此号被社byV先森
作文一：《爱校如家》500字
爱校如家
校园里照着阳光，浸润着温馨，生长看希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味 原创分享 作文人网，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。 “铃铃铃……”５：５０闹钟准时响了，我连忙穿衣起床，洗漱完毕后打开门，好冷啊，深吸一口新鲜的空气，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见竟然有不少人，明天可得来早点儿，我在心里提醒自己，赶紧坐了下来，拿着英语书就大声读起来……
食堂里好多人，看着一条条“长龙”，闻着早餐的香味，不时摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味儿可真不好受，没办法，只好转身到小卖部去。嘿嘿，一个面包加一杯豆浆，一顿丰盛的早餐。
看看课程表：语政物数，又是那几门课，前三节一晃就过去了，
第四节发数学卷子。我苦盼几天，可还是等来了苦果“５８分”，一个不及格的，我脑子里一片空白，觉得有千万只蜜蜂在嗡嗡地叫。这一次测试又惨败了，以后可怎么办？我茫然了，可我不灰心，也许我不够努力，也许我方法不对头，我暗暗告诫自己：不经历风雨，怎么见彩虹？
夜幕降临了，在黄昏的灯光下，我认真地做完作业，看看书，不知不觉睡了。
其实，我喜欢现在，我喜欢在校园生活，我感觉正如一首歌里所唱的：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……
作文二：《爱校如家》1300字
爱校如家，从 “ 拉灯 ” 开始 —— 访我校退休教师奚镜濂
来 源 ：学生 记者 团 作者：
姚丽
君 贾
维珍
日
期：
２００９
－０３－
３０
阅 读 次 数 ： ２６１８次
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕， 恒念物力维艰。 ”古人从没有忘记提醒我们一 切都来之不易；“浪费是极大的罪！”国家领 导也没有忘记告诫我们要杜绝浪费。 我校退休 教师奚镜濂就是这样一个以实际行动教导我 们厉行节约的“小老头”。
“我们先算一笔帐”
听说我们要采访他， 奚老师先跟学生记者 算了一笔帐：河西校区 １０号楼、 １６号楼、七阶 和八阶共有 ４０瓦的灯管 ５２８个， 总瓦数为 ２１１２０瓦，每个小时浪费电费是 １０．５６元，一个月浪 费的电费就是 ７６０３元， 那么一年就要浪费电费 ９８．４元。这只是校园里浪费现象的一小部 分，再往外延伸到其他教学楼，到用水问题， 粮食问题， 再到同学们每天生活中的其他种种 浪费，损失无法想象。他说，你们不要以为家
大业大就可以随便浪费，什么都无所谓了。我 们还要让这巨大的损失从你我的指尖溜走 吗？身为大学生的我们，身为国家的栋梁，在 能源越来越缺乏，节能越来越重要的时代，我 们怎能带着浪费的习惯去承诺明天会更好 呢？
坚持了 ２３年的习惯
因为他总是习惯随手关灯，所以奚老师 在校园里有个绰号叫“奚拉灯”。他说：“我 有一个习惯，看到浪费现象时就随地制止，看 到有人在做浪费行为时就随时教育， 几十年来 从没改变过。”从 ８６年来到科大直到如今，奚 镜濂老师 ２３年如一日地对校园各个角落进行 “巡逻”。 早上， 当他骑车去学校， 看到“太 阳已当空照，路灯仍伴你行”时，他会特意提 醒相关部门去拉灯；晚上，当他发现教室“灯 亮人空”或“灯多人少”时， 会立即拉灯并随 时随地提醒浪费的同学要学会节约； 当他看到 体育馆里已十分明亮却还“灯火通明”时， 也 会主动把不必要的灯拉掉??类似拉灯的事 情比比皆是， 只要奚老师看到有资源浪费的现 象，他就会去干涉一番。 ２３年来，奚老师走到
哪儿就将节俭带到哪儿。榜样的力量是伟大 的， 在他的熏陶下不少同学也养成了随手关灯 的好习惯。
当然，奚老师的这种习惯得到的并不都 是肯定，也有人对他的忠告无动于衷，也有人 对他的行为感到反感， 但他没有因为别人异样 的眼光和质疑而放弃自己的坚持。他说：“我 不能阻止别人怎么想， 只要自己问心无愧就够 了。”
“我希望有更多的奚拉灯”
奚老师只是一个平凡的人，过着平凡的 生活，做着平凡的事情，但他却让我们这些同 样平凡的人心寄感动，心生敬意。采访快结束 的时候，他跟我们说，“我多么希望全校师生 员工，离退休人员，民工，清洁工中能够出现 更多的‘奚拉灯’， 发扬艰苦奋斗和勤俭节约 的优良传统，进而形成一种‘节约光荣，浪费 可耻’的风气。 每个人都以校为家， 从我做起， 从身边的小事做起， 天津科技大学的明天一定 更加辉煌灿烂。”
他不高大，却很伟岸，看着他的背影，
不魁梧，却也挺直了在走每一步，听着他远去 的脚步声，很轻盈，却也坚定地留下每一个足 迹。这个执着的小老头，让我们看到了他身上 的一种美，我想那应该源于一种爱吧，对学校 的热爱，对学生的关爱和对社会的博爱。
作文三：《爱校如家》600字
爱校如家 伟大的文学家奥夫斯坦曾经说过：“个人的品德远远比个人的成就来得重要。”是啊！像我们这些学生，“爱校如家”这四个字，甚至可以和成绩相提并论了。不爱学校，不把学校当成自己的家，难道这样的学生会是好学生？
学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要清扫；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，互相嬉闹，倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护；说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？” 首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具玩；黑板不要随意乱涂、乱画；水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。
其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；窗子要擦得油光滑亮；门要拭得一尘不染；桌椅要摆得整整齐齐；班级之外的卫生，我们也应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到垃圾要主动捡起来。 最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不要因为一点小矛盾而大吵大闹，而是要心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。
同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬起来吧！
作文四：《爱校如家》1600字
爱校如家 爱生如子
——学习最美女教师张丽莉先进事迹心得体会
讷河市讷南小学 梁吉成
近日通过观看黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉先进事迹的报道：２０１２ 年５ 月８ 日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这位年仅２９岁的最美女教师的先进事迹牵动了我们全体教师的心。由此在我镇掀起了向“最美女教师”学习的热潮，５月１５日我镇中心学校首长满锋与教师们共同学习张丽莉老师的先进事迹，同时鼓励大家以张丽莉老师的行动为榜样。５月１６、１７日讷南小学全体教师在校长孙江的指导下进行座谈，大家都发自肺腑地道出自己的内心感受及决心，
通过几次观看及学习，张丽莉老师的举动深深地感动了我，从中使我感受到要想作为一位优秀的教师必须做到“爱校如家、爱生如子”。
首先，谈爱校如家
“以后这三年我们就要一起走过了，初一三班是我们的家，我们都是一家人，初中三年要学习生活在一起，我们要互帮互助、互相关爱，我们是兄弟姐妹，一起携手风雨走过三年。”丽莉老师的话，大家至今都还记得。说到做到，从初一到初三，丽莉老师和她的学生组成一个“幸福快乐的家庭”，学生们亲热地叫她“丽莉姐”。张丽莉老师的亲切话语真是让我感动，她能把学校比作家，那么我们能不能这样做呢？我认为能。其实我们讷南小学的教师做到了爱校如家的地步，转载请著名来自：（ＨＴｔｐ：／／ＷＷＷ．Ｙｘｔｖｇ．Ｃｏｍ 自我鉴定范文网言小） 例如：每天教师提前上班，和学生共同打扫卫生，帮助领导筹划控制校园卫生等方面。 其次，谈爱生如子
刚刚毕业不久的张丽莉老师经常为学生捐款，近日为了挽救学生的生命竟然舍弃了自己的身体，真是让人们感动，那么我们教师能不能把自己的学生当成自己的孩子呢？其实我们教师每天都像父母一样呵护每一名学生，例如：某个学生生病了，教师领着去看医生，留心观察孩子的动向等等，可见我们教师简直是专职教师，兼职父母啊。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动我们每位教师，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
各位教师们，为了学生的成长，为了我们的生活，记住：学校是你们的家，学生是你们的子女，即：爱校如家，爱生如子。
（一）中小学教师职业道德规范
一、依法治教。学习和宣传马列主义、**思想和**同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职权谋求私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
作文五：《爱校如家》600字
爱校如家，争做学校小主人
皋兰四中八年级四班 胡锦辉 指导教师：王桂花 学校是我们学习、成长的家园，我们每个人都是学校的主 人，新时代的我们，在做好我们基本任务 －－－学习的同时，还要 不断提高自身修养素质，做一个讲文明，懂礼貌，全面发展的高 素质的中学生。
学校是神圣的殿堂，我们在这里接受心灵的洗礼，学习科 学文化知识， 学习做人的道理， 学校整洁的教学楼， 平坦的操场， 人性化的设计 ．．．．．． 无不体现着书香这个大主题， 为我们营造了 一个优美舒适的成长环境， 国家投入大量的资金和人力， 为了培 养教育和教育我们成为有文化、 高素质的新一代， 但是在我们周 围却仍然充斥着一些丑陋的、 不尽人意的现象， 课堂上的刀刻笔 划、门窗玻璃支离破碎，水龙头、电灯只开不关，楼道内指示灯 被恶意破坏……看着这一幕幕让人寒心的场景， 我的心就像被人 拿刀捅了一样，我为那些整天无所事事、打架斗殴、寻衅闹事、 争强斗狠的校园霸主们感到羞愧，他们不但辱没了自己的人格， 更破坏了学校的形象和声誉。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报” ， 我们成长在这样一个美好的环境， 国家每年为我们青少年的健康 成长投入大量资金修建校舍、 补助津贴、 免费学习……这一切的 一切， 难道我们就没有一点点的感触吗？扪心自问， 我们就没有 感到羞愧吗？且不说好好报答， 不要再去做那些有损德行的事情 就已经很不错了。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ，因此我
们要从自身做起，从身边一点一滴小事做起，改掉陋习，做一个 讲文明、懂礼貌、有素质、有修养的新时代中学生。
同学们，让我们从自身做起，争做学校小主人。
作文六：《爱校如家》500字
爱校如家
敬爱的老师 ， 亲爱的同学们：
大家早上好 ！ 我是三年级一班的 ， 今天我演讲的题目是《爱 校如家》 。
伟大的文学家奥夫斯坦曾经说过：“ 个人的品德远远比个人的成 就来得重要。 ” 是啊！像我们这些学生， “ 爱校如家 ” 这四个字，甚至可 以和成绩相提并论了。不爱学校，不把学校当成自己的家，难道这样 的学生会是好学生？
那么我们到底要怎样爱校如家呢？
首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不 要乱刻划； 粉笔不要当玩具来玩； 黑板不要随意乱涂、 乱画； 水龙头、 电灯、电风扇不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其 他的公共设施也要爱惜。
其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区，要打 扫得干干净净；窗子要擦得油光滑亮；门要擦得一尘不染；桌椅要排 得整整齐齐； 班级之外的卫生， 我们应当注意， 除了不乱扔垃圾之外， 看到垃圾要主动捡起来。
最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的 话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处， 遇到矛盾要互相沟通，一起商量解决的办法。
同学们， 行动起来吧！ 让我们一起做学校的小主人。 让和谐的“家 风”在校园中飞扬吧！谢谢大家！
作文七：《爱校如家》1800字
“爱校如家”团日活动策划书
① 活动主题：爱校如家
② 活动背景：校园是我们学习和开展活动的重要场所， 是我 们的第二个家。 校园环境的好坏直接影响到老是和同学们 的工作、 学习和生活。 同时， 校园环境也是一个学校文明 程度的重要标志。 可是在校园里， 我们却经常看到一些我 们不愿意看到的情景：有的同学往地上乱丢果皮纸屑， 有 的同学摘花摇树， 有的同学在墙上、 桌上乱涂乱画??在 这种背景下， 校园级为减少现象的发生， 因此倡导开展 “爱 校如家”团日活动。
③ 活动目的：为使老师们。 同学们更好的工作、 学习和生活； 为使同学有个良好的学习和开展活动的场所； 为使同学不 破坏学校公共设施， 爱护校园卫生， 使同学变得更加文明 更有道德， 为使同学更加热爱自己的母校； 为了促进同学 间的感情，使同学们更好的融入校园、融入班级。
④ 时间地点任务：时间为 ２０１１年 １１月 １０日晚 ７：００，地 点在九江学院立信楼 １０４教室。有电子工程学院 Ａ１１１１班全体同学参加。
⑤ 活动内容：第一环节：演讲比赛：每寝室排除一名代表作 关于“爱校如家”的演讲，
评委根据演讲者表现及演讲内容进行 评分；
第二环节：才艺表演，以寝室为单位，每寝 室选出一名代表进行才艺表演，
评委根据选手台风，表演内容是 否精彩给予评分；
第三环节：吹蜡烛游戏，在桌上放满一排蜡 烛点着。以寝室为单位，全体成
员都上场比赛，吹灭一根蜡烛， 说一句吉祥语，不能重复，每人
２０秒，最后累计吹灭蜡烛的数 量。
⑥ 活动流程：⑴由 Ａ１１１１班李仕峰同学写策划书。
⑵由 Ａ１１１１班林凯妍同学买奖品
⑶由 ３２６寝室全体成员装扮教室
⑷举行“爱校如家”团日活动
⑸由评委给获奖寝室颁奖
⑹由得分最低寝室的全体成员打扫教室卫 生
⑺由 Ａ１１１１班李仕峰同学写活动总结
⑦ 人员安排：主持人林凯妍；评委：刘凯、肖朋、李军、汤 杰；摄影人李仕峰同学；活
动记录者胡学蝶同学；活动纪律良好
⑧ 注意事项：⑴注重台上表演的同学 ⑵不得乱起哄。
破坏活动纪律 ⑶游戏注意安全
策划人：吴必强
２０１１．１１．０６
“爱校如家”团日活动总结
这次“爱校如家”团日活动圆满结束了。
通过这次团日活动，我们同学又了解懂得了许多关于爱 校方面的知识， 通过这次团日活动， 也拓宽我们同学的视野， 让我们同学对爱校又有了深一层面的理解。通过同学们的演 讲，让我们同学懂得了校园是同学学习和开展活动的重要场 所，是同学们第二个家。校园环境的好坏直接影响到老是和 同学们的工作、学习和生活。所以只有热爱我们的校园，使 我们的校园处于一个连良性状态，这样我们的老是才能更好 的工作，同学们才能更好的学习，这样我们的学校才能呈良 性的发展趋势。
另外，通过才艺表演环节，给了同学们一个展现自我的 平台，一个展现自我的机会，也让同学们更好的表现了她们 自己。使同学们各方面的能力得到锻炼，得到提升，更丰富 了活动的气氛，给了观众视觉与听觉的享受。在吹蜡烛游戏 中，同学的团结精神，互帮互助精神更是体现得淋漓尽致。 加油声、呐喊声连绵不断。掌声、吹呼声接踵而至。场内气 氛更是达到了高潮。所有同学都动了起来，为自己的室友加 油助威，同学们积极性完全被调动起来。
在举行活动的过程中，同学们积极性非常高。每个人都 争先恐后上台演讲，生怕错过机会，才艺表演也是一个接着 一个。而且个个都身怀绝技，令人目瞪口呆。游戏中同学更 是全身心投入，同学的集体荣誉感也是非常强的。都不甘输 于他人，都有着坚忍不拔的顽强精神。还有评委的客观性。 公平性把握的也比较好，并不会因为共处某个寝室而偏护其 所处的寝室，每个评委都是根据评分标准给予相应的打分。 主持人也有其风采，全场的气氛控制的非常好，同学的积极 性也被其幽默风趣又温柔华丽的语言给随时调动起来。但 是，此次活动还是存在一些小问题：在游戏中，全身心投入 的同学一下子没有控制住情绪，使得班上有点过于疯狂。全 班同学由于吃着瓜子又听着歌儿，观看着表演，一不小心就 把瓜子壳丢到地上了。
经过此次“爱校如家”活动后，我观察到对着同学们起
到了一定的影响：同学们随地丢果皮纸屑的现象没有了，摘 花摇树的现象也看不见了， 也没人在墙上， 桌上乱涂乱画了。 同学们的素质明显提高了，同学们也变得越来越爱她们母校 ——九江学院。
活动总结人：吴必强 班级：Ａ１１１１班 ２０１１年 １１月 １５日
作文八：《爱校如家》400字
爱校如家
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是三年三班的陈键熙，今天我在国旗下讲话的题目是《爱校如家》。
学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。学校的教室就好比是自己的房间，乱了要整理；学校的学生就好比是自己的家人，亲密无间、互相帮助；学校的操场就好比是自己家的庭院，有垃圾要立即捡起来；学校的各种设施就好比自己家的家具，我们要爱护它，珍惜它。那么我们到底要怎样做才能爱校如家呢？
首先，我们得先爱护校园的公共设施。如，班级里的桌椅不要乱刻画；粉笔不要乱涂当玩具来玩；除了班级设施爱护之外，校园内的其他公共设施也要爱惜。
其次，我们要注意学校卫生，班级的卫生。班级内不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起来，桌椅要摆放整整齐齐的。
最后，我们对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们，听她们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处。
同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人，让和谐的家风在“学校中飞扬吧”！
作文九：《爱校如家》1500字
爱校如家，不破坏校园花草树木及建筑设施
一、教学内容：
爱校如爱家，不破坏校园花草树木及建筑设施。
二、教学目标：
１、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
２、通过《爱家爱校爱国》这个主题的教学，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
３、让学生通过演唱歌曲，体会其中的歌词，唤起他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。然后细化到作为小学生爱国要从自己的行动做起，先热爱自己的班级，热爱自己的学校，热爱自己的小家庭，进而上升到热爱祖国这个大家庭。树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
三、教学过程：
（一）爱家：
谈话引入：每个人都拥有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐
园，家是港湾，家是幸福的源泉。
提问：家是什么？说说令你感动的家庭故事。背景音乐《相亲相爱》 师总结：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里要多做一些力所能及的事情，多体谅父母，多关心父母，多孝敬父母。父母辛辛苦苦养育了我们，又把我们送到了学校，我们在这里学习和生活，因此，学校也是我们的家，是我们成长的摇篮。
（二）爱校
我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，在这个充满友爱的校园里，我们学到了知识，懂得了道理。
这个新学期，我们的校园面貌又有了很多新的变化，下面请同学们来欣赏一下我们的校园风光。（照片）作为二小的一员，我们应该认识和了解我们的学校，能够积极地去宣传我们的学校，让更多的人来认识和了解我们的学校。学校是我们学习知识的乐园，是健康成长的又一个家。爱校，让我们不能忽略身边的小事。（观看学校的不文明行为）
随手扔垃圾，随手摘花草树木，不节约用水、用电，乱涂乱画的坏习惯，粗言秽语，毁坏公物，将文明置之不理??这样的我们是爱校的吗？请就以上行为谈谈自己的看法。今后你将如何去做？
小结：在学校我们得到了校领导和老师们无微不至的关爱，我们懂得了很多知识，明白了许多道理，学会了面对挫折与困难，感受到了老师的无私奉献，体验到了友谊的真诚。
讨论：
１、你是怎样爱护学校的一草一木？
生１：．．．．．．
生２：．．．．．．
２、你是怎样爱护学校的建筑设施的？
生１：．．．．．．
生２：．．．．．．
四、全班倡议：
“爱校如家，美化环境”
门窗要轻开，楼内脚轻迈。地面勤擦洗，室内无尘埃。
杜绝长流水，保持墙洁白。随手把灯熄，开关莫损坏。
有痰不乱吐，垃圾入篓袋。行路避草坪，花果不采摘。
举手投足间，心中充满爱。大家齐遵守，文明做表率。
五、全体起立，齐唱国歌。
六、教师总结
家，一个多么熟悉、多么温馨的字眼，一个多么令人魂牵梦绕的地方，在这里，我们每一个人都是幸福的，在这里，我们时时被爱包围着，我们也同样爱着我们的祖辈、父辈和兄弟姐妹们。今天，我们生活在靖边县第二小学，靖边县第二小学是我们成长的摇篮，翱翔的天空；未来，她将成为我们人生的精神支柱与归宿，靖边县第二小学就是我们共同的家。
树木、花草，以及学校的每一样设施都是我们的好朋友，它们虽然不会说话，但是它们时时刻刻注视着我们，并用自己的模样评价着我们的行为，它们不仅是你们文明的标志，也是对学校教育的检测，一个文明的人，高雅的人，是不会去破坏
公共设施的，只有同学们都成为有文明素养的人，才有可爱美丽的校园。我们要像对好朋友一样善待它！就像对待我们自己一样爱护它，尊重它，保护它，不让它受
到伤害，这是我们每个同学的责任和义务。
作文十：《爱校如家》1700字
爱校如家，爱生如子，爱岗敬业
我作为一名普普通通的人民教师，一心扑在教育事业上，在平凡 的岗位上创造了平凡的业绩。 日复一日，年复一年，像一支燃烧自己 照亮别人的红烛， 对学生始终怀着深厚的感情和炽热的爱心， 爱生如 子， 爱校如家， 爱事业如生命， 无限忠诚于党的教育事业， 教书育人， 辛勤耕耘，无私奉献。
一、 爱岗敬业、勤学苦钻
一心扑在教育事业上，热爱自己的本职工作。 我喜欢和孩子们在 一起，正是因为喜欢， 在这岗位上，她一干就是二十一年，把整个身 心都扑在教育事业上，无怨无悔。
二、爱校如家、无私奉献
家是我们成长的摇篮， 是我们的加油站， 我们每个人都爱自己的 家。
朝阳就是我们的家，一天之中，有一半的时间是在这里度过的， 在这里，我们相互学习，相互研究，汲取营养，喜悦和快乐的事情常 常发生在校园里。在这里，还有热情友好的同学和我们朝夕相处。所 以，这个整洁、 可爱的校园就是我们的另一个家， 我们应该像爱护自 己的家一样爱护它，关心它。
在班里，办公室里，总是以身做则，其带头作用。每天下班后， 总是亲自检查一遍，看看窗户是否关好，灯是否关闭，走廊灯亮着， 亲自把它关掉， 还 经常教育学生， 当我们弯一下腰捡起身边的一张废
纸； 当我们拿起抹布擦掉墙上的污迹； 当我们擦除课桌椅上乱涂乱画 的印记； 当我们拿起扫帚扫去楼梯上的灰尘； 当我们随手拧紧水笼头， 关掉日光灯； 当我们轻轻地关每一扇门； 当我们认真地书写每一项作 业； 当我们自豪地说出我们来自 “朝阳小学” ， 这就是我对学校的爱。 爱校如家， 就是要从身边的一点一滴做起， 真诚的爱护我们共同的家。 三、爱生如子，师爱无限
冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先 机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是 一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风 潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语， 都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。
一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校， 我就是学生的妈妈， 我既有责任和义务教他们知识， 更有责任和义务 教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角 度来考虑问题， 用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。 当 学生犯错的时候，我会关切的问他们原因； 当学生失落时，我会鼓励 他们；当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们。
记得我班一位同学因爬山，不慎摔折腿，我主动去医院看望，并 买去小食品，还帮他补课，他的奶奶非常感谢，还一直说，真是一位 好老师。 我觉得这只不过是我应该做的，学生的腿走路不方便， 我就 抱他去厕所，看到学生冬天没有棉服，不穿袜子，我就主动送去，家
长有困难，就主动帮助照顾孩子。因为我不仅是一位教师，更是一位 母亲
爱是神奇的，可以点石成金。 爱是世上最伟大的语言，是激发潜 能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中， 给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。
记得有一位学生曾这样告诉我：“我喜欢看老师对我笑， 您的小 虎牙一露， 我就很开心，我就感受到温暖”，还有一位学生自制贺卡 里写到：老师，您是世界上最好的老师，多么质朴的话， 却又让我感 写到：老师， 您是世界上最好的老师， 我真的很高兴， 多么质朴的话， 使我感动万分。
爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光， 一句亲切的话语， 一条作业的批语， 都会在学生心中激起小小的涟漪。 教师， 没有悠闲自在的舒适和安逸， 没有令人羡慕的财富和权利， 更没有显赫一时的名声和荣誉。 但是， 我们有孩子们纯真的眼神流露 着对知识的渴求， 我们有孩子们作文中写着对老师的无限信赖， 我们 有孩子们的努力而取得点滴进步，到那时，我才更真正领会“教师” 二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的 责任。
金色的阳光在校园里照耀， 我自拥有青春的自豪和骄傲！ 慢慢为师 路，我用全部爱心奉献着烛光的燃烧；茫茫教海中，我用全部赤诚涌动 着生命的浪涌，让自己真正成为“人类灵魂的工程师”，太阳底下最光 辉的事业。
