如此精彩耀眼
作文一：《心目中的英雄作文》2700字
心目中的英雄作文（一）
说到英雄，什么才是真正的英雄？做出惊天动地业绩的是英雄；为寻求真理献出生命的人是英雄；在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一个热爱祖国，热爱人民，用笔来战斗的英雄！
他是我国一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……没错，他就是鲁迅——我心目中的英雄。
他——一个决心拯救人民的英雄！
１９０２年，２０多岁的鲁迅东渡日本去学医，因为他的父亲就是因为没钱而耽误了救治的时间才去世的。他要学好医术救治中国人民。但是在一次学习的时候看到：中国人给俄国人当侦探，被日本军捕获，要枪毙了而围观的，那些所谓的清国留学生却鼓掌喊万岁！从那以后，鲁迅有了强烈的爱国情怀，他意识到治病不如救民心，所以他便弃医从文，没想到身体瘦弱的他却是文学上的巨人！他是英雄。
他——一个用笔来战斗的英雄！
一支笔，它能成为武器吗？答案是能。鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。他以思想作剑，寸笔为枪，写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在国家面临危机时，鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章，激起一位又一位人民与志士的觉醒，不断的与敌人作战，誓死保卫祖国。这多少会令人十分感动：身为茫茫人海中的一员，虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国，但他并不是袖手旁观，而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。这样，即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战，但也已是战场上的一员，而且是重要的一员。他不仅保卫了祖国，也激起了大家浓浓的爱国之情。他是英雄。
他——一个替别人想得多的英雄！
人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，因为鲁迅先生总是为自己想得少，为别人想得多。他“俯首甘为孺子牛”，他日日夜夜为民族而忙碌着。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：“啊！我多么的伟大！”所以，群众们把他举得很高，很高。他是英雄。
他——一个永远活着的英雄！
鲁迅先生虽然已经逝世了，但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了，他还活着”。他永远的活在了我们的心中！他是永远活着的英雄！
俄国人自豪地说，他们的民族产生了列夫托尔斯泰；英国人自豪地说，他们的民族产生了莎士比亚；我们更要自豪地说，我们的民族产生了鲁迅！他是我们中华民族的英雄！
心目中的英雄作文（二）
读完《雷锋的故事》后，我深有感触。这位伟大的共产主义战士，生平做了多少件好事！他的英雄事迹家喻户晓、老幼皆知，他的精神激励着一代又一代青年健康成长！他不愧为时代的楷模、人民的英雄。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，不到７岁就成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。雷锋深知：是共产党、**给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。因此，他怀着对共产党的无限深情，党指向哪里他就战斗到哪里。
他是劳动人民的好儿子，是中国共产党的优秀党员。他为人民做的好事数不胜数。虽然没有惊天动地，但也可歌可泣。在雷锋身上，有着勤俭节约的精神，有着助人为乐的品质。他的故事三天三夜也说不完。雷锋说过：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋不仅口上这么说，而且也做到了：他生病了，可他坚持帮助施工队盖教学楼，他说：“我们都是为社会主义添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”；雷锋平时舍不得喝一杯汽水，却在某地遭遇百年不遇的洪水时，将平时积攒的２００元全部捐献出来……雷锋喜欢看书，不管多忙，他每天都要挤出一点时间看书，他说过：“有些人说工作忙，没时间学习。我认为学习的时间是有的，问题在于我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”
雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他以“钉子”精神，刻苦学习马列主义、**思想，具备了全心全意为人民服务的无私、忘我的奉献精神。我应该好好学习、刻苦钻研，发扬雷锋的“钉子”精神，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献。“接过雷锋手中的枪，我们要做新世纪的雷锋。”雷锋永远是我们学习的好榜样，他的精神永远活在我心中！
心目中的英雄作文（三）
“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。”——罗兰
聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。
每个人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武过人的人，有的是无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗的人，有的是革命烈士……一直以来，有一位给我留下最深刻影响的音乐大师——贝多芬，他是我心目中永远的英雄！他对音乐有火一般的热情，但灾难却是无情地降临在他的头上，最为残酷的是命运还是不放过他，让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说，无疑是最大的打击，但是他并没有放弃自己，他始终坚持着自己的音乐路程，使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章，为全人类留下了珍贵的文化遗产。（ｍ．ｌｚ１３．）这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以，贝多芬大师他是我心目中永远的英雄！而这种精神让我敬佩也引发了我深深的思考。作为一名中学生，我们的功课越来越多，学习上的负担也随之增大，面对重重的困难与压力，我们不是也需要这种精神吗？让我们在遇到难题时，在学习成绩下降时，能借着贝多芬的精神，用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不挠的奋斗精神！这就是英雄给我们永远的启迪！
他对音乐有火一般的热情，但灾难却是无情地降临在他的头上，最为残酷的是命运还是不放过他，让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说，无疑是最大的打击，但是他并没有放弃自己，他始终坚持着自己的音乐路程，使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章，为全人类留下了珍贵的文化遗产。
这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以，贝多芬大师他是我心目中永远的英雄！而这种精神让我敬佩也引发了我深深的思考。作为一名中学生，我们的功课越来越多，学习上的负担也随之增大，面对重重的困难与压力，我们不是也需要这种精神吗？让我们在遇到难题时，在学习成绩下降时，能借着贝多芬的精神，用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不挠的奋斗精神！这就是英雄给我们永远的启迪！
＊ 我心目中的英雄作文
＊ 作文我心目中的英雄
＊ 我心中的英雄
作文二：《“我心目中的英雄”作文》1500字
我心中的英雄
千古无数风流人物，他们叱咤风云，扭转乾坤，无不在汗青上写下了光辉的一页。那么，怎样的人才能称得上是真正的英雄呢？我想，不同的人有不同的答案。我认为，英雄是志者，知者，治者，智者。
英雄是志者。志者，胸怀远大志向，艰苦奋斗，打拼出一番天地。有志者事竟成；有志之士，英雄也。**总理在少年时便豪情满志道：“为中华之崛起而读书”。他的声音响彻中华大地，他是我们国人心目中的英雄。成龙几经波折，只身进军好莱坞，满怀着将中国功夫打出世界的志向，在国际影坛赢得了一席之地。他是我们时代的英雄。
英雄是智者。智者上通天文，下晓地理，用自己的知识造福了人民。智者，英雄也。袁隆平当之无愧是个智者。他用自己的知识才华，跳出传统方法的思想禁锢，培养了震惊世界的杂交水稻，解决了上千万人口的温饱问题，他是科学史上的英雄。 英雄是治者。治者，治国安邦，平天下。如若一个人在乱世中统一了天下，那么他便是当时的伟大的英雄。一代天骄，成吉思汗，率领他的铁骑，东征西讨，所向无敌，一度创造出元朝盛世。在他统治期间，中华版图北至俄罗斯，南达印度，面积是中国封建史上的颠峰。他是平定天下的英雄。
英雄是知者。知者，神机妙算，博览群书，通晓天下。知者
通天下，为人所敬仰，当然是英雄。**就是一个知者，但他又不仅仅是一个知者。在吟咏“独立寒秋，湘江北去”时，他是知者；在发出“数风流人物，还看今朝”的誓言时，他是志者；在采取农村包围城市战略时，他是智者；在指挥百万雄师，横渡长江，推翻国民党反动统治，建立新中国时，他更是治者。所以，至今他一直是我们中华儿女心目中最大的英雄。
志者，成大事；智者，名史册；治者，匡社稷；知者，晓天下，皆英雄也。
世间的英雄——父母
全国妇联做了一次问卷调查——“谁是你心中的英雄”，结果显示，父母紧跟第一位英雄**之后排位第二，这个位次十分靠前，而在去年同样的调查中，父母根本就不在前十名之列，由此可见，父母在孩子心中的地位提高了，父母是孩子心中伟大的人，反映出当代年青人感恩知报之心大大增强了。
古有孟母三迁的故事，孟母为了给孩子创设更好的成才环境，不惜三次搬家，谁能说圣贤身上没有母亲的影子，谁能说父母不是孩子的第一任老师？伟大的母爱创造了伟大的人物，难道我们不能称这样的父母是英雄吗？
近年来，一个感人泪下的故事传遍大江南北：一家三口到某风景区乘着缆车登山游览，不料缆绳突然断裂，缆车向着深深的
谷底坠落，在这生死紧急关头，父母毅然决然将孩子举起，孩子得救了，而他的父母却因猛烈的撞击而永远离开了人世。在缆车急速坠落的短短几十秒内，父母想了些什么？也许他们什么都来不及想，他们的任何行为都来自他们内心根深蒂固的东西，那就是最伟大最无私的爱，这样的爱难道不值得我们讴歌吗，这样的父母在孩子眼中不是真正的英雄吗？
这样的例子很多很多，去年在宁夏某地，一位父亲带着一个儿子和一个女儿外出时，不幸被一股百年不遇的特大龙卷风裹挟到离地二三十米的高空，父亲忍着剧痛死死抱着两个孩子不松手，一直坚持到离地较近时才把两个孩子扔到高大的草垛上，孩子得救了。事后人们惊讶地问：你哪来的那么大的力量竟然抗拒了龙卷风的撕扯？这也许用不着找出答案了，父母对孩子的爱，是世上任何力量也挡不住的。
我们要反躬自问：我们对父母了解多少？我们对父母的爱理解多少？我们自己的反哺之心增强了多少？我们的感念之情加深了多少？值得庆幸的是，两次社会调查结果的变化，显示了孩子的成熟，反映了感恩理念的提升。
“百善孝为先”，我们要感念父母的爱，回报父母的爱。如果我们连父母都不爱，又怎能爱祖国爱人民？什么是英雄？也许他能创造惊天动地的伟业，也许他只是一个默默奉献的凡人，只要他有一种伟大的爱，能无私地奉献，能赢得人们发自内心的敬仰，那就是英雄！
我要亲口把这些话说给我的父母听，说给天下的父母听。
作文三：《我心目中的英雄作文》2700字
我心目中的英雄作文
我心目中的英雄作文
我心目中的英雄＂ 篇一：我心目中的英雄
英雄，念到这个词，人们应该总会联想到：伟大、爱国、富有、救国等一些极为华丽的关联词。但是我心目中的英雄却如此平凡。
那天，我们刚放学，校园正沉浸在暴雨之中，校门口阴水沟臭水淤塞，臭水像一道城墙，挡住了学生们放学的归路，无数个家长在墙的另一头，心有余而力不足的家长试图用电动车冲过墙去，终以碰壁结束，学生与家长急得像热窝上的蚂蚁，有些低年级学生竟哭了起来
正在这万分紧张之时，一位满脸皱纹的、穿着俭朴清洁工作服的清洁工冲入了臭气熏天的墙，在水中找到了被塞住的沟眼，并用手将里头的烂苹果、烂地瓜、臭腌菜，甚至还有大便全部掏了出来，让一座墙崩溃了，水打着漩儿从沟眼中流下去。（这事要我做，我非闷死不可～）直至这我，我才真正端详了这位中年男人，不知为何竟在脑将将他与英雄联系在一起
不过多久，水便全部流光了，家长们都展开了笑脸，但没有一个人向清洁工道谢，我发现那个清洁工不见了，唉～我竟忘了问他的姓名，但我觉得他不是比我知道名字中的一些人更高尚吗，
啊～清洁工，你如此平凡，如此朴素，你真是我心目中的英雄～
篇二：我心目中的英雄
我从小也希望成为英雄，成为大家注目的人，成为带头大哥。可随着逐渐长大，逐渐经历了很多风风雨雨，我发现我离自己心目中的英雄是多么的远。
我心目中的英雄，应该是大智大勇，能够临危不惧，路见不平拔刀相助。在凶恶狡诈人面前他是打不倒的金刚，在穷困孱弱者眼里，他是雪中送炭的菩萨；
他应该是有一付大侠心肠，有一付大无畏的肝胆，装的下天地和日月，有仁有义，够朋友够义气，乐于助人而从不求回报，；他说话掷地有声，说到做到。可以为一句承诺赴汤蹈火，也可以为一个陌生人打抱不平；他做事光明磊落，绝不斤斤计较，勇于承担责任，决不
逃避，从来敢做敢为，决不唯唯诺诺。
顶天立地，光明磊落，男人本色。 我心目中的英雄，我差的太远。
篇三：我心目中的英雄
在人生中，每一个人得心目中都有一个所敬佩的英雄，可是英雄是什么，谁又是真真切切的英雄，爷爷说英雄是在战场上抛头颅洒热血的人；妈妈说英雄是一个救死扶伤的医生。我说英雄就是一个为别人奉献、乐于助人的人。我心目中的英雄就是他。
他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同学。
他有一张可爱的小脸蛋，脸上总是现出一个甜蜜的微笑，他的身材总让我想起《功夫熊猫》的阿宝，他总是那么天真、可爱。
他为我撒下心灵的种子，总是为我做出心灵的鸡汤，也总是在我沮丧的时候给我心灵的安慰。
又一次，我有一道难题不会，况且这又是周末作业，没交可是要扣分的。我看着题，呆若木鸡，心想扣分是肯定的了。突然他出现了，我下意识的遮盖了作业，不想让他看见。可是，还是被他炯炯有神的眼睛发现了，他严肃的问我：有题不会吗，我迟疑的回答：是的，你可以搞定吗，他坚定的回答我：我会～其实只要你背熟这个公式就可以了，这是一个表面积的公式，（长＆ｔｉｍｅｓ；宽，长＆ｔｉｍｅｓ；高，高＆ｔｉｍｅｓ；宽）＆ｔｉｍｅｓ；２。这样就可以了哈。我立马知道了，动起笔来仔细的写出了答案，赶紧交给了收作业的同学。他就是代佳位。
他还帮助过我很多次，生活和学习都这样关心我，他在我心目中就是一位英雄，虽然平凡，但是温暖，会记忆一生。也会影响我去做一个善于帮助他人的人。
其实英雄不分高低，只要你为他人付出，只要你乐于助人，你就是一个平凡的英雄。
篇四：我心目中的英雄
在我心目中的英雄，并不是伟大的人，而是我们班的班主任：祝
老师。
祝老师，身材微胖，一双圆圆的眼睛炯炯有神，一头瀑布般的长发披在腰间，非常美丽～
祝老，每次都会帮助我们，要超越自己，不要胆小，多发言，她会说：谁是我的知心人。，其实是让我们说出答案。每当听见这句话的时候，我就总想去告诉她，但又害怕出错，所以很多时候我都选择了放弃，便总在最有把握的时候举手。可有几次我都不认真 ，祝老每次都不厌其烦提醒我。有时我眼睛盯着黑板，心却飞到了窗外，于是祝老就按了按我的手，意思是说：专心点～就这样反反复复好几次，不厌其烦。在我进步时，她会用很慈祥鼓励的眼神看我，我就会得到很大的鼓舞～有一次，我书写进步了，她就给了我一颗甜甜的糖，真是吃在嘴里甜在心里，那味道在我心里甜蜜了许久。她把知识教给我们，并让我们感到学习是一种快乐。她是我的良师，也是我的益友，在我心目中还是我的伟大的英雄。
祝老不仅仅帮助我的学习，还在生活上下了许多功夫教我为人处世的道理和技巧。记得有一次，我和班上三个同学发生了冲突，本来我心里就压抑了很久，在她们语言的刺激下我爆发了，明知道一抵三是以卵击石我还是豁出去了，忍不住和她们打了一架～事发后，祝老严厉地批评了我们，说无论如何都不能出手打人，要讲道理，而不是以野蛮的手段解决问题。然后找我们单独了解了具体情况，知道我是受了委屈才动手的，于是就教我如何与同学相处：同学之间要团结互爱，做人要大度宽容，有什么事解决不了的时候可以找老师协调沟通，以后多和她们沟通，互相帮助，久了你们就可能会成为好朋友，得到宝贵的友谊，这样你生活就会很快乐。
以前的我并不怎么讨人喜欢，可祝老从来没有嫌弃过我，相反还给予我更多的关爱，让我感觉很温暖～现在，我不但在自己班上交了很多好朋友，还在别班交了好朋友，我终于尝到了友谊的滋味，所以，虽然在学校的学习生活很紧张，但我因为有这么多朋友的关爱，我过得很快乐。可这一切都是祝老教给我的，所以，在我心目中，祝老虽然没上战场，但她是个大英雄～我长大了也要做个像她一样的老师，也成为一名学生心目中的英雄～
篇五：我心目中的英雄
每个人心目中都有不同的英雄，可能是历史人物，可能是动画人物，也可能是一些在我们身边经常看见的人。而我心目中的英雄就是交警，因为无论在什么季节，在什么情况下，只要交通遇到了堵塞，或发生了事故，交警们都会解决。
有一次我坐车，看见一位交警正在指挥交通，那时天气非常寒冷，我们都穿着好几件衣服都还觉得冷，但是交警却只穿了，件衣服，还要站在马路上吹着寒风，那时我感受到当交警的不容易。
可能你们认为交警这个职业很普通，很不起眼，但在我的眼中，他们的工作是非常的不容易的。
还有一次，一个交警这在查封一辆超载的泥头车，而车主对着交警大吼大叫，甚至还出手打人，可交警却没有还手。依然在查阅这泥头车的资料，还有记录。
交警们是多么不容易，在寒风中工作，面对他人的喊嘛，面对他人的粗暴，依然专心的做着自己应该做的事情。
所以，交警在我的心目中就是一位英雄。
作文四：《作文：我心目中的英雄科比》1000字
科比，你是我心目中得英雄！
科比是当今篮球界家喻户晓的篮球运动员，他的能力是毋庸质疑的。但是当一次次伤病，家庭等个各种方面外界因素向他发起挑战时，我们不禁听到一些专家抨击科比，说科比应该认老了，这辉煌应该是年轻人的了。我承认，随着时间的偷偷溜走。科比的年龄是老了，但他还有一刻永不磨灭的冠军的心！你们不能低估这颗冠军的心！他人生的第六个冠军，还在这不断的追求，他的辉煌，还继续延续。
在一个应该尽情享乐的全明星赛中，悲剧就发生了。科比因被人重重的一拉，打了一下鼻子，后来检查出鼻骨骨折加轻微脑震荡。但这个伤病困扰着他时，但外界不断地抨击他时，奇迹就从此发生了。在星期六的一次常规赛中，科比戴着面罩，出现在比赛的现场。我当时真的惊呆了，他……他……难道不理会自己的身体健康吗？在３２岁这样一个运动生涯的高龄中，他还努力的坚持着，即使伤病这样的严重，他还继续打比赛。太不可思议了！我想，科比这场比赛肯定会发挥不好，这伤病，实在是太可怕了。? ?小 荷 作文网
比赛哨音吹响了，只见湖人队《科比效力的球队》第一个进攻就交给了科比去处理，他拿着球，右脚探了探布，身体有轻微的晃动，一跃而起，投出了一个三分球，唰的一声，球直飞入球网。我看呆了，科比竟然有这样的状态。比赛进行到２３分钟的时候，又是科比！他右手前后的拍动着球，然而身体向前一倾，然后立刻往后一撤，再向前一跑，多妙的过人啊！只见防守者非常无奈，科比又是飞身跃起，右手拿球往后一伸，正在积蓄着无穷的力量，再往前一砸，是暴扣！！这一扣，仿佛科比年轻了１０岁啊，全场观众站起来为科比祝贺，哇！科比真不容易，这样的伤病，他还能暴扣，他那顽强的心，多么强大啊！随后科比又是连续的跳投，动作真流畅，皮球应声飞入球网。科比今天这么了，他难道要让人们看一下得病后的他是那样不屈的吗？比赛声音结束，这一场比赛都像做梦般的美妙，科比获得了全场的最高分４３分，你说这４３分容易吗，在这样高强度的比赛中，在这样可怕的伤病中，在这样的年龄中，我看到的不只是４３分的高分，不只是科比在比赛场上那英勇的进攻，是科比那不屈的心啊！他告诉了全世界的人们，困难并不是那样的可怕，只要有信心，你一定会打败它！要知道，科比对待伤病是那样的从容。要知道，他会为自己的目标而努力！
要知道，他那不屈的心！
世界没有不可攀的峰，只有不敢攀的心！科比继续书写着他的辉煌，为第六个冠军而努力！科比，你是我心目中得英雄！
作文五：《我心目中的英雄作文》1000字
我心目中的英雄作文
我心目中的英雄作文
“英雄”这个词语经常在人们耳边响起，有些人不禁要问：“究竟何为英雄，”好，让我来告诉你，如果你能在别人后退时前进，你就是英雄；如果你能在别人放弃时坚持，你就是英雄；如果你能像皮球一样，摔得越狠弹得越高，你就是英雄；如果以上几点你都具备，那你就是英雄中的英雄～
提到英雄，大家想到的更多的是救人，它几乎成了救人的代名词。我承认，救人的人是英雄，但英雄也绝不止救人～坚持真理的人是英雄；献身于他所在事业的人是英雄；能为自己的做贡献的人更是英雄～的确，英雄谁都有机会当，但英雄绝不是随便就可以当。有些人很想当英雄，可他却当不上，而那些不太在乎名利的人，往往成为真正的英雄。
我读过这样一则故事：一个小男孩捡到一盏神灯，灯神决定满足他一个愿望。小男孩说：“我要成名，我要当英雄，我要让全世界的人都知道我～”灯神说：“如果我满足你这个愿望，你愿意付出一切吗，”小男孩说：“我愿意。”灯神又说：“我劝你最好还是换个愿望。”小男孩说：“我不换了，你快些吧～”“砰”的一声，广场上立起了一座小
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男孩的雕像，他一夜成名，可他却付出了自己最宝贵的东西——。
虽说这个故事是虚构的，可他还是告诉我们一些道理。在这个故事中，小男孩成了英雄，可我认为，他不是真正的英雄。真正的英雄绝不会如此贪图名利，也不会刻意去成名，就是因为他们是英雄，一个真正的英雄。
英雄，是在艰苦磨练中形成的，它不会白白地让某个人去当。
英雄，往往不把自己看成英雄，而看成一个普通人，这正是他们的高尚所在。
每个人生命的开始都是一样普通，为什么有些人就能功绩显赫，成为英雄，有些人则终生平凡。那些想当英雄又不付出行动的人，你们想过吗，
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作文六：《我心目中的英雄作文》2300字
我心目中的英雄作文
导语：世界上有许多值得我们敬佩的人，他们就像灯光一样有着无数的光辉，时刻照耀着我们，是我们前进的动力，萦绕在我们的心头。
篇一：我心目中的英雄
英雄，在我的心目中，并不是要做出一些惊天地泣鬼神的壮烈之举，并不是要以牺牲生命为代价英雄来换取他人幸福的人。我心目中的英雄，非常之多，可能我数一辈子都数不完。
妈妈是英雄，她是一位圣洁的白衣天使，每天早上七点半就已经不见了人影。她每天站在病人的生死线上，药方上如果不小心写错了一个字，哪怕是多一笔或少一笔，都有可能会危及到一个人的生命。她工作负责，无论是对病人、对同事、对家人，都是一个样。她甚至可以让其他员工休息，一个人承担起三个人要做的事情或任务，我觉得妈妈就是一个英雄。
爸爸是英雄。他是一位光荣的人民教师，每天站在讲台上，孜孜不倦地教导着学生们。他和学生们永远打成一片，同学们都喜欢亲切地称他为“老高”。但他对自己的学生毫不放纵，他每天都会按时收查学生们的作业，学生们有疑问，他总是会把问题重复地讲解，直到学生明白为止。学生有突发情况，他总是会饭才吃到一半就赶过去，就算在晚上也如此。我觉得爸爸也是一位英雄。
班主任陈老师是英雄。她同样是一位年轻的人民教师，总是喜
欢亲昵地叫我们的小名，不管是在学校还是在电话中。但她对我们毫不溺爱。同学们有违规现象，她毫不留情地对我们严加批评。可是在运动会上，我们出现了失误，她并不会像我们一样掉眼泪，只会帮我们分析失误的原因，鼓励我们继续加油。在我心目中她更是一位英雄。
数学老师戴老师是英雄。数学课上课前，她总会细心地画好图，抄好题，好让我们学得清楚，看得明白。教学一个新内容时，她总是一而再、再而三地掰开来细细地跟我们分析，直到我们理解为止。课余时间我们带着没弄懂的问题去找她时，她总是笑脸相迎、耐心讲解。在我心目中她也是当之无愧的英雄。
不仅仅老师们是英雄，同学们也都是英雄，学习上开拓进取，生活中乐于助人，赛场上奋勇拼搏。我相信，在以后的岁月中，一定会出现更多的无名英雄。
篇二：我心目中的英雄
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，不知不觉又是一年清明时。我们怀着崇敬而凝重的心情怀念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮现在我的眼前。今天，就让我们打开记忆的大门，去寻找那些为中华民族解放事业和新中国的崛起，而抛头颅洒热血的英雄吧！
记得一年级的时候，我就从书本上读到革命先辈为了民族的解放和祖国的明天，而英勇奋斗的英雄故事：**为了不暴露潜伏目标，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，为革命事业，献出了自己年轻的
生命；战斗英雄**为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。还有**、方志敏、狼牙山五壮士……这些英雄的中华儿女，以自己的血肉之躯拯救了灾难深重的中华民族，赢得了中国革命的伟大胜利！他们是当之无愧的英雄！为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳？为什么我们的红领巾这样鲜红？因为这是血染的风采！
英雄们谱写了中华民族的壮丽篇章，他们的丰功伟绩必将代代相传！
在和平盛世的今天，中华大地依然英雄辈出：助人为乐、无私奉献的雷锋； 危难时刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；历经磨练，征服太空的航天英雄杨利伟…… 他们为新中国树立了一座座不朽的丰碑！今天，我们凝望着五星红旗，倾听着激昂的国歌，心目中筑起了一道新的长城，那就是，踏着英雄的脚步前行，满怀信心地开创祖国的灿烂明天！
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！ 同学们，我们是二十一世纪的一代新人，民族的脊梁将由我们这一代人挺起！让我们接过英雄精神的光辉旗帜，好好学习，刻苦锻炼，做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年！
信念的桅杆已经树起，希望的风帆高高飘扬，让我们大家一起向着理想的霞光启航吧！为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
篇三：我心目中的英雄
每个人的心目中都有一个英雄。或许，他是一个伟大的领袖；
或许，他是一个著名的歌星；或许，他是一个杰出的学者；再或许……我心目中也有这样的一个英雄，她是平凡的，却也是独一无二的；她是最熟悉我的，亦是我最熟悉的。因为，她就是我。
我是最平凡的。像所有中学生一样，上学、上课、写作业、参加学校活动，每天过着千篇一律的生活。
但我也是独一无二的。会在空闲时弹自己最喜欢的曲子，对音乐有自己独特的见解，会用自己的思维方式思考问题，会固执地坚守着自己的原则底线……但这些都不是让我成为自己的英雄的原因。我认为英雄之所以会成为英雄，是因为他心目中还有一片空白的、真实的地方，因为有这片空白与真实，他不惜一切代价维护着正义；因为有这片空白与真实，他唾弃黑暗，蔑视败坏的人心；因为有这片空白与真实，他会用真心去帮助有困难的人……而这片空白与真实，不会因为人心的险恶而变得虚伪，不会因为利益的熏陶而变得邪恶，它永远是干净的、纯洁的、不卑不亢的。而又有多少人的心目中，还保留着这样一片净土呢？又有多少人的净土被污染了呢？或许这就是英雄为什么少之又少的原因吧！？
而令我骄傲的和庆幸的是，我的心目中还有这样一片干净的地方，让伪装累了的心灵享受片刻的安宁；让受伤的心灵能静静地躲进来疗伤；让受到挫折的心灵放声大哭，在哭泣中找到新的目标，不顾一切地向前走去……它引导着我追随内心深处的想法去理解善与恶、是与非；它教我去做一个正直的人，保护着我对世界善良而单纯的幻想；它坚定地对我说：“加油吧！做一个真正的、你想做的英雄！”
或许随着时间的推移，英雄会变得越来越少，或许会有越来越
多的人心目中的净土会被污染，但无论如何，我都会守护我的那一片
净土，永远做我心目中的英雄！
作文七：《作文我心目中的英雄》1800字
作文我心目中的英雄（一）
在我们身边，有许多平凡而又伟大的人，在我的心目中也有一位平凡而又伟大“英雄。”
在我父母的单位有一位叔叔他的名字叫李建清，我们平时都亲切的叫他李叔叔。因为在一次雷管生产中李叔叔不幸失去了双手。从那以后李叔叔常常驼着背，甩着两只空荡荡的袖子，再厂区漫无目地走来走去。渐渐他在大家的心目中变得平凡又可怜，但后面的一件事让他成为我心目中的英雄。有一天我们一大群的小孩在灯光球场上玩，我们追着跑着，玩得可高兴了，突然有一位小女孩被石头绊倒重重的摔在水泥地板上，脑门刚好可在石头上，顿时血流如注，周围站着很多大人都惊呆了，谁也不敢去扶。在这关键的时刻李叔叔匆匆忙忙地跑过来，只见他弯着腰用嘴巴咬住小女孩的衣服，使劲地把他叼起来放在腿上，斗大的汗珠挂在李叔叔的脸上。他叫周围的人赶快救小女孩，在李叔叔和大家努力下小女孩终于被送到救护车上，李叔叔也跟车上救护车还为小女孩献了血，因为小女孩是留守儿童，李叔叔还拿出所有的钱救小女孩。从那以后，再看到李叔叔的背影我觉的得他是那样的高大。
李叔叔在我的心目中是一位了不起的英雄，他让我懂得了要用善良的心去关心他人。
作文我心目中的英雄（二）
英雄这个名称，在我看来是让人热血沸腾的一个词，让人敬佩的一个词，更是英勇、爱国、伟大的代名词！在中华民族五千年的历史长河中，不知出现了多少英雄。而在这千千万万的成堆的英雄当中，我最敬佩最喜欢的英雄是他，他就是中华民族的骄傲，我们南安人的骄傲——郑成功！
郑成功出生于１６２４年，是我们南安石井村人。１６４６年秋天，清兵进攻福建，隆武帝被捉，郑成功的父亲郑芝龙在敌人的“勾引”下投奔于清朝，可郑成功却不与其父亲同流合污，坚决反对父亲投靠清朝，率领部下起兵与清朝对抗。荷兰侵略者在１６２４年侵占了我国台湾，而且还不断地骚扰福建、广东沿海地区，使中国人民无比愤慨。因此郑成功在坚持抗清的同时，又和侵占我国台湾的荷兰兵展开长期的斗争。
最令人难以忘怀的是那天——１６６２年２月１日，郑成功指挥舰队围攻殖民者统治的台湾城的情景。时至今日，我们似乎还能看见郑成功站在船上挥手指挥，将士们正向赤嵌城的敌人发起了猛攻，城下的海面上是许多被郑成功军队击中的、正在斜沉的兵舰……这激动人心的场面，令人心潮难平！也就是在那天被侵略了３８年的台湾终于重回祖国的怀抱！
其实，英雄不仅仅局限在于以前历史中，在现当代也有许多的英雄人物，比如领导中国共产党，推翻旧社会，建立新中国的伟大领袖——**；还有提出一国两制、改革开放英明决策的**；还有那乘坐神舟五号遨游太空的杨利伟……
英雄，这个字眼是何等神圣呀！我们羡慕他们受到了亿万人民的赞美。可你们有没有想过，那些英雄在那一阵阵的欢呼、一件件的英勇事迹的背后，又要默默承受着多少的艰辛和苦难！所以，受别人称赞的人不好当，英雄更是不好当！英雄永远都是人们心中最伟大的人！
同学们，作为祖国花骨朵，虽然我们不一定都能像英雄那样个个成大事、做伟人。但是，我们可以从身边的小事做起，慢慢地开始为祖国、为社会贡献出自己的一份力量！将来用我们的智慧与热血也谱写一首首属于自己的英雄之歌！
作文我心目中的英雄（三）
在我的心目中，有一位英雄，他就是获得２００８年第２９届奥运会５６公斤级举重冠军的中国选手。他正是当年误打误撞撞进了举重界的－廖辉。
他曾是一名军人，退役后，他想去体校做一名体操运动员，（ｍ．ｌｚ１３．）有一位自称是体校教练的人带他去训练，他很高兴。去了以后，他服从教练，练了一个多月后，才得知，那个教练不是体校的教练，而是举重教练。从此，他就走上了举重之路……
经过不懈的努力，当年误打误撞走上举重之路的廖辉有两下子了，并凭借实力被光荣地做为第２９届奥运会的举重选手来到了北京。比赛中的抓举项目中，他从１５５公斤出场，以天赋和努力，轻松抓举，动作无懈可击，最后获得１６３公斤最高分；挺举项目中，他从１８９公斤出场，第一把没有成功举起，调整心态后第二把举上了，最后以１８７公斤的好成绩获得挺举最高分。
两项总分第一，使他早早地锁定胜局，获得了２０２项金牌的其中之一。得知获得金牌的那一瞬，他激动地哭了，多年的努力没有白费……
廖辉，他就是我心目中这样一个坚持不懈的英雄。
＊ 我心目中的英雄作文
＊ 我心目中的英雄
＊ 我心中的英雄
作文八：《[重点]“我心目中的英雄”作文》1600字
我心中的英雄
千古无数风流人物，他们叱咤风云，扭转乾坤，无不在汗青上写下了光辉的一页。那么，怎样的人才能称得上是真正的英雄呢，我想，不同的人有不同的答案。我认为，英雄是志者，知者，治者，智者。
英雄是志者。志者，胸怀远大志向，艰苦奋斗，打拼出一番天地。有志者事竟成；有志之士，英雄也。**总理在少年时便豪情满志道：“为中华之崛起而读书”。他的声音响彻中华大地，他是我们国人心目中的英雄。成龙几经波折，只身进军好莱坞，满怀着将中国功夫打出世界的志向，在国际影坛赢得了一席之地。他是我们时代的英雄。
英雄是智者。智者上通天文，下晓地理，用自己的知识造福了人民。智者，英雄也。袁隆平当之无愧是个智者。他用自己的知识才华，跳出传统方法的思想禁锢，培养了震惊世界的杂交水稻，解决了上千万人口的温饱问题，他是科学史上的英雄。
英雄是治者。治者，治国安邦，平天下。如若一个人在乱世中统一了天下，那么他便是当时的伟大的英雄。一代天骄，成吉思汗，率领他的铁骑，东征西讨，所向无敌，一度创造出元朝盛世。在他统治期间，中华版图北至俄罗斯，南达印度，面积是中国封建史上的颠峰。他是平定天下的英雄。
英雄是知者。知者，神机妙算，博览群书，通晓天下。知者通天下，为人所敬仰，当然是英雄。**就是一个知者，但他又不仅仅是一个知者。在吟咏“独立寒秋，湘江北去”时，他是知者；在发出“数风流人物，还看今朝”的誓言时，他是志者；在采取农村包围城市战略时，他是智者；在指挥百万雄师，横渡长江，推翻国民党反动统治，建立新中国时，他更是治者。所以，至今他一直是我们中华儿女心目中最大的英雄。
志者，成大事；智者，名史册；治者，匡社稷；知者，晓天下，皆英雄也。
世间的英雄——父母
全国妇联做了一次问卷调查——“谁是你心中的英雄”，结果显示，父母紧跟第一位英雄**之后排位第二，这个位次十分靠前，而在去年同样的调查中，父母根本就不在前十名之列，由此可见，父母在孩子心中的地位提高了，父母是孩子心中伟大的人，反映出当代年青人感恩知报之心大大增强了。
古有孟母三迁的故事，孟母为了给孩子创设更好的成才环境，不惜三次搬家，谁能说圣贤身上没有母亲的影子，谁能说父母不是孩子的第一任老师，伟大的母爱创造了伟大的人物，难道我们不能称这样的父母是英雄吗，
近年来，一个感人泪下的故事传遍大江南北：一家三口到某
风景区乘着缆车登山游览，不料缆绳突然断裂，缆车向着深深的谷底坠落，在这生死紧急关头，父母毅然决然将孩子举起，孩子得救了，而他的父母却因猛烈的撞击而永远离开了人世。在缆车急速坠落的短短几十秒内，父母想了些什么，也许他们什么都来不及想，他们的任何行为都来自他们内心根深蒂固的东西，那就是最伟大最无私的爱，这样的爱难道不值得我们讴歌吗，这样的父母在孩子眼中不是真正的英雄吗，
这样的例子很多很多，去年在宁夏某地，一位父亲带着一个儿子和一个女儿外出时，不幸被一股百年不遇的特大龙卷风裹挟到离地二三十米的高空，父亲忍着剧痛死死抱着两个孩子不松手，一直坚持到离地较近时才把两个孩子扔到高大的草垛上，孩子得救了。事后人们惊讶地问：你哪来的那么大的力量竟然抗拒了龙卷风的撕扯，这也许用不着找出答案了，父母对孩子的爱，是世上任何力量也挡不住的。
我们要反躬自问：我们对父母了解多少，我们对父母的爱理解多少，我们自己的反哺之心增强了多少，我们的感念之情加深了多少，值得庆幸的是，两次社会调查结果的变化，显示了孩子的成熟，反映了感恩理念的提升。
“百善孝为先”，我们要感念父母的爱，回报父母的爱。如果我们连父母都不爱，又怎能爱祖国爱人民，什么是英雄，也许他能创造惊天动地的伟业，也许他只是一个默默奉献的凡人，只要他有一种伟大的爱，能无私地奉献，能赢得人们发自内心的敬
仰，那就是英雄～
我要亲口把这些话说给我的父母听，说给天下的父母听。
作文九：《心目中的英雄作文400字》1200字
心目中的英雄
在我的心中一直有个英雄，我不知道他叫什么名字，但我知道他有一颗金子般的心。他在我心中似乎像一个伤疤一样，永远不会磨掉的疤。
这是一天我打开电视无意中，看见了这个英雄。这是一个节目叫全星全益，明星们介绍自己心目中的英雄时。我看见了这个这位平民英雄，他已经８９岁了电视上面介绍他来自河南开封。
在１２月份有一个女孩跳河自杀，老爷爷奋不顾身的跳下河里救出这位女孩，这个女孩自杀是因为生活压力太大了想不开，才选择这条不归路。当时老爷爷在河边散步，突然看见水中有人就急忙往河里跳了下去。你想在１２月份的天气多久冷，再加上冰冷的河水和８９岁的高龄，后果不堪设想。可是老爷爷坚持救这个女孩子，老爷爷还说救这个女孩子的生命，就像在救自己的生命一样，不然良心会不安。他还说如果有人做这样傻事，被他看见了还会去救。
老爷爷谢谢您！救出这个年轻的女孩子。您就是我们心中的英雄，您有一颗宽大和金子般的心，您就是第二个活雷锋，我们向您致敬
【每日写作指导：感动话题作文指导……】
［题目设计］
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。（ｎｅｘｔ８８）请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
１、立意自定。２、文体自选。３、题目自拟。４、不少于８００字。
［写作指导］
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起１９９９年高考“坚韧——我所追求的品格／战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
作文十：《小学作文：我心目中的英雄》300字
我心目中的英雄
我大脑中永远留着一位令我难忘的英雄 —— 他就是敬爱的李学生叔叔。 那是发生在 ２００５年 ４月 ２５日这一天，他要从杭州到温州去，当火车快 到站的时候，一位小男孩笑容满面地和一位小女孩在轨道上玩耍。当火车越 来越近时，火车发出了刺耳声，两个小孩这才回过神了。顿时，吓得脸色苍 白。突然，李学生叔叔抢先一步，把男孩抱到安全地带，连忙又去救小女孩， 可是时间来不及了，自己和小女孩却一同被火车撞上。当人们得知这一噩耗 时，都从四面八方赶来为李学生叔叔送行。他们一个个激动地说：“ 李学生真 是个英雄 ！”
多么令人难忘啊， ２００５年 ４月 ２５日 ！ 多么令人难忘啊，舍己救人的英雄 —— 李学生叔叔 ！
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