叫我官人c丶
作文一：《黑板报 文明校园》600字
５．礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
９． 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进 步。
１０． 文明是快乐的源泉。
１１． 让我们的心灵像花一样美丽。
１２． 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们 的心声。
１３． 学校是学习之所，文明是成功之本。
１４． 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
１５． 让我们告别不文明的行为。
１６． 文明是彼此沟通的桥梁。
１７． 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
１８． 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽 的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
１９． 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
２０． 让我们的素质及文明展现在一言一行中！
２１． 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
２２． 星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色， 鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡 献点什么呢？
２３． 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 ２４． 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
２５． 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
２６． 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能 遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆 起航！
２７． 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍， 净化的是自己的灵魂。
２８对不文明的行为说：ＮＯ ！
作文二：《创建文明校园黑板报简报》600字
“文明礼仪从日常生活中开始”黑板报简报
为了弘扬我校师生的文明精神，加强文明建设同时让全校师生加入到学文明、创文明的氛围中来，我校大队部在校领导的指示下，于２００９年９月１２日在学校公示栏处办了以“文明礼仪从日常生活中开始”为主题的黑板报。
本次黑板报的内容主要是为了给我校营造一个健康文明、积极向上、团结和谐的校园环境，增强特色学校底蕴，丰富校园文化内涵；造就一支敬业、协作、创新，教学有特色的教师，培养一批文明、健康、自信，学有特长的学生。 黑板报办好后，又经过各班主任及科任老师在班上对学生进行了文明养成主题教育后使学生深刻认识到了做一个文明懂礼貌的学生是多么的自豪和光荣的事，还提高了学生的基础文明素养。树立了优良的校风、严谨的学风，活跃了校园的文化气氛，同时也达到了发动全院师生共同参与、相互交流、相互学习文明知识，树立个人文明自律意识，规范自身行为、人人都争做文明使者的目的。通过黑板报的宣传方式来加强师生们的自身文明素养及帮助他人认清自己，寻找自身文明差距，使同学们自觉学习“文明规范”，自觉抵制不文明行为并努力遏止不文明行为在校园内传播，从而带动了全校文明建设工作的进程。
东坡小学大队部 ２０１３年９月１２日
作文三：《校园文明礼仪黑板报》8100字
校园文明礼仪黑板报
篇一：“校园文明礼仪”黑板报内容
校园文明礼仪的基本礼仪；
个 人 礼 仪；
一、仪表
１、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
２、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
二、言谈；
１、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
２、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。
三、仪态举止；
１、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
２、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
３、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
４、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 学 校 礼 仪；
一、课堂礼仪：
１、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊报告，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
２、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。
３、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。
二、集会礼仪：
１、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。
２、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。
３、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。
三、 尊师礼仪：
１、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。
２、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。
３、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。
４、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便
翻动老师的物品。
５、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
６、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。
四、 同学间礼仪：
１、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。
２、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
３、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。
４、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。
５、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现三中学子的风采，维护学校声誉。
五、校内公共场所礼仪：
（一）校园
１、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。
２、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。
３、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、**活动。
４、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。
（二）图书室和阅览室
１、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。
２、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。
（三）餐厅
１、不抢跑、抢饭。自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。
２、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。
（四）宿舍
１、宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下倒水，扔东西、吐口水。
２、按时起床、就寝。熄灯铃后不得谈话、打闹，不得进行体育或其他活动。
３、讲究文明，不说脏话粗话，严禁吸烟喝酒。
４、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。
５、文明用厕，爱护卫生设施，损坏设施应主动赔偿。
家 庭 礼 仪
１、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。
２、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母的意见和教导。对家长有意见要有礼貌的提出，不任性、不耍脾气、不顶撞。
３、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比摆阔，不乱花钱。
４、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
５、待客热情，起立迎送。
篇二：学生作品校园文明礼仪板报
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。 爱护
公物放心上，树立新风我做到。 人人从我做起来，要让大地绿起来， 要让天空蓝起来，要让江河清起来， 要让空气净起来，要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来，要让环境好起来。
毛鹅送里千
里能唐啕诗一一已得洗路的送这可太。。个想经几个过首鹅个贵宗上诗精到，飞根澡沔领千毛故～莫复曰致了也走鹅。阳为里比事难名圣：的长只了毛不河表送
料时示鹅喻体能其天天绸安能，。缅
送现可妙子鹅缎，如哭伯，，对毛
，贡小缅此也天好唐出着贵，缅高
的送～伯可唐包伯了没急鹅心王的礼礼千高饶朝，高。有得展的朝故物之里随缅，便拜用顿翅缅的事单人送即伯山令见，足飞伯拥发薄诚鹅讲高高人唐还捶向高戴生
在，信毛出。路打太是胸高把，派
但的，事礼途开宗想，空天特唐情可礼情轻遥，，想号。鹅使朝意贵轻原情。一并补啕缅从缅。却美情委意沔看献救大伯笼伯当异德意。重阳是上的哭高子高时常。重唐，河几礼方。忙里向，浓今～太千失根物法随伸放太云厚天宗里宝鹅。吧从手出宗南
毛唐去来一连。，们贡少。人声送，和捉，太倒
们说鹅地一宗缅劝，想献数用：毛哭首见伯他只给天民
说鹅
千难。号小是高：扯它。族
“
”
文明礼仪故事赏析
程门立雪
“程门立雪”这个故事出自《宋史？杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。 相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊～他们两位还在这儿没走，”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学
心诚意坚。
“
“
”
”
”
“
“
”
篇三：小学生文明礼仪手抄报内容
小学生文明礼仪手抄报内容
什么是礼仪呢，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做到～我们大家都做到～
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂
膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚
实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言，为服务对象提供优质的服务。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力～
文明礼仪歌
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗，不会～个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在
立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢，相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢，这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢，
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢～难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知
之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别～所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
春秋的大学者孔子曾说过：“不学礼，无以立。”而春秋的孟子也说过：“有礼者敬人，……敬人者人恒敬之。”可见，一个人讲礼貌是如何重要。我国素有“礼仪之邦”的美称。我们通过学习，努力去做，都会成为讲礼仪，懂文明守纪的好少年。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，
一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用，千
学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
小学生文明礼仪手抄报内容
什么是礼仪呢，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做（转 载 于：ｗＷＷ．ｂｏｔＨｗＩＮ．ＣＯＭ 博威 范文网：校园文明礼仪黑板报）到～我们大家都做到～
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
作文四：《中学文明校园黑板报》1300字
中学文明校园黑板报
在校园里生活注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，校园就会更加和谐和安定。所以对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。下面是小编为您整理的关于中学文明校园黑板报的相关资料，欢迎阅读，
校园宿舍群体生活礼仪：
１、不妨碍公共安宁，抽烟、打牌、会客等应征得室友同意
２、鞋子、换洗衣服放置整齐
３、敲门而入，轻声关门
４、维护公厕卫生，不随意倾倒垃圾
５、不占用公共空间，不破坏公共财产
６、不破坏整体环境美观
７、使用适当音量交谈
７、 对邻居和宿舍管理员应待之以礼
８、不窥探别人隐私，尊重别人私密空间
９． 公共消费（如用电），应足额承担自己消费的部分
１０． 用别人物品要征得主人同意
校园课堂礼仪：
１、 穿着整齐
２、 进门面带微笑，平视教室
３、 如果老师在教室，应向老师致意
４、 如果迟到，应向老师报告致歉
５、 带好相关书籍与笔记本，最好不带与上课内容无关的物
品、书籍
６、 发言或提问要举手经老师同意并起立
７、 上课不睡觉，不吃零食，听课不出声
８、手机等通讯工具应关闭或调至无声状态
９、下课不起哄，按秩序离开教室
１０、最后一个离开教室，应自觉关灯，关门 。
校园赴办公室办事礼仪：
１、不越级找领导办公
２、赴领导办公室，尽可能事前应电话预约
３、进门前轻声敲门，得到许可后方可进入
４、 得到办公室主人许可后方可就座
５、迅速把问题提出，请求答复解决
６、不翻看桌面文件，书籍和其他物品
７、不在他人办公室内抽烟，不向老师、长者敬烟
８、不在他人办公室内接听手机、电话
９、不把无关人员带入办公室
１０、不在办公室内来回走动
１１、办完事后，应致谢并尽快退出办公室
１２、退出办公室时应轻声把门关好
校园参加集体活动礼仪：
１、不迟到
２、不着艳妆，服饰整洁大方得体
３、依次进场，按指定位置入座
４、有奏国歌仪式时，应起立肃静（面向国旗行注目礼）
５、不使用通讯工具
６、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩
７、欣赏高雅艺术，不在演员或指挥致谢前鼓掌
８、不看书报杂志
９、不在中途走动或退场
１０、不吃零食，不把垃圾留在场内
１１、有贵宾或领导进场应欢迎
１２、积极配合主持人完成所有活动程序
校园礼仪的重要性
１．礼仪教育有利于与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进的身心健康。
２．礼仪教育有利于促进的社会化，提高社会心理的承受力。
３．礼仪教育有利于对进行思想道德教育，提高思想道德素质。
４．礼仪教育有利于对进行人文知识教育，提高的人文素质。
５．礼仪教育有利于强化文明行为，提高文明素质，促进社会
主义精神文明建设。
［中学文明校园黑板报］
作文五：《文明校园黑板报资料》700字
文明校园黑板报资料
做文明学生
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。 “ 天下大 事，必行于细 ” ，让我们高度重视 “ 讲文明 ” ，从自己做起，从身边的小事做起，爱国守法， 明礼诚信， 团结友善，勤俭自强，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的 校园，争做文明的小学生，让文明充满生活的每个角落。
文明礼仪
２、校园是我家 ， 美化靠大家 ．
３、讲文明 ， 懂礼貌 ， 见到老师问个好 ．
４、团结务实 ， 文明进取 ．
５、尊敬师长 ， 团结同学 ．
６、好好学习 ， 天天向上 ．
８、高高兴兴上学 ， 平平安安回家 ．
９、遵规守纪 ， 自尊 ． 自爱 ．
１０、勤思好思，乐于探究。
１２、 遵纪守法 ， 勤奋学习 ．
１３、节俭光荣 ， 浪费为耻 ．
１４、不打架 ， 不骂人 ， 互 相学 习 ， 文明进取 ．
１５、什么是人生大事，那就是学习。
１６、时间犹如我们的生命，将那宝贵的一分一秒珍惜起来吧！
１８、不学习，不知 人文地理 ；不学习，不知世界的缤纷为亮丽。
１９、一个人不在于外表，而在于内在 道德品质 ！
２０、互 相学 习，团结友爱，争当优秀学生。
２１、热爱花草树木，保护环境人人有责。
２２、尊敬师长，礼貌待人。
２３、我当文明人，我做文明事。
２４、伸出你的手，伸出我的手，爱心处处有。
２５、讲究卫生 ，人人有责。
２６、先人后已，不拥不挤。
２７、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
２８、团结合作，共同进步。
２９、努力学习，勤思好问。
３０、宽以待人，人人快乐。
３１、花草树木是我们的朋友，请不要与朋友开玩笑。
３２、保护环境就是保护我们自己。
３６、遇事多说一声 “ 对不起 ” 。
３８、和睦友好，共建和谐校园。
４０、班级卫生，人人有责。
作文六：《创建文明校园黑板报文字》2000字
创建文明校园黑板报文字
古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。和小编一起来看看下文关于创建文明校园黑板报文字 ，欢迎借鉴～
创建文明校园黑板报文字
下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了～纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。
同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生――一个让家长，老师放心的文明青少年。
创建文明校园黑板报文字
礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校
园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景？？？？？？
虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好？？？？？？在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。
创建文明校园黑板报文字
甲：冬天是绚丽无比的。
乙：冬天是美妙无边的。
丙：冬天更是冰清玉洁的。
合：在这阳光明媚的冬初之际，在这温馨如画的红领巾广播站，我们四（１）班又非常高兴地和大家见面了。
自我介绍：我是四（１）班ＸＸＸ，我是四（１）班ＸＸＸ
一、新闻袋
甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
丙：如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。甲：是呀，一个人的礼貌就是一面镜子，一个学校的礼仪，可以折射出这个学校的文明。嗨，在我们学校就有一排亮丽的风景，你用你大大的眼睛观察了吗，今天我们就带你去看看吧～ 校园的早晨――校园民谣
高璨唱＆ｑｕｏｔ；沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。＆ｑｕｏｔ；
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒风刺骨，每天清晨，当我们急匆匆地沿着熟悉的小路，走进美丽的校园时，在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部，各个绽放着灿烂甜美的笑容，给每一小朋友送来一句句甜甜的问候＆ｑｕｏｔ；同学早～＆ｑｕｏｔ；（齐）给每个老师带来一声声暖暖的问慰＆ｑｕｏｔ；老师好～＆ｑｕｏｔ；
甲：温暖如春的清晨，扬起我们每一天快乐的心情。
乙：健康文明的校园，载满我们每一天甜蜜的收获～
甲：啊～今天这一大亮点真是让我们大饱眼福啊～
丙：噢，对了，ＸＸＸ，你认为作为小学生还应该怎么做才快乐呢，
甲：接下来，我给大家介绍一位＆ｑｕｏｔ；长舌男＆ｑｕｏｔ；变为守纪好班干的故事吧～
创建文明校园黑板报文字
文明是什么，文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
然而，在这美丽的校园里，总有一些不和―谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和―谐的争吵声……这些不仅违反了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和―谐的育人环境。
创建文明校园黑板报文字
大家好～我是初三（４）沈安达，今天我要讲的主题是：创建文明校园，做文明人。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗，我们的同学是有修养的吗，作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗，
同学们，为了自己，为了社会，为了在我国加入世贸
后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀～同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的中学生～
作文七：《高中文明校园黑板报图片》1100字
高中文明校园黑板报图片
文明是社会进步的标志，人类进步的历史，就是不断从野蛮走向文明的历史。下面是关于高中文明校园黑板报图片的内容，欢迎阅读～
高中文明校园黑板报图片１
高中文明校园黑板报图片２
高中文明校园黑板报图片３
校园文明标语
１．微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
２．好少年＝文明＋价值＋爱心＋力量
４．礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
５．礼貌与文明是我们共处的金钥匙。
９．鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
１０．文明是快乐的源泉。
１１．让我们的心灵像花一样美丽。
１２．关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
１３．学校是学习之所，文明是成功之本。
１４．让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境～
１５．让我们告别不文明的行为。
１６．文明是彼此沟通的桥梁。
１７．手边留情花似锦，脚下留情草如茵～
文明校园
放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……
过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见；走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象；卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水；中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里；时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。
时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我与“她”的亲密接触越来越多。
突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……
此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物；地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势；卫生间里，也同样打扫得十分整洁；中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶；当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来；有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，那是蓝蓝的一片天空；俯视，是青青的一片草地；这边，有我们一片挚热的爱；那边，更有我们一片眷顾的爱……
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧～”
作文八：《校园文明礼仪黑板报》3300字
校园文明礼仪黑板报
？、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。
？、倡导五心，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不冷落同学，不离家离校出走。
３、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉
？、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
？、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
名人名言
有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
－－兰道儿，英国作家
礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
－－洛克，英国哲学家
生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。
－－赫尔岑，俄国哲学家、作家
彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。
－－温特，英国画家
守时是最大的礼貌。
－－路易十四，法国国王 返回
礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
－－拉罗什夫科，法国作家
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑
文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，言谈举止有规范。 早晨离家上学校，出门问候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。 衣装整洁上学校，互相问好不能少。 上课时间快要到，提前备好工具书。 精力集中认真听，举手提问尊师长。 在校是个好学生，在家当个好儿女。 认真学习写作业，适当做些（出自：ＷｗＷ．ＨＮＮｓｃｙ．Ｃｏｍ 博 文学习 网：校园文明礼仪黑板报）家务活。 我们大家都做到～我们大家都做到
校园文明礼仪黑板报篇二：《文明礼仪》黑板报资料
一、 关于礼仪的名言：
１．文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。
２．把理想运用到真实的事物上，便有了文明。－－－－－－雨果
３．真正的文明是所有人种植幸福的结果。－－－－－－丰田露伴
４．文明的建立靠的不是机器而是思想。－－－－－－－诺曼？卡雷斯
５．一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。－－－－－－歌德
６．和蔼可亲的态度是永远的介绍信。－－－－－－培根
７．粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。－－－－－－埃里克？霍弗
８．偏见是无知的产物．－－－－－－哈兹里特
９．礼貌像只气垫：里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻我们的颠簸． －－－－－－约翰逊
关于礼仪的小笑话１．【听了脏话】一个老头因患中耳炎，乘公共汽车去医院。途中，一青年在老头的旁边，闻到异味，骂道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊．老头说：“因为它听了脏话．２． 【造句】一天，从幼儿园接出刚满两岁的儿子回家，孩子坐在自行车后座上怪无聊的，我就说，哎，儿子，我出个词儿，你给爸爸造个句行吗，行，你说吧”，他说。“好吃”，我说。“好吃个屁～”，
他紧接着我的话音脱口而出？
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课余生活讲情趣，不良场所我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。公共场所语轻声，做个文明小学生。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱护。垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。行车走路守规则，看到红灯停一停。讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。好品行，一养成，终生得益受欢迎。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
１．礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的
最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的
一个重要内容。
２．礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
３．礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
４．文明用语：１、您好！ ２、请坐！３、请问？？ ４、请稍候！ ５、对不起！６、请原谅！ ７、很抱歉！８、没关系！９、不客气！１０、谢谢！１１、请不要着急！１２、对不起，让您久等了。１３、您请讲！ １４、请出示您的《×
×证》。１５、我会尽量帮助您。１６、为您服务是我应该做的。１７、有不
懂的地方您尽管问。１８，也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。１９、非常感谢您的合作。
校园文明礼仪黑板报篇三：文明礼仪黑板报内容
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做到～我们大家都做到～
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影
自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
作文九：《文明校园主题黑板报内容》700字
文明校园主题黑板报内容
黑板报是以固定或移动黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换优点，是最经济、最方便、最常见一种宣传形式，在中小学校中有广泛应用。下面是文明校园主题黑板报内容，请参考。
文明校园主题黑板报１
文明校园主题黑板报２
文明校园主题黑板报３
文明校园主题黑板报内容 同学们，三月份学校德育主题是文明礼貌宣传月。３月５日是第４８个“学雷锋纪念日”，也是第１２个“中国青年志愿者服务日”，学校团总支组织团员、志愿者参加学雷锋活动。本周各班将围绕“文明礼貌”主题召开主题班会、更新黑板报、墙报，我们还将创造性地参加植树节活动。本周三，我们将承办江宁片德育活动，将学校体验式德育活动、主题班会、中考总复习动员大会等一
系列活动向兄弟学校领导展示。
那么，什么是文明呢？文明是一种进步，是思想科学，行为端正，习惯改善，修养提高，品质提升，是自觉控制，是人性超越。
文明在我们口中。文明学生，一定是讲礼貌人。亲近礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明在我们手中。文明学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物人。他爱学校一草一木，他会自觉维护校园环境，而不会乱丢面纸、塑料袋，因为他愿意把美好留给他人和自己。
文明在我们心中。文明学生，一定是一个有爱心和责任感人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈养育，感恩老师教导、感恩同学帮助…… 文明学生，一定是一个诚信人。对人守信、对事负责，作业不抄袭、考试不作弊。
“恰同学少年，风华正茂”，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
谢谢大家！
作文十：《高中校园文明黑板报》900字
高中校园文明黑板报
留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明其实很简单。那么关于校园文明黑板报怎么做呢？下面是小编整理的高中校园文明黑板报，希望对你有用，欢迎阅读！
校园文明黑板报图片：
校园文明黑板报图片１
校园文明黑板报图片２
校园文明黑板报图片３
校园文明黑板报内容１：
汉语「文明」一词，最早出自《易经》，曰「见龙在田、天下文明。」（《易？干？文言》）。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与「野蛮」一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味「野蛮」。汉语的文明对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。
英文中的文明（Ｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ）一词源于拉丁文“Ｃｉｖｉｓ”，意思是城市的居民，其本质含义为人民生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。１９世纪之前西方对文明的定义比较狭隘，认为生产方式先进，知识丰富就代表文明，而生产能力低下，礼仪不合西方的定义就是野蛮，所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野蛮，但是却没有意识到他们的行为其实是真正的野蛮。到了现代西方才逐渐认识到这种对文明的定义是错误的。
校园文明黑板报内容２：
１、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才。
２、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
３、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
４、为幸福而学习，为成功而奋斗。
５、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。
６、改善提高，永无止境。
７、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
８、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
９、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍
惜。
１０、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。
