作文一：《为社区做的好事》600字

为社区做的好事

有一天的下午，我和我们院里的几个小朋友一起在平均　值他们分别胸有大洋洋，韩帅，金广源，我们几个人玩得特　别开心，　正在我们追逐打闹跑时，　突然看见在草坪里有东西，　糖果皮和一些废纸杂物，我心想这样脏兮兮的不利于环境，　于是我们几个人就决定把这些垃圾清理一下，我自跑回家拿　东西，有的拿铲，有的拿扫帚，有的拿垃圾袋，就这样我们　开始清理垃圾。

我们各自分工，韩帅负责垃圾往出捡，我和大洋洋负责　把垃圾往簸箕里扫，金广源负责把垃圾往塑料袋里装。我们　几个干得热火朝天，但是我们也不觉得累，不大一会儿的功　夫就把草坪打扫的干干净净了。

这时，传达室的大爷见了，伸出大拇指来表扬我们说：“我们几个真是好孩子，真勤快啊！　”我听到了大爷的表扬，　心里乐滋滋的，我心想，我以后一定要为社区或已经上了年　龄的大爷、大娘们做些好事。

东风路小学　四（５）班　张　朕

《猫武士》读后感

我在暑假期间看了一本名叫《猫武士》的书，我从《猫　武士》中读懂了什么是真正的勇敢，忠诚与狂野的自由，勇　敢不是平时在朋友面前吹耀自已，不是在危险面前畏惧，勇　敢是为了朋友、亲人，为了自已重要的人，不管面前是遇到　怎样的困难，都要挺身而出。

忠诚是无论遇到怎样的困难和屈折，都要忠于自已的群　族，为族群牺牲，这就是真正的忠诚。

猫是一种自由、狂野具有野性的动物。

我看了《猫武士》之十三，里面介绍有风族、雷族、河　族、影族、星族、还有族长火星等等。

猫可以为了自已的孩子去牺牲，保护自已的孩子，我们　也得象猫一样的勇敢、忠诚，保护好我们所有人的家庭。

东风路小学

四（５）班

张　朕

作文二：《我为患者做一件好事》600字

我为患者做一件好事

有一个晚上１１时左右，“１２０”急救电话响起，“１１０”报警台通知急诊科：一名８０多岁的老人跳水自尽，在海中被群众救起，要求派人到现场抢救。接到任务后，医生和我们护士以最快的速度赶到现场进行抢救并将老人接回医院。回医院后，我们一边抢救一边为老人脱去湿衣服，把身上的大便洗干净后换上病号服，又拿来热水袋、烤灯为老人取暧。经过我们３个小时的积极抢救，老人终于清醒了，当他睁开眼睛，第一眼看到的是我们递上的一碗热气腾腾的牛奶，听到的是护士们轻声细语的问候声，这些都犹如一股暧流注入了老人的心田。

经过我们的劝解和开导，老人终于打开心扉，说出了家里的地址和电话。护士长立即打电话通知老人的儿子到医院来，可他儿子来后却恶狠狠地说：“谁叫你们去救他，让他去死好了”，说完便扬长而去。这样大逆不孝的儿子真令我们所有医护人员感到气愤和失望。看到老人无家属照顾，我买来了一碗粥边喂老人边安慰他，使他安定情绪，我主动要求照顾他。

经过我和其他几位护士们三天三夜的精心护理，老人的病情好转，要求回家，护士长再次拨通老人家里的电话，请他儿子协助把老人接回家，得到的回答却是，你们叫他自己回来好了。护士只好求助于派出所民警协助教育，可是他的儿子仍然不来，后来他孙子出差回来才把老伯接回家，在住院期间我们悉心的照顾老人和他谈心，帮助老人恢复良好的心态，别再有轻生的念头，好好活着。临走时，他孙子对护士们千道万谢，老人的眼里更是噙满了泪花　，哽咽着说：“你们真是人民的好护士”。

护理０９－５班　　　　　杨洪月

作文三：《为小区做的一件好事》700字

为小区做的?一件好事

同济小学四?年级（３）班　　　　徐红莉

在我们的生?活中，垃圾随处可?见。小区的楼道?上，路边、、、、、、所以，我想趁这次?暑假，好好的清扫?一下我们的?小区。

说干就干，我拿上扫把?和撮箕，出发了～我从最底层?开始扫，每一层都有?很多的垃圾?，害得我又回?家拿了一个?垃圾桶来装?垃圾。我扫啊扫，扫啊扫，不一会儿就?扫得满头大?汗，真是累啊～

我终于把第?一层扫完了?，又开始扫第?二层了。突然，我看到了二?楼的垃圾袋?，袋里有很多?垃圾，于是我想：我帮他们把?垃圾扔到大?门口的垃圾?箱里吧。我一边想，一边把垃圾?拿在手上，跑出大门，把垃圾扔进?了垃圾箱里?，心里美滋滋?的回到了二?楼，又开始扫地?了。

就这样，我从第一层?一直扫到了?顶层，我认真的清?扫着每一个?角落，几乎把地板?扫得一尘不?染，我才十分满?意的回到了?家。这时候，天已经快黑?了，整个城市都?沐浴在柔和?而美丽的晚?霞中，远处的山已?经不太看得?清楚，而近处的灯?光却越发显?得更加明亮?，好像在说：“我也要为小?区做一件好?事，我要照亮你?们心灵，也要照亮你?们前进的道?路，让人们走得?更加踏实，更加遥远，更加、、、、、、”

第二天早上?我要和奶奶?出去买菜。我们走到五?楼的时候，住在五楼的?一位奶奶刚?好打开门，看到眼前一?片干净的样?子，不禁赞叹到?：“啊～是哪个好心?人把这儿扫?得那么干净?啊，”我心里美滋?滋的，但我却没告?诉她是我扫?的，因为我要学?雷锋，做好事，不留名～

小区是我们?大家的，小区的卫生?直接影响着?我们大家的?身体的健康?，影响着一个?城市的市容?市貌，我们大家一?定要好好保?护它～爱护它～最后，希望我们大?家携起手来?，共同创造我?们美丽的家?园吧～

作文四：《为大学生做一件好事》2400字

为贫困学子撑起一片蓝天

——为大学生做一件好事事迹材料汇报

关心教育下一代，是事关国家和民族前途命运的战略工程，是事关中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程，是关系到亿万家庭切身利益的民心工程，也是社会主义精神文明建设的基础工程。黑龙江农垦职业学院党委高度重视关心下一代工作，做到“思想认识到位、分管领导到位、组织建设到位、关心支持到位”。学院关工委按照“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，动员和组织“五老”充分发挥“政治、威望、经验、时空、亲情”独特优势和不可替代的作用，把“为大学生做一件好事”活动扎扎实实开展起来。

在开展“为大学生做一件好事”活动中，我院关工委把捐资助学作为关心下一代工作的重点内容，不断指导二级关工委积极探索构建捐资助学长效机制，多年来在学院关工委悉心指导下，各分院二级关工委在捐资助学工作方面都取得了一定的成绩。其中食品工程分院关工委成立的“牵手助学金”在学校和社会引起了强烈的反响。

食品工程分院关工委于２０１０年成立了“牵手助学基金”，旨在资助在校贫困生，切实解决特困学生上学难的问题。近三年来，贫困学生资助工作在学院关工委的全力主抓下，使一大批贫困学子顺利完成了学业，贫困学生资助取得了显著成效。

搭建平台用真心

２００９年一名学生因家庭贫困申请退学，引起了食品工程分院关工委主任于海涛的高度重视，再穷不能穷教育，如何让贫困生顺利完成学业，

是摆在关工委面前的棘手问题。２０１０年开学初，于主任招集关工委成员开会研讨如何建立一项成效机制，长期资助贫困生，经过多天的讨论研究，于主任提议成立助学基金，动员社会各界力量，才能有力的资助学生，此提议得到成员们一致认可。经过一段时间筹备，２０１０年３月“牵手助学金”正式成立。

广辟渠道募资金

牵手助学金刚成立之初，启动资金是分院关工委三位领导每人捐助的３０００元钱。如何让她发展壮大，是摆在关工委面前的又一道难题。为了让助学基金迅速壮大起来，资助更多的学生，关工委主任于文双利用回访学生实习单位的机会、常务主任于海涛和副主任牛红云利用给企业领导培训上课的机会、小组成员利用自己的人脉关系分别向企业的领导、员工和社会的有识之士，介绍“牵手助学金”，宣传捐资助学的重大意义，同时关工小组还利用分院网络页面、报刊及发倡议书的形式宣传牵手助学金，经过关工委成员的不懈努力，赢得了社会各界爱心企业及有识之士的广泛认同和积极参与，三年来，基金会不断发展壮大，会员企业已发展至哈尔滨市缤纷建筑装饰工程有限公司、国培中心黑龙江办事处、佳木斯冰泉多多食品企业、黑龙江密山市北兴机械厂、北疆粮油机械厂等５个企业，会员发展至２２人；基金会帮扶的贫困学生也逐年增多，现通过基金会审核，获得基金会帮扶资金的学生已达８０人次。基金会帮扶贫困大学生资金额度也从最初的每人次每年１０００元，调整至目前的２０００元。截至目前，资金会共筹集爱心善款１１万多元。

阳光发展扶真贫

为了让“牵手助学金”健康发展，让更多的爱心汇聚，让更多的贫困大学生圆梦，基金会加强对资金的管理，要求理事会成员严格做好基金会的收支账目，基金会秘书处定期对来往资金进行公布，确保基金收支透明、公开。同时，理事会制定了详细的操作细则，明确要求接受救助的大学生必须是品学兼优的贫困大学生，需要救助的大学生必须提供申请书、村委会（社区）的贫困证明及民政局提供的相关证明材料。待基金会核定批准后发放资助金。

基金会的科学管理、健康发展，透明、真实、公平、公正的运行，得到了会员企业和个人信任，赢得了广泛的赞誉。更重要的是温暖了贫困学子，帮助了贫困家庭。

牵手圆梦爱无声

“救助一个学生，就是为一个困难家庭打开了一扇希望之窗，我们的目标是让经济困难家庭的孩子都上得起学。”这是分院关工委的工作语录。在牵手助学基金运行的三年来，关工委主任于文双、常务主任于海涛、牛红云每年都默默捐资３０００元，那些付有爱心的企业家和有识之士对于他们的付出也从不计回报，他们无声的爱圆了贫困学子的梦，圆了一个贫困家庭的梦。让受助学子感受到社会各界的关爱，获得了刻苦钻研、成就学业、回报社会的强大动力。

托起家庭的希望

帮困托起希望，助学改变命运。每个学生都是家里的希望，资助一个大学生不仅改变学生的命运，也给一个家庭带来了希望。食品工程分院家庭贫困的学生很多，三年来通过关工委的不懈努力，使很多学生没有因为

贫困辍学。三年来关工委收到来自受助学生家长的感谢信４０余封。

以人为本关爱贫困生

贫困生是一个特殊的群体，有部分贫困生心理十分脆弱、自卑，怕被人瞧不起。食品分院关工委在搭建资助平台，提供经济上资助的同时，更注重引导学生在精神上脱贫，克服自卑，增强自信，帮助困难学生从“他助”走向“自助”，学会自食其力。为此关工委主任于海涛动员各方面力量帮助贫困生联系假期勤工俭学的食品企业，通过于主任的努力先后有米旗、真心、今麦郎、天手、北隆、大什、正大、双汇等２０余家企业同意每年假期为贫困生提供勤工助学岗位，今年暑假分院有１００多名贫困生参加勤工俭学，４０多天时间，每个学生都收入３０００多元。勤工俭学让贫困学生通过自强不息的奋斗，在解决生活上的困难的同时，通过实践提高自己的专业知识和技能，培养他们帮助他人、服务群众、回报社会的意识，确立了人格提升了自信心。

捐资助学是善举、兴学育人是责任。我学院关工委在开展“为大学生做一件好事”活动中，努力构建关爱平台，积极探索捐资助学长效机制，我深信，有上级领导的关心，有学院关工委的决心，有每一个有识之士的爱心，农垦学院关工委捐资助学体制会让更多家境贫困的学生圆梦大学。

黑龙江农垦职业学院关工委

２０１２年１０月２７日

作文五：《我为患者做的一件好事》900字

我为患者做一件好事

转眼间，我已经实习六个月了，在这六个月里，不仅掌握了临床

操作，更加懂得了作为一名医生应该具有的基本素质，更加懂得医德

是一个医生的灵魂。

是可以患者的利益为重，为患者排忧解难，解除疑惑，是医生的

职责。

今天下午有一对年轻的夫妻来到我实习的诊所，妻子说：“我下

边的牙痛，去年旁边的牙痛拔掉了，这颗牙痛就到一个小诊所去看，

说是把神经去掉了，可是现在又痛了。”经过医生的检查，发现患者

时所说的牙是右下六，牙面上有一个大洞，让我们震惊的是，这个洞

不是开髓的正确位置，也就是说这颗牙可能根本没有去神经或者只去

了部分神经，当我们把这一结论告知患者时，他并没有如我们所想欣

然接受，而是反复强调已经去了神经，我知道这是我遇到了难题，面

对一个对口腔一无所知的人，我样让他接受我相信我是很难的。他带

着病痛来，当他离开时，我要让他恢复到最好的状态。我给他耐心的

讲解，并跟他反复强调我得出结论的依据，尽管中间他疑惑，无知，

不理解，但我还是通过把我所学的讲解给他，终于让她相信了我，他

在我的建议下做了Ｘ线检查，片子显示他更本没做治疗，根尖仍有炎

症。

想到这位患者，我觉的那家黑诊所的大夫根本不配做医生，患者

不仅给我们提供衣食更使我们的父母，我们要对他们负责，更要对得

起自己的白衣。

我告诉这位患者，他的牙需细致的治疗，虽然价格有些高，但不

能为了几十块钱去黑诊所，这不仅伤的是牙更是自己的命，他们消毒

不严格，如果感染了后悔都没地。

患者对我说：“你们这价有点贵，要不我把牙拔了吧。”我告诉他：

“牙拔了太可惜了，以后别的牙疼你也拔那不就没牙了。”并且跟他

说了留下这颗牙的种种好处。最后他终于决定在我们这治牙了。

我特别的高兴，不是因为我挣钱了，而是我让患者有了一种正确

看牙的态度，让他对自己的病情了如指掌。

虽然我只是一个实习生，我所能做的就是为患者解答一些疑惑，

但是能让他们有一种看牙的正确的态度，爱惜自己的牙齿，我觉得自

己在不久的将来也会是一名合格的医务工作者。

治疗完成以后，患者对我们连连道谢，说：“我以后再也不轻易

拔牙了，以后牙有毛病了还来你们这，哈哈。”

人人都说医患关系难处理，但是我觉得只要做医生的能全心全意

为患者，不要为了自己的腰包鼓起来就忘记了自己做医生的职责，那

么患者会理解我们，我们和患者就会成为其乐融融的一家人。

刘氏口腔　　口腔医学　０７－１　王小梅

作文六：《[终稿]为小区做的一件好事》600字

为小区做的一件好事

同济小学四年级（３）班　　　　徐红莉

在我们的生活中，垃圾随处可见。小区的楼道上，路边、、、、、、所以，我想趁这次暑假，好好的清扫一下我们的小区。

说干就干，我拿上扫把和撮箕，出发了～我从最底层开始扫，每一层都有很多的垃圾，害得我又回家拿了一个垃圾桶来装垃圾。我扫啊扫，扫啊扫，不一会儿就扫得满头大汗，真是累啊～

我终于把第一层扫完了，又开始扫第二层了。突然，我看到了二楼的垃圾袋，袋里有很多垃圾，于是我想：我帮他们把垃圾扔到大门口的垃圾箱里吧。我一边想，一边把垃圾拿在手上，跑出大门，把垃圾扔进了垃圾箱里，心里美滋滋的回到了二楼，又开始扫地了。

就这样，我从第一层一直扫到了顶层，我认真的清扫着每一个角落，几乎把地板扫得一尘不染，我才十分满意的回到了家。这时候，天已经快黑了，整个城市都沐浴在柔和而美丽的晚霞中，远处的山已经不太看得清楚，而近处的灯光却越发显得更加明亮，好像在说：“我也要为小区做一件好事，我要照亮你们心灵，也要照亮你们前进的道路，让人们走得更加踏实，更加遥远，更加、、、、、、”

第二天早上我要和奶奶出去买菜。我们走到五楼的时候，住在五楼的一位奶奶刚好打开门，看到眼前一片干净的样子，不禁赞叹到：“啊～是哪个好心人把这儿扫得那么干净啊，”我心里美滋滋的，但

我却没告诉她是我扫的，因为我要学雷锋，做好事，不留名～

小区是我们大家的，小区的卫生直接影响着我们大家的身体的健康，影响着一个城市的市容市貌，我们大家一定要好好保护它～爱护它～最后，希望我们大家携起手来，共同创造我们美丽的家园吧～

作文七：《为班级做的一件好事》300字

为班级做的一件好事

放学回家的路上，天空云层突然变得黑乎乎的，顿时狂风大作，电闪雷鸣。

不一会儿，下起了倾盆大雨。一瞬间，我想起了当我最后离开教室的时候，教室的窗子没关好，这么大得雨一定会淋湿教室，我没多加思索，赶忙往学校跑去。

当我匆匆忙忙赶到教室里时，一看，教室的窗果然都敞开着，雨水已经从窗沿流到了地板上，我赶紧跑到窗前，这时风很大，我使劲用力把窗一扇一扇拉进来，用足了全身的力气才关好了所有窗子。我找来了一把拖把，把地板上的雨水全部都擦干净，这时我才松了一口气。

关好教室的门窗后，天色已经很晚了，雨还是在下个不停，我心想：再不回家，妈妈一定会等得十分着急。于是我冒着大雨赶回家。到家后，虽然我全身上下全湿透了，但是我心里还是乐滋滋的，心想：今天我为班级做了一件好事，也为集体争了光，心里感到特别高兴。

作文八：《为社区做一件好事健康快乐过春节寒假收获的心得体会》5500字

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为社区做一件好事健康快乐过春节寒假收

获的心得体会

寒假社会实践心得体会一年一度的寒假又到了，但是对于我来说这是一个非常不同的假期因为这是我上大学来第一个假期，它意味着我没有了繁重的作业，第一次可以有时间来做自己的事情，这注定是一个有意义的假期，因为我早就想好了怎么让自己的寒假更有意义在考完试后，刚好我们有一个在全省高校组织开展“宣传十八大、亲情暖八闽——红红火火过大年”主题志愿服务活动围绕“宣传十八大、亲情暖八闽——红红火火过大年”主题，以讲文明树新风为主导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以献亲情、助家政、送文体、美环境、保平安为主要服务内容，组织动员全省高校志愿者广泛开展形式多样的志愿服务活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围于是我们就开展了下社区的送温暖活动，我们几个学生代表在辅导员的带领下来到了泉淮社区与社区林主任进行了见面，我们在他的办公室中听取了关于泉淮社区的简介，通过愉快的交谈，我们对这个老年人居多的社区有了比较充分的了解，对它所需要的志愿服务也有了初步的认识林主任也发给了我们一些关于社区的文件，让我们有更深刻的了解和认识在有了第一次见面后，我们便积极开的脑筋为社区服务做准备在经过几天的准备后我们的思路却没有什么新颖，经过准备我们又开始了第二次

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见面，轻车路熟来到社区发现自己竟然在不知不觉中成长了，最初的陌生感逐渐消逝了，和社区之间距离好像在慢慢拉近这次与我们见面的还有一位社区老年协会用带有浓重地方口音的普通话与我们交谈，我们却不感到陌生，因为我们对于志愿服务社区的活动的热情已经十分高涨了这次活动的主体毫无疑问就是社区中占大多数的老年人我们活动主要内容就是向他们宣传十八大的一些核心内容与价值观，并针对他们这种孤独的情况来给他们营造一种比较亲近的氛围在讨论之中我们觉得要尽早组织一次活动这样既能让同学们保持高涨的热情又能让老年人感受到我们的温暖，于是我们就开始准备活动的主要内容，恰逢春节到来，我们可以用一种传统的方式来融入到社区中很快我们就想好了活动的主要内容，包饺子与打扫卫生在确定好主题后我们就开始准备材料的采购，一起来的社区附近的超市做好了预算活动当天，参加志愿活动的同学们有序地来到社区，并分成两个打扫小组和一个采购小组，在社区工作人员的带领下，两个打扫小组分别到两户老人家中进行卫生清扫，而采购小组则前往市场采购饺子皮和饺子馅等用品卫生打扫过程中，同学们像打扫自己家一样认真细心随后，部分同学在社区老年活动中心门口与老年同志一起包水饺，并与老人们进行亲切交谈，温暖和谐的氛围洋溢在现场的每个人身上同时，另一部分同学向老人们分发宣讲十八大中有关民生的材料，并对

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有关问题进行结算，而老人们则是一边听讲一边介绍泉淮社区的具体致学生家长一封信同学家长：您好！我校于２０１４年１月１７日至２月２２日放寒假，学生２月２３日上午９点返校报到，　２月２４日正式上课为使您的孩子度过一个有意义的假期，以崭新的精神面貌投入新学期的学习，恳请家长协同学校，做好以下事项１、遵纪守法、遵守社会公德，积极参加社会公益活动，严禁赌博和各种非法活动　２、注意卫生防疫，人身安全，防止意外事故发生　３、搞好复习和预习，有不及格科目的同学，做好开学后的补考准备，４、每位学生结合学校开展的“爱学尚技、诚实守信、遵规守律、团结协作”为主题的教育活动，开展“五个一”活动，为社区做一件好事，为长辈作一件有意义的事情，听一个有教育意义的故事，看一部爱国主义电视剧，写一篇“健康快乐过春节”寒假收获的心得体会５、每一位同学要积极宣传学校在教书育人、招生、就业方面取得的成绩，不断提升社会公众对学校的认同感，以自身良好的行为习惯，为母校增光添彩开滦高级技工学校２０１４年１月１７日２０１２年寒假学习心得体会今年寒假的学习，令我受益匪浅班主任首先是一个教师，如何扮演好教师是班主任的首要职责班主任是学校德育的中坚和骨干，搞好班级管理、实施有效的教育是班主任的重要职责其次，班主任要学会开辟新课程专业发展之路最后，班主任还要会破解教育难题，寻求德育能力之路班主任工作在现代社会中面临

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着新环境的考验，１．学生的生存环境发生了深刻的变化生活的环境变美了，吃的好了，穿的好了，住的好了，总之，一切都变好了所以学生的求学要求也变了２．教书育人的文化环境在发生着深层次的变化３．学生的学习环境正在进行广而博的变革班级的学习环境正在向人性化、理性化的转变；班级的学习环境也正在向着处处体现“自尊”和“他尊”转变；学生和家长以及教师们都希望班级学习中充满理解和信任４．班主任本人的工作环境正面临着专业化的要求在面对新的考验的同时，我们班主任也面临着新的挑战，１．我们的班级工作必须面向未来２．班级工作必须面对学生的发展我们新时代的班主任必须要有面对考验和挑战的决心新时期的班主任要经得起考验和挑战就必须塑造我们班主任的新形象班主任必须要有先进的教育观念，要有过硬的专业素养班主任要有理想，有追求，具有组织和管理的能力；丰富的学科专业知识；心理健康教育的能力和掌握执行教育政策法规的素养班主任还必须具有一颗爱心爱是现代教育的第一法则没有爱便没有现代教育；没有爱便没有真诚班主任应该有高尚的品格一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识优秀的班主任要注重知识的日积月累；注重总结经验教训一句话，优秀班主任的工作来自不断的学习一定要做一个乐观开朗，健康的人，只有这样才能有足

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够的时间和胆识做好班集体的各项工作，使我们的班集体健康，向上班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系寒假读书心得体会“书是人类进步的阶梯”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰但是爬上高峰的路是陡的、是险的、是要的努力才能爬上去的读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊，我自己也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女儿，虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果，但有些内容确实讲得十分有理书中的第九章《什么样的教育才不会损害孩子》让我感触最深，一直以来怎样教育孩子和教育学生，让我很困惑我们固然很爱我们的学生和孩子，但也不能因为爱就放纵他们，也不能以严格为借口就过于苛刻的对待他们，这个度很难把握书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问题上的态度和尺度的把握老卡尔的严格完全取决于道理他说，“纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木”他将儿子在花园舞剑时不小心将

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一束花砍倒后如何处理这件事，而他又是如何引导的过程在书中写得详详细细老卡尔的做法让每一位读者钦佩如今，很多父母，老师把对孩子的严格教育理解为专制，不知不觉中把自己变成暴君，把孩子变成唯命是从的懦夫他们以为孩子不听话就应该以粗暴的方式对待他们，这种做法的后果不但不能让孩子正确的认识自己，反而使孩子对父母、老师甚至对于所有人产生怨恨，使性格与人格产生扭曲利用这个寒假我读了两本书，《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益寒假兼职心得体会在我做完这份兼职拿到的报酬时感觉到多么廉价的工作啊，想到这，觉得好恐怖残酷的社会，廉价的劳动力四、主动出击，当你可以选择的时候，把主动权握在自己使我手中

五、讲究条理，如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性好的习惯

整个的实践过程紧张而愉快，我的工作态度和成效也得到了叔叔的称赞，作为我踏入社会之前的实践，这次的实践给予了我很多，今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的实践中更好的运用所学的知识，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人

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半年欢声笑语的大学生活转眼结束，心中不免有些时光飞逝的小小失落大学的生活充满着青春激昂的热情，虽然心里幻想中的大学相去甚远但半个学年的大学生活却让我获得了不少感慨，反而让自己有了紧张感，为毕业后干什么而紧张，我意识到不能享受那种无忧无虑的生活寒假悄然而至年味也开始越来越浓春节很快的来了，又溜走

正月十三的时候，黄河广场上的彩灯已经扎了起来，和同学在广场上玩的时候看到有卖氢气球的想给弟弟买一个，一问一个５块钱，便宜了还不卖顿时吓了一跳，真贵，，，

但是没办法，只好掏钱回家就想一个破气球不过１块钱，就算批发猜多少钱爸说十五踩高跷和灯会的时候还得贵顿时想这个活不错于是去找了一个在市场上的同学我把想法一说，两人一拍即合他爸找人给我俩批了５０个氢气球５０个弹力球氢气球一个２块，弹力球一个１块５共计１７５元

正月十四一大早我俩就奔黄河广场去了，北风那个吹，一阵寒意袭来，懂得我俩寨打哆嗦可是前来光顾的人却没几个，我俩才出门时的热情顿时减了大半直到中午才勉强卖出几个慢慢的我俩发现小孩子对我们的热情是十分高涨的于是我俩分头行动，专

往带小孩的人身边噌大过年的，小孩子一闹果然见效虽然想想有些“卑鄙”，但真所谓“无奸不商”再说我俩又不是卖的假冒伪劣产品我们是凭借自己的合法劳动，勤劳至富于是内心

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宽慰不少，当下奖励一个玉米作为自己的午饭

经过一上午的努力，卖掉大约２０来只气球为了能晚上趁灯会的人多地时候多卖几个，我俩也没回家，吃过午饭，就在花池边的长椅上休息了一会

大约四五点的时候广场上的人便多了起来我俩又开始在人群中穿梭，可晚上的生意不是很好，我们在广场上秏到晚上９点多，所批的球还是剩了大约一半多，累了一天胳膊沉的都举不起来心里更是沉甸甸的，担心着卖不了怎么办可是眼见广场上的人欲见稀少，我俩只好打道回府

回到家累得无精打采的和爸爸说没卖完，爸爸说，“没事，明天中心路踩高跷啊，你俩去那边看看，卖不了就给你弟弟留着玩，这有什么好担心的”

正月十五，踩高跷活动下午一点半开始，我俩十一点多就在中心路候着啦终于功夫不负有心人，路上行人渐多，交警也开始封路，我们的战绩与越来越佳曾经有那么几个瞬间竟忙不过来卖可算是见着什么是人潮人海大约２０００ｍ长的一条街满满的全是人我俩像两条小鱼在这浪潮中穿梭等在这趟街上走过来，我俩手上的气球基本上卖完了，大约还有个吧

其间一个小朋友气球被风刮跑了，看着灰太狼在空中变为小黑点，厥着嘴唇，有种想哭的冲动，他还好心送人一个，不过那声稚嫩的“谢谢你，大哥哥”怕是花多少钱也买不到吧

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给弟弟留下２个其余的全给了他，然后我们俩就在他那间小破屋子里算我们俩的小账气球共花费１７５元．吃饭５５元．饮料１５元剩下的气球６个

氢气球５元一个共计２３０元弹力球４元一个共计１９２元

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作文九：《为社区做一件好事健康快乐过春节寒假收获的心得体会》25100字

为社区做?一件?好事?健康?快乐?过春?节寒?假收?获的??心

得体会??

篇一?：?

寒假?社会?实践?心得?体会?　?寒假社?会实?践心?得体?会?　一年?一度?的寒??假又到了?，但?是对?于我?来说?这是?一个?非常?不同??的假期。?因为?这是?我上?大?学来第?一个?假期?，它??意味着我?没有?了繁?重的?作业?，第?一次?可以?有时?间?来做自?己的?事情??，这注定?是一?个有?意义?的假?期，?因为?我早?就想?好了?怎?么让自?己的?寒假?更有?意义?。?　在考?完试?后，?刚好?我们?有一?个在?全省?高校??组织开展?“宣?传十?八大?、亲?情暖?八闽?——?红红??火火过大?年”?主题?志愿??服务活动?围绕?“宣?传十?八大?、亲?情暖?八闽?——?红红?火火?过大?年”?主题?，以??讲文明树?新风?为主?导，?坚持?贴近?实际?、贴?近生?活、?贴近?群众?，以??献亲情、?助家?政、?送文?体、?美环??境、保平?安为?主要?服务?内容?，组?织动??员全省高?校志?愿者?广泛?开展?形式?多样?的志?愿服?务活?动，?营造??欢乐喜庆?、文?明祥?和、?温馨?和谐?的节?日氛?围。?于是?我们?就开?展了?下社?区的?送温??暖活动，?我们?几个??学生代表?在辅?导员?的带?领下?来到?了泉?淮社?区与?社区??林主任进?行了?见面?，我?们在?他的?办公?室中?听取??了关于泉?淮社?区的?简介?，通?过愉?快的?交谈?，我?们对?这个?老年?人居?多的?社区?有了?比较?充分?的了??解，?对它所需?要的?志愿?服务?也有?了初?步的?认识?。林?主任?也发?给了?我们??一些关于?社区?的文?件，?让我?们有??更深刻的?了解?和认?识。?在有?了第?一次??见面后，?我们?便积?极开?的脑?筋为?社区?服务?做准?备。?在经?过几??天的准备??后我们的?思路?却没?有什?么新?颖，?经过?准备?我们?又开?始了?第二?次见?面，??轻车路熟?来到?社区??发现自己?竟然?在不?知不?觉中?成长?了，?最初?的陌?生感??逐渐消逝?了，?和社?区之?间距?离好?像在?慢慢?拉近??。　这次?与我?们见?面的?还?

有一位?社区?老年?协会?用带?有浓?重地?方口?音的?普通?话与?我们?交谈?，我?们?却不感?到陌?生，?因为?我们?对于?志愿?服务?社区?的活?动的?热情?已经?十分?高?涨了。?这次?活动?的主?体毫?无疑?问就?是社?区中?占大?多数?的老?年人?。我??们活动主?要内?容就?是向?他们?宣传?十八?大的?一些?核心??内容与价?值观?，并?针?对他们?这种?孤独?的情?况来?给他??们营造一?种比?较亲?近的?氛围?。在?讨论?之?中我们?觉得??要尽早组?织一?次活?动这?样既?能让?同学?们保?持高?涨的?热情?又?能让老?年人?感受?到我?们的?温暖?，于?是我?们就?开始?准备?活动?的主?要内??容，恰逢?春节?到来?，我?们可?以用??一种传统?的方?式来?融入?到社?区中?。很??快我们就?想好?了活?动的?主要?内容?：?

包饺?子与?打扫?卫生?。在?确定?好主?题后?我们?就开??始准备材?料的??采购，一?起来?的社?区附??近的超市?做好?了预?算。?　?。活动?当天?，参?加志?愿活??动的同学?们有?序地?来到?社区?，并?分成?两个?打扫?小组??和一个采?购小?组，?在?社区工?作人?员的?带领?下，?两个??打扫小组?分别?到两?户老?人家?中进?行卫?生?清扫，?而采??购小组则?前往?市场?采购?饺子?皮和?饺子?馅等?用品?。卫?生打?扫?过程中?，同?学们?像打?扫自?己家?一样?认真?细心?。随?后，?部分?同学?在社?区?老年活?动中?心门?口与?老年?同志?一起?包水?饺，?并与?老人?们进?行亲?切交??谈，温暖?和谐??的氛围洋?溢在?现场?的每?个人?身上?。同?时，?另一?部分?同学??向老人们?分发?宣讲?十八?大中?有关?民生?的材?料，?并对??有关问题?进行?结算?，而?老人?们则?是一?边听?讲一?边介?绍泉?淮社?区的?具体?　?情况。?最后?就是?煮?饺子了?，同??学们将煮?熟的?饺子?分给?在场?的居?民，?让他?们感?受到?浓浓?的?年味。?　?第一次?真正?的社?会实?践，?自己?真正??的走到了?社区?，走?到劳?动人??民身边为?他们?献上?自己?的一?份爱?心，?自己?感到?了自?豪。?而且?我的?能力??也有了很??大提高，?通过?与社?区林?书记?和自?己辅?导员?之间?交流?自己?亲身??实践自己?才学?会如?何去?组织?，策?划并?真正?投入??到一次活?动中?，在?这种??

活动中发?现了?自己?对于?社会?的力?量，?它可?以增?强大?学生??的社会责?任感?

?，虽然?很累?，但?是觉?得很?值得?　?可?是作为一?个当?代的?有为?大学?生，?践?行十八?大中?的志?愿精?神并?不是?一个?简简?单单?的下?社区?送温?暖就?可以?体?现?出来的于?是我?在家?中也?积极?去参?与各?种社?会活?动，?来拓??宽自己的?知?识面。?　?在超市?做促?销员?是很?多大?学生??选择锻炼?自己?的机?会，?我觉?得这??也是一个?很好?的机?会，??由于在暑?假自?己曾?经在?一家?超市?做过?这种?兼职?，也?认识??了不少员?工，?这次?放假?我又?来到?这家?超市?，很?快便?找到??了自?己的同事?，再?同他?们交?谈过?程中?，我?也发?现他?们的??改变很大?，毕?竟他??们已经是?踏上?社会?的人?。回?想起?自己??打工的日??子，每天?上班?过程?中都??会有Ｎ?个顾客?，要?和各?种各?样的??人打交道?，因?此这?是一?个锻?炼自?己交?流?能?力和口才?的绝?佳机?会通?过与?各种?各样?顾客?交流?你可?以迅??速增长自?己?的阅历?，你?可以?通过?顾客?的行?为举?止和?衣着?来进?行判?断他?们的?地位?在?与生活?方式?，从?而判?断出??与他们的?交流?方式?。在?这里?，你?同样?可以?体?会到社?会的?贫富?差距?和不?公平?，作?为新?的成?员或?许对?这个?会陌?生，?但?是对于?我的?同事?都已?经很?适应?了。?只有?当你?习惯??这一切时?才说?明你?已?经适应?了我?们生?活的?这个?时代?－?一个与?自己?以前?想象?完全?不同?的时?代。?　?作为一?个学?生，?我又?拜访?了自?己的?老师?，与?他们?进行?积极?交流?的过?程?中，我?对我?们山?东的?当代?教育?观念?也有?了更?深刻??了解与认?识。?随着?素?质教育?的普?及，?各个?学校?的课?程已?经十?分宽?松，?学校?的管?理也?不再?像?以前那?样严?格，??学生自主?的时?间变?多，?但这?似乎?并不?是一?件好?事，?从?老师口?中得?知学?生们?自主?学习?能力?并没?有很?大提?高，?原因?是没?有了?像?以前那?样严?格管?理，?学生?们对?学习?放松??了，因此?浪费?了很?多时?间用?来?玩耍，?上进?求知?的欲?望在?逐渐?消失?。又?由于?国家?越来?越重?视民?权民?生?决策的??实施和实?名举?报制?度的?完善?，使?得学?校和?老师?们有?了很??大的约?

束，虽?然老?师们?的备?课与?教学?不曾?懈怠?，但?由于?学习?观念?的改?变使?得?学生学?习能?力的?下降?造成?了成?绩的?下降?。从?老师?紧蹙?的眉?头中?感受?到?他对学?生们?的深?切关?怀，?是啊?，面?对不?曾改?变的?应试?教育?，分?数仍??将是衡量?一个?学生?能力?的唯?一标?准，?在我?们山?东没??有了分数?，素?质再?高?又能怎?样，?老师?们担?心的?是这??些寒窗苦?读十?几载?的莘?莘学?子的?前途??啊，高中?只有?一次?，浪?费了?就不?会再?回来?了，?损失?的只?是自?己啊?。制??度不会变?，应?试教?育也?不会?变，?唯一?可以?改变?的就?是自?己的?学习?态度?。回?想自?己?　以前?的生?活，?对于?他们?的一?句话?就是?高中?英语?老师?曾说?过?的要想?以后?活的?像个?人，?就要?现在?活的?不像?人。?哎，?师弟?们，?加油??吧，不要?浪费?时间?了啊?，区?别你?们的?只有?高考?成绩?啊。?　?在家的?时间??里，作为?一个?农村?人，?田地?里有?干不?完的?活。?和以?往的?寒暑?假一?样，??自己和父?亲一?起去??地里忙干?农活?，我?觉得?这同?样是?锻炼?自己?和参?与社??会实践的?一种?方式?，既?可以?帮家?长减?轻负?担，?又可?以锻??炼自己，?我增??加了很多?关于?农村?的了?解，?各种?作物?的生?长，?收获?等。?同时?，自?己也??每天都看?新闻?来增?加自??己政治方?面的?能力?，了?解到?政府?国家?正在?大力??推广廉政?建设?，反?腐倡?廉的?活动?每天?都不?断更?新着?。在?农村??中，更多??关注的是?关于?加强?新农?村建?设方?面的?内容?。通?过与?美国?大农?场经?济比??较，我国?比较?散乱?的小?型种??植是一种?比较?浪费?资源?的形?式。?当然?，现??在国家正?在推?广农?村经?济合?作社?和农?民专?业合?作社?，在?我看?来，??将土?地大面积?进行?承包?这样?很有?利于?成本?的节?约，?为农?民带?来更?大的?效益?，这?就是?一种?很好?的促?进农?村建??设的方式?。?　。同?时，?寒假?也是?一个?传?统节日?云集?的假?期，?我也?对这?些传?统习?俗做?了更?深刻?调查?和深??入了?解，腊八?要喝?腊八?粥，?用杂?粮做?，有?的农?民会?将他?们洒?在门?篱笆?上面??来祭祀五?谷之?神。?小年?，腊?月二??十三，这?时年?味就?浓厚?了，?要用?糖瓜??

祭祀灶神?，以?后就?是要?准备?过年?了，?要提?前置??办年货，?同时?要包?很多??饺子，做?很多?馒头?准备??正月吃。?在过?年前?一天?就是?贴对?联的?时候?了，??我和弟弟?就完?全替?代了?爸爸?了。?过年?当天?下午??就是要上?祖坟?回来?就是??准备过年?啦。?进了?正月??约束就多?了，?各种?各样?礼节?要牢?记，?然后?就是??不停走亲?戚了?，十?五就?是最?后阶?段了?，这?应该??就是年的?结束?吧，?家家??吃元宵，?象征?团圆?，晚??上要看花?灯，?猜灯?谜，?也很?热闹?。出?了十?五，??年味就淡?了，?重要?的是?我要?收拾?收拾?准备?开学??了。　?

篇二：?　?

致学生?家长?一封?信?（２０?１Ｘ?寒假?）　?致学?生家?长一?封信?　?同学家??长：　?您?好！我校?于?２０１?Ｘ?年１?月１７?日至?２?月２２?日放?寒假?，?学生?２月?２３?日上午?９?点?返校报到?，　?２?月２４?日正?式上?课。?为使?您的?孩子?度过?一个?有意?义的?假期?，?以崭新?的精?神面?貌投?入新?学期??的学习，?恳请?家长?协同?学校?，做?好以?下?事项。?　　?

１?、遵纪?守法?、遵?守社?会公?德，?积极??参加社会?公益?活动?，严?禁赌?博?和各种?非法?活动??。　　?

２、注?意卫?生防?疫?，人身?安全??，防止意?外事?故发??生（教育?学生??要特?别注意交??通安全、?往返?途中?要乘?坐正?规合?法交?通工?具，??禁止学生?私自??包租私车?、黑?车）?。?　　?

３?、搞好复?习和?预习?，有?不及?格科?目的?同学?，做??好开学后?的补?考准??备；　　?

４?、每位?学生?结合?学校?开展?的“?爱学?尚技?、诚?实守?信、?遵规?守律?、?团结协?作”?为主?题的?教育?活动?，开?展“??五个一”?活动?：?

为社?区做?一件?好事?，为?长辈?作一?件有?　?意义的?事情?，听?一个?有教?育?意义的?故事?，看?一部?爱国?主义?电视?剧，?写一?篇“?健康?快乐?过春?节”?寒?

假收获?的心?得体?会（?不少?于?５００?字，??下学期开?学班?主任?收齐?后交?教研?室?（用?Ａ４?纸）。?　　?

５?、每一?位同?学要?积极??宣传学校?在教?书育?人、?招生?、就?业方?面取?得?的成绩?，不?断提?升社?会公?众对?学校?的认?同感?，以?自身?良好?的行?为习??惯，为母?校增?光添??彩。　?开滦高?级技?工学?校?　２０?１Ｘ?年?１月?１７?日　?

篇三：?　?

２０１?Ｘ?年寒假?学习?心得?体会?　２?０１?Ｘ?年寒假??学习心得?体会?　?今年寒?假的??学习，令?我受??益匪浅。?　?班主任?首先?是一?个教?师，?如何??扮演好教?师是?班?主任的?首要?职责?。班?主任??是学校德?育的?中坚?和骨?干，?搞好?班级?管理?、?实施有?效的?教育?是班?主任?的重?要职?责。?其次?，班?主任?要学?会开?辟新?课?程专业?发展?之路?。最?后，?班主?任还?要会?破解?教育?难题?，寻??求德育能?力?之路。?　?班主任?工作?在现?代社?会中?面临?着新?环境?的考?验：?　?

１．?学?生的生存?环境?发生?了深?刻的?变化?。生?活的?环境?变美?了，?吃的??好了，穿?的好?了，?住的?好了??，总之，?一切?都变?好了?。所?以学?生的?求学??要求?也变了。?　?

２．?教书育?人的?文化?环境??在发生着?深层?次的?变化??。

３．?学生?的学??习环境正?在进?行广?而博?的变?革。?班级?的学?习环?境正?在?向人性?化、?理性?化的?转变?；?班?级的学习?环境?也正?在向?着处?处体?现“?自尊?”和?“他?尊”?转变?；?学生和?家长?以及?教师?们都?希望?班级?学习?中充?满理?解?和信任??。

?４．班主?任本?人的?工作?环境?正面?临着?专业?化的?要求?。?　在面?对新?的考??验的同时?，我?们班?主任?也面?临着?新的?挑战?：?

１．?我们?的班?级工?作必?须面?向未?来。?　　?

２．?班级?工作?必须?面对?学生?的发?展。?　?我们新?时代?的班?主任?必须?要有??面对考验?和挑?战的?决心?。新?时期??的班主任?要经?得起?考验?和挑?战就?必须??塑造我们?班主?任的?新形?象。?班主?任必?须要?有先?进的?教育?观念?，要?有过??硬的专业?素养?。?　班主?任要?有理?想，?有追?求：?　?

具有组?织和?管理?的能?力?；丰富?的学?科专?业知?识?；?心理健康?教育?的能??力和掌握?执行?教育?政策?法规?的素?养。?班主?任还?必须?具有?一颗?爱心?。爱??是现代教?育的?第一??法则。没?有爱?便没?有现?代教?育?；没有?爱便?没有?真诚??。班主任?应该?有高?尚的?品格?。?　一名?优秀?的班?主任?应有?扎实?的教?育理?论功??底，教育?学、?心理?学是?班主??任工作艺?术的?理论?依据?，应?熟知?并能?灵活??运用教育?学、?心理?学知?识。?优秀?的班?主任?要注?重知?识的?日积?月累??；注重?总结经?验教?训。?一句?话，?优秀?班主?任的?工作?来自?不断?的学?习。?一定?要?做一个?乐观?开朗?，健?康的?人，?只有?这样?才能?有足?够的?时间?和胆?识做?好?班集体?的各?项工?作，?使我?们的?班集?体健?康?，向上?。班?级管?理是?一项?艰巨??繁杂而意?义重?大的?工作?。在?实际?工作??中，班主?任应?着重?处理?好以?下四??个重要关?系。?　?

一?、　实与?虚?　班主?任工?作是?多方?面的?。它?既要?求班?主任?立足?现实?，努?力搞?好实?际工?作，?又要?求班?主任??着眼长远?，加?强学?习、?研究?与探??索。所以?，班?主任?要做?到既?务实?又务?虚。?　?班主任?工作?的务?实，?要求?班?主任必?须从?当前?做起?，从?具体?的事?务做?起，?扎扎?实实?搞好?班级?管理?。?班主任?必须?深入?学生?中去?，认?真了?解、?研究?学生?，掌?握班?级的?具体?情?况，有?针对?性地?开展?工作?。班?主任?既要?做学?生的?导师?，又?要做?学生??的朋友与?助手?。学?生情?绪波?动，?班主?任要?找他?谈心??；学生参?加义?务劳?动，??班主任要?率先?垂范?；?学生生?病住?院，?班主?任要?照前?料后?？？?班主?任的?工作??是如?此具体而?细微?。只?有具?有务?实精?神，?班主?任才?能在?学生?中树?立威??

信，才能?具有?很强?的感?召力?和凝?聚力?，班?级管?理工?作才?能取?得实?效。?　?在务实?的同?时，?班主?任还?要务?虚。?班级?工作?需要?理论?的指?导，?需要?不?断地总?结经?验、?吸取?教训?，以?不断?地提?高管?理水?平。?班主?任要?善于??从繁杂、?琐碎?的工?作中?解脱?出来?，树?立班?级管?理的??整体观、?发展?观、?理?论指导?观。?班主?任自?身也?需要??加强学习?，参?与教?育管?理理?论的?研究?与?探讨，?努力??提高自身?修养?与素?质，?以适?应教?育发?展的?需要?。班?主任?务?虚的更?高要?求在?于班?主任?要有?开阔?的眼?界，?长远?的光?，广?泛关?注国?内?外教育?发展?动态?，大?胆创?新，?用自?身的?实践?丰富?和发?展教?育理?论，?推?动教育?的改?革与?发展?。只?务虚?不务?实的?班主?任，?工作?难见?实效??；只务实??不务虚的?班主?任，?很难?成为?一个?优秀?的班??主任。?　　?

二、?　管与?放?　班级?管理?工作?的对?象是?活生?生的??成长发展?中的??学生。实?际工?作中?，班??主任要“?管”?的方?面很?多，?小到?学生?的坐?立行?走、??穿着打扮?，大?到学?生的?思想?动态?、前?途命?运，?以及?班级??的建设与?发展?。许?多班?主任?满腔?热情?，事?必躬?亲，?早晚?跟班?，无?所不?管，?甚至?充当??着“管家?”、?“警?察”??或“保姆?”的?角色?。这?种管?理的?其利?，但?弊大??于利。管?得过?多过?死，?容易?造成?学生?依赖?性强?，创?造性?、独??立性差，??缺乏自我?教育?与自?我管?理能?力，?也容?易使?班主?任陷?于杂?务，?疲惫?不堪?，不?利其?自身?的完?善与?发展??。　陶行?知说?“教?是为?了不?教”?。魏?书生?认?为“管?是为?了不?管”?。其?思想?从根?本上?说，?是要?充分?挥学??生在教育?管?理中的?主体?作用?，做?到“?管放?结合?”。??　具体而?言，?班主?任要?管的?方面??主要包括?：?

制定?班级?的长?期目?标，?把握?班级?工作?的整?体思?路?；培养?一支?强而?得?力的干?部队?伍，?并加?以指?导监?督?；?做好个别?学生?及全?体学?生的?思想?工作?，增?强班?级凝?聚力?、向?心力?；?协调多?方面?关系?，形?成教?育合?力。?　?学生?

能干的?，班?主任?坚决?不要?干。?在做?好以?上工?作的?同时?，班?主任?要大?胆?放手，?把一?些具?体事?务派?下去?，建?立层?次分?明的?立体?型管?理体?系，?如?公物维?修、?书刊?保管?、活?动组?织、?班干?部选?换、??班规制定?等等?。班?主?任要充?分调?动学?生积?极主??动性，分?工授?权，?引导?学生?参与?管理?，逐?步?锻?炼和培养?学生?的自?我教?育和?自我?管理?能力?。?　?管大放小?，管?主放?次，??授权负责?，分?层管?理，?既有?利于?班级?的建?设与?发展?，又?有利?于学?生个??性完?善、能力?的提?高。?　　?

三、?　?严与宽?　?在教育?过程?中，?班主?任必?须对?学生?严格?管理?，严?格?要求。?但“?严”?不是?严厉?、严?酷。?管理?过严?，容??易造成学?生个?性压??抑、自卑?感重?、自?制力?差、?胆小?怕事?，甚?至会?造成?学生?的逆?反心?理，??导致师生??关系僵化?。这?既不?利于?学生?身心?的健?康发?展，?也不?利于?班级??工作的进?一步?开展?。因?此，?班主?任要??正确把握?严格?管理?的尺?度、?严中??有宽。?　严格??管理班级?，我?认为?应从?以下?方面?做起?。?

一是??要引导学?生制?定合?理的?规章?制度?，做?到纪?律严?明，?“以?法治??班”。?

二是?要公?正公?平，?不要?感情?用事?。对?违纪?违规??者，无论?是干??部还?是普通学??生，无论?是优?秀生?还是?后进?生，?都要?一视?同仁?　?

三是要?注重?“首?因效?应”?，要?认真?对待?、正?确处?理“?第一?次”?之?类的事?情。?　?

四是要?持之??以恒，避?免犯?“冷?热病?”，?时紧?时松?。同?时要?狠抓?养?成教育?，使?学生?养成?良好?的行?为习?惯。?严还?必须?与宽?有效?结合?起来?，?灵活处?理。?班主?任要?私下?做好?被处?罚学?生的?思想?工作?，使?其正?确认??识错误，?并努?力改?正。?同时?，对?学生?违纪?处罚??的方式要?多样?化，?要寓?教?育于处?罚之?中。?魏书??生同志对?学生?犯错?误的?处罚?是：?　?

唱一支?歌，?做一?件好?事，?写一?份关?于错?误的?说明?。他?把处?罚变?为?生动的?自我?教育?的做?法，?对我?们是?一个?很好?的启?迪。?　?工作实?践中?，严??和宽是对?立统?一的?。严?不是?冷面?铁心?，宽?也不?是迁?就纵?　?容。只?有做?到?“严中?有宽?，宽?中有?爱，?爱中?有教?”才?能达?到预?期的?教育?效果?。?　　?

四、?　堵与?导?　在实??际管理工?作中?，由?于受?多种?因素?的影?响，?一些??班主任采?取“?堵”?的方?式较?多，?如实?行“?全封?闭管?理”?以避??免学生受??校外不良?影响?，制?定严?厉的?惩罚?措施?以控?制学?生越?轨行?为等?等。?采取?“堵?”的?方式?，减?小学?生犯??各种错误?的可?能性?，在?一定?的环?境和?条件??下是必要?的、?有利?的。?它有?助于?形成?良好?的“??小气侯”?，从?而有??利于?学生的成?长。?但仅?仅靠?“堵?”是?不行?的。?过多?地应?用“?堵”?的方?式，??有两点不?利：?　?

一是容?易使?学生?成为?工作?的“?对立?面”?，增?加教?育阻?力?；　?

二?是从长远?来看?，不?利于?增强?学生?的抵?抗力?与社?会适?应能?力。?少?数的班?主任?以“?不出?乱子?”、?“不?出事?”为?目标?，采?用“?盯、?吓、??压、罚”?等方?式管?理班?级，??表面上班?级“?平安?无事?”，?实际?上引?发的??问题却不?少。?　?因此，?“堵?”必?须与?“导?”结?合起?来，?以“?导”?为主?，?以“导?”为?前提?。通?过引?导，?要让?学生?增明?辨是?非与?自我?教育?的能??力。　?做好“?导”?的工?作，?需要?做到?“四?多四?少”?：?

多民?主，?少强?制?；?多激励，??少批评?；多引?导，?少说?教?；多用?情，?少用??气。“多?民主?，少?强制?”要?求我?们要?充分?调动?学生??的积极性?和主?动性?，引?导学?生制?定规?章制?度、?进行?民主?评议?、换?选班?干部?和处?理班?级事??件，而不?是单?从班??主任的主?观愿?望出?发，?强行?这样?做或?那样?做。?“多??激励，少?批评?”要?求我?们要?善于?发现?学生?自身?优点?、长??处，培养?学生??的自尊心?、自?信心?、上?进心?，通?过发?扬优?点来?克服?缺点?；?要善于?用英?雄?

模范、?先进?人物?的事?迹来?激励?学生?积极?向上?，而??不是一味?地批?评和?处?罚。“?多引?导，?少说?教”?要求?我们?不单?要告?诉学?生什?么是?对什?么是??错，还要?告诉?学生?为什?么，?并具?体指?导学?生去?做。?有时?还需?要班?主任??亲自示范?，手?把手?地教?。“?多用?情，?少用?气”??要求我们?对待?犯错?误的??学生，要?以情?感人?，亲?切和?蔼，?心平?气和?，而?不应?怒气?冲天?，训?斥指??责，或者?有意?冷淡?疏远?。?　一句?话能?说得?人笑?，也?可以??说得人跳?。方?式?有别，?其效?果截?然不?同。?班级?工作?中，?“堵?”与?“导?”都?只是?手段?，?我们要?以“??导”为主?，辅?之以?“堵?”，?追求?最佳?的教?育效?果。??　班主任??正确处理?好上?述几??种重要关?系，?班级?管理?工作?则可?收到?事半?功倍?之效?。我?的班?主任?工作?时间?并不?长，?但是?，我?却深?深地?体会?到：?　?

有高度??责任心和?　?使命感?是做?好班?主任?工作?的前?提，?这也?是我?们做??老师的基?本条?件，?还有?就是?讲究?用科?学的?方法?对班?级进?行管?理，?我个??人认为对?班级?的科?学管?理主?要集?中体?现在?“严??”、“细?”、?“恒?”和?“做?好表?率”?几字?。?　首先?，我?认为?“严?”就?是要??严格要求?学生?。要?求?学生遵?守严?明的?纪律?、严?格的?行为?规范?，要?求有?严密?的学?习计?划和?严?谨的学??习态度。?还要?教师?本身?有严?慈般?的父?爱。?同时?也要??给学生起?码?的尊严?。我?具体?的做?法是?：?

了解??学生、热?爱学?生、?信任?学生?、鼓?励学?生，?以严?格的??要求、严??明的纪律?、细?心的?爱护?、恒?心的?坚持?和做??好学生的?表率?来管?理班?级。??了解和研?究学?生是?掌握??教育艺术?的基?本功?，要?做好?班主?任工?作，?就必??须具?备这样的?基本?功。?孙子?说：?　?

“知己?知彼?，百?战不?殆。?”了?解学?生，?就有?可能?对学?生进?行因?材?施?教、有的?放失?地对?学生?进行?必要?的教?育。?尤其?是新??班，如果?班主?任?摸清了?一个?班几?十个?学生?的学?习、?思想?、性?格和?家庭?等情?况，?做好?班?

主任工?作就?已经?成功?了一?半。?对每?个学?生的?思想??、性格特?征等?要做?到?心中有?数，?以便?确定?对每?个学?生施?行不?同的?教育?方法?。另?外，?对一?些?比较调??皮的学生?，先?进行?家访?，了?解学?生的?家庭?及教?育情??况，结合?社?会、家?庭一?起对?学生?进行?有效?的教?育。?这样?，你?的班?主任?工作?就有?了?一个好?的开?头。??如果班主?任工?作一?开始?就受?到学?生们?的抗?拒、?抵触??，那么，?你的?班主?任工?作就?会很?难开?展。?有了?一个?好的?开头?，我?就在?此?基础上?，按?照学?校的?要求??，结合本?班的?实际?情况?，定?出严?明的?纪律?。?因为学?校是?学生?学习?的场?所，?是有?纪律?约束?的。?学生?需要?遵守?学校?的?各项规?章制?度，?学生?学习?文化?科学??知识才能?有保?证。?因此?，我?接班?的?第一天?起，?先制?订出?非常?细致?的班?规，?让学?生认?识到?，这?个新?班主?任?是比较?严格?的，?不同?以往?的班?主任?。?　进行?幽默?的批?评和?说理?教育?，和??风细雨，?润物?无声?，使?学生?信服?、听?从、?遵守?。他?们心?中明?白：?　?

“?严”才是?真爱?。对?于我?班部?分同?学都?是“?学困?生”??，转化“?学?困生”?是班?主任?工作?的重?头戏?。我?的方?法是?：?

逐一?细选?，重?点突?破。?抓一?个，?转化??一个，多?家访?、多?辅导?、多??教育、多?谈心?、多?关心??、多鼓励?。经?过几?车轮?般的?战术?，如?此反?复，??班上?的学习风?气、?纪律?等都?很快?好起?了，?形成?了我?班特??有上进班?风。??大家都尝?到了?“严?师”?给他?们带?来的??甜头，“??严师”给?班上?带来?的效??果。　?再次，?班主?任工?作要?“细?”。?首先?要细?选班?干部?。班?干部?是班?主?任的得?力助?手，?培养?好班?干部?，班?主任?就不??会脱离学?生，?不会?孤军?作?战。因?此，?一开?学，?我就?选思?想好?的、?学习?一般?、群?众基?础好?且有?一?定?工作能力?的学?生担?任班?干部?工作?。然?篇四?：?

寒假?读书?心得?体会?　?寒假读??书心得体?会?　寒假?读书?心得?体会?一：?　?

寒假读?书心?得体?会?　作为?一名?年轻??的班主任??，我在处?理班?级一?些棘??手的事情?时会?感到?有些?迷茫?，特?别是?针对?小学?一年?级的?孩子?，他?们天??真可?爱、活泼?好动?，有?着较?强的?好奇?心，?但是?缺乏?正确?的判?断能?力，??寒假读书?心得?体会?。如?何让?孩子??们更好地?认识?自我?，认?识到?问题?的正??确性，如?何与?这些?充满?童真?的孩?子进?行有?效地?沟通?、交?流，??对于我来??说非常重?要。?寒假?里，?我再?一次?认真?阅读?并细?细品?味了?孙蒲?远老?师《??美丽的教?育》?这本??书，确实?是受?益匪?浅，?感受?颇深?。这?本书?，就?像黑??夜里的一?盏明?灯，?给我?指出?了前?进的?方向?，我??不再迷茫?，也?不再?困惑?，一?个个?鲜活?生动?的例?子，?似曾?相识?，孙?老师?是那?么耐?心细?致、?不厌??其烦?地去处理?去对?待，?她时?时刻?刻用?她那?平凡?而伟?大的?爱心?去温?暖着??每一位孩?子。?　?孙蒲远?是爱?的大?师，?是脱?离了?浮华?的爱?的大?师，?而《?美?丽的教?育》?一书?确实?值得?我们?认真?阅读?，认?真思?考。??　书上有?这样?一句??话：　?

班主任?是世?界上?级别?最低?的主?任，?但又?是世?界上?最重?要的?主任?。?读完了?这本?书，?我的?确有?这样?一个?感受?。在?与家??长朋友的?沟通?中，?家?长也经?常说?：?

孩子?听老?师的?要比?听家?长的?多很?多。?　?还有人?会说?：?

看，?这个?班孩?子的?做法?真像?他们?的班?主任?。?　这一?看就?是某?某老?师?带的班?。?　其实?，这?都是?班主?任在?平时?的工?作中?对学?生的?一种?耳濡??目染，一?种侧?面熏?陶，??使孩子在?无形?中形?成的?一种?定势?，一?种倾?向。?正如??孙老师说?：?

班主?任在?小学?生心?目中?的地?位是?至高?无上?的，?孩子?对自??己的班主??任简直到?了崇?拜的?程度?。小?学班?主任?对自?己的?学生?影响?非常?大，?班主??任提倡的?东西?将会??酿成这个?班的?班风?，班?主任?常说?的话?将成?为这?个班??

的座右铭?，班?主任?的好?恶将?会成?为这?个班?学生?的是?非标?准，?班主?任的??言谈举止?对学?生性?格气?质的?形成?都起??着举足轻?重的?作用?。?　读了?孙老?师?的书，?让我?更加?意识?到，?教育?孩子?不是?光靠?老师?尊严?，师?生关?系的??融洽，关?键在?于教?师要?千方?百计?营造?一种?和谐?宽松??的氛围，?这样?孩子?才?愿意接?近你?，也?愿意?把自?己的??想法告诉?你，?这不?仅需?要热?情和?坚忍?不?拔的精?神，??更需要师?生间?的心?灵沟?通。?我从?孙老?师的?身上?找到?了作?为?一名班?主任?，首?先要?具备?什么?，要?有一?颗可?贵的?童心?，我?们只?有变?成?孩子，?才能?懂得?孩子?，理?解孩?子，?教育?孩子?。?　教育?过程?中，?要把?尊重??孩子放在?首位?。从?小被?人尊?重的?人，?有很?强的?自尊?心、?自信??心，容易??形成完善?的人?格。?而我?们不?管作?为教?师还?是家?长，?一味?的希?望孩?子能??听我们成?年人?的话?，常?常忽??视孩子的?需要?，不?考虑?孩子?在想?什么?，不??体谅孩子?的处?境，?不顾?及孩?子的?自尊?心，?不了?解孩?子的?苦恼?和心??理障?碍，只凭?着我?们想?象的?情况?去教?育孩?子。?一旦?孩子?的行?为出?乎我?们的??预料，或?者孩?子没?有按?我们?的要??求去做，?我们?就可?能对?孩子?不满?意，??甚至批评?孩子?。孙?蒲远?老师?告诉?我们?　?惩罚是?教育?失败?的根?源?　?，惩罚?的结果?让学?习吃?力?　的孩?子更?加自?卑，?让常?常出?现问?题的?孩子?更加?自暴??自弃，让?本来?就顽?皮的??孩子丧失?自尊?心和?自信?心，?让这?样的?孩子?失去??了童年的?快乐?。那?么，?当孩?子犯?了错?误的?时候?不许?批评?吗?？不是?～没?有?批评就?等于?放纵?孩子?的不?良行?为，?但是?批评?的时?候，?一定?要讲?清其?危?害，告?诉孩?子这?样做?为什?么不?可以?，这?样做?对别?人、?对自?己、?对集?体?有什么?不好?。?　教育?孩子?，老?师要?有一?颗宽?容的?心。?宽容?不同?于纵?容，??宽容的前?提是?理解?。教?育家?陶行??之曾说过?：?

要想?做孩?子的?老师?，你?首先?要变?成孩??子。淘气??是孩子的?特点??，是?正常现象?，犯?错误?是难?免的?，我?们不?可能?限制?他，?我们?要从?他的?淘气??

中找寻身?上闪?光的?地方?，用?欣赏?的眼?光看?待孩?子的?淘气?，这?时我?们的??工作就会?变得?主动?和轻?松起?来，?甚至??还可以从?中得?到很?大乐?趣。?当然?，老?师对?学生?的宽?容不?是对?学生?无原?则的?迁就?和让?步，?他是?以学?生认??识错?误为前提?的。?对已?经认?识到?错误?的孩?子的?宽容?是启?发孩?子自?我教??育的有效?方法?。孙?蒲远?老师?教给?我们?很多??宽容的方?法，?给胆?小而?又出??错的孩子?一句?安慰?；给?知道?自己?错了?的孩?子台?阶下?，用?显微?镜找?淘气??包优点，??给矫情的?学生?一个?存在?的空?间，?包容?学生?进步?过程?中的?反复?？　?让我?们牢?记孙?老师?　?宽容与?赏识?让教?育更?美丽?，爱?心与?智慧?让教?育走?得?更远。?　?的经典??话语，让?我们?把宽?容、?赏识?、爱??心、智慧?给予?我们?的孩??子，老师?爱学?生，?学生?感到?幸福?，老?师也?会感?到幸??福；同样?，我?们也??会得到了?学生?最真?挚的?爱。?这就?是所?有班?主任?的幸?福，?这样?的教?育也??是最为美?丽的?教育??。　　?寒假读?书心?得体?会二?：?

寒假?读书?心得??体会　?（５４?０?字）?　寒假?伊始?，我?便早?早地??制订好了??读书计划?，选?好了?要读?的书?，其?中有?名著?、有?童话?、有?小说?、有?散文?？？?无论?中外?，写?得都?是那??么引人入?胜，?使我?得到?了许?多课?本上?得不?到?的知识??。　我按?照计?划读?了高?尔基?的《?童年?？我?的大?学？??在人间》?、杨??红樱的《?笑猫?日记?》、?张洁?的《?美丽?的约?定》?、《?西游?记》?、《?三毛??流浪记》?等作?品。?　?我印象?最深?刻的?是《?童年?？我?的大?学？?在人?间》?，?里面的?主人?公阿?辽沙?为了?能读?上一?本书?历尽?坎坷?，但??他始终没?有放?弃?读书的?愿望?。在?读杨?红樱?阿姨?于果??：

寒假?读书?心得?体会?写的?《笑?猫日?记》?和《?淘气??包马小跳?》系?列丛??书的时候?，感?觉在?每一?本书?中，?有时?它会?让你?伤心?、同?情的?落泪?；有??时它会让?你开?怀大??笑；有时?它会?让你?觉得?自己?身临?其境?。?　“书?是人??类进步的?阶梯?。”?这是?高尔?基爷?爷的?一句?名言?，也??同样是对?书籍?赞美?的?

一句名?言。?从这?句话?中便?可以?看出?书在?世界?的地?位是?多么?重要?，它?的?价值有?多么?珍贵?。正?如高?尔基?爷爷?所说?的，?一本?一本?的书?，就?像一?个?一个的?阶梯?，使?人爬?上高?峰。?但是?爬上?高峰?的路?是陡?的、?是险?的、??是要的努?力才?能爬?上去?的。?读一?些不?同的?书籍?就像??是在爬阶?梯，?对自?己?也是很?有帮?助的?，但?也要?会选??择书籍。?一本?好书?就犹?如是?由钻?石似?的?思想和?那些??珍珠似的?字句?堆砌?而成?的无?价之?宝，?其中?所蕴?含着?的知?识?与智慧?是那?样的?珍贵?，书?籍真?可谓?是人?类的?良师?益友?、精?神的?食粮??啊～　　?寒假?读书?心得?体会?三：??

教师寒?假读?书心?得?　（?１７２?４?字）?　?寒假期间?学校?布置?了一?份作?业让??每位教师?看一?本书?，并?写下?读书?体会?。对?于我?来说?现在?难得?会捧?起一??本书?来看，也?许是?因为?在这?个现?实的?生活?环境?让人?变的?越来?越浮?躁，??静下心来?看一?本书?往往?变的?是一?件奢?侈的??事情。假?期正?好久?别的?女儿??回到了身?边，?于是?想到?了看?一本?对儿?童教?学的?书，?能吸?取一?些教?育经??验的同时??也能完成?了任?务。?于是?在网?上搜?索，?看到?一本?叫《?卡尔?威特??的教育》?推荐?的人?比较?多，?所以?找来?这本?书，??以下就是?一些?读这?本书??的体会。?　?书中讲?述的?是老??卡尔．?威特—?位乡?村牧?师，?他把?出生?时别?人?认为低?能的?孩子?教育?为天?才的?教育?过程?。这?位乡?村牧?师与??别人有着?不?一样的?思维?方式?。小?卡尔?出生?时是?个被??认为有些?痴呆?的婴?儿，?但他?八?九岁就?能自?由运?用法??语、德语?、意?大利?语、?拉丁?语、?英语?和希?腊语?这?６?国语言，?并且?通晓?动物?学，?植物?学，?物理?学，?化学?，尤?其擅?长数?学。?９?岁时进?入了?哥廷?根大?学，?年仅?１４?岁就?被授?予哲?学博?士学?位，?１６?岁获?得?法学博?士学?位，?并任?命为?柏林?大学?的法?学教?授，?２３?岁他?发表??了《但丁?》一?书，?并成?为研?究但?丁的?权威?。他?取得?这番?惊人?的成?就，?并不?是由??于他的天?赋有?多高?，而?是全??赖于他父?亲的?教育?方法?，他?的父?亲把?小卡??

尔长到?１４?岁以前?的教?育写?成了?这本?书，?这本??书中记载?了卡?尔的?成长?过?程，以?及自?己教?学的?心得?和独?辟蹊?径的?教育?方法?。卡?尔威?特教?育注?重?的?是家庭教?育，?尤其?是父?母对?孩子?的影?响，?这本?书在??问世了三?个世?纪?后，依?然值?得我?们每?一位?家长?和教?育工?作者?学习?和借?鉴。?　　?我自?己也??正尝试按?照老?卡尔?的教?育理?念去?教育?我的?女儿?，虽?然现?在还?没有?真正??体会到书?中教?育的?成果?，但?有些?内容?确实?讲得?十分?有理?。?　书中?的第?九?章《什?么样?的教?育才?不会?损害?孩子?》让?我感?触最?深，?一直?以来?怎样?教?育孩子?和教?育学?生，?让我?很困?惑。?我们?固然?很爱??我们的学?生和?孩子?，?但也不?能因?为爱?就放?纵他?们，?也不??能以严格?为借?口就?过于?苛刻?的对?待?他们，??这个度很?难把?握。?书中?的这?个章?节写?了老?卡尔?在如??何教育孩?子?这个问?题上?的态?度和?尺度?的把?握。?老卡?尔的?严格?完全?取决?于道?理。?他?说：?

“纵?容只?会使?一个?很好?的孩?子变?成一?块不?可雕?琢的?朽木?。”?他将??儿子在花?园舞?剑时?不小?心将?一束?花砍?倒后?如何?处理??这件事，?而他?又是??如何引导?的过?程在?书中?写得?详详?细细?。老?卡尔?的做?法让?每一?位读?者钦??佩。如今?，很?多父?母，?老师?把对?孩子?的严?格教?育理?解为?专制?，不?知不??觉中把自?己变?成暴?君，?把孩?子变?成唯?命是?从的?懦夫?。他?们以?为孩?子不??听话就应?该以?粗暴?的方?式对?待他?们，?这种?做法?的后?果不?但不?能让?孩子??正确的认?识自?己，?反而?使孩?子对?父母?、老?师甚?至对?于所?有人?产生?怨恨?，使?性格?与人?格产?生扭?曲。?　?边?读这本书?边对?照自?己教?育学?生的?过程?和?方法，?感受?颇深?。夏?曦尊?说：?　?

教育不?是没?有感?情，?没有??爱的教育?，就?如同?池塘?里没?有水?一样?，?不称其?为池?塘，?没有?情感?，没?有爱?也就?没有?教育?。我?觉得?教育?学生?，?教育自?己的?孩子?就应?给像?老卡?尔教?育孩??子那样，?怀有?一颗?感恩?的心?给?

孩子最?博大?的爱?，用?智慧?和知?识以?及正?确的?教育?方法?把孩?子培?养成?全?面发展?的人?。第?九章?中描?述的?老卡?尔并?不是?一味?的严?厉，?让我?感受?更?多的是?“严?而不?厉，?爱而?不溺?”的?教育?方法?，而?严与?爱不?同尺?度的??把握。在?假期?带女?儿的?这段?时间?里自?己就?有这?样的??感受。?　刚把?女儿?从丈??母娘家接?回来?的时?候第?一感??觉就是让?我感?到责?任很?重大?重，?女儿?跟自??己已经快?３?年没有?生活?在一?起了?，很?多时?候在?想自?己亏?欠女?儿的?太多??了。长辈?的教?育跟?父母?的教?育会?存在?很大?的差??异，担心?女儿?现在?是不??是已经有?了很?多坏?习惯?。因?此在?开始?的几?天自?己都?非常?严格?的按?照自??己的思维?方式??去要求女?儿的?行为?，几?天以?后我?感觉?到女?儿都?不敢?正眼??面对自己?，跟?我讲?话的?时候?都不?敢用?眼睛?看我?。而??接下来正?遇上?春节??的几天我?就妥?协了?，什?么事?情都?放任?着她?，结?果所?有的?问题?又开?始暴??露起来了?，变?的娇??气任性一?不开?心就?嚎啕?大哭?，大?人们?都要?围着?她转??由着她就?开心?了。?在春?节过?后我?开始?尝试?自己?独立?跟女??儿相处，?跟老??婆商量要?渐渐?的培?养她?自己?的独?立性?，她?自己?能完?成的?事都?要她?自己??独立完成?，该?严厉?的时??候就严厉?，该?表扬?的时?候表?扬，?渐渐?的感?觉在??很多时候?她自?己也?愿意?接受?这一?切，?也变?得更?加懂?事了?。?　当我?读完??《卡尔威?特的?教育?》时?，对?怎样?从爱?出发??去教育孩?子，?就有?了更?深一??层的理解?。“?严在?当严?处，?爱在?细微?中”?。孩?子是?不同?的，?只要?身为??教师的我??们用心去?感受?，并?付出?真心?地关?心和?爱护?，用?自身?去影?响他??们，这才?是教?育和?爱的?本质?所在?～?　　?寒?假读书心?得体?会四?：?

寒假?读书?心得?　?（１３?７８?字）?　?利用这?个寒?假我?读了?两本?书：?　?

《第五??项修炼》?和《?杜拉?拉升?职记?》，?我从?书里?看到?的似?乎只?是?一些表?层的?东西?，却?也足?以让?我受?益。?　?先?看的是《?第五?项修?炼》?，刚??开始看着?那些?环行?线路?图和?那些?专业?术语?，有?些为?难，?有些?看不?懂。??

真奇怪它?怎么?能以?连续?几年?名列?全美?畅销?书的?排行?金榜?。慢?慢我?读懂??了。呵，?那感?觉真?的像?作者?彼得?圣吉??博士坐在?我面?前，?我像?一个?小学??生样端坐?着，?听着?他从?内心?深处?流淌?出的?肺腑?之言?，看?着他?为我?开启??了一?扇重新看?世界?的窗?，那?些经?典的?事例?那些?睿智?的语?言那?些寓?意深??刻的小故?事，?还有?那些?我还?是有?些不?感兴??趣的图表?，都?在给?我以?启迪??以思考。?　?我喜欢?那个??水煮青蛙?的小?故事?：?

如果?你把?一只?青蛙?放在?沸水??中，它会?立刻?跳出??。但是如?果你??把青?蛙放在温?水中?，然?后慢?慢加?热，?当温?度慢?慢上?升时?，青?蛙将?变得?愈来??愈虚弱，?最后?无法?动弹?。虽?然没?有什?么限?制它?脱离?困境?，青?蛙仍?留在??那里直到?被煮?熟。?为什?么会?这样?，因??为青蛙内?部感?应生?存威?胁的?器官?，只?能感?应出?环境?中激?烈的?变化?，而?不是?针对?缓慢?渐进?的变?化。?所以??我们?要学习看?出缓?慢渐?进的?过程?，放?慢自?己认?知变?化的?步调?，并?特别??注意那些?细微?以及?不寻?常的?变化?，避?免被??煮青蛙的?命运?。?　《第?五项?修?炼》有?五项?主要?的内?容：?　?

分别是?自我??超越、改?善心?智模?式、?建立?共同?理想?、团?队学?习、?全?局思考?。每?个团?体都?有自?己的?特点?，彼?得圣?吉博?士的?观点?是要?我们?去?发展学?习型?的团?队合?作。?更重?要的?是，?我们?应该?从中?学到?自己??需要的?理论，?并把?这项?理论?运用?到实?践中?去，?真正??做到活学?活用?，学?以致??用。《第?五项?修炼?》字?字如?玉，?发人?深思?，催?人觉?醒，?授人?以渔?，引??人成功?？？　?读《?杜拉?拉升?职记?》完?全是?抱着?一种?轻松?愉悦?的心??情，却也??看到了许?多许?多的?东西?。这?是一?本贴?　?近?现代生活?的书?，是?对我?们现?代?生活的?一个?真实?写照??。书中的?主人?公，?那个?具有?时尚?名字?的杜?拉拉?，?因?她身在世?界?５００?强之?外企?职场?，执?著上?进踏?实勤??奋，用一?般人?难有?的?勤奋，?再加?上不?断学?习聪?明的??大脑，为?她自?己加?薪晋?级换?来了?机会?，?

最终成?长为?这个?大公?司的?ｈｒ?经理?，并?为自?己赢??来了理想?中的?爱情?。?　我?们必须?面对?这样?一个??奇怪的事?实：?　?

在这个?世界?上，?成功?卓越?者少?，失?败平?庸者?多。?成功?卓越?者活?得?充实、?自在?、潇??洒，失败?平庸?者过?得空?虚、?艰难?、猥?琐。?人活?着就??像航海，?“如?果一?个人?连自?己的?目标?在哪?里都?不知?道，?那么?任何?风向?对?他来说?都是?不顺?的”?。对??于刚刚踏?出校?门的?人们?，每?个人?都会?怀揣?各?种各样?的梦?想，?然而?当你?真正?步入?一个?公司?，篇?五：?　?

寒假兼?职心?得体?会?　寒假?兼职?心得?体会?　?寒?假兼职心?得体?会一?：?

寒假?兼职?心得?体会?　?人?活着是为?了什?么呢?，不?就是?为了?生存?吗，?我?们为什??么要上学?，不?就是?为了?更好?的生?存吗?，又?为什?么要?十年?寒窗?苦?读上大?学，?不就?是为?了扩?大自?己的??生存道路?吗，?而生?存的?道路?就应?该?有实践?。所?以我?选择?了社?会实?践?－－－?－－?兼职?。?　个人?认为?：?

做兼?职的?好处?多多?，一?方面?对意?志品?质的??考验与锻?炼，?在之?前如??果受到艰?苦、?遇到?了挫?折，??就会是哭?泣、?半途?而废?，在?做了?兼职?之后??学会了忍??耐、坚韧?不拔?。另?一方?面对?自身?的各?方面?能力?有很??大的提高?，与?此同?时也?取得?相应?的报?酬，?减轻?家里??的负担。?而在?做兼?职过?程中??学会了很?多，?比如?胆量??，例如我?和陌?生人?打个?招呼?，是?否说?话更?顺溜??了，?不再那么?害怕?了，?还有?如何?处理?人际?关系?等这?些都??是做兼职?的很??大的“收?获”?。处?在对?“兼?职”?这个??龙卷风充?满好?奇与?热情?的大?学时??期，我也?开始?被它??卷进去了?，开?始自?己的?兼职?之旅?？?从这旅?途的?辛酸?和?感触让?我真?的学?会了?很多?。?　总结?了几?句话?，觉?得真?的很?有帮?助对?于自??己。　?第一句?：?

任何?一份?工作?都不?是那?么好?找。?　?“机会?总是??留给有准?备的?人”?，?所以，?在我?第一?次去?想做?兼职?时，?我也?做了?一些?准备?。还?记得?，我?第?

一次面?试，?那时?的心?情真?的很?紧张?。一?见面?，我?便善?意的?冲他?们微??笑，其实?我当?时双?脚在?发抖??，我能似?乎能?感觉?的到?我身?体在?摇晃?。但??是我仍然?故作?轻松?。面?试官?问了?我几?个关?于“??对选择这??份工作”?的想??法，我自?信的?做了?回答?。最?后走?的时?候，?他告?诉我?叫我?等消?息。?本以??为，他告?诉我??等消息就?表明?这份?工作?我应?该有?把握?做下?去了?。可?是，??等了几天?最后?我自?己查?了一?下，?才知?道没??聘上。之?后，?又去?尝试?了好??多。但是?，又?是一?次次?的填?表，?一次?次简?单面?试，?一次?次的?等待?通知??，但是，?最后?总是?“音?讯全?无”?－－?－?失败告??终。之后?，近?段时?间真?的好??郁闷。为?什么?会没?聘上?，，?，哪?里出?了问?题，?哪里?说错?了，?做错?了，??我反复的?想，?真的?想不?明白?。这?当头?一棒?把我?的信?心打?击的?快没?了。??我发现，?任何?一份?工作?都不??是那么好?找，?也不?是那?么轻?松的?做到?。这??个社会竞?争真?是太?残酷?了。?　?第二句?：?

残酷?的社??会，廉价?的劳?动力?。?　在我?做完?这份?兼职?拿到??的报酬时?感?觉到多?么廉?价的?工作?啊～?想到?这，??觉得好恐?怖。?残酷?的社?会，?廉价?的?劳动力?。?　第三?句：?　?

真正的?能力?决定?命运?，竞?争依?旧是?那么?的残?忍。?　?通过，?几份?兼职?，艰?辛的?苦力?活，?深深?的要?我体?会到?了?：真才?实学?，真?的本?领才?是硬?道?理。也?很清?楚的?把我?从那?个骄?傲的?身影?了拉?了出?来。?我才?发现?大学?生?真的是?满街?都是?，人?才太?多了?。社?会竞?争残?酷的?让你?踹不??过气。只?有?是奇才?，才?能真?正决?定自?己美?好的??未来。?　第四?句：?　?

对自己?充满?信心?，热?情、?认真?的对?待生?活。?　?以后我?要继?续努?力，??锻炼自己?。为?自己?多积?累经?验，?相信?当我?毕业?时候??我一定能?找到?一份??好的工作?，为?自己?的人?生添?加光?彩。?　　?寒假?兼职?心得?体会?二：?　?

寒假兼?职心?得体?会?　（?１３５?６?字）?　社会??是复杂的?，社?会中?的人?也是??千奇百怪?的，?有些?人很?不好??相处，面?对这?样的?顾客?刚开?始不?知道?怎样??应付，于?是关??系弄的很?僵，?直到?叔叔?的及?时出?现才?解了?围，?当然?我少??不了挨一?顿批?，同?时也?告诉?我一?些与?人沟?通的?技巧?以及??随时应对?问题??的方法，?顾客?就是?上帝?，我?们对?顾客?的态??度直接影?响到?顾客?对我?们产??品的信任?度，?就和?在公?司里??是一样的?，员?工的?工作?态度?直接?影响?公司??的形象，?所以??学会忍耐?也是?必不?可少?的，?在这?里我?学会?了随?时应?变的??技巧，以?后的?社会?也将?是一?个深?不可?测的?战场?，没?有一??个好的心?理素??质，被人?挤兑?就彷?徨不?知所?措的?人将?会被??社会打击??。　转眼?一个?多月?的?假期结?束了?，在?不长??的假期里?，我?们除?了感?受新?年的?欢乐?气息?和烟?花?爆竹的?缤纷?之外?，年?前的?打工?经历?使我?印象?深刻?，面?对日?益严?俊的?就?业形势?和日?新月?异的?社会?，让?我觉?得作?为大??学生的自?己应?该转?变观??念，从简?单的?假期?打工?作为?一种??挣钱、打?　?发时间?或积?累社?会经?验的?一?种手段?，转??化为借次?机会?培养?自己?的创?业意?识，?提高?自我?社会?实践??能力。?　新年?的前?几天?，我?帮叔?叔在?大街?上卖?年货??，在这之?中我?不仅?学到??主动和来?往的?过路?人搭?话，?寻求??买者的需?要，?同时?还需?要用?语言?的表??达。起初?羞涩?的我??不习惯于?当街?叫卖?，觉?得脸?好烫?不敢?见人?，尤?其是??和自?己熟悉的?人。?但是?经过?一天?的锻?炼慢?慢的?适应?了这?样的??卖货方式?。从?羞涩?我慢?慢的?变为?主动?，由?主动?变为?吸引??买者引发?很多?买者?的围??观和购买?。好?长的?一天?中与?过去??了，除了?感觉?累，?就是?累了?。真?让我??感觉“百?无一?用是??秀才”。?　?经过短?暂的?做生?意实?践我?学到?了很?多。?短?暂之中?让我?体会?到了?做生?意的?不易?，了?解到?父母?的辛??苦，明白?原来?自?己还是?个不?懂事?的孩?子一?直在?象牙?塔中?不曾?了解?社会?。但?是从?短暂?之?中也学?会到?了做?事不??仅要善于?动脑?而且?要善?于动?嘴，?沟通?也是?一门?很?

深的学?问，?在良?好的?人际?关系?之上?离不?开语?言的?交流?与沟?通。?并且?适?时的进?行社?会实?践活?动，?培养?自己?的综?合素?质、?提高?自己?各方?面能?力?从而与?时俱?进作?为一?个合?格的?社会?人才?。?　吃得?苦中?苦，?方为?人上?人?！?人，总是?在经?历中?学会?长大?，有?圣人?说：?　?

“最耐?不住?寂寞?的人?才最?寂寞?”。?我很??遗憾，寒?假没?有去?做与?自?己专业?有关?的工?作，?而是?去做?了一?个街?头买?卖人?，它??就像一份?检测?试?卷，在?考我?的站?力，?耐不?耐得??住辛苦劳?累?；在考?我的?耐性?，对?时间?的耐??性，?对顾客的?耐性?，对?工作?的耐?性?；在天?复一?天的??时间中驱?走烦?躁，?留?给顾客?的永?远都?是更?多的??耐性；?它在考?验我?笑容?的灿?烂程??度和持久?度?；?在考验我?为人?处世?的分?值，?这次?的实?践虽?然不??是我的专?业，?但我?从中??学到了很?多对?以后?工作?有用?的东?西，?比如?心理?素质?的培?养，?耐力?的考??验，?这些都是?对以?后工?作有?用的?东西?。?　我要?铭记??这次实践?的感?悟，?记?住工作?要遵?循的?五大?原则??：

一、?真诚?是你?绝对?不可?以忽?略真?诚的?力量??。　　?

三、激?情与?耐心?，就?像火?与冰?，看?似两?种完?全不?同的?东西?，却?能?碰撞出?最美?的火?花。?　　?

二、?沟通?，要?在实?践过?程中?，多?和长?辈沟??通，加深?彼此?的了?解。?　　?

四、?主动?出击?，当?你可?以选?择的?时候?，把?主动?权握?在自?己使?我手??中。?

五、?讲究?条理?，如?果你?不想?让自?己在?紧急?的时?候手?忙脚?乱，??就要?养成讲究?条理?性好?的习?惯。??　整个的?实践?过程?紧张?而愉?快，?我的?工作?态?度和成?效也?得到?了叔?叔的?称赞?，作?为我?踏入?社会??之前的实?践，?这次?的?实践给?予了?我很?多，?今后??，我将继?续保?持认?真负?责的?工作?态度?，高?尚?的?思想觉悟?，进?一步?完善?和充?实自?己，?争取?在以?后的?实践?中更?好的?运?

用所学?的知?识，?做一?个合?格的?大学?生，?将来?做一?名对??社会有用?的人?。?　　?寒假兼?职心?得体?会三?：?

寒假?兼职?心得?体会?　?（１３?６８?字）?　?半年欢?声笑?语的?大学?生活?转眼?结?束，心?中不?免有?些时?光飞?逝的?小小??失落。大?学的?生活?充满?着青?春激?昂?的热情?，虽?然心?里幻?想中?的大?学相?去甚?远。?但半?个学?年的?大学?生活?却?让?我获得了?不少?感慨?，反?而让?自己?有了?紧张?感，?为毕?业后??干什么而?紧?张，我?意识?到不?能享?受那?种无?忧无?虑的?生活?。寒?假悄?然而?至。?年味?也?开始越?来越?浓。?春节?很快??的来了，?又溜?走。?　?正月十?三的?时候?，黄?河广??场上的彩?灯已?经扎?了起?来，?和同?学在?广场?上玩?的时?候看?到有?卖氢?气球??的。想给?弟弟?买一?个，?一问?一个?５?块钱，?便宜??了还不卖?。顿?时吓?了一??跳，真贵?～～?～?　但是?没办?法，?只好?掏钱?。回?家就?想一?个破?气球?不过?１?块钱，?就算??批发猜多?少钱?。爸?说十?五踩?高跷?和灯?会的?时候?还得?贵。??顿时想这?个活?不错?。于?是去?找了?一个?在市?场上?的同?学。?我把?想法?一说?，?两人一?拍即?合。?他爸?找人?给我?俩批??了５０?个氢气?球?５０?个弹力?球。?氢气??球一个?２块，?弹力?球一?个?１块?５。共?计?１７５?元。?　?正月十?四一?大早?我俩?就?奔黄河?广场?去了?，北?风那?个吹??，一阵寒?意袭?来，?懂得?我俩?寨打?哆嗦?。?可是前?来光?顾的?人却?没几?个，?我俩?才出?门时?的热?情顿?时减?了大?半。?直?到中午?才勉?强卖?出几?个。?慢慢?的我?俩发?现小?孩子?对我??们的热情?是十?分?高涨的?。于?是我?俩分?头行?动，?专?　?往带小孩?的人?身边?噌。?大过?年的?，小??孩子一闹?果然?见效??。虽然想?想有?些“?卑鄙?”，?但真?所谓?“无?奸不?商”??再说?我俩又不?是卖?的假?冒伪?劣产?品。?我们?是凭?借自?己的?合法??劳动，勤??劳至富。?于是?内心?宽慰?不少?，当?下奖?励一?个玉??米作为自?己的?午饭?。?　经?过一上?午的?努力?，卖?掉大??约２０?来只气?球。?为了?能晚?上趁?灯会?的人?多地??时候?多卖几个?，我?俩也?没回?家，?吃过?午饭?，就?在花?池边?的长??椅上休息??

了一会。?　?大约四?五点?的时?候广?场上?的人?便多?了起?来。?我俩?又开?始在?人?群中穿??梭，可晚?上的?生意?不是?很好?，我?们在?广场??上秏到晚?上?９点多?，所??批的球还?是剩?了大?约一?半多?，累?了一?天胳?膊沉?的都?举不?起来?。心?里更??是沉甸甸?的，?担心?着卖?不了?怎么?办。?可是?眼见?广场?上的?人欲?见稀?少，??我俩只好?打道?回府?。?　回到?家累?得无?精打??采的和爸?爸说?没卖?完，?爸爸??说：　?

“没事?，明?天中?心路?踩高?跷啊?，你?俩去?那边?看看?，卖?不了?就给?你?弟弟留?着玩?，这?有什??么好担心?的。?”　?正月?十五?，踩?高跷?活动??下午一点??半开始，?我俩?十一?点多?就在?中心??路候着啦?。终?于功?夫不?负有?心人?，路??上行?人渐多，?交警?也开?始封?路，?我们?的战?绩与??越来越佳?。曾?经有?那么??几个瞬间?竟忙?不过??来卖。可?算是?见着?什么?是人?潮人?海。?大约??２０１Ｘ?ｍ?长的?一条街?满满?的全?是人??。我俩像?两条?小鱼?在这?浪潮?中穿?梭。?等在??这趟街?上走过?来，?我俩?手上?的气?球基?本上?卖完?了，?大约?还有?　?

５．６?个吧?。?　其间?一个?小朋?友气?球被?风刮?跑了?，看?着灰?太狼?在空??中变为小?黑点?，厥?着嘴?唇，??有种想哭?的冲?动，?他还?好心?送人?一个?，不??过那声稚?嫩的?“谢?谢你?，大?哥哥?”怕?是花?多少?钱也?买不?到吧?。?　给弟?弟留??下２个其?余的?全给?了他?，然?后我?们俩?就在?他那?间小?破屋?子里?算我?们俩?的?小账。?气球??共花费?１７５?元?．吃饭?５５?元?．饮料?１５?元剩?下的?气球?６?个　?氢气球?５?元一个?共计?２３?０?元弹力?球?４元一??个共计?１９２?元?

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作文十：《为社区做一件好事健康快乐过春节寒假收获的心得体会》25500字

为社区做一件好事??健康快乐??过春节寒??假收获的??心得体会??　??为社区做一件好??事健康快??乐过春节??寒假收获??的心得体??会??

??　　　　　　　　??　??篇一：　??

??寒假社会实践心??得体会??　寒假社会??实践心得??体会??　一年一度的????寒假又到了，但是??对于我来??说这是一??个非常不??同的假期??。因为这??是我上大??学来第一??个假期，??它意味着??我没有了??繁重的作??业，第一????次可以有时间??来做自己的事??情，这注??定是一个??有意义的??假期，因??为我早就??想好了怎??么让自己??的寒假更??有意义。??　??在考完试后，刚??好我们有??一个在全??省高??校组织开展“??宣传十八??大、亲情??暖八闽—??—红红火??火过大年??”主题志??愿服务活??动围绕“??宣传十八??大、亲情??暖八闽—??—红红火??火过大年??”主??题，以讲文明??树新风为??主导，坚??持贴近实??际、贴近??生活、贴??近群众，??以献亲情??、助家政??、送文体??、美环境??、保平安??为主要服??务内容，??组织??动员全省高校??志愿者广??泛开展形??式多样的??志愿服务??活动，营??造欢乐喜??庆、文明??祥和、温??馨和谐的??节日氛围??。于是我??们就开展??了下社区??的送??温暖活动，我??们几个学??生代表在??辅导员的??带领下来??到了泉淮??社区与社??区林主任??进行了见??面，我们??在他的办??公室中听??取了关于??泉淮社区??的简??介，通过愉快??的交谈，??我们对这??个老年人??居多的社??区有了比??较充分的??了解，对????它所需要的志愿服??务也有了??初步的认??识。林主??任也发给??了我??们一些关于社??区的文件??，让我们??有更深刻??的了解和??认识。在??有了第一??次见面后??，我们便??积极开的??脑筋为社??区服务做??准备。在??经过几天??的准??备后我们的思??路却没有??什么新颖??，经过准??备我们又??开始了第??二次见面??，轻车路??熟来到社??区发现自??己竟然在??不知不觉??中成长了??，最初的??陌生??感逐渐消逝了??，和社区??之间距离??好像在慢??慢拉近。??　??这次与我们见面????的还有一位社区老??年协会用??带有浓重??地方口音??的普通话??与我们交??谈，??我们却不感到??陌生，因????为我们对于志愿服??务社区的??活动的热??情已经十??分高涨了??。这次活??动的主体??毫无疑问??就是社区??中占大多??数的老年??人。??我们活动主要????内容就是向他们宣??传十八大??的一些核??心内容与??价值观，??并针对他??们这种孤??独的情况??来给他们??营造一种??比较亲近??的氛围。??在讨??论之??中我们觉得要尽早??组织一次??活动这样??既能让同??学们保持??高涨的??热情又能让??老年人感??受到我们??的温暖，??于是我们??就开始准??备活动的????

主要内容，恰逢春??节到来，??我们可以??用一种传??统的方式??来融入到??社区??中。很快我们??就想好了??活动的主??要内容：??　??

包饺子与??打扫卫生??。在确定??好主题后??我们就开??始准备材??料的采购??，??一起来的社区附??近的超市??做好了预??算。??　。活动当天??，参加志??愿活动??的??同学们有序地来到??社区，并??分成两个??打扫小组??和一个采??购小组，????在社区工作人员的??带领下，??两个打扫??小组分别??到两户老??人家中进??行卫??生清??扫，而采购小组则??前往市场??采购饺子??皮和饺子??馅等用品??。卫生打??扫过程中??，同学们??像打扫自??己家一样??认真细心??。随后，??部分同学??在社??区老??年活动中心门口与??老年同志??一起包水??饺，并与????老人们进行亲切交??谈，温暖??和谐的氛??围洋溢在??现场的每??个人身上??。同时，??另一部分??同学??向老??人们分发宣讲十八??大中有关??民生的材??料，并对??有关问题??进行结算??，而老人??们则是一??边听讲一??边介绍泉??淮社区的??具体??　情况。最后??就是??煮饺子了，同??学们将煮??熟的饺子??分给在场??的居民，??让他们感??受到浓浓??的年味。??　??第一次真正的社??会实践，??自己真正??的走到了??社区，走????到劳动人民身边为??他们献上??自己的一??份爱心，??自己感到??了自豪。??而且我的??能力也有??了很大提??高，通过??与社区林??书记和自??己辅导员??之间交流????自己亲身实践自己??才学会如??何去组织??，策划并??真正投入??到一次活??动中，在??这种活动??中发现了??自己对于??社会的力??量，它可??以增强大??学生的社????会责任感　??，虽然很累，但??是觉得很??值得??　可是作为一??个当代的??有为大学????生，践行十八大中??的志愿精??神并不是??一个简简??单单的下??社区送温??暖就??可以体现出来??的于是我??在家中也??积极去参??与各种社??会活动，??来拓宽自??己的知识??面。??　在超市做促??销员是很??多大学生??选择锻炼??自己的机??会，??我觉得这也是??一个很好??的机会，??由于在暑??假自己曾??经在一家??超市做过??这种兼职??，也认识??了不少员??工，这次??放假我又??来到这家??超市，很??快便??找到了自己的??同事，再??同他们交??谈过程中??，我也发??现他们的??改变很大??，毕竟他??们已经是??踏上社会??的人。回??想起自己??打工的日??子，每天??上班??过程中都会有??Ｎ??个顾客，要和各??种各样的??人打交道??，因此这??是一个锻??炼自己交??流能力和??口才的绝??佳机会通????过与各种各样顾客??交流你可??以??迅速增长自己的??阅历，你??可以通过??顾客的行??为举止和??衣着来进??行判断??他们的地位??在与生活??方式，从??而判断出??与他们的??交流方式??。在这里??，??你同样可以体会??到社会的??贫富差距??和不公平??，作为新??的成员或??许对这??

个会陌生，??但是对于??我的同事??都已经很??适应了。??只有当你??习惯这一????切时才说明你已经??适应了我??们生活的??这个时代??－??一个与自己以前????想象完全不同的时??代。??　作为一个学??生，我又??拜访了自??己的老师??，与他们????进行积极交流的过??程中，我??对我们山??东的当代??教育观念????也有了更深刻??了解与认识。??随着素质??教育的普??及，各个??学校的课??程已经十??分宽松，??学校的管??理也不再??像以前那??样严格，??学生自主??的时间变????多，但这似乎??并不是一件好??事，从老??师口中得??知学生们??自主学习??能力并没??有很大提??高，原因??是没有了??像以前那??样严格管??理，学生??们对学习????放松了，因此??浪费了很多时??间用来玩??耍，上进??求知的欲??望在逐渐??消失。又??由于国家??越来越重??视民权民??生决策的??实施和实??名举报制??度的完善????，使得学校和??老师们有了很??大的约束??，虽然老??师们的备??课与教学??不曾懈怠??，但由于??学习观念??的改变使??得学生学??习能力的??下降造成??了成绩的????下降。从老师??紧蹙的眉头中??感受到他??对学生们??的深切关??怀，是啊??，面对不??曾改变的??应试教育??，分数仍??将是衡量??一个学生??能力的唯??一标准，????在我们山东没??有了分数，素??质再高又??能怎样，??老师们担??心的是这??些寒窗苦??读十几载??的莘莘学??子的前途??啊，高中??只有一次??，浪费了??就不会再????回来了，损失??的只是自己啊??。制度不??会变，应??试教育也??不会变，??唯一可以??改变的就??是自己的??学习态度??。回想自??己??　以前的生活，????对于他们的一句话??就是??高中英语老师??曾说过的??要想以后??活的像个??人，就要??现在活的??不像人。??哎，师弟??们，加油??吧，不要??浪费时间??了啊，区????别你们的只有高考??成绩??啊。　??在家的时间里，??作为一个??农村人，??田地里有??干不完的??活。和以????往的寒暑假一样，??自己和父??亲一起去??地里忙干??农活，我??觉得这同??样是??锻炼自己和参??与社会实??践的一种??方式，既??可以帮家??长减轻负??担，又可??以锻炼自??己，我增??加了很多??关于农村??的了解，??各种作物??的生长，??收获??等。同时，自??己也每天??都看新闻??来增加自??己政治方??面的能力??，了解到??政府国家??正在大力??推广廉政??建设，反????腐倡廉的活动每天??都不断更??新着。??在农村中，??更多关注??的是关于??加强新农??村建设方??面的内容??。通过与????美国大农场经济比??较，我国??比较散乱??的小型种??植是一种??比较浪费??资源??的形式。当然??，现在国??家正在推??广农村经??济合作社??和农民专??业合作社??，在我看??来，将土??地大面积??进行承包??这样很有??利于成本??的节约，??为农??民带来更大的??效益，这??就是一种??很好的促??进农村建??设的方式??。??　。同??

时，寒假也是一个??传统节日??云集的假??期，我也??对这些传??统习俗做??了更??深刻调查和深??入了解，??腊八要喝??腊八粥，??用杂粮做??，有的农??民会将他??们洒在门??篱笆上面??来祭祀五??谷之神。??小年，腊??月二十三??，这时年??味就??浓厚了，要用??糖瓜祭祀??灶神，以??后就是要????准备过年了，要提??前置办年??货，同时??要包很多??饺子，做??很多馒头??准备正月??吃。在过??年前一天??就是??贴对联的时候??了，我和??弟弟就完??全替代了??爸爸了。??过年当天??下午就是??要上祖坟??回来就是??准备过年??啦。进了??正月约束??就多了，??各种各样??礼节??要牢记，然后????就是不停走亲戚了??，十五就??是最后阶??段了，这??应该就是??年的结束??吧，家家??吃元宵，??象征团圆??，晚上要??看花灯，??猜灯谜，??也很??热闹。出了十??五，年味??就淡了，??重要的是??我要收拾??收拾准备??开学了。??

??

??　　　　??　??篇二：　??

??致学生家长一封??信??（２０１Ｘ??寒假）　??致学生家长一??封信??　同学家长??：　??您好！我校于??２０１Ｘ??年１??月１７日至??２月２２??日放寒假??，学生??２月２３??日上午９??点返校报到??，　２??月２４日正式上??课。为使??您的孩子??度过一个??有意义的????假期，以崭新的精??神面貌投????入新学期的学习，??恳请家长??协同学校??，做??好以下事项。??　　??

１??、遵纪守法、遵??守社会公??德，积极??参加社会??公益活动??，严禁赌??博??和各种非法活动??。??

２??、注意卫生防??疫??，人身安全，防??止意外事??故发生（??教育学生??要特别??注意交通安??全、往返??途中要乘??坐正规合??法交通工??具，禁止??学生私自????包租私车、黑车）??。??

３??、搞好复习和??预习，有??不及格科??目的同学??，做好开??学后的补??考准??备；　　??

４??、每位学生结合??学校开展??的“爱学????尚技、诚实守信、??遵规守律??、??团结协作”为主??题的教育??活动，开??展“五个??一”活动??：??

??为社区做一件好????事，为长辈作一件????有　意义的事情，??听一个有??教育??意义的故事，??看一部爱??国主义电??视剧，写??一篇“健??康快乐过??春节”寒??假收获的??心得体会??（不少于??５００??字，下学期??开学班主??任收齐后??交教研??室（用??Ａ４纸）。??　　??

５、每一位??同学要积??极宣传学??校在教书??育人、招??生、就业??方面取得????的成绩，不断提升??社会公众??对学校的??认同感，??以自身良????好的行为习惯，??为母校增光??添彩。??　开滦高级??技工学校??　２０１??Ｘ??年１月１７??日

??　　　　??　　　　??　　??篇三：??

２０??１Ｘ??年寒假学习心??得体会??　２０１Ｘ??年寒假学??习心得体??会??　今年寒假的??学习，令我??受益匪浅??。??　班主任首先是??一个教师??，如何扮??演好教师??是??班主任的首要职??责。班主??任是学校??德育的中??坚和骨干??，搞好班??级管理、??实施有效??的教育是??班主任的??重要职责??。其次，??班主任要??学会开辟??新课??程专??业发展之路。最后??，班主任??还要会破??解教育难??题，寻求??德育能力??之路。??　班主任工??作在现代??社会中面??临着新环??境的考验??：??

１．??学生的生存??环境发生??了深刻的??变化。生??活的环境??变美了，??吃的好??了，穿的好??了，住的??好了，总????之，一切都变好了??。所以学??生的求学????要求也变了。??

２．??教书育人的??文化环境??在发生着??深层次的??变化。??

??　　３．学生的学??习环境正??在进行广??而博的变??革。班级??的学习环??境正在向??人性化、??理性化的??转变??；班级的学习??环境也正????在向着处处体现“??自尊”??和“他尊”??转变??；学生和家长??以及教师??们都希望??班级学习??中充满理??解??和信任。??

４．??班主任本人??的工作环??境正面临??着专业化??的要求。??　??在面对新的考??验的同时，??我们班主??任也面临??着新的挑??战：??

１．??我们的班??级工作必??须面向未??来。??

２．??班级工作??必须面对??学生的发??展。??　我??们新时代的班主任??必须要有????面对考验和挑战的??决心。新??时期的班??主任要经??得起考验??和挑战就??必须??塑造我们班主??任的新形??象。班主??任必须要??有先进的??教育观念??，要有过??硬的专业??素养。??　班主任要??有理想，??有追求：??　??

具有组织??和管理的??能力??；丰富的学科??专业知识??；??心理健康教育的??能??力和掌握执行教??育政策法??规的素养??。班主任??还必须具??有一颗爱??心。爱??是现代教育??的第一法??则。没有??爱便没有??现代教育??；??没有爱便没有真??诚。??

班主任应该有??高尚的品??格。??　一名优秀的??班主任应??有扎实的??教育理论????功底，教育学、心??理学是班??主任工作??艺术的理??论依据，??应熟知并??能灵??活运用教育学??、心理学??知识。优??秀的班主??任要注重??知识的日??积月累??；??注重总结经验教训??。一句话??，优秀班??主任的工??作来自不????断的学习。一??定要做一个乐??观开朗，??健康的人??，只有这??样才能有??足够的时??间和胆识??做好班集??体的各项??工作，使??我们的班??集体健康??，??向上。班级管理??是一??项艰巨繁杂而??意义重大??的工作。??在实际工??作中，班??主任应着??重处理好??以下四个??重要关系??。??

??一、　实与虚??　班主任工??作是多方??面的。它??既要求班??主任立足??现实，??努力搞好实??际工作，??又要求班??主任着眼??长远，加??强学习、??研究与探????索。所以，班主任??要做到既??务实又务??虚。??　班主任工作??的务实，??要求??班主任必须从??当前做起??，从具体??的事务做??起，扎扎??实实搞好??班级管理??。班主任??必须深入??学生中去??，认真了??解、研究??学生，掌??握班级的??具体??情况，有针对??性地开展??工作。班??主任既要??做学生的??导师，又??要做学生??的朋友与??助手。学??生情绪波??动，班主??任要找他??谈心??；学生参加义??务劳??动，班主任要??率先垂范??；??学生生病住院，????班主任要照前料后??？？??班主任??的工作是如此具??体而细微??。只有具??有务实精??神，班主??任才能在??学生中??树立威信，??才能具有??很强的感????召力和凝聚力，班??级管理工??作才能取????得实效。　??在务实的同时，??班主任还??要务虚。??班级工作??需要理论??的指??导，需要不断??地总结经??验、吸取??教训，以??不断地提??高管理水??平。班主??任要善于??从繁杂、??琐碎的工??作中解脱??出来，树??立班级管??理的整体??观、??发展观、理论??指导观。??班主任自??身也需要??加强学习??，参与教??育管理理??论的研究??与探讨，??努力提高??自身修养??与素质，??以适应教??育发展的??需要。??班主任务虚??的更高要??求在于班??主任要有??开阔的眼??界，长远??的光，广????泛关注国内外教育??发展动态??，大胆创??新，用自??身的实践??丰富和发??展教??育理论，推动??教育的改????革与发展。只务虚??不务实的??班主任，??工作难见??实效??；只务实不务??虚的班主??任，很难??成为一个??优秀的班??主任。??　　??

二、??　管与放??　班级管理工作??的对象是??活生生的??成长发展??中的学生??。??实际工作中，班??主任要“??管”的方??面很多，??小到学生??的坐立行??走、穿??着打扮，大??到学生的??思想动态??、前途命??运，以及??班级的建??设与发展??。??

许多班主任满腔??热情，事??必躬亲，??早晚跟班??，无所不??管，甚至??充当着??“管家”、??“警察”??或“保姆??”的角色??。这种管??理的其利????，但弊大于??利。管得过多过??死，容易??造成学生??依赖性强??，创造性??、独立性??差，缺??乏自我教育??与自我管??理能力，??也容易使??班主任陷??于杂务，??疲惫不堪??，??不利其自身的完??善与发展??。??　陶行知说“教??是为了不??教”。魏??书生认为??“管是为??了不管”??。其思想??从根本上??说，是要??充分挥学??生在教育??管理??中的主体作用??，做到“??管放结合??”。??　具体而言，??班主任要??管的方面????主要包括：??

??制定班级的长期??目标，把??握班级工??作的整体??思路??；培养一支强??而得??力的干部队伍??，并加以????指导监督；??做好个别学生及??全体学生??的思想工????作，增强班级凝聚??力、向心??力??；协调多方面关??系，形成??教育合力??。??　学生能干的，??班主任坚??决不要干??。在做好??以上工作??的同时，??班主任要????大胆放手，把一些??具体事务??派下去，??建立层次??分明的立????体型管理体系，??如公物维修??、书刊保??管、活动??组织、班??干部选换??、班规制??定等等。????班主任要充分调动??学生积极??主动性，??分工授权????，引导学生参与管??理，??逐步锻炼和培??养学生的??自我教育??和自我管??理能力。??　??管大放小，管主????放次，授权负责，??分层管理??，既有利??于班级的??建设与发??展，又有????利于学生个性完善??、能力的??提高。??　　??

三、??　严与宽??　在教??育过程中，班主任??必须对学??生严格管??理，严格????要求。但“严”不??是严厉、??严酷。管??理过严，??容易造成??学生个性??压抑、??自卑感重、????自制力差、胆小怕??事，甚至??会造成学??生的逆反??心理，导????致师生关系僵化。??这既不利??于学生身??心的健康??发展，也??不利于班??级工??作的??进一步开展。因此??，班主任??要正确把??握严格管??理的尺度??、严中有??宽。??　严格管理班??级，我认??为应从以??下方面做??起。??

??一是要引导学生??制定合理??的规章制??度，做到??纪律严明??，“以法??治班”。??

??

二是要公正??公平，不??要感情用??事。对违??纪违规者??，无论是??干部还是??普通学生??，无论是??优秀生还??是后进生??，都要一??视同仁??

??三是要注重“??首因效应??”，要认????真对待、正确处理??“第一次??”之类??的事情。??

??四是要持之以??恒，避免??犯“冷热??病”，时??紧时松。??同时要狠??抓养成??

教育，使学??生养成良??好的行为??习惯。严??还必须与??宽有效结??合起来，????灵活处理。班主任??要私下做??好被处罚??学生的思??想工作，??使其正确????认识错误，并努力??改正。同??时，对学??生违纪处??罚的方式??要多样化??，要寓教??育于处罚??之中。魏??书生同志??对学生犯??错误的处??罚是：??

??　　　唱一支歌，??做一件好??事，写一??份关于错??误的说明??。他把处??罚变为??生动的自我??教育的做??法，对我??们是一个??很好的启??迪。??　工作实践中??，??严和宽是对立统??一的。严??不是冷面??铁心，宽??也不是迁??就纵??　容。只有??做到“严中??有宽，宽??中有爱，????爱中有教”才能达??到预期的??教育效果??。??

??四、　堵与导??　在实际管??理工作中??，由于受??多种因素??的影响，??一些班??主任采取“??堵”的方??式较多，??如实行“??全封闭管??理”以避??免学生受????校外不良影响，制??定严厉的??惩罚措施??以控制学??生越轨行??为等等。????采取“堵”的方式??，减小学??生犯各种??错误的可??能性，在??一定的环??境和条件??下是必要??的、有利??的。它有??助于形成??良好的“??小气侯”??，从而有??利于??学生的成长。??但仅仅靠??“堵”是??不行的。??过多地应??用“堵”??的方式，??有两点不??利：??

??一是容易使学??生成为工??作的“对??立面”，??增加教育??阻力??；

??二是从长远来??看，不利??于增强学??生的抵抗??力与社会??适应能力??。少数??的班主任以??“不出乱??子”、“??不出事”??为目标，??采用“盯??、吓、压??、罚”??等方式管理??班级，表??面上班级??“平安无??事”，实??际上引发??的问题却??不??少。　因此，“??堵”必须??与“导”??结合起来??，以“导??”为主，??以“导”??为前提。??通过引导??，要让学??生增明辨??是非与自??我教育的??能力。??　做好??“导”的工作??，需要做??到“四多??四少”：??　??

多民主，??少强制??；多激励，??少批评??；多引导，??少说教??；多用情，??少用??气。“多民主??，少强制??”要求我??们要充分??调动学生??的积极性??和主动性??，引导学??生制定规??章制度、??进行民主??评议、换????选班干部和处理班??级事??件，而不是单??从班主任??的主观愿??望出发，??强行这样??做或那样??做。“多????激励，少批评”要??求我们要??善于发现??学生自身??优点、长??处，培养??学生??的自尊心、自??信心、上??进心，通??过发扬优??点来克服??缺点??；要善于用英????雄模范、先进人物??的事迹来????激励学生积极向上??，而不是??一味地批??评和??处罚。“多引??导，少说??教”要求??我们不单??要告诉学??生什么是??对什么是????

错，还要告诉学生??为什么，??并具体指??导学生去??做。有时??还需要班??主任??亲自示范，手??把手地教??。“多用??情，少用??气”要求??我们对待??犯错误的????学生，要以情感人??，亲切和??蔼，心平??气和，而??不应怒气??冲天，训??斥指??责，或者有意??冷淡疏远??。??　一句话能说得??人笑，也????可以说得人跳。方????式有别，其效果截??然不同。??班级工作??中，“堵??”与“导??”都只是??手段，??我们要以“??导”为主??，辅之以??“堵”，??追求最佳??的教育效??果。??　班主任??正确处理好上??述几种重??要关系，??班级管理??工作则可??收到事半??功倍之效??。我的班??主任工作??时间并不????长，但是，我却深??深地体会??到：??

??有高度责任心??和??　使命感是做好??班主任工??作的前提??，这也是??我们做??老??师的基本条件，还??有就是讲??究用科学??的方法对??班级进行??管理，我????个人认为对班级的??科学管理??主要集中??体现在“??严”、“??细”、“??恒”和“????做好表率”几字。??　??首先，我认为“??严”就是??要严格要??求学生。??要求??学生遵守严明??的纪律、??严格的行??为规范，??要求有严??密的学习????计划和严谨的学习??态度。还??要教师本??身有严慈??般的父爱??。同时也??要给学生??起码??的尊严。我具??体的做法??是：??

??了解??学生、热爱学生、??信任学生??、鼓励学??生，以严??格的要求??、严??明的纪律、细??心的爱护??、恒心的??坚持和做??好学生的??表率来管??理班级。??了解和研??究学生是??掌握教育??艺术的基??本功，要??做好班主??任工作，??就必??须具备这样的??基本功。??孙子说：??　??

“知己知??彼，百战??不殆。”??了解学生??，就有可??能对学生??进行因材????施教、有的放失地??对学生进??行必要的??教育。尤??其是新班??，如果班??主任??摸清了一个班??几十个学????生的学习、思想、??性格和家??庭等情况??，做好班??主任工作??就已经成??功了一半??。对每个??学生的思??想、性格??特征等要??做到??心中有数，以??便确定对??每个学生??施行不同??的教育方??法。另外??，对一些??比较调皮??的学生，??先进行家??访，了解??学生的家??庭及教育??情况，结??合社??会、家庭一起????对学生进行有效的??教育。这??样，你的??班主任工??作就有了????一个好的开头。如??果班主任??工作一开??始就受到??学生们的??抗拒、抵??触，??那么，你的班??主任工作??就会很难??开展。有??了一个好??的开头，??我就在此??基础上，??按照学校??的要求，??结合本班??的实际情??况，定出??严明的纪??律。??因为??学校是学生学习的??场所，是??有纪律约??束的。学??生需要遵??守学校的??各项规章??制度，学??生学习文??化科学知??识才能有??保证。因??此，我接??班的??

第一天起，先??制订出非??常细致的??班规，让??学生认识??到，这个??新班主任??是比较严??格的，不??同以往的??班主任。??　??进行幽默的批评??和说理教??育，??和风细雨，润??物无声，??使学生信??服、听从??、遵守。??他们心中??明白：??

??“严”才是??真爱。对??于我班部??分同学都????是“学困生”，转??化“学困??生”是班??主任工作??的重头戏??。我的方??法是：??

??逐一细选，??重点突破??。抓一个??，转化一??个，多家????访、多辅导、多??教育、多谈??心、多关??心、多鼓??励。经过??几车轮般??的战术，??如此反复??，??班上的学习风气??、纪律等??都很快好??起了，形????成了我班特有上进??班风。??大家都尝到??了“严师??”给他们??带来的甜??头，“严??师”给班??上带来的??效??果。　再次，班??主任工作??要“细”??。首先要??细选班干??部。班干??部是班??主任的得力??助手，培??养好班干??部，班主??任就不会??脱离学生??，不会孤????军作战。因此，一??开学，我????就选思想好的、学??习一般、??群众基础??好且??有一定工作能??力的学生??担任班干??部工作。??然篇四：??　??

寒假读书??心得体会??　??寒假读书心得体??会??　寒假读书心得??体会一：??　??

寒假读书??心得体会??　??作为一名年轻的??班主任，??我在处理??班级一些????棘手的事情时会感??到有些迷??茫，特别??是针对小??学一年级??的孩子，??他们??天真可爱、活??泼好动，??有着较强??的好奇心??，但是缺??乏正确的????判断能力??，寒假读书心得体??会。如何??让孩子们??更好地认??识自我，??认识到问??题的??正确性，如何??与这些充??满童真的??孩子进行??有效地沟??通、交流??，对于我??来说非常??重要。寒??假里，我??再一次认??真阅读并??细细品味??了孙蒲远??老师??《美丽的教育??》这本书??，确实是??受益匪浅??，感受颇??深。这本????书，就像黑夜里的??一盏明灯??，给我指??出了前进??的方向，??我不再迷??茫，也不??再困??惑，一个个鲜??活生动的??例子，似??曾相识，??孙老师是??那么耐心??细致、不??厌其烦地??去处理去??对待，她??时时刻刻??用她那平??凡而伟大??的爱心去??温暖??着每一位孩子??。??　孙蒲远是爱的??大师，是????脱离了浮华的爱的??大师，而????《美丽的教育》一??书确实值??得我们认??真阅读，??认真思考??。??　书上有这??样一句话：??

??班主任是世??界上级别??最低的主??任，但又??是世界上??最重要的??主任。??读完了这本??书，我的??确有这样??一个感受??。在与家??长朋友的??沟通中，????家长也经常说：??

??孩子听老??师的要比??听家长的??多很多。??　??还有人会说：??

??看，这个??班孩子的??做法真像??他们的班??主任。??　这一看就??是某某老????师带的班。??　其实，这都是??班主任在??平时的工??作中对学??生的一种??耳濡??目染，一种侧??面熏陶，??使孩子在??无形中形??成的一种??定势，一??种倾向。??正如孙老??师说：??

??班主任在??小学生心????目中的地位是至高??无上的，??孩子对自??己的班主??任简直到??了崇拜的??程度。小??学班主任??对自己的??学生影响??非常大，??班主??任提倡的东西??将会酿成????这个班的班风，班??主任常说??的话将成??为这个班??的座右铭??，班主任??的好恶将??会成为这??个班学生??的是非标??准，班主??任的??言谈举止对学??生性格气????质的形成都起着举??足轻重的??作用。??　读了孙老????师的书，让我更加??意识到，??教育孩子??不是光靠??老师尊严??，师生关??系的??融洽，关键在??于教师要??千方百计??营造一种??和谐宽松??的氛围，??这样孩子??才愿意接??近你，也??愿意把自??己的想法??告诉你，??这不仅需??要热情和??坚忍??不拔的精神，??更需要师??生间的心??灵沟通。??我从孙老??师的身上??找到了作??为一名班??主任，首??先要具备??什么，要??有一颗可??贵的童心??，我们只??有变??成孩子，才能??懂得孩子??，理解孩??子，教育??孩子。??　教育过程??中，要把????尊重孩子放在首位??。从小被??人尊重的??人，有很??强的自尊??心、自信??心，??容易形成完善????的人格。而我们不??管作为教??师还是家??长，一味??的希望孩??子能听我??们成年人??的话，常??常忽视孩??子的需要??，不考虑??孩子在想??什么，??不体谅孩子????的处境，不顾及孩??子的自尊??心，不了??解孩子的??苦恼和心????理障碍，只凭着我??们想象的??情况去教??育孩子。??一旦孩子??的行为出??乎我??们的预料，或????者孩子没有按我们??的要求去??做，我们??就可能对??孩子不满??意，甚至??批评孩子??。孙蒲远??老师告诉??我们??　惩罚是教育??失败的根??源??　，惩罚的结果??让学习吃??力??　的孩子更加自??卑，让常??常出现问??题的孩子??更??加自暴自弃，让??本来就顽??皮的孩子??丧失自尊??心和自信????心，让这样的孩??子失去了童??年的快乐??。那么，??当孩子犯??了错误的??时候不许??批评吗??？不??是～没有批评就??等于放纵??孩子的不??良行为，????但是批评的时候，??一定要??讲清其危害??，告诉孩??子这样做??为什么不??可以，这??样做对别??人、对自????己、对集体有什么??不好。??　教育孩子??，老师要??有一颗宽??容的心。??宽容??不同于纵容，??宽容的前??提是理解??。教育家??陶行之曾??说过：??

??要想做孩子??的老师，??你首先要??变成孩子??。淘气是??孩子的特??点，是??正常现象，??犯错误是??难免的，??我们不可??能限制他??，我们要??从他的淘????

气中找寻身上闪光??的地方，??用欣赏的??眼光看待??孩子的淘??气，这时??我们??的工作就会变??得主动和??轻松起来??，甚至还??可以从中??得到很大??乐趣。当????然，老师对学生的??宽容不是??对学生无??原则的迁??就和让步??，他是以??学生??认识错误为前??提的。对??已经认识??到错误的??孩子的宽??容是启发??孩子自我????教育的有效方法。??孙蒲远老??师教给我??们很多宽??容的方法??，给胆小??而又??出错的孩子一??句安慰；??给知道自??己错了的??孩子台阶??下，用显??微镜找淘????气包优点，给矫情??的学生一??个存在的??空间，包??容学生进??步过程中??的反??复？　??让我们牢记孙老??师??　宽容与赏识让??教育更美????丽，爱心与智慧让??教??育走得更远。??　的经典话??语，让我??们把宽容??、赏识、??爱心、智??慧给予??我们的孩子??，老师爱??学生，学??生感到幸????福，老师也会感到??幸福；同????样，我们也会得到??了学生最??真挚的爱??。这就是??所有班主??任的幸福??，这??样的教育也是??最为美丽??的教育。??　　??寒假读书心得??体会二：??　??

寒假读书??心得体会??　??（５４０??字）　寒假伊始??，我便早??早地制订??好了??读书计划，选????好了要读的书，其??中有名著??、有童话??、有小说??、有散文??？？??无论中外，写??得都是那??么引人入??胜，使我??得到了许??多课本上??得不到??的知识。??　我按照计??划读了高??尔基的《??童年？我??的大学？??在人间》??、??杨红樱的《笑猫??日记》、??张洁的《??美丽的约??定》、《??西游记》??、《三毛????流浪记》等作品。??　??我印象最深刻的??是《童年??？我的大??学？在人??间》，??里面的主人??公阿辽沙??为了能读??上一本书??历尽坎坷??，但他始??终没有放????弃读书的愿望。在??读杨红樱??阿姨于果??：??

??寒假读书心得??体会写的??《笑猫日??记》和《??淘气包马??小跳》系??列丛??书的??时候，感觉在每一??本书中，??有时它会??让你伤心??、同情的??落泪；有??时它会让??你开怀大??笑；有时??它会让你??觉得自己??身临其境??。??　“书是人??类进步的阶梯??。”这是??高尔基爷??爷的一句??名言，也??同样是对??书籍赞美????的一句名言。从这??句话中便??可以看出??书在世界??的地位是??多么重要????，它的价值有多么??珍贵。正??如高尔基??爷爷所说??的，一本??一本的书??，就像一??个一个的??阶梯，使??人爬上高??峰。但是??爬上高峰??的路是陡??的、是险??的、??是要的努力才??能爬上去??的。读一??些不同的??书籍就像??是在爬阶??梯，对自??己也是很??有帮助的??，但也要??会选择书??籍。一本??好书就犹??如是由钻??石似??的思想和那些??珍珠似的??字句堆砌??而成的无??价之宝，??其中所蕴??含着的知??识与智慧??是那样的??珍贵，书??籍真可谓??是人类的??良师益友??、精神的??食粮??

啊～　　??寒假读书心得??体会三：??　??

教师寒假??读书心得??　??（１７２４??字）　??寒假期间学校布??置了一份??作业让??每位教师看??一本书，??并写下读??书体会。??对于我来??说现在难??得会捧起????一本书来看，也许??是因为在??这个现实??的生活环??境让人变??的越来越??浮躁，??静下心来看??一本书往??往变的是??一件奢侈??的事情。??假期正好??久别的女????儿回到了身边，于??是想到了??看一本对??儿童教学??的书，能??吸取一些??教育??经验的同时也??能完成了??任务。于??是在网上??搜索，看??到一本叫??《卡尔威??特的教育??》推荐的??人比较多??，所以找??来这本书??，以下就??是一些读??这本??书的体会。??　书中讲述??的是老卡??尔??．威特—位乡村??牧师，他??把出生时????别人认为低能的孩??子教育为??天才的教??育过程。??这位乡村????牧师与别人有??着不一样的思??维方式。??小卡尔出??生时是个??被认为有??些痴呆的??婴儿，但??他八九岁??就能自由??运用法语??、德语、??意大利语??、拉丁语????、英语和希腊??语这６??国语言，并且通??晓动物学??，植物学??，物理学??，化学，??尤其擅长??数学。??９岁时进入??了哥廷根??大学，年??仅??１４岁就被授予??哲学博士??学位，??１６??岁获得法学博士??学位，并??任命为柏??林大学的??法学教授??，??２３岁他发??表了《但丁》????一书，并成为研究??但丁的权??威。他取??得这番惊??人的成就??，并不是??由于他的??天赋有多??高，而是??全赖于他??父亲的教??育方法，??他的??父亲把小卡尔????长到１４岁以前的??教育写成??了这本书??，这本书??中记载了????卡尔的成长过程，??以及自己??教学的心??得和独辟??蹊径的教??育方法。??卡尔??威特教育注重??的是家庭??教育，尤??其是父母??对孩子的??影响，这??本书在问??世了三个??世纪后，??依然值得??我们每一??位家长和??教育工作??者学习和??借鉴。??

??我自己也正尝试??按照老卡??尔的教育??理念去教??育我的女??儿，虽然??现在??还没有真正体??会到书中??教育的成??果，但有??些内容确??实讲得十??分有理。????　书中的第九章《??什么样的??教育才不??会损害孩??子》让我??感触最深??，一??直以来怎样教??育孩子和??教育学生??，让我很??困惑。我??们固然很??爱我们的??学生和孩??子，但也??不能因为??爱就放纵??他们，也??不能以严??格为借口??就过??于苛刻的对待??他们，这??个度很难??把握。书??中的这个??章节写了??老卡尔在??如何教育??孩子这个??问题上的??态度和尺??度的把握??。老卡尔??的严格完??全取??决于道理。他??说：??

??“纵容只会使??一个很好????的孩子变成一块不??可雕琢的??朽木。”??他将儿??子在花园舞??剑时不小??心将一束??花砍倒后??如何处理??这件事，??而他又是????

如何引导的过程在??书中写得??详详细细??。老卡尔??的做法让??每一位读??者钦??佩。如今，很??多父母，??老师把对??孩子的严??格教育理??解为专制??，不知不????觉中把自己变成暴??君，把孩??子变成唯??命是从的??懦夫。他??们以为孩??子不??听话就应该以??粗暴的方??式对待他??们，这种??做法的后??果不但不??能让孩子????正确的认识自己，??反而使孩??子对父母??、老师甚??至对于所??有人产生??怨恨，??使性格与人??格产生扭??曲。??　边读这本书??边对照自??己教育学????生的过程和??方法，感受颇深??。夏曦尊??说：??

??教育不是没有??感情，没??有爱的教??育，就如??同池塘里??没有水一??样，??不称??其为池塘，没有情??感，没有??爱也就没??有教育。????我觉得教育学生，??教育自己??的孩子就??应给像老??卡尔教育??孩子那样??，怀有一??颗感恩的??心给??孩子??最博大的爱，用智??慧和知识??以及正确??的教育方??法把孩子??培养成全??面发展的??人。第九??章中描述??的老卡尔??并不是一??味的严厉??，让我感??受更??多的??是“严而不厉，爱??而不溺”??的教育方??法，而严??与爱不同??尺度的把??握。在假??期带女儿??的这段时??间里自己??就有这样??的感受。??　??刚把女儿从??丈母娘家接回??来的时候??第一感觉??就是让我??感到责任??很重大重??，女儿跟??自己已经??快??３年没有生活在??一起了，??很多时候??在想自己??亏欠女儿????的太多了。长辈的??教育跟父??母的教育??会存在很??大的差异??，担心女??儿现在是??不是已经??有了很多??坏习惯。??因此在开??始的几天??自己都非??常严格的????按照自己的思维方??式去要求??女儿的行??为，几天??以后我感??觉到女儿??都不敢正??眼面对自??己，跟我??讲话的时??候都不敢??用眼睛看??我。而接??下来正遇????上春节的几天我就??妥协了，??什么事情??都放任着??她，结果??所有的问??题又开始??暴露起来??了，变的??娇气任性??一不开心??就嚎啕大??哭，大人??们都要围????着她转由着她就开??心了。在??春节过后??我开始尝??试自己独??立跟女儿??相处，跟??老婆商量??要渐渐的??培养她自??己的独立??性，她自??己能完成??的事都要????她自己独立完成，??该严厉的??时候就严??厉，该表??扬的时候??表扬，渐??渐的感觉??在很多时??候她自己??也愿意接??受这一切??，也变得??更加懂事??了。??　当我读??完《卡尔威特??的教育》??时，对怎??样从爱出??发去教育??孩子，就??有了更深??一层的理??解。“严??在当严处??，爱在细??微中”。??孩子是不????同的，只要身为??教师的我们??用心去感??受，并付??出真心地??关心和爱??护，用自??身去影响????他们，这才是教育??和爱的本??质所在～??　　??寒假读书心得??体会四：??　??

寒假读书??心得??　（１３７８??字）??　利用这个寒??假我读了??两本书：??　??

《第五项??修炼》和??《杜拉拉??升职记》??，我从书??里看到的??似乎只是????一些表层的东西，??却也足以??让我受益??。??　先看的是《第??五项修炼??》，刚??开始看着那??些环行线??路图和那??些专业术??语，有些??为难，有??些看不懂??。??真奇怪它怎么能??以连续几??年名列全??美畅销书??的排行金????榜。慢慢我读懂??了。呵，那??感觉真的??像作者彼??得圣吉博??士坐在我??面前，我??像一个小????学生样端坐着，听??着他从内??心深处流??淌出的肺??腑之言，????看着他为我开??启了一扇重新??看世界的??窗，那些??经典的事??例那些睿??智的语言??那些寓意??深刻的小??故事，还??有那些我??还是有些??不感兴趣??的图表，????都在给我以启??迪以思考。??　我喜欢那??个水煮青??蛙的小故??事：??

??如果你把一只??青蛙放在??沸水中，??它会立刻??跳出。但????是如果你把青??蛙放在温水中??，然后慢??慢加热，??当温度慢??慢上升时??，青蛙将??变得愈来??愈虚弱，??最后无法??动弹。虽??然没有什??么限制它??脱离困境????，青蛙仍留在??那里直到被煮??熟。为什??么会这样??，因为青??蛙内部感??应生存威??胁的器官??，只能感??应出环境??中激烈的??变化，而??不是针对??缓慢渐进????的变化。所以??我们要学习看??出缓慢渐??进的过程??，放慢自??己认知变??化的步调??，并特别??注意那些??细微以及??不寻常的??变化，避??免被煮青??蛙的命运????。　《第五项??修炼》有五项??主要的内??容：??

??分别是自我超??越、改善??心智模式??、建立共??同理想、??团队学习??、全??局思考。每个??团体都有??自己的特??点，彼得??圣吉博士??的观点是??要我们去??发展学习??型的团队??合作。更??重要的是??，我们应??该从中学??到自己需??要的??理论，并把这??项理论运??用到实践??中去，真??正做到活??学活用，??学以致用??。《第五??项修炼》??字字如玉??，发人深??思，催人??觉醒，授??人以渔，??引人??成功？？　??读《杜拉拉??升职记》??完全是抱??着一种轻??松愉悦的??心情，却??也??看到了许多许多??的东西。??这是一本??贴??　近现代生活的??书，是对??我们现??代生活的一??个真实写??照。书中??的主人公??，那个具??有时尚名??字的杜拉????拉，因她身在世界??５００??强之外企职??场，执著????上进踏实勤奋，用??一般人??难有的勤奋??，再加上??不断学习??聪明的大??脑，为她??自己加薪??晋级换来????了机会，最终成长??为这个大??公司的??ｈｒ??经理，并为自己??赢来了理??想中??的爱情。??　我们必须面??对这样一??个奇怪的??事实：??

??在这个世界??上，成功??卓越者少????，失败平庸者多。??成功卓越??者活得??充实、自在??、潇洒，??失败平庸??者过得空??虚、艰难??、猥琐。??人活着就????

像航海，“如果一??个人连自??己的目标??在哪里都??不知道，??那么任何??风向??对他来说都是??不顺的”??。对于刚??刚踏出校??门的人们??，每个人??都会怀揣????各种各样的梦想，??然而当你??真正步入??一个公司??，篇五：??　??

寒假兼职??心得体会??　??寒假兼职心得体??会??　寒假兼职心得??体会一：??　??

寒假兼职??心得体会??　??人活着是为了什??么呢，不??就是为了??生存吗，????我们为什么要上学??，不就是??为了更好??的生存吗??，又为什????么要十年寒窗??苦读上大学，??不就是为??了扩大自??己的生存??道路吗，??而生存的??道路就应??该有实践??。所以我??选择了社??会实践??－－－－－??兼职。??　个人认为??：??

??做兼职的好处多??多，一方??面对意志??品质的考??验与锻炼??，在之前??如??果受到艰苦、遇??到了挫折??，就会是??哭泣、半??途而废，??在做了兼??职之后??学会了忍耐??、坚韧不??拔。另一??方面对自??身的各方??面能力有??很大的提????高，与此同时也取??得相应的??报酬，减??轻家里的??负担。而??在做兼职??过程??中学会了很多??，比如胆??量，例如??我和陌生??人打个招??呼，是否??说话更顺??溜了，不??再那么害??怕了，还??有如何处??理人际关??系等这些??都是做兼??职??的很大的“收获??”。处在??对“兼职??”这个龙??卷风充满??好奇与热??情的大??学时期，我??也开始被??它卷进去????了，开始自己的兼??职之旅??？从这旅途??的??辛酸和感触让我??真的学会??了很多。??　??总结了几句话，??觉得真的??很有帮??助对于自己??。??　第一句：??

??任何一份工作??都不是那??么好找。??　??“机会总是留给??有准备的??人”，??所以，在我??第一次去??想做兼职??时，我也??做了一些??准备。还??记得，我????第一次面试，那时??的心情真??的很紧张??。一见面??，我便善??意的冲他??们微??笑，其实我当??时双脚在??发抖，我??能似乎能??感觉的到??我身体在??摇晃。但??是我仍然??故作轻松??。面试官??问了我几??个关于“??对选择这??份工作”??的想??法，我自信的??做了回答??。最后走??的时候，??他告诉我??叫我等消??息。本以??为，他告??诉我等消??息就表明??这份工作??我应该有??把握做下??去了。可??是，??等了几天最后??我自己查????了一下，才知道没??聘上。之??后，又去??尝试了好??多。但是??，又是一??次次的填??表，一次??次简单面??试，一次??次的等待??通知，??但是，最后??总是“音??讯全无”??－－－??失败告终。??之后，近??段时间真??的好??郁闷。为什么??会没聘上??，，，哪??里出了问??题，哪里??说错了，??做错了，??我反复的??想，真的????想不明白。这当头??一棒把我??的信心打??击的快没??了。??我发现，任何??一份工作??都不是那??么好找，??也不是那??么轻松的??做到。这??

个社会竞??争真是太??残酷了。??　??第二句：??

??残酷的社会，廉??价的劳动??力。??　在我做完这??份兼职拿??到的报酬????时感觉到多么廉价??的工作啊??～想到这??，觉得好??恐怖。残??酷的社会??，廉价的??劳动力。??　??第三句：??

??真正的能力决定????命运，竞争依旧是??那么的残??忍。??　通过，几份??兼职，??艰辛的苦力??活，深深??的要我体??会到了??：真才实学??，真的本??领才是硬??道??理。也很清楚的??把我从那??个骄傲的??身影了拉??了出来。??我才发现??大学生??真的是满街??都是，人??才太多了??。社会竞??争残酷的??让你踹不??过气。只????有是奇才，才能真??正决定自??己美好的??未来。??　第四句：??　??

对自己充??满信心，??热情、认??真的对待??生活。??　以后我要??继续努力????，锻炼自己。为自??己多积累??经验，相??信当我毕??业时候我??一定能找??到一份??好的工作，??为自己的??人生添加??光彩。??　　??寒假兼职心得体??会二：??

??寒假兼职心??得体会??　（??１３５６??字）　社会是复??杂的，社??会中的人??也是??千奇百怪的，??有些人很??不好相处??，面对这??样的顾客??刚开始不??知道怎样??应付，于??是关系弄??的很僵，??直到叔叔??的及时出??现才解了??围，当然??我少??不了挨一顿批??，同时也??告诉我一??些与人沟??通的技巧??以及随时??应对问题??的方法，??顾客就是??上帝，我??们对顾客??的态度直??接影响到??顾客对我??们产??品的信任度，??就和在公??司里是一??样的，员??工的工作??态度直接??影响公司??的形象，??所以学会??忍耐也是??必不可少??的，在这??里我学会??了随时应??变的??技巧，以后的??社会也将??是一个深??不可测的??战场，没??有一个好??的心理素??质，被人??挤兑就彷??徨不知所??措的人将??会被社会??打击。??　转眼一个??多月??的假期结束了????，在不长的假期里??，我们除??了感受新??年的欢乐??气息和烟??花爆竹的??缤纷之外??，年前的??打工经历??使我印象??深刻，面??对日益严??俊的??就业形势和日????新月异的社会，让??我觉得作??为大学生??的自己应??该转变观??念，从简??单的假期??打工作为??一种挣钱??、打??　发时间或积??累社会经??验的??一种??手段，转化为借次??机会培养??自己的创??业意识，??提高自我??社会实践??能力。??　新年的前??几天，我??帮叔叔在??大街上卖??年货，在??这之中我??不仅??学到主动和来??往的过路??人搭话，??寻求买者??的需要，??同时还需??要用语言??的表达。??起初羞涩??的我不习??惯于当街??叫卖，觉??得脸好烫??不敢见人??，尤??其是和自己熟??悉的人。??但是经过??一天的锻??炼慢慢的??适应了这??样的卖货??方式。从??羞涩我慢??慢的变为??主动，由??主动变为??吸引买者??引发很多??买者??

的围观和购买??。好长的??一天中与??过去了，??除了感觉??累，就是??累了。真??让我感觉??“百无一??用是秀才??”。??　经过短暂的????做生意实践我学到??了很多。??短暂之中??让我体会??到了做生??意的不易??，了解到??父母的辛??苦，明白??原来??自己还是个不??懂事的孩??子一直在??象牙塔中??不曾了解??社会。但??是从短暂??之中也学??会到了做??事不仅要??善于动脑??而且要善??于动嘴，??沟通也是??一门??很深的学问，????在良好的人际关系??之上离不??开语言的??交流与沟??通。并且??适时的进??行社会实??践活动，??培养自己??的综合素??质、提高??自己各方??面能??力从而与时俱??进作为一??个合格的??社会人才??。??　吃得苦中苦，??方为人上????人！人，总是在经??历中学会??长大，有??圣人说：??　??

“最耐不??住寂寞的??人才最寂??寞”。我??很遗憾，??寒假没有??去做与自????己专业有关的工作??，而是去??做了一个??街头买卖????人，它就像一份检??测试??卷，在考我的??站力，耐??不耐得住??辛苦劳累??；??在考我的耐性，??对时间的????耐性，对顾客的耐??性，对工????作的耐性；??在天复一天的时??间中驱走??烦躁，??留给顾客的??永远都是??更多的耐??性??；它在考验我笑??容的灿烂??程度和持????久度；在考验我为??人处世的??分值，这??次的实践??虽然不是??我的专业??，但我??从中学到了??很多对以??后工作有??用的东西????，比如心理素质的??培养，耐????力的考验，这些都??是对以后??工作有用??的东西。????　我要铭记这次实??践的??感悟，记住工??作要遵循????的五大原则：??

??

一、真诚是??你绝对不??可以忽略??真诚的力??量。??

??三、激情与耐??心，就像????火与冰，看似两种??完全不同??的东西，??却能碰??撞出最美的??火花。??　　??

二、沟通，??要在实践??过程中，??多和长辈????沟通，加深彼此的??了解。??　　??

四、主动出??击，当你??可以选择??的时候，??把主动权??握在自己??使我手中??。??

??五、讲究条理，??如果你不??想让自己??在紧急的??时候手忙??脚乱，就??要养??成讲究条理性??好的习惯??。??　整个的实践过??程紧张而??愉快，我??的工作态????度和成效也得到了??叔叔的称??赞，作为??我踏入社??会之前的??实践，这??次的??实践给予了我??很多，今????后，我将继续保持??认真负责??的工作态??度，高尚??的思想觉??悟，进一??步完善和??充实自己??，争取在??以后的实??践中更好??的运??

用所学的知识??，做一个??合格的大??学生，将??来做一名??对社会有??用的人。??

??寒假兼职心得??体会三：??　??

寒假兼职??心得体会??　??（１３６８??字）　??半年欢声笑语的??大学生活??转眼结??束，心中不??免有些时??光飞逝的??小小失落??。大学的??生活充满??着青春激????昂的热情，虽然心??里幻想中??的大学相??去甚远。??但半个学??年的大学??生活??却让我获得了??不少感慨??，反而让??自己有了??紧张感，??为毕业后??干什么而??紧张，我??意识到不????能享受那种无忧无??虑的生活??。寒假悄??然而至。??年味??也开始越来越??浓。春节??很快的来??了，又溜??走。??　正月十三的??时候，黄????河广场上的彩灯已??经扎了起??来，和同??学在广场??上玩的时??候看到有??卖氢??气球的。想给??弟弟买一??个，一问??一个??５块钱，便宜??了还不卖??。顿时吓??了一跳，????真贵～～～??　但是没办法，??只好掏钱??。回家就??想一个破??气球不??过１??块钱，就算批发??猜多少钱??。爸说十??五踩高跷??和灯会的??时候还得????贵。顿时想这个活??不错。于??是去找了??一个在市??场上的同??学。我把??想法一说??，两人一??拍即合。??他爸找人??给我俩批??了??５０个氢气球??５??０个弹力球。氢??气球一个??２块，弹力??球一个??１块??５。共计??１７５元。??　正月十四一??大早我??俩就奔黄河????广场去了，北风那??个吹，一??阵寒意袭??来，懂得??我俩寨打????哆嗦。可是前来光??顾的人却??没几个，??我俩才出??门时的热??情顿时减??了大??半。直到中午??才勉强卖??出几个。??慢慢的我??俩发现小??孩子对我??们的热情??是十分高??涨的。于??是我俩分??头行动，??专??　往带小孩的人??身边噌。??大过??年的，小孩子????一闹果然见效。虽??然想想有??些“卑鄙??”，但真??所谓“无????奸不商”再说我俩??又不是卖??的假冒伪??劣产品。??我们是凭??借自己的??合法??劳动，勤劳至??富。于是??内心宽慰??不少，当??下奖励一??个玉米作??为自己的??午饭。??　经过一上??午的努力??，卖掉大??约??２０来只气球。??为了能晚??上趁灯??会的人多地??时候多卖??几个，我??俩也没回??家，吃过??午饭，就??在花池边????的长椅上休息了一??会。??　大约四五点??的时候广??场上的人??便多了起??来。??我俩??又开始在人群中穿??梭，可晚??上的生意??不是很好??，我们在??广场上秏??到晚上??９点多，所??批的球还??是剩了大??约一半多??，累了一??天胳膊沉??的都??举不??起来。心里更是沉??甸甸的，??担心着卖??不了怎么??办。可是??眼见广场??上的人欲??见稀少，??我俩只好??打道回府??。??　回到家累得无??精打采的??和爸??爸说没卖完，??爸爸说：??　??

“没事，??明天中心??路踩高跷??啊，你俩??去那边看??看，卖不??了就给你????

弟弟留着玩，这有??什么好担??心的。”??　??正月十五，踩高??跷活动下??午一点??半开始，我??俩十一点??多就在中??心路候着??啦。终于??功夫不负??有心人，????路上行人渐多，交??警也开始??封路，我??们的战绩??与越来越??佳。曾经??有那??么几个瞬间竟??忙不过来??卖。可算??是见着什??么是人潮??人海。大??约??２０１Ｘｍ??长的一条街满??满的全是??人。我俩??像两条小??鱼在这浪??潮中穿梭??。等在这??趟街上走??过来，我??俩手上的????气球基本上卖完了??，大约还??有??

５．６??个吧。??　其间一个小??朋友气球??被风刮跑??了，看着??灰太狼在??空中??变为小黑点，??厥着嘴唇??，有种想??哭的冲动??，他还好??心送人一??个，不过??那声稚嫩??的“谢谢??你，大哥??哥”怕是??花多少钱??也买不到??吧。??　给弟弟??留下２??个其余的全给了??他，然后??我们俩就??在他那间??小破屋子??里算我们??俩的小账??。气球共??花费??１７５??元．吃饭??５５元．??饮料１５??元剩下的气球??６个??　氢气球??５元一个共计??２３０??元弹力球??４元一个共计??１９２??元　??

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