[优秀作文]成长的脚步静悄悄

作文一：《[优秀作文]成长的脚步静悄悄》700字

悄悄地，悄悄地，我已经从一个顽皮胆小又不懂事的小孩子，成长为一个学知识，懂礼貌的英俊少年，学校少先大队体育委员。回首成长的脚步，有深、有浅、有直、有弯。这一串串脚步记录我成长的喜、怒、哀、乐。

你看这是一串整齐而有清晰的脚步，充满勤奋努力，换来了欢声笑语。三年级的时候，老师让我写作文参加比赛。我不敢参加，怕自己写不好丢脸，又怕辜负老师对我的期望。老师再三鼓励我：“别怕，正常发挥自己的水平就行了，老师相信你，你一定能行的！”在老师的鼓励和辅导下，我参加了比赛，最后我的习作《羽毛球比赛》一文，获得第十届世界华人学生作文大赛三等奖。我于是爱上了作文，不满足于三等奖，继续努力，多读书，多练笔。２００９年１２月，我的习作《下雪了》又喜获第三届“快乐杯”全国小学生作文大赛一等奖。发证书的那一刻，我非常兴奋，尝到了勤劳换来甘甜果实的滋味。

这是一串歪斜模糊的脚印，记录着我的忧伤和失败。那是一次期中考试，我的成绩从第二名滑到了十名以外，我很沮丧。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚蓝，我眼中的小草不再那么翠绿，仿佛一切都变成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很伤心。是老师循循善诱的开导和鼓励着我，是姥姥的慈爱关怀着我。我找出了原因，学习更加刻苦，经过一个多月的奋战，终于在期末考试中取得了理想的成绩。

这是一串羞涩的脚印，记录着我的悔恨，以前上课时我经常插嘴，搞小动作，有一次在课堂上，竟鬼使神差的拿出了赛尔号津津有味的读起来，被老师逮了个正着，在老师的斥责声中，我才如梦初醒，老师把书收走了，教室里几十双眼睛盯着我，我羞愧极了，恨不得钻进地缝里去。

往事如烟，脚步一串串，它悄悄地记录着我的成长历程，让那一次次教训，催我奋进；让那一次次喜悦，陪我成长，伴我成功！

作文二：《成长的脚步静悄悄》400字

成长的脚步静悄悄

悄悄的，悄悄的，我便从一个呱呱落地的小屁孩变成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回头看身后一连串脚印，或深，或浅，都记录着我成长中的酸甜苦乐。　　　这是一串完整清晰的脚印，记录了我成功的欢乐。那是我上三年级的时候，黄老师帮我报名参加了金话童小主持人的比赛，我很是犹豫，我怕我表现不好，拖了全班的后腿，是老师的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心，并在这场比赛中得了“最佳台风奖”的好成绩。那一刻我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。

这是一串泥泞模糊的脚印，记录了我的失败与忧伤，记得那次语文考试，我的分数一落千丈，那鲜红的８４．５照的我心里发虚，我的心情跃入了谷底，是父母关切问候，帮我羸得了原来的好成绩。

这是一串歪斜丑陋的脚印，记录了我羞愧与失落，我身为英语课代表，却没有尽到棒作业的职责，被英语老师当堂批评，老师的话如刀割着我，下面５０双眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自责，经过了那一次教训，我成功的做好了英语课代表这个职位。

日月如梭，往事如惜，脚印，它悄悄记录了我的成长，伴我成功，伴我欢乐。

五年级：斯雨婕

作文三：《成长的脚步静悄悄_六年级_叙事作文》700字

成长的脚步静悄悄＿六年级＿叙事作文

你看这是一串整齐而有清晰的脚步，充满勤奋努力，换来了欢声笑语。三年级的时候，老师让我写作文参加比赛。我不敢参加，怕自己写不好丢脸，又怕辜负老师对我的期望。老师再三鼓励我：“别怕，正常发挥自己的水平就行了，老师相信你，你一定能行的～”在老师的鼓励和辅导下，我参加了比赛，最后我的习作《羽毛球比赛》一文，获得第十届世界华人学生作文大赛三等奖。我于是爱上了作文，不满足于三等奖，继续努力，多读书，多练笔。２００９年１２月，我的习作《下雪了》又喜获第三届“快乐杯”全国小学生作文大赛一等奖。发证书的那一刻，我非常兴奋，尝到了勤劳换来甘甜果实的滋味。　这是一串歪斜模糊的脚印，记录着我的忧伤和失败。那是一次期中考试，我的成绩从第二名滑到了十名以外，我很沮丧。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚蓝，我眼中的小草不再那么翠绿，仿佛一切都变成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很伤心。是老师循循善诱的开导和鼓励着我，是姥姥的慈爱关怀着我。我找出了原因，学习更加刻苦，经过一

个多月的奋战，终于在期末考试中取得了理想的成绩。　这是一串羞涩的脚印，记录着我的悔恨，以前上课时我经常插嘴，搞小动作，有一次在课堂上，竟鬼使神差的拿出了赛尔号津津有味的读起来，被老师逮了个正着，在老师的斥责声中，我才如梦初醒，老师把书收走了，教室里几十双眼睛盯着我，我羞愧极了，恨不得钻进地缝里去。

往事如烟，脚步一串串，它悄悄地记录着我的成长历程，让那一次次教训，催我奋进；让那一次次喜悦，陪我成长，伴我成功～

作文四：《静悄悄的高跟鞋作文》900字

静悄悄的高跟鞋作文

＞　　静悄悄的高跟鞋　　每个女孩都梦想着能有一双精致的高跟鞋，它不一定要是鱼嘴的，女孩们依然能穿出俏皮可爱；它不一定要有细丝缠绕，女孩们依然能穿出高贵优雅；它不一定要有闪闪发光的宝石加以装饰，女孩们依然能穿出时尚华贵。高跟鞋固然美丽，可是穿着高跟鞋的女子们也是否“里表如一”呢？

“滴答滴答??”听这声音就知道又是一位爱美的女孩走来了。原本清脆的脚步声却成了图书馆里的烦恼，大家都不约而同地微微皱了皱眉，无力地望着天花板像是在寻找刚刚被吓坏了而躲藏起来的灵感。

我苦恼地停下了笔不禁有些抓狂，哎，真讨厌。再看看旁边埋头写论文的哥哥已经抓着头发表情狰狞痛苦地瞪着电脑。暂且先放放桌上一堆的作业，我拿着水杯决定出去呼吸一会儿并不新鲜的空气。

倒完水我转身正要回去时发现一位金发碧眼的外国女子。

她生得多俊啊！高挺的鼻梁，樱桃色的嘴唇和扑闪扑闪的蓝色的大眼睛，身上穿的无一不精致不优雅只是??只是她穿了双极高的高跟鞋。

“我的天又是高跟鞋。”我痛苦地想着甚至想要尖叫。“千万不要到我们这间阅览室啊。”可不巧的是她确实走向了那间阅览室。

她已经走到门口了，我内心连喊不妙，怕她被一双双窘困的

眼神所伤害。可她却又停了下来，咦？我很迷惑端着水杯向她走去，用手势询问她是否有什么困难，她对我善意地摇了摇头并熟练地将自己的高跟鞋脱下提在手里。

她赤裸着双脚站在粗糙的木质地板上。她的脚趾甲上也被她精心的涂上了甲油，我想她一定很爱美。不，或许她不怎么爱美，不然她为什么愿意将自己的双足踩在不怎么干净甚至可以说是脏兮兮的地板上呢？我迷惑地望着她，她却微笑着很美式地怂怂肩膀。她竟不以为然。

初冬柔和的阳光从窗户撒进来，在她身上覆盖上了一层淡淡泛着金黄的光晕。她宛如天使那样笑着像孩子游戏得胜后调皮而骄傲地笑着，她葱白的手提着黑色的高跟鞋，像雅典娜女神一样提着剑高洁而神圣地制服了一头怪兽。那双高跟鞋静静地被她提在手上悄悄地安宁而温柔。

这是在生活中的美，更是人性的美！愿为他人着想他人奉献哪怕是一个小小的举动也能温暖一个冬天，乐意为他人着想他人奉献我们会发现无论他或她美丽的不只是外表。

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作文五：《作文：夜，静悄悄的》600字

我走出门外，来到池塘边。真是个宁静的夜晚啊！一切都静悄悄的，只有风轻轻吹着。

月亮镶嵌在深蓝色的天幕中，美丽而皎洁，她椭圆椭圆的，早已不是原来活泼的少女了，现在的她犹如一位贵妇人，冷艳而高贵，厚厚的、层层叠叠的裙子，更为她增添了几分美丽。她正藏在云层后方，俯视人间，如此至高无上。而周围的星星，一颗比一颗璀璨，一颗比一颗耀眼，它们正是玉盘中的一颗颗珍珠，为华贵的夫人装点出绝世艳服。而那云朵，是如此轻易空灵，似有，似无，似实，似虚。我脑海中忽然浮现一个疑问：为什么云能飘在空中？思索过后，忽然恍然大悟：那是因为它们懂得放下包袱，永远做一朵快乐的云呀！人生也亦如此，缷下压力，将不愉快忘却，脚步不就更加轻快了吗？

风吹过，送来一阵阵荷香，荷花几乎占满了整个池塘，很是壮观。荷花开了，它们挨在一起，连成一片，我只见一片粉红，在微风中连成一片粉色的海浪。她们各有各的姿态：婀娜多姿，随风舞动；这一朵轻轻弯着腰，似乎在跟谁窃窃私语；那一朵轻轻靠在荷叶上，似乎白天站得累了，就靠在上面休息一下；还有那一朵，腰杆笔直笔直的，轻轻踮着脚，似乎想到看到外面的世界；离我最近的是一朵悄然绽放的白莲，她的肌肤洁白如雪，吹弹可破，我真有一股想去抚摸她的冲动，但她似乎睡着了，便缩回了手。?　?小　荷　作文网

月光下的草坪早已被萤火虫装饰得焕然一新，它们在半空中飞舞，编织光的色彩，在黑夜中十分引人注目。

风，依旧吹着，多么宁静，在这甜美详和的夜晚，我安然入睡。

作文六：《作文成长，静悄悄 .doc》5000字

作文　成长，静悄悄

［作文　成长，静悄悄］　　成长，静悄悄

五（１）　高欣雨

“妈，求你了，不过几百元而已嘛～”

“哼，几百元而已，我们家可不是百万富翁～”　妈妈把“几百而已”咬得很重，作文　成长，静悄悄。

这是我第五次求我妈了，前题是因为我在购物商场看上了一双白色高帮鞋，可它太贵了，妈妈不给我买。

我急得眼泪都快出来了，妈妈却若无其事地坐在沙发上看电视。我快绝望了，难道还要跪下求我妈呀～

我无精打采地走进小卧室，坐在椅子上发呆。突然，我的脑子里闪出一个念头，便疾步走出房间。

“妈，我可以自己赚钱嘛～”我说。

妈妈吃了一惊，又马上会过神来，说：“那好，你去打工吧～”

我低下头，喃喃地说：“可又不能非法使用童工。”

“你的意思是在家打工，”

“哦，太对了～”

“嗯，好吧，一天３元。”妈妈耸了耸肩，“够了吗，”

“那个，”我翘起两根手指，“再加点注，行吗，”

“好吧，一天５元～”

“太棒了，我现在就去～”我高兴地差点摔倒。

于是，我从那时便开始了辛苦的“打工生涯”。

第一天，我买菜时忘了卖白菜，被减去工资去买一个白菜；第二天，我洗碗时打了一个盘子，还割破了手指。又罚去工资一元，还要用自己的钱买一片创可贴；第三天，扫地时没扫干净，罚减去工资一元??

就这样，我每天都不能挣够完整的５元钱，心里很不是滋味。这一天，我终于没有忘记买白菜，终于没有打碎盘子，终于把地扫干净了??终于挣够了完整的５元钱～

当我去领工资时，鼻子不禁有点酸酸的：挣钱实在太不容易了～妈妈拿出钱包，在里面数了又数，小学二年级作文《作文　成长，静悄悄》（．．）。唉，五元钱用得着这么数吗，

当妈妈把钱拿出来时，我真是吃了一惊：３０元～

妈妈抬起头，对我会心一笑：“来，这是你的工资，快去买吧，可是限量版的呦～”

我颤抖地伸过手，将那３０元接在手中。它蕴含着父母对我的希望，爱与信任，对我而言，它甚至比金子还贵重～

我去了商场，并没有买那双高帮鞋，而是为妈妈买了一些礼物。父母为我付出了这么多，我报答他们也是应该的。

而我不知道，其实那时爸爸妈妈就在某个角落关心着我??

简评：小作者为了买双鞋在家开始了辛苦的“打工生涯”，从中感受到了赚钱的不容易，可就是这“不容易”

让小作者学会了自立，知道了父母的辛苦，懂得了父母的爱，用实际行动去回报父母。构思精巧，人物语言描写生动形象，中心突出。（指导教师：何维雄）

的　　　　　　作文　成长，静悄悄２　　第２篇　高中作文《红楼梦》读后感１０００字３篇

〖预览〗发布时间：２０１７－０４－０１　　１、《红楼梦》读后感１０００字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感？这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么？黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚？　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文　成长，静悄悄３　　第３篇　越长大越孤单作文１２００字

〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢，　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最

好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外??作文　成长，静悄悄４　　第４篇　小学老师作文培训心得体会例文

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??作文　成长，静悄悄５　　第５篇　关于献爱心的作文献爱心

〖预览〗关于献爱心的作文（一）：敬老院献爱心　　史天一　　今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人。　　路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗，”　“不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是

像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢，”妈妈反问我。我没有回答。　　到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。　　过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。　　然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上??作文　成长，静悄悄６　　第６篇　初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中５００字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快！??作文　成长，静悄悄７　　第７篇　读后感作文：高中生开学第一天读后感２００字

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９读后感作文：２０１７高中生开学第一天读后感２００字最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。看完《开学第一天》，聆听完最美教师的故事，我心里也想衷心的对每一位老师说一声；老师，您们

辛苦了，祝你们每天笑口常开。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。你喜欢这篇２０１７高中生开学第一天读后感２００字？如果你喜欢，来看看吧！查看更多：小学开学第一天读后感高二年级开学第一天读后感７００字范文高中生读后感：中学生２０１７开学第一天读后感２００字２０１７年初一年级爱的教育开学第一天读后感４００字２０１７小学生爱的教育开学第一天读后感３００字精选开学第一天　美就在身边读后感读书心得：中学生２０１５开学第一天读后感１００字中学生２０１５爱的教育开学第一天读后感２００字精选２０１５高中生开学第一天读后感３００字范文读后感作文：２０１５高中生爱的教育开学第一天读后感４００字２０１５年高一年级开学第一天读后感５００字高二年级爱的教育开学第一天读??作文　成长，静悄悄８　　第８篇　西游记读后感作文５００字

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９　　篇一：西游记读后感作文５００字　　寒假我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；这本书，书里讲了师徒四人去西天取经的故事。（）这个故事精彩绝伦，我忍不住看了一边又一遍。　　故事里的唐三藏是一个善良的人，每当孙悟空打妖精变的人的时候，他都会念紧箍咒让孙悟空痛的满地打滚。故事里的孙悟空是一个急性子，但他在灵台方寸山里的斜月三星洞里学本领的时候他不急不燥地学了六七年，又认真苦练了三年，在这三年里他学会了七十二般变化和一个跟头就可以翻十万八千里的筋斗云，猪八戒和沙悟净都比不过他的本领。故事里的猪八戒是天上的天蓬元帅，因为在一次蟠桃大会上喝醉了酒，去广寒宫调戏了嫦娥，才被打入凡间投胎。观音菩萨叫他等取经人，好将功赎罪。故事里的白龙马是西海龙王的儿子，因为放火烧了凌霄宝殿的明珠而犯了死罪，幸亏菩萨在玉帝面前讨了一个人情，让他在这里专等唐僧的到来，好给他个坐骑，以便将功赎罪。故事里的沙悟净是天上的卷帘大将，因为在蟠桃会上失手打破玻璃盏，被玉帝扁下凡间，变成了妖怪，当年菩萨曾劝化他保护唐僧去西天取经。　　故事讲的很好，我们要学习唐僧的善良，孙悟空的好学，猪八戒的乐观精神及沙和尚的吃苦耐劳精神。　　篇二：西游记读后感作文５００字　　今年我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；，这是一部神话故事，讲述了唐僧师徒四人去西天取??　　〔作文　成长，静悄悄〕

作文七：《半命题作文静悄悄的》2800字

半命题作文静悄悄的

静悄悄的夜

夜，静悄悄。我记忆的长河里，有着数不清的往事，欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的??它们就像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的脑海里，要说一个最充满童年的快乐，那便是这颗??

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高．看着一条条横线，我真盼望快快长高．有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊～难道我倒着长了，我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：＂妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？＂妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：＂为什么这么说啊！＂我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：＂我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了．＂我边说边在树上指出那两条横线．妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：＂傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了．之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事．．．．．．．

哈哈～有趣吧～我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐．像给雪娃娃洗澡，剃眉毛??也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆．

“哈哈?．．．”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

静悄悄的教室

上课的铃声响了。李老师出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。”

我惊奇地问：“老师您的病??”李老师微笑着说：“你看我现在不是很好吗，”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的，这似乎与刚才的回答有些矛盾，难到老师她??“今天我们继续学习比较复杂的。”李老师细心地讲着新课，每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊～同学们都认真地听着，教室里非常安静。

我突然发现李老师的渗出了几颗豆大的汗珠，讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看，都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤。突然，老师的话停住了，双手扶在讲桌上，头深深地低着好像在看教材。但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来。

我深深地感到病魔正无情地折磨着老师。我的脑中出现了一个问号：是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢，这时，李老师猛地把头抬了起来，脸上竟出现了笑容。我被老师这的表情吓呆了。

心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛。

“铃———”又是一阵铃声响了，李老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下讲台，坐在了椅子上她手托着头，脸上出现了痛苦的表情。我想：正是老师以她那强烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的４５分钟啊～我被老师那忘我的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学们也是

我们站起来向李老师走去??

这节课真安静啊！安静得让我无法忘掉?

看到花开，然后离开。一切，静静地来。——题记

伏在桌上，阳光跳动在洁白的纸面，用笔轻轻勾勒出细致的轮廓。洒在睫毛上的阳光映着孤单的背影，似乎有点凉，就好像指尖的温度。翻开书页，发丝的水珠带着幽香，落在书页上，隐隐约约湿润了一片美丽的字符。如平常一样，心很静，记忆却像飞絮一样，泪水把纸面模糊，我悄无声息，将它收藏。起身，打开窗，让清风从窗缝间徐徐而来，吹在眉梢，吹在心扉。片刻，将它合上，怕别人会冷。

低头数着脚步，好久没有走动了。走过姹紫嫣红，平整的操场，静静地踱步。这里，曾是汗水和泪水挥洒的地方，寻找一处自由、清新，止步。抬头望去，透明的天空像浅蓝色的宝石，一抹抹淡去。鸟儿掠过，留下的的身影在天空划过白色的弧度。伤心的事没有忘，可

是现在只想闭上双眼，听着均匀的心跳，呼吸着空气，没有纷争，没有烦躁，仿若置身田园的质朴与宁静，如白色的小花在绿草地的摇动。

觅一处小巷的清静，寻不到。只有残漏声声的水滴从屋檐落到光滑的石头上。与阳光的格格不入，却又是绝美的配合。风吹动薄薄的袖衫，走过的与留下的交融，花蕊里一只酣睡的小虫，它不知曾飘过的是什么。

一切，静静地来回，你我都只是过客。不去刻意追求繁华。有朵花，只想静静地开。

西大附小的校园背山临街，是一个充满童年天真、热情与少年朝气、活力地方。不单是课间休息、课外活动时，这里是一片喧嚷、热闹，就是在上课时间，也常常从教室里传出老师们清晰明亮的、浑厚有力的或者清脆悦耳的讲课声。还有同学们带着几分童音、稚气的朗读声。只有这里——老师们的办公室内外，常常是静悄悄的。

在老师办公室门外，贴着一张醒目的标语——“老师在办公，大家静悄悄”。那纸条不知是什么时候贴上去的。从它陈旧灰暗的颜色就可以断定，已经过好多日子了。这字条上的话，当然也是同学们个个都记得的哟。所以大家休息戏耍时，总在离这儿远一点的地方活动。有同学因事要到老师办公室来，或者要从办公室外走过，都会自

觉放轻脚步，闭紧了嘴，轻轻地、悄悄地??。无论是高年级的大哥哥、大姐姐，还是低年级的小弟弟、小妹妹，从不在老师的办公室外打闹。

不仅是同学单独走过办公室外是“轻轻地”，就是一个组、一个班集体路过这里，也一样是“悄悄地”。因此，老师的办公室外，几乎听不到同学们的嬉笑声、喧哗声。

有一次，我们班看完电影回来，队伍要经过老师的办公室外。领队的同学预先招呼说：“大家小声一点，千万别打扰了正在办公的老师们。”听了领队的同学的话，原本吵吵嚷嚷的队伍，像是猛然合上了开关，一下子安静了。只听见轻微的、风吹落叶一样的，沙沙沙的脚步声。

一次我和我的同学追逐玩耍。突然那个同学叫起来：“呀～要上课了～快回教室～”我们马上抄近路向教室跑去。我一边喊着：“等等我～”一边往回跑。快要到老师们的办公室外，一位小同学朝着我打手势。他伸出右手食指，竖在小嘴上轻轻地发出长长的一声“嘘——～”然后压低声音说：“大同学哥哥，小声一点。”又向办公室里望了一望，接着说：“老师正在批改作业呢。”我心里十分惭愧，脸上一阵发热，踮着脚快步走了过去。从那以后，无论我有多着急的事，路过老师办公室外，都记得住：紧闭嘴，轻轻走过。

那天上课前，老师让我去办公室，把批改好的作业本拿来发给大家。我小心翼翼地走到办公室门口，轻轻地叫了一声：“报告～”一位老师抬起头来，示意让我进去。我一看，办公室里老师们，有的正

在埋头改作业；有的正在本子上沙沙地写着；有地正在轻轻地敲打着电脑键盘；还有几位老师正在说着话。所有的声音都特别小，生怕打扰了别人。那宁静、和谐气氛中各自埋头做事的一幕，深深印在了我的记忆当中。

啊，明白了～门外那纸条上的话，不只是提醒了同学们。这“静悄悄”也是老师们小心维护着的。我迅速抱上作业本，快步回到教室。

作文八：《静悄悄的夜晚作文 .doc》4100字

静悄悄的夜晚作文

［静悄悄的夜晚作文］　　　　　　　　　　　　　　　　？？？　静悄悄的夜晚　夜渐渐地深了，月亮爬上了夜空，它把皎洁月光给大地织了一件白色的新衣，让湖边的景色更加迷人，静悄悄的夜晚作文。　我坐在碧绿柔软的草地上，放眼远眺，连绵起伏的山峦忽隐忽现，有多浓有的淡似，一幅水墨丹青。过了一会，上升一点，又过了一会，又上升一点，就这样，每上升一点就变得更加明亮，但那几朵淡淡的云一直在它的四周飘荡。飞鸟桂林，成群结队的鸟儿都停在枝头，收起了翅膀，打起了盹儿，小学四年级作文《静悄悄的夜晚作文》（．．）。几只活泼可爱的小兔子玩累了，也钻进了兔子洞，准备美美地睡上一觉。

我不由地站了起来，伸了伸懒腰，向前走了几步。夜空从深紫色转化成了黑色。湖水中到印着月亮的倒影，水面波光粼粼，像从未打磨过的一面银光闪闪铜镜。刘禹锡的诗中曾这样写道湖光秋月两相和，水潭面无风镜未磨。看，，这时的夜景不就是这首诗的真实写照么，身旁的柳树与风儿一同翩翩起舞。这一切都是那么和谐。月光下的人们都不喧哗，都不想打破这宁静。

迷人的夜里，令人心旷神怡。

静悄悄的夜晚作文２　　第２篇　《静悄悄的革命》读后感：学习、成长、快乐

〖预览〗作为学校的一员，我感到十分荣幸，这是一个学习的组织，在这个组织里，我学习着、成长着并快乐着！在共同体的学习中，我有幸拜读了――《静悄悄的革命》一书，这本书是日本东京大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士――佐藤学所写的一部专著。他在书中极其深刻地指出：这场静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。从《静悄悄的革命》一书中，我发现佐藤学先生在追求一种理想的教育：就是通过在学校实施活动的、合作的、反思的学习，创造以学为中心的教学，创造以学为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。书中他对学校、教师、课程的深刻阐述，给了我震撼与反思：怎样创造以学为中心的课堂教学？怎样才能充分发挥出学生的主体性？怎样的教师才是一个真正的优秀教师？以下是我对书中关于课堂教学的一些感想：一、　教育改革应该从每一间教室和每一节课堂教学开始佐藤学先生在书中阐述到：可以说没有哪个教室和其他教室飘溢着完全相同的气息，有着完全相同的问题。他的这一阐述，让我清醒地认识到，教育教学改革（课程……静悄悄的夜晚作文３　　第３篇　《静悄悄的

革命》读后感

〖预览〗这个假期我重读《静悄悄的革命》一书，因为我在日常工作中时不时的翻翻此书，这个暑假使我再次有集中的时间阅读本书，很高兴。这次的阅读和上次阅读不同，因为我的阅读出发点不同。上次阅读是学校的布置任务，只是浏览了一下，是带着批判鉴别的心态阅读的，而这次是为了解决思想上的困惑，以学习、吸收的心态来阅读的，收获很多。现在的老师不好当，不仅需要拥有深厚的专业知识，还具备演员的表演才能。像我这样的老师专业知识尚可，但不具备良好的表演才能，那么如何才能够上好一堂初中物理课哪，我带着这样的问题来读的这本书，从这本书中我找到了答案。佐藤学先生告诉了我们一堂课的设计不仅仅围绕传授基础的知识，更要围绕传授获得知识的方法和激发孩子对新知识探究欲望。基础知识传授基本上所有的老师都能够做到，但是后者不是那么容易做到的。我们要在激发学生探究的欲望和教给学生探究的方法之间把我一个度，这个度把握好了才能够达到理想的效果。我听过一部分人的课，总是感觉到老师在上课的时候为了调动课堂气氛，在知识传授过程，过多的注重课堂气氛的调动，是的学习气氛看上去很活跃，但是没有积极的引导思考，使学生的注意力过多的转移到老师的表演上边了，使学生的思考浮于表面，不能静下来深入的思考。在上课中为了完成教学课堂教学内容，不给学生思考的时间，是学生没有时间思考。这是一对矛盾，要完成获……静悄悄的夜晚作文４　　第４篇　《静悄悄的革命》读书心得

〖预览〗《静悄悄的革命》是我看的第一本有关教育理念的书籍。书是由日本教育家佐藤学先生在２０００年５月份完成，十余年后我再读到这本书依然被书中一些高屋建瓴的理念所震撼，书中提到的学校要成立学习共同体，教师间要相互开放课堂，开诚布公的研讨，集体教研。这些正是我国十年课改的主旋律，十年课改，我们都得以成长，又一次的被佐藤学先生的远见所折服！　　通览全书，第三部分最让我心向往之，曾几何，我梦想着自己的课堂能成为学生学习的快乐园地，学生能全员参与，全心投入，收获知识，增长能力，但理想与现实似乎总隔着千山万水。课堂上不管我有多殷勤切切、长袖善舞，总有部分学生目光涣散，无动于衷。书中佐藤学先生也提到这种现象，他认为这样现象的是学生的学习积极性不高的一种体现，所以我们要更新教育理念，要创设以学生的认知兴趣和需要为基础的学的课程，创设以主题－探求－表现为单位的登山型的课程。书中列举一些日本学校所进行综合学习的课程的实践，像寻找大淀最漂亮的地方、了解羊栖菜海洋中的生命学生们兴趣高昂，连老师都很愉快＆ｒｄｑｕｏ……静悄悄的夜晚作文５　　第５篇　让

我悄悄地告诉你＿作文

〖预览〗　　　　让我悄悄地告诉你师父，被您赶回花果山已经四天半了，徒儿长这么大第一次觉得日子过得这么慢，当初我在五指山下待了五百年还没这感觉呢～师父，您消消气没，徒儿好想你，徒儿有好几筐话想悄悄告诉你。　徒儿从石头里出来后，就一直孤零零地在花果山住着。猴子猴孙们都有娘疼有娘爱，徒儿一开始还没觉得怎么样，后来越看心里就越难受，可是徒儿只能告诉自己：咱一点儿都不羡慕，咱有香蕉、咱有苹果，有吃有喝，咱不稀罕有娘。徒儿总喜欢说自己天为父地为母，逍遥快活，没有人知道，徒儿其实多想有个家，多想有爹有娘师父，您还记得您亲手给徒儿缝的这条虎皮围裙吗，徒儿自打穿上，就一直没有脱，穿着它，徒儿知道了有家的感觉是怎样的踏实，有人疼爱的感觉是多么的暖心，所以徒儿连睡觉都穿着，舍不得脱下来。您别笑徒儿不爱干净，徒儿可是常常穿着它洗澡哦，它可干净着呢～记得那时候您亲手给徒儿围上它时您还摸了摸徒儿的头，虽然隔着厚厚的毛，但徒儿还是感觉到了您暖暖的手，暖得徒儿忍不住眼睛流汗水。师父，您又要说徒儿笨了，其实不笨，只是作为大圣，徒儿有泪不轻谈。徒儿不能软弱，因为徒儿要立威，要保护您一路西去取经～取经，是的，但是现在徒儿没法儿保护您了。您生气了，不……静悄悄的夜晚作文６　　第６篇　让我悄悄告诉你＿作文

〖预览〗　　　　让我悄悄告诉你在我的成长中，有一种力量。这种力量源于一双手，抚摸我的头，这种力量源于一把雨伞，为我挡住风雨，这种力量源于一个人，他有瘦高的身材，粗糙的皮肤，他就是我的父亲。当初你手把手教我骑车，当初你絮絮的为我讲故事，当初你细心的帮我识汉字。我在你的力量下学会了不少，也感动了不少。一次，我放学回家在外面踢球。我凌门一脚，只见球一跃，超出门框，当～我当时就呆在那儿。过了一会儿，一个老婆婆出来了，我当时仔细一看，原来是我邻居。朋友们一溜烟全跑了。小兔崽子，你知道刚刚一球把我家窗户给踢碎了，还把我吓了，人吓人，会吓死人的～我知道罪大了，撒开腿跑了。太阳已经下山了，我看了一下表，快７点了。我忐忑不安的来到家门前就不敢往前走了。邻居一定将事情告诉了我爸。我推开门看见爸踱来踱去，脸色铁青，手中拿着鸡毛掸子。他转头看了我一眼，他的眼睛圆睁着，咄咄逼人。我转身想跑，你大声历斥道：走，不要再回来～我停住脚步，转过身来，爸爸满脸怒气。进来～声音沉沉的。我走进来，跪下～有一种不可抗拒的威严。我跪下，抵着头。知道自己犯什么错了吗，爸爸开始站到我面前，将握着鸡……静悄悄的夜晚作文７　　第７篇　初三作文：千万别让它悄悄溜走

〖预览〗　　　　　　千万别让它悄悄溜走，否则你会后悔，补偿也很难。　　世间上有许多值得让你珍惜的，不要遗忘，不然你也许会永生永世也得不到。　　也许你会认为自己没有什么可以珍惜，可以爱护，可以把握的，那么你就大错特错了。　　人一生下来，父母就给予爱，几乎为了儿女可以把生命牺牲。难道你没有察觉吗，那或许真验证了这么一句话，只有失去了才觉得可贵，才去珍惜。可你用什么去珍惜，当你的父母驾鹤西去时，才想起，自己还忘记了那么多应该为父母做的，还未尽儿女的孝道。孝这一个字对于父母来说太重了，因为它像金子一样重，同时也一样的难得。把握住为父母尽孝的机会吧～也许只是一杯茶，一声问候，或许是富者的钱，贫者的心。不然，时间如水，错过了，别再想抓住。　　朋友，也是很珍贵。人生路漫漫而长，朋友一生一世的陪伴，一生一世的牵挂。儿时在泥草塘中的伙伴，上学后，亲密无间的同学，长大后，互帮互助的同事，困难中，伸出缓助之手的人，与你有福同享，有难同当的人，难道不值得你去把握住吗，把握住友情，你才有了苦中的一丝丝甜意，有了酷夏的一丝丝清凉，有了严寒的一丝丝暖意。千万别让它悄悄溜走。　　时间如箭，不少人对我说：不要浪费时间。你看看我，不努力学习，结果多惨。　　＆ｌｄｑｕ……静悄悄的夜晚作文８　　第８篇　初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流

〖预览〗　　　　　　还记得两年前，　　我们依依不舍地望着小学的校门，　　心里又是感激，又是遗憾。　　第一次体会到六年前互相认识，　　六年后分道扬镳的痛苦。　　随之一起逝去的是，　　那个孩子们梦想的六一，　　那个充满彩色气球，　　欢声笑语的节日，　　那个全世界小朋友共同欢乐的节日。　　然而每年总有那么一些人会加入这个队伍，　　总有一些人会离开那个队伍，　　很遗憾，我离开了，　　它像一场梦，　　从我的指尖悄悄流过，　　但是，它的芳香仍存我心。　　离开总是代表着另一个的开始，　　我开始踏入追梦的旅程，　　不再是想梦的年纪了，　　而是为之奋斗了。　　六一，我希望，　　希望可以让我回忆一场，　　梦一场。　　范文站寄语：这是一篇很美的诗歌，那个令大家都兴奋的节日虽然已经不属于自己，但它的芳香却仍存在心里，既表达对六一的那份追忆，也对奋斗的青春充满向往。　……　　〔静悄悄的夜晚作文〕

作文九：《[优秀作文]我班的黎明静悄悄》500字

我班的黎明静悄悄

“二战“已经过去，硝烟也以散去，可??我班仍硝烟四起，一场第三次世界大战已经打响??

“‘纳粹’（女生）又来袭击了！”随着我方侦察员的一声大喊，我们立即进入了战斗状态。

我是最最不幸的人之一。刚一下课没多久，汤某某军团联合陈家军对我进行了“口水”火箭弹的猛攻（讽刺加嘲笑，名曰口水战）：“你呀??哼！你以后最多考上个ｘｘ中学就不错了，还可以当个幼儿园班长??哈哈??”我忍！“是呀是呀！他还算得上孩子王！呵呵??”我??我忍！“不是嘛，他这么笨??”“叮铃铃??”呼――是上课铃救了我！

你问我为什么不反击？咳！还不是因为她们女生的“威望”高！再说，我们班的班长和副班长都是女的，我们的一个战友就是这样牺牲的！

有一次，他与一个女生展开了激战，对方来势凶猛，似有千军万马，把他从教室追到走廊，从走廊追到操场，最后还是到了我们的避难所――男厕所。这可是我们男生的领地，他们哪敢侵犯？对方无可奈何，在臭气熏天的厕所外度来度去，最后恶狠狠的骂了句：“你出来了我要你好看！“可他哪还听得进去？就在他眉飞色舞地走出避难所时，一大批黑色娘子军涌上来把他给“涮”了。

一次，敌我双方正在激战，突然，联合国（老师）进来了，战场戛然又变回了教室。我们的打战终于告一段落了！

作文十：《[优秀作文]静悄悄的高跟鞋》900字

每个女孩都梦想着能有一双精致的高跟鞋，它不一定要是鱼嘴的，女孩们依然能穿出俏皮可爱；它不一定要有细丝缠绕，女孩们依然能穿出高贵优雅；它不一定要有闪闪发光的宝石加以装饰，女孩们依然能穿出时尚华贵。高跟鞋固然美丽，可是穿着高跟鞋的女子们也是否“里表如一”呢？

“滴答滴答……”听这声音就知道又是一位爱美的女孩走来了。原本清脆的脚步声却成了图书馆里的烦恼，大家都不约而同地微微皱了皱眉，无力地望着天花板像是在寻找刚刚被吓坏了而躲藏起来的灵感。