放弃是因为自己不想窒息
作文一：《[优秀作文]手机与生活》700字
苹果、三星、索尼这些智能手机品牌，相信大家都不会感到陌生。１８７６年，贝尔发明了电话；１９７３年，出现了第一台手机，它们的出现，给人类带来了通讯的方便，使远隔重洋的人在拨起手机时的一瞬间听到远方亲朋熟悉的声音，正所谓“天涯若比邻”。如今，随着科技的迅速发展，手机不再只是一个普通的通讯工具，手机的使用范围、功能更加广泛，人们可以用它在线聊天，看电影，看小说，看新闻，玩游戏、娱乐等等。
走在大街上，你会发现，百分之八十的人的口袋里都会有一台智能手机，有的人还一边走一边玩手机，撞到电线杆等障碍物的事故更是时有发生；很多餐厅、咖啡厅的店门前都会有这么一段话，“内有无线网络”，许多人和朋友来到餐厅里，并不是和朋友聊天，而是“低头看手机。”
然而，人们在享受着智能手机带给他们所谓的快乐的同时，智能手机正摧残着人们的身体健康。智能手机的辐射非常强，长时间使用手机，轻则产生视力减退，重则会造成视网膜脱落等严重的眼部疾病。有的学生在晚上迟迟不肯入睡竟然是为了玩手机，为了不让家长唠叨，竟躲在被窝里玩手机，在昏暗的环境里使用智能手机，对眼睛的伤害有多大是可想而知的了。许多还未入学的小孩的眼睛前，已经多了“两只眼睛”。据调查，在众多的电子产品中，人们使用最多的是计算机电脑，其次就是智能手机。小孩大多是过多地使用电子产品而患上了近视眼。过多地使用智能手机，不仅有害眼睛健康，还会危害身心健康的发展，并影响学业。
更可怕的是，智能手机已成为犯罪分子的作案工具。他们利用安卓手机的开放性，盗取用户的个人信息等重要资料，从而达到作案目的，继而获取利益。
科技的发展迅速，智能手机的功能广泛，影响并改变着人类的生活，它方便了人类，也侵害者人类。我们应当扬其利，避其害，合理、科学地使用手机。
作文二：《[优秀作文]手机生活》500字
在公车站旁等着车，在速食店里吃午饭，在盛闹宴会欢呼着，在冷落街头独坐着，在柏油路上驰骋着，在斑马线间穿梭着。它，就是无所不在的小方格──手机。
现代人都有一只手机，而这只手机早已主宰了人类世界。田里挥汗耕耘的农夫，厂房里操作机器的黑手，搬有运无的商人，西装笔挺的业务员，指挥交通的警察，洒扫街道的清道夫，诲人不倦的老师，努力向学的学生，都成了它最忠诚的奴隶，每天任劳任怨的工作着。走在街道上，成群结队的学生滑着手机，撇过头一看，马路旁蹲坐几个男士也低着头，快步跑走，但在怎么狂奔都逃脱不了那些黑色小方格。好想远离，远离这科技先进的城市，回到过往乡村的淳朴。?为什么都没有人觉醒？为什么都没有人发现？为什么都没有人终止这无限蔓延的科技，朋友间的友谊仅维持在那虚幻世界，家人间的问候也转成冷漠的空虚，假日的休闲只躲在房里沉溺，大家都遗忘了现实世界的美好。我们有绿草如茵的美景，花儿婀娜多姿的舞步，树干坚毅挺拔的精神。还有儿童的嘻笑，朋友的交谈声和老人的叮咛语，世界充满欣欣向荣的气息啊！我们当要学习沈复的《儿时记趣》，用心去观察，体悟世界，就会找到无穷的乐趣和大自然的神奇。
朋友们，别再低头了，抬头看天上的白云苍天，转身跳望绿油油的草地，聆听着彼此的心灵，呼吸着新鲜的空气。踏步吧，一起远离这太先进的世界！
作文三：《手机与大学生活》1400字
手机与大学生活
在手机已经成为必须品的时代，手机与当代大学生的生活学习息息相关。手机直接影响大学生的学习生活、人际关系和心理发展。这种影响既有积极的一面，也有消极的一面。它在大学生的学习生活中逐渐成为一个必不可少的移动终端。大学生通过手机进行人际交往、学习娱乐，获取信息。这种环境的出现对当代大学生成长发展产生了深刻影响。我认为，手机的作用是不可忽视的，这些坏的、消极的影响不是因为手机本身的错误，而是社会环境，个人意志品质等综合因素导致的，所以看待手机与我们大学生的生活，更要着眼社会，着眼人性。
一、作为信息终端的一种，它有着自身特有的优势。
随着数码技术的导入，手机功能越来越强大。手机便成为了人们获得信息的重要媒介。大学生作为接受新事物相对较快的群体，手机的普及给他们的学习生活带来了极大的影响。有利于大学生和谐人际关系的建立，人们会在过年过节给亲朋好友发送祝福短信，拉近人与人的距离。对于接受新事物较快的大学生群体而言， 手机已经不再局限于是一种交流工具， 更具备了作为一种知识信息获取工具的特征。
可以利用视听功能随时把握感兴趣的信息、可以通过上网获取移动数据服务商和互联网提供的信息。手机对大学生的信息获取方式带来了深远的影响。扩大了大学生的人际交往范围， 有利于促进大学生了解社会、感受社会， 缩短了他们与社会的距离， 从而加快了大学生个体社会化的转变。
二、手机应用的迅速发展同样有许多危害。
课堂上使用手机会影响正常教学秩序。时不时关注手机必然分散了学习的投入性，这使得部分大学生在听课过程中注意力不集中， 听课质量受到很大的影响。另外， 课堂上偶尔响起的手机铃声也会扰乱了老师的思路与情绪， 影响其他同学的听课效果，严重影响正常的教学秩序。
它也不利于优良学风的形成。手机为大学生逃课、考试作弊提供了便利条件。这无形中助长了同学逃课的侥幸心理。不少大学生甚至利用手机考试作弊， 而且作弊的方式也由传统的利用手机短信传送答案发展到利用手机的记忆储存功能将考试的文字资料存在手机里、利用手机的拍照功能将图片资料复制到手机中、利用手机上互联网寻找答
案等。这些行为会对大学生责任意识、诚信意识的形成产生负面影响。
在身体方面， 手机在工作状态下， 会产生电磁辐射， 这些辐射会对人体的神经系统、心脏和眼睛有所影响。多数大学生每天将手机带在身边， 甚至夜晚睡觉的时候手机也是开机放在枕头边， 这些不良习惯都会影响大学生的身体健康。在心理方面， 有些大学生甚至使用手机成瘾， 对手机已经产生严重的依赖。
它给大学生带来了潜在的不安全因素。大学生安全防范意识不强， 社会上的一些不良分子利用这一点， 在大学生中进行垃圾信息、黄色信息、诈骗信息的传播，这类行为容易使大学生受到不良诱导， 给他们带来了潜在的不安全因素。
三、手机与大学生活之我见。
虽然手机的使用在生活上，学习上，安全上，都存在许多的隐患，它会影响学生的听课质量，会占用大学生大量的时间在游戏、聊天中，也会使大学生存在更大的被诈骗的风险，更是使学生们忽视了体育锻炼，减少了面对面的交流。即使手机有着重重的危害，但是随着信息社会的发展，手机已经成为不可替代的必备用品。我们应该去考虑的不是怎样不使用手机，取缔手机，而是怎样努力提高大学生的整体素质，锻炼大学生的意志品质，从自身上、根本上减少手机的危害。同时，净化社会的大环境，注重对大学生的保护。相信手机一定能够真正发挥出它的作用，在信息的获取上，在通讯中，在兴趣养成上为大学生创造更多的机会与财富。
作文四：《手机与大学生活》2000字
手机与大学生活
２１世纪的今天当我们提起校园文化的时候，你是否意识到有一种文化正以迅雷不及掩耳之势跻身于校园文化之列，这就是手机文化。科技创新的发展，手机市场的日新月异，使得手机这一通讯媒介正以其不断完善的功能和服务改变着人们的生活方式与精神世界。放眼大学校园，手机和电脑已经成为大学生活的必备物品，尤其手机的普及率几经超过百分之百，可以说手机在大学校园几经泛滥成灾。
１０年前手机作为富人手中炫富的奢侈品开始出现在中国市场，到如今手机已经成为生活中的必需品，短短１０年时间，从砖头块到ｉｐｈｏｎｅ，电子科技的迅猛发展主导了一场手机的革命。更加轻巧时尚的机身、更多的用户体验、更丰富实用的功能已经成为各大厂商和服务商所追求的理念，于此同时，手机的价格也从遥不可及的上万元一路直下到几百元就能拥有一部性能不错的手机，这些都使得手机的普及得以实现。
随着手机涌入校园和课堂，手机以其强大的网络视听功能和时尚新巧的外形成为广大青年学生的新宠，俨然升级为“大众情人”。作为大众情人的手机正在掀起一股校园新风尚，潜移默化地影响着学生的生活和学习，并且正一步步蚕食着人们的精神世界。不可否认手机作为通讯工具在沟通学生与家长、老师、同学之间有着不可忽视的作用，然而这些原本属于主导作用的功能在更为强大完备的手机功能中逐渐列居其次，手机游戏、微博、聊天工具、网络浏览、视听播放等等，这些新的功能吸引了越来越多的学生投身其中无法自拔。
你是否在课堂上收发短信接打电话？在上自习或不喜欢的课上无意识的掏出手机无意识的登上ＱＱ或者进入常去的网站？你是否在某次考试中用手机百度过答案？又是否在熄灯之后还要玩一会手机才睡觉？别告诉我你没有过看电子书通宵的经历??据调查，百分之九十的学生都有过上诉经历，手机占用了我们很大一部分生活和学习的时间，侵蚀着我们的精神世界，消磨着我们的进取精神。然而遗憾的是很多人还不自知，或者明明知道却戒不掉手机瘾，那么，手机为什么会有如此大的吸引力？手机的魅力在哪里呢？
手机不断强大的网络功能使得它近似于一部微型电脑，在电脑上得以完成的事情正逐步被手机兼并，手机因其便于携带，收发信息及时而成为人们的随身物品。自手机ＱＱ与微博风行以来越来越多的人加入了微博控一族，玩微博，发飞信已是社会流行趋势。人们把自己的日常琐事心情感想等通过微博和ＱＱ等发到网上，从而得到其他人的关注和评论，在这里每个人都可以尽情抒发对现实社会的不满，分享自己的喜怒哀乐，叹息自己的孤独寂寞，感慨人生于世的无奈彷徨??随时随地只要人们心有所想便可以立刻发泄出来，并且在网络的世界里获得关注度，在某些时候获得别人的鼓励与安慰，微博不仅成为人们宣泄情绪的出口，同时也满足了大多数人渴望被关注的虚荣心。其次，网络交友的方便快捷以及虚拟世界的隐蔽性成了很多人塑造二重自我的良好场所，在网络世界里一切都可以是虚假的，你永远不会知道在手机的另一端和你聊的火热的那个人现实中是什么样子。在被广大学生概括为空虚寂寞冷的大学生活中，网聊无异于给单调枯燥的生活注入了一剂强心剂，在这里人们隐藏在现实中的脆弱，陶醉于虚拟世界的强大，塑造着另一个八面玲珑的自己。此外，各种手机游戏也成为学生痴迷手机的一大原因，在游戏世界里你可以轻松拥有自己的农场牧场，拥有现实生活中渴望不可及的豪华名车，只要你够勤奋，动动手指就可以将别人的成果偷到自己
库中。这些极大地满足了人们不劳而获思想以及人类对资本积累的原始欲望，得到心理上的成就感。正是人在现实生活中的缺失才使得更多人投身于网络的虚拟世界求得心理平衡，然而，抛去网络我们还剩下什么呢？
离开手机你会死吗？面对手机时刻伴随人们行走坐卧的局面我不由的问一句。你有一周不碰手机三天不上网的体验吗？是不是感觉缺失了什么？手总不自觉地掏向装手机的口袋，总当心有人打电话或发短信过来，而事实上在你失踪一周后打开手机只有１００８６的客服通知，这个时候是不是会感觉很失望？
在这个世界上每个人都渴望被关注，渴望得到爱，然而并不是所有人都能够得到周围人的关怀和认可，一旦人们在现实中的不到心理需求便会通过其他方面寻求缺失补偿，网络则适时的充当了这个角色，网络综合症由此成为一种新型的社会疾病。有人说手机拉近了人与人，人与世界之间的距离，在我看来手机拉近的是与虚幻之间的距离，却疏远着与现实的距离。那么多的人倾注了大量的时间与精力在手机上，陶醉于虚拟的满足感与成就感，常常忽略了现实生活中人与人交流的重要性，甚至于不敢面对现实中灰暗的自己，躲在自己构筑的虚拟的幻想世界里，自我逃避。长此以往必然导致斗志丧失，意志薄弱，找不到目的和方向，自制力也会随之下降。
手机，无异于精神世界的海洛因，在不知不觉中侵蚀着原本就空虚的内心世界。高科技改变了人们的生活方式和学习习惯，越来越庞大的大学藏书量却阻挡不了越来越少的人均阅读量，中华文化中讲求的学无止境，读书破万卷的求学风尚大抵随古人一同做了古吧！科技越进步思想却越空洞，人与人之间也变的冷漠，抛去现代各种电子产品，友情、爱情、学业这些我们又都收获了多少？是时候该反思一下了。
作文五：《手机与生活》900字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
手机与生活
作者：葛志胜 赵传庆
来源：《中学生数理化·中考版》２０１５年第１２期
随着时代的变迁和科技的进步。信息传递的渠道已多元化、智能化。手机已成为现实生活中不可缺少的电子产品。下面请葛老师和赵老师来给我们普及一些与手机有关的知识吧。
一、手机的概念
移动电活，通常称为手机，以前称为手提电话、大哥大等，是便携的、可以在较大范围内移动的电话终端。目前４Ｇ手机已踏人人们的生活，一部４Ｇ手机不仅可以进行语音通信，还可以收发短信、玩游戏、听音乐、看视频，还能远程医疗看病、自动驾驶汽车、在办公室卫启动家电、出差时监控家庭安全等。可以轻松实现移动支付、转账、购物等潮流应用。
二、手机的工作原理
移动电话（手机）的工作原理与固定电话基本一样，只是手机等终端是通过基站与移动通信交换中心建立连接，声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空中的电磁波来传递的。移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台，对话时它用电磁波把讲活的信息发射到空中，同时它又在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。
三、手机的时代划分
第一代手机（１Ｇ）是指模拟的移动电话，也就是在２０世纪八九十年代香港、美国等影视作品中出现的大哥大。最先研制出大哥大的是美国摩托罗拉公司的Ｃｏｏｐｅｒ博士。由于当时的电池容量限制和模拟调制技术需要硕大的天线。以及集成电路的发展状况等制约，这种手机外表四四方方，只能称为可移动，算不上便携，只能进行语音通信，收讯效果不稳定，且保密性不足，无线带宽利用不充分。此种手机类似于简单的无线电双工电台，通话是锁定在一定频率的，所以使用可调频电台就可以窃听通话。
第二代手机（２Ｃ）也是最常见的手机。通常这些手机使用ＧＳＭ或ＣＤＭＡ等十分成熟的标准。具有稳定的通话质量和合适的待机时间。在第二代手机中。为了适应数据通信的需求，一些中间标准也在手机上得到支持，例如支持彩信业务的ＧＰＲＳ和上网业务的ＷＡＰ服务，以及各式各样的Ｊａｖａ程序等。
用于第三代移动通信系统（３Ｃ）的手机已纤成厂集语音通信和多媒体通信于一体，并且包括网页浏览、电话会议，以及其他一些信息服务等增值服务的新一代移动通信系统。相对于１Ｃ和２Ｇ手机。３Ｇ手机一般是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统，最终可能达到的数据传输速度将高达每秒２ＭＢ。
作文六：《关于手机的作文：手机改变生活》500字
关于手机的作文：手机改变生活
关于手机的作文：手机改变生活
随着时光的飞速奔跑，科技也不甘落后地发达了起来，“手机”这个大家耳熟能详的通讯工具，似乎已经成为了现代新科技的代名词。
自从手机诞生以后，几乎家家户户都离不开它，真可谓是名副其实的“机不离手”了。我们知道，手机最重要的功能就是打电话。以前没有手机的时候，人们不得不寻找最近的公用电话联系别人，又麻烦又费时。自从有了手机之后，人们打电话可就方便快捷多了。你只需掏出手机，轻轻地拨一下号码，几秒钟后便可以轻轻松松地和对方取得联系，哪怕是开个“电话会”也不会消耗你多少话费，真是经济实惠啊！
手机的第二大功能，那就是看视频听音乐。在互联网的协助下，手机可以为我们带来无穷无尽的电影、电视剧、歌曲等，从此录音机、电视机开始“退居二线”了，磁带、光盘陆续“光荣下岗”了。网络取代了传统电子设备的几乎所有功能，给我们送来了一个又一个的惊喜。
接下来该介绍我最喜欢的功能——玩游戏了，这可是过去的孩子想都不敢想的。爸爸妈妈这一代，小时候想玩游戏，那只能去大街上的电子游戏厅了。那儿人多声音杂，空气质量也不好。而如今，我们有了手机，只需要上网下载喜欢的游戏，便可以随时随地、随心所欲地过一把“游戏瘾”了，实在是太爽了啊！我不禁为自己生在这样一个科技发达的时代而深感自豪。
手机，真正改变了生活，让我们的生活更加丰富多彩，更加方便快捷！
作文七：《调查问卷-手机与生活》1100字
调查问卷
导语：随着时代的发展，我们的生活越来越离不开手机，特别是手机上各种各样的应用软件给我们的生活带来了无限乐趣。我
们就是想通过调查大家对这些软件的以及智能手机的了解以及使用情况。
我们的宗旨：小软件，大应用；小手机，大精彩！
１、您觉得第一款概念上的智能手机是在什么时候由什么品牌的手机厂家提出的？
Ａ爱立信的Ｒ３８０ Ｂ诺基亚的７６５０ Ｃ摩托罗拉天拓Ａ６１８８ Ｄ不太清楚
２、 您第一次接触智能手机（主要是能下载安装应用软件的机器）是在什么时候？
Ａ 一年前 Ｂ两年前 Ｃ三年前 Ｄ更早
３、对您来说，手机上的必备通讯软件有哪些？
Ａ ＱＱ Ｂ飞信Ｃ微信Ｄ微博Ｅ米聊 Ｄ翼聊Ｅ免费电话Ｈ其它（ ）
４、您手机上自定义安装的软件大概有？（系统软件除外）
Ａ１０款以下 Ｂ１０－１５ Ｃ１５－２０ Ｄ２０－２５ Ｅ２５款以上
５、 对您来说，手机上的必备上网浏览器软件有哪些？（多选单选亦可）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ（傲游云） Ｆ（２３４５） Ｇ其它
６、对您来说，手机上的必备的音乐播放器软件有哪些？
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
Ｆ
Ｇ Ｈ其它
７、对您来说，手机上的必备的视频播放器软件有哪些？
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
Ｆ
Ｇ Ｈ其它
８、请问您手机上的游戏都有哪些类型？（多选单选均可）
Ａ棋牌类 Ｂ守防建造类 Ｃ赛车竞技类 Ｄ七彩祖玛闯关类 Ｅ其它 Ｆ没有安装手机游戏
９、您每个月的手机流量大概有？
Ａ３０兆 Ｂ７０兆 Ｃ１５０兆 Ｄ更多 Ｅ我没有开手机流量
１０您认为是否在智能手机上也能打开类似于ｗｏｒｄ、ｅｘｃｅｌ、ｐｐｔ海域解压一些ｚｉｐ等压缩类型的文件？ Ａ我认为会，但是没有见过Ｂ应该不可能Ｃ会，并且我的手机上就有这种类型的软件
１１、您使用智能手机主要用途是？（多选）
Ａ通话 Ｂ上网娱乐 Ｃ查阅一些资料 Ｄ作为办公之用 Ｅ小说阅读 Ｆ听音乐
Ｇ看视频或者拍照 Ｈ其它 Ｉ发微博，随时随地讲述身边事 Ｇ收听网络和本地广播
１２、您是否觉得自己对手机的依赖感特别强？
Ａ是的，一没有事就老想玩手机Ｂ一般般吧，想起来的时候就玩会Ｃ很少，因为没有太大的依赖性
１３、针对以往还有最近屡次出现的应用手机软件的犯罪事件还有微信收费事件，你是怎样看待的？
Ａ跟我的关系不是太大 Ｂ应该谨慎使用这些软件，多多防范 Ｃ要应用相关的法律严惩，以保护消费者的权益
１４、您经常在哪里下载和更新手机软件？
Ａ专门的手机应用市场Ｂ浏览器的软件管理Ｃ直接在电脑上操作Ｄ蓝牙传输文件更新Ｅ其它
１５、以下功能您有哪些在手机上使用过？
Ａ备份联系人至云端 Ｂ手机和电脑实现云同步 Ｃ手机购物和缴费 Ｄ收发电子邮件 Ｅ ＲＯＯＴ Ｆ刷机
再次感谢您的参与，祝您学习和生活愉快！
作文八：《手机与我们的生活》1900字
＂＂
＊＊＊＊＊专业＊＊＊＊班
手机与我们?的生活
——“合理使用手?机”主题班会
班级：＊＊＊＊专业＊＊班
时间：２０１２年１０?月２５日星期四?５－?６节
人数：５４人
【班会目的】
１、通过辨析，达到自我教育的目的?，并让同学们清楚地认识??到，作为中职生使用手机的??危害。
２、以探讨合理使用手机作?为契机?，折射出对一切高科产物??都应辨证接受?，在使用中真正体现它的??价值。
３、培养同学们看待事物的??辨证思想。
【活动准备】：
组织班干部开会?，讨论并确定主题班会方??案；
学生调查，环境布置。
【活动过程】：
一、活动导入
青年人永远站在时代的?最前列?，手机这一最具时代特色??的通讯工具，?从上个世纪?九十年代后期开始进入?寻常百姓人?家?，同时也进入青年学生的?生活领域?（一时间，校园手机成了校园里的?一道?“亮丽的风景线?”。目前中职生拥有手机的?已不是少数?，?他们把手机作?为一种现代化个性气?息与身份的?象征?，很多人已经把拥有一部?手机?当作很自然也很必??然的事情了。?他们用手机?发信息、聊天、玩游戏．．．．．．
在学生当中，?手机是多种功能的集合?体?，既是通讯工?具，也是玩具。
随着经济水平的提高?、科学技术的发展?，我们的校园里手机使?用者明显比以?前多?，班里也有不少学生使用?手机?，可以说是中职生?在校园使用手机?，成了老师关心的一个典?型现象?。我们今天就?来讨论怎样合理使用手??机。
二、主持人主持班会?，向同学提问?的方式导入?主题
手机作为现代高科技的?产物?，已被越来越多的中学生?所拥有?，并逐渐地走进了学校?，甚至走向课堂?。我们班也不例外?。由于中职学?生身心还不成熟?，自控能力差，?对合理使用手机的认识?不够?，因此，无法摆脱手机的诱惑?，从而影响了正常的学习?和生活?。生活中我们的手机都有??哪些用途，
三、学生自由辩?论
利 弊
扰乱课堂纪?律，影响老师讲?
课和其他同?学听课 ， 方便和父母?联系
上课玩游戏?，发信息，严重影， 方便和同学?朋友联系
响自?己和同学的?学习，学习， 可以用来娱?乐，减轻学习
成绩下?降
压?力
利用手机在?考试中作弊? ， 是时尚的表?现
增加了家庭?的经济负担?
助长了攀比?心理
四、现场试卷调?查
附：（问卷调查）
１、你拥有一部?手机或小灵?通吗，
Ａ、 有 Ｂ、 没有
２、如果目前你?没有手机的?话，你会考虑要?一部吗，
Ａ、 会 Ｂ、 不会 Ｃ、 视经济条件?而定
３、 你选手机的?标准是
Ａ、外形美观 Ｂ、功能多 Ｃ、 最新的技术?和款式 Ｄ、 无所谓 ４、 你获得手机?的方式是
Ａ、 长辈买的 Ｂ、 功能多 Ｃ、 自己赚钱买?的 Ｄ、 其他方式 ５、 你比较常用?的手机功能?是
Ａ、 短信功能Ｂ、打电话功能? Ｃ、游戏功能 Ｄ、 摄像机功能? Ｅ、上网功
能
６、 你控制使用?手机的能力?
Ａ、 很强 Ｂ、 一般 Ｃ、 较弱 Ｄ、完全失控 ７、 你使用手机?最经常的时?间是
Ａ、 早上 Ｂ、 中午 Ｃ、 晚上 Ｄ、 不定时
８、 你每天发信?息的数量是?
Ａ、 １０条以下?Ｂ、１０，２０条 Ｃ、２０，３０条 Ｄ、 ４０条以上?
，最高记录一?天当中发 条信息，打电话最长?时间是 ，分钟／ 小时，
９、 你每个月的?电话费是多?少，
Ａ、 ５０元以下?Ｂ、１００元左?右 Ｃ、１５０元左?右 Ｄ、２００元以?上
１０、 你每个月的?电话费是通?过 缴费的。
Ａ、 向父母要 Ｂ、向朋友借 Ｃ、自己省下生?活费 Ｄ、其他方式
１１、 你的手机是?否接过陌生?人的骚扰电?话或低劣信?息，
Ａ、 有 Ｂ、 没有
１２、 你认为中学?生应该拥有?手机吗，请讲述你的?理由。
五、活动拓展
主持人引导同学对本次?主题班会进?行更深层次??的思考
（拓展到对待网络以及一?切新生事物?，?要用辨证的?观点去对待?、使用）。
六、小结
中职生拥有手机已经是?一种趋势?，处于青少年时期的我们??辨别事物的能力还不是??很强，要用辨证的观点去对待?新事物?；中职生应该有清醒的认??识，手机只能作为联系家人?和维系朋友?之间友谊的?一?种方式，但并不是唯一的方式?，尤其是在校园里?，手机应禁止进课?室；再说，学生是消费者?，还要向家长拿生活费?，手机引发的安全?隐患和攀比心理?，希望同学不要被手机所?奴役和操控?，?应该人对手?机有绝对的?支配权。
作文九：《作文：外婆与手机》500字
这学期，妈妈出外打工，将我寄住在外婆家，吃，住，安排我在外婆家附近的中学读书。妈妈为了方便和外婆联系，给外婆配了部手机，外婆拿着这银灰色的，造型精美的小玩意，高兴地眼睛眯成了一条缝。
一天，外婆忙完家务，嘴里嘀咕着，直乐，“怎么按给忘了呢！”外婆正犯愁，“嗡嗡”手机响了，外婆惊得手一抖把手机扔在了床上，“哎呦，这东西把我手都震得麻了”，看外婆一脸茫然，我在一旁偷偷地笑，连忙说，你的手机来电话了，是“震动提示”。外婆说：“唉！我的脑子真是不够用了，一个电话就把我吓到了。”
几天以后，外婆终于会用手机了，可是她总是丢三落四。一次，外婆购物回来，放下鼓胀的袋子就忙着打扫卫生。突然，传来一阵悠扬的音乐。“外婆来电话了！”我大声喊道，“哎！”外婆掀起围裙擦手，几步走到了房间里迅速地找手机，她的手都在微微颤抖，可找了半天也没见到手机的影子，外婆着急，“哗”的一声把桌子上的东西翻了个底朝天，手机也被外婆发现了，她拿起手机，“喂”了半天，可铃声依然响着，外婆一脸疑惑，我在一旁笑得岔了气。原来，外婆一慌，忘记把手机盖打开了。外婆哈哈大笑，说道“哎，真是老糊涂了！”我也在一旁笑，外婆说“这手机真是神奇，不但给人带来了方便，还能了解一些有关世界的事。”
作文十：《爱迪生与手机作文》7000字
篇一：爱迪生与手机
时空管理员把爱迪生送到２１世纪，可惜系统出现偏差，他被传送到了中国北京。他醒过来，发现自己手里拿着一个长方形的东西，上面??? 有个被咬了一块的苹果标记。他路过移动大厅，发??? 现这里面有很多同他手中形状差不多的东西，于是他走了进去。突然这东西响了起来，但他很小时候耳朵就聋了，因此只能勉强听见，上面显示北京移动欢迎您。“哦，你看它在动，请??? 问这玩意有……”管理员为了弥补自己的过失，私下给爱迪生植入了中文系统。
“先生您好，我们现在正举办一个活动，充值一百元送一百元话费，没有每月最低消费限制，您可以详细了解一下。”
“哦，我是说，这玩意有什么……”
“先生您好，对于您这样有身份的客户，办理一张全球通钻石卡再合适不过了，从您成为会员的这一刻开始，您享受的不仅是基础通信服务，还将体会到我们为您量身定制的‘优先、优????? 惠、贴心、’专享的全方位客户关爱。另外我们还有能够兑换超值大礼的积分活动，像您这样的钻石卡贵宾用户，可以享受２００％积分回馈，也就是１消费积分赠送２分，而且年底不会清??????? 哦！”
“可是，我想问，这玩意到底有什么用？”他掏了掏耳朵。
“先生您好，您这款１６Ｇ的ｉＰｈｏｎｅ５，我们这里暂时没有，不过这款手机是美国货，而且水货太多，越狱困难，您要买正品行货不如选择我们这里的三星Ｂ９３８８３Ｇ智能机，双卡双待，Ａｎｄｒｏｉｄ４。０系统，双３。７英寸炫丽屏，１。４ＧＨｚ四核处理器，８００Ｗ像素，售价８８８８元，价格公道，数字吉利，而且还赠送一块专用电池加每月５００ＭＢ上网流量连续送半年，超值选择哦！”移动小姐说完这一大串话微微喘息着。
“哦，法克，原来你和我一样耳聋。”爱迪生离开了移动大厅。
穿越到这个时代，得找个老婆，管理员便安排他去相亲，顺便吃点饭。于是他被传送到北师大附近一家餐馆里。这个女人是北师大的教师，长得不错，个子略矮。
“您好，我刚来到这里，还不熟悉，请问这东西有什么用？”他迫不及待地拿出ＩＰｈｏｎｅ５。
那女教师瞥了一眼手机，轻轻笑道：“你是在暗示我，你是一个时尚的人。那我只能告诉你，这是深受屌丝追捧的东西。我在美国的那帮同学，人手两个，白天用白色，晚上用黑色。在北京，卖大白菜的都人手一个。明说了吧，介绍人说你有美国户口，能带我出去吗？”
“我也很想回美国，但目前不行。他们让我留在中国发展。”爱迪生耸了耸肩。
“他们，你的领导？”女教师皱起了眉：“介绍人说你是个工作狂，我可不希望自己未来的丈夫没时间陪我……不过，你是拿月薪还是年薪的？能透露个数字吗？”
“我刚来，现在还没开始赚钱，在美国，我们从来不问对方收入的。”爱迪生摇晃着手机：“这玩意到底有什么用？”
“美国有什么了不起，这是中国！我们中国地大物博，有五千年的文明，人民勤劳勇敢，四大发明你听说过吗？”
“我想，我的发明可能要多一点，大概有两千种，可从来没见过这种奇怪的发明。”爱迪生摆弄着手机。
“哼，浮夸男我见多了，上次那个说自己在金融街有十套房，二环以外从来不考虑，领着我去看了几套，后来才知道他是开锁公司的，想去谁家去谁家。但还没见过你这种拿个ＩＰｈｏｎｅ５就敢出来装十三的。过阵子６就出来了，你帮我稍一个，你在美国当地买肯定便宜点，回来我给你报销。”
“哦，我们吃点饭吧，你不饿吗？”爱迪生肚子开始叫唤。
“我已经吃过了，这种地方吃饭不卫生。刚才问你四大发明你不知道吧，地沟油是其中之一，所以一般的饭馆我从来不吃。”
“那我可要吃了。”于是爱迪生点了几样菜。
“哎，这么不讲究，真看不出来你有美国户口。你什么学历啊？在国内有房有车吗？几室几厅啊？有五险一金吗？父母在美国有退休金吗？有什么家族病史吗？”女教师突然想起最重要的问题还没问。
“哦，法克……你们中国人的思维方式真是奇怪。”爱迪生有些茫然。
“你骂脏活，别以为我听不懂，我英语可是专八！你看起来学历不高吧。”那女教师厌恶地看着爱迪生。
“是的，我只上过三个月小学。”爱迪生坦然地说。
“可介绍人说你是电工学家。现在幼儿园都要研究生了，你这学历怎么在圈儿里混啊？好歹弄个副教授吧。”女教师不可思议地看着他。
这时候手机响了，爱迪生不知所措，那女教师拿过电话，很熟练的接听，嗯嗯了几声，对爱迪生说：“保险公司的，问你买不买车险。你车停哪了？”爱迪生摇了摇头。
“靠，不会真没车吧！”于是女教师挂掉电话。爱迪生激动地问道：“这玩意能说话？”
“这不就是电话嘛。你现在就能给你美国的家人通话，还能看电影，拍照，玩游戏，买股票……对了，美国股票怎么样？”
“哦，太神奇了，这个原来叫电话。”爱迪生双眼放光，拿过手机翻来覆去，可不知道怎么操作。
女教师一脸无奈地说：“唉，这不就是美国货嘛，你回去看说明书就会用了。看你目前的状态，想必也是住六环以外的吧，信号有时候不好，你得离窗户近点才行，可别摔下去，不然就变成河北移动了，长途加漫游。”
这时候，女教师站起来说道：“留个电话吧。过两天我再给你打。”爱迪生不知所云，女教师于是找出他的本机号码，给自己拨了个未接，告诉爱迪生：“这个响了之后，你在这屏幕上划一下就通上电了。”
“是致命的交流电？！”爱迪生有些惊恐。
“这玩意就是用来交流的，怎么会致命？放心吧，注意回去充电别欠费就行。我看你人挺实在，改天请你吃饭。”女教师跨上包走了。
爱迪生拿着手机坐在饭馆里，这时候手机又响了，他按照女教师的话，划动屏幕，战战兢兢地说了声：“Ｈｅｌｌｏ……”
“您好，我是时空管理员，系统已经修复完毕，您可以回美国了。请不要挂断电话，我们开始穿越倒计时准备。”爱迪生拿着手机，突然看那女教师又回来了：“我忘了问你，中国人在美国生二胎罚款吗？”
爱迪生突然消失在空气中，留给女教师的只有一声：“不罚……”
篇二：爱迪生与手机
在一个现代化的实验室里…
一个个穿白大褂的眼镜青年在这里穿梭，黑黑的黑眼圈证明他们至少一夜没睡觉了！接着他们一个个的走向一位老者平静的说：“一切就绪！”然后这位老者一点头，他就站在老者的后面。接着一个个青年在老者这里汇集。看着人都到齐了，老先生清了清嗓子激动的说：“今天是我们实验的最后一天！这个实验谁都没做过！谁都不知道成功的代价是什么？失败的后果又是什么？我的一辈子都付出在这里了！不管结果是成功与失败我都决定留下来！同学们你们还很年轻我希望你们能出去一下……”还未说完就被一个笑呵呵的男生打断了了：“教授啊，这里的人都想最早看一下爱迪生的风采呢！您就不要啰嗦了。谁也不会出去的！”接着就是一阵迎合声：“对呀，老师快点开始吧。”“教授，不会失败的！开始吧。”一个年纪大一点的走上前去，平静的说：“老师，这个机器的稳定性很好的！就算不成功也不会有危险的！”一个年轻人立马就说：“是啊是啊，老师，不会有危险的！”老教授坚定的说：“不行，你们不出去我就不开始！”“老师……”“教授……”老教授看执拗不过，就说：“你们站在这条线以后。”所有学生一看都按老教授的话去做了。接着老教授点了一个开关，那条线就亮了起来。
老教授看到线亮起来之后，自言自语的说了一句：“你们不能有事啊！”然后回头看了一下机器，激动的往前迈，到了之后，手伸出来，碰到开关，一闭眼几滴眼泪从眼眶里滑落下来，猛一睁眼，说：“一定要成功！”一下点了下去！灯一闪，老教授一看座椅上什么也没有！立马晕了过去！
实验室门口…
一个人缓缓地从紧闭的门里走出。这时一个人飞速跑来，后面一个人大声喊：“抓小偷啊！”爱迪生一愣：“ｗｈａｔ？”然后小偷撞倒了他。然后继续跑，爱迪生那个郁闷啊！骂了几句，站起身来，打打身上，发现口袋里有东西，一摸沉甸甸的，拿出来一看白色的上面写着苹果。嗯？爱迪生心里嘀咕这是苹果？难道这是国外？我怎么到这里了？难道绑架？不像啊…
突然手里的苹果“嗯嗯”响了，接着有一个美女的声音也从苹果传出来，爱迪生看着这个好像不能吃的苹果，开始沉思起来，决定先咬一口，为了保险起见他张开口用了一点小劲，质硬！要想吃必须要用大力，或用钝器。这是走过路过的人都开始看他，她也看他们，接着他们用了一种以前从来没听过的语言交谈！这是那里？难道是上帝居住的地方？他开始注意周围了！天天天啊，这是什么？！怎么这么高…这是苹果又响了！难道这是上帝赐予我的法器？对！就是上帝赐予我的！要不然我怎么不知道怎么拥有的？对了，他怎么响了？难道上帝在召唤我？然后扑通一下跪倒在一个美女面前。还未说话。一个男生马上跪下对女生说了几句话，女生就和她走了，接着转向另外一位衣着华丽的女士，她旁边的男的就恼了：“垃圾，你想干什么？”（英）然后就要揍他。爱迪生一看这位肯定是战争之神的人！要不然怎么长的这么强壮！再一想他想要揍我？怎么吧？然后一想我是上帝弄来的，他再厉害也不过是小兵！然后高声的说：“我是上帝请来的，你如果打我的话……哼哼…”爱迪生一看苹果又响了！说了一句：“上帝又在呼唤我了，快说上帝在哪里？”众人一愣，上帝？一定是精神病！太可怜了！有一个人恭敬的说：“上帝一会就会派人来接你，稍等片刻。”（英）然后他就拿了一个黑色的物体，然后一亮然后点了几下，又说了几句，就挂了，爱迪生想他说的肯定是仙语！要不然我怎么听不懂呢？然后有几个人就上来和我交谈！不过我想研究一下法器的使用方法，不想理他们，就说：“先生们女士们，我需要研究一下上帝赐予我的法器请你们安静一下。”爱迪生拿着苹果开始念咒：“芝麻开门……”但都一无所获，这是一个头上一闪一闪的怪物跑了过来，突然张开嘴吐出来了几个人，那几个人看了看，跟旁边的说了几句，拿着绳过来了，爱迪生明白了，这是上帝派来的，问了一句：“神使，我们去见上帝？”那人平静的说：“是的，亲爱的。来让我给你玩个好玩的。”爱迪生不高兴的说：“我想玩一下上帝给的法器！希望你能谅解！”那人一愣？问了一句：“你确定去见上帝？”爱迪生坚定的说：“嗯！”“好吧，你叫什么？”“爱迪生。我现在没空聊天，希望你能谅解！”爱迪生无奈的说。
篇三：当爱迪生遇到手机
当爱迪生遇到手机时，一定会竖起大拇指说：“好”。
人们在对当下科技进步感到惊讶时，也会感叹自己对追求更新换代的“劳累”。就好比手机，品种纷繁复杂，同品种的更新换代，不同品种的各色功能软件。对应的各色用户，拥有特色风格。老人手机，一般小屏幕大字声音洪亮；年轻人手机，一般大触屏音质好时尚；青年人，一般防摔耐用。值得人们调侃的是，爱迪生遇到了手机，会是什么样的一种表情及想法呢？
众所周知，爱迪生一生最大的贡献，在于发明了电灯泡极其一生的科研精神。他与我们现代文明相隔几个世纪，几个世纪的发展足以让他产生“十万个为什么”。比如，他遇到了手机第一感觉一定是“这是个什么小东西？”。当人们告诉他这是手机之后，一定会追问这个手机是用来干嘛的，等等一些对与现代人感到非常幼“智”的问题。幼“智”的问题过后，以爱迪生的科研精神，就会进一步地了解手机的功能及软件。我们可以想象，当手机可以照明时，他可能又脑子疯狂地“短路”。会问“这个小东西怎么会发出比钨丝还更明亮的光？”；“钨丝是最理想的灯丝材料了，为什么它都不用到灯丝！”；“难道我以前的那些努力不及这个一丁点吗？”是的，强烈的探知精神有可能会令他面临崩溃。
我们需要告诉他，这些科技成就，并非一人之力所能及也。而是几个世纪无数个像他一样优秀的科学家，一点一滴的积累而成的结晶。其中，每一个人的贡献是不容忽视的。所以，现代科技的每一次更新换代，都是站在前人的巨肩之上。其实，我们对前辈所继承的不只是科技知识，更重要的是他们的科研精神。爱迪生为找到合适灯泡的灯丝，实验了无数遍。一股不放弃的倔劲，后人们妇孺皆知。科研的精神包罗种种，爱迪生精神只是其中之一。在这面旗帜之下，才能引领人类的文明发展，科技才能越来越发达。
我们还可以再想像，爱迪生以他聪明的头脑，坚韧的心理，千山万水般“险阻”之后，终于明白手机是个什么样的科技产品。它对于人们的交流方式，给人们的娱乐方式，甚至购物方式……多么的便捷啊！世界早也不再黑暗分明，人们的生活也不再屈于天气因素。人类已经按照自己的想法在生活，无论太空游完抑或深海作业等等，无一不入。
爱迪生由心的竖起大拇指了，话也不多说，就一个字“好”，他也该带着喜爱的手机返回他们的时代了。他们的时代遇到了爆炸性新闻，然而，可笑的是爱迪生手上只有一个手机，无论他怎么像人们怎么解释，别人一窍不通……然而，现代人该为手机这种高科技产品感到骄傲，但更应表现淡定。
篇四：当爱迪生遭遇手机
又到了一年一度的高考季。中午，同事告诉我今年北京高考的作文题是《爱迪生如何看待手机》。时光荏苒，离开校园已然１７年了，这些年来我一直为中国的通信产业贡献着绵薄之力，有一些感悟与同学们分享。也希望同学们在高考中放松心情，相信自己，发挥出自己的水平，迎接更加美好的明天。
众所周知，托马斯·爱迪生是美国著名的发明家，除了电灯，他还发明了留声机、胶片摄影机。此外，爱迪生拥有一千余项专利，后来他还创立了知名的通用电气公司。
如果爱迪生穿越回来，第一天，他一定就会被这颗蓝色的星球深深震撼。高铁、Ｆ１赛车、深海潜航、航空航天科技，电影、电视还有移动互联网的高速发展肯定会深深吸引着这位伟大的发明家。世界变成了村落，传统的时空和距离被各种发明和工具压缩到了极限。今天每个人手中的那部智能手机也一定会让他着迷到爱不释手。
一百多年前，人们获取、记录和分享信息的方式非常落后，书籍往往藏之高阁，查找更是费时费力，知识和信息的传承和沟通还秉持着古老而原始的方式。各个时代的发明家们一定深有体会，才会用毕生精力和一次又一次的试错，为我们铸就了今天的美好。
接下来这一周的前几天里，他一定非常想记录下每一次的所见、所闻，他会学会上网，用智能手机下载应用程序，还可能用手机上的地图对比今天的纽约和那个时代的异同。这时，智能手机无疑是最佳拍档。今天的手机可以拍照、录音录像，这都要归功于当年他的发明。当然，私下里我也希望爱迪生能用用为我们赢得全球ＩＦ设计大奖的智能手机Ｇｒａｎｄ Ｓ，听听他会如何评价中兴通讯工程师们的集体“发明”，那一定会非常有趣。
但我也担心，慢慢地，爱迪生会和我们一样陷入今天这个信息过剩的世界，移动互联网给人们带来精彩和便捷的同时，也让人与人之间的关系变得更加疏离。越来越多的年轻人选择了像微博、微信这样的社交工具，而慢慢疏远了生活本来应有的真实。人们用来阅读的时间越来越少，碎片化的信息和流言充斥着网络，理性和独立的判断被压制。朋友之间真诚的交流正被各种工具异化着，人们似乎更愿意在虚拟的空间里戴着面具，扮演着另一个自我。这和他的那个时代应该格格不入吧。
当结束了一周的旅行，他或许会发现，惊喜和厌恶、美好和丑陋始终交织伴随着。我不知道当他离开的时候会给这个时代留下怎样的评语，也许他会用狄更斯《双城记》里的那句名言：“这是最美好的时代，也是最糟糕的时代。”
篇五：爱迪生如何看待手机
我真的很佩服那些出作文题的老师，竟然能够有如此的奇思妙想来为难我们考生。我非爱迪生，我怎么知道他是怎么想的呢？“既来之则安之”吧，总不能对不住咱１２年“寒窗苦”而交白卷吧。有了，咱就以奇思妙想对奇思妙想，想像自己找到了“虫洞”，穿越了时空隧道，找到了爱迪生。
“爱先生您好。我是一名来自２１世纪的中学生。我想让您鉴赏一下我们时代的宝贝。”我从兜里掏出了手机。
爱迪生接过去把玩了一番，淡淡一笑：“呵呵，贝尔发明电话时留了根辫子。你们终于在１００后剪掉了这根辫子。”
看着爱迪生平淡的表情，我惊诧了：“难道您不觉得它很神奇吗？您可以用它和世界上任何一个角落的人通话。”
“神奇不神奇要看你从哪个角度讲。从它的功能上说当然比贝尔电话高明很多。但是要从科技发展的角度说只能说是正常、自然。手机不过是在有线电话的基础上发展了一步而已，去掉了‘辫子’。人类用了１００多年时间，只能算正常。其实你们应当做得更好。”
我无语，不知如何对答。爱迪生似乎看出了我的窘迫：“科学发明就是要让人类的生活更方便一些。好动与不满足就是进步的第一必需品。一旦满足了就会懒得动，前进就失去了动能。作为一个发明家，我的特质就是永不满足。对任何好东西都不会满足。反而要挑它的毛病，找到能够改进的地方。你对现在的手机感到神奇，感到满足了，而你还不到２０岁。这种精神状态让我感到担心。科学还要指望在你们手中更加进步呢！”
我似乎懂了什么，却面带赧色。作为一个高中生，我所想到的仅仅是凑一篇作文，考上一所好大学，然后就会有好工作，好薪酬。对于爱迪生的这番话，我似乎还从来没想过。
“孩子。”爱迪生拍了拍我的肩膀，“欲登高者必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，不断进取。这才是成功的要点。对科学，人类要不断思考，永不满足，永不止步！”
我汗流浃背了。面对这位相距了一个世纪的老人，我觉得他很年轻，衰老的反倒是我。
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