2012新课标作文_作文大全网

我看了一下新华网和人民网的特约点评。特约的张峰教授讲的方向是：促进社会的和谐稳定，社会公德，关注平凡岗位上不平凡的使命和社会责任，珍惜现代的幸福生活，领悟深刻的做人道理，“勿以善小而不为”，倡导责任感和使命感。
他认为：，《船主与漆工》，漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好，结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。漆工诚心诚意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。《船主与漆工》故事告诉我们每个人都像雷锋那样立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。也可以从船主那里写感恩。或者写社会道德、意识之类的。
楼主写的虽然有理，但是得看改卷老师了。如果老师从一般角度着手，那么楼主作文有可能不超过48分了。如果改你试卷的两个老师都灵活一些，你文笔再好些，或许成绩不错。不过不用担心了，作文不会拉开太大差距。

　　新课标卷：【船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我知道他们回不来了。现在他们平安归来，所以我感谢你！”】用余世维“领袖”的七种根性来说，这个叫细心，叫补位，即：看到毛病或弊端，即便非自己份内之事，也要尽责做好，背后还体现了一种责任感。如果考生纠结于小小的漏洞与船难事故，或者无心帮忙得到丰厚财富，肯定就偏题了，应该关注涂漆工补漏洞这一事件本身，探讨这一行为背后的意义与对为人处世的借鉴。说得更详细一点：涂漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——它当然与“善良”有关，但本文的立意重心显然并不在此。此外，如果考生纠结于为什么船主在有船出航前不知道是哪条船出航这样的技术性问题，我认为他应该是个管理人才，只是作文的分数不会太过乐观这样，我们先提炼一些主句：
1.“顺便将漏洞补好”。
2.“那是顺便补的。”
3.是漆工，但不是修船的。

有以上三点来看，文中多次提及“顺便”一词，所以文章应以“顺手做的小事”谈起。
我觉得最好的角度是：“举手之劳”可以从船主的角度写“感恩"
而“细节决定成败”为命题，也不错，也没有跑题，不过是个二等文，大概是45分左右吧。