隔壁的老王哥是龟
作文一：《万圣节讨糖活动总结》3900字
万圣节讨糖活动总结
“不给糖就捣乱”（ｔｒｉｃｋ－ｏｒ－ｔｒｅａｔｉｎｇ，又称ｔｒｉｃｋ－ｏｒ－ｔｒｅａｔ）是万圣夜的主要活动。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，索要糖果。
活动内容
小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫，”ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ！”（意即不请客就捣乱），主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。在苏格兰，小孩要糖果时会说，”ｔｈｅ ｓｋｙ ｉｓ ｂｌｕｅ， ｔｈｅ ｇｒａｓｓ ｉｓ ｇｒｅｅｎ， ｍａｙ ｗｅ ｈａｖｅ ｏｕｒ ｈａｌｌｏｗｅｅｎ．”（天是蓝色，草是绿色，齐来庆
祝万圣节前夜），然后以唱歌跳舞等表演来博得糖果。
万圣节讨糖活动总结，一，
每年的１０月３１日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在１１月１日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下，
首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己
的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。
在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动！家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。
中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。
此次万圣节活动成功之处，
１．老师们团结一致，认真并积极的参与活动。
２．活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好
评。
３．活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐！
通过活动需要反思和改进的地方，
１．活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。
２．在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。
万圣节讨糖活动总结，二，
每年的１０月３１日是西方国家传统的鬼节，又叫万圣节。
我们幼儿园作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会活动。
这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情还是比较高的，虽然我们活动是上午９点开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，我么么的老师这次也是别有用心， 特意找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯，非常的特别，而且很漂亮。
我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物，是我们亲手做彩蛋，这是我们费了很大力气才找到的，我们给每
个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案，可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了 宝宝们画得很高兴也画的五花八门的什么样的都有 非常可爱！接下来进行的是制作面具，这个面具是我们老师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了虽然宝宝们都画的乱七八糟的 弄得哪里都是。但还是很开心 很快乐！ 彩蛋和面具都画好了我们就开始了游戏时间 首先是我们的找妈妈 我们把画的面具给妈妈们戴上 然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的爸爸就要接受惩罚 我们打得不亦乐乎。
在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会 是我们的家长可以利用任何的东西来装扮自己的宝宝 我们为他们准备了各种各样的衣服 和一些饰品 有 帽子 眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上贴的 装饰品 家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备．
所以在走ｓｈｏｗ这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走ｓｈｏｗ音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时， 全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
在老师的带领下我们的孩子在进行个人展示时，也就没
有这么紧张了。 他们都和爸爸妈妈一起走 走的很好 很美的。家长配合的也很好。
我们的活动除了走ｓｈｏｗ以为，还精心准备了一些与家长互动的游戏。
虽然不是每个家长都参与到了这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念，最后我们还集体跳了我们的兔子舞 很是热闹 然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。
再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。
万圣节讨糖活动总结，三，
在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，ＸＸ年１３月３１日新天地幼儿园开展了”惊魂在十月，万圣狂欢夜”活动，现对本次活动做以下小结，
１．活动策划及前期准备
新天地幼儿园１０年做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划，旨在，一样的万圣节，不一样的童年回忆，让孩子们在园生活更加的丰富多彩！
由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组分组时，万圣节的活动策划交给了小班
组的月群灵四位老师，国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案，通过审核在１０月份的第二周确定了本次万圣节活动方案，
１０月３１日上午，小班组 园内活动
１０月３１日晚上，中大班组游园活动
第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告，提前告知家长准备事项。
在第三周园内各项环境布置也相继的完成，在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程，并对活动细节做了更明确的要求，对各班准备情况进行了督察和指导。
活动开展
１０月３１日一大早，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖让孩子们非常的开心，家长们也是非常的配合，小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋，小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园，相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆！
随着夜幕的降临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我们中大班的游园活动，我们中大班的家长们也是个个装扮出
席，魔鬼、幽灵、巫婆、ｃｏｓｐｌａｙ，一个个造型都是非常的惊艳，在走秀中家长们也会死非常的配合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮，家长和小朋友都玩起来了，在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸，我们觉得非常的欣慰！
三，活动小结
１．活动参与率，本次中大班游园活动全园共有１８２对亲子参与，参与率为，９５％ 家长都是非常的配合的！
２．前期准备还是较为充分，在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责，全园动员，共同努力。
３．家长配合度较好，全园幼儿都有服装，自制或者是购买，有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物，如中一班王子诚妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。
４．不足，晚上活动音乐上不足，循环播放只有四首，偶尔会断
舞台意识不强，有很多家长和孩子会跨过舞台候场，下次可在活动前做好提醒。
闯关游戏有个别游戏稍显冷门了一点，老师的现场应变能力还需要加强！
万圣节讨糖活动总结，四，
小区同龄孩子家长们一起组织的活动，非常有意思．度过
了一个非常有趣的万圣节．我觉得更愿意凑热闹的其实是家长们．
妈咪也疯狂啊，瞧顺顺妈化的！
讨糖的路上，不畏艰辛，哈哈，走多远都不怕，就为了嘴里这口糖！还不错，每个娃都收获颇丰！
淡定的小魔女，拿的是我手作的讨糖袋！
每户家长都在楼门口恭候，这样的主张相当不错，既不用爬上爬下那么麻烦，还更增添了气氛！如果进入各家，就没意思了，倒是在楼门口一哄而抢更好玩！
叫开了门，那就上吧！
小魔女乖乖的等分糖！
值得一提的是，水珠妈妈和我们家是一楼门的，她还细心的给所有孩子准备了温开水在楼门口，一杯一杯的端给孩子们喝，这样可以把叫哑的喉咙好好润润．真是及时雨！
相信这次的讨糖活动，给娃娃们都留下了深刻的印象！
作文二：《关于万圣节讨糖活动总结 》3400字
关于万圣节讨糖活动总结
在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，２０１７年１３月３１日新天地幼儿园开展了＂惊魂在十月，万圣狂欢夜＂活动，现对本次活动做以下小结：
１．活动策划及前期准备
新天地幼儿园１０年做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划，旨在：一样的万圣节，不一样的童年回忆，让孩子们在园生活更加的丰富多彩！
由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组傲分组时，万圣节的活动策划交给了小班组 的月群灵四位老师，国庆节放假回来后我譬们就收到了月老师小团队的活动方案，通旨过审核在１０月份的第二周确定了本次万嘈圣节活动方案：
１０月３１日上午：小趼班组园内活动
１０月３１日晚上：中大？班组游园活动
第二周我们下发了活动通 知并编辑了微信活动预告，提前告知家长冂准备事项。
在第三周园内各项环境布置晕也相继的完成，在第四周我
们召开了活动词前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解毙本次活动的流程，并对活动细节做了更明亥确的要求，对各班准备情况进行了督察和嵩指导。
活动开展
１０月３１日一大早罡，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开氵开心心地来幼儿园，有的打扮成了小天使莰，有的打扮成了杰克船长，有的打扮成了钥小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神毂秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿孬完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖让稃孩子们非常的开心，家长们也是非常的配篑合，小二班家长还给幼儿准备了人手一份镨的讨糖袋，小班幼儿们个个笑容满面的回骘到了幼儿园，相信今年的万圣节一定给他夔们留下了不一样的回忆！
随着夜幕的降 临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我巽们中大班的游园活动，我们中大班的家长？们也是个个装扮出席，魔鬼、幽灵、巫婆赔、ｃｏｓｐｌａｙ，一个个造型都是非常の的惊艳，在走秀中家长们也会死非常的配储合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一噙遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮，家鲴长和小朋友都玩起来了，在领取礼物的时Φ候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开鲸心的笑脸，我们觉得非常的欣慰！
三：淋活动小结
１．活动参与率：本次中大班恻游园活动全园共有１８２对亲子参与，参流与率为：９５％家长都是非常的配合的！，
２．前期准备还是较为充分，在两场活憷动的流程上还是较为流畅。活动老师们都溪各司其责，全园动员，共同努力。
３．锖家长配合度较好，全园幼儿都有服装，自菝制或者是购买，有的班级家长还给幼儿园蘸小朋友送礼物，如中一班王子诚妈妈给全扯班幼儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班端级幼儿送了讨糖袋等。
４．不足：晚上 活动音乐上不足，循环播放只有四首，偶乾尔会断
舞台意识不强，有很多家长和孩绛子会跨过舞台候场，下次可在活动前做好戏提醒。
闯关游戏有个别游戏稍显冷门了 一点，老师的现场应变能力还需要加强！句
小区同龄孩子家长们一起组织的活动，尔非常有意思．度过了一个非常有趣的万圣ㄅ节．我觉得更愿意凑热闹的其实是家长们痦．
妈咪也疯狂啊，瞧顺顺妈化的！
讨о糖的路上，不畏艰辛，哈哈，走多远都不瞰怕，就为了
嘴里这口糖！还不错，每个娃秦都收获颇丰！
淡定的小魔女，拿的是我晌手作的讨糖袋！
每户家长都在楼门口恭统候，这样的主张相当不错，既不用爬上爬表下那么麻烦，还更增添了气氛！如果进入咛各家，就没意思了，倒是在楼门口一哄而憨抢更好玩！
叫开了门，那就上吧！
小部魔女乖乖的等分糖！
值得一提的是，水镗珠妈妈和我们家是一楼门的，她还细
给所有孩子准备了温开水在楼门口，一杯闵一杯的端给孩心的搓
子们喝，这样可以把叫哑的铣喉咙好好润润．真是及时雨！
相信这次齑的讨糖活动，给娃娃们都留下了深刻的印 象！
每年的１０月３１日是西方国家传肖统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的 了解一些西方的文化，我园也在１１月１桕日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节觚活动结束了，我们收获了很多。现将活动班总结如下：
首先园里布置了充满万圣节鍪日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛恝，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到蓐家长和园领导的认可。老师们也在规定的锂时间里布置了各班自己的门头。在活动前α，保教主任做了详细的策划，并且多次和，
老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣传节活动，最后我们决定中大班举行万圣远 足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进？行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的脞哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到 了家长的认可。我们心里也是很高兴的。
在活动前保教主任老师带着中大班的教师局去现场看了场地，让老师们清楚自己班级 的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给曩中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长荞和孩子们一起参加万圣节远足活动！家长铘们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面羯具、制作奇装异服等。
中大班的家长和郴孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，革有很多配合的家长也做了精心的打扮，音椟乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央锫，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热认闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展艟现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺喔进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边卞行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也产很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼悫儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名葬度。
此次万圣节活动成功之处：
１．坦老师们团结一致，认真并积极的参与活动敢。
２．活动充分的调动家长们的积极性哿，得到家长们的一致好评。
３．活动氛颏围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了？节日的快乐！
通过活动需要反思和改进焙的地方：
１．活动的组织与实施要细化 ，做到让每个老师每个参与人员心中有数刹。
２．在活动过程中，缺乏与园外场地叽工作人员的沟通，以后工作中细节和前期铜工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，觉全园各部门对于活动当天的流程做到心中桢有数。
每年的１０月３１日是西方国家瀣传统的鬼节，又叫万圣节。
我们幼儿园侵作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须哈让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园ト也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会灵活动。
这次活动时间比较紧，给予家长懊的准备时间也比较仓促，但是家长的参与留热情还是比较高的，虽然我们活动是上午递９点开始，可是很多家长已经早早的来到扉幼儿园门口等待，并开始为自己的宝宝打皎扮等等，忙的不亦乐乎，我么么的老师这悟次也是别有用心，特意找到我们的大厨为堙我们精心制作的南瓜灯，非常的特别，而馑且很漂亮。
我们活动的第一项就是为我鱼们的万圣节制作礼物，是我们亲手做彩蛋突，这是我们费了很大力气才找到的，我们莉给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意幛的在上面画他们想画的图案，可以画也可？以用手指点。画好之后就可以给家长当手覃机链了宝宝们画得很高兴也画的五花八门鳎的什么样的都有非常可爱！接下来进行的昊是制作面具，这个面具是我们老师事先做 好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好甯了虽然宝宝们都画的乱七八糟的弄得哪里 都是。但还是很开心很快乐！彩蛋和面具驰都画好了我们就开始了游戏时间首先是我鹱们的找妈妈我们把画的面具给妈妈们戴上 然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们畸找找不到的爸爸就要接受惩罚我们打得不莠亦乐乎。
在接下来的时间是我们的化妆？舞会。我们的化妆舞会是我们的家长可以怨利用任何的东西来装扮自己的宝宝我们为敛他们准备了各种各样的衣服和一些饰品有遽帽子眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上病贴的装饰品家长们都把自己的宝宝打扮的圻很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会暌和走秀做准备．
所以在走ｓｈｏｗ这一烊个环节老师和小朋友还有家长都有用心装浔扮，特别是在走ｓｈｏｗ音乐一响老师踏斑着音乐的节拍步入舞台的时，全场一下子ㄦ沸腾了。家长都将自己的宝宝进
行了大变纰身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗承的、还有白雪公主、动画片人物形象等等略。
在老师的带领下我们的孩子在进行个襻人展示时，也就没有这么紧张了。他们都究和爸爸妈妈一起走走的很好很美的。家长悟配合的也很好。
我们的活动除了走ｓｈ肽ｏｗ以为，还精心准备了一些与家长互动 的游戏。
虽然不是每个家长都参与到了洋这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不偶错的，我们还特意请了摄影师帮每个家庭锹拍了全家福作为今天的纪念，最后我们还檠集体跳了我们的兔子舞很是热闹然后发了氽我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全燹家福。
再此也要忠心的感谢那些家长在 百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢 你们对本园活动的大力支持和和配合。
作文三：《万圣节讨糖》800字
万圣节讨糖
万圣节讨糖
Ｔｒｉｃｋ ｏｒ Ｔｒｅａｔ 万圣节讨糖
Ｋｉｄｓ ｌｏｖｅ ｔｒｉｃｋ－ｏｒ－ｔｒｅａｔｉｎｇ： 小朋友最喜欢不给糖，就捣蛋了
Ｋｉｄｓ ｄｒｅｓｓ ｕｐ ｉｎ ａ ｃｏｓｔｕｍｅ ａｎｄ ｋｎｏｃｋ ｏｎ ｎＥｉｇｈｂｏｒ’ｓ ｄｏｏｒｓ：
穿上万圣节道具服，挨家挨户敲门讨糖
Ｋｉｄｓ ｗｉｌｌ ｓａｙ Ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ！ ｔｏ ａｓｋ ｆｏｒ ｃａｎｄｙ： 小朋友会大声说Ｔｒｉｃｋ ｏｒ Ｔｒｅａｔ！”
Ａ ｔｒｅａｔ ｉｓ ａ ｃａｎｄｙ： ｔｒｅａｔ”这里指的就是糖果
Ｉｆ ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｇｉｖｅ ｏｕｔ ｃａｎｄｙ， ｋｉｄｓ ｍｉｇｈｔ ｐｌａｙ ａ ｔｒｉｃｋ ｏｎ ｙｏｕ： 如果你不给糖，小朋友也许会搞个恶作剧
融入北美社区，准备好糖果、积极参与万圣节
Ｆｉｔｔｉｎｇ ｉｎ： ｇｅｔ ｙｏｕｒ ｃａｎｄｙ ｒｅａｄｙ， ｈａｖｅ ｆｕｎ ｏｎ Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ！
万圣节家家户户都会准备好糖果，等待小朋友敲门。
如果你没有准备糖果，本文由论文联盟
：／／．ＬＷＬＭ．Ｃｏｍ收集整理小朋友们会很失望，其他邻
居也会觉得你不合群。
Ｗｈｙ ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ？ 为什么要讨糖，
Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｍｅｒｃｉａｌｉｚｅｄ：万圣节是非常商业化的
节日
Ｃａｎｄｙ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｅｒｓ ｍａｋｅ ｓｏ ｍｕｃｈ ｍｏｎｅｙ ｏｎ Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ．
Ｔｈｅｙ ｐｕｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍａｒｋｅｔｉｎｇ ｄｏｌｌａｒ ｂｅｈｉｎｄ ｉｔ： 讨糖就是糖果、巧
克力生产商想出来的点子，每年万圣节都会投入大笔市场费
用、然后大赚一笔
Ｃｏｓｔｕｍｅ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｅｒｓ ｔｏｏ： 道具服商家也一样
作文四：《万圣节怎么讨糖》4000字
篇一：万圣节活动策划方案
ＬＯＧＯ ｘｘｘ教育ｘｘｘ校区： ４５６７ ４５６７
２０１５年ＸＸＸＸ学校万圣节感恩节活动策划方案
活动背景：？、以西方传统节日万圣节为背景，塑造校园西方文化气息，以此达到来访量 的提升。
？、１０—１１月是我校开业季，通过活动可以增加到访量及配单量。
？、以活动来推广促销政策，以促销政策来拉动ｐａｙ率。
活动目的：提高到访率及ｐａｙ率
活动场地：ＸＸＸＸＸ校内主题房间
活动主题：哈啰喂（Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ）
活动人数： ３－６周岁和 ６－１２周岁共３场，每场各３０人，共９０人次。
活动对象：面向所有客户及潜在客户
活动时间：
内容简述：
１
？活动将以每周周六下午１３：００开始进行，活动时长１小时３０分钟（ＰＴ／ＥＵ），
每场３个主题活动（详细计划见附表３）。小朋友１０人一组，由领队（中教／ＣＣ） 带领在主题教室做比拼游戏。
？整个活动分为三个主题小活动（小“鬼”穿鞋、快活呼啦圈、双龙戏珠）；按１、 ２、３顺序同时进行游戏，详情见附表３．
？整个游戏先是简单的ｃｏｓｐｌａｙ，然后由每队领队教授口号，再进入“ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ” 讨糖游戏，每队所讨糖的总数进行分１，２，３等级，作为串场顺序进入主题房间
开始游戏。
？活动前由各领队整顿纪律，讲述万圣节的来历及南瓜灯来历的背景（穿插简单 的相关单词）。
？活动前准备１８个万圣节南瓜灯小糖袋，里面分别装入不同数量的糖果，用于
？。
？本次活动设立３等奖项。冠军奖、亚军奖、季军将。
？活动结束，通知父母接小朋友离场并打扫卫生。
活动推广方案：销售部门电话邀约家长带领小朋友前来参加
提奖政策：中教全款ｘｘｘ元／单，订金（ｘｘｘ元及以上）ｘｘ元／单。销售：ｘｘｘ元／单。投入产出预估：
２
成本：产出：
物料：ｘｘｘｘ 门票收入：ｘｘｘｘ
食物：ｘｘｘｘ 活动ｐａｙ： ｘｘｘｘｘ
广告单页等：ｘｘｘｘｘ
成本总计：ｘｘｘｘ 总产出：ｘｘｘｘｘ
ＲＯＩ＝成本总计／总产出＝ｘｘｘｘ元
１
篇二：万圣节方案
Ｈａｐｐｙ ｓｈｏｗ—万圣节活动方案
活动目标：１、学唱歌曲《ｋｎｏｃｋ ｋｎｏｃｋ ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ》，让孩子能初步
知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
２、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 活动准备：
１、糖果、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃服装、巫婆帽子等；
２、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文。
３、门制作（橙色ＫＴ板）、录音（姚）
３、音乐：万圣节主题歌《ｋｎｏｃｋ ｋｎｏｃｋ ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ 》；
前期准备：１、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
２．ｃＳＰｅｎｇｂｏ．ＣｏＭ 蓬 勃范 文网：万圣节怎么讨糖）、熟悉主
３
题歌“ｋｎｏｃｋ ｋｎｏｃｋ ，ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ”的旋律。
活动过程：
一、主持人开场舞
１、广播有请主持人上场，主持人开场舞。
二（开场舞
１、表演主题曲《ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ》
广播门铃声，ｇｈｏｓｔ ／ｗｉｔｃｈ／等万圣形象逐个登场，熟悉人物，敲门入场练习句型：Ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ ２、游戏： Ｐｅｅｋ ａ ｐｏｏ
各个人物各请一位小朋友来扮演，：Ｐｅｅｋ ａ ｐｏｏ，所有幼儿一起齐声念儿歌，请一位小朋友躲在门后，请场下幼儿说说谁不见了
３、所有演员和场下幼儿进行共同表演互动歌曲《ｋｎｏｃｋ ｋｎｏｃｋ ｗｈｏ ａｒｅ ｙｏｕ？》。
三、讨糖环节（ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ）
播放主题曲大家一起动起来，向外教老师讨糖。
音乐结束退场。
主持稿：
姚：请主持人上场～
Ｆ：Ｈｅｌｌｏ ，Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ，Ｉ ａｍ ｓｈｉｎｉｎｇ ｓｈｉｎｉｎｇ ｃｏｗｂｏｙ！ Ｈａｐｐｙ
ｈａｌｌｏｗｅｅｎ～
Ｊ：Ｈｅｌｌｏ ，Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ，Ｉ ａｍ ｂｌｉｎｇ ｂｌｉｎｇ！ Ｈａｐｐｙ ｈａｌｌｏｗｅｅｎ～
４
门铃声
Ｆ：ＯＨ． ｗｈｏ ｉｓ ｉｎｇ！
Ｃｈｉｌｄｒｅｎ：Ｉ ａｍ ｇｈｏｓｔ ，Ｉ ａｍ ｌｉｔｔｌｅ ｇｈｏｓｔ！
Ｆ：ＮＯ ！ＮＯ！， Ｄｏｎ’ｔ ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｄｏｏｒ！
Ｊ：小朋友你们要和他们一起大声说ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ，我们才开门啊～
Ｌｏｕｄｌｙ！（３遍）
Ｊ：小朋友，原来我们家里来了有这么多朋友了，有ｇｈｏｓｔ ／ｗｉｔｃｈ／，打个招呼吧～
Ｆ ：Ｈｅｌｌｏ ，ｇｈｏｓｔ！
Ｊ：小朋友们，我们一起动起来吧～Ｌｅｔ’ｓ ｄａｎｃｅ！（播放音乐） Ｊ：你们跳的真好～表扬表扬自己～
Ｆ：Ｌｅｔ’ｓ ｐｌａｙ ａ ｇａｍｅ！ ｗｈｅｎ Ｉ ｓａｙ Ｐｅｅｋ ａ ｐｏｏ，ｃｌｏｓｅ ｙｏｕｒ ｅｙｅｓ，ｐｅｅｋ ａ ｐｏｏ 时，ｏｐｅｎ ｙｏｕｒ ｅｙｅｓ～
Ｊ： Ｌｏｏｋ ｗｈｏ ｉｓ ｍｉｓｓｉｎｇ？（两到三遍）
欢乐的万圣节活动，大家一起动起来，一起说ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ向外教老师讨糖。
篇三：万圣节活动流程Ａ
国际教育机构２０１４年第一季万圣节活动策划
一、 活动主题：
万圣惊魂夜
二、 活动口号
５
万圣惊魂夜、够胆你就来
三、 活动目的
１． 学习西方文化，带动学都国际教育文化
２． 感受学都国际教育的快乐学习方式，给学生提供更多的增值服务，
从而提升学校的知名度和竞争力。
３． 加深被转介绍来参加活动外校孩子对学校的知名度，最终实现家
长和学生都选择加入学都教育。
四、 活动时间：
２０１４年１０月３１日１９：００点到２２：００点
五、 活动地点：五一路如安３号６楼学都国际教育
参加对象：周围所有家长和学生
六、 参加办法：
学都教育所有教师和招生顾问大力宣传，以获取入场卷的形式入场。
七、 活动人数：
一千人以内。
八、活动内容与组织实施：
一、时间：
６：００全体教职员工整装到位（集合地点：大厅）。
班主任组织学生进餐、化妆，准备参加活动。
６
６：２５分组布置游戏活动室，熟悉游戏规则及组织管理流程。
６：３０接待新朋友，验票，发放礼品，装扮。由发展部人员陪同参观介绍学校，引领入座。
６：５５全体人员大厅集合，活动开始。
会务宣读注意事项 引子：情景盛装秀表演－－万圣节教师和外国朋友参加
讨糖活动：激情搞怪，讨糖活动。
主持人登场： （中文）、 （全英文），介绍活动内容及规则宣布万圣节狂欢活动开始。
由英语老师刘丽亚全英语介绍万圣节的由来（装扮吸血鬼）。
知识问答：提问与万圣节有关的知识（有奖竞猜） （由英语老师准备题目）
深海探宝活动开始：
１、深陷海水（叼苹果）教室（ ）：成长城堡：放一个盆，里面４／５装水，用嘴把带把的苹果从水中完整用嘴叼进旁边的盘子里）３人一组，获胜则获得一颗金币 组织游戏老师１位，维持秩序老师一位。
２、糖果迷踪（讨糖）（ ）：每个房间每个老师手上会有金币，学生
说一句完整的英语可以奖励一颗金币，重复的英语不可以）这个游戏每位老师手上会有相应的金币。符合要求则给金
７
币。不符合则不给。发金币由维持秩序的老师发放金币。
３、深海之冤（夹玻璃珠）（ ）：用一次性圆筷子夹盆子里装满水沉在水底的玻璃珠，２人一组，获胜的可以获得一颗金币。游戏主持老师一位，秩序老师一位。
４、请相信我教室（ ）：解惑堂：６人一组，一人负责猜。有五个文件夹，里面只有一个故事是真实的。拿到文件夹的人形容自己文件夹里的内容 ，没有内容的自己编。赢到最后的奖励１颗金币，输的则返还一颗金币。游戏主持老师一位，秩序老师一位（秩序老师负责讲解游戏规则）。
５、天黑请闭眼游戏教室（ ）：筑梦居：每人拿到自己的身份牌，由法官来指挥，淘汰制每轮淘汰人 让新人进入房间继续玩，赢到最后的获得一颗金币。游戏主持老师一位，秩序老师一位（秩序老师负责讲解游戏规则）。
６、抢占先机（抢椅子游戏）（ ）教室：奇智、书海：围着桌子转 听音乐或者口令，音乐或口令停止则开始抢凳子，没抢到凳子的则被淘汰。获胜者获得金币一颗。游戏主持老师一位，秩序老师一位（秩序
老师负责讲解游戏规则）。
７、前世今生（塔罗牌游戏）（ＶＩＰ教室１）：占卜游戏，每轮只能有１个人进入房间，且保持安静。占卜完则下一个进入房间。只需一位塔罗牌老师。
８
８、惊声尖叫（鬼屋）（餐厅）（ ）：里面会由四个老师扮鬼，蹲在桌子下或墙后面吓唬，将水龙头水轻轻的打开产生滴水的声音。扮鬼老师需要４位，门口一位秩序老师，讲解规则。
９、幽灵传说（鬼故事）（ ）教室：尚知苑：由一个生动老师讲述恐怖鬼故事，要有很强的氛围渲染。需一位老师讲，一位秩序老师。
１０、谁是卧底教室（ ）：会议室：游戏人数：不限 游戏规则：假如在场７个人中６个人拿到相同的一个词语，剩下的１个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕，７人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。 若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。游戏主持老师一位，秩序老师一位（秩序老师负责讲解游戏规则）。
１１、除特殊要求人数增多教室外，每个教室内有２位老师，以为负责组织游戏，一位负责维持秩序和学生安全。
验票、发放礼品（ ）老师２位，登记学生信息由２位前台做登记，学校通道和大厅须有２位老师巡逻。共计２７位老师。
主持人：２位（一男一女）
照相：一位
９
摄影师：一位
音乐播放师：一位
共计：３２人。
１０
作文五：《万圣节讨糖》9100字
万圣节亲子活动策划方案
方案一：
一，万圣节的由来
在西方国家，每年的十月三十一日，有个ｈａｌｌｏｗｅｅｎ，那就是万圣节。大家都知道，在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖，说是“ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ．
现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二，万圣节活动目的
透过ｈａｌｌｏｗｅｅｎ节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。
三，活动准备工作
１，万圣节活动的背景音乐
２，万圣节活动的周边宣传物料，例如：入场邀请函，活
１
动场地的背景板，易拉宝，宣传折页，水牌等。
３，万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，ｌｅｄ节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。
４，现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰等。
四，游戏活动细则
１，谁是吸血鬼？（锻炼孩子的观察能力）
场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平！
游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，“谁才是有牙齿的吸血鬼？”，小朋友们举手抢答，答对者送上一份小礼物（可以送给小朋友一个吸血鬼的牙
齿玩具），如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有小朋友选出正确的“吸血鬼”。
２，白雪公主与七个小矮人（锻炼孩子的勇气）
场白：恶毒的巫婆偷走了白雪公主的宝贝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我们要选出的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有勇气的小矮
２
人就是我们白雪公主的小勇士！
游戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小朋友参加。在箱子里放入道具（水果，小玩具，文具等），计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。
３，调皮的苹果（锻炼孩子的肢体协调能力）
场白：女巫又在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给白雪公主，白雪公主吃了这个神奇的苹果就会苏醒，可是这个苹果非常的调皮好动，它可不会老实的让小朋友把它摘下来呢！
游戏方法：把苹果的一端用绳子系好，让活动人员打扮成女巫，拿住系好苹果的另一端使苹果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果，谁就使胜利者，胜利的小朋友可以获得小礼物作为奖励。
４，你说我猜（锻炼孩子的思维能力）
场白：金牌家庭，你说我猜！
游戏方法：事先准备好各种名词的提示板，由一名家长和一名孩子为一组，限时３分钟，孩子背对提示板，看不到具体的名称，由家长来形容提示板上的物品，描述过程中不许出现提示板上的关键字，，由参加的小朋友通过家长的描述，猜出提示板上的词语，游戏时间内正确最多的为本游戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示鼓
３
励。
５，不给糖就捣蛋（锻炼孩子的沟通能力）
场白：甜蜜的邪恶，回答问题得糖果，不给糖果就捣蛋！
游戏方法：服务人员扮成各种万圣节的角色（女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等），分散在会场，现场所有的孩子们都可以去向他们要糖，服务人员准备好各种问题，提问前来要糖的小朋友，回答对问题的小朋友就可以获得服务人员手中的糖果做为奖励，活动时间为２０分钟，获得最多糖果的为当场的智慧小明星，将获得活动方提供的一份精美大礼（毛绒玩具、拼图、积木等）。
方案二：
一、活动目的：
１． 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。
２． 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证７０％共性的实施。
３． 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。 ※万圣节活动要求说明
１． 活动方案：
请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。
４
２． 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。
３． 有条件的校园可拍摄活动ＶＣＤ，发给中心，作为资料挂网。
二、活动时间：１０月２９日（星期五）或１０月３１日（星期日）
三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）
四、活动对象：全园小朋友及家长
五、活动方式：亲子活动
六、美语含量：保证３／４美语含量
七、活动准备：
（一）校园：万圣节装饰时间：１０月上旬
１． 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；１０月２３日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
２． 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
３． 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧
５
心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
４． 节日当天大门外张贴横幅－－－活动的名称如：万圣节亲子乐／化装舞会／万圣游乐园／万圣节讨糖活动／万圣节鸡尾酒会。
５、１０月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
（二）班级：（万圣节知识了解：１０月上、中旬）
１． 用一些与Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Ｆａｉｒｙｌａｎｄ的光盘里）
２． 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
３． 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）
４． 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
５． 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
６
八、活动形式：
１、环境布置
２、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容－－Ｈａｐｐｙ Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ。（游园活动可适当选择）
九、注意事项
１． 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
２． 有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
３． 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
４． 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
５． 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
６． 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。
篇二：万圣节主题活动
７
一、活动来源：
在西方国家，每年的１０月３１日，有个“ｈａｌｌｏｗｅｅｎ”，辞典解释为“ｔｈｅ ｅｖｅ ｏｆ ａｌｌ ｓａｉｎｔｓｄａｙ”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。
二、活动目的：
１、 通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
２、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
３、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
４、提供家园互动机会，增进亲子交流。
万圣节活动形式：此次万圣节活动我们中高幼以班级为单
８
位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
三、活动目标１：
１、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。
２、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。
《万圣里的蝙蝠》（美术）
活动目标２：
１、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。
２、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：万圣节讨糖）
——中幼组：《万圣节小鬼来做客》（综合）
活动目标３：
１、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
２、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。
《万圣节的南瓜灯》（美术）
活动目标４：
１、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。
９
２、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
——低幼组：《好玩的万圣节》
活动目标５：
通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。
推荐游戏：１、南瓜娃娃真可爱
材料：南瓜头饰１个，油画棒人手一盒、大圆纸
四、活动提示１：
１、做南瓜头饰
？教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，
？幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。
２、南瓜娃娃在哪里
材料：教师预先画好的图６张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 活动提示２：
？今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，
？分别找南瓜娃娃，找到后要告告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。
？幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
？藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。
万圣节当天活动：
１０
——中高幼，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到我们国际部班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
——低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。
五、活动流程：
１、月末精彩英文秀（１５：３０——１６：００）
各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。
２、亲子同乐化妆秀（１６：１０——１６：４０）
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
３、游园舞会家庭秀（１６：４０——１７：４０）
主持：班主任
集体活动：在各自家庭装扮结束后，集体集中共享空间，以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。
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４、“ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ”讨糖（１７：４０－－－－－－－１８：００）
讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。
六、活动相关准备：
（一）各班教室及公共区域：（万圣节来了：１０月２３——３１日 ）
１． 国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜；
２． 活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。
３． 制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
４． 节日当天大门外张贴横幅－－－万圣游乐园会。
篇三：万圣节知识问答
万圣节活动知识竞猜
１，万圣节的时间是哪一天， １１．１
２，万圣节前夜是哪一天，１０．３１
３，万圣节的英文怎么说， Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ
４，万圣节快乐的英文怎么说，Ｈａｐｐｙ Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ
５，万圣节相关的颜色有哪些，（至少举出三中颜色－黄、
１２
黑、白）
６，这几种颜色用英文怎么说，Ｙｅｌｌｏｗ， ｂｌａｃｋ， ｗｈｉｔｅ
７，万圣节最受人欢迎的象征物品时什么，南瓜灯
８，万圣节有一件事孩子们都要做的， 讨糖
９，讨糖的时候要说的一句英文是什么， Ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ
１０，ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ的中文意思是什么， 不给糖就捣蛋
１１，原本万圣节的灯是放在哪里的，萝卜
１２，南瓜灯又叫什么灯， Ｊａｃｋ灯
１３，万圣节最受欢迎的一个活动是什么， 咬苹果
１４，万圣节时候，西方学校会放假吗，不会
１５， 南瓜的英文—ｐｕｍｐｋｉｎ
１６，蝙蝠的英文—ｂａｔ
１７，幽灵的英文—Ｇｈｏｓｔ
１８，黑猫的英文—ｂｌａｃｋ ｃａｔ
１９，吸血鬼的英文—ｖａｍｐｉｒｅ
２０， 糖果的英文—ｃａｎｄｙ
２１，巫婆的英文—ｗｉｔｃｈ
２２，蜘蛛的英文—ｓｐｉｄｅｒ
２３，万圣节是为了纪念什么，－－亡灵、已故的人
２４，万圣节里出现的鬼怪、幽灵等是真的吗，－－不是
２５，举例说出万圣节中出现的三种动物—蝙蝠、猫、蜘蛛
２６，万圣节又被称作什么，－－鬼节
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２７，万圣节时，人们打扮成各种各样恐怖的造型，是为了什么，－把鬼怪、幽灵等吓跑 ２８，万圣节讨糖活动时，能不能进入别人的住所，－－不能，要站在门口
２９，讨糖时，如果是主人自己制作的食品能不能要，－－不能（安全考虑）
３０，如果主人给了没有包装的食品能接受吗，－－不能（安全考虑）
３１，思迪蒙早教中心有几个年龄段的托班，－－四个—托，小，中，大
３２，我们中心的地址—文昌路，常丰社区二楼。
３３，代表思迪蒙早教中心的两个卡通形象— ３４小明从不念书却得了模范生，为什么 －－－小明是聋哑学生
３５什么车子寸步难行？ －－－风车
３６哪一个月有二十八天？ －－－每个月都有２８天
３７你知道上课睡觉有什么不好吗？ －－－不如床上舒服嘛
３８什么酒不能喝？ －－－碘酒
３９什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃？－－－考试得的零蛋０
４０打什么东西，不必花力气？ 答案： 打瞌睡
４１火车由北京到上海需要６小时，行使３小时后，火车该在什么地方？ 答案： 在车轨上 ４２时钟什么时候不会走？ 答案： 时钟本来就不会走
４３书店里买不到什么书 答案： 遗书
１４
４４什么路最窄？ 答案： 冤家路窄
４５什么东西不能吃， 答案： “东西”方向
４６一个人从飞机上掉下来，为什么没摔死呢， 答案：
４７飞机停在地上
４８一年四季都盛开的花是什么花？ 答案：塑料花
４９什么英文字母最多人喜欢听？ 答案： ＣＤ
５０什么人生病从来不看医生？ 答案： 盲人
５１小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的？ 答案： 小明是老师
５２用铁锤锤鸡蛋为什么锤不破， 答案：
铁锤当然不会破了
５３拳击冠军很容易被谁击倒，答案：瞌睡虫
５４什么事天不知地知，你不知我知， 答案：
鞋底破了
５５一个人在沙滩上行走，但在他的身后却没有发现脚印，为什么？ 答案： 他在倒着走５６一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没事，为什么， 答案： 卡车司机当时没开车
５７早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么， 答案：
睁开眼睛
５８你能用蓝笔写出红字来吗？ 答案：
写个“红”字有何难
１５
５９汽车在右转弯时，哪只轮胎不转？ 答案：
备用胎
６０孔子与孟子有什么区别？ 答案：
孔子的子在左边，孟子的子在上边
６１一个人空肚子最多能吃几个鸡蛋， 答案：
一个。因为吃了一个后就不是空肚子了
６２当哥伦布一只脚迈上新大陆后，紧接着做什么， 答案： 迈上另一只脚
６３毛毛虫回到家，对爸爸说了一句话，爸爸即场晕倒，毛毛虫说了什么话， 答案： 毛毛虫说：“我要买鞋。”
６４飞机从天上掉下来，为什么没有一个受伤的， 答案： 全都死了
６５太平洋的中间是什么， 答案：
是平字
６６把一只鸡和一只鹅同时放在冰箱里，为什么鸡死了鹅没死， 答案： 企鹅
６７四个人在一间小屋里打麻将（没有其他人在看着），这时警察来了，四个人都跑了，可是警察到了屋里又抓到一个人，为什么， 答案：
四个人在屋里打一个叫“麻将”的人，警察抓到的是他
６８万兽大王是谁， 答案： 动物园园长
６９用什么可以解开所有的谜，答案： 答案
１６
７０什么样的人死后还会出现，答案：电影中的人
７１专爱打听别人事的人是谁， 答案： 记者
７２谁说话的声音传得最远，答案：打电话的人
７３什么东西的制造日期和有效期是同一天， 答案： 日报
７４能否用树叶遮住天空， 答案： 只要用树叶盖住眼睛
７５一头牛，向北走１０米，再向西走１０米，再向南走１０米，倒退右转，问牛的尾巴朝哪儿， 答案： 朝地
７６为什么黑人喜欢吃白色巧克力， 答案：
害怕咬到自己的手
７７把８分成两半，是多少， 答案： ０
７８什么东西使人哭笑不得， 答案：
口罩
７９身份证掉了怎么力， 答案：
捡起来
８０有个人走独木桥，前面来了一只老虎，后面来了只熊，这个人是怎么过去的， 答案： 晕过去了
８１小明的妈妈有三个儿子，大独生子叫大明，二儿子叫二明，三儿子叫什么， 答案： 当然叫小明
８２猫见了老鼠为什么拔腿就跑， 答案：
跑去捉老鼠
８３大象的左边耳朵象什么， 答案：
右边耳朵
１７
８４有一个人走在沙滩上，回头却看不见自己的脚印，为什么， 答案： 因为他倒着走８５一只候鸟从南方飞到北方要用一个小时，而从北方飞到南方则需二个半小时，为什么呢， 答案： 两个半小时不就是一个小时吗
８６一个小孩和一个大人在漆黑的夜晚走路，小孩是大人的儿子，大人却不是小孩的父亲，请问为什么， 答案：
因为他们是母子关系
８７什么字全世界通用， 答案：
阿拉伯数字
８８什么时候看到的月亮最大， 答案：
登上月球时
８９什么人一年中只工作一天，答案：圣诞老人
９０什么事睁一只眼闭一只眼比较好， 答案： 射击
９１为什么刚出生的小孩只有一只左眼睛？ 答案： 人本来就只有一只左眼睛
９２哪颗牙最后长出来， 答案： 假牙
９３房间里着火了，小明怎么也拉不开门，请问他后来是怎么出去的， 答案： 推开门９４什么最会弄虚做假， 答案： 魔术师
９５有两个面的盒子吗，答案：有！里面和外面
“新华字典”有多少个字， 答案： 四个
９６从来没见过的爷爷他是什么爷爷， 答案： 老天爷
１８
９７ ２对父子去打猎，他们每人达了一只野鸭 ，但是总共却只有３只，为什么， 答案： 祖孙３人
９８什么东西没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来的是黑的， 答案： 西瓜９９一只狼钻进羊圈，想吃羊，可是它为啥没吃又没吃羊， 答案 因为羊圈里没有羊～ 什么船最安全？ 答案： 停在海滩里的船
１００山坡上有一群羊，来了一群羊。一共有几群羊， 答案： 还是一群呀～
１０１想把梦变成现实，第一步应该干什么， 答案： 醒过来
迪迪和蒙蒙
１０２冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃， －－傻瓜
１０３盆里有６只馒头，６个小朋友每人分到１只，但盆里还留着１只，为什么，－－最后一个小朋友把盆子一起拿走了
１０４你能以最快速度，把冰变成水吗， －－把“冰”字去掉两点，就成了“水”。
１０５冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽，那人是谁，－－理发师
１０６老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因， －－老王是个理发师 １０７有一个字，人人见了都会念错。这是什么字，－－－这是“错”字
１９
１０８小华在家里，和谁长得最像， －－－镜中的小华
１０９鸡蛋壳有什么用处， －－－用来包蛋清和蛋黄。
１１０不必花力气打的东西是什么， －－－打哈欠
１１１你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么， －－－做梦 １１２什么事每人每天都必须认真的做？ －－睡觉
１１３什么人始终不敢洗澡 －－泥人
２０
作文六：《201X年幼儿园万圣节讨糖活动总结》2800字
２０１Ｘ?年幼?儿园??万圣节讨?糖活?动总?结?
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范文?１：?
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每年?的?１０?月３１?日是?西方?国家?传统?的鬼?节，?又叫?万圣?节。? ?
我们幼?儿园?作为?一所?一大?型国?企特?色的?幼儿?园就?必须?让幼?儿了?解?一些西?方的?文化?。为?此，?我园?也在?幼儿?园举?办了?隆重??的万圣节?化装?舞?会活动?。?
这次?活动?时间?比较?紧，?给予?家长?的准?备时?间也?比较?仓促??，但是家??长的参与?热情?还是?比较?高的?，虽?然我?们活?动是?上午?９?点开始?，可?是很?多?家?长已经早?早的?来到?幼儿?园门?口等?待，?并开?始为?自己?的宝?宝打?扮等??等，忙的?不亦?乐乎?，我??么么的老?师这?次也?是别?有用?心，? ?特意找??到我们?的大厨?为我?们精?心制?作的?南瓜?灯，??非常的特?别，?而且?很漂?亮。? ?
我们活?动的??第一项就?是为?我们?的万?圣节?制作?礼物?，是?我们?亲手?做?彩蛋，?这是?我们?费了?很大?力气?才找?到的?，我?们给?每个?家庭?两个?彩蛋?家?长和宝?宝可?以任?意的?在上?面画?他们?想画?的图?案，??可以画也?可以?用手?指?点。画?好之?后就?可以??给家长当?手机?链了? ?宝宝们?画得?很高?兴也??画的五花??八门的什?么样?的都?有? 非常?可爱??！接下来?进行?的是?制作?面具?，这?个面?具?是我们?老师?事先?做好?的。?只要?家长?和宝?宝自??己再画图?案就?好了?虽然?宝?宝们都?画的?乱七??八糟的? 弄得?哪里?都是?。但?还是?很开?心? 很快?乐?！ ?彩蛋?和面具?都画?好了?我们?就开?始了?游戏?时间? ?首先是?我们?的找?妈妈? ?我们把??画的面具?给妈?妈们?戴上? ?然?后用彩虹?伞把?妈妈?的衣?服挡?住让?宝宝?们找?找?不到的?爸爸?就要?接受?惩罚? ?我们打?得不??亦乐乎。? ?
在接下?来的?时间?是我?们的?化妆?舞会?。我??们的化妆?舞会? ?是我们?的家??长可以利?用任?何的?东西?来装?扮自?己的?宝宝? ?我们为??他们准备?了各?种各?样?的衣服? ?和一些??饰品 ?有 ?帽子? 眼睛?等等?，还?有一?些丝?巾和?往衣?服上?贴?的 ?装饰品? ?家长们?都把?自己?的宝?宝打?扮的?很特?别很??漂亮。为?我们?接下??来的化妆?舞会?和走?秀做??准备． ?
所以?在走?ｓｈ?这一?个环?节老?师和??小朋友还?有家?长都?有用?心装?扮，?特?别是在?走?ｓｈ?音乐一?响老?师踏?着音?乐的?节拍?步入?舞台?的时?，? 全场?一下??子沸腾了??。家长都?将自?己的?宝宝?进行?了大?变身?，有??把自己宝?宝装?扮成??小魔女的?、海?盗的?、还??有白雪公?主、?动画?片人?物形?象等??等。 ?
在老师?的带?领下?我们?的孩?子在?进行?个人?展示?时，?也就?没有?这么?紧?张了。? ?他们都?和爸?爸妈?妈一?起走? ?走的很?好? 很美?的。?家长?配合?的也?很?好。?
我们?的活?动除?了走?ｓｈ?以为?，还?精心?准备?了一?些与?家长?互动?的游??戏。 ?
虽然不?是每?个家??长都参与?到了?这些?小游?戏中?来，?但是?现场??的气氛?还是不?错的?，我?们还?特意?请了?摄影?师帮?每个?家庭?拍了?全家?福作?为今?天?的?纪念，最?后我?们还?集体?跳了?我们?的兔?子舞?? 很是热?闹? 然后?发了?我们??的万圣节??糖果。照?了我?们所?有人?的全?家福?。?
再此?也要?忠心?的感?谢那?些家?长在?百忙?中抽?出时?间来?参加?我们?的活??动，谢谢?你们?对本?园活?动的?大力?支持?和和?配合?。?
范文?２?： ?
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每年的?１０?月?３１?日是西?方国??家传统的?鬼节?，我?们幼?儿园?为了?让幼?儿?更多的?了解?一些?西方?的文?化，?我园?也在?１１?月?１日这?天举?办了?隆重?的万?圣?节活动?。万?圣节?活动?结束?了，?我们?收获?了很?多。?现将?活动?总结?如下?：?
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首先?园里?布置?了充?满万?圣节?日气?氛的?大厅?，楼?道走??廊也被蝙?蝠，??蜘蛛，气?球点?缀的?特别?奇特?。我?园的?环境?得到?家长?和园?领导?的认?可。??老师们也?在规??定的时间?里布?置了?各班?自己?的门?头。?在活?动前?，保?教主??任做了详?细的?策划?，并?且多?次和?老师?一起??讨论怎样?做一?次别?具一?格的??万圣节活?动，?最后?我们?决定?中大?班举?行万?圣远?足秀?活动?，小?班幼?儿到??园所外围?的商?铺进?行讨?糖活?动，??托班幼儿?在园?内向?中大?班的?哥哥?姐姐??进行讨糖?活动?，这?次的?活动??得到了家?长的?认可?。我?们心?里也?是很?高兴??的。 ?
在活动?前保?教主?任老?师带?着中?大班?的教?师去?现场?看了?场地?，让?老?师们清?楚自?己班?级的?位置?，以?免当?天活?动有?纰漏?。我?园还?给中?大班?每?一个家?庭发?了邀?请函?，邀?请家?长和?孩子?们一?起参?加万??圣节远足?活动?！?家?长们积极?配合?，为?孩子?制作??南瓜灯、?制作?面具?、制?作奇?装异?服等?。?
中大??班的家长?和孩?子们?一起?在户?外的?场地?进行?走秀?活动?，有?很多??配合的家?长也?做了?精心?的打?扮，?音乐??响起的一?刹那?，当?孩子?们走?向舞??台中央，?家长?的掌?声此?起彼?伏，?现场?的氛?围很?热闹?，孩?子们?也很??大方?的在舞台?上尽?情的?展现?自己?。?
下午?小班??小朋友到?外围?的商?铺进?行讨?糖活?动，??当孩子们?一边??说儿?歌一边行?进时?，路?人都?纷纷?驻足?观看?，孩??子们也很?兴奋?的和?路人?打招??呼，这样?既锻?炼了?幼儿?的园?表达?能力?，也?提高?了幼?儿园?的知?名度?。?
此次?万圣?节活?动成?功之?处：? ?
? ?
１．?老师们?团结?一致?，认?真并?积极?的参?与活?动。??
活动充?分的?调动?家长?们的?积极?性，?得到?家长?们的?一致?好评?。?
３．?活动?氛围?浓厚?和气?氛活?跃，?切实?让孩?子们?体验?了节?日的??快乐！ ?
通过?活动?需要?反思?和改?进的?地方?：?
? ?
１．?活动?的组?织与?实施?要细?化，?做到?让每?个老?师每?个参?与人?员心?中?有?数。 ?
在活动?过程?中，?缺乏?与园?外场?地工?作人?员的?沟通?，以?后工?作中?细?节和前?期工?作要?合理?安排?。各?个环?节要?衔接?紧密?，全??园各部门?对于?活?动当天?的流?程做?到心?中有?数。? ?
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作文七：《201X年幼儿园万圣节讨糖活动总结》2200字
２０１Ｘ年幼儿园万圣节讨糖活动总结? ２０１Ｘ?年幼儿园万圣节讨糖活动总结?
范文１?：
每年的?１０月３１日是西方国家传统的鬼节，又叫?万圣节。?
我们幼儿园作为一所一大型国企?特色的幼儿园就必须让?幼儿了解一?些西方的文化。为此，我园也在幼?儿园举办了隆重的万圣?节化装舞会?活动。
这次活动时间比较紧，?给予家长的准备时间也?比较仓促，但是家长?
的参与热情还是比较高的?，虽然我们活动是上午?９?点开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿?园门口等待，并开始为?自己的宝宝打扮等?
等，忙的不亦乐乎，我么么?的老师这次也是别有用?心，? 特意找到我们的大厨为我们精心制作的?南瓜灯，非常的特别，?而且很漂亮。?
我们活动的第一项就是为我?们的万圣节制作礼物，??是我们亲手做彩蛋，这是我们费了很大力气才?找到的，我们给每个家?庭两个彩蛋家长?
和宝宝可以任意的在上面画他?们想画的图案，可以画?也可以用手指点。?
画好之后就可以给家长当手?机链了? 宝宝们画得很高兴也画的五花八?
门的什么样的都有? 非常可爱?！接下来进行的是制作面具，这个面具是?
我们老师事先做好的。只?要家长和宝宝自己再画?图案就好了虽然宝宝?
们都画的乱七八糟的? 弄得哪里都是。但还是很?开心? 很快乐！ 彩蛋和?面具都画好了我们就开始了游戏时间? 首先是我们的找妈妈? 我们把?画的面具给妈妈们戴上? 然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们?找?找不到的爸爸就要接受惩罚? 我们打得不亦乐乎。?
在接下来的时间是我们的化妆舞会?。我们的化妆舞会? 是我们的家长?可以利用任何的东西来装扮自己的?宝宝? 我们为他们准备了各种各样?的衣服 和一些饰品? 有 帽子 眼睛等等，还有一些丝?巾和往衣服上贴?
的 装饰品? 家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很??漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备?． ?
所以在走ｓｈ这一个环节老师和小朋友?还有家长都有用心装扮?，特别?是在走ｓｈ音乐一响老师踏着音乐的节?拍步入舞台的时，? 全场一下子?
沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了?大变身，有把自己宝宝?装扮成小?魔女的、海盗的、还有白雪公主、动?画片人物形象等等。?
?在老师的带领下我们的孩子在进行个人展示?时，也就没有这么紧张??了。 他们都和爸爸妈妈一起走? 走的很好 很美的。家长配合的也?很?好。
我们的活动除了走?ｓｈ以为，还精心准备了一些与家长互?动的游戏。?
虽然不是每个家长都参与到了?这些小游戏中来，但是?现场的气氛还?是不错的?，我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家?福作为今天的?纪念，最后我们还集体跳了我们?的兔子舞? 很是热闹 然后发了我们的?
万圣节糖果。照了我们所有人?的全家福。?
再此也要忠心的感谢那些家长?在百忙中抽出时间来参??加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支?持和和配合。?
范文２?：
每年的?１０月３１日是西方国家传统的鬼节，我们?幼儿园为了让幼儿?
更多?的了解一些西方的文化，我园也在?１１月１日这天举办了隆重的?
万圣节活动。万圣节活动结?束了，我们收获了很多?。现将活动总结如?
下： ?
首先园里布置了充满万圣节日气?氛的大厅，楼道走廊也?被蝙蝠，蜘?蛛，气球点缀的特别奇特。我园的?环境得到家长和园领导?的认可。老?师们也在规定的时间里布置了各班?自己的门头。在活动前?，保教主任?做了详细的策划，并且多次和老师?一起讨论怎样做一次别?具一格的万?圣节活动，最后我们决定中大班举?行万圣远足秀活动，小?班幼儿到园?所外围的商铺进行讨糖活动，托班?幼儿在园内向中大班的?哥哥姐姐进?行讨糖活动，这次的活动得到了家?长的认可。我们心里也?是很高兴的。?
在活动前保教主任老师带着?中大班的教师去现场看?了场地，让老师?
们清楚自己班级的位置，以免?当天活动有纰漏。我园?还给中大班每一?
个家庭发了邀请函，邀请家长?和孩子们一起参加万圣?节远足活动?！家长们积极配合，为孩子制作南?瓜灯、制作面具、制作?奇装异服等。?
中大班的家长和孩子们一起?在户外的场地进行走秀?活动，有很多配?
合的家长也做了精心的打扮，?音乐响起的一刹那，当?孩子们走向舞台?中央，家长的掌声此起彼伏，?现场的氛围很热闹，孩?子们也很大方的?在舞台上尽情的展现自己。?
?下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动?，当孩子们一边说儿歌??一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也?很兴奋的和路人打招呼?，?这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了?幼儿园的知名度。?
此次万圣节活动成功之?处：?
１．?老师们团结一致，认真并积极的参与?活动。?
活动充分的调动家长们的??积极性，得到家长们的一致好评。?
３．?活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子?们体验了节日的快乐?！ ?
通过活动需要反思和改进的地方：?
?
１．活动的组织与实施要细化?，做到让每个老师每个?参与人员心中?有数。
?
在活动过程中，缺乏与园外场地工?作人员的沟通，以后工?作中细?节和前期工作要合理安排。各个环节要?衔接紧密，全园各部门?对于活?动当天的流程做到心中有数。?
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作文八：《幼儿园万圣节讨糖活动总结.doc》2100字
幼儿园万圣节讨糖活动总结
万圣节活动总结，就是把万圣节期间举办的庆祝活动进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。下面是万圣节讨糖活动总结，欢迎阅读。
范文１：
每年的１０月３１日是西方国家传统的鬼节，又叫万圣节。
我们幼儿园作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会活动。
这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情还是比较高的，虽然我们活动是上午９点开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，我么么的老师这次也是别有用心， 特意找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯，非常的特别，而且很漂亮。
我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物，是我们亲手做彩蛋，这是我们费了很大力气才找到的，我们给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案，可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了 宝宝们画得很高兴也画的五花八门的什么样的都有 非常可爱！接下来进行的是制作面具，这个面具是我们老师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了虽然宝宝们都画的乱七八糟的 弄得哪里都是。但还是很开心 很快乐！ 彩蛋和面具都画好了我们就开始了游戏时间 首先是我们的找妈妈 我们把画的面具给妈妈们戴上 然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的爸爸就要接受惩罚 我们打得不亦乐乎。
在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会 是我们的家长可以利用任何的东西来装扮自己的宝宝 我们为他们准备了各种各样的衣服 和一些饰品 有 帽子 眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上贴的 装饰品 家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备．
所以在走ｓｈｏｗ这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走ｓｈｏｗ音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时， 全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
在老师的带领下我们的孩子在进行个人展示时，也就没有这么紧张了。 他们都和爸爸妈妈一起走 走的很好 很美的。家长配合的也很好。
我们的活动除了走ｓｈｏｗ以为，还精心准备了一些与家长互动的游戏。
虽然不是每个家长都参与到了这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念，最后我们还集体跳了我们的兔子舞 很是热闹 然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。
再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。
范文２：
每年的１０月３１日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在１１月１日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：
首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。
在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，
让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动！家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。
中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。
此次万圣节活动成功之处：
１．老师们团结一致，认真并积极的参与活动。
２．活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。
３．活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐！
通过活动需要反思和改进的地方：
１．活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。
２．在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。
作文九：《2017年幼儿园万圣节讨糖活动总结》2100字
２０１７年幼儿园万圣节讨糖活动总结
万圣节活动总结～就是把万圣节期间举办的庆祝活动进行一次全面系统的总检查、总评价～进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩～存在哪些缺点和不足～有什么经验、提高。下面是万圣节讨糖活动总结～欢迎阅读。
范文１：
每年的１０月３１日是西方国家传统的鬼节～又叫万圣节。
我们幼儿园作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此～我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会活动。
这次活动时间比较紧～给予家长的准备时间也比较仓促～但是家长的参与热情还是比较高的～虽然我们活动是上午９点开始～可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待～并开始为自己的宝宝打扮等等～忙的不亦乐乎～我么么的老师这次也是别有用心～ 特意找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯～非常的特别～而且很漂亮。
我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物～是我们亲手做彩蛋～这是我们费了很大力气才找到的～我们给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案～可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了 宝宝们画得很高兴也画的五花八门的什么样的都
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有 非常可爱！接下来进行的是制作面具～这个面具是我们老师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了虽然宝宝们都画的乱七八糟的 弄得哪里都是。但还是很开心 很快乐！ 彩蛋和面具都画好了我们就开始了游戏时间 首先是我们的找妈妈 我们把画的面具给妈妈们戴上 然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的爸爸就要接受惩罚 我们打得不亦乐乎。
在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会 是我们的家长可以利用任何的东西来装扮自己的宝宝 我们为他们准备了各种各样的衣服 和一些饰品 有 帽子 眼睛等等～还有一些丝巾和往衣服上贴的 装饰品 家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备．
所以在走ｓｈｏｗ这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮～特别是在走ｓｈｏｗ音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时～ 全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身～有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
在老师的带领下我们的孩子在进行个人展示时～也就没有这么紧张了。 他们都和爸爸妈妈一起走 走的很好 很美的。家长配合的也很好。
我们的活动除了走ｓｈｏｗ以为～还精心准备了一些与家
２ ／ ５
长互动的游戏。
虽然不是每个家长都参与到了这些小游戏中来～但是现场的气氛还是不错的～我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念～最后我们还集体跳了我们的兔子舞 很是热闹 然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。
再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动～谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。
范文２：
每年的１０月３１日是西方国家传统的鬼节～我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化～我园也在１１月１日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了～我们收获了很多。现将活动总结如下：
首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅～楼道走廊也被蝙蝠～蜘蛛～气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前～保教主任做了详细的策划～并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动～最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动～小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动～托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动～这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。
３ ／ ５
在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地～让老师们清楚自己班级的位置～以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函～邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动！家长们积极配合～为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。
中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动～有很多配合的家长也做了精心的打扮～音乐响起的一刹那～当孩子们走向舞台中央～家长的掌声此起彼伏～现场的氛围很热闹～孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动～当孩子们一边说儿歌一边行进时～路人都纷纷驻足观看～孩子们也很兴奋的和路人打招呼～这样既锻炼了幼儿的园表达能力～也提高了幼儿园的知名度。
此次万圣节活动成功之处：
１．老师们团结一致～认真并积极的参与活动。
２．活动充分的调动家长们的积极性～得到家长们的一致好评。
３．活动氛围浓厚和气氛活跃～切实让孩子们体验了节日的快乐！
通过活动需要反思和改进的地方：
１．活动的组织与实施要细化～做到让每个老师每个参与人员心中有数。
４ ／ ５
２．在活动过程中～缺乏与园外场地工作人员的沟通～以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密～全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。
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作文十：《2015年幼儿园万圣节讨糖活动总结》2600字
２０１５年幼儿园万圣节讨糖活动总结
万圣节活动总结，就是把万圣节期间举办的庆祝活动进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。下面是万圣节讨糖活动总结，欢迎阅读。
范文１：
每年的１０月３１日是西方国祖传统的鬼节，又叫万圣节。
我们幼儿园作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会活动。
这次活动时间比较紧，给予家长的预备时间也比较仓促，但是家长的参与热情还是比较高的，固然我们活动是上午９点开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，我么么的老师这次也是别有专心， 特地找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯，非常的特别，而且很漂亮。
我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物，是我们亲手做彩蛋，这是我们费了很大力气才找到的，我们给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案，可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了 宝宝们画得很兴奋也画的五花八门的什么样的
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都有 非常可爱！接下来进行的是制作面具，这个面具是我们老师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了固然宝宝们都画的乱七八糟的 弄得哪里都是。但还是很开心 很快乐！ 彩蛋和面具都画好了我们就开始了游戏时间 首先是我们的找妈妈 我们把画的面具给妈妈们戴上 然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的爸爸就要接受惩罚 我们打得不亦乐乎。
在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会 是我们的家长可以利用任何的东西来装扮自己的宝宝 我们为他们预备了各种各样的衣服 和一些饰品 有 帽子 眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上贴的 装饰品 家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做预备．
所以在走ｓｈｏｗ这一个环节老师和小朋友还有家长都有专心装扮，特别是在走ｓｈｏｗ音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时， 全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
在老师的带领下我们的孩子在进行个人展示时，也就没有这么紧张了。 他们都和爸爸妈妈一起走 走的很好 很美的。家长配合的也很好。
我们的活动除了走ｓｈｏｗ以为，还精心预备了一些与家
２ ／ ５
长互动的游戏。
固然不是每个家长都参与到了这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，我们还特地请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念，最后我们还集体跳了我们的兔子舞 很是热闹 然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。
再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。
范文２：
每年的１０月３１日是西方国祖传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在１１月１日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：
首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇异。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了具体的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很兴奋的。
３ ／ ５
在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动！家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。
中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说童谣一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的着名度。
此次万圣节活动成功之处：
１．老师们团结一致，认真并积极的参与活动。
．活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。
．活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐！
通过活动需要反思和改进的地方：
１．活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。
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．在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要公道安排。各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。
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