神一样的精神
作文一：《描写小朋友的作文》3000字
描写小朋友的作文
篇一：按门铃的小孩
星期天，我在家正用心做作业，忽然，一阵清晰的门铃声，打断了我的思维，我放下手中的笔，急忙去开门。是谁呀，我心里揣测着。赶紧把门打开，怎么没人呢，奇怪了～我只得把门关上，再去做我的作业。
不到十分钟，我刚进入思绪，门铃又响起来了，我急忙赶去开门，只听到一阵急促的脚步声上楼去了，开门还是没见到人。我心里疑惑着，这个单元总共住四家，他们的小孩不是成家了，就是还在幼儿园，对了，一定是哪一家今天来了一个调皮的小客人，在搞恶作剧。好吧～今天哥们就玩玩。
我没心思做作业了，我想：他玩上瘾了，一定会再来的，那么，我就守株待兔吧～。门上有个小洞，我用眼睛对着小洞往外面看，楼梯间一个人也没有，静悄悄的。过了几分钟，我隐约听到了脚步声，轻轻地由楼上慢慢下来。我看得很清楚，是一个小男孩，七、八岁的样子，圆圆的红脸蛋，贼亮贼亮的眼睛，蹑手蹑脚的样子十分滑稽。我忍着笑，不惊动他，看他表演。他不知道我在看他，来到门前，踮起了脚，扬起手，门铃响了。我轻轻地将门推开，他大吃一惊，还没让他缓过神来，我就一把把他拉进了我家。
小朋友，找我有事吗，
他的脸通红通红的，不知道说什么才好，低下头。我说：你别怕，我是不会打你的，你是
谁家的小孩，我怎么没见过你。
他依然低着头，嘟哝着说；我是和我妈刚来的，我的外婆住七楼。
你不是走错了家吧，
才不是呢～我看你家的门铃好不好听。
小家伙，还挺会扯谎的，我说：好听吗～
他点点头。算你还乖，你喜欢听，你就再按几次吧～
他没敢再按。我说：别不好意思，我们可以做朋友。
这时，有一个女声在楼上喊：陶力～他答应了一声，说：我妈叫我，我回去了。我向他招了招手：欢迎你下次再来玩，再来按门铃就别跑了。
篇二：当小孩子不公平
我是名五年级的小学生，虽然学生可以不被工作和人生所困惑，可比起大人来，还真是有点不公平。
早上，我好不容易从温暖的被窝里钻出来，洗漱完在吃早饭的时候还有点犯迷糊，可是看到爸爸边吃着粥边看着手提上的《新亮剑》。我立刻就抗议：每次我吃饭看书，你们都要说我，可是你们自己这样怎么一点儿关系也没有呢，爸爸和妈妈几乎是异口同声地说：爸爸妈妈已经工作了，没有学习任务，等你长大了也可以这样～
结论：大人强词夺理，明明不对，到了他们的嘴里都成了对了，小孩子不公平～
中午，到吃饭的时间了，我去叫爸爸吃饭，可是当我在房间里找到爸爸，看到他斜靠在被子上，手托着头，正象睡美人般看着书呢。天啊，我顿时呆住了，我上次就是因为这样看书被爸爸批斗了一个小时。我爸爸看我来了，就说：爸爸眼睛发育好了，你却没有，所以你不能这样看。
结论：大人还是强词夺理，对身体有害的事，在他们自己身上就无害了。
当小孩子不公平～
篇三：这就是我
叫刘前程，今年１０岁了。我是一个活泼可爱的小男孩，但是我也很调皮。
一次放学，轮到我值日。我在教室里扫地，扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看，没有老师，就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾漫天飞舞。正当我得意洋洋的时候，老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说：到办公室来一趟～我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿，我还作了检讨。
虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮，但我还是改不了这个坏毛病。上次妈妈叫我洗碗。我将洗净的碗一个一个叠起来，越叠越高。妈妈见了，连忙说不能这么叠，要摔碎的。可我不听，硬说没事。结果，妈妈刚转身，只听得嘭的一声，一叠碗摔得粉碎。
看，这就是我，一个屡教不改的淘气包。
篇四：我的小伙伴
我的小伙伴叫周泰。他有一双大大的眼睛，一张会说话的小嘴，既可爱又帅气。我俩一起上学、一起放学。我喜欢我的小伙伴。
周泰最爱动脑筋。有一次，老师出了一道数学题，问大家会不会算这道题，大家都异口同声地回答会～。那谁能用另一种算法算出结果来呢，老师又问道。这可没人知道，谁都不敢举手。这时，周泰举起手来说：老师，我会。听了周泰的算法，老师笑了，说道：周泰真是个爱动脑筋的好孩子～
周泰不但学习好，而且非常孝顺。周泰的妈妈在街上做生意，中饭都是由周泰送，每天中午周泰放学后，先回家自己吃完饭，然后马上将午饭送给妈妈吃，等妈妈吃完再去学校上学。
我为自己能有这样一个小伙伴而骄傲，同时又为自己没有周泰一样孝敬父母而惭愧。
我的小伙伴周泰就是这样一位品学兼优的好学生。
篇五：我的伙伴
伍子敬同学虽然个子比较矮，但聪明伶俐。他不但学习好、纪律好，办事能力也非常强，是一个全面发展的同学，大家都喜欢他。因此，当我们评选大队委的时候，全班都选他。作为大队委，他关心班集体，以身作则，在班里起到了带头作用，让老师非常放心。
今年六月份，学校带我们去科技馆，让我们分成几个小组去参观，了解一些科学知识，每组都要做ＰＰＴ回来汇报。我们到了科技馆，伍子敬像一个小老师，带着我们这组，开始参观。他说：你们跟着我走，哪儿值得了解，我就把学到的记下来。
说着，我们就到了一个关于电磁现象的展厅，那里非常有意思。这时，有一位同学不知道为什么会有电磁现象，就问大家：你们谁知道这是什么原理，在我们这几个人中，虽然有很多人有所了解，但只有伍子敬能给大家讲得很清楚，并自己做了记录。他对这次汇报非常的重视，还希望我们能了解更多的知识，带头做了ＰＰＴ。我觉得他真的很了不起，可是他却说，
我是大队委，这是应该做的。这使我们更敬佩他了。
伍子敬不但以身作则，而且非常热心地帮助班里的同学。２０１０年，正是流感的高峰期，很多人都发烧了。一天，我也发了高烧，为了防止传染，学校和医院都让我在家里养病一周。当我在家躺在床上时，突然来了一个电话，原来是伍子敬打来的，他说：你现在怎么样，我现在还在发高烧，虽然比刚开始的时候好多了，但还不能上学。我告诉他。我希望你快点好起来。他说，我把作业给你讲一下。说着，就把作业详细的给我讲了一遍。
这以后的每一天，他都给我打电话，问我病好了没有，并帮我完成作业。他和我在电话中交谈，使我在发烧时感到了许多温暖。不知不觉的，一周过去了，我回到了学校，这时还有人在发烧。我偶然发现，伍子敬会在中午给每一个发烧的同学打电话。原来他这么做不仅是关心我一个人，还同时在帮助许多需要帮助的人啊～
这两件事，使我明白，伍子敬真是一个热爱班集体、关心同学的人啊～我是不是也应该像他一样关心我身边的每一个人呢，
作文二：《描写小朋友的作文》13300字
篇一：写给灾区余宏超小朋友的一封信
同学：
你好！
自我介绍一下，我叫葛文超，是河北省邯郸市魏县双井镇双南小学四年级（一）班的学生。我的爱好是画画、读书和上网。
当我从电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震．我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问：你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了９０个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动地要哭了。
我一直在想：远在河北邯郸市的我可以为你们做些什么呢？
老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有１０元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的朋友！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
如果你也能上网的话，也可以给我发电子邮件，我爸爸的邮箱是：ｇｅｇｕｏｙｉｎｇ２００８．＠ｓｉｎａ．。希望你能给我常来信！
祝渡过难关，学习进步！快乐成长！
篇二：谢谢你，小朋友
隆冬的一天，在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。他不停的看着窗外，一会儿索性跪在椅子上。“妈妈，妈妈，那黑的车是奥迪，那个是奔驰，那个是现代……”；“妈妈，妈妈，那个红色的跑车是什么牌子的呀……”，“妈妈，妈妈，我们的车子拐弯了……”他兴奋极了，大声喊着，拍着手，笑着。他是那么的天真快乐，无忧无虑。
他的快乐感染了车上的人，很多人脸上露出了微笑，有些人还在小声议论着。为什么孩子会对周围的事物那么感兴趣？为什么他们总是睁大眼睛寻找着周围的新鲜事物，并且常常感到兴奋无比，而我们大人却与他们相差甚远呢？大概是我们缺少寻找，缺少发现吧。其实要说大人的快乐少吗？一年２４个节气；?５２个星期六；５２个星期天；１１天法定假日；新年；春节；结婚；生子；考大学；找工作；还有同学聚会；家人团圆；休闲度假；出国旅游；祖国的腾飞；世界的变化；月球上的探索发现；宇宙间的不速之客……这个世界太丰富多彩了，也有太多值得人们兴奋快乐的事情了。只是我们由于年龄的增长，对身边的事情渐渐的麻木了。随着生活中不愉快的事情逐渐增多，沮丧的心态占了上风。我常常听到有人在议论，孩子入托不容易；学生负担太重了；看病费用增加了；工作人员下岗了；产品质量太差了；房屋价格又涨了；兄弟反目成仇了；老人辞别人世了；亲戚告上法庭了；孩子离家出走了；有人贪污判刑了；有人杀人纵火了；某国的飞机爆炸了；某地的轮船沉海了……，是呀，太多的怨恨，太多的伤感，太多的阴霾，太多的不尽人意。似乎我们有理由抱怨、沮丧、颓废、甚至痛不欲生。但是细细的想一想我们的这些不悦有用吗？世界会因为我们的哀痛而转变吗？不会，变化的只是我们自己，我们会为此而痛苦、衰老、满脸皱纹、精神恍惚、疾病缠身、死不暝目?。
换一个方法，用小朋友的眼光看世界，我们会觉得世界其实是多么的可爱呀。小草钻出了大地沐浴着温暖的阳光，虫妈妈拉着宝宝爬出了冬眠的巢穴，和平鸽飞向蓝天白云，玉兰花映衬红墙绿瓦，那是大自然告诉我们春天来了。知了的鸣叫催醒了池塘里的睡莲，青蛙相伴着吟唱儿时的歌谣，双双彩蝶在花丛中尽情的飞舞，红领巾的欢笑在昆明湖上悠悠的回荡，那是一曲夏天的畅想；隆隆的收割机承载着一年的辉煌，金黄色的落叶回归了大地的怀抱，喜悦留在孩子们的脸上，幸福滋润了老年人的心田。这里早已没有了秋日的凄凉，有的只是那笑容里的收获；漫天飞舞的雪花敲打着火红的灯笼，噼里啪啦的爆竹声和着欢庆的锣鼓，一张张剪纸飞上了窗户，一幅幅春联装点了庭院，餐桌上摆满了美酒佳肴，电视里传出了喜庆的歌唱，人们在用自己的方式趋赶着冬日的严酷。这是一幅多么美丽的画卷呀！
其实身边美好的事物不少，只是我们习以为常、不屑一顾了，再加上我们生活中不断的碰壁、受挫。痛苦的心情挥之不去，仇恨的种子在心里不断的发芽、长大。我们常常在电影、电视里、生活中，看到某人临终前告诉身边的朋友和孩子，给族人、给你爹、娘报仇呀，于是复仇就成了这个宗族生存和这个孩子活下去的理由。最后他苦练本领，打败了别人，得到了胜利，人人仰慕，光宗耀祖。这些成了我们民族文化的崇尚，也成了我们的包袱。换一个角度看问题，世界其实很可爱。
我想起了一位老师，他练就了一身能耐。气功、武术、跆拳道样样精通，天文地理、古今中外谈起来头头是道。他活得轻松潇洒、津津乐道。一次，他看见一位老年人受到欺负，便见义勇为，只身打败了四、五个身体强壮的小伙子，周围的人无不拍手称快。但在多人对他进行报复时受了重伤，除了眼球可以转动外，全身均已瘫痪。他躺在床上越想越不是滋味，慢慢的从小以来所有可恨的人和事都想了起来。越想越痛苦，越想越恨之入骨，越想病情越重。就在他对康复完全丧失信心，甚至想一死了之的时候，一个人来到他的床前对他说，你换一个角度去看问题，把你恨的人当成修正你某种思想的朋友，把恨变成理解，变成宽容，变成感激，变成爱。像孩子一样无忧无虑、快快乐乐地生活……。
老师按照那位朋友的话改变着自己的想法，他想起了儿时的追逐嬉闹、天真无邪，想起了所有朋友的好处，他试着热爱周围的一切。奇迹发生了，他的病慢慢的好起来了，腿脚可以动了，又过了一段时间他可以下地行走了。渐渐的他悟出了一个道理，平和宽容的心态可以减少痛苦、治愈疾病。他开始研究心理治疗、中医理论，发现《皇帝内经》中讲出了病由心生的理论，既然病可以由心情而产生，也应该可以由心情的转变而缓解呀。但是在《皇帝内经》以及很多的书中，他都没有找到答案。于是他潜心研究，得出了心态平和是健康的根本，任何一种疾病都和你当时某种心情有关，这种心情就象一颗种子埋在了你的心里，遇到合适的时间、环境就会发病。反过来根据现在的病情，也可以寻找到当时的心情，把它调整过来，疾病就会发生意想不到的逆转，这就是病由心解吧。他不断地与志同道合的人一起研究，终于找出了许多由调整心态治疗疾病的方法，而且也得出了平和的心态、快乐的情绪是减少疫病的好方法。看来好的心情的确可以改变世界。
小朋友下车了，车厢里又恢复了安静，我在想小朋友一起玩时，常常互相说“没羞没臊，又哭又笑”。意思是当痛苦的眼泪还在腮边挂着的时候，就会为当下的快乐笑起来。他们能够把痛苦瞬间忘掉，这一点真是值得我们大人学习呀。从那天开始，我一遇到不顺心的事情就想那位快乐的小朋友，试着忘掉心中所有的痛苦、不幸。真的，一切都在慢慢的改变着，天变蓝了，水变绿了，花儿向我绽放，鸟儿为我歌唱，生活变得美好了，饭菜变得香甜了，大家看我的眼神改变了，仿佛周围所有的人都在向我微笑……
谢谢你，小朋友，我的老师，是你教会我如何笑对人生。
篇三：给外国小朋友的一封信
你们好！
欢迎来到中国！虽然我们相隔千山万水，但是，和平、美满、幸福的生活是我们共同追求的。在世界的东方?美丽的中国正在崛起，体育方面也是如此。
１９３２年８月，中国首次参加了在美国洛杉矶举行的第１０届奥运会，那是一段耻辱与痛苦的回忆。刘长春作为中国唯一参赛的选手，预赛时就被淘汰。中国队作为全部３７个参赛国中为数不多的吃＂零蛋＂的国家，满怀遗恨地离开了洛杉矶。
洛杉矶，对于所有中国人来说，它意味着荣辱交织的历史。在这历史背后，是一个民族的变迁和崛起。
零的历史该结束了。时空，跨越了半个多世纪；地点，同样是洛杉矶。
１９８４年７月２９日，在比赛的第一天，许海峰鸣枪发射，在男子自选手枪慢射个人项目的比赛中，以５６６环夺得本届奥运会首枚金牌，之后中国选手势如破竹，取得了令人瞩目的辉煌战绩。
洛杉矶奥运会，中国实现了奥运会金牌＂零＂的突破，也迎来了中国奥林匹克历史上的新时代。
１９８８年在汉城举行的第２４届奥运会上，中国打破了３项奥运会游泳纪录，创造了７项亚洲纪录，充分显示出中国具有相当的实力和水平。
在巴塞罗那奥运会上，中国健儿共获得金牌１６枚、银牌２２枚、铜牌１６枚，３人２次创２项平１项世界纪录，７人９次创７项奥运会纪录。在参赛的１７０个体育代表团中，中国列第４位，这是中国体育从未有过的辉煌。这次全面历史性的超越，将载入中华体育史上光辉的一页。
１９９６年是现代奥运的百年诞辰，７月１９日至８月４日在美国亚特兰大举行的第２６届奥运会实现了奥运家庭的大团圆。金牌榜上，中国代表团以１６金２２银１２铜的可喜成绩，金牌、奖牌榜均列第四，实现了冲击第二集团首位的预定目标。
悉尼奥运会的竞争格局发生了新的变化。除美国、俄罗斯代表团依然显示出雄厚的整体实力，继续处在第一集团外，中国体育代表团在悉尼奥运会上共夺得２８枚金牌、１６枚银牌和１５枚铜牌，在金牌榜和奖牌榜上均排在第三位。中国首次进入奥运会金牌榜前三名，取得了历史性的突破。中国运动员共有３人１２次创８项世界纪录，６人１１次创１１项奥运会纪录，成绩比前四届奥运会有了大幅度的提高，创下了参加历届奥运会金牌数和奖牌数的最高纪录。尤其是９月２２日，中国代表团日进六金、三银、一铜。这一天被称为“中国日”。
２００４年７月１３日，２００８年奥运会主办国中国此次派出了包括４０７名运动员（其中女运动员２６９名，男运动员１３８名）的代表团，参加了除棒球和马术外的其他所有２６个大项的比赛，取得了空前出色的战绩，以金牌３２枚、奖牌总数６３枚的优异成绩一举登上了奖牌榜的第二位（其中奖牌总数列第三位），金牌数和奖牌总数两项指标都创下了中国自参加奥运会以来的单届最高纪录，均超过了在四年前悉尼奥运会上创造的历史最好成绩。而且夺金牌面也达到了历史新高，获得金牌的项目增加至１３个大项。
男子１１０米跨栏选手刘翔在决赛中以完美的一跑，不仅平了已保持了１１年之久的世界纪录，打破了奥运会纪录，还开创了多项第一。他不但为中国夺取了第一个田径男子项目的奥运会冠军，还成为第一位获奥运会田径男子短跑项目冠军的亚洲人和第一位获得奥运短跑项目冠军的黄种人。
在网球比赛中，从未获得过世界重大赛事冠军的中国组合李婷／孙甜甜爆出冷门，不仅一路过关斩将，接连改写中国网球运动的历史，最终还击败所有的对手，夺取了冠军。这不仅是中国网球运动员首次在世界级赛事中夺取冠军，也是亚洲运动员首次获得奥运会网球比赛的冠军，实现了中国网球运动的重大突破。
中国体育健儿通过赛场上的竞争，使上届已经进入金牌数和奖牌数三甲行列的中国本届又进一步，不仅超过了以往三强中的俄罗斯和德国，而且大踏步地迫近了世界体坛第一强国美国。
北京作为第２９届奥运会的主办城市，在雅典庄严地接过了奥运会会旗，把象征和平团结、友谊的五环旗带回神州大地，把“更快、更高、更强”的奥运精神带给１３亿中国人民。
瞬间虽短却意味着永恒。摄像机的镜头在聚焦，照相机的灯光在闪烁，便携电脑的键盘在跳动……在首都北京，在全国各地，在世界各个角落，亿万民众见证了“中国印?舞动的北京”娇美的容姿，在不久的将来也一定能见证这个诞生于东方文明古国的奥运会会徽所蕴涵的庄严承诺——北京一定能奉献给全世界一届历史上最出色的奥运会。
到２００８年８月８日至２４日，第２９届奥运会在北京隆重举办之时，北京将张开双臂，邀请全世界与中国共同起舞。在此，我也邀请你们，届时来到我们美丽的首都北京，我们一同欣赏各国体育健儿的飒爽英姿。
让我们共同祝愿：全球各地和平、繁荣、昌盛！
篇四：猪八戒和幼儿园小朋友
猪八戒是我们所熟悉的卡通人物。
今天，猪八戒又带着大肚子出去了。
瞧！他穿着白衬衣、打着黑白相间的领带、外面穿着一身西服、脚上还穿一双被佣人擦得直发亮的皮鞋，走下了一辆雪弗兰轿车。
有的同学可就说了：“这是八戒吗？可要看仔细了。”这是呀，这就是八戒。“那他怎么成这个样子了？”要问这个，那可是说来话长。
话说取经之后，兄弟几个可就各奔了东西，猴子又回花果山当了猴王，老三去当了卖书包的，而师傅又学了门手艺，去卖了丸子。
而八戒呢，回首往事，感觉之前做得很不对，便决定重新做“人”，就办起了公司，专门帮助有困难的人。
可说了这么多，你有可能又会问了：“八戒下了车去哪里了？”我告诉你，他这是到幼儿园去了。“那他去干什么？”他是去……看看就知道了。
八戒下了车，整理了一下衣服，接过佣人手中提着的一大袋子礼物，悄悄地走进了幼儿园。
透过窗子，看见教室里坐着一个个稚气可掬的小朋友，他们坐在被涂成黄色的小椅子上，在安静地上课。
幼儿园的院子里，有许许多多、各种各样的玩具：滑梯、转椅、蹦蹦床、投篮玩具……。在一面墙上，有一排用布做成的小袋子，袋子的上面，有着一张又一张的小笑脸，那就是幼儿们的相片。
八戒打开大袋子，从里面拿出有着五颜六色的包装袋的美味儿：葱香饼干、可比克、虾条、小鱼果……还有一杯超大容量的可乐。八戒把它们放进那一个个小布袋子里，每人一份，公平极了。
说着说着就下课了，只见小朋友们狂奔过来，一下子抱住八戒的大腿，与他亲密。八戒也亲切地抱着这些可爱的孩子们，对他们说：“先去吃点好吃的吧。”孩子们这才依依不舍地放开小手，向着各自的布袋子扑过去，大饱口福地狼吞虎咽起来。
孩子们吃了一点零食，就和八戒玩起了游戏——捉迷藏。
幼儿们捉，八戒藏。
幼儿们闭上眼睛，开始数数了：“一、二、三……”八戒左看看，右瞧瞧，怎么也找不到藏身之地。“四十一、四十二、四十三……”不好，马上就要数完了，八戒急了眼。忽然，他眼睛一亮，飞快地跑到了一棵大树前面，心想：就是它了。便拽着大肚子用力挤到了树的“背”后。
可是树和墙之间的距离太小了，八戒只好把屁股露在了外面，所以小朋友们一下子就找到了八戒，而八戒却被大肚子弄着出不来了，他只好在那里等着，等着人来把他救出去。
小朋友们一溜烟跑到了班门口，整整齐齐、秩序井然地站成一排，一个一个地去敲门。一共五十个小朋友，一共敲了五十次门。最后，小朋友们见老师不在教室里，就再排成一排，使劲去推八戒的屁股。最后，八戒终于被孩子们推了出来，可他们的屁股却都重重地摔到了地上。
他们从地上慢慢爬起来，坐到软软的、绿油油的小草仿真地毯上。孩子们拿出一直留着没喝的大容量可乐，插上又大又粗的吸管，一边有滋有味地喝，一边开始了一天一次的采访。
“呵呵，”孩子们假装清了清嗓子，“你为什么叫八戒？”
“我师父就给我取这个名字。”八戒相当配合地说。
“你师父为什么给你取这个名字？”小朋友们穷追不舍。
“戒就是不要的意思。大概是叫我戒杀生、戒贪吃、戒偷懒、戒说谎、戒贪玩儿、……等等八个方面吧。”
“哦……”孩子们若有所悟的样子。
“那你的师父是谁？”小家伙们可爱极了。
“他是唐僧。”
“唐僧？就是皮肉鲜嫩、吃了可以长生不老的那个吧？”孩子们还一边做着动作。
“对，就是他。”八戒看到这些可爱的幼儿，不由自主地笑了。
“咱们换个问题吧！”
“好！”八戒由着孩子怎么问。
“有个故事叫‘猪八戒吃西瓜’，你现在还爱吃西瓜吗？”
“噢，还爱吃。”
“那今天吃了吗？”
“没有。”八戒笑了笑。
“为什么没吃？”幼儿刨根问底。
“因为我已经变了，取经回来之后，我就变了，”他看了看这些年幼的小家伙，他们竖着耳朵认真地听着。“我觉得以前做得不对，就痛改前非，开了一个公司，专门帮助有困难的人。”
“那后来呢？”他们不依不饶地问个没完。
“后来就认识你们了呀！”
“怎么认识的呀？”
“你们不知道吗？”八戒半或半疑。
“我们忘了。”孩子们异口同声。
“嗯……嗯……”孩子们你看看我，我看看你，怎么也想不起来。
忽然一个孩子叫了起来：“我想起来了，那天下雨，你送我们小伞……”她弱小极了，细细的腿上，一下就可以看到血管。
就在这时，一个圆脸、身体胖大的男孩子面带怒气，冷冷地白了她一眼。这一幕被八戒看在眼里，就马上阻止他，问道：“有问题可以说出来，你为什么要白她？”
“因为她记起来了，可我却没想起来。”
“你这是嫉妒，还蛮横。在这个集体里，人人平等，要团结友爱。那让同学们说一说，他这样公平不公平？”
“不公平！”一个天生就爱打抱不平的孩子领头说道。
“那你以后还欺负不欺负别人？”八戒用温和的目光看了看那个孩子。
那孩子慢慢地、惭愧地低下了头，小声地说：“不了。”然后走到那个弱小的孩子面前，对她说：“对不起！”“没关系。”那孩子爽快地答应，并露出了美丽的笑容。
八戒看着可爱的孩子们，也开心地笑了……
篇五：给四川灾区小朋友的一封信
亲爱的四川灾区小朋友：
你们好！
我是湖北省安陆市实验小学的一名小学生，今天，我要和你一起感恩他人，感恩社会。
这次５－１２四川汶川大地震是突然的，却也让全中国甚至全世界的人惊叹——中国人的凝聚力竟是如此强大！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。。
你们被埋在废墟中，却又被一双双温暖的大手救出；你们的家没了，却有那么多的人伸出双手，用爱心去抚慰你们受伤的心灵；你们失去了亲人，却又多出了那么多不同年龄的亲人，这一切的一切，不都应该去感恩吗？
５月１２日下午，一位老师正在给学生们上课，突然，他隐约感到地面在晃动，而且越来越强烈，他大叫一声：“同学们，快跑！”大家都跑出去了，可是，还有四个学生仍然在教室里不知所措地站着，这时，教室里的一些东西已经垮塌了，他连忙抱起这四个孩子，冲出教室，但，无情的地震还是夺去了他的生命，她的妻子知道后，第一句话就是：“孩子活下来了吗？”
一个１１岁的小学生，在地震到来时，她正在上课，她迅速从三楼教室的窗台跳下来，但是，她并没有离开这里，又重新冲入那栋教学楼，用她那双小小的手救出一个又一个同学，那个渺小而又坚实的背影不断在教学楼里穿梭｀｀｀｀｀｀
地震发生后的两小时，**总理便赶到了灾区，指挥抗震救灾。“救人是抗震救灾工作的重中之重，只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力！”总理在灾后第一时间对参加抗震救灾的解放军指战员、武警官兵发出号召。“孩子不要哭，不要哭，政府会管你的，大家都会管你的｀｀｀｀｀｀”总理在安慰孩子，自己却禁不住老泪纵横。****亲临灾区看望受灾群众，慰问救灾官兵，强调首先救人。
２７０００余名武警官兵，兵发汶川、都江堰、北川、平武、茂县、理县、德阳诸方向，全力投入抗震救灾，把忠诚镌刻在巴蜀大地。他们冒着可能还有余震的危险区抢救废墟里的人，几次山体坍塌，他们却坚持下来，橄榄绿不停地在废墟上闪着耀眼的光芒。
７２小时的黄金救援时间过去了，１００小时的努力搜救时间过去了，解放军指战员、武警官兵仍在全力从废墟中救人。
全国人民纷纷捐款捐物，更有许多年轻志愿者前往灾区去帮助受灾人民，安慰受到创伤的孩子，激励他们要坚强，要奋斗。
有太多太多这样感人的事了，所以，我们要感恩，不仅仅是感恩那些在抗震救灾中奋力拼搏的人们，我还要感恩你们，灾区的小朋友。
当，你们的家被无情的地震毁灭，当，你们被埋在废墟中而又获生时，你们所表现出来的，不是恐惧，不是害怕，不是埋怨，却是那一张张坚毅而脸，那一句句充满童真的“豪言壮语”。
你们，教会了我什么是坚强；你们，教会了我什么是乐观；你们，教会了我怎样去面对现实，面对灾难。
感谢你们，感谢一切在地震中付出过爱心的人，你的一点爱，将与１３亿人民汇聚成一个爱的海洋。不要伤心，你们的背后有全中国的人民与政府，不论遇到怎样的灾难，只要我们携手面对，就一定能战胜灾难，它只会让我们更加团结！
我们也要学会把爱奉献给他人，生活中，多问一句：“还好吗？”学习中，多说一声：“我帮你，只要你伸出一千只手去帮助他人，当你有困难时，就会有一千只手来帮助你。现在，我们要认真学习，怀抱着一颗感恩的心去学，长大后，我们要用我们的力量去回报社会，回报他人，让我们学会感恩！
感恩的心，感谢有你?，感谢有这世界上的每一个人，灾区的小朋友们，跟我一起来感恩，许多的时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱，足以让我们在生活安然时深深地回味而动情。
祝福你们能够重建家园！
一个陌生的朋友
２００８年５月２４日
篇六：灾区小朋友我想对你说
亲爱的灾区的小朋友
你们好！
我先伸出友谊的手，自我介绍一下：我是江西省九江市修水县义宁镇实验一小六（４）班的刘丹妮——你们真诚的朋友！
虽然我们相隔万里，虽然我们素不相识，虽然我们不曾谋面！但是灾区的小朋友，我有一肚子的话想对你们说。
首先，我先表明对你们的敬意，在突来的大地震里，刹那间，无数房屋倒塌，远在他乡的我们，虽然从没经历过这么大的灾难，但是我们感受到了苍天的无情、你们的悲惨。但是你们的表现真是令人吃惊，令人敬佩！我在电视里看到，一个叫陈浩的小男孩发现房子开始摇晃的时候，并没有自己跑掉，因为他想到教室里还有四五十来个人。怎么可以自己跑掉，然后他就不顾一切，跑进教室，救了十来个人！事后，记者问他：为什么要救那些同学，为什么不自己跑掉？陈浩回答：因为我是班长。他还说可惜没有多救几个人！看到这里的时候，我们一家流下了感动的眼泪，此时此刻，我想到：一个比我小很多的小男孩，他既然有这么顽强的精神，那么我这个大姐姐，应该怎么做呢？我还看到一个在灾难中失去父母的小男孩，在灾难过后，能摆脱悲伤与痛苦，再次回到快乐的童年里，从此我感受到了坚强与乐观。
小朋友们，你们父母还在吗？你们像呐烛一样默默奉献的老师还在吗？看到电视画面中那一片片的废墟，看到那触目惊心的残垣断壁，看到一个个鲜活的生命在一瞬间消逝，看到失去孩子的妈妈在废墟上撕心裂肺地呼喊和哭泣，我的心在愤怒地呐喊：苍天啊，你是多么的无情，为什么要把这样惨重的灾难降临到人间呀！
亲爱的朋友们不要难过，不要哭泣，我知道你们失去的太多太多。是灾难夺去了你们的朋友、亲人、老师和兄弟姐妹，别伤心我们就是你们的朋友、亲人、兄弟姐妹，擦干眼泪，让我们一起度过难关，一起过这幸福的童年！
在这场灾难中，我知道你们当中有些人变成了孤儿，苍天落泪，山河哭泣，天空不再湛蓝，
河水不再清澈，鸟儿不再歌唱……但我相信地震无情，人间有爱，解放军叔叔、救援工人、医务员来了，**，**爷爷都来了，都来到了你们的身边，所以你们不要害怕，全中国人的心是连在一起的，你们一定会走过这场灾难的，加油！别哭了，擦干眼泪吧！还记得**爷爷说的话吗：别哭别哭，这是一场灾难，你们在灾难中能幸存活过来，那么你们就好好活着，我向你们保证只要有一线希望，我们就做出百倍的努力！
跟你们讲一个故事吧！可能你们也听过。很久很久以前，有两个人，不幸的是一个是先天性失明，另一个是先天性失聪，他们对人生没有了信心，在一天晚上有一个老爷爷对那个失明的人说：“虽然你眼睛看不见但是你的耳朵没问题，为什么不去弹琴呢？”然后他又对那个失聪的人说“虽然你耳朵听不到，但是你的眼睛看得到啊！为什么不去画画呢？”他们觉得这位老人说的很有道理，便去试试，没想到真的成功了，有时候眼睛失明，耳朵失聪还对他们有好处呢。所以你们想事情可以想好的方面！
现在，我发现你们没有哭！你们中的一个个，似乎在灾难面前长大了，在灾难面前学会了坚强，不屈不饶。毫不放弃！
对！别哭！因为和你们一起面对灾难的，是十三亿中国人民和全世界有良知的人们。一场天大的灾难除以十三亿，就成了一个微不足道的伤疤；一份小小的爱心乘以十三亿，就会变成爱的海洋！
紧紧相连。我们中华民族是坚不可摧的，明天，我们必将取得抗震救灾的胜利！
祝：灾区小朋友早日走出灾难！
你们真诚的好朋友：刘丹妮
２００８．９．１１
篇七：给灾区小朋友的一封信
给灾区小朋友的一封信
身处灾区的朋友们：
你们还好吗？
在不经意之间，你们的家乡—美丽的汶川发生了一场８．０级的大地震，我想，这次大地震应该是中国有史以来等级最高的大地震吧！你们很想念你们的亲人或已在那儿生活多年的老房子吧！现在，你们是不是还很痛心呢？
从小，我就生活在优越的环境里，有点像爸爸妈妈手里供奉的小公主，等于是“衣来伸手，饭来张口”的样子，小时候的我特别娇气，爸爸妈妈要是不抱我，我就赖在地上不走了。在我的印象里，最可怕的只有台风，并不能真正理解什么叫灾难，什么叫贫困。
自从，你们遭遇了这场可怕的灾难后，我才发现，自己原来是多么地幸福啊！
记得５月１２日那天，我从电视上看到了你们那里发生了一场大地震，冷酷无情的大地震损坏了你们的村庄、学校和住宅。房子的残垣断壁包围了四周，倒塌的水泥板下埋葬着无数的残骸，有些生命还在挣扎着，但最后，他们还是累了，“展开透明翅膀越出天窗，寻找一个最美丽的地方，每当天空泛起彩色的霞光，就带着回忆和幻想一起飞翔……”
在他们旁边的孩子，哭着、喊着，一次次心灵的呐喊，从满是残垣的废墟里，传至云霄，响彻中国大地，响彻人间大地。但他们始终在做着美妙的梦，起不来了……
当我看到你们有些人失去亲人的时候，我的心情同你们一样难受。被救出来的你们，都没有衣服穿，东西吃，男孩子赤着上身，女孩子只穿着一件又薄又破的单衣，甚至躺在了临时搭建的医院的病床上，有的甚至一生都将是病号儿，我忍不住哭了。
每当在电视上，播放着一幕幕你们被救出来的情景，我又高兴，又佩服，我高兴的是：你们终于被救出来了；佩服的是：发生了这么大的一场灾难，你们还能坚强地活下来！
“一方有难，八方支援”。祖国是一个大家庭，汶川、北川等地方发生大地震，全国各地掀起了为灾区集资捐款的高潮，每个地方都开展了献爱心活动。我将自己存的零花钱取了出来，看着零零碎碎的纸币，又联想到你们，我再一次落泪了……以前我总是把它交给妈妈，让妈妈随便开支。但是在去年看了你们的报道后，我深受感动和启发，我努力要向雷锋叔叔那样，对待别人要向春天般的温暖。因此，我毫不犹豫地把我的零花钱都给了老师，老师再将我们的钱交给学校举办的捐款活动中的捐款箱。我希望我的一点心意能为你们买上几件像样的衣服，也能穿着它们与同伴们一起开心地玩耍；能为你们买一个崭新的书包，和我们要一样坐在明亮的教室里听老师讲课。当我看到有这么多人像我一样积极为灾区的人们奉献爱心时，我笑了，因为世上有很多好心肠的好人也同样在关注着你们，为你们捐款、抹泪……
看到那些可怜的孩子们，有的才生出来几个月，那一张张稚嫩的脸，真的，我不知流过多少次泪。我想，是那些，极度震慑的画面深深地刻在我的脑海里。在死亡面前，你们没有无助，害怕，相反，是多么勇敢，又表现得如此从容，你们也同我一样—是个孩子啊！我想，如果换作是我，还不知道自己有没活下去的勇气。所以，这一刻，我感觉人的生命太脆弱了，而自己和他们相比太渺小了。
生命就像一棵高高大大的大树，不管风吹雨打，它都不会倒下，只要它能坚持，并且坚持下去了。所以，身处灾区的小朋友们，虽然你们中间有些没有了爸爸妈妈，但我们就是你们的亲人，请你们一定要笑着活下去！
篇八：给贫困山区的小朋友一封信
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是实验小学五（１）班的一名学生，叫张迪。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：张迪
作文三：《小朋友故事描写本》3400字
小朋友故事描写本
小朋友故事描写本
本书共有十一篇以动物为主体所描写的故事。书中很明显地呈现了椋鸠十的动物文学风格——知性与感性的融合。他对动物生态、习性的观察，是那麼准确入微；对动物有情、勇气、智慧，又是咏歌美；景物的描写更是那麼美，让人浸浴在大自然氤氲的氛围，享受亲近动物的乐趣。
比如在「独耳大鹿」的故事中，描述的是历经沧桑，与猎人周旋中累积了智慧的大鹿。有一次猎人们追逐著鹿踪，在荒山里遭受骤然而来的风雨。紧张、颤抖、恐怖，无意中撞入神秘的洞穴，发现洞里群鹿与群猴和平共避风雨，人们在此受到同样的平等待遇。大自然里的动物，它们共生的方式真是不可思议～
在这些动人的故事里，我们接触了动物们的情意，一改对它们的观感，也提升了自己的智慧和心灵境界。
特色
※知性与感性圆满融合，以充分的真实感，震撼读者的心灵 ※自然法则受到完全尊重的世界
※美讴歌动物的有情有义，以此诱发读者真正爱动物和保护自然的心 ※摒除人类中心主义，把人类和动物放在平等的地位
※充分展现日本的本土性
※创作技巧高超的动物文学，以充满诗情的文词，准确地描写景物，叙述事件的发展 ※符合九年一贯强调完整人格的陶冶、认知的统合、人与自然共生的理念
※译笔严谨而优美，将原著诗一般感人的语言，正确巧妙地介绍给少年儿童
「独耳大鹿」的风格
傅林统
本书很明显呈现了椋鸠十的动物文学风格——知性与感性的融合。对动物生态、习性的观察，是那麼准确入微，对动物有情、勇气、智慧，又是咏歌美，景物的描写更是那麼美，让人浸浴在大自然氤氲的氛围，享受亲近动物的乐趣。
「独耳大鹿」描述的是历经沧桑，与猎人周旋中累积了智慧的大鹿。有一次猎人们追逐著鹿踪，在荒山里遭受骤然而来的风雨。紧张、颤抖、恐怖，无意中撞入神秘的洞穴，发现洞里群鹿与群猴和平共避风雨，人们在此受到同样的平等待遇。大自然里的动物，它们共生的方式真是不可思议～
写好小故事攻略
工地故事是一个好写又难写的东西，好写是因为这样的事情就发生在我们身边，不愁素材。难写就是我们写出的东西太像新闻或者散文，不像故事，编辑不容易选。本次这篇案列大家对比一下，三个版本是有很大的变化的。最终发表的文章与第三版相比，就少了最后一段文字，也就是说我们成功的写出了一篇编辑需要的稿件。 很多时候，我们的故事就满足与版本二了，这是最吃亏的。亏就亏在可能编辑 要用我们的故事，但是觉得有点毛病，懒得改了，反正手上还有其他单位的稿子，好像别人的不用怎么改，那就用别人的吧。所以，我们一定要不厌其烦的打磨自己的故事，到让编辑最省心的地步。
小故事注意事项
１、 选材要生动，贴近工地。从头到尾写一件事就可以了。 ２、 注意故事情节，要生动曲折。就等于是看电影，而不是看记录片给人的感觉。这三
个版本，版本一有点四不像，既像新闻又像散文。版本二像故事了，
但是对白生硬，情节转换的有点矛盾。版本三，就比较自然了。 ３、 多用语言描写、心里描写
４、 短而精，７００字足够。不用过多的交代背景，不用抒发感情。把想要抒发的感情和
表达的哲理揉入到文中。
版本一：
国庆站班的七个夜
国庆前夕，土木公司广西南宁市平乐大道Ｅ标工程项目部接到业主紧急通知，要求项目凤凰路口至天汇广场路段在１０月９日前完成路面碎石铺设工程。接到通知，项目召开紧急会议，部署具体施工安排，并安排项目２０１６届新员工值晚班。
原先项目还对这几个新来的员工不是很放心，每次安排一名有经验的员工带着他们一起值班，当到了１０月３日的时候，施工进入非常时期，项目所有施工管理人员一直加班到２２点才回去，本以为事情不多了，就只留下他们几个新员工在那里值班，怎料，到了凌晨２点的时候，现场管道吊装时发现位置偏差，开挖深度也不够，如果继续施工工程质量得不到保障，如果不施工就无法按照施工计划完成任务，后续工作就会受到很大的影响，第二天的路面压实和试验就无法完成，后果不堪设想。经过了园博会抢工的他们，这时凑在一起，紧急“开会”，寻求解决办法，并与现场施工队伍人员沟通，要求暂缓施工，要求重新开挖。说干就干，这边是取来测量仪器，重新测量放线，指挥着扶杆的人“左走１０公分，再后退１５公分”，那边是指挥挖掘机“那边，那边，挖深一点，还有那个边坡坡度不够继续挖。”只见他们一会在指挥施工，一会去和施工队人员说话。５个多小时临时抢工，终于在第二天太阳升起之前顺利完成当天的管道安装工程施工。他们也放心的坐上了返回项目部的车，我想他们那天肯定睡得特别安心。像这样的晚上，不知道还有多少，但是我知道，国庆这７天他们一直在坚守。后来，当有人夸他们那天晚上表现非常出色时，他们只是微微一笑；当有人问他们累不累时，他们说“这是应该的。”当有人问他，别人放假，自己不得放假，羡
如何写故事
一、 超常性——故事对情节的特殊要求
任何一种文艺形式都有自身的束缚。认识这种束缚不是为了被束缚，而是为了取得自由，就像单杠运动员离不开单杠的“束缚”，却又在这种束缚下表现出高超的技艺一样。 那么，新故事的自身束缚是什么呢，
简言之，是情节。
新故事，作为一种具有口头性特点的文学样式，决定它必须以情节见长。然而，叙事性文学都需要情节，如小说、戏剧、影视剧本等等。这里，需要情节和情节见长是两个不同的概念。有人说，故事对情节的要求是完整性、典型性、生动性、曲折性??这些都对，但，其他文学形式也有此类要求。可见，这仅仅是文学的普遍要求。我认为，故事还应有其特殊要求。故事由于流传的需要，必须给人们以深刻的、强烈的印象以利于记忆。因此，它对情节的特殊要求应该是“超常性”的。
所谓超常性，就是超越生活常规的“反常现象”。
一位小伙子，跪倒在一位讨饭老头面前，口口声声说要拜他为师，是超常性；一位看戏的观众，跌跌撞撞地冲上舞台，要戏中的巡按大人为他伸冤，这也是超常性；一位出名的歌星刚到小镇旅馆，发现小镇上的人在为她发狂，海报上写着她已在这里演了多场，这又是超常性??没有这些超常性的情节，就不会有《高徒出名师》、《晦气鬼告状》、《真假歌星》等这些故事。反之，也有一些故事，洋洋大篇，人们听不下去、看不下去，即使硬着头皮看了、听了，也产生不了印象，更说不上记忆和流传。究其原因，恐怕就是因为缺乏超常性的情节。 可见，情节的超常性就是故事的自我束缚。这种束缚，正是故事这种艺术形式的特点和规律的集中表现。没有这种自我束缚，故事就不成为其“故事”。凡是优秀的故事作者，总是善于在自我束缚中获得故事生命的活力，大显身手，变出一个个花样，编出一篇篇故事。 当然，事情并没有到此为止。一只鸡三只脚，两只狗一个脑袋，这些怪诞之事，岂不都是“超常性”，都可以写成故事了吗，确实，目前出现的一些单纯追求“超常”情节而胡编乱造、漏洞百出的东西，也充斥于
“故事”市场，这，并非是真正的故事。其实，故事情节的超常性，在一定意义上说，还只是一种外部形象，一种载体，它必须同内核的合理性联系在一起，即所谓的“意料之外，情理之中”。“意料之外”是超常性，“情理之中”是合理性。小伙子跪倒在讨饭老头面前要我们拜他为师，这是超常性，小伙子想承包漆匠活，别人不相信他，他出于无奈，想找一个有胡子的老人当一下师傅，这又是合理性。这个合理性绝对不能缺少。没有了这个合理性，超常性就不可信。寓合理性于超常性之中，才产生了故事。
当然，这种内核的合理性并非故事独有。这里所说的，是强调超常性必须建立在合理性基础上，严格地说，故事所需要的，是合理的超常性。
当你在写故事前，首先要考虑的，就是这个“合理的超常性”。
二、单线曲折话结构
结构是构成文艺作品形式的要素之一。
在叙事性的文艺作品中，结构主要表现在情节的组织安排上，所以常称结构为情节结构。 所以以情节见长的故事作品，结构艺术尤其重要。
我们常会遇到这样一种情况：有的故事，人们看一遍，听一遍，就记得住，讲得出；而有的故事，情节也不错，语言也可以，可任你怎么看，怎么听，就是记不住，讲不出。这当中，恐怕主要的原因是结构问题。
结构，犹如打仗之前合理地、巧妙地组织和布置兵力。火力配备得当，道路选择正确，进攻安排适时??都与战斗的胜负至关重要。一位指挥员的军事素质，也正是首先从这些方面体现出来的。
新故事作者的功力，很大一部分便体现在结构的本领上。
作文四：《描写春天的句子 小朋友》1300字
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描写春天的句子 小朋友
下面是聘才网小编为你带来的描写春天的句子 小朋友，供你参考，希望你喜欢。
１．冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间．春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画．
． 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手．
随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草．
． 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样 的花真像一个美丽的大花坛．许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去．
． 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐．
． 春天的雨是柔和的，只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着．那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、
１ ／ ３
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如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律．
． 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀．在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
．春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽 、神奇，充满希望的季节．
． 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目．田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了． 金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿．它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花 上．正是这样，给春天也增添了不少乐趣．油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜 花授粉．偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”．远远望去，实在令人美不胜收！
． 如今，春季已到．春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天．春天，带给人生命力，带给人希望．
１０． 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来．
２ ／ ３
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朋友丰富人生。
３ ／ ３
作文五：《描写小朋友可爱的句子》1800字
１．他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
２．她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！．．．
３、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
４、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
５、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
６、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
７、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
８、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
９、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
１０、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
１１、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
１２、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
１３、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
１４、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很保我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
１５、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
１６、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
１７、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
１８、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
１９、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。、
２０、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。
作文六：《和小朋友们谈线描写生》1400字
和小朋友们谈线描写生
时间：２０１０－０８－１７ 作者： 来源：新东方论坛
亲爱的小朋友，你知道什么是线描线描写生吗，线描写生就是用线把你所看到的物象画下来，它是绘画中的一种表现形式。
其实，当你第一次拿起笔的时候，就开始用线来画画了，尽管线条弯弯扭扭，毛毛草草极为幼稚，但没有一点做作感，从中我们领略到孩子们纯朴的稚拙美，自然美和天真美。
线是一种美的绘画语言，当你掌握并学会运用这种语言，就可以自由的表现你所看到的、想到的，听到的事物。
线描写生工具简便，易于掌握，方法多样，生动真实，是小朋友们提高绘画表现的技巧，养成观察事物的良好习惯，从自然中敏锐的捕捉美的事物，提高自己的审美能力和艺术修养的重要手段，也是绘画中一门不可短缺的重要基本功。
线描写生的学习要点：
学习线描写生，首先要建立正确的观察方法，即整体观察和特征观察。
整体观察就是从整体出发，把各个部分联系起来进行观察，线描写生是从局部入手的，但每画到一个局部，心里要想着局部与整体的关系，眼睛要关照部位的变化，不要眼光只盯着笔尖那么一点地方而不顾其他，例如华大卡车，当你画车头时，不要仅仅盯着你画的车头部位，同时要用眼睛的余光去关照车厢，车轮这些相关部位，这样才能做出准确的判断，画准大卡车。
特征观察线描写生必须抓特征的表现，细致地观察物体形象的微妙差异和本身的结构关系，发现特征，细心勾画，如人有高矮，胖瘦，脸型又长、有方，有圆，发型各异，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴更是千差万别，在写生中必须锻炼对各类物象形状特征的敏感能力。
根据观察到的形象去画
写生时，要忠实于自己的眼睛真实感受，并努力把这种真实感画出来，尽量不要把过去画简笔画的方法用于线描写生，克服简单化，模式化的毛病。
线描写生工具：
一、笔：儿童线描写生宜采用钢笔，钢笔分普通钢笔和美工钢笔。普通钢笔出线匀细，线条挺拔有力，富有弹性，画面效果变化丰富，可表现线面结合的画面效果。
二、碳素墨水：线描写生可用碳素墨水，用碳素墨水画出的作品黑白分明，耐久性强，便于复印。
三、纸、画夹：速写本纸的种类很多，一般都可以用来线描写生，只要是钢笔画上去不洇开，行笔流畅的纸张都可以选用。外出写生带画夹比较方便，可分装作品，纸张，适合大画幅的线描写生。
速写本可买可做，便于随身携带，好保存，一有灵感随即拿出就画，非常方便。
四、可折叠的小椅子，太阳帽。
大师的线描作品欣赏与临摹
古今中外艺术大师创作不朽的名作之外，还留下了大量生动的线描习作，这些作品同样的成为艺术宝库的珍品。
摄影照片的临摹练习
小朋友，在写生之前，建议你找一些人物和风景的摄影照片来进行临摹练习，照片不受时间、地理条件的限制，还便于深入细致的观察和描绘，看照片如同见到真人实景，你可试着用线描的形式进行临摹，要求画出摄影照片中的物象形态特征，体现出线条的美感。
静物线描写生
静物画与其他画种一样，有其独立的艺术价值，小朋友们通过对儿童玩具，学习工具，蔬菜水果，生活用品及其他物具的描绘，表达我们对生活的热爱。
静物的物象，便于小朋友们长时间了解，观察物体的基本结构和特征，准确作画。
初学静物线描写生时，可以从一些单个物体入手，目的不在于画得像不像，只要你凭直觉画出物体的形状、结构就行。
经过一段时间的练习后，可以把几样东西组合起来描绘，逐步学会观察物体之间的前后关系和大小比例，提高线描写生能力。
作文七：《赠书寄语写给小朋友、描写给小朋友的新年寄语：惊喜和安慰》1700字
赠书寄语写给小朋友、描写给小朋友的
新年寄语：惊喜和安慰
［一 ： 描写给小朋友的新年寄语：惊喜和安慰］
又是新的一年，宝宝又长大一岁。宝宝就是在爸爸妈妈的呵护下，期望中一点一点长大的。转眼间你已四岁多了。你的每个进步都会得我们带来无比的惊喜和安慰。虽然你生病时让爸爸妈妈彻夜不能入睡，但你
不过，妈妈要给你提个建议噢！你总是爱哭，有一点点不高兴、不如意你就会一瘪嘴开始哭，，怎么可以动不动就哭呢，妈妈觉得你长大了，更懂事了。以后有事商量别动不动就哭鼻子了！
我们因你而幸福，快乐！自豪！
祝你健康快乐，聪明活泼，开心每一天！
最后祝愿所有的宝宝在新的一年里身体健康！快乐幸福！
［二 ： 赠友小猪］
赠友小猪
诗文＼叶子；
十三年一别，十二载重逢，
十一苦相思，十分心激动，
久久倾肠诉，百般不愿离，
凄然落漠去，六十分钟见，（ 文章阅读网： ）
吾心更挂念，事事祝你好，
三寒暑齐度，二地隔千山，
一心永思念～
一见情互钟，二望心相悦，
三年共室情，四载同窗梦，
五湖四海来，六路皆壮志，
七七四九周，百般乐与愁，
九九西湖伴，十指相扣游，
十一遥相望，十二喜偶逢，
十三年如梦??
［三 ： 续写友情寄语］
久违的同学
真挚的朋友
这些年里，可是安好
想用牵挂
将情意系起
想用梦境（ 文章阅读网： ）
还原那
写意朦胧的记忆
??
岁月匆匆，凝成往昔
不曾感伤，也不曾叹息
我相信
所有的心意
都是忽略距离的感应
我知道
只有快乐
才是情谊不变的引力
??
一样的安然
让笑颜
默许心的惬意
一样的回眸
让今生
承载我们共同的轨迹
只愿重逢
变成每一次季风的缘起
??
敞开，所有相知的门庭
让酒的醇厚
誊写，一段故事的
经典语句
如果，白发是诗
我会把
所有的皱纹
编撰成，人生驿站的颁奖词
??
在问候中相聚
在回忆里惦记
生活是书
需要我们常常温习
曾经的星月
是不可磨灭的足迹
走过的心情
有秋风，也有春雨
??
文／邓光耀
［四 ： 写给朋友的赠言］
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。？？
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
挥不去的万缕情丝，诉不尽的山盟誓言，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得相思绵绵。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。？？
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢～？？
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。？
？
朋友不是挂在嘴上而是放在心里的，你在我的心里。
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。？？
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素～否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢，？
？
我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。？？
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。？？
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。？？
我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行，？？
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
作文八：《少儿绘画：与小朋友们谈谈线描写生》2500字
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这篇关于《少儿绘画：与小朋友们谈谈线描写生》，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
亲爱的小朋友，你知道什么是线描线描写生吗，线描写生就是用线把你所看到的物象画下来，它是绘画中的一种表现形式。
其实，当你第一次拿起笔的时候，就开始用线来画画了，尽管线条弯弯扭扭，毛毛草草极为幼稚，但没有一点做作感，从中我们领略到孩子们纯朴的稚拙美，自然美和天真美。
线是一种美的绘画语言，当你掌握并学会运用这种语言，就可以自由的表现你所看到的、想到的，听到的事物
线描写生工具简便，易于掌握／方法多样，生动真实，是小朋友们提百家乐高绘画表现的技巧，养成观察事物的良好习惯，从自然中敏锐的捕捉美的事物／提高自己的审美能力和艺术修养的重要手段，也是绘画中一门不可短缺的重要基本功。
本书的线描写生作品全部出自同样的小朋友之手，一幅幅生动有趣的画面，包含着他们的智慧和劳动，凝聚着老师和家长的心血和汗水，从中可以让你获得很多的启示。
线描写生的学习要点
学会观察学习线描写生，首先要建立正确的观察方法，即整体观察和特征观察。
整体观察就是从整体出发，把各个部分联系起来进行观察，线描写生是从局部入手的，但每画到一个局部，心里要想着局部与整体的关系，眼睛要关照部位的变化，不要眼光只盯着笔尖那么一点地方而不顾其他，例如华大卡车，当你画车头时，不要仅仅盯着你画的车头部位，同时要用眼睛的余光去关照车厢，车轮这些相关部位，这样才能做出准确的判断，画准大卡车。
特征观察线描写生必须抓特征的表现，细致地观察物体形象的微妙差异和本身的结构关系，发现特征，细心勾画，如人有高矮，胖瘦，脸型又长、有方，有圆，发型各异，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴更是千差万别，在写生中必须锻炼对各类物象形状特征的敏感能力。
根据观察到的形象去画
写生时，要忠实于自己的眼睛真实感受，并努力把这种真实感画出来，尽量不要把过去画简笔画的方法用于线描写生，克服简单化，模式化的毛病。
线描写生工具
一笔儿童线描写生宜采用钢笔，钢笔分普通钢笔和美工钢笔。普通钢笔出线匀细，线条挺拔有力，富有弹性，画面效果变化丰富，可表现线面结合的画面效果。
二碳素墨水线描写生可用碳素墨水，用碳素墨水画出的作品黑白分明，耐久性强，便于复印。
三纸、画夹，速写本纸的种类很多，一般都可以用来线描写生，只要是钢笔画上去不洇开，行笔流畅的纸张都可以选用。外出写生带画夹比较方便，可分装作品，纸张，适合大画幅的
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线描写生。速写本可买可做，便于随身携带，好保存，一有灵感随即拿出就画，非常方便。四可折叠的小椅子，太阳帽
大师的线描作品欣赏与临摹
古今中外艺术大师创作不朽的名作之外，还留下了大量生动的线描习作，这些作品同样的成为艺术宝库的珍品
摄影照片的临摹练习
小朋友，在写生之前，建议你找一些人物和风景的摄影照片来进行临摹练习，照片不受时间、地理条件的限制，还便于深入细致的观察和描绘，看照片如同见到真人实景，你可试着用线描的形式进行临摹，要求画出摄影照片中的物象形态特征，体现出线条的美感。
这是一幅从照片上临摹得非常成功的线描作品，小作者舍去背景，使小渔船更加突出，构图精心安排，线条优雅自然，控制较好，富有美感。
静物线描写生
静物画与其他画种一样，有其独立的艺术价值，小朋友们通过对儿童玩具，学习工具，蔬菜水果，生活用品及其他物具的描绘，表达我们对生活的热爱。
静物的物象，便于小朋友们长时间了解，观察物体的基本结构和特征，准确作画。
初学静物线描写生时，可以从一些单个物体入手，目的不在于画得像不像，只要你凭直觉画出物体的形状、结构就行。
经过一段时间的练习后，可以把几样东西组合起来描绘，逐步学会观察物体之间的前后关系和大小比例，提高线描写生能力。
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作文九：《描写小朋友玩雪的句子.doc》5200字
描写小朋友玩雪的句子
句子 描写 小朋友 描写雪的诗句 形容雪的成语 描写冬天的句子 篇一：描写雪的句子 描写雪的句子 １、 大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。走进雪地，用脚一踩，咯吱咯吱的响，软绵绵的，像踩在席梦思床上。雪落在草坪上像白兔绒毛毯子，落在草坪边上的松树上，像冬天赠送给松树的奶油蛋糕，又像是罚站的淘气包。 ２、雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。 ３、雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵，是天使翅膀上落下来的白绒毛？还是严冬特意为大地准备的白被子，是的，雪，像芦花；像棉絮；像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿？？ ４、我来到小河边。河面结了一层厚厚的冰，冰上覆盖着积雪。小孩子们在冰面上玩耍，男孩子在溜着冰，动作不断地变换着花样，女孩子也不甘示弱，玩起了雪撬，雪撬顺着河岸的斜坡从上向下滑去。笑声围绕着小河，好一个快乐的天堂。我来到田野里，依稀看见绿色的蔬菜，大部分被盖到雪白的“地毯”下，“地毯”是白的，没有任何装饰，让我陶醉，好一个美丽的地方。我来到森林里。树上都挂着雪，不时从树上落下大团的雪花。几株梅花映入我的眼帘，在白雪的衬托下，显得鲜艳了。好一个幽静之林。看看远处连绵的高山，被雪蒙着身躯，如雪白的绸缎，云朵的影子如暗花绣在上面，好一个圣洁的山。 ５、外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。 ６、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。 ７、数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊～这如此令人痴迷的冬天～ ８、树上披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊～真美啊～我陶醉在这银装素裹的世界里～雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的
积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。 ９、瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。 １０、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。 １０、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：经典语句 伤感的句子 雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。 １１、铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花；雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。有趣极了～ １２、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢，雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作～只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。 １３、看～多美的小雪花啊～一开始零零落落，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。 １４、她又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里，这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里，我们还能有什么浮躁的心事放不下呢，篇二：描写雪景的句子 描写雪景的句子 １、雪花再一次轻轻飘落，落在肩头。大自然是怎样创造的它们，竟如此的动人。不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂，
终究逃不过死神的魔掌。 ２、雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。 ３、雪是纯洁的，正像我们人类纯洁的心灵一样，让我们看到了大真，大善，大美。诗人韩愈曾写道：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗， ４、雪越下越大，干枯的树枝被白雪装饰，不再单调；路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗，如卡通般的梦幻；小区门口高高悬挂的红灯笼，顶部因积雪映衬而愈发红艳；学校的操场、乒乓球台全部被雪覆盖，一幅银装素裹的画面。 ５、早晨一醒来，拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。 ６、早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀～看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。 ７、雪花断断续续的飞，时大时小，有一阵子甚至大如鹅毛，只是没有寒冬腊月里密集，也不能堆积，转眼融化不见了踪影。我站在窗后向外望，望不见准备萌芽的小草，望不见几欲抽蕾的花儿，也望不见“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”。 ８、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。 ９、雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。 １０、雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。 １１、我们的人生，不可能总如南方某省，我们的冬天也可能随时会降临。但我们只要记着，无论多么寒冷的冬天，勇敢面对，我们就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飞舞。请你坚信着：冬天到了，雪花盛开～ １２、盼望
了一个冬天的雪花，下午终于飘飘洒洒、满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊，欣喜地用手去接冰凉的小雪花、再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去，天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。虽然地面只是湿漉漉的并未积雪，但是能看到雪花，我已很满足了，心里默默期盼：千万不要停，再下大一些，再大些。 １３、梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕～何时，我们也能够触摸到这样的快乐，即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。 １４、经过几场大雾，冰霜先行探路。耐不住寂寞的寒流，势不可挡，闯进人间。雪花飘飘荡荡，千姿百态。如仙女下凡，个个披上了漂亮的婚纱。所有的行人，头戴繁花，换上花色衣服。天空，花在飞扬；地上，花在跳舞；高楼，花在装饰；万物，花在雕琢。这是花的世界，花的海洋。 １５、冬雪的歌是那么美妙，动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌，淡之音，严之律。我想，这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲，它应该是每个人的人生之歌。 １６、当太阳升起的时刻，雪花知道，大地已不再需要他的爱，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬间，他知趣的离开，让大地贪婪的吮吸阳光的温暖。阳光取代了们的地位，肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留恋雪花，不曾想过默默爱她甚至可以为她付出生命的爱的使者。 １７、当那一场始料不及的雪花，如美丽的华章，层层叠叠，翩然而至的时候，我的心里唯有一份尘存的喜悦，仿如重逢，轻轻叩开那扇岁月的门，曾经那个平淡如水的故事，便燃尽案几的烛火，点点映亮了我手中那本泛黄的书卷。 １８、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。 １９、在这个雪舞时节，静默无边的思绪，细碎的六角精灵，翩跹的形态象柳絮，象芦花，象蝴蝶，如醉如痴的凝望，那一朵朵晶莹中浸润着我的梦想，雪，落在枝桠上，屋檐上，各式楼宇，勾勒出不同风景的美丽弧线，在微露的月光映衬下，闪耀熠熠粼光，融合在朦胧的视线里，若有似无，一片纯白。 ２０、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了？？篇三：写雪的好句子 描写雪的比喻句 １．美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 ２．雪是诗人的泪，雪是天空的白嫁衣，雪是纯洁的美。 ３．雪
像一片片鹅毛纷纷扬扬飘落下来。 ４．那雪，就如白玉一般的地毯，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 ５．漫山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。 ６．雪，是掉落人间的精灵，净化这人间的污点。 ７．像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的百茶花一样铺在大地。 ８．像漫天飞舞的柳絮，像在树枝盛开的洁白的花朵。 描写雪的拟人句 １．美丽的雪冰凉凉的像在往我们的脸上吹气。 ２．雪花在大地上欢快地跳着舞。 ３．雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。 ４．雪，在为人们跳舞；雪，在为人们欢笑；雪，在为人们歌唱。 雪，它是冬爷爷送给人们的礼物，它像白色的天使那样洁白无暇，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。 雪，像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏，有的一落下来就变成了水，让我们找不到它，它却在那里偷偷的笑。 雪，给我们带来了无穷的乐趣，白茫茫的雪，代表了冬季的来临，它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形，给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。雪～你是个洁白无暇的使者～ 我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我更爱冬天晶莹的雪。冬天小雪花从天而降，雪洁白如玉，无色无味，先是一片一片小雪花慢悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷（转 载于：ＨａＩＤＡ．ｃＯＭ 范文 网：描写小朋友玩雪的句子）纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。大雪给麦苗盖上了一层厚厚的被子，给山坡披上了一身美丽的银装，给松树穿上了六角形的衣裙。雪花，它们像春天里的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的枫叶，像冬天的天女散花，各种各样，美丽极了！我非常喜欢雪。
作文十：《外貌描写》5500字
外貌描写
身材：
身材矮小 身材苗条 体态轻盈 身材臃肿 虎背熊腰 瘦骨如柴 身材高挑 亭亭玉立 弱不禁风 瘦骨嶙峋 相貌：
鹅蛋脸 苹果脸 瓜子脸 娃娃脸 长方脸 四方脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 清瘦的脸 白净柔嫩 白里透红 棱角分明 面黄肌瘦 眉清目秀 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 古铜色的脸 头发：
长发 卷发 辫子 短发 烫发 小平头 寸头 浓密 柔软 金发 刘海 乌黑 整齐 卷曲 蓬松 浓密 金发 花白 秃顶 油亮 稀疏 凌乱 杂乱 羊角辫 马尾辫 披肩发
乌黑发亮 批肩长发 齐耳短发 齐眉刘海 满头乌发 蓬松自然 白发苍苍 披头散发 满头银丝 乌黑透亮 秀发柔美 蓬松自然 蓬头垢面
眉毛：
细长 紧缩 剑眉 秀眉 修长 粗黑 浓眉 剑眉 卧蚕眉 柳叶眉
蚕眉凤目 粗黑眉毛 眉清目秀 愁眉紧锁 贼眉鼠眼 慈眉善目 两道浓眉 两道剑眉 浓眉大眼 眉如柳叶 挤眉弄眼 眉如卧蚕
眼睛：
明亮 调皮 敏锐 目光 专注 坚定 怒目 三角眼 杏眼 凤眼
水泡眼 双眼皮 肿泡眼 细眯眼 单眼皮 大眼睛 黑眼珠 黑眼圈 近视眼 远视眼 水汪汪 细眯眼 单眼皮 丹凤眼 死鱼眼 丹凤眼 吊眼梢 老花眼 金鱼眼 机灵的 机警的 大眼睛
水灵灵的 睡眼惺忪 两眼无神 醉眼朦胧 贼眉鼠眼 金发碧眼 长眉细眼 目光灼灼 目光严厉 眉清目秀 目光如炬 炯炯有神 目光犀利 目光和蔼 目光呆滞 目光坚定 杏眼圆睁 柳眉杏眼 含情脉脉 会说话的乌黑发亮 忽闪忽闪 眉青目秀 炯炯有神
乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 鼻子：高鼻 朝天鼻 蒜头鼻 塌鼻梁 扁鼻子 鹰钩鼻 酒糟鼻 鼻梁挺直 大红鼻子 小巧玲珑 红鼻头 嘴巴：抿 张 努 翘 红唇 干瘪 紧闭 尖嘴 扁嘴 圆嘴 干裂 红润 苍白 樱桃嘴 尖嘴猴腮 龇牙咧嘴 樱桃小口 嘴唇红润
牙齿：洁白 整齐 饱满 洁净 焦黄 稀疏 雪白 灰黑 残缺不全 洁白饱满 笑不露齿
耳朵：肥头大耳 大耳朵 小耳朵 顺风耳 招风耳 扇风耳
手：粗壮 白嫩 干枯 灵巧 笨拙 枯瘦 修长 纤细
脚腿：腿脚灵便 鹅行鸭步 步伐矫健 步伐蹒跚
神情：高兴 兴奋 激动 喜悦 感激 欣慰 欢乐 欢喜 欣喜 得意 惊讶 安详 安然 坦然 腼腆 害羞 羞涩 羞怯 冷漠 冷淡 慈祥 妩媚 愤怒 怜悯 失神 发呆 悲哀 失魂 内疚 怀旧 懊悔 懊恼 阴险 狡猾 失望 恐惧 绝望 苦笑 恳求 冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐陶陶 乐悠悠 乐滋滋 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 悠然自得 和颜悦色 威风凛凛 满面春风 谈笑风生 义愤填膺 昂首挺胸 气势汹汹 洋洋得意 失魂落魄 神气十足 怒气难消 垂头丧气 神情沮丧 气急败坏 愁眉紧锁 愁眉苦脸 没精打采 容光焕发 若无其事 神采奕奕 神采飞扬 神态自若 从容不迫
服饰：衣着 衣冠 打扮 装束 装饰 上衣 外套 淡妆 浓妆 朴素 艳丽 俏丽 雅致 俗气 洋气 土气 老气 时髦 新颖 雅淡 衣衫褴褛 衣冠楚楚 衣不蔽体 朴素大方 峨冠博带 色调和谐 华丽妖艳 素净淡雅 雍容华贵 梳妆打扮 花枝招展
描写人物的好句子
● 他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的
神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
● 妈妈有一双漂亮的眼睛，一副眼镜四季笼罩着妈妈的眼睛，妈妈的眼睛虽然近视得
厉害，却总是发出异样的光芒，这是知识的流露，这光芒不仅给予了她的学生以知识，还有勇气。妈妈有一头漂亮的波浪发，听话地披在背后，手拿一本语文书，给人以高贵、典雅的感觉，仿佛周身都充满了智慧。
● 中午一来，就见他的嘴角一边微微的翘起，眼睛狡猾地眯着，眼珠还不时地转几圈，
突然，他的眼睛发出异样的光芒，欣喜若狂，嘴里发出“哼哼”的声音，二郎腿也跷起来了。一定是又想出了一个鬼点子。
● 他挺着一个啤酒肚，一副高傲的样子，脸红彤彤的，头发像鸡毛掸子竖立着，西服
也没有扣上，而是用双手挡在身后，一身肥肉随着脚步一上一下，猛然打了一个粗鲁而响亮的嗝。
● 她每天都会梳两个短短的羊角，因为太短没法辫起来，于是头发总是岔着，样子看
上去像个一二年级的小姑娘。她那张瓜子脸上，有一双如紫葡萄的大眼睛，很怪的是右眼珠上一颗黑黑的痣，有人认为这很可笑，可我觉得这是她知识的凝聚。她高翘的鼻子下有一张小巧的嘴巴，一天到晚不歇气的说话。她有着男孩子般大大咧咧的性格，“方雨”这样秀丽的名字竟会落在她身上。
● 他今年７岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊
俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
● 我的妹妹长得很可爱，她已经３个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着
车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
● 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦
实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
● 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方
脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
● 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显
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得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 我的表妹今年５岁了，别看她才５岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，３５岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过２０岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事
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● 们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 “博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！ 我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ 他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 赵老师是我们班的数学老师。她中等个子，身材略胖，３０岁模样。和蔼可亲的面庞，一双大大的眼睛里盛满了笑意，从那眼镜后透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她声音特别好听，清脆响亮，那张小巧的嘴巴能将分数、小数讲得那么生动有趣，能将批评劝诫说得那么真诚亲切，她的语言让人听起来总是那么舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，总让人觉得心里暖暖的。 杜老师也就３０来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛
在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
● 他５０多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦
了擦镜片。“嗯嗯??”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
● 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着
几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
● 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先
捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
