作文一:《武汉的冬天[散文欣赏]》2200字
武汉的冬天,很少有飘雪的日子。
当我把目光深情的凝向从前时,思绪终于还是停留在了记忆中的那个冬天里。
依旧是风花雪月,只是现在,似乎找不着当时的无邪与天真了。
有时候在想,那些错落冗长的记忆变成文字。若把它冻结在时间里,会不会让记忆逃离尘世?没有答案,也没有人希望得到答案。
看着冷冽的河面,想着曾经河上飘着温柔的雪,心里时时会涌起一丝无声无息的暖意。
有了雾,接踵而至的便是落霜轻寒。之后便出现了枫叶红于二月花的绝美景致了。
冰的出现,渲染了冬天的气氛和执着了寒冷的理由。这时候,武汉的冬天才算真正来临了。在少有温暖的日子里,冬天越走越深,我却在期待着一片雪花的诞生。
武汉的冬天层次太多,自是不甚分明。若去了城里某一处大型园林或者历史悠久的公园里,到处都是四季常青的乔木。眼里的绿色还在有恃无恐的招摇,或深或浅,或明或暗。这里一丛,那里一片。
更多的还是落叶科树木夹杂其间,在秋之尽头,能深深体会到一树凋零一树绿的奇情怪景。或有那遍地的落叶,均匀铺就,如柔软的地毯,躺在行人的脚下,很淡雅,很从容。
几棵枯树伴几杆翠竹,青松,几条藤蔓绕墙头。朝阳的叶子依然翠绿,阴暗处却很难看见绿色。便是这小小的植物,却表现出了春秋两种不同的景致。
这样的情形,大约在江南,更准确的说,武汉才能见到了。
初冬的晨雾黯淡了粉尘,抑或是寒风吹散了阴霾。
在这样的日子,天空反而洁净了许多,甚至连鸟儿的痕迹也稀少了。
立在黄鹤楼上,极目远眺。倍感了那一句诗中所言的豪情与苍凉。
“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”
长江之水波涛滚滚,却不似从前那般纯净,碧蓝。隐约听见远方汽笛的鸣叫,竟似传自远古的关外城阙之上奏响的号角,竟裹着一缕浓浓的思乡之情。
冬天的来临,直接导致了沿江两岸的杨柳褪去了昔日容光焕发的军装。瘦了秀发,枯了容颜。
江滩的沙滩,芦苇杆近似枯萎,却仍在风中轻舞。一株株互相搀扶,如龙钟的老人。
谁曾留意,便在几个月前,这里还是一片郁郁葱葱,赏景纳凉的好去处,转瞬间一切却沉寂了下来。武汉的冬天冷得怪异,很少下雪,人们便习惯于在芦花飘扬的日子去构思雪花的浪漫。
北方人在武汉是过不惯冬天的,湿漉漉的冷,一直从脚心冷得头顶。
一张口便是一团团白雾冒出,一挪窝便感寒气袭人。
可偏偏就是不下雪,不怕恼了你。实在冷得厉害的时候,老天就洒几粒雪籽籽下来,然后跟着下一场小雨。那雪粒儿砸在头上,脸上,似针儿刺一般疼。
只有那些常青的树木此刻却显得更加苍翠,深沉。在雨中婆娑,竟似早春那般料峭的情感在心头堆积。
有时候也想,武汉的冬天是娇媚的。既有北方冬天的粗犷寒意,又蕴含着南方冬天的温柔细腻。
或冷或暖,或深或浅,缠绵婉转。
当然,冬天也会有下雪的日子,只是那雪下得过于短暂了一些,给不了人太多的遐想。
甚至就一个下午,或半个晚上。早上起来,便发现还未完全枯萎的草地上覆盖了一层洁白的被子,有些地方被小草轻轻的拱起,甚至还探出了小小的脑袋。那些松柏桂竹一夜竟白了头,或耷拉,或者拼命摇晃,企图抖去那一身的束缚。
马路上的雪是最不能长久的,或为人踏,或为车碾。渐渐的化为了冰水,眼睁睁在视线消失。寒冷在空气中弥漫着,无孔不入。
愈是这样,愈是显得武汉的雪花来得珍贵,甚至比桃花,李花更娇艳,惹人怜爱。
无论身处何地,只要是冬天就会不由而然的想起家乡的雪。只不过一天一夜,便是漫山遍野,处处一派银装素裹的景象。那种千树万树梨花开的情景,梦里依稀可见。
这样潇洒爽快的大雪,即便是家乡也越来越少了。
记得小时候读过老舍的《济南的冬天》。大约过不了多久,武汉的冬天便可与济南的冬天媲美。那篇《济南的冬天》就可以原文抄袭过来,只不过把济南二字换成武汉足以。
也不知老先生泉下有知,该作何感想了?
武汉的冬天着实有些怪异,昨日还温暖如春,阳光明媚。忽而一夜北风,气温竟陡降十几度。那风吹在脸上竟似刀割肉一般疼痛了。
小雨淅沥着,夹带着雪花。看窗外绿树摇曳,曾想,这难道就是冬天吗?怎会冷得如此突然。
雨后的阳光可是一件稀罕的好玩意儿,暖洋洋的洒在身上,没有一丝灼热感。忽然头顶飘过一片云朵遮住了阳光,顿时感觉身前身后的寒气随着凉风冷飕飕的刮着。
我并不是怕冷的主儿,前几年还在北方熬过冬天。那漫天的雪舞,遍野的晶莹。气温到了零下十几度,甚至几十度。却冷得不似武汉的明显,暧昧不清。说不准哪天气温又节节攀升起来,便又要脱下厚厚的冬装。
竟不知哪一天寒潮又将来袭?让人防不胜防。
没有哪里的树叶比这里的树叶飘落的日子更长。从入秋的第一天起一直到浓冬。甚至雪花已经飘了下来,树叶未必全然落尽。
这大概便是武汉冬天的习性所然了。也许树叶真就有完全落尽的那一天,却发现春天其实已经不远了。
武汉的秋天总是慢吞吞的过去的,似挪不动脚步。甚至已经走进了冬天,也是如此。冬天与秋天似情人,又似敌人。你中有我,我偏又容不得你。
秋天迟疑不决,冬天往往催的很紧。一阵寒风,几场冰雨。于是秋去也,冬天便粉墨登场,携着寒冷而来。
寒冷的日子,总以为老天一直铁青着脸,甚是抑郁。再不仔细瞧瞧,倒是辜负了老天那一张好脸。
天空蓝得出奇,接近于青黛色,显得更深邃,辽远了。
冷归冷,武汉人自有解决的妙招儿。武汉人会吃是全国有名的,此刻把最辣的火锅搬上了餐桌,约三两好友,推杯换盏。几口辣汤下肚,寒意全无。
雪花总是在不经意的时候飘了下来,落在了梅花绽放的枝头。梅影疏离,暗香浮动。然后在雪地堆一尊雪人,此刻真正走到了冬天深处,意欲阑珊了。
着眼处,尽是武汉冬天的景色,再不留意其他的去处了。
作文二:《武汉的冬天[散文欣赏]》600字
武汉下雪了,纷纷扬扬的大雪飘在江城,悄然的洒落在站台,武汉冬天的凌晨很平静,变化很大,现代高楼一栋栋如春笋般奇丽,呈现出大学城的新貌,就像十八岁女孩走在雪地里,彼岸花格外亲切,就像她当年十八岁时背上画夹出现在这座城市。彼岸花毕业从华师到现在已有几年光景,这座古老城市充满新的活力,春节的气氛依然很浓,走出车站,立刻感受节日的气息。
小曼和思琪在车站出口格外突出,一眼就能从拥挤的人群中找到,美学熏陶后的眼光和气质就是不同,小曼和思琪是彼岸花大学的密友,大学毕业后留在武汉,雪花中三人紧紧地拥抱在一起,这样的重逢已经很少了,就像当年小曼和思琪送彼岸花离开武汉的场景。小曼还记得彼岸花当时哭得像个泪人。思琪在火车开动时哭得很伤心。都知道那个站台就是她们大学时光的终点,也是她们未知明天的起点。
雪停了,三人手牵手走在华师熟悉的校园,大雪后的校区一片洁白,就像当年她们洁白如玉的青春,许多美好的回忆在冲击着宁静的校园,教学楼,宿舍,操场,图书馆,举手投足都能感受大学四年的每一个片段,她们一起走过的那段纯洁的记忆,每走过一段脚印,都能找到昔日梦幻的时光,能触摸到她们往日的每一个默契与依恋。甚至以前讨厌的食堂,而如今都是如此的亲切和熟悉。以后再来华师的日子不会太多,也许她们都在寻找那些遗失的美丽和纯粹,就像单纯的线条现在可以刻画出不同的轮廓和画面,同样的颜色可以完成不同的视觉冲击,这一切都已经在变,就在她们的手上触摸,这支画笔就是华师送给她们最后受用一生的记忆。
大雪会消融,纯洁的白色是最后的点缀,而她们将在最后的作品中会提炼出自己的灵魂。
作文三:《描写芦苇的散文》17300字
描写芦苇的散文
篇一:最美写景散文
篇一:最美散文
惠特曼——海边幻想
我小时候就有过幻想,有过希望,想写点什么,也许是一首歌吧,写海岸那使人产生联想和起划分作用的一条线,那接合点,那汇合处,固态与液态紧紧相连之处那奇妙而潜伏的某种东西(每一客观形态最后无疑都要适合主观精神的)。虽然浩瀚,却比第一眼看他时更加意味深长,将真实与理想合二为一,真实里有理想,理想里有真实。我年轻时和刚成年时在长岛,常常去罗卡威的海边和康尼岛的海边,或是往东远至汉普顿和蒙托克,一去就是几个钟头,几天。有一次,去了汉普顿和蒙托克(是在一座灯塔旁边,就目所能及,一眼望去,四周一无所有,只有大海的动荡)。我记得很清楚,有朝一日一定要写一本描绘这关于液态的、奥妙的主题。结果呢,我记得不是什么特别的抒情诗、史诗、文学方面的愿望,而竟是这海岸成了我写作的一种看不见的影响,一种作用广泛的尺度和符契。(我在这里向年轻的作家们提供一点线索。我也说不准,不过,除了海和岸之外,我也不知不觉地按这同样的标准对待其他的自然的力量——如果我能间接地表现我同它们相遇而且相融了,即便只有一次也已足够,我就非常心满意
足了——我和它们是真正的互相吸收了,互相了解了。)
多年来,一种梦想,也可以说是一种图景时时(有时是间或,不过到时候总会再来)悄悄地出现在我眼前。尽管这是想象,但我确实相信这梦想一大部分进入了我的实际生活——当然也进入了我的作品,使我的作品成形,给了我的作品以色彩。那不是别的,正是这一片无垠的白黄白黄的沙地;它坚硬,平坦,宽阔;气势雄伟的大海永远不停地向它滚滚打来,缓缓冲激,哗啦作响,溅起泡沫,像低音鼓吟声阵阵。这情景,这画面,多年来一直在我眼前浮现。我有时在夜晚醒来,也能清楚地听见它,看见它。
海明威——真实的高贵
风平浪静的大海上,每个人都是领航员。
但是,只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的人生为例——它是一团纠缠在一起的麻线。丧亲之痛和幸福祝福彼此相接,使我们一会儿伤心,一会儿高兴,甚至死亡本身也会使生命更加可亲。在人生的清醒时刻,在哀痛和伤心的阴影之下,人们与真实的自我最接近。
在人生或者职业的各种事务中性格的作用比智力大得多,头脑的作用不如心情,天资不如由判断力所节制者的自制、耐心和规律。
我始终相信,开始在内心生活得更严肃的人,人类真正需要的东西是非常之微小的。
悔恨自己的错误,而且力求不再重蹈覆辙,这才是真正的悔悟。
优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。 泰戈尔——对岸
我渴望到河的对岸,在那边,好些船只一行儿系在竹竿上;
人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;
在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河边的牧场去;
黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。
雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去。、
茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋 ;
竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印在洁净的软泥上; 黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。 妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。 我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。 太阳升到中天,早晨变为正午了,我将跑到你那里去,说道:“妈妈,我饿了~”
一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。 我将永不像爸爸那样,离开你去城
里做事。
妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。兰
波——黎明
我拥抱了这夏日的黎明。
宫殿前依然没有动静,寂然无声。池水安静地躺着。荫翳还留在林边的大道。我前行,惊醒那温馨而生动的气息,宝石般的花朵睁眼凝望。黑夜的轻翼悄然翔起。
幽径清新而朦胧。第一次相遇:一朵鲜花向我道出了芳名。 我笑向那金黄色高悬的瀑布,她散发飘逸,飞越了松林:在那银白色的峰巅,我认出了她——女神。
于是,我撩开她一层又一层的面纱。林中的小径上,我舒展着臂膀。平原上,我把她告示给雄鸡。都市里,她逃匿在钟楼和穹隆之间。像乞丐奔波在大理石的站台,我奔跑着,把她一路追寻。
大路上空,桂树林旁,我用她聚集的绡纱把她轻轻地围裹,我感觉到了她那无比丰满的玉体。黎明和孩子一起倒身在幽林之下。 醒来,已是正午。篇二:精美写景抒情散文——美丽双福 春为梦而美
时光,从一剪清风里飘过,载年轮回旋,识春复苏万物,炼尘世几度流光,年华仿若芳草芬芳,冷暖世事,梦回当代,依然春暖花开。
——题记 三月袭来一抹柔,浅浅的春,悄悄绽放在双福周边,许是那身影随处可见,踏着云彩,我向交大倚步走来,将她吐露的芳彩收于手心,脑子里开始构造属于我们独有的未来,寻觅在交大校园。
当春像海一样地漫开,带着她独有的新绿,突如其来,辉映“红桥”校门旁钱伟长先生慈祥的笑脸,整个双福顿时也显得有些灵动可爱,如一帧被生命之色饱满了的画卷款款展开,春意随之泛滥。步入校园,这个融汇着大自然的宫殿,洋溢着别样的动静之美,承载着一种生态。目光集聚在这里,我第一次停留的车站,当时的情形还依稀可见,就是在这里,开启的那道时光之门,通向未来?? 林荫,在路旁随着我的视线洒在阳光里,沿着小道,一路播撒,留下滴滴点点的梦。在校园,如同学生一样,主色调的绿永远如阳光般耀眼,满眼的绿,染成了我们眼里的温柔,目光里的惊喜。于是,我开始了漫步春天,寻找着不同姿态的生命展现。 和风穿过,阳光下,亭台阁楼间,交大学子们或遨游于书山识海,纵谈古今,笑傲未来;或呼朋唤友,相邀结伴,在运动场各处,挥舞青春,演绎色彩;交织而成了如此一幅和谐的诗画展,让我试着读懂其中梦的色彩。披着柔媚的春光,踱步诗意的校园,让微有甜味的风钻到嘴里,掠过身边,轻抚发丝,暖在心田。领悟这其中的春意,漫步在最动人的青青校园,欣赏着这个生机盎然的季节在书香满园的双福展现出的独特姿态,再然后,信游于我们身边~然而这些在我的梦里似乎有出现,原来是我的求学乐园。
环游于天宇碧空之下,暖意自知,虽一人,也乐得欣然自在。李子湖畔徘徊,日光映在清澈的湖面,水波粼粼。水影布上,心境自好,我斜倚着刚发芽的柳树,视线沿湖畔移去,碧水蓝天,
一幅浑然天成的风景画落定,这是属于双福交大的诗篇。湖畔青草如翠,碧波四起。草坪上,绿毯间,枝条万千,蒙络摇缀,仿佛前世因缘牵绊的莘莘学子,今又重回,再续前缘。交错之间,星星点点若隐若现,远观而惬意,近赏而叹之。万千花色莫名由,双福交大,名副其实的花香校园,百芳争艳,以含苞欲放之姿,娇翠欲滴之态,惹得诗人眷顾,如若李太白在,世上指不定又会留下多少华章雅作。微风拂过,枝上有花瓣簌簌地摇曳,是落红之前的姿态。风住了,草木随之安静下来,把生命的舞台交给鱼水之欢。水上青莲水下延,藻荇之间,鱼虾相伴,彼此往来,玩乐于天地之间,伴着春水绿柳、莺歌燕舞的季节色彩。鹊桥上,红线牵,青春萌动的心也有了归属的彼岸,爱情绽放的瞬间,我看见幸福之门为此而开,那是个浪漫的童话世界??忽的一看,湖堤岸,青草的气势果然也十分浩哉,冬去春来,春风吹又生,一波一波,跌荡起伏,生生不息的向我们证明它的存在。想起交大色彩,更多的是别具一格的“李子湖讲坛”,给人文气息又增色几分,那声声哲思,句句箴言,随着旁边
飘来的钟声,荡漾在每位学子的心涧,荡起涟漪片片,催人奋进,奔向未来。
校园荧光幕在教学楼这个平凡而特殊的平台上被点亮了,是集聚了许多精华的所在,现代化的风格与自然姿态浑然一体,这里的风景吸引着每个人的驻足流连。每一声上课铃都是启示着一段传奇的开场白,将由师生共同谱写这里的丰富多彩,或许,下一
个爱因斯坦就会在这里诞生,并且阔步昂首走向未来。在这里,无论是贫穷或是富有,引人注目还是平淡无奇,都要沿着那似定未定的轨迹,在自己的空间里,完成一次生命的壮举。在这里,没有高低贵贱,每一个学子都怀抱最初的梦想,用尽全部的热情,谱出一曲生命的赞歌,在这里,我们共同见着证奇迹的发生,不只是叹服,还包括感动?? 美丽双福,魅力交大,梦幻而实在,承载我半生美梦,半生的情缘,让它随风摇曳,伴雨漂,曳着漂着, 一直盘旋,直到盛开在李子湖畔??
机电学院2012级
城市轨道交通车辆1201班
孔令锋篇三:写景散文
写景散文练习
一、阅读下面的作品。完成17,20题
浙江的感兴
我很想追怀自己在浙江的童年,却只记起了一些片段:随着母亲去一个庙里看初期的电影,去曹娥江头看潮水,随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子里吃馄饨,那样好吃的馄饨,后来似乎再也没有吃过。如此等等,连不起来,而且越来越模糊了。
于是我怀疑自己是否配称浙江人。
这一次到杭州,住在西湖旁边,又有幸去了绍兴,看到鲁迅故居,还在咸亨酒店里喝了加饭酒,并且站在门外吃了一串油豆腐,上面涂了厚厚一层辣酱,吃着吃着,心里感到不管配不配,我是
喜欢这乡土的。
这里主要的色泽是黑与白,黑的瓦顶,白的粉墙,冲洗得发白的石板路,连木柱子也是黑的,严谨、素净。然而空间是庞大的,人有足够的地方可以移动,物件也是厚实可靠的,像那件大大的厨房里的那口大大的腌菜缸。在朴质的生活里有温厚的人情,正如那三味书屋里,既有严厉老师的戒尺,又有那顽皮学童的小小乐园,在门前的石板路下则是潺潺的流水。 水是浙江灵秀所在,是音乐,是想象力。
在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么,多么朴质,又弥漫着多大的温情~你看他用笔何等经济,总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境,而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的,又是最温情的,这就使得他最平常的叙述也带有余音,富有感染力——他的闰土成了我们一切人记忆中的童年好友,他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船,他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情。 看着绍兴的街道、店铺和水乡景色,我以为我对这位大作家多一点了解了。
回到杭州,又是另一番景色。1981年我第一次来,忙于游览名胜,但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪迹。走了一个旧的市区,像是有一家过去很有名的布鞋店,那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入一家咸肉店,面前时一条长长的洗得白白的木柜台,上面摆着十几块干干净净的咸肉,
随你挑选。这铺子的旧式建筑有高的屋顶,店堂里空空荡荡的,没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道,人们从容选肉。大刀切下去,一段醇厚的咸肉香随之而起。
这次重来,我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺,却始终不得空儿,只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道。在我游历过的城市里,我总觉得杭州是最富于中国人情味的,即使车站旁边的闹市也闹而不乱,人行道上人来人往却不拥挤,同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客。
杭州难分市区与郊外,环湖的大道既是闹市,又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光白色而顿时感到清爽。
在阳光下,西湖是明媚的,但更多的时候显得清幽,这次因为就住在湖岸上,朝朝夕夕散步湖畔,总是把湖的各种面容看了一个真切,清晨薄雾下,黄昏夕照里,湖的表情是不同的,沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变万化,没有太浓太艳的时候,而是素抹淡妆,以天然而不是人工胜。
在湖岸散步的时候,抬起头来,看到了环湖的群山在天边耸起,也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想,给了西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看得轻飘飘的,它是有性格的,从而我也看到了浙江的另一面:水固然使它灵秀,山却给予它骨气。
(取材于王佐良的同名散文)
17(下列对文章内容的理解,不正确的两项是(4分)
a(饮食在作者关于故乡的感兴中占有重要地位,根源于作者无法追怀的童年。
b(作者书写的是对故乡的追忆和游历,感物寄兴,表达了对浙江性格的体悟。
c(作者插叙初次游览杭州的经过,揭示了这座城市日常生活中的传统特征。
d(“水”既是浙江灵秀风景的精髓,也是本文组织结构展开叙述的核心线索。 e(文章勾勒出一副融汇了自然山水、风土人情、历史传承等因素的江南图景。
18(文中说:“看着绍兴的街道、店铺和水乡景色,我以为我对这位大作多一点了解了。”结合原文,回答下面的问题。(7分)
?作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色,(3分)
?作者对鲁迅又多了那些了解,(4分)
19(作者从湖光山色中感受到西湖的哪些特点,(4分)
20(有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感受。请谈谈你对“一切景语皆情语”的理解,并结合本文进行具体阐述。(不少于200字)(12分)
二、阅读下面的文字,完成11,14题。
樱桃
黄裳
?富春江沿岸的几座县城,富阳、桐庐和上游的白沙(建德),几乎没有例外都有一条沿江的长街。主要的商业店铺就集中在这
里。一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面。有的江岸连山,没有多少发展余地,新兴的建筑只能向长街侧边扩展,有时还免不了要上山。这一格局,恐怕是一切沿江城市的通例。?桐庐的街,从公路车站开始,一直向东伸展开去,迤逦行来,约有二三里远近。从八十年代新建的百货公司大楼、电影院,到五十年代以来陆续修建的商店、机关,还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋,杂然并陈地对峙在长街的两侧。这些时代脚步留下的痕迹,它们的新旧比例、建筑规模与风貌的对比,说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了,尤其近两三年来是如此。前年到这里来时还没有看到踪影的电影院,就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”。从簇拥在门前广告栏边人群的脸上,可以看到兴奋、专注的神色。他们中间有小孩子,也有中年人;有城镇居民,也有进城来挑着担子的农村男女。
?这样一个中小县城居民的文娱生活,竟是出人意外的丰富。两三年前在山上的大会堂里,我看到过金华婺剧团演出的广告;现在是浙江绍剧团在那里上演《火焰山》,是孙悟空三借芭蕉扇的故事。票价是三角、四角、五角。好像比婺剧稍高一些。此外,桐庐越剧团在上演《啼笑因缘》,票价是一角(童票)到三角。一家旅馆“桐江饭店”里还开设了评话人的书场,长街上新增设了旅游局的宣传栏。这个局也是最近才出现的,就在南面长街尽头的城隍庙旧址里,门前有一棵几百年树龄的老樟树。城隍庙不在城市中心,竟被挤到边远的角落,无疑也说明了这个依江傍山的
山城的特色。桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶
琳仙境”。这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者,就在我们来到桐庐的当天,听说就接待了五千名游人。这可不是一个小数字。对比之下,前两处就要冷落得多,不过我觉得论山水之美和历史气息,还是这两处有更多的吸引力。
?到桐庐的当天下午,我们踱过长街,来到“渔梁渡口”,乘渡船到了桐君山下,接着又登了山。这山,比起两年前初访时,也已发生了很大的变化。登山的石级铺好了,桐君祠也正在重新整修。两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的“雀替?”,殿内一角堆着樟木的板材,散发出淡淡的香味。这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件,被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样,有几只已经加上了金碧斑斓的重彩,
?繁缛极了也美丽极了。殿中的桐君像还是白垩的,两侧悬着一副新雕成的抱柱对联,是 从山东来的老书法家孟庆甲的楷书。这可能是一副原曾有过的旧联:
大药几时成,漫拨炉中丹火。
先生何处去,试问松下仙童。
?桐君,是古代一位采药的老人,住在山上。药,总是采了来给人们服用的,所以老百姓记得他。不过他却不大喜欢回答人们的问讯,终于连名字也没有留下。不知从什么时候开始,他在传说中却变成了一位道士,像老君那样的“仙人”了。人们还指给
我看他日常静坐在树荫下的桐树。这树就在祠后的山崖旁边。据说那株古桐早已枯死,现在的桐树是从原来的树根上生发出来的,亭亭地也已有了十多丈了。
?等我们走下山来,渡过江去,重新踏上长街,已是旁晚时分了。街上的摊贩早已散去,只剩下一位老年农妇还坐在路边的石级上等顾客,她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮,手里拿着一杆小秤。走近去时,我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃。真的已经很久没有吃到樱桃了,这种果子在城市的水果店里是很难得看见的,它的产量少,时令短,又经不起久藏,难怪不易发现它的踪迹。它似乎只出现于词人的笔下,“樱桃落尽纯归去”引来了李后主的叹息;“红了樱桃,绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的论据提出来的。词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂,千方百计地想留它下来,看见檐外蛛网上的落花瓣,敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志,也在进行无效的挽留春光的努力。在他们看来,樱桃的出现,简直是春去的信号。其实又何必如此呢,晚春以后紧接着就是初夏,这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节,也是人类努力工作的季节。
?齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺,一只高脚水晶盘里,满满盛着鲜红的樱桃,每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄。真是一片火红,饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力。老画家给了樱桃崭新的解释,在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息。不能不佩服齐白石的见识和魄力,他的笔一下子就扫尽了多少年
来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛。他在画幅上角题词是“女儿口色”,一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了。
?老太太篮里的樱桃,并不全是红的,有些还带着浅绿嫩黄的奶白色,也许是品种不同,或尚未完全成熟。不管这些,我们买了一大捧,一面走一面吃,有的还带着微酸,甜味也是淡淡的。就这样边走边吃,再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了。
一九八二年五月十七日
(选自黄裳《过去的足迹》)
【注】?雀替:中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座。?白垩:石灰岩的一种,白色,可用作粉刷材料。这里指用白垩粉刷塑像,为上彩做准备。
11(根据?,?段文字,回答下列问题。(6分)
(1)??两段写了“近两三年”桐庐当地的变化,请概括这些变化。
(2)从??两段看,桐君山的历史气息体现在那些方面,请加以概括。
12(第?段画线句子在文中有什么作用,(4分)
13(文章以“樱桃”为题,但后三段才集中写“樱桃”,这样安排的原因是什么,(6分)
篇二:写景描写性散文
写景描写性散文
程美莲 苏茂新
【概念阐释】写景描写性散文最具美景美意,历来备受人们喜欢。它以描写为主要表达方式,兼用记叙、抒情、议论、说明等写作手法,以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容。作者通过调动自己的视觉、听觉、触觉等多种感觉来描写景物的色彩、声音、形状等特点;通过发挥想像,虚实结合,来表达独特的内心体验,烘托人物的思想感情。常见的表现形式有写实景和情境之分。写实景的以对自然的、人工的景观的精确描写见长,实景实写。写情景的作者则用有情的眼光去观照景物,让景物浸染上作者的主观感情,从而通过所描述的景物来感染读者。
【鉴赏目标】写景描写类散文的鉴赏可从以下几方面入手:第一鉴赏景物形象,包括景物的整体部署和声色味形。第二 鉴赏景物的内在品质和蕴含的作者的思想感情。自然界中的每一个物事都有其个性和能昭示与外的优秀品质,读文看景要能与山水交流。第三鉴赏描写景物的技巧。首先是写作的手法比如托物言志、象征、借景抒情、反复、双关、夸张等。再者是文章的含蓄之美。写景描写散文意境幽深,往往具有含蓄美。第四鉴赏描写的语言。一是修辞等手法的运用。语言中修辞往往大量运用。二是作者的遣词用句。鲜明、生动、具体可感的形象性词语,比如形容词、动词等,完美地表情达意。只有认真鉴赏这些词语,才能更好地领会文章的内容和语言。
【经典阅读 】
风雨
贾平凹
树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来, 清清楚楚看见了里边的房舍, 墙头。
垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了, 在院子里旋转, 锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一
只挨着一只,再不飞动, 也不嗡叫, 黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。
一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏乎在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。
窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了; 几片瓦落下来, 像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。
池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间的凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在案上的草窝里蹦跳。
最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土炕的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去。----选自《贾平凹文集》作者:贾平凹 陕西人民出版社 2008年10月1日
【阅读感悟】贾平凹的散文历来就是运用大量的丰富想象和贴切比喻。文中写“树林子像一块发面团”, “鼓”了“陷”,“陷”了“鼓”,实写风的时强时弱;而这样写,风又给了读者想象的“游刃有余”,即风与树林嬉戏的情趣与美感。风雨中的各种景物在作者精准的描写中或潇洒或慌张或惊讶,形象逼真。文中侧面用笔,
无直接描写雨,但处处写风雨,营造了风雨欲来风满楼的氛围,好一幅逼真形象的风雨景物图~文字刚劲,却不失细腻,充满生活的味道,让每个读者都能领略文章的精妙与传神。
【时文速递】
都江堰 (节选)
余秋雨
七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走。
忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。即便是站在海边礁石上,也没有像这里强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整??也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地
翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里吃够了苦头也出足了风头,就像一场千年的收伏战。就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。
------节选自《读者》2008年第13期《都江堰》一文
【阅读感悟】都江堰作为一项水利工程,千古闻名。作为文学的题材,历来也是被名家们所注重。七转八弯中都江堰如海啸山崩而来,震惊了作者也震惊了读者。未见面先闻声,气势逼人。随后通过精致的描写,将都江堰夺人心魄的形象刻画的淋漓尽致,自然而然发出感叹,看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。诚哉斯言~信哉斯言~
夏日草原
席慕容
若是问我,每次舟车劳顿,千里迢迢地到了蒙古高原,最想要做的是什么, 我一定会说,没有比走在无边无际的夏日草原上更好的事了~
首先是视觉上的舒展。
我们的眼睛可以望到无穷远。然而,蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步,相反地,她总是有着和缓而优美的起伏,像是放大了的微微动荡的海浪,又像是转侧的女体,这里那里总有一
些圆润的隆起;总会引诱你想稍微快走几步,好登上眼前这座基地广大的丘陵,眺望前方又有些什么新的动向和美丽的线条。 即使有时在更远处真的有比较高大的山脉,那和草原连接起来的山坡坡度也不大,无论是步行或是骑马,都可以从山下从从容容地走到山腰,一路也铺着有如地毯一般的绿草。
草原是广大的圆周,苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地,而我自己这小小的身体,就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转,那极远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终;也就是说,无论我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。 然后就是那云影与天光。
草原上的云朵,有时候又多又大又平整,在蓝天上列队而行,天高云低,风起的时候,一朵一朵依序飞过,那草原就忽明忽暗,人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光,逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线,身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来,在云影掠过之处,草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移,风也凉多了,像搽了薄荷油一样。
然后,还有那难以形容的芳香~那不只是青草的清香而已,而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。
在刚刚站定时还不太显著,不过,只要一开始往前走,每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。
野生的香草,在夏日遍布草原,好几种香味混合之后,那强烈
的芳香如药酒又如甘泉那样地提神醒脑,沁人心脾,进入每一种感觉细胞的最深处,让生命苏醒,让我忘记了所有的疲劳困顿,只想就这样一步一步地走下去。
草原深处,有时会遇见一沙弯泉极尽曲折地流过。小河的流水清澈,河中长长的水草顺着水流的流势忽左忽右轻轻摆荡,连几颗小石子的滚动也看得清清楚楚;薄暮时分,从山腰往下眺望,那样一条狭窄弯曲的河流映着天空的霞光,像条灰紫色的发亮的缎带,在暗绿的旷野上境蜒伸展,不知道从何处起始,到何处终结。然而,我深信,几千年来我的祖先们所追求的水草丰美,应该就是这样了吧,【选自《中华活页文选》2011年第7期 有改动】
【阅读感悟】能千里迢迢到蒙古高原,一定回去夏日草原,不能去蒙古高原,那一定要读读席慕容的夏日草原。看吧,草原上的云朵在天空列队而行,难以形容的美妙清香浸染着你浑身的每一个细胞,让你的生命苏醒。看那沙中的小溪蜿蜒曲折,你不疑到江南,水草丰美,就是如此,古人追逐,今人羡慕。作者捻笔调思,极尽描写之能事,读着这样丰腴的文字,也补不能去之遗憾啊。
【考点解析】
1、概括文章主题,了解描写内容。其考察形式主要是直接概括全文或某一段落的主题或说明作者的思想感情。答题策略:理解题目含义,找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,
能利用原文词语的尽可能使用。
2、把握写作顺序,理清文章脉络。写景的文章一定会有观察点,考察写景行文的线索是比较常见的题型。描写的材料顺序也是写景散文考察的内容。形式一般是找出过渡词句,或者插入抽出的句子,以及段落及句子的排序。
3、赏析文章妙处,品味写景描写语言。题型有根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义;品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除;对规定的句子进行赏析等。答题策略:赏析句子最简洁的是找出句子中的修辞结合主题来作答。
4、明白表达方式,弄清写作手法。写景描写散文主要是描写,但一定也会有抒情、记叙、说明等表达方式,散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的,它与记叙文略有不同,这点要注意。写作手法主要考查借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景等。答题策略:要掌握各种方式的特点和运用环境,对侧面描写、象征、动静结合等手法也要了解。
5、按照格式仿写,进行主观思考。进行仿写和谈主观感受是常见的题目。答题策略:例句的关键词语是什么,要抓住关键词语或例句格式进行思考。谈感受一定不能脱离文章中心,要能准确读懂原文的含义和作者的思想情感;要有自己明确的观点或态度。
【阅读练兵】
雨中桃花源
王剑冰
江南的雨下得早,至四月,那雨不知下了几多来回,把田里的紫云英催红后,又被农人们翻在田里。油菜花可劲地黄,一片透着一片,直到无限远近。
沿着彭泽边上的道路蜿蜒而去,是寻了一个人的踪迹。路的右边,即是闻名遐迩的匡庐。此时,山青雾嶂,云彩在其间飞来绕去,树渐渐浓颜。树多是樟树,蓬蓬勃勃。
路愈加崎岖,早已进入了山石小道,人家也渐渐稀少,只有一道水伴着车子不断地流响。雨渐渐大起来,风把一些树枝折在了地上,眼见得前边没有了路径。正疑间,车子猛一拐,踅进了山的褶皱中。就这样,往往是以峭岩遮挡,或以巨石挺立,便有狭路旁溢而出。也有山溪横路,哗啦啦一阵涌渡,车子还是得以前行。这样走下来,从山口处算起,也有十数里远近,却仍是没寻到那个“极狭处”。那或许是陶潜先生留给后人的一个悬念。多少年来,人们为试解这个悬念而一遍遍找寻。
带着我们而来的,就是当地研究而探寻了多少年的文史专家。终于走得连车子也再无能为力,人们只有弃车,卷起裤腿,执伞而行。A这里的风也怪,一会儿将那伞掳上去,又盖下来,一个个明明灭灭,像玩着伞的把戏。雨把一半的衣服吹湿,寒冷阵阵袭来,不是有一种意志催发,真的要裹足不前了。似乎在让你寻到这禁域之前,要把曲折甘苦尝遍。
也就在这时,有人发声喊,说声快到了,已看见朱熹的题字,果然一个个抖擞精神。在攀过一个个乱石高坎,钻进一个极狭的
峰口,弯腰抚过低矮的古樟后,果然眼前现出了一片天地。
山间豁然开朗起来,平坦处还有田地,生长的也是黄黄的油菜。田地间散落着三两座土黄的房屋,房屋四周撑开一棵棵叫不上名字的树,那树都苍劲虬枝,刚强的筋骨,不知走过多少时光。就这些树,也让这个地方与外界有了疏离感。房屋前有群鸡悠闲,一两声狗吠,使这山野愈显空旷。
B雨中,斜风吹来一种更大的声响,回头望,是一条巨大的瀑布,如白练,从山上猛抛而下。也就在这时,看见了那漫山遍野的桃花,灿灿然然,装点了整个山谷。一些花瓣在风雨中像慢镜头一样展落,渐渐地,在树下铺成了一片晶莹的花坛。
正惊奇间,一个屋门开启,跑出来一个小人儿,那小人儿长得极为乖巧,一双大眼睛对着这些外来人,闪着疑惑的光。又是红光一闪,闪出一个年轻少妇,同样是俊俏脸庞,细眉亮眼,抱起了孩子,露出一脸酽酽的笑意。再闪出一人,
篇三:故乡的芦苇(900字)作文
精选作文:故乡的芦苇(900字)作文
长江口外,东海之滨,有一个美丽的绿色海岛那就是我的故乡。 二十几年在北国的大城市里,我常常想念我远在南方的故乡。 生我养我的故乡啊,你给我留下多少梦幻般的、缤纷的记忆。 那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的河:那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花; 那望去像铺满碎金似的一汪汪油菜花; 那朗朗秋风下耀眼夺目、洁白如云的棉花&& 然
而,多年来(转自:wWw.hnBoXu. 博旭范文网:描写芦苇的散文)最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的,却是故乡的芦苇就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,迎着清风,摇曳着修长的碧玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上漂浮着,给乡村平添几分怡静和飘逸。 几乎所有的河沟、小湖、池塘,都有绿色的芦苇掩映着。 每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待的从还末退尽寒意的泥土里探出尖尖的青鱼的脑袋。它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几米,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。 到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音,孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼唤着&& 我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从火柴匣上剪下小片片,当成舵,安在小船尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的枫叶。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。开船喽~开船喽~于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的船队便满载着我们纯真的梦想,顺流而去&& 在那星月交辉的夏季,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦想
&& 啊,故乡的芦苇~因为你给过我不少童年的欢乐。所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每当想起你,我就会沉浸在童年美好的回忆之中&& 想起故乡,就想起芦苇。 我爱故乡,我爱故乡的芦苇。五年级:郭勇
篇一:故乡的芦苇
一新课导入
师:同学们,你们见过芦苇吗,你们对这种植物有哪些了解,
芦苇,多年水生或湿生的高大禾草,生长在河堤沼泽地等
世界各地均有生长,芦叶、芦花、芦茎、芦根均可入药。还可以用于造纸行业,以及生物制剂。经过加工的芦茎还可以做成工艺品。古时古人用芦苇制扫把。
芦苇是湿地环境中生长的主要植物之一。多生长于河岸或者溪边浅水地区,常形成苇塘。
芦苇还可以净化污水,所以苇塘都是很清洁的地方。
师:在大家眼中各有用处的芦苇,也给孩子们的童年留下了甜美的回忆,本文的作者曾这样说:想到故乡,就想起芦苇。我爱故乡,我爱故乡的芦苇。作者为什么这样喜欢故乡的芦苇呢,这节课就让我们一起走进作者的故乡,去看看那故乡的芦苇。(板书课题)(生齐读课题)
二、整体感知 师:请同学们自读课
文,想一想课文主要写了什么,用一句话或者一个词告诉我。
师:归纳板书(写美景,忆趣事)
师:作者的故乡在哪里呢,
师:由于工作原因,作者离开故乡已经二十多年了,但依然对故乡非常的怀念,他曾这样感慨:
生:接读(生我养我的故乡啊???.)。
师:作者缤纷记忆中,梦幻般的故乡有什么景色让我常常怀念,请你自由朗读课文,寻找答案。
师:这些缤纷绚丽的景物都打动了老师的心,那你喜欢那种呢,
师:四种景物各有各的特点,四种景物都那样缤纷绚丽。
师:同学们,作者的故乡美吗,这一段话应当怀着一种怎样的情感来朗读呢,(指导学生读出对故乡的眷恋,对童年生活的追忆和向往)
生:(找两个学生读——齐读)
师:(你读得很美;听了你的朗读,老师仿佛置身于作者的故乡;你读得太美了,老师也看了缤纷的色彩)
师:同学们读得真好,让人听得意犹未尽。其实作者写的时候也是意犹未尽的,我相信他的家乡还有很多美景,你同意我的看法吗,(这个排比句的结尾用了省略号)大家想象一下,在文中省略的可能还有哪些童年的记忆,
这个排比句的结尾用了省略号,大家想象一下,在文中省略的可能还有哪些童年的记忆,
那热情似火,光彩夺目的太阳
那艳如云霞,不知道名字的野花。
那连绵起伏,直冲云霄的大山
那散发着皎洁光芒的如银盘的月亮。
师:同学们和作者一样,说得都是常见的事物,为什么如此常见的事物到作者的笔下就变得如此生动呢,作者在写作技巧上有什么值得我们学习的地方, 生:比喻;排比。(更生动,形象,具体)
师:然而,令作者魂牵梦绕,难以忘怀的,却是那不起眼的,朴实无华的芦苇。师:老师找同学读课文,其它同学细细品读,想一想你在哪里感受到了芦苇的美。生:读课文8、9自然段
a一片片,一簇簇(板书 多)
b“碧玉似的”芦苇很绿。师引导,“碧玉”是一种很珍贵的饰品,它不仅颜色好看,而且还有光泽。那芦苇如碧玉一般,仅仅是绿得美吗,(绿得很鲜亮)
c“修长”你们知道一般我们都用修长这个词来形容什么吗,(人的肢体)作者说芦苇具有修长的秀枝,我们联想到什么呢,(美女)近看那摇曳的芦苇如同美女在舞蹈。远看呢,
师:是啊,无论是近看还是远看,芦苇都那么美。作者有怎样的感受呢, 生:恬静,飘逸
师:看到这样恬静,飘逸的美景,老师朗读的激情也由然而生。我们来读一读这部分好吗,(学生读——评价——生再读——举手的同学一起读)
师:老师这样出示句子,你能补充完整吗,(发现能背诵的同学,表扬)
师:同学们,你们知道吗,作者在对芦苇描写上,除了运用修辞方法外,还采用的动静结合的写法。你能找出哪部分是动态描写,那部分是静态描写吗,
师:一静一动,怎能不让我们感受到芦苇的恬静与飘逸。故乡的芦苇多美啊,让我们通过动情的朗读再来感受一下,好吗,(指名配乐读文,师生适当评价)同学们想一想,作者一样写了几种故乡的景物,他重点写的谁呢,你是怎么知道的,
师:这是一种详略对比的写作方法,同学们在以后的作文中,也可以运用。
四、回忆趣事
师:作者用诗一样的语言,画一样的意境为我们展现了一幅幅优美的画卷,作者还用那丝一样的情结,为我们讲述了他童年的趣事。请同学们小组合作,自由朗读学11至13自然段,想一想课文中写了哪几件童年趣事,给每一部分起一个小标题,并说一说你觉得哪件事最有趣,说说为什么,(要求:读懂这一部分的每一句话,不理解的词句可以提出来讨论;说一说这件事为什么让人难忘;朗读时要把自己的理解和感受融入其中,读出“童趣”来。)
生:自由读课文,汇报(吹芦叶哨儿;做芦叶船;抓纺织娘)
师:你喜欢哪件事呢,就读一读,然后把你觉得有趣的地方,
说给同学们听一听。a吹芦叶哨儿
?出示句子:“孩子们为这美们妙的音乐陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,呼呼唤着——”
(学生自由读,指名读,师生评价。)
师:你们有吹叶子哨的经历吗,
师:如果你能出吹声音,你会是什么心情,那么吹出美妙的音乐的作者又会是怎样的心情呢,
师:你能不能从课文中找到体现作者心情的句子。
师:此时,我已经陶醉在那鸟鸣似的歌声中,多么快乐的小伙伴啊~你听,大家吹得多起劲啊~
请同学们一边想象这快乐的场景,一边感情朗读这一段,体会作者的快乐。
b做芦叶船;
师:听过美妙的音乐,你还想说说哪件你感兴趣的事呢,(做芦叶船) 1我知道制做芦叶船的过程。
2我知道他们是怎样试航的,
(注意体会“小心翼翼、欢呼雀跃”。读“开船啰~开船锣”声音更欢快点。满脸笑容地读,体会童趣)
3出示句子:“绿色的‘船队’便满载着我们纯真的幻想,顺流而去。”句子中的“船队”和“幻想”分别指什么,说说你的理解。
4读出孩子们做船的专注和放船的雀跃。
师:放走充满幻想的芦叶船,就让我们一起去捉纺织娘。
纺织娘是什么样子的?请找到课文中的语句读一读。
你们见过纺织娘吗,让我们一起去看看.
课件展示纺织娘,配以相关介绍,帮助学生进一步理解课文。
师:你有捉过昆虫吗,根据你以往捉小昆虫的经历,作者会是怎样捉纺织娘的呢,
师:在捉的过程,你是怎样的心情。
师:经历了既紧张又
激动的过程。
捉到之后呢,(喜欢,看,有成就感)
为什么他们要带着纺织娘的歌声进入梦乡呢,读到这里你有什么感受,在这件事情中你体会到作者的童年是怎样的,(无忧无虑,自由美妙)
?让我们通过朗读也走入那无忧无虑,自由美妙的童年吧。
生:在作者在每讲述完一个故乡后,教用了省略号,说明作者童年的趣事还有很多。作者没有一一写出。(师追问:为什么不一一写出,)
同学们,在本文介绍的三件事中,详略是怎样安排的呢,(
(芦苇给能做哨子,能折船,陪伴他成长)(芦苇是他的最好的玩具)(芦苇给了他最美好的回忆)
师:那么令作者魂牵梦绕,永远不能忘怀的到底是什么呢,
生:童年的美好回忆。 师:因为作者的美好回忆与芦苇是分不开的,所以作者在课文的最后说:想起故乡,就想起芦苇,我爱
故乡,我爱故乡的芦苇。作者将这一些都源于一个“爱”,来抒发对谁的热爱呢,
生:故乡
你们能把作者对美妙童年的追忆,对阔别多年故乡的思念,通过朗读再一次深情表达吗,(齐读)
师:“想起故乡,就想起芦苇”作者用最美的语言,为我们展现了一幅幅优美的画面,洋溢着一缕缕真挚的情感,向我们诉说:我爱故乡,我爱故乡的芦苇。
同学们,你也一定热爱自己的故乡吧,请你也仿照课文先写景后叙事的写结构,讲叙几件你童年的趣事,抒发自己对家乡的热爱。然后和老师一起分享好吗,
篇二:故乡的芦苇《故乡的芦苇》教学设计
教学策略:
阅读是作文的基础。读和写是相辅相成的,犹如一对孪生兄弟。阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜。小学语文课本所选的文章都是一些极好的范文,甚至有一些经典文章,在思想教育、题材选取、体裁安排、布局谋篇、遣词造句等方面。无不匠心独运,是学生模仿习作的典范。如果能在教学中把阅读教学与学生的作文实际紧密联系起来,根据教材特点,精心选择读写结合点,给学生提供借鉴的对象和创造的依据,及时有效地进行模仿和创造性练笔,那对于提高学生的
作文四:《描写母爱的散文》900字
描写母爱的散文
母爱是沙漠里的一汪清泉,滋润着干渴痛苦是的你,让你的心如在汪洋中蔓延;母爱是冬日里的一席棉被,在你每个瑟瑟发抖的黑夜,拥你安然入梦。小编今天推荐给大家的是描写母爱的散文,仅供参考,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。
母爱是一颗橄榄,初尝虽苦又硬,但久后甘甜又留香;母爱是一把伞,虽粗糙老旧,但能为我遮阳又避雨;母爱是一次无声的凝望,虽无言,却惊心动魄。
——题记
“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”这是我从小到大最喜欢的一句名言,它说出了我的心里话,诠释了母爱的伟大。但母爱也是一种凝望,凝望在古老的街头。
母爱往往是从日常生活中最细微的地方流露出来的,它不需要什么感人的言语装饰。我的母亲只是一个普普通通的乡村妇女。但却有一个坚强伟大的心。她跨越了生死的鸿沟,却独咽苦水,从不在我们面前叨念过半句。
人世间最怕的就是离别。而我最怕离别时母亲的相送。
高考时候,考场是设置在区那里,坐车要一个多钟。那时我们遵照学校的安排,统一提前一天到到那边。离开家时,是母亲送了我一程又一程。那是六月天的大中午,赤日炎炎,母亲没有打伞,头顶
烈日,穿过一条有一条街巷,帮我找车拦车,几乎忘记了此时的自己还是一个病人。最后,当我坐上车时,跟母亲挥手再见,任凭我怎么劝说她赶快回家,她都总是笑笑说:“没事的,到那里,别紧张,要放松,不要有压力啊。好了,我会回去的。”车驶出了好远,我才颤颤巍巍的回头看看母亲站的地方,这时,我仿佛还看到一个娇弱的影子站在树荫下,在向前方凝望。天啊,莫非母亲还没走么?我拼命的睁大眼睛,努力朝后看。潜意识告诉我:是的,没错,没错,那就是母亲,她还在那儿!
此后,离家的次数也增多了。可每次总是尽力挑选妈妈不在家的时候走。因为我不忍心看着母亲久久凝望在街头孤单的影子。
母爱是凝望,在我童年时期,凝望我的成长;在我求学时期,凝望我夜晚放学回家。母爱是凝望,是一种无声的默默地注视。它无法用语言形容,却可以用心感受,用行动表达。母爱是凝望,她用她的爱,激励了我沉睡的梦想与斗志,她的凝望,是我勇敢翱翔的翅膀。
作文五:《描写春节的散文》3300字
描写春节的散文
篇一:关于春节的散文范文两篇
关于春节的散文范文两篇
篇一
不知不觉竟然错过曾经美好的春色~而现在竟要苦苦寻觅春天的气息~总渴望它加快一点脚步~带着和煦的春风~把保存已久的佳酿全部释放,悄无声息的弥漫到万物的心间~连空气中都能嗅到难以压抑的快乐香气~让沉睡已久的世界苏醒又陶醉。
微微的细雨朦胧洒满芬芳的尘世~我知道它酝酿了许久~把四季规律轮回~把冬天厚厚积雪融化~把秋风萧瑟的落叶尽扫~把夏天炎热难耐的气候吹散~而这一切~仿佛是为了迎接它的到来。
春天像一位俊美飘逸的少年~风度翩翩轻摇羽扇~吹来人间万物光鲜,像一位勤劳早起的金鸡报晓~伴随着窗外嘹亮声声啼叫~唤起沉睡已久的民族,若一位知书达礼的窈窕淑女~静静的等待含苞待放~盛开了万紫千红的花海世界。
向东看吧~万木葱茏的新鲜郊外~鸟儿尽情的放声歌唱,朝气蓬勃的活泼顽童~不知疲倦的尽情嬉戏,生机勃勃的奋发生芽~如饥如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家万户沐浴在春风中~人们早已迫不及待~争相欢呼雀跃~张灯结彩喜迎春天~
我想可能是他们的激情酝酿已久~在这一刻毫无保留的纵情点燃~连炊烟也不甘寂寞地袅袅升起~为欢迎春天添上浓墨重彩的一笔。
春色撩人~枝枝柳条在春风的伴奏中宛如翩翩起舞的女子~在莺歌燕舞中相得益彰,湖面一叶扁舟在波光粼粼的春色洗礼下甚是璀璨夺目~荡起阵阵心中的涟漪,艰难穿破石头的碧绿小草羞涩露出甜美如花的微笑~它挺起的脊梁是它骄傲的倔强。春夜喜雨~静谧的夜色都想凑凑热闹顺便沾沾春天的气息~多情的春雨随风悄悄的滋润万物~仿佛害怕破坏这美妙的气氛。
如此良辰美景~春意盎然~满室花香~清风徐来的时候~我便会不由自主地想起陶渊明~一壶浊酒~两袖清风~自饮自酌~躬耕陇亩~垂柳喝醉的似的漂浮不定,我多想与陶兄把酒言欢~只是我们素不相识~多年以后我经常遐想~我是不是陶渊明的化身呢,又或者我们可以成为无话不谈的知己~饮酒作诗~就在这春日里逍遥快活,到那时我就可以骄傲的说:陶兄~得此人间美景~夫复何求~而这不是您追求的桃花源吗,但我很快又否定我的观点~他才高八斗~学识渊博~又岂非我等闲人之辈可以高攀~于是我在这春天诗话中寻找五柳先生的足迹。
冬日的我终日在懒散的空气中弥漫徘徊~连思想行为都变得迟钝不堪,待到阳春时日~野外踏青净化我日益浑浊的
心灵,振作原本烟消云散的魂魄,不仅清晰了迷茫已久的人生方向~就连每况愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地~我陶醉了~忘了忧伤~忘了世界?
我独自徘徊在忘我的情怀之中。我无比幼稚地到处收集春色、不可理喻地保存春天的记忆~不知年年是否如此~不怕年年岁岁春相似~唯恐岁岁年年心不同~我不知道何时才能如此的心境、恬静舒适的雅兴~置外于忙碌繁杂的生活琐事~一
心投入只属于我一个人的春日乐园。 又或许~我不该如此感伤~人生几人能领悟春色~无论是偶然还是万幸~都该知足~又何必苦苦强留~我知道~最美好的春色弥留心间~烦闷的时候~静静地独自分享。
又将是一年春色时~不知能否回到那年心中的春天~难道注定永远只能停留于心间,我侥幸地盼望着~憧憬着~呼喊着?
篇二
春节~是个喜气洋洋的节日~孩子们最期待的节日。
天~令还未成熟的孩子兴奋的~又长大了一岁~而是可以好好地放松一下---与兄弟姐妹们嬉耍聊天~玩得尽兴了甚至打架摔跤~也不担心爸爸妈妈会大发雷霆。更令倍感兴奋的是~一
家人老老少少团团围坐在桌上~唠着家常~然后不知不觉
得~的红包接踵而至~可谓“财源滚滚来”啊!
春节~免不了燃放鞭炮。虽说这是男孩子的最爱~可谁也没规定女孩子不许喜欢。这不~与我同龄的女孩子们手持火柴~瞅准时机~时不时把燃着的一颗爆竹塞进石缝~便迅速撤离~在暗地里笑看过往行人的狼狈相。每每看着她们开心地大笑~我总是忍不住也去堂一下。可每每好不容易鼓起勇气点燃那爆竹~只不过是在塞进石缝时的那一丝迟疑~让我每每手被燃得火辣辣~还被的路人逮住劈头盖脸地骂一通。
“千门万户瞳瞳日~总把新桃换旧符。”这句诗家喻户晓~千古名传。也正如诗中所说~每年春节家家户户都会贴春联~挂福字~好不热闹。而春联也了我的一大喜好。春节前夕~我总是四处搜集春联~然后回家“大显身手”~将一句句话用墨汁书写成品~挂在自家门上。每当看着那稚拙的字迹挂在门上~心中有一丝激动与不小的成就感。
水饺~谐音“顺脚”~意为一年中顺利~心想事成~水饺成了春节宴上必不可少的佳肴。就本人来说~我喜欢全家团坐在一起~每人手捧一碗水饺~筷旁萦绕着腾腾热气温馨而舒适。
篇二:关于春节的文章
俗话说得好~“一年之计在于春”~过了春节便是春~这句话说的很有道理。
春节是我国传统的节日~也是我国传统节日中最重要的之一~在春节这一天~家家户户早早的起来把大年三十包好的饺子~拿出来煮~在煮饺子之前有很重要的事要干~那就是放鞭炮~此时天空中接二连三的炮声在空中回响着;虽然响声震耳欲聋~鸡鸭狗到处躲~但是这是迎接新年到来的好方法。迎接新年的方法还有很多:大人们小孩们穿上新衣服~贴对联~吃饺子给红包~串门等。
家家户户吃好饭后~就一同出门去给长辈拜年。男孩也跟着去~至于女孩子们~他们呆在家里或者是出去和朋友们玩~拜完年后也就中午了~回到家中~帮忙做饭~顽皮的孩子在地上捡着还没放完的鞭炮继续放午饭可称得上美味佳肴呀~真是丰富~鸡鸭鱼肉等等。尤其是下午大街小巷的人们人来人往数也数不清~这是人们在转着玩有老年人~中年妇女~还有年轻人~小孩~瞧~人们的穿着真是与众不同呀~有大款的~小款的~还有五颜六色的~而我们青少年们则聚在一起玩会斗地主呀~甭提多高兴啦。
篇三:2015羊年春节散文版的祝福语
2015羊年春节散文版的祝福语
1、羊年是一首歌~歌声中全是欢乐;羊年是一幅画~画卷中尽是锦绣;羊年是一个梦~美梦中皆是幸福;羊年是一艘船~航船中都是阳光。羊年到了~愿你快乐不断。
2、快乐如花~芬芳羊年的日子;幸福如阳~温暖羊年的
季节;好运如光~照耀羊年的风景;吉祥如歌~伴随羊年的脚步。羊年到了~愿你顺顺利利~红红火火。
3、十二年才能盼到一个吉祥的喜羊年~高兴无比。羊年有着吉祥好运发财安康的含义~人心所向。为达到羊年废寝忘食努力奋斗打拼~追求美好。愿你羊年~
4、羊起生活的风帆~走向羊关通途。向着羊年奔跑~达到吉羊未年~粘粘羊年的喜气。让美梦成真~叫理想变现~要祥瑞高照。愿朋友羊年喜羊羊~如日中天发羊财!
5、快马扬鞭迎羊年~羊年转眼身边到。事业走上羊关道~志得意满人欢笑。夫妻恩爱人羡慕~幸福生活总围绕。健健康康无烦恼~羊年大吉乐淘淘!
6、烟花绽放的是灿烂的希望~星光闪烁的是幸福的光芒~对联书写的是心中的梦想~彩虹铺就的是美丽的天堂~短信传递的是羊年的吉祥。愿你万事如意!
7、羊年来到~预先为你定制一份羊年祝福~祝愿你生活洋洋得意~幸福无限;事业大发洋财~财源滚滚;爱情洋洋洒洒~甜蜜无限;日子阳光明媚~红红火火() !
8、身穿羊装喜乐羊~羊帆起航下南羊。中国羊装名牌羊~销往国外赚大羊。国际外贸中华羊~各国大使赞声羊。东方古国美名羊~世博会展眉头羊。愿你羊年赢银羊~为国争光赚外羊!
9、顺手牵羊财源广~吉羊如意万事安。性情如羊家业兴~
绵羊柔情皆喜欢。生
活长河流徜羊~美丽世界芬芳羊。愿你羊年美名羊~灿烂人生耀羊光。
10、送走旧年的时候~也送走一年的阴郁~迎来新春的时候~也迎来新的希望。给您拜年啦!
11、希望我是今年第一个给你送来祝福的人~作为知己我只有打心底里对你说一句:愿你所有的愿望都能成功!
12、在此重要时刻~刘德华为你唱起《恭喜发财》~葛优为你演起贺岁剧~最了不起的是你的小宝贝已经为你跳起羊子舞。。。眉花眼笑了吧?除夕快乐!
13、春节祝福还没收到吧?小日子过的还安逸吧?短信不是和你玩躲猫猫~只是我要第一个让你春节快乐~千万不要感动流泪呀~我只是想来抢个大沙发。
14、羊年新春喜气洋洋~对着流星许个愿望。愿你活力四射身体健康~一帆风顺心情舒畅~收入高高行情见涨~出入平安再添吉祥~阖家欢乐幸福安康!
作文六:《描写杭州的散文》2000字
描写杭州的散文
杭州享“人间天堂”美誉,西湖、朦胧烟雨、龙井茶香等,将温婉的江南展现在世人面前。下面就是小编整理的描写杭州的散文,一起来看一下吧。
描写杭州的散文篇一 在一个夏日炎炎的日子里,我们一行五人乘游船游览了杭州景色。
“忆江南,最忆杭州”。杭州的美景数西湖。曾有许多诗人吟颂过她。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
夏天的西湖在阳光的照射下,显得格外美丽。波光粼粼的湖面上,闪着点点金光。远远望去,西湖如亭亭玉立的少女,楚楚动人,婀娜多姿。西湖边的荷花争奇斗艳,“映日荷花别样红”。真可谓“出淤泥而不染,擢青莲而不妖”。偶尔有几只蜻蜓飞来,在她上面停留。
游船慢慢地离开了岸边,我的心也随着游船走进了西湖。传说西湖有“三怪”,即断桥不断、长桥不长、孤山不孤。这是为什么呢,其中,断桥不断说的是,冬天,断桥上积满了雪,然而最上面的雪融化了。所以,远远看去就像一座断桥。长桥不长说的是,梁山伯与祝英台十八里相送,送到这里又送回去。其实,长桥并不是很长,而是梁山伯与祝英台的情义长。孤山不孤说的是,西湖边的一座山名叫孤山,有一位隐士在孤山上种了梅花,养了许多仙鹤梅花代表妻子,
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仙鹤。有妻有子所以就不会孤独了。
我们眼前出现了一座塔。那是宝淑塔。当年吴越国的国王被北宋的皇帝抓去了。北宋的皇帝担心把钱弘淑放掉,他会起兵造反,所以就一直把他软禁在大牢里。钱弘淑的家人为了保佑他能平安回来就在那里建了一座塔,名叫宝淑塔。
西湖总面积达5。6平方公里。西湖三面环山,一面临城其中西湖最高的山有两座。分别叫做北高峰和南高峰。有一个景点叫做双峰插云。下雨的时候,两座山峰上笼罩着一层薄雾。就好像两座插入云层中,若隐若现美不胜收。
眼前的就是雷峰塔了。有一个传说,想必大家都听过,就是白娘子与许仙的故事。因为白娘子是蛇精,所以她就被压在雷峰塔下了。其实是吴越国的国王的王妃生了一个儿子,为了庆祝就在这儿建了一座王妃塔。后来,因为这座山叫雷峰山所以王妃塔就改名叫雷峰塔。
这里就是三谭映月。传说古时候,黑鱼精在西湖里兴风作浪。后来,他喜欢鲁班的妹妹,她非常聪明一心为民除害,她说如果你把灵隐寺的香炉那下来,我就嫁给你。于是,他就去那香炉了。在下来的路上。一不小心,香炉滚了下来就把他压在了香炉下面。而这个三谭映月就是香炉的三个脚每只脚有十个孔,有三个脚就有三十个孔,天上有一个有月亮,倒映在水中又有一个月亮。这样一共就有三十二个月亮。
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上了岸,我们离开了西湖,西湖那美丽的景色已深深地映在我的脑海中。
描写杭州的散文篇二 在我五彩缤纷的暑假记忆里,有许多美的地方,但最让我难忘的还是杭州那美丽的西湖。
西湖又名西子湖,位于“人间天堂”的杭州,一年四季风景各异,魅力独具。西湖湖中有岛,岛中有湖,价值白堤、苏堤的分割,很有东方美学的风格。西湖由于地质方面的原因,湖水不像其他的湖泊那样清澈透明,而是半透明,水光潋滟,山色空蒙,非常含蓄朦胧。正如苏轼说的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
湖心亭位居西湖中央,在亭中举目四望,湖上风光一览无遗。首先映入眼帘的是雷峰塔,旁边一丛丛绿色的茂盛的树木像侍卫一样站立在雷峰塔旁边守护着它,雷锋助人为乐的情景又一一浮现在眼前……向右看去,是“断桥残雪”,相传当年许仙和白娘子就是在断桥上分别的。环视西湖一周,就像是被绿色环绕着的小岛,到处都是郁郁葱葱的树木和丛林,那些被树包围着的景物就像是海市蜃楼一般,若隐若现,犹如梦境一般。
西湖的外景虽美,可岛景更美。我乘船到了“三潭印月”。
这个岛之所以叫“三潭印月”,是因为岛里谭中有三座瓶形石塔,中秋之夜,园中的工人会乘船到达三个塔,并在每
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个塔中心点上一支蜡烛,圆形的洞放出了蜡烛的光芒,远看像月亮一样,而每个石塔有五个洞,而三个石塔总共可映印出十五个月和影,加上还有天上一个,倒影一个,最后一个,是游人的心中月。 十八个月亮这一奇异景致,只有在月朗天青的中秋之夜才能观赏到。 在中秋月明之夜,到西湖泛舟,领略“烟笼寒水月笼纱”的美境是最惬意的事。三个石塔,亭亭玉立在碧波荡漾的湖面上。灯光从塔中透出,宛如一轮轮明月,倒影在湖中。皓月当空时,月光、灯光和湖光交相辉映,月影、塔影、云影相互映衬,画出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景,让人流连往返。 此时的空中月、水中月、塔中月与赏月人的心中月相辉映,神思遄飞,一向为游客所心仪。岛上的路都被树和灌木紧紧簇拥着,洒下星星般细碎的日影,而树外面就是墨绿色的水,波澜不惊,阳光照在水面上反射的日影异常绚丽。
这美丽的杭州西湖啊,这里让我留恋,让我眷恋,让我想念……
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作文七:《描写新疆的散文》2900字
描写新疆的散文
篇一:我爱新疆 (作文)
我爱新疆
在祖国的大西北,有一个美丽地方——新疆,这里土地肥沃,物产丰富,是一个多民族聚居地,各族人民辛勤劳动,和睦相处。
我是土生土长的新疆孩子,我很热爱新疆,就像热爱自己的生命一样。
在新疆生活的民族有48个,其中维吾尔、汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、塔吉克、锡伯、满、乌孜别克、俄罗斯、达斡尔和塔塔尔13个民族是新疆的世居民族。其他民族都是后来陆续从全国各地迁徙而来。各民族长期友好和睦相处,但各民族又都较好地保留着本民族的风俗习惯,所以新疆西域风情异常浓郁,素有“民族橱窗”之称。
提起歌舞之乡,瓜果之乡,没有人会不想起新疆,这个美丽的地方,绿洲草原天马行空,大漠瀚海古驼队,风翠湖雪峰云杉绿浓,曼舞轻歌回旋古乐,清甜瓜果美味佳肴,魅力的自然风光,浓郁
的民族风情,景色与民俗,历史与文化,在这里并存,这所有的一切,就构成了美丽的新疆一幅特有的风情画。
新疆是个旅游资源非常丰富的省区,巍峨的高山,高耸入云的
雪峰,苍翠无边的雪松云杉,晶莹的冰川,碧澄的湖泊,浩瀚是戈壁沙海,冰川与火洲为邻,沙漠与绿洲相映的奇特景观,加上古丝路上的文化沉积,古石窟,古寺庙,古墓及千年干尸等文物留存,还有各个民族,各个民族的风格的建筑,服饰,歌舞,习俗,美食组成新疆旅游最迷人的风景。
在新疆这个地大物博的省区,还有几个中国之最呢,塔里木河全长2197公里,是中国最长的内陆河,新疆农林牧可利用土地面积有10.28亿亩,居全国的首位,博斯腾湖是中国最大的内陆淡水湖,面积1000平方公里,乌鲁木齐是世界上距离海洋最远的内陆城市。新疆石油和天然气预测资源总量达300亿吨以上,占全国总量的百分之三十五,居全国首位。
新疆的旅游景点很多,吸引了四方旅游者来疆休闲度假,寻幽访古。
要找到乌鲁木齐作为古代塞种人、大月氏人优美牧场的影子,你们知道在哪里吗,对,就在南山,这里群山蜿蜒,雪峰插云,危崖耸立,冰川晶莹,峡谷深邃,林木葱郁,花草满坡,泉瀑淙淙,空气清新,景色迷人,这里也有一些小小的山坡,山坡上,绿草如茵,牛羊成群地在山坡上吃草玩耍,加上袅袅的炊烟,让人倍感舒适惬意。除了南山,让我们看看炽热的吐鲁番吧。进入吐鲁番,很快便可以感受到第三大盆地的三项“中国之最”,一是最热,吐鲁番盛夏7月,最高温度达49.6?,二是最旱,吐鲁番年降水量只有16.6毫米,三是最低,艾丁湖低于海平面154.43米,
极端干旱的气候,奇特的地理变化所造成火焰山,葡萄沟,坎儿井景观,雄浑与秀丽并存,加上驰名遐迩的葡萄瓜果,令吐鲁番成为世界知名的旅游胜地。盛夏,吐鲁番赤褐色的山体在烈日照射下,砂岩灼灼闪光,炙热的气流翻滚上升,就像烈焰熊熊。走进火辣辣的火焰山,再来欣赏美丽的草原,赛里木
湖是丝绸之路北道西端的一颗明珠,这里湖水碧蓝,周围雪山常年不化,倒映湖面,静谧如镜,湖畔有茂林清涧和美丽的草原,牛羊点缀,景色怡人,不时天鹅亮翅,落湖嬉戏,富有诗情画意。 “我们新疆好地方??”正如歌词所说——新疆是个好地方,我爱新疆,我爱我的故乡。
美好的明天在向新疆招手。
在这里,我真诚的祝愿我的故乡新疆更加繁荣昌盛,更加
和谐美好。
篇二:写新疆的作文1100字
写新疆的作文1100字最美的是新疆 如果要问哪个省或自治区最令我着迷,我会毫不犹豫地宣布:新疆~ 看不够新疆大山的恢宏壮丽。在塔里木盆地周缘,可以见到沙山与雪山并峙的奇观。阿尔金山海拔4000米的高山草甸是野牦牛、野驴、藏羚羊等众多珍贵野生动物的王国。昆仑山自古以来是中华的名山,它的西端联结着号称“世界屋脊”的帕米尔高原,这里是全球最大的山结所在,喜马拉雅山、昆仑山、天山和兴都库什山都从此山结向四周辐射。海拔7546米,号称“冰山之父”的慕士塔格峰和海拔
8611米,有“万山之祖”之称的世界第二高峰乔格里峰都耸立在这里。横亘新疆中部的天山山脉有峻峭的雪峰、冰川、广袤的原始森林和水草丰美的山间谷地。地处中国与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦交界的阿尔泰山不愧为名副其实的“金山”,而喀纳斯湖则是这座金的王冠上的蓝宝石。一位联合国官员考察喀纳斯后感慨地说:“喀纳斯是当今地球上最后一个没有被开发利用的景观资源,开发它的价值,在于证明人类过去那无比美好的栖身地。” 我看不够新疆大漠的雄浑、浩瀚。在号称世界第二大流动性沙漠的塔克拉玛干分布着高达百米、形态各异的金字塔沙丘,被称作“世界沙漠博物馆”。从天山和昆仑山上融化的雪水,汇成大大小小的河流伸进沙漠。每一
条河流都是绿色长廊,繁衍出一个柳暗花明、瓜果飘香的绿洲,使人恍若步人世外桃源。 我看不够新疆古代文明的璀璨绚丽。那丝绸之路上遍布的古城和古迹令人眼花缭乱,目不暇接。恰如瑞典著名汉学家贡纳尔雅林所言,这里是世界上最富有的露天考古博物馆之一。无论是丝绸之路上的古城、石窟,还是遗址,都充满了不可抗拒的诱惑力。 然而,当我再次来到这片辽阔的热土时,却是喜忧参半,百感交集。新疆破坏易而恢复难的脆弱生态令人捏一把冷汗:众所周知,近半个世纪以来,塔里木河、孔雀河、和田河、克里雅河等河流的流程已大大缩短;罗布泊、艾丁湖、玛纳斯湖??相继萎缩干涸;塔里木盆地的胡杨林、准噶尔盆地的梭梭林和天山、阿尔泰山的原始森林被大片砍伐;新疆虎、雪豹、
野骆驼等一些珍贵的野生动物业已灭绝或濒临灭绝;沙尘暴继续肆虐,沙漠化虽局部得到抑制,而在总体上依旧扩张蔓延??特别是在当前西部大开发的热潮中,有人不顾生态用水的需要,仍然在修筑那种断流式的水库和硬质化的河道;有人一边退耕还草,一边还在毁林毁草开垦耕地;还有人无视自然保护区的有关法规条例,削弱资源保护管理,只在为保护区的旅游开发扫清政策“障碍”??所有这一切已不是我国政府所倡导的“生态先行”,而是部门与地区的眼前利益先行。
篇三:新疆民族团结作文
民族团结的力量
中国是一个有56个民族的大国家,在这个大家庭里,56个民族团结一心,互帮互助,谁也离不开谁。正所谓那句耳熟能详的话语:“汉族离不开少数名族,少数民族也离不开汉族。”不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰,但却有着同一个信念:维护民族团结。
反对民族分裂,维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形
成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。
只有民族之间团结一心,祖国的明天才会更加美好;只要民族团结一心,祖国昨天的悲惨现象才不会发生;只要民族团结一心,祖国才会走向国际社会,走向真正的辉煌~56各民族用不一样的语言,说着一样的话:“中华民族团结一心,互帮互助,永远向前~
作文八:《描写冬天的散文》3600字
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描写冬天的散文
冬天是寒冷的,也是让我们思绪飘飞的季节,也能让我们停留的季节。下面是有描写冬天的散文,欢迎参阅。
描写冬天的散文范文1:并非哀冬 当树上最后的一片叶子终于无可奈何落下,我终于意识到:冬天来了。
这世间无数的生命都艰难的熬过了那一个已过酷暑,不知又有多少生命可以熬过寒冬,一个?两个?还是许多个?好吧,或许根本与我无关。
满地的落叶,光秃的枝桠,凛冽的寒风,似乎都在向我们展示冬天的淫威。对了,还有学校大雄宝殿前那棵古树上的鸟窝,如今,生命的迹象早已消失得无影无踪,只剩下一堆空空的草杆和几根羽毛,孤单而高傲地面对冬天,虚妄地叫嚣:“我代表生命!”我不知道那座同他所依附的古树一起孤独地屹立了三百多年的大雄宝殿是否能听见他的话,只好在心里替他说:“阿弥陀佛,但愿轮回如此。”转身离开,突然想起我不信佛。
这天夜里下了一场大雨,夹着一阵风和一阵雷。躺在床上的我盯着夜色中的某一块黑色,心里突然想到:“冬雷震,夏雨雪,乃敢与君决!”如今,半条言论已发生,谁又与谁分开?但愿分开的人可以幸福,没分开的人要珍惜幸福,千万,千万。
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第二天早上迎着寒冷去上早自习。城市还未苏醒,太阳还在赖被窝。我不敢说自己是黑暗中最早醒来的人,但至少是最早一批中的一员。
学校里依然空空的,广播,扩音器,一群由生命体创造的非生命体。早晨生命销声的时侯,便由他们扮出生命的活跃假象,替生命向大自然软弱地挑衅。
走到大雄宝殿前,惊讶地发现,那个空鸟巢已被昨夜的风雨催毁,散落了一地的杂草羽毛在枯枝败叶上,甚是刺眼。我悲哀却又幸灾乐祸地想:“最终还是挺不过啊,算了吧!就这样吧!”随手捡起一根羽毛。
我却突然发现这根羽毛竟然是温暖的。
刹那间,一声凄厉的鸟叫在我头上响起,我惊恐地抬头四处寻找鸟迹却无所获。
大概是因为那个冬夜太黑太暗又太长的缘故吧!
后记:写这篇文章时,自己一直很矛盾。不知道到底该表达一个什么主题,却又不得不去写。写完后发现,什么主题都不是,却又什么都是。什么都没到位,却又觉得不能再过了。矛盾之中自己还是很喜欢。
管他呢,我想。
我还年轻。
描写冬天的散文范文2:北国之冬 日月经天,江河行地。四季在不断的轮回,形成了一幅幅奇妙的自然景观:
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万紫千红的春天;枝繁叶茂的夏天;黄叶纷飞的秋天;漫天飞絮的冬天。她们像大自然的四个女儿,清秀可人,为美丽的大自然增添一分神秘,一分诱惑。但我最喜欢的还是冬天。
我出生在遥远的北方地区—新疆,一到冬季来临,那儿便成了风与雪的世界。
初冬时节,秋天的暖意还没有逝去。几片枯叶孤独的挂在枝头,随着干涩的风摇拽。鸟儿们也都飞走了,寂寥的空中只剩下乌鸦那惹人心烦的叫声??一切都是那么无聊,没有生气。不过,可别恼,看!下雪了,像无数个穿着六角形纱裙的小精灵,在空中跳着欢快的舞蹈;又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶,在冬日的上空飞扬;还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠,一不小心跌落下来,成了人间的宝藏。
雪就这么下了一夜。清晨,怀着激动的心情推开门,映入眼帘的是一个粉装玉砌的世界:路是白的,树是白的,房子是白的,连原本蔚蓝的天也变成白色了??那灿烂的光辉照得人睁不开眼。那一尘不染的路上,不知是哪些早起的过路人留下了一串串脚印,虽然有些可惜,但也只有他们才能体会到雪的美丽与纯洁。雪后,便成了孩子们的天堂:堆雪人、打雪仗、坐雪橇??都玩的不亦乐乎,那一张张冻红的脸上绽放出快乐的笑容。大人们坐在窗前,望着树梢上那一串串毛茸茸的冰晶,也不由得微笑起来。是啊,雪—这个纯洁的冬之精灵,不仅带给了人们欢乐,还用她雪白的身躯
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带走了这个世界的丑恶与肮脏,只留下纯洁与美好。
与温柔的雪相比,风就显得非常粗暴,他将猛烈的寒风吹向每一个角落:小动物们最害怕风了,它们很早就为自己找了一个温暖的小窝,在呼呼大睡中度过了严冬;植物们可就惨了,它们与生俱来的天性使它们不得不挥舞着枯瘦的枝干与寒风搏斗;连世界的最高统治者—人,也向猛烈的寒风低了头。人们迈着匆匆的脚步走在大街上,头深深的埋在厚厚的围巾中,可寒风还是从缝隙中钻了进来,刮在脸上像刀割般的疼。但当人们坐在火炉前,吃着热气腾腾的食物时,风就只有蜷缩在屋檐上了。
我爱春天的春草萋萋,也爱夏天的麦浪滚滚,更爱秋天的秋实累累,但我最爱冬天。爱她的大雪漫漫,爱她的寒风瑟瑟,更爱她那默默无闻的奉献精神。我爱冬天,因为她孕育着一个春的希冀!一个生命的希冀!
描写冬天的散文范文3:话说冬至 听老人们常说,冬至一到,一年中最冷最难熬的日子就到了,数九寒天的日记就开始了。可今天并不算冷,但真的是冬至节.古老的节气,遥远的由来,却是今天的好节日!
冬至,俗称冬节,在二十四节气中,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日。
我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉
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书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为冬至是阴阳二气的自然转化,是上天赐予的福气,。汉朝以冬至为“冬节”,官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”,例行放假。《后汉书》中有这样的记载:“冬至前后,君子安身静体,百官绝事,不听政,择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息,军队待命,边塞闭关,商旅停业,亲朋各以美食相赠,相互拜访,欢乐地过一个“安身静体”的节日。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺??其仪亚于正旦。”唐、宋时期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在这天要到郊外举行祭天大典,百姓在这一天要向父母尊长祭拜,现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。
俗话说:吃了冬至饭,一天长一线。从天文学角度看昼夜长短变化的依据是:冬至日的白天是一年中最短的,太阳几乎直射在南回归线上。过了冬至后,随着太阳直射的北移,白天的时间渐渐长起来,所以冬至这一天是一年中最长的一夜。
现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方人有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方人在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
冬至吃饺子,你知道这个习俗是怎么来的吗?相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官,他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天,寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体,有
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不少人的耳朵被冻烂了,心里非常难过,就叫其弟子在南阳关东搭起医棚,用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟,捞出来剁碎,用面皮包成像耳朵的样子,再放下锅里煮熟,做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后,乡亲们的耳朵都治好了。后来,每逢冬至人们便模仿做着吃,是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子,也有的称它为“扁食”和“烫面饺”,人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人呢。呵呵。
“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”。朋友,今天你吃饺子了吗?赶紧去吃吧,要保住你的耳朵平安过冬哦。
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作文九:《描写春天的散文》2400字
描写春天的散文
篇一:寻找春天
春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,看见红的花呀看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……——题记
还未来得及酝酿好一场铺天盖地的桃花雪。
调皮的风儿已撒开脚丫,从南掠到北,一把拉开了天地间的巨幅帷幕。
哗啦一声,金子遍地,明媚满眼。
来吧,来吧。
金子织就了魔幻的磁场。
我是一枚不受控制的铁钉。
窗台上的墨兰,野麦子一样疯长,挤出了两条墨紫的羊角小辫,倚门回首般娇羞。
心事终将在阳光里抖开,成就一个芬芳的紫罗兰色的梦境。
门前空地的芍药,伸出了一只只赭红的胖乎乎的小手,嬉笑着抢答季节留下的问题。
答案终将在五月揭晓,演绎一场醉眠将离的楚楚别情。
天空青蓝。云丝若有若无,游离在法则之外。
一群麻雀,是跳动的音符,在空中组合着五线谱。又冒充青鸟信使,叽喳着捎来远方的问候。
荒凉的老树,风骨直指苍穹,凝重。
跳动的音符受了感染,静默枝头。
老树便生发了一批花蕾,披着麻灰的苞衣。
年青的木兰总是性急,举着尚未开封的狼毫头,预备着蘸饱汁儿,写一首,《木兰辞》。
或是素手纤纤,翩若净莲,吚吚呀呀来一曲,《玉堂春》。
杨柳风过,轻寒拂面,剪出细小柔弱的眉,打下了编织绿丝绦的底稿。
几枝黄腊梅,风干了岁月。
一树樱花闹腾,燃烧成了白色火焰,融不化的香雪。
三两棵枇杷,捧出了小指头大的翡翠珠。嘈嘈切切里,可还能慰藉那场生命的焦渴?
公园里,大街旁,到处都是四季菊的脸庞。
园艺师是现代的夸父,把一个个太阳追累了,使用缩身术藏到了它们的原始本源——大地。
园艺师又该是喝醉了干红吧,那一张张酒红的面孔,似乎还带着吐鲁番葡萄的清新。
风含情,水含笑。
江河丰腴了些,没了冬里的癞子头。
还未绿透,鸭儿先知冷暖,沐浴,吻,惊醒鱼儿的酣梦。
独钓寒江雪的蓑笠翁,撑一叶兰舟,从夕阳中轻轻飘来,歌声裁出七彩的锦绸,一截,又一截。
清晰的纹路,是时光刻在脸上的印记。
燕子,老鹰,蝴蝶,蜻蜓,蜈蚣,金鱼……
漫天的纸鸢。狂舞。
身后的飘带,是放飞的呐喊,呼啦啦,呼啦啦。
唯一的系带,是夕阳恩赐的金丝。
心思,在天空,流动,婉转。
我有三只眼。
多出的那只眼,听到一声紧一声的呼唤。
来吧,来吧,冬已过去。
来吧,来吧,我在当下。
须臾,万紫千红。
又是一个彩春。
篇二:春天的写真
春天的写真,
写在太阳的脸,
太阳红了。
写在寒冬的残雪,
残雪融化。
写在河畔的冰川,
河水蠕动。
写在山坡的小草,
小草绿了。
写在庭院的桃花,
桃花笑了。
写在杨柳枝干,
枝芽胆怯的探出头。
写在轻盈的春风,
春风吹开少女的心扉。
写在诗人的思想,
首首吟春的诗篇,
笔下诞生。
篇三:春之韵
雪寻找归宿融入湍流小溪
冬黯然失色仰慕春的神奇
蛰伏的杨柳在春风中吐绿
沉眠的小草在春雨里低语
有人说春是季节的交替
有人说春给人带来惊喜
那么该怎样定格春的含义
许久我无法读懂春的寓意
阡陌的田野,我漫步在春的晨曦
从农民那艰辛耕耘的汗滴
我凝思,春就是承载收获的秋实
宁静的校园,我钦崇知识的圣地
从学子那勤奋执着的攀登
我遐想,春就是驶向彼岸的舟辑
迎着春风,我向山峦飞扬着步履
群山绽翠,诠释着我的思绪
春就是绿色永恒的活力
踏着春晖,我又驻足在花园社区
鲜花吐蕊,解读着我的沉思
春就是芳香吐艳的旖旎
我俨然感悟春如此妙曼给人哲思
我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽
我感怀春就是人生浪漫的一首诗
我憧憬春就是生命中动听的旋律
春,不仅给自然注入一片生机
春,更赋予人们那昂扬的希冀
春,内涵着机遇与多彩的年华
春,更编织着人们梦幻的羽翼
篇四:写在春天
新年的钟声带着祝福飘过人们的心坎,春风为来年铺开一条阳光大道。不知不觉中,沧桑拖着寒冬而去,民歌荡漾春光而来。
大师的手笔随意一挥,古典的老树便青翠欲滴,吉祥的鸟语便婉转流泻;花红柳绿是一幅浓墨重彩的风景画,鸟鸣虫吟是一首沁人心脾的抒情诗。隐隐约约,飘飘忽忽,如烟如雾,似梦似幻,春天的幼芽以其无比顽强的生命力,绿遍海角天涯。
芳草之上,牛蹄的轻悠耐人寻味;碧蓝苍穹,紫燕的呢喃春意盎然。所有的温馨,都在袅袅炊烟里轻饶弥漫;所有的柔情,都在熠熠双眸中脉脉传递。
荷锄而立的农夫,浣衣洗菜的少女,口衔叶笛的牧童,追蝶嬉戏的幼儿。春天在他们的心头是一首欢快嘹亮的抒情诗,他们的面孔泛着春天的颜色,他们的微笑有花的芬芳。
三月的花朵坠满所有的枝头,每一朵花的姿势,都是一种欣喜,悄然红透梦想的主题。初春的小雨落满经年的记忆,每一滴小雨的回忆,都带
来被遗忘的友谊,就像远方寄来无字的卡片,永远蕴含着热情的眼泪。
幻想的风筝升上明净的天空,人们的理想在蔚蓝深沉中悄悄地萌芽,人们的憧憬在晨光晚霞里静静地开花。在这亮丽的季节,生命的永恒,万物的灵性,人生的感悟,都有了新的注脚。
多少年来,我们就是这样盼春念春颂春怀春,抬头望天,低头劳作。那遥远的美丽永远使我们向往,使我们默默耕耘无怨无悔。我们始终相信,与播种的春天同行,便能拥有收获的秋。
作文十:《描写景点的散文》3100字
描写景点的散文
篇一:关于描写江南美景的散文
关于描写江南美景的散文
关于描写江南美景的散文
总是在不知不觉中,就不由自主地想起了我的那个江南。脱去一身的俗气,忘却一世的贪念,翻过几座青山,渡过几条大河,路过几个湖泊,再转过几个水湾,就到了我心中日思梦想的那个江南。
江南的水是清的,清澈似镜,靓丽似眸,水碧似染,舟船如梭。江南以水乡闻名,放眼望去,长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。观周边村落,处处以河为街,街桥相连,依河筑屋,水水一体,亭阁其间,桥梁棋布,板巷纵横。乘兴,划上一只小小的乌篷船,穿过一孔孔的石拱桥,逍遥而去,不见踪迹,船头一壶洒,船尾一卷书,钓得紫鳜鱼,旋洗白莲藕,这是何其的自由,又是何其的洒脱,又是何其的适意……
江南的天是蓝的,碧空如洗,一望无际。放眼四望,点点白帆点缀其中,星星水波出没其间,遥遥青山矗立其后。青山似凝,绿水似玉,淡云似烟,星月似画。若遇天气变幻,则波移船动疾如箭,风起云涌惊世容;若遇秋高气爽,则孤鹭与落霞齐飞,秋水共长天一色。生于其间,何愁人间无仙境;生逢其时,何愁世间无英雄。
江南的色是艳的,让人目不暇接,纵而忘情。春天里有吹面不寒的杨柳风,夏天里有接天莲叶无穷碧,秋天里有枯藤老树昏鸦,冬天里有暖冬胜似早春来。时时皆美景,处处皆名胜,艳丽无比的色调,与小桥流水、粉墙黛瓦、绿柳红桃,及淡淡的茶烟氤氲、轻轻的弦索弹唱,演绎成一个响曲,一起在江南水乡的上空徜徉,一起在人们的思绪里穿梭……
江南的雨是美的,一点点,一滴滴,一阵阵,一串串,点若游丝,滴若甘露,阵若惊鸿,串若雁阵。曲指算来,在一年之中,江南大概有—半的日子都在雨水里泡着,因此才孕育了江南的柔,陶冶了江南的娇,洗染了江南的丽。 梅雨季节来临的时候,撑一把油纸伞,冒着蒙蒙细雨,就一个人孤零零地,穿着风衣,走在梧桐树下的青色古径小巷里,那一种意境,岂是一个妙能描得出。
江南的情是浓的,浓烈似火,浓稠似血。只要在江南呆过一阵子,江南的情,就会彻底地溶解在这个人的血液里、骨髓里,不论走到哪里,只要一想到江南,就会骤然升起一种欲罢不能的冲动。江南令人清心魂,—睹如饮甘露纯。那片白墙,那串青瓦,那座小桥,那条流水,那缕柔风,那句软语,那位佳人。江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南,
江南美,我心中的那个江南更美。我心中的那个江南早就融入了我的血液,我早就把它放在了一个谁也找不到的地方,放在了一个只有我才知晓的地方,放在了那个离我心最近的地方。当我疲惫时,当我心烦时,当我失意时,我就会马不停辞、义无反顾
地回到
我心中的那个江南。
既然选择了江南,就一生与江南相依相伴;既然选择了江南,就一生与江南无悔无怨。真的好想,放下所有的顾虑,放下所有的功利,就在我的那个江南里,乘一只乌篷船,戴一顶箬笠,披一件蓑衣,放一壶老酒,顶一轮明月,从此来我来所来,去我去所去,任意江湖,四海为家,这该是多么的潇洒。
篇二:关于描写江南美景的散文
总是在不知不觉中,就不由自主地想起了我的那个江南。脱去一身的俗气,忘却一世的贪念,翻过几座青山,渡过几条大河,路过几个湖泊,再转过几个水湾,就到了我心中日思梦想的那个江南。
江南的水是清的,清澈似镜,靓丽似眸,水碧似染,舟船如梭。江南以水乡闻名,放眼望去,长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。观周边村落,处处以河为街,街桥相连,依河筑屋,水水一体,亭阁其间,桥梁棋布,板巷纵横。乘兴,划上一只小小的乌篷船,穿过一孔孔的石拱桥,逍遥而去,不见踪迹,船头一壶洒,船尾一卷书,钓得紫鳜鱼,旋洗白莲藕,这是何其的自由,又是何其的洒脱,又是何其的适意……
江南的天是蓝的,碧空如洗,一望无际。放眼四望,点点白帆点缀其中,星星水波出没其间,遥遥青山矗立其后。青山似凝,绿水似玉,淡云似烟,星月似画。若遇天气变幻,则波移船动疾如箭,风起云涌惊世容;若遇秋高气爽,则孤鹭与落霞齐飞,秋
水共长天一色。生于其间,何愁人间无仙境;生逢其时,何愁世间无英雄。
江南的色是艳的,让人目不暇接,纵而忘情。春天里有吹面不寒的杨柳风,夏天里有接天莲叶无穷碧,秋天里有枯藤老树昏鸦,冬天里有暖冬胜似早春来。时时皆美景,处处皆名胜,艳丽无比的色调,与小桥流水、粉墙黛瓦、绿柳红桃,及淡淡的茶烟氤氲、轻轻的弦索弹唱,演绎成一个响曲,一起在江南(转自:wWw.hnBoXu. 博旭范文网:描写景点的散文)水乡的上空徜徉,一起在人们的思绪里穿梭……
江南的雨是美的,一点点,一滴滴,一阵阵,一串串,点若游丝,滴若甘露,阵若惊鸿,串若雁阵。曲指算来,在一年之中,江南大概有—半的日子都在雨水里泡着,因此才孕育了江南的柔,陶冶了江南的娇,洗染了江南的丽。 梅雨季节来临的时候,撑一把油纸伞,冒着蒙蒙细雨,就一个人孤零零地,穿着风衣,走在梧桐树下的青色古径小巷里,那一种意境,岂是一个妙能描得出。
江南的情是浓的,浓烈似火,浓稠似血。只要在江南呆过一阵子,江南的情,就会彻底地溶解在这个人的血液里、骨髓里,不论走到哪里,只要一想到江南,就会骤然升起一种欲罢不能的冲动。江南令人清心魂,—睹如饮甘露纯。那片白墙,那串青瓦,那座小桥,那条流水,那缕柔风,那句软语,那位佳人。江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南,
江南美,我心中的那个江南更美。我心中的那个江南早就融入
了我的血液,我早就把它放在了一个谁也找不到的地方,放在了一个只有我才知晓的地方,放在了那个离我心最近的地方。当我疲惫时,当我心烦时,当我失意时,我就会马不停辞、义无反顾地回到我心中的那个江南。
既然选择了江南,就一生与江南相依相伴;既然选择了江南,就一生与江南无悔无怨。真的好想,放下所有的顾虑,放下所有的功利,就在我的那个江南里,乘一只乌篷船,戴一顶箬笠,披一件蓑衣,放一壶老酒,顶一轮明月,从此来我来所来,去我去所去,任意江湖,四海为家,这该是多么的潇洒。
篇三:关于描写江南美景的散文
总是在不知不觉中,就不由自主地想起了我的那个江南。
江南的水是清的,清澈似镜,靓丽似眸,水碧似染,舟船如梭。江南以水乡闻名,放眼望去,长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
江南的天是蓝的,碧空如洗,一望无际。放眼四望,点点白帆点缀其中,星星水波出没其间,遥遥青山矗立其后。青山似凝,绿水似玉,淡云似烟,星月似画。若遇天气变幻,则波移船动疾如箭,风起云涌惊世容;若遇秋高气爽,则孤鹭与落霞齐飞,秋水共长天一色。 江南的色是艳的,让人目不暇接,纵而忘情。
江南的雨是美的,一点点,一滴滴,一阵阵,一串串,点若游丝,滴若甘露,阵若惊鸿,串若雁阵。曲指算来,在一年之中,江南大概有—半的日子都在雨水里泡着,因此才孕育了江南的柔,
陶冶了江南的娇,洗染了江南的丽。
江南的情是浓的,浓烈似火,浓稠似血。只要在江南呆过一阵子,江南的情,就会彻底地溶解在这个人的血液里、骨髓里,不论走到哪里,只要一想到江南,就会骤然升起一种欲罢不能的冲动。江南令人清心魂,—睹如饮甘露纯。那片白墙,那串青瓦,那座小桥,那条流水,那缕柔风,那句软语,那位佳人。江南好,风景旧曾谙。
江南美,我心中的那个江南更美。我心中的那个江南早就融入了我的血液,我早就把它放在了一个谁也找不到的地方,放在了一个只有我才知晓的地方,放在了那个离我心最近的地方。
既然选择了江南,就一生与江南相依相伴;既然选择了江南,就一生与江南无悔无怨。
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