作文一:《一次精彩的比赛作文》4400字
一次精彩的比赛作文
篇一:《一场精彩的比赛》作文指导
随笔化精彩大课间教案
恩城中心小学 耿文志
教学设计
教学理念
新课标指出写作是运用语言文字进行表达与交流的重要方式,是
认识世界,认识自我,创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综
合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应
引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。
教学目标
学会场面描写
教学重点
学习“点”和“面”相结合的写法。
教学准备
毽子、沙包、跳绳、皮筋等
师组织活动:老鹰捉小鸡、跳房子
教学设计过程
导入,同学们,大课间玩的高兴吗,
下面观看现场录的精彩大课间(播放的同时聚焦、放大特殊镜头)
一、温馨提示:
仔细观察周围的同学,远处的、近处的,他们都在做哪些游戏,
是谁吸引了你的眼球,是他的优美动作,还是幽默的语言,还是他专
注的神情,此时,琢磨下他们可能正想什莫,同时,你又听到什莫,
感受到什莫,
二、开心聊一聊
同学们,你现在是不是还沉浸在欢乐的海洋中,你的耳边是不是还
回荡着欢声笑语,你能用几个词,或是几句话把你所听到,所看到,
所想到的,跟大家聊一聊,
三、畅快写一写
多快乐的时光,多有趣的瞬间,我们怎能把它成为永恒呢,让我
们赶快拿起笔,记下我们阳光般微笑的脸,记下我们童年生活中最靓
丽的风景。
教学实录
写好精彩大课间,我认为应做到:
学会场面描写
学习“点”和“面”相结合的写法。
一、知识积累
什么是“场面”、场面描写,
事件发生的场合,人物表现的“舞台”,就是场面。场面描写,
是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面
的描写。它截取的是事件进行中的横断面。比如,一场足球比赛,有
足球场,有比赛的双方,有裁判,有观众。要写比赛的场面,就要把
比赛双方的表现,观众的反映都写出来。
场面描写的作用是渲染气氛,表现人物,发展故事,表达中心思
想。对一些记叙文来说,有场面描写和没有场(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:一次精彩的比赛作文)面描写,表达效果是大
不一样的。
二、写法点拨
怎样去描写一个场面
1、要以人物的活动为中心
每当课间操、课外活动,我和同学们就迫不及待地冲向操场,只
见体育老师拎着一条大粗绳子,绳子中间扎着一块红绸布。我们全班
同学在班主任老师指挥下,一个男生挨着一个女生摆开了阵势,随着
裁判员一声“预备~”双方队员立即攥紧了绳子。
这段文字的内容主要描写的是同学们,即双方队员。
2、要分清主次,理清头绪
一会儿,英语早读开始了。英语课代表胡珂在前面领读。我偷偷
瞥了张老师一眼,只见张老师慢慢踱到教室后面的板报前。他一走过
去,全班同学一下都回过头去,口里虽然仍旧在读英语,那只不过是
做做样子罢了,心可像绷紧了弦,说不定什么时候就要断的~我们的
注意力都集中在张老师的一举一动上。过了好一会,他转过身来,我
们的头“呼啦”一下子,又都转了回来。读书声音也一下子“洪
亮”
起来了。我不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑。张老师走到前面
来,使劲盯着我们,像要从我们每个人的脸上找到什么答案。我急忙
用书挡住了脸。过了一会儿,只见他慢慢走到门外,然后站定了。透
过玻璃窗,看见他正皱着眉头,像在苦苦思索着什么。再看看同学们,
他们和我一样,心绪惊疑不定,互相望着,不知是怎样是好。
此段详写什么此段略写什么这段文字主要描写的是什么场面,
3、要写出特定场合的气氛
同学们牙关咬得紧紧的,小脸涨得红红的,绳子被绷得直直的,
小手磨得火辣辣的,手心渗出了汗珠,手背的筋脉突兀。大家屏住了
呼吸谁也不放松,全都使劲拉着。
写出了怎样的气氛
4、要运用点面结合的写法
我们使出了浑身的力气,一起用力拉,绳子开始缓缓移动起来。
此时,比赛进入了高潮,场上气氛异常紧张,空气仿佛也凝固了。绳
子被拉扯着时而向左移动,时而向右移动,我们的心随着场内
情况的
变化起伏着,渐渐地,绳上的红绸布慢慢移向了我们这边,呐喊声助
威声更加响亮了,我身边的佳浩同学,使出九牛二虎之力,肌肉紧绷,
腮帮子鼓起,面红发肿,汗毛发直,头发竖起,像一个钢铁战士。我
们咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,
一定要赢。“一、二、三,加油~一、二、三,加油~”啦啦队有节奏
地为我们喊着
找出点的描写的句子
找出面的描写的句子
找出由点组成面的句子
5、运用正面描写与侧面描写的手法
“王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声,世界杯乒乓球
决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机前的我们,看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头巾,挥舞着乒乓拍,用力捶着茶几,当起场外拉拉队来。当王励勤又胜一局,在加油声中一路高歌的时候,对方柳承敏奋起反击,几个短摆,直线,反手对拉,很快把比分赶上,这时,我们一
家急得直跺脚,索性脱掉外套在手中挥舞。终于,王励勤不负众望,在掌声与欢呼中尽显他的王者风范,一声大叫,一个手势,最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了!我们一家也抑制不住兴奋之情,拥抱在一起。
给短文标出序号,做下列题:
找出正面描写的句子 找出侧面描写的句子 教学反思
随笔化作文需要创设情境,但情境的创设要巧妙、自然、高效,
不能刻意地麻烦地制造“事端”,那种纯粹为作文而临时增加游戏的做法不值得效法。正像附加了作文条件的“游乐”也让学生在参与游戏时心存芥蒂——作文只有变成一种表达的需要,不吐不快,写作才是享受。
随笔化作文更需要创新。那些立意相似、表达雷同、构思大同小
异的作文之所以会像流水线的产品一样“整齐划一”,而不是百花齐放绚丽多彩,归根结底还是应试教育下所谓“范文”或“标准答案”所致。随笔不是随便,随笔更不能胡编乱造,那会束缚真正的作文创作,抑制学生真性情的表达,将他们引领至不能创新以及不会创新的边缘。
学生写随笔化作文,并不意味着不再需要教师的指导,也不意味着不再遵循写作的规律。随笔化作文是一种无序与有序相结合的过程。从表面上看,学生在课下的写作是无序的,文体不限,内容不限,字数不限。目的是放得开,鼓励学生多读多写、多观察、
多思考,大胆想象,不怕“胡说”就怕“没说”。但,课堂上教师的指导是有序的,基本的教学步骤是读、评、改、展。学生首先在小组内或班内宣读自己的随笔作文,同学和老师进行点评,学生根据大家的点评进行修改、扩展,一篇小的随笔作文变成了一篇比较规范的作文。
随笔不是没有讲究。它篇幅虽短小,但要像麻雀那样,五脏俱全;它形式虽多样,但不能写成“四不像”,要符合文体的基本要求。这样说来,好像给随笔套上了枷锁,实际上却是利用随笔训练作文的必然要求。要知道,随笔的精髓就是写后的“评、改、展”上。缺少评价褒贬,随笔就失去了方向;没有修改推敲,文采就无法提高;不能展示分享,写作就成了锦衣夜行。
教学效果
下水文
回忆精彩的大课间
恩城中心小学 耿文志
叮铃铃,下课铃响了,同学们像小鸟一样,快活的飞出教室,校园里立刻沸腾起来。
我们几个同学还是玩投沙包的游戏。我们先分成两组,其中一组守城,所谓的城也就是在地上画一个方阵,有三平方米左右。守城的
篇二:一次精彩的篮球赛作文
[一次精彩的篮球赛作文]
一次精彩的篮球赛 学校准备举行体育学科节,其中有篮球、足球、乒乓球等,一次精彩的篮球赛作文。 盼星星,盼月亮,终于到我们打了,首先我们跟六四班打篮球。随着体育老师一声号令,一场激烈的比赛开始了。“王博闻加油,六月班加油~”大家都张开宏响的声音一起齐放,整个篮球场,整个学校,每个角落都回荡着一起齐放的声音“加油”。好~快传球~进~进~,小学六年级作文《一次精彩的篮球赛作文》。 ?分享好文?真可惜我们抢板抢得非常好,可是心太急了怎么投也投不进,我心里想:“王博闻加油~王博闻加油~一定要投进。”不出我所料最佳投篮手王博闻一投竟然是三分球,让我们更加努力、更加有信心了。而对方越打越没有力气了,经过她方老师的指导,又更加棒了。到了最后的15分钟,两个班都不分上下,可是一有个史终会赢,一个史终会输的,过了15分钟,千想万想也没有想到两个班竟然打成了平手,体育老师说在延长5分钟,历经千辛万苦终于以15:13赢得胜利。 今
天的明星是六班全体同学,明天的明星是属于谁的呢,今天的比赛真是有趣~真是精彩啊~ 作者:湖南省长沙市砂子塘天华寄宿制学校六(1)班 张佳丽 批导老师:斯 思 邮编:410007 一次精彩的篮球赛作文400字
篇三:一场精彩的足球比赛作文
[一场精彩的足球比赛作文]
一场精彩的足球比赛
??? -------记亚青会足球赛场
第二届亚洲青年运动会在南京举行了,一场精彩的足球比赛作文。我来给大家介绍一下这次
运动会中的一场精彩的足球比赛。
这次亚青会的口号是青春盛会·活力亚洲因此我校许多同学和老师都观看了亚青会的
比赛,小学三年级作文《一场精彩的足球比赛作文》。8月17日,
学校组织我们去五台山体育场观看足球比赛。
来到赛场,就看见那蓝色椭圆形坐台中间是一个绿色宽阔的足球场。我们就坐在蓝色的看台
上看比赛。
首先进场的是韩国队的队员,只见他?a href=“://.bdfqy./qiaoo/” target=“_blank” class=“keylink”>桥抛耪 氲亩游椋 幼沤 〉氖切录悠露釉保 ぷ殴?/p> 歌声整齐的进入赛场。
双方队员在赛场上摆开阵势后,只听裁判员一声哨响比赛开始啦。新加坡队员眼疾脚快先抢
到了球,然后迅速传球向
韩国队进攻,不料中途被韩国队截住球,结果反攻为守。比赛进行的非常激烈,虽然天气很
热,但是精彩的比赛好像
让我们忘记了炎热的天气。我们一边使劲的摇着扇子一边还为双方队员加油。我们为双方每
一次精彩的进攻鼓掌。快
到中场休息那一刻,韩国队队员快速攻向新加坡队的球门,猛地一踢,把球踢入球门内,全
场顿时欢呼雀跃。经过几
十分钟的比赛,韩国队以四比零赢得了这场比赛。
平常在电视里再也看不到现场比赛的热闹气氛,这场精彩的足球赛使我更加热爱体育运动啦。
作文二:《一次精彩的比赛作文 一次精彩的比赛》800字
一场精彩的比赛
过完了五天紧张的学习生活后,又迎来了一个轻松的周末。而在星期六,我们在凤岭游泳池里展开了一场激烈的游泳综合活动比赛。
项目一:抢水球。我们先分成红、蓝两队。红队是我和姨妈,蓝队是大表哥和二表哥,裁判呢,就是我的妈妈。我们每个人都摩拳擦掌,正等待着裁判员的发令。妈妈在岸上发球,球一落水,我们就竭力地抢水球了。可惜呀,我的游泳技术不佳,慢了一步,使得大表哥抢到了水球了,,他把球抛给二表哥,幸好被姨妈接到了,她准备把球扔给我,说:“翠琳,接住,被他们抢到,我们就遭殃啦~”说完,一个蓝色球体,从高空划过一条优美弧度,降落在我身边不远的地方,我用最快的速度游了过去,一手抱住球。然后,我也对姨妈喊:“姨妈,接住~”再把球扔了过去。嘿,危险~二表哥趁姨妈不注意时,拿掉水球。这下可遭了~我只好硬
1
着头皮上了。二表哥欲把球抛给大表哥,却抛错方向,到我这儿来了,好机会~我来了个“鲤跃龙门”纵身一跳,哈,球拿到手了~这时候,裁判员吹着哨子,意味抢水球比赛要告一段落了,裁判员说:“红队胜利~”听到这个好消息,我兴奋之极了,和姨妈来了个鼓掌,耶~
项目二:游泳。这次比赛就不是分队了,而是个人的。妈妈一声令人,比赛再次热烈,刚平静的水面又荡漾起水花来,战士们,冲啊~大表哥用的是自由泳,强而有力的双臂像轮齿一般有节奏地轮流往水里插,好快~姨妈用狗刨式,虽然姿态不及自由泳那么美观,但速度不亚于大表哥是绝对可以肯定的,好厉害~。我和二表哥则用蛙式,他比我游得快多了。看见他们的身手都如此不凡,我也想像他们一样,争取夺冠。于是我用力游,使自己加速,谁知却呛了一口水,我不得不休息一会儿。等我再游过去时,他们已经差不多到终点了,我只得弃权了。最后,摘得这次游泳冠军的是姨妈,真不愧是女中豪杰啊~
这次的游泳综合活动比赛真是太有意思了~
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作文三:《小学作文:一次精彩的比赛》700字
一次精彩的比赛
过完了五天紧张的学习生活后,又迎来了一个轻松的周末。而在星期六,我们在凤岭游泳池里展开了一场激烈的游泳综合活动比赛。
项目一:抢水球。我们先分成红、蓝两队。红队是我和姨妈,蓝队是大表哥和二表哥,裁判呢,就是我的妈妈。我们每个人都摩拳擦掌,正等待着裁判员的发令。妈妈在岸上发球,球一落水,我们就竭力地抢水球了。可惜呀,我的游泳技术不佳,慢了一步,使得大表哥抢到了水球了,,他把球抛给二表哥,幸好被姨妈接到了,她准备把球扔给我,说:“翠琳,接住,被他们抢到,我们就遭殃啦!”说完,一个蓝色球体,从高空划过一条优美弧度,降落在我身边不远的地方,我用最快的速度游了过去,一手抱住球。然后,我也对姨妈喊:“姨妈,接住!”再把球扔了过去。嘿,危险!二表哥趁姨妈不注意时,拿掉水球。这下可遭了!我只好硬着头皮上了。二表哥欲把球抛给大表哥,却抛错方向,到我这儿来了,好机会!我来了个“鲤跃龙门”纵身一跳,哈,球拿到手了!这时候,裁判员吹着哨子,意味抢水球比赛要告一段落了,裁判员说:“红队胜利!”听到这个好消息,我兴奋之极了,和姨妈来了个鼓掌,耶!
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项目二:游泳。这次比赛就不是分队了,而是个人的。妈妈一声令人,比赛再次热烈,刚平静的水面又荡漾起水花来,战士们,冲啊!大表哥用的是自由泳,强而有力的双臂像轮齿一般有节奏地轮流往水里插,好快!姨妈用狗刨式,虽然姿态不及自由泳那么美观,但速度不亚于大表哥是绝对可以肯定的,好厉害!。我和二表哥则用蛙式,他比我游得快多了。看见他们的身手都如此不凡,我也想像他们一样,争取夺冠。于是我用力游,使自己加速,谁知却呛了一口水,我不得不休息一会儿。等我再游过去时,他们已经差不多到终点了,我只得弃权了。最后,摘得这次游泳冠军的是姨妈,真不愧是女中豪杰啊!
这次的游泳综合活动比赛真是太有意思了!
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作文四:《一次精彩的比赛》400字
在这个秋高气爽的季节里,我盼望的星期六终于又到了,我决定,邀请几个好朋友来场滑板比赛。让舅舅给我买的新滑板显示一下它的威力。
我邀请了杨健男、邓思泉、张浩泉三个好朋友,我问他们今天来场滑板比赛怎么样?他们齐声说:“太好了!”我们经过商量,决定就在杨健男家楼下的平地上比赛,比赛规则是:我们以东边的围墙作为起点,滑到另一边,摸墙后再返回,谁最先回到起点,谁就赢了。我们三人一组,另外一人当裁判。
随着裁判员一声令下,我们如猛虎下山,像箭一般冲了出去。我一下冲在了最前面,我高兴极了,我摸了墙转身正向终点冲去。可是我已经精疲力尽了,他们迅速赶了上来,一下就超过了我。结果这局我输了。我就想:他们为什么前面慢后面快,最终超过了我?
原来我上当了,我这时才发现,他们是留了体力做最后冲刺用,我暗想,下一局我一定争取胜出。结果我就用这种计策连赢三局,最后我成了今天的总冠军。
经过这次比赛,也学到了一招,变得更聪明了。作事情或玩游戏都要动脑筋,光靠武力是不行的,不是谁勇敢谁就能胜,而是谁聪明更有智慧才是最后的胜利者!
作文五:《一次精彩的比赛》800字
1月28日上午,我一大早就起来了,因为我们学校组织四年级去看2007年轮滑比赛。我们坐在车上,里面到处是同学们叽叽喳喳的声音,由于是第一次观看这种比赛,同学们在车上谈论比赛将会出现的情况。我们来到西海岸,天气晴朗,朵朵白云飘浮在空中,也想停下来,流下来的脚步看着长精彩的比赛,一排排树像一个个士兵站在旁边,好像在维持赛场的秩序。树上挂着各种各样的横幅,这是各个企业在祝贺这场比赛取得圆满的成功。
下车了,看到来自全国各地队员们已经到达比赛的现场上,他们个个都穿着颜色鲜艳的运动服,手和膝盖带着护膝和护腕,他们还带着专用的帽子。里面有花白头发的老年人,有年轻力壮的年轻人,有活泼可爱的小孩子,我看到他们对这场比赛都有自信笑脸,前来观看比赛的观众们陆陆续续来到比赛的赛场,我想观众看见选手神气十足的一定心非常羡慕他们,心想如果能加入这动感十足比赛,那是多么好的一件事呀!
比赛要开始了,选手们纷纷在起跑线上准备,呀!在赛场上的人真是非常多,黑压压的一片刺得人们眼花缭乱,只听发令枪“啪”地一声,选手们争先恐后的涌出了起跑线,像五彩缤纷的蝴蝶涌向终点,非常壮观。在这人潮汹涌,我们正看得入神只听“哎呀”的一声,一位年龄相仿的对手,不知谁摔了,看起来伤得不清,不一会,家长和医生来到赛场上,经过一番包扎,只看到那位选手龇牙咧嘴,毅然决然的站起来,我真为他担心,我看到他不向困难屈服,我心里由衷佩服他。
比赛进到多半的时候,有两位选手非常引人注意,这两个人是第一军团的两个选手他们衣着一样,速度相当。这两个人赢了第二军团,把对手远远地抛在后面我看见他们滑的快着呢,可能是通过严格的练习才滑得这么快吧,他们弯着腰,半屈着腿,把手放在背后,不停的向前滑着,他们一滑就滑出几米,他们嘴里不停的念,好像在为自己加油,又好像在为对手鼓劲。赛场上有加油声、欢呼声和口哨声。
把整个比赛场地变成了一个喧闹、欢乐的海洋。
作文六:《一次精彩的比赛》1000字
一次精彩的比赛
2011年5月28日的那天下午,是我最难忘,最激动的一个下午,因为那天下午我们学校在篮球场举行拔河比赛。
,开头要交代比赛的时间~地点,
各年级的同学来到比赛场地后,校长宣布拔河比赛正式开始了,比赛的顺序是从低年级到高年级。
,写了赛前的情况。,
啊,裁判员把含在口中的哨子吹响了。一1班对抗一2班的比赛开始了,双方运动员双手紧握着缆绳用力拉,缆绳绷得可直了。双方的啦啦队员也在比赛,他们一边挥着手,一边张开口大声而有节奏地喊 “加油~加油~”。呐喊的声音一浪高过一浪。在呐喊声音的鼓舞下,双方运动员拼命地向后拉,实力不相上下,只见那条粗大的缆绳一会儿移向左边,一会儿又移向右边,一会儿又僵持不动,时间一秒一秒地过去。突然,裁判员的哨子吹响了,一年级的比赛结束了,胜利的一方是一1班,胜利的一方欢呼起来,又蹦双跳,??
,比赛开始了~既写了运动员的拼搏的表现~又写了拉拉队员的互相拼搏的表现~还注意写了缆绳的移动变化,
轮到我们二1班对抗的是二2班,等我们进场做好准备时,我们的老师告诉我们,比赛时不要紧张,要把绳子紧紧的握稳,脚跟要稳稳的立住,身体使劲往后倒,这样才可能赢。比赛开始了,我们照着老师说的话:紧紧握住绳子,稳稳的立住脚跟,身休使劲往后倒,就这样过了几分钟,双方僵持着,那条红绸带在这段时间里,几乎一动不动。对手二(一)班的队员们不干示弱。忽然,他们使劲一拉,我们不由自主的向前滑了几步。还好,红绸带离我们还有六厘米远,我们班的啦啦队拼命为我们鼓劲加油。在啦啦队的助威声的鼓励下,我们一鼓作气,使劲向后拉,只差五厘米、四厘米、三厘米、一厘米??我们赢了,我们所有的队员蹦的蹦,跳的跳,顿时,场内场外一片欢腾。
,写我们班与对手比赛的情况~既写了老师赛前的安排和指挥~又写了比赛时我们的运动员的表现~同样注意写了对方运动员的表现~还写了缆绳上红绸布条的变化~写了啦啦队的助威的作用~还通过写了缆绳的一点一点地移动~反映了比赛是的艰难。最后~还写胜利时队员的兴奋表现。写符合实际~写得合理真实。,
比赛在继续,“加油~加油~”的呐喊声在校园上空回荡,??
,我们二年级比赛完了~别的班的比赛还在继续~也交代说明了~注意把学校拔河比赛写完整了。,
这次拔河比赛令我难忘,我们班虽然嬴了二1班,但胜得真不容易呀,这真是一场精彩的比赛!
,最后还写了个结尾~总结了精彩的比赛令人难忘~总结了胜利来之不易。,
作文七:《一次精彩的比赛》700字
一场精彩的比赛
过完了五天紧张的学习生活后,又迎来了一个轻松的周末。而在星期六,我们在凤岭游泳池里展开了一场激烈的游泳综合活动比赛。
项目一:抢水球。我们先分成红、蓝两队。红队是我和姨妈,蓝队是大表哥和二表哥,裁判呢,就是我的妈妈。我们每个人都摩拳擦掌,正等待着裁判员的发令。妈妈在岸上发球,球一落水,我们就竭力地抢水球了。可惜呀,我的游泳技术不佳,慢了一步,使得大表哥抢到了水球了,,他把球抛给二表哥,幸好被姨妈接到了,她准备把球扔给我,说:“翠琳,接住,被他们抢到,我们就遭殃啦!”说完,一个蓝色球体,从高空划过一条优美弧度,降落在我身边不远的地方,我用最快的速度游了过去,一手抱住球。然后,我也对姨妈喊:“姨妈,接住!”再把球扔了过去。嘿,危险!二表哥趁姨妈不注意时,拿掉水球。这下可遭了!我只好硬着头皮上了。二表哥欲把球抛给大表哥,却抛错方向,到我这儿来了,好机会!我来了个“鲤跃龙门”纵身一跳,哈,球拿到手了!这时候,裁判员吹着哨子,意味抢水球比赛要告一段落了,裁判员说:“红队胜利!”听到这个好消息,我兴奋之极了,和姨妈来了个鼓掌,耶!
项目二:游泳。这次比赛就不是分队了,而是个人的。妈妈一声令人,比赛再次热烈,刚平静的水面又荡漾起水花来,战士们,冲啊!大表哥用的是自由泳,强而有力的双臂像轮齿一般有节奏地轮流往水里插,好快!姨妈用狗刨式,虽然姿态不及自由泳那么美观,但速度不亚于大表哥是绝对可以肯定的,好厉害!。我和二表哥则用蛙式,他比我游得快多了。看见他们的身手都如此不凡,我也想像他们一样,争取夺冠。于是我用力游,使自己加速,谁知却呛了一口水,我不得不休息一会儿。等我再游过去时,他们已经差不多到终点了,我只得弃权了。最后,摘得这次游泳冠军的是姨妈,真不愧是女中豪杰啊!
这次的游泳综合活动比赛真是太有意思了!
作文八:《一次精彩的比赛》800字
一次精彩的比赛
一次精彩的比赛
运动会 开始了,我是班级里参加比赛的一员 。我参加的比赛项目是:200米,400米和4 100米接力赛。
虽然上次200米我只得了第5名,但这次我相信我一定能拿个第一名~
今天 虽然我不用参加,但我还是得去为杨志晔的100米和50米加油助威, 砰 只听发令枪打响了 ,杨志晔飞一般地跑 了出去,得了个小组第一,真不愧是我们班的跑步健将~
第二天200米小组赛开始了,我把状态调到了最佳状 ,准备今天得到个第一。比赛快开始了,我的脚不知为什么不听使唤,直发抖。 预备,跑~ 因为我在3号道,所以站了些优势,但还是被超了过去。 真不甘心,我使出九牛二虎之力, 在弯道的时候把他们反超了过去,耶~虽然是小组第一,但我还是非常兴奋。
400米开始了,我看见前几组的高手可真多。什么,我不是眼花了吧,陈思博把脚下的沙袋都摘了,他一定是想轻装上阵吧。
我真想退出比赛啊~可是,没办法,只好硬着头皮参加喽~
但我相信我一定取得好成绩的~
我还没跑到一半,体力竟然全没了,最后,我用尽当年所有吃奶的力气,才勉强地跑到了终点。
经过我们班运动员的拼搏,我们班只得了个第二。
但我坚信:下一届的运动会我们一定得第一~
点评:本文所有段落都能围绕 比赛 这个意思来写,而且段与段之间言之有序,达到了本次作文训练的要求。但是题目的题眼是 精彩 ,正文中应有比赛的场面描写,如运动员的姿态、动作、神态,啦啦队的声势,观众的喊叫等,以此来衬托比赛的精彩,文中这些方面的描写还不够。另外,在选材时,不必面面俱到,可选取一个比赛项目详写。
加上 即将 二字。
加上 我的心情难免有点紧张 。
将 今天 改成 第一天 。
改成 只听一声枪响 ,更简洁。
将 跑 改成 冲 ,更符合当时情境。
将此句改成 我把自己调到最佳状态 ,更通顺。
此处最好加些心理活动的描写。
此处最好能加些动作描写。
此处最好能加些心理活动的描写。
此处最好能加上 这场精彩的比赛落下了帷幕 ,作为点题的句子。
作文九:《一次精彩的比赛》800字
一次精彩的比赛
小山屋 更新:2008-5-7 阅读: 栏目:四年级作文 一次精彩的比赛海口市二十五小 四(一)班 陈倬 1月28日上午,我一大早就起来了,因为我们学校组织四年级去看2007年轮滑比赛。我们坐在车上,里面到处是同学们叽叽喳喳的声音,由于是第一次观看这种比赛,同学们在车上谈论比赛将会出现的情况。我们来到西海岸,天气晴朗,朵朵白云飘浮在空中,也想停下来,流下来的脚步看着长精彩的比赛,一排排树像一个个士兵站在旁边,好像在维持赛场的秩序。树上挂着各种各样的横幅,这是各个企业在祝贺这场比赛取得圆满的成功。
下车了,看到来自全国各地队员们已经到达比赛的现场上,他们个个都穿着颜色鲜艳的运动服,手和膝盖带着护膝和护腕,他们还带着专用的帽子。里面有花白头发的老年人,有年轻力壮的年轻人,有活泼可爱的小孩子,我看到他们对这场比赛都有自信笑脸,前来观看比赛的观众们陆陆续续来到比赛的赛场,我想观众看见选手神气十足的一定心非常羡慕他们,心想如果能加入这动感十足比赛,那是多么好的一件事呀~
比赛要开始了,选手们纷纷在起跑线上准备,呀~在赛场上的人真是非常多,黑压压的一片刺得人们眼花缭乱,只听发令枪“啪”地一声,选手们争先恐后的涌出了起跑线,像五彩缤纷的蝴蝶涌向终点,非常壮观。在这人潮汹涌,我们正看得入神只听“哎呀”的一声,一位
年龄相仿的对手,不知谁摔了,看起来伤得不清,不一会,家长和医生来到赛场上,经过一番包扎,只看到那位选手龇牙咧嘴,毅然决然的站起来,我真为他担心,我看到他不向困难屈服,我心里由衷佩服他。
比赛进到多半的时候,有两位选手非常引人注意,这两个人是第一军团的两个选手他们衣着一样,速度相当。这两个人赢了第二军团,把对手远远地抛在后面我看见他们滑的快着呢,可能是通过严格的练习才滑得这么快吧,他们弯着腰,半屈着腿,把手放在背后,不停的向前滑着,他们一滑就滑出几米,他们嘴里不停的念,好像在为自己加油,又好像在为对手鼓劲。赛场上有加油声、欢呼声和口哨声。
把整个比赛场地变成了一个喧闹、欢乐的海洋。 指导老师:朱巧
作文十:《一次精彩的跳绳比赛》600字
( 作 文 网)
“叮铃铃。”随着一阵阵欢快的铃声过后,一次紧张的跳绳比赛拉开了帷幕。
首先比赛的是单八字,我们班的男生先比赛,他们跳了 个,得了第三名。轮到我们女生了,我们在跳的过程中,我突然感到我的胳膊“咔咔咔”的响声,我就意识到了我的胳膊太累了,我就用左手托住右胳膊肘,摇了一会儿,我怕被视为犯规,所以我只能坚持。坚持的时候,我在想,不光我一个人累,全体跳绳队的 个人都累啊!又想,我们班连续那么多届跳大绳比赛都得第一名,不能就因为我而毁了我们班的第一名。所以我必须要坚持。时间到了,我们跳了 个,感觉不会的第一名,然而,不可思议的事情发生了,我们女生得了第一名。当老师声音洪亮地宣布:五年级女子单八字荣获第一名的是——五年级二班,成绩 个。听到我们班得了第一名是,高兴的声音传遍了整个校园。
我和丁冠英的一带一单该上场了。
我们俩都很紧张,比赛时,张老师在一边对我们说:“坚持,快,马上就到时间了。”我就对着丁冠英说:“加油,我要加快了。”“叮”随着吹哨声,我们结束了比赛。郭雅文跟我们说:“歇会儿,别着急,你们肯定得第一,我看着几个班里,你们跳得最快、最好。”结果我们跳了一分钟 个。得了第一名,我们俩一人一个空竹。当我们得了第一名时,当然也离不开张老师的鼓励和邢鑫悦的支持。在平常练的时候,她一直为我们计时、提意见,因为她和王翼安是连续两届囊括第一名的“老将”,这次她们上场的是一带一双。
在这次的比赛中,我懂得了一句话:
坚持就是胜利! ( 作 文 网)