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作文一：《[优秀作文]过故人庄》600字
这真是一个忧愁而又愉快的日子呀！
老朋友准备了鸡肉与黄米饭，邀我去他家做客。正在去的路上，看到绿树环绕着村庄，青山横卧在村庄的四周，不禁叹道：“绿树村边和，青山郭外斜。”看着那绿油油的菜地和千奇百怪的山峰，不禁感叹大自然的神奇。听着小鸟愉快的歌声与农民们的山歌对唱，不禁对乡村生活充满了向往。
放慢脚步，漫步在田野之中，不经意间来到了老朋友的家里。老朋友看见我，立刻迎了上来，张开双手与我拥抱，看见了阔别已久的老朋友，我泪流满面。老朋友将我带到了饭桌旁，不一会儿，桌上便摆满了食物。我平复了自己的心情，与朋友吃起了饭。打开窗户，看着窗外的打谷场与菜园，我端起酒杯，与朋友谈起了农事。
饭后，我与朋友漫步在田野中。看呀！天空中成群的小鸟在自由翱翔；一望无际的庄稼遍布在辽阔的土地上；小溪里是活蹦乱跳的小鱼；松树上是玲珑小巧的松鼠。阵阵风吹，田野中的庄稼如同浪花般来回摇荡、五光十色的花朵随风摇摆。想起城市中只有那摩肩接踵的闹市与四四方方的城墙，这乡野生活是多么的美好与自由，可我却无法如我所愿，生活在这田野之中。呀！我愿变作一只小鸟，在农村的天空自由翱翔；呀！我愿变作一颗小草，在田野中扎根生长；呀！我愿变作一只松鼠，在松树上嬉戏打闹；呀！我愿变作一股水流，在农村的小溪中永远流淌。
夕阳西下，要与老朋友分别了！呀！老朋友，再见了！待到九月九日重阳节我还来与你喝酒，赏菊花。
作文二：《作文：《过故人庄》扩写》300字
老朋友写信邀请我去他家做客，说他准备了鸡肉和米饭，还有酒来招待我。
我坐上马车，来到了他的村子。这里绿树成荫，鲜花盛开，树把村子围了起来。一座青山在村外连绵不断。来到朋友家，坐在炕上，打开窗户，窗外有个打谷场，打谷场堆满了谷子。打谷场边有个菜园，菜园有许多蔬菜，有绿油油的油菜，紫色长条的茄子，还有黄黄的南瓜，红红的西红柿……
这时我们就吃起了饭，喝起了酒，聊起了天，我问到：“今年收成很不错吧？”朋友说：“当然了”。我们边吃边聊。? ?小 荷 作文网
时间过得真快，我要回家了，朋友说：“再玩会儿吧。”我说：“不了，等到重阳日，我再来观赏你家的菊花，一定还要尝尝你酿的菊花酒呢。”
朋友把我送出村外，我依依不舍地跟他道别。
作文三：《作文：《过故人庄》扩写》300字
老朋友准备了鸡肉和米饭，写信邀请我去他家做客。我应邀前来，一看这里真是太美了。无数碧绿的大树把村子都包围起来了。那些树叶真绿呀，好像每片树叶上都有一个新的生命在颤动。村外有一座绿油油的大山，连绵不断。
我风尘仆仆地找到老友家，老朋友把我请到炕上的窗边坐下，端上鸡肉和米饭，还有美酒。打开窗户，我看见了宽阔的打谷场，打谷场的地上还堆满了谷穗。我还看见了一个碧绿的菜园，园里种着各种蔬菜，绿油油的油菜、黄澄澄的南瓜、青色的黄瓜、紫色的茄子，还有一个个西红柿，红红的圆圆的像一个个孩子的笑脸……
我和老朋友一边喝酒一边聊天，我问老朋友收成怎样，老朋友喝了一口酒，连身说：“不错！不错！”临走时老朋友让我再玩一会，我说：“重阳节我还会来看你们的菊花，并尝尝菊花酿的酒。”? ?小 荷 作文网
我走出村子，不禁感叹道：“这真是一个充满着田园气息的好地方啊！”
作文四：《过故人庄 《过故人庄》教案》900字
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《过故人庄》教案
教学目标：
１．感受诗歌恬淡自然的语言特点。
２．体会诗人热爱田园生活的朴素情感。
教学重难点：体会诗人热爱田园生活的朴素情感。
教学过程：
一、新课引入
作者简介
二、整体感知
１． 解题：过故人庄（拜访老朋友的农庄）
２． 朗读，划分停顿节奏。
故人／具／鸡黍，邀我／至／田家。
绿树／村边合，青山／郭外斜。
１
开轩／面／场圃，把酒／话／桑麻。
待到／重阳日，还来／就菊花。
三、研读诗句
１．“故人具鸡黍，邀我至田家。”
（１）这句诗什么意思，
（２）受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样，（开心、高兴）
２． “绿树村边合，青山郭外斜。”
（１）指名读。“合”，“斜”，（指名说）
（２）谁能把这句诗的意思说说，
３．“开轩面场圃，把酒话桑麻。”
（１）（打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。）
（２）发挥你的想象，请你说一说诗人和老朋友会聊一些什么， 是啊，深情厚意只在淡淡的几句询问农事中??
４．“待到重阳日，还来就菊花。” 依依不舍
５．全诗表达了诗人怎样的情感，
本诗着力描写了农家生活的朴实与故人的热情，表达了诗人对淳朴的田园生活的热爱，以及对朋友情谊的重视。
四、比较总结
同为“山水田园诗派”的作品，《山居秋暝》和《过故人庄》一写山水，一写田园，都表达了诗人返璞归真的人生愿望。
２
《山居秋暝》以清新之笔触描写自然山水；《过故人庄》描写农家生活的质朴与故人的热情，给人以温情脉脉之感。
五、作业布置
六、板书设计
过故人庄（五律）
孟浩然
首联：热情好客的故人
颔联：秀美的田园风光
颈联：质朴的农村生活
尾联：依恋不舍之情
情：对田园生活的热爱和向往；对友人情谊的珍视
语言特点：恬淡自然
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３
作文五：《过故人庄翻译》4400字
篇一：过故人庄翻译
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篇二：过故人庄翻译
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开筵面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。写翻译 写翻译写赏析 写赏析分享 评价：很差较差还行推荐力荐写翻译 写翻译过故人庄译文及注释作者：佚名 译文老朋友准备好了鸡和黄米饭，邀请我到他的农舍做客。翠绿的树木环绕着小村子，村子城墙外面青山连绵不断。打开窗子面对着谷场和菜园，我们举杯欢饮，谈论着今年庄稼的长势。等到九月初九重阳节的那一天，我还要再来和你一起喝菊花
１
酒，一起观赏菊花的美丽。
注释（１）过故人庄：选自《孟襄阳集》。过：造访。故人庄：老朋友的田庄。（２）过：拜访，探访，看望。故人庄，老朋友的田庄。（３）具：准备，置办。（４）鸡黍：指烧鸡和黄米饭。黍（ｓｈǔ）：黄米饭。（５）邀：邀请。（６）至：到。．．．写赏析 写赏析过故人庄鉴赏作者：佚名 这首诗是作者孟浩然隐居鹿门山时，上朋友家做客的表现。
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。
全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活，用语平谈无奇．．．孟浩然 孟浩然（６８９－７４０），男，汉族，唐代诗人。本名不详（一说名浩），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我，”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。．．．篇三：过故人庄翻译
２
学习目标：了解作者资料。
？ 朗读课文。
？ 了解诗中注释，并试着翻译这首诗。
？ 提示主旨，把握诵读脉络。
？ 了解作者写诗时的原因。
３
作者背景孟浩然（６８９，７４０），襄州襄阳人。唐代诗人。
？ 孟浩然的诗歌绝大部分为五言诗。和王维齐名，并称王孟。
？ 本诗选自《孟襄阳集》。
４
过故人庄？ ？ ？ ？故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。？ 我的一位老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家里做客 ？ 在那里绿树在村边环绕，青山在城墙外斜立 ？ 在朋友家中，我们打开窗子面对打谷场和菜 园，一边喝酒一边谈论农事 ？ 等到重阳节那天我再来赏菊饮酒
５
６
根据录音回答问题故人具鸡，，，，至田家。（填空） ？ 故人：，，，，。（翻译） ？ 把酒：，，，，，，，。
（翻译） ？ 过： ， ， 。
（翻译） ？ 开…麻： ，，，，，，，． （翻译）
７
《过故人庄》以朴实平静的语言，写一次应邀到农庄作客 的过程． ？ １ ，２讲述了故人应邀到农场赴宴． ？ ３ ，４写出了农村的优美风光． ？ ５ ，６写饮酒谈论农事． ？ ７ ，８写临别时相约再来．这首诗是作者隐居鹿门山时所作．他被一位村居的朋 友邀请到家里做客，因而做了这首诗．
８
本诗易错字，释意具、黍。
？ 合、郭。
？ 轩、圃。
？ 鸡黍：代指丰盛的饭菜。
？ 把酒：端起酒杯。
？ 黍：黄米饭。
？ 就菊花：指欣赏菊花与饮酒。
？ 具：准备。篇四：过故人庄翻译
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诗中词语注释：
１、过：拜访。
２、具：准备。
３、黍，脱壳的小米，指精致的主食。
４、场圃：打谷场和菜园子。
５、就：亲近，主动靠上前。这里指欣赏的意思。
６、桑麻：桑蚕和亚麻，这里代指农事。
？故人：老朋友
？鸡黍：指烧鸡和黄米饭。黍（ｓｈǔ）：黄米饭。
？邀：邀请。
？至：到。
？合：环绕。
？郭：这里指村
９
庄的四周。
？斜：［ｘｉａ］迤逦远去，连绵不绝。因古诗需与上一句押韵，所以，应读第二声的ｘｉａ。
？开：打开。
？轩：这里指窗户。
？面：面对。
？把酒：拿起酒杯。把：拿起。
？话：闲聊，谈论。
？重阳日：九月九日重阳节。
？还（（ｈｕáｎ）：回到原处或恢复原状；返。
？就菊花：指欣赏菊花与饮酒。就：靠近、赴、来。这里指欣赏的意思。菊花：既指菊花又指菊花酒。指孟浩然的隐逸之情。篇五：过故人庄翻译
（７）郭：指城外修筑的一种外墙，泛指城外。这里指村庄的四周。（８）斜：迤逦远去，连绵不绝。因古诗需与上一句押韵，所以， 应读第二声的ｘｉａ（９） 开：打开。（１０）轩：有窗户的长廊或小屋。这里指窗户。（１１）面：面对。（１２）场圃：农家的小院。菜园和打谷场。（１３）把酒：拿起酒杯。把．．．诗词原文
《过故人庄》
【唐】孟浩然
故人具鸡黍（ｓｈǔ），邀我至田家。
１０
绿树村边合，青山郭外斜（ｘｉé）。
开轩面场圃（ｐǔ），把酒话桑麻。
待到重阳日，还（ｈｕáｎ）来就菊花。
注释译文 注释
（１）过：拜访，探访，看望。故人庄，老朋友的田庄。
（２）具：准备，置办。
（３）鸡黍：指烧鸡和黄米饭。黍（ｓｈǔ）：黄米饭。
（４）邀：邀请。
（５）至：到。
（６）合：环绕。
（７）郭：指城外修筑的一种外墙，泛指城外。这里指村庄的四周。
（８）斜：迤逦远去，连绵不绝。因古诗需与上一句押韵，所以， 应读第二声的ｘｉａ
（９） 开：打开。
（１０）轩：有窗户的长廊或小屋。这里指窗户。
（１１）面：面对。
（１２）场圃：农家的小院。菜园和打谷场。
（１３）把酒：拿起酒杯。把：端着，拿起。
（１４）话：闲聊，谈论。
（１５）桑麻：指桑树和麻，这里泛指庄稼。
（１６）重阳日：夏历九月九日重阳节。古人在这一天有登
１１
高，饮菊花酒的习俗。
（１７）还：回到原处或恢复原状；返。
（１８）就菊花：指欣赏菊花与饮酒。就：靠近、赴、来。这里指欣赏的意思。菊花：既指菊花又指菊花酒。指孟浩然的隐逸之情。
［１］
译文
故人具鸡黍，邀我至田家。
老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。
绿树村边合，青山郭外斜。
村外绿树环绕，村子的四周青山斜立。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
打开面对打谷场和菜园的窗子，一边拿着酒杯对饮一边畅谈农事。
待到重阳日，还来就菊花。
等到九月重阳节的那一天，我还要来饮酒欣赏菊花。
诗词鉴赏 简析
“故人具鸡黍，邀我至田家。”这一开头似乎就象是日记本上的一则记事。故人“邀”而我“至”，文字上毫无渲染，招之即来，简单而随便。这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。正是这种不讲虚礼和排场的招待，朋友的心扉才往往
１２
更能为对方敞开。这个开头，不甚着力，平静而自然，但对于将要展开的生活内容来说，却是极好的导入，显示了气氛特征，又有待下文进一步丰富、发展。
“绿树村边合，青山郭外斜”。（至庄）“绿树村边合”，近景。“合”，写出村边绿树环绕，自成一个幽静的天地。“青山郭外斜”，远景。“斜”，写出城外青翠的山峦遥遥耸立，构成一种旷远的境界。远景映衬近景，描写出故人村庄环境的旷远幽静，诗人来到这样环境的村庄，自然心情十分愉快，心旷神怡。
对于这两句，人们比较注意“话桑麻”，认为是忘情在农事上了，诚然不错。但有了轩窗前的一片大谷场和菜圃，在绿阴环抱之中，又给人以宽敞、舒展的感觉。话桑麻，就更让你感到是田园。于是，我们不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息，甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味，看到庄稼的成长和收获，乃至地区和季节的特征。有这两句和前两句的结合，绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，构成一幅优美宁静的田园风景画，而宾主的欢笑和关于桑麻的话语，都仿佛萦绕在我们耳边。体现了诗人不慕荣利、退世避隐的思想感情。
“待到重阳日，还来就菊花”。（告别）孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客
１３
的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。一个普通的农庄，一回鸡黍饭的普通款待，被表现得这样富有诗意。描写的是眼前景，使用的是口头语，描述的层次也是完全任其自然，笔笔都显得很轻松，连律诗的形式也似乎变得自由和灵便了。朋友相待的热情，诗人作客的愉快，彼此友情的深挚，都深含在“还来”二字中了。
体裁
五言律诗：
律诗是中国近体诗的一种。格律严密。发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。律诗要求诗句字数整齐划一。
律诗分为五言律诗和七言律诗，本诗是一首五言律诗。律诗都是八小句四大句，分别是首联，颔联，颈联和尾联。
注释
诗中词语注释：
１、过：拜访。
２、具：准备。
３、黍，脱壳的小米，指精致的主食。
４、场圃：打谷场和菜园子。
５、就：亲近，主动靠上前。这里指欣赏的意思。
６、桑麻：桑蚕和亚麻，这里代指农事。篇六：过故人庄翻译
１４
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
在一个阳光明媚的一个早晨，诗人孟浩然收到了老朋友的邀请－－－－－－－去他家做客．孟浩然接到老朋友邀请后，欣喜若狂，他心想分别已经很多年了，我正想去看看他呢！孟浩然立刻骑马来到了老朋友所在的村庄．这里的景色美极了：近看茂密的树林环抱着美丽的村庄，小鸟在树林中放声歌唱．远看峰峦若隐若现像几个高的巨人守护着村庄．
孟浩然边走边欣赏风景，不知不觉中来到了老朋友的家里．见到老朋友他激动的热泪盈眶，连忙拥抱，握手．老朋友高兴的说：“快来坐下，饭早已准备好了！”他们边饮酒边闲谈，啊！老朋友自酿的家酒果真芳香扑鼻．打开窗户，满园春色涌进屋内，碧绿的菜园里有各种各样的蔬菜是那么新鲜，水灵．不远处麦田里翻滚着一轮轮绿波，绿波周围有金灿灿的油菜花．老朋友给孟浩然和自己加满了酒，于是俩人开怀畅饮，老朋友对孟浩然说：”今年收成特别好，你看我们一家人都过上了丰衣足食的生活．
时光过得飞快，天色渐渐暗淡，孟浩然怀着留恋之情与老朋友告别，并约定重阳佳节再来赏菊花，喝菊花酒．本回答专业性
１５
由科学教育分类达人 程明认证
１６
作文六：《赏析《过故人庄》》900字
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【赏析】
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。
一、二（首联）句从应邀写起，“故人”说明不是第一次做客。三、四（颔联）句是描写山村风光的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。运用了由近及远的顺序描写景物。这个村庄坐落平畴而又遥接青山，使人感到清淡幽静而绝不冷傲孤僻。五、六（颈联）句写山村生活情趣。面对场院菜圃，把酒谈论庄稼，亲切自然，富有生活气息。结尾（尾联）两句以重阳节还来相聚写出友情之深，言有尽而意无穷。
【中考预测】
１．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？任选一问回答。
答：开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”一句不扣分）待到重阳日，还来就菊花。
２、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作简短赏析。
答：从景物描写的角度、修辞手法的运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。能指出抓住特点写景（如景物的色彩、近景远景结合等）或采用什么修辞手法（如对偶等）或用词的生动形象（如“合”“斜”）等赏析。示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如“合”字表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：“斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。
３．“待到重阳日，还来就菊花”两句流露诗人怎样的思想感情？
答：流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。
４．诗评家沈德潜称孟浩然的诗“语淡而味终不薄”，也就是说孟浩然的诗表面平淡却韵味悠长。请以“故人具鸡黍，邀我至田家”两句为例，简析一下孟浩然的是诗“语淡而味终不薄”的特点。
答：诗句就像日记本上的一则记事。故人“邀”而我“至”，文字上毫无渲染，招之即来，简单而随便。正是这平淡的文字写出了至交之间不用客套的交往形式。
作文七：《《饮酒》《过故人庄》》2500字
诗词九首之《饮酒》《过故人庄》
主备人：宋文娟 三备人：刘玉玲
目标导航：
１． 了解陶渊明、孟浩然有关的文学常识， 有感情地朗读诗歌，并背诵积累。
２． 理解诗词大意，品析名句， 学习赏析诗词的方法。结合时代背景和诗人生活经
历理解诗词中蕴含的情感。
３． 感受田园山水诗歌的意境，培养热爱祖国古代文化的思想感情。
预习案
一、课前导学：
１． 赏析诗歌的方法：
（１）看标题辨类别：有些题目明确地交待了诗歌的写作重点或类型。如标题中有
古迹，古人名，或在古迹，古人名后加“怀古”，“咏怀”的一般是怀古诗。以“物象”
或用“咏（题、赠、赞）十物象”为标题的一般是咏物诗。大多是托物言志。题目中
出现“塞”“征”“军”等字眼或用乐府旧题，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》的
多是战争诗或边塞诗。标题中有“送”或“别”等字眼的一般是送别诗。
（２）知作者析背景：了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握理解全诗是
很有帮助的。
（３）抓诗眼悟情感：所谓诗眼，就是指作品中那些最能表现主旨，显得特别精彩
的字词。
（４）鉴赏美享受美：诗人的思想感情谓之“意”，客观的生活形象谓之“境”，二者
辩证统一、妙合无间谓之“意境”。
２． 用自己喜欢的方式读课文（至少两遍），自读，齐读，同桌互读等，要求：ａ：
读准字音 ｂ：熟读成诵。
３． 借助文中的注释理解诗句的含义。阅读后同学之间可以相互提问诗句的含义。
然后老师将点名抽查掌握情况。
二、尝试练习
１． 他有“田园诗人”、“隐逸诗人”、“五柳先生”之称，他是东晋最杰出的诗人，
他就是 ，名＿＿＿ ＿＿＿，字＿＿＿＿ ＿＿＿＿。他是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诗派的创始
人。现存诗１２５首，主要分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。其诗质朴自然，意远
词淡，韵味隽永。
２． 孟浩然，＿＿＿＿＿代诗人，著名的＿＿ ＿＿＿＿＿＿诗人，著有《 》。
３． 散译《饮酒》：
第 １ 页 八年级语文备课组
散译《过故人庄》：
三、学生质疑
学习案
二、合作探究，展示点评：
１． “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”写出了作者怎样的处境
和心情？ ２． “此中有真意，欲辨已忘言。”表达了诗人怎样的志趣？ ３． 诗人为何还想来赏菊花？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、拓展提升：
《饮酒》、《过故人庄》这两首田园诗在写作风格方面共同的特点是什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
反馈案
一、积累运用：
１． 陶渊明身居闹市，耳边心中却“无车马喧”的原因是 ，
诗中表现作者在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是 ，描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是 。
２． 《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句是 写朋友欢聚的生活场景的句 第 ２ 页 八年级语文备课组
写朋友友谊深厚不舍分离的句子是
二、会考对接
阅读《饮酒》回答问题
１． 第一句中的虚词“而”表示－－－－－－－－关系
２． 本诗中纯写景的句子是－－－－－－－。虚实，写景相结合的句子是－－－－－－－－－－。
３． “问君何能尔”一举中的“而”指代什么？
４． 怎么理解“此中有真意，欲辨已忘言”？
５． “采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人什么情感？
６． 这是一首 选项；乐府诗，古体诗，律诗，绝句）诗歌在第 句后分为两层。前一句从哲理的高度表达了诗人的态度，后一层表达了诗人在对 的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。诗中 是千古传诵的名句。
７． 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
８． 诗人“结庐在人境”，为什么又说“而无车马喧”呢？
９． 结合你对陶渊明思想的了解，说说你是如何理解诗中的“而无车马喧”和“心远地自偏”的？
１０． “此中有真意”你认为所谓的“真意”指什么？
答案；
１转折
２山气日夕佳，飞鸟相与还。
３结庐在人境，而无车马喧。
４这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎么用语言表达。
５表达了诗人悠然闲适，以劳动为乐的情感。
６古体诗，四，自然美景，采菊东篱下，悠然见南山。
７表达了陶渊明厌恶官场的虚饰和诈伪，从大自然里悟出人生的真意，获得恬然心境的思想感情。
８因为心情闲适，心志高远。
９这里说的“车马’指的是达官贵人的高轩， ”车马喧”指奔竞于仕宦之途的喧嚣，诗人归隐田园虽仍离不开“人境”但没有这样的烦忧，所以说“而无车马喧”。“心远地自偏”实际上道出了感觉与处境之间的辩证关系：隐居更主要的是一种精神上的自由境界，而不在于居住是否荒远。如果心灵的“焦距”调好，就可以出闹市若幽谷。 １０人的自然本性
第 ３ 页 八年级语文备课组
作文八：《过故人庄》500字
《过故人庄》导学案
一学习目标
１有感情的反复朗诵，熟练背诵，积累诗文语句。
２品味语言，体会古诗意境。
教学重难点：
重点：诵读古诗，熟练背诵，积累诗文语句
难点：品味语言，体会意境，培养学生热爱古代文化的思想感情。
二、走进诗人： （学生自己总结）
三自读全诗，感知诗意。
四自主学习
１划分节奏
人 具 鸡 黍，邀 我 至 田 家。绿 树 村 边 合，青 山 郭 外 斜。
开 筵 面 场 圃，把 酒 话 桑 麻。待 到 重 阳 日，还 来 就 菊 花。
２优美田园风光的句子故人约定再见的句子
３诗的题目是“过故人庄”，内涵是什么？
五合作互助
１全诗表达了诗人怎样的情感？
本诗着力描写了农家生活的朴实与故人的热情，表达了诗人对淳朴的田园生活的
热爱，以及对朋友情谊的重视。 ２“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、
语言运用等），作简短赏析
六学反思
作文九：《扩写《过故人庄》》600字
在一个秋高气爽的重阳日，我的一位老友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。
我接收了邀请，便乘坐一辆既轻快又舒适的马车出了城。在路上，我看到了美丽的村庄，四周绿树成荫，青山环绕，碧水长流，远处一座座青山连绵起伏，隐隐横斜。推开车窗，一阵带有乡村泥土气息的微风迎面扑来，缓缓闭上眼睛深深地呼吸一口气，真让人心旷神怡，神清气爽。
我边走边欣赏这里的美景，不觉便来到了老朋友家中。见到老友，我们紧紧地握手，热情的问候，一切都是那么自然那么美好。在老友家院子里，一个堆满各种农作物的打谷场和结满红橙黄绿果实的菜园映入眼帘。庭院里的饭桌上摆满了丰盛的酒菜，我与老友边吃饭边聊天。我们谈起了农事，老友脸上满是幸福，今年风调雨顺，庄稼长得好，菜长得肥，长的嫩 ，听着老友的介绍，我频频点头，为他祝福。我们越聊越开心，越聊越起劲，不知不觉已经夕阳西下。我酒足饭饱，该是告辞了。朋友苦苦挽留不得，只好送我到门外。
“等得到下次重阳节来的时候，我们再一起喝酒，欣赏灿烂美丽的菊花。”我说道。
“但愿那一天能早点来到吧！”朋友感慨万千地说：“那我们就约好了。”
我依依不舍地坐上马车，与老友挥手道别“再见！我该走了。“
”再见！“朋友一边说一半挥手送我上路。
突然，我诗性升起，于是仰天长叹：
故人具鸡黍，
邀我至田家。
绿树村边合，
青山郭外斜。
齐轩面场圃，
把酒话桑麻。
待到重阳日，
还来就菊花。
作文十：《《过故人庄》》10800字
《过故人庄》
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【注释】 ⑴过：
⑵故人庄： 庄： ⑷鸡黍：
黍（拼音： ）：
⑸邀：
⑹至： ⑶具：
⑺合：
⑻郭：
⑼斜（拼音： ）：
⑽ 开：
⑾轩：
⑿面：
⒀场圃：场： ；圃： ⒁把酒： 把：
⒂话桑麻： 桑麻：
⒃重阳日：指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。
⒄还（ｈｕáｎ）：
⒅就菊花： 就，
一、二（首联）句从应邀写起，“故人”说明不是第一次做客。【《过故人庄》赏析及中考预测】《过故人庄》赏析及中考预测。
三、四（颔联）句是描写山村风光的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。运用了由近及远的顺序描写景物。这个村庄坐落平畴而又遥接青山，使人感到清淡幽静而绝不冷傲孤僻。
五、六（颈联）句写山村生活情趣。面对场院菜圃，把酒谈论庄稼，亲切自然，富有生活气息。
结尾（尾联）两句以重阳节还来相聚写出友情之深，言有尽而意无穷。
阅读１
１．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家 生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？（３分）
２．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言 运用等），作一简短赏析。（３分）
阅读２
１、“绿树村边合，青山郭外斜”两句写出了什么内容？
２、说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。
３、“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句写出了什么内容？
４、 尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望？
５．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？请任选一问回答。
６．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
答：
二：（１）诗中 “ ”一句，将室内外景象联系起来。
（２）“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
（３）本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说说表现了哪些乐趣。
（４）“语淡而味终不薄”是这首诗的艺术特点。请结合具体诗句作简要赏析。
阅读３
（１） 试用自己的话赏析 “绿树村边合，青山郭外斜。（
（２） 这首诗表达了诗人什么样的感情？
３． 诗人是通过哪一句将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？请任选一问回答。
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自远一个角度（如表现手
法，语言运用等），作一简要赏析。
阅读４
一、积累与运用
１．给加点字注音。 （注意字音和字形）
鸡黍（ ） 开轩（ ） 面场圃（ ） 桑麻（ ）
２．解释加点的字。 （理解并记忆）
（１）故人具鸡黍 （２）青山郭外斜
（３）把酒活桑麻 （４）还来就菊花
（５）过故人庄
３．填空。
（１）孟浩然， 代襄阳人，著名的 诗人，他与当时的诗人 齐名，并称“ ”，这首诗是诗人隐居 时所作。
（２）全诗先叙事，交代 的原因；再写景，由 而
＿＿＿＿＿ 地描绘了一幅山村优美风光；然后再 ，写临窗对饮，畅淡农事，写出了 的田庄生活；最后写再约重阳赏菊。景、事、人融为一体。 （理解内容加强记忆）
二、阅读与理解
（一）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
等到重阳日，还来就菊花。
４．《过故人庄》的作者是 代的 ，他与 并称为著名的
诗人，该诗一二两句写的是 ，主要表达方式是 ，三四两句写的
是 ，主要表达方式是 。 （注意表达方式的运用）
５．这首诗尾联的“就”字有什么作用？ （体会诗人所表达的感情）
６．分别用“／”划分下列诗句的节奏（根据音节和意义）。 （注意标准）
音节：故人具鸡黍 邀我至田家
意义：故人具鸡黍 邀我至田家
７．体会诗人所表达的思想感情？
（二）
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
８．查字典，给加点字注音。 （学会联系，注意字音和字形）
草盛（ ） 荒秽（ ） 荷锄
（ ） 沾我衣（ ）
９．填空。 （查阅资料）
陶渊明，字 又名 ， （代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。但特别喜欢 （花卉的名称）。
１０．理解性填空。
这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是
“ 、
”，抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是
“ 、 。” （充分理解）
阅读５
３．“待到重阳日，还来就菊花”两句流露诗人怎样的思想感情？
答：
４．诗评家沈德潜称孟浩然的诗“语淡而味终不薄”，也就是说孟浩然的诗表面平淡却韵味悠长。请以“故人具鸡黍，邀我至田家”两句为例，简析一下孟浩然的是诗“语淡而味终不薄”的特点。 答：
５．此诗作者＿＿＿＿＿＿＿＿。他与＿＿＿＿＿＿＿＿并称王孟。
６．下列说法不正确的一项是［ ］
Ａ．孟诗写故人深情，于平常处体现，“具鸡黍”“话桑麻”是农人本色，可见朋友与作者一样，都是隐者。
Ｂ．这首诗描绘了对田园的感受，表达了朋友间那种融洽的感情和对田园生活的喜爱。
Ｃ．开头两句写朋友邀我还家，交代“过故人庄”的原因，三、四句写田家四周优美、宁静的田园风光。
Ｄ．五、六句写朋友相聚饮酒的情形，七、八句写诗人告诉朋友重阳节要来，表达作者喜爱田园风光。
阅读《过故人庄》和《游山西村》两首诗，回答两个问题？
同：
异：
７： 这两首诗在内容上有相同之处，也有不同之处，请谈谈你的理解。
８：两首诗比较，你更喜欢谁的作品？为什么？
９．《游山西村》和《过故人庄》分别表达了作者怎样的感情？ 《游山西村》表达了作者怎样的情感表达了诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情 《过故人庄》分别表达了作者重阳节再次造访的愿望。简单的两句诗就将故人的热情淳朴、客人的愉悦满意及主客之间亲密无闻的情意，都包含其中了。 １０、试分析两诗的首联在内容与情感上的相同之处。
答：
１１、《过》诗颔联的写景是承首联的哪两个字展开的？这里写出了“故人庄”怎样的环境特点？ 答：
１２、《游》诗的颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写出了怎样的景色？表现出诗人怎样的思想感情？含有怎样的哲理？
答：
１３、两诗的尾联表达出诗人相同的志趣与愿望，请作简要分析。
答：
阅读６
比较阅读陶渊明的《饮酒》和孟浩然的《过故人庄》，完成问题。
饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
１．《饮酒》中应填人的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２．《饮酒》中有“此中有真意，欲辨已忘言”一联，你认为诗人从自然景物中悟到了什么“真意”？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．《过故人庄》中哪些诗句描绘了优美宁静的田园风光？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．这两首诗描述的内容，其侧重点有何不同？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．这两首诗表达的思想感情有什么异同？
相同点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不同点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６．你喜欢田园风光吗？请你用简洁生动的语言描述一下你见过的田园风光，最好写成一首短诗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读７ 一、
１、“绿树村边合，青山郭外斜”两句写出了什么内容？
２、说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。
３、“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句写出了什么内容？
４、 尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望？
５．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？请任选一问回答。
６．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
二、
１、诗中 “ ＿＿＿＿＿＿＿ ”一句，将室内外景象联系起来。
２、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
３、本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说说表现了哪些乐趣。
４、“语淡而味终不薄”是这首诗的艺术特点。请结合具体诗句作简要赏析。
【注释】
⑴过：拜访。
⑵故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。
⑶具：准备，置办。
⑷鸡黍：指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）。黍（ｓｈǔ）：黄米，古代认为是上等的粮食。
⑸邀：邀请。
⑹至：到。
⑺合：环绕。
⑻郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。
⑼斜（ｘｉá）：倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读ｘｉá。
⑽ 开：打开，开启。
⑾轩：窗户。
⑿面：面对。
⒀场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。
⒁把酒：端着酒具，指饮酒。把：拿起。端起。
⒂话桑麻：闲谈农事。桑麻：桑树和麻。这里泛指庄稼。
⒃重阳日：指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。
⒄还（ｈｕáｎ）：返，来。
⒅就菊花：指饮菊花酒，也是赏菊的意思。就，靠近，指去做某事。
阅读１
１．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家 生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？（３分）
答：开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”一句不算错） “待到重阳日，还来就菊花”。
２．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言 运用等），作一简短赏析。（３分）
答：此题为开放题，答案不惟一。从景物描写的视角、修辞手法运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用词造句十分逼真，
诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。
阅读２
１、“绿树村边合，青山郭外斜”两句写出了什么内容？
“绿树”两句写出了农村的优美风光。
２、说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。
“合”形象的写出了村边绿树环绕，幽静雅致的环境；“斜”生动的写出了城外青翠的山峦连绵起伏，显得跌宕淡远。
３、“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句写出了什么内容？
“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句写出了农家的劳动生活。
４、 尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望？
表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。
５．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？请任选一问回答。
答：开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”不算错）；待到重阳日，还来就菊花。
６．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
答：此题为开放题，答案不唯一。从景物描写的视角，修辞手法运用、词语的精练形象等方面赏析均可。
示例一：这两句诗是近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”、“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。”（以上主观题答案不唯一，意对即可）
二：
（１）诗中 “ ”一句，将室内外景象联系起来。
（２）“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
（３）本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说说表现了哪些乐趣。
（４）“语淡而味终不薄”是这首诗的艺术特点。请结合具体诗句作简要赏析。
参考答案：
（１）开轩面场圃 ［评分标准］本题２分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。
（２）示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。）［评分标准］本题２分，为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点，给１分；说出表达效果给１分。
（３）享受友情的乐趣；欣赏自然风光，与自然融为一体的乐趣；与朋友把酒谈论农事的乐趣。
（４）首联是说故人准备了酒食相邀，文字平淡，毫无渲染，足见农家待客简朴，同时也说明朋友至交，不循虚礼。颔联“绿树”是近景，“青山”是远景，使人感到幽静，平和，又不荒僻。颈联写“开轩”后所见的景物，令人心旷神怡。“话桑麻”使人领略到农家风味。这些景物构成宁静的田园风景画。尾联，淡淡两句，生动表现出主客之间的融洽气氛，这是一首语言平淡质朴对田园风光的咏唱，又是一首语义深醇幽远的饱含农家乐趣，充满对友人情意的咏唱。
阅读３
（１） 试用自己的话赏析 “绿树村边合，青山郭外斜。（
（这首诗写诗人进村时所见到的景色。）绿树在村边环绕，青山在墙（村）外隐约横（歪）斜，一派山野村舍景象，如诗如画，恬淡宜人。景中充溢着诗人的激动和喜悦之情。
（２） 这首诗表达了诗人什么样的感情？
这首诗表达了老朋友之间的诚挚友谊，也流露也作者对田园生活的向往。
３． 诗人是通过哪一句将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？请任选一问回答。
答：３． 开轩面场辅（多写“把酒话桑麻”一句不扣分）或“待到重阳日，还来就菊花”。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自远一个角度（如表现手法，语言运用等），作一简要赏析。
答：４． 从景物描写的角度、修辞手法运用、词语的精练形象等方面赏析均可。例：
① 这两句近景与远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
② 这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
③ 这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或一个“斜”字，形象地描绘出了村外青山及伸向远方的景象，画面感特强。）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读４ 一、积累与运用
１．给加点字注音。 （注意字音和字形）
鸡黍（ ） 开轩（ ） 面场圃
（ ） 桑麻（ ）
２．解释加点的字。 （理解并记忆）
（１）故人具鸡黍 （２）青山郭外斜
（３）把酒活桑麻 （４）还来就菊花
（５）过故人庄
３．填空。
（１）孟浩然， 代襄阳人，著名的 诗人，他与当时的诗人 齐名，并称“ ”，这首诗是诗人隐居 时所作。
（２）全诗先叙事，交代 的原因；再写景，由 而
＿＿＿＿＿ 地描绘了一幅山村优美风光；然后
再 ，写临窗对饮，畅淡农事，写出了 的田庄生活；最后写再约重阳赏菊。景、事、人融为一体。 （理解内容加强记忆）
二、阅读与理解
（一）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
等到重阳日，还来就菊花。
４．《过故人庄》的作者是 代的 ，他
与 并称为著名的
诗人，该诗一二两句写的
是 ，主要表达方式
是 ，三四两句写的
是 ，主要表达方式
是 。 （注意表达方式的运用）
５．这首诗尾联的“就”字有什么作用？ （体会诗人所表达的感情）
６．分别用“／”划分下列诗句的节奏（根据音节和意义）。 （注意标准）
音节：故人具鸡黍 邀我至田家
意义：故人具鸡黍 邀我至田家
７．体会诗人所表达的思想感情？
（二）
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
８．查字典，给加点字注音。 （学会联系，注意字音和字形）
草盛（ ） 荒秽（ ） 荷锄
（ ） 沾我衣（ ）
９．填空。 （查阅资料）
陶渊明，字 又名 ， （代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。但特别喜欢 （花卉的名称）。
１０．理解性填空。
这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是
“ 、
”，抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是
“ 、 。” （充分理解）
参考答案：
一．１．ｓｈǔ ｘｕāｎ ｐǔ ｓāｎɡ
２．准备 立 农事 靠近 访问
３．（１）唐 山水田园 王维 王、孟 鹿门山
（２）作客田家 近 远 叙事 平静质朴
二、（一）４．唐 孟浩然 王维 山水田园 朋友邀我作客 记叙 山村风光 描写
５．表示诗人将不邀自至，与开头“邀”字遥相呼应，表现了老友间的感情和对田园生活的喜爱。
６．故人／具／鸡黍，邀我／至／田家 故人／具鸡黍，邀我／至田家
７．表现了诗人不贪恋官爵而乐于田园赏菊的思想和对老友的深厚情谊。
（二）８．ｓｈèｎɡ ｈｕì ｈè ｚｈāｎ
９．元亮 潜 东晋 菊花
１０．晨兴理荒秽 带月荷锄归 衣沾不足惜 但使愿无违
阅读５
３．“待到重阳日，还来就菊花”两句流露诗人怎样的思想感情？
答：流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。
４．诗评家沈德潜称孟浩然的诗“语淡而味终不薄”，也就是说孟浩然的诗表面平淡却韵味悠长。请以“故人具鸡黍，邀我至田家”两句为例，简析一下孟浩然的是诗“语淡而味终不薄”的特点。 答：诗句就像日记本上的一则记事。故人“邀”而我“至”，文字上毫无渲染，招之即来，简单而随便。正是这平淡的文字写出了至交之间不用客套的交往形式。
５．此诗作者＿＿＿＿＿＿＿＿。他与＿＿＿＿＿＿＿＿并称王孟。５．孟浩然，王维
６．下列说法不正确的一项是
［ Ａ ］
Ａ．孟诗写故人深情，于平常处体现，“具鸡黍”“话桑麻”是农人本色，可见朋友与作者一样，都是隐者。
Ｂ．这首诗描绘了对田园的感受，表达了朋友间那种融洽的感情和对田园生活的喜爱。
Ｃ．开头两句写朋友邀我还家，交代“过故人庄”的原因，三、四句写田家四周优美、宁静的田园风光。
Ｄ．五、六句写朋友相聚饮酒的情形，七、八句写诗人告诉朋友重阳节要来，表达作者喜爱田园风光。
阅读《过故人庄》和《游山西村》两首诗，回答两个问题 同： 通过对田园生活的描写表达了诗人对恬静闲适的田园生活热爱之情。 异： 前者是专程到朋友家，后者则是山村偶游。
７： 这两首诗在内容上有相同之处，也有不同之处，请谈谈你的理解。
８：两首诗比较，你更喜欢谁的作品？为什么？
９．《游山西村》和《过故人庄》分别表达了作者怎样的感情 《游山西村》表达了作者怎样的情感表达了诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情 《过故人庄》分别表达了作者重阳节再次造访的愿望。简单的两句诗就将故人的热情淳朴、客人的愉悦满意及主客之间亲密无闻的情意，都包含其中了。
１０、试分析两诗的首联在内容与情感上的相同之处。
答：
１１、《过》诗颔联的写景是承首联的哪两个字展开的？这里写出了“故人庄”怎样的环境特点？ 答：
１２、《游》诗的颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写出了怎样的景色？表现出诗人怎样的思想感情？含有怎样的哲理？
答：
１３、两诗的尾联表达出诗人相同的志趣与愿望，请作简要分析。
答：
１０、内容上：均写出田庄（农家）朋友准备了富有农家特色的饭食，《过》诗中故人“具鸡黍”，《游》诗中农家“足鸡豚”。情感上：既表现出田庄朋友的好客热情、质朴大方，又表现出诗人没有自视清高，能与村民平等交往的淡泊情怀，足可见出宾主之间的感情融洽，友谊深厚。
１１、承“田家”二字展开来写的。表现出“故人庄”清新、淡远、幽静的环境特点。
１２、①写出了山西村山水曲折、树茂花艳的景色。②表现诗人观赏景物的喜悦之情和对前途所抱的希望。③揭示出世间事物消长变化的深刻哲理，能够引发广泛丰富的联想。
１３、《过》诗的尾联“待到重阳日，还来就菊花”，是诗人对田庄上的朋友说的，表现了诗人与朋友之间友谊深厚，无须客套，是真性情的交往。《游》诗的尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，是诗人的主观愿望，表达月下叩门、与农民交游的愿望。两诗都表现出诗人喜爱农家生活、留恋自然风光、渴望归隐田园的恬淡宁静的志趣与愿望。
阅读６
１．采菊东篱下
２．人生的真正意义在于按照自己的意愿生活，不为“以心为刑役”的官场所束缚，而应回归自然，与自然融为一体。
３．绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。
４．《饮酒》侧重塑造了悠然自得的诗人（自己）形象；《过故人庄》侧重写山村风光以及朋友间融洽的感情。
５．相同点：都是表达热爱农村自然景色，喜爱乡居田园生活的感情。
不同点：陶诗表现了不与黑暗官场同流合污、逃避现实、归隐山林的遁世思想；孟诗没有这种思想感情，主要表现对田园生活的喜爱之情。
６．“略”。
阅读７【参考答案】
一、
１、“绿树”两句写出了农村的优美风光。
２、“合”形象的写出了村边绿树环绕，幽静雅致的环境；“斜”生动的写出了城外青翠的山峦连绵起伏，显得跌宕淡远。
３、“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句写出了农家的劳动生活。
４、表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。
５、答：开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”不算错）；待到重阳日，还来就菊花。
６、答：此题为开放题，答案不唯一。从景物描写的视角，修辞手法运用、词语的精练形象等方面赏析均可。
示例一：这两句诗是近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”、“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。”（以上主观题答案不唯一，意对即可）
二、
１、开轩面场圃 【评分标准】本题２分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。
２、示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。）【评分标准】本题２分，为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点，给１分；说出表达效果给１分。
３、享受友情的乐趣；欣赏自然风光，与自然融为一体的乐趣；与朋友把酒谈论农事的乐趣。
４、首联是说故人准备了酒食相邀，文字平淡，毫无渲染，足见农家待客简朴，同时也说明朋友至交，不循虚礼。颔联“绿树”是近景，“青山”是远景，使人感到幽静，平和，又不荒僻。颈联写“开轩”后所见的景物，令人心旷神怡。“话桑麻”使人领略到农家风味。这些景物构成宁静的田园风景画。尾联，淡淡两句，生动表现出主客之间的融洽气氛，这是一首语言平淡质朴对田园风光的咏唱，又是一首语义深醇幽远的饱含农家乐趣，充满对友人情意的咏唱。
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