作文一：《母亲是山地的一株垂柳答案》1800字

母亲是山地的一株垂柳阅读答案

母亲是山地的一株垂柳

（湖南长沙２１中２０１１届高三第二次阶段性测试文学类文本阅读题）

垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。

垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是。尽管岁月的风霜销蚀着母亲原来俊秀的容颜。

母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定居在矿区，谢世于还算体面的自家院落。最终，安息在高高的山地。

塞外的晚秋，百草枯萎，唯有垂柳幽幽地绿着。

母亲的美丽，不仅仅是一种景致。

母亲的病经年累月，辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂膀劳作。

父亲辞世太早，还不满五十岁。母亲有泪不在脸上流，每日清晨，燃起袅袅炊烟，温暖着三个未成年孩子的心。我是母亲身旁最高的一棵草，承接着她的雨露，也紧握着她的手臂。山地风大，我们都习惯了，反而腰板愈发硬朗。

后来，父亲落实政策，我们母子四人恢复了城市户口，母亲得到每月五六十元的生活补助。有了三顿饱饭，有了属于自己的三间屋舍，平民家庭就是这样容易满足。母亲精神了许多，年轻了许多，她也更加珍爱生命，对我们也格外地照顾。她不懂什么生物链，什么自然保护，只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。毛毛、欢欢、虎子，是偎依在她身旁的三条狗，虎子已十四岁，欢欢也三代同堂。鸡、猫、鹦鹉，还有鸽子济济一堂，母亲是生灵堂主。

高龄的虎子在母亲病重的时候，十分乖巧地守在母亲床前。以往，母亲吃饭时它总要趴在炕沿上，欢欢、毛毛都一样，母亲会先给这些家伙家充充饥，自己才端起饭碗。日子久了，家里的孩子们都懂得了母亲的心思，也就常常代劳。虎子之所以活到这么大岁数，与家庭的爱有关。虎子从不吃这个院落之外的任何食物，这份自重让它躲过了“非典”之类的侵害。同时，虎子还教会了我们如何回报，怎样互相理解。只要是我们家里的人，无论多久没见面，换了怎样的服装，它依然能识别出来，然后从街口将你引入家门，躺在你的身边，待主人们寒暄过一阵之后，它便摇起尾巴，翻上两个滚，为其搔痒，亲热一番。临别的时候，又会把你领出村外，送上汽车，跑上一段路。若看不到你打开车窗跟它摆手，它便会没命地追着赶。

母亲病重之前，虎子也病了，滴水不进。不几日，便垂头而去。死的时候，没让母亲看见，悄悄躲在院子一角。全家老小都为虎子的离去而伤心，周围邻居也为虎子的离去而伤心。因为，虎子不担为母亲及弟妹们的三个院落看家护院，还兼职邻居小二一家的“保卫”。都说如此年纪的虎子肚子里有了值钱

的“狗宝”，但谁都没有动它一丝毫毛，大家庄重地将它葬在山地。

虎子聪明极了，它似乎预感到了什么。在它死后一个月，母亲便去了。又一个月后，欢欢也无疾而终。

把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里来写，不知九泉之下的母亲是否明白儿子的心思。

母亲临终前的一个早晨，她用一贯和善的口吻与我商量；你能不能在家里再待一天？我依然以一大堆理由匆匆回到了煤矿。仅隔一日，我便永远失去了我的至尊至爱。

我不如虎子，它承受不了母亲要走的痛苦，先行一步，去衔西天一团云絮为母亲做帐；更比不了欢欢，它不忍母亲走得太远，勇敢地去山地的垂柳旁看家护院，去回报母亲厚重的恩泽。

如果说我和我的姐弟们还感到一欣慰的话，那就是我们依然如她在世时一样，二十多口的人家，聚在一起说话就餐，从来不讲谁高谁低，谁多谁少。

垂柳下的草，一样旺。

１７．结合全文，理解开头“母亲是山地的一株垂柳”一句话的含义，完成以下题目。（８分）

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因是＿＿＿＿＿

（２）其中“山地”两字要强调的是＿＿＿＿＿

１８．文章用了很多笔墨写“虎子”这条狗在母亲跟前怎样“乖巧”，对家人怎样“亲热”，以及怎样为家里做“保卫”等内容，试分析其表达用意。（４分）答：

１９．结合上下文，品味画线的句子，其中“儿子的心思”有哪些“心思”？说说你的理解。（５分）答：

“心思”有＿＿＿＿＿

【参考答案】

１７．（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因：（４分）

①母亲也有俊秀的容颜；②母亲年月有珍爱生命、热爱生活的品格和精神；③母亲对子女的庇护。

（２）“山地”强调的是：母亲在艰苦的生活中不折不挠的斗争精神（２分）和易于满足的生活态度（２分）。

１８．体现母亲是如何理解“人与物之间和和美美共生共存”的（２分）；从虎子身上看出，我们在生活中应“如何回报，怎样互相理解”（２分）。

１９．“心思”有（５分，写对１点２分，写对２点５分）：

（１）对母亲的遗憾、歉疚之情；我不如虎子能理解母亲；

（２）希望母亲相信；我不会忘记母亲的养育之恩。（以上文字题，语言表达意思对即可。）

作文二：《母亲是山地的一株垂柳》2800字

母亲是山地的一株垂柳

垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。

垂柳是简洁而漂亮的～母亲也是。尽管岁月的风霜销蚀着母亲原来俊秀的容颜。

母亲随父亲迁徙了许多地方～最后定居在矿区～谢世于还算体面的自家院落。最终～安息在高高的山地。

塞外的晚秋～百草枯萎～唯有垂柳幽幽地绿着。

母亲的美丽～不仅仅是一种景致。

母亲的病经年累月～辞世时还不足古稀。一次次劫后复生～她便展开自己的臂膀劳作。

父亲辞世太早～还不满五十岁。母亲有泪不在脸上流～每日清晨～燃起袅袅炊烟～温暖着三个未成年孩子的心。我是母亲身旁最高的一棵草～承接着她的雨露～也紧握着她的手臂。山地风大～我们都习惯了～反而腰板愈发硬朗。

后来～父亲落实政策～我们母子四人恢复了城市户口～母亲得到每月五六十元的生活补助。有了三顿饱饭～有了属于自己的三间屋舍～平民家庭就是这样容易满足。母亲精神了许多～年轻了许多～她也更加珍爱生命～对我们也格外地照顾。她不懂什么生物链～什么自然保护～只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。毛毛、欢欢、虎子～是偎依在她身旁的三条狗～虎子已十四岁～欢欢也三代同堂。鸡、猫、鹦鹉～还有鸽子济济一堂～母亲是生灵堂主。

高龄的虎子在母亲病重的时候～十分乖巧地守在母亲床前。以往～母亲吃饭时它总要趴在炕沿上～欢欢、毛毛都一样～母亲会先给这些家伙家充充饥～自己才端起饭碗。日子久了～家里的孩子们都懂得了母亲的心思～也就常常代劳。虎子之所以活到这么大岁数～与家庭的爱有关。虎子从不吃这个院落之外的任何食物～这份自重让它躲过了“非典”之类的侵害。同时～虎子还教会了我们如何回报～怎样互相理解。只要是我们家里的人～无论多久没见面～换了怎样的服装～它依然能识别出来～然后从街口将你引入家门～躺在你的身边～待主人们寒暄过一阵之后～它便摇起尾巴～翻上两个滚～为其搔痒～亲热一番。临别的时候～又会把你领出村外～送上汽车～跑上一段路。若看不到你打开车窗跟它摆手～它便会没命地追着赶。

母亲病重之前～虎子也病了～滴水不进。不几日～便垂头而去。死的时候～没让母亲看见～悄悄躲在院子一角。全家老小都为虎子的离去而伤心～周围邻居也为虎子的离去而伤心。因为～虎子不担为母亲及弟妹们的三个院落看家护院～还兼职邻居小二一家的“保卫”。都说如此年纪的虎子肚子里有了值钱的“狗宝”～但谁都没有动它一丝毫毛～大家庄重地将它葬在山地。

虎子聪明极了～它似乎预感到了什么。在它死后一个月～母亲便去了。又一个月后～欢欢也无疾而终。

把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里来写～不知九泉之下的母亲是否明白儿子的心思。

母亲临终前的一个早晨～她用一贯和善的口吻与我商量，你能不能在家里再待一天，我依然以一大堆理由匆匆回到了煤矿。仅隔一日～我便永远失去了我的至尊至爱。

我不如虎子～它承受不了母亲要走的痛苦～先行一步～去衔西天一团云絮为母亲做帐，更比不了欢欢～它不忍母亲走得太远～勇敢地去山地的垂柳旁看家护院～去回报母亲厚重的恩泽。

如果说我和我的姐弟们还感到一欣慰的话～那就是我们依然如她在世时一样～二十多口的人家～聚在一起说话就餐～从来不讲谁高谁低～谁多谁少。

垂柳下的草～一样旺。

１７（结合全文，理解开头“母亲是山地的一株垂柳”一句话的含义，完成以下题目。（８分）

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因是

（２）其中“山地”两字要强调的是

１８（文章用了很多笔墨写“虎子”这条狗在母亲跟前怎样“乖巧”，对家人怎样“亲热”，以

及怎样为家里做“保卫”等内容，试分析其表达用意。（４分）

答：

１９（结合上下文，品味画线的句子，其中“儿子的心思”有哪些“心思”，说说你的理解。

（５分）

答：

“心思”有

【参考答案】

１７（

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因：（４分）

？母亲也有俊秀的容颜；？母亲年月有珍爱生命、热爱生活的品格和精神；？母亲对子女的庇护。

（２）“山地”强调的是：母亲在艰苦的生活中不折不挠的斗争精神（２分）和易于满　（（（（（（（（（（（（足的生活态度（２分）。　（（（（（（

１８（

体现母亲是如何理解“人与物之间和和美美共生共存”的（２分）；从虎子身上看出，　我们在生活中应“如何回报，怎样互相理解”（２分）。

１９（

“心思”有（５分，写对１点２分，写对２点５分）：

（１）对母亲的遗憾、歉疚之情；我不如虎子能理解母亲；

（２）希望母亲相信；我不会忘记母亲的养育之恩。（以上文字题，语言表达意思对即可。）

作文三：《母亲是山地的一株垂柳 答案》1900字

母亲是山地的一株垂柳阅读答案

母亲是山地的一株垂柳

（湖南长沙２１中２０１１届高三第二次阶段性测试文学类文本阅读题）

垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。

垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是。尽管岁月的风霜销蚀着母亲原来俊秀的容颜。

母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定居在矿区，谢世于还算体面的自家院落。最终，安息在高高的山地。

塞外的晚秋，百草枯萎，唯有垂柳幽幽地绿着。

母亲的美丽，不仅仅是一种景致。

母亲的病经年累月，辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂膀劳作。

父亲辞世太早，还不满五十岁。母亲有泪不在脸上流，每日清晨，燃起袅袅炊烟，温暖着三个未成年孩子的心。我是母亲身旁最高的一棵草，承接着她的雨露，也紧握着她的手臂。山地风大，我们都习惯了，反而腰板愈发硬朗。

后来，父亲落实政策，我们母子四人恢复了城市户口，母亲得到每月五六十元的生活补助。有了三顿饱饭，有了属于自己的三间屋舍，平民家庭就是这样容易满足。母亲精神了许多，年轻了许多，她也更加珍爱生命，对我们也格外地照顾。她不懂什么生物链，什么自然保护，只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。毛毛、欢欢、虎子，是偎依在她身旁的三条狗，虎子已十四岁，欢欢也三代同堂。鸡、猫、鹦鹉，还有鸽子济济一堂，母亲是生灵堂主。

高龄的虎子在母亲病重的时候，十分乖巧地守在母亲床前。以往，母亲吃饭时它总要趴在炕沿上，欢欢、毛毛都一样，母亲会先给这些家伙家充充饥，自己才端起饭碗。日子久了，家里的孩子们都懂得了母亲的心思，也就常常代劳。虎子之所以活到这么大岁数，与家庭的爱有关。虎子从不吃这个院落之外的任何食物，这份自重让它躲过了“非典”之类的侵害。同时，虎子还教会了我们如何回报，怎样互相理解。只要是我们家里的人，无论多久没见面，换了怎样的服装，它依然能识别出来，然后从街口将你引入家门，躺在你的身边，待主人们寒暄过一阵之后，它便摇起尾巴，翻上两个滚，为其搔痒，亲热一番。临别的时候，又会把你领出村外，送上汽车，跑上一段路。若看不到你打开车窗跟它摆手，它便会没命地追着赶。

母亲病重之前，虎子也病了，滴水不进。不几日，便垂头而去。死的时候，没让母亲看见，悄悄躲在院子一角。全家老小都为虎子的离去而伤心，周围邻居也为虎子的离去而伤心。因为，虎子不担为母亲及弟妹们的三个院落看家护院，还兼职邻居小二一家的“保卫”。都说如此年纪的虎子肚子里有了值钱的“狗宝”，但谁都没有动它一丝毫毛，大家庄重地将它葬在山地。

虎子聪明极了，它似乎预感到了什么。在它死后一个月，母亲便去了。又一个月后，欢欢也无疾而终。

把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里来写，不知九泉之下的母亲是否明白儿子的心思。

母亲临终前的一个早晨，她用一贯和善的口吻与我商量；你能不能在家里再待一天，我依然以一大堆理由匆匆回到了煤矿。仅隔一日，我便永远失去了我的至尊至爱。

我不如虎子，它承受不了母亲要走的痛苦，先行一步，去衔西天一团云絮为母亲做帐；更比不了欢欢，它不忍母亲走得太远，勇敢地去山地的垂柳旁看家护院，去回报母亲厚重的恩泽。

如果说我和我的姐弟们还感到一欣慰的话，那就是我们依然如她在世时一样，二十多口的人家，聚在一起说话就餐，从来不讲谁高谁低，谁多谁少。

垂柳下的草，一样旺。

１７（结合全文，理解开头“母亲是山地的一株垂柳”一句话的含义，完成以下题目。（８分）

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因是＿＿＿＿＿

（２）其中“山地”两字要强调的是＿＿＿＿＿

１８（文章用了很多笔墨写“虎子”这条狗在母亲跟前怎样“乖巧”，对家人怎样“亲热”，以及怎样为家里做“保卫”等内容，试分析其表达用意。（４分）答：

１９（结合上下文，品味画线的句子，其中“儿子的心思”有哪些“心思”，说说你的理解。（５分）答：

“心思”有＿＿＿＿＿

【参考答案】

１７（（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因：（４分）

？母亲也有俊秀的容颜；？母亲年月有珍爱生命、热爱生活的品格和精神；？母亲对子女的庇护。

（２）“山地”强调的是：母亲在艰苦的生活中不折不挠的斗争精神（２分）和易于满足的生活态度（２分）。

１８（体现母亲是如何理解“人与物之间和和美美共生共存”的（２分）；从虎子身上看出，我们在生活中应“如何回报，怎样互相理解”（２分）。

１９（“心思”有（５分，写对１点２分，写对２点５分）：

（１）对母亲的遗憾、歉疚之情；我不如虎子能理解母亲；

（２）希望母亲相信；我不会忘记母亲的养育之恩。（以上文字题，语言表达意思对即可。）

作文四：《母亲是山地的一株垂柳 母亲是山地的一株垂柳 答案》2100字

导读：就爱阅读网友为您分享以下“母亲是山地的一株垂柳　答案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对９２ｔｏ．的支持！

母亲是山地的一株垂柳阅读答案

母亲是山地的一株垂柳

（湖南长沙２１中２０１１届高三第二次阶段性测试文学类文本阅读题）

垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。

垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是。尽管岁月的风霜销蚀着母亲原来俊秀的容颜。

１

母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定居在矿区，谢世于还算体面的自家院落。最终，安息在高高的山地。

塞外的晚秋，百草枯萎，唯有垂柳幽幽地绿着。

母亲的美丽，不仅仅是一种景致。

母亲的病经年累月，辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂膀劳作。

父亲辞世太早，还不满五十岁。母亲有泪不在脸上流，每日清晨，燃起袅袅炊烟，温暖着三个未成年孩子的心。我是母亲身旁最高的一棵草，承接着她的雨露，也紧握着她的手臂。山地风大，我们都习惯了，反而腰板愈发硬朗。

后来，父亲落实政策，我们母子四人恢复了城市户口，母亲得到每月五六十元的生活补助。有了三顿饱饭，有了属于自己的三间屋舍，平民家庭就是这样容易满足。母亲精神了许多，年轻了许多，她也更加珍爱生命，对我们也格外地照顾。她不懂什么生物链，什么自然保护，只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。毛毛、欢欢、虎子，是偎依在她身旁的三条狗，虎子已十四岁，欢欢也三代同堂。鸡、

２

猫、鹦鹉，还有鸽子济济一堂，母亲是生灵堂主。

高龄的虎子在母亲病重的时候，十分乖巧地守在母亲床前。以往，母亲吃饭时它总要趴在炕沿上，欢欢、毛毛都一样，母亲会先给这些家伙家充充饥，自己才端起饭碗。日子久了，家里的孩子们都懂得了母亲的心思，也就常常代劳。虎子之所以活到这么大岁数，与家庭的爱有关。虎子从不吃这个院落之外的任何食物，这份自重让它躲过了“非典”之类的侵害。同时，虎子还教会了我们如何回报，怎样互相理解。只要是我们家里的人，无论多久没见面，换了怎样的服装，它依然能识别出来，然后从街口将你引入家门，躺在你的身边，待主人们寒暄过一阵之后，它便摇起尾巴，翻上两个滚，为其搔痒，亲热一番。临别的时候，又会把你领出村外，送上汽车，跑上一段路。若看不到你打开车窗跟它摆手，它便会没命地追着赶。

母亲病重之前，虎子也病了，滴水不进。不几日，便垂头而去。死的时候，没让母亲看见，悄悄躲在院子一角。全家老小都为虎子的离去而伤心，周围邻居也为虎子的离去而伤心。因为，虎子不担为母亲及弟妹们的三个院落看家护院，还兼职邻居小二一家的“保卫”。都说如此年纪的虎子肚子里有了值钱

３

的“狗宝”，但谁都没有动它一丝毫毛，大家庄重地将它葬在山地。

虎子聪明极了，它似乎预感到了什么。在它死后一个月，母亲便去了。又一个月后，欢欢也无疾而终。

把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里来写，不知九泉之下的母亲是否明白儿子的心思。

母亲临终前的一个早晨，她用一贯和善的口吻与我商量；你能不能在家里再待一天，我依然以一大堆理由匆匆回到了煤矿。仅隔一日，我便永远失去了我的至尊至爱。

我不如虎子，它承受不了母亲要走的痛苦，先行一步，去衔西天一团云絮为母亲做帐；更比不了欢欢，它不忍母亲走得太远，勇敢地去山地的垂柳旁看家护院，去回报母亲厚重的恩泽。

如果说我和我的姐弟们还感到一欣慰的话，那就是我们依然如她在世时一样，二十多口的人家，聚在一起说话就餐，从来不讲谁高谁低，谁多谁少。

４

垂柳下的草，一样旺。

１７（结合全文，理解开头“母亲是山地的一株垂柳”一句话的含义，完成以下题目。（８分）

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因是＿＿＿＿＿

（２）其中“山地”两字要强调的是＿＿＿＿＿

１８（文章用了很多笔墨写“虎子”这条狗在母亲跟前怎样“乖巧”，对家人怎样“亲热”，以及怎样为家里做“保卫”等内容，试分析其表达用意。（４分）答：

１９（结合上下文，品味画线的句子，其中“儿子的心思”有哪些“心思”，说说你的理解。（５分）答：

“心思”有＿＿＿＿＿

【参考答案】

１７（（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因：（４分）

５

？母亲也有俊秀的容颜；？母亲年月有珍爱生命、热爱生活的品格和精神；？母亲对子女的庇护。

（２）“山地”强调的是：母亲在艰苦的生活中不折不挠的斗争精神（２分）和易于满足的生活态度（２分）。

１８（体现母亲是如何理解“人与物之间和和美美共生共存”的（２分）；从虎子身上看出，我们在生活中应“如何回报，怎样互相理解”（２分）。

１９（“心思”有（５分，写对１点２分，写对２点５分）：

（１）对母亲的遗憾、歉疚之情；我不如虎子能理解母亲；

（２）希望母亲相信；我不会忘记母亲的养育之恩。（以上文字题，语言表达意思对即可。）

百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆

６

７

作文五：《母亲是山地的一株垂柳阅读答案》2100字

阅读下面的文章，完成１—３题。

母亲是山地的一株垂柳

垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。

垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是。尽管岁月的风霜销蚀着母亲原来俊秀的容颜。

母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定居在矿区，谢世于还算体面的自家院落。最终，安息在高高的山地。

塞外的晚秋，百草枯萎，唯有垂柳幽幽地绿着。

母亲的美丽，不仅仅是一种景致。

母亲的病经年累月，辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂膀劳作。

父亲辞世太早，还不满五十岁。母亲有泪不在脸上流，每日清晨，燃起袅袅炊烟，温暖着三个未成年孩子的心。我是母亲身旁最高的一棵草，承接着她的雨露，也紧握着她的手臂。山地风大，我们都习惯了，反而腰板愈发硬朗。

后来，父亲落实政策，我们母子四人恢复了城市户口，母亲得到每月五六十元的生活补助。有了三顿饱饭，有了属于自己的三间屋舍，平民家庭就是这样容易满足。母亲精神了许多，年轻了许多，她也更加珍爱生命，对我们也格外地照顾。她不懂什么生物链，什么自然保护，只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。毛毛、欢欢、虎子，是偎依在她身旁的三条狗，虎子已十四岁，欢欢也三代同堂。鸡、猫、鹦鹉，还有鸽子济济一堂，母亲是生灵堂主。

高龄的虎子在母亲病重的时候，十分乖巧地守在母亲床前。以往，母亲吃饭时它总要趴在炕沿上，欢欢、毛毛都一样，母亲会先给这些家伙家充充饥，自己才端起饭碗。日子久了，家里的孩子们都懂得了母亲的心思，也就常常代劳。虎子之所以活到这么大岁数，与家庭的爱有关。虎子从不吃这个院落之外的任何食物，这份自重让它躲过了“非典”之类的侵害。同时，虎子还教会了我们如何回报，怎样互相理解。只要是我们家里的人，无论多久没见面，换了怎样的服装，它依然能识别出来，然后从街口将你引入家门，躺在你的身边，待主人们寒暄过一阵之后，它便摇起尾巴，翻上两个滚，为其搔痒，亲热一番。临别的时候，又会把你领出村外，送上汽车，跑上一段路。若看不到你打开车窗跟它摆手，它便会没命地追着赶。

母亲病重之前，虎子也病了，滴水不进。不几日，便垂头而去。死的时候，没让母亲看见，悄悄躲在院子一角。全家老小都为虎子的离去而伤心，周围邻居也为虎子的离去而伤心。因为，虎子不担为母亲及弟妹们的三个院落看家护院，还兼职邻居小二一家的“保卫”。都说如此年纪的虎子肚子里有了值钱的“狗宝”，但谁都没有动它一丝毫毛，大家庄重地将它葬在山地。

虎子聪明极了，它似乎预感到了什么。在它死后一个月，母亲便去了。又一个月后，欢欢也无疾而终。

把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里来写，不知九泉之下的母亲是否明白儿子的心思。

母亲临终前的一个早晨，她用一贯和善的口吻与我商量；你能不能在家里再待一天？我依然以一大堆理由匆匆回到了煤矿。仅隔一日，我便永远失去了我的至尊至爱。

我不如虎子，它承受不了母亲要走的痛苦，先行一步，去衔西天一团云絮为母亲做帐；更比不了欢欢，它不忍母亲走得太远，勇敢地去山地的垂柳旁看家护院，去回报母亲厚重的恩泽。

如果说我和我的姐弟们还感到一欣慰的话，那就是我们依然如她在世时一样，二十多口的人家，聚在一起说话就餐，从来不讲谁高谁低，谁多谁少。

垂柳下的草，一样旺。

１．结合全文，理解开头“母亲是山地的一株垂柳”一句话的含义，完成以下题目。

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因是

（２）其中“山地”两字要强调的是

２．文章用了很多笔墨写“虎子”这条狗在母亲跟前怎样“乖巧”，对家人怎样“亲热”，以及怎样为家里做“保卫”等内容，试分析其表达用意。

答：

３．结合上下文，品味画线的句子，其中“儿子的心思”有哪些“心思”？说说你的理解。

答：

“心思”有

阅读答案：

１．

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因：

①母亲也有俊秀的容颜；②母亲年月有珍爱生命、热爱生活的品格和精神；③母亲对子女的庇护。

（２）“山地”强调的是：母亲在艰苦的生活中不折不挠的斗争精神和易于满

足的生活态度。

２．

体现母亲是如何理解“人与物之间和和美美共生共存”的；从虎子身上看出，

我们在生活中应“如何回报，怎样互相理解”。

３．

“心思”有（５分，写对１点２分，写对２点５分）：

（１）对母亲的遗憾、歉疚之情；我不如虎子能理解母亲；

（２）希望母亲相信；我不会忘记母亲的养育之恩。（以上文字题，语言表达意思对即可。）

作文六：《母亲是山地的一株垂柳阅读答案》16700字

篇一：母亲是山地的一株垂柳阅读答案

篇二：母亲是山地的一株垂柳阅读答案

母亲是山地的一株垂柳（湖南长沙２１中２０１１届高三第二次阶段性测试文学类文本阅读题）垂

柳是城市的风景．母亲是山地的一株垂柳．垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是．尽管岁月的风霜销

蚀着母亲原来俊秀的容颜．母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定居在矿区，谢世于还算体面的

自家院落．最终，安息在高高的山地．塞外的晚秋，百草枯萎，唯有垂柳幽幽地绿着．母亲的美丽，

不仅仅是一种景致．母亲的病经年累月，辞世时还不足古稀．一次次劫后复生，她便展开自己的

臂膀劳作．父亲辞世太早，还不满五十岁．母亲有泪不在脸上流，每日清晨，燃起袅袅炊烟，温暖

着三个未成年孩子的心．我是母亲身旁最高的一棵草，承接着她的雨露，也紧握着她的手臂．山

地风大，我们都习惯了，反而腰板愈发硬朗．后来，父亲落实政策，我们母子四人恢复了城市户

口，母亲得到每月五六十元的生活补助．有了三顿饱饭，有了属于自己的三间屋舍，平民家庭就

是这样容易满足．母亲精神了许多，年轻了许多，她也更加珍爱生命，对我们也格外地照顾．她

不懂什么生物链，什么自然保护，只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存．毛毛、欢

欢、虎子，是偎依在她身旁的三条狗，虎子已十四岁，欢欢也三代同堂．鸡、猫、鹦鹉，还有鸽子

济济一堂，母亲是生灵堂主．高龄的虎子在母亲病重的时候，十分乖巧地守在母亲床前．以往，

母亲吃饭时它总要趴在炕沿上，欢欢、毛毛都一样，母亲会先给这些家伙家充充饥，自己才端起

饭碗．日子久了，家里的孩子们都懂得了母亲的心思，也就常常代劳．虎子之所以活到这么大岁

数，与家庭的爱有关．虎子从不吃这个院落之外的任何食物，这份自重让它躲过了“非典”之类

的侵害．同时，虎子还教会了我们如何回报，怎样互相理解．只要是我们家里的人，无论多久没

见面，换了怎样的服装，它依然能识别出来，然后从街口将你引入家门，躺在你的身边，待主人

们寒暄过一阵之后，它便摇起尾巴，翻上两个滚，为其搔痒，亲热一番．临别的时候，又会把你领

出村外，送上汽车，跑上一段路．若看不到你打开车窗跟它摆手，它便会没命地追着赶．母亲病

重之前，虎子也病了，滴水不进．不几日，便垂头而去．死的时候，没让母亲看见，悄悄躲在院子

一角．全家老小都为虎子的离去而伤心，周围邻居也为虎子的离去而伤心．因为，虎子不担为母

亲及弟妹们的三个院落看家护院，还兼职邻居小二一家的“保卫”．都说如此年纪的虎子肚子

里有了值钱的“狗宝”，但谁都没有动它一丝毫毛，大家庄重地将它葬在山地．虎子聪明极了，

它似乎预感到了什么．在它死后一个月，母亲便去了．又一个月后，欢欢也无疾而终．把母亲与

虎子、欢欢等放在一篇文字里来写，不知九泉之下的母亲是否明白儿子的心思．母亲临终前的

一个早晨，她用一贯和善的口吻与我商量；你能不能在家里再待一天？我依然以一大堆理由匆

匆回到了煤矿．仅隔一日，我便永远失去了我的至尊至爱．我不如虎子，它承受不了母亲要走的

痛苦，先行一步，去衔西天一团云絮为母亲做帐；更比不了欢欢，它不忍母亲走得太远，勇敢地

去山地的垂柳旁看家护院，去回报母亲厚重的恩泽．如果说我和我的姐弟们还感到一欣慰的话，

那就是我们依然如她在世时一样，二十多口的人家，聚在一起说话就餐，从来不讲谁高谁低，谁

多谁少．垂柳下的草，一样旺．１７．结合全文，理解开头“母亲是山地的一株垂柳”一句话的含

义，完成以下题目．（８分）（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因是＿＿＿＿＿（２）其中“山地”

两字要强调的是＿＿＿＿＿１８．文章用了很多笔墨写“虎子”这条狗在母亲跟前怎样“乖巧”，对

家人怎样“亲热”，以及怎样为家里做“保卫”等内容，试分析其表达用意．（４分）答：１９．结

合上下文，品味画线的句子，其中“儿子的心思”有哪些“心思”？说说你的理解．（５分）答：

“心思”有＿＿＿＿＿【参考答案】１７．（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因：（４分）①母亲也

有俊秀的容颜；②母亲年月有珍爱生命、热爱生活的品格和精神；③母亲对子女的庇护．（２）

“山地”强调的是：母亲在艰苦的生活中不折不挠的斗争精神（２分）和易于满足的生活态

度（２分）．１８．体现母亲是如何理解“人与物之间和和美美共生共存”的（２分）；从虎子身

上看出，我们在生活中应“如何回报，怎样互相理解”（２分）．１９．“心思”有（５分，写对１

点２分，写对２点５分）：（１）对母亲的遗憾、歉疚之情；我不如虎子能理解母亲；（２）希望

母亲相信；我不会忘记母亲的养育之恩．（以上文字题，语言表达意思对即可．）篇三：母亲是

山地的一株垂柳阅读答案

母亲是山地上的一株垂柳》阅读答案２．文章结尾说“垂柳下的草，一样旺”。“垂柳下的草”

指什么？怎样理解这句话？　３．结合全文看，作者为什么把母亲比做“山地的一株垂柳”？　４．

文中＿百度作业帮　母亲是山地上的一株垂柳》阅读答案２．文章结尾说“垂柳下的草，一样旺”。

“垂柳下的草”指什么？怎样理解这句话？　３．结合全文看，作者为什么把母亲比做“山地的

一株垂柳”？　４．文中说：“把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里来写，不知九泉之下的母

亲是否明白儿子的心思”。“儿子的心思”是什么？他为什么要详写虎子、欢欢等动物？　鵄筸

灓２０１４－１１－２４篇四：母亲是山地的一株垂柳阅读答案

阅读下面的文章．完成１－３题．　母亲是山地的一株垂柳　垂柳是城市的风景．母亲是山地的一

株垂柳．　垂柳是简洁而漂亮的．母亲也是．尽管岁月的风霜销蚀着母亲原来俊秀的容颜．　母亲

随父亲迁徙了许多地方．最后定居在矿区．谢世于还算体面的自家院落．最终．安息在高高的山

地．　塞外的晚秋．百草枯萎．唯有垂柳幽幽地绿着．　母亲的美丽．不仅仅是一种景致．　母亲的

病经年累月．辞世时还不足　题目和参考答案——精英家教网——　　题目详情　阅读下面的文

章，完成１—３题。

母亲是山地的一株垂柳

垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。

垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是。尽管岁月的风霜销蚀着母亲原来俊秀的容颜。

母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定居在矿区，谢世于还算体面的自家院落。最终，安息在

高高的山地。

塞外的晚秋，百草枯萎，唯有垂柳幽幽地绿着。

母亲的美丽，不仅仅是一种景致。

母亲的病经年累月，辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂膀劳作。

父亲辞世太早，还不满五十岁。母亲有泪不在脸上流，每日清晨，燃起袅袅炊烟，温暖着三

个未成年孩子的心。我是母亲身旁最高的一棵草，承接着她的雨露，也紧握着她的手臂。山

地风大，我们都习惯了，反而腰板愈发硬朗。

后来，父亲落实政策，我们母子四人恢复了城市户口，母亲得到每月五六十元的生活补助。

有了三顿饱饭，有了属于自己的三间屋舍，平民家庭就是这样容易满足。母亲精神了许多，

年轻了许多，她也更加珍爱生命，对我们也格外地照顾。她不懂什么生物链，什么自然保护，

只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。毛毛、欢欢、虎子，是偎依在她身旁的

三条狗，虎子已十四岁，欢欢也三代同堂。鸡、猫、鹦鹉，还有鸽子济济一堂，母亲是生灵

堂主。

高龄的虎子在母亲病重的时候，十分乖巧地守在母亲床前。以往，母亲吃饭时它总要趴在炕

沿上，欢欢、毛毛都一样，母亲会先给这些家伙家充充饥，自己才端起饭碗。日子久了，家

里的孩子们都懂得了母亲的心思，也就常常代劳。虎子之所以活到这么大岁数，与家庭的爱

有关。虎子从不吃这个院落之外的任何食物，这份自重让它躲过了“非典”之类的侵害。同

时，虎子还教会了我们如何回报，怎样互相理解。只要是我们家里的人，无论多久没见面，

换了怎样的服装，它依然能识别出来，然后从街口将你引入家门，躺在你的身边，待主人们

寒暄过一阵之后，它便摇起尾巴，翻上两个滚，为其搔痒，亲热一番。临别的时候，又会把

你领出村外，送上汽车，跑上一段路。若看不到你打开车窗跟它摆手，它便会没命地追着赶。

母亲病重之前，虎子也病了，滴水不进。不几日，便垂头而去。死的时候，没让母亲看见，

悄悄躲在院子一角。全家老小都为虎子的离去而伤心，周围邻居也为虎子的离去而伤心。因

为，虎子不担为母亲及弟妹们的三个院落看家护院，还兼职邻居小二一家的“保卫”。都说如

此年纪的虎子肚子里有了值钱的“狗宝”，但谁都没有动它一丝毫毛，大家庄重地将它葬在山

地。

虎子聪明极了，它似乎预感到了什么。在它死后一个月，母亲便去了。又一个月后，欢欢也

无疾而终。

把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里来写，不知九泉之下的母亲是否明白儿子的心思。

母亲临终前的一个早晨，她用一贯和善的口吻与我商量；你能不能在家里再待一天？我依然

以一大堆理由匆匆回到了煤矿。仅隔一日，我便永远失去了我的至尊至爱。

我不如虎子，它承受不了母亲要走的痛苦，先行一步，去衔西天一团云絮为母亲做帐；更比

不了欢欢，它不忍母亲走得太远，勇敢地去山地的垂柳旁看家护院，去回报母亲厚重的恩泽。

如果说我和我的姐弟们还感到一欣慰的话，那就是我们依然如她在世时一样，二十多口的人

家，聚在一起说话就餐，从来不讲谁高谁低，谁多谁少。

垂柳下的草，一样旺。

１．结合全文，理解开头“母亲是山地的一株垂柳”一句话的含义，完成以下题目。

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因是

（２）其中“山地”两字要强调的是

２．文章用了很多笔墨写“虎子”这条狗在母亲跟前怎样“乖巧”，对家人怎样“亲热”，以

及怎样为家里做“保卫”等内容，试分析其表达用意。

答：

３．结合上下文，品味画线的句子，其中“儿子的心思”有哪些“心思”？说说你的理解。

答：

“心思”有

１．　（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因：　①母亲也有俊秀的容颜；②母亲年月有珍爱

生命、热爱生活的品格和精神；③母亲对子女的庇护。　（２）“山地”强调的是：母亲在艰苦

的生活中不折不挠的斗争精神和易于满　足的生活态度。　２．　体现母亲是如何理解“人与物

之间和和美美共生共存”的；从虎子身上看出，　我们在生活中应“如何回报，怎样互相理解”。

３．　“心思”有（５分，写对１点２分，写对２点５分）：　（１）对母亲的遗憾、歉疚之情；

我不如虎子能理解母亲；　（２）希望母亲相信；我不会忘记母亲的养育之恩。（以上文字题，

语言表达意思对即可。）　　　　　阅读下面的文章，完成１～４题马寅初堂堂北京大学校长，马寅

初的讲话这样开头：“兄弟今年七十三岁??”其后他大讲自己几十年如一日坚持冷水浴的乐

趣，甚至在火车上也必弄桶凉水来冲洗。“凉水一激，汗毛孔里的泥垢就出来了”。这是北大

老校友回忆当年初入北大，听马校长讲话时的情形，他们的感觉是“有一股扑面而来的热情

和不加修饰的真率”。而他们看见马校长，第一个印象是，“身体特别棒，当时他年已古稀，

虽然鹤发稀疏，却有红润的童颜。他仍常常在假日到西山去爬山，还常年坚持洗冷水澡，在

北京冬天那寒风刺骨的河岸上，老人家光着身子往冷水里跳”。马寅初的儿子马本寅告诉记者，

父亲１９６１年以近八十高龄回故乡嵊县视察，由于洗冷水澡而患上肺炎，才终于改掉了这一习

惯。此前，北大开大会批判马寅初，会议开始了很久，他不来。派人去“请”来了，他搬张

椅子坐在台前泰然自若。台下有人开始喊口号，他很镇静地说：“我这个人每天洗冷水澡，不

管多冷的天都不怕。现在天气并不冷，给我洗热水澡，我就更不在乎了。”马校长搬张椅子坐

在台上讲桌旁的场景，北大师生并不陌生。遇有领导人或文化名流来校讲演，他常常这样，

以便随时和主讲人交流。一次，国家体委某副主任来北大讲话，按常理，马寅初不用陪同，

可他不但往讲桌旁边一坐，而且不断插话，越说越起劲，最后干脆喧宾夺主地批评起一个人

来，说这人不爱体育锻炼，身体很差，这样重要的会他竟然不来听讲。被批评的是历史系主

任翦伯赞教授。有当时在场的学生回忆，马校长这番背后的“人身攻击”让大家哑然失笑，

“眼前浮现翦教授那清瘦、文弱的身影，再看看马校长壮硕的姿容，也真感到马校长的话有

点道理”。当年，北大所有的刊物和全国各地的报纸都猛烈批判《新人口论》，马寅初却拒不

检讨，坚决不写检讨文章，照常笑眯眯地出入北大燕南园住所，“圆圆一张脸像弥陀”。所以

董桥曾撰文，让今人“学学马寅初的硬朗”。这种硬朗，在北大学生的回忆中：“马校长这块

硬骨头实在难啃，让他屈服，没门儿；逼他自杀，妄想！”１９５８年前后屡遭点名批判期间，

马寅初曾说：“我总想以行动来教育学生，我总希望北大的一万零四百名学生在他们求学的时

候和将来在实际工作中要知难而进，不要一遇困难便低头。”１９６０年１月，在“马寅初不投

降，就叫他灭亡”的口号声中，这位不妥协的学者终于被迫辞去北大校长职务，搬离燕南园，

回到东总布胡同的旧宅。不久，他又被免去全国人大常委的职务，不能再公开发表文章。从

此，马寅初在政治舞台和学术舞台上消失了。马本寅告诉笔者，那个时候，家里很冷清，很

少有人来拜访。但在如此境况中，马寅初根据大量的农村实际调查，写出一百万字的《农书》。

他坚信“这部书现在虽然不能出版，但不等于永远不能出版”。孰料“**”开始，马寅初不

得不痛下“与其让别人烧，不如自己烧”的决心，整整一藤箱、几十卷的《农书》手稿，在

作者亲手点燃的火中灰飞烟灭。马寅初的硬朗由来已久。１９２７年北大校庆时，他发表《北大

之精神》演讲：“??此种虽斧钺加身毫无顾忌之精神，国家可灭亡，而此精神当永久不死。

然既有精神，必有主义，所谓北大主义者，即牺牲主义也。服务于国家社会，不顾一已之私

利，勇敢直前，以达其至高之鹄的。”研究者称，马寅初在２０世纪５０年代“单枪匹马”挑战

主流意识形态，与“北大之精神”相符合。有一本关于北大校长的书，写马寅初那篇，标题

是――为真理而死，壮哉！为真理而生，难矣！【小题１】对文章内容的分析与理解不正确的

两项是（５分）ａ．“热水澡”指的是建国后对知识分子思想的改造过程，马寅初泰然自若地

应对，表现了他对这场运动的嘲讽，以及面对打击从容、乐观的人生态度。ｂ．有研究者评价

马校长是“单枪匹马”挑战主流意识形态，与他本人倡导的“北大之精神”相符合。这种评

价是不准确的。ｃ．“为真理而生，难矣！”是对生活在特定时代的马寅初的客观评价，也是对

马校长不幸命运的深切同情，现在的北大精神仍需要“为真理而生”。ｄ．**之初，马寅初

亲手将一百多万字的《农书》烧毁，是他对社会现实妥协的体现。ｅ．作者截取了**前后马

校长生活中的点滴故事来描述他的形象，介绍他的精神，正遵循了“典型环境中典型形象”

的文学创作原则，将文学性和历史性巧妙地结合。【小题２】根据文章分析马校长的人物形象。

（６分）【小题３】文章中作者记述马校长时却写到了他对翦伯赞教授的批评，你对文章这样

安排的看法是什么？（６分）【小题４】在北大原来大讲堂的东墙上，曾经写着这样的八个大

字：“勤奋，严谨，求实，创新。”这是“集思广益”得到的北大精神。９８年**主席在北

大百年校庆时题了八个大字“爱国，进步，民主，科学。”马寅初校长也谈到北大精神。北大

是中国最著名的高等学府，是莘莘学子向往的圣洁的文化殿堂。请结合文本与实际，谈谈你

对“北大精神”的理解。（８分）

阅读下面的文章，完成后面小题。

沈从文，他在痛苦中开花

东方小四

４月１日清晨，醒得太早。随手翻开一本书，是沈从文的书信集，其中有些是他生前没想到

会发表的自呓般的文字。自１９４９年１月到８月，正是沈从文被人认为“精神失常”的一段岁

月。他在妻子张兆和的信上乱圈点，内容大致为：我的痛苦这个世界上没人知晓；生活已经

失去意义。

那时他因郭沫若的一句“反动文人”的定论而否定自我，直觉自己的写作时代已经过去。精

神压力巨大的他应梁思成与林徽因之邀住在他们清华园的家里，以疗养身心。许多真挚的朋

友巴望他早日康复，他反复自语：没人知道，其实我根本没有病。

在呓语里，他说：“翠翠，你在一点零四的房间里酣睡，还在想着我吗？我死了也想着我吗？”

我不由得吃了一惊。原来，那个小说中“也许明天回来，也许永远不回来”的人，也是沈从

文自己啊。原来，他一直未能忘怀少年的情怀——他在自传里，写下了一段孽缘：一个女孩

趁着他的爱情正燃烧时，骗走了一笔数目不小的钱，令他不得不离开家乡。而他将曾在自传

中落笔的美好感情，嵌入了小说《边城》中。

许多年后，他还挂念着她。而三三（张兆和的昵称）也排在翠翠的后面。我终于理解了他对

张兆和的爱恋，有许多无法言述的情愫。其中有许多映照着对翠翠的憧憬：美丽、忠诚、纯

真、微黑。而张兆和还多了翠翠所没有的大家闺秀的才气。沈张二人的恋爱，未必为对方完

全懂得，却可恒久。因为他对自己的懂，因了她的纯粹高洁。

幸好，他有她。那个虽然不太懂得他，却一直用自己温暖坚定的爱心去支持和抚慰他的妻子。

后来他曾在家自杀，也幸亏担心着他的她匆匆从干校返回，及时发现而救了他一命。

从此以后，沈从文开始了另一条命。他的痛苦低到尘埃里，开出花来。他丢掉了那支光彩夺

目的文学之笔，开始托生为文物研究专家沈从文。我仔细读过其填补国内空白的《中国古代

服饰研究》［注］与其他关于“瓶瓶罐罐”的文章，功力胜于如今的文物专家不知多少倍。２０

世纪５０年代以后的沈从文，不论什么文物入了他的眼，所有的来龙去脉都清晰起来。许多人

都震惊于他惊人的记忆力以及渊博深厚的古文及古文物功底。他只是微微一笑，甚至对于“故

宫解说员”的工作，也做得尽心尽责。在文物面前，讷于言的他，随时可口若悬河。

他埋葬了文学世界里的沈从文，成就了文物专家沈从文。无法言说、无处排解的痛苦，开成

了一朵朵奇葩。看到那些一丝不苟的文字，与之前的文学之笔截然不同，但也同样圆润、朴

素、悠远，印着他个人的标记。只是，我依然会有流泪的冲动。有些人的有些转身，即便与

世无争，即便毫无声响，即便当事人一直微笑，也让旁人难以释怀。

在北京一个小巷里的一间斗室，沈从文将自己的全部身心都交给了文物研究。他美丽忠诚的

妻子，每天给他送饭。有时，上顿的饭菜凉了，他还在不辞劳苦地涂抹写画。张兆和只能倚

门无奈地一笑，不能理解这个人为了什么要如此自苦。她只能安慰自己，毕竟他已经“正常”

了。

这个世间只有一个沈从文，天分过人，外表温和，内心倔犟。当年郁达夫好心劝慰这个在小

旅馆流着鼻血写文章、几近饿死的文学青年放弃文学之路时，年轻的沈从文带着湖南人的“一

根筋”和走投无路的无奈坚持了自己的选择；当鲁迅在报纸上痛斥他的时候，他保持了冷静

与克制，仍不改文风；当郭沫若代表一种新环境全盘否定他的时候，他差点放弃了生命，但

重新站起来时，更加骄傲——谁都知道，郭本人对于文物有着相当的造诣。后来，时为社科

院领导者的郭沫若也不得不高度评价了《中国古代服饰研究》，并撰写了序言。沈从文自始至

终，没有说过郭的一句不是，哪怕１９４９年时自己都快被这个强势的人逼疯了。

一个人面对挫折和痛苦的态度，决定了他的人生和成就。

张兆和在沈从文逝后，轻声说道：斯人可贵。

［注］《中间古代服饰研究》：这部书以历史朝代为编排顺序，通过出土和传世文物的图像，并

结合有机连续的１７４篇文章，对中国古代服饰制度的沿革及其与当时社会物质生活、意识形

态的关系，作了广泛深入的探讨，反映了自殷商至清代３０００多年间中华民族服饰的情况。

１．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（两项都选对给４分，只选一项且正确

给２分，有选错的给０分）（４分）

ａ．文章以作者清晨醒来翻看沈从文的书信集开篇，引出对沈从文在“精神失常”时期的情况

的交代，显得十分自然。

ｂ．受少年时期的爱情经历的影响，沈从文喜欢妻子张兆和的美丽、忠诚、纯真、微黑，但不

喜欢她大家闺秀的才气。

ｃ．沈从文的天分也表现在文物研究方面。他有关文物研究的文章颇显功力，《中国古代服饰

研究》一书还填补了国内空白。

ｄ．面对沈从文文物研究的文字，作者“依然会有流泪的冲动”，主要是因为作者为沈从文找

到新的人生方向而高兴。

ｅ．张兆和不能完全懂得丈夫的精神世界，但仍对他充满崇敬、赞美之情。由她在丈夫去世后

说的“斯人可贵”可以看出。

２．文章以“沈从文，他在痛苦中开花”为标题有什么好处？请简要分析。（４分）

３．如何理解“那个小说中‘也许明天回来，也许永远不回来’的人，也是沈从文自己”的含

意？请简要分析。（４分）

４．沈从文的成功转身带给你哪些启示？请结合原文相关内容加以探究。（８分）

阅读下面的文章，完成后面小题。

论考证

季羡林

考证是做学问的必要的步骤，必由之路。特别是社会科学，你使用一种资料，一本书，你首

先必须弄清楚，这种资抖，这本书，是否可靠，这就用得着考证。你要利用一个字、几个字

或一句话、几句话证明一件事情，你就要研究这一个字、几个字或一句话、几句话，研究它

们原来是什么样子，后来又变成了什么样子，有没有后人窜入的或者更改的东西？如果这些

情况都弄不清楚，而望文生义或数典忘祖，贸然引用，企图证明什么，不管你发了多么伟大

的议论，引证多么详博，你的根据是建筑在沙漠上的，一吹就破。这里就用得着考证。必须

通过细致的考证才能弄清楚的东西，你不能怕费工夫。

在进行论证时，我服膺两句话：大胆的假设，小心的求证。古今中外，不管是自然科学家，

还是社会科学家，哪一个人在进行工作时也离不开这两句话。在开始进行一个课题的研究时，

你对于这个课题总会有些想法吧，这些想法就是假设。哪里能一点想法都没有而进行一个课

题的研究呢？为什么要“大胆”？意思就是说，不要受旧有的看法或者甚至结论的束缚，敢

于突破，敢于标新立异，敢于发挥自己的幻想力或者甚至胡想力，提出以前从没有人提过或

者敢于提出的假设。不然，如果一开始就谨小慎微，一大堆清规戒律，满脑袋紧箍，一点幻

想力都没有，这绝对不会产生出什么好结果的。哥白尼经过细致观测，觉得有许多现象是太

阳绕地球旋转说解释不了的，于是假设了日中心说。这真是石破天惊的假设，大胆的假设。

没有这个胆量，太阳恐怕还要绕地球运转若干年。没有大胆的假设，世界学术史陈陈相因，

能有什么进步呢？

有了假设，不等于就有了结论。假设只能指导你去探讨，去钻研。所有的假设，提出来以后，

都要根据资料提供的情况，根据科学实验提供的情况来加以检验。有的假设要逐步修正，使

之更加完善。客观材料证实了多少，你就要在假设中肯定多少。哪些地方同客观材料相违，

或者不太符合，你就要在假设中加以修正。这样可能反复多次，十次，百次，几百次；假设

也要修正十次，百次，几百次，最后把假设变成结论。有的假设经不住客观材料的考验，甚

至必须完全扬弃，重新再立假设，重新再受客观材料的考验。这就叫做小心的求证。

也有人灵机一动，提出了一个假设，自己认为是神来之笔，是灵感的火花，极端欣赏，极端

自我陶醉。但是后来，客观材料，包括实验结果证明这个假设不能成立。在这个关键时刻，

真正有良心的科学工作者应该当机立断，毅然放弃自己的假设，另觅途径，另立新说。这是

正途。可是也有个别的人，觉得自己的假设真是美妙绝伦，丢掉了万分可惜。于是不惜歪曲

材料，顺我者昌，逆我者亡，只选取对自己的假设有利的材料，堆累在一起，形成了一个迁

就自己的假设的结论。这是地道的学术骗子。

事情是什么样子，你就说它是什么样子。这是唯物主义，同时也是真理。同样是真理，事情

却有大小。哥白尼倡日中心说，这是大事情上的真理。语言文字学家，训诂学家，弄清楚一

个字或一句话的古音古义，这是小事情上的真理。事情有大有小，而其为真理则一也。有人

夸大考证的作用，说什么发现一个字的古音，等于发现了一颗新星，这有点过分夸张。这样

的发现与哥白尼的日中心说是不能比的。不管怎样，整个人类的历史，就是追求真理、探索

真理的历史，这一点恐怕是无法否认的。从事各种工作的人，都在自己的领域内追求真理、

探索真理。

（选自《季羡林自选集》，有删改）

１．下列对“考证”的理解，符合原文意思的一项是

ａ．考证的过程就是弄清楚所引用的资料是否可靠的过程，考证是做学问，特别是进行社会科

举研究的必由之路。

ｂ．我们使用某些字句时，要考证这些字句原来的样子及变动后的样子，弄清楚是否有人为添

加或更改的情况。

ｃ．考证能为一轮提供可靠的依据，不加考证而贸然引用材料证明观点，这样的观点就成了无

本之木，不能成立。

ｄ．考证一字的古音等于发现一颗新星的说法无疑夸大了考证的作用，因为考证的作用无法与

哥白尼日心说的意义相比。

２．下列理解和分析，符合原文意思的一项是

ａ．本文作者推许“大胆的假设，小心的求证”的态度，并要求自然科学家和社会科学家在课

题研究中秉持这一原则。

ｂ．大胆地假设要突破旧有看法或结论的束缚，提出以前没人提出或没人敢提出的假设，但“大

胆”并不意味着可以胡思乱想。

ｃ．哥白尼提出日心说是建立在细致观测基础之上的，这一大胆假设改变了世界学术史陈陈相

因的状况，推动了学术进步。

ｄ．对假设中与客观材料相违背或不太符合的部分，都应加以修正，而对已被客观材料证实的

部分都应加以肯定。

３．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

ａ．假设能够引导人们探讨和钻研，但它并不能直接作为结论。成为结论的假设都经过了检验，

都经过了多次甚至数百次修正。

ｂ．小心的求证的过程可以过滤掉经不住客观材料考验的假设，促成新的假设的产生，这一过

程还考验着科学工作者的良心。

ｃ．所提出的假设已被证明不能成立，还坚持己见，不惜歪曲材料，片面选取材料证实自己假

设的科学性的人是学术骗子。

ｄ．无论对学术领域里的小事还是大事，都要坚持实事求是、追求真理的态度，人类正是在追

求、探索真理的过程中进步发展的。

阅读下面的文章，完成小题。

艺术三昧

丰子恺

有一次我看到吴昌硕写的一方字。觉得单看各笔划，并不好；单看各个字，各行字，也并不

好。然而看这方字的全体，就觉得有一种说不出的好处。单看时觉得不好的地方，全体看时

都变好，非此反不美了。

原来艺术品的这幅字，不是笔笔、字字、行行的集合，而是一个融合不可分解的全体。各笔

各字各行，对于全体都是有机的，即为全体的一员。字的或大或小，或偏或正，或肥或瘦，

或浓或淡，或刚或柔，都是全体构成上的必要，决不是偶然的。所以单看一笔、一字或一行，

自然不行。这是伟大的艺术的特点。在绘画也是如此。中国画论中所谓“气韵生动”，就是这

个意思。西洋印象画派的持论：“以前的西洋画都只是集许多幅小画而成一幅大画，毫无生气。

艺术的绘画，非画面浑然融合不可。”在这点上想来，印象派的创生确是西洋绘画的进步。

这是一个不可思议的艺术的三昧境。在一点里可以窥见全体，而在全体中只见一个个体。这

道理看似矛盾又玄妙，其实是艺术的一般的特色，美学上的所谓“多样的统一”，很可明了地

解释。其意义：譬如有三只苹果，水果摊上的人把它们规则地并列起来，就是“统一”。只有

统一是板滞的，是死的。小孩子把它们触乱，东西滚开，就是“多样”。只有多样是散漫的，

是乱的。最后来了一个画家，要照着它们写生，给它们安排成一个可以入画的美的位置——

两个靠拢在后方一边，余一个稍离开在前方，——望去恰好的时候，就是所谓“多样的统一”，

是美的。

要统一，又要多样；要规则，又要不规则；要不规则的规则，规则的不规则；要一中有多，

多中有一。这是艺术的三昧境！

宇宙是一大艺术。人何以只知鉴赏书画的小艺术，而不知鉴赏宇宙的大艺术呢？何以不拿看

书画的眼来看宇宙呢？如果拿看书画的眼来看宇宙，必可发现更大的三昧境。宇宙是一个浑

然融合的全体，万象都是这全体的多样而统一的诸相。在万象的一点中，必可窥见宇宙的全

体；而森罗的万象，只是一个个体。勃雷克的“一粒沙里见世界”，孟子的“万物皆备于我”，

就是当作一大艺术而看宇宙的吧！艺术的字画中，没有可以独立存在的一笔。即宇宙间没有

可以独立存在的事物。倘不为全体，各个体尽是虚幻而无意义了。那么这个“我”怎样呢？

自然不是独立存在的小我，应该融入于宇宙全体的大我中，以造成这一大艺术。

（选自《丰子恺散文选》，有删节）

１．请简要概括本文的论述思路。（４分）

２．结合摆放苹果的事例，说说在审美过程中应该怎样处理“多样”和“统一”的矛盾。（８分）

３．丰子恺在文章结尾提出的“鉴赏宇宙的大艺术”，包含哪些深意？（６分）

阅读下面的文章，完成小题。逆爱（佛刘）七爷是个匪。　　七爷原来不是匪。有一年地主逼

债，娘上吊而死，七爷红了眼，趁一个月黑风高之夜，七爷杀了地主一家，然后上山当了匪。

当匪的日子七爷很快活，这是一种和原来完全不同的生活。没吃的了，就去抢；没花的了，

就去夺。要酒有酒，要肉有肉，要女人也有女人。　桂花就是在一次抢劫中，被七爷掳上山的。

桂花吓坏了，瘫在轿子里。七爷说，你不要怕，被七爷看上，是你的福气。　桂花是大家闺秀，

读过书，也见过世面。刚开始只是被吓蒙了，镇静下来后，她抱定了拼死的念头。　桂花漂亮，

尤其在灯光下，更有夺人魂魄之感。七爷看傻了，他觉得桂花是他见过的最漂亮的女人了。

他想，拥有了桂花，他这辈子也就不白活了。　但是桂花不从，桂花说，你敢动我一下，我就

撞死给你看。　七爷被桂花的气势镇住了，越是这样的女人，对他越有吸引力。为了脱身，桂

花想尽了办法，无奈七爷看得紧，桂花寸步难行。　有一天，桂花说，让我嫁给你也行，但你

必须答应我一个条件。　七爷说，请讲。　桂花说，你必须明媒正娶，否则我宁死不嫁。　七爷

拍拍腰间的手枪说，这好办，你定日子。　桂花说，我要先回家见一下爹娘，然后再跟你们回

来。　七爷说，好办。　选了一个艳阳高照的日子，一伙人浩浩荡荡地下了山。桂花的爹娘先

得到了消息，既高兴又忧愁，高兴的是女儿还活着，忧愁的是女儿要嫁给一个土匪。　就在一

家人喜忧参半忙活婚事的时候，村外忽然响起了枪声。七爷的一个手下慌慌张张地跑进来说，

日本鬼子已经把村子包围了。　所有的人都慌张起来，情急之下，七爷一拍腰间的手枪，大声

道，有七爷我在呢，弟兄们掩护，让桂花她们先撤。　桂花看着豪情万丈的七爷，心里莫名其

妙地动了一下。　七爷说，桂花，你赶快走，如果咱俩有缘分，那就打跑了鬼子我再去找你，

如果没有缘分，也许就见不着面了。　桂花半信半疑地看着七爷，没想到竟是这样的结果。　七

爷拔出了腰间的手枪，他大手一挥，高声说，弟兄们，保家的时候到了，我们土匪也是爱国

的。　桂花凄婉地看着七爷，忽然说，你要小心。　七爷怔怔地看了一眼桂花，一股暖流忽然

涌上心头，这就是爱情的滋味吗？可惜它来的太晚了。　我们走！七爷挥了一下手臂，带着人

冲了出去。　没过多久，村子里已是枪声一片。　桂花跟随着父母还没跑出去，就被鬼子围了

回来。她们都被赶到村西空旷的一块土地上。桂花眼尖，一眼就看到了被五花大绑着的七爷

和他的几个弟兄。桂花的心一下子提到了嗓子眼上。　七爷的半边脸上都是血，好像是受伤了。

一个指挥官模样的鬼子拄着战刀，来回巡视着人群，忽然回身一指七爷说，你的投降的有！　七

爷怒目圆睁，脸上的血还在往下滴答。　只要你投降了，吃香的喝辣的，皇军是不会亏待你的。

去你妈的，七爷冲着指挥官吐了一口唾沫，别看老子是土匪，可老子活是中国的人，死是中

国的鬼，让老子投降，痴心妄想！　桂花看着七爷，没想到一个土匪竟然还有这样的骨气。　死

啦死啦的有！统统的死啦死啦的有！指挥官气急败坏，挥舞着手里的战刀。七爷死了，七爷

手下的几个弟兄也死了。　桂花和大部分的乡亲都活了下来。　桂花一生未再嫁。她说，她已

成过亲，嫁过人了。（选自２０１１年第８期《山花》）１．下列对小说有关内容的分析和概括，不

符合文意的两项是（）（４分）

ａ．匪徒七爷抢了大家闺秀桂花，虽然七爷满心欢喜漂亮的桂花，可她誓死不从。后来日本

鬼子围村时，七爷带领兄弟舍命掩护桂花和乡亲们，才打开了桂花爱情的心扉。

ｂ．桂花其实并未与七爷“拜天地”“入洞房”，但“她说，她已成过亲，嫁过人了”，这只不

过是没有遇上意中人而给前来说媒者的一个托词。

ｃ．桂花是一个刚烈之女，自从七爷有了拔枪保家卫国的举动后，对七爷的爱热烈奔放起来，

时而嘱咐七爷小心，时而面露钦佩之情。

ｄ．作者善于运用“留白”的手法，恰到好处的“空白空间”在读者脑中拉伸了故事的长度，

也增加了人物的厚度，使得小说精彩纷呈，韵味无穷。

ｅ、这篇小说语言凝练，情节集中，人物极富个性。形象的动作描写和个性化的语言描写，

将桂花和七爷这种非常规的爱情故事写得曲折回环，感人肺腑。２．小说一开始就写“七爷是

个匪”，这样写有什么作用？请简要分析。（４分）３．七爷和桂花分别有哪些性格特点？请简

要分析。（６分）４．逆爱指违背常情、不合常理的爱，含贬义。小说的题目是“逆爱”，有人

认为应改为“真爱”，你认为哪个更佳？请谈谈你的理由。（６分）

篇五：母亲是山地的一株垂柳阅读答案

３．现代文阅读（５０分）　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？母亲是山地的一株垂柳　？？　？？

①垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。　？？　？？②垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是。

尽管岁月的风霜销蚀着母亲原本俊秀的容颜。　？？　？？③母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定

居在矿区，谢世于还算体面的自家院落。最终，安息在高高的山地。　？？　？？④塞外的晚秋，

百草枯黄，唯有垂柳幽幽地绿着。　？？　？？⑤母亲的美丽，不仅仅是一种景致。　？？　？？⑥母亲

的病经年累月，辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂－试题－考拉网－考拉

超课　ｋ１２极致化教育服务，让孩子更聪明地学习　　　３．现代文阅读（５０分）　　　　　　　　　　　　　母

亲是山地的一株垂柳　　①垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。　　②垂柳是简洁而漂

亮的，母亲也是。尽管岁月的风霜销蚀着母亲原本俊秀的容颜。　　③母亲随父亲迁徙了许多

地方，最后定居在矿区，谢世于还算体面的自家院落。最终，安息在高高的山地。　　④塞外

的晚秋，百草枯黄，唯有垂柳幽幽地绿着。　　⑤母亲的美丽，不仅仅是一种景致。　　⑥母亲

的病经年累月，辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂　　３．现代文阅读（５０

分）　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？母亲是山地的一株垂柳　？？　？？①垂柳是城市

的风景。母亲是山地的一株垂柳。　？？　？？②垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是。尽管岁月的风

霜销蚀着母亲原本俊秀的容颜。　？？　？？③母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定居在矿区，谢

世于还算体面的自家院落。最终，安息在高高的山地。　？？　？？④塞外的晚秋，百草枯黄，唯

有垂柳幽幽地绿着。　？？　？？⑤母亲的美丽，不仅仅是一种景致。　？？　？？⑥母亲的病经年累月，

辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂膀劳作。　？？　？？⑦父亲辞世太早，

还不满五十岁。母亲有泪不在脸上流，每日清晨，燃起袅袅炊烟，温暖着三个未成年孩子的

心。我是母亲身旁最高的一棵草，承接着她的雨露，也紧握着她的手臂。山地风大，我们都

习惯了，反而腰板愈发硬朗。　？？　？？⑧后来，父亲落实政策，我们母子四人恢复了城市户口，

母亲得到每月五六十元的生活补助。有了三顿饱饭，有了属于自己的三间屋舍，平民家庭就

是这样容易满足。母亲精神了许多，年轻了许多，她也更加珍爱生命，对我们也格外地照顾。

她不懂什么生物链，什么自然保护，只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。毛

毛、欢欢、虎子，是偎依在她身旁的三条狗，虎子已十四岁，欢欢也三代同堂。鸡、猫、鹦

鹉，还有鸽子济济一堂，母亲是生灵堂主。　？？　？？⑨高龄的虎子在母亲病重的时候，十分乖

巧地守在母亲床前。以往，母亲吃饭时它总要趴在炕沿上，欢欢、毛毛都一样，母亲会先给

这些家伙们充充饥，自己才端起饭碗。日子久了，家里的孩子们都懂得了母亲的心思，也就

常常代劳。虎子之所以活到这么大岁数，与家庭的怜爱有关。虎子从不吃这个院落之外的任

何食物，这份自重让它躲过了“非典”之类的侵害。同时，虎子还教会了我们如何回报，怎

样相互理解。只要是我们家里的人，无论多久没见面，换了怎样的服装，它依然能识别出来，

然后从街门将你引人家门，躺在你的身边，待主人们寒暄过一阵之后，它便摇起尾巴，翻上

两个滚，让你为其搔痒，亲热一番。临别的时候，又会把你领出村外，送上汽车，跑上一段

路。若看不到你打开车窗跟它摆手，它便会没命地追着赶。　？？　？？⑩母亲病重之前，虎子也

病了，滴水不进。不几日，便垂头而去。死的时候，没让母亲看见，悄悄躲在院子一角。全

家老小都为虎子的离去而伤心，周围邻居也为虎子的离去而伤心。因为，虎子不但为母亲及

弟妹们的三个院落看家护院，还兼职邻居小二一家的“保卫”。都说如此年纪的虎子肚子里有

了值钱的“狗宝”，但谁都没动它一丝毫毛，大家庄重地将它葬在山地。　？？　？？？？虎子聪明极

了，它似乎预感到了什么。在它死后一个月，母亲便去了。又一个月后，欢欢也无疾而

终。　？？　？？？？把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里去写，不知九泉之下的母亲是否明白儿

子的心思。　？？　？？？？母亲临终前的一个早晨，她用一贯和善的口吻与我商量：你能不能在家

里再待一天？我依然以一大堆理由匆匆回到了煤矿。仅隔一日，我便永远失去了我的至尊至

爱。　？？　？？？？我不如虎子，它承受不了母亲要走的痛苦，先行一步，去衔西天一团云絮为母

亲做帐；更比不了欢欢，它不忍母亲走得太远，勇敢地去山地的垂柳旁看家护院，去回报母

亲厚重的恩泽。　？？　？？？？如果说我和我的姐弟们还感到一些欣慰的话，那就是我们依然如她

在世时一样，二十多口的人家，聚在一起说话就餐，从来不讲谁高谁低，谁多谁少。　？？　？？？？

垂柳下的草，一样旺。　　　（１）“塞外的晚秋，百草枯黄，唯有垂柳幽幽地绿着”这句景物描

写，突出了山地垂柳怎样的特点？这句话在文中有什么作用？（１２

分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？

？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　　（２）文章结尾说“垂柳下的草，一样旺”。“垂柳下的草”指

什么？怎么理解这句话？（１２分）

（３）结合全文看，作者为什么把母亲比作“山地的一株垂柳”？（１５

分）

？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　？？　　？？　（４）文中作者为什么要详写虎子、欢欢等动物？”（１１分）　　【答案】（１）①柳绿草黄，对比中突出了山地垂柳坚韧、生命力顽强的特点。②为下文写母亲在艰难中顽强生活、养育儿女作正面衬托。（２）①联系前文，“垂柳下的草”　？？指包含子女们在内的母亲所珍爱的一切生命。②在母亲的庇护下，一切生命都那么旺盛，歌颂了母爱的伟大力量，也暗示了母亲的精神在孩子们心中旺盛地长存。（３）垂柳简洁而漂亮，母亲也是；垂柳生命力强，母亲在艰难中也一样坚韧；母亲还像垂柳爱护小草一样庇护她翼下的一切生命。（４）儿子详写虎子、欢欢等动作，更能突出母亲珍爱生命、她懂得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。　　点击隐藏答案解析：　【解析】（１）这句话中将“百草枯黄”和“垂柳的绿”进行了鲜明的对比，这样就突出了垂柳顽强的生命力和坚韧的特点。第二问主要要联系垂柳柳与母亲的关系来进行分析，通过题目可知将母亲比作了垂柳，它是典型的以物喻人的文章，“垂柳”其实象征了“母亲”。通过文章第６—７自然段的内容可知，母亲在很艰苦的条件下依然顽强生活、抚养着自己的儿女，因此她和垂柳一样具有顽强坚韧的品质。因此垂柳对母亲这个形象起到了一个正面衬托的作用。整理一下便可得出答案。（２）此题考查对词语和句子的理解。做此类题目主要要联系出现词语、句子的上下段落和语境来进行分析。通过文章第７自然段的第３句话可知，“我”是母亲身边的草，而母亲则是垂柳，即将儿女比作草。再从文章第８自然段中可知，在母亲照料下过的很好的不仅有她的孩子，还有家中她所珍爱的狗、猫等一切生命，母亲是如此的珍爱生命，它们也像草一样得到了母亲很多的庇护。最后从第１５自然段中可知，母亲的这些孩子过得十分好。而从前面第一题的分析可知“母亲”是垂柳，那么综合前面的所有分析可知垂柳下的草就是包含子女们在内的母亲所珍爱的一切生命。说垂柳下的草很旺，其实就是说在母亲的庇护下，一切生命都过得很好，生长得很旺盛，由此对母亲进行歌颂——歌颂她母爱的伟大力量，且从文章第１５段的内容可知，我们在母亲去世后依然人与人之间很和谐的生活，很珍爱生命，也说明我们秉持着母亲的这种精神，这种精神在我们心中旺盛地长存。综合这两点便可得出答案。（３）此题主要考查散文的表现手法——象征（以物喻人），“垂柳”其实象征了“母亲”。解答此题主要分析出垂柳与母亲的相似之处。从文中第２自然段的第一句话可知，母亲和垂柳一样简洁而漂亮。再通过第一题中的分析，可知母亲和杨柳一样具有坚韧、顽强的品质。从题二中的分析可知，母亲就像垂柳爱护小草一样庇护她翼下的一切生命。综合这三点便可得出答案。　？？

（４）此题主要考查文章材料详写的原因，一般分析此类题可从它对文章主题的作用，或从突显主要人物的品质的作用上来分析。通过阅读全篇，可知本篇文章主要写了母亲具有顽强、珍爱生命、爱护孩子的品质，从而赞美了母亲的伟大，而文中通过虎子、欢欢等动物的具体例子，使母亲珍爱生命的这个品质更加具体化，因此想些这部分内容，更能突显母亲珍爱生命，她知道人与人、人与物之间应和和美美共生共存。

作文七：《[概论]母亲是山地的一株垂柳 谜底》1900字

母亲是山地的一株垂柳　答案

母亲是山地的一株垂柳阅读答案

母亲是山地的一株垂柳

（湖南长沙２１中２０１１届高三第二次阶段性测试文学类文本阅读题）

垂柳是城市的风景。母亲是山地的一株垂柳。

垂柳是简洁而漂亮的，母亲也是。尽管岁月的风霜销蚀着母亲原来俊秀的容颜。

母亲随父亲迁徙了许多地方，最后定居在矿区，谢世于还算体面的自家院落。最终，安息在高高的山地。

塞外的晚秋，百草枯萎，唯有垂柳幽幽地绿着。

母亲的美丽，不仅仅是一种景致。

母亲的病经年累月，辞世时还不足古稀。一次次劫后复生，她便展开自己的臂膀劳作。

父亲辞世太早，还不满五十岁。母亲有泪不在脸上流，每日清晨，燃起袅袅炊烟，温暖着三个未成年孩子的心。我是母亲身旁最高的一棵草，承接着她的雨露，也紧握着她的手臂。山地风大，我们都习惯了，反而腰板愈发硬朗。

后来，父亲落实政策，我们母子四人恢复了城市户口，母亲得到每月五六十元的生活补助。有了三顿饱饭，有了属于自己的三间屋舍，平民家庭就是这样容易满足。母亲精神了许多，年轻了许多，她也更加珍爱生命，对我们也格外地照顾。她不懂什么生物链，什么自然保护，

只晓得人与人、人与万物之间应和和美美共生共存。毛毛、欢欢、虎子，是偎依在她身旁的三条狗，虎子已十四岁，欢欢也三代同堂。鸡、猫、鹦鹉，还有鸽子济济一堂，母亲是生灵堂主。

高龄的虎子在母亲病重的时候，十分乖巧地守在母亲床前。以往，母亲吃饭时它总要趴在炕沿上，欢欢、毛毛都一样，母亲会先给这些家伙家充充饥，自己才端起饭碗。日子久了，家里的孩子们都懂得了母亲的心思，也就常常代劳。虎子之所以活到这么大岁数，与家庭的爱有关。虎子从不吃这个院落之外的任何食物，这份自重让它躲过了“非典”之类的侵害。同时，虎子还教会了我们如何回报，怎样互相理解。只要是我们家里的人，无论多久没见面，换了怎样的服装，它依然能识别出来，然后从街口将你引入家门，躺在你的身边，待主人们寒暄过一阵之后，它便摇起尾巴，翻上两个滚，为其搔痒，亲热一番。临别的时候，又会把你领出村外，送上汽车，跑上一段路。若看

不到你打开车窗跟它摆手，它便会没命地追着赶。

母亲病重之前，虎子也病了，滴水不进。不几日，便垂头而去。死的时候，没让母亲看见，悄悄躲在院子一角。全家老小都为虎子的离去而伤心，周围邻居也为虎子的离去而伤心。因为，虎子不担为母亲及弟妹们的三个院落看家护院，还兼职邻居小二一家的“保卫”。都说如此年纪的虎子肚子里有了值钱的“狗宝”，但谁都没有动它一丝毫毛，大家庄重地将它葬在山地。

虎子聪明极了，它似乎预感到了什么。在它死后一个月，母亲便去了。又一个月后，欢欢也无疾而终。

把母亲与虎子、欢欢等放在一篇文字里来写，不知九泉之下的母亲是否明白儿子的心思。

母亲临终前的一个早晨，她用一贯和善的口吻与我商量；你能不能在家里再待一天，我依然以一大堆理由匆匆回到了煤矿。仅隔一日，我

便永远失去了我的至尊至爱。

我不如虎子，它承受不了母亲要走的痛苦，先行一步，去衔西天一团云絮为母亲做帐；更比不了欢欢，它不忍母亲走得太远，勇敢地去山地的垂柳旁看家护院，去回报母亲厚重的恩泽。

如果说我和我的姐弟们还感到一欣慰的话，那就是我们依然如她在世时一样，二十多口的人家，聚在一起说话就餐，从来不讲谁高谁低，谁多谁少。

垂柳下的草，一样旺。

１７（结合全文，理解开头“母亲是山地的一株垂柳”一句话的含义，完成以下题目。（８分）

（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因是＿＿＿＿＿

（２）其中“山地”两字要强调的是＿＿＿＿＿

１８（文章用了很多笔墨写“虎子”这条狗在母亲跟前怎样“乖巧”，对家人怎样“亲热”，以及怎样为家里做“保卫”等内容，试分析其表达用意。（４分）答：

１９（结合上下文，品味画线的句子，其中“儿子的心思”有哪些“心思”，说说你的理解。（５分）答：

“心思”有＿＿＿＿＿

【参考答案】

１７（（１）将母亲比作“一株垂柳”的原因：（４分）

？母亲也有俊秀的容颜；？母亲年月有珍爱生命、热爱生活的品格和精神；？母亲对子女的庇护。

（２）“山地”强调的是：母亲在艰苦的生活中不折不挠的斗争精神（２分）和易于满足的生活态度（２分）。

１８（体现母亲是如何理解“人与物之间和和美美共生共存”的（２分）；从虎子身上看出，我们在生活中应“如何回报，怎样互相理解”（２分）。

１９（“心思”有（５分，写对１点２分，写对２点５分）：

（１）对母亲的遗憾、歉疚之情；我不如虎子能理解母亲；

（２）希望母亲相信；我不会忘记母亲的养育之恩。（以上文字题，语言表达意思对即可。）

作文八：《母亲是一株美丽康乃馨》1300字

母亲节到来之际，一直想写点文字献给这个特殊的节日。可一直总没有机会，或者说总没有一个可以表达的主题。

母亲，这个词语，一直都是一个伟大的称呼。没有谁，也不会有谁愿意让这个词黏上一点贬义色彩。因为提起母亲，每个人心中总有那么多澎湃而敬畏的理由。正如歌唱家阎维文《母亲》里面唱的一样：“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘，咱的妈”。

对，“咱的妈”，就是我们心中最尊敬的人，也是我们一生最难忘的人。也正是今天笔者试着用一个特殊的比喻，母亲是一株美丽的康乃馨作为起笔的意思。因为这个节日到来的时候，我们或许就没有拿过一株美丽康乃馨给过母亲，或者说，我们可以给母亲，但母亲不一定会接受我们的这种方式，换句话说，母亲的心里，早就已经有过一株美丽康乃馨的存在，这株康乃馨就是我们。就是她身边儿女的一声问候，一个微笑，或者就是一种牵挂。

记得母亲曾经说过一句话，“做人做事，就应该像山涧的泉水，别人渴了可以喝一口，但你依然可以不断的向前流着，喝一口喝不干，但可以让人解了渴，感觉生命的美丽。”我一直也在想这句话的涵义，说实话，一个朴实善良的母亲，能够说出这样一句话，也许说的时候仅仅只是一种意想。但对于我来说，这句话的哲理很深很深。因为一直影响着我们在生活中的很多思维。

因为很多年来，我一直都在想，为什么母亲就能想得这么贴切，又会比喻得这么形象呢？慢慢走入生活里我才发觉，这是母亲一种很高的心境，也是母亲一种很成熟的生活历练。为什么母亲一辈子就没有得罪一个人，也没有被熟悉的人瞧不起过。就是因为母亲很美，美的不仅是对生活的态度，还有母亲那颗美得清澈如水的心灵。

这几十年来，如果母亲不是对生活的那样的坚持，也许就没有我们的今天；如果没有母亲对人生一个比喻的概括，就不会有我们整天对生活的思考。

或者说，我们现在没有什么？或者说，我们没有成就过母亲心中的期望。可对于我来说，我已经觉得，这一切都有了，有了的不仅是生活中的一种前进的动力，还有对母亲那种胸怀随时的思考和温习。

可以说，没有母亲，就不会有我们的今天，没有母亲，就不会有我们对生活无限的期待和向往。所以，母亲美丽，母亲就是一株美丽康乃馨。

如果仅仅从节日的角度，我们对于母亲的赞美，或许都会仅仅流于文字上的深意。似乎很多词语连在一起，也无法把我们心中应该对母亲说的话表达完。要么就是一种留在心间的爱，要么就是一种落在眉宇行间的记忆。但每一次母亲都不一定知道，因为她已经老去，老去了之后，就是她留下的美，她也会觉得在生活中就会慢慢消失。可消失了吗？消失不了，也不可能消失，因为母亲的这种美，不仅是一种在女儿心间不会消失的永恒，也是一种启迪心灵的美学理论。

因此，想起母亲，我们就会想起很多很多。因为母亲的一颦一笑，不仅是我们一生的一个部分，也是我们一辈子也无法抹去的记忆。

或许母亲真的老了，她只能坐在阳台上看着城市的人潮车辆流动，或者在小区的花园中走走，吹吹五月的风。可对于我们来说，这一切都需要我们去看，也需要我们去诚心的思考。

母亲老了，是因为岁月，可老去的母亲，她的形象将永远还在，就像她对我们的悉心照顾，我们慢慢长大。如果母亲有一天真的老来走不动了，那也意味着我们也将走向了慢慢老去的方向。我们会不会有着母亲的伟大，或者有着母亲那样动人的一生，真的还得需要我们慢慢品味。

谨以此文献给母亲节到来的天下母亲，愿所有母亲是一株美丽康乃馨。

２

作文九：《母亲和她的山地》1500字

母亲年轻的时候是村子里最漂亮的女人。

父亲长年在外挣公家钱，母亲一个人在家带四个孩子。打我记事起，母亲就长年累月的劳作。从饥荒年代过来的母亲自从分了责任田以后，母亲非常用心地经营着那十几亩薄山地，一年四季在那里劳作。

暑假来了，别的孩子快乐的玩耍，母亲带着我们姐妹上地干活。一壶白开水，几个两和面馍就着白开水就是我们娘几个的中午饭，这一天我们一家人就在地里过了，一是孩子在家没人照顾，（爷爷奶奶母亲也没有见过）二是山地离家里有七八里山路，中午回家一来回不值当，时间全耽误在路上了。每每走在路上，看着那贫瘠的山荒野的地，我的心总是提不起精神来。我曾悄悄的对二丫说我一定要走出大山去，绝不会像母亲那样在这种地方生活一辈子，吃两和面馍，老实的二丫瞪着眼认真地听着，不明白我在说什么。

中午时分，白花花的太阳晒得人有些发晕母亲带着我们在树荫下开始用餐，其实就是凉馍加白开水，偶尔有点自己家腌制的小萝卜咸菜，我们还觉得开心的不得了。看着新翻过的泥土，母亲的脸上很灿烂，散发着香甜气息的泥土让母亲看到了那一望无际的麦田，看到金灿灿的收获。那时的我糊里糊涂地看着母亲的脸，不明白那灿烂里包含着什么。那山、那地，母亲就不烦么？

一个暑假下来，我家的地收拾得像模像样，虽然父亲不在家，但母亲绝不会让别人对我们家的地说三道四，性格要强的母亲吧自家的地收拾得比男人干的活还要好。晚上回家母亲再做针线活，那时父亲为了减轻满腔的担子，买回了一台缝纫机，我们在踏踏踏的声音里甜甜的入睡了。虽然一个暑假我们姐妹晒得一个比一个黑，但是开学都能穿得干干净净利利索索的去上学。

收获的季节是母亲最高兴的时候，我书包里的奖状更是让母亲的脸笑成了一朵花，母亲更漂亮了。白天母亲再田间劳作，夜晚的灯下她拖着疲惫的身躯陪伴着女儿写作业。母亲上过完校，当过老师，对女儿的学习她从不马虎，我漂亮的钢笔字就是那时候打下的基础，母亲的字写的也很好。母亲兄弟姐妹四个，都很聪明，姥爷因为供大舅上太谷农大，小舅上完校，家里实在供不起了，加上成分不好，母亲和母亲只上了完校，后来家里条件实在不行了，小姨因为营养不良个子才长了一米四。现在才明白母亲白天的希望在那山那地理，夜晚的希望在油灯下女儿瘦小的身影上。

上天很眷顾母亲这些勤劳的女人，那几年风调雨顺，虽然只是些薄山地，丰收的粮食也堆满了家里的大缸小屯，女儿也拿到了师范录取通知书，母亲笑了，母亲流泪了，我当了母亲后才知道那是幸福的眼泪。第二天母亲找来邻家叔叔拉了满满一车的粮食到集上换来了女儿昂贵的七十二元的学费，那一刻，我才明白母亲为什么看到新鲜的泥土眼睛就亮了，看到粮食脸上就挂满了花儿般的灿烂。从母亲的脸上我看到了那山、那地。

那山、那地，母亲就不累么？

长年的劳作，常年的风吹日晒，让母亲漂亮的脸上过早的爬满了疲惫，写满了沧桑，母亲骨瘦如柴，一米六五的个子，只有八十来斤。但她仍旧没日没夜地操劳，打着补丁的衣服在女儿漂亮的舞蹈服的映衬下是那样的苍白，那样的无力，女儿还时不时怪母亲的装扮有些丑陋。二丫的通知也下来了，是省交通学校?，母亲没有更多的语言，又拉着装满粮食的车去集市上了。

不久，我恋爱了，丈夫的家很远，母亲起初嫌远，但是我禁不住丈夫那一封封热情洋溢的信的召唤，母亲伤心的说我是被丈夫八分钱拍走的，因为那时一张邮票八分钱。二十几年的母女情分还不值八分钱啊！想来母亲那时的心是写满了伤心的。

出嫁的那天，母亲为远嫁的我准备了丰厚的嫁妆，临走时，我突然发现??漂亮的母亲灿烂的脸上挂满了岁月的沧桑，顿时涩涩的泪水在母亲深深的祝福声中流了下来，母亲用粗糙的双手轻轻地抚摸女儿花儿一样的脸，擦去了女儿脸上的泪花，为女儿穿上了嫁衣。

那一刻，我又看到了那山、那地。

作文十：《我是一株蒲公英 一株可爱的蒲公英》1100字

一株可爱的蒲公英

南山小学　　蒲爱英

从儿时起，我就和蒲公英结下了不解之缘。因为我的名字（蒲爱英）和蒲公英只一字之差，上学的时候同学们总喜欢给我起外号，叫我“蒲公英”，每每此刻我恨不得可以自己起个好听的名字；毕业后我到了新单位，同事们一问我叫啥，都会逗趣的说：“干脆叫蒲公英得了，多省事啊～”以至于后来有位姓王的老师在听我的课时竟情不自禁的把执教者写成了“蒲公英”，引得大家哈哈大笑。我实在是不喜欢自己的名字，更不喜欢蒲公英了。

可是今天中午，当我再次见到蒲公英时，却有着别样的感受??

我看了看教室里的钟表，已经过了１２点５分，再看看教室里的几个空位，就知道扫卫生区的几个男孩子还没回来。我心急火燎，有些不快，今天的晨会明明强调了１２点５分开

１

始午睡，值日生不得迟到，回来晚了就会把刚拖的教室踩成花脸，简直把我说的话当耳边风了。当我再次看钟表的时候，已经是１２点１５分了，放下手中正在批改的作业，我有点极其败坏的走出了教室，站在走廊上向操场的卫生区扫射了一遍，居然连个人影儿都没有。他们到哪里去了呢，顿时，我是火冒三丈，恨不得有孙悟空的火眼金睛看看他们究竟在哪儿玩耍偷懒，或是有如来佛祖的五指马上把他们“捉拿归案”。我无奈又恼火的回到教室，心想：看你们回来怎么和我解释，我正想着怎么对付他们，几个孩子匆匆的跑进了教室，后边的小林还不紧不慢的走着，一点没时间观念。

“老师，校长看我们卫生区扫得好，就把我们叫到后面的硕果园拔草啦～瞧，这是给我们的奖励～”只见几个孩子得意洋洋的把手里的菊花苗举给我看，一脸收获的喜悦。看到此情此景，我的气也就烟消云散了，“事出有因，情有可原”嘛～阴转多云，我笑着说：“那好，赶快睡觉吧！”话音刚落，一只小手从我的眼前晃过，“老师，这是我们送给你的～”说完转身笑着跑去睡觉了。我定睛一看，这不是一株我最不喜欢的蒲公英吗，

大概是因为劳动辛苦，几个孩子很快进入了梦乡。可我竟怎么也睡不着，我看着眼前这株毛绒绒的蒲公英，此刻竟如此的喜欢。原来小林走的慢，是为了更好的保护蒲公英不被风吹散。要知道南楼后边的硕果园到北楼教室至少有２００米

２

的路程，还要上楼梯，为了把这份特别的礼物送给老师，小林是那样的细心呵护。我收到的不仅是一株蒲公英，而是几个孩子对老师最真挚的爱，我感动的无以言语，眼眶不禁湿润了。

我悄悄的走出教室，用嘴儿对着洁白的绒球轻轻一吹，只见漫天花絮随风飞，爱的种子空中缀，一片浪漫生动的景象。望着飘飘洒洒的蒲公英，我不由得感叹：飞吧，蒲公英，你

是如此的可爱，你总是不停地飞向不同的地方，在一片片土地上播洒爱，播种希望～愿天下所有的老师也把自己的爱化为一朵蒲公英，让它飞向更多需要爱的地方??

百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆

３

转载请注明出处作文大全网 » 母亲是山地的一株垂柳答案