联合国抬杠队秘书长
作文一：《郑华：爱与光明同行》2600字
郑华 ： 爱 与光 明 同行
●文／ 马 玲
者实现了 目睹多彩世界的梦想。 家住梨树 手术。 医生们 为他们做术前准备的时候 ， ３ 县太平 乡毕 家村 的八句老人李月英 ， 在做 人都很兴奋 ， 巩春玲一会 儿拉着母亲的手 完 白内障手术后 ， 将一面写有 “ 心系百姓 ， 说： “ 我看见 了 ， 谢谢你们 ！” 问： “ 做了手术 ， 真的能看见东西吗？ ” 一会
情暖人 间” 的锦旗送给 了郑华 ， 并激动 地 儿趴在 母亲 的肩 头问 ： “ 咱家的小狗 是黄 的ｏ ５ － ７咱家的猪是黑 的吗？黑色和黄色都
为百姓 送去光 明是 郑华成 立眼科 医 是啥样啊？ ” 术后第二天 ， 当护 士揭去盖在 院的初衷。 自建院伊始 ， 郑华便 组织医院 ３个人眼上 的护罩 时 ， 五彩缤 纷的世界奇
的 员 工 们成 立一 支社 区 医疗 队 ， 活跃 在 大
迹般地 出现在 ３个人 眼前 ，虽然 是朦 胧
街小巷 中。他们 为群众免费检查视力 ， 在 方便百姓的同时 ， 也为医院赢 得了 良好的 医生和护士 。 制定 了医学普查 、 医疗诊断 、
的， 但 那是连做梦都不敢想的呀 ！母亲孙
立娟泣不成声。母 女三人 出院后 ， 医院又
口碑。此后 ， 他加大投入 ， 配备 了医疗车 、 精心 为这个贫 困之家设计 了未来 ，把 １ ８ 岁的巩春玲送进四平特殊教 育学校学 习 ，
科普宣 传三大任务 ， 规 定了不收费 、 不 卖 并替她一次性缴纳 了 ３年的学费。 巩春玲 药、 不吃请 的义诊原则 。 普查 范 围也扩 大 逢人便说 ： “ 华正医院给 了我 光明 。 给 了我 到 四平地区的所 有村屯 。 而 为摸清四平全 前程。”
自古以来 ， 我国 医学倡导 的就 是“ 医 市 白内障患者的发病底数 ， 华正医院一次 乃仁术 ” 、 “ 大 医精诚 ” 。行医 １ Ｏ载 ， 免 费 性购进数台救护 车， 组成了多个医疗普查
一
四平市铁东区 １ ０岁男孩张瑞 的家是
间面积 不到 １ ５平方米 的小铁 棚 ， 房屋
为近两万 名眼疾患 者做 了白内障复 明手 队 ， 在 四平 三 区两市 两县 内， 展开 了大规 十分简陋 ， 没有任何像样的家具。张瑞从
术的吉林 省华正 医疗集 团董事长郑华 ， 便 模 的地 毯式 白内障普查工作 和防盲治 盲 小就患有眼疾 ，右眼先天性 上睑下垂 。 导 是 以一颗 医疗工作 者的仁 爱之心 为许 多 的科普宣传。 华正 眼科 医院 的医护人员们 致他无法上学。郑华得 知此 事后 ， 为孩子
人带来光明。立志于做慈善事业的他 ， 还 成年累月地逐村逐屯地排查 、 逐人逐项登 免费做 了手
术 ， 如今孩子的眼睛 已经能睁
有一个梦想 ， 那就 是在 ８年后 ， 让吉林省 记。几年时间 ， 医院为免费普查投 入资金 开 了 ， 可 以上学 了 ， 上 学的费用也 是郑华 四平市成 为全 国首个无 “ 障” 城市。 几百万 元 ，医疗 队行程 ３ ０多万公 里 ， 普 资助的。 “ 是郑叔叔帮助 了我 ， 以后我一定
郑华 ，出身于 山东泰州一 个教育 世 查人 口近 ３ ０ ０万 ， 为近 １ ０万名简单 眼病 好好学 习， 回报社会 ， 回报他 的恩 情。” 张
家。１ ９岁考入 山东矿业学院化学 系， 毕业 患者就地免费治疗 ， 把光明送到了千家万 瑞笑着说。 后又到上 海复旦大学生物 系进修 。 １ ９ ８ ８ 户。 年冬 ，他 揣着 ７ ６ ０元钱来 到四平开 始了
创业生涯 ， 起 初 是 靠 摆 地 摊 赚钱 。 ２ ０ ０ ３年
每 年的 ６月 ６日是世界 “ 爱 眼 日” 。 医护人 员到铁东 光 明巷 为残疾人检 查视
在伊通县河源镇 吉祥村 。 有一个特殊 每 到这天 ， 郑华不 管工作 多忙 ， 都会 带领
的家庭 ， 年 已六旬的巩尊清领着妻子孙立
时， 郑华参 加了一对盲人 的婚礼 ， 盲人们 娟 、 女儿巩春玲和儿子巩思亮 ３个盲人艰 力 、 赠送 药品 ， 还为下 岗职 工 、 特 困户 、 五
对光 明渴 望的神情 和对多彩世 界的 向往 难度 日。当华正医院的医疗 队走进村子 ， 打动了他 。２ ０ ０ ３年 １ ２月 ， 郑华投 资了两 并把这一情况反映给 院长郑华后 ， 他立刻 努力下 ， 白内障 、 玻璃体切割手术 、 激光治 疗疑难 眼底病等 国际公认 的眼科领 先技
保户 、 受灾家庭患者减免检查费 、 医疗 费 ，
为他们捐款捐物。 ２ ０ １ ２年 ， 为促进 四平市
千万元创 立了四平 华正眼科 医院。 在他的 亲 自登 门慰问。 当郑华看到一家人住在一 白内障患者复 明， 郑华投入 ５ ０ ０万元 ， 为
间夏不遮雨 、冬 不保暖 的破 土坯草 房里 ２ ３ ０ ０多人免费进行复 明手术。 时， 禁不住潸然泪下。他当即把 ３位盲人 郑 华常说 ： “ 我个人不 求在商 界名利 不 图盈利多少 ， 但愿每天都有 眼病 患者 在
术填补了 四平市的眼科 空白。 ２ ０ ０ ５年 ， 郑 接到 医院 ， 组织眼科专家给他们进行全面 显赫 ， 只想尽一份公 民的责任 。我 的医院 华成 立了四平市防盲治盲促进会 ， 搭建起 检查 。检查发现 ， ３人致盲 主要是遗传因 眼科 医疗 技术研 究、交流和推广 的平 台。 素所 致 ， 根据 眼部 检查情况 ， 只有 一种高 这里康复。我不想为子女积攒
财富 ， 我 要
在Ｊ Ｊ ， Ｊ Ｌ 斜弱视治疗 、 中西医结合治疗等领 档进 口晶体适合植入他们 的眼睛。 医院 当
余项眼科医疗技术 空白 ， 也让许 多眼病患 免 除全部费用 ， 为他们实施超声乳化复 明
为四平市的眼科事业发展探索道路。” 郑
第一个 无白内障患者城市的 目标。
域取 得 了重大突破 。填补 了东北 地区 １ ０ 即决定 。 就使 用这种进 口晶体 ， 并 为 ３人 华说 ， ２ ０ ２ ０年 ， 他一定要 在四平地 区实现
作文二：《爱与奇迹光明行》2000字
“爱与奇迹光明行”－－－－一个深度疗愈、加速觉醒的旅程
“与道同行”灵性系统排列工作坊
你，是否时常感到身心疲惫、生命没有方向？
你，是否内心某个角落还住着些许无法宽恕、放下的人和事？
你，是否为感到缺乏生命能量而时常冒出无名怒火？
你，是否想要去爱却感到缺乏爱的能量源泉？
你，是否想帮助他人而举足无措、不得其法？
是的！我们都要人生的幸福与平安！
这次课程就是为我们而来！这是一个完全互动、互助和体验的课程，我们将在参与的过程中得到疗愈、成长。解决身心困扰、和谐人际关系，重新觉醒、体验自己爱与光明的本质，发现和创造越来越多的生命奇迹。
课程以灵修经典《奇迹课程》为主导精神。注重灵性导向，课程方式将融合“系统排列、宽恕心理学、吸引力法则、催眠、呼吸、静心”等现代心理学、身心灵疗愈技术，通过连结自己的内在智慧，连结父母和家族的力量，连结所有生命和宇宙的灵性，接受疗愈和帮助他人疗愈，获得自助助人的能力，加速成长与觉醒。
“宽恕疗愈”是奇迹课程在心理治疗层面的应用，融合了灵修与心理学，是一种更彻底更究竟的心理疗愈。爱是心灵本源的力量，宽恕则能释放并实现这股力量，触发生命里的疗愈和奇迹。课程中，我们会介绍《奇迹课程》灵修层面的“救恩性宽恕”，并秉持 “真宽恕”的疗愈精神。同时，我们会应用心理学中心理剧、完形、系统排列、催眠、时间线、一念之转等技法来实操体验宽恕，并学习一系列自助助人的方法。
“静心”是修行和疗愈的基础。静心简单讲就是觉察和关照，保持觉知，活在当下，与自己的心安静地在一起。现代人因为生活节奏加快，压力和情绪积累很多，从动态静心和呼吸爆破入手会更快的导向深入的静心。活在当下，保持觉知可以积累高等能量，切断小我和头脑的束缚，导向最终的疗愈和觉醒。
在现象界层面，影响人们生命状态的两大因素是：个人创伤经历（前世今生）和家族牵连纠葛。“催眠”是打开通往内在智慧的大门，可以帮助我们清理个人生命历程中的创伤与负面影响，探索潜力无穷、奥妙无穷的潜意识世界，是了解自己、了解人生、疗愈身心、获得身心灵全面成长的一条捷径。和原生家族特别是父母的联接，可以让自己获得整个家族力量强有力的支持和滋养，让自己和后代生活得更加幸福安康，是“家庭系统排列”治疗中最基础最重要的一环。
【老师简介】
方志明，２００２年接触新时代灵修体系，全心研读整套奥修、赛斯、欧林、与神对话等身心灵经典，走上心灵成长之路。２００５年创办“求道网”，得朋友们的相互分享口碑相传，深受身心灵成长伙伴的喜爱，已成为华语世界极具口碑和影响力的身心灵网站。继而在身心灵成长的道路上方志明老师已有众多的相伴随行的朋友们。
２００８年，他以《奇迹课程》为心灵皈依与实修之路。参加多种身心灵成长课程，跟随罗晓捷、刘晨、王敬伟、赵阿贞、秦铭远、阿勋、李耳纳、上江州等国内外著名身心灵导师学习成长课程。
缘由在成长道路上，方志明老师觉知很多。并在内在心灵力量源泉不断的涌动中，着手策划与主编国内首部身心灵权威读物《身心灵修行与疗愈大全》。
此书出版后现为当当网心理学版面重点推荐：／／ｓｔａｔｉｃ．ｄａｎｇｄａｎｇ．／ｂｏｏｋ／ｃｏｎｔｅｎｔｓ／／１８９０／１９１１９９．ｈｔｍｌ？ｒｅｆ＝ｂｏｏｋ－０１－Ａ）；
一段时间以来，方志明老师带领“爱与奇迹光明行” 团体共修与疗愈课程暨“与道同行”灵性系统排列工作坊，北京、兰州、济南课程结束圆满，深受欢迎。
方志明老师现在为北京元源合一身心灵机构首席疗愈师、北京中衡心灵成长中心特约咨询师、北京世纪金桥身心灵机构特约咨询师。
愿我们结缘在这成长道路！愿我们在相伴中共同成长！
【适合对象】
所有需要减压静心者，需要疗愈自己身心困扰者，希望和谐各种人际关系者，追求心灵成长与灵性觉醒者，愿意助人者。
【课程时间】
工作坊于２０１１年１２月８日晚上９：００开始－１２月１１日下午１７：００前结束 （共三天三晚）
【课程地点】 北京
【主办单位】 北京元源合一身心灵机构
【协 办】 存在之美身心灵成长空间
（邀请您加入本群，“存在之美ＱＱ１８２９０８２９２”一个相伴成长的空间）
【课程费用】
一、工作坊费用８００元，食宿需另行交付。
二、１２月１２日，为方志明老师独立个案日做“灵性系统排列个案” ★ 想参加１２日活动不做个案者免费（名额有限提前报名）
★ ８日至１１日参加过课程的学员１２日个案收费 ５００元∕每人
★ 未参加课程，单独报名１２日活动个案人员收费１０００元∕每人。
【咨询报名】李老师 １８６００５５３４７９；
【报名方式】公益课程 名额有限，请尽快报名。
汇款账户：
工商银行，北京海淀西区支行西储蓄所 李全莉
帐号６２２２ ０２０２ ０００１ ０１１７１０５
（请您汇款后电话通知，会给您更多相关课程信息）
【温馨提示】
※ ●不适合参加人员 传染性疾病、心脏病、癫痫、精神分裂症等严重疾病（患者家属可以代替参加，特别是灵性系统排列工作坊）。
※ ●工做访中为身心放松，请穿宽松服装，并自己带水杯。
愿我们结缘在这成长道路！愿我们在相伴中共同成长！
作文三：《爱与光明同在》1400字
爱与光明同在
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！
我叫ｘｘ，是来ｘｘ，今天我演讲的题目是：爱与光明同在！ 我不想说光明的河到底有多长，我们无法测量；我也不想说人间的爱到底有多浓，我们也无法掂量；我只想说：我们水泥工人为这爱和光明所孜孜不倦的付出，又岂能不是人世间的一笔浓墨重彩！
记得《伊索寓言》里记载着这样一个故事，说是森林里有一只野猪，每天都要对着一棵树不停地打磨它的獠牙。日子久了，一只自以为聪明的狐狸嘲笑野猪说：“现在又没有猎人，干嘛那样紧张兮兮的，还不如躺下来好好休息呢！”这只野猪却回答说：“去去，等到你看到猎人时，你还来得及磨你的牙吗？”
这个故事揭示了一个道理，那就是忧患者生，安乐者死。古往今来，大到一个国家，一个民族，小到一个个家庭，是什么导致诸多安全事故的发生？我说：“是盲目，是疏忽，是对安全观念的淡漠，是对自己生命的不负责！”
也许，有的同志会说：“我不惧怕死亡。”但我要奉劝你，不要作无谓的牺牲。也许，有的同志会说：“我不惧怕伤残。”但我要奉劝你，不要作毫无价值的冒险。也许，有的同志对别人的悲剧不以为然，依旧我行我素，违章蛮干。但我要大声的提醒你：“危险就在你面前，不要拿自己的生命做赌注。”
朋友们，生命是宝贵的，生命对每个人都仅有一次，自酿的苦酒自己可以喝下，自己的痛苦自己可以承担，然而留给父母的悲哀，爱人的伤痛，孩子的阴影，却是任何人也无法抹掉的。
一次偶然机会我和同事一起去师傅家做客，无意中看到师傅女儿的作业本中写给她爸爸的一封信，信的原文大致是这样的：亲爱的爸爸，你知道吗？每当夜深人静的时候，我就会想起从前，从前那个温暖幸福的家：你常用有力的臂膀把我高高地举起，妈妈呵护的目光中透着笑意，爷爷奶奶笑声朗朗……．可这一切都因你的一次违章作业化为乌有．当您工亡的噩耗传来，奶奶急昏了过去，一连几天不能下床，妈妈双眼红肿，每天只是望着你的照片发呆．爸爸，我是多么地爱你啊，可我又怎能不怨恨你呢，您可知道，这几年女儿是怎样渡过的吗，在学校我最怕写关于家的作文，别的同学都会写：“我有一个幸福的家，家中有爸爸，妈妈……”可我呢，由于你的违章作业，留给我的是一个破碎凄苦的家……．．
这是一起临近春节时发生的事故。孩子的父亲在检修中为捡掉落在地坑中的钢球时被突然脱钩的加球器打中，顷刻间一个高大的身躯倒在血泊中，人们傻了…，呆了…，时间似乎停止了，等反应过来一个生命已逝去，悲痛、自责在人们心中久久缠绕，中午还一起说说笑笑，刚才还在指挥现场，瞬间消逝了。噩耗传到亲人那里好似天塌了，地裂了。大年三十，应该是万家团员，合家欢乐的时刻，却是他上路的日子。那年孩子才５岁，她望着爸爸的遗像不解的问：”妈妈，
妈妈，爸爸上哪去了？他答应我，过年了要给我买新衣服，我想爸爸了！”母亲无言，不停地在抽泣着……嘴里一直念叨“为什么？为什么？”。
是啊，丈夫是家里的顶梁柱，是孩子的蓝天，是妻子的依托，可山倒了，梁断了，一切不再有。
朋友们，们都很爱自己的父母，爱自己的爱人，更爱自己的孩子。那么为了母亲不再悲哀、爱人不再悲泣、孩子不再惧怕，请谨记着这一桩桩、一幕幕惨痛的血的教训，安全作业，是我们每位员工责无旁贷的选择！我要说：安全是生活赐给我们每个人憧憬甜美生活的最好礼物。
没有了安全，我们的爱是无法给予的，没有了爱，我们的白昼是黑暗的，没有了光明，我们的生活是毫无意义的。朋友们，让我们紧紧抓住安全的手，“科学发展，安全发展”，让爱与光明永远同在！
作文四：《光明小学征文-阅读与梦想》400字
阅读与梦想
荆溪光明小学 谢新平
阅读，使我们开阔视野。阅读，使我们懂得更多道理。阅读，使我们充实。徜徉在书的海洋里，我们懂得了很多知识，因为阅读，我们也有了自己的梦想。
现在的我因为一本书，有了做老师的这个梦想。 《假如给我三天光明》是盲作家海伦． 凯勒的作品。我印象最深的，不是海伦·凯勒坚强的意志，而是她的启蒙老师：安妮·曼斯菲尔德·莎莉雯。
莎莉雯老师的教育理念与平常老师的教育理念不同。她认为：语言和知识是密不可分的，它们相互依赖。她对海伦·凯勒的教育方式也不同，莎莉雯老师设身处地为一个盲聋女孩着想，还十分有耐心，让海伦·凯勒在游戏中获得快乐，同时也收获了知识，使海伦·凯勒的一生变得绚烂多姿。
莎莉雯老师的温柔与善良感动了我。她的付出与努力成就了作家海伦． 凯勒的一生。将来有一天，如果我有幸当了一名老师，那么我会细心观察学生们的生活状态，像莎莉雯老师对海伦·凯勒那样；还有仔细观察每位同学的兴趣与天份，并与同学们亦师亦友地相处。
如果梦想是船，那么阅读就是船上的帆，让我们一起扬起帆，驶向梦想的彼岸吧。
指导老师：陈秀辉
作文五：《爱与光明作文（精选9篇）》12800字
以下是网友分享的关于爱与光明作文的资料９篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一：光明与阴影作文
应当是３０多年前的一个月夜，我沮丧极了——因为家庭的缘故，我又一次被公社团委拒之于团员“纳新”的门外，且还要在往山上运了一天肥料之后，满腔热情地张罗村里的“纳新大会”。会后，已是晚上１０点多钟，我独自一人穿越山顶的那一片坟场，回离我下乡的村庄五六里路外的外婆家。外婆正病着。
那一晚上，月亮很亮，在头顶跟着我翻山越岭，银色的光明洒在前头，而我的影子长长地拖在身后的山路上，沉沉地，拽得我心头发紧。走过阴森森的坟地后，从草丛中窜出来的几点“鬼火”飘飘荡荡，若近若远地跟着我，更加剧了我心头的郁闷。我大喘了一口气，有些赌气地猛转过身去，对着那
１
些“鬼火”大吼一声：“滚开～”“鬼火”们忽忽悠悠地消散了，我蓦然发现自己的影子就在眼前，模仿着我的每一个动作，随着一片云彩向月亮地遮掩，影子似乎淡了许多。
“孩子，没啥大不了的，有影子的地场就有光亮。人，不能让影子挡住了～”“知青点”做饭的王大爷对我说的话一下子涌到脑海里。那是在散了会我临走时，王大爷看到我失落的样子，悄悄对我说的。
我若有所思地转过身，向前走去，影子继续落在后面，一步不离。遮住月亮的那一片云彩飘过去了，清亮的光明又一次洒在我的身上。山下，外婆村里的灯光隐隐现现，狗的叫声传过来——离家更近了，我的心头有了几分温馨的感觉。我不能把自己沮丧的阴影带到家里，我知道，一切总会过去的，话又说回来，即使我沮丧着放不下，事情只能更糟，而不会有丝毫转机。我努力调整着自己的心境，朝前走，心里有了一些亮堂，如头顶的明月光，脚步似乎也轻快了一些。
若干年后，我驱车穿越那条山路，去看望王大爷。坟场早已被平掉，成了一片树林，阳光十分耀眼地铺满大地，汽车的影子轻快地追随着我，不离不弃。当我端着茶杯与王大爷说起那个月夜，说起他曾经讲过的话，说起我对光明和阴影的看法，有几分得意。已经老态龙钟的王大爷颤抖着点上他的烟锅，摇摇头。他已经不记得那些事、那些话了。半晌，他慢悠悠地说了一句：“有光明就有阴影，分不开的～”
２
我盯着王大爷满脸的皱纹，半晌没有吭声。
回来的路上，看着无处不在的阳光和无处不在的阴影，我回味着王大爷的话。３０多年前，他告诉我“有影子的地场就有光亮”，若干年后，他告诉我“有光明就有阴影，分不开的”，不同的心境下感受他不同的话，两两相对，便觉得他是个哲人。
是的，“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。”无论是自然界，抑或是人生，光明和阴影从来都是一对孪生姊妹，因了光明，阴影越加浓烈，因了阴影，光明更显珍贵，和谐，便是光明与阴影的相互辉映。光明使人心情舒畅，却容易得意恣肆，阴影叫人压抑沮丧，却会激励起发愤搏击的力量。沉湎于光明的摇篮中悠然自得，光明往往是慢性自杀的温床，生发奋进的羁绊；徘徊在阴影的笼罩中不能自拔，阴影便是扼杀希望的黑手，导致生命中的黑暗。
有时候，阴影比黑暗更可怕。
光明是美好的，阴影同样也是不可或缺的。在享受光明时葆有一份清醒，在经历阴影时充盈一份希望，这样一种存在的状态和过程，使人可以摆脱沮丧，可以直面挑战。在这样的选择中，人便有了力量，有了魂灵，生命也就有了意义。
就从离开王大爷的那一天起， ３０年多年前的那一个月夜，还有后来王大爷颤巍巍的话语，便如光明和阴影，不时在我
３
的心头交替闪回，我感觉到了一种成熟，一种冷静。
因此，我感谢光明；同样，感谢阴影。
篇二：黑暗与光明作文
下午，接到好友萌的一个电话，约我去看日落，我迷迷糊糊地答应了。从来没有认真地观看过日落，因为我认为那是一件只有悲观主义者才会做的事。但我还是不由自主地答应了，也许是因为觉得自己已经有能力去看清事物的本质了吧～
终于和萌一起站在田野里。眼前是一小片湖水，在微风中，向同一个方向荡去。鳞形的波纹，弯曲的线条，让我意识到原来有些事物并不像我所想的那样，只是作家们用华丽的词藻堆砌而成的。
太阳只剩下半边，另一半则躲在不远处的一片小树林后面，因为树木的遮挡，只能闪烁地发出星星点点的光亮。阳光刺着水面，倒映出一条金色的碎碎的直线，一小块一小块随着水面轻微的起伏而分散。湖水就这样被分割成了两半，它们挨得这么近，却又隔得这么远。
站在水边，清澈的液体向我脚下涌来，及时地刹住车，又退回到原来的区域。仰头，看见微微刺眼的夕阳缓缓向下坠去，阳光变成橘红色，终于柔和起来。最后一点完整的形
４
状消失在树林后边，似乎星星点点的光亮也都消失了。抬起头，天却没有暗下去，这才恍然大悟，我们看不见太阳只是因为树林遮住了视线，这并不代表它就已经坠落到了地平线下。
于是，静静地等待着，终于看见最后一缕光芒消失在远处。没留下一点痕迹，也不给我留下任何一个多余的幻想。透过树林，我依稀可以感受到它最后一刻的呼吸，却又无可奈何地停止了。
夕阳无限好，只是近黄昏。
天空灰暗了，似乎只是一秒钟，照耀着天空的光线飞向了无尽的黑色苍穹。消失，只留下一片灰色的沉寂。心里隐隐地希望太阳可以在我望着它时又升起来，让黑暗全部退去，让金色重新笼罩着世间万物。可是这怎么可能呢～除非我一直站在这里，度过黑暗，才会迎来一个新的黎明。
萌拉了我的手：“天黑了，我们走吧。”我恍惚地转过身去，跟着她一起离开。“明天，我们早些起床，一起看日出好吗，”我竟决然地摇了摇头。我想，太阳即使重新升起了，最终还是会落下，为什么我们明明知道它会消失，却依旧固执地守望它呢，也许这就是每件事情背后隐藏着的不为人知的秘密吧～
评点：
作者通过观看日落，感悟出很多生活道理：不能轻信
５
他人，不要固执。这虽是作者一人的感受，但是出自对生活实实在在的体验，因而道理仍具普遍性，对读者有启示意义。
描写和议论相结合。文章描摹了从黄昏到日落后的景色变化，随着时间的推移和天光的明晦，作者的思绪也发生着变化，瞬间对生活有了自己独特的理解和感悟。
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黑暗扮演的永远都是一个阴暗邪恶又恐怖的角色，让人不禁胆战心惊。黑暗会使我感到孤独，感觉就像被绝望凌迟着。有了光明，我不再孤独，身边的朋友的笑声处处洋溢。
我害怕黑暗，恐惧黑暗。不知道为什么，就是心中没来由的恐惧。一部分的原因可能就是我常常看恐怖片，这个鬼片就向毒品一样，我们明明知道它多危险，却又控制不住自己，不去想，不去看。然而，看过之后，我却没办法遗忘。仿佛是想记的东西记不了，相忘的东西忘不了。呵。真是个矛盾的混合体。
大部分的原因应该是我心中的恐惧。世界上有两种盲人，一种是眼睛看不见光明，而心中却感受的到光明的盲人；一种是眼睛看得见光明，心中却感受不到光明的盲人。我不知道，这两种盲人哪一种更好。每到夜晚，我总是害怕单个人睡，单个人睡的话，我不会关灯。我害怕的是那阴森的黑暗会一点一点的侵蚀我心灵中的光明。在电影中，黑暗扮演的永远都是一个阴暗邪恶又恐怖的角色，让人不禁胆战心
６
惊。黑暗会使我感到孤独，感觉就像被绝望凌迟着。为什么，我会这样的胆小，
我喜欢光明。因为有了光明，我再也不用害怕黑暗。有了光明，我不再孤独，身边的朋友的笑声处处洋溢。有了光明的我，仿佛拥有了希望，再也没有什么恐惧。我只知道，我再也不用担心什么了，我只要知道，我的身边有了亲人。有了朋友。
篇三：作文：黑暗与光明
每天清晨，一睁眼就能看到妈妈做饭的身影，窗外红着脸的太阳，和随风飘逸的云雾。与此同时，你有想过那些盲人的滋味吗，你们有过黑暗带来的无助吗，而我就体验过那最可怕的四十分钟。
今天，老师进了教室，这节课和往常不同，老师关了灯，让我们用红领巾蒙住眼睛，我很好奇，可还是照做了，霎那间，老师和譪的笑容，同学们的面孔，熟悉的教室都消失了，取而代之的是黑暗。我害怕极了，心里有说不出的苦涩。黑暗象是恶魔，把我的光明夺去，只留下它的黑斗篷，可它还像法师，五官商人，用其它感官的敏感来交换我的光明。可我不愿意，我并不想做这比买卖，交易。可我已经没有选择的余地了，只好被迫答应。这时我像一只没有自卫能
７
力的小老鼠 。光明就这样弃我而去，无情的黑暗就一直要折磨我吗，
突然老师说让我们做几个活动，一二大组的同学起里身去前门，我小心翼翼的站起来，腿边颤抖边帖着地面往前挪动，手还不时的在黑暗中摸索着“呯”“呯”我一次又一次的撞着桌椅，膝盖疼的要裂开了，此时此刻，我真希望门就在我面前，我抬起手往前拍了拍，立即发出了”啪啪”的响声。
到墙边，跟据我平时的记忆，我终于准确无误的找到了门，我心中一阵欣喜，可好景不长，我很快就成了汉堡中的肉片，气儿都喘不过来了，我左冲右撞像一只猛兽，好不容易才冲出了重围。我艰难的走向座位，不是走错了路，就是座错了位置，当然免不了撞到了别人，当我走到座位前时，我却失去了方向，直冲冲的奔向黑板，只听“咚”的碰撞声和“啊”的惨叫声，那讨厌的黑板把我的鼻子右侧打成了泛青的水蜜桃，“唔”好疼啊～”我走回座位，我在心中乞求到，唉，快打下课铃吧～”我用手捂着鼻子，囔囔到，我再也受不了黑暗的困扰了，天灵灵，地灵灵，赶快让我重见光明吧～
终于，老师让我们取下红领巾，我欣喜若狂，犹如一头疯狂的狮子，胡乱扯着红领巾，睁开双眼环顾四周。那明媚的阳光，随着婆婆做操的嫩芽，那老师在黑板上写的每一个字，都重新跃入我的眼帘。黑暗也许是被风带走了吧，光明又回到眼前。这是我从出生到现在第一次这么渴望光明，
８
珍爱光明。
黑暗对盲人来说已经是在平常不过的事，可对正常人来说很痛苦，光明在盲人看来比金子还贵重，可正常人也许会认为并不珍贵，经过这次体验，我知道了盲人的痛苦和对生命的渴求，我从中也知道眼睛的重要性，从今以后，我会尽全力保护眼睛，保留光明。
篇四：爱与奇迹光明行
“爱与奇迹光明行”－－－－一个深度疗愈、加速觉醒的旅程
“与道同行”灵性系统排列工作坊
你，是否时常感到身心疲惫、生命没有方向，
你，是否内心某个角落还住着些许无法宽恕、放下的人和事，
你，是否为感到缺乏生命能量而时常冒出无名怒火，
你，是否想要去爱却感到缺乏爱的能量源泉，
你，是否想帮助他人而举足无措、不得其法，
是的～我们都要人生的幸福与平安～
这次课程就是为我们而来～这是一个完全互动、互助和体验的课程，我们将在参与的过程中得到疗愈、成长。解决身心困扰、和谐人际关系，重新觉醒、体验自己爱与光明的本质，发现和创造越来越多的生命奇迹。
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课程以灵修经典《奇迹课程》为主导精神。注重灵性导向，课程方式将融合“系统排列、宽恕心理学、吸引力法则、催眠、呼吸、静心”等现代心理学、身心灵疗愈技术，通过连结自己的内在智慧，连结父母和家族的力量，连结所有生命和宇宙的灵性，接受疗愈和帮助他人疗愈，获得自助助人的能力，加速成长与觉醒。
“宽恕疗愈”是奇迹课程在心理治疗层面的应用，融合了灵修与心理学，是一种更彻底更究竟的心理疗愈。爱是心灵本源的力量，宽恕则能释放并实现这股力量，触发生命里的疗愈和奇迹。课程中，我们会介绍《奇迹课程》灵修层面的“救恩性宽恕”，并秉持 “真宽恕”的疗愈精神。同时，我们会应用心理学中心理剧、完形、系统排列、催眠、时间线、一念之转等技法来实操体验宽恕，并学习一系列自助助人的方法。
“静心”是修行和疗愈的基础。静心简单讲就是觉察和关照，保持觉知，活在当下，与自己的心安静地在一起。现代人因为生活节奏加快，压力和情绪积累很多，从动态静心和呼吸爆破入手会更快的导向深入的静心。活在当下，保持觉知可以积累高等能量，切断小我和头脑的束缚，导向最终的疗愈和觉醒。
在现象界层面，影响人们生命状态的两大因素是：个人创伤经历（前世今生）和家族牵连纠葛。“催眠”是打开通往内
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在智慧的大门，可以帮助我们清理个人生命历程中的创伤与负面影响，探索潜力无穷、奥妙无穷的潜意识世界，是了解自己、了解人生、疗愈身心、获得身心灵全面成长的一条捷径。和原生家族特别是父母的联接，可以让自己获得整个家族力量强有力的支持和滋养，让自己和后代生活得更加幸福安康，是“家庭系统排列”治疗中最基础最重要的一环。
【老师简介】
方志明，２００２年接触新时代灵修体系，全心研读整套奥修、赛斯、欧林、与神对话等身心灵经典，走上心灵成长之路。２００５年创办“求道网”，得朋友们的相互分享口碑相传，深受身心灵成长伙伴的喜爱，已成为华语世界极具口碑和影响力的身心灵网站。继而在身心灵成长的道路上方志明老师已有众多的相伴随行的朋友们。
２００８年，他以《奇迹课程》为心灵皈依与实修之路。参加多种身心灵成长课程，跟随罗晓捷、刘晨、王敬伟、赵阿贞、秦铭远、阿勋、李耳纳、上江州等国内外著名身心灵导师学习成长课程。
缘由在成长道路上，方志明老师觉知很多。并在内在心灵力量源泉不断的涌动中，着手策划与主编国内首部身心灵权威读物《身心灵修行与疗愈大全》。
此书出版后现为当当网心理学版面重点推
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一段时间以来，方志明老师带领“爱与奇迹光明行” 团体共修与疗愈课程暨“与道同行”灵性系统排列工作坊，北京、兰州、济南课程结束圆满，深受欢迎。
方志明老师现在为北京元源合一身心灵机构首席疗愈师、北京中衡心灵成长中心特约咨询师、北京世纪金桥身心灵机构特约咨询师。
愿我们结缘在这成长道路～愿我们在相伴中共同成长～
【适合对象】
所有需要减压静心者，需要疗愈自己身心困扰者，希望和谐各种人际关系者，追求心灵成长与灵性觉醒者，愿意助人者。
【课程时间】
工作坊于２０１１年１２月８日晚上９：００开始－１２月１１日下午１７：００前结束 （共三天三晚）
【课程地点】 北京
【主办单位】 北京元源合一身心灵机构
【协 办】 存在之美身心灵成长空间
（邀请您加入本群，“存在之美ＱＱ１８２９０８２９２”一个相伴成长的空间）
【课程费用】
一、工作坊费用８００元，食宿需另行交付。
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二、１２月１２日，为方志明老师独立个案日做“灵性系统排列个案” ？ 想参加１２日活动不做个案者免费（名额有限提前报名）
？ ８日至１１日参加过课程的学员１２日个案收费 ５００元？每人
？ 未参加课程，单独报名１２日活动个案人员收费１０００元？每人。
【咨询报名】李老师 ［１＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊］；
【报名方式】公益课程 名额有限，请尽快报名。
汇款账户：
工商银行，北京海淀西区支行西储蓄所 李全莉
帐号６２２２ ０２０２ ０００１ ０１１７１０５
（请您汇款后电话通知，会给您更多相关课程信息）
【温馨提示】
※ ？不适合参加人员 传染性疾病、心脏病、癫痫、精神分裂症等严重疾病（患者家属可以代替参加，特别是灵性系统排列工作坊）。
※ ？工做访中为身心放松，请穿宽松服装，并自己带水杯。
愿我们结缘在这成长道路～愿我们在相伴中共同成长～
篇五：爱与光明同在
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爱与光明同在
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
大家好～
我叫ｘｘ，是来ｘｘ，今天我演讲的题目是：爱与光明同在～ 我不想说光明的河到底有多长，我们无法测量；我也不想说人间的爱到底有多浓，我们也无法掂量；我只想说：我们水泥工人为这爱和光明所孜孜不倦的付出，又岂能不是人世间的一笔浓墨重彩～
记得《伊索寓言》里记载着这样一个故事，说是森林里有一只野猪，每天都要对着一棵树不停地打磨它的獠牙。日子久了，一只自以为聪明的狐狸嘲笑野猪说：“现在又没有猎人，干嘛那样紧张兮兮的，还不如躺下来好好休息呢～”这只野猪却回答说：“去去，等到你看到猎人时，你还来得及磨你的牙吗，”
这个故事揭示了一个道理，那就是忧患者生，安乐者死。古往今来，大到一个国家，一个民族，小到一个个家庭，是什么导致诸多安全事故的发生，我说：“是盲目，是疏忽，是对安全观念的淡漠，是对自己生命的不负责～”
也许，有的同志会说：“我不惧怕死亡。”但我要奉劝你，不要作无谓的牺牲。也许，有的同志会说：“我不惧怕伤残。”但我要奉劝你，不要作毫无价值的冒险。也许，有的同志对别人的悲剧不以为然，依旧我行我素，违章蛮干。但我要大
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声的提醒你：“危险就在你面前，不要拿自己的生命做赌注。”
朋友们，生命是宝贵的，生命对每个人都仅有一次，自酿的苦酒自己可以喝下，自己的痛苦自己可以承担，然而留给父母的悲哀，爱人的伤痛，孩子的阴影，却是任何人也无法抹掉的。
一次偶然机会我和同事一起去师傅家做客，无意中看到师傅女儿的作业本中写给她爸爸的一封信，信的原文大致是这样的：亲爱的爸爸，你知道吗？每当夜深人静的时候，我就会想起从前，从前那个温暖幸福的家：你常用有力的臂膀把我高高地举起，妈妈呵护的目光中透着笑意，爷爷奶奶笑声朗朗……．可这一切都因你的一次违章作业化为乌有．当您工亡的噩耗传来，奶奶急昏了过去，一连几天不能下床，妈妈双眼红肿，每天只是望着你的照片发呆．爸爸，我是多么地爱你啊，可我又怎能不怨恨你呢，您可知道，这几年女儿是怎样渡过的吗，在学校我最怕写关于家的作文，别的同学都会写：“我有一个幸福的家，家中有爸爸，妈妈……”可我呢，由于你的违章作业，留给我的是一个破碎凄苦的家……．．
这是一起临近春节时发生的事故。孩子的父亲在检修中为捡掉落在地坑中的钢球时被突然脱钩的加球器打中，顷刻间一个高大的身躯倒在血泊中，人们傻了…，呆了…，时间似乎停止了，等反应过来一个生命已逝去，悲痛、自责在人们心中久久缠绕，中午还一起说说笑笑，刚才还在指挥现场，
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瞬间消逝了。噩耗传到亲人那里好似天塌了，地裂了。大年三十，应该是万家团员，合家欢乐的时刻，却是他上路的日子。那年孩子才５岁，她望着爸爸的遗像不解的问：”妈妈，
妈妈，爸爸上哪去了，他答应我，过年了要给我买新衣服，我想爸爸了～”母亲无言，不停地在抽泣着……嘴里一直念叨“为什么，为什么，”。
是啊，丈夫是家里的顶梁柱，是孩子的蓝天，是妻子的依托，可山倒了，梁断了，一切不再有。
朋友们，们都很爱自己的父母，爱自己的爱人，更爱自己的孩子。那么为了母亲不再悲哀、爱人不再悲泣、孩子不再惧怕，请谨记着这一桩桩、一幕幕惨痛的血的教训，安全作业，是我们每位员工责无旁贷的选择～我要说：安全是生活赐给我们每个人憧憬甜美生活的最好礼物。
没有了安全，我们的爱是无法给予的，没有了爱，我们的白昼是黑暗的，没有了光明，我们的生活是毫无意义的。朋友们，让我们紧紧抓住安全的手，“科学发展，安全发展”，让爱与光明永远同在～
篇六：［优秀作文］光明——爱的天堂
光明，是一个神圣充满美丽的校园；光明，是一个充
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满着爱心而又温馨的校园；光明，也是一个奇仙异境、辈出人才的校园。光明如同母亲般地呵护，伴随着你成长；如同父亲般地教养着你，关心着你；也如同亲人们一样善良地对待你。爱心、自信、自强、勇敢、关爱、善良和宽容，这七种正能量环绕在光明中，使我们感受到了人间独特的情怀——爱～
光明里有许多的趣事，也有不少的苦楚，但这也正是她独特的魅力。甜多于苦，每每回想起在这里的点点滴滴，便会绽放出内心的笑容。
刚刚踏入光明的时候，见到那鲜艳的花朵、苍绿的树木、欢快的云雀以及湛蓝的天空，便让我感到十分的亲切。这一周都是军训，面对一只凶猛残暴的恶狼——我，那些都是浮云～我们一起军训、吃饭、玩耍、睡觉，这些都已深深的印在了我的脑海里。但是天有不测风云，我在这一期间光荣下岗了～
在８月２８号的下午，我跟往常一样，午睡起来后便赶往军训地点集中。那个时候，正是太阳暴晒之时，独我为尊的教官便使出浑身招数来玩弄我们～我们简直像热锅上的蚂蚁一样，度日如年呀～好不容易，太阳下山了～我们解放了～军训结束了～我们各自奔回宿舍，享受着凉爽的冷风。也正是因为这样，我在上晚修的突然昏了过去，沉入了万丈深渊～
当我起来的时候，已经是凌晨２点了。生病可真难受
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呀～该死的火感妖王，趁我不留神，勾结其它妖王，合作将我发起了高烧。此刻夜深人静，静的连一根针掉下来都能听见，真寂寞呀～没有人能陪我说话，我孤独极了～眼泪如同坏了的水龙头一般哗哗地往下流淌。这个夜黑风高的晚上，我该怎么熬过呢，接下来的几个晚上又该怎么熬过呢，我无奈极了～心里不断地思虑着，时间好似慢了许多，外面的大树、冷清的月亮也应该与我一样吧～
突然，灯光一下子亮了起来，好像一束光从我眼前飞过。我惊慌失措，只见老师和同学们各自忙活着。我想：天应该亮了吧～该上学了～谁知道一块凉毛巾从我头上落下来，我一看是老师，同学们帮我打开了药、水、一盆冰水。我的心抖动了一下，留下了眼泪～只见一道火红色的光注入了我的心里。我迷迷糊糊的进入了梦乡，做了一个美好的梦。我不知道这是不是梦，但是我却记忆犹新，印如心中。那种温馨的感觉好似有过，但是这一次却不知为何，怎样也无法抹掉了～
我很开心在光明得了一场病，她像我的第二个母亲一样，给予我她的爱～即使生病十分的难受、痛苦，可我觉得很开心、很快乐。我认为这是我在光明里最快乐的一件事情了～
光明的爱，让我不怕寒冷、勇于奋斗；光明的爱，让我心神宁静、暖流涌出；光明的爱，更令我感受到了她的爱～
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光明啊，光明啊，这是充满未来的希望；这也是爱的起源。从光明中成长、从光明中自强、从光明中找到希望。我为在光明而感到自豪、骄傲～
光明——一个爱的天堂、成长中的希望、快乐的城堡～
篇七：［优秀作文］爱心的光明
爱心的光明
小明和小军是镇上最有爱心的孩子，他们上小学五年级因为补习所以经常放学的很晚，两人这天，刚放学就看到一个盲人老奶奶在过马路，就走上去急切地问道。
“老奶奶，您家住在哪，您的孩子呢，”老奶奶说：“我家就在对面的山上，我没有儿女，小朋友你能送我回家吗，”小军和壮壮爽快的回答“当然可以”。 从那以后，小军和小明每天都去帮助老奶奶，有时还把自家的糖果带给老奶奶吃，老奶奶每次都说：“你们真好，要是我能看见你们就好了～”小军和壮壮也想老奶奶恢复光明。
一天晚上壮壮做了一个神奇的梦：在这蓝蓝的天空上，出现各种颜色的星星，一个清脆的声音回荡在上里，“你是一个好孩子，我将送给你一个愿望，只要你去华山找绿色的花，明晚去山上的一棵参天大树那，我将实现你的愿望。” 第二
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天早上，小明对小军说：“我昨天晚上做了一神奇的梦。”小明把他昨晚做的梦讲给小军听，小军说他也做了一个类似的梦，小明说：“我们带老奶奶去许愿望吧～”
这天晚上，小明和小军放完学就来到老奶奶家，小明和小军将老奶奶带到华山去找绿色的花，找了半天终于找到了～他们将老奶奶带到山上的一棵参天大树。小明说：“老奶奶你许两个愿望，”老奶奶双手合并，第一个愿望是希望我能重见光明，第二个愿望是希望小军和小明过着快乐的生活。老奶奶许完愿就看到从天边飞过来一道亮光，漂亮的仙女出现了～她闪动着淡蓝色的翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一挥，老奶奶睁开眼睛，看到了小明和小军，大家拥抱在一起，开心的笑了～
于是老奶奶经常去哪一棵参天大树下坐着为小军和小明祈祷，希望他们幸福、健康、快乐．
篇八：［优秀作文］光明，爱之花
光明，爱之花
爱之花盛开的地方，一定布满光明。
向小葵，一个１５岁的阳光少女。她热爱一切光明的事物。她拥有着流动的水一般的明眸，阳光一般的笑容，金子般耀
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眼的心。
多么可爱的女孩呀。她一定很受欢迎吧～不，她出生在黑暗之城，在那里，随处可见的是假恶丑，人们所拥戴的是邪恶～所以她很痛苦她的身世。就连家人也常常嘲笑她，认为与一个心存善良的人有血缘关系是一种极大的侮辱～ 她早就想逃离这个黑暗之地。但是，一直没有等到合适的时机。
终于，在她十五岁那天，她鼓足了勇气，跑向黑暗的尽头——光明城的入口。
在那里，他见到了黑暗城主。他凶神恶煞的质问向小葵，为什么不喜欢黑暗，
小葵勇敢的回答，“因为我向往光明～”
哈哈哈，想去光明之城，需要闯过世上最黑暗、最毒辣、最残忍、最恐怖的黑暗禁地。你敢吗，哈哈哈”
最黑暗、最毒辣、最残忍、最恐怖的黑暗禁地，那不就是有去无回之地吗～小葵犹豫了。
“害怕了，我劝你最好打消这个无聊的想法，因为这是做出黑暗之城的唯一方法。我劝你还是乖乖俯首做我的子民吧～”
不～我要光明，我要自由～小葵内心中一个声音呐喊道。霎时她就身临黑暗禁地了。在这里，有无数的恶汉用皮鞭抽打着她。身上到处传来刺痛。黑暗城主高呼道：“这只是，那颗向往光明的心并不因身体上的痛苦而动摇。 在第四十九天，没有人再来欺负她了。黑暗之城显得那么死寂。
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小葵的家人找来他，说城主要小葵去任职黑暗祭法。如果小葵不同意，他们全家都会被处死。
第四十九天。只要熬过这一天，她就可以通向光明之城了～
一番思考后，小葵走向了祭法堂。
令她没有想到的是，家人突然扛起了她，重重地扔向烧沸的油锅。然后笑着向城主领赏。
她死了。死于沸油锅。
阳光下，光明城内，向日葵丛中。
一株热爱光明的向日葵，对着阳光，笑了。 西安市华山中学初一：张梦婷
篇九：光明与阴影满分作文
痛苦并快乐着
黑白琴键上一双纤细的手弹奏出高高低低的音，有时直上云霄，无比高亢；有时又跌入低谷，极其黯然。高亢的音调和低沉的音调交相奏响出一首绝唱。
跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。
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缺憾与完美的交织，造就别有风味的人生。一个人若只是在安定中度过一生，诸事一帆风顺，平淡安然，那么这必定也是一个无趣的人生。人生在世，我们应该活得精彩，活出韵味，活出境界。弘一法师临终之际，道“悲欢交集”。悲欢从来都是人生的两岸。杨绛在“五七干校”时，被安排去打扫厕所，她将厕所中的每一跟拉水绳都擦得干干净净，不懈怠，亦不悲哀。她在回忆这段日子时说：“我相信，乌云总会有金边的。”杨绛九十高龄时，当钱钟书和钱瑗相继离她而去，她饱含着深情，回顾了三个人的家庭生活，作了《我们仨》，有欢喜，亦有悲酸，此书在台湾连续几个月名列畅销榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我们仨》”的真挚，让我们看到了一个完整的杨绛，不以物喜，不以己悲。痛苦和欢乐、顺境和逆境，造就了一个伟大卓越的杨绛，折射出杨绛的人生之美。
假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊～人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊～正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊～
“如果当时没有留下这些图画，我是否也将渐渐遗忘，那段不愿再回忆起的日子呢，看着这些作品，我回想起那段陷入绝望，又重燃希望的错乱生活……如今，惊恐消退了，悲伤
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不见了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陈逸飞写的那样，如果不是因为多年前的一场病，他经历过一段充满恐惧的暗淡岁月，他又怎会对生命有如此深刻的感受，当暗流退去，越来越远，曾经的苦难、曾经的周折，都萦绕上了淡淡的美感。“拣尽寒枝不肯栖，飘渺孤鸿影”中的苏轼不美吗，那是寂寥之美，那是空旷之美，此美一点也不弱于北宋王朝国君和太后对苏轼的夸赞形成的光环之美；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”中的李煜不美吗，他得以流传千古，恰不是因为他的贵族血统，不是因为他的风流倜傥。是“阶下囚”的身份，是落魄的国君身份将李煜在历史中记载。
人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。
痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。
后记：上面的文章是我和学生共同创作的，（不好意思啊）。学生写高考作文写得不错，我把一些词句和一个例子进行了改动。隔日，我将贴出学生的原创作品，大家可以进行比较。我最近想，学生的作文语言为什么没有意境，是离自然太远了。如果他总在云月之中，总在星空之下，他的文字又怎么不会沾染点空灵的气息呢，画画亦是如此，缺乏对自然的深
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入感受，深入观察，又怎能画不出美丽的画卷呢，贴近自然，应该是人生之本吧～
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一枚硬币有正反两面，一棵玫瑰有美丽的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒，就会有夜晚的纳凉既然有奇寒的冬日，就会有绽放的梅花。正如雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗，
托尔斯泰有言：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”那美丽，那魅力是绽放在光明与阴影之间的。
忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲——罗密欧与朱丽叶。爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣，要想采摘必须英勇无憾。罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜，付出了生命的哀婉。那阴影是那么的凄惨，世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。只有用死亡的抗争，才会消解家族的仇怨，为什么莎士比亚至今熠熠生辉，因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现，看是否展现美丽的娇艳，
德国诗人席勒说：“真正的爱情，是绝望的～”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限，上帝说，是的。
美丽，栖居在光明与阴影的树枝上，于是酝酿了宝黛，酝酿了天上街市的灯盏。
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当我们看到“泰坦尼克号”的沉没，我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情，也看到了让女人与小孩先走的善心与光明当我们看到马丁?路德?金挥手演讲《我有一个梦想》的光明，也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马克思为共产国际呐喊，呼唤光明，也看到他的小女儿去世，他都没有两英镑来安葬她，但这丝毫没有影响马克思执著的意志。这就是光明与阴影的辩证法。
正如马克思所说：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。怎么办，是战胜阴影，还是被阴影战胜，这是人生的抉择。
忽然想起张炜说的话：“真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔，还有搏击在密西西比河上的马克?吐温，他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。”人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。
点评：文章由人们熟知的事物和雪莱的诗句开篇，第二段引进托尔斯泰名言，既避免了开头引用原题材料的俗套，又水到渠成的指出一切美丽、魅力绽放在光明与阴影之间。随后步步深入的分析光明与阴影的相互关系，论证人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。
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文章语言富有哲理，精当的实例与点题句处处辉映，既总结了故事揭示的意义，又紧扣了主题，升华了文章的主旨。
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作文六：《《与爱同行》征文》600字
让感恩的心伴我一路成长
——读《与爱同行》有感
学生习作
这些天，我一直在反复品读《与爱同行》这本书，书本不厚，书中的故事篇幅也很短小，可我却来来回回翻阅了好几遍，爱不释手。
书中的故事，与爱有关。“爱”这个字，多么美好，阳光、明媚，且温暖，只要心中有爱，就会有满满的幸福感和充实感；如果心中无爱，则会觉得缺少了点儿东西，毫无幸福感可言。
书中的爱，父爱沉重，母爱无悔，老师、同伴的爱无微不至，社会的大爱无疆??一桩桩、一件件，触动着我的心。书中的罗雪华向我们诠释了一段超越血缘，超越“亲情”的爱，为了那个被所有人视为“陌生人”的孩子，放弃了自己的骨肉，放弃了优越、“幸福”的生活，只为这个失去双亲关爱的养女治好病；同样的，“最美妈妈”——吴菊花，向我们诠释了爱的奇迹，她用自己的双手接住了从高楼上坠落的小悦悦，巨大的冲击使她骨折了手，却无丝毫的怨言，只有淡淡的一句“小悦悦没事吧”??看似这些“爱”离我们很遥远，其实爱就在我们身边。
从我们呱呱坠地那一刻起，我们心安理得地享受来自父母、兄长的爱；进入学校，我们乐此不疲地环绕在师长、同伴的关爱里；步入社会，我们也将会知足的感受来自同事、朋友以及更多陌生人的爱心。于是，今天的我们，习惯了被长辈们照顾，习惯了在父母等身边撒娇，习惯了指使长辈们替我们做这做那，我们只是忘了心怀感恩。
感恩是孝顺，是对父母一杯热茶的温度；感恩是敬重，是对师长一声“辛苦了”的问候；感恩是付出，是对更多人“伸出我的手”的援助??
感恩是要发自内心的。学会感恩，从怀揣一颗感恩的心做起，用这颗心去看待父母，看待师长，看待同学，看待社会，放开你的胸怀，让爱心洗涤你的心灵，还世界更多美丽！
作文七：《爱与责任征文》400字
２０１０商院 国贸英语 熊曼 爱与责任 应征稿
手心上的洁白花朵
这是一个好的时代 也是一个坏的时代 捧着洁白的花朵 这个时代依然有爱
社会是海 个人是舟 自私自利不该有 谦恭礼让不能抠
个人服从集体 应该遵守
城市的美丽 乡村的孤寂 贫富差距 今非昔比 高举社会主义大旗 一起努力 缩短距离
人类的欢笑 动物的哭泣 人与自然 不能对立
可持续发展是行动不是主义 共创和谐 需要努力
世界在前进 华夏在崛起 走出去 引进来 完美一体 五千年灿烂文化永不摒弃 大国形象也要巍然屹立
手心上
捧着洁白的花朵 心坎里
长着爱与责任
凝神
馥郁中有未来的味道 俯身
那花儿是一张孩子的笑脸 哟！
真美
作文八：《《与爱同行》征文》800字
成长路上，我们与爱同行
——读《与爱同行》有感
学生习作
初秋天气，晨起、夜间寒气逼人。搁下手中的书，我的心间充满了浓浓的暖意，丝毫不觉寒凉。抚摸着封面上“与爱同行”几个字，我陷入了沉思，思绪又飘回到了书本里。在书中，描述了各种各样的爱，父爱、母爱、师长的爱，同伴的爱、社会的爱??每种爱都是伟大的，感人的，令人动容的。
思考人的一生，时时刻刻能被爱包围，是多么幸福的事。一个人刚出生，就能感受到爱包围在自己身边——无处不在的父爱，如山；润物无声的母爱，如水。拥有了父爱和母爱，他的童年才算真正的完整。
当你上学的时候，你又能感受到来自老师的爱。老师孜孜不倦地教授你知识，教导你如何做人，使你明白一个大写的“人”该做什么，不该做什么。老师用他自己的方式，爱着你，在你的成长道路上影响着你。
当你在校园里，你还能感受到同伴的爱。两个人能成为同学那是天大的缘分，全中国、全世界几十亿学生，就你们成为了同学，难道不是缘分吗？难道不该珍惜吗？在学校里，同学们和你一起学习，一起上课，一起游戏，他们是你的伙伴、朋友，但更像兄弟姐妹一样陪伴着你，互帮互助，彼此享受着来自对方的关爱。
当你步入社会，你会感受到更多的爱，它们可以来自你的同事、你的领导，可以来自你的熟人，也可以来自互不相识的陌生人??只因为是“好心人”这一个称呼，你可以体会到社会的大爱。
等你进入耄耋之年，你仍能感受到源自亲人的温馨的爱。你的子孙、亲人环绕膝边，嘘寒问暖，尽享天伦，亲情无价。
“爱”这个字看起来简单，但真正能做到于受于与的却不多。一个人的一生或多或少都在接受爱——父母的安慰，师长的鼓励，同伴的助威；然而有时却忽略了给与爱。如果我们把人生比作一条路，那么爱就是我们成长的坐标，度量我们心灵的宽度和广度。从小就生活在蜜罐中的我们，或许可以从体谅父母、孝敬父母做起——端一杯热茶送至劳累一天的父母手上，从生活的点滴起给与我们的爱，体会带给别人关爱的快乐，与爱同行！
作文九：《与爱同行征文》2100字
与爱同行征文（一）
与爱同行，一路走来，有阳光，有幸福，有感动，一路上，有她始终没有松开的手，有她始终对你成长的陪伴。
与爱同行，童稚的生活充满了温馨。在我咿呀学语时，妈妈是我的启蒙老师，总是用柔和的嗓音一遍遍地教我会叫妈妈，爸爸。在我蹒跚学步时，妈妈总是站在我的前方，伸开温暖的怀抱，妈妈的眼神里满是期待，鼓励和些许担忧，妈妈一次次喊着加油。在一遍遍呼唤声中，在那种期盼的眼神中，我学会了独立行走。原来，爱就陪伴在我身边。
与爱同行成长的岁月溢满了幸福。我还深深的记得，那是一个百花盛开的春天，晨曦微显，早晨一缕一缕金色的阳光洒向教室，老师踏着轻快地步伐走向讲台，声情并茂地给我们教授知识。您那如水的目光，您那深奥的话语，让我感受到了亲切。上课时，您循循善诱，耐心的教导我们，教我们读古诗，教我们写字，在我伤心的时候，您会鼓励我，在我犯错的时候，您会严厉的批评我，在我遇到挫折时，您会安慰我。您教的不仅仅是知识，还有人间的真，善，美。在我们心中种下了善良，感恩的种子。老师，您让我们思想升华，您让我们心胸宽广，您让我们懂得谦让，您教会了我们怎样做人。您不辞辛劳，一遍遍的教我们，只为了您的学生。原来，爱，时刻陪伴着我的成长。
与爱同行，有无限的快乐。
爱，是一声声呼唤，呼唤着声声真情，爱，是一个温暖的怀抱，温暖着我的心灵。爱，是一根渺远的线，引领你飞跃人生的苍穹。
与爱同行征文（二）
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知道一味地埋怨他人，最终可能一无所获。
孟郊的《游子吟》曾写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱就如那汪洋大海。从我出生的那一刻起，父母就为我无怨无悔地操劳。回想这十年来的成长，我永远不会忘记父母对我点点滴滴的呵护与爱护。有时仔细想想：我能为他们做些什么呢？当妈妈不舒服时，我给她送上一杯温开水，当妈妈有事时，照顾好自己，别让她担心。原来，感恩母亲是一种爱的回报。
“一日为师，终生为父。”“滴水之恩，当涌泉相报。”老师是辛勤的园丁；老师是勤劳的蜜蜂；老师是夜晚的明灯，。每天清晨，来到学校最早的是您；放学后，走得最晚的还是。在学习上，老师对我们总是不厌其烦；生活中，我们遇到困难，老师总会无私地帮助我们。我们应当用什么来感恩老师呢？我们应当接受老师的批评，用学习成果来回报老师。原来，感恩老师是一种爱的回报。
“没有感恩，就没有真正的美德。”我感谢与我朝夕相处的同学。当我们在一起玩耍不经意发生的争吵，换来的是相互之间的一声：“对不起！”我会心存感激；当我正埋头苦干地写作业，钢笔不出墨水时，同桌轻轻地递过一支笔说：“用我的笔吧！”我会心存感激；在我有困难时，同学向我伸出援手，我会心存感激。原来，感恩同学是一种爱的回报。
感恩是一束金色的阳光，能融化冰雪，让我们用感恩之心，与爱同行，让这束温暖的阳光照耀我们的心田。
与爱同行征文（三）
爱是一个很神圣很美好的字眼，爱是一种非常幸福别具卓越的情愫，爱是人类勇往直前的动力，爱是成功教育的向导，有爱就有成功的教育，爱的教育无处不在，成功的教育是爱的华章绽放的异彩
如果一个教育领导者无爱，无爱国家人民的观念，无泽被后世传承文明创新发展教育观念，无大局意识，无持久发展意识就不配谈教育。（ｍ．ｌｚ１３．）
如果只想蛊惑起别人呕心沥血，自己却坐在阴暗处坐享其成，谋划着如何邀功请赏，加官进爵，把他人的劳动果实据为己有，变成实现自己贪占野心的资本，那么这样的教育官员该被轰出去。他们没有爱，他们有的是自私和狡诈，有的是道貌和岸然，司马昭之心路人皆知了，他们还在像穿着“新装＂的皇帝耀武扬威，这样的无耻的教育官员应该受到严厉的打击。
有人说再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。我要说，再贪不能贪教育，再腐不能腐孩子！家长的危机意识竖起来了，为孩子的教育近乎倾家荡产无怨无悔，可是那些靠投机钻到教育界中的腐败之徒却又坑害多少“嗷嗷待铺”的孩子？爱，需要给孩子一片七彩阳光，爱，需要还孩子一方无污染的净土，请无爱的官员引咎辞职吧。
如果一个老师无爱，不能视学生如婴孩，无关心，无呵护，无耐心，无劳累，无担心无痛苦那么他不是好老师。好老师的爱在点点滴滴的孜孜以求里，好老师的爱在学生的得失悲欢里，好老师的爱是孩子迷途中的一弯新月，好老师的爱是孩子坎坷灾难中的最有效地心理干预。好老师的爱无边，好老师的爱无悔。有爱的老师眼里的学困生是有病的婴孩、虫蛀的花秧、遭难的牛犊；有爱的老师不嫌弃，不遗弃，不放弃，他们痛苦着孩子的痛苦，失落着孩子的失落，快乐着孩子的快乐，期盼着孩子的期盼。努力地为孩子奔波着治疗着守护着。有爱的老师就是孩子心中慈爱的父亲，善良的母亲，有爱的老师是孩子心中终生感恩的尊者，是孩子前进途中的不竭的动力。有爱的老师是一部迷人的童话，是浪漫的夕月，是丰收的欢歌笑语。
爱，你我都有，要想获得教育的成功，要想打造一流的教育，要想实现孩子的全面发展，要想使我们的职业真的能塑造美的灵魂，那就让我们与爱同行！
＊ 与美同行征文
＊ 爱岗敬业征文
＊ 爱国主义教育征文
作文十：《与爱同行征文》2500字
与爱同行征文
与爱同行征文
与爱同行征文＂ 篇一：与爱同行，４００字， 徐芸舒
８月８日早晨７？３０分左右，我打开电视准备看动画片，就在这时，我无意中在湖南卫视中看到了这样一个新闻。
就在前几天的时候，我国云南地区发生了五级的大地震，随着大地震的摆动，一座座房屋从天而降，不过一会儿地震停了，但是许多的人们死的死，伤的伤，有的孩子们找不到父母，有的夫妻为死去的儿女而痛哭，有的人压在石头下还没有出来，还有的甚至失踪不见找不到人影，他们可真是太可怜了～
一方有难，八方支援。大家都在捐钱给云南地区，军长还叫了几名军人到云南去给那里的人送吃的、穿的还有帐篷。虽然，每天都有吃的和穿，但是生活还是那么艰辛、辛苦，就算可以住在这里家还是最好的。
看玩这段新闻，我打算把我的零花钱以及压岁钱捐赠给那些遇到灾难的人们，这些钱虽然很少但是代表了我对遇难人的爱心。我还要去养老院，去照顾那些儿女外出孤独的老人们，让他们一下子温暖起来，让老人觉得就算儿女不在也可以快乐起来～我可以为老人捶捶背，可以倒茶给他们喝，还可以讲笑话和讲故事给老爷爷老奶奶听。
牵手慈善，与爱同行。让我们行动起来，让伤心的地球变得美好，让黑暗的天空也能出现彩虹～
篇二：与爱同行
有一种爱，我们会享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱～在我们的生活中，父母的爱无处不在：前行时，父母的爱是一块踏脚石；迷失时，父母的爱是一盏指路的明灯；受伤时，父母的爱是一剂疗伤的良药；努力时，父母的爱是催人奋进的号角只要我们用心体会，就能随时随地感受到父母如海般宽阔，如山般深沉的关爱。
每年的春秋季节，我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时的添减衣物，感冒发烧马上就缠上了我。每当这时，妈妈总是狠狠责备我不听
话，有时还会给我几个白眼，但转眼又会带我去医院，陪我去打针、吃药，看到我难受的样子，妈妈总是说：还不如我生病好了。夜晚，我踢掉被子，妈妈一直看管我，照顾我，彻夜未眠。直到我好了，她那充满血丝的双眼才恢复了往常的神采。我知道，妈妈们那责备其实是对我的爱意，她是希望我能更好的照顾好自己，妈妈是爱我的，是深深地爱在心里的。
亲爱的爸爸妈妈，感谢你们赐予我生命，感谢你们赋予我力量，感谢你们给予我关怀。我们永远都是相亲相爱，不离不弃的一家人。
篇三：与爱同行 张笃庆
爱是不分大小的，不管是给予或者得到。
提到爱，什么人都知道。有时候会被爱感动，甚至于有的爱会让人的眼泪夺眶而出。确实有的爱就像冬天里的一把火，把冰冷的心或委屈的心给温暖了。爱是需要强大的力量，去化解那些伤悲。
２０１６年四川大地震就涌现出多少爱，感动了多少同胞和外国人。曾在报纸上报到：有这么一位年轻的母亲，怀里搂着一个才几个月大的婴儿，喂着自己的乳汁。可是，看似像母子一般，其实不然。因为，这位年轻的母亲是忍受着巨大的痛苦的，她的小孩在地震中被倒塌的房屋给压死了，而她却用坚强而博大的爱照顾着一个不属于自己的孩子。她的爱心使在场的人感动。她忍住自己的悲伤，却让一位失去母亲的小孩得到自己慈母般的呵护。
看到这个故事我深受感动。一位妈妈能在失去小孩的巨大打击之后伸出援助之手，去救活另一位孩子。这是为什么呀，这就是爱，是大爱。因为爱是不分国界、不分民族、不分大小的爱是没有尽头的。
因为爱，世界上才有温暖与感动。人们的幸福生活离不开爱，所以，我们必须身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会谅解与宽容，多对别人关心。我相信这个世界因为爱会变得更精彩，让我们互相携手，与爱同行，唱响爱之歌。
篇四：与爱同行 戚惟妙
母亲的爱如一杯浓浓的咖啡，很甜很幸福，母爱有时酸酸的，有时甜甜的，有时还莫名其妙的，只要你用心去感觉世界，体会母爱中的奥秘，总会有发现。
每天早上，是谁悄悄走进我们的房间，把正熟睡的小懒猪叫了起来；每天深夜，是谁悄悄把我们被子盖好；是谁每天接送我们去学校，那就是深爱着我们的爸爸和妈妈。有一首歌是这们唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像草这首歌体现了母亲的重要性，虽然没提到爸爸，但是我知道爸爸也同样关爱着我，父母是我生命中的一部分。
当我们生病严重时，父母哪怕最疲倦，也会在最快时间把我送去医院，一定要等到我们一点事儿都没有，才能放下心来；每当我们过生日时，父母会早早的准备好礼物。父母们不会忘记孩子的生日，但她们自己的生日有时也不记得。小的时候我们不懂珍惜这份爱，认为自己犯的错误永远是别人的错。父母说的话我们都不认真听，认为父母的唠叨全是废话。当你成绩考的差的时候，你可知道伤心的不是你，而是父母，你伤心是因为怕父母骂，而父母伤心是因为怕你现在不好好学习，长大会后悔。
我们不应该这样，因为是父母把我们养育大的，我们给父母最好的礼物就是，照顾好自己，考好每一次考试，我们也应该要感谢她们。哪怕是在她们的节日里跟他们说：节日快乐～。她们也会特别开心，如果你帮父母干活，她们会觉得我们很孝顺。
篇五：牵手慈善，与爱同行，４００字，
２０１６年４月初，在爸爸单位后面的广灵寺，有几十位信佛的人，每人付了几百元的钱，共加起来四万左右的钱，请广灵寺的法师，替他们买鱼苗放入大海。
因法师不懂这些，便来找爸爸。爸爸是海洋渔业局的工作人员，这方面很懂，而且是一个愿意帮助别人的人，当然收下了这份请求。于是，爸爸协助他们买了将近１５万条的大黄鱼苗，打算在四月初八日那天放流这些大黄鱼苗。
到四月初八那天，爸爸带着我一起来到东海准备放流，首先，法
师先念佛经，那些自愿付钱的善男信女也一起念，我和爸爸在一旁静静地听。念了将近半个小时后，我们坐上了船，准备放鱼苗。当船开到离岸比较远的地方时停下来了，我们拿着桶子，一桶一桶地舀起来，然后轻轻地倒大海里。倒鱼时我心想：鱼儿，鱼儿游走吧，别让坏人抓住你。
当所有鱼苗倒完后，我望着大海，依依不舍地坐上船，回到了岸上，然后坐上回家的车。在车上，我问爸爸：我们为什么要把鱼儿们放到大海里去呢，爸爸笑着说：因为大海里的鱼慢慢变少了，我们要让它们多起来呀～听了爸爸的话，我说：爸爸，我以后也要放流更多的鱼，让大海重新恢复生机～
