嗫?暁雲?
作文一：《普通话故事4》1300字
一．导入语
说普通话，写规范字，同学们，下午好，欢迎收听“听故事 学普通话”节目，我是刘老师，今天我给大家带来一个故事，故事的题目叫做《笨小孩》。
二．朗读《笨小孩》
她出生在澳大利亚珀斯的一个普通家庭。除了爷爷，几乎所有的人对她都不抱什么希望，因为她出奇的“笨”。
上幼儿园的时候，其他的孩子能数到２００，可她愣是半年才能数到５０。老师给她开小灶，她仍然过了５０就卡壳儿，父母也只能无奈地摇头叹息。
上小学后，她的成绩总是在全班垫底。同学们取笑她，她本想跟他们理论，可是却笨嘴拙舌的，半天说不出一句完整的话。等到学习科目复杂起来，她更是鸭子听雷声，听不出个所以然。于是她只能自己一个人偷偷地哭，变得越来越内向。
一天放学回家，她来到厨房，本想帮妈妈准备晚餐，可刚拿起一把生菜要择，妈妈就嫌她碍手碍脚，喝斥她走开。她悻悻地回到自己的房间，手里依旧倒提着那棵生菜。
她默默地凝视着手中的生菜，突然发觉生菜的样子不就像是女孩子的裙摆吗？她立即拿起笔勾勒了一个女性的线条，然后把生菜摆在线条的腰际，果然是活脱脱的晚礼服！她为自己这突然的灵感跳了起来，然后用电脑摄像头拍下了自己创意的图案珍藏着。
此后，她像是发现了新大陆一样，对身边的一切物件都产生了好奇心，样样都拿来跟自己勾勒的女性线条搭配：她把意大利面弄在了线条的头上，成了瀑布般的金发；把玫瑰花瓣贴在线条的腰际成了百褶裙；她让线条在一朵花上荡秋千；把蝴蝶做成了线条的新娘妆；扑克牌、旧ＣＤ，就连星巴克的纸杯也被她派上了用场……
她疯魔般迷上了自己的创意，但她知道自己笨，怕这些东西被人耻笑，于是就偷偷地做，然后自己看着偷偷地笑，她从来没有这样愉快过。
某一天，她挂在脸上的笑容终于被细心的爷爷捕捉到了，于是问她，她第一次让爷爷看到了她每天“捯饬”的玩意儿。
爷爷睁圆的眼睛和张大的嘴巴，让她不知道是喜还是忧。就在她胆怯地低下头准备接受训斥的时候，爷爷喜悦地喊道：“宝贝儿，太美了！你打翻了上帝的调色板！你弄的这些东西简直就是艺术品。为什么不让更多的人欣赏？”爷爷问道。“我笨，我怕。”她嗫喏着说。“还说自己笨吗？你一脑袋的五彩缤纷，随便溢出来的就是一幅画。”爷爷兴奋地拥抱了她。
在爷爷的鼓励下，她把自己的创意画传到了网上，瞬间红透了网络，仅在“照片分享”网站就有２００万人关注她，随时准备欣赏她美美的作品。
她就是１７岁的澳大利亚女孩克里斯蒂娜韦伯。
尽管她依然学不会数学物理，尽管她依然笨嘴拙舌，但她对于颜色的敏感让她的创意画作红透了半边天。她用自己的努力，打开了另一扇窗户，笨小孩也有了傲娇的一面。
其实，这个世上本无“笨”与“不笨”之分，只要你积极面对，勇敢执著地朝着某个方向努力，你就能活出自己的精彩。
三．童心感悟
听了这个故事，大家一定会有许多想法。小小的故事，告诉我们这样一个道理：做事情我们要考虑长远，不能只看眼前。
四．普通话训练
文章中有一些词语，请听老师在读一遍：
满山遍野 游手好闲 养尊处优 蹒跚 贮存
听清楚了吗？好，请跟我读：
满山遍野 游手好闲 养尊处优 蹒跚 贮存
五．结束语 好了，这次学习就到这儿，同学们，再见！
（每词带读两遍）
作文二：《普通话演讲故事》5600字
普通话演讲故事
普通话演讲稿
普通话演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好～
今天我们来说说怎样说普通话。也许大家说，我们从呀呀学语起，就开始说话，普通话就是以北方话为基础的方言，我们北方人说的就是普通话，还有什么难的吗，可是大家不知道，规范的普通话并非我们说的这么简单，普通话是“以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语，这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。
语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。因此普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字
规范化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展与社会的进步。
学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。 其实，说好普通话并不难。
调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。
普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。
创造良好的语言环境
任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和
应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙壁，每一块黑板，每一面橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一个教室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。 注意自己的学习方法
我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。
总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果。
当我们真的能讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是
对母亲的感情～那是对祖国和民族的感情～现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—，它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛～它让我们骄做～它让我们自豪～它让我们扬眉吐气了～
老师们，同学们：让我们坚持不懈地共同努力，形成了人人都讲普通话的习惯。让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话成为真正校园语言。
谢谢大家～
普通话演讲稿
记得有这么一句歌词：“世界上最远的距离不是从南极到北极，而是我站在你的面前，你却不知道我在说爱你。”是啊，近在咫尺，却恍若远隔天涯，个中遗憾，一语道尽。看中国的疆域，幅员辽阔，几千年源远流长的历史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流。 今年暑假我去南京学习，这可是我
第一次出远门。真是不走运，一出南京车站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看见一位撑伞的老大爷，我赶忙追上去，恭恭敬敬地问路，老大爷笑容可掬，可满口方言，我一句也没有听懂～道了一声谢谢，茫然地背着行李在大雨中前行，又遇上了两位年轻人，我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”，却原来他们也是外地人。站在偌大的南京街头，我忽然感到孤独无助。恰巧这时迎面走来了一位小男孩，当我终于听到一声流利的普通话：“阿姨你好”时，心头涌起的竟是一阵莫名的激动～普通话，多么美妙的语言，多么动听的声音哪～三言两语，我很快弄明白了自己要去的地方，只不过原来只需三分钟的路程，我已经向着相反的方向走了半个小时。语言不通，距离骤然变远哪～也许，吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致，川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，东北话确实豪爽直朴，闽粤语的确婉转动听？？然而，它们却让如我一样，身处乡音缭绕的他乡的人，更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。 同住中华
大家庭，南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”，将“下一楼”说成“下流”，将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”，直吓得人面色发白～如此种种，一
声声不和谐的声音，轻者造成误会，一笑了之，重者引起口舌之争，甚而拳脚相向。普通话，你离我们到底有多远～ 令人欣慰的是，我陆续看到了这样一些新闻：给孩子请保姆，必须会说普通话；到商店购物，会讲普通话的可打折。哦，原来普通话已经来到了你我的身边，进入了我们的和谐生活中。 当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫，在莱茵河畔，讲着一口的标准的普通话，那些声音，似乎在与我们的血脉一起跳动。发出的是神州音，涌动的是华夏情哪～ 我是一名小学语文老师，我常常对我的孩子们说：“普通话是我们中华民族
的声音，作为中国人，讲好普通话应该成为我们的自觉行动。”在这里，我也要说：“朋友们，为了你，为了我，为了普通话的不再普通，让我们一起来讲好普通话吧，一起来奏响这个和谐社会最美丽的声音～”
篇二：三分钟普通话演讲稿
三分钟普通话演讲稿
记得有这么一句歌词：“世界上最远的距离不是从南极到北极，而是我站在你的面前，你却不知道我在说爱你。”是啊，近在咫尺，却恍若远隔天涯，个中遗憾，一语道荆看－中－国的疆域，幅员辽阔，几千年源远流长的历史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流。
今年暑假我去南京学习，这可是我第一次出远门。真是不走运，一出南京车站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看见一位撑伞的老大爷，我赶忙追上去，恭恭敬敬地问路，老大爷笑容可掬，可满口方言，我一句也没有听懂！道了一声谢谢，茫然地背着行李在大雨中前行，又遇上了两位年轻人，
我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”，却原来他们也是外地人。站在偌大的南京街头，我忽然感到孤独无助。恰巧这时迎面走来了一位小男孩，当我终于听到一声流利的普通话：“阿姨你好”时，心头涌起的竟是一阵莫名的激动！普通话，多么美妙的语言，多么动听的声音哪！三言两语，我很快弄明白了自己要去的地方，只不过原来只需三分钟的路程，我已经向着相反的方向走了半个小时。语言不通，距离骤然变远哪！也许，吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致，川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，东北话确实豪爽直朴，闽粤语的确婉转动听？？然而，它们却让如我一样，身处乡音缭绕的他乡的人，更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。同住中华大家庭，南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”，将“下一楼”说成“下流”，将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”，直吓得人面色发白！如此种种，一声声不和－谐的声音，轻者造成误会，一笑了之，重者引起口舌之争，甚
而拳脚相向。普通话，你离我们到底有多远！
令人欣慰的是，我陆续看到了这样一些新闻：给孩子请保姆，必须会说普通话；到商店购物，会讲普通话的可打折。哦，原来普通话已经来到了你我的身边，进入了我们的和－谐生活中。
篇三：讲好普通话演讲稿
讲好普通话，写好规范字的演讲稿
老师们，同学们：
大家好～今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭；讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来；课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹??
亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧～你的感受是什么呢，是支持，还是反对，聪明的你一定会选择“反对”吧～如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受，其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的
眼光。
其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。如果
我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时??那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。
同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名２１世纪的优秀小学生吧～
为此，我建议以下几个方法可供大家参考和使用：
１、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。
２、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗，
３、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。
４、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧，你也许会说，这能行吗，“不试不知道，一试吓一跳”。如果你真的不相信，那你就试试看吧，我等着你们的好消息哦～ 让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，让我们每一位师生都行动起来，提高语言文字规范意识，养成规范用字习惯，为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗．使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。
五、字谜大家猜
１．十加十（茄）；２．两口一点大（哭）；３．二姑娘（姿）；４．岁岁除除夕团圆（出）；５．一字有十口，秋风吹它走（叶）；６．春夏之交
（旦）；７．从一到十（坐）；８．要一半，扔一半（奶）；９．加了四点只有一点（占）；１０．不是男孩（姓）；１１．多一点不准（淮）；１２．因小失大（口）；１３．一撇一撇又一撇，
一捺一捺一捺又一捺（众）；
１４．一头牛两条腿（朱）；１５．二木有心（想）；１６．西夏姜女（要）；１７．手托下巴（把）；１８．耳边有人（你）；１９．心死相依（忘）；２０．自言自语（记）；２１．十件家具（真）；２２．银白勺子（的）；２３．儿女双全（好）；
２４．先写十一点，再写点十一（幸）；２５．假儿真女（耍）；２６．真心相伴（慎）
一，标语：（说普通话写规范字手抄报内容资料）
１、学好普通话，不会闹笑话
２、讲好普通话，事事好说话
３、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂
４、说普通话，行万里路
５、人人都说普通话，祖国处处在变化
６、普通话，用处大，人人说，增文化
７、讲好普通话，走遍中国都不怕
８、普通话，明白事
９、学好普通话，发扬中国历史文化
１０、今年过节不说话，要说就说普通话
１１、说好普通话，大江南北任我游
１２、交流的桥梁——普通话
１３、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕
１４、要做中华小当家，先要说好普通话
１５、人人都说普通话，中国人民成一家
１６、人要做文明人，讲话要讲普通话
１７、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱
１８、你想和更多人交朋友吗，——请说普通话
１９、人人都写规范字，人人都说普通话
２０、普通话，我爱他，大家一起普及他
二，普通话：（说普通话写规范字手抄报内容资料）
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普
通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位
关于成语接龙比赛活动的小结
我中队于６月８日举行了成语接龙比赛活动，具体流程和意义总结如下。
第一：活动介绍
活动主题： 成语接龙
活动形式： 分组比赛
参与者：六（４）班全体同学
活动参加人数：３７
人员分工：凤继龙锦和徐亚琳（ 主要组织者）
活动时间：２０１６年６月８日 ．
活动地点：六（４）班教室
第二：活动成效
此次活动的顺利进行对于加强六（４）班的团结和进步具有重大的影响，全体同学通过活动不仅提高了自我的语言水平，也在活动中到了锻炼，同时， 也
拓宽了视野，强化了语言的应变能力和反应能力。
成语接龙比赛活动，使那些平时对语文基础知识忽视的成员提高了关注度，使他们深深的认识到了基础知识积累的重要性。这些成果成为此次活动最具特色的部分。
第三：活动感想
该活动对于本班同学知识水平的进步具有重大的意义， 是很多同学意识到了学习基础知识的重要性，从而激发了同学们学习的激情和兴趣。
我中队将继续遵照学校大队部的号召，会根据本班同学的具体情况，多多的举行各种实际性强的活动，从而使同学们真正从中受益。 为她们的进步和建设校园做出更大的努力。
作文三：《普通话故事大赛》1200字
普通话故事大赛
《大拇指》
从前，有一对穷苦的夫妇，他们无儿无女，非常想要一个孩子。“哎呀，只要有个孩子，即便只有拇指那么大，我也满足了 ”妻子这样说着。想不到，不久他们真的生下一个拇指那么大的孩子，老两口高兴极了，给孩子起名叫大拇指，大拇指吃得很多，但却不长高，永远像刚刚出生一样大小，但却聪明伶俐。 有一天。老头准备去森林里砍柴，他自言自语地说道，“希望有个人能帮我把这车子送去。”大拇指叫喊到：“爸爸，我帮你送去，只要妈妈把马具套好，我就坐在马耳朵里指挥他们走。”母亲套好车子把大拇指放在马耳朵里，然后小家伙就喊：“嘘－－哟！哈尔！”他就这样指挥这马，马走的很好。路上遇见两个陌生人，她们觉得很奇怪，马车在走，马夫在叫喊，却看不见人。于是他们决定跟着马车看个究竟。大拇指把车赶到森林里，停在父亲砍柴的地方，父亲把小儿子从马耳朵里拿出来，让他坐在一根麦秆ｇａｎ上，两个陌生人看见了大拇指，非常惊奇，其中一个说：”如果我们把那个小人带到大城市里去展览。我们会赚很多钱的，那么，啊，把它买下来吧，啊？”于是他们走到老头面前，说：“哎哟，把这个小人卖给我们吧，嗯，我们让他过幸福的生活。”老头说什么也不肯卖，这时，大拇指顺着父亲的衣服爬到他的肩头，悄悄对他说：”你只管把我卖给他们，我一定会回来的，父亲就把他卖给两个陌生人，得了一大笔钱，他们把大拇指放在帽子边上，带着他走了，他们走着走着，在黄昏的时候，小家伙说：“把我拿下来吧，我要小便了，”那人就拿下帽子，把小家伙放在地上，他在土中间跳来跳去，找到了一个老鼠洞，突然跳了进去，他朝他们喊道：“哎！
先生们，晚安！你们回家去吧。”他们跑过来用棍子去戳老鼠洞，但是，一点用处也没有，大拇指早就爬到洞的深处去了，那两个人很生气，只好带着空银包回家去。天黑了，大拇指就住在一个农庄的草垛里睡觉，想明天早上再回家，第二天天刚亮，农夫起来喂牲口，他抱起一堆稻草放进牲口槽ｃａｏ里，正好大拇指在里面，他睡的很熟，没觉察到。随着稻草一起进了牛的胃里，他醒来发现自己在一个黑屋子里，没有窗子，也没有灯，最糟糕的是。稻草不断地从门里进来，弄ｎ的地方越来越小，他吓得拼命地叫：“哎呀，不要再给我送饲料来了。”农夫正在挤牛奶，听见了叫声，却没有见人，很奇怪，这时牛肚子里又传出了叫声：“哎呀，不要再给我送饲料来了。”农夫吓得一屁股坐在地上，以为有妖怪跑到牛肚子里，就叫人把它给杀了，藏着大拇指的牛胃被丢到垃圾堆上，大拇指费了很大劲，才弄出一条小路来，但当他要伸出头来的时候，又遭到了新灾难，一只恶狼跑过来，把整个牛胃一口吞下去，大拇指没有失去信心，他想出了一个主意，于是在狼肚子里说道：“唉，亲爱的狼，我知道一个地方有很多好吃的东西。”狼急切睇问：“在哪里啊？”于是大拇指把他家的房子，仔细地描述了一遍，到了晚上，狼就找到大拇指的家，溜进厨房大吃大喝，大拇指故意在狼的肚子里大喊大叫，吵醒了父母，他们拿起镰刀、斧头冲进厨房，打死了狼，他们割破了狼的肚子皮，救出了大拇指，一家人又团聚在一起了。
作文四：《普通话故事5》800字
一．导入语
说普通话，写规范字，同学们，下午好，欢迎收听“听故事 学普通话”节目，我是刘老师，今天我给大家带来一个故事，故事的题目叫做《空中楼阁》。
二．朗读《空中楼阁》
从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲得很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层的楼房，高大威风，宽敞壮丽，看上去很是阔气，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。他心下不禁十分羡慕，想道：要是我也有一幢这样的三层楼房，那该多好啊！我也可以站在我的三层楼上，喝茶观景，要多惬意就有多惬意！
要盖楼房，钱自然是不愁的。他回到家里，马上叫人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一座三层楼房，越快越好！”
于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。 有钱人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。又过了几天，垒了几层砖。再过几天，砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在等得不耐烦了，就跑去问泥瓦匠：“你们这是建造的什么房子啊，怎么一点也不像我要的楼房呢？”
泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建楼房吗？这就是第一层了。”
有钱人又问：“这么说，你们还要修第二层啰？”
泥瓦匠奇怪地回答：“当然了，有什么问题吗？”
有钱人暴跳如雷，勃然变色道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们修的也是第三层，第一层、第二层我都有，还修它作什么？”
这个有钱人真是可气又可笑，没有第一、第二层楼房，哪里来第三层呢？做事情要踏踏实实，打好基础，否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。
三．童心感悟
听了这个故事，大家一定会有许多想法。小小的故事，告诉我们这样一个道理：做事情要踏踏实实，打好基础，否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。
四．普通话训练
文章中有一些词语，请听老师在读一遍：
听清楚了吗？好，请跟我读：
（每词带读两遍）
五．结束语 好了，这次学习就到这儿，同学们，再见！
作文五：《普通话故事2》1000字
一．导入语
说普通话，写规范字，同学们，下午好，欢迎收听“听故事 学普通话”节目，我是刘老师，今天我给大家带来一个故事，故事的题目叫做《乌鸦》。
二．朗读《乌鸦》
住在森林里的乌鸦常常受到鸟类的嘲弄。有的说他长得丑，一身黑羽毛太难看；有的说它叫声太难听，只会哇哇叫不停；有的说它贪婪霸道，经常争抢别人的食物，对这些，乌鸦不想辩解什么。
有一天，乌鸦与八哥、喜鹊、苍鹰在一棵大树上相遇，乌鸦再次受到嘲弄。它忍无可忍地进行了反驳：“虽然我有很多缺点，但是，你们难道就没有缺点吗？”乌鸦生气了，两只眼睛愤怒地盯着八哥、喜鹊和苍鹰。
“八哥，你的确可以和鹦鹉的巧嘴舌簧相伦比。”乌鸦指着八哥说：“但再怎么油嘴滑舌，也只是鹦鹉学舌，这是你至命的缺点。”八哥听后，自知理亏，仰头看着天空，似乎很不在乎乌鸦的反驳。
乌鸦看到八哥的表现，知道自己已经战胜了一个对手，又把矛头指向喜鹊。“喜鹊，你平时也只会多管闲事，喳喳叫个不停吗？这难道不是你的缺点？”喜鹊红着脸低下了头。
“还有你，苍鹰，虽然我霸道贪婪，但你常常凭借自己个头大的优势，”乌鸦边说边学做着苍鹰平时盛气凌人的样子，大声说道：“欺负弱小，这同样也是你的缺点 。”苍鹰一看八哥和喜鹊都不说话，乌鸦说的也不无道理，一时无言以对，只好把头探进一只翅膀中，仿佛寻找着什么。
“也许你们会说：‘你根本没有优点，有什么资格说我们呢？’你们错了！”乌鸦看到他们的表现，心情渐渐平静下来，心想“得饶人处且饶人”吧！他继续说道：“平时你们总是嘲弄我，我说什么了？没有吧！这就是我的优点：心胸宽广。当然，我的忍耐度是有限的，由于你们三个的嘲弄，使我再也受不了了，所以倒霉蛋”就落在你们头上了。其实我也很聪明，你们应该听说过乌鸦喝水的故事吧。”乌鸦脸上露出了微笑，接着说：“我就能喝到水，你们呢？”乌鸦问完之后，拍拍翅膀飞走了。八哥、喜鹊和苍鹰，望着乌鸦远去的背影，好像在思考刚才的问题。他们站在树枝上一动不动，过了好久好久。
三．童心感悟
听了这个故事，大家一定会有许多想法。小小的故事，告诉我们这样一个道理：是啊！千万不要把别人的缺点当成用来挖苦的对象，这样，别人会用同样的方式来对待自己，这不是自作自受吗？
四．普通话训练
文章中有一些词语，请听老师在读一遍：
嘲弄 贪婪 巧嘴舌簧 盛气凌人 无言以对 自作自受
听清楚了吗？好，请跟我读：（每词带读两遍）
嘲弄 贪婪 巧嘴舌簧 盛气凌人 无言以对 自作自受
五．结束语 好了，这次学习就到这儿，同学们，再见！
作文六：《王存兰我教普通话的故事》600字
如何培养学生说好普通话
阳光明媚，春意盎然，今天的天气可真好呀！早上我怀着激动的心情走进了四年一班的教室。
“同学们好”，我的话音刚落，同学们的问好令我大吃一惊，“老ｓｈ ǐ好”。孩子们居然把一声音的“师”读成了三声。接下来我的语文课上还有孩子们把“飞机”读成了三声的“ｆ ěｉ 机”。把卷舌音读作了平舌音的情况。一节课下来，我发现孩子们的普通话是不规范的。我觉得说好普通话在现代社会是一件极其重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式，是中华大地上的一种传统语言。如果没有普通话，人与人之间的交流就会变得很困难了。针对孩子们出现的这种情况，我制定了以下方案帮助孩子们学好普通话，说好普通话。
一、是每周安排课外阅读课，领孩子们多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉
二、是在教学中看到一个字后，就暗暗的朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
三、是培养学生养成不懂就查的好习惯。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。
四、开展每天读辞典三分钟的活动，翻开现代汉语辞典，
一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，一段时间后收到了良好的效果。
另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。全班形成了说普通话的氛围，孩子们自然越说越标准。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。
通过对学生普通话的训练，使我受益匪浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量用普通话，我的普通话水平也在不断提高。
”
作文七：《我说普通话的故事》1000字
荣成十四中张丽梅 今年，我开始接任初一年级三、四班的生物，经过一段时间的教学，我既领略到了初一学生的天真、调皮，又体验到了新课改后师生关系的其乐融融。 由于自己是“奔四十”的人了，长期使用地方语言的语言习惯，使本来就不是十分流利的普通话变得更加生疏，但是，由于教学工作的需要，给学生上课时，我又必须使用普通话。于是我便对我的学生说；“老师的普通话讲得不好，就用家乡话来给你们上课，如果有领导和老师来听课，那时我就用普通话。但你们上课时一定要使用普通话。”在我看来，一方面，好象用地方话给他们讲课，更能讲得清清楚楚；另一方面，也避免了自己这笨拙的普通话漏洞百出，在学生面前丢了自己的面子。这么对学生一说，我就给自己找了个台阶，再也不用为课堂上说普通话犯愁了，压力一减，上课时的感觉就轻松多了。 哪知过了一个月，在学校组织的学生评议教师的课堂教学过程中，我教的两个班的２０名同学居然有一半以上提到我上课不用普通话。我震惊了，原来他们是非常在意的，只是慑于老师的威严不敢正面提出。其中有一个同学写得让我很感动，她说：“老师你要大胆地使用普通话，你说得不好，我们不会笑话你，我们还会鼓励你。如果你平日不用，那么等到领导和老师来听课，你肯定说不好。所以你要平时练习说，有不对的地方，我们就帮你纠正，这样你的普通话水平肯定会提高。” 从那以后我每节课的备课除了备好教材、学生外，还要认真地查阅字典，把自己认为不准确的读音做好标记，拼上正确的读音，在课堂上完全使用普通话。这样讲课速度尽管慢了些，但我看到同学们听得格外认真，有些字我的发音不正确，他们不但不取笑我，还不时地给我订正。例如有一次我在读一道课后习题时有这样一句话“养牛的农民爱养猫（ｍāｏ）”，我把它读成了ｍáｏ，他们一齐在下面订正“爱养猫（ｍāｏ）”，看着他们那一本正经的样子，于是我又大声地跟着他们读了一遍“爱养猫（ｍāｏ）”。这时，有的同学伸出了大拇指，有的同学则做出了“ＯＫ”状手势，我们都会心地笑了。 如今，我再也不用为上课讲普通话犯愁了，因为我除了有一位不会说话的字典老师外，我还有接近一百名聪明的“学生老师”。从课堂讲普通话这件事上，我彻底放下了老师高高在上、听不进学生意见的架子，通过普通话这条纽带，我和学生的交流多起来了，和学生们的距离拉近了，我们成了无话不谈的知心朋友。这件事还使得我在以后的工作和生活中不管做什么事都能正确地认真地去对待，并且信心十足。与学生们在一起，教学相长，其乐无穷。
作文八：《普通话勘察队小故事》2600字
勘察队小故事
人物
队长：负责、认真、幽默—杨院长
小组成员：业务骨干，幽默，俏皮，有个性—李政、王天豪 司机：勤快、负责、有爱心、有文化—马荡荡
友情出演：保安—
领导—田
业主—钱
公安人员—马老师
道具：日常仪器，劳保帽子、图纸
背景：天蒙蒙亮，公路局还没有人来上班。设计院勘察某小队，早早就来到单位，这个时候，单位还没有开门。于是队长派小伙伴们去敲门
进场
李问王：几点蓝，这个天把人冻得呀，宁帮帮
王： ６点了！这个天，好天么，咱们榆林天天都是Ａ－Ｐ－Ｅ－Ｃ蓝，还不存在什么雾霾！
李：噶米的天，嘎咪的地，我为榆林好天气代言，哦也
王：看，蓝个哇哇的天，奥！现在还看不见，太早了
杨：你们两个赶紧叫门可么，凉哇哇家，把仪器赶紧拾闹起，你们两个谁可？
李：好我的队长了，我都敲门敲得不好意思蓝么。人家保安大锅正
睡数在兰！
杨：小王，那咋你可（指着王）
王：（一边退后靠近李）昨天晚上，我走的时候，保安大哥都睡了，我宁是把人家吵起来。。。（应和李，表示不愿意去）
杨：那就老办法，我数一二三，谁先跑到门口，就算赢蓝，剩哈的那个，就给咱们叫门可。（队长自语）平时我们设计院总是这楼里加班走最迟的，早上来最早的，把人家保安大锅苦害的，你看娃娃们不愿敲门可，都是不好意思么！。。。哼！娃娃们，预备备，一、
李直接跑到门口，王表示郁闷：杨主任，你看李工工不按套路出牌么，你看咋个弄。
李：（语重心长的说）娃呀，社会很单纯么，复杂的是人么，（开心的笑）
王：笑个屁了，你那就是个表情，与快乐无关！（看着杨要求重来）杨主任，这个是犯规，我有意见，严重不同意！
杨：安慰，（拍拍王的肩）么事，有意见是好事，那个，意见我考虑一哈
王：你看，还是领导英明。
杨：（及时回答）你这个娃娃，娃是个好娃，就是反应慢三秒！（严厉的表情）意见暂时保留，干可，忙得！
王：（过去求李，撒娇式）大哥，我的亲哥哥哟，我昨天晚上不是叫了会了
李：王儿，不要对我太好，这样我会分不清是友情，还是爱情的（做
暧昧状）（摸王的脸）
王：哎．．．．真是。。。。人至贱则无敌。（上前准备叫门，突然转身拉住李的胳膊）一碗羊杂碎！
李：（甩开乙，退回，故作不同意）不敢这么个，你当我是什么人了（然后上前走到门口）油旋我看还要加肉了
在此期间，队长有电话响。。。（领导：田，打电话安顿项目的是，安全出行，等等，电话对话）李与王不说话，等领导打电话，电话停了 李：大锅，亲大锅，又要麻烦你了么，开哈们，我们革命，起身蓝。。。大锅、大锅
保安客串，睡意朦胧，开门！
保安：来兰、来兰、（上场）哎呀呀，天天呀！我咋就服蓝么，一年３６５天，你们就要加班３６６了？元旦你们还来了？
李：昂、昂，好锅锅了，么办法！为人民服务！还有个迟早！ 王：干一行、爱一行
保安：整栋楼，来的早的，你们设计院，走得迟的，你们设计院，把个办公室当成你们家的，还是你们设计院么！我看，老婆娃娃大概呀么办公室亲么！（开完，退场）
杨：那个电干都充好了么？图纸都拿上蓝么？笔记本带上蓝么？ 王：这个还用领导操心了，２１世纪什么最重要，人才么，什么样的人才最重要，那就是不用领导操心的人才么，（拍拍自己）昨天都准备好的
李：故意逗，流氓有文化，谁见都可怕
两人搬上仪器
杨又接电话，业主：钱，问项目上的事，急催促，电话对话。
杨：这个电话就不得完！我怎么感觉有那么一丢丢不对劲呢？（看着李、王，疑问状）
李、王：甚？
杨：好像么车么，咱们马荡司了？
李：哎，那个坏怂，掉链子蓝
王：喝羊杂碎着么
马上场：打喷嚏，阿嚏！（提凳子入场，当做是车） 那个坏怂，格囊我着了，自语，你看看这个才六点多，我刚给在朋友圈圈，发了个状态，可有文化了，给你们念念：哼！（朗诵状）啊！在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，有一只海燕呐 （自我陶醉）
杨（猛拍其脑袋）你可长点心吧！咱们这是最后一天蓝，你就短短家要掉链子了？
李、王又将仪器搬到凳子旁
马：哎呀，好我的领导了，夜黑才睡几个小时么！（这句小声说）堵车蓝么，你就不晓得，我们家赶搬家蓝，住的远的么
杨：搬家蓝，我还不晓得，住哪蓝
马：啊呀，就是那个北京么
杨：惊讶！北京样过可蓝，不叫迟蓝，（回神，抬手，呵斥）好好家，说人话
马：真的么，就是北京么，７２环外
杨：（呵斥）说人话
马：二里半
杨：咋几，这个时候堵车了？咱们榆林这几年建设的，尤其是公路修建的四通八达，光捡咱们设计的路走，也有Ｎ项选择了。肯定不是堵车么，到底为甚迟到的，常不迟么，不像你的作风么。 马：（欲言又止）么、、、么什么。么什么
杨电话响起，（公安：马老师，对方表示要找司机，说司机电话关机，找到相关领导，想说明情况）杨紧张，捂住电话，朝向马，你个坏怂，是不是闯祸蓝，公安局的电话，咋就。。。对方在喊，电话外音，讲述，司机下班回家救人的故事，需要证实情况，并表示感谢。。。 杨感动，马不好意思
杨：这个你就悄悄的
马：不是，我造怕碰上敲诈的了，我也就灰着了，就这么点收入，扑峰峰家就救了个人（调侃）
杨：好兄弟，你就是咱们公路人的榜样。你看咱，养护的、施工的、监理的、检测的，路政治超保畅的，起早贪黑加班的，顺带马路救人的，啊呀！三言两语说不完的。（喊那两个）娃娃们，过来，才将你们听见蓝么，快给咱们马荡司，鞠一躬，好人呀！
李：我看咱们荡司，就应该给颁个奖
王：（将防寒帽给马戴上）２０１４年感动中国最佳好人奖
李：把图纸给马（装作奖状）
杨：下面有请我们马荡荡同志，发表获奖感言
马：（自信）这个帽帽戴上，一哈就高大上蓝么！帅不，看向观众（观众鼓掌，司机敬礼）
李、王应和：关键是有气质
马：杨主任，我这个灵感一来，突然想起首诗
杨：好！给点音乐（阿炳，的二泉映月）
马：我们作为勘察设计人员，辛苦就不说了，风里来雨里去，夏天晒的，冬天冻得，起的比鸡早，睡得比狗晚，唯一的目的就是今早完成勘察任务，让搞内业的兄弟早早拿到数据，好让我们榆林公路事业更上一层楼，老百姓出行更便利！但是，我们遇到困难从不放弃！我们不光做事，还做人！（停顿）哎呀！这个调调太感人了。。 杨：呵呵，不闹了，音乐关了，让马司，好好发挥！
马：下面我为大家朗诵一首诗，我就是有文化，扶帽子
假如生活把你撂倒蓝
假如生活把你撂倒蓝
（李王说，故意捣乱，走到马两边）
表木囊，表格囊，（马，嫌弃状，甩开他们，向前走）
表叫唤，表言传。
谁笑你你呀表张，笑他笑个，（其他三人笑，马看他们） 你就爬哈，也表站起，
一股劲坚定不移的往前格入。。。（往前走）
格入。。。一直格入。。。（每说一句，往前走一步）
左有一天，
当他们反应转蓝三（转身）
你到格入到头前蓝。。。。（做到凳子上，代表车） 杨：（笑）快格入到车上走吧。
作文九：《我与“普通话”的故事》1500字
我与“普通话”的故事
绥德县张家砭乡中心小学 薛宇
作为教师，能讲一口流利的普通话是十分重要的。我在上师范二年级的时候，就以朗读测试满分的成绩提前拿到了“普通话合格证”（那时还没有实行考级）。那次我们全年级只有十位学生拿到了这个“合格证”，所以，我当时还是觉得特自豪的。参加工作之后，我又通过考试取得了“二级甲等”证书，算是合格了吧～尽管这样，但是普通话也只是在课堂上使用，日常生活和“普通话”不沾边，觉得讲普通话只是课堂教学上的事。
但是，有两件事改变了我对使用普通话的看法。
那年，我参加了陕西省教育厅举办的“义教工程”校长研修班，研修班学员大都是来自全省农村地区的基层学校校长，年龄偏大，讲话都是方言。培训的最后一项内容是组织我们全体校长到山东考察。那天下午，我们来到了山东半岛最美丽的城市——青岛，一群从未见过大海的人，都想早点见识大海的魅力。晚饭后我和其他五位校长一起，悄悄地溜出了宾馆（本来领队是不让单独行动的），美丽的夜景和带着腥味的海风让我们这群“土包子”流连忘返，越走越远，想起要回宾馆时，竟然“不知归路”。一位校长说：“没事，我去问问。”但是，问了好几个人，说了老半天，也没个结果——别人听不懂他的方言，他越说越着急，听者却只能一脸无奈，爱莫能助。看到这种情况，我说：“让我试试吧～”其实我们几个校长里面我年龄最小，当时还不到三十岁。我走到一个看起来像是保安的年轻人跟前，用普通话说明了我们的情况，他马上替我
１
们叫了一辆出租车，嘱咐司机把我们送回宾馆。我替大家解决了难题，那些老校长对我也刮目相看了，也发出了这样的感叹：“讲普通话，太重要了～”
其实，这也是我的感叹～
另一件事，是普通话让我登上的了“中国宋庆龄基金会”的“校长论坛”。
去年，我在云南参加了“中国宋庆龄基金会”举办的“星巴克”乡村校长培训班。在去云南之前我和我们省上的领队——陕西省小学教师培训中心的冉胜利老师通了一次电话。当我用比较流利的普通话和冉老师讲完话后，他认为我的普通话还不错，当即决定让我在这次培训班结业时的“校长论坛”上代表陕西省参训校长做报告。当时我真是非常激动，因为这样的机会，对一个偏远落后地区的农村小学校长，可能一辈子也不会再遇到了。所以，在去云南之前，我就准备好了“校长论坛”的发言稿，到昆明后，又和冉老师一起多次研究修改我的报告内容。正是因为提前做了这些充分的准备工作，再加上我较为标准的普通话，所以，我在“校长论坛”上的报告取得了很好的效果，我也因此被评为“中国宋庆龄基金会‘星巴克’乡村校长培训班”优秀学员。这次培训，为我的教育生涯添上了终生难忘的精彩的一笔。
现在回想起来，觉得这次之所以能站在这么高规格的“校长论坛”上，和我多年来孜孜不倦的学习和踏踏实实的工作分不开，也和冉老师的指导是分不开的，但是，让省上领队冉老师赏识我的起初因素却是我的普通话，所以，是讲普通话给我带来了这样的机会～更主要的是，我
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从此结识了一位一生难求的导师——冉胜利老师，他用他渊博的专业知识指导着我的教育工作，让我的教育思想和工作方式时时处在教育发展的前沿。
以上两件事，让我对讲普通话的重要性有了一个全新的认识。
前几天，我收到了我们学校一位年轻教师的邮件，她建议让全校师生都讲普通话，不仅是在课堂上，下课后也得讲；不仅要让学生讲，而且要求所有的老师必须要带好这个头，都得时时处处讲普通话，并且给我附上了实施这个方案的措施。我非常赞同这个想法，我心里也在酝酿着这个大胆的计划。我想如果我的计划能实施的话，对全校推广“普通话”这项工作来说，那将是一次质的飞跃。
我相信我能做到～
３
作文十：《小学听故事学普通话》1200字
破烂点亮人生
一、 导入语：
同学们，下午好！说普通话，写规范字。今天是星期三，欢迎大家收听“听故事学普通话”节目。我是刘老师。
左拉说过“生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识”。 今天，刘老师就给大家讲一个和生活有关的故事——《破烂点亮人生》。 二、 讲故事
曾经他与城市里众多拾荒者一样，每天戴着一个破草帽，提着一个蛇皮口袋，早出晚归，走街串巷，专门捡拾别人丢弃的饮料瓶。一天下来，累得精疲力竭，而赚来的钱却只能维持一家人的温饱，这样的日子让人很不是滋味。当然，他也想过做点别的事情，让家人过上比较体面的生活，可是他一没文化，二没技术，除了捡破烂，又能干什么呢？
那天，他和往常一样来到大街上，四处搜寻着目标。他的运气相当不错，除收获了不少矿泉水瓶外，还捡到几个易拉罐。他心想，这么漂亮的罐子，一定能卖个好价钱吧，谁知到废品收购站一问，才几分钱一个。顿时，他感到十分沮丧，怎么也想不通，质量和外观如此好的罐子，竟然只值这儿点钱！他有些舍不得，也有些不甘心，于是，回到家里，他将其中一个易拉罐剪成碎片，然后熔化成一块指甲大小的银灰色金属。尽管这种金属看上去还不错，但他不知道是铁的，还是铝的，也不清楚值不值钱。
为了弄清易拉罐到底是用什么材质制成的，他将那一小块金属送到了沈阳市检验中心进行化验。出乎意料的是，这种金属竟是一种贵重的镁铝合金，市场价格大约在每吨１．４万元至１．８万元之间。
尽管这次检验花去了他６００多块钱，相当于半个月的收入，但他依然十分高兴。在回来的路上，他心里默默地盘算着，一个空易拉罐大约重１８．５克，一吨大约有５．４万个，如果直接拿去卖，只能卖两千多元钱，而熔化后却能卖到一万四千元左右，两者的价格相差六七倍。既然如此，何不将收来的易拉罐熔成金属，然后再拿到市场上去卖呢？这样一个易拉罐就能赚好几角。
瞄准商机后，他说干就干，立刻去银行货了一笔款，建了一个专门熔炼易拉罐的金属加工厂。为了收购到足够多的易拉罐，他不仅与之前那些同行签订了长期的合作协议，还将价格提高了近两倍。大家见有利可图，纷纷把货送到他那儿来。不到一年的时间，他的工厂就生产出了两百多吨铝锭，利润高达几十万元，不但还清了货款，还盈余不少。
就这样，他只用了短短三年时间，就从一个普通的拾荒者华丽地转身为一个身价数百万的企业老板。他就是有着“破烂王”之称的王洪怀，凭借独到的眼光和营销智慧，王洪怀实现了别人想也不敢想的财富梦想。 三、童心感悟
听了这个故事，大家一定会有许多想法。原来，有一种成功叫做另辟蹊径，面对一个普通的易拉罐，有人看到的只是生活的无奈，只是几分钱的利润，而有的人却能从中窥见财富影子，并将它紧紧地抓住。王洪怀的成功告诉我们，商机无处不在，奇迹无处不在，只要你善于观察，善于发现，敢于尝试，敢于走别人没有走过的路，即便给你一块贫瘠的土地，你也能让它开满鲜花。
四、普通话训练
文章中有一些词语，请大家跟着老师再读一遍。好，请跟我读：
精疲力竭 温饱 贵重 拾荒者 （每词带读两遍）
五、同学们读得很棒，好了，这次学习就到这吧，咱们下周三再见吧！
