丢弃错误作文700字

作文一：《丢弃错误作文700字》21000字

关于错误的作文７００字

郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蛩音不响，三月的春帏不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客？？

“日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南，”

我对江南，有一种莫名的向往。江南的诗词，江南的风景，江南宿命的女子～　在我眼中，江南的一切都仿佛梦境般幽寂，幽寂的让人有一种难言的愁絮。　终有一日，我从江南走过。

我骑着雪白的骏马，打江南路过。三月的江南早已春意盎然。丝丝的东风，吹拂枝头的柳芽；滴滴春雨，洒落在青石

１

路上。我在河边漫步，那是怎样的满河春色～我看见水中相依的一对鸳鸯？？

傍晚的街道宁静而悠长，听不到任何脚步声。我急促的马蹄声打破了这份可怕的寂寞。

“吱呀～”一扇窗被猛的推开。一身的绿纱，轻盈的就像一片蝴蝶。你，一脸欣喜，无限喜悦的出现在我的视野。转瞬间，仅仅是一刹那～你的笑容在脸上凝固。随之而来的，是你一脸的失望，无限的迷茫和惆怅。看到狂喜后又猝然失落的你。我的心微微颤动。

是我将你所有的希望变成奢望，是我将你的想像都变为幻想，是我把你所有的美好都化为泡影，成为海市蜃楼。看着满脸憔悴的你，我的心也在慢慢失落。

你等的人会回来吗，回来填补你内心的空虚，我沉默不语。我多么希望，我就是你要等的人～站在你的身边安慰你，呵护你？？

唉～你我相遇真的是个错误，纵然美丽，终究是错。你等的不是我，我也不能给你留下安慰。

“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是。斜晖默默水悠悠，肠断白频洲。”忽然间就想起了温庭筠的这首〈梦江南〉。我想那个女子就是你吧。

马蹄声依旧，河水不起半点涟漪，寂寞的城没有一丝风吹草动。我走了？？

２

篇二：练习中的错误（７００字）作文

精选作文：练习中的错误（７００字）作文　　手中的一本练习册，它使我想到了很多。　　简直要疯了，买了本练习册，想好好练一练英语，我自认为自己英语学得还算不错，可是当我做题的时候，整本练习册，没有一课能打满分的，并且错得一发不可收拾。虽然练习册上的每道题都很难，但我认为自己应该全部打满分的。我很自责，罚了自己１００个蹲起＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　此时我正怀着这种苦闷的心情来写下这篇日记。但现在，冷静下来，静静地想一想，其实，我的学习不是为了我的美国梦，不是为了自己的未来，事实上，是为了排名。就像老师说的一样，我真正在乎的是自己的成绩，而并不是学到了多少知识。　　是的，长期以来，成绩、排名，我的世界仅仅局限在这两者之间，就算我周围的学生没有真正学习的，但只要我能排上第一名，不管分数是多少，我总会变得很自豪尽管这在别人口中是件很耻辱的事，因为我这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头，光荣地跟别人说我是某某学校某某学年的第一名。　　我相信许多同学和我一样，只会机械式地学习，头脑中只有第一这两个字，根本不是在为自己的理想而奋斗。在学习中，我们注重的只是结果，可全然不知，过程是最重要的～我们太过于追求结果，才导致我们的自尊心变得卑微而易碎。就像这次，我期中考试考了第四，回家大哭一场。

３

可是，现在我想开了，成绩低可能是因为我没有临场发挥好，也可能是因为真的没有理解知识点，更有可能是我自己没有学透。看看身边的同学，每天带着一副空壳子去上学，没有思想，没有理想，没有追求，行尸走肉般的人真的不少，这可能就是大家失败的原因。　　学习就像做数学题，只要掌握了过程，结果的正确与否能怎样呢，即使是我今天失败了，但我至少不会后悔，我知道，自己也曾经努力过。一切慢慢来～我告诫自己。我现在相信：天道酬勤，只要努力，我就会开拓出一片属于自己的蓝天。四年级：ｐｈｏｅｎｉｘ

篇一：高考作文训练中存在的问题及其对策

高考作文教学中存在的问题及其对策　范海民

高考作文在高考语文试卷中占有最重要的位置。其分值高，得分难，历来为各个学校的教师和学生所重视。但是要想真提高学生高考作文成绩却是难事。对照高考要求，结合自身教学实践，我们发现了高考作文备考中存在如下的几个问题：

一、思想上重视不够。纵观各个学校的复习计划，不管是

认真修改提升能力。最后开展专项作文训练，层层推进。书写专项作文训练学案。通过专项训练使学生逐渐掌握各种写作方法。

篇二：关于《错误》的话题作文素材及范文

１、一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配

４

方，结果，生产出了大量不能书写的废纸～他被扣工资，罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时，一位朋友让他将问题倒着想，看能否从错误中找出有用的东西来。于是，他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好，他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到市场上出售，结果相当抢手，因而也就有了现在的吸水纸。

２、臭豆腐的由来　相传清朝康熙八年，由安徽来京赶考的王致和金榜落

为小小错误纠

缠不清吗，且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。

４、孙权接获曹操书信，欣然答应攻取荆州。便将取荆州的任务交给　大将吕蒙。　吕蒙到陆口，探子报告说沿江都有烽火台，荆州军马也有所防备。吕蒙闷闷不乐，便躺下称病不出。孙权便派女婿陆逊去看他，陆逊　知道吕蒙无病，却劝他装病辞职。

孙权依计召吕蒙往建业养病，于是攻打荆州之事，便让年

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轻的陆，逊接替。陆逊故意派人送信给关羽，信中对关羽大肆吹捧。关羽从此　松懈了对荆州的防备，并将荆州的兵力调往樊城。

孙权得知荆州防务空虚，便拜吕蒙为大都督起兵攻荆州。吕蒙将战船伪装成商船，精兵扮成商人，骗过烽火台的守兵。当夜二更船内　精兵杀上岸来，占了烽火台，拿下了荆州。

公安守将傅士仁见荆州已失，又对失火之事对关羽怀恨在心，便到荆州投降了。孙权要他去南郡劝说糜芳，最后糜芳也投降了。

屯兵于阳陵坡的曹将徐晃得知东吴攻下了荆州，也出奇兵攻下了偃城、四冢。关平兵败，逃回大寨告诉关羽，荆州已失，关羽却不相　信。

徐晃兵到关羽寨前，关羽箭伤未好，仍亲自出阵与徐晃大战八十余回合。曹仁也因曹操领兵前来相助，便杀出樊城，徐、曹两下夹击　，关羽不敌败走。

关羽引兵渡过襄江，探马报说荆州失陷，又说公安、南郡守将投敌。关羽大怒。昏绝于地。待关羽醒来，便依赵累之见，一面派人往　成都求救，一面去夺回荆州，以为安身之地。

曹操见樊城已无危险，便不再追击，反而观看东吴与关羽交战。此时，徐晃领兵来见，曹操因他杀得关羽弃寨而逃，亲自出寨迎接，　并封他为南平将军，驻守襄阳。

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关羽行至荆州，正在进退无路时，得知吕蒙用计来瓦解他的军心，许多将士半路而逃。便愤恨地说？“我生不能杀吕蒙，死了也要杀了他～”

关羽率军继续向荆州前进，一路与吴军不断战斗。走到一个山谷，被吴军四面包围。关平见军心已乱，劝关羽到麦城驻扎，让廖化到上庸向刘封、孟达处求援。

刘封听了廖化哭诉后，想前去解救关羽，但孟达却尽说关羽的是非，使刘封一改初衷，不愿出兵援救。廖化见哭诉无用，便往成都去了。

关羽身临绝境，东吴便差诸葛瑾前来劝降，但关羽却不为所动，说？“若城破，最多一死而已。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可　毁其节。我身虽死，却可名垂丹青。先生不必多说，我要与孙权决一死战～”诸葛瑾再三劝诱，最后仍然无功而还。

诸葛瑾回报孙权，吕蒙说他已有计策擒拿关羽，便让朱然埋伏在麦城以北，潘璋引兵埋伏在临沮。又令将士三面攻打麦城，只空北门　。

关羽不愿困死麦城，欲从小路突围前往西川。王甫劝他走大路，　关羽说就是有埋伏，他也不怕。王甫见他不听，便与关羽哭别。

关羽率关平等二百余骑，从麦城北门冲出。走没多远，遇朱然伏兵四面杀来，关羽逃

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走麦城［１］

往临沮。行到决石地方，潘璋引伏兵截路，将关羽等人用绊马索绊倒，关羽被马忠捉了。孙权爱关羽才德，劝他投降，关羽两眼圆睁，厉声大骂。孙权考虑良久之后，才叫人将关羽父子推出斩首。

吕蒙设计害了关羽，便觉心神不宁。一天，孙权为他庆功，他精神失常自称关羽，要杀

吕蒙报仇，喧闹一阵后，便倒地而死。

张昭向孙权献转祸之计。孙权便依计把关羽的首级送与曹操。曹操明白孙权的用心，便将关羽的首级配上沉香木身躯，用王侯之礼安葬了。

关羽父子被害的消息传到成都，刘备大叫一声，昏倒在地。

刘备从此不吃不喝，每天只是痛哭不止，连眼睛都哭出血来，发誓要引兵为关羽报仇。刘备在成都南门外亲自主持招魂祭奠，终日号哭不止。

６、美丽的错误　若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿？？

你侧身坐于窗前，细细聆听，叩击心扉的是滴滴答答的雨声。此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹，眼底流转着充满希望的柔波，心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。

只是你又从何知晓，此时的他是否已化作天边一缕飘渺的

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云霞。等待他的日子真真切切，却又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕阳叩响家门的黄昏，是怎样的屈指可数，等待他风尘仆仆踏入家门的时刻，是怎样的曲折漫长？？

行迹不定的我踏入江南，其实，三月早已先我一步闯入江南，只是东风不来，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰凉的雾气，在空中慢慢飘动，泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波，波内承载着的是无尽的惆怅，升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进，寂寞的蹄声打破了江南的静谧，只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言，平淡而又平常，对于你却是期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉，一张饱含期待的容颜映入我的眼帘，伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片，只是时间并不停留在这一瞬间，希望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。

“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。

窗内，你轻叹了一口气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。

窗外，我微低着头，内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽，　７、无名溪畔，流水涓涓。

９

风起花舞，意外流落。于是，花种开始了它的错误人生。

微风和煦，阳光灿烂。花种睁开它的双眼，呼吸着空气，猛然间发现，自己身在异乡。“这是哪儿，姐妹们，你们在哪里，”花种大喊着，回应它的只是一片清幽。花种无助地望了望四周，郁郁葱葱的树，填满大地，花儿野草，散落其中，正互相嬉戏。鸟儿不时飞过，留下几声鸣叫。还有身边的这一条溪流，至清却无鱼，一片安详宁静。只是这一切在花种眼中是那么陌生，忍不住泪水的决堤，抽泣起来。泪流入溪中，溪水擦觉了，轻声问道：“咦，你怎么哭了，”“我找不到我的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗，”“不是，只是我曾和姐妹约定，一起去城市，一起看看那的繁华。可如今，如今却？？”“可这也挺好啊～流水溪石，冷冷作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐，它的眼中写满忧伤与绝望。

伤口，只有观望是唯一的安慰吧～于是，花种释怀，笑着接纳这场错误。

四月，花种已结了一个花骨朵，它全部的精力都在这上面。它已明了，自己的使命，便是开出花儿，延续下一代生命。也许，当初，自己意外流落，是对的，并非错误。细雨霏霏，花种允吸着，努力培养花骨朵。当花盛开的刹那，花种有股莫大的喜悦与幸福。“溪水，谢谢你。要不是你当初安慰我，我还是一粒小花种。”“是你拾起了快乐，勇敢面对了错误，

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该谢谢你自己。”

无名溪畔，笑语连连。　错误降落，意外重生。花种的使命以圆满落幕。

当错误降临，换个眼光看看，正确对待，也许幸福就在不远处。

８、历史的错误　胡斌

“咯吱、咯吱？？”宋朝的军队在雪地上行进着。

将士们身披的重铠上积着森寒的白雪，冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着，然而，那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”的碰撞声分明是响亮的誓言：“不捣黄龙誓不回～”

雪纷纷扬扬铺天盖地地下着，那远方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰色的山尖。西北风厉鬼一般呼号着，卷折了路旁那棵枯木，吹乱了将士帽上的红缨。整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口，企图吞噬整片大地。军队仍然前进着，整齐的脚步震撼了整个山谷。夜幕像一张黑色的网扑来了，带来了那一轮凄冷的月。

营帐里，耀眼的火舌

贪婪地跳动着，吞没着木柴，不时“噼啪”地发出响声。

元帅身着盔甲，双手背在身后，不停地走来走去，这到底该怎么办呢，他痛苦地沉思着。“报——钦差大臣到～”　这已是朝廷发来的　　道：“我就是摆给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些听了耳朵生老茧的话。”

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我下页篇三：会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题

高考作文

２００８－０６－０２　０１１３

河北省２００８年５月的会考作文是材料作文，内容如下：

蒙古族的孩子从小就开始每天练习举牛，一开始的时候抱着一头小的，他们每天都坚持这样做。随着孩子长大，他们举的牛也一天天的大起来，重起来，他们的力气也一天一天的大起来。当牛长大的时候，他们也都变成了大力士。

根据以上材料，联系实际，写一篇文章，立意自定，题目自拟。

这是一篇典型的材料作文，从审题立意角度讲并不算难，我们从材料分析，抓住几个关键词：“从小时候到成年，从小牛到大牛，从小孩到大力

士”，从这几个关系中不难得出结论：日积月累和循序渐进。“每天坚持”则意味着坚持不懈。因此这篇材料的核心内容就是强调“日积月累孕育成功，把握循序渐进的方法是成功的必要条件，坚持不懈是取得成功的精神动力”。　作为会考，它是检验学生高中语文能力的考试，这样的作文试题对于高中学生而言，可以说是审题训练最基本的难度，最基本的技能要求。然而从实际情况来看，学生作文偏题、跑题的比例之大始料未及，三分之一的学生作文审题偏差，三分之

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一的处于似是而非，三分之一基本准确，在基本准确的学生当中，切合题意的只占其中的一半。所以此次会考作文分数之低可以想见。虽然本次会考大多数学校是高二的学生，或者部分高三补考学生，但是对于即将升入高三的学生而言，审题能力如此之低下，暴露出高中语文教学尤其是作文教学中的很多问题。

首先，高一、二阶段忽视材料作文的审题训练，学生阅读理解材料的能力低下，不能把握材料中心。不能把握材料中心意思，就无从明确材料的命题指向，文章的立意必然会出现较大偏差，甚至是离题万里。

其次，陷入话题作文的泥潭不能自拔。这一点怪不得学生，从初中开始他们就一直在训练话题作文，高考的指挥棒不但在指挥高中，初中也不例外。从１９９９年开始的话题作文连考了七年，当连续考到三年的时候，初中的作文训练就单一的指向了话题作文，但是作为初中训练阶段，很多人并没有真正理解话题作文的特点，以为文章的立意中心只要抓住原材料中的一句话甚至一个词即可，甚至理解为不须看材料，只看话题是什么就可以随意写作。没有按照一定程序训练学生全方位的作文能力，比如文体方面、比如作文形式方面。这些错误意识在高中阶段如果不能得到

篇三：话题作文丢掉

丢掉那个不要自己的自己

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青春，是一首简单，唱不完的童谣。占据着我的心中一寸一寸，只想静静地在一个角落里唱着青春这首童谣．．．．．

眼泪凉了，碎了，蒸发了。

长大了，让我懂得了许多，同时也让我失去了许多许多。曾经许下坚定不变的承诺，最后变成一句句刺骨的谎言。其实，青春就是一个气球，飘在空中，直到死掉，也很骄傲。

一切一切都是虚假的，在人生的过客里，某些人是带着面具生活的，这些让我很不习惯，甚至厌恶这些人丑陋的嘴脸。当我一次次哭泣的时候，他们则会暗暗开心；我难过时，努力让自己不要哭泣，可眼泪止不住往下流，落在地面，碎成了几瓣。我讨厌这样的自己，总是那样的胆怯，让自己的眼泪显得一文不值，连风仿佛也是咸咸的。

眼泪，心中最耀眼的钻石。

静静地，我明白了只要做好最真实的自己，绝对不要为了别人的闲言碎语而改变自己的笨蛋～我坚信，只要我努力，总有一天丑小鸭也会变成万众瞩目的白天鹅。在我的世界里，终究会有一些发光的星星．．．．

现在，对于那些别人的闲言碎语，我已经无所谓了。因为那些面具人根本没有资本来评价我的是与否，我有我自己的价值。而对于他们眼里我那一文不值的眼泪是对他们最打的讥讽罢了，而眼泪对我来说是最重要的钻石，至少它让我看清了许多事情，拆穿了他们的面具，我也不会再为他们流泪。

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因为，他是我心中最美的钻石。

给青春多加一些形容词。

现在，青春的形容词到多数是落寞、悲伤的，比如郭敬明的“奢侈明亮的青春，泪流满面”。如果，我来描述青春的话，只有一个字“纯”，虽然没有华丽的文字，但是我觉得“纯”可以把如梦如幻的青春诠释出来。纯纯的青春是让人向往、追求的。青春里淡淡的忧伤，也比不过太阳般的微笑；比不过自己最爱的人的关心；也比不过自己心里那份对未来纯纯的期待。纯纯的青春就像是游乐园，总是充满微笑，总是充满甜甜的味道和太阳般的微笑。

青春，一首童谣，总会让我联想到许多。青春在浮华的世界里飘着，寻找

一个最灿烂的天堂，直到消失在尽头，也会让我思念。青春，在天的那一端，而我正在守望青春．．．．

不该丢弃的阳光

在无人的雨后，天悄悄下起雨来，阳光霎时朦胧在雨帘中。

独自一人在家，喜欢用晶莹的玻璃杯泡一杯香茗，看着细小的茶叶在热水中舒展笑脸。哦，还有一阵醉人的香气在空中飘散。

看着这似乎带着淡蓝色忧伤的茶香，泪水在不知所措时迷惘了我的双眼，　回想着过去的一次次成功，那响亮热烈的掌声，父母脸上的笑容，老师鼓励的目光．．．　．．．这些，一次次

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冲击着我的心，曾经为我凝结的闪亮光环，总以为可以飞得更高。但现实总是无情，试卷上的分数把我的光环打碎了。过去，在风中磨灭，渐行渐远的只是时间。

总发现，无论我多努力，总有人比我做得更出色，我躲在暗暗的灰色中，偷看别人成功时的笑容。

或许，一切注定人消曲终。

“叮铃铃．．．　．．．”一阵沉重的门铃声把我从遐想中拉出来，我赶紧去开门。“雨好大，把我的鞋都湿透了。”她，是我的同桌，一个拥有阳光般笑容的女孩。

“我讨厌雨天，令人悲伤的天气。阳光，变得好遥远，或许，我已丢弃了它。”心里有一股莫名的悲伤，感觉心在摆动。

她笑了，那笑容早已穿透了我的心。“你还在为上次的考试而发愁，阳光是不该丢弃的。伸出手来～”我把手伸给她，她在我手中花了一个笑脸，又用射线把它围起来，向正在放射光芒的太阳，我不解。

“其实　，阳光不是指太阳的光芒，超越表面上的寓意，阳光是一种像上的心态，在大雨纷飞的日子里，我们还有．．．　．．．”

她指着我的手心说。

我感觉千年的诅咒在冰释　，心中的阴霾在消散，心里，阳光普照。

我不能左右天气，但我可以展现笑容，我不是最优秀的，

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但我可以是最努力的。

阳光是不该丢弃的，它就在我们内心，轻轻拨开心灵的乌云，生命又是一片艳阳天。

不该丢弃的阳光，让我们一起舞动，失意时，为自己送上最热烈的掌声。

丢弃错误

人的一生总会犯错误，但错误却又是成功的先驱。只有不断丢弃错误，才能找到成功的道路。

记得我刚上初中时，成绩很不怎么样，每次都只是勉强及格罢了。后来的一次经历却改变了那种状况。那是一节语文课，老师正在调查考试情况，他让错了的同学把手举起来。我一看自己的试卷，上面几乎全是大大小小的叉，这让我感到非常地惭愧。由于虚荣心的驱使，使我只敢在大家都把手举起来时，才敢把手举起来。

突然，我感觉到身旁的光线好象被什么挡住了。抬头一看，发现居然是语文老师。他正盯着我的试卷在看。我的心不祥地一惊，脸也“唰”地一下红了。他看了我的试卷良久，抬起头来对我说：“下课后到我办公室里来一下。”

好不容易捱到了下课，我忐忑安地走进他的办公室，来到了他的面前，准备接受一场暴风雨的洗礼了，他发现了站在傍边的我，然后对我说：”哦，你来啦～你上课时为什么老不举手，是不是怕出丑呀，“听了这话，我的脸更红了。他

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停了一下，然后看着我说：“我认为你的学习态度还是很端正的，学习是可以搞好的。但是，对于你那种不肯承认自己成为的行为，我是很老恼火的。你知道，一个人只有承认自己的错误，才能够丢掉心理上的包袱，才能够专心学习。这就像打仗一样，你见过哪个上战场的人身上背的全是包袱的吗，我希望你能听进去我的话。好了，你回去吧～“

我退出了办公室，但他的话却还在我的耳边回响。“一个人只有敢承认自己的错误，才能够丢掉心理上的包袱。”几年以来，这句话一直告戒着我：要丢掉错误，丢掉包袱。这使我不断获得了一个又一个成功。

丢掉错误，就是成功的开始。我们每个人都会犯错误，只有不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。

丢掉虚荣

丢掉，不应该属于你的东西，例如，虚荣。

“呐，不会啊，这道题。要不要问别人呢？？”我环顾四周，大家都在忙着自己的事，“哎，算了吧？？说不定会被笑话。”

早春，阳光朦胧，天上云彩朵朵，毫不留情的将这太阳遮蔽住，迷迷惘惘，浑浑噩噩。

“张榕珊，你在想什么呢，”平地一声雷，将我惊醒，猛地抬头，便望到了老师的一脸愠色，“你来讲一下这道题。。”

低头一看，心脏不仅猛地一抽——天呐～这不就是我不会的那一道题吗，　“额？？我？？”尴尬地站起来，头深深地埋下，

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一时间，竟不知该说什么好，只有死死地沉默着。

“好了，你坐下吧。”老师见状，也不为难我，“下次注意听讲。”

我松了一口气，如释重负地坐下，呆呆地盯着另一位同学讲解这道题，却什么也没有听进。

似乎是跌进了一个荒原，漫天的乌云、呼啸的狂风，没有人援助，也不敢请求人援助。

扯出了一丝嘲讽的苦笑——这，便是自作自受的完美解释吧，因为那一点点可怜的虚荣心，遗漏掉了许多重要的内容，这，不叫可悲叫什么，

“呦呵，难得啊，这么深沉。”同桌笑着坐下。

“来的正好，”我感叹，”你能帮我讲一下这一道题吗，“

同桌愣了愣，然后笑道：“没问题。”

探险时，总要丢掉一些累赘，才能轻松继续旅行。

丢掉成功

一碗水盛满，若想继续添水，则必会有水溢出，人生若水，我们必须会舍。

成绩下来了，我接过试卷，微微一笑，阳光投射在试卷上，满眼笑意；第二次考试，我接过试卷，脸色微微一变，阳光直射在红红的分数上，很刺眼。一个月前还意气风发，现在却萎靡了。望着若此的成绩，有些不知所措。

铃响了，我垂头丧气的走出教室，操场旁的法桐正在落叶，

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秋风吹来，有些瑟瑟发抖，我有些迷惘，为何每每冲入前列却不能保住，总在有些凄惨的成绩面前无奈退去，

周末闲来外出游走，却在一颗硕大的冬青面前止步，俯下身来，黝黑的土壤中散布着大片的落叶，将它们一一拾起，叶片肥厚，脉络清晰，该是被注入了很多的养分了吧，却怎么被这样轻易丢掉，我都有些为它惋惜，这么完美，却好似一文不值的废物消失在泥土中。

落叶归根，可难道就不能让它自己枯黄败落，而要自行断脉吗，

我站立起来，冬青上仍有着墨绿色的屏障，他们大概也要消失了吧，叶苦命，寄长在如此无情的枝干上。

我用手拨几下，却在众叶环抱的枝尖上找到还在生长的叶苞，已有几片新绿的叶子环绕在其周围，叶苞很厚实，积着很多能量，却又联想到那些落叶，这或许是它的另一种体现，也可能更好。

这就是自然，只有学会舍得，才可以立足世间，若那棵冬青自始至终保留着那些叶子，却不焕发新的活力，至枯落之时，它可能会察觉自己已一无所有，只能亲眼目睹往日的辉煌渐行渐远。

只有让碗中的水溢出，才会有水流入；只有丢掉一时之盛，才会在未来道路收获更多。

丢掉成功就是创造成功的根本。

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丢掉烦恼

烦恼是一种思想上的包袱，往往会给人带来心理上的伤害，然而这却是成长过程中不可避免的。“即使是阳光普照的时候，也难免会出现那短暂的阴云。”

篇四：丢掉疑虑（８００字）作文

精选作文：丢掉疑虑（８００字）作文

现代的社会丢失了信任，而现在让我们丢掉疑虑，重新相信～题记信任，一个熟悉又陌生的词语；一个人们常常挂在嘴边却不付之行动的词语；也是一个存在于过去但在钢筋水泥林中迷失的词语。她的面目被时间覆盖上人们互相的猜疑。疑虑，一个成就了一代枭雄曹操的词语又在现代社会中大放光辉。他虽然成就了曹操但是他有着不可掩盖的邪恶。她虽然没有他如此的厉害但是她能带给人们内心的温暖，而他只带来无尽的黑暗。所以让我们丢掉疑虑，拥抱信任吧～　　在古代的三国战场上，曹操斩杀亲信。当曹操从董卓那逃出的头一天玩上在一位好朋友家留宿在饭前其好友出去买酒后听到后院传来磨刀声后，便心中大有疑虑便趁人不被杀光了他们后逃出，在路上遇到好友也不放过。还说出了宁教我负天下人，不教天下人负我。让他敢于刺杀董卓的大英雄形象轰然倒塌。这便是疑虑的一大危害个人形象。之后大家不难想象曹操又干出什么伤天害理、自毁形象的傻事。　　然而在外国人与人之间的信任是不可忽视的。　　如泰国总理英拉

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在面对反泰势力的封城的威胁时，十分的不安甚至提出了辞职的请求但是她在决定前收到了一封来自其家人的电报，电报上只有两个字坚持。这两个字不仅仅是鼓励也寄托着家人对她的信任，这让她有了如钢铁侠一般无尽的力量源泉。这封及时的电报救了一个城市的人民，也加深了泰国人民对这位女总理的信任。我们身处在一个充满不平等的世界里，在这个世界里武力不是万能的，只有相互信任才能让世界平等，让世界更加的美好、和谐。　　现在的中国，一味的发展武力，研究、开发新型威力巨大的武器。像最近新研发的１０倍音速的飞弹，而又一直在宣称中国是一个爱好和平的大国。这正不是表里不一的体现吗，所以中国多年来没有消除世界人民的疑虑，才老是发生一些悲哀的事件。我认为现在的中国领导人应该更加重视世界对中国是否信任的问题，这值得反思。而中国人更应该反思自己，有没有得到别人的信任。　　至此让我们丢掉疑虑，拥抱信任～初三：胡易之

篇一：２０１３年湖北襄阳满分作文《丢掉》

丢掉过去，让前进的脚步更轻盈　襄阳一考生

时间在前进，过去的一切已为虚幻。

——题记

什么是前进，是溪流入海是的义无反顾。什么是前进，是雄鹰展翅飞翔时的英姿勃发。什么是前进，是大树长到一定高度时对周边一切的傲然睥睨。前进的道路上，我们怀揣着

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对未来的幻想。丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

过去的光辉终成幻影，往昔的岁月只留下思念。是的，只有思念。我们可以回忆，可以从曾经走过的道路上采撷一些不忍丢掉的记忆，但我们绝不能沉湎于过去。放眼未来，有太多太多美好的未知等待我们去探索。拘泥于过去的喜怒哀乐，死守着往昔的苦辣酸甜，你会失去很多。丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

曾经，我在乎荣耀，往日的光辉在我脑中重复着叠加起来，让我没有多余的心思去向往未来。可是细细地数过这些荣耀后，我却发现我的脚步停在了那里。于是我明白，牵绊我脚步的是过去，呼唤我前行的却是未来。丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

一个人的一生，不论他的寿命长短，其实只有三天：昨天，今天和明天。可这三天却涵盖着很多很多。聪明的人会踏过昨天，奋斗今天，等待明天。而愚蠢的人会想尽办法留住昨天，荒废今天，放走明天。

我们，要做那个聪明的人。丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

我曾经看过一期法制节目，讲述的是一个因过失伤人进入监狱的

年轻人。因为不能能忘记过去，在服刑期间总是心不在焉，总是不能完成规定的任务。经过领导的开导，他终于打

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开自己的心结，全身心投入到劳动改造。我想，这个年轻人，绝不会是典型。在现实中像他一样活在过去中的人不在少数。在过去的痛苦中煎熬自己，再往西的荣耀中迷失自己，多可怕啊！丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

溪流，在汇入大海的时候何曾试图回到原点；雄鹰，在翱翔天际的时候何曾回收张望过过去的风景；大树，在巍峨屹立的时候何曾回想过自己以往的高度。过去的就让它过去，明天会更加美好。让我们丢掉过去，让前进的脚步更轻盈。

篇二：话题作文丢掉丢掉那个不要自己的自己

青春，是一首简单，唱不完的童谣。占据着我的心中一寸一寸，只想静静地在一个角落里唱着青春这首童谣．．．．．　眼泪凉了，碎了，蒸发了。

眼泪，心中最耀眼的钻石。

２４

现在，对于那些别人的闲言碎语，我已经无所谓了。因为那些面具人根本没有资本来评价我的是与否，我有我自己的价值。而对于他们眼里我那一文不值的眼泪是对他们最打的讥讽罢了，而眼泪对我来说是最重要的钻石，至少它让我看清了许多事情，拆穿了他们的面具，我也不会再为他们流泪。因为，他是我心中最美的钻石。

给青春多加一些形容词。

现在，青春的形容词到多数是落寞、悲伤的，比如郭敬明的“奢侈明亮的青春，泪流满面”。如果，我来描述青春的话，只有一个字“纯”，虽然没有华丽的文字，但是我觉得“纯”可以把如梦如幻的青春诠

释出来。纯纯的青春是让人向往、追求的。青春里淡淡的忧伤，也比不过太阳般的微笑；比不过自己最爱的人的关心；也比不过自己心里那份对未来纯纯的期待。纯纯的青春就像是游乐园，总是充满微笑，总是充满甜甜的味道和太阳般的微笑。

青春，一首童谣，总会让我联想到许多。青春在浮华的世界里飘着，寻找

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一个最灿烂的天堂，直到消失在尽头，也会让我思念。青春，在天的那一端，而我正在守望青春．．．．

不该丢弃的阳光　在无人的雨后，天悄悄下起雨来，阳光霎时朦胧在雨帘中。

独自一人在家，喜欢用晶莹的玻璃杯泡一杯香茗，看着细小的茶叶在热水中舒展笑脸。哦，还有一阵醉人的香气在空中飘散。

看着这似乎带着淡蓝色忧伤的茶香，泪水在不知所措时迷惘了我的双眼，　回想着过去的一次次成功，那响亮热烈的掌声，父母脸上的笑容，老师鼓励的目光．．．　．．．这些，一次次冲击着我的心，曾经为我凝结的闪亮光环，总以为可以飞得更高。但现实总是无情，试卷上的分数把我的光环打碎了。过去，在风中磨灭，渐行渐远的只是时间。

总发现，无论我多努力，总有人比我做得更出色，我躲在暗暗的灰色中，偷看别人成功时的笑容。

或许，一切注定人消曲终。

“我讨厌雨天，令人悲伤的天气。阳光，变得好遥远，或许，我已丢弃了它。”心里有一股莫名的悲伤，感觉心在摆动。

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她笑了，那笑容早已穿透了我的心。“你还在为上次的考试而发愁，阳光是不该丢弃的。伸出手来～”我把手伸给她，她在我手中花了一个笑脸，又用射线把它围起来，向正在放射光芒的太阳，我不解。　“其实　，阳光不是指太阳的光芒，超越表面上的寓意，阳光是一种像上的心态，在大雨纷飞的日子里，我们还有．．．　．．．”她指着我的手心说。

我感觉千年的诅咒在冰释　，心中的阴霾在消散，心里，阳光普照。

我不能左右天气，但我可以展现笑容，我不是最优秀的，但我可以是最努力的。

阳光是不该丢弃的，它就在我们内心，轻轻拨开心灵的乌云，生命又是一片艳阳天。

不该丢弃的阳光，让

我们一起舞动，失意时，为自己送上最热烈的掌声。

丢弃错误

人的一生总会犯错误，但错误却又是成功的先驱。只有不断丢弃错误，才能找到成功的道路。

记得我刚上初中时，成绩很不怎么样，每次都只是勉强及格罢了。后来的一次经历却改变了那种状况。那是一节语文课，老师正在调查考试情况，他让错了的同学把手举起来。我一看自己的试卷，上面几乎全是大大小小的叉，这让我感到非常地惭愧。由于虚荣心的驱使，使我只敢在大家都把手

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举起来时，才敢把手举起来。

好不容易捱到了下课，我忐忑安地走进他的办公室，来到了他的面前，准备接受一场暴风雨的洗礼了，他发现了站在傍边的我，然后对我说：”哦，你来啦～你上课时为什么老不举手，是不是怕出丑呀，“听了这话，我的脸更红了。他停了一下，然后看着我说：“我认为你的学习态度还是很端正的，学习是可以搞好的。但是，对于你那种不肯承认自己成为的行为，我是很老恼火的。你知道，一个人只有承认自己的错误，才能够丢掉心理上的包袱，才能够专心学习。这就像打仗一样，你见过哪个上战场的人身上背的全是包袱的吗，我希望你能听进去我的话。好了，你回去吧～“

丢掉错误，就是成功的开始。我们每个人都会犯错误，只有不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。

丢掉虚荣

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丢掉，不应该属于你的东西，例如，虚荣。

“呐，不会啊，这道题。要不要问别人呢？？”我环顾四周，大家都在忙着自己的事，“哎，算了吧？？说不定会被笑话。”

早春，阳光朦胧，天上云彩朵朵，毫不留情的将这太阳遮蔽住，迷迷惘惘，浑浑噩噩。

“张榕珊，你在想什么呢，”平地一声雷，将我惊醒，猛地抬头，便望到了老师的一脸愠色，“你来讲一下这道题。。”　低头一看，心脏不仅猛地一抽——天呐～这不就是我不会的那一道题吗，　“额？？我？？”尴尬地站起来，头深深地埋下，一时间，竟不知该说什么好，只有死死地沉默着。

“好了，你坐下吧。”老师见状，也不为难我，“下次注意听讲。”

我松了一口气，如释重负地坐下，呆呆地盯着另一位同学讲解这道题，却什么也没有听进。

似乎是跌进了一个荒原，漫天的乌云、呼啸的狂风，没有人援助，也不敢请求人援助。

扯出了一丝嘲讽的苦笑——这，便是自作自受的完美解释吧，因为那一点点可怜的虚荣心，遗漏掉了许多重要的内容，这，不叫可悲叫什么，

“呦呵，难得啊，这么深沉。”同桌笑着坐下。

“来的正好，”我感叹，”你能帮我讲一下这一道题吗，“

同桌愣了愣，然后笑道：“没问题。”

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探险时，总要丢掉一些累赘，才能轻松继续旅行。

丢掉成功

一碗水盛满，若想继续添水，则必会有水溢出，人生若水，我们必须会舍。

成绩下来了，我接过试卷，微微一笑，阳光投射在试卷上，满眼笑意；

下页　余下全文篇三：２０１３年襄阳中考作文解读：丢掉心中的阴霾等

２０１３年襄阳中考作文解读

【文题再现】

请从下面两题中任选一题作文。

题一：在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合？？

请以“每个人心里一亩田”为题，写一篇文章。

题二：俗话说“有舍才有得”，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。

请以“丢掉＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。

要求：？请先在答题卡上所选题号后的括号内打“？”，然后再作文。？若选题二，请先将题目补充完整。

篇五：得失之间（７００字）作文

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精选作文：得失之间（７００字）作文

得失之间　　我们在得失之间要有一颗平常心。以前我们有读过塞翁失马的故事最能够体现得与失之间的关系。得是福，失是祸。是福不是祸，是祸躲不过。不要生活在患得患失的深渊中，应该坦然面对一切得与失，生活会依然美好。　　有的人出生在富裕的家庭，有的人出生在贫穷的家庭。你不能说生活是不公平的。谁说穷孩子是不幸的，穷孩子多动少静，吃粗蔬杂粮，让肠胃泼辣强健，练就铁打的体魄；富孩子少动多静，吃精饮细，仿佛天天都过年，却难以品尝到真正过年的甜蜜。难怪有伟人说，不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩子温存时，同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。得失之间，自有公平。　　得失之间便总能寻找到一个平衡的支点。有时有些事得并非是福；有时有些事失并非是祸。得失祸福只是是非之间短短一念。有些事，并非我们能够改变，但得失之间必能互相转换。命中有时终归有，命中无时莫强求。这样说，不是消极，不是低头，只是接受现实而已。我不信命，但我相信现实。　　一件物品，一样东西，一样情感，无外乎于得失之间的联系。你有幸能够得到你想要的，那就要好好珍惜，因为时间的流洪会带走你最重要的。假若很不幸的在珍惜后还是失去了，那就要大度去承受这样物品的离去，或感情的消散。　　以得之我幸，失之我命的坦然去乐观整个人生，这是一位大度者的气魄。正确的理解得与失

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之间的关系，这种人将会在珍惜和坦然之后的森林中找到自己的出口。只有这样的大度者才得以在幸福的轨道上安心的驶向成功。　　太多的得失，其实不必太多在意，今天所拥有的，明天可能就会失去，今天所失去的，明天可能又会重新拥有，关键在珍惜眼前所拥有的～人生最大的财富在于懂得珍惜，如果每件事每个人每样物都能被你所珍惜那样你将会是多么的富有～初二：ｚｈｏｕ珊娜

篇一：得失之间

得失之间．

人的一生，不是得，就是失；形容人间事，得失而已～得中有失，失中有得，在得失之间，都过了一生。金钱，有得有失；权位，有得有失；爱情，有得有失。有时此间得，彼间失；有时此时得，彼时失。有的人得而复失，有的人失而复得；得得失失，失失得得，都过了一生。有时候，失去了金银财宝，但得到了一家人的安全；失之固然可悲，得之也能可喜。有的人得了一些酒肉朋友、冤家债主，失去了道义之交、有情有义之友；如此得失，也甚感不值。说到得失，不管是得是失，都各有因缘。是我的，不必力争，自会得到；不是你的，即使千方百计取得，也会随风而逝。有时候得也不好，有时候失也不坏，得失之间，所谓各有因缘莫羡人。即使得到了，也要好好运用；失去时，只要你有足够的条件，它也会再来。人生，失去了金钱、资用，会有再来的时候；失去人格、道德，

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不容易恢复。尤其，得人容易，得人心难；得人心难，失人心容易。　强者胜人，智者胜己人，最了解自己的是自己，最不了解自己的也是自己。

世界上做的最久且最可靠的朋友就是你自己，而最被人忽视又最无法躲避的朋友还是你自己。这样说来，最悲苦的孤独

不是身边没有知己，而是心中遗弃了自己，同样，我们最需要的帮助也不是来自别人的关怀，恰恰正是实在而顽强地自助。连自己都不肯接纳自己，便无法需求这个世界给你一个位置，连自己都不敢正视自己，便无法到红尘中寻找理解。其实，你是自己人生历史的作者，更是自己的读者，你是自己社会角色的演员，更是自己的观众，也许你做读者的境界深些，你的历史才会更有档次，也许你做观众的水准高些，你的角色才会更见功力，而我们有时常常不在意这些，于

是我　们学会了自我标榜，而很不乐意自我批判，学会了自我掩饰而很难主动自我曝光。最大的欺骗是自我欺骗，而自我欺骗最大的受害者正是想逃避受害的自己。为什么不给自己一点信任，搞明白自己到底一顿吃几两干饭，一天能赶多少里路，究竟手下能操持什么活计，和自己坐个对（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：丢弃错误作文７００字）面，不妨把自己当个陌生人，冷眼看看自己的梦想是不是妄想，不

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带偏见地听听自己的誓言是不是谎言，甚至还可能站　起来和自己掰掰腕子较较劲，感觉感觉自己的把式是不是把戏。特别是你更要闭上只想炫耀自己推销自己的嘴巴，静静的有耐心地倾听一下，作为反方辩手的自己，不中听又不无道理不好接受又不难理解，不想去做又不做不行的慷慨陈辞。

当然这个时候你是享有最终裁判权和最后决定权，只是你不要独断地排斥更不要武断的拒绝，你对自己也要民主。不能站在对面换个角度推敲自己反驳自己，那他永远无法完善自己。和自己坐个对面，不是为了否定自己，而是为了防止片面从而寻求到真谛共同否定谬误，和自己坐个对面，也不是为了泄自己的气，而是为了平抑偏激从而领略到理智，一起鼓荡清醒的志气。自己本身不是敌人，自己身上的错误、虚伪和偏见却是你做人的大敌，对于大敌的熟视无睹和视而不见，终将为自己埋下了悲剧的种子和失败的隐患。更多的时候，自己是你假想的对手，多和自己较量几个回合，才会有准备去和别人较量，有时可怕的不是被别人击败，而是明知自己实力不足技术欠缺又不去与自己试练，做些调整和改进状态已无力改变而一败涂地。和自己坐个对面，尤其是在自己得意的时候和平安无事的时候，这样你才保持了赢家的姿态，你才不愧为自己心灵最忠实的朋友。认识自己中认识一切，一切认识中认识自己，而后自己认识自己。看淡一切，学会无所谓很多时候面对一些事情的时候，猛然间会感到怒

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火中烧，恨不得一气之下如何如何，总觉得自己想象的东西是合情合理的，所以当一些背离自己想法的东西出现之时会觉得不解甚至是愤怒。其实大可不必，人活在世

上，多多少少会被人指责受人非议，如果每次都往心里去，那么，人，早晚得给气死。

近些日子突然想通了很多事情，看开了很多事情，心情愉悦，心境平和。看淡一切，不去想想不通的事，到了一定的时间，自然就会想通、明白。不去急着解决不是一下子就能解决的问题。天大的事都有解决的方法，车到山前必有路，不去渴望得到自己想得到又得不到，想拥有却无法拥有的人和事，意外惊喜说不定某天就会让你毫无准备地突然降临，遇到困难、挫折、突发事情，不再让灰心、泄气、打击超过一天，学会冷静思考分析，保持心情平和，生活还是充满希望的，不再让忧郁、悲伤无止延续，乐观愉悦开心地度过每一天就可以了　会无所谓，你可以轻松很多，快乐很多，长寿很多，胖很多，朋友多很多，慢慢让自己学会无所谓，看淡无所谓的人，看淡无所谓的事，在乎的太多，喜怒哀乐就会受之牵制，想想别人对你的喜怒哀乐完全可能是无所谓的时候，自己也就无所谓了。

凡事都看淡一点为妙，人生该舍弃必须舍弃。人生有那么多不开心，总不能把每件事都留在心里吧，微笑着看淡一切，不开心的事就会消失了，最重要的是珍惜现在拥有的，放弃

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那些无所谓的执着。看淡一切，学会无所谓，真的会快乐很多～

随　缘　许多事情你越想得到它，反而往往会远离你，正所谓凡事不要太过强求。在这个世界上，凡事不可

能一帆风顺，事事如意，总会有烦恼和忧愁。当不顺心的事时常萦绕着我们的时候，我们该如何面对呢？“随缘自适，烦恼即去”。其实，随缘是一种进取，是智者的行为，愚者的借口。何为随？随不是跟随，是顺其自然，不怨恨，不躁进，不过度，不强求；随不是随便，是把握机缘，不悲观，不刻板，不慌乱，不忘形；随是一种达观，是一种洒脱，是一份人生的成熟，一份人情的练达。人生学会随缘，才能活得自在。何为缘？世间万事万物皆有相遇、相随、相乐的可能性。有可能即有缘，无可能即无缘。缘，无处不有，无时不在。你、我、他都在缘的网络之中。常言说，“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。万里之外，异国他乡，陌生人对你哪怕是相视一笑，这便是缘。也有的虽心仪已久，却相会无期。缘，有聚有散，有始有终。有人悲叹：“天下没有不散的筵席。既然要散，又何必聚？”缘是一种存在，是一个过程。　“有缘即住无缘去，一任清风送白云。”人生有所求，求而得之，我之所喜；求而不得，我亦无忧。若如此，人生哪里还会有什么烦恼可言？苦乐随缘，得失随缘，以“人世”的

下页　余下全文篇二：得失之间得失之间

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？？

然而，生活未能如我所愿，我与我的梦想失之交臂，坠入失望和茫然。父母建议重读，我却另有打算，与其再用一年时间去补救一个失误，不如开始新的生活，我知道自己错过了一次最好的机会，但不等于没有机会。习惯了做赢家，输一次未尝不是件好事。？？

？？

进也难，退也难。我这才明白，当初在得到公务员身份的同时，我就有可能失去敢闯的勇气，增长患得患失的犹豫。瞻前顾后的谨慎。每当面临一次人生选择时，这些隐形的流失便开始暴露。　？？

？？

此情此景，我至今历历在目。

机遇无定数，几多坎坷，几多失落，几多成功，胜利终将属于拼搏者。真正的高手决不轻言失败，决不轻易退却。许多时候，成败取决于你所打出的最后一张牌。

―――――摘自《人才市场报》

篇三：得失之间得失之间

寻金者在无边的沙漠里迷失了方向，他饥渴难耐即将死去，突然沙漠之神出现在他面前，寻金者欣喜若狂匍匐到神的脚下，请求帮助。神微微点点头，让寻金者从他手里的两样东西中选择一样而且只能选一样。只见他一手托着几大块

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闪闪发光的黄金，一手提着水壶和干粮。这让寻金者左右为难了，黄金是他此行冒险的目标，是他一生的追求；而在金钱价值上远不及黄金的水和干粮却能救他的命。寻金者到底会怎样选择呢，

我们不得而知，但我

们知道的是得与失往往是联系在一起的，人们在得到一件东西的时候，不知不觉中已经失去了另一件东西，是得是失只一念之差。

春秋时宋国有人获得一块美玉，献给大夫子罕。子罕不受。献玉的人说：“这块玉拿给玉匠鉴定过，认为是宝贝，所以才进献给您。”子罕说：“你把玉作为宝贝，我把不贪作为宝贝。如果你把玉给了我，我接受了你的玉，我们两人就各自都丧失了自己的宝贝。不如各自保有自己的宝贝吧。”献玉的人说：“我怀藏美玉，一旦传出被盗贼杀害，就不能回到家乡，把美玉献给您是为了免于一死。”子罕听后，便将他的美玉交给玉匠雕琢，卖了很多钱给了献玉者，然后送他回家乡。

“名节重泰山，利欲轻鸿毛。”子罕正是因为舍弃了世人眼中的宝贝——美玉，才得到廉洁高尚的千古美名。　明朝末年，黄道周在南明福王政权中官拜礼部尚书。他在衢州抵抗清兵时，战败被俘。他坚决不投降清军，临到就义那天早晨，两名已经降清的南明官员按礼仪进来拜见，黄道周痛斥他们

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对朝廷的背叛，两人灰溜溜地走了。黄道周临刑前撕破衣襟，咬破手指写下绝命书“纲常万古，节义千秋。天地知我，家人无忧”十六个大字，然后从容就义。

“莫笑老夫轻一死，汗青留取姓名香。”中华五千年文明史中，官员繁似野草，多如牛毛。而黄道周却让后人铭记心间，是因为他舍弃生命，留取大义。

人生百年常常要面临取舍抉择。像子罕、黄道周正是因为正确取舍才名垂青史，流芳万世。而有些人的做法却恰恰相反。

专断朝政，凶暴淫乱的董卓；贪图富贵，卖国求荣的秦桧；排斥异己，残害忠良的魏忠贤；搜刮民脂，不择手段的和珅；腐化堕落，以黑治黑的薄某等等。都因贪慕虚幻不实的身外之物而丢弃了宝贵的良知德行，最后只落得个身败名裂，遗臭万年的可悲下场。

人生匆匆一瞬，在物欲横流的世间人们都在得失之间游弋，寻求两个极端之间的支点。应知得到了不一定就是好事，失去了也不见得就是件坏事。得到固然值得高兴，但要看得到的是什么，如果得到的仅是身外之物，这样的得到又有什么值得高兴的呢。失去纵然可惜，但也要看失去的是什么，如果是虚幻不实的东西，这样的失又有什么值得惋惜的呢。评析：本文以寻金者在无边沙漠里的奇遇这一故事引出文章论题，巧用设问，点明观点。首先以子罕为例，阐述了得失

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的不同方向以及历史名人对得失的认识，发人深省，说服力强，接着用引用黄道周的例子，通过他的血书十六字，深入分析得与失之间的辩证关系，更加凸显了得与失的不同效果和作用。在水到渠成之后，再次重申论点，用画龙点睛的议论妙笔使本文论点更加鲜明突出。紧接下来又用一组概括精辟的排比句列举反面事例，指出了魏忠贤、文强等人不懂舍弃而深陷绝境的愚蠢行为，突出了这些贪婪的人的必然下场，使文章产生语惊四座、排山倒海的强劲气势。并在这最精彩之处，戛然止笔，用富有哲理的语言收束全文，耐人寻味，引人深思。核心亮点：语言流畅　　排比精当

【材料】一位攀登者和他的向导历经千辛万苦来到了世界之巅的珠穆朗玛峰，在此之前，世界上没有人到过这样的高度。世界之巅与他们只有短短的两米，其中一个人只要向

前跨几步就可以成为这个世界的篇四：得失之间

诸暨一日游之感悟

——得失之间　四月底，公司组织了全体员工去诸暨游玩的活动，我从知晓时的欣喜，看到通知后的纠结，看到天气后的担心。　欣喜是因为可以去游玩而开心，一年到头工作工作，平时有时间却没有这个想法，而有想法时却没有人陪，而这次有公司同事同行，故开心；

纠结归结于在我看到通知是知晓活动的时间后有点早，而且是早的过分，早晨六点，平时这个时间都还在做梦呢，还

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有则是早起对于我们来讲就会使白天游玩时的体力；

担心是在知晓游玩当天天气情况时，我都有点不想去，下雨，而且是中到大雨，而到时打伞游玩也是一种风景。　在这三种心情相互转换之下，一天天逼近游玩时间，在游玩当天的凌晨，听着窗外的雨声、风声，我就退意顿起，如果在游玩的时候亦是这么大的风雨，那有是什么情况呢。早上闹铃准时响起，而我也机械的起来，打理洗漱自己，在洗漱过程中有人还询问我今天还去不去，而我的回答则是去，在我冒雨感到公司的时候，发现公司门口停着两辆大巴车，而车里亦坐满了人。我感慨啊，他们一些人住在比我还远的地方，却也冒雨赶过来了，为的就是因为已经答应了去游玩。　一路无语，在到诸暨的半路，天公作美，雨小了，最后到地点时只是毛毛细雨，这时，我对于早上的早起和大雨所带来的心情已经一扫而空。我们在导游的带领下乘船进入风景区，我们一路沿河而上，看到圆林，看到竹林，看到寺庙。看到一泄，看到二泄，看到水漫山路，使我们止步不前。我不评价两瀑布怎么样壮观，这些都有他人评价了，但是因夜晚大雨而至水势过大，使上山之路被水隔绝，景区为最求安全将道路封闭，故我们只能看到两个瀑布。山上的风景我们无法浏览，山上的瀑布我们无法瞻仰，这对我们来说不能不说不是一种遗憾。

下午，我们了游览了古代四大美女之首——西施殿，听导

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游讲述了西施的一生，见识了古代各国为达目的而不择手段的政治斗争。也感慨国人为过牺牲的伟大情怀。

在这一次活动中，我的心情经历遗憾了欣喜、纠结、担心、开心等各种心情的转变。

在这一次活动中，见识了隐藏在山水之间的五泄圣景，见识了一流多折的五分之二的五泄，见识了古代信徒的对信仰的涅诚，见识了古代的天下

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作文二：《练习中的错误(700字)作文》8000字

精选作文：练习中的错误（７００字）作文　　手中的一本练习册，它使我想到了很多。

简直要疯了，买了本练习册，想好好练一练英语，我自认为自己英语学得还算不错，可是当

我做题的时候，整本练习册，没有一课能打满分的，并且错得一发不可收拾。虽然练习册上

的每道题都很难，但我认为自己应该全部打满分的。我很自责，罚了自己１００个蹲起＆＆　　此

时我正怀着这种苦闷的心情来写下这篇日记。但现在，冷静下来，静静地想一想，其实，我

的学习不是为了我的美国梦，不是为了自己的未来，事实上，是为了排名。就像老师说的一

样，我真正在乎的是自己的成绩，而并不是学到了多少知识。　　是的，长期以来，成绩、

排名，我的世界仅仅局限在这两者之间，就算我周围的学生没有真正学习的，但只要我能排

上第一名，不管分数是多少，我总会变得很自豪尽管这在别人口中是件很耻辱的事，因为我

这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头，光荣地跟别人

说我是某某学校某某学年的第一名。　　我相信许多同学和我一样，只会机械式地学习，头

脑中只有第一这两个字，根本不是在为自己的理想而奋斗。在学习中，我们注重的只是结果，

可全然不知，过程是最重要的！我们太过于追求结果，才导致我们的自尊心变得卑微而易碎。

就像这次，我期中考试考了第四，回家大哭一场。可是，现在我想开了，成绩低可能是因为

我没有临场发挥好，也可能是因为真的没有理解知识点，更有可能是我自己没有学透。看看

身边的同学，每天带着一副空壳子去上学，没有思想，没有理想，没有追求，行尸走肉般的

人真的不少，这可能就是大家失败的原因。　　学习就像做数学题，只要掌握了过程，结果

的正确与否能怎样呢？即使是我今天失败了，但我至少不会后悔，我知道，自己也曾经努力

过。一切慢慢来！我告诫自己。我现在相信：天道酬勤，只要努力，我就会开拓出一片属于

自己的蓝天。四年级：ｐｈｏｅｎｉｘ

篇一：高考作文训练中存在的问题及其对策

高考作文教学中存在的问题及其对策

范海民

高考作文在高考语

文试卷中占有最重要的位置。其分值高，得分难，历来为各个学校的教师和学生所重视。但

是要想真提高学生高考作文成绩却是难事。对照高考要求，结合自身教学实践，我们发现了

高考作文备考中存在如下的几个问题：

一、思想上重视不够。

纵观各个学校的复习计划，不管是

认真修改提升

能力。最后开展专项作文训练，层层推进。书写专项作文训练学案。通过专项训练使学生逐

渐掌握各种写作方法。

篇二：关于《错误》

的话题作文素材及范文

１、一名德国工人在生产一批纸时因为

不小心而弄错了配方，结果，生产出了大量不能书写的废纸！他被扣工资，罚奖金最后遭到

解雇。正当他灰心时，一位朋友让他将问题倒着想，看能否从错误中找出有用的东西来。于

是，他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好，他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到

市场上出售，结果相当抢手，因而也就有了现在的吸水纸。

２、臭豆腐的由来

相传清朝康熙八年，

由安徽来京赶考的王致和金榜落

为小小错误纠

缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。

在这个过分讲究是

非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，

让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。

生命，本是一潭静水，

小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。

４、孙权接获曹操书

信，欣然答应攻取荆州。便将取荆州的任务交给　大将吕蒙。　吕蒙到陆口，探子报告说沿江

都有烽火台，荆州军马也有所防备。吕蒙闷闷不乐，便躺下称病不出。孙权便派女婿陆逊去

看他，陆逊　知道吕蒙无病，却劝他装病辞职。

孙权依计召吕蒙往

建业养病，于是攻打荆州之事，便让年轻的陆，逊接替。陆逊故意派人送信给关羽，信中对关

羽大肆吹捧。关羽从此　松懈了对荆州的防备，并将荆州的兵力调往樊城。

孙权得知荆州防务

空虚，便拜吕蒙为大都督起兵攻荆州。吕蒙将战船伪装成商船，精兵扮成商人，骗过烽火台

的守兵。当夜二更船内　精兵杀上岸来，占了烽火台，拿下了荆州。

公安守将傅士仁见

荆州已失，又对失火之事对关羽怀恨在心，便到荆州投降了。孙权要他去南郡劝说糜芳，最

后糜芳也投降了。

屯兵于阳陵坡的曹

将徐晃得知东吴攻下了荆州，也出奇兵攻下了偃城、四冢。关平兵败，逃回大寨告诉关羽，

荆州已失，关羽却不相　信。

徐晃兵到关羽寨前，

关羽箭伤未好，仍亲自出阵与徐晃大战八十余回合。曹仁也因曹操领兵前来相助，便杀出樊

城，徐、曹两下夹击　，关羽不敌败走。

关羽引兵渡过襄江，

探马报说荆州失陷，又说公安、南郡守将投敌。关羽大怒。昏绝于地。待关羽醒来，便依赵

累之见，一面派人往　成都求救，一面去夺回荆州，以为安身之地。

曹操见樊城已无危

险，便不再追击，反而观看东吴与关羽交战。此时，徐晃领兵来见，曹操因他杀得关羽弃寨

而逃，亲自出寨迎接，　并封他为南平将军，驻守襄阳。

关羽行至荆州，正在

进退无路时，得知吕蒙用计来瓦解他的军心，许多将士半路而逃。便愤恨地说∶“我生不能杀

吕蒙，死了也要杀了他！”

关羽率军继续向荆

州前进，一路与吴军不断战斗。走到一个山谷，被吴军四面包围。关平见军心已乱，劝关羽

到麦城驻扎，让廖化到上庸向刘封、孟达处求援。

刘封听了廖化哭诉

后，想前去解救关羽，但孟达却尽说关羽的是非，使刘封一改初衷，不愿出兵援救。廖化见

哭诉无用，便往成都去了。

关羽身临绝境，东吴

便差诸葛瑾前来劝降，但关羽却不为所动，说∶“若城破，最多一死而已。玉可碎而不可改

其白，竹可焚而不可　毁其节。我身虽死，却可名垂丹青。先生不必多说，我要与孙权决一死

战！”诸葛瑾再三劝诱，最后仍然无功而还。

诸葛瑾回报孙权，吕

蒙说他已有计策擒拿关羽，便让朱然埋伏在麦城以北，潘璋引兵埋伏在临沮。又令将士三面

攻打麦城，只空北门　。

关羽不愿困死麦城，

欲从小路突围前往西川。王甫劝他走大路，　关羽说就是有埋伏，他也不怕。王甫见他不听，

便与关羽哭别。

关羽率关平等二百

余骑，从麦城北门冲出。走没多远，遇朱然伏兵四面杀来，关羽逃

走麦城［１］

往临沮。行到决石地

方，潘璋引伏兵截路，将关羽等人用绊马索绊倒，关羽被马忠捉了。孙权爱关羽才德，劝他

投降，关羽两眼圆睁，厉声大骂。孙权考虑良久之后，才叫人将关羽父子推出斩首。

吕蒙设计害了关羽，

便觉心神不宁。一天，孙权为他庆功，他精神失常自称关羽，要杀

吕蒙报仇，喧闹

一阵后，便倒地而死。

张昭向孙权献转祸

之计。孙权便依计把关羽的首级送与曹操。曹操明白孙权的用心，便将关羽的首级配上沉香

木身躯，用王侯之礼安葬了。

关羽父子被害的消

息传到成都，刘备大叫一声，昏倒在地。

刘备从此不吃不喝，

每天只是痛哭不止，连眼睛都哭出血来，发誓要引兵为关羽报仇。刘备在成都南门外亲自主

持招魂祭奠，终日号哭不止。

６、美丽的错误

若有似无的雨丝散

落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两

旁的房屋门环上绣满的铜绿？？

你侧身坐于窗前，细

细聆听，叩击心扉的是滴滴答答的雨声。此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹，眼底流转

着充满希望的柔波，心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。

只是你又从何知晓，

此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切，却又化成了一首淡淡的

歌；回想他身披夕阳叩响家门的黄昏，是怎样的屈指可数，等待他风尘仆仆踏入家门的时刻，

是怎样的曲折漫长？？

行迹不定的我踏入

江南，其实，三月早已先我一步闯入江南，只是东风不来，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷

茫，粘呼呼的冰凉的雾气，在空中慢慢飘动，泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波，

波内承载着的是无尽的惆怅，升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进，寂寞的蹄声

打破了江南的静谧，只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言，平淡而又平常，对于你却是

期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉，一张饱含期待的容颜映入我的眼帘，伴

随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片，只

是时间并不停留在这一瞬间，希望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。

“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。

窗内，你轻叹了一口

气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。

窗外，我微低着头，

内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美

丽？　７、无名溪畔，流水涓涓。

风起花舞，意外流落。

于是，花种开始了它的错误人生。

微风和煦，阳光灿烂。

花种睁开它的双眼，呼吸着空气，猛然间发现，自己身在异乡。“这是哪儿？姐妹们，你们在

哪里？”花种大喊着，回应它的只是一片清幽。花种无助地望了望四周，郁郁葱葱的树，填

满大地，花儿野草，散落其中，正互相嬉戏。鸟儿不时飞过，留下几声鸣叫。还有身边的这

一条溪流，至清却无鱼，一片安详宁静。只是这一切在花种眼中是那么陌生，忍不住泪水的

决堤，抽泣起来。泪流入溪中，溪水擦觉了，轻声问道：“咦，你怎么哭了？”“我找不到我

的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗？”“不是，只是我曾和姐妹约定，一起去城市，

一起看看那的繁华。可如今，如今却？？”“可这也挺好啊！流水溪石，冷冷作响。好鸟相鸣，

嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐，它的眼中写满忧伤与绝望。

伤口，只有观望

是唯一的安慰吧！于是，花种释怀，笑着接纳这场错误。

四月，花种已结了一

个花骨朵，它全部的精力都在这上面。它已明了，自己的使命，便是开出花儿，延续下一代

生命。也许，当初，自己意外流落，是对的，并非错误。细雨霏霏，花种允吸着，努力培养

花骨朵。当花盛开的刹那，花种有股莫大的喜悦与幸福。“溪水，谢谢你。要不是你当初安慰

我，我还是一粒小花种。”“是你拾起了快乐，勇敢面对了错误，该谢谢你自己。”

无名溪畔，笑语连连。

错误降落，意外重生。

花种的使命以圆满落幕。

当错误降临，换个眼

光看看，正确对待，也许幸福就在不远处。

８、历史的错误

胡斌

“咯吱、咯吱？？”宋

朝的军队在雪地上行进着。

将士们身披的重铠

上积着森寒的白雪，冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着，然而，那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”

的碰撞声分明是响亮的誓言：“不捣黄龙誓不回！”

雪纷纷扬扬铺天盖

地地下着，那远方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰色的山尖。西北风厉鬼一般呼号着，

卷折了路旁那棵枯木，吹乱了将士帽上的红缨。整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口，

企图吞噬整片大地。军队仍然前进着，整齐的脚步震撼了整个山谷。　　　夜幕像一张黑色的网

扑来了，带来了那一轮凄冷的月。

营帐里，耀眼的火舌

贪婪地跳动着，吞没着木柴，不时“噼啪”地发出响声。

元帅身着盔甲，双手

背在身后，不停地走来走去，这到底该怎么办呢？他痛苦地沉思着。　　　“报——钦差大臣到！”

这已是朝廷发来的

道：“我就是摆

给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我

下页篇三：会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题

会考作文暴露高中作文训练中的诸多

问题

高考作文

２００８－０６－０２　０１１３

河北省２００８年５月

的会考作文是材料作文，内容如下：

蒙古族的孩子从小

就开始每天练习举牛，一开始的时候抱着一头小的，他们每天都坚持这样做。随着孩子长大，

他们举的牛也一天天的大起来，重起来，他们的力气也一天一天的大起来。当牛长大的时候，

他们也都变成了大力士。

根据以上材料，联系

实际，写一篇文章，立意自定，题目自拟。

这是一篇典型的材

料作文，从审题立意角度讲并不算难，我们从材料分析，抓住几个关键词：“从小时候到成年，

从小牛到大牛，从小孩到大力

士”，从这几个关系

中不难得出结论：日积月累和循序渐进。“每天坚持”则意味着坚持不懈。因此这篇材料的核

心内容就是强调“日积月累孕育成功，把握循序渐进的方法是成功的必要条件，坚持不懈是

取得成功的精神动力”。　　　　作为会考，它是检验学生高中语文能力的考试，这样的作文试题

对于高中学生而言，可以说是审题训练最基本的难度，最基本的技能要求。然而从实际情况

来看，学生作文偏题、跑题的比例之大始料未及，三分之一的学生作文审题偏差，三分之一

的处于似是而非，三分之一基本准确，在基本准确的学生当中，切合题意的只占其中的一半。

所以此次会考作文分数之低可以想见。虽然本次会考大多数学校是高二的学生，或者部分高

三补考学生，但是对于即将升入高三的学生而言，审题能力如此之低下，暴露出高中语文教

学尤其是作文教学中的很多问题。

首先，高一、二阶段

忽视材料作文的审题训练，学生阅读理解材料的能力低下，不能把握材料中心。不能把握材

料中心意思，就无从明确材料的命题指向，文章的立意必然会出现较大偏差，甚至是离题万

里。

其次，陷入话题作文

的泥潭不能自拔。这一点怪不得学生，从初中开始他们就一直在训练话题作文，高考的指挥

棒不但在指挥高中，初中也不例外。从１９９９年开始的话题作文连考了七年，当连续考到三年

的时候，初中的作文训练就单一的指向了话题作文，但是作为初中训练阶段，很多人并没有

真正理解话题作文的特点，以为文章的立意中心只要抓住原材料中的一句话甚至一个词即可，

甚至理解为不须看材料，只看话题是什么就可以随意写作。没有按照一定程序训练学生全方

位的作文能力，比如文体方面、比如作文形式方面。这些错误意识在高中阶段如果不能得到

及时的纠正，话题作文的审题立意能力肯定得不到提高，这是一方面。

另一方面，很多

老师在高一二阶段没有充分研究高考作文变化的大趋势，对新材料作文特点的理解还存在一

定偏差，甚至模糊新材料作文与话题作文的特点。近两年话题作文日落西山，代之以更能充

分考察学生思维能力的新材料作文，为了更便于把握高考必须有区分度的特点，命题作文强

势反弹，从２００６年和２００７年全国三十五套作文试题来看，逐渐呈现三分天下甚至命题作文、

新材料作文全面超过话题作文数量的特点。这势必要求高中阶段的作文训练不能只练一种形

式，不能心存侥幸，而应该回归作文的本质，不但要练命题作文，强化学生作文的基本文体，

还要突出新材料作文形式，强化学生理解材料准确审题得能力。当然也不能忽视话题作文，

毕竟在体现学生个性特征方面，它有着无与伦比的优势。

篇四：高三作文训练

之有一种美丽叫错误

有一种美丽叫错误

【写作指导】“错误”

是什么？“错误”即“不正确”，“与客观实际不符合”，也指“不正确的事物和行为”。错误

一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好。这是一个颇富哲理的话题，如果在刚拿到这个

话题时感到很茫然，我们不妨回过头来看看命题者的提示语，因为提示语是命题者对话题的

诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸，一定程度上是命题者的一种暗示，它能够启发我

们打开思路。提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼，“难免”的事情

大多不是什么好事，我们主观上不会去期待这样的事情发生，更不会刻意去做这样的事；“未

必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好，但在有些情况下，错

误也可以是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向：将“错误”

往好事上拉，去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析，我们知道，错误之美，绝不是美在

错误本身，那美在何处？

不妨来给“错误”分

类。这样的分类需要我们有一种差异意识，任何事情都是有差异的。这要求我们在看到共性

的同时，还要考虑特例。“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例，就应该是这个错误产生

的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。从错误产生原因看，错误有无意为之和有意为

之之分，大多人是无心犯错，但不排除一些错误是因为出于某种善良的目的，它能够体现人

性之美。比如：小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来．小女孩不是不爱护花草，而是因为“我

奶奶病了，不能下床，我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗？这就是一个美丽的错误。

花儿被摘了它还会再开，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林斯基甚

至将这个“美丽的错误”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩，要女孩带给她的

奶奶看．美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍！从错误所产生的结果来看，大多

数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生

走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也

不失为“美丽的错误”。比如：在错误的时间错误的地点遇上了一个不错的人，

成就了一段美好姻

缘

那么选取什么样的

材料写才能切题呢。想

一想生活中有什么

样的事属于“美丽的错

误”。

快递公司送花，却送

错了地方。受花人意

外地得到一束花，改

变了忧郁的心理，感到人

间的温暖，并可能以

此为契机，在某种程度上

改变了对人生的看

法。这是美丽的错误。

走错了一段路，却意

外地相逢一段美好的

风景。这是美丽的错

误。

实验时，或放错了试

剂，或弄错了材料成

分，却得到了意外的

结果，或有了某种发现，或取得了科学上的某个成就。这是美丽的错误。

孩子的天真无邪，说

了一句不符合自然规律或与人们通常理解不同的错话，却错出了“哲理”或“特殊的含义”，

给人以别样的启发。这是美丽的错误。

文学作品中，有的意

象有多重理解，有的内涵有不同解释，一种“错误”的理解，不符合实际的理解，却错出了

诗意，错出了别样的内涵。这是美丽的错误。

以上的选材都是恰

当的。

那么为什么有的同

学有材料写，有的却搜肚刮肠想不到好的写作材料呢。这在于平时的积累，平时的阅读，平

时的思索。没有观察、阅读、思考、积累的同学快快行动起来吧，只有多读多思，才能写好

作文。【例文鉴赏】：

只如惊鸿照影来

恰如平静的湖

心里误投的一枚石子，恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁，恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一

朵娇花——人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中

蠕蠕而生。

着一袭纱衣，撑一把

纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错

误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，

永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，远方才是你真

正的家。感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥

远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的家。

执一卷诗词，觅一缕

春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”

与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。或许，这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错！”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

掬一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。东坡的一生，本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿？错误的地点遇上不错的人，错误的地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。

在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。

【简评】

文质兼美、情文并茂的文章总是富有磁性，充满魅力的。本文的作者有深厚的文学积淀，并深知经典的诗文是人类多彩情感最好的代言，所以选取了文化长廊中最富情韵的三个片断来诠释美丽的错误，角度各异，却又气韵贯通。

作文三：《关于错误的作文700字》700字

郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蛩音不响，三月的春帏不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客??

“日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

我对江南，有一种莫名的向往。江南的诗词，江南的风景，江南宿命的女子！

在我眼中，江南的一切都仿佛梦境般幽寂，幽寂的让人有一种难言的愁絮。

终有一日，我从江南走过。

我骑着雪白的骏马，打江南路过。三月的江南早已春意盎然。丝丝的东风，吹拂枝头的柳芽；滴滴春雨，洒落在青石路上。我在河边漫步，那是怎样的满河春色！我看见水中相依的一对鸳鸯??

傍晚的街道宁静而悠长，听不到任何脚步声。我急促的马蹄声打破了这份可怕的寂寞。

“吱呀！”一扇窗被猛的推开。一身的绿纱，轻盈的就像一片蝴蝶。你，一脸欣喜，无限喜悦的出现在我的视野。转瞬间，仅仅是一刹那！你的笑容在脸上凝固。随之而来的，是你一脸的失望，无限的迷茫和惆怅。看到狂喜后又猝然失落的你。我的心微微颤动。

你等的人会回来吗？回来填补你内心的空虚？我沉默不语。我多么希望，我就是你要等的人！站在你的身边安慰你，呵护你??

唉！你我相遇真的是个错误，纵然美丽，终究是错。你等的不是我，我也不能给你留下安慰。

“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是。斜晖默默水悠悠，肠断白频洲。”忽然间就想起了温庭筠的这首〈梦江南〉。我想那个女子就是你吧。

马蹄声依旧，河水不起半点涟漪，寂寞的城没有一丝风吹草动。我走了??

作文四：《错误地犯错误_关于犯错误的高中作文700字》800字

使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｍｔｌ１６８１６８，分享文档快乐生活快乐无阻

经验是你在脱发之后，生活给予你的一把梳子，错误则是你脱发的原因。不必追问错误的原因与结果，因为这本身就是一种错误。

人的悲哀在于过度地追求不可能实现的完美，他总是觉得既然生是不能由自己掌握的，死也不过是谋事在天，仅有的数十年光阴岂能志意游荡，为了墓志铭上一段闪光的印记，于是便奔波劳碌，祈求着那几乎为零的成功，只有被历史的波浪推到浪尖上的几个侥幸的人才会得到亿万人的顶礼膜拜。

人的错误在于不知道自己在犯错误。无论对与错，是与非，自任他人评说。的确，走自己的路要靠脆弱的坚强，而“让别人去说吧”则是虚伪的狂妄。也许有一天，人类都被“醒酬灌顶”了，没有了参照与对比，反都成了一群白痴。错误的人生是一种完美，因为没有完美得以至于没有错误的人生，而错误不是为自己的愚蠢找的借口那应该是使自己更加睿智的一个台阶。即便是错误，也要与众不同，并且意义非凡。

人生的乐趣在于追求。生活的重压越人，

１

使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｍｔｌ１６８１６８，分享文档快乐生活快乐无阻　你便会越深入生活之中，何必要苛求并一味地掩盖自己的无知？我们实际上都在为明天而惟利是图，何必勉强做出“众人皆醉我独醒”的脸孔？我们都己沦为岁月的奴隶，任凭命运留下沧桑的痕迹。（高中作文）

黑夜给了我们黑色的眼睛，但没有多少人会找到真正的光明。人类不必因怕犯错而驻足不前。实际上也原本没有那么多的事是正确的。我们在挣扎却仍然痛苦，还不如睁大双眼，一直向前。若你发现自己的眼睛欺骗了自己，那很可怜，可是若你有一天猛醒，知道是你自己欺骗了自己，那就不是可怜而是可悲了。

我们实际上都己明白，只是没有勇气正确地犯错。伟人之所以伟人是因为他们的错误没有使他们跪下来。

我们也需要自由的翅膀。

迷茫中，我听见

鸽子在无声地飞翔

飞向黑暗的远方

２

作文五：《练习中的错误(700字)作文》20900字

练习中的错误（７００字）作文

ｏｋ３ｗ＿ａｄｓ（“ｓ００４”）；

ｏｋ３ｗ＿ａｄｓ（“ｓ００５”）；

精选作文：练习中的错误（７００字）作文

手中的一本练习册，它使我想到了很多。

简直要疯了，买了本练习册，想好好练一练英语，我自认为自己英语学得还算不错，可是当我做题的时候，整本练习册，没有一课能打满分的，并且错得一发不可收拾。虽然练习册上的每道题都很难，但我认为自己应该全部打满分的。我很自责，罚了自己１００个蹲起＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；

此时我正怀着这种苦闷的心情来写下这篇日记。但现在，冷静下来，静静地想一想，其实，我的学习不是为了我的美国梦，不是为了自己的未来，事实上，是为了排名。就像老师说的一样，我真正在乎的是自己的成绩，而并不是学到了多少知识。

是的，长期以来，成绩、排名，我的世界仅仅局限在这两者之间，就算我周围的学生没有真正学习的，但只要我能排上第一名，不管分数是多少，我总会变得很自豪＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；尽管这在别人口中是件很耻辱的事，因为我

这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头，光荣地跟别人说我是某某学校某某学年的第一名。

我相信许多同学和我一样，只会机械式地学习，头脑中只有第一这两个字，根本不是在为自己的理想而奋斗。在学习中，我们注重的只是结果，可全然不知，过程是最重要的～我们太过于追求结果，才导致我们的自尊心变得卑微而易碎。就像这次，我期中考试考了第四，回家大哭一场。可是，现在我想开了，成绩低可能是因为我没有临场发挥好，也可能是因为真的没有理解知识点，更有可能是我自己没有学透。看看身边的同学，每天带着一副空壳子去上学，没有思想，没有理想，没有追求，行尸走肉般的人真的不少，这可能就是大家失败的原因。

学习就像做数学题，只要掌握了过程，结果的正确与否能怎样呢，即使是我今天失败了，但我至少不会后悔，我知道，自己也曾经努力过。一切慢慢来～我告诫自己。我现在相信：天道酬勤，只要努力，我就会开拓出一片属于自己的蓝天。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；四年级：ｐｈｏｅｎｉｘ

篇一：高考作文训练中存在的问题及其对策

高

考作文教学中存在的问题及其对策

范海民

一、思想上重视不够。纵观各个学校的复习计划，不管是

认真修改提升能力。最后开展专项作文训练，层层推进。书写专项作文训练学案。通过专项训练使学生逐渐掌握各种写作方法。

篇二：关于《错误》的话题作文素材及范文

１、一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方，结果，生产出了大量不能书写的废纸～他被扣工资，罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时，一位朋友让他将问题倒着想，

看能否从错误中找出有用的东西来。于是，他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好，他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到市场上出售，结果相当抢手，因而也就有了现在的吸水纸。

２、臭豆腐的由来

相传清朝康熙八年，由安徽来京赶考的王致和金榜落

为小小错误纠缠不清吗，且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。

在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。

生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。

４、孙权接获曹操书信，欣然答应攻取荆州。便将取荆州的任务交给　大将吕蒙。

吕蒙到陆口，探子报告说沿江都有烽火台，荆州军马也有所防备。吕蒙闷闷不乐，便躺下称病不出。孙权便派女婿陆逊去看他，陆逊　知道吕蒙无病，却劝他装病辞职。

孙权依计召吕蒙往建业养病，于是攻打荆州之事，便让年轻的陆，逊接替。陆逊故意派人送信给关羽，信中对关羽大肆吹捧。关羽从此　松懈了对荆州的防备，并将荆州的兵力调往樊城。

公安守将傅士仁见荆州已失，又对失火之事对关羽怀恨在心，便到荆州投降了。孙权要他去南郡劝说糜芳，最后糜芳也投降了。

屯兵于阳陵坡的曹将徐晃得知东吴攻下了荆州，也出奇兵攻下了偃城、四冢。关平兵败，逃回大寨告诉关羽，荆州已失，关羽却不相　信。

徐晃兵到关羽寨前，关羽箭伤未好，仍亲自出阵与徐晃大战

八十余回合。曹仁也因曹操领兵前来相助，便杀出樊城，徐、曹两下夹击　，关羽不敌败走。

关羽行至荆州，正在进退无路时，得知吕蒙用计来瓦解他的军心，许多将士半路而逃。便愤恨地说？“我生不能杀吕蒙，死了也要杀了他～”

刘封听了廖化哭诉后，想前去解救关羽，但孟达却尽说关羽的是非，使刘封一改初衷，不愿出兵援救。廖化见哭诉无用，便往成都去了。

诸葛瑾回报孙权，吕蒙说他已有计策擒拿关羽，便让朱然埋伏在麦城以北，潘璋引兵埋伏在临沮。又令将士三面攻打麦城，只空北门　。

关羽不愿困死麦城，欲从小路突围前往西川。王甫劝他走大路，　关羽说就是有埋伏，他也不怕。王甫见他不听，便与关羽哭别。

关羽率关平等二百余骑，从麦城北门冲出。走没多远，遇朱然伏兵四面杀来，关羽逃

走麦城［１］

往临沮。行到决石地方，潘璋引伏兵截路，将关羽等人用绊马索绊倒，关羽被马忠捉了。

孙权爱关羽才德，劝他投降，关羽两眼圆睁，厉声大骂。孙权考虑良久之后，才叫人将关羽父子推出斩首。

吕蒙设计害了关羽，便觉心神不宁。一天，孙权为他庆功，他精神失常自称关羽，要杀

吕蒙报仇，喧闹一阵后，便倒地而死。

张昭向孙权献转祸之计。孙权便依计把关羽的首级送与曹操。曹操明白孙权的用心，便将关羽的首级配上沉香木身躯，用王侯之礼安葬了。

关羽父子被害的消息传到成都，刘备大叫一声，昏倒在地。

刘备从此不吃不喝，每天只是痛哭不止，连眼睛都哭出血来，发誓要引兵为关羽报仇。刘备在成都南门外亲自主持招魂祭奠，终日号哭不止。

６、美丽的错误

若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿？？

只是你又从何知晓，此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切，却又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕阳叩响家门的黄昏，是怎样的屈指可数，等待他风尘仆仆踏入家门的时刻，是怎样的曲折漫长？？

容似一张沾满水珠的卡片，只是时间并不停留在这一瞬间，希望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。

窗内，你轻叹了一口气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。

窗外，我微低着头，内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽，　７、无名溪畔，流水涓涓。

风起花舞，意外流落。于是，花种开始了它的错误人生。

中，溪水擦觉了，轻声问道：“咦，你怎么哭了，”“我找不到我的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗，”“不是，只是我曾和姐妹约定，一起去城市，一起看看那的繁华。可如今，如今却？？”“可这也挺好啊～流水溪石，冷冷作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐，它的眼中写满忧伤与绝望。

伤口，只有观望是唯一的安慰吧～于是，花种释怀，笑着接纳这场错误。

无名溪畔，笑语连连。

错误降落，意外重生。花种的使命以圆满落幕。

当错误降临，换个眼光看看，正确对待，也许幸福就在不远处。

８、历史的错误

胡斌

“咯吱、咯吱？？”宋朝的军队在雪地上行进着。

雪纷纷扬扬铺天盖地地下着，那远方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰色的山尖。西北风厉鬼一般呼号着，卷折了路旁那棵枯木，吹乱了将士帽上的红缨。整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口，企图吞噬整片大地。军队仍然前进着，整齐的脚步震撼了整个山谷。

夜幕像一张黑色的网扑来了，带来了那一轮凄冷的月。

营帐里，耀眼的火舌贪婪地跳动着，吞没着木柴，不时“噼啪”地发出响声。

元帅身着盔甲，双手背在身后，不停地走来走去，这到底该怎么办呢，他痛苦地沉思着。

“报——钦差大臣到～”

这已是朝廷发来的

道：“我就是摆给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我

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会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题

高考作文

２００８－０６－０２　０１１３

河北省２００８年５月的会考作文是材料作文，内容如下：

根据以上材料，联系实际，写一篇文章，立意自定，题目自拟。

这是一篇典型的材料作文，从审题立意角度讲并不算难，我们从材料分析，抓住几个关键词：“从小时候到成年，从小牛到大牛，从小孩到大力

士”，从这几个关系中不难得出结论：日积月累和循序渐进。“每天坚持”则意味着坚持不懈。因此这篇材料的核心内容就是强调“日积月累孕育成功，把握循序渐进的方法是成功的必要条件，坚持不懈是取得成功的精神动力”。

作为会考，它是检验学生高中语文能力的考试，这样的作文试题对于高中学生而言，可以说是审题训练最基本的难度，最基本的技能要求。然而从实际情况来看，学生作文

偏题、跑题的比例之大始料未及，三分之一的学生作文审题偏差，三分之一的处于似是而非，三分之一基本准确，在基本准确的学生当中，切合题意的只占其中的一半。所以此次会考作文分数之低可以想见。虽然本次会考大多数学校是高二的学生，或者部分高三补考学生，但是对于即将升入高三的学生而言，审题能力如此之低下，暴露出高中语文教学尤其是作文教学中的很多问题。

这些错误意识在高中阶段如果不能得到及时的纠正，话题作文的审题立意能力肯定得不到提高，这是一方面。

另一方面，很多老师在高一二阶段没有充分研究高考作文变化的大趋势，对新材料作文特点的理解还存在一定偏差，甚至模糊新材料作文与话题作文的特点。近两年话题作文日落西山，代之以更能充分考察学生思维能力的新材料作文，为了更便于把握高考必须有区分度的特点，命题作文强势反弹，从２００６年和２００７年全国三十五套作文试题来看，逐渐呈现三分天下甚至命题作文、新材料作文全面超过话题作文数量的特点。这势必要求高中阶段的作文训练不能只练一种形式，不能心存侥幸，而应该回归作文的本质，不但要练命题作文，强化学生作文的基本文体，还要突出新材料作文形式，强化学生理解材料准确审题得能力。当然也不能忽视话题作文，毕竟在体现学生个性特征方面，它有着无与伦比的优势。

篇四：高三作文训练之有一种美丽叫错误

有一种美丽叫错误

【写作指导】“错误”是什么，“错误”即“不正确”，“与客观实际不符合”，也指“不正确的事物和行为”。错误一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好。这是一个颇富哲理的话题，如果在刚拿到这个话题时感到很茫然，我们不妨回过头来看看命题者的提示语，因为提示语是命题者对话题的诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸，一定程度上是命题者的一种暗示，它能够启发我们打开思路。提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼，“难免”的事情大多不是什么好事，我们主观上不会去期待这样的事情发生，更不会刻意去做这样的事；“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好，但在有些情况下，错误也可以是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向：将“错误”往好事上拉，去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析，我们知道，错误之美，绝不是美在错误本身，那美在何处，

不妨来给“错误”分类。这样的分类需要我们有一种差异意识，任何事情都是有差异的。这要求我们在看到共性的同时，还要考虑特例。“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例，就应该是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。从错误产生原因看，错误有无意为之和有意为之之分，大多人是无心犯错，但不排除一些错误是因为出于某种善良

的目的，它能够体现人性之美。比如：小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来．小女孩不是不爱护花草，而是因为“我奶奶病了，不能下床，我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗，这就是一个美丽的错误。花儿被摘了它还会再开，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林斯基甚至将这个“美丽的错误”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩，要女孩带给她的奶奶看．美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍！从错误所产生的结果来看，大多数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失为“美丽的错误”。比如：在错误的时间错误的地点遇上了一个不错的人，

成就了一段美好姻缘

那么选取什么样的材料写才能切题呢。想

一想生活中有什么样的事属于“美丽的错

误”。

快递公司送花，却送错了地方。受花人意

外地得到一束花，改变了忧郁的心理，感到人

间的温暖，并可能以此为契机，在某种程度上

改变了对人生的看法。这是美丽的错误。

走错了一段路，却意外地相逢一段美好的

风景。这是美丽的错误。

实验时，或放错了试剂，或弄错了材料成

分，却得到了意外的结果，或有了某种发现，或取得了科学上的某个成就。这是美丽的错误。

孩子的天真无邪，说了一句不符合自然规律或与人们通常理解不同的错话，却错出了“哲理”或“特殊的含义”，给人以别样的启发。这是美丽的错误。

文学作品中，有的意象有多重理解，有的内涵有不同解释，

一种“错误”的理解，不符合实际的理解，却错出了诗意，错出了别样的内涵。这是美丽的错误。

以上的选材都是恰当的。

那么为什么有的同学有材料写，有的却搜肚刮肠想不到好的写作材料呢。这在于平时的积累，平时的阅读，平时的思索。没有观察、阅读、思考、积累的同学快快行动起来吧，只有多读多思，才能写好作文。

【例文鉴赏】：

只如惊鸿照影来

恰如平静的湖心里误投的一枚石子，恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁，恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。

着一袭纱衣，撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他

笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，远方才是你真正的家。感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的家。

执一卷诗词，觅一缕春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。或许，这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错～”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

掬一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。东坡的一生，本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿，错误的地点遇上不错的人，错误的

地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗，且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。

生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。

【简评】

作文六：《练习中的错误(700字)作文》21300字

练习中的错误（７００字）作文

精选作文：练习中的错误（７００字）作文

手中的一本练习册～它使我想到了很多。

简直要疯了～买了本练习册～想好好练一练英语～我自认为自己英语学得还算不错～可是当我做题的时候～整本练习册～没有一课能打满分的～并且错得一发不可收拾。虽然练习册上的每道题都很难～但我认为自己应该全部打满分的。我很自责～罚了自己１００个蹲起＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；

此时我正怀着这种苦闷的心情来写下这篇日记。但现在～冷静下来～静静地想一想～其实～我的学习不是为了我的美国梦～不是为了自己的未来～事实上～是为了排名。就像老师说的一样～我真正在乎的是自己的成绩～而并不是学到了多少知识。

是的～长期以来～成绩、排名～我的世界仅仅局限在这两者之间～就算我周围的学生没有真正学习的～但只要我能排上第一名～不管分数是多少～我总会变得很自豪＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；尽管这在别人口中是件很耻辱的事～因为我这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头～光荣地跟别人说我是某某学校某某学年的第一名。

我相信许多同学和我一样～只会机械式地学习～头脑

中只有第一这两个字～根本不是在为自己的理想而奋斗。在学习中～我们注重的只是结果～可全然不知～过程是最重要的：我们太过于追求结果～才导致我们的自尊心变得卑微而易碎。就像这次～我期中考试考了第四～回家大哭一场。可是～现在我想开了～成绩低可能是因为我没有临场发挥好～也可能是因为真的没有理解知识点～更有可能是我自己没有学透。看看身边的同学～每天带着一副空壳子去上学～没有思想～没有理想～没有追求～行尸走肉般的人真的不少～这可能就是大家失败的原因。

学习就像做数学题～只要掌握了过程～结果的正确与否能怎样呢，即使是我今天失败了～但我至少不会后悔～我知道～自己也曾经努力过。一切慢慢来：我告诫自己。我现在相信：天道酬勤～只要努力～我就会开拓出一片属于自己的蓝天。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；四年级：ｐｈｏｅｎｉｘ

篇一：高考作文训练中存在的问题及其对策

高考作文教学中存在的问题及其对策

范海民

高考作文在高考语文试卷中占有最重要的位臵。其分值高～

得分难～历来为各个学校的教师和学生所重视。但是要想真提高学生高考作文成绩却是难事。对照高考要求～结合自身教学实践～我们发现了高考作文备考中存在如下的几个问题：

一、思想上重视不够。纵观各个学校的复习计划～不管是

认真修改提升能力。最后开展专项作文训练～层层推进。书写专项作文训练学案。通过专项训练使学生逐渐掌握各种写作方法。

篇二：关于《错误》的话题作文素材及范文

１、一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方～结果～生产出了大量不能书写的废纸：他被扣工资～罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时～一位朋友让他将问题倒着想～看能否从错误中找出有用的东西来。于是～他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好～他就把纸切成小块～取名“刀切吸水纸”～拿到市场上出售～结果相当抢手～因而也就有了现在的吸水纸。

２、臭豆腐的由来

相传清朝康熙八年～由安徽来京赶考的王致和金榜落

为小小错误纠缠不清吗，且看东坡壮怀激烈～歌大江东去。

在这个过分讲究是非对错的时代～有些不伤原则也不伤大雅的小错误～恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误～让你拥有砰然心动的巧合～让你珍惜生命里的点点滴滴～让你包容命运中深深浅浅的缘分。

生命～本是一潭静水～小小的错误～像是照影的鸿雁～只用羽翼轻轻一点～便留下了美丽的涟漪。

４、孙权接获曹操书信～欣然答应攻取荆州。便将取荆州的任务交给　大将吕蒙。

吕蒙到陆口～探子报告说沿江都有烽火台～荆州军马也有所防备。吕蒙闷闷不乐～便躺下称病不出。孙权便派女婿陆逊去看他～陆逊　知道吕蒙无病～却劝他装病辞职。

孙权依计召吕蒙往建业养病～于是攻打荆州之事～便让年轻

的陆，逊接替。陆逊故意派人送信给关羽～信中对关羽大肆吹捧。关羽从此　松懈了对荆州的防备～并将荆州的兵力调往樊城。

孙权得知荆州防务空虚～便拜吕蒙为大都督起兵攻荆州。吕蒙将战船伪装成商船～精兵扮成商人～骗过烽火台的守兵。当夜二更船内　精兵杀上岸来～占了烽火台～拿下了荆州。

公安守将傅士仁见荆州已失～又对失火之事对关羽怀恨在心～便到荆州投降了。孙权要他去南郡劝说糜芳～最后糜芳也投降了。

屯兵于阳陵坡的曹将徐晃得知东吴攻下了荆州～也出奇兵攻下了偃城、四冢。关平兵败～逃回大寨告诉关羽～荆州已失～关羽却不相　信。

徐晃兵到关羽寨前～关羽箭伤未好～仍亲自出阵与徐晃大战八十余回合。曹仁也因曹操领兵前来相助～便杀出樊城～徐、曹两下夹击　～关羽不敌败走。

关羽引兵渡过襄江～探马报说荆州失陷～又说公安、南郡守将投敌。关羽大怒。昏绝于地。待关羽醒来～便依赵累之见～

一面派人往　成都求救～一面去夺回荆州～以为安身之地。

曹操见樊城已无危险～便不再追击～反而观看东吴与关羽交战。此时～徐晃领兵来见～曹操因他杀得关羽弃寨而逃～亲自出寨迎接～　并封他为南平将军～驻守襄阳。

关羽行至荆州～正在进退无路时～得知吕蒙用计来瓦解他的军心，许多将士半路而逃。便愤恨地说？“我生不能杀吕蒙～死了也要杀了他：”

关羽率军继续向荆州前进～一路与吴军不断战斗。走到一个山谷～被吴军四面包围。关平见军心已乱～劝关羽到麦城驻扎～让廖化到上庸向刘封、孟达处求援。

刘封听了廖化哭诉后～想前去解救关羽～但孟达却尽说关羽的是非～使刘封一改初衷～不愿出兵援救。廖化见哭诉无用～便往成都去了。

关羽身临绝境～东吴便差诸葛瑾前来劝降～但关羽却不为所动～说？“若城破～最多一死而已。玉可碎而不可改其白～竹可焚而不可　毁其节。我身虽死～却可名垂丹青。先生不必多说～我要与孙权决一死战：”诸葛瑾再三劝诱～最后仍

然无功而还。

诸葛瑾回报孙权～吕蒙说他已有计策擒拿关羽～便让朱然埋伏在麦城以北～潘璋引兵埋伏在临沮。又令将士三面攻打麦城～只空北门　。

关羽不愿困死麦城～欲从小路突围前往西川。王甫劝他走大路～　关羽说就是有埋伏～他也不怕。王甫见他不听～便与关羽哭别。

关羽率关平等二百余骑～从麦城北门冲出。走没多远～遇朱然伏兵四面杀来～关羽逃

走麦城［１］

往临沮。行到决石地方～潘璋引伏兵截路～将关羽等人用绊马索绊倒～关羽被马忠捉了。

孙权爱关羽才德～劝他投降～关羽两眼圆睁～厉声大骂。孙权考虑良久之后～才叫人将关羽父子推出斩首。

吕蒙设计害了关羽～便觉心神不宁。一天～孙权为他庆功～

他精神失常自称关羽～要杀

吕蒙报仇～喧闹一阵后～便倒地而死。

张昭向孙权献转祸之计。孙权便依计把关羽的首级送与曹操。曹操明白孙权的用心～便将关羽的首级配上沉香木身躯～用王侯之礼安葬了。

关羽父子被害的消息传到成都～刘备大叫一声～昏倒在地。

刘备从此不吃不喝～每天只是痛哭不止～连眼睛都哭出血来～发誓要引兵为关羽报仇。刘备在成都南门外亲自主持招魂祭奠～终日号哭不止。

６、美丽的错误

若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南～浓淡相间的绿色跃然于眼底～如山水泼墨画般令人痴迷～青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿？？

你侧身坐于窗前～细细聆听～叩击心扉的是滴滴答答的雨声。

此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹～眼底流转着充满希望的柔波～心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。

只是你又从何知晓～此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切～却又化成了一首淡淡的歌，回想他身披夕阳叩响家门的黄昏～是怎样的屈指可数～等待他风尘仆仆踏入家门的时刻～是怎样的曲折漫长？？

行迹不定的我踏入江南～其实～三月早已先我一步闯入江南～只是东风不来～柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫～粘呼呼的冰凉的雾气～在空中慢慢飘动～泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波～波内承载着的是无尽的惆怅～升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进～寂寞的蹄声打破了江南的静谧～只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言～平淡而又平常～对于你却是期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉～一张饱含期待的容颜映入我的眼帘～伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片～只是时间并不停留在这一瞬间～希望的光芒划过天空～只是太快就消失～你失落的紧掩窗扉。“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘～荡开的波纹散漫失落。

窗内～你轻叹了一口气～面对自己～面对不知身处何方的他～你选择了等待。

窗外～我微低着头～内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误～”那么～你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽，　７、无名溪畔～流水涓涓。

风起花舞～意外流落。于是～花种开始了它的错误人生。

微风和煦～阳光灿烂。花种睁开它的双眼～呼吸着空气～猛然间发现～自己身在异乡。“这是哪儿，姐妹们～你们在哪里，”花种大喊着～回应它的只是一片清幽。花种无助地望了望四周～郁郁葱葱的树～填满大地～花儿野草～散落其中～正互相嬉戏。鸟儿不时飞过～留下几声鸣叫。还有身边的这一条溪流～至清却无鱼～一片安详宁静。只是这一切在花种眼中是那么陌生～忍不住泪水的决堤～抽泣起来。泪流入溪中～溪水擦觉了～轻声问道：“咦～你怎么哭了，”“我找不到我的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗，”“不是～只是我曾和姐妹约定～一起去城市～一起看看那的繁华。可如今～如今却？？”“可这也挺好啊：流水溪石～冷冷作响。好鸟相鸣～嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐～它的眼中写

满忧伤与绝望。

伤口～只有观望是唯一的安慰吧：于是～花种释怀～笑着接纳这场错误。

四月～花种已结了一个花骨朵～它全部的精力都在这上面。它已明了～自己的使命～便是开出花儿～延续下一代生命。也许～当初～自己意外流落～是对的～并非错误。细雨霏霏～花种允吸着～努力培养花骨朵。当花盛开的刹那～花种有股莫大的喜悦与幸福。“溪水～谢谢你。要不是你当初安慰我～我还是一粒小花种。”“是你拾起了快乐～勇敢面对了错误～该谢谢你自己。”

无名溪畔～笑语连连。

错误降落～意外重生。花种的使命以圆满落幕。

当错误降临～换个眼光看看～正确对待～也许幸福就在不远处。

８、历史的错误

胡斌

“咯吱、咯吱？？”宋朝的军队在雪地上行进着。

将士们身披的重铠上积着森寒的白雪～冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着～然而～那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”的碰撞声分明是响亮的誓言：“不捣黄龙誓不回：”

雪纷纷扬扬铺天盖地地下着～那远方冷峭的雪山白茫茫的一片～只露出青灰色的山尖。西北风厉鬼一般呼号着～卷折了路旁那棵枯木～吹乱了将士帽上的红缨。整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口～企图吞噬整片大地。军队仍然前进着～整齐的脚步震撼了整个山谷。

夜幕像一张黑色的网扑来了～带来了那一轮凄冷的月。

营帐里～耀眼的火舌贪婪地跳动着～吞没着木柴～不时“噼啪”地发出响声。

元帅身着盔甲～双手背在身后～不停地走来走去～这到底该怎么办呢，他痛苦地沉思着。

“报——钦差大臣到：”

这已是朝廷发来的

道：“我就是摆给你看的～你根本一点儿都不理解我心中的苦恼～只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我

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会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题

高考作文

２００８－０６－０２　０１１３

河北省２００８年５月的会考作文是材料作文～内容如下：

蒙古族的孩子从小就开始每天练习举牛～一开始的时候抱着一头小的～他们每天都坚持这样做。随着孩子长大～他们举的牛也一天天的大起来～重起来～他们的力气也一天一天的

大起来。当牛长大的时候～他们也都变成了大力士。

根据以上材料～联系实际～写一篇文章～立意自定～题目自拟。

这是一篇典型的材料作文～从审题立意角度讲并不算难～我们从材料分析～抓住几个关键词：“从小时候到成年～从小牛到大牛～从小孩到大力

士”～从这几个关系中不难得出结论：日积月累和循序渐进。“每天坚持”则意味着坚持不懈。因此这篇材料的核心内容就是强调“日积月累孕育成功～把握循序渐进的方法是成功的必要条件～坚持不懈是取得成功的精神动力”。

作为会考～它是检验学生高中语文能力的考试～这样的作文试题对于高中学生而言～可以说是审题训练最基本的难度～最基本的技能要求。然而从实际情况来看～学生作文偏题、跑题的比例之大始料未及～三分之一的学生作文审题偏差～三分之一的处于似是而非～三分之一基本准确～在基本准确的学生当中～切合题意的只占其中的一半。所以此次会考作文分数之低可以想见。虽然本次会考大多数学校是高二的学生～或者部分高三补考学生～但是对于即将升入高三

的学生而言～审题能力如此之低下～暴露出高中语文教学尤其是作文教学中的很多问题。

首先～高一、二阶段忽视材料作文的审题训练～学生阅读理解材料的能力低下～不能把握材料中心。不能把握材料中心意思～就无从明确材料的命题指向～文章的立意必然会出现较大偏差～甚至是离题万里。

其次～陷入话题作文的泥潭不能自拔。这一点怪不得学生～从初中开始他们就一直在训练话题作文～高考的指挥棒不但在指挥高中～初中也不例外。从１９９９年开始的话题作文连考了七年～当连续考到三年的时候～初中的作文训练就单一的指向了话题作文～但是作为初中训练阶段～很多人并没有真正理解话题作文的特点～以为文章的立意中心只要抓住原材料中的一句话甚至一个词即可～甚至理解为不须看材料～只看话题是什么就可以随意写作。没有按照一定程序训练学生全方位的作文能力～比如文体方面、比如作文形式方面。这些错误意识在高中阶段如果不能得到及时的纠正～话题作文的审题立意能力肯定得不到提高～这是一方面。

另一方面～很多老师在高一二阶段没有充分研究高考作文变

化的大趋势～对新材料作文特点的理解还存在一定偏差～甚至模糊新材料作文与话题作文的特点。近两年话题作文日落西山～代之以更能充分考察学生思维能力的新材料作文～为了更便于把握高考必须有区分度的特点～命题作文强势反弹～从２００６年和２００７年全国三十五套作文试题来看～逐渐呈现三分天下甚至命题作文、新材料作文全面超过话题作文数量的特点。这势必要求高中阶段的作文训练不能只练一种形式～不能心存侥幸～而应该回归作文的本质～不但要练命题作文～强化学生作文的基本文体～还要突出新材料作文形式～强化学生理解材料准确审题得能力。当然也不能忽视话题作文～毕竟在体现学生个性特征方面～它有着无与伦比的优势。

篇四：高三作文训练之有一种美丽叫错误

有一种美丽叫错误

【写作指导】“错误”是什么，“错误”即“不正确”～“与客观实际不符合”～也指“不正确的事物和行为”。错误一般都是不美丽的～也应该少犯或不犯才好。这是一个颇富哲理的话题～如果在刚拿到这个话题时感到很茫然～我们不妨回过头来看看命题者的提示语～因为提示语是命题者对话题的

诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸～一定程度上是命题者的一种暗示～它能够启发我们打开思路。提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼～“难免”的事情大多不是什么好事～我们主观上不会去期待这样的事情发生～更不会刻意去做这样的事，“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好～但在有些情况下～错误也可以是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向：将“错误”往好事上拉～去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析～我们知道～错误之美～绝不是美在错误本身～那美在何处，

不妨来给“错误”分类。这样的分类需要我们有一种差异意识～任何事情都是有差异的。这要求我们在看到共性的同时～还要考虑特例。“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例～就应该是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。从错误产生原因看～错误有无意为之和有意为之之分～大多人是无心犯错～但不排除一些错误是因为出于某种善良的目的～它能够体现人性之美。比如：小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来．小女孩不是不爱护花草～而是因为“我奶奶病了，不能下床，我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗，这就是一个美丽的错误。花儿被摘了它还会再开～可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林

斯基甚至将这个“美丽的错误”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩，要女孩带给她的奶奶看．美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍！从错误所产生的结果来看～大多数错误会造成伤害和损失～但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪～会引领我们的人生走上另一条阳光大道～尽管有可能与我们的初衷背道而驰～但阴差阳错同样成就大美～这也不失为“美丽的错误”。比如：在错误的时间错误的地点遇上了一个不错的人～

成就了一段美好姻缘

那么选取什么样的材料写才能切题呢。想

一想生活中有什么样的事属于“美丽的错

误”。

快递公司送花～却送错了地方。受花人意

外地得到一束花～改变了忧郁的心理～感到人

间的温暖～并可能以此为契机～在某种程度上

改变了对人生的看法。这是美丽的错误。

走错了一段路～却意外地相逢一段美好的

风景。这是美丽的错误。

实验时～或放错了试剂～或弄错了材料成

分～却得到了意外的结果～或有了某种发现～或取得了科学上的某个成就。这是美丽的错误。

孩子的天真无邪～说了一句不符合自然规律或与人们通常理解不同的错话～却错出了“哲理”或“特殊的含义”～给人以别样的启发。这是美丽的错误。

文学作品中～有的意象有多重理解～有的内涵有不同解释～一种“错误”的理解～不符合实际的理解～却错出了诗意～错出了别样的内涵。这是美丽的错误。

以上的选材都是恰当的。

那么为什么有的同学有材料写～有的却搜肚刮肠想不到好的写作材料呢。这在于平时的积累～平时的阅读～平时的思索。没有观察、阅读、思考、积累的同学快快行动起来吧～只有多读多思～才能写好作文。

【例文鉴赏】：

只如惊鸿照影来

恰如平静的湖心里误投的一枚石子～恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁～恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇～即使错了～也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。

着一袭纱衣～撑一把纸伞～从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月～那三月里达达的马蹄声～是个秀美的错误。“我不是归人～是个过客”轻轻地～悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生～永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途～一脚踏进路旁小屋～想要停下～可是～远方才是你真正的家。感谢错误～因为忧伤之余～你发现～再远的征程都

挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久～等你把它当成温暖的家。

执一卷诗词～觅一缕春愁～从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园～是个凄美的错误。“东风恶～欢情薄。”与唐婉表妹的错误～成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿～曾是惊鸿照影来。或许～这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错：”幸福～如果唾手可得～便体现不出金子般的价值。那个在沈园～在《钗头凤》里演绎了千年的错误～直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

掬一捧江水～寻一份豪气～从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁～是个壮美的错误。东坡的一生～本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安～而服车马之劳～弃雕梁之美～而居松茅之椽。在不公的命运里～他尚且吟啸徐行～这小小的赤鼻矶～又何足挂齿，错误的地点遇上不错的人～错误的地点引发不错的诗情。很多时候～我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错～只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗臶～便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗，且看东坡壮怀激烈～歌大江东去。

生命～本是一潭静水～小小的错误～像是照影的鸿雁～只用羽翼轻轻一点～便留下了美丽的涟漪。

【简评】

文质兼美、情文并茂的文章总是富有磁性～充满魅力的。本文的作者有深厚的文学积淀～并深知经典的诗文是人类多彩情感最好的代言～所以选取了文化长廊中最富情韵的三个片断来诠释美丽的错误～角度各异～却又气韵贯通。

作文七：《高一年级关于错误的700字作文》2200字

高一年级关于错误的７００字作文

导语：在我们成长的道路上难免会犯一些错误，但错误并不可怕，只要正确地面对错误，就会在错误中不断成长。下面是小编分享给大家的作文，欢迎阅读！

篇一：面对错误

前一阵子，我的爸爸刚刚下了岗，从此我们家的生活也变得很艰苦，爸爸想买个裤子都舍不得买。

有一天下午，我正在小屋里写作业，就在这时，爸爸走过来用温柔的语气对我说：“萌萌快到新年了，我带你去买个漂亮的发卡吧！”这时我一心想赶紧写完作业，所以就不耐烦地对爸爸摆摆手说：“没有看见我正在写作业吗？别打扰我！你自己去吧！”爸爸一声不吭地走出了我的房间。我终于写完作业了，刚出屋门，我发现桌子上有一个既漂亮又精致的发卡。上面还写着：祝萌萌新年快乐！“哇塞，好漂亮。”我马上把发卡戴在头上试了试，“这个发卡真适合我！”正当这时，我突然想起刚才对爸爸说的话。又想到平时吃饭时总是我吃肉，爸爸吃菜；还想到我穿的衣服总是新的，而爸爸穿的衣服却总是旧的，想到这里我的心里一阵不是滋味。眼泪在眼眶里打转，然后眼泪又像断了线的珠子，不住地往下流。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：虽然我拥有了发卡，但是我没有尊重爸爸。唉，无论如何，我明天一定得向爸爸承认

错误，我不能一错再错了。

第二天中午，我吃完午饭正要给爸爸承认错误，这时感觉好紧张，头上直冒冷汗。心也在“扑通、扑通。”的跳着我一步一步地走到爸爸面前，紧张地说：“爸爸，昨天的事是我不对，我不应该不尊重您说的话。”说完我便抬起头，我发现爸爸的脸颊上浮现出了少见的笑容，对我说：“孩子，你长大了！变得懂事了！”听了爸爸的话我也高兴地笑了。

我成功的、正确的面对了错误！“肯承认错误，则已改了一半。”是呀，错误并不可怕，可怕的是错误地对待错误。

篇二：错误让我如此美丽

活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。——题记

一个故事，遗憾委婉里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，错误困顿中方显惊世骇俗的美丽。

人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。

陆放翁心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”他们生活的那个朝代铸就了唐婉与陆游的错误爱情。或许，正是这个无情的错误用天各一方的距离让他们的心紧紧依靠。“错措错”幸福，如果垂手可得，便体现不出金子般的价值。那个在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还换取了我们的一声声叹息。

错误助你实现人生价值，别样的人生最美。

也许上帝犯了一个错误，不然怎能让一个美丽的女子失聪变哑？

不然怎能让一个弱小的生命承受巨大痛苦？然而，这却是一个美丽的错误。不是么？邰丽华等聋哑姑娘们在台上演绎的千手观音，令数亿观众折服，而这样的错误竟是一个错误铸就的。错误，实现了邰丽华等人的人生价值，她们的人生也在错误中显得光彩耀人。

“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲克吞吴。”越王勾践狂妄自大，错误地低估了吴王夫差的实力，给越国带来了灭顶之灾。勾践在错误中觉醒，在觉醒后奋起，卧薪尝胆，十年磨砺，用错误鞭策自我，最终谱写了一曲激励人心的乐章。错误，使勾践的人生别样精彩；错误，帮助勾践实现人生价值，永垂后世。

直视错误，有错必改的人生态度会让你获得美誉。

为了纠正报纸上关于自己发言时的一个错误，**亲笔写信要求媒体更正，并公开致歉。一位领袖，拥有有错必改的勇气和敢于放下价值的谦逊作风，无疑都会成为国人学习的好榜样。同时，**的形象也会在国人心目中愈发高大。

有人说：“没有废料，废料是放错地方的原料。”而我说：没有错误，错误时人生的调色盘。人生，因为错误，所以美丽。

篇三：美丽的错误

我们的相识，也许是场错误，或许是场梦；一个美丽的错误，一个美丽却悲伤的梦。

记得芳从三年级来到我们班开始，也就是我和芳友谊的开始。那天，我在路边遇到了芳，芳热情的和我打招呼，我只是羞涩的回应，便走了。后来，芳坐在了我的后面，我们开始聊天，于是就成了形影

不离的好朋友。

芳改变了我，让我从一个任性、霸道的女孩变成了一个好学生。芳是那么单纯，那么纯洁，就像一片羽毛飘进了我的心房。那一年，我的期末分数考得不理想，为此我难过了好几天。芳对我说，这一次考不好，还有下一次，别垂头丧气，要不然以前活泼快乐的莎回不来了。我听了，心情豁然开朗了不少。所以，我和芳的友谊，是谁都说不清的，我们经常在一起看书、逛街、一起学习。那段时光，是我最快乐的时光。

那时我们单纯的以为，我们的友谊可以天长地久，但我们都错了。

我有一个秘密，我只和芳分享了。因为一次吵架，芳公开了我的秘密，我气愤极了。但我没有说，我原本以为芳会和我道歉，但她没有。她还理直气壮地说，应该是你的错，你不应该骗燕（秘密的内容）。我说，我知道，我会和燕说的，但我没想到你这么快就说了。就这样，我们的友谊开始出现裂缝。

我已经不记得我们有过多少次吵架了，但我记得，每一次都是我去道歉。于是开始芳变了，变得霸道、总爱把责任推给别人、骄傲。我不能看芳那么下去，我打算和芳说她的改变。于是我就和雪、珍（我的另一个朋友）、芳在树下见面。芳哭了，她说，是我告诉别人她的一个秘密，她才会这样的。我不知道我说了哪一个，但芳说是我说出去的，而我并没有。芳停止了哭泣，对我说，我们再也回不到从前了。说完就走了。我们的友谊也到此结束。

我看着窗外的树叶，我在想，这时候，是不是有一个人在哭泣

呢？

作文八：《丢弃错误 700字王丽》2100字

丢弃错误　作文　７００字　王丽作文网

作文九：《练习中的错误(700字)作文单元作文》21900字

精选作文：练习中的错误（７００字）作文

手中的一本练习册，它使我想到了很多。

是的，长期以来，成绩、排名，我的世界仅仅局限在这两者之间，就算我周围的学生没有真正学习的，但只要我能排上第一名，不管分数是多少，我总会变得很自豪＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；尽管这在别人口中是件很耻辱的事，因为

１

我这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头，光荣地跟别人说我是某某学校某某学年的第一名。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；四年级：ｐｈｏｅｎｉｘ

篇一：高考作文训练中存在的问题及其对策

高

２

考作文教学中存在的问题及其对策

范海民

一、思想上重视不够。纵观各个学校的复习计划，不管是

认真修改提升能力。最后开展专项作文训练，层层推进。书写专项作文训练学案。通过专项训练使学生逐渐掌握各种写作方法。

篇二：关于《错误》的话题作文素材及范文

３

２、臭豆腐的由来

相传清朝康熙八年，由安徽来京赶考的王致和金榜落

为小小错误纠缠不清吗，且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。

生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。

４、孙权接获曹操书信，欣然答应攻取荆州。便将取荆州的任务交给　大将吕蒙。

４

公安守将傅士仁见荆州已失，又对失火之事对关羽怀恨在心，便到荆州投降了。孙权要他去南郡劝说糜芳，最后糜芳也投降了。

屯兵于阳陵坡的曹将徐晃得知东吴攻下了荆州，也出奇兵攻下了偃城、四冢。关平兵败，逃回大寨告诉关羽，荆州已失，关羽却不相　信。

徐晃兵到关羽寨前，关羽箭伤未好，仍亲自出阵与徐晃大战

５

八十余回合。曹仁也因曹操领兵前来相助，便杀出樊城，徐、曹两下夹击　，关羽不敌败走。

关羽行至荆州，正在进退无路时，得知吕蒙用计来瓦解他的军心，许多将士半路而逃。便愤恨地说？“我生不能杀吕蒙，死了也要杀了他～”

刘封听了廖化哭诉后，想前去解救关羽，但孟达却尽说关羽的是非，使刘封一改初衷，不愿出兵援救。廖化见哭诉无用，便往成都去了。

６

诸葛瑾回报孙权，吕蒙说他已有计策擒拿关羽，便让朱然埋伏在麦城以北，潘璋引兵埋伏在临沮。又令将士三面攻打麦城，只空北门　。

关羽不愿困死麦城，欲从小路突围前往西川。王甫劝他走大路，　关羽说就是有埋伏，他也不怕。王甫见他不听，便与关羽哭别。

关羽率关平等二百余骑，从麦城北门冲出。走没多远，遇朱然伏兵四面杀来，关羽逃

走麦城［１］

往临沮。行到决石地方，潘璋引伏兵截路，将关羽等人用绊马索绊倒，关羽被马忠捉了。

７

孙权爱关羽才德，劝他投降，关羽两眼圆睁，厉声大骂。孙权考虑良久之后，才叫人将关羽父子推出斩首。

吕蒙设计害了关羽，便觉心神不宁。一天，孙权为他庆功，他精神失常自称关羽，要杀

吕蒙报仇，喧闹一阵后，便倒地而死。

张昭向孙权献转祸之计。孙权便依计把关羽的首级送与曹操。曹操明白孙权的用心，便将关羽的首级配上沉香木身躯，用王侯之礼安葬了。

关羽父子被害的消息传到成都，刘备大叫一声，昏倒在地。

刘备从此不吃不喝，每天只是痛哭不止，连眼睛都哭出血来，发誓要引兵为关羽报仇。刘备在成都南门外亲自主持招魂祭奠，终日号哭不止。

６、美丽的错误

８

若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿？？

９

窗内，你轻叹了一口气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。

窗外，我微低着头，内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽，　７、无名溪畔，流水涓涓。

风起花舞，意外流落。于是，花种开始了它的错误人生。

１０

伤口，只有观望是唯一的安慰吧～于是，花种释怀，笑着接纳这场错误。

无名溪畔，笑语连连。

错误降落，意外重生。花种的使命以圆满落幕。

１１

当错误降临，换个眼光看看，正确对待，也许幸福就在不远处。

８、历史的错误

胡斌

“咯吱、咯吱？？”宋朝的军队在雪地上行进着。

夜幕像一张黑色的网扑来了，带来了那一轮凄冷的月。

１２

营帐里，耀眼的火舌贪婪地跳动着，吞没着木柴，不时“噼啪”地发出响声。

元帅身着盔甲，双手背在身后，不停地走来走去，这到底该怎么办呢，他痛苦地沉思着。

“报——钦差大臣到～”

这已是朝廷发来的

道：“我就是摆给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我

下页篇三：会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题

会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题

高考作文

２００８－０６－０２　０１１３

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河北省２００８年５月的会考作文是材料作文，内容如下：

根据以上材料，联系实际，写一篇文章，立意自定，题目自拟。

这是一篇典型的材料作文，从审题立意角度讲并不算难，我们从材料分析，抓住几个关键词：“从小时候到成年，从小牛到大牛，从小孩到大力

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这些错误意识在高中阶段如果不能得到及时的纠正，话题作文的审题立意能力肯定得不到提高，这是一方面。

篇四：高三作文训练之有一种美丽叫错误

有一种美丽叫错误

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【写作指导】“错误”是什么，”错误”即“不正确”，“与客观实际不符合”，也指“不正确的事物和行为”。错误一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好。这是一个颇富哲理的话题，如果在刚拿到这个话题时感到很茫然，我们不妨回过头来看看命题者的提示语，因为提示语是命题者对话题的诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸，一定程度上是命题者的一种暗示，它能够启发我们打开思路。提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼，“难免”的事情大多不是什么好事，我们主观上不会去期待这样的事情发生，更不会刻意去做这样的事；“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好，但在有些情况下，错误也可以是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向：将“错误”往好事上拉，去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析，我们知道，错误之美，绝不是美在错误本身，那美在何处，

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成就了一段美好姻缘

那么选取什么样的材料写才能切题呢。想

一想生活中有什么样的事属于“美丽的错

误”。

１８

快递公司送花，却送错了地方。受花人意

外地得到一束花，改变了忧郁的心理，感到人

间的温暖，并可能以此为契机，在某种程度上

改变了对人生的看法。这是美丽的错误。

走错了一段路，却意外地相逢一段美好的

风景。这是美丽的错误。

实验时，或放错了试剂，或弄错了材料成

分，却得到了意外的结果，或有了某种发现，或取得了科学上的某个成就。这是美丽的错误。

文学作品中，有的意象有多重理解，有的内涵有不同解释，

１９

一种“错误”的理解，不符合实际的理解，却错出了诗意，错出了别样的内涵。这是美丽的错误。

以上的选材都是恰当的。

【例文鉴赏】：

只如惊鸿照影来

着一袭纱衣，撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他

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生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。

【简评】

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作文十：《错误作文，200字》5600字

今天，我在上英语课时犯了一个错误。让我不安。　　事情是这样的：我在学校上英语课时，英语老师叫主长检查英语书５２页的作业，我听了，以为我做了，可是，我翻开书来一看，大吃一惊，原来，我没有做，突然，英语老师骂主长，说：你怎样当主长的，把别人的本子扔下去～主长马上跑下楼去捡本子，我心里一阵狂喜，天助我也～英语老师叫朱润喃把没做作业的人的名子写下来，我说我做了作业，朱润喃不检查，给我混了过去，回到家，心里不舒服。　　我诀定，告诉老师，无论结果是怎样，妈妈说过，做人要诚实～　　同学们，做人一定要诚实呀～不然会让你不安的～广东广州富鹏小学四年级：潘嘉仪

篇二：错感（２００字）作文

精选作文：错感（２００字）作文　　果盘杯子茶壶都　　载满不同的介质　　矗立在透明的玻璃桌上，可　　存在感像梦一样　　一触即破　　一丝光线从远方直入　　打在桌上，产生　　微妙的变化　　桌上的介质互相插入，倒映在　　稀薄的空气中，犹如　　镜花水月　　边缘的光线更加刺眼，仿佛　　穿透一切，折射在心中　　这种错感令我的人生也变得　　复杂山东威海荣成市荣成市第三中学高二：姜雯议

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篇一：读《善待错误》有感

读《善待错误》有感　作为一名老师，经常会对孩子犯下的一点儿错误，进行批评教育，有时甚至还会夸大事情的严重性。可是批评教育后的效果并不好，有的孩子会好个两三天，有的孩子这耳朵进，那耳朵出，根本不在乎，久而久之也就成了“厚脸皮”。今天看到《善待错误》这篇文章，给了我很大的启示：

１、当孩子遇到困难时，应该及时帮助他分析，及时给孩子正确的引导，如果之后还是犯错了，就这件事不要急于做出批评，应该帮助他及时分析原因；

２、当孩子犯错时，首先应先引导孩子分析这件事的厉害关系，让他知道自己错了，并主动认错，着这样的情况下在对孩子进行思想教育，他会更容易接受；

３、俗话说“失败是成功之母”有时孩子犯一点错没关系，关键是要培养孩子不怕犯错、善于从错误中汲取经验教训的习惯。

看过此文章之后，以后学生犯错，我会给他们一定的反思时间，待他们冷静后，再进行事情的厉害分析并进行思想教育。

篇二：《我们的错误》读后感

《我们的错误》读后感

今天，我读了一名外国诗人的作品——《我们的错误》，

２

我才明白了我们应该怎样对待错误。人人都会犯错，没有哪个人的一生是完美的。而当我们犯了错误之后，该怎样对待呢，有的人犯了错，就向受害者诚实地道歉，这样别人不仅不会怪罪你，还会因为这个诚实的表现而把你牢记在心。有的人犯了错，却并不去向别人道歉，而是用谎言去试图掩盖这个错误。这样一来，就等于错上加错，火上浇油，受到更严厉的惩罚。文中就有这么“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误”一句。读到这里时，我不禁想到了一个故事：当年，包公断错了一个案子便严惩自己，杀一儆百为官员作表率，要求包贵给他判刑。百姓知道了这件事，不仅没有责怪包公，反而使得包公的威信越来越高。这个故事告诉我们，勇于承认错误是一件好事，只要你犯了错误但有勇气承认，就是一个好孩子。

有的人总是望着别人的成功，自己却总成不了功。难道是运气不好吗，不，不是。他们不知道，成功都是建立在无数错误之上的。有的人一生风调雨顺，没有遇到任何困难。许多迟迟成不了功的人可能会羡慕，可我不这么想。如果你突然遇到一个困难，那你能怎么办，一定是束手无策。人的一生就是在错误中成长的，只有犯了错，你才可以吸取教训，茁壮成长。“跌倒爬起来，重新上路～”这是文中的一句话，失败了并没有什么，只要你爬起来，重新上路，一切就是新的开

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始。

篇三：读《老师，你把我的名字叫错了》有感

读《老师，你把我的名字叫错了》有感　礼河实验学校　　张俊

《老师，你把我的名字叫错了》这篇文章看似戏剧化的开头，却以悲剧结局，让人叹息、发人深省。其实在这个骗局里老师的伤比起张海昶的伤可以说是微乎其微。张海昶是在同学的安排下才参与了该骗局，却成了骗局的“罪魁祸首”，结果被老师打入冷宫。张海昶凄凉的结局，不禁让我感觉到，作为（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：错误作文，２００字）老师，为什么不愿意在孩子面前低头，为什么就不能够多给学生一些解释的机会，为什么不能给后进生一些发挥才干的机会。也许我们都觉得作为老师，在学生的面前那是俨然不可欺犯的。在学生面前要保持住最重要的是尊严。如果一个老师在学生的印象上留下了不可磨灭的笑话的印象，他根本就无法管住学生，无法授业解惑了，因为学生不信了。

但老师也是人，也是一个平凡人，他也会犯错误，而且也会在学生面前犯错误。老师在学生面前犯错是很平常不过的事，老师也是普通人呀，会犯错的老师才是真实的老师。犯错并不可笑，更不可怕，可怕的是犯了错误以后不敢承认，不肯改正。文章中的老师听说事情的真相后就非常后悔当时自己问什么没有找海昶谈谈，弄清事情的真相，他对自己私

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自把海昶打入冷宫更是后悔莫及。是啊，要是当初老师能给海昶一个解释的机会，能心胸宽广的对待他的话，也许海昶就不会落榜，更不会有最后的悲剧。

这篇文章让我深刻的感受到，作为老师，心胸一定要开阔，不能因为孩子的一句话或一件事来判断和否定一个人，更不能对其弃之不理，毕竟，他们还是孩子。老师要关爱每一个孩子，呵护每一颗纯真的心灵。一个孩子就是一个世界。作为老师的我们，我们的言语，我们的动作，哪怕我们的一个眼神，孩子都是非常敏感的。当我们犯错时，如果我们对学生承认了错误，我想，我们的学生并不会因为我们的错误而瞧不起老师，而是因为我们的承认错误更增加了对老师的敬重。是的，人恒过，然后能改。我们都是平凡人，我们可以犯错误，只要我们正视错误，能承认错误，一切都好。

篇四：读《作文５０忌》有感

读《作文５０忌》有感

我是个“小书迷”，凡是有益的书，我都爱看。不过大都是囫囵吞枣，很少细心地领会，而《作文５０忌》这本书却深深的吸引了我，打动了我的心扉。

《作文５０忌》是我的良师益友。一是结合优秀习作，讲述写作方法；二是评价习作病文，并针对病文进行诊断、治疗。对我的写作有很大的帮助。

《作文５０忌》中的

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篇三：二年级作文：我错了２００字　　八篇

【篇一：我错了】

每当想起那件事，我就不由得脸红。那件事让我至今难忘。

那是在我六年级的一天下午放学后，我留在教室里写作业，教室里还有几个同学，但他们是在玩。

我写着写着，无意中看见了他们在扔一个女同学的枕头。他们还把枕头扔给我，我给回那女同学。过了一会儿，他们又扔女同学的枕头，我觉得很有趣，就参加他们的队伍了。

正当我们玩得很高兴时，突然黄老师来了，她发现我们在扔女同学的枕头，就狠狠的骂了我们，让我们罚抄，还要我打电话给妈妈。当时我真后悔，不应该放学后迟迟不会家，更不应该扔别人的枕头，我错了。

那天后，放学后我就立刻回家，不再在教室逗留，也不去欺负别人。

【篇二：我错了】

我们每个人都会犯错，今天我犯了一个低级错误想起来就后悔。

我和外婆去阿姨家看小表妹，到了中午吃饭的时候因为我在家习惯了吃饭不用手扶碗，这是给外婆看见了说：我没规矩。这时我向外婆瞪了一眼，外婆很生气放下筷子，我和外婆顶起嘴来。我们回家后外婆把这件事告诉了妈妈，妈妈

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严厉的批评了我。我心里气急了，外婆居然在妈妈面前告我的状，妈妈视乎看出了我的心思，对我说：外婆也是为你好呀！你长大了，以后爸爸妈妈不在你身边自已做事要有分寸，要给别人留下好的影响，不管做什么事都要有规矩，没规矩不成方圆。我听了妈妈的话羞愧的低下了头。

看着外婆远去的背影我在心里说：外婆对不起，我错了。

【篇三：我错了作文】

今天，我坐在椅子上，翘着二郎腿，一边打键盘，一边做题，那两只眼睁得大大的，像两颗明亮的大黑宝石，加上静悄悄的环境，显得我更加认真了。

突然迎面跑来我的小弟弟，他一边抽泣，一边说：帮我开一下游戏好吗？我当做没有听见一样，只管自己做题。当我做完的时候，我就转推了弟弟一下，并对弟弟说：我在做题，你不能给我捣乱。话音刚落，弟弟就哇哇大哭。这时，奶奶严肃地对我说：你不能欺负弟弟，要帮助弟弟的。要不然你就不是好哥哥啦！

我想：我应该做错了，以后再也不欺负弟弟了。我立刻对弟弟说：对不起。于是我就帮弟弟打开了游戏。

【篇四：我错了】

那是我在一二年级发生的事了，那时我还不懂事，到现在我才明白了当时我的过错。

那是一个星期五的下午，我做完了作业在玩游戏，因为当

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时眼睛离电视太近，所以妈妈来叫我往后站，因为当时看的太入迷，所以没有听到妈妈的话，而妈妈却以为我把她的话当耳边风。便狠狠地训了我一顿，这突如其来的训斥，使我非常愤怒，便和妈妈吵了起来。妈妈不在训我了，并且还跟我道了歉，当时我竟然还得寸进尺，继续骂了妈妈。而妈妈并没有跟我计较，还在睡觉前跟我再次道了歉。

我现在才发觉那次我错了，就算妈妈有错在先，但她也诚恳地道过歉了，我却继续骂了妈妈，这就是我的不对了，那次我做错了，知道了以后，这样的事我不会再错一次了。

【篇五：我错了】

妈妈，在这１１年的每一天您都在关心我，保护我。可我却从来不知道心疼您，您每次打我骂我都是为我好，但是我只认为您是拿我当出气筒，有时我还跟你顶嘴。赌气。让我记忆犹新的是：

那次下了一场倾盆大雨由于我没带伞无法回家，便坐在教室里，正当我怅望灰天的时候我看见了您的身影，您立刻拿着我的小手走进风雨里。您就像一座矗立的大山为我抵挡风雨，因为当时您穿得太土了，为可保住我的面子我离开了为我抵挡风雨的高山，我拿着另一把伞冲回了家，您回家后把我大骂了一顿，我很生气，心说：谁叫你穿的这么土因为这件事我和您赌了２个多星期的气。

回想起来我觉得很后悔。

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妈妈我错了。

【篇六：我错了】

今天下午，我去奶奶家准备写日记。可是，我托着腮帮子就是想不出来。我想：我出去玩吧，可能玩一会儿回来就会写了。于是，我就和妹妹菲菲一起出去滑滑板了。我们在球场上兴奋的滑了一圈又一圈，把写日记的事情忘到九霄云外去了。我们又去妈妈班上玩。妈妈让我快点回家写日记，我只好回家了。可我万万没想到爷爷不在家，我们就去姥姥家玩了。结果，我又把写日记的事情忘得一干二净。我觉得我们玩了一会儿就回奶奶家了。可是，我们回家的时候，已经六点半了。这时，妈妈沉着个脸瞪着我。我知道我错了。这次，我知道了要是作业没写完就出去玩，会浪费很多光阴。

我以后再也不这样了。

【篇七：我错了】

在学校里，我总是没交到一个好朋友，因为我总是为了一点小事和他们吵架，争论。所以他们都不愿意和我玩。

有一天，我看到一个一年级的小朋友跌倒了。我正高兴地说：真笨蛋。这时，一个和我一样大的小朋友连忙帮她扶起来。拍拍她身上的泥土说：小妹妹，你没摔着吧！我站在那满脸通红，低下头回到教室，我好象觉得后面有许多小朋友在指责我。

通过这件事我觉得同学之间要互相帮助。假如这个摔倒

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的小妹妹是我。会不会也有同学来扶起我呢？我想起了以前同学们从来不借东西给我，我连忙跑到教室对同学们说；我错了，以后一定改正。同学们露出了会心的笑容。

【篇八：我错了】

今天，对于我来说是个黑色的星期六，由于我贪玩儿、浮躁，把英语作业写得乱七八糟，妈妈用尺子重重地敲了我一顿。这时妈妈第一次打我。

我心里很难过，可是妈妈心里比我还难过。尺子打在我的身上，痛在妈妈的心里。我看到妈妈这样，就忍不住心里一酸，慢慢地流下眼泪。再想起每次上课，妈妈是那么认真地帮我记笔记，那么耐心地辅导我写作业，经常帮我总结今天所学的内容，一坐就到深夜我越想越难过，同时也很后悔。我真想对妈妈说一声：对不起妈妈，我错了！以后再也不这样了！

这时，我的眼泪又一次不知不觉地流了下来，这是悔恨的流水。

篇四：关于同学的作文２００字：知错能改

关于同学的作文２００字：知错能改

摘要：“丁铃铃～～～”上课了，丁丁跑在前面，小刚跑在后面，发现丁丁背上有个马大哈。边跑边喊：“丁丁，你又在墙上画画了，保持校园清洁人人有责。”下课了。

丁丁有个爱好，画画，大家都称他小画家，丁丁有个坏习

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惯，就是到处乱画。

一天上午，第二节语文课后，丁丁到一个没人的地方，看了看，周围没有人，于是，一眨眼功夫，就兴致勃勃地画了一个马大哈的人头像。

正在这时候，丁丁听见了脚步声，回头一看，是小刚。于是，丁丁把马大哈给挡住了，小刚问：“你在干什么”，丁丁笑了笑，说：“没什么。”“丁铃铃～～～”上课了，丁丁跑在前面，小刚跑在后面，发现丁丁背上有个马大哈。边跑边喊：“丁丁，你又在墙上画画了，保持校园清洁人人有责。”下课了，丁丁拿了一块抹布，把马大哈给擦了，小刚看见了。也帮着一起擦。两个互想一看，都高兴地笑了。

篇五：关于愚人节的作文２００字　：妈妈，我错了

关于愚人节的作文２００字　：妈妈，我错了

摘要：那天，班上的小朋友都在议论纷纷，寻找捉弄朋友的方法。忽然，我灵机一动，想到了一个鬼主意。下午放学后，我趁妈妈不注意，偷偷地溜了回家，藏在衣柜里。

去年的愚人节是个难忘的日子，因为我的淘气，气哭了妈妈，让我后悔莫及。

那天，班上的小朋友都在议论纷纷，寻找捉弄朋友的方法。忽然，我灵机一动，想到了一个鬼主意。下午放学后，我趁妈妈不注意，偷偷地溜了回家，藏在衣柜里。不知过了多久，我不知不觉地睡着了。当我一觉醒来时，朦朦胧胧地听见妈

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妈的哭泣声：“怎么办，我四处找遍了，都没找着，你想想办法呀。”

我从衣柜里跑出来，紧紧地抱着妈妈说：“妈妈，我错了。”妈妈也紧紧地抱着我，一滴滴的泪水落在我的脸上。

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作文一：《丢弃错误作文700字》21000字

作文二：《练习中的错误(700字)作文》8000字

作文三：《关于错误的作文700字》700字

作文四：《错误地犯错误_关于犯错误的高中作文700字》800字

作文五：《练习中的错误(700字)作文》20900字

作文六：《练习中的错误(700字)作文》21300字

作文七：《高一年级关于错误的700字作文》2200字

作文八：《丢弃错误 700字 王丽》2100字

作文九：《练习中的错误(700字)作文 单元作文》21900字

作文十：《错误作文，200字》5600字

作文八：《丢弃错误 700字王丽》2100字

作文九：《练习中的错误(700字)作文单元作文》21900字