1. 我依然飞翔
 即使翅膀断了，心也要飞翔。 
 ——题记 
 无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。 
 风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。 
 我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫…… 
 深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它将是层层浓荫中的一片。看到这里，我不觉释然了。 
 失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣，失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年，会当击水三千年”！让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。 
 抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。 
带着微笑出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。 

2.我依然爱您
 山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔻女子，灵动，聪慧。山水造就了世间生命的美丽。 
 有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边，却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美；有人生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，就会发现风景这边独好。 
 我的家乡在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不留在我的记忆深处。 
 家乡的山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话，那神情宛如羞涩的少女；有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情；更有趣的是像顽童一样的石头，这儿一堆，那儿一块，好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽……真是一派迷人的好风景。 
 山有山的灵秀，水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠，终日流淌着清澈见底的河水，水流到远处的小河里面，小河河面宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的，层层粼粼细波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小鱼自由自在的游玩；小河是软的，微风吹过，波纹道道，像一幅迎风飘舞的丝绸；小河是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步，在静静的河边徜徉，偶尔投一块小石子，或放一只小纸船在河里，随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山，滋润了花草树木，也滋润了我的心田。 
 无须去名山大川，无须到沧海大漠，怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛，无论世事怎样变化，无论走向何方，我依然爱你，家乡的山河

3.我依然还是我
 “怎么写，怎么写？”怀着一个烦恼的心情开始了我的“写作之路”。 
 新的学期已经过去了，再有几天就要进入“过度”阶段，远离可爱的校园。虽然来了还不到三个月，但是新的同学和新的教室早已成了我心目中“朋友”。 
 刚刚到的时候，对于这个完全陌生的校园，心中充满了恐惧。我不善于表达自己，却希望可以尽快融入这个大家庭，成为当中的一员。不善于表达的我，总是和身边合得来的朋友一起嬉戏打闹，希望可以和他们“混熟”，加入他们。尽管我时刻都注意着身边的人，但还是被老师发现了，教训过后，我依然还是我。 
 让老师忍受不住的淘气包虽然结下了不少的朋友，却在老师心目中留下了一个不好的印象，甚至让老是觉得，我将会是老是最头痛的学生。军训结束后，我很快就适应了紧张的学习生活，在老师心目中的地位也一升再升，达到了我人生中目前为止的一个高峰期。每一个教过我的老师都说我很聪明，我自己也明白，也深知其中的大道理，我依然还是我。 
 我终于渡过了我人生中目前的一个评价高峰期，又回到了我那深不见底的谷底。一份检查保住了我的性命，但不知怎么的，每次给老师立下保证之后，我依然还是我。 
 我知道老师给我讲的大道理中的含义，可每次都是坚持不了几天之后，我依然还是我。 
 我渴望从其他人身边脱离出来，以为我还有一个理想，一个是我有活下去希望的唯一的一个理想，可我做不到，我依然还是我。 
 孤独和寂寞笼罩着我，初中生活中的小事代表着我。我依然还是我

4.我依然很幸福
一些家中兄弟姐妹较多的人,都会渴望父母最疼爱的是自己,关心的也是自己! 
 我也一样,我家有8副碗筷,我一直并希望爸妈帮自己盛的饭是最多的,夹的菜是最好的,但偏偏不是...可我何时向爸妈诉说过,这或许是第一次,也是最后一次!!! 
 明天就是月考了,我和姐姐在各自的房间里复习,为的是可以应付好明天的考试.可是妈妈确一会叫我干这,一会叫我做那!"姐姐呢?她不用忙吗?"我便啾着嘴说."姐姐明天要考试!""我也是吖,我明天也要考试吖!"妈妈是个急性子的人,便有点不耐烦的说:"姐姐初三了,要上高中了!""难道初一的考试就不重要吗?初一的基础不好,这样以后也是会跟不上别人的!"妈妈生气了"你爱干不干,叫你干个活,哆嗦那么多!"我一气之下便跑出家门,来到巷口一个买午餐的阿婆门口,"小妹妹,怎么了,吃饭了吗?""还没…""那为什么不回家吃吖,""妈妈不要我了"说着,我的眼角便含起了泪珠."不哭,不哭啊,妈妈不要你,到阿婆那吃去!"阿婆给我盛了一碗面,我没两口就吃下去了,说到"阿婆,我们萍水相逢,你为什么对我那么好?" 
 "孩子,你错了!如果阿婆这叫好,那你妈妈呢,你妈妈养育了你十几年!你长这么大了,是时候该一点一滴的回报了!记住,孩子,即使这样,你依然很幸福!"我知道,婆婆的话是在告诉我,有个这样爱我,关心我的妈妈,我很幸福,不该不珍惜眼前这个养育了我十几年的妈妈. 
 婆婆才刚说完,我便放下碗筷,朝回家的路跑,来到家门口的时候,我便听到妈妈在那焦急的喊:"烁璇,快回来吧!回来吃饭吧,妈妈等你!"我便飞奔似的扑到妈妈怀里,说了一声:"妈妈,谢谢你,我依然很幸福!" 
 告知天下所有跟我一样,对妈妈有一点小小不满的同学 
 "请记住，你依然很幸福!!!"

5.我依然思念
 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”中秋才过几天，我又想起我小学的班主任—耿老师。 
 她是我在小学二年级时，带我们班主任的。虽然在学校所有的老师中，她只是所有普通老师中的一员，她不是特别优秀的老师，但是在我眼中她是那么的优秀，她在自己的岗位上努力，为她所爱的学生付出了辛勤的劳动。 
 二年级时，我是耿老师带的那个班的插班生。也许你不会相信，在我进班的第一天，见到一张张陌生的脸，我吓哭了，我不知道该怎么办？这时一位老师走过来，蹲下来抱着我说：“不哭。今天上学第一天，哭多难看呀！”我听到老师温和的声音，看着老师笑咪咪的脸容，我停止了哭泣，走向了座位。 
 如今我都上初三了，耿老师的笑容始终印在我的脑海里。耿老师，我想念你，想念你教会了我做一个坚强勇敢的孩子！那时候，老师让我上课回答问题，我的声音比蚊子还小，同桌都听不见，我害怕……，但是耿老师却让我当上了音乐科代表，因为耿老师是音乐老师。那时第一次当官，欢天喜地地向来接我的妈妈报告，妈妈看到此时高高兴兴我，妈妈几天来紧皱的眉头舒展了，也开心地笑了。妈妈对耿老师连连说了几声“谢谢”，耿老师也会心地笑了。 
 想到耿老师，我总会想起，是耿老师在那时教会了我笑！教会了我勇敢地面对同学，面对困难。耿老师，我天天在思念你！ 
 到了学期末，耿老师问我能开朗一些吗？能再活泼一些吗？由于当时还是那么胆小，所以羞于开口，没有敢给予老师回答。 
 人生不可能都总是在团聚，三年级时，耿老师进修去了。从此之后，我再也没有见到她，我的心在疼，但是我却变了，变得开朗了，活泼了，只为答复那个没有回答的问题。耿老师，虽然你我远隔一方，但是我依然天天在思念你！你知道我在想念你吗？ 
 我和耿老师之间的故事，虽然不是那么感人至深，但都是因为有了耿老师，才有今天活泼可爱的我，才有我的开朗和阳光。 
 耿老师，你在哪里？你还记得我吗？一个爱哭鼻子的小女孩，你的音乐科代表。 
 我含着泪将这思念的记忆碎片努力拼起，但留下的仍是我无尽的依然的思念！