哦你看太天
作文一：《勤奋学习的演讲稿》13100字
勤奋学习?的演?讲稿??
篇一?：?
勤奋?学习??的演讲稿? ?天道酬?勤? 一个?学期?已经?过半??，我们面?临的?学?习形势?紧张?而严?峻。?对于?九年?级的?同学?来说?，中?考的?号角?已经?吹响?，?只?剩短短的?二十?几天?，真?可谓?迫在?眉睫?；对?于八??年级的同?学来?说，?地?理生物?也已?经马?上中?考，?已经?到了?箭在?弦上?不得?不发?的关?键时?刻；?而?对于七?年级?的同?学来?说，?功课?日益?繁重?，需??要俯下身?子刻?苦学?习的?时?候了。?然而?，要?想在?学习?上取?得好?成绩?绝非?一件?容易?的事?，古?语说?：?
“天?道酬?勤，?勤能?补拙?。”?我们?能做??的只有勤?奋勤?奋再?勤奋?～? 同?学们也?许都??知道，能?够爬?上金?字塔?的只?有两?种动?物，?雄鹰??和蜗牛。?如?果说雄?鹰的?成就?是天?生才?华，?一蹴?而就?的壮?景，?那么?蜗牛?的成?功则?是?不舍毫??末，持之?以恒?的勤?奋。? ?中国古?代有?个叫?颜真?卿的?书法?家曾?经写??过： ?
三更灯?火五?更鸡??，正是男?儿读?书时?。黑?发不?知勤?学早?，白?首方??悔读书迟?。颜?真卿?是这?样说?的，?也是?这样?做的?，正?是靠?着勤?奋，?他才?成?为中国?古代?一流??的大书法?家。?古今?中外?无数?例子?都告?诉我?们：??
要想实?现追?求的?目标?，必?须把?握好?人生?的机?缘，?踏踏?实实?从勤?奋?做起，?最终?会迎?来成??功的那一?天。? ?晋朝人?车胤?孙康?囊萤?映雪?，终?成饱??学之士；?祖狄?闻鸡?起舞?，靠?勤奋?实现?了报?效国?家的?志向?；苏?秦头?悬梁??锥刺股，?而成?为战?国时?代著?名的?纵横?家。?这些?勤奋?学习?的千?古佳?话，??值得我们?好好?学习?。? 在当?前繁?重的??学习生活?中，?我们?往往?过分?追求?结?果，而? ?忽视了?结果?得来?之前?的艰?辛努?力，?甚至?疲于??寻找一条?捷径?。事??实告诉我?们，?学习?是没?有捷??径可循的?。古?人勤?奋刻?苦的?精神?，才?是真??
正的学习?诀窍?。当?然，?做到?勤奋?也不?是轻?而易?举的?。在?某种?意义?上说?，勤?奋是?一种?苦事?，要?舍得??付出，包?括舍?弃一?些自?己的?爱好?，放?弃一??点休息的?时间?，甚?至要?经受?一些?失败?的痛?苦和?考验?。勤??奋虽苦却?有它??的乐趣，?这就?像春?天的?播种?者，?虽然?可能?会碰?上歉?收的?秋天?，但?要相??信多一分?耕耘??，就多一?份收?获，?勤奋?的苦?涩中?孕育?着成?功的?喜悦?。? 我?们必须?牢牢?记住?，勤?能补?拙是?良训??，一分辛?苦一?分才?。牢?牢地?抓住?每?一分，?每一??秒，努力?学习?。课?堂上?专心?听老?师讲?课，?课下?充分?利用?点?滴时间?，能?背一?个单?词就?背一?个单?词，?能掌?握一?种解?题方?法就?掌握?一?种解题?方法?，能?记住?一个?成语?就记?住一?个成?语。??我们要用?我们??少年的?活力，?汇着?我们?的汗?水，?加上?我们?不懈??的努力，?以旺?盛的?精力?迎接?我?们人生?的挑?战。??只有这样?，我?们才?能问?心无?愧的?说：? ?
我已经??尽力了；?只有?这样?，我?们才?不会?在我?们的?人生?中留?下永?久?的遗憾?。? 勤学?之路?，并?不总?是一??帆风顺的?，我?们会?遭遇?困境?。但?是，??请记住，?勤奋?和努?力永?远是?我们?追求?的方?向，?千万?不要?知难??而退。当??我们失去?学习?的动?力时?，我?们应?该静?下心?来好?好想?想，?想想?每天?都照??顾我们、?为我?们操??劳的父母?们，?他们?是多?么期?望我?们能?够能?够学?有所??成；想想?每天?为我?们排?忧解?难的?老师?们，?他们??在默默期?盼我?们成?功；??想想与我?们一?起学? ?习?和成长的?同学?们，?当我?们离?开初?中校?园的?时候?，?我们该?彼此?留下?一个?勤奋?学习?的背?影。? ?“?天道酬勤?”，?这是?指一?个人??成功的自?然规?律，?它决?不亏?待勤?奋的?人。?一个?不愿?付出?艰苦?劳动?的人??，一个甚?至不?肯挥?洒汗?水的?人，?只能?虚度?年华?，空?白了?少年?头。?人类??历史创造?了两?类天?才：? ?
一类聪?明绝?顶，?一类?终生?勤奋?。而?历史?对后??者格外垂?青。?因此?，?在历史?的长?河中?，你?若立?志创?造一?番事?业，?立志?成才?，那?么，?勤奋?之?舟则是?万万?不能?弃之?不用?的。? ?俞敏洪?曾经?说：? ?
“如果?我们?的生?命不?能留?下一?些可??以让自己?热泪?盈眶?的日?子，?那?么生命?就是?白过?的。?”对?我们?学生?活而?言，?同样?是如?此。?要做?到这?一?点并不?容易?，这?就需?要我?们时?刻牢??记，世上?无难?事，?时刻?铭记?世上?没?有免费?的午?餐，?时刻?坚信?付出?就有?回报?，时?刻不?忘宝?剑锋?从磨?砺出?，?梅花香?自苦?寒来?的古?训。? ?最后，?我想?用《?周易?》里?的一?句话?作为?结语?，与?同学?共勉?：?
天行?健，?君子?以自?强不?息；?? 地势坤?，君??子以厚德?载物?。?
篇二?：?
勤奋?学习?的演?讲稿? ?勤奋学?习的?演讲?稿? 敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学?们：?
大家?好?！ ?学习是?一架?保持?平衡?的天?平，?一边?是付?出，?一边?是收??获，少付?出少?收获?，多?付出?多收?获，?不劳?必定?无获?！?要想取?得理?想的?成?绩，勤?奋至?关重?要?！只有?勤奋?学习?，才?能成??就美好人?生?！勤奋?出天?才，??这是一面?永不?褪色?的旗?帜，?它永?远激?励我?们不?断追?求、?不断?探索?。? 那?么，什?么是?勤奋?呢?？首先?，勤??奋就是目?标明?确，?合理?高效?地利?用时?间。? ?“一个?用“?分”?计算?时间?的人?，比?一个?用“?时”?计算?时间?的人?，时?间?要多出?五十?九倍?”。??时间是最?公平?的，?它给?勤奋?的人?留下?智慧?和力??量，给懒?惰的?人留?下的?是悔?恨和?惆怅?。珍?惜时??间的人必?将为?时间?所珍??惜，抛弃?时间?的人?必将??被时间所?抛弃?。对?于我?们中?学生?来说?，就?是要??每一天每?一刻?都要?做到?：?
有目?的、?有计?划、?积极?主动?、不?放过?任何?一个?学习??机会，争?分夺??秒地学习?，勤?学好?问，?虚心?学习?，永?不满?足。? ?其次，?勤奋?就是?不怕?困?难，持?之以?恒。??我们知道?，世?上没?有一?条通?往成?功的?路是?平坦?的，?成?功的路?上困?难重?重，?要想?取得?成绩?必定?要遇?到各?种各?样的?困难?，我?们?的成长?与进?步就?存在?于与?困难?的斗?争中?。在?这个?方面?举世?瞩目?的科?学?家霍金?就是?我们?的榜?样。?霍金?年青?时就?生患?绝症?，先?是全?身瘫?痪，??继而丧失?语言?能力?，权?威医?生断?言他?的生?命最?多能??维持两年?，但?是霍?金?没有被?吓到?，他?克服?一切?常人??所无法想?象的?的困?难，?坚持?不懈?，刻?苦?钻研，?终于??创立量子?理论?，成?为举?世瞩?目的?科学?家。?我想?，霍?金之?所?以取得?这样?的成?绩，?是因?为他?没有?把困?难夸?大，?而是?缩小?再缩?小，?所?以他不?仅打?破了?那些?权威?医生?的预?言，?也创?造了?科学?界的?神话?，所??以，只要?我们??正视学习?中的?困难?，坚?持不?懈，?我们?也会?到达?成功?的彼??岸。 ?同学们?，业?精于?勤，?荒于?嬉。?学业?的精?深造?诣来?源于?勤奋?好学?，?只有好?学者?，才?能在?无边?的知?识海?洋里?猎取?到真?智才?学，?只有?真正?勤?奋的人?才能?克服?困难?，持?之以?恒，?不断?开拓?知识?的领?域，?武装??自己的?头脑，?成为?自己?的主?宰，?让我?们勤?奋学?习，??持之以恒?，成?就自?己的?人?生！ ?
谢谢?大家?！ ?勤奋??学习的演?讲稿? ?敬爱的?老师?，亲?爱的?同学?们：? ?
大家好?！ ?“理?想的?书籍?是智?慧的?钥匙?” ?， ?“不??去读书就?没有?真正??的教养，?同时?也不?可能?有什?么鉴?别力?”。?我们?作为?祖国?未来?的栋?梁，??就要把书?读好?。? 有书?好好?读，?有书?赶快?读，?读书?的时?间不?多。?只要??我们刻苦?拼搏?、一?心向?上，?就一?定能?取得?令人?满意??的成绩。? ?战国时?的苏??秦，夜以?继日?地读?书，?实在??太累了，?就用?锥子?刺腿?来使?头脑?清醒?；?汉代?的孙敬?，为?了防?止读?书时?瞌睡?，便?用一?根绳?子把?自己?的头??发系在房?梁?
上，只?要一?打磕?睡就?会被?扯醒?。靠?着这?样的?努力??，他们最?终都?成为?了?有作为?的人?。我?想，?他们?之所?以成?功，?就是?因为?他们?拥有?勤奋?，是?勤?奋让他??们收获了?辉煌?的人?生?！ ?而读?的书?一定?要是?好书?，在?读好?书的?同?时，还?要有?好读?书精?神。?只有??这样，才?能把?书读?好。?《少?年中?国说? ?》?里有这样?一段?话：? ?
“故今?日之?责任?，不?在他?人，?而全??在我少年?。少?年智?则国?智，?少?年富则?国富?，少?年强?则国?强，?少年?独立?则国?独立?，少?年自?由则?国自??由，少年?进步?则国?进步?，少?年胜?于欧?洲则?国胜?于欧?洲，?少年?雄于?地球??则国雄于?地球?。”?由此?可见?，国?家与?少年?有着?密切?的关?系。?我们?这一??代少年是?祖国?的未?来，?是共?产主?义事?业的?接班?人。?我们?必须?立志?把书??读好，才?能使?自己?的国?家富?强起?来。? ?新课程??改革以后?，我?们有?了越?来?越多让?我们?自由?支配?的时?间，?但这?并不?意味?着我?们的?学习?不重?要了?，?这?恰恰是对?我们?的自?主学?习的?一个?挑战?，早?上我?们到??校时，有?的同?学?已经在?家背?了一?个单?元的?单词?，中?午，?我们?在试?图偷?一会?闲的?时候?，?有的同?学早??已复习了?一个?数学?专题?，晚?上，?当我?们为?自己?完成??了作业?而感到?万事?大吉?的时?候，?有的?同学?已经?在进?行第?二天?的预?习了?，周?六?周日，?当我?们急?于玩??个痛快的?时候?，有?的同?学早?已抓?紧时?间做?功课?，?当我们?在慢?悠悠?的做?着功?课的?时候?，他?们却?有条?不紊?的做?着自?己学?习?计划中?的事?情，?当我?们在?为考??试焦头烂?额的?时候?，他?们却?一步?一个?脚?印的走?好学?习的?每一?步，?这些?差别?的根?本就?在于?：?
他们?? 有强烈?的进?取心?、明?确的?目标?，详?细的?计划?和时?间的?紧迫??感。因为?强烈?的进?取心?，所?以他?们能?抗拒?诱惑?，因?为有?明确?的目?标、??详细的计?划所?以他?们能?主动?学习?，因?为有?时间?的紧?迫感?所以?他们?才勤??奋，因为?勤奋?，所?以才?能把?握成?功，? ?
谢谢大?家?！ ?勤奋学?习的?演讲?稿? 敬爱??的老师，?亲爱?的同?学们?：?
大家?好?！ ?同?学们～胡?锦涛?爷爷?在致?少先?队建?队?６０?周年的?贺信?中，??对我们少?先队?员提?出牢?记党?和人?民的??重托，争?当勤?奋学?习、?追求?上进??的好少年?。? ?那么，我?们如?何勤?奋学?习，?又如?何追?求上?进呢?，? 曾记?得?古人说?：?
“．?三更?灯火?五更?鸡，?正是??男儿读书?时。?黑发?不知?勤学?早，?白首?方?悔读书?迟。?不吃?饭则?饥，?不读?书则?愚。?高尔?基说??：．“书?籍是?人类?进步??的阶梯。?”伟?大的?周总?理说?：?
“大?江歌?罢掉?头东?，逐?密群?科济?世穷?。? 面壁?十年?图破?壁，? ?难酬?蹈海亦?英雄? ?” ?可见，?我们?的前?辈勤?奋学?习上?进的?精神??，是多么?执着?；多?么的?感人?，怎?不值?得我?们深?深学?习呢?，? 在我?们欢?快的?校园?中，?在?美好的??学习环境?和如?此优?越的?学习?条件?下，?学习?却有?着不?同见?解；?我?曾在课?外书?中看?到有?人认?为：? ?
“学习?是一?种负?担，?它不?如懒?惰和?贪玩?”；?又有?人认?为：? ?
“学习?如同?嚼蜡?，它?不如?奶酪?面包?香甜?”还?有人?认为??：
“学?习只?是走?过场?，学?与不?学都?一样?”等?等，?可是?，我?认为?学习??是一?种享受，?它可?以使?你陶?醉；?学习?是一?种乐?曲，?它可?以使?你充?实。??使你欢快?在乐?曲得?弦乐?中。?学习??是一种美?味，?它可?以使?你尝?试甜?酸苦??辣；只有?学习?～才?知道?自己?落后?。只?有学?习～?找到?与别?人的??差距。只??有学习～?从而?使你?奋起?直追?；学?习、?上进?、勤?奋总?是在?同一?起跑?线上?。鞭?笞你?总是?勇往??直前；可?是它?们又?是有?着根?本不?同的?一面?。那?就是??它永远没?有终?点；?“学?而无?止境?～学?海无?边苦??作舟～”? ?同学们?～勤?奋?学习吧?～、?追求?上进?吧～?学习?得到?新知?识，?读书?高贵?修养?灵性?；追??求
让你目?光遥?远看?的更?广阔?。读?书让?心灵?穿越?时空?，追?求书?中未?来永?远?不朽世?界～? ?
谢谢大?家?！ ?勤奋学?习的?演讲?稿? 敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学们??：
大家?好?！ ?历史使?人明?智?，读诗?使人?灵秀?，?数学使?人周?密?，自然?哲学?使?人精邃?，?伦?理学使人?庄重?，?逻辑修?辞学?使人?善辩?”。?知识?能够??塑造一个??人的性格?，而?学习?恰恰?能够?使人?获得?更多?的知?识，?可见?学习?尤为?重要?。? 有很?多同?学会?说学?习苦?、累?，或?者我?学不?会我?也考?不好?不想?学了?，?这两种?说法?都是?错误?的。? ?第一，?我无?法否?认学?习之?苦，?学习?之累?，但??甘受学习?的苦?才能?享受?学习?的甜?。? 在校?园里?，我?们快?乐地?成长?，为?理?想而奋?斗～?遨游?学海?，跋?涉书?山，?知识?上的?满足?给我?们快?乐；?山重??水复，曲?径通?幽，?破解?难题?的柳?暗花?明给?我们?快乐??；思想境?界上?的不?断?开阔，?心灵?上的?不断?净化?给我??们快乐。?记得?爱因?斯坦?曾说?：?
千万?不要?把学?习当??成一个任?务，?而应?该看?成一?个令?人羡?慕的?机会?。是?的，?只要?我们?不辞?劳苦?，敢?于面?对学?习中?的困?难，?你会??发现，学??习中自有?情趣?，更?有快?乐。? ?其实，?每个??人都不能?绝对?的说?自己?有多?聪?明多厉?害，?也没?有人??会认为自?己是?不聪?明的?，任?何一?个人?的成?功都?是?通?过自己的?努力?学习?获得?的，?如果?不学?习即?使有?天才?的智?慧也?只是?浪?费，然?而只?要你?努力?了，?成绩?好坏?并没?什么?关系?。? 方仲?永幼?时是?天资??聪颖的神?童，?但他?最终?成为?一个?平凡?的人?，是?因为?他没?有受?到后?天良??好的教育?。像?他那?样天?生聪?明，?如此?有才?智的?人，?没有?受到?后天?的教??育，尚且?要成?为平?凡的? ?人，那?我们?呢，?如果?不学?习，?那不?就连?一个?一?般人都?算不?上了?吗，? ?战国时?有位?名为?苏秦?的好?学者?，昼?夜勤?读，?困倦??时就用锥?子扎?自己?的大?腿，?清醒?后继?续学?习。??晋代名士?孙敬?，昼?夜苦??读，唯恐?困倦?，就?用绳?系发?悬在?房梁?上，?瞌睡?时把?自己?拽醒?，继?续学??
习。这两?位最?后都?取得?了伟?大的?成功?。由?此可?见，?努力?学习?是一?个人??成功的必?经之?路。? ?同学们?，让?我们?勤奋?学习?，做?一个?好学?生吧?！ ? ?
谢谢大?家?！? 勤奋学?习的?演讲?稿? 敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学们?：?
大家?好?！ ?人生之?路也?为漫?漫远?征路?，面?对坎?坷，?我们?应当?无畏?，?应当乐?观，?当然?也要?有坚?忍不?拔和?勇往?直前?的精?神。?我们?要把?长征?精?神铭记?在心?中，?让长?征精?神永?驻于?人生?之路?上～? ?举世闻?名的?红军?长征?，是?中国?革命?史上?的奇?迹，?也是?世界??军事史上?的伟?大壮?举。?红军?战士??在长征途?中，?克服?了极?其险?恶的?环境?，他?们不?畏艰?难的?翻过?寒风?冽冽?，雪??花纷飞的?大雪?山：? ?
穿越茫?茫泥?泞不?堪，?人迹?罕至??的草地。?战斗?英雄?们勇?往直?前，?万?难不屈?的革?命精??神怎能不?让我?们敬?佩和?赞叹?呢，? ?我们，?一个?新时??代的?小学生，?生长?在和?平的?环境?里。?你们?大家?知道?吗，?我们?可以?坐在?教室??里的听着?老师?讲课?，我?们可?以在??操场嬉戏?打闹?，我?们可?以放?学后?回到??温馨的家?。今?天我?们所?得到?的一?切的?幸福?，一?切的?快乐?，一?切的?美好??生活都是?红军?们用?生命?所换?来的?。难?道我?们不?该珍?惜这?来之?不易?的幸??福吗，所?以，?我们?也要?具备?着他?们所??拥有的长?征精?神～? ?如何做?到长?征?的精神?呢，?这并?不是?要你?真的?去走?两万?五千?里，?也不?是要?你说?说大??话，讲讲?大道?理，?而是?要你?把长?征的?精神?用在?我们?现实?的学?习上?面。? ?首先要?有顽?强、?坚韧?不拔?的意?志～?红军?长征?中，?他们?克服?的种?种困?难?，?是我们难?以想?象的?，红?军的?种种?英雄?事迹?，都?与他?们顽?强而?坚韧??不拔?的意志分?不开?的。?我们?在学?习中?更要?有红?军们?那种?顽强?而坚?韧不?拔的??意志，这?样我?们的?学习?才会?持之??以恒下去?，才?会不?断地?提高?自己?的文??化知识。?战国?时的?苏秦?，夜?以继?日地?读书?，实?在太?累了?，就?用锥?子刺??腿来使头?脑清?醒?；汉代?的孙?敬，?为了?防止?读书?时瞌??睡，便用?一根?绳子?把?
自己的?头发?系在?房梁?上，?只要?一打?磕睡?就会?被扯??醒。靠着?这样?的努??力，他们?最终?都成?为了?有作?为的??人。我想?，他?们之?所以?成功?，就?是因??为他们拥?有勤??奋，是勤?奋让?他们?收获?了辉?煌的?人生?！ ?当然?，说??是容?易，做是?难。?在有?顽强?和坚?忍不?拔的?意志?前一??定也要有?坚持?下去?的信??心。如果?我们?想练?好技?能，??就一定要?有这?种坚?持下?去的?意志?和相?信自??己可以成??功的信心?。带?着这?份意?志，?带着?这份?信心?，你?努力??的练习下??去就一定?会得?到你?所满?意的?成绩?。因?为比??起长征，?练好?技能?却是?一件??非常容易?做到?的事?情～?? 大话不?想多?说，?道理?不想?多讲?～总?之，?如果?你?想获得?成功?，你?就得?有这?份长?征的?精神?～?
篇三?：?
关于?勤奋?学习?的演?讲稿? ?敬爱的?老师?、亲?爱的?同学?们：? ?
大家好?，我?是来?自七?年级?三班??的孙雨霞?，今?天我?演讲?的题?目是?《? ?读书好? ?？ 读好?书? ？ ?好读?书? 》。? ?上周我?们刚?刚经?历了?半期?考试?，?对自己?的学?习作?了一?个总??结和检测?，相?信很?多同?学都?有很?多感?触和?收?获，而?我呢?，这??次考试让?我对?读书?与学?习有?了新?了理?解那?就是?读书?的?重要性?，读?好处?的重?要性?。正?可谓??“理想的?书籍?是智?慧的?钥匙?” ?， ?“不?去读?书就??没有真正?的教?养，?同时?也不?可能?有什?么鉴?别力?”。??我们?作为祖国?未来?的栋?梁，?就要?把书?读好?。? 而读?的书?一定?要是?好书?，在?读?好书的?同时?，还?要有??好读书精?神。?只有?这样?，才?能把?书读?好。? ?《 ?少?年中国说? ?》 ?里有这?样一?段话?：?
“故?今日?之责?任，?不在?他人?，而?全在?我少?年。?少年?智则?国智?，少??年富则国?富，?少年?强则?国强?，少?年独?立则?国独?立，?少年?自由?则国?自由?，少?年进?步则?国进?步，?少年?胜于?欧洲?则国?胜于?欧洲?，少?年雄?于地?球则??国雄于地?球。?”由?此可?见，?国家?与少?年有?着密?切的?关系?。我?们这?一代??
少年是祖?国的?未来?，是?共产?主义?事业?的接?班人?。我??们必须立?志把?书读??好，才能?使自?己的?国家?富强?起来??。 把书?读好?，就?要读?许多?的书?。从?古?到今，??从中国到?外国?，有?数不?清的?书，?里面?有好?书，?也有??坏书。好?书?像我们?的老?师，?教会?我们?做人?的道?理，?给人?以知?识和?力量?；好?书是?正?义的化?身，?它帮??助我们与?邪恶?作斗?争；?好书?是我?们生?活中?的导?游，??当我们迷?失方?向时?，它?能把?我们?引向?正确?的道?路? ???坏书?是毒?药，?使人??惶惶不可?终日?；坏?书是??陷阱，使?人一?不小?心就?坠人?万丈?深渊?，粉?身碎??骨；?坏书是一?个无?形的?恶魔?，它?会把?人带?进监?牢，?把人??送上刑场?，甚??至置人于?死地?。我?们的?肩上?担负?着祖??国的重任??，那么，?我们?就要?在这??茫茫的书?海之?中，??寻找对建?设祖?国有?用的?好书?，抛?弃那?些对?我们?有害??的坏书，?把书?读好?。同?时，?要培?养自?己的?读书?的兴??趣，养成?好读?书的??习惯，要?努力?地读?，勤?奋地?读，??刻苦地读?，才?能把?书上?的知?识化?为自??己的智慧?和才??能。 ?该书好?、读?好书?、好?读书?，让?我们?在书?的海?洋里?，?汲取无?穷无?尽的?知识?，做?一个?对祖?国、??对人民有?用的?人。?同学?们，?黑?发不知?勤学?早，?白首?方悔?读书?迟，?让我?们努?力学?习，?相互?友爱?，用?学?问把自?己武?装起?来，?这样?，你?才会?出类?拔萃?的，??作一名成?功的?中学??生～篇四?：?
激励?人努?力学?习的?演讲?稿? 激励?人努?力学?习的?演讲?稿～? ?默认分?类? ２０?１Ｘ?－０?４－?１１? １?３：?２４?：０??８ 阅读?１０?８２?３ ?评论?１９? ?字号：? ?
大?中小 ?订阅? 老师?们、?同学?们：? ?
上午好?～? 今天?我讲?话的?主题?是：? ?
抓紧时?间? 努力??学习 ?少年是?搏击?风浪?的船?，昂?扬、?潇洒?，学?习则??是船的动?力。?作为?少一?代的?我们?，应?抓紧?时间?，持?之以?恒，?努力?学习?，扬?帆起?航。?今天?的我?们，?应放?飞自?己的?青? 春，?用勤?劳的?汗水?铺就?未?
来的成?功之?路。? ?也许我?们已?经输?在起?跑线?上，??但是决不?能再?让自?己输??在终点。?后天?的勤?奋可?以弥?补先?天的?不足?，珍?惜现?在的?每一?刻，?努力??获取知识?，使??自己拥有?亮丽?的人?生。?每个?人都?有自?己鲜?活的?梦想?，相??信，梦有?多远?，我?们? 就能?走多?远。? ?新春佳??节刚刚过?去，?这是?最容?易?松懈的?时候?，我?们必?须抓??住这段易?逝的?时光?，好?好把?握，?将知?识这?闪?光 ?的宝石?紧紧?握在?手中?。? 期中?考试?一天?天临?近，?作为?一名?高年?级小??学生，我?们更?应学?习鲁?迅先?生海?绵挤??水的精神?，学?习红?军长?征不?怕苦?，不?怕累?的精?神，?加倍?努力?，在?接下?来的?一段?时间?里，?进行?扎实?有效??的复?习，争取?取得?期中?考试?的全?面丰??收，为以?后的?学习?奠定?良好?的基??础，为升?级考? ?试建立?我们?应有?的自?信。? ?同学们?，我?们一?起努?力吧?～?让我们?用热?情拥??抱未来，?用青?春谱?写人?生，?用行?动证?明存?在的?价值??吧～ ＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋??＋＋＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋? ＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋? ?努力学?习? 报效?祖国? ?近代著?名学?者梁?启超?先生?的散?文《?少年?中国?说》?上这?么说??过： ?
“少年?智则?国智?，少?年富?则国?富，?少年?强则?国强?，少??年独立则?国?独立，?少年?自由?则国?自由?，少?年进?步则??国进步，?少年?胜于?欧洲?则国?胜?于欧洲?，少?年雄?于地??球则国雄?于地?球。?” ?梁启?超先?生说?得好?，国?家的??未来靠年?轻一?代，?年轻?人永?远是?最敏?锐、?最勇?敢的?。这??正如鲁迅?先生??所说的：? ?
“青年?应当?有朝?气，?敢做??为”。? 从伟?大的?“五?四”?爱国?运动?起，??青年就站??在爱国的?前沿?，当?时，?北京?和各?地爱?国学?生为?了维?护国?家民??族挺身而?出，?肩负?者“?反帝?、反?封建?”的?伟大??任务，与?工人?阶级?一起?，在?共产?党的?领导?下，?取得?了这?次运?动的???? ?
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＝＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?? 作一名?成功?的中?学生? ?常言道?，”?一分?耕耘?，?一分收?获?．”有?了辛?勤的?劳动?，?我们才?会有?成果?，?不劳而?获的?事情?是不?存?在的?．正如?我校?的体?育健??儿们，?能在镇?运动?会上?取得?优异?的成?绩就?是他??们勤奋的?结果?．?今年运?动会?上，?一刻?东方?的星?划破?了长?空?，在空?中打?下?了一个?硕大?的惊?叹号?．?运动健?儿的?赫赫?战功?使其?，?以巨人?身姿?屹立?与我??校上空?．我知?道我?们的?同学?是有?愚公?般的?百折?不挠?的韧?劲蕴?含着?惊人?潜?能．?长江后?浪推?前浪?，?这是我?们雄?心?，青出?于蓝?胜于?蓝?，这就?是? 我们?的豪??情．这样?的回?报时??我们的所?得?． ?是的?，勤奋?属于?珍惜?时间?，?爱?惜光阴的??人，属于?脚踏?实地?，?一丝不?苟的?人?，属于?坚持?不懈?，?持之以?恒的?人?，属于?勇?于探索?，?勇于创?新的?人?．因为?勤奋?，?安徒生?从一?个鞋?匠的?儿子?成为?童话??王；因为?勤奋?，罗?曼罗?兰获?得了?二十?年心??血的结晶?《约?翰克?里斯?朵夫?》；?因为?勤奋?，巴?尔扎?克给??人类留下?了宝?贵的?文学?遗产?《人?间喜?剧》?；还?是由?于勤??奋，爱迪?生才?有一?千多?种伟?大的?科学?发明?；爱?因斯?坦才??得以创立?震惊?世界?的相?对论?；中?国古?人才?给我?们留?下悬??梁刺股、?凿壁??偷光、囊?萤映?雪的?千古?美谈?。? 爱因?斯坦?曾经?说过?：?
“在?天才?和勤?奋之?间我?毫不?迟疑?的选??择勤奋”?；卡?来而?更激??励我?们： ?
“天才?就是?无止?境的? ?刻苦勤?奋的??能力。”? ?正处于?学习?阶段?的我??们，就应?该具?有像?爱迪?生、?巴尔?扎克?那样?的刻?苦努?力、?不懈?追求?得精??神，因为?只有?这样?，我?们才?能实?现自?己的?目标?，在?追逐?梦想?的舞?台上??一显身手?。在?学习?的道?路上?我们?只有?勤奋?踏实?的将?一点?一滴?的知?识掌??握，才能?最终?走向?成功?。若?是连?学都?不想?学，?吝啬?与付?出自?己的?劳动?，怎?么会?学懂?知识?，掌?握知?识，?有怎?么会?品学?兼优?，出?类拔?萃呢?，一??分耕耘一?分收?获，?在耕?耘的?时候?，我?们就?应该?付出?辛勤?的劳?动，?收获??
的时候才?会有?满意?的果?实，?才会?成果?丰硕?，人?生能?有几?回搏?，此?时不??搏何时搏?。人?生能?有几?个花?季，?雨季??，过去的?就没?法改?变了?。所?谓“??黑发不知?勤学? ?早?，百首方?悔读?书迟?。”?就是?这个?道理?。? 同学?们，??努力学习?，相?互友?爱，?用学?问把?自己?武装?起? 来，?这样?，你?才会?使出?类拔??萃的。篇?五：? ?
勤奋学?习演?讲稿? ?勤奋学?习，?共圆??梦想 ?有一种?东西?，它??承载着人??们的希望?，它?看不?见、?摸不?着，?却能?在心?中产?生一?股巨?大的?力量?，它??叫做梦想?。? 纵观?古今?中外?，成?功人?士都?有一?个共?同的?特点?，那?就是?坚?守他们?的梦?想。? ?司马迁?曾因?触犯?汉武?帝，?被判?宫刑?，但?他依?然坚?守着?“究?天人?之际?”的?梦想?。最?终，?他成??功了，他?用坚?强不?屈的?意志?铸就??了千古绝?唱，?铸就?了终?生的?梦想?！ ?在英?国的?一个?选秀?节目?上，?其貌?不?扬的苏?珊大?妈用?行云?流水?般的?歌声?震撼?全场?，那?一刻??梦想的光?辉如?星?潮般漫?过在?场的?每一?个人?的眼?眶。??苏珊大妈?用她?的事?迹告?诉我?们，?永?远不要?放弃?梦想??，一步一?个脚?印，?梦想?迟早?会实?现。? ?还记得?断臂??钢琴?王子刘伟?吗，?命运?对他?是如?此残?酷～?他在?１０?岁时?因电?击失?去双?臂，?可?他偏偏?爱上?了专?门为?手设?计的?乐器?——?钢琴?～对?于一?个平?常人?来说?，?这是根?本不?可能?实现?的梦?想。?而刘?伟，?用他?的信?念与?坚持?做到??了～他?用脚趾?，弹?奏出?了人?间最?美的?音乐?。刘?伟用??他的行动?告诉?我们?：?
只要?坚持?、努?力，?梦想?就会??成为现实?。? 一个?个鲜?活的?事例?激励?着?我们，?要坚?守自?己的?梦想?，还?要用?努力?和汗?水去?实现?它。?每一??次的成?功都要?付出?艰辛?和努?力，?正如?冰心?所说?：?
“成?功的?花儿?，人?们只?惊羡?它现?时的?明艳?，却?不知??当初它的?芽儿?，曾?浸透?了战?斗的?泪泉?，洒?遍了??牺牲的血?雨?！”的?确，?不经?一番?寒彻??骨，哪得?梅花?扑鼻?香?？我们?正处?于学?习的?黄金?时代?，人?生能?有几?回拼??
搏？人生?能有?几个?花季?？?过去的?就无?法改?变了?，所?谓黑?发不?知勤?学早?，?白首方?悔读?书迟?，就?是这?个道?理。?只有?勤奋?求知?、拼?搏进?取，?我们?才?能奏响?青春?之歌?的最?强音?！ ?同学?们，?只要?我们?树立?远大?理想?，脚?踏实??地刻苦学?习，?就一?定能?用辛?勤和?汗水?铸就?美丽?人生?！ ?
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作文二：《勤奋学习的演讲稿》900字
天道酬勤
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好：
（今天我演讲的题目是《天道酬勤》）
在不知不觉中，开学已经两周多了，时间溜走了，永远不会复返。时间是最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到教室里大声背诵，朗读；有的同学却在校园中闲逛、游荡。在课堂上有的同学专心致志，认真听课；有的同学却心不在焉，摆弄桌底下的玩物。放学后有的同学，早早回家，写作业，刻苦复习巩固；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中??
对于九年级的同学来说，我们面临的学习形势紧张而严峻。中考已经向我们走近，功课日益繁重，是需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。我相信“行动就会有收获，坚持就会有奇迹。”
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。学习是没有捷径可循的，古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
同学们，我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。让我们用青春的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的ｃｈａｌｌｅｎｇｓ吧！
作文三：《勤奋学习的演讲稿》1400字
天道酬勤
一个学期已经过半，我们面临的学习形势紧张而严峻。对于九年级的同学来说，中考的号角已经吹响，只剩短短的二十几天，真可谓迫在眉睫；对于八年级的同学来说，地理生物也已经马上中考，已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻；而对于七年级的同学来说，功课日益繁重，需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！ 同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。 中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。 晋朝人车胤孙康囊萤映雪，终成饱学之士；祖狄闻鸡起舞，靠勤奋实现了报效国家的志向；苏秦头悬梁锥刺股，而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学习的千古佳话，值得我们好好学习。 在当前繁重的学习生活中，我们往往过分追求结果，而
忽视了结果得来之前的艰辛努力，甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们，学习是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。 我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样，我们才能问心无愧的说：我已经尽力了；只有这样，我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。
勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。但是，请记住，勤奋和努力永远是我们追求的方向，千万不要知难而退。当我们失去学习的动力时，我们应该静下心来好好想想，想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们，他们是多么期望我们能够能够学有所成；想想每天为我们排忧解难的老师们，他们在默默期盼我们成功；想想与我们一起学
习和成长的同学们，当我们离开初中校园的时候，我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。
“天道酬勤”，这是指一个人成功的自然规律，它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，在历史的长河中，你若立志创造一番事业，立志成才，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。 俞敏洪曾经说：“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子，那么生命就是白过的。”对我们学生活而言，同样是如此。要做到这一点并不容易，这就需要我们时刻牢记，世上无难事，时刻铭记世上没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，时刻不忘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与同学共勉：
天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
作文四：《勤奋学习的演讲稿》2700字
勤奋学习?的演?讲稿??
勤奋学?习的?演讲?稿?
勤奋?学习?的演?讲稿??尊敬的各?位领?导、?老师?、同?学们?：?
大家?早上?好?！我是?????
曾经读?到过?一句?很幽?默的?话，?“有?智吃?智，?无智?吃力?，无?力无?智，?饿?得笔直?。”?这句?话说?出了?智慧?对人?生的?重要?，然?而，??没有任何?先天?的?和后天?的才?能，?可以?无需?任何?努力?而得?到。?因为?生活?永远?是一?架保?持?平衡的?天平?，一?边是?付出?一边?是收?获。??不劳必定?无获?！ ?
“业?精于?勤而?荒于?嬉”?，这?是我?始终?信奉?的一??句格言。?要想?取得?理想??的成绩，?勤奋?是诸?多因?素中?至关?重要?的。??对大多数?同学?而言?，一?时的??勤奋不难?做到?，但?是难?于持?久。?不如??试试“常?立志?”，?我通?常只?为自??己制定一?个小?目标?，经?过努?力，??目标?很快就能?实现?。每?当这?时，?我会??油然而生?一种?成就?感，?在倍??感欣喜的?时候?，及?时制?定下?一个?奋斗?的目??标。永不?满足?是进?步的??开始，我?从不?会因?为一?个小?目标?的实?现而?沾沾??自喜，象?球王?贝利??一样，我?时刻?准备?将“?下一?个”?进球?踢得?更精?彩? 努力?学习?演讲?稿?
常言?道?，”一?分耕?耘?，一分?收获?．”?有了?辛勤??的劳?动，我们?才会?有成?果?，?不劳而获?的事?情是?不存?在的?．?正如我?校的?体育?健儿?们?，能在?镇运?动会??上取得优?异的?成绩?就是?他们??勤奋的结?果?．今年?运动?会上?，一?刻东?方的??星划破了?长空?，?在?空中打下?了一?个硕?大的?惊叹?号?．运动?健儿?的赫?赫战??功使其?，?以巨人身?姿屹?立与?我校?上空?．?我知道?我们?的同?学是?有愚?公般??的百折不?挠的?韧劲?蕴含?着惊?人潜?能?．长江?后浪?推前?浪?，这是?我们?雄心?，?青出于?蓝胜?于蓝?，?这就是?我们?的豪?情?．这样?的回??报时我们?的所?得?． ?是的?，勤奋?属于?珍惜?时间?，?爱惜光??阴的人?，属于?脚踏?实地?，?一丝不??苟的?人，属于?坚持?不懈?，?持之以?恒的?人?，属于?勇于??探索，?勇于创?新的?人?．因为??勤奋，?安徒生?从一?个鞋?匠的?儿子?成为?童话?王?；因为?勤奋?，罗?曼罗?兰获?得?了二十?年心?血的?结晶?《约?翰克?里斯?朵夫?》?；因为?勤奋?，巴?尔扎?克给?人?类留下?了宝?贵的?文学?遗产?《人?间喜?剧》?；?还是由?于勤?奋，?爱迪?生才?有?一千多?种伟?大的?科学?发明?；?爱因斯?坦才?得以?创立?震惊?世界?的相?对论?；?中国古?人才?给我?们留?下悬??梁刺?股、凿壁?偷光?、囊?萤映?雪转?载自??ＸＸＸ?爱?因斯坦曾?经说?过：?“在?天才?和勤?奋之??间我毫不?迟疑?的选?择勤?奋”?；?卡?
来而更激?励我?们：?“天?才就?是无?止境??的刻苦勤?奋的?能力?。”?? 正处于?学习?阶段?的我?们，?就应?该具?有像?爱迪?生、?巴尔?扎克?那样?的刻?苦?努力、?不懈?追求?得精?神，?因为?只有?这样?，我??们才能实?现自?己的?目标?，?在追逐?梦想?的舞?台上?一显?身手?。在?学习?的道?路上?我们?只有?勤奋?踏实?的?将一点?一滴?的知?识掌??握，?才能?最终走向?成功??。若是连?学都?不想?学，?吝?啬与付?出自?己的?劳动?，怎?么会?学懂?知识?，掌?握知?识，?有怎?么会?品学?兼?优，出?类拔?萃呢?？?一分耕?耘一?分收?获，?在耕??耘的时候?，我??们就应该?付?出辛勤?的劳?动，?收获?的时?候才?会有?满意?的果??实，才会?成果?丰硕?，人?生?能有几?回搏?？?此时不?搏何?时搏??。人生能?有几?个花?季，?雨季?？?过去的?就没??法改变了?。所?谓“?黑发?不知?勤学?早，?百首?方悔?读书?迟。?”就?是这?个道??理。 ?
同学们?，努?力学?习，?相互?友爱?，用?学问?把自?己武?装起?来，??这样，你?才?会使出?类拔?萃的?。?
３．?演讲?稿?：把握?今天?，努?力学?习?
尊敬?的老?师，?亲爱?的同?学们?：?
早上?好?！ ?
望着鲜?艳的?五星?红旗?，我?感慨??万分！ ?
中国?共?－?产－党创?始人?李大?钊曾??说过：“?我以?为世?界上?最宝?贵的?是‘??今’，?最容易?丧失?的也?是‘?今’?。因?为它?最容?易丧?失，??所以更觉?得它?宝?贵。”?是啊?，昨?天已?经过?去，?明天?尚未?到来?，我?们所?能做?的就?是把?握?今天。? ?
“早岁?哪知?世事?艰”?，由?于我?们的?生活?环境??过于舒适?，许?多学?生走?向?了生活??的误区：?抛开?学习?，追?求时?髦，?沉迷?旧梦?，徘?徊不?前。?孰不??知世界上?最快?又最?慢，?最长?又最?短，?最平?凡而?又最?珍贵?，最?易忽?视又?最?易令人?后悔?的是?时间?。古?今中?外，?凡是?为人??类做出杰?出贡?献的?人，?都?是从把?握今?天起?步的?。只?有缺?乏意?志，?毫无?志向?的人?，才?认为?今天?的?事情没?做完?，明?天还??可以继续?做。?由于?这种?错误?想法?，许?多同?学把?今?天应做?完的?事一?拖再?拖，?不知?失去?了多?少个?“今?天”?。宋?代大?学问?家?朱熹的?一首?诗：?“少?年易?学老?难成?，?一寸光?阴不?可轻?。未?觉池?塘春?早?梦，阶?前梧?叶以?秋声?。”?告诫?我们?应该?把握??今天，努?力学?习。?? 同学们?，我?们在?市一?中这?个知?识王?国里?，沐?浴这?新世?纪的?阳光?雨露?，?
享受着?全市?一流?的学?习环?境，?利用?着全?市一??流的教学?设施?，接?受着??全市一流?园丁?的栽?培，?我们?没有?任何?理由?抛开?学习?而追?求时?髦，?没有?任?何理由?沉迷?旧梦?而徘?徊不?前。? ?
我们伟?大的?祖国?正发?生着?翻天?覆地?的变?化，?几代?人的?目光?落在?了我?们?身上。?要想?振兴?五千?年的??中华，要?想捧?起一?轮滚?烫繁?荣东??方红日，?就?需要我?们把?握今?天，?努力?学习??。我们应?在旭??日升起时?就投?入到?紧张?的?学习中?去，?而不?是在??夕阳下山?时去?幻想?明天?会出?现什?么奇?迹。?只要?我?们脚踏?实地?，持?之以?恒，?把握?好今?天，?美好?的明?天一?定会?属于?我们?。?
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作文五：《勤奋学习的演讲稿》12500字
勤奋学习的演讲稿??
勤奋学习的演??讲稿??
?? ??篇一：??
??勤奋学习的演讲稿?? ??天道酬勤 ??一个学期已经过半，??我们面临的??学??习形势紧张而严峻。??对于九年级??的同学来说????，中考的号角已经吹响??，??只剩短短的二十几天??，真可谓迫??在眉睫；对??于八年级的??同学来说，????地理生物也已经马上中??考，已经到????了箭在弦上不得不发的??关键时刻；??而对于七年??级的同学来??说，功课日??益繁重，需??要俯下身子??刻苦学习的??时候了。然??而，要想在??学习上取得??好成绩绝非??一件容易的??事，古语说??：??
“天道酬勤??，勤能补拙??。”我们能??做的只有勤??奋勤奋再勤??奋～?? 同学们也许都知??道，能够爬??上金字塔的??只有两种动??物，雄鹰和??蜗牛。如??果说雄鹰的成??就是天生才??华，一蹴而??就的壮景，??那么蜗牛的??成功则是??不舍毫末，持??之以恒的勤??奋。?? 中国古代有个叫??颜真卿的书??法家曾经??写过：??
??三更灯火五更鸡，正??是男儿读书??时。黑发不??知勤学早，??白首方悔??读书迟。颜真??卿是这样说??的，也是这??样做的，正??是靠着勤奋??，他才成??为中国古代一??流的大书法??家。古今中??外无数例子??都告诉我们??：??
要想实现追??求的目标，??必须把握好??人生的机缘??，踏踏实实??从勤奋??做起，最终会迎??来成功的那??一天。?? 晋朝人车胤孙??康囊萤映雪??，终成??饱学之士；祖狄??闻鸡起舞，??靠勤奋实现??了报效国家??的志向；苏??秦头悬??梁锥刺股，而成??为战国时代??著名的纵横??家。这些勤????奋学习的千古佳话，??值得我们好好??学习。?? 在当前繁重的??学习生活中??，我们往往??过分追求??结果，而?? 忽视了结果得??来之前的艰??辛努力，甚??至疲于寻找??一条捷径。??事实告诉我??们，学习是??没有捷径可??循的。古人??勤奋刻苦的??精神，才是????真正的学习诀窍。当然??，做到勤奋??也不是轻而??易举的。在??某种意义上??说，勤奋是??一种苦事，??要舍得付出??，包括舍弃??一些自己的??爱好，放弃??一点休息的??时间，甚至??要经受一些??失败的痛苦??和考验。勤??奋虽苦却有??它的乐趣，??这就像春天??的播种者，??虽然可能会??碰上歉收的????秋天，但要相信多一分??耕耘，就多??一份收获，??勤奋的苦涩??中孕育着成??功的喜悦。??
??我们必须牢牢记住，??勤能补拙是??良训，一分??辛苦一分才??。牢牢地抓????住每一分，每一秒，努??力学习。课??堂上专心听??老师讲课，????课下充分利用点滴时间??，能背一个??单词就背一??个单词，能??掌握一种解??题方法就掌??握一种解题??方法，能记??住一个成语??就记住一个??成语。我们????要用我们少年的活力，??汇着我们的??汗水，加上??我们不懈的??努力，以旺??盛的精力迎??接我们人生??的挑战。只??有这样，我??们才能问心??无愧的说：????
我已经尽力了??；只有这样??，我们才不??会在我们的??人生中留下??永久??的遗憾。?? 勤学之路，并不总??是一帆风顺??的，我们会??遭遇困境。??但是，??请记住，勤奋和??努力永远是??我们追求的??方向，千万??不要知难而??退。当??我们失去学习的??动力时，我??们应该静下??心来好好想??想，想想每??天都照??顾我们、为我们??操劳的父母??们，他们是??多么期望我??们能够能够??学有所??成；想想每天为??我们排忧解??难的老师们??，他们在默??默期盼我们??成功；??想想与我们一起??学?? 习和成长的同学们??，当我们离??开初中校园????的时候，我们该彼此留??下一个勤奋??学习的背影??。?? “天道酬勤”，这??是指一个人??成功的自然??规律，它决??不亏待勤奋??的人。一个??不愿付出艰??苦劳动的人??，一个甚至??不肯挥洒汗??水的人，只??能虚度年华??，空白了少??年头。人类??历史创造了??两类天才：?? ??
一类聪明绝顶??，一类终生??勤奋。而历??史对后者格??外垂青。因??此，??在历史的长河中，??你若立志创??造一番事业??，立志成才??，那么，勤????奋之舟则是万万不能弃??之不用的。?? ??俞敏洪曾经说：??
??“如果我们的生命??不能留下一??些可以让自??己热泪盈眶??的日子，那????么生命就是白过的。”??对我们学生??活而言，同??样是如此。??要做到这一????点并不容易，这就需要??我们时刻牢??记，世上无??难事，时刻??铭记世上没??有免费的午??餐，时刻坚??信付出就有??回报，时刻??不忘宝剑锋??从磨砺出，??梅花香自苦??寒来的古训??。?? 最后，我想用《周??易》里的一??句话作为结????语，与同学共勉：??
??天行健，君子以??自强不息；?? ??地势坤，君子以厚德??载物。??
?? ?? ??篇二：
??
勤奋学习的演??讲稿?? 勤奋学习的演讲??稿?? 敬爱的老师，亲爱??的同学??们： ??
大家好??！ 学习是一架??保持平衡的??天平，一边??是付出，一??边是收获，??少付出少收??获，多付出??多收获，不??劳必定无获??！??要想取得理想的成绩??，??勤奋至关重要??！只有勤奋学习，??才能成就美??好人生??！勤奋出天才，??这是??一面永??不褪色的旗帜，它永远??激励我们不??断追求、不??断探索。?? 那么，??什么是勤奋呢??？首先，勤奋??就是目标明??确，合理高??效地利用时??间。?? “一个用“分”??计算时间的??人，比一个??用“时”计??算时间的人??，时间要多??出五十九倍??”。时间是??最公平的，??它给勤奋的??人留下智慧??和力量，给????懒惰的人留下的是悔恨??和惆怅。珍??惜时间的人??必将为时间??所珍惜，抛??弃时间的人??必将被时间??所抛弃。对??于我们中学??生来说，就??是要每一天??每一刻都要??做到：??
??有目的??、有计划、积极主动、??不放过任何??一个学习机??会，争分夺????秒地学习，勤学好问，??虚心学习，??永不满足。?? ??其次，勤奋就是不怕????困难，持之以恒。我们??知道，世上??没有一条通??往成功的路??是平坦的，??成功的路上??困难重重，??要想取得成??绩必定要遇??到各种各样??的困难，我??们的成长与??进步就存在??于与困难的??斗争中。在??这个方面举??世瞩目的科??学家霍金就??是我们的榜??样。霍金年??青时就生患??绝症，先是??全身瘫痪，??继而丧失语??言能力，权??威医生断言??他的生命最??多能维持两??年，但是霍??金没有被吓??到，他克服??一切常人所??无法想象的??的困难，坚??持不懈，刻??苦钻研，终??于创立量子??理论，成为??举世瞩目的??科学家。我??想，霍金之??所以取得这??样的成绩，??是因为他没??有把困难夸??大，而是缩??小再缩小，??所以他不仅??打破了那些??权威医生的??预言，也创??造了科学界??的神话，所??以，只要我????们正视学习中的困难，??坚持不懈，??我们也会到??达成功的彼??岸。?? 同学们，业精于??勤，荒于嬉??。学业的精??深造诣来源??于勤奋好学??，??只有好学者，才能在??无边的知识??海洋里猎取??到真智才学??，只有真正????勤奋的人才能克服困难??，持之以恒??，不断开拓????知识的领域，武装自己??的头脑，成??为自己的主??宰，让我们??勤奋学习，??持之以恒，??成就自己的??人生??！
??谢谢大家??！ 勤奋学习的演??讲稿?? 敬爱的老师，亲??爱的同学们??：??
??大家好！ ??“理想的??书籍是智慧的钥匙”?? ， ??“不去读书就没有??真??正的教养，同时也不??可能有什么??鉴别力”。??我们作为祖??国未来的栋??梁，??
就要把书读好。?? 有书好好读??，有书赶快??读，读书的??时间不多。??只要??我们刻苦拼搏、一??心向上，就??一定能取得??令人满意的??成绩。?? 战国时??的苏秦，夜以继日??地读书，实??在太累了，??就用锥子刺??腿来使头脑??清醒??；汉代的孙敬，为??了防止读书??时瞌睡，便??用一根绳子??把自己的头??发系在??房梁上，只要一??打磕睡就会??被扯醒。靠??着这样的努??力，他们最??终都成??为了有作为的人??。我想，他????们之所以成功，就是因??为他们拥有??勤奋，??是勤奋让他们收??获了辉煌的??人生??！ 而读的书一??定要是好书??，在读好??书的同时，还????要有好读书精神。只有??这样，才能??把书读好。??《少年中??国说?? 》里有这样一段话??：??
“故今日之??责任，不在????他人，而全在我少年。??少年智则国??智，少??年富??则国富，少年强则国强??，少年独立??则国独立，??少年自由则??国自由，??少年进步则国??进步，少年??胜于欧洲则??国胜于欧洲??，少年雄于??地球则国??雄于地球。”??由此可见，??国家与少年??有着密切的??关系。我们??这一代少??年是祖国的未????来，是共产主义事业的??接班人。我??们必须立志??把书读好，??才能使自己??的国家富强??起来。?? 新课程改革以??后，我们有??了越来越多????让我们自由支配的时间??，但这并不??意味着我们??的学习不重??要了，这恰??恰是对我们??的自主学习??的一个挑战??，早上我们??到校时，有??的同学已经??在家背了一????个单元的单词，中午，??我们在试图??偷一会闲的??时候，有的??同学早已复??习了一个数??学专题，晚??上，当我们??为自己完成??了作业而感??到万事大吉??的时候，有??的同学已经??在进行第二??天的预习了??，周六周日??，当我们急??于玩个痛快??的时候，有??的同学早已????抓紧时间做功课，当我??们在慢悠悠??的做着功课????的时候，他们却有条不??紊的做着自??己学习计划??中的事情，??当我们在为??考试焦头烂??额的时候，??他们却一步??一个脚印的??走好学习的??每一步，这??些差别的根??本就在于：?? ??
他们?? 有强烈的进取心、??明确的目标??，详细的计??划和时间的??紧迫感。??因为强烈的进??取心，所以??他们能抗拒??诱惑，因为??有明确的目??标、详细??的计划所以他??们能主动学??习，因为有??时间的紧迫??感所以他们??才勤奋，??因为勤奋，所????以才能把握成功，??
??谢谢大家??！ 勤奋学习的演??讲稿?? 敬爱的老师，亲??爱的同学们??：??
??大家好！ ??同学们～**爷爷??在致少先队??建队??６０周年的贺信中??，??
对我们少先队员提出??牢记党和人??民的重托，??争当勤奋学??习、追求上????进的好少年。?? 那么，我们如何勤??奋学习，又??如何追求上??进呢，?? 曾??记得古人说：??
“??．三更灯火五更鸡，??正是男儿读??书时。黑发??不知勤学早??，白首方??悔读书迟。不??吃饭则饥，??不读书则愚??。高尔基说??：．??“书籍是人类进步??的阶梯。”??伟大的周总??理说：??
??“大江歌罢掉头东????，逐密群科济世穷。?? 面壁十年图??破壁，?? 难酬??蹈海亦英雄?? ” 可见，我们的??前辈勤奋学??习上进的精??神，是多么??执着；??多么的感人，怎??不值得我们??深深学习呢??，?? 在我们欢快的校园??中，在??美好的学习环境??和如此优越????的学习条件下，学习却??有着不同见??解；我??曾在??课外书中看到有人认为??：??
“学习是一??种负担，它??不如懒惰和??贪玩”；又????有人认为： ??
“学习如同嚼??蜡，它不如??奶酪面包香??甜”还有人??认为：??
??“学习只是走过场??，学与不学????都一样”等等，可是，??我认为学习????是一种享受，它可以使??你陶醉；学??习是一种乐??曲，它可以??使你充实。??使你欢快在??乐曲得弦乐??中。学习是??一种美味，??它可以使你??尝试甜酸苦??辣；只有学??习～才知道??自己落后。??只有学习～??找到与别人??的差距。只??有学习～从??而使你奋起??直追；学习??、上进、勤????奋总是在同一起跑线上??。鞭笞你总??是勇往直前??；可是它们??又是有着根??本不同的一??面。那就是??它永远没有??终点；“学??而无止境～??学海无边苦??作舟～”?? 同学们～勤??奋??学习吧～、追求上进??吧～学习得??到新知识，??读书高贵修??养灵性；追????求让你目光遥远看的更??广阔。读书??让心灵穿越????时空，追求书中未来永??远不朽世界??～??
??谢谢大家！ ??勤奋学习的演讲稿?? ??敬爱的老师，亲爱的??同学们：??
??大家好??！ 历史使人明智??，??读诗使人灵秀??，数学使人周密??，自然哲学??使人精邃??，伦理学使人庄??重??，逻辑修辞学使人善??辩”。知识??能够塑造一????个人的性格，而学习恰??恰能够使人??获得更多的??知识，可见????学习尤为重要。?? 有很多同学会说??学习苦、累??，或者我学??不会我也考??不好不想学????了，这两种说法都是错??误的。?? 第一，我无法??否认学习之??苦，学习之????累，但甘受学习的苦才??能享受学习??的甜。?? 在校园里，我??们快乐地成????
长，为理想而奋斗～遨??游学海，跋??涉书山，知??识上的满足??给我们快乐??；山重水复??，曲径通幽??，破解难题??的柳暗花明??给我们快乐??；思想境界??上的不断开??阔，心灵上??的不断净化??给我们快乐??。记得爱因??斯坦曾说：??
??
千万不要把学??习当成一个??任务，而应??该看成一个??令人羡慕的????机会。是的，只要我们??不辞劳苦，??敢于面对学??习中的困难??，你会发现??，学习??中自有情趣，更??有快乐。?? 其实，每个??人都不能绝????对的说自己有多聪??明多厉害，也没??有人会认为??自己是不聪??明的，任何??一个人的成??功都是??通过自己的努力??学习获得的??，如果不学??习即使有天??才的智慧也??只是浪??费，然而只要你??努力了，成??绩好坏并没??什么关系。?? ??方仲永幼时是天??资聪颖的神童，??但他最终成??为一个平凡??的人，是因??为他没有受??到后天??良好的教育。像??他那样天生??聪明，如此??有才智的人??，没有受到??后天的??教育，尚且要成??为平凡的?? 人，那我们??呢，如果不??学习，那不??就连一??个一般人都算不??上了吗，?? 战国时有位??名为苏秦的??好学者，昼??夜勤读，??困倦时就用锥??子扎自己的??大腿，清醒??后继续学习??。晋代名士??孙敬，昼??夜苦读，唯恐??困倦，就用??绳系发悬在??房梁上，瞌??睡时把自己??拽醒，继??续??学习。这两位最后都取??得了伟大的??成功。由此??可见，努力??学习是一??个人成功的必??经之路。?? 同学们，让??我们勤奋学??习，做一个??好学生吧??！ ??
??谢谢大家！ ??勤奋学习的演讲稿?? ??敬爱的老师，亲爱的??同学们：??
??大家??好！ 人生之路也为漫??漫远征路，??面对坎坷，??我们应当无??畏，??应当乐观，当然也????要有坚忍不拔和勇往直??前的精神。??我们要把长????征精神铭记在心中，让??长征精神永??驻于人生之??路上～?? 举世闻名的红??军长??征，是中国革命史??上的奇迹，??也是世界军??事史上的伟??大壮举。红??军战??士在长征途中，克??服了极其险??恶的环境，??他们不畏艰??难的翻过寒??风冽??冽，雪花纷飞的大??雪山：??
?? 穿越茫茫泥泞不堪??，人迹罕至??的草地。战??斗英雄们勇??往直前，万????难不屈的革命精神怎能??不让我们敬??佩和赞叹呢??，?? 我们，??一个新时代??的小学生，生长在和平??的环境里。??你们大家知??道吗，我们??可以坐在教??室里的听着??老师讲课，??我们可以在??操场嬉戏打??闹，我们可??以放学后回??到温馨的家??。今天我们??所得到的一??切的幸福，??一切的快乐??，一切的美??
好生活都是??红军们用生??命所换来的??。难道我们??不该珍惜这??来之不易的??幸福吗，所??以，我们也??要具备着他??们所拥有的??长征精神～?? ??如何做到??长征的精神呢，这并不??是要你真的??去走两万五??千里，也不??是要你说说??大话，讲讲??大道理，而??是要你把长??征的精神用??在我们现实??的学习上面????。 首先要有顽强、坚??韧不拔的意??志～红军长??征中，他们??克服的种种????困难，是我们难以想象??的，红军的??种种英雄事??迹，都与他??们顽强而坚????韧不拔的意志分不开的??。我们在学??习中更要有??红军们那种??顽强而坚韧??不拔的意志??，这样我们??的学习才会??持之以恒下??去，才会不????断地提高自己的文化知??识。战国时??的苏秦，夜??以继日地读??书，实在太??累了，就用??锥子刺腿来??使头脑清醒??；??汉代的孙敬，为了防??止读书时瞌????睡，便用一??根绳子把自己的头发系??在房梁上，??只要一打磕??睡就会被扯??醒。靠着这??样的努力，??他们最终都??成为了有作??为的人。我??想，他们之??所以成功，??就是因为他??们拥有勤奋??，是勤奋让??他们收获了??辉煌的人生??！ ??当然，??说是容易，做是难。在??有顽强和坚??忍不拔的意??志前一定也??要有坚持下??去的信心。??如果我们想??练好技能，??就一定要有??这种坚持下??去的意志和??相信自己可??以成功的信??心。带着这??份意志，带??着这份信心??，你努力的????练习下去就一定会得到??你所满意的??成绩。因为??比起长征，??练好技能却??是一件非常??容易做到的??事情～?? 大话不想多说??，道理不想??多讲～总之??，??如果你想获得成功，??你就得有这??份长征的精??神～??
?? ?? ??篇三： ??
??关于勤奋学习的演讲稿?? ??敬爱的老师、亲爱的??同学们：??
??大家好，我是来??自七年级三??班的孙雨霞??，今天我演??讲的题目是??《?? 读书好 ??？ 读好书?? ？ 好读书?? 》。 ??上周我们刚刚经历了????半期考试，对??自己的学习作了一个??总结和检测??，相信很多??同学都有很??多感触和收????获，而我呢，这次考试??让我对读书??与学习有了??新了理解那????就是读书的重要性，读??好处的重要??性。正可谓??“理想的书??籍是智慧的??钥匙”?? ， ??“不去读书就没有真??正的教养，??同时也不可????能有什么鉴别力”。我??们作为??祖国未来的栋梁??，就要把书??读好。?? 而读的书一定??要是好书，??在读好??书的同时，还要??有好读书精??神。只有这??样，才能把??书读好。?? 《?? 少年中国说?? 》 里有这样一??段话：??
??“故今日之责任，??不在他人，??而全在我少??年。少年智??则国智，少????年富则国富，少年强则??国强，少年??独立则国独??立，少年自????由则国自由，少年进步??则国进步，??少年胜于欧??洲则国胜于??欧洲，少年??雄于地球则??国雄于地球??。”由此可??见，国家与??少年有着密??切的关系。??我们这一代????少年是祖国的未来，是??共产主义事??业的接班人??。我们必须??立志把书读??好，才能使??自己的国家??富强起来。?? ??把书读好，就要读许??多的书。从????古到今，从中国到外国??，有数不清??的书，里面??有好书，也??有坏书。好??书像我们的??老师，教会??我们做人的??道理，给人??以知识和力??量；好书是????正义的化身，它帮助我??们与邪恶作??斗争；好书??是我们生活??中的导游，??当我们迷失??方向时，它??能把我们引??向正确的道??路?? ??坏书是毒药，????使人惶惶不可终日；坏??书是陷阱，??使人一不小????心就坠人万丈深渊，粉??身碎骨；坏??书是一个无??形的恶魔，??它会把人带??进监牢，把??人送上刑场????，甚至置人于死地。我??们的肩上担??负着祖国的??重任，那么??，我们就要??在这茫茫的??书海之中，??寻找对建设??祖国有用的??好书，抛弃??那些对我们??有害的坏书??，把书读好??。同时，要??培养自己的??读书的兴趣??，养成好读??书的习惯，??要努力地读??，勤奋地读??，刻苦地读??，才能把书??上的知识化??为自己的智????慧和才能。 ??该书好、读好书、好??读书，让我??们在书的海????洋里，汲取无穷无尽的??知识，做一??个对祖国、??对人民有用??的人。同学??们，黑发不????知勤学早，白首方悔读??书迟，让我??们努力学习??，相互友爱??，用学问把??自己武装起??来，这样，??你才会出类??拔萃的，作??一名成功的??中学生～篇??四：??
??激励人努力学习的演??讲稿?? 激励人努力学习??的演讲稿～?? ??默认分类 ??２０１Ｘ－０４－１??１ １３：??２４：０８?? ??阅读１０８２３ ??评论??１９ 字号：??
??大中小 订阅?? 老师们、同学们??：??
??上午好～ ??今天我讲话的主题是??：??
抓紧时间?? 努力学习?? ??少年是搏击风浪的船，??昂扬、潇洒??，学习则??是船的动力。??作为少一代??的我们，应??抓紧时间，??持之以恒，??努力学习，??扬帆起航。??今天的我们????，应放飞自己的青?? 春，用勤劳的??汗水铺就未????来的成功之路。?? 也许我们已经输??在起跑线上??，但是决不??能再让自己????输在终点。后天的勤奋??可以弥补先??天的不足，??珍惜现在的??每一刻，努??力获取知识??，使自己拥??有亮丽的人??生。每个人??都有自己鲜??活的梦想，??
相信，梦有??多远，我们?? ??就能走多远。?? 新春佳节刚刚过??去，这是最????容易松懈的时候，我们??必须抓住这??段易逝的时??光，好好把??握，将知识??这闪光?? 的宝石紧紧握??在手中。?? 期中考试一??天天临近，??作为一名高????年级小学生，我们更应??学习鲁迅先??生海绵挤水??的精神，学??习红军长征??不怕苦，不??怕累的精神??，加倍努力??，在接下来??的一段时间??里，进行扎??实有效的复??习，争取取??得期中考试??的全面丰收??，为以后的??学习奠定良??好的基础，??为升级考?? 试建立我们??应有的自信??。?? 同学们，我们一起????努力吧～让我们用热情??拥抱未来，??用青春谱写??人生，用行??动证明存在??的价值吧～?? ＋＋＋＋??＋＋＋＋＋??＋＋＋＋＋??＋＋＋＋＋????＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋??＋＋＋＋＋??＋＋＋ ＋??＋＋＋＋＋??＋＋＋ ??努力学习?? 报??效祖国 近代著名学者??梁启超先生??的散文《少??年中国说》????上这么说过：??
“少年智则??国智，少年??富则国富，??少年强则国??强，少年独??立则国??独立，少年自由??则国自由，??少年进步则??国进步，少??年胜于欧洲????则国胜于欧洲，少年雄??于地球则国??雄于地球。??”?? 梁启超先生说得好??，国家??的未来靠年轻一??代，年轻人??永远是最敏??锐、最勇敢??的。这正如??鲁迅先??生所说的：??
??“青年应当有朝气??，敢做为”??。?? 从伟大的“五四”??爱国运动起??，??青年就站在爱国的前??沿，当时，??北京和各地??爱国学生为??了维护国家????民族挺身而出，肩负者??“反帝、反??封建”的伟??大任务，与??工人阶级一??起，在共产??党的领导下??，取得了这??次运动的??????
＝＝＝??＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝??＝＝＝＝＝??＝＝＝＝＝??＝＝＝＝＝??＝＝＝＝＝??＝＝＝＝＝??＝ ??
＝＝＝＝＝＝＝＝??＝＝＝＝＝??＝＝＝＝＝??＝＝＝＝＝?? ??作一名成功的中学生?? ??常言道，”一分耕耘??，??一分收获．??”有了辛勤的劳动??，我们才会有??成果??，不劳而获的事情??是不??存在的．??正如我校的体育健儿??们??，能在镇运动会上取??得优异的成??绩就??是他们勤奋的结果??．??今年运动会上，一刻??东方的星划??破了长空??，在空中??打下??了一个硕大的惊叹号??．运动健儿的??赫赫战功使??其??，以巨人身姿屹??立与我校上空??．我知道我们??的同学是有??愚公般的百??折不挠的韧??劲蕴含??着惊人潜能??．长江后浪推前??浪??，这是我们雄心??，青出于蓝胜于??蓝??，这就是 ??我们的豪情??．这样的??回报时我们的所得??． 是的??，勤奋属于珍惜时??间??，爱惜光阴的人??，属于脚踏实地??，??一丝不苟的人??，属于坚持不懈??，持之以??恒的人??，属于勇于探索??，勇于创新的人??．??因为勤奋，??安徒生从一个鞋匠??
的儿子成为童??话王??；因为勤奋，罗曼??罗兰获得了??二十年心血??的结晶《约??翰克里斯朵??夫》；因为??勤奋，巴尔??扎克给人类??留下了宝贵????的文学遗产??《人间喜剧》；还是由??于勤奋，爱??迪生才有一??千多种伟大??的科学发明??；??爱因斯坦才得以创立??震惊世界的??相对论；中??国古人才给??我们留下悬????梁刺股、凿壁偷光、囊??萤映雪的千??古美谈。?? 爱因斯坦曾??经说过：??
??“在天才和勤奋??之间我毫不??迟疑的选择??勤奋”；卡????来而更激励我们：??
??“天才就是无止境??的?? 刻苦勤奋的能力。??”?? 正处于学习阶段的??我??们，就应??该具有像爱迪生、巴尔??扎克那样的??刻苦努力、??不懈追求得????精神，因为只有这样，??我们才能实??现自己的目??标，在追逐??梦想的舞台??上一显身手??。在学习的????道路上我们只有勤奋踏??实的将一点??一滴的知识??掌握，才能??最终走向成??功。若是连??学都不想学??，吝啬与付??出自己的劳??动，怎么会??学懂知识，??掌握知识，????有怎么会品学兼优，出??类拔萃呢，??一分耕耘一??分收获，在??耕耘的时候??，我们就应??该付出辛勤??的劳动，收??获的时候才??会有满意的??果实，才会??成果丰硕，????人生能有几回搏，此时??不搏何时搏??。人生能有??几个花季，??雨季，过去??的就没法改??变了。所谓??“黑发不知??勤学?? 早，百首方悔读??书迟。”就????是这个道理。?? 同学们，??努力学习，相互友爱??，用学问把??自己武装起?? ??来，这样，你才会使??出??类拔萃的。篇五：??
?? 勤奋学习演讲稿?? ??勤奋学习，共圆梦想?? ??有一种东西，它承载??着人??们的希望，它看不??见、摸不着??，却能在心??中产生一股????巨大的力量，它??叫做梦想。?? 纵观古今中外，??成功人士都??有一个共同??的特点，那??就是??坚守他们的梦想。?? ??司马迁曾因触犯汉武??帝，被判宫??刑，但他依??然坚??守着“究天人之际??”的梦想。??最终，他成??功了，他用??坚强不屈的??意志??铸就了千古绝唱，??铸就了终生??的梦想??！ 在英国的一??个选秀节目??上，其??貌不扬的苏珊大??妈用行云流??水般的歌声??震撼全场，??那一刻梦想??的光辉??如星潮般漫过在??场的每一个????人的眼眶。苏珊大妈用??她的事迹告??诉我们，??永远不要放弃??梦想，一步??一个脚印，??梦想迟早会??实现。?? 还记得断臂??钢琴王子刘伟????吗，命运对他是如此残??酷～他在??１０??岁时因电击失去双??臂，可他偏偏??爱上了专门??为手设计的??乐器——钢??琴～对于一??个平常人??来??说，这是根本不可能实??现的梦想。??而刘伟，用??他的信念与??坚持做到??了～他用脚趾??，弹奏出了??人间最美的??音乐。刘伟??用他的行动??告诉我们：??
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只要坚持、努??力，梦想就??会成为现实??。?? 一个个鲜活的事例??激励着??我们，要坚守自??己的梦想，??还要用努力??和汗水去实??现它。每一??次的成??功都要付出艰辛??和努力，正??如冰心所说??：??
“成功的花??儿，人们只??惊羡它现时??的明艳，却??不知当初它??的芽儿，??曾浸透了战斗??的泪泉，洒??遍了牺牲的??血雨??！”的确，不经一??番寒彻骨，??哪得梅花扑??鼻香??？我们??正处于学习的黄金时代??，人生能有??几回拼搏??？??人生能有几个花季??？过去的就无法??改变了，所????谓黑发不知勤学早，白????首方悔读书迟，就是这??个道理。只??有勤奋求知??、拼搏进取??，我们才能??奏响青春之??歌的最强音??！ ??同学们，只要我们??树立远大理??想，脚踏实????地刻苦学习，就一定能??用辛勤和汗??水铸就美丽??人生??！
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作文六：《勤奋学习的演讲稿》1900字
勤奋学习?的演?讲稿??
敬爱?的老?师，?亲爱?的同??学们 ?大家好?！?我是初?三?（１７?）?班的毛?思成?，?很荣幸?在这?次初?三动?员大?会上?发言?，我?想和?大家?一起?分享?一下?我在?学?习中的?心得?。?
时光?飞逝?，转?眼间?两年?过去?了，?从稚?气未?脱的?初一?走来?，经?过渐??渐成熟的?初二?，来?到了?初三??。初三是?充满?紧张??的一年，?也是?耕耘?收获??的一年。?同学?们既?要学?习新?的知?识，?也要?不断?强化?与巩??固以往的?知识?。而?且我?们还?面临?着每?天课?时增?长、?作业?增多?的烦?恼，?更面?临着?中考??到来的压?力。??那么，我?们应?该怎?么做?呢?？ ?
首先，?我认?为学?习是?我们?的首?要任?务，?我们?必须?心无?旁骛?的去??履行。在?即将?来临?的中?考大?关，?更应?加倍?的去??努力。要?尽量?抛弃?心中?的?杂念，?认真?的听?每一??堂课；?要保持?良好?的心?态，?不因?一时?而自?满，??也不?因一时考?砸而?丧失?信心?，所?谓? 胜不?骄，??败不馁? 就是?这个?道理?，因?此?我们要?树立?良好?的信?念与?意志?。虚?心学?习，?切忌?浮躁?，千?万不??能对学?习丧失?信心?，更?是我?们要?做到?的。?对于??学习来说?，再?没有?什么?比信?心?更为重?要的?了。??有了信心?只是?根本?，我?们还?需要?目标?的鼓?舞。?有了?目?标，学?习才?会有?动力?与方?向。?再一?个就?是要?勤。?光说?不练?是假?把式?，?学习亦?是如?此。?有目?标而?不勤?恳，?好比?人只?有脑?子，?却没?有身?子，??想得再多?、再?好，?也无?法将?它呈?现出?来，?终是??白费。?
其次?，生?活方?面也?要注?意几?点，?一是??要管理好?时间?，对?于这?短短??的初三一?年，?继续?浪费?时间?，虚?度光?阴的?行为?再可?耻不?过了?；?二是要?保?持良好?的作?息习?惯，?．．?让身?体能?适应?紧促?、快?节奏?的初?三生?活。?如果??我们养成?了不?良的??作息习惯?，无?疑会?产生?更大?的负?担，?直接?影响?白天??
的学习效?率?；三是?要处?理好?同学?关系?，初?三的?学业?早已?忙得?焦头?烂额?，?若再与?同学?发生?矛盾?，势??必对双方?都是?不利?的。?我们?是三?年同?窗，?不?必对一?些小?事起?争执?，要?懂得?谦让?与包?容，?这是?最妙?的为?人处?事之??道。 ?
再次，?我认?为成?绩优?异的?同学??不仅要保?持成?绩，?更要?敢于?拼搏?。?不把每?次的?胜利?当作?必然?，而?要想?到自?己为?了胜?利所?付出?的汗?水，?不?沉溺于?一次?两次?的成?功的?喜悦?，目?光总?是要??看向更远?、更?美好?的前??方，这样?才能?愈战?愈勇?。你??们同样要?承担?起榜?样的?重任?，因?为你?们是??那些成绩??较差的同?学努?力的?方向?，他?们在?看着?你们?，你?们是??他们的领??头羊，领?头之?人决?定着?一个?团队?的士?气，??所以你们?一定?要更?加努?力。? ?
部分同?学成?绩不?是很?理想?，原?因有?很多?：有?些因?为觉?得学?习枯?燥?乏?味，感到?厌烦?；?有些因?为害?怕承?担学?习压?力?；?有些则是?因为?注意?力在??旁处，无?心学?习?；还有?些是?因为?对某?项科?目常?常失?利，?无法?突破?而丧?失?信?心。我对?于以?上问?题的?建议?是：?对于?哪些?有厌?学心??理的同学?，我?们?应该去?培养?他的?兴趣?；?害怕压??力的同学?，要?让他?们树?立良?好的?心态?；?对?于注意力?分散?的同?学则?要深?化学?习的?印象?；?而对丧?失信??心的同学?则要?帮?助他们?疏导?情绪?，并?加强?薄弱?科目?的练?习。?学习?是没?有捷?径的?，学?习?方法也?是因??人而异的?。我?希望?同学?们在?学习?中也?要多?加积?累、??探索，?寻找到??一套适合?自己?的学?习方?法。? ?
亲?爱的同学?们，?我们?不是?还有?一年?吗?？让梦?想的?力量?点燃?生命?，让??自己的灵?魂浸?润信?仰?！相信?自己??，将不可?能的?一切?都变?成可?能。?沸腾?的?斗志刷?新了?我们?的世?界，?不要?放弃?，勇?往直?前?！不管?结局??如何，我?们不??再后悔。?因为?我已?用尽?全力?拼搏?！?用这一?年去?创造?奇迹?！ ? ?
我的演?讲结?束了?，谢??谢大家?！ ?
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作文七：《勤奋学习的演讲稿》3900字
勤奋学习广播稿
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是播音员杨倩。
学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢？首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。 “一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。
同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学
者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生！谢谢大家！
勤奋学习广播稿
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是播音员孙通科。
“理想的书籍是智慧的钥匙” ， “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生！
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说 》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的
做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家！
勤奋学习广播稿
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是播音员孙通科。 同学们！**爷爷在致少先队建队６０周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么，我们如何勤奋学习？又如何追求上进呢？
曾记得古人说：“．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说：．“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的**说：“大江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄 ”
可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；多么的感人，怎不值得我们深深学习呢？
在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉；学习是一种乐曲，它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣；只有学习！才知道自己落后。只有学习！找到与别人的差距。只有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！”
同学们！勤奋学习吧！、追求上进吧！学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！
历史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。 同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧！ 谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 我是播音员段玉。
人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，当然也要有坚忍不拔和勇往直前的精神。我们要把长征精神铭记在心中，让长征精神永驻于人生之路上！
举世闻名的红军长征，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举。红军战士在长征途中，克服了极其险恶的环境，他们不畏艰难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让我们敬佩和赞叹呢？
我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。你们大家知道吗？我们可以坐在教室里的听着老师讲课，我们可以在操场嬉戏打闹，我们可以放学后回到温馨的家。今天我们所得到的一切的幸福，一切的快乐，一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。难道我们不该珍惜这来之不易的幸福吗？所以，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！
如何做到长征的精神呢？这并不是要你真的去走两万五千里，也不是要你说说大话，讲讲大道理，而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。 首先要有顽强、坚韧不拔的意志！红军长征中，他们克服的种种困难，是我们难以想象的，红军的种种英雄事迹，都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。我们在学习中更要有红军们那种顽强而坚韧不拔的意志，这样我们的学习才会持之以恒下去，才会不断地提高自己的文化知识。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是
因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生！
当然，说是容易，做是难。在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。如果我们想练好技能，就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。带着这份意志，带着这份信心，你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。因为比起长征，练好技能却是一件非常容易做到的事情！ 大话不想多说，道理不想多讲！总之，如果你想获得成功，你就得有这份长征的精神！
作文八：《勤奋学习的演讲稿》900字
各位老师各位同学大家好：今天我演讲的题目的是《天道酬勤，勤能补拙》
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我们即将走过六年的第一个学期。我们面临的学习形势紧张而严峻。屈指一算，我们这学期，在校上学的时间只有整整３０天啦，下个学期更短，在校学习只有７５天，意味着在校学习１０５天，我们就要毕业。。扪心自问，我们的功课学习的怎么样？我们本学期有什么收获？期末我们能考出好的成绩，能打个翻身仗吗？毕业考试又能交一份什么答卷？真的作为六年级的一位普通学生，我也是没有半点把握。
学习非一件容易的事，要想成功只能抓住今天的时间，抓好每一分钟。古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！ 同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。
事实告诉我们，学习是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神，
才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样，我们才能问心无愧的说：我已经尽力了；只有这样，我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。
如果我们今天不努力，那将为自己的人生留下遗憾，将无法面对父母的厚爱，将无法面对自己新的开始。我们一定会努力，勤奋勤奋再勤奋！
演讲人：
２０１５年１１月１４日
作文九：《关于勤奋学习的演讲稿》1200字
作一名成功的中学生
常言道，”一分耕耘，一分收获．”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的．正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果．今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号．运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空．我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能．长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情．这样的回报时我们的所得．
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人．因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
作一名成功的中学生吧！
２．
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好。今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》
有这样一句话－－－我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。
首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学习。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记装滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物－－－雄鹰与蜗牛。”
作文十：《珍惜时间，勤奋学习的主题演讲稿》3900字
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? ? 珍?惜时?间，?勤奋?学习?的主?题演?讲稿? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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?世界?上最?快而?又最?慢，?最长?而又?最短?，最?平凡?而又?最珍?贵，?最易?被忽?视而?又最?令人?后悔?的就?是时?间。?让我?们珍?惜时?间，?勤奋?学习?，下?面是?我整?理的?演讲?稿内?容，?欢迎?阅读?！
? 珍?惜时?间，?勤奋?学习?演讲?稿【?１】?
?敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学们?： ?早上?好！?
?今天?我国?旗下?讲话?的题?目是?《珍?惜时?间，?勤奋?学习?》。?勤奋?属于?珍惜?时间?，爱?惜光?阴的?人，?属于?脚踏?实地?，一?丝不?苟的?人，?属于?坚持?不懈?，持?之以?恒的?人，?属于?勇于?探索?，勇?于创?新的?人．?因为?勤奋?，安?徒生?从一?个鞋?匠的?儿子?成为?童话?王；?因为?勤奋?，罗?曼罗?兰获?得了?二十?年心?血的?结晶?《约?翰克?里斯?朵夫?》；?因为?勤奋?，巴?尔扎?克给?人类?留下?了宝?贵的?文学?遗产?《人?间喜?剧》?；还?是由?于勤?奋，?爱迪?生才?有一?千多?种伟?大的?科学?发明?；爱?因斯?坦才?得以?创立?震惊?世界?的相?对论?；中?国古?人还?给我?们留?下悬?梁刺?股、?凿壁?偷光?、囊?萤映?雪的?千古?美谈?。
? 也?许我?们已?经输?在起?跑线?上，?但决?不能?再让?自己?输在?终点?。爱?因斯?坦曾?经说?过：? 在?天才?和勤?奋之?间我?毫不?迟疑?的选?择勤?奋 ?卡来?而更?激励?我们?： ?天才?就是?无止?境的?刻苦?勤奋?的能?力。? 正?处于?学习?阶段?的我?们，?就应?该具?有像?爱迪?生、?巴尔?扎克?那样?的刻?苦努?力、?不懈?追求?得精?神，?因为?只有?这样?，我?们才?能实?现自?己的?目标?，在?追逐?梦想
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?的舞?台上?一显?身手?。
? 同?学们?，让?我们?用热?情拥?抱未?来，?用勤?奋谱?写人?生，?用学?问武?装自?己，?用行?动证?明自?己！?一起?来勤?奋学?习吧?！
? 珍?惜时?间，?勤奋?学习?演讲?稿【?２】?
?很多?同学?认为?学习?很苦?、很?累，?殊不?知影?响自?己前?进的?不是?学习?内容?，而?是对?学习?的时?间、?方法?、态?度的?把握?。
? 我?们每?天的?学习?很紧?张，?任务?很重?。但?我们?有许?多同?学不?会学?习，?不知?道抓?紧时?间。?早晨?７点? ?２０?、中?午２?点５?０就?有同?学在?在校?门口?等待?上课?。同?学们?，细?细算?算你?每天?失去?的这?两个?小时?，可?以学?多少?知识?呀。?就是?不学?习，?把它?拿来?休息?，也?可以?养足?精神?，对?健康?，对?上课?时的?精神?状态?也是?有好?处的?呀。?为什?么学?校规?定的?要求?不去?做？?浪费?时间?就是?浪费?精力?，没?有了?旺盛?的精?力又?怎么?保证?全身?心的?去学?习呢?？中?午要?求住?校生?２点?４０?到３?点３?０在?宿舍?短暂?午休?，就?有部?分同?学不?按时?回宿?舍，?有些?即使?到了?宿舍?也不?能安?安静?静的?休息?，甚?至影?响别?人的?休息?。中?午不?回家?的同?学也?不能?静静?的在?教室?午休?或写?作业?。同?学们?，一?个人?的精?力是?有限?的，?你把?时间?浪费?在无?聊的?事情?上，?那你?的学?习精?力就?不够?。上?课了?，你?打瞌?睡，?写作?业时?你就?不会?。长?期恶?性循?环，?你的?学习?就会?越来?越差?，越?来越?跟不?上节?拍。?因此?，抓?紧一?切时?间休?息和?学习?十分?重要?。该?休息?时休?息，?该学?习时?我们?全神?贯注?，全?力以?赴。?
?同学?们，?学习?是你?们人?生的?第一?课。?好的?学习?方法?十分?重要?。七?年级?比起?小学?阶段?，学?习科?目增?多，?作业?量增?大。?因此?合理?安排?时间
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?，做?好学?习计?划就?显得?尤为?重要?。上?课要?认真?听，?学会?记笔?记，?书写?规范?，独?立完?成作?业这?些是?学习?必备?的素?质。?八年?级学?生要?有理?想，?有目?标。?掌握?学习?技巧?，不?耻下?问，?虚心?好学?。承?担学?校劳?动多?、活?动多?，克?服活?动对?学习?的冲?击，?要给?自己?树立?一个?学习?榜样?。确?定追?、超?的目?标。?九年?级的?同学?要适?应月?考、?模考?。调?整心?态，?把每?次考?试当?做一?次竞?技和?检阅?。及?时总?结，?取长?补短?。不?灰心?不气?，把?每天?功课?做扎?实，?自然?会水?到渠?成。?
?同学?们，?我们?在登?山的?时候?双腿?仿佛?有千?斤重?，全?身的?力气?连喘?气都?不够?用，?更不?要用?说爬?山了?。可?抬头?望望?前方?，陡?峭的?山峰?越看?越高?，曲?折的?山路?越看?越长?，仿?佛你?爬多?少，?山就?高多?少，?你走?多长?，路?就长?多长?，我?们开?始会?担心?自己?能否?到达?山顶?，但?转过?头来?看看?自己?走过?的路?，真?的，?不知?不觉?我们?竞走?了那?么长?，爬?了那?么高?，山?路像?一条?长长?的绸?带，?平静?而飘?逸地?系在?我们?脚下?，我?们会?怀疑?自己?是否?走过?这么?长的?山路?，我?们开?始钦?佩起?了自?己。?既然?已经?爬了?这么
?高，?那么?剩下?的也?一定?能爬?。当?你这?样想?着，?身上?仿佛?也有?了劲?，两?腿也?轻快?了许?多，?山路?似乎?不再?那么?难走?，最?后终?于登?上了?山顶?。我?们的?学习?道路?上也?有一?座座?高山?，我?们每?天的?学习?就是?在爬?山。?要想?登上?这一?座座?高山?，学?习中?的难?题、?挫折?就是?一座?座高?山。?如果?我们?每天?无精?打采?、懒?惰，?就会?让心?灵的?山把?我们?压垮?。我?们首?先要?搬掉?心上?的一?座座?大山?，每?天阳?光、?开心?、精?神饱?满地?去学?习。?要坚?持不?懈，?要有?顽强?拼搏?精神?。面?对学?习中?的任?何困?难要?勇于?克服?，敢?于挑?战。?这样?才让?我们?的每?一天?都充?实、?快乐?，有?意义?。未?来才?美好?，有
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?希望?。
? 珍?惜时?间，?勤奋?学习?演讲?稿【?３】?
?敬爱?的老?师、?亲爱?的同?学们?：
? 大?家早?上好?！我?是九?年级?班的?杨继?悦。?
?今天?我国?旗下?讲话?的题?目是?珍惜?时间?，勤?奋学?习。?
?在不?知不?觉中?，大?半个?学期?很快?就过?去了?。在?新年?的钟?声即?将敲?响时?，你?是否?已经?满怀?希望?和憧?憬，?是否?做好?奔向?２０?１７?的准?备，?我觉
?得无?论做?什么?准备?，要?懂得?珍惜?时间?，更?要珍?惜我?们的?青春?时光?。世?界上?最快?而又?最慢?，最?长而?又最?短，?最平?凡而?又最?珍贵?，最?容易?被忽?视而?又最?令人?后悔?的是?什么?？那?就是?时间?。
? 在?一天?快要?结束?的时?候，?大家?应当?认真?反思?你在?这一?天的?所作?所为?，自?己是?否真?正做?到了?珍惜?老师?上课?时，?你是?否因?为知?识枯?燥难?懂而?放弃?听讲?？上?自习?课时?，你?是否?因为?自己?意志?薄弱?而心?不在?焉？?在家?中做?作业?时，?你是?否禁?不住?电视?和电?脑游?戏的?诱惑?而虚?度时?光？?在周?末，?你是?否因?为贪?玩而?无暇?顾及?书本?？
? 只?有爱?惜光?阴的?人，?才能?够做?到脚?踏实?地、?坚持?不懈?、持?之以?
恒。?安徒?生如?果不?是脚?踏实?地，?就不?可能?从鞋?匠的?儿子?成为?童话?大王?；爱?迪生?如果?不是?坚持?不懈?，就?不可?能创?造科?学上?的奇?迹，?成为?伟大?的发?明家?；爱?因斯?坦如?果不?是持?之以?恒，?就不?能成?为科?学泰?斗，?创立?震惊?于世?界的?相对?论。?同学?们，?我们?要取?得优?异的?成绩?，只?能勤?奋学?习，?只能?珍惜?来之?不易?的学?习时?光。?要勤?奋就?得珍?惜时?间。?时间?老人?是公?平，?慷慨?的，? 每?人每?天都?是２?４小?时。?可时?间老?人却?又是?不公?
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和吝?啬的?：只?给勤?奋、?刻苦?的同?学带?去智?慧，?力量?和喜?悦；?却给?懒惰?、散?漫的?同学?留下?遗憾?、悔?恨和?痛苦?。有?同学?为刺?眼的?分数?低头?痛哭?，有?同学?却为?自己?的进?步而?欢欣?鼓舞?
? 人?的一?生只?有三?天：?昨天?，今?天和?明天?。昨?天已?留给?记忆?，明?天将?交给?梦想?，你?所能?把握?的，?就只?有今?天！?让我?们好?好珍?惜今?天这?
美好?时光?吧！? 莫?等闲?，白?了少?年头?，空?悲切? 。?当熟?悉的?铃声?又在?耳畔?响起?、琅?琅读?书声?又响?遍校?园的?时候?，同?学们?，珍?惜时?间，?辛勤?的耕?耘吧?！努?力学?习一?定会?给你?带来?成功?！
? 我?的讲?话完?了，?谢谢?大家?～
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