作文一：《小学生调查报告主题.doc》18100字

小学生调查报告主题

小学生调查报告主题（共８篇）　篇一：小学生研究报告（调查报告）主题（题目）小学生研究报告（调查报告）主题（题目）　　　　１、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》　　　　２、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》　　　　３、《外公家前后三十年变化的调查报告》　　　　４、《关于我家生活变化的调查报告》　　　　５、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》　　　　６、《关于八哥食物的研究报告》　　　　７、《奇怪的垃圾袋》　　　　８、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》　　　　９、《学校用水的调查报告》　或《关于我家用水情况的调查报告》　　　　１０、《关于本班同学近视的调查和研究》　　　　１１、《小学生零花钱使用情况的调查报告》　　　　１２、《小学生上网的基本情况调查报告》　　　　１３、《关于小学生早餐现状的调查报告》　　　　１４、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》　　　　１５、《关于吃粽子的调查报告》　　　　１６、《禽流感的调查报告》　　　　１７、《五年级课外阅读现状的调查报告》　　　　１８、《小学生作业负担的调查报告》　　　　１９、《关于调查一次性用具的研究报告》　　　　２０、《绿豆为什么不发芽》２１、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况，低碳出行，、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告　　　　２２、关于ＵＦＯ的研究报告　　　　２３、关于火星上到底有没有水的研究报告　　　　２４、《关于杨絮的研究报告》　　　　２５、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》　　　　２６、《关于南瓜须的研究报告》　　　　２７、《关于自行车快慢因素的研究报告》　　　　２８、《关于洗洁精的研究报告》　　　　２９、《关于人造彩虹的研究报告》　　　　３０、《关于学生观看电视节目的研究报告》　　　　篇二：小学生社会调查报告小学生节粮节水节电社会实践调查报告－　一、调查目的　　　　引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度减少食　品浪费。动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。　　　　二、调查时间２０１４年寒假　　三、调查范围　　　新郑市龙湖镇王许村４户居民。　四、调查方法　　　谈话法：通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况，并分析原因。　　　　五、调查结果与分析　　　　１号家庭有３口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费２２　元，１２８．４元，合计每月１５０．４元，平均每人水电费５１元［我大多数不在］。用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，时常三台电视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。２号家庭爷爷家有４口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费１７．６元，电

费１１６．４１６　合计每月１３４．０１６，平均每人水电费３３．５０４元。用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。３号家庭外公家有４口人［外加一名３个月的婴儿］家里有四台电视、三台空调，平均每月水费３０．８元、平均每人水电费４３．２２４元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯：家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是一直开。　　　　六、调查结论　　　　３号的水、电费都是最高的。其实用水，用电量跟家庭人数也有关系，２号家庭和３号家庭人数一样，但３号全是大人，２号有２个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水。通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的，下面给介绍几个节水节电小妙招。七（节水节电小妙招　　　　节水篇　　　　１．　　　　　洗衣，水可反复使用。　　　　２．　　　　　一水多用，环保节水法。　　　　３．　　　　　收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。　　　　４．　　　　　家庭浇花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。　　　　５．　　　　　淋浴：如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡，可节水６０ｋｇ。　　　　节电篇　　　　１．　　　　　养成不使用或离开房间时，随手关灯的习惯。　　　　２．　　　　　冰箱存放食物要适量，以免影响冰箱内空气对流，影响保鲜效果，增加压缩机时间。　措施：　　　　？做到随手关灯。　　　　？买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。　　　　？刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。　　　　？我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。小学生调查报告范文　　　　关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况，低碳出行，、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）　　　　格式：　　　　关于ＸＸ的研究报告　　　　一、问题的提出　　　　二、调查方法　　　　１、————————　　　　２、————————　　　　３、————————　　　　三、调查情况和资料整理（重点）　　　　，以下为表格形式，　　　　信息渠道　　涉及的方面　　　　具体内容　　　　（如书籍、报刊）　　　　（如ＸＸ的危害）（按照前面，写所获信息）　　　　————————　　　　　——————　　　——————————　————————　　　　———————　　——————————　（至少三个）　　　　四、结论（重点）　　　　１、——————————————————————————————２、——————————————————————————————

３、——————————————————————————————　　　　（至少三条）　　　　一、　问题的提出　　　　据调查我国现有盲人５００多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为２２．８，，中学生为５５．２，，高中生为７０．３，。为什么会有这么多的人近视，仅仅是不良用眼习惯造成的吗，近视，与年龄有关系吗，　　　　二、调查方法：　　　　１（查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。　　　　２．（通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。　　　　三：调查情况和资料整理　　　　四、结论　　　　（１）近视的主要原因：　　　　１　看电视距离太近；　　　　２　看电视的时间太长；　　　　３　所看电视的画面浓度太深；　　　　４　写作业时的姿势不正确　；　　　　５　在光线太强的阳光下看书　；　　　　６　在光线太弱的光下看书；　　　　７　长时间的坐在电脑、电视前；　　　　８　不合理饮食；　　　　９　在车厢里看书　　　　１０　遗传因素　　　　１１　不认真做眼保健操　　　　（２）在这里我想给大家提出几点建议　：　　　　１看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”　　　　２不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。　３每天坚持做两次眼保健操。　　　　４尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。　　　　为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它～　　　　节水节电调查报告　　　　一（调查前的情况　　　　随着经济的发展，人口的增多，水资源的开发利用也日益广泛，加上全社会在水资源节约、保护方面的滞后，嘉兴水资源问题已成为制约经济社发展的重要因素之一。根据《嘉兴市水资源综合规划》预测，全市到２０２０年，考虑规划工程实施和强化节水措施下，将缺水１．３亿吨。另外，电也是非常紧缺的。电、水是那么的宝贵，我们应该好好保护。　　　　二．实践调查　　　　１．方法　　　　调查方法　　　　２．时间　　　　２０１０年８月１日－９月１日　　　　３．地点　　　　我家［嘉兴市三水湾石榴坊２４＃２０６］　　　　４．调查对象　　　　１．爸爸　　２．爷爷　　３．外公　　　　５．调查问题　　　　１．家里有几口人。　　　　２．每月水费。　　　　３．每月电费。４．用电、用水的习惯。　　　　三（调查情况　　　　　　　　　　四（调查结果分析　　　　１号家庭我家有３口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费２２　元，１２８．４元，合计每月１５０．４元，平均每人水电费５１元［我大多数不在］。用电、用

水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，时常三台电视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。２号家庭爷爷家有４口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费１７．６元，电费１１６．４１６　合计每月１３４．０１６，平均每人水电费３３．５０４元。用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。３号家庭外公家有４口人［外加一名３个月的婴儿］家里有四台电视、三台空调，平均每月水费３０．８元、平均每人水电费４３．２２４元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯：家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是一直开。　　　　五（调查结论　　　　３号的水、电费都是最高的。其实用水，用电量跟家庭人数也有关系，２号家庭和３号家庭人数一样，但３号全是大人，２号有２个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水。通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的，下面给介绍几个节水节电小妙招。　　　　六（节水节电小妙招　　　　节水篇　　　　１．　　　　　洗衣，水可反复使用。　　　　２．　　　　　一水多用，环保节水法。　　　　３．　　　　　收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。　　　　４．　　　　　家庭浇花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。　　　　５．　　　　　淋浴：如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡，可节水６０ｋｇ。　　　　节电篇　　　　１．　　　　　养成不使用或离开房间时，随手关灯的习惯。　　　　２．　　　　　冰箱存放食物要适量，以免影响冰箱内空气对流，影响保鲜效果，增加压缩机时间。　　　　篇三：小学生课余生活调研调研报告题目　　　　　　对农村孩子课余生活状况的调查问卷　　　　（学生）　　　　为了更好地开展“三下乡”暑期社会实践活动，提供更好的社区服务，我们特开展本次　　　　调查问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，不会涉及您及您的家庭隐私，请　　　　您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。　　　　１．　你的性别：　　　　Ａ　　男　　　Ｂ　　女　　　　２．年级：　　　　Ａ．小学三年级及以下　　　　Ｂ．四～六年级Ｃ．初中Ｄ．其他　　　　３．你主要和谁生活在一起，　（　　）　　　　Ａ．爸爸妈妈　　　　　Ｂ．爷爷奶奶Ｃ．其他人　　Ｄ．自己住　　　　４．平时家长对你课余生活的管束情况，　　（　　　）　　　　Ａ．很严格　　　　Ｂ．比较严格Ｃ．比较宽松　　　　Ｄ．基本上没怎么管束　　　　５．对家人课余时间对你管束的态度，　（　　）　　　　Ａ．理解并支持　　Ｂ．理

解但不支持　　　Ｃ．无所谓　Ｄ．不理解也不支持　　　　６．你平均每天（周一到周五）能自由安排的时间为　　　　Ａ．无　　　Ｂ．１小时以内　Ｃ．１小时—２小时　Ｄ．２小时以上　　　　７．你周末或寒暑假每天能自由安排的时间为　　　　Ａ．无　　　　　Ｂ．２小时以内　　　　　Ｃ．３小时—５小时　　　　　Ｄ．５小时以上　　　Ｅ．全部自由分配　　　　８．你在课余时间通常在做什么，（可多选）　　　　Ａ．写作业　　　　Ｂ．看课外书籍　　　　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　　Ｄ．看电视、玩电脑Ｅ．帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流　　Ｇ．其他　　　　（选Ｂ的回答第９道，选Ｄ的回答第１０道，其他直接回答第１１道）　　　　９．你看的都是些什么书，（可多选）　　　　Ａ．与学习有关的　　　　Ｂ．漫画书　　　Ｃ．文学名著类　　　　Ｄ．故事书　　　Ｅ．其他１０．你看的电视节目（或电脑游戏）都是什么　　　　１１．你希望你自己在课余时间做些什么，　　　　Ａ．写作业　　　　Ｂ．看课外书籍　　　　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　　Ｄ．看电视、玩电脑Ｅ．帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流　　Ｇ．其他　　　　１２．家长是否会干涉你的课余时间分配，　　　　Ａ．经常干涉　Ｂ．偶尔干涉Ｃ．完全不干涉　　　　１３．你希望你的课余时间是你自己安排还是家长安排，　　　　Ａ．自己安排Ｂ、家长安排　　　　原因　　　　１４．您有关于课余时间安排的计划表吗（　　）　　　　Ａ　．有，且严格执行　Ｂ．　有，但未严格执行Ｃ．没有　　　　１５．你课余时间开心吗，（　）　　　　Ａ．一直都很开心　　Ｂ．多数时间比较开心　　　　Ｃ．多数时间不开心　　　　Ｄ．平时没有感觉到开心与不开心Ｅ．一直都不开心　　　　１６．如果你对家长给你安排的课余生活不满意，你会（　　）　　　　Ａ．一直很满意　　　　Ｂ．跟家长反映，要求调整　　　　Ｃ．无视家长的安排，做自己喜欢的事　　Ｄ．默默接受，什么也不做　　　　　　对农村孩子课余生活状况的调查问卷　　　　（家长）　　　　为了更好地开展“三下乡”暑期社会实践活动，提供更好的社区服务，我们特开展本次　　　　调查问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，不会涉及您及您的家庭隐私，请　　　　您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。　　　　１．您的职业是：　　　　Ａ．公务员　　　　Ｂ．教师　　　　　Ｃ．农民　　　Ｄ．工人　　　Ｅ．其他　　　　２．您的教育程度是：　　　　Ａ．高中以下　　　　Ｂ．高中　　　　Ｃ．大学　　　　Ｄ．大学以上　　　　３．您家孩子平均每天（周一到周五）能自由安排的时间为　　　　Ａ．无　　　Ｂ．１小时以内　Ｃ．１小时—２小时　Ｄ．２小时以上　　　　４．您家孩子周末或寒暑假每天能自由安排的时间为　　　　Ａ．无　　　　　Ｂ．２小时以内　　　　　Ｃ．３小时—５小时　　　　　Ｄ．５小时以上　　　Ｅ．全部自由分配　　　　５．您家孩子课余时间通常在做什么，（可多选）　　　　Ａ．写作业　　　　Ｂ．看课外书籍　　　　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　　Ｄ．看电视、玩电脑Ｅ．帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流　　Ｇ．其他　　　　（选Ｂ的回答第６道，选Ｄ的回答第７道，其他直接回答第８道）　　　　６．您孩子看的书主要什么类型的，（可多选）　　　　Ａ．与学习有关的

Ｂ．漫画书　　　Ｃ．文学名著类　　　　Ｄ．故事书　　　Ｅ．其他　　　　７．您孩子看的电视节目（或电脑游戏）主要是什么　　　　８．您最希望课余时间孩子做些什么，　　　　Ａ．写作业　　　　Ｂ．看课外书籍　　　　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　　Ｄ．看电视、玩电脑Ｅ．帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流　　Ｇ．其他　　　　原因：９．平时您对孩子课余生活的管束情况，　　（　　　）　　　　Ａ．很严格　　　　Ｂ．比较严格Ｃ．比较宽松　　　　Ｄ．基本上没怎么管束　　　　９．您是否会干涉孩子的课余时间分配，　　　　Ａ．经常干涉　Ｂ．偶尔干涉Ｃ．完全不干涉　　　　１０．您希望孩子的课余时间是孩子自己安排还是家长安排，　　　　Ａ．孩子自己安排Ｂ、家长安排　　　　原因　　　　１１．您对您家孩子平时的表现满意吗，（　）　　　　Ａ．一直都很满意　Ｂ．比较满意　Ｃ．不满意　　　　　Ｄ．没有什么感觉　　　　１２．如果您家孩子对您给他安排的课余生活表示不满，甚至抵制，你会（　）　　　　Ａ．询问并结合他的意见，调整安排　　　　　Ｂ．鼓励他接受，但不调整安排　　　　Ｃ．取消安排，让孩子自己做自己喜欢的　Ｄ．什么也不做，保持和原来一样　　　　１３．您对您家孩子的期望　　　　篇四：小学生实践调查报告的实施步骤关于“实践调查报告”的实施步骤　　　　一、什么是实践调查报告，　　　　实践调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，所写出的真实地反映情况的书面报告。　　　　二、为什么要做实践调查报告，　　　　想要对某一事件、某一人物、某一问题进行调查分析，得出结论，并通过结论引起他人的注意，引发人们的思考。　三、调查报告的分类：　　　　从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价，调查报告大体可分为以下类型：　　１（总结典型经验的调查报告。　２（反映情况的调查报告。　３（揭露问题的调查报告。　　　　四、调查报告如何选题，　　　　选题要贴近生活实际，可以选择和自己生活密切相关社会热点问题、大家关注的问题、或是自己感到困惑，需要解决的问题等。　五、如何确定主题，　　　　主题要切合自己实际情况和特点，凭借自己能力能够完成调查的，还要易于操作。　　　　六、如何做调查报告，　　　　？第一阶段：准备阶段：　１．　确定调查主题。　２．　确定调查时间。　３．　确定小组成员分工。　小组分工：（４——５人）组长：负责安排各阶段调查活动及其他组员分工，撰写调　　　　查报告。　　　　组员：根据组长安排深入社会，采用各种形式进行调查并　　　　整理调查到的资料。　　　　４．　明确调查目的。　５．　选择调查形式。　　　　常用的调查形式有：（１）调查问卷（２）采访（３）拍照（４）通过书籍、报纸、杂　　　　志、网络查找资料。　　　　？设计调查问卷的方法：　　　　（ａ）列出想要调查的问题。调查的问题要紧紧围绕主题。　　　　（ｂ）选择提问的方法。问题的形式分为开放型和封闭型两种。可以根据实际　　　　情况，确定两种问题形式的比例。一般

一份调查问卷中，设计一两个开放型的问题就可以了。　　　　（ｃ）确定问题的顺序与问卷的版面安排。问题的数量要合理，一般不超过二　　　　十个；排列问题时要由易到难，由简单到复杂，通常把开放型问题放在问卷的最后；问卷纸张大小设计为Ａ４纸。　　　　？采访：　　　　（ａ）　根据被采访者的实际情况提出相关问题。（采访前先拟定好要问的问题）　　　　（ｂ）采访时要注意礼貌用语，营造一种和谐的交谈氛围，以利于采访的顺利　　　　进行。（ｃ）采访时由一人提出问题，其他人配合补充，作好记录，拍照时要征得被　　　　采访者的同意。　　　　（ｄ）认真整理采访记录，而且要请被采访者过目。　？拍照：　　　　（ａ）所拍照片内容要紧扣调查主题，通过照片上的现象，看到问题所在，得　　　　出结论。　　　　（ｂ）照片大小统一为５寸。　　　　？第二阶段：实施调查阶段：各小组深入社会调查。　调查时需要注意的问题：　　　　１．　收集的资料应该真实可靠。　　　　２．　采访时要注意礼貌，不涉及敏感或令人难堪的问题。　３．　问卷问题要紧紧围绕调查内容，不要跑题。　４．　外出时要注意安全。　　　　？第三阶段：资料整理阶段：　　　　１．　调查问卷：把问卷内容整理成调查问卷整理表或者可以用统计图的方式进行整　　　　理。　　　　调查问卷整理表　　　　　　　　　　统计图可以采用条形统计图、折现统计图、扇形统计图等。　　　　２．　拍照：选取紧扣调查主题的照片，进行整理，可以在照片下附带说明。　　　　３．　通过书籍、报纸、杂志、网络整理的资料，可以剪贴，对于篇幅较大的资料可以摘录主要内容做成资料卡片的形式。　　　　４．　采访：采访后可以把采访内容整理成记录表采访记录表　　　　采访人＿＿＿＿＿　　　　？第四阶段：撰写实践调查报告：　　　　１．　标题：标题要简练，明确的反映调查的对象和内容。如“关于×××的调查报告”等。　２．　标题下面注明调查的时间、调查人姓名和学校等基本信息。　　　　３．　调查正文的内容：调查报告开头说明调查什么，为什么要调查（社会中存在的问题、现象）等。中间部分要针对调查到的现象进行分析，分析出现这些现象的原因。结尾部分要说明通过调查得出了那些结论，反映了什么问题，针对这些问题提出自己的建议和看法。　　　　４．　附录：最后要附上调查过程中使用的一些问卷、采访记录等等。　　　　关于“中小学生使用网络情况”的调查问卷　　　　１．　你的年龄的＿＿＿＿＿＿＿岁。　２．　你上网的频率是（　　　　）　　　　Ａ每天　　　　　Ｂ经常　Ｃ偶尔　３．　每次上网时间有多长，　　　　Ａ　１小时　　　　Ｂ　２小时Ｃ　　３小时以上　４．　上网的主要目的是（　　　）　　　　Ａ学习　　　　　Ｂ查找资料　　　　Ｃ娱乐　　　　Ｄ浏览新闻网页　５．　你觉得上网对你有帮助吗，（　　　　）　　　　Ａ有　Ｂ没有　６．　你有过通宵上网的经历吗，　　　　Ａ经常　　　　　Ｂ偶尔　　Ｃ从不　７．　你是否有上网过度而影响学习的经历，　　　　Ａ有　Ｂ偶尔Ｃ从不　８．　你认为长时间的网络生活会使

（　　）　　　　Ａ精神良好　Ｂ精神恍惚　　　　　Ｃ记忆力减退　　　　Ｄ注意力不集中　９．　　你认为上网过度会影响你的（　　　）　　　　Ａ学习　　　　　Ｂ心理　　　Ｃ身体　　　　Ｄ没有　１０．　你觉得中小学生应该如何使用网络，　　　　　　　　　　　　关于“身体健康状况”的调查问卷　　　　您好～我们是实验小学的学生。近年来，身体健康成为人们温饱问题后最为　　　　关注的一个话题。为了了解大家的身体健康状况及对身体健康的看法，我们进行此次调查问卷，希望得到您的支持与帮助。本问卷不用填写姓名，请您根据自己的情况如实填写。衷心感谢您的支持～　１．　你的年龄是＿＿＿＿＿　２．　你的职业是＿＿＿＿＿＿＿　　　　３．　你觉得自己的身体健康状况（　　　　　）　　　　Ａ　很健康Ｂ　亚健康　　　　　Ｃ　不健康　４（你每天的睡眠时间（　　　　）　　　　Ａ　不足６小时　　Ｂ　７～８小时　　　　Ｃ　９～１０小时　５（你的作息时间是否规律（　　　　）　　　　Ａ　很规律　Ｂ　偶尔不规律　Ｃ　不规律　６．　　你是否经常发脾气，生气（　　　）　　　　Ａ　是　　　　　Ｂ　偶尔　　Ｃ从不　７．　　你每天参加体育锻炼锻炼时间（　　　）　　　　Ａ　１小时以上　　　　Ｂ　约半小时　　　　Ｃ　从不　８．　　你是否容易生病（　　　　）　　　　Ａ　经常　　　Ｂ　偶尔　　Ｃ　很少　９．　　你是否挑食（　　　　）　　　　Ａ　是　　　　　Ｂ　否　１０（你对健康的态度（　　　　）　　　　Ａ　非常关注　　　　　Ｂ　偶尔关注　　　　Ｃ　不关注　１１．　你觉得怎样做才能让自己的身体更健康，　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿篇五：关于小学生睡眠状况的调查报告关于小学生睡眠状况的调查报告（实习论文）　　　　摘要：在人们越来越关注健康然而却快节奏的现代生活中，不仅成年人的睡眠状况日益堪忧，各种健康隐患层出不穷，且有低龄化的的趋势（尤其是生活在大都市的人），小学生的睡眠问题同样面临诸多问题…我希望了解小学生的真实的睡眠状况，并在可能造成睡眠困扰的原因方面做了一些问卷调查。　　　　关键词：小学生、睡眠状况调查、科学睡眠　　　　调查时间：２０１２－１１－１０　　　　调查地点：光明小学　　　　调查对象：四年级全体学生　　　　调查方法：问卷调查　　　　调查人：秋　　　　一、调查背景　　　　十年寒窗苦读，一朝金榜题名。古有囊萤映雪，凿壁偷光，悬梁刺股，这几个传载千百年的故事反映了中国古代的传统教育观念，向来孜孜不倦，勤奋好学，废寝忘食才能称之为好学生，并引以为傲。直至现在，可能还有家长认为自己的孩子熬夜苦读是一种骄傲，在他人面前赚足了面子，殊不知可能造成孩子的畸形发展。　　　　在人们越来越关注健康然而却快节奏的现代生活中，不仅成年人的睡眠状况日益堪忧，各种健康隐患层出不穷，且有低龄化的的趋势

（尤其是生活在大都市的人），小学生的睡眠问题同样面临诸多问题。　　　　那么现实的情况是怎样呢，一方面是因为睡眠对小学生的身体和生长发育至关重要，儿时的很多习惯会沿袭到以后的漫长人生；另一方面充足的睡眠对他们的心理智力发展同样是至关重要。因此我确定我的实习研究主题为《关于小学生睡眠状况的调查报告》，希望了解小学生的真实睡眠状况，并在可能造成睡眠困扰的原因方面做了一些问卷调查。　　　　二、调查总结：　　　　１、总体情况　　　　７２，的学生一天的睡眠时间为８个时辰，２３，的学生则选择了７个时辰，２个学生没作答。　５４，的学生觉得自己的睡眠质量很好，４４，的学生认为自己的睡眠质量一般，２，的学生觉得自己的睡眠质量不好。５６，的学生是９点睡觉，３６，的学生１０点，８，的学生是１１点　。而对于晚睡原因，７４，的学生认为是作业太多，５，的学生则选了打游戏看电视，３，的学生是因为做家务，１８，选了其他。　　　　是否由父母督促睡觉：２６，的学生选择“是”，６７，的学生选择“不是”，７，的学生选择“其他”。　　　　总体来说，四年级学生的睡眠状况、习惯等都还不错。大多数学生有充足的睡眠时间和良好的睡眠状况，能以饱满、振奋的精神投入新一天的学习和生活中，希望他们继续保持。但同时也存在个别家庭、学校、社会学生自身原因等引起的影响学生休息的因素。从数据上看，６７，的家长都没有督促孩子按时睡觉，这是一个颇为值得探讨和反省的的现象。父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响深远，不可估量。因此父母必须确实认识到自己的责任重大，各方面树立良好的榜样形象，为孩子的负责。　　　　２、在睡眠习惯方面：　　　　２５，的学生有固定的午睡习惯，３１，的学生没有，４４，而学生偶尔午睡。　　　　在睡眠习惯方面，６７，的学生选择的是早睡早起，３１，的学生是晚睡早起，一人没做答。　怎样的姿势睡觉比较好，向右侧卧为５１，，趴着睡１１，，向左侧卧３６，，１人没做。（这个没有绝对的硬性规定，只要以身体舒适为主，我们通常会认为向右侧睡为佳）　　　　忙碌的学习、紧张的节奏，常常使人力不从心，因此，午睡便成了很多人一天学习的重要保证。专家认为，午睡不但可以增强体力、消除疲劳、提高午后的工作效率，同时还具有增强机体防护功能的作用。但是午睡还有很多讲究，只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。现实的情况是有些老师会要求学生将错误的作业利用中午的时间订正，或者是布臵额外的中午作业，但不管是何种原因，皆以少量为佳，切忌占用学生整个中午的时间。这样，学生们才能以饱满的精神状态迎接下午的学习。　　　　３、睡眠的相关知识　　　　（１）是否了解科学睡眠的一些知识，　　　　科学睡眠：【知道一些】为９０，，【完全不知道】为８，，【不在意】为２，．　　　　（２）国家规定，小

学生睡眠时间应保证在（　　）　　　　Ａ　、１０ｈ（４９，）　　　　Ｂ、９ｈ（２６，）　Ｃ、８ｈ　（２３，）　　　　（３）有没有关注过睡眠问题，　　　　有（５４，），没有（３６，）。从数据上看，大部分的学生略有涉及，但比较缺乏，甚至有３６，的学生没有关注睡眠问题。　　　　（４）良好的睡眠习惯有（　　　）【多选题】Ａ、定时起居　　　　Ｂ、睡前刷牙　　　　　Ｃ、起床后马上叠被子（容易滋生细菌）　　　　（５）长期睡眠不足会导致（　　　）【多选题】Ａ、出现睡眠障碍，埋下健康隐患　　　　Ｂ、困乏，注意力不集中，学习效率低　　　　　Ｃ、记忆力、抗病能力下降，多负面情绪　　　　（６）哪些是睡眠的不良习惯（　）【　多选题】Ａ、吃饱就睡　Ｂ、坐着打瞌睡　Ｃ、睡前喝酒、喝咖啡、浓茶　　Ｄ、蒙头睡觉　　　　总结：其中（４）（５）（６）为多选题，第（４）题只有３１，的学生答对，第（５）、（６）题均为２１，。　　　　虽然有标示，但学生可能没注意到，我当时也忘了强调，所以小部分学生只选了一项，或两项，也可能是他们无法判断正误，说明他们平时并没有父母的引领去关注睡眠或健康方面的问题，从而也相对的比较难以形成良好的睡眠习惯。为了孩子们的健康快乐成长，我希望老师也好，家长也好都能在这一些方面多用点心思，网络、书籍、健康频道等各方面的渠道帮助孩子了解。　　　　４、睡眠质量　　　　上课常觉得困，无法集中注意力：是（３，）不是（４６，）偶尔（５１，）　　　　你觉得自己长期睡眠不足：是（１８，）不是（４６，）有时候（３６，）　　　　总结：这里反映的问题相对比较严重了，有１８，的学生觉得自己长期睡眠不足，同时这些学生中的大部分成绩较差，需要引起警醒。学生自控能力差或者自己无法给自己一个合理的科学的日常作息安排，因此造成这一现象，家长、老师就难辞其咎了。家长较少关注孩子的睡眠状况，有一个原因是他们可能更为关注孩子的学习，或是工作需要导致常常熬夜，或是家境比较差，需要孩子帮忙家务等等，最终给孩子不良的榜样作用。而老师片面追求升学率，忽视或刻意忽视孩子健康良好生活习惯的培养也是一个重要因素。　　　　５、此外，我设臵了两道问答题。如下：　　　　（１）、简要说说你的（或你知道的）睡眠好习惯和不好的习惯，自己应该怎么做，　　　　（２）、你想对爸爸妈妈或者老师说什么，　　　　这两道题９２，人有回答，８，人完全没做。　　　　从答案来看，对于第一题大多数的同学只能作非常精简的回答，侧面反映了学生这一方面知识的匮乏，但还能认识到自己应该如何做，这是好的。第二道题，我设计的本意是也许他们会对家长或老师提出一些要求或请求，但从收上来的答案来看学生们写的多是对父母老师的感恩，希望父母也能休息好，以后要报答等等，真是一群可爱的孩子。　三、问题分析　　　　１、学生自身　　　　小部分学生不关注不重视不在意自己的睡眠状况，

且有不良的睡眠习惯，另外正如我们所知的学业负担对学生的压力是造成学生睡眠不足的主要原因，我曾经看到好一些小学生天天拖着行李车上学，我就奇了，拎一下他们的书包，我很怀疑这重量是否会压垮了孩子的脊梁。作业多可能是他们不能充分休息的重要因素，还有些孩子可能比较贪玩，自控能力较差，上网看电视玩游戏造成他们成绩下降，睡眠得不到保证。　　　　２、学校方面。　　　　也许一科老师布臵的作业不是很多，但三科主课综合起来的作业量可能就很可观了，因此老师们布臵作业要少量而有针对性，合理有效。数据显示，有７４，的学生在他们的晚睡原因项选了作业太多。　　　　３、家长方面　　　　大多数家长对学生的睡眠还是比较关心的，但是并没有引起足够的重视，因为他们似乎并没有完全意识到睡眠对于小学生身心发展、智力形成的重要性。甚至有些望子成龙，望女成凤的家长只关注学生的成绩，为了提高学生成绩，学校里的不说，还请了家教，买额外的辅导书、试卷等等，考得不如意甚至打骂孩子，从而忽视了学生的睡眠和身体状况，且对孩子的心理健康，良好人格的形成非常不利。　　　　四、建议　　　　１、学校方面　　　　（１）、制定合理的作息制度，提倡学生进行午休；　准时放学，不得拖堂，留堂。　　　　（２）、加强对教师职业操守师德的培训，督促教师控制作业量，每天的家庭作业量控制在１小时以内。　　　　（３）、教师日常督促学生合理安排学习时间，提高学习效率，培养他们的良好习惯。　　　　（４）、家委会上能做相关专题的讨论，提醒家长关注孩子的睡眠状态。　　　　（５）、开展相关活动，班会或知识竞赛或出黑板报或加大宣传力度等等，增加同学们对科学睡眠知识，引起他们足够的重视，并且让家长也参与到其中。　　　　２、家长方面（１）、应该给孩子提供一个安静的睡眠环境；　　　　（２）、督促学生早睡，规定学生的上网、电视等时间，减少课外学习时间；　　　　（３）、家长言传身教从小培养孩子早睡早起，按时作息的好习惯。　　　　（４）、帮助孩子制定一日安排时间表，同时督促孩子及时完成作业。　　　　（５）、以兴趣为师，不强迫孩子参加没完没了的兴趣班。　　　　３、学生自身方面　　　　（１）、提高自我管理能力，养成良好的作息生活时间，保证睡眠时间；　　　　（２）、及时完成作业，不拖拖拉拉。　　　　（３）、制订每天作息时间表、学习计划合理安排好自己的时间，提高学习效率。　　　　（４）、每天适当地参加一些体育锻炼，这样可以有助于拥有良好的睡眠质量。　　　　《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出，制定并落实科学规范的学生作息制度，保证小学生每天睡眠１０小时。　　　　家长要成绩，学校要升学率，于是孩子成了学习的工具，成了书本的奴隶。从实际情况看，不少孩子的厌学情绪及不良行为习惯与睡眠不足有密切关系。国外

的调查也表明：孩子的睡眠与智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于８小时的孩子，有６１％学习跟不上，３９％成绩平平。另外，长期睡眠不足会使孩子从小就出现睡眠障碍，为今后埋下健康隐患。　　　　在此我希望学校家长足够重视，密切配合，关注小学生的睡眠状态，并督促和引导学生养成良好的睡眠习惯，杜绝不良的睡眠习惯，多渠道宣传科学学睡眠的相关知识，让孩子们能健康快乐成长，劳逸结合，乐学好学，玩可以心无旁骛，学必定一心一意。与其逼着孩子们迷迷糊糊、烦恼不堪地学习，不如让他们安安心心地睡好觉，全身心愉悦的投入到学习中去。　　　　篇六：关于小学生课外锻炼情况的调查报告关于小学生课外体育锻炼情况的调查报告　　　　调查主题：小学生参与课外体育锻炼情况　　　　调查对象：小学生　　　　调查日期：２０１５年３月５日　　　　调查方式：自行制作调查问卷，发放问卷２０份，根据问卷调查结果　　　　进行数据统计。　　　　活动参与人员：杨阳　　　　调查结果显示：　　　　１、　小学生对体育锻炼的重视程度高，都有参与课外体育锻炼的意　　　　识，本次调查１００％的小学生认为课外体育锻炼是重要的。　　　　２、　小学生在课外进行的体育锻炼项目，男生喜欢跑步、打篮球；　　　　女生喜欢跳绳、打羽毛球等。　　　　３、　小学生的锻炼场地，５５％选择在室外健身，２５％在学校运动，　　　　还有２０％选择在家里运动。　　　　４、　小学生未进行课外体育锻炼的原因有：没有场地锻炼占４５％；　　　　由于功课没有做好，未进行锻炼占４０％；找不到同伴陪同占１０％；没有兴趣占５％。　　　　５、　小学生认为参加课外体育活动的主要目的依次是：强身健体、　　　　兴趣爱好、带来快乐、减肥。　　　　６、　在课外体育锻炼的时间，最多选择了３０分钟；锻炼频率，最多选择每周三到四次。　　　　根据以上调查数据分析，提出以下看法：　　　　１、　学校和社区可以举办一些体育类活动，来提高小学生对于课外　　　　体育锻炼的兴趣。　　　　２、　因为多数同学喜欢在室外健身，建议社区多提供运动设施，建　　　　设运动场地。　　　　３、　部分同学因为作业未完成，没有运动时间，建议学校合理布置　　　　每日作业，保证各个科目作业量平衡。　　　　篇七：小学生课业负担情况的调查报告小学生课业负担情况的调查报告　　　　【摘要】：小学生是人生中最重要的一部分。小学生的负担一　　　　直是各界关注和讨论的主题之一。作为祖国的未来，时代的骄子，小学生的生活、学习、思想负担反映出这个社会的主流价值观念、传统意思和社会心理。因此，对２１世纪小学生生活负担情况的描述与分析，无疑可帮助我们探索出小学生成长和发展的良好途径，而这些负担中更重要的是小学生的作业负担　　　　【调查背景】：二十一世纪比二十世纪多了许多改变世界的东西，信　　　　息、物质的更新速度不断加快，随着这一系列的变

化，小学生的课业负担也亦步亦趋，不知道这种情况是好是坏，什么时候才能有所改观，小学生的课业负担情况怎么样，小学生是什么看法，带着这些问题，我们为此进行了一番调查。　　　　【关　键　词】：课业负担　小学生　调查报告　　【调查时间】：２０１２年８月　　　　【调查对象】：本次问卷调查，我们随机抽取了五、六年级学生５１人，　　　　男生２０女生３１，发放问卷与收回有效问卷数目一致。

图（　　　　　　　　　　ａ）和图（ｂ）都是多项选择题，从中我们可以看出小学　　　　生写作业的目的大部分是为了理想、成绩和考上好点的高中（但是由于某些原因的限制，小学生的部分回答有老师和家长等人的左右）；从图（ｃ）中发现绝大多数小学生赞成换一种布置和完成作业的方式，这说明他们对现行的方式的不满；图（ｂ）中小学生理想中的布置和完成作业的方式不外乎是能让老师激发自己兴趣，布置和完成作业因人而异。这三个问题表达了小学生的愿望与心声，值得我们去深思与行动。　　　　【建　　　　议】：　　　　（一）、各级教育行政部门、学校、教师都要转变教育思想，更新教育观念，树立和落实科学发展观，以育人为本，以学生为主体。　　　　（二）、不断提高教师专业素质，改变教学方式和学习方式，引导学生主动参与、探究发现、交流合作，引导学生勤奋学习，激发学习兴趣，提高课堂教学效率，向，，分钟的课堂教学要质量。　　　　（三）、改革评价与考试制度。改变以考试分数作为评价学生的单一模式，建立多元评价体系，评价中不仅注意结果，更要注意过程，注重学生的发展状况。　　　　（四）、建立严格的规范制度、有效的机制，实施强有力的举措，对学生学业负担状况进行有效的监督与调控。　　　　【小结与讨论】：　　　　苏霍姆林斯基说：“千万不要打个分数作为检查知识的唯一目的。”“每一个评分都要有分量、有意义。”对于学生交来的作业，老师不仅打上等级，还可以写些激励性的话语。我们要抱着对祖国的未来负责任的态度去认真搞好小学生的教育事业，这事关中华民族的兴衰。由于资金和其他方面的原因这项调查研究还有不少欠缺，但我会一直努力去克服，然后做的更好。　　　　篇八：小学生自主学习能力调查报告小学生自主学习能力调查报告　　　　一、调查的目的：　　　　让学生学会学习是当今社会的一个主题，自主地学习是学习的最高境界。近年来，随着课堂教学的改革，培养学生自主意识、发挥学生主体作用得到越来越广泛的重视。开展自主学习的研究，是为了培养学生强烈的学习意识，自主地选择学习内容，确定学习目标，支配学习时间，调控学习情绪，学会学习的策略。为了开展具有针对性的研究，特进行本次调查。　　　　二、调查时间：２０１４年５月２０日　　　　三、调查对象：　　　　本校六年级（２）班的２６名学生，样本的选择根据学生学习目的、

课前预习、学习时间、学习结果、遇到难题、空闲时间六个方面进行调查。　　　　四、调查方法　　　　本次调查主要采取座谈、问卷和个别谈访的方法，重点是问卷调查，统一发放问卷，由调查对象填写后立即回收。调查完成后，对回收的问卷进行处理和分析，作为调查报告的数据依据。　　　　五、调查结果　　　　１．学习目的　　　　认识到学习是为了自己的学生高达９２．３％。有的人说会不会是家长老师经常给孩子灌输学习为自己的思想的原因造成的。这样的话那说明我们对孩子的教育起到一定效果了。只是孩子还小，管不住自己，总会出现“为父母学”、“为老师学”的现象。但是，有７．６％的学生不容忽视，这些孩子没有找到学习的目的。这正是需要老师关注和关心的群体。这些群体的孩子在学习上出现的弹性区域就比较大。表现出不稳定的特点，甚至厌学倾向。　　　　２．课前预习　　　　很高兴看到一半多点的同学掌握了事半功倍的学习方法－－－－预习。能够全面预习的学生高达５７．７％。课前自学的能力决定了一个孩子的综合学习能力。这正是自我检验，自我筛选和自我归纳的过程。但是将近１９．２％的同学没有养成这一学习习惯，自主学习应该从质疑开始。预习不仅仅是简单的阅读，而要在头脑中产生多少疑问，然后通过深入阅读，大胆思考一个一个突破这些疑问。这绝对是锻炼自主学习能力的有效方法。实在解决不了的疑问就可以拿到课堂上认真听讲，着实解决。　　　　３．　学习时间　　　　学习时间的定制从侧面反应了一个人内心对待学习的态度，自己合理定制时间按很好的反应学生内心对知识的渴求。从调查中可以看出有６９．２％学生，他们会自己自觉定制学习时间了。由老师定制学习时间的同学有１９．２％，可见学生的依赖性比较强。懒散的同学也不少，想学就学，不想学就不学。当然厌学的原因有很多，这也说明研究适合学生的自主学习方法是多么必要。　　　　４．学习结果　　　　学会检测自己的学习效果，这是自主学习的一个重要的环节，就是在这个环节上查漏补缺，巩固所学知识很重要。仅有３．８％的同学能够做到自己检查。高达３４．６％的同学是老师或家长检查。知道老师或父母对孩子关心，这个没有对错。但是应该培养学生自己检查作业的习惯。自主学习从小就要扎根学生心理最深处。叶圣陶说过：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢，假如着重在培养学生自己动手改的能力，教师只给学生引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑，去决定，学生不就处于主动地位了吗，养成了自己改的能力，这是终身受用的。　”　　　　５．遇到难题　　　　仅有１５．４％的学生遇到困难能够自己想办法解决。但是有一种现在不容忽视：５３．８％的学生遇到问题就问父母或者老师，自己懒于动手，动脑。告诫学生解决问题的途径有很多种：上网，看书查资料；问父母或者长辈；问同伴；问老师。

但是，一定要在自己努力解决却始终解决不了的情况下，再采取其他方式，而不能遇到困难就退缩，一点也不动脑思考，这是万万不可取的。　　　　６（空闲时间　　　　空闲时间的运用能够拓展学生的能力。利用好了会达到事半功倍的效果。有３８．５％学生能利用空闲时间学习。从中可以看出我们学校倡导的“好读书，读好书。”活动起到一定作用了。在这样一个农村的学校，在这个远离图书馆的学校，这个比例应该是比较客观的反应了一个事实：人们越来越认识到读书的重要性了。但是，还有一部分学生却把宝贵的时间耗在了看电视上。还有４％的同学只是纯粹的玩或者什么都不做，难道农村孩子的家长只是为了挣钱养家就不管孩子们的生活了吗，这是个值得讨论的话题，这里不说了。这一部分学生最需要老师的开导和家长的配合啊～　　　　六、调查体会　　　　调查显示，我校学生的自主意识相对比较弱，对自我有比较明确的认识，主动参与意识、责任意识和批判意识均有一定的发展。相对于自主意识而言，学生的自主能力要弱一些。在学生自主学习中也的确存在这一问题，而且不同的性别之间仍存在差异，因此需要在实践中督促学生将自己的自主意识转化为自主的言行，教会学生一些实现自主学习的技能、技巧。　　　　要使学生成为一个自主学习者，首先要转变其思想观念，教师在课堂教学中要注重学生的独立思考，要让学生在感知知识的发生和发展过程中获取知识，培养学生创新意识与能力，进而获取今后生存、发展所必须的能力、意志和品质。“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”教师不仅要帮助学生掌握基本知识、基本技能，还要教给学生学习的方法，培养学生学习的能力。因此，学科教学中加强学生学习策略的指导，培养学生自主学习的能力，既是当前社会发展对人才发展、全体公民的要求，是素质教育的目标，也是帮助学生学会知识、学会学习，促进学生全面发展，全面提高教学质量的重要途径。　　　　从调查的结果来看，目前的教学中的确存在着许多不适合学生发展的地方，教师的观念有待于改变，教学的方式方法有待于改进。因此，研究《小学生自主学习能力培养》是必须的，也是可行的。在开展此课题研究的同时，组织学生开展研究性学习，更是切实可行的。

作文二：《小学生调查报告主题》3600字

小学生调查报告主题

篇一：关于小学生课外阅读情况的调查报告

关于小学生课外阅读情况的调查报告

组员：刘扬　戴芳　贺慧如　王洁　彭圆　指导老师：刘怀玉

一、调查目的

１（比较全面地了解当今小学生的课外阅读现状，了解学生阅读的特点：包括学生阅读的兴趣、阅读发展心理、学生阅读时间和学生课余时间的比例、各种媒体（电视机、网络等）和学生阅读的关系、家庭环境与学生阅读的关系；父母文化层次与学生阅读的关系、父母的阅读习惯与学生阅读的关系等。

２（根据阅读现状的调查分析其原因。

３（指导学生建立课外阅读成长记录袋，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，激发他们热爱祖国语言文字的感情、开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养。

４（教师可根据学生的不同现状进行有效的指导，为学生更好地进行课外阅读提供有力利的条件。

二、调查内容

１、小学生每日阅读时间和阅读量。　２、小学生的阅读对象。

３、小学生的阅读态度和阅读习惯。　４、小学生课外读

１

物的来源。　５、教师引导与学生阅读的关系。　６、家庭环境和学生阅读的关系。

三、调查方法

１（问卷调查。这是本调查采用的主要手段。学生调查表共有１７道选择题，每题有２－５个供选答案；家长问卷表共有９道选择题，每题有２－４个供选答案。　２（个别交谈。这是本调查采用的补充手段，针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生交谈，以获取典型案例或验证某种调查结果。

四、调查对象

本次调查为双峰县青树坪镇中心小学二年级、五年级、六年级每年级中各一个班

调查人数分布如下：　年级　人数　二　６９　五　７４　六　６５　合计２０８人

五、调查步骤

２０１２年９月１６日—９月１８日根据课题研究要求拟定调查内容，制定调查表，分发调查问卷。

２０１２年１０月２０日—１０月２５日进行数据统计，有选择地进行个别交谈。　２０１２年１１月２７日—１２月１５日分析数据，撰写调查报告。

分析一：学生调查问卷结果

（一）关于阅读兴趣

２

问卷１：双休日，你最喜欢干什么，

问卷２：你觉得课外阅读有什么意义，

问卷３：你喜欢课外阅读吗，

从问卷中可以看出孩子周末阅读课外书的人数很少，没有养成良好的阅读习惯。虽然有４７．２％的孩子喜欢课外阅读并认为课外阅读对他们有着很大的用处与帮助，但也要看到还有３．４％的学生根本就不喜欢课外阅读。教育心理学认为，要使学生自觉地，有目的的，专心的进行课外阅读，使他们养成良好的阅读习惯，首先要激发学生的阅读兴趣，其次，教师还要采取各种措施引导学生，逐步使阅读成为学生自觉的行为。

（二）　关于学生课外阅读的时间与量　问卷４：你每天读多长时间的课外书，

问卷５：你每天的读书量为多少，

问卷６：进入小学后，你的阅读量大概达到了多少万字，

从问卷中可以看出，三个班的孩子课外阅读时间不是很固定，有１４．９％的学生只是偶尔读一读，还是没有良好的，稳定的阅读习惯，阅读的量也明显偏低。根据小学语文课标的要求：一至二年级的学生要喜欢上阅读，能感受阅读的乐趣，而五六年级则要求学生课外阅读总量不少于１００万字。能达到这一要求的学生则只占总人数的１０．．９％

（三）　关于课外阅读方式与习惯　问卷７：你读课外书

３

时，一般是，

问卷８：你读课外书时喜欢

问卷９：你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办，

问卷１０：在阅读理解的过程中我　分析问卷，发现学生主要存在问题是不会阅读，随意性太大，缺少目标性，而且在课外阅读的方法上还有待加强，尤其是在指导学生写读后感，摘抄，批注这方面，一定要引导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯，切忌“囫囵吞枣”式的阅读，提倡个性化阅读；推崇深入阅读，拒绝肤浅的阅读，让学生能真正走进书籍之中，汲取营养，提升个人语文素养。

（四）　关于家庭环境和学生阅读的关系　问卷１１：家长对课外阅读的态度

问卷１２：父母最支持看的课外书

问卷１８：关于家庭读书氛围

从以上数据中可以看出，多数孩子具有较好的课外阅读的条件，家长也比较支持，这对我们以后工作的开展提供了良好的先决条件。

（五）　关于课外阅读的交流

问卷１３：你们老师每天都布置读课外书吗，

问卷１４：你所在班级开展读书交流活动的情况　教师在课外阅读中应该起领军的重要作用，还应该注重学生的反

４

馈，及时分析情况，灵活机动处理，所以，教师在引导方面还应有所作为，切实负起责任来。

（六）　关于课外阅读书籍的类型，内容与来源问题　问卷１５：你喜欢读什么样的书，

问卷１６：你喜欢读什么类型的书籍，

问卷１７：你的课外书主要来自

篇二：小学中年级语文专题式研究性学习主题选择调查报告

龙源期刊网　．

小学中年级语文专题式研究性学习主题选择调查报告

作者：王荣梅

来源：《新校园？上旬刊》２０１４年第１０期

一、调查背景

为了推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育，笔者研究了课题“小学中年级语文专题式研究性学习的选题策略研究”，为了此课题研究的科学性，避免盲目性，特开展了小学中年级语文专题式研究性学习主题选择的调查。

二、调查时间和对象

调查时间：２０１２年９月。

调查对象：四年级（８）班学生，共４４人。

三、调查方式和方法

调查采用访谈和问卷的方式。访谈的对象是本班班长、

５

语文课代表及对研究性学习非常了解的学生１，３名（依据问卷调查产生）。问卷调查设有学生这个部分，设立了１０个问题，对研究性学习的整体情况进行了解。为了保证调查的真实性，调查均采用了无记名的方法进行。本班共发问卷４４份，收回４４份，其中有四题学生进行了多项选择。

四、分析与反思

１．关注自身需求

语文学科你更喜欢哪个方面知识：学生普遍对写作方法比较看重，有３５人选择“写作方法”，占总人数的７９．５％。通过访谈了解到这个重视来源于考试的需求，很多学生考不到高分是因为作文扣分比较多，中年级学生刚接触作文不久，对自己眼高手低的现象不满，遇到可以写的事物，不知道怎样表达得具体、形象。所以学生希望教师能引导自己在这一主题有所研究。

如果是写日记，你喜欢内容涉及哪些，学生爱好写“校园日记”和“成长日记”，各占

２９．５％、３１．８％。学生倾向于这两项选择，道理很简单，贴近生活的才最真实、最有趣的。学生的写作来源于自身的生活。

篇三：教育调查报告参考题目

教育实习调查报告参考题目

一，中、小学生调查研究

６

１，中／小学学生心理健康的调查与研究　２，中／小学学生学业任务承受能力调查　３，中／小学学生学习态度调查

４，中／小学学生的逆反心理及对应措施　５，中／小学学生劳动技能培养

６，中／小学学生早恋及社会原因分析

７，中／小学学生良好品德的培养研究

８，中／小学学生学习动机分析

９，中学生学习负担的调查及减轻负担的对策　１０，中／小学学生分化的所谓＆ｑｕｏｔ；危险期（原文来

自：．ｃｓＰＥＮｇｂｏ．　蓬　勃范文　网：小学生调查报告主

题）＆ｑｕｏｔ；研究

１１，中／小学学生思想品德教育的内容，方法及实效性研究　１２，中／小学学生参加第二课堂活动的兴趣与研究　１３，中／小学学生学习方法的调查与研究　１４，中／小学学生网络成瘾的原因及对策　１５，学科教学中学生的探究学习研究

１６，因特网对学校教育的挑战

１７，当代中／小学学生的品德状况的研究　１８，中学／小学生心理特征的调查研究

１９，促进＆ｑｕｏｔ；后进生＆ｑｕｏｔ；转化诸因素分析　２０，后进生转化过程中的教师研究工作

７

２１，学习困难学生的成因及对策研究　２２，品行不良学生的转化研究

２３，学生流失情况及防止流失的建议　２４，流动人员子女的教育问题研究

２５，中学／小学第二课堂的研究

２６，课外科技活动与中学生成长

２７，体育教学与以＆ｑｕｏｔ；达标＆ｑｕｏｔ；为中心的课外体育

活动

２８，学生文化素养的调查及提高途径　２９，中学／小学课堂教学研究发展学生个性的思考　二，教师研究

３，实习学校教师队伍的个案分析

５，中学／小学青年教师工作压力成因及对策分析　７，中学／小学教师的生活现状调查研究　９，当前教师倦怠现状，成因及对策

１０，青年教师的思想，工作状况及需求研究　１１，网络教学中的教师角色转变与适应研究　１３，贫困地区的基础教育现状及其对策调查　１４，贫困地区教师继续教育（特殊教育）情况调查与分析　三，家庭教育研究

１，家庭教育与独生子女的成长

２，家庭环境对中／　小学生性格及成长的影响

８

３，家庭氛围对教育（中学，小学）的影响

４，独生子女心理特点与成因分析

５，独生子女人格特点分析

四，实习体会与反思

１，实习中学对高师教育实习的意见与建议调查

２，历届校友在实习中学任教情况及对母校教育，教学工作的意见

３，从教育实习看，本专业中学／小学教学的内容和方法应做哪些改革与改进

４，实习中学／小学教学质量调查与研究

９

作文三：《小学生调查报告主题》19700字

小学生调查报告主题　小学生调查报告主题?

?　?篇一：

?小学生研究报告（调查报告?）主题（题目）?小学生研究报告（调查报?

告）主题（题目）　　?

１、《泗水县泗张小学门口食品卫生?状况的调查报告》?

２?、《关于小学生如何度过寒暑假的调查?报告》?

３、《外公家前后三十年变化?的调查报告》?

４?、《关于我家生活变化的调查报告》?

?　５、《关于泗水县历史文化现状的调查报告?》?

６、《关于八哥食物的研究报告》?　　?

７、《奇怪的垃圾袋》?

８、《关于泗水县春节传统?风俗的调查报告》?

９?、《学校用水的调查报告》?　或《关于我家用水情况的调查报?告》?

１０、《关于本班同学近视的调?查和研究》?

１　?

１、《小学生零花钱使用情况的调查报?告》?

１

２?、《小学生上网的基本情况调查报告》?

１　?

３、《关于小学生早餐现状的调?查报告》?

１

４?、《关于小学生粮食浪费情况的调查报?告》?

１

５?、《关于吃粽子的调查报告》?

１

６?、《禽流感的调查报告》?

１

７?、《五年级课外阅读现状的调查报告》?　　?

１

８、《小学生作业负担的调?查报告》?

１

９?、《关于调查一次性用具的研究报告》?　　?

２０、《绿豆为什么不发芽》?２

１?、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、?公共自行车使用情况，?低?碳出行，、节约用电、节约用水、节约用纸?、光污染、烟花燃放）?的?研究报告　２

２?、关于ＵＦ的研究报告?　２

３、关于火星上到底有没有水的?研究报告?　２

４、《关于杨絮的研究报?告》?　２

５、《关于分辨生熟鸡蛋的研?究报告》?　２

６、《关于南瓜须的研究?报告》?　２

７、《关于自行车快慢因素?的研究报告》?　２

８?、《关于洗洁精的研究报告》?　２

９?、《关于人造彩虹的研究报告》?　３０、《关于学生观看电视节目?的研?究报告》

?篇二：?

?小学生社会调查报告小学生节粮节水节电社?会实践调查报告?－

?

一、调查目的?　引导学生从小事做起、从自己做起，逐步?养成节约?的行为习惯，最大限度减少食?　品浪费。动员学生积极参与?节电节水?活动，促使学生养成及时关水、关灯?习惯，杜绝长流水和长?明灯现象。?

二、调查时间?２０１Ｘ年寒假?

三、调查范围?　新郑市龙湖镇王许村?４户居民。

?四、调查方法　谈话法：?

通过谈话了解他们每个家庭的用?粮用水用电情况，并分?析原因。?

五、调查结果与分析?　１号家庭有?３口人，家里有一台电脑、三台?

电视、一台电冰箱、一个微波?炉、一个电饭煲等家电?。平均每月水费?２２　元，?１２

８．４元，合计每月?１５０．４?元，平均每人水电费５１?元［我大多数不在］?。

用电、用水习惯：　?

爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到?晚开着。周末，时常三?台电?视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。?洗菜的谁会用来冲厕所?。?２号家庭爷爷家有４口人，家里有一台电视?、一台微波炉、一台洗?衣机?一台冰箱。平均每月水费?１

７．６元，电费?１１

６．４１６　?合计每月１３　?

４．０１６，平均每人水电费?３

３．５０４?元。用水、用电习惯：?

?　平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都?很少开，电视也不看?

什么，可我和我表妹来了?以后，就开销大了，几?乎每天晚上都开空调，??还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。?３号家庭外公家有?４口人［?外加一名３个月的婴儿?］家里有四台电视、三台空调，平均每月水??费３０．８元、平均每人水电费?４

３．２２４?元。用电习惯：　?

人走关灯、用节能灯、电视声音开的?小。用水习惯：?

?家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家?多，刷牙洗脸，水龙?

头不是一直开。?

六、调查结论?　３号的水、电费都是最高的。?其实用水，用电量跟?

家庭人数也有关系，?２号?家庭和３号家庭人数一样，但?３号全是大人，２?号有２个小孩，自然多了一些水费和电费。?从每个家庭用水、用电?情?况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭?的电器不一样，情况也?就?不一样了。家庭的用?水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系?，?养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节?约水。通过这次调查我?发?现节水节电在我们生活中是很重要的，下面?给介绍几个节水节电小?妙?招。七（节水节电小妙招?　节水篇

?１．　洗衣，水可反复使用。?

２．　?一水多用，环保节水法。?

?

３．　收集废水：?

家中预备一个收集废水的大桶，收?集洗衣、洗菜的家庭废?水冲厕?所。

４．　?家庭浇花，易用淘米水、茶水、洗衣水?等。?

５．　淋浴：?

如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡?，可节水?６０ｋｇ。　节电篇?

１．　养成不使用或离开房间?时，随手关灯的习惯。?　　?

２．　?冰箱存放食物要适量，以免影响冰箱内空气?对流，影响保鲜效?果，增加压缩机时间。?　措施：?

？做到随手关灯。?

?？买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电?。?

？刷碗时用一个大盆接着，不要让??干净水白白流走。　？我洗澡时，?站在一个大盆里，冲澡的水流在盆?里可以冲厕所。小学生?调查报告范?文　关于环保主题（一次性筷子、?塑料袋、公共自行车使?用情况，低?碳出行，、节约用电、节约用水、?节约用纸、光污染、烟?花燃放）?　格式：

?关于ＸＸ的研究报告?

一、问题的提出?

二、调查方法?

１?、————————　　?

２、————————?

３、————————?

?三、调查情况和资料整理（重点）?　，以?下为表格形式，　信息渠道?　涉及的方面　具体内容?　（如书籍、报刊）?　（如ＸＸ的危害）（按照前?面，写所获信息）?　————————?

——————　——————————?　?

————————　———————?　——————————?　（至少?三个）

四、结论（重点）?

１?、

—————————————————?——————————?——?—

２、

————————————?——————————?———————?

—

３?、

————————————————?——————————?———?—　（至少三条）?

一、　?问题的提出　据调查我国现有盲人?５００多万，低视力人近千万，??尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全?国学生体质健康调研最??新数据表明，我国小学生近视眼发病率为?２

２．８?，，中学生为?５

５．２，，高中生为?７０．３，。为什么会有这么多的人?近视，仅仅是不?

良用眼习惯造成的吗，近视，?与年龄有关系吗，?

?二、调查方法：

?

１（查阅有关书籍并调查询问?同学，了解近视的主要?原因。?

２．（通过多种途径，了解近?视可能会引发的并发症?。?　三：

调查情况和资料整理?

?四、结论

（１?）近视的主要原因：　?

１　看电视距离太近；?　２　看电视的时间太长；?　３　所看电视的画面?

浓度太深；?　４　写作业时的姿势不正确?　；　５　在光线太强的阳光下看??书　；　６　在光线太弱的光下看书；?　７　长时间的坐在电脑、电?视前；?　８　不合理饮食；?　９　在车厢里看书?　１０　遗传因素　１１　?不认真做眼保健操?

（２）在这里我想给大家提出几点?建议?　：

１看书时作姿要端正，读?书或写字时做到“眼离?书本一尺远，胸?

离书桌一拳远，手离笔尖一寸?远。”　２不要在坐车?或行走的时候看?

书，也不要躺下看书。?

（三）每天坚持做两次?眼保健操。?　３每天坚持做两次眼保健操。?　４?尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注?意作息时间的安排，不?能?让眼睛长期处于疲劳状态。?　为有效预防近视等眼病：?

一要养成良好的卫生习惯?，合理饮食，锻炼身体?，保障身心健康；?

二要纠正不良习惯，养成良?好的用眼卫生；三要定?期到眼科医院检查?

眼睛，尤其是高度近视眼患?者，及时发现眼病，以?便早发现、早治疗。?

眼睛是心灵的窗户，我们?一定要好好爱护它～?　节水节电调查报告?　一（调查前的情况?　随着经济的发展，人口的增?多，水资源的开发利?

用也日益广泛，加上全社?会在水资源节约、保护?方面的滞后，嘉兴水?

资源问题已成为制约经济?社发展的重要因素之一?。根据《嘉兴市水资?

源综合规划》预测，全市?到?２０２０年，考虑规划工程实施和强化节水?措?施下，将缺水

１．３?亿吨。另外，电也是非常紧缺的。电、?水是那么的宝贵，我们??应该好好保护。　二．实践调查?

１．方法?　调查方法

２．?时间　２０１Ｘ年?８月１日－９月１日　　?

３．地点　我家?［嘉兴市三水湾石榴坊?２４＃２０６］

４．?调查对象　　?

１．爸爸

?　２．爷爷

３．?外公

５．调查问题?

１．家里有几口人。?

２．?每月水费。

３．?每月电费。

４．?用电、用水的习惯。?　三（调查情况　　　?四（调查结果分析?　１号家庭我家有３口人，家里有一台电脑?、三台电视、一台电冰?箱、一个?微波炉、一个电饭煲等家电。平均每?月水费?２２　元，１２　?

８．４元，合计每月?１５０．４元，平均每人水电费?５１元［我大多数不在?］。用电、用水习惯：?

爸爸爱玩电脑，所以家?里电脑一天到晚开着。?周末，时常三台电?

视全部打开。我们常常会忘?了随手关灯。洗菜的谁?会用来冲厕所。?２号家庭爷爷家有?４口人，家里有一台电视、一台微?波炉、一台洗衣机?一台冰箱。平均每月水费?１　?

７．６元，电费１１　?

６．４１６　?合计每月１３

４．０１６?，平均每人水电费?３

３．５０４?元。用水、用电习惯：?

平常他们两位是很节约的，夏?天连电风扇都很少开，?电视也不看?什么，可我?和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚?上都开空调，?还会看电视。上厕所冲马桶几乎?都用废水。?３号家庭外公家有?４口人［外加一名?３个月的婴儿］家里有四台电视、三台空调?，平均每月水费?３０．８?元、平均每人水电费４　?

３．２２４元。用电习惯：?

人走关灯、用节能灯、?电视声音开的小。用水?习惯：?

家里有个婴儿，要常洗尿布，?水会比别人家多，刷牙?洗脸，水龙?头不是一直开。?　五（调查结论　３?号的水、电费都是最高的。其实用?水，用电量跟家庭人数也有关系?，?２号家庭和３号家庭人数一样，但?３号全是大人，?２号有２个小孩，自然多了一些水费和?电费。从每个?家庭用水、用电情况来分析，都?有环保意识，但因为每?个家庭的电器?不一样，情况也就不一样了。家?庭的用水量与家中人口?和家中人口用?水习惯都有关系，养成好的节水?习惯能决定用水的多少?，能节约水。?通过这次?调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的?，下面给介绍?几个节水节电小妙招。?　六（节水节电小妙招?　节水篇　　?

１．　洗衣，水可反复使用。?

?

２．　一水多用，环保节水法。?　　?

３．　收集废水：?

家中预备一个收集废水的?大桶，收集洗衣、洗菜?的家庭废水冲厕?所。　　?

４．　家庭浇花，易用淘米水、茶水?、洗衣水等。?

５．　?淋浴：

如果关掉龙头擦香皂，?洗一次澡，可节水?６０ｋｇ?。　节电篇

１．　?养成不使用或离开房间时，随手关灯?的习惯。?

２．　?冰箱存放食物要适量，以免影响冰?箱内空气对流，影响保?鲜效?果，增加压缩机时间。?

?篇三：?

小学生课余生活调研调研?报告题目?　　对农村孩子课余生活状况的?

调查?问卷　（学生）　为了更好地开展“三下乡”?暑期社会实践活动，?

提供更好的社区服务，我?们特开展本次?　调查问卷。本问卷实行匿名?

制?，所有数据只用于统计分析，不会涉及您及您?的家庭隐私，请?　您放心填写。题目选项无对?错之分，请您按自己的?实际情况填写。谢谢?

您的帮助。?

１．?　你的性别：

Ａ　?男　Ｂ　女

２．?年级：

Ａ．?小学三年级及以下?　Ｂ．四～六年级Ｃ．?初中Ｄ．其他

３．?你主要和谁生活在一起，?　（　）　Ａ．?爸爸妈妈　Ｂ．爷爷奶奶?Ｃ．其他人　Ｄ．?自己住

４．?平时家长对你课余生?活的管束情况，　（　）?　Ａ．很严格　Ｂ．比较?严格Ｃ．比较宽松　Ｄ．?基本上没怎么管束?

５．对家人课余时间对你管束的态?度，?　（　）　Ａ．理解并支持?　Ｂ．理解但不支持?　Ｃ．无所谓　Ｄ．?不理解也不支持　　?

６．你平均每天（?周一到周五）能自由安排的时间为?　Ａ．无?　Ｂ．１小时以内　Ｃ．１?小时—２小时　Ｄ．２?小时以上

７．?你周末或寒暑假每天能自由安排的时间为?　Ａ．?无　Ｂ．２小时以内?　Ｃ．３小时—５小时?　Ｄ．５小时以上　Ｅ．?全部自由分配　?

８．你在课余时间通常在做什么，（可?多选）?　Ａ．写作业　Ｂ．?看课外书籍　Ｃ．　?和朋友们一起去玩耍　Ｄ．?看电视、玩电脑Ｅ．?帮忙家里干活Ｆ．和?父母、家人交流　Ｇ．?其他　（选Ｂ的回答第?９道，选Ｄ的回答第１０?道，

其他直接回答第?１１道）

９．?你看的都是些什么书，（可多选）?　Ａ．与学习有关的?　Ｂ．漫画书?　Ｃ．文学名著类　Ｄ．?故事书　Ｅ．其他　?

１０．你看的电视节目（或电脑游戏?）都是什么?　１

１．?你希望你自己在课余时间做些什么，?　Ａ．?写作业　Ｂ．看课外书籍?　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍?　Ｄ．看电视、玩电脑?Ｅ．帮忙家里干活?Ｆ．和父母、家人交流?　Ｇ．其他　１　?

２．家长是否会干涉你的课余时间分配?，?　Ａ．经常干涉　Ｂ．?偶尔干涉Ｃ．完全不干涉?　１

３．你希望你的课余时间是你?自己安排还是家长安排?，?　Ａ．自己安排Ｂ、家长安排?　原因　１

４．?您有关于课余时间安排的计划表吗??（　）　Ａ　．有，且?严格执行　Ｂ．　有，但未严格执行?Ｃ．没有　１　?

５．你课余时间开心吗，（?　）　Ａ．?一直都很开心　Ｂ．?多数时间比较开心　Ｃ．?多数时间不开心　Ｄ．?平时没有感觉到开心与不开心?Ｅ．一直都不?开心　１

６．如果你对家长给你安排?的课余生活不满意，你?会?（　）　Ａ．一直很满?意　Ｂ．跟家长反映，要求调整?　Ｃ．无视家长的安排，做自己喜?欢的事?　Ｄ．默默接受，什么也不做?　　对农村孩子课余生活状况的?调查问卷?　（家长）　为了更好地开展“三下?乡”暑期社会实践活动?，提供更好的社?

区服务，我们特开展本次?　调查问卷。本问卷实行匿?名制，所有数据?

只用于统计分析，不会涉及您?及您的家庭隐私，请?　您放心填写。题?

目选项无对错之分，请您按自?己的实际情况填写。谢?谢您的帮助。?

１．?您的职业是：

Ａ．?公务员　Ｂ．?教师　Ｃ．农民　Ｄ．?工人　Ｅ．其他

２．?您的教育程度是：?

Ａ．高中以下?　Ｂ．高中　Ｃ．?大学　Ｄ．大学以上　　?

３．您家孩子平均每天?（周一到周五）?能自由安排的时间为　Ａ．?无　Ｂ．１小时以内?　Ｃ．１小时—２小时?　Ｄ．２小时以上　　?

４．您家孩子周末或寒暑假每天能?自由安排的时间为?　Ａ．?无　Ｂ．２小时以内　Ｃ．３?小时—５小时　Ｄ．５?小时以上　Ｅ．?全部自由分配

５．?您家孩子课余时间通常在做什么，（可?多选）?　Ａ．写作业　Ｂ．?看课外书籍　Ｃ．　?和朋友们一起去玩耍　Ｄ．?看电视、玩电脑Ｅ．?帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流?　Ｇ．?其他　（选Ｂ的回答第?６道，选Ｄ的回答第７?道，其他直接回答第８?道）

６．您孩子看的书主要什么类?型的，（可多选）?　Ａ?．与学习有关的　Ｂ．?漫画书　Ｃ．文学名著类?　Ｄ．故事书　Ｅ．其他?

７．您孩子看的电视节目（或电?脑游戏）主要是什么?　　?

８．您最希望课余时间孩子做些什么，?　Ａ．?写作业　Ｂ．看课外书籍?　Ｃ．　和朋?友们一起去玩耍　Ｄ．看电视、玩电脑?Ｅ．帮忙家里干活?Ｆ．和父母、?家人交流　Ｇ．其他　?原因：

９．?平时您对孩子课余生活的管束情况，?　（?　）　Ａ．很严格　Ｂ．?比较严格Ｃ．比较宽松?　Ｄ．基本上没怎么管束?

９．您是否会干涉孩子的课余?时间分配，?　Ａ．经常干涉?　Ｂ．偶尔干涉Ｃ．?完全不干涉

１０．?您希望孩子的课余时间是孩子自己安?排还是家长安排，?　Ａ．?孩子自己安排Ｂ、家长安排?　原因　１

１．?您对您家孩子平时的表现满意吗，（?　）?　Ａ．一直都很满意　Ｂ．?比较满意　Ｃ．不满意?　Ｄ．没有什么感觉?　１

２．如果您家孩子对您给他安?排的课余生活表示不满??，甚至抵制，你会（　）?　Ａ．询问并结合他的意见，调整安排?　Ｂ．?鼓励他接受，但不调整?安排　Ｃ．取消安排?，让孩子自己做自己喜欢的?　Ｄ．什么也不做，保持和?原来一样　１　?

３．您对您家孩子的期望?　篇四：

?小学生实践调查报告的实施步骤关于“实?践调查报告”的实施步??骤

一、什么是实践调查报告，?　?实践调查报告是对某?一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致?的调查研究之后将调查?中收集到的材料?

加以系统整理，分析研究，所?写出的真实地反映情况?的书面报告。?

二、为什么要做实践调?查报告，?　想要对某一事件、某一人物、某?

一问题进行调查分析，得?出结论，并通过结论引?起他人的注意，引发?人们的思考。?

三、调查报告的分类：?

?从调查目的和最终形成的书面报告的?内容综合评价，调查报?告大?

体可分为以下类型：?

１（总结典型经验的调查?报告。?

２（反映情况的调查报告。?　　?

３（揭露问题的?调查报告。

四、调查报告如何选题，?　?选题要贴近生活实际，可以选择和自己?生活密切相关社会热点问题?、大家关注的问题、或?是自己感到困惑，?需要解决的问题等。?

?五、如何确定主题，　?主题要切合自己实际情况和特点，凭借自己?能?

力能够完成调查的，还要易于操作。?

?六、如何做调查报告，?　？第一阶段：

?准备阶段：

?

１．　确定调查主题。?

?

２．　确定调查时间。?

３．　?确定小组成员分工。?　小组分工：

?　　　（４——５人）组长：?

负责安排各阶段调查活动及其??他组员分工，撰写调　查报告。?　组

员：

?根据组长安排深入社会，采用各种形式进?行调查并?　整理调查到的?

资料。

４．　?明确调查目的。　　?

５．　选择调查形式。?　常用的调查形式有：?

（?１）调查问卷

（?２）采访

（３）拍照?

（４）通过书籍、报纸、杂?　志、网络查找资料。?

?？设计调查问卷的方法：?

（ａ）列出想要调查的问题?。调查的问题要紧紧围?绕主题。?　（ｂ）选择提问的方法。问题的形?式分为开放型和封闭型?两种。可以根据实?

际　情况，确定两种问题形?式的比例。一般一份调?查问卷中，设计一?

两个开放型的问题就可以了?。?　（ｃ）确定问题的顺序与问卷的版面安?

排。问题的数量要合理，?一般不超过二?　十个；排列问题时要由易到?

难，由简单到复杂，通常?把开放型问题放在问卷?的最后；问卷纸张大?

小设计为?Ａ４纸。

?？采访：

（?ａ）　根据被采访者的实际情况提出相关问?题。（采访前先拟定?

好要问的问题）?　（ｂ）采访时要注意礼貌用语?，营造一种和谐的交谈??氛围，以利于采访的顺?利　进行。（ｃ）采访时由一人提出问题，其?他?人配合补充，作好记录，拍照时要征得被?　采访者的同意。?　（ｄ）认?真整理采访记录，而且要请被采访者过目?。?

？拍照：

?　　　　（ａ）所拍照片内容要紧扣调查主题?，通过照片上的现象，?看到?问题所在，得　出结论。?　（ｂ）照片大小统一为?５寸。　？第二阶段?：实施调查阶段?：

各小组深入社会调查。?　调查时需要注意的问题：?

?

１．　收集的资料应该真实可靠。?　　?

２．　?采访时要注意礼貌，不涉及敏感或令人难堪?的问题。?

３．　?问卷问题要紧紧围绕调查内容，不?要跑题。?

４．　?外出时要注意安全。?　？第三阶段：

?资料整理阶段：

?

１．　调查问卷：?

把问卷内容整理成调查问?卷整理表或者可以用统?计图的方式进行?整　理。?　调查问卷整理表　　　?统计图可以采用条形统计图、折现统计?

图、扇形统计图等。?

?

２．　拍照：?

选取紧扣调查主题的照片，进行?整理，可以在照片下附?带说明。?

３．　?通过书籍、报纸、杂志、网络整理?的资料，可以剪贴，对?于篇?幅较大的资料可以摘录主要内容做成资料?卡片的形式。?

４．　?采访：

?采访后可以把采访内容整理成记录表采访记?录表?　采访人＿＿＿＿＿　?？第四阶段：

?撰写实践调查报告：?

１．　?标题：

标题要简练，明确的反映?调查的对象和内容。如?“关于×××的?调查报告”等。?

２．　?标题下面注明调查的时间、调查人?姓名和学校等基本信息??。

３．　?调查正文的内容：　?

调查报告开头说明调查什么，为什么?要调查（社会中存在的?问题、?现象）等。中间部分要针对调查到的现?象进行分析，分析出现??这些现象的原因。结尾部分要说明通过调查得?出了那些结论，反映了?什么问?题，针对这些问题提出自己的建议和看?法。?

４．　附录：?

最后要附上调查过程中使用的??一些问卷、采访记录等等。?　关于“中小学生使用网络情况”的调查?问卷?

１．　你的年龄的?＿＿＿＿＿＿＿?岁。

２．　?你上网的频率是（?　）　Ａ每天　Ｂ经常?　Ｃ偶尔

?

３．　每次上网时间有多长，?　Ａ　１?小时　Ｂ　２小时Ｃ　３?小时以上

４．　?上网的主要目的是（?　）　Ａ学习　Ｂ?查找资料　Ｃ娱乐　Ｄ?浏览新闻网页

５．　?你觉得上网对你有帮助吗，（?　）　Ａ?有　Ｂ没有

６．　?你有过通宵上网的经历吗，?　Ａ经常　Ｂ?偶尔　Ｃ从不

７．　?你是否有上网过度而影响学习的经历?，?　Ａ有　Ｂ偶尔Ｃ从不?

８．　你认为长时间的网络生活会?使（?　）　Ａ精神良好　Ｂ?精神恍惚　Ｃ记忆力减退?　Ｄ注意力不集中?

９．　你认为上网过度会影响你的?（?　）　Ａ学习　Ｂ心理?　Ｃ身体　Ｄ没有　　?

１０．　你觉得中小学生应该如何使?用网络，?　　　关于“身体健康状?况”的调查问卷?　您好～我们是实验小学的学生。近年来?，身体健康?成为人们温饱问题后最为?　关注的一个话题。为了了解大?家的身体健?康状况及对身体健康的看法，我们?进行此次调查问卷，希??望得到您的支持与帮助。本问卷不用填写姓名?，请您根据自己的情况?如实填写。?衷心感谢您的支持～?

１．　?你的年龄是＿＿＿＿＿　　?

２．　?你的职业是＿＿＿＿＿＿＿　　?

３．　?你觉得自己的身体健康状况（?　）　Ａ　?很健康Ｂ　亚健康?　Ｃ　不健康

４?（你每天的睡眠时间（?　）　Ａ　不足６小时?　Ｂ　７～８小时　Ｃ　９～１０?小时　　?

５（你的作息时间是否规律（?　）　Ａ　?很规律　Ｂ　偶尔不规律?　Ｃ　不规律

６．　?你是否经常发脾气，生气（?　）　Ａ　?是　Ｂ　偶尔　Ｃ从不?

７．　你每天参加体育锻炼锻炼?时间（?　）　Ａ　１小时以上?　Ｂ　约半小时　?Ｃ　从不

８．　?你是否容易生病（　?）　Ａ　经常　Ｂ　偶尔?　Ｃ　很少

９．　?你是否挑食（　?）　Ａ　是　Ｂ　否　１０?（你对健康的态度（?　）　Ａ　非常关注?　Ｂ　偶尔关注　Ｃ　?不关注　１

１．　?你觉得怎样做才能让自己的身体更健康，?　?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿??＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿＿?篇五：

?关于小学生睡眠状况的调查报告关于小学生?睡眠状况的调查报告?

（实习论文）?　摘要：

?在人们越来越关注健康然而却快节奏的?现代生活中，不仅成年?人?的睡眠状况日益堪忧，各种健康隐患层出不?穷，且有低龄化的的趋?势?（尤其是生活在大都市的人），小学生的睡?眠问题同样面临诸多问??题?我希望了解小学生的真实的睡眠状况，并?在可能造成睡眠困扰的??原因方面做了一些问卷调查。?　关键词：

?小学生、睡眠状况调查、科学睡眠?　调查时间：?

２０１Ｘ－１１－１０　?调查地点：?

光明小学?　调查对象：

?四年级全体学生　调查方法：?

问卷调查?　调查人：

?秋

一、调查背景?　十年寒窗苦读，一朝金榜题名。?古有囊萤映雪，凿?

壁偷光，悬梁刺股，这几个?传载千百年的故事反映??了中国古代的传统教育观念，向来孜孜不倦，?勤奋好学，废寝忘食才?能称之为好学生，?

并引以为傲。直至现在，可?能还有家长认为自己的?孩子熬夜苦读是一?

种骄傲，在他人面前赚足了?面子，殊不知可能造成?孩子的畸形发展。?　在人们越来越关注健康然?而却快节奏的现代生活?中，不仅成年人的睡?

眠状况日益堪忧，各种健?康隐患层出不穷，且有?低龄化的的趋势（尤?

其是生活在大都市的人）?，小学生的睡眠问题同?样面临诸多问题。?　那?么现实的情况是怎样呢，一方面是因为睡眠对?小学生的身体和生长?

发育至关重要，儿时的很?多习惯会沿袭到以后的?漫长人生；另一方面?

充足的睡眠对他们的心理?智力发展同样是至关重?要。因此我确定我的?

实习研究主题为《关于小?学生睡眠状况的调查报?告》，希望了解小学?

生的真实睡眠状况，并在?可能造成睡眠困扰的原?因方面做了一些问卷?

调查。?

二、调查总结：?

１?、总体情况　７２，的学生一天的睡眠时?间为?８个时辰，２３，的学生?则选择了７个时辰，?２个学生没作答。　５４?，的学生觉得自己的睡眠?质量很好，４４?，的学生认为自己的睡眠质量一般，?２，的?学生觉得自己的睡眠质量不好。?５６，的学生是?９点睡觉，３６，的学生?１０点，８，的学生是?１１点　。而对于晚睡原因，?７４，的学生认为是作业太多，?

５，的学生则选了打游戏??看电视，３，的学生是因为做家务，?１８，选了?其他。　是否由父母督促睡觉：?

２?６，的学生选择“是”，?６７，的学生选择“不是”，?７，的学生选?择“其他”。　总体来说，四年级学生的睡眠??状况、习惯等都还不错。?大多数学生有充足的睡眠时间和良好的睡眠?状况，能以饱满、振奋?的?精神投入新一天的学习和生活中，希望他们?继续保持。但同时也存?在?个别家庭、学校、社会学生自身原因等引起?的影响学生休息的因素?。?从数据上看，６７，的家长都没有督促孩子?按时睡觉，这是一个颇?为值?得探讨和反省的的现象。父母是孩子的第?一任老师，对孩子的影?响深?远，不可估量。因此父母必须确实认识到?自己的责任重大，各方?面树?立良好的榜样形象，为孩子的负责。?

２?、在睡眠习惯方面：?

２５，的学生有固定的午睡习?惯，?３１，的学生没有，?４４，而学生偶尔午睡。?　在睡眠习惯方面，?６７，的学生选择的是早睡早起，?３１，的学?生是晚睡早起，一人没做答。?　怎样的姿势睡觉比较好，向右侧卧?为?５１，，趴着睡１１，，向左侧卧?３６，，１?人没做。（这个没有绝对的硬?性规定，只要以身体舒适为主，我们?通常会认为向右侧睡为?佳）?　忙碌的学习、紧张的节奏，常常使人力?不从心，因此，午睡便?成了很多?人一天学习的重要保证。专家认为，?午睡不但可以增强体力?、消除疲?劳、提高午后的工作效率，同时还具?有增强机体防护功能的?作用。但?

是午睡还有很多讲究，只有合理的午?睡方法才能达到最好的?效果。现?实的情况是有些老师会要求学生将错?误的作业利用中午的时?间订正，?或者是布臵额外的中午作业，但不管?是何种原因，皆以少量?为佳，切?忌占用学生整个中午的时间。这样，?学生们才能以饱满的精?神状态迎?接下午的学习。?

３、睡眠的相关知识?

（１）是否了解科学睡眠的?一些知识，?　科学睡眠：?【知道一些】为９０，，【完全不知道】为?８?，，【不在意】为２?，．

（２）国家规定，小学生睡眠时?间应保证在（?　）　Ａ　?、１０ｈ（４９，）　?Ｂ、９ｈ（２６，）　Ｃ?、８ｈ　（２３，）?

（３）有没有关注过睡眠问题，?　有（?５４，），没有（３６?，）。从数据上看，大部分的学生略有涉?及，但比较缺乏，甚至?有?３６，的学生没有关注睡眠问题。?

（?４）良好的睡眠习惯有（?　）【多选题】Ａ?、定时起居　Ｂ、睡前刷牙?　Ｃ、起床后马上叠被子（容易滋生细菌?）?

（５）长期睡眠不足会导致（?　）【多选题】?Ａ、出现睡眠障碍，埋?下健康隐患　Ｂ?、困乏，注意力不集中，学习效率低?　Ｃ、记忆力、抗病?

能力下?降，多负面情绪

?（６）哪些是睡眠的不良习惯（?　）【　多选题】?Ａ、吃饱就睡　Ｂ?、坐着打瞌睡　Ｃ、睡前喝酒、喝咖啡、浓?茶?　Ｄ、蒙头睡觉　总结：?

其中

?（４）

（５）　?

（６）为多选题?，第

（４）题只有?３１，的学生答对，第?

（５）、

?（６）题均为２１，。?　虽然有标示，但学生可能没注意到，我当?时?也忘了强调，所以小部分学生只选了一项，??或两项，也可能是他们无?法判断正误，说明他们平时并没有父母的引?领去关注睡眠或健康方?面?的问题，从而也相对的比较难以形成良好的?睡眠习惯。为了孩子们?的?健康快乐成长，我希?望老师也好，家长也好都能在这一些方面多用?点?

心思，网络、书籍、健康频道等各方面的渠?道帮助孩子了解。?

４?、睡眠质量　上课常觉得困，无法集中?注意力：?

是（３?，）不是（４６，）偶尔（?５１，）　你觉?得自己长期睡眠不足：　?

是（１８，）不是（?４６，）有时候（?３６，）　总结：

?这里反映的问题相对比较严重了，有?１８?，的学生觉得自己长期睡?眠不足，同时这些学生中的大部分成绩较?差，需要引起警醒。学?生自?控能力差或者自己无法给自己一个合理的?科学的日常作息安排，?因此?造成这一现象，家长、老师就难辞其咎了?。家长较少关注孩子的?睡眠?状况，有一个原因是他们可能更为关注孩?子的学习，或是工作需?要导?致常常熬夜，或是家境比较差，需要孩子?帮忙家务等等，最终给?孩子?不良的榜样作用。而老师片面追求升学率?，忽视或刻意忽视孩子?健康?良好生活习惯的培养也是一个重要因素。?　　?

５、此外，我设臵了两道问答题。如?下：?

（?１）、简要说说你的（或你知道的）睡眠好?习惯和不好的习惯，自??己应该怎么做，

?（２）、你想对爸爸妈妈或者老师说什么，?　?这两道题９２，人有回答，?８，人完全没做。?　从答案来看，对于第一题大多数的同学只??能作非常精简的回答，侧面反映了学生这一方?面知识的匮乏，但还能?认识到自?己应该如何做，这是好的。第二道题?，我设计的本意是也许?他们会对?家长或老师提出一些要求或请求，但?从收上来的答案来看学?生们写的?多是对父母老师的感恩，希望父母也?能休息好，以后要报答?等等，真?是一群可爱的孩子。?

三、问题分析?

１、学生自身?　小部分学生不关注不重视不在意自己?的睡眠状况，且?有不良的睡眠习惯，另外正如?我们所知的学业负担对?学生的压力是造?成学生睡眠不足的主要原因，?我曾经看到好一些小学?生天天拖着行李?车上学，我就奇了，拎一下他?们的书包，我很怀疑这?重量是否会压垮?了孩子的脊梁。作业多可能是?他们不能充分休息的重?要因素，还有些?孩子可能比较贪玩，自控能力?较差，上网看电视玩游?戏造成他们成绩?下降，睡眠得不到保证。?

２?、学校方面。　也许一科老师布臵的作?业不是很多，但三科主?课综?合起来的作业量可能就很可观了，因此老?师们布臵作业要少量而?有针?对性，合理有效。数据显示，有?７４，的学生在他们的晚睡原因?项选?了作业太多。

３?、家长方面　大多数家长对学生的睡眠?还是比较关心的，但是?并没?有引起足够的重视，因为他们似乎并没有?完全意识到睡眠对于小?学生?身心发展、智力形成的重要性。甚至有些?望子成龙，望女成凤的?家长?只关注学生的成绩，为了提高学生成绩，?学校里的不说，还请了?家教，?买额外的辅导书、试卷等等，考得不如?意甚至打骂孩子，从而?忽视了?学生的睡眠和身体状况，且对孩子的心?理健康，良好人格的形?成非常?不利。

四、建议?

１、学校方面?

（１）、制定合理的作息制?度，提倡学生进行午休?；　?准时放学，不得拖堂，留堂。?

（２?）、加强对教师职业操守师德的培训，督促?教师控制作业量，每?

天的家庭作业量控制在?１小时以内。?

（３?）、教师日常督促学生合理安排学习时间?，提高学习效率，培养?

他们的良好习惯。?

?（４）、家委会上能做相关专题的讨论，提?醒家长关注孩子的睡眠??状态。

（５）、开展相关活动，班会?或知识竞赛或出黑板报?或加大宣传力?度等等，增加同学们对科学睡眠?知识，引起他们足够的?重视，并且让?家长也参与到其中。?

２、家长方面?

（１）、应该给孩子提供一?个安静的睡眠环境；?　　?

（２）、督促学生早睡，规定学生的上?网、电视等时间，减少?课外学?习时间；

?（３）、家长言传身教从小培养孩子早睡早?起，按时作息的好习惯?。?

（４）、帮助孩子制定一日安排时?间表，同时督促孩子及?时完成作业。?

（?５）、以兴趣为师，不强迫孩子参加没完没?了的兴趣班。?

３?、学生自身方面

?（１）、提高自我管理能力，养成良好的?作息生活时间，保证睡?眠时?间；

（２）、及时完成作业，不?拖拖拉拉。?

（３?）、制订每天作息时间表、学习计划合理安?排好自己的时间，提?

高学习效率。?

（４?）、每天适当地参加一些体育锻炼，这样可?以有助于拥有良好的?

睡眠质量。?　《关于加强青少年体育增强青少年?体质的意见》指出，?

制定并落实科学规范的学?生作息制度，保证小学?生每天睡眠?１０小时。　?家长要成绩，学校要升学率，于是孩子成了?学习的工具，成了书本?的?奴隶。从实际情况看，不少孩子的厌学情绪?及不良行为习惯与睡眠?不?足有密切关系。国外的调查也表明：?

?孩子的睡眠与智力发展紧密相关。那些每晚??睡眠少于８小时的孩子，有?６１％学习跟不上，?３９％成绩平平。另外，长期睡眠不足会使?孩?子从小就出现睡眠障碍，为今后埋下健康隐?患。?　在此我希望学校家?长足够重视，密切配合，关注小学生的睡眠?状态，并督促和引导学??生养成良好的睡眠习惯，杜绝不良的睡眠习惯??，多渠道宣传科学学睡眠?的相关知识，让孩子们能健康快乐成长，劳?逸结合，乐学好学，玩?可?以心无旁骛，学必定一心一意。与其逼着孩?子们迷迷糊糊、烦恼不?堪?地学习，不如让他们安安心心地睡好觉，全?身心愉悦的投入到学习?中?去。　篇六：

?关于小学生课外锻炼情况的调查报告关于小?学生课外体育锻炼情?

况的调查报告?　调查主题：?

小学生参与课外体育锻炼情况?　调查对象：?

小学生?　调查日期：

２０１Ｘ?年３月５日　?调查方式：

自行制作调查问卷，发?放问卷?２０份，根据问卷调查结果?　进行数据统计。?　活动参与人员：?

杨阳　调查结果显示：?

?

１、　小学生对体育锻炼的重视程度高?，都有参与课外体育锻?炼的意?

识，本次调查１００％?的小学生认为课外体育锻炼是重要的?。?

２、　小学生在课外进行的体育锻?炼项目，男生喜欢跑步?、打篮球；?　女生喜欢跳绳、打羽毛球等。?　　?

３、　小学生的锻炼场地，?５５％选择在室外健身，?２５％在学校运动，?　还有２０％?选择在家里运动。　　?

４、　小学生未进行课外体育锻炼的原?因有：?

没有场地锻炼占?４５％；　由?于功课没有做好，未进行锻炼占?４０％；找不到同伴陪同占?１０％；没有兴趣占?５％。

５?、　小学生认为参加课外体育活动的主?要目的依次是：?

?强身健体、　兴趣爱好、带来快乐、减肥。??

６、　在课外体育锻炼的时间，最多?选择了?３０分钟；锻炼频率，最?多选择每周三到四次。?　根据以上调查数据分析，提出以下?看法：?

１?、　学校和社区可以举办一些体育类活动?，来提高小学生对于课?外?　体育锻炼的兴趣。　　?

２、　因为多数同学喜欢在室外健身?，建议社区多提供运动?设施，建?　设运动场地。?

３、　部分同学因为作业未完成，?没有运动时间，建议学?校合理布置?　每日作业?，保证各个科目作业量平衡。?　篇七：

?小学生课业负担情况的调查报告小学生课业?负担情况的调查报?

告　?【摘要】：

小学生是人生中最重要的?一部分。小学生的负担?一?　直是各界关注和讨论的主题之一。作为祖?国的未来，时代的骄子?，小学生的生活、?

学习、思想负担反映出这个?社会的主流价值观念、?传统意思和社会心?

理。因此，对?２１世纪小学生生活负担情况的描述??与分析，无疑可帮助我们探索出小学生成长和?发展的良好途径，而这?些负担中更重要的?

是小学生的作业负担?　【调查背景】：?

二十一世纪比二十世纪多?了许多改变世界的东西?，信?　息、物质的更新速度不断加快，随着这?一系列的变化，小学生?的课业负担也亦步?

亦趋，不知道这种情况是好?是坏，什么时候才能有??所改观，小学生的课业负担情况怎么样，小学?生是什么看法，带着这?些问题，我们为此?

进行了一番调查。?　【关　键?　词】：

课业负担?　小学生　调查报告?　【调查时间】：　?

２０１Ｘ年８月?　【调查对象】：本次问卷调查，我们随机?抽取了?

五、六年级学生?５１人，　男生２０?女生３１，发放问卷与收回有效问?

卷数目一致。?　　　　　　图（?　　　ａ）和图（ｂ）都是多项选择题，从?中我?们可以看出小学　生写作业的目的大部分?是为了理想、成绩和考?上好?点的高中（但是由于某些原因的限制，小?学生的部分回答有老师?和家?长等人的左右）；从图（?ｃ）中发现绝大多数小学生赞成换一种?布置和?完成作业的方式，这说明他们对现行的?方式的不满；图（?ｂ）中小学?生理想中的布置和完成作业的方式不外?乎是能让老师激发自己?兴趣，?布置和完成作业因人而异。这三个问题?表达了小学生的愿望与?心声，?值得我们去深思与行动。?　【建　议】：?

?

（一）、各级教育行政部门、学校、教??师都要转变教育思想，更新?教育观念，树立和落实科学发展观，以育?人为本，以学生为主体?。?

（二）、不断提高教师专?业素质，改变教学方式?和学习方式，引导?

学生主动参与、探究发现、?交流合作，引导学生勤??奋学习，激发学习兴趣，提高课堂教学效率，?向，，分钟的课堂教学?要质量。?

?（三）、改革评价与考试制度。改变以考?试分数作为评价学生的?单?一模式，建立多元评价体系，评价中不仅注?意结果，更要注意过程?，?注重学生的发展状况。?

（四）、建立严格的规范?制度、有效的机制，实?施强有力的举措，?

对学生学业负担状况进行有?效的监督与调控。?　【小结与讨论】：?

?苏霍姆林斯基说：　?

“千万不要打个分数作为检查知识的?唯一目的。”“每一个?评分?都要有分量、有意义。”对于学生交来的?作业，老师不仅打上等?级，?还可以写些激励性的话语。我们要抱着对?祖国的未来负责任的态??度去认真搞好小学生的教育事业，这事关中华?民族的兴衰。由于资金?和其?他方面的原因这项调查研究还有不少欠缺?，但我会一直努力去克?服，?然后做的更好。　篇八：?

小学生自主学习能力调查报告?小学生自主学习能力调??查报告

一、调查的目的：?

?让学生学会学习是当今社会的一个主题?，自主地学习是学习的?最?高境界。近年来，随着课堂教学的改革，培?养学生自主意识、发挥?学?生主体作用得到越来越广泛的重视。开展自?主学习的研究，是为了?培?养学生强烈的学习意识，自主地选择学习内?容，确定学习目标，支?配?学习时间，调控学习情绪，学会学习的策略?。为了开展具有针对性?的?研究，特进行本次调查。?

二、调查时间：?

２０１Ｘ?年５月２０日

?三、调查对象：

?本校六年级

?（２）班的２６名学生，样本的选择根据学?生学习目的、课前预习?、?学习时间、学习结果、遇到难题、空闲时间?六个方面进行调查。?　　?

四、调查方法　本次调查主要采取座谈?、问卷和个别谈访的方?法，?重点是问卷调查，统一发放问卷，由调查??对象填写后立即回收。调查?完成后，对回收的问卷进行处理和分析，?作为调查报告的数据依?据。?

五、调查结果?

１．学习目的?　认识到学习是为了自己的学生高达?９

２．３％?。有的人说会不会是家长老师经?常给孩子灌输学习为自?己的思?想的原因造成的。这样的话那说明我们?对孩子的教育起到一定?效果了。?只是孩子还小，管不住自己，总会出?现“为父母学”、“为?老师学”?的现象。但是，有?

７．６％的学生不容忽视，这些孩?子没有找到学习的目的?。这正是需要?老师关注和关心的群体。这些群?体的孩子在学习上出现?的弹性区域就?比较大。表现出不稳定的特点，?甚至厌学倾向。?

２．?课前预习　很高兴看到一半多点的同学?掌握了事半功倍的学习?方?法－－－－预习。能够全面预习的学生高达?５　?

７．７％。课前自学的能力决定了一?个孩子的综合学习能力?。这正是自?我检验，自我筛选和自我归纳的过?程。但是将近?１

９．２％?的同学没有养成这一学习习惯，自主?学习应该从质疑开始。?预?习不仅仅是简单的阅读，而要在头脑中产生?多少疑问，然后通过深?入?阅读，大胆思考一个一个突破这些疑问。这?绝对是锻炼自主学习能?力?的有效方法。实在解决不了的疑问就可以拿?到课堂上认真听讲，着?实?解决。

３．　?学习时间　学习时间的定制从侧面?反应了一个人内心对待?学习?的态度，自己合理定制时间按很好的反应?学生内心对知识的渴求?。从?调查中可以看出有６　?

９．２％学生，他们会自己自觉定制?学习时间了。由老师定?制学习时间?的同学有１　?

９．２％，可见学生的依赖性比较强。?懒散的同学也不少，想?学就学，?不想学就不学。当然厌学的原因有很?多，这也说明研究适合?学生的自?主学习方法是多么必要。?

４．?学习结果　学会检测自己的学习效果，这?是自主学习的一个重要??的环节，就是在这个环节上查漏补缺，巩固所?学知识很重要。仅有?

３．８％?的同学能够做到自己检查。高达??３

４．６％的同学是老师或家长检查?。知道老师或父母对孩?子关心，这?个没有对错。但是应该培养学生自?己检查作业的习惯。自?主学习从小?就要扎根学生心理最深处。叶圣陶?说过：?

“能不能把古来的传统变一变??，让学生处于主动的地位呢，假如?着重在培养学生自己动手改的能力?，教师只给学生引导和?指点，该怎?么改让学生自己去考虑，去决定，?学生不就处于主动地位?了吗，养成?了自己改的能力，这是终身受用的?。?　”

５．遇到难题?　仅有１

５．４％?的学生遇到困难能够自己想办法解决?。但是有一种现在不容?忽?视：

５

３．８％?的学生遇到问题就问父母或者老师?，自己懒于动手，动脑?。告?诫学生解决问题的途径有很多种：?

?上网，看书查资料；问父母或者长辈；问同?伴；问老师。但是，?

一定要在自己努力解决却?始终解决不了的情况下?，再采取其他方式，?

而不能遇到困难就退缩，?一点也不动脑思考，这?是万万不可取的。?　６（空闲时间?　空闲时间的运用能够拓展学生的?能力。利用好了会达到??事半功倍的效果。有３　?

８．５％学生能利用空闲时间学习。从?中可以看出我们学校倡?导的“好?读书，读好书。”活动起到一定作用?了。在这样一个农村的?学校，在?这个远离图书馆的学校，这个比例应?该是比较客观的反应了?一个事实：?

人们越来越认识到读书的?重要性了。但是，还有?一部分学生却把?宝贵的时间耗在了看电视上。?还有?４％的同学只是纯粹的玩或者什么?

都不做，难道农村孩子的家长?只是为了挣钱养家就不?管孩子们的生活?了吗，这是个值得讨论的话题?，这里不说了。这一部?分学生最需要老?师的开导和家长的配合啊～?　　?

六、调查体会　调查显示，我校学生的?自主意识相对比较弱，?对自?我有比较明确的认识，主动参与意识、责?任意识和批判意识均有?一定?的发展。相对于自主意识而言，学生的自?主能力要弱一些。在学?生自?主学习中也的确存在这一问题，而且不同?的性别之间仍存在差异?，因?此需要在实践中督促学生将自己的自主意?识转化为自主的言行，?教会?学生一些实现自主学习的技能、技巧。?　要使学生成为一个自主?学习?者，首先要转变其思想观念，教师在课堂?教学中要注重学生的独?立思?考，要让学生在感知知识的发生和发展过?程中获取知识，培养学?生创?新意识与能力，进而获取今后生存、发展?所必须的能力、意志和??品质。“未来的文盲，不再是不识字的人，而?是没有学会怎样学习的?人。”?教师不仅要帮助学生掌握基本知识、基?本技能，还要教给学生?学习的?方法，培养学生学习的能力。因此，学?科教学中加强学生学习?策略的?

指导，培养学生自主学习的能力，既是?当前社会发展对人才发?展、全?体公民的要求，是素质教育的目标，也?是帮助学生学会知识、?学会学?习，促进学生全面发展，全面提高教学?质量的重要途径。?　从调查的?结果来看，目前的教学中的确存在着许??多不适合学生发展的地方，教?师的观念有待于改变，教学的方式方法?有待于改进。因此，研?究《小?学生自主学习能力培养》是必须的，也?是可行的。在开展此课?题研究?的同时，组织学生开展研究性学习，更?是切实可行的。?

?

作文四：《小学生调查报告主题》1400字

？精品文档？

小学生调查报告主题

小学生研究报告（调查报告）主题２１、关于环保主题的研究报告七，节水节电小妙招小学生调查报告范文２、——————————————————————————————其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它，４．用电、用水的习惯风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视上厕所冲马桶几乎都用废水３号家庭外公家有４口人［外加一名３个月的婴儿］家里有四台电视、三台空调，平均每月水费元、平均每人水电费元用电习惯，人走关灯、用节能灯、电视声音开的小用水习惯，家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是一直开１０．你看的电视节目都是什么９．平时您对孩子课余生活的管束情况，　　采访时由一人提出问题，其他人配合补充，作好记录，拍照时要征得被采访记录表关于小学生睡眠状况的调查报告５６，的学生是９点睡觉，３６，的学生１０点，８，的学生是１１点　而对于晚睡原因，７４，的学生认为是作业太多，５，的学生则选了打游戏看电视，３，的学生是因为做家务，１８，选了其他从数据上看，大部分的学生略有涉及，但比较缺乏，甚至有３６，的学生没有关注睡眠问题第二道题，我设计的本意是也许他们会对家长或老师提出一些要求或请求，但从收上来的答

１　／　３

？精品文档？

案来看学生们写的多是对父母老师的感恩，希望父母也能休息好，以后要报答等等，真是一群可爱的孩子　三、问题分析、应该给孩子提供一个安静的睡眠环境，多选择每周三到四次图和图都是多项选择题，从中我们可以看出小学人而异这三个问题表达了小学生的愿望与心声，值得我们去深思与行动总会出现“为父母学”、“为老师学”的现象但是，有％的学生不容忽视，这些孩子没有找到学习的目的这正是需要老师关注和关心的群体这些群体的孩子在学习上出现的弹性区域就比较大表现出不稳定的特点，甚至厌学倾向是在这个环节上查漏补缺，巩固所学知识很重要仅有％的同学能够做到自己检查高达％的同学是老师或家长检查知道老师或父母对孩子关心，这个没有对错但是应该培养学生自己检查作业的习惯自主学习从小就要扎根学生心理最深处叶圣陶说过，“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢，假如着重在培养学生自己动手改的能力，教师只给学生引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑，去决定，学生不就处于主动地位了吗，养成了自己改的能力，这是终身受用的　”或者什么都不做，难道农村孩子的家长只是为了挣钱养家就不管孩子们的生活了吗，这是个值得讨论的话题，这里不说了这一部分学生最需要老师的开导和家长的配合啊，此，研究《小学生自主学习能力培养》是必须的，也是可行的在开展此课题研究的同时，组织学生开展研究性学习，更是切实可行的

２　／　３

？精品文档？

３　／　３

作文五：《小学生研究报告(调查报告)主题(题目)》800字

小学生研究报告（调查报告）主题（题目）

ｏｋ３ｗ＿ａｄｓ（“ｓ００４”）；

ｏｋ３ｗ＿ａｄｓ（“ｓ００５”）；

小学生研究报告（调查报告）主题（题目）

１、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》

２、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》

３、《外公家前后三十年变化的调查报告》

４、《关于我家生活变化的调查报告》

５、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》

６、《关于八哥食物的研究报告》

７、《奇怪的垃圾袋》

８、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》

９、《学校用水的调查报告》　或《关于我家用水情况的调查报告》

１０、《关于本班同学近视的调查和研究》

１１、《小学生零花钱使用情况的调查报告》

１２、《小学生上网的基本情况调查报告》

１３、《关于小学生早餐现状的调查报告》

１４、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》

１５、《关于吃粽子的调查报告》

１６、《禽流感的调查报告》

１７、《五年级课外阅读现状的调查报告》

１８、《小学生作业负担的调查报告》

１９、《关于调查一次性用具的研究报告》

２０、《绿豆为什么不发芽》

２１、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况，低碳出行，、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告

２２、关于ＵＦＯ的研究报告

２３、关于火星上到底有没有水的研究报告

２４、《关于杨絮的研究报告》

２５、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》

２６、《关于南瓜须的研究报告》

２７、《关于自行车快慢因素的研究报告》

２８、《关于洗洁精的研究报告》

２９、《关于人造彩虹的研究报告》

３０、《关于学生观看电视节目的研究报告》

作文六：《小学生调查报告主题(共8篇)》23300字

精品文档

小学生调查报告主题（共８篇）

１、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》

２、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》

３、《外公家前后三十年变化的调查报告》

４、《关于我家生活变化的调查报告》

５、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》

６、《关于八哥食物的研究报告》

７、《奇怪的垃圾袋》

８、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》

９、《学校用水的调查报告》　或《关于我家用水情况的调查报告》

１０、《关于本班同学近视的调查和研究》

１１、《小学生零花钱使用情况的调查报告》

１２、《小学生上网的基本情况调查报告》

１３、《关于小学生早餐现状的调查报告》

１４、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》

１５、《关于吃粽子的调查报告》

１６、《禽流感的调查报告》

１７、《五年级课外阅读现状的调查报告》

１８、《小学生作业负担的调查报告》

１９、《关于调查一次性用具的研究报告》

１　／　３９

精品文档

２０、《绿豆为什么不发芽》

２１、关于环保主题的研究报告

２２、关于ＵＦＯ的研究报告

２３、关于火星上到底有没有水的研究报告

２４、《关于杨絮的研究报告》

２５、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》

２６、《关于南瓜须的研究报告》

２７、《关于自行车快慢因素的研究报告》

２８、《关于洗洁精的研究报告》

２９、《关于人造彩虹的研究报告》

３０、《关于学生观看电视节目的研究报告》

小学生节粮节水节电社会实践调查报告－　一、调查目的

引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度减少食　品浪费。动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

二、调查时间２０１４年寒假　　三、调查范围　　　新郑市龙湖镇王许村４户居民。　四、调查方法　　　谈话法：通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况，并分析原因。

五、调查结果与分析

１号家庭有３口人，家里有一台电脑、三台电视、

２　／　３９

精品文档

一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费２元，１２８．４元，合计每月１５０．４元，平均每人水电费５１元［我大多数不在］。用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，时常三台电视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。２号家庭爷爷家有４口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费１７．６元，电费１１６．４１合计每月１３４．０１６，平均每人水电费３３．５０４元。用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。３号家庭外公家有４口人［外加一名３个月的婴儿］家里有四台电视、三台空调，平均每月水费３０．８元、平均每人水电费４３．２２４元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯：家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是一直开。

六、调查结论

３号的水、电费都是最高的。其实用水，用电量跟家庭人数也有关系，２号家庭和３号家庭人数一样，但３号全是大人，２号有２个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了。家庭的用水量与

３　／　３９

精品文档

家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水。通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的，下面给介绍几个节水节电小妙招。

七（节水节电小妙招

节水篇

１．　　　　洗衣，水可反复使用。

２．　　　　一水多用，环保节水法。

３．　　　　收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。

４．　　　　家庭浇花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。

５．　　　　淋浴：如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡，可节水６０ｋｇ。

节电篇

１．　　　　养成不使用或离开房间时，随手关灯的习惯。

２．　　　　冰箱存放食物要适量，以免影响冰箱内空气对流，影响保鲜效果，增加压缩机时间。　措施：

？做到随手关灯。

？买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

？刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

４　／　３９

精品文档

？我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

小学生调查报告范文

关于环保主题

格式：

关于ＸＸ的研究报告

一、问题的提出

二、调查方法

１、————————

２、————————

３、————————

三、调查情况和资料整理

，以下为表格形式，

信息渠道　　涉及的方面　　　　具体内容

————————　　　　——————　　　——————————　————————　　　　———————　　——————————

四、结论

１、——————————————————————————————

２、——————————————————————

５　／　３９

精品文档

————————

３、——————————————————————————————

一、　问题的提出

据调查我国现有盲人５００多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为２２．８，，中学生为５５．２，，高中生为７０．３，。为什么会有这么多的人近视，仅仅是不良用眼习惯造成的吗，近视，与年龄有关系吗，

二、调查方法：

１（查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。

２．（通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。

三：调查情况和资料整理

四、结论

近视的主要原因：

１　看电视距离太近；

看电视的时间太长；

所看电视的画面浓度太深；

写作业时的姿势不正确　；

６　／　３９

精品文档

在光线太强的阳光下看书　；

在光线太弱的光下看书；

长时间的坐在电脑、电视前；

不合理饮食；

在车厢里看书

１０　遗传因素

１１　不认真做眼保健操

在这里我想给大家提出几点建议　：

１看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

２不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。每天坚持做两次眼保健操。每天坚持做两次眼保健操。

４尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤

其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它～

节水节电调查报告

一（调查前的情况

７　／　３９

精品文档

随着经济的发展，人口的增多，水资源的开发利用也日益广泛，加上全社会在水资源节约、保护方面的滞后，嘉兴水资源问题已成为制约经济社发展的重要因素之一。根据《嘉兴市水资源综合规划》预测，全市到２０２０年，考虑规划工程实施和强化节水措施下，将缺水１．３亿吨。另外，电也是非常紧缺的。电、水是那么的宝贵，我们应该好好保护。

二．实践调查

１．方法

调查方法

２．时间

２０１０年８月１日－９月１日

３．地点

我家［嘉兴市三水湾石榴坊２４＃２０６］

４．调查对象

１．爸爸　．爷爷　．外公

５．调查问题

１．家里有几口人。

２．每月水费。

３．每月电费。

４．用电、用水的习惯。

三（调查情况

８　／　３９

精品文档

四（调查结果分析

１号家庭我家有３口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费２元，１２８．４元，合计每月１５０．４元，平均每人水电费５１元［我大多数不在］。用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，时常三台电视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。２号家庭爷爷家有４口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费１７．６元，电费１１６．４１合计每月１３４．０１６，平均每人水电费３３．５０４元。用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电

风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。３号家庭外公家有４口人［外加一名３个月的婴儿］家里有四台电视、三台空调，平均每月水费３０．８元、平均每人水电费４３．２２４元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯：家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是一直开。

五（调查结论

３号的水、电费都是最高的。其实用水，用电量跟

９　／　３９

精品文档

家庭人数也有关系，２号家庭和３号家庭人数一样，但３号全是大人，２号有２个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水。通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的，下面给介绍几个节水节电小妙招。

六（节水节电小妙招

节水篇

１．　　　　洗衣，水可反复使用。

２．　　　　一水多用，环保节水法。

３．　　　　收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。

４．　　　　家庭浇花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。

５．　　　　淋浴：如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡，可节水６０ｋｇ。

节电篇

１．　　　　养成不使用或离开房间时，随手关灯的习惯。

２．　　　　冰箱存放食物要适量，以免影响冰箱内空气对流，影响保鲜效果，增加压缩机时间。

１０　／　３９

精品文档

对农村孩子课余生活状况的调查问卷

为了更好地开展“三下乡”暑期社会实践活动，提供更好的社区服务，我们特开展本次

调查问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，不会涉及您及您的家庭隐私，请

您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。

１．　你的性别：

Ａ　　男　　　Ｂ　　女

２．年级：

Ａ．小学三年级及以下　　　　Ｂ．四～六年级Ｃ．初中Ｄ．其他

３．你主要和谁生活在一起，

Ａ．爸爸妈妈　　　　Ｂ．爷爷奶奶Ｃ．其他人　　Ｄ．自己住

４．平时家长对你课余生活的管束情况，

Ａ．很严格　　　　Ｂ．比较严格Ｃ．比较宽松　　　　Ｄ．基本上没怎么管束

５．对家人课余时间对你管束的态度，

Ａ．理解并支持　　Ｂ．理解但不支持　　　Ｃ．无所谓　Ｄ．不理解也不支持

１１　／　３９

精品文档

６．你平均每天能自由安排的时间为

Ａ．无　　　Ｂ．１小时以内　Ｃ．１小时—２小时　Ｄ．２小时以上

７．你周末或寒暑假每天能自由安排的时间为

Ａ．无　　　　Ｂ．２小时以内　　　　Ｃ．３小时—５小时　　　　Ｄ．５小时以上　　　Ｅ．全部自由分配

８．你在课余时间通常在做什么，

Ａ．写作业　　　　Ｂ．看课外书籍　　　　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　Ｄ．看电视、玩电脑Ｅ．帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流　　Ｇ．其他

９．你看的都是些什么书，

Ａ．与学习有关的　　　　Ｂ．漫画书　　　Ｃ．文学名著类　　　　Ｄ．故事书　　　Ｅ．其他

１０．你看的电视节目都是什么

１１．你希望你自己在课余时间做些什么，

Ａ．写作业　　　　Ｂ．看课外书籍　　　　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　Ｄ．看电视、玩电脑Ｅ．帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流　　Ｇ．其他

１２．家长是否会干涉你的课余时间分配，

Ａ．经常干涉　Ｂ．偶尔干涉Ｃ．完全不干涉

１２　／　３９

精品文档

１３．你希望你的课余时间是你自己安排还是家长安排，

Ａ．自己安排Ｂ、家长安排

原因

１４．您有关于课余时间安排的计划表吗

Ａ　．有，且严格执行　Ｂ．　有，但未严格执行Ｃ．没有

１５．你课余时间开心吗，

Ａ．一直都很开心　　Ｂ．多数时间比较开心　　　　Ｃ．多数时间不开心

Ｄ．平时没有感觉到开心与不开心Ｅ．一直都不开心

１６．如果你对家长给你安排的课余生活不满意，你会

Ａ．一直很满意　　　　Ｂ．跟家长反映，要求调整

Ｃ．无视家长的安排，做自己喜欢的事　　Ｄ．默默接受，什么也不做

对农村孩子课余生活状况的调查问卷

为了更好地开展“三下乡”暑期社会实践活动，提供更好的社区服务，我们特开展本次

调查问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，不会涉及您及您的家庭隐私，请

１３　／　３９

精品文档

您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。

１．您的职业是：

Ａ．公务员　　　　Ｂ．教师　　　　Ｃ．农民　　　Ｄ．工人　　　Ｅ．其他

２．您的教育程度是：

Ａ．高中以下　　　　Ｂ．高中　　　　Ｃ．大学　　　　Ｄ．大学以上

３．您家孩子平均每天能自由安排的时间为

Ａ．无　　　Ｂ．１小时以内　Ｃ．１小时—２小时　Ｄ．２小时以上

４．您家孩子周末或寒暑假每天能自由安排的时间为

Ａ．无　　　　Ｂ．２小时以内　　　　Ｃ．３小时—５小时　　　　Ｄ．５小时以上　　　Ｅ．全部自由分配

５．您家孩子课余时间通常在做什么，

Ａ．写作业　　　　Ｂ．看课外书籍　　　　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　Ｄ．看电视、玩电脑Ｅ．帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流　　Ｇ．其他

６．您孩子看的书主要什么类型的，

Ａ．与学习有关的　　　　Ｂ．漫画书　　　Ｃ．文学名著类

１４　／　３９

精品文档

Ｄ．故事书　　　Ｅ．其他

７．您孩子看的电视节目主要是什么

８．您最希望课余时间孩子做些什么，

Ａ．写作业　　　　Ｂ．看课外书籍　　　　Ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　Ｄ．看电视、玩电脑Ｅ．帮忙家里干活Ｆ．和父母、家人交流　　Ｇ．其他

原因：

９．平时您对孩子课余生活的管束情况，

Ａ．很严格　　　　Ｂ．比较严格Ｃ．比较宽松　　　　Ｄ．基本上没怎么管束

９．您是否会干涉孩子的课余时间分配，

Ａ．经常干涉　Ｂ．偶尔干涉Ｃ．完全不干涉

１０．您希望孩子的课余时间是孩子自己安排还是家长安排，

Ａ．孩子自己安排Ｂ、家长安排

原因

１１．您对您家孩子平时的表现满意吗，

Ａ．一直都很满意　Ｂ．比较满意　Ｃ．不满意　　　　Ｄ．没有什么感觉

１２．如果您家孩子对您给他安排的课余生活表示不满，甚至抵制，你会

Ａ．询问并结合他的意见，调整安排　　　　Ｂ．鼓励他接

１５　／　３９

精品文档

受，但不调整安排

Ｃ．取消安排，让孩子自己做自己喜欢的　Ｄ．什么也不做，保持和原来一样

１３．您对您家孩子的期望

关于“实践调查报告”的实施步骤

一、什么是实践调查报告，

实践调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，所写出的真实地反映情况的书面报告。

二、为什么要做实践调查报告，

想要对某一事件、某一人物、某一问题进行调查分析，得出结论，并通过结论引起他人的注意，引发人们的思考。　三、调查报告的分类：

从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价，调查报告大体可分为以下类型：　　１（总结典型经验的调查报告。（反映情况的调查报告。（揭露问题的调查报告。

四、调查报告如何选题，

选题要贴近生活实际，可以选择和自己生活密切相关社会热点问题、大家关注的问题、或是自己感到困惑，需要解决的问题等。　五、如何确定主题，

主题要切合自己实际情况和特点，凭借自己能力能

１６　／　３９

精品文档

够完成调查的，还要易于操作。

六、如何做调查报告，

？第一阶段：准备阶段：　１．　确定调查主题。．　确定调查时间。．　确定小组成员分工。　小组分工：组长：负责安排各阶段调查活动及其他组员分工，撰写调

查报告。

组员：根据组长安排深入社会，采用各种形式进行调查并

整理调查到的资料。

４．　明确调查目的。．　选择调查形式。　　　　常用的调查形式有：调查问卷采访拍照通过书籍、报纸、杂

志、网络查找资料。

？设计调查问卷的方法：

列出想要调查的问题。调查的问题要紧紧围绕主题。

选择提问的方法。问题的形式分为开放型和封闭型两种。可以根据实际

情况，确定两种问题形式的比例。一般一份调查问卷中，设计一两个开放型的问题就可以了。

确定问题的顺序与问卷的版面安排。问题的数量要合理，一般不超过二

十个；排列问题时要由易到难，由简单到复杂，通

１７　／　３９

精品文档

常把开放型问题放在问卷的最后；问卷纸张大小设计为Ａ４纸。

？采访：

根据被采访者的实际情况提出相关问题。

采访时要注意礼貌用语，营造一种和谐的交谈氛围，以利于采访的顺利

进行。

采访时由一人提出问题，其他人配合补充，作好记录，拍照时要征得被

采访者的同意。

认真整理采访记录，而且要请被采访者过目。　？拍照：

所拍照片内容要紧扣调查主题，通过照片上的现象，看到问题所在，得

出结论。

照片大小统一为５寸。

？第二阶段：实施调查阶段：各小组深入社会调查。　调查时需要注意的问题：

１．　收集的资料应该真实可靠。

２．　采访时要注意礼貌，不涉及敏感或令人难堪的问题。．　问卷问题要紧紧围绕调查内容，不要跑题。．　外出时要注意安全。

１８　／　３９

精品文档

？第三阶段：资料整理阶段：

１．　调查问卷：把问卷内容整理成调查问卷整理表或者可以用统计图的方式进行整

理。

调查问卷整理表

统计图可以采用条形统计图、折现统计图、扇形统计图等。

２．　拍照：选取紧扣调查主题的照片，进行整理，可以在照片下附带说明。

３．　通过书籍、报纸、杂志、网络整理的资料，可以剪贴，对于篇幅较大的资料可以摘录主要内容做成资料卡片的形式。

４．　采访：采访后可以把采访内容整理成记录表

采访记录表

采访人＿＿＿＿＿

？第四阶段：撰写实践调查报告：

１．　标题：标题要简练，明确的反映调查的对象和内容。如“关于×××的调查报告”等。．　标题下面注明调查的时间、调查人姓名和学校等基本信息。

３．　调查正文的内容：调查报告开头说明调查什么，为什么要调查等。中间部分要针对调查到的现象进行分析，

１９　／　３９

精品文档

分析出现这些现象的原因。结尾部分要说明通过调查得出了那些结论，反映了什么问题，针对这些问题提出自己的建议和看法。

４．　附录：最后要附上调查过程中使用的一些问卷、采访记录等等。

关于“中小学生使用网络情况”的调查问卷

１．　你的年龄的＿＿＿＿＿＿＿岁。．　你上网的频率是

Ａ每天　　　　Ｂ经常　Ｃ偶尔．　每次上网时间有多长，

Ａ　１小时　　　　Ｂ小时Ｃ　小时以上．　上网的主要目的是

Ａ学习　　　　Ｂ查找资料　　　　Ｃ娱乐　　　　Ｄ浏览新闻网页．　你觉得上网对你有帮助吗，

Ａ有　Ｂ没有．　你有过通宵上网的经历吗，

Ａ经常　　　　Ｂ偶尔　　Ｃ从不．　你是否有上网过度而影响学习的经历，

Ａ有　Ｂ偶尔Ｃ从不．　你认为长时间的网络生活会使

Ａ精神良好　Ｂ精神恍惚　　　　Ｃ记忆力减退　　　　Ｄ注意力不集中．　　你认为上网过度会影响你的

Ａ学习　　　　Ｂ心理　　　Ｃ身体　　　　Ｄ没有　１０．　你觉得中小学生应该如何使用网络，

关于“身体健康状况”的调查问卷

２０　／　３９

精品文档

您好～我们是实验小学的学生。近年来，身体健康成为人们温饱问题后最为

关注的一个话题。为了了解大家的身体健康状况及对身体健康的看法，我们进行此次调查问卷，希望得到您的支持与帮助。本问卷不用填写姓名，请您根据自己的情况如实填写。衷心感谢您的支持～　１．　你的年龄是＿＿＿＿＿．　你的职业是＿＿＿＿＿＿＿

３．　你觉得自己的身体健康状况

Ａ　很健康Ｂ　亚健康　　　　Ｃ　不健康（你每天的睡眠时间

Ａ　不足６小时　　Ｂ～８小时　　　　Ｃ～１０小时（你的作息时间是否规律

Ａ　很规律　Ｂ　偶尔不规律　Ｃ　不规律．　　你是否经常发脾气，生气

Ａ　是　　　　Ｂ　偶尔　　Ｃ从不．　　你每天参加体育锻炼锻炼时间

Ａ　１小时以上　　　　Ｂ　约半小时　　　　Ｃ　从不．　　你是否容易生病

Ａ　经常　　　Ｂ　偶尔　　Ｃ　很少．　　你是否挑食

Ａ　是　　　　Ｂ　否　１０（你对健康的态度

Ａ　非常关注　　　　Ｂ　偶尔关注　　　　Ｃ　不关注　１１．　你觉得怎样做才能让自己的身体更健康，

２１　／　３９

精品文档

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

关于小学生睡眠状况的调查报告

摘要：在人们越来越关注健康然而却快节奏的现代生活中，不仅成年人的睡眠状况日益堪忧，各种健康隐患层出不穷，且有低龄化的的趋势，小学生的睡眠问题同样面临诸多问题?我希望了解小学生的真实的睡眠状况，并在可能造成睡眠困扰的原因方面做了一些问卷调查。

关键词：小学生、睡眠状况调查、科学睡眠

调查时间：２０１２－１１－１０

调查地点：光明小学

调查对象：四年级全体学生

调查方法：问卷调查

调查人：秋

一、调查背景

十年寒窗苦读，一朝金榜题名。古有囊萤映雪，凿壁偷光，悬梁刺股，这几个传载千百年的故事反映了中国古代的传统教育观念，向来孜孜不倦，勤奋好学，废寝忘食才能称之为好学生，并引以为傲。直至现在，可能还有家长认

２２　／　３９

精品文档

为自己的孩子熬夜苦读是一种骄傲，在他人面前赚足了面子，殊不知可能造成孩子的畸形发展。

在人们越来越关注健康然而却快节奏的现代生活中，不仅成年人的睡眠状况日益堪忧，各种健康隐患层出不穷，且有低龄化的的趋势，小学生的睡眠问题同样面临诸多问题。

那么现实的情况是怎样呢，一方面是因为睡眠对小学生的身体和生长发育至关重要，儿时的很多习惯会沿袭到以后的漫长人生；另一方面充足的睡眠对他们的心理智力发展同样是至关重要。因此我确定我的实习研究主题为《关于小学生睡眠状况的调查报告》，希望了解小学生的真实睡眠状况，并在可能造成睡眠困扰的原因方面做了一些问卷调查。

二、调查总结：

１、总体情况

７２，的学生一天的睡眠时间为８个时辰，２３，的学生则选择了７个时辰，２个学生没作答。４，的学生觉得自己的睡眠质量很好，４４，的学生认为自己的睡眠质量一般，２，的学生觉得自己的睡眠质量不好。

５６，的学生是９点睡觉，３６，的学生１０点，８，的学生是１１点　。而对于晚睡原因，７４，的学生认为是作业太多，５，的学生则选了打游戏看电视，３，的学生是因为做家务，

２３　／　３９

精品文档

１８，选了其他。

是否由父母督促睡觉：２６，的学生选择“是”，６７，的学生选择“不是”，７，的学生选择“其他”。

总体来说，四年级学生的睡眠状况、习惯等都还不错。大多数学生有充足的睡眠时间和良好的睡眠状况，能以饱满、振奋的精神投入新一天的学习和生活中，希望他们继续保持。但同时也存在个别家庭、学校、社会学生自身原因等引起的影响学生休息的因素。从数据上看，６７，的家长都没有督促孩子按时睡觉，这是一个颇为值得探讨和反省的的现象。父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响深远，不可估量。因此父母必须确实认识到自己的责任重大，各方面树立良好的榜样形象，为孩子的负责。

２、在睡眠习惯方面：

２５，的学生有固定的午睡习惯，３１，的学生没有，４４，而学生偶尔午睡。

在睡眠习惯方面，６７，的学生选择的是早睡早起，３１，的学生是晚睡早起，一人没做答。　怎样的姿势睡觉比较好，向右侧卧为５１，，趴着睡１１，，向左侧卧３６，，１人没做。

忙碌的学习、紧张的节奏，常常使人力不从心，因此，午睡便成了很多人一天学习的重要保证。专家认为，午睡不但可以增强体力、消除疲劳、提高午后的工作效率，同

２４　／　３９

精品文档

时还具有增强机体防护功能的作用。但是午睡还有很多讲究，只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。现实的情况是有些老师会要求学生将错误的作业利用中午的时间订正，或者是布臵额外的中午作业，但不管是何种原因，皆以少量为佳，切忌占用学生整个中午的时间。这样，学生们才能以饱满的精神状态迎接下午的学习。

３、睡眠的相关知识

是否了解科学睡眠的一些知识，

科学睡眠：为９０，，为８，，为２，．

国家规定，小学生睡眠时间应保证在

Ａ　、１０ｈ　　　　Ｂ、９ｈ　Ｃ、８ｈ

有没有关注过睡眠问题，　　　　有，没有。

从数据上看，大部分的学生略有涉及，但比较缺乏，甚至有３６，的学生没有关注睡眠问题。

良好的睡眠习惯有Ａ、定时起居　　　　Ｂ、睡前刷牙　　　　Ｃ、起床后马上叠被子

长期睡眠不足会导致Ａ、出现睡眠障碍，埋下健康隐患　　　　Ｂ、困乏，注意力不集中，学习效率低　　　　Ｃ、记忆力、抗病能力下降，多负面情绪

哪些是睡眠的不良习惯Ａ、吃饱就睡　Ｂ、坐着打瞌睡　Ｃ、睡前喝酒、喝咖啡、浓茶　　Ｄ、蒙头睡觉

总结：其中为多选题，第题只有３１，的学生答对，

２５　／　３９

精品文档

第、题均为２１，。

虽然有标示，但学生可能没注意到，我当时也忘了强调，所以小部分学生只选了一项，或两项，也可能是他们无法判断正误，说明他们平时并没有父母的引领去关注睡眠或健康方面的问题，从而也相对的比较难以形成良好的睡眠习惯。为了孩子们的健康快乐成长，我希望老师也好，家长也好都能在这一些方面多用点心思，网络、书籍、健康频道等各方面的渠道帮助孩子了解。

４、睡眠质量

上课常觉得困，无法集中注意力：是不是偶尔

你觉得自己长期睡眠不足：是不是有时候

总结：这里反映的问题相对比较严重了，有１８，的学生觉得自己长期睡眠不足，同时这些学生中的大部分成绩较差，需要引起警醒。学生自控能力差或者自己无法给自己一个合理的科学的日常作息安排，因此造成这一现象，家长、老师就难辞其咎了。家长较少关注孩子的睡眠状况，有一个原因是他们可能更为关注孩子的学习，或是工作需要导致常常熬夜，或是家境比较差，需要孩子帮忙家务等等，最终给孩子不良的榜样作用。而老师片面追求升学率，忽视或刻意忽视孩子健康良好生活习惯的培养也是一个重要因素。

５、此外，我设臵了两道问答题。如下：

、简要说说你的睡眠好习惯和不好的习惯，自己应

２６　／　３９

精品文档

该怎么做，

、你想对爸爸妈妈或者老师说什么，

这两道题９２，人有回答，８，人完全没做。

从答案来看，对于第一题大多数的同学只能作非常精简的回答，侧面反映了学生这一方面知识的匮乏，但还能认识到自己应该如何做，这是好的。

第二道题，我设计的本意是也许他们会对家长或老师提出一些要求或请求，但从收上来的答案来看学生们写的多是对父母老师的感恩，希望父母也能休息好，以后要报答等等，真是一群可爱的孩子。　三、问题分析

１、学生自身

小部分学生不关注不重视不在意自己的睡眠状况，且有不良的睡眠习惯，另外正如我们所知的学业负担对学生的压力是造成学生睡眠不足的主要原因，我曾经看到好一些小学生天天拖着行李车上学，我就奇了，拎一下他们的书包，我很怀疑这重量是否会压垮了孩子的脊梁。作业多可能是他们不能充分休息的重要因素，还有些孩子可能比较贪玩，自控能力较差，上网看电视玩游戏造成他们成绩下降，睡眠得不到保证。

２、学校方面。

也许一科老师布臵的作业不是很多，但三科主课综合起来的作业量可能就很可观了，因此老师们布臵作业要少

２７　／　３９

精品文档

量而有针对性，合理有效。数据显示，有７４，的学生在他们的晚睡原因项选了作业太多。

３、家长方面

大多数家长对学生的睡眠还是比较关心的，但是并没有引起足够的重视，因为他们似乎并没有完全意识到睡眠对于小学生身心发展、智力形成的重要性。甚至有些望子成龙，望女成凤的家长只关注学生的成绩，为了提高学生成绩，学校里的不说，还请了家教，买额外的辅导书、试卷等等，考得不如意甚至打骂孩子，从而忽视了学生的睡眠和身体状况，且对孩子的心理健康，良好人格的形成非常不利。

四、建议

１、学校方面

、制定合理的作息制度，提倡学生进行午休；　准时放学，不得拖堂，留堂。

、加强对教师职业操守师德的培训，督促教师控制作业量，每天的家庭作业量控制在１小时以内。

、教师日常督促学生合理安排学习时间，提高学习效率，培养他们的良好习惯。

、家委会上能做相关专题的讨论，提醒家长关注孩子的睡眠状态。

、开展相关活动，班会或知识竞赛或出黑板报或加大宣传力度等等，增加同学们对科学睡眠知识，引起他们足

２８　／　３９

精品文档

够的重视，并且让家长也参与到其中。

２、家长方面

、应该给孩子提供一个安静的睡眠环境；

、督促学生早睡，规定学生的上网、电视等时间，减少课外学习时间；

、家长言传身教从小培养孩子早睡早起，按时作息的好习惯。

、帮助孩子制定一日安排时间表，同时督促孩子及时完成作业。

、以兴趣为师，不强迫孩子参加没完没了的兴趣班。

３、学生自身方面

、提高自我管理能力，养成良好的作息生活时间，保证睡眠时间；

、及时完成作业，不拖拖拉拉。

、制订每天作息时间表、学习计划合理安排好自己的时间，提高学习效率。

、每天适当地参加一些体育锻炼，这样可以有助于拥有良好的睡眠质量。

《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出，制定并落实科学规范的学生作息制度，保证小学生每天睡眠１０小时。

家长要成绩，学校要升学率，于是孩子成了学习的

２９　／　３９

精品文档

工具，成了书本的奴隶。从实际情况看，不少孩子的厌学情绪及不良行为习惯与睡眠不足有密切关系。国外的调查也表明：孩子的睡眠与智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于８小时的孩子，有６１％学习跟不上，３９％成绩平平。另外，长期睡眠不足会使孩子从小就出现睡眠障碍，为今后埋下健康隐患。

在此我希望学校家长足够重视，密切配合，关注小学生的睡眠状态，并督促和引导学生养成良好的睡眠习惯，杜绝不良的睡眠习惯，多渠道宣传科学学睡眠的相关知识，让孩子们能健康快乐成长，劳逸结合，乐学好学，玩可以心无旁骛，学必定一心一意。与其逼着孩子们迷迷糊糊、烦恼不堪地学习，不如让他们安安心心地睡好觉，全身心愉悦的投入到学习中去。

关于小学生课外体育锻炼情况的调查报告

调查主题：小学生参与课外体育锻炼情况

调查对象：小学生

调查日期：２０１５年３月５日

调查方式：自行制作调查问卷，发放问卷２０份，根据问卷调查结果

进行数据统计。

活动参与人员：杨阳

调查结果显示：

３０　／　３９

精品文档

１、　小学生对体育锻炼的重视程度高，都有参与课外体育锻炼的意

识，本次调查１００％的小学生认为课外体育锻炼是重要的。

２、　小学生在课外进行的体育锻炼项目，男生喜欢跑步、打篮球；

女生喜欢跳绳、打羽毛球等。

３、　小学生的锻炼场地，５５％选择在室外健身，２５％在学校运动，

还有２０％选择在家里运动。

４、　小学生未进行课外体育锻炼的原因有：没有场地锻炼占４５％；

由于功课没有做好，未进行锻炼占４０％；找不到同伴陪同占１０％；没有兴趣占５％。

５、　小学生认为参加课外体育活动的主要目的依次是：强身健体、

兴趣爱好、带来快乐、减肥。

６、　在课外体育锻炼的时间，最多选择了３０分钟；锻炼频率，最

多选择每周三到四次。

根据以上调查数据分析，提出以下看法：

１、　学校和社区可以举办一些体育类活动，来提高

３１　／　３９

精品文档

小学生对于课外

体育锻炼的兴趣。

２、　因为多数同学喜欢在室外健身，建议社区多提供运动设施，建

设运动场地。

３、　部分同学因为作业未完成，没有运动时间，建议学校合理布置

每日作业，保证各个科目作业量平衡。

小学生课业负担情况的调查报告

：小学生是人生中最重要的一部分。小学生的负担一

直是各界关注和讨论的主题之一。作为祖国的未来，时代的骄子，小学生的生活、学习、思想负担反映出这个社会的主流价值观念、传统意思和社会心理。因此，对２１世纪小学生生活负担情况的描述与分析，无疑可帮助我们探索出小学生成长和发展的良好途径，而这些负担中更重要的是小学生的作业负担

：二十一世纪比二十世纪多了许多改变世界的东西，信

息、物质的更新速度不断加快，随着这一系列的变化，小学生的课业负担也亦步亦趋，不知道这种情况是好是坏，什么时候才能有所改观，小学生的课业负担情况怎么

３２　／　３９

精品文档

样，小学生是什么看法，带着这些问题，我们为此进行了一番调查。

：课业负担　小学生　调查报告　　：２０１２年８月

：本次问卷调查，我们随机抽取了五、六年级学生５１人，

男生２０女生３１，发放问卷与收回有效问卷数目一致。

图和图都是多项选择题，从中我们可以看出小学

生写作业的目的大部分是为了理想、成绩和考上好点的高中；从图中发现绝大多数小学生赞成换一种布置和完成作业的方式，这说明他们对现行的方式的不满；图中小学生理想中的布置和完成作业的方式不外乎是能让老师激发自己兴趣，布置和完成作业因

人而异。这三个问题表达了小学生的愿望与心声，值得我们去深思与行动。

：

、各级教育行政部门、学校、教师都要转变教育思想，更新教育观念，树立和落实科学发展观，以育人为本，以学生为主体。

３３　／　３９

精品文档

、不断提高教师专业素质，改变教学方式和学习方式，引导学生主动参与、探究发现、交流合作，引导学生勤奋学习，激发学习兴趣，提高课堂教学效率，向，，分钟的课堂教学要质量。

、改革评价与考试制度。改变以考试分数作为评价学生的单一模式，建立多元评价体系，评价中不仅注意结果，更要注意过程，注重学生的发展状况。

、建立严格的规范制度、有效的机制，实施强有力的举措，对学生学业负担状况进行有效的监督与调控。

：

苏霍姆林斯基说：“千万不要打个分数作为检查知识的唯一目的。”“每一个评分都要有分量、有意义。”对于学生交来的作业，老师不仅打上等级，还可以写些激励性的话语。我们要抱着对祖国的未来负责任的态度去认真搞好小学生的教育事业，这事关中华民族的兴衰。由于资金和其他方面的原因这项调查研究还有不少欠缺，但我会一直努力去克服，然后做的更好。

小学生自主学习能力调查报告

一、调查的目的：

让学生学会学习是当今社会的一个主题，自主地学习是学习的最高境界。近年来，随着课堂教学的改革，培养学生自主意识、发挥学生主体作用得到越来越广泛的重视。

３４　／　３９

精品文档

开展自主学习的研究，是为了培养学生强烈的学习意识，自主地选择学习内容，确定学习目标，支配学习时间，调控学习情绪，学会学习的策略。为了开展具有针对性的研究，特进行本次调查。

二、调查时间：２０１４年５月２０日

三、调查对象：

本校六年级班的２６名学生，样本的选择根据学生学习目的、课前预习、学习时间、学习结果、遇到难题、空闲时间六个方面进行调查。

四、调查方法

本次调查主要采取座谈、问卷和个别谈访的方法，重点是问卷调查，统一发放问卷，由调查对象填写后立即回收。调查完成后，对回收的问卷进行处理和分析，作为调查报告的数据依据。

五、调查结果

１．学习目的

认识到学习是为了自己的学生高达９２．３％。有的人说会不会是家长老师经常给孩子灌输学习为自己的思想的原因造成的。这样的话那说明我们对孩子的教育起到一定效果了。只是孩子还小，管不住自己，

总会出现“为父母学”、“为老师学”的现象。但是，有７．６％的学生不容忽视，这些孩子没有找到学习的目的。这正

３５　／　３９

精品文档

是需要老师关注和关心的群体。这些群体的孩子在学习上出现的弹性区域就比较大。表现出不稳定的特点，甚至厌学倾向。

２．课前预习

很高兴看到一半多点的同学掌握了事半功倍的学习方法－－－－预习。能够全面预习的学生高达５７．７％。课前自学的能力决定了一个孩子的综合学习能力。这正是自我检验，自我筛选和自我归纳的过程。但是将近１９．２％的同学没有养成这一学习习惯，自主学习应该从质疑开始。预习不仅仅是简单的阅读，而要在头脑中产生多少疑问，然后通过深入阅读，大胆思考一个一个突破这些疑问。这绝对是锻炼自主学习能力的有效方法。实在解决不了的疑问就可以拿到课堂上认真听讲，着实解决。

３．　学习时间

学习时间的定制从侧面反应了一个人内心对待学习的态度，自己合理定制时间按很好的反应学生内心对知识的渴求。从调查中可以看出有６９．２％学生，他们会自己自觉定制学习时间了。由老师定制学习时间的同学有１９．２％，可见学生的依赖性比较强。懒散的同学也不少，想学就学，不想学就不学。当然厌学的原因有很多，这也说明研究适合学生的自主学习方法是多么必要。

４．学习结果

３６　／　３９

精品文档

学会检测自己的学习效果，这是自主学习的一个重要的环节，就

是在这个环节上查漏补缺，巩固所学知识很重要。仅有３．８％的同学能够做到自己检查。高达３４．６％的同学是老师或家长检查。知道老师或父母对孩子关心，这个没有对错。但是应该培养学生自己检查作业的习惯。自主学习从小就要扎根学生心理最深处。叶圣陶说过：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢，假如着重在培养学生自己动手改的能力，教师只给学生引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑，去决定，学生不就处于主动地位了吗，养成了自己改的能力，这是终身受用的。　”

５．遇到难题

仅有１５．４％的学生遇到困难能够自己想办法解决。但是有一种现在不容忽视：５３．８％的学生遇到问题就问父母或者老师，自己懒于动手，动脑。告诫学生解决问题的途径有很多种：上网，看书查资料；问父母或者长辈；问同伴；问老师。但是，一定要在自己努力解决却始终解决不了的情况下，再采取其他方式，而不能遇到困难就退缩，一点也不动脑思考，这是万万不可取的。

６（空闲时间

空闲时间的运用能够拓展学生的能力。利用好了会达到事半功倍的效果。有３８．５％学生能利用空闲时间学习。

３７　／　３９

精品文档

从中可以看出我们学校倡导的“好读书，读好书。”活动起到一定作用了。在这样一个农村的学校，在这个远离图书馆的学校，这个比例应该是比较客观的反应了一个事实：人们越来越认识到读书的重要性了。但是，还有一部分学生却把宝贵的时间耗在了看电视上。还有４％的同学只是纯粹的玩

或者什么都不做，难道农村孩子的家长只是为了挣钱养家就不管孩子们的生活了吗，这是个值得讨论的话题，这里不说了。这一部分学生最需要老师的开导和家长的配合啊～

六、调查体会

调查显示，我校学生的自主意识相对比较弱，对自我有比较明确的认识，主动参与意识、责任意识和批判意识均有一定的发展。相对于自主意识而言，学生的自主能力要弱一些。在学生自主学习中也的确存在这一问题，而且不同的性别之间仍存在差异，因此需要在实践中督促学生将自己的自主意识转化为自主的言行，教会学生一些实现自主学习的技能、技巧。

要使学生成为一个自主学习者，首先要转变其思想观念，教师在课堂教学中要注重学生的独立思考，要让学生在感知知识的发生和发展过程中获取知识，培养学生创新意识与能力，进而获取今后生存、发展所必须的能力、意志和品质。“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”教师不仅要帮助学生掌握基本知识、基本技

３８　／　３９

精品文档

能，还要教给学生学习的方法，培养学生学习的能力。因此，学科教学中加强学生学习策略的指导，培养学生自主学习的能力，既是当前社会发展对人才发展、全体公民的要求，是素质教育的目标，也是帮助学生学会知识、学会学习，促进学生全面发展，全面提高教学质量的重要途径。

从调查的结果来看，目前的教学中的确存在着许多不适合学生发展的地方，教师的观念有待于改变，教学的方式方法有待于改进。因

此，研究《小学生自主学习能力培养》是必须的，也是可行的。在开展此课题研究的同时，组织学生开展研究性学习，更是切实可行的。

３９　／　３９

作文七：《小学生调查报告主题(共8篇)》10800字

篇一：小学生研究报告（调查报告）主题（题目）

小学生研究报告（调查报告）主题（题目）

１、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》

２、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》

３、《外公家前后三十年变化的调查报告》

４、《关于我家生活变化的调查报告》

５、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》

６、《关于八哥食物的研究报告》

７、《奇怪的垃圾袋》

８、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》

９、《学校用水的调查报告》　或《关于我家用水情况的调查报告》

１０、《关于本班同学近视的调查和研究》

１１、《小学生零花钱使用情况的调查报告》

１２、《小学生上网的基本情况调查报告》

１３、《关于小学生早餐现状的调查报告》

１４、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》

１５、《关于吃粽子的调查报告》

１６、《禽流感的调查报告》

１７、《五年级课外阅读现状的调查报告》

１８、《小学生作业负担的调查报告》

１９、《关于调查一次性用具的研究报告》

２０、《绿豆为什么不发芽》

２１、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况｛低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告

２２、关于ｕｆｏ的研究报告

２３、关于火星上到底有没有水的研究报告

２４、《关于杨絮的研究报告》

２５、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》

２６、《关于南瓜须的研究报告》

２７、《关于自行车快慢因素的研究报告》

２８、《关于洗洁精的研究报告》

２９、《关于人造彩虹的研究报告》

３０、《关于学生观看电视节目的研究报告》

篇二：小学生社会调查报告

小学生节粮节水节电社会实践调查报告－　一、调查目的

引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度减少食　品浪费。

二、调查时间２０１４年寒假　　三、调查范围　　　新郑市龙湖镇王许村４户居民。

五、调查结果与分析

１号家庭有３口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费２２　元，１２８．４元，合计每月１５０．４元，平均每人水电费５１元［我大多数不在］。用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，时常三台电视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。２号家庭爷爷家有４口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费１７．６元，电费１１６．４１６　合计每月１３４．０１６，平均每人水电费３３．５０４元。用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，

夏天连电风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。３号家庭外公家有４口人［外加一名３个月的婴儿］家里有四台电视、三台空调，平均每月水费３０．８元、平均每人水电费４３．２２４元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。

六、调查结论

３号的水、电费都是最高的。其实用水，用电量跟家庭人数也有关系，２号家庭和３号家庭人数一样，但３号全是大人，２号有２个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水。

七．节水节电小妙招

节水篇

节电篇

小学生调查报告范文

关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况｛低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）

格式：

关于ｘｘ的研究报告

一、问题的提出

二、调查方法

１、————————

２、————————

３、————————

三、调查情况和资料整理（重点）

｛以下为表格形式｝

信息渠道　　涉及的方面　　　　具体内容

（如书籍、报刊）　　　　（如ｘｘ的危害）（按照前面，写所获信息）

————————　　　　　——————　　　——————————　————————　　　　———————　　——————————　（至少三个）

四、结论（重点）

１、——————————————————————————————

２、——————————————————————————————

３、——————————————————————————————

（至少三条）

一、　问题的提出

据调查我国现有盲人５００多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

二、调查方法：

三：调查情况和资料整理

四、结论

（１）近视的主要原因：

１　看电视距离太近；

２　看电视的时间太长；

３　所看电视的画面浓度太深；

４　写作业时的姿势不正确　；

５　在光线太强的阳光下看书　；

６　在光线太弱的光下看书；

７　长时间的坐在电脑、电视前；

８　不合理饮食；

９　在车厢里看书

１０　遗传因素

１１　不认真做眼保健操

（２）在这里我想给大家提出几点建议　：

２不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。　　　　　４尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤

节水节电调查报告

一．调查前的情况

随着经济的发展，人口的增多，水资源的开发利用也日益广泛，加上全社会在水资源节约、保护方面的滞后，嘉兴水资源问题已成为制约经济社发展的重要因素之一。根据《嘉兴市水资源综合规划》预测，全市到２０２０年，考虑规划工程实施和强化节水措施下，将缺水

１．３亿吨。另外，电也是非常紧缺的。

二．实践调查

１．方法

调查方法

２．时间

２０１０年８月１日－９月１日

３．地点

我家［嘉兴市三水湾石榴坊２４＃２０６］

４．调查对象

１．爸爸　　２．爷爷　　３．外公

５．调查问题

三．调查情况

四．调查结果分析

１号家庭我家有３口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费２２　元，１２８．４元，合计每月１５０．４元，平均每人水电费５１元［我大多数不在］。用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，时常三台电视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。２号家庭爷爷家有４口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。

风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。３号家庭外公家有４口人［外加一名３个月的婴儿］家里有四台电视、三台空调，平均每月水费３０．８元、平均每人水电费４３．２２４元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。

五．调查结论

３号的水、电费都是最高的。其实用水，用电量跟家庭人数也有关系，２号家庭和３号家庭人数一样，但３号全是大人，２号有２个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水。

六．节水节电小妙招

节水篇

节电篇

篇三：小学生课余生活调研调研报告题目

对农村孩子课余生活状况的调查问卷

（学生）

为了更好地开展“三下乡”暑期社会实践活动，提供更好的社区服务，我们特开展本次

您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。

１．　你的性别：

ａ　　男　　　ｂ　　女

２．年级：

ａ．小学三年级及以下　　　　ｂ．四～六年级ｃ．初中ｄ．其他

３．你主要和谁生活在一起？　（　　）

ａ．爸爸妈妈　　　　　ｂ．爷爷奶奶ｃ．其他人　　ｄ．自己住

４．平时家长对你课余生活的管束情况？　　（　　　）

ａ．很严格　　　　ｂ．比较严格ｃ．比较宽松　　　　ｄ．基本上没怎么管束

５．对家人课余时间对你管束的态度？　（　　）

ａ．理解并支持　　ｂ．理解但不支持　　　ｃ．无所谓　ｄ．不理解也不支持

６．你平均每天（周一到周五）能自由安排的时间为

ａ．无　　　ｂ．１小时以内　ｃ．１小时—２小时　ｄ．２小时以上

７．你周末或寒暑假每天能自由安排的时间为

ａ．无　　　　　ｂ．２小时以内　　　　　ｃ．３小时—５小时　　　　　ｄ．５小时以上　　　ｅ．全部自由分配

８．你在课余时间通常在做什么？（可多选）

ａ．写作业　　　　ｂ．看课外书籍　　　　ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　　ｄ．看电视、玩电脑ｅ．帮忙家里干活ｆ．和父母、家人交流　　ｇ．其他

（选ｂ的回答第９道，选ｄ的回答第１０道，其他直接回答第１１道）

９．你看的都是些什么书？（可多选）

ａ．与学习有关的　　　　ｂ．漫画书　　　ｃ．文学名著类　　　　ｄ．故事书　　　ｅ．其他

１０．你看的电视节目（或电脑游戏）都是什么

１１．你希望你自己在课余时间做些什么？

ａ．写作业　　　　ｂ．看课外书籍　　　　ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　　ｄ．看电视、玩电脑ｅ．帮忙家里干活ｆ．和父母、家人交流　　ｇ．其他

１２．家长是否会干涉你的课余时间分配？

ａ．经常干涉　ｂ．偶尔干涉ｃ．完全不干涉

１３．你希望你的课余时间是你自己安排还是家长安排？

ａ．自己安排ｂ、家长安排

原因

１４．您有关于课余时间安排的计划表吗（　　）

ａ　．有，且严格执行　ｂ．　有，但未严格执行ｃ．没有

１５．你课余时间开心吗？（　）

ａ．一直都很开心　　ｂ．多数时间比较开心　　　　ｃ．多数时间不开心

ｄ．平时没有感觉到开心与不开心ｅ．一直都不开心

１６．如果你对家长给你安排的课余生活不满意，你会（　　）

ａ．一直很满意　　　　ｂ．跟家长反映，要求调整

ｃ．无视家长的安排，做自己喜欢的事　　ｄ．默默接受，什么也不做

对农村孩子课余生活状况的调查问卷

（家长）

为了更好地开展“三下乡”暑期社会实践活动，提供更好的社区服务，我们特开展本次

您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。

１．您的职业是：

ａ．公务员　　　　ｂ．教师　　　　　ｃ．农民　　　ｄ．工人　　　ｅ．其他

２．您的教育程度是：

ａ．高中以下　　　　ｂ．高中　　　　ｃ．大学　　　　ｄ．大学以上

３．您家孩子平均每天（周一到周五）能自由安排的时间为

ａ．无　　　ｂ．１小时以内　ｃ．１小时—２小时　ｄ．２小时以上

４．您家孩子周末或寒暑假每天能自由安排的时间为

ａ．无　　　　　ｂ．２小时以内　　　　　ｃ．３小时—５小时　　　　　ｄ．５小时以上　　　ｅ．全部自由分配

５．您家孩子课余时间通常在做什么？（可多选）

ａ．写作业　　　　ｂ．看课外书籍　　　　ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　　ｄ．看电视、玩电脑ｅ．帮忙家里干活ｆ．和父母、家人交流　　ｇ．其他

（选ｂ的回答第６道，选ｄ的回答第７道，其他直接回答第８道）

６．您孩子看的书主要什么类型的？（可多选）

ａ．与学习有关的　　　　ｂ．漫画书　　　ｃ．文学名著类　　　　ｄ．故事书　　　ｅ．其他

７．您孩子看的电视节目（或电脑游戏）主要是什么

８．您最希望课余时间孩子做些什么？

ａ．写作业　　　　ｂ．看课外书籍　　　　ｃ．　和朋友们一起去玩耍　　　　　ｄ．看电视、玩电脑ｅ．帮忙家里干活ｆ．和父母、家人交流　　ｇ．其他

原因：

９．平时您对孩子课余生活的管束情况？　　（　　　）

ａ．很严格　　　　ｂ．比较严格ｃ．比较宽松　　　　ｄ．基本上没怎么管束

９．您是否会干涉孩子的课余时间分配？

ａ．经常干涉　ｂ．偶尔干涉ｃ．完全不干涉

１０．您希望孩子的课余时间是孩子自己安排还是家长安排？

ａ．孩子自己安排ｂ、家长安排

原因

１１．您对您家孩子平时的表现满意吗？（　）

ａ．一直都很满意　ｂ．比较满意　ｃ．不满意　　　　　ｄ．没有什么感觉

１２．如果您家孩子对您给他安排的课余生活表示不满，甚至抵制，你会（　）

ａ．询问并结合他的意见，调整安排　　　　　ｂ．鼓励他接受，但不调整安排

ｃ．取消安排，让孩子自己做自己喜欢的　ｄ．什么也不做，保持和原来一样

１３．您对您家孩子的期望

篇四：小学生实践调查报告的实施步骤

关于“实践调查报告”的实施步骤

一、什么是实践调查报告？

二、为什么要做实践调查报告？

从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价，调查报告大体可分为以下类型：

１．总结典型经验的调查报告。　２．反映情况的调查报告。

四、调查报告如何选题？

六、如何做调查报告？

●第一阶段：准备阶段：　１．　确定调查主题。　２．　确定调查时间。

组员：根据组长安排深入社会，采用各种形式进行调查并

４．　明确调查目的。

▲设计调查问卷的方法：

（ａ）列出想要调查的问题。

（ｂ）选择提问的方法。

情况，确定两种问题形式的比例。

▲采访：

（ｂ）采访时要注意礼貌用语，营造一种和谐的交谈氛围，以利于采访的顺利

（ｃ）采访时由一人提出问题，其他人配合补充，作好记录，拍照时要征得被

（ａ）所拍照片内容要紧扣调查主题，通过照片上的现象，看到问题所在，得

２．　采访时要注意礼貌，不涉及敏感或令人难堪的问题。　３．　问卷问题要紧紧围绕调查内容，不要跑题。

●第三阶段：资料整理阶段：

１．　调查问卷：把问卷内容整理成调查问卷整理表或者可以用统计图的方式进行整

调查问卷整理表

４．　采访：采访后可以把采访内容整理成记录表

采访记录表

采访人＿＿＿＿＿

●第四阶段：撰写实践调查报告：

１．　标题：标题要简练，明确的反映调查的对象和内容。如“关于×××的调查报告”等。

３．　调查正文的内容：调查报告开头说明调查什么，为什么要调查（社会中存在的问题、现象）等。中间部分要针对调查到的现象进行分析，分析出现这些现象的原因。

关于“中小学生使用网络情况”的调查问卷

ａ每天　　　　　ｂ经常　ｃ偶尔　３．　每次上网时间有多长？

ａ　１小时　　　　ｂ　２小时ｃ　　３小时以上　４．　上网的主要目的是（　　　）

ａ学习　　　　　ｂ查找资料　　　　ｃ娱乐　　　　ｄ浏览新闻网页　５．　你觉得上网对你有帮助吗？（　　　　）

ａ有　ｂ没有　６．　你有过通宵上网的经历吗？

ａ经常　　　　　ｂ偶尔　　ｃ从不　７．　你是否有上网过度而影响学习的经历？

ａ有　ｂ偶尔ｃ从不　８．　你认为长时间的网络生活会使（　　）

ａ精神良好　ｂ精神恍惚　　　　　ｃ记忆力减退　　　　ｄ注意力不集中　９．　　你认为上网过度会影响你的（　　　）

ａ学习　　　　　ｂ心理　　　ｃ身体　　　　ｄ没有　１０．　你觉得中小学生应该如何使用网络？

关于“身体健康状况”的调查问卷

关注的一个话题。为了了解大家的身体健康状况及对身体健康的看法，我们进行此次调查问卷，希望得到您的支持与帮助。

３．　你觉得自己的身体健康状况（　　　　　）

ａ　很健康ｂ　亚健康　　　　　ｃ　不健康　４．你每天的睡眠时间（　　　　）

ａ　不足６小时　　ｂ　７～８小时　　　　ｃ　９～１０小时　５．你的作息时间是否规律（　　　　）　　　　　ａ　很规律　ｂ　偶尔不规律　ｃ　不规律　６．　　你是否经常发脾气，生气（　　　）

ａ　是　　　　　ｂ　偶尔　　ｃ从不　７．　　你每天参加体育锻炼锻炼时间（　　　）

ａ　１小时以上　　　　ｂ　约半小时　　　　ｃ　从不　８．　　你是否容易生病（　　　　）

ａ　经常　　　ｂ　偶尔　　ｃ　很少　９．　　你是否挑食（　　　　）

ａ　是　　　　　ｂ　否　１０．你对健康的态度（　　　　）

ａ　非常关注　　　　　ｂ　偶尔关注　　　　ｃ　不关注　１１．　你觉得怎样做才能让自己的身体更健康？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

篇五：关于小学生睡眠状况的调查报告

关于小学生睡眠状况的调查报告（实习论文）

关键词：小学生、睡眠状况调查、科学睡眠

调查时间：２０１２－１１－１０

调查地点：光明小学

调查对象：四年级全体学生

调查方法：问卷调查

调查人：秋

一、调查背景

十年寒窗苦读，一朝金榜题名。古有囊萤映雪，凿壁偷光，悬梁刺股，这几个传载千百年的故事反映了中国古代的传统教育观念，向来孜孜不倦，勤奋好学，废寝忘食才能称之为好学生，并引以为傲。

那么现实的情况是怎样呢？一方面是因为睡眠对小学生的身体和生长发育至关重要，儿时的很多习惯会沿袭到以后的漫长人生；另一方面充足的睡眠对他们的心理智力发展同样是至关重要。

二、调查总结：

１、总体情况

７２﹪的学生一天的睡眠时间为８个时辰，２３﹪的学生则选择了７个时辰，２个学生没作答。

５６﹪的学生是９点睡觉，３６﹪的学生１０点，８﹪的学生是１１点　。

总体来说，四年级学生的睡眠状况、习惯等都还不错。大多数学生有充足的睡眠时间和良好的睡眠状况，能以饱满、振奋的精神投入新一天的学习和生活中，希望他们继续保持。但同时也存在个别家庭、学校、社会学生自身原因等引起的影响学生休息的因素。从数据上看，６７﹪的家长都没有督促孩子按时睡觉，这是一个颇为值得探讨和反省的的现象。父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响深远，不可估量。

２、在睡眠习惯方面：

在睡眠习惯方面，６７﹪的学生选择的是早睡早起，３１﹪的学生是晚睡早起，一人没做答。　　　　　忙碌的学习、紧张的节奏，常常使人力不从心，因此，午睡便成了很多人一天学习的重要保证。专家认为，午睡不但可以增强体力、消除疲劳、提高午后的工作效率，同时还具有增强机体防护功能的作用。但是午睡还有很多讲究，只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。现实的情况是有些老师会要求学生将错误的作业利用中午的时间订正，或者是布臵额外的中午作业，但不管是何种原因，皆以少量为佳，切忌占用学生整个中午的时间。

３、睡眠的相关知识

（１）是否了解科学睡眠的一些知识？

科学睡眠：【知道一些】为９０﹪，【完全不知道】为８﹪，【不在意】为２﹪．

（２）国家规定，小学生睡眠时间应保证在（　　）

ａ　、１０ｈ（４９﹪）　　　　ｂ、９ｈ（２６﹪）　ｃ、８ｈ　（２３﹪）

（４）良好的睡眠习惯有（　　　）【多选题】ａ、定时起居　　　　ｂ、睡前刷牙　　　　　ｃ、起床后马上叠被子（容易滋生细菌）

（５）长期睡眠不足会导致（　　　）【多选题】ａ、出现睡眠障碍，埋下健康隐患　　　　ｂ、困乏，注意力不集中，学习效率低　　　　　ｃ、记忆力、抗病能力下降，多负面情绪

（６）哪些是睡眠的不良习惯（　）【　多选题】ａ、吃饱就睡　ｂ、坐着打瞌睡　ｃ、睡前喝酒、喝咖啡、浓茶　　ｄ、蒙头睡觉

虽然有标示，但学生可能没注意到，我当时也忘了强调，所以小部分学生只选了一项，或两项，也可能是他们无法判断正误，说明他们平时并没有父母的引领去关注睡眠或健康方面的问题，从而也相对的比较难以形成良好的睡眠习惯。

４、睡眠质量

上课常觉得困，无法集中注意力：是（３﹪）不是（４６﹪）偶尔（５１﹪）

你觉得自己长期睡眠不足：是（１８﹪）不是（４６﹪）有时候（３６﹪）

总结：这里反映的问题相对比较严重了，有１８﹪的学生觉得自己长期睡眠不足，同时这些学生中的大部分成绩较差，需要引起警醒。学生自控能力差或者自己无法给自己一个合理的科学的日常作息安排，因此造成这一现象，家长、老师就难辞其咎了。家长较少关注孩子的睡眠状况，有一个原因是他们可能更为关注孩子的学习，或是工作需要导致常常熬夜，或是家境比较差，需要孩子帮忙家务等等，最终给孩子不良的榜样作用。

（１）、简要说说你的（或你知道的）睡眠好习惯和不好的习惯，自己应该怎么做？

（２）、你想对爸爸妈妈或者老师说什么？

１、学生自身

小部分学生不关注不重视不在意自己的睡眠状况，且有不良的睡眠习惯，另外正如我们所知的学业负担对学生的压力是造成学生睡眠不足的主要原因，我曾经看到好一些小学生天天拖着行李车上学，我就奇了，拎一下他们的书包，我很怀疑这重量是否会压垮了孩子的脊梁。

也许一科老师布臵的作业不是很多，但三科主课综合起来的作业量可能就很可观了，因此老师们布臵作业要少量而有针对性，合理有效。

３、家长方面

大多数家长对学生的睡眠还是比较关心的，但是并没有引起足够的重视，因为他们似乎并没有完全意识到睡眠对于小学生身心发展、智力形成的重要性。

四、建议

１、学校方面

２、家长方面

（１）、应该给孩子提供一个安静的睡眠环境；

（２）、督促学生早睡，规定学生的上网、电视等时间，减少课外学习时间；

３、学生自身方面

（１）、提高自我管理能力，养成良好的作息生活时间，保证睡眠时间；

家长要成绩，学校要升学率，于是孩子成了学习的工具，成了书本的奴隶。从实际情况看，不少孩子的厌学情绪及不良行为习惯与睡眠不足有密切关系。国外的调查也表明：孩子的睡眠与智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于８小时的孩子，有６１％学习跟不上，３９％成绩平平。

在此我希望学校家长足够重视，密切配合，关注小学生的睡眠状态，并督促和引导学生养成良好的睡眠习惯，杜绝不良的睡眠习惯，多渠道宣传科学学睡眠的相关知识，让孩子们能健康快乐成长，劳逸结合，乐学好学，玩可以心无旁骛，学必定一心一意。

篇六：关于小学生课外锻炼情况的调查报告

关于小学生课外体育锻炼情况的调查报告

调查主题：小学生参与课外体育锻炼情况

调查对象：小学生

调查日期：２０１５年３月５日

调查方式：自行制作调查问卷，发放问卷２０份，根据问卷调查结果

活动参与人员：杨阳

调查结果显示：

１、　小学生对体育锻炼的重视程度高，都有参与课外体育锻炼的意

２、　小学生在课外进行的体育锻炼项目，男生喜欢跑步、打篮球；

３、　小学生的锻炼场地，５５％选择在室外健身，２５％在学校运动，

４、　小学生未进行课外体育锻炼的原因有：没有场地锻炼占４５％；

５、　小学生认为参加课外体育活动的主要目的依次是：强身健体、

６、　在课外体育锻炼的时间，最多选择了３０分钟；锻炼频率，最

根据以上调查数据分析，提出以下看法：

１、　学校和社区可以举办一些体育类活动，来提高小学生对于课外

２、　因为多数同学喜欢在室外健身，建议社区多提供运动设施，建

３、　部分同学因为作业未完成，没有运动时间，建议学校合理布置

篇七：小学生课业负担情况的调查报告

小学生课业负担情况的调查报告

直是各界关注和讨论的主题之一。

【调查背景】：二十一世纪比二十世纪多了许多改变世界的东西，信

【关　键　词】：课业负担　小学生　调查报告　　【调查时间】：２０１２年８月

【调查对象】：本次问卷调查，我们随机抽取了五、六年级学生５１人，

图（

ａ）和图（ｂ）都是多项选择题，从中我们可以看出小学

生写作业的目的大部分是为了理想、成绩和考上好点的高中（但是由于某些原因的限制，小学生的部分回答有老师和家长等人的左右）；从图（ｃ）中发现绝大多数小学生赞成换一种布置和完成作业的方式，这说明他们对现行的方式的不满；图（ｂ）中小学生理想中的布置和完成作业的方式不外乎是能让老师激发自己兴趣，布置和完成作业因

人而异。

【建　　　　议】：

（三）、改革评价与考试制度。

【小结与讨论】：

苏霍姆林斯基说：“千万不要打个分数作为检查知识的唯一目的。”“每一个评分都要有分量、有意义。”对于学生交来的作业，老师不仅打上等级，还可以写些激励性的话语。我们要抱着对祖国的未来负责任的态度去认真搞好小学生的教育事业，这事关中华民族的兴衰。　　　　　篇八：小学生自主学习能力调查报告

小学生自主学习能力调查报告

一、调查的目的：

让学生学会学习是当今社会的一个主题，自主地学习是学习的最高境界。近年来，随着课堂教学的改革，培养学生自主意识、发挥学生主体作用得到越来越广泛的重视。开展自主学习的研究，是为了培养学生强烈的学习意识，自主地选择学习内容，确定学习目标，支配学习时间，调控学习情绪，学会学习的策略。

二、调查时间：２０１４年５月２０日

三、调查对象：

四、调查方法

本次调查主要采取座谈、问卷和个别谈访的方法，重点是问卷调查，统一发放问卷，由调查对象填写后立即回收。

五、调查结果

１．学习目的

认识到学习是为了自己的学生高达９２．３％。有的人说会不会是家长老师经常给孩子灌输学习为自己的思想的原因造成的。

总会出现“为父母学”、“为老师学”的现象。但是，有７．６％的学生不容忽视，这些孩子没有找到学习的目的。这正是需要老师关注和关心的群体。这些群体的孩子在学习上出现的弹性区域就比较大。

２．课前预习

很高兴看到一半多点的同学掌握了事半功倍的学习方法－－－－预习。能够全面预习的学生高达５７．７％。课前自学的能力决定了一个孩子的综合学习能力。这正是自我检验，自我筛选和自我归纳的过程。但是将近１９．２％的同学没有养成这一学习习惯，自主学习应该从质疑开始。预习不仅仅是简单的阅读，而要在头脑中产生多少疑问，然后通过深入阅读，大胆思考一个一个突破这些疑问。这绝对是锻炼自主学习能力的有效方法。

３．　学习时间

学习时间的定制从侧面反应了一个人内心对待学习的态度，自己合理定制时间按很好的反应学生内心对知识的渴求。从调查中可以看出有６９．２％学生，他们会自己自觉定制学习时间了。由老师定制学习时间的同学有１９．２％，可见学生的依赖性比较强。懒散的同学也不少，想学就学，不想学就不学。

４．学习结果

学会检测自己的学习效果，这是自主学习的一个重要的环节，就

是在这个环节上查漏补缺，巩固所学知识很重要。仅有３．８％的同学能够做到自己检查。高达３４．６％的同学是老师或家长检查。知道老师或父母对孩子关心，这个没有对错。但是应该培养学生自己检查作业的习惯。自主学习从小就要扎根学生心理最深处。

５．遇到难题

仅有１５．４％的学生遇到困难能够自己想办法解决。但是有一种现在不容忽视：５３．８％的学

生遇到问题就问父母或者老师，自己懒于动手，动脑。告诫学生解决问题的途径有很多种：上网，看书查资料；问父母或者长辈；问同伴；问老师。

６．空闲时间

空闲时间的运用能够拓展学生的能力。利用好了会达到事半功倍的效果。有３８．５％学生能利用空闲时间学习。从中可以看出我们学校倡导的“好读书，读好书。”活动起到一定作用了。在这样一个农村的学校，在这个远离图书馆的学校，这个比例应该是比较客观的反应了一个事实：人们越来越认识到读书的重要性了。

六、调查体会

调查显示，我校学生的自主意识相对比较弱，对自我有比较明确的认识，主动参与意识、责任意识和批判意识均有一定的发展。相对于自主意识而言，学生的自主能力要弱一些。　　　　　要使学生成为一个自主学习者，首先要转变其思想观念，教师在课堂教学中要注重学生的独立思考，要让学生在感知知识的发生和发展过程中获取知识，培养学生创新意识与能力，进而获取今后生存、发展所必须的能力、意志和品质。“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”教师不仅要帮助学生掌握基本知识、基本技能，还要教给学生学习的方法，培养学生学习的能力。

此，研究《小学生自主学习能力培养》是必须的，也是可行的。

作文八：《小学生研究报告(调查报告)主题(题目)》600字

小学生研究报告（调查报告）主题（题目）

１、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》

２、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》

３、《外公家前后三十年变化的调查报告》

４、《关于我家生活变化的调查报告》

５、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》

６、《关于八哥食物的研究报告》

７、《奇怪的垃圾袋》

８、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》

９、《学校用水的调查报告》　或《关于我家用水情况的调查报告》

１０、《关于本班同学近视的调查和研究》

１１、《小学生零花钱使用情况的调查报告》

１２、《小学生上网的基本情况调查报告》

１３、《关于小学生早餐现状的调查报告》

１４、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》

１５、《关于吃粽子的调查报告》

１６、《禽流感的调查报告》

１７、《五年级课外阅读现状的调查报告》

１８、《小学生作业负担的调查报告》

１９、《关于调查一次性用具的研究报告》

２０、《绿豆为什么不发芽》

２１、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况｛低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告

２２、关于ＵＦＯ的研究报告

２３、关于火星上到底有没有水的研究报告

２４、《关于杨絮的研究报告》

２５、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》

２６、《关于南瓜须的研究报告》

２７、《关于自行车快慢因素的研究报告》

２８、《关于洗洁精的研究报告》

２９、《关于人造彩虹的研究报告》

３０、《关于学生观看电视节目的研究报告》

作文九：《小学生研究报告(调查报告)主题(题目)》700字

小学生研究报告（调查报告）主题（题目）　１、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》

２、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》

３、《外公家前后三十年变化的调查报告》

４、《关于我家生活变化的调查报告》　　　　　　　　　　５、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》

６、《关于八哥食物的研究报告》　　　　　　　　　　　　　　７、《奇怪的垃圾袋》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　８、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》

９、《学校用水的调查报告》　或《关于我家用水情况的调查报告》

１０、《关于本班同学近视的调查和研究》　　　　　　　　　　　１１、《小学生零花钱使用情况的调查报告》

１２、《小学生上网的基本情况调查报告》

１３、《关于小学生早餐现状的调查报告》　　　　　　　　　　　　　　１４、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》

１５、《关于吃粽子的调查报告》

１６、《禽流感的调查报告》

１７、《五年级课外阅读现状的调查报告》　　　　　　　　　　　　　１８、《小学生作业负担的调查报告》　　　　　　　　　１９、《关于调查一次性用具的研究报告》

２０、《绿豆为什么不发芽》

２１、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况，低碳出行，、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告

２２、关于ＵＦＯ的研究报告

２３、关于火星上到底有没有水的研究报告　２４、《关于杨絮的研究报告》

２５、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》

２６、《关于南瓜须的研究报告》

２７、《关于自行车快慢因素的研究报告》

２８、《关于洗洁精的研究报告》

２９、《关于人造彩虹的研究报告》

３０、《关于学生观看电视节目的研究报告》

作文十：《小学生调查报告主题(模板)》23700字

小学生调查报?告主题?　?小学生调查?报告主?题?

?　　　?　　　?　?篇一：?

?

?小学生?研究报?告?（调查报告?）?主题（?题目）?小学生研究?报告?（调查报??

告）主题（题?目）?　　?

?１、《泗水县?泗张小?学门口?食品卫?生状况?的调查?报告》?　　?

２?、《关于?小学生?如何度?过寒暑?假的调?查报告?》?

３?、《外?公家前?后三十?年变化??的调查报告》?　　?

４?、《关于?我家生?活变化?的调查?报告》?　　?

５?、《关于?泗水县?历史文?化现状?的调查?报告》?　　?

６?、《关于?八哥食??物的研究报告?》?

７?、《奇?怪的垃?圾袋》?　　?

８?、《关于?泗水县?春节传?统风俗?的调查?报告》?　　?

９?、《学校?用水的?调查报?告》?　?或《关于我家?用水情?况的调?查报告?》?

１?０?、《关于本?班同学?近视的??调查和研究》?　　?

１　?

１?、《小?学生零?花钱使?用情况?的调查?报告》?　　?

１　?

２?、《小?学生上?网的基?本情况?调查报?告》?　　?

１　?

３?、《关于?小学生?早餐现?状的调?查报告?》?

１?　?

４?、《关于小?学生粮?食浪费?情况的?调查报?告》?　　?

１　?

５?、《关于?吃粽子?的调查?报告》?　　?

１　?

６?、《禽?流感的?调查报?告》?　　?

１　?

７?、《五年?级课外?阅读现?状的调?查报告?》?

１?　?

８?、《小学生?作业负?担的调?查报告?》?

?　　１　?

９?、《关于调?查一次?性用具?的研究??报告》　　?

２０?、《绿?豆为什?么不发?芽》?２?

１?、关于环保?主题（?一次性?筷子、?塑料袋??、公共自行车?使用情?况，低??碳出行，、节?约用电?、节约??用水、节约用?纸、光?污染、?烟花燃?放）的?研?究报告?　２　?

２?、关于?ＵＦ的研究?报告?　?２

３?、关于火?星上到?底有没?有水的?研究报??告　２　?

４?、《关于杨?絮的研?究报告?》?　２　?

５?、《关于分?辨生熟?鸡蛋的?研究报??告》　２　?

６?、《关于?南瓜须?的研究?报告》?　２　?

７?、《关?于自行?车快慢?因素的?研究报?告》?　２　?

８?、《关于?洗洁精?的研究?报告》??　２

９?、《关?于人造?彩虹的?研究报?告》?　３０?、《关于?学生观?看电视?节目的?研?究报告》?　?

?　　　?　　　??　篇二：?

?

?小学生?社会调?查报告?小学生?节粮节?水节电??社会实践调查?报告?－　?

?

?一、?调查目的?　引导学生?从小事?做起、?从自己?做起，??逐步养成节约?的?行为习惯，?最大限?度减少?食?　品浪费。?动员学?生积极?参与节?电节水?活?动，促使学??生养成及时关?水、关?灯习惯?，杜绝?长流水?和长明?灯现象??。

?二、调查?时间?２０１Ｘ?年寒假?　　?

?三、调查范?围?　新郑市龙?湖镇王?许村?４户居民?。?

?四、调查?方法?　谈话法?：?

?通过谈话?了解他?们每个?家庭的??用粮用水用电?情况，?并分析?原因。?　　?

?五、?调查结果与分?析?　１号家庭?有?３口人，家?里有一?台电脑?、三台?电?视、一台电?冰箱、?一个微?波炉、??一个电饭煲等?家电。?平均每?月水费?２２　??元，１２　?

８．?４?元，合计每?月?１５０．４?元，平??均每人水电费?５１?元［?我大多数不?在?］。?

用电、用水习?惯：?

?爸爸爱?玩电脑?，所以?家里电??脑一天到晚开?着。周?末，时?常三台?电?视全部打开?。我们??常常会忘了随?手关灯?。洗菜?的谁会?用来冲?厕所。?２?号家?庭爷爷家有?４口人，?家里有?一台电?视、一?台微波?炉、一??台洗衣机?一台冰箱。?平均每?月水费?１　?

７．?６?元，电费?１１　?

６．?４１６?　?合计每月?１３　?

４?．０１?６?，平均每人?水电费?３　?

３．?５０４?元。用?水、用?电习惯?：?

?平常他们?两位是?很节约?的，夏?天连电?风扇都?很少开?，电视??也不看什?么，可我和?我表妹?来了以?后，就?开销大?了，几??乎每天晚上都?开空调?，?还会看电视?。上厕?所冲马?桶几乎??都用废水。?３号家庭?外公家?有?４口人?［外?加一名３?个月的婴儿?］?家里有四台?电视、?三台空?调，平?均每月?水费?３０．８?元、平?均每人?水电费?４　?

?　３．２２４?元。用?电习惯?：?

?人走关灯??、用节能灯、?电视声?音开的?小。用?水习惯?：?

?家里有个?婴儿，?要常洗?尿布，?水会比?别人家?多，刷?牙洗脸?，水龙?头?不是一直开?。?

?六、调查?结论?　３?号的水、电?费都是?最高的?。其实?用水，?用电量??跟家庭人数也?有关系?，?２号家庭和?３?号家庭人数?一样，?但?３号全是大?人，?２号有?２个小孩??，自然多了一?些水费?和电费?。从每?个家庭?用水、?用电?情?况来分析，都?有环保?意识，?但因为?每个家?庭的电?器不一?样，情?况也?就不一样?了。家?庭的用?水量与?家中人?口和家?中人口?用水习?惯都有?关?系，养成好?的节水?习惯能?决定用?水的多?少，能?节约水?。通过?这次调?查?我发现节水?节电在?我们生?活中是?很重要?的，下?面给介?绍几个?节水节?电?小妙招。七?（节水?节电小?妙招?　节水篇?　　?

１．?　?洗衣，水可?反复使?用。?　　?

?

２．?　?一水多用，?环保节?水法。?　　?

?

３?．　?收集废水?：?

?家中预备?一个收?集废水?的大桶?，收集?洗衣、?洗菜的?家庭废?水冲厕??所。　　?

４．?　?家庭浇花，?易用淘?米水、?茶水、?洗衣水?等。?　　?

５．　?淋浴：?　?

?如果?关掉龙头擦香?皂，洗?一次澡?，可节?水?６０ｋｇ?。　?节电篇?

１?．　?养成不使?用或离?开房间?时，随?手关灯?的习惯?。?

?　?

２．　?冰箱存?放食物?要适量?，以免?影响冰?箱内空?气对流?，影响?保鲜效?果，?增加压缩?机时间?。?　措施：?

?　　?

?？做到随手?关灯。?　　?

?？买冰箱时?买节能?型冰箱?，即省?钱又省?电。?　　?

？刷碗?时用一?个大盆?接着，?不要让?干净水?白白流?走。?　？我洗?澡时，??站在一个大盆?里，冲?澡的水?流在盆?里可以?冲厕所??。小学生调查?报告范??文　关于环保?主题（?一次性?筷子、?塑料袋?、公共?自行车?使用情?况，低?碳?出行，、节?约用电?、节约?用水、?节约用?纸、光?污染、?烟花燃?放）?　格式：?　?

?关于?ＸＸ的研究?报告?

?　?

一、问?题的提?出?

?二、调查?方法?　　?

１?、————?———?—?

２?、——?———?———?　　?

３?、———?———?——?　?

三、调?查情况?和资料?整理（?重点）?　?，以下为表?格形式?，?　信息渠道?　?涉及的方面?　?具体内容?　（如书?籍、报?刊）?　（如?ＸＸ?的危害）（?按照前?面，?写所获信?息）?　———?———?——?　———?———?　?

—————?———?——?　———?———?——?　?——————?—?　————?———?———?　?（至少三个?）?

?四、结论?（重点?）?

１?、?

—————?———?———?———?———?———?———?———?———??

—

?

２、———?———?———?———?———?———?———?———?———?—?——　　?

?

３、———?———?———?———?———?———?———?———?———?—?——　?（至少三条?）?

?

?一、?　问题的提?出?　据调查我?国现有?盲人?５００?多万，低?视力人?近千万?，?尤其是在儿?童及青?少年当?中，患?病率极?高。全?国学生?体质健?康调研?最?新数据表明?，我国?小学生?近视眼?发病率?为?２

２?．８?，，中学?生为?５　?

５．２?，，高?中生为?７０．?３?，。为什么??会有这么多的?人近视?，仅仅?是不?良用眼习?惯造成?的吗，?近视，?与年龄?有关系?吗，?　　?

二、调?查方法?：?

?　?

１?（查阅有关?书籍并?调查询?问同学?，了解?近视的?主要原?因。?　　?

２．?（通过多?种途径?，了解?近视可?能会引?发的并?发症。?　?三：　?

?调查情况和?资料整?理?

?四、结论?　?

?（１）近视?的主要?原因：?　?

１?　?看电视距离?太近；?　２　?看电视?的时间?太长；?　３　?所看电?视的画?面?浓度太深；?　４　?写作业?时的姿?势不正?确?　；?　５　在光线?太强的?阳光下?看?书　；?　６　?在光线太弱?的光下?看书；?　７　?长时间?的坐在?电脑、??电视前；?　８　?不合理饮食?；?　９　?在车厢里看?书?　１０　?遗传因素?　１１?　?不认真做眼?保健操?　　?

?（２）在这?里我想?给大家?提出几?点建议?　?：

?　１?看书时作?姿要端?正，读??书或写字时做?到“眼?离书本?一尺远?，胸?离书桌一?拳远，?手离笔?尖一寸?远。”?　２?不要在坐?车或行?走的时?候看?书，也不?要躺下?看书。?　?

（三）?每天坚?持做两?次眼保?健操。?　３?每天坚持?做两次??眼保健操。?　４?尽可能少上?网或看?其他辐?射性强?的东西?。注意?作息时?间的安?排，不?能?

让眼睛长期?处于疲?劳状态?。?　为有效预?防近视?等眼病?：?

?一要养成?良好的?卫生习?惯，合?理饮食?，锻炼?身体，?保障身?心健康?；?二要纠正不?良习惯?，养成?良好的?用眼卫?生；三?要定期?到眼科?医院检?查?眼睛，尤其?是高度?近视眼?患者，?及时发?现眼病?，以便?早发现?、早治??疗。眼睛是心?灵的窗?户，我?们一定?要好好?爱护它?～?　节水节电?调查报?告?　一（调查?前的情?况?　随着经济?的发展?，人口?的增多?，水资?源的开?发利?用也日益?广泛，?加上全?社会在?水资源?节约、?保护方?面的滞?后，嘉??兴水资源问题?已成为?制约经?济社发?展的重?要因素?之一。??根据《嘉兴市?水资?源综合规?划》预?测，全?市到?２０２０?年，考?虑规划?工程实?施和强?化节水?措?施下，将缺?水?

１．?３?亿吨。另外?，电也?是非常?紧缺的?。电、?水是那?么的宝?贵，我?们?应该好好保?护。?　二?．实践调查?　　?

１．?方法?　调查方?法?

?　　２．?时间　２０?１Ｘ?年８?月１日?－９?月１日　　?

３．?地点?　我家?［嘉兴市??三水湾石榴坊?２４＃?２０６?］　　?

?４．?调查对象??

１．?爸爸?　　?

２．?爷爷?

?　　３．?外公　　?

５．?调查问?题?

１??．家里有几口?人。?　　?

２．?每月水费?。?

３?．?每月电费。?　?

４．?用电、?用水的?习惯。?　?三（调查情?况?　　　?四（调查结?果分析?　１?号?家庭我家有?３口人，?家里有?一台电?脑、三??台电视、一台?电冰箱?、一个??微波炉、一个?电饭煲?等家电?。平均?每月水?费?２２　?元，１２　?

８?．４?元，合计?每月?１５０．?４?元，平均每?人水电?费?５１元?［我大多数?不在?］。?用电、用水?习惯：?　?

?爸爸爱玩电?脑，所?以家里?电脑一?天到晚?开着。?周末，?时常三?台电?视全部打?开。我?们常常?会忘了?随手关?灯。洗?菜的谁?会用来?冲厕所?。?２号家庭爷?爷家有?４?口人，家里?有一台?电视、?一台微?波炉、?一台洗?衣机?

一台冰箱?。平均?每月水?费?１

７?．６?元，电费?１１　?

６?．４１?６　?合计每月?１３　?

?４．０?１６?，平均每?人水电?费?３

３?．５０?４?元。用水、?用电习?惯：?

?平常他?们两位?是很节?约的，?夏天连?电风扇?都很少?开，电?视也不?看?什么，可我?和我表?妹来了?以后，?就开销?大了，?几乎每??天晚上都开空?调，?还会看电?视。上?厕所冲?马桶几?乎都用?废水。?３?号家庭外公?家有?４口人?［外加一??名３个月的婴?儿?］家里有四?台电视?、三台?空调，?平均每?月水?费３０．?８?元、平均每?人水电??费４

３?．２２?４?元。用电习?惯：?

?人走关?灯、用?节能灯?、电视?声音开?的小。?用水习?惯：?

?家里有?个婴儿?，要常?洗尿布?，水会?比别人?家多，?刷牙洗?脸，水?龙?头不是一直?开。?　五（调??查结论　３?号的水、?电费都?是最高?的。其?实用?水，用电?量跟家?庭人数?也有关?系，?２号家庭?和?３号家庭人?数一样?，但?３号全是?大人，?２?号有２?个小孩，自?然多了?一些水?费和电?费。从?每个家??庭用水?、用电情况来?分析，?都有环?保意识?，但因?为每个?家庭的?电器不??一样，情况也?就不一?样了。?家庭的?用水量?与家中??人口和家中人?口用水??习惯都有关系?，养成?好的节?水习惯?能决定?用水的?多少，?能节约?水。通??过这次调查我?发现节??水节电在我们?生活中?是很重?要的，?下面给?介绍几??个节水节电小?妙招。?　?六（节水节?电小妙?招?　节水篇?　　?

１．　?洗衣，?水可反?复使用?。?

?　?

２．　?一水多?用，环?保节水?法。?　?

?

３．?　?收集废水：?　?

?家中预备一?个收集?废水的?大桶，?收集洗?衣、洗?菜的家?庭废水?冲厕?所。?

?４．　?家庭浇?花，易?用淘米?水、茶?水、洗?衣水等?。?

５?．　?淋浴：?

?如果关?掉龙头?擦香皂?，洗一?次澡，?可节水?６０ｋ?ｇ?。　节电篇?　　?

１．?　?养成不使用?或离开?房间时?，随手?关灯的?习惯。?　　?

?

２?．　?冰箱存放?食物要?适量，?以免影?响冰箱?内空气?对流，?影响保?鲜效?果，增加?压缩机?时间。?　　?

?　　　?　　　?　　　?　?篇三：?

?

?小学生?课余生??活调研调研报?告题目?　　?对农村孩?子课余?生活状?况的?调查问卷??　（学生）?　为了更?好地开?展“三?下乡”?暑期社?会实践?活动，??提供更好的社?区服务?，我们?特开展?本次?　调查问?卷。本?问卷实?行匿名?制，?所有数据?只用于?统计分?析，不?会涉及?您及您?的家庭?隐私，??请　您放心?填写。题?目选项?无对错?之分，?请您按?自己的?实际情?况填写?。谢谢?您的?帮助。?　　?

１．　?你的性?别：?

?　Ａ　?男?　Ｂ　?女　　?

２．?年级：?

?　Ａ．?小学三?年级及?以下?　Ｂ．?四～?六年级?Ｃ．初中?Ｄ．?其他　　?

３．?你主要??和谁生活在一?起，?　（?　）　Ａ．?爸爸妈?妈?　Ｂ．?爷爷奶奶?Ｃ．?其他人?　Ｄ．?自己住?

?４．?平时家长?对你课??余生活的管束?情况，?　?（　）?　Ａ．?很严格?　Ｂ．?比较严?格Ｃ．?比较宽松?　Ｄ．?基本上没?怎么管?束?

５?．?对家人课余?时间对?你管束?的态度?，?　（　?）　Ａ．?理解并支?持?　Ｂ．?理解?但不支持?　Ｃ．?无所谓?　Ｄ．?不理解也不?支持?　　?

６．?你平均每?天?（周一到周?五?）能自由安?排的时?间为?　Ａ．?无　Ｂ．?１?小时以?内　Ｃ．１?小时—?２?小时　Ｄ．?２?小时以上?　　?

７．?你周末或?寒暑假?每天能?自由安?排的时?间为?　Ａ．?无　Ｂ．?２?小时以?内　Ｃ．３?小时—??５小时　Ｄ．?５?小时以上?　Ｅ．?全部自由?分配?　　?

８．?你在课余?时间通?常在做?什么，?（可多?选）?　Ａ．?写作业?　Ｂ．?看课外书??籍　Ｃ．　?和朋友们?一起去?玩耍?　Ｄ．?看电视、?玩电脑?Ｅ．?帮忙家里?干活?Ｆ．?和父母、家?人交流?　Ｇ．?其他?　（?选Ｂ的回答?第?９道?，选Ｄ的回答?第?１０道，?其他直接?回答第?１１?道）　　?

?　　９．?你看的都是?些什么?书，（?可多选?）?　Ａ．?与学习有关?的?　Ｂ．?漫画书?　Ｃ．?

文学名著类?　Ｄ．?故事书?　Ｅ．?其他?

?１０．?你看的?电视节?目（或?电脑游?戏）都?是什么?　１　?

１?．?你希望你自?己在课?余时间?做些什??么，　Ａ．?写作业?　Ｂ．?看课外书?籍?　Ｃ．　?和朋友们?一起去?玩耍?　Ｄ．?看电视、?玩电脑?Ｅ．?帮忙家里?干活?Ｆ．?和父母、?家人交流?　Ｇ．?其他?　１　?

２．?家长是?否会干?涉你的?课余时?间分配?，?　Ａ．?经常干涉?　Ｂ．?偶尔干涉?Ｃ．?完?全不干涉?　１　?

３．?你希望你?的课余?时间是?你自己?安排还?是家长?安排，?　Ａ．?自己安?排?Ｂ、家长安?排?　原因?　１　?

４．?您有关?于课余?时间安?排的计?划表吗?（?　）　Ａ　?．?有，?且严格执行?　Ｂ．　??有，但未严格?执行?Ｃ．?没有　１　?

５?．?你课余时间?开心吗?，（?　）?　Ａ．?一直都很开?心?　Ｂ．?多数时间比?较开?心　Ｃ．?多数时?间不开?心?　Ｄ．?平时没有感?觉到开??心与不开心?Ｅ．?一直都不?开心?　１　?

６．?如果你对??家长给你安排?的课余?生活不?满意，?你会?（　）　?Ａ．?一直很满??意　Ｂ．?跟家长反映?，要求?调整?　Ｃ．?无视家长?的安排?，做自?己喜欢??的事　Ｄ．?默默接受?，什么?也不做?　　?对农村孩?子课余?生活状?况的调?查问卷?　?（家?长）　为了更?好地开?展“三?下乡”?暑期社?会实践?活动，?提供更?好的社?区?服务，我们?特开展?本次?　调查问?卷。本?问卷实?行匿名?制，所?有数据?只?用于统计分?析，不?会涉及?您及您?的家庭?隐私，?请?　您放心填?写。题?目?选项无对错?之分，?请您按?自己的?实际情?况填写?。谢谢?您的帮?助。?　　?

１．?您的职业?是：?

?　Ａ．?公务员?　Ｂ．?教师?　Ｃ．?农民?　Ｄ．?工人　Ｅ．?其他?　　?

２．?您的教育?程度是?：?

?Ａ．?高中以下?　Ｂ．?高中?　Ｃ．?大学?　Ｄ．?大学以上?　　?

３．?您家孩子??平均每天?（周一到周?五?）能自由安?排的时?间为?　Ａ．?无?　Ｂ．１?小时以内?　Ｃ．１?小时—?２?小时　Ｄ．?２?小时以上?　　?

４．?您家孩?子周末?或寒暑?假每天?能自由?安排的?时间为?　Ａ．??无　Ｂ．２?小时?以内　Ｃ．?３?小时—?５小时?　Ｄ．５?小时以上?　Ｅ．?全部自?由分配?　　?

５．?您家孩?子课余?时间通?常在做?什么，?（可多?选）?　Ａ．?写作业?　Ｂ．?看课?外书籍?　Ｃ．　?和朋友们?一起去?玩耍?　Ｄ．?看电视、?玩电脑?Ｅ．?帮忙家里?干活?

Ｆ．?和父母、家?人交流?　Ｇ．?其他?　（?选Ｂ的回答?第?６道，选?Ｄ的回答?第?７道，?其他直接回??答第８道?）　　?

６．?您孩子看?的书主?要什么?类型的?，（可?多选）?　Ａ．?与学习?有关的?　Ｂ．??漫画书　Ｃ．?文学名??著类　Ｄ．?故事书?　Ｅ．?其他?

７?．?您孩子看的?电视节?目（或?电脑游?戏）主?要是什?么?

８?．?您最希望课?余时间?孩子做?些什么?，?　Ａ．?写作业?　Ｂ?．看课外书籍?　Ｃ．?　?和朋友们一?起去玩?耍?　Ｄ．?看电视、玩?电脑?Ｅ．?帮忙家里干?活?Ｆ．和父母?、?家人?交流　Ｇ．?其他?　原因：?

?　?

９．?平时您对?孩子课?余生活?的管束?情况，?　?（　）?　Ａ?．很严格?　Ｂ．?比较严?格Ｃ．?比较宽松?　?Ｄ．基本上没?怎么管?束?

９?．?您是否会干?涉孩子??的课余时间分?配，?　Ａ．?经常干涉?　Ｂ．?偶尔干?涉?Ｃ．?完全不干涉?　　?

１０?．?您希望孩子?的课余?时间是??孩子自己安排?还是家?长安排?，?　Ａ．?孩子自己安?排?Ｂ、家长安?排?　原因?　１　?

１．?您对您家??孩子平时的表?现满意?吗，（?　?）　Ａ．?一直都很?满意?　Ｂ．?比较?满意　Ｃ．?不满意?　Ｄ．?没有什?么感觉?　１　?

?　　２．?如果您家孩?子对您?给他安?排的课?余生活?表示不?满，甚??至抵制，你?会（?　）　Ａ．?询问并?结合他?的意见?，调整??安排　Ｂ．?鼓励他接?受，但?不调?整安排?　Ｃ．?取?消安排，让孩?子自己?做自己?喜欢的?　Ｄ．?什么也?不做，?保持?和?原来一样?　１　?

３．?您对您家?孩子的?期望?　篇四：?　?

?小学生实践?调查报?告的实?施步骤?关于“??实践调?查报告”的实?施步?骤　?

?

?一、什么是?实践调?查报告?，?　实践调查?报告是?对某一?事件、?某一人?物、?某一问题?，通过?深入细?致的调??查研究之后将?调查中?收集到?的材料??加以系统整理?，分析?研究，?所写出?的真实?地反映?情况的?书面报??告。　　?

二、为?什么要?做实践?调查报?告，?　想要对??某一事件、某?一人物?、某?一问题进?行调查?分析，?得出结?论，并??通过结论引起?他人的?注意，?引发?人们的思?考。?　　?

三、调?查报告?的分类?：?

?从调查?目的和?最终形?成的书?面报告??的内容综合评?价，调?查报告?大?体可分为以?下类型?：?

?　?

?１（总结典型?经验的?调查报?告。?　　?

２?（反映情况?的调查?报告。??

３?（揭露问?题的调?查报告?。?

?四、调查?报告如?何选题??，　选题要贴?近生活?实际，?可以选?择和自?己?生活密切相?关社会?热点问?题、大?家关注?的问题?、或是?自己感?到困惑?，?需要解决的?问题等?。?

?五?、如何确定主?题，?　主题要?切合自?己实际?情况和?特点，?凭借自?己?能力能够完??成调查的，还?要易于?操作。?　　?

?六、如何做?调查报?告，?　？第一?阶段：?　?

?准备阶段：?　?

?

１?．　?确定调查?主题。?　　?

?

２?．　?确定调查?时间。?　　?

?

３?．　?确定小组?成员分?工。?　小组分?工：?

?（?４——?５人）组长?：?

?负责安排?各阶段?调查活?动及其?他组员?分工，?撰写调?　?查报告。?　组?员：　?

?根据组长安?排深入?社会，?采用各?种形式?进行调?查并?　整理调?查到的??资料。　　?

４?．　?明确调查?目的。?　　?

５．?　?选择调查形?式。?　常用的?调查形?式有：?　?

?

?（１）调查?问卷?

?（２?）采访?

?（３）拍照?　?

（?４）通过书?籍、报?纸、杂?　?志、网络查??找资料。?

?？设计调?查问卷?的方法?：?

?（?ａ）列出想?要调查?的问题?。调查?的问题??要紧紧围绕主?题。?　（?ｂ）?选择提问的方?法。问??题的形式分为?开放型?和封闭?型两种?。可以?根据实??际　情况，确?定两种?问题形?式的比?例。一?般一份?调查问?卷中，??设计一两?个开放型的?问题就?可以了?。?　（ｃ?）确定问题?的顺序?与问卷?的版面?安排。??问题的数量要?合理，??一般不超过二?　?十个；排列?问题时?要由易?到难，?由?简单到复杂?，通常?把开放?型问题?放在问?卷的最?后；问?卷纸张??大小设计?为Ａ４?纸。　　?

?？采访：?

?　?（ａ）?　根据被采?访者的?实际情??况提出相关问?题。（?采访前?先拟定?好?要问的问题?）?　（ｂ?）采访时要?注意礼?貌用语?，营造?一种和?谐的交??谈氛围，以利?于采访?的顺利?　?进行。（?ｃ）采访??时由一人提出?问题，?其他人?配?合补充，作?好记录?，拍照??时要征得被?　采访者?的同意?。?　（ｄ?）认真整?理采访记?录，而?且要请?被采访?者过目?。?

?？拍照：?　?

?（ａ?）所拍照片?内容要?紧扣调?查主题?，通过?照片上?的现象?，看到?问?题所在，得?　?出结论。?　（?ｂ）照片大?小统一?为?５寸?。　？第二阶?段?：实施?调查阶段：?　?

?各小组深入?社会调?查。?　调查时?需要注?意的问??题：

?　　?

１．?　?收集的资料?应该真??实可靠。?

?　?

２．　?采访时?要注意?礼貌，?不涉及?敏感或?令人难?堪的问?题。?　　?

?

３．?　?问卷问题要?紧紧围?绕调查?内容，?不要跑?题。?　　?

４．?　?外出时要注?意安全?。?　？第三阶?段：?

?资料整?理阶段?：?

?　?

１．　?调查问?卷：?

?把问卷?内容整??理成调查问卷?整理表?或者可?以用统?计图的?方式进?行?

整　理。?　调查问?卷整理?表?　　　?统计图可以?采用条?形统计?图、折?现统计?图、?扇形统计?图等。?　　?

?

２?．　?拍照：?

?选取紧?扣调查?主题的??照片，进行整?理，可?以在照?片下附?带说明?。?

?　?

３．　?通过书?籍、报?纸、杂?志、网?络整理?的资料?，可以?剪贴，?对于篇?幅?较大的资料?可以摘?录主要?内容做?成资料?卡片的?形式。?　　?

４?．　?采访：?

?采访后?可以把??采访内容整理?成记录?表采访?记录表?　?采访人?＿＿＿＿＿?　?？第四阶段?：?

?撰写实践?调查报??告：

?　　?

１．?　?标题：?

?标题要简?练，明?确的反?映调查?的对象?和内容?。如“?关于×?××的?调?查报告”等?。?

?　?

２．　?标题下?面注明?调查的?时间、?调查人?姓名和?学校等?基本信?息。?　　?

?

３．?　?调查正文的?内容：?　?

?调查报告开?头说明?调查什?么，为?什么要?调查（?社会中?存在的?问题、??现象）等。中?间部分?要针对?调查到?的现象?进行分?析，分?析出现?这些现??象的原因。结??尾部分要说明?通过调?查得出?了那些?结论，?反映了?什么问??题，针对这些?问题提?出自己?的建议?和看法?。?

?４．　?附录：?　?

?最后要附上?调查过?程中使?用的一?些问卷?、采访?记录等?等。?　关于“??中小学生使用?网络情?况”的?调查问?卷?

１?．　?你的年龄?的?＿＿＿＿＿?＿＿?岁。?

?　?

２．　?你上网?的频率?是（?　）?　Ａ每天?　Ｂ?经常　Ｃ?偶尔?

?　?

３．　?每次上?网时间?有多长?，?　Ａ　１?小时?　Ｂ　２?小?时Ｃ　３?小时以上?　　?

４．?　?上网的主要?目的是?（?　）　Ａ?学习?　Ｂ查找资?料?　Ｃ娱乐?　Ｄ?浏览新闻?网页?

５?．　?你觉得上?网对你?有帮助?吗，（?　?）　Ａ?有　Ｂ?没有　　?

６．?　?你有过通宵?上网的?经历吗?，?　Ａ经常?　Ｂ?偶尔　Ｃ?从?不

７?．　?你是否有?上网过??度而影响学习?的经历?，?　Ａ有?　Ｂ偶尔?Ｃ从不?　　?

８．　?你认为?长时间?的网络?生活会?使（?　）?　Ａ精神良?好?　Ｂ精神恍??惚　Ｃ记?忆力减退?　Ｄ?注意力不集?中?

９?．　?你?认为上网过度?会影响?你的（?　?）　Ａ?学习　Ｂ?心理?　Ｃ身体?　Ｄ?没有　　?

１?０．　?你觉得?中小学?生应该?如何使?用网络??，　　　?关于“身体?健康状??况”的调查问?卷?　您好～我?们是实??验小学的学生?。近年?来，身?体健康?成?为人们温饱?问题后?最为?　关注的??一个话题。为?了了解?大家的?身体健?康?状况及对身?体健康?的看法?，我们?进行此?次调查?问卷，?希望得?到您的?支?持与帮助。?本问卷?不用填?写姓名?，请您??根据自己的情?况如实?填写。?衷?心感谢您的?支持～?　　?

１．?　?你的年龄是?＿＿＿?＿＿　?　?

?

２．?　?你的职业是?＿＿＿??＿＿＿＿　　?

?　?

３．　?你觉得?自己的?身体健?康状况?（?　）　Ａ　?很健康?Ｂ　?亚健康?　Ｃ　?不健康?　　?

４?（你每天的?睡眠时?间（?　）?　Ａ　?不足６?小时　Ｂ　?７～８?小时?　Ｃ　９?～１０?小时?　　?

５?（你的作息?时间是?否规律?（?　）　Ａ　?很规律?　Ｂ　?偶尔不?规律?　Ｃ　?不规?律　　?

６．　?你是否?经常发?脾气，?生气（?　?）　Ａ　?是　Ｂ　?偶尔?　Ｃ?从不　　?

７．?　?你每天参加?体育锻?炼锻炼?时间（?　?）　Ａ　１?小时以?上?　Ｂ　?约半小时?　Ｃ　?从不?

?　　８．　?你是否容?易生病?（?　）　Ａ　?经常?　Ｂ　?偶尔?　Ｃ　?很少　　?

９．?　?你是否挑食?（?　）　Ａ　?是?　Ｂ　?否　１０?（你对健?康的态?度（?　）?　Ａ　?非常关注?　Ｂ　?偶尔关注?　Ｃ　?不关注?　１　?

１?．　?你觉得怎??样做才能让自?己的身?体更健??

康，　＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿??

＿＿＿＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?　?

＿＿＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿?＿＿＿??＿＿＿＿＿＿?＿?篇五：?

?关于小学?生睡眠?状况的?调查报?告关于?小学生?睡眠状?况的调?查报告??（实习论文）?　?摘要：?

?在人们越?来越关?注健康?然而却?快节奏?的现代?生活中?，不仅?成年人??的睡眠状况日?益堪忧?，各种?健康隐?患层出?不穷，?且有低?龄化的?的趋势??（尤其是生活?在大都?市的人?），小?学生的?睡眠问?题同样?面临诸?多问?题?我希?望了解?小学生?的真实??的睡眠状况，?并在可?能造成?睡眠困?扰的?原因方面?做了一?些问卷?调查。?　?关键词：?

?小学生?、睡眠?状况调?查、科?学睡眠?　?调查时间：?　?

２０?１Ｘ－?１１－?１０　?调查地?点：?

?光明小?学?　调查对象?：?

?四年级全?体学生?　?调查方法：?　?

?问卷调查?　调查人?：?

?秋　?

?

?一、调查背?景?　十年寒窗?苦读，?一朝金?榜题名?。古有?囊萤映?雪，凿?壁?偷光，悬梁?刺股，?这几个?传载千??百年的故事反?映了中?国古代?的传统?教?育观念，向?来孜孜?不倦，?勤奋好?学，废?寝忘食?才能称?之为好?学生，?并?引以为傲。??直至现在，可?能还有?家长认?为自己?的孩子?熬夜苦?读是一?种?骄傲，在他?人面前?赚足了?面子，?殊不知?可能造?成孩子?的畸形?发展。?　?在人们越来?越关注?健康然?而却快?节奏的?现代生?活中，??不仅成年人的?睡眠?状况日益?堪忧，?各种健?康隐患?层出不??穷，且有低龄?化的的?趋势（?尤其?是生活在?大都市?的人）?，小学?生的睡?眠问题?同样面?临诸多?问题。?　?那么现实的?情况是?怎样呢?，一方?面是因?为睡眠?对小学?生的身?体和生?长?发育?至关重要，儿?时的很?多习惯?会沿袭?到以后?的漫长?人生；?另一方??面充足的睡眠?对他们?的心理?智力发?展同样?是至关?重要。?因此我?确定我?的?实习研究主?题为《?关于小?学生睡?眠状况?的调查??报告》，希望?了解小?学?生的真实睡?眠状况?，并在?可能造?成睡眠?困扰的?原因方?面做了?一些问?卷?调查。?

?二、调查?总结：?　?

?

１?、总体?情况?　７２?，的学生?一天的?睡眠时?间为?８个时辰?，?２３，的学?生?则选?择了７个时辰?，?２个学生没?作答。?　５４?，的学?生觉得?自己的??睡眠质?量很好，?４４，的学?生认为?自己的?睡眠质?量一般?，?２，?的学生觉得自?己?的睡眠质量?不好。?５６?，的学生?是?９点睡觉，?３６?，的学生?１０?点，?８，的?学生是?１１点?　。而对于?晚睡原?因，?７４?，的学生认?为是作?业太多?，?５，的?学生则选了?打游戏?看电视?，?３，的学生?是因为?做家务?，?１８，选了?其他。?　?是否由父母?督促睡?觉：?

?２６?，?的学生选择“?是”，?６７?，的学生?选择“?不是”?，?７，的学生??选择“其他”?。?　总体来说?，四年?级学生?的睡眠?状况、?习惯等??都还不错。?大多数学?生有充?足的睡?眠时间?和良好?的睡眠?状况，?能以饱??满、振奋的?精神投入?新一天?的学习?和生活?中，希?望他们?继续保?持。但??同时也存在?个别家庭?、学校?、社会?学生自?身原因?等引起?的影响?学生休??息的因素。?从数据上?看，?６７?，的家长都?没有督?促孩子?按时睡??觉，这是一个?颇为值??得探讨和反省?的的现?象。父?母是孩?子的第?一任老?师，对?孩子的?影响深??远，不可估量?。因此?父母必?须确实?认识到?自己的?责任重??大，各方面树??立良好的榜样?形象，?为孩子?的负责?。?

２?、在睡??眠习惯方面：?　?

２?５?，的学生有?固定的?午睡习?惯，?３?１，的学生没?有，?４４?，而学生偶??尔午睡。?　在睡眠习??惯方面，?６７，的学?生选择?的是早?睡早起?，?３１，的?学生是晚??睡早起，一人?没做答?。?　怎样的姿?势睡觉?比较好?，向右?侧卧?为?５１，，趴着?睡?１１，，向?左侧卧?３６?，，?１人没做。?（这个?没有绝?对的?硬性规定?，只要?以身体?舒适为?主，我?们通常?会认为??向右侧睡为佳?）?　忙?碌的学习、紧?张的节?奏，常?常使人?力不从?心，因?此，午?睡便成?了很多??人一天学习的?重要保?证。专?家认为?，午睡?不但可??以增强体力、?消除疲??劳、提高午后?的工作?效率，?同时还?具有增?强机体?防护功?能的作?用。但??是午睡还有很?多讲究?，只有?合理的?午睡方?法才能?达到最??好的效果。现??实的情况是有?些老师?会要求?学生将?错误的?作业利?用中午?的时间?订正，??或者是布臵额?外的中?午作业?，但不?管是何?种原因?，皆以?少量为??佳，切?忌占用学生整?个中午?的时间?。这样?，学生?们才能?以饱满?的精神?状态迎??

接下午的学习?。?

３?、睡眠?的相关?知识?　　?

（?１）是否了?解科学?睡眠的?一些知?识，?　科学睡?眠?：【?知道一些】为?９０?，，【完?全不知?道】为?８?，，【不在?意】为??２，．　　?

?（２）国家?规定，?小学生?睡眠时?间应保?证在（?　?）　Ａ　?、１０ｈ?（?４９，）?　Ｂ?、９ｈ?（２６?，）　Ｃ?、８ｈ　?（?２３，）?　?

（?３）有没有?关注过?睡眠问?题，?　有（?５４?，），没有?（?３６?，）。从数?据上看，?大部分?的学生?略有涉??及，但比较缺?乏，甚?至有?３６?，的学生?没有关注?睡眠问?题。?　　?

（?４）良好的?睡眠习?惯有（?　?）【多选题??】Ａ、定时起?居?　Ｂ、睡前?刷牙?　Ｃ?、起床后马??上叠被子（容?易滋生?细菌）?　　?

?（５）长期?睡眠不?足会导?致（?　）【多?选题】?Ａ?、出现睡眠?障碍，?埋下?健康隐患??　Ｂ、困乏，?注意力?不集中?，学习?效率低?　Ｃ?、记忆力?、抗病??能力下降，多?负面情?绪?

?（６?）哪些是睡?眠的不??良习惯（?　）【?　多选题】?Ａ?、吃饱就睡?　Ｂ?、?坐着打瞌睡?　Ｃ?、睡前喝酒?、喝咖?啡、浓?茶?　Ｄ、蒙头??睡觉　总结：?　?

?其中　?

（?４）　?

（?５）　?

（?６）为多选?题，第?　?

（?４）题只有?３１?，的学生?答对，?第?

?（５?）、

?（６?）题均为?２１?，。　?虽然有标示??，但学生可能?没注意?到，我?当时?也忘了强?调，所?以小部?分学生?只选了?一项，?或两项?，也可?能是他?们无?法判断正?误，说?明他们?平时并??没有父母的引?领去关?注睡眠?或健康?方面?的问题，?从而也?相对的?比较难?以形成?良好的?睡眠习?惯。为?了孩子?们的?健康快乐?成长，?我希望??老师也好，家?长也好?都能在?这一些?方面多?用点?心思，网?络、书?籍、健?康频道?等各方?面的渠?道帮助?孩子了?解。?　　?

４?、睡?眠质量　?上课常觉得?困，无?法集中?注意力?：?

?是（?３，）不是?（?４６，）偶?尔（?５１?，）　?你觉?得自己长期睡?眠不足?：?

?是（?１８，）不?是（?４６?，）有时候?（?３６，）?　总结：?　?

?这里反映的?问题相?对比较?严重了?，有?１８?，的?学生觉得自己?长期睡??眠不足，同时?这些学?生中的?大部分?成绩较?差，需?要引起?警醒。?学生自??控能力差或者?自己无?法给自?己一个?合理的??科学的日常作?息安排?，因此??造成这一现象?，家长?、老师?就难辞?其咎了?。家长?较少关?注孩子?的睡眠??状况，有一个?原因是?他们可?能更为??关注孩子的学?习，或?是工作?需要导??致常常熬夜，?或是家?境比较?差，需?要孩子?帮忙家?务等等?，最终?给孩子??不良的榜样作?用。而?老师片??面追求升学率?，忽视?或刻意?忽视孩?子健康??良好生活习惯?的培养?也是一?个重要?因素。?　　?

５?、此外，?我设臵?了两道?问答题??。如下：?

?　?

（?１）、简要?说说你??的（或你知道?的）睡?眠好习?惯和不?好的习?惯，?自己应该?怎么做??，

?（２?）、你想对?爸爸妈?妈或者?老师说?什么，??　这两道题?９２?，人有回答?，?８，人完全?没做。??　从答案来看?，对于?第一题?大多数?的同学?只能作?非常?精简的回?答，侧?面反映?了学生?这一方?面知识?的匮乏?，但还?能认识?到自?己应该如?何做，?这是好?的。第?二道题?，我设?计的本?意是也?许他们??会对家长或老?师提出?一些要?求或请?求，但?从收上?来的答?案来看??学生们写的?多是对父?母老师?的感恩?，希望?父母也?能休息?好，以??后要报答等等?，真?是一群可?爱的孩?子。?　　?

三、问??题分析　　?

１?、学生自?身?　小部分学?生不关?注不重?视不在?意自己?的睡眠?状况，?且?有不良的睡?眠习惯?，另外?正如我?们所知?的学业?负担对?学生的?压力是?造?成学生睡眠?不足的?主要原?因，我?曾经看?到好一?些小学?生天天?拖着行?李?车上学，我?就奇了?，拎一?下他们?的书包?，我很?怀疑这?重量是?否会压?垮?了孩子的脊?梁。作?业多可?能是他?们不能?充分休?息的重?要因素?，还有?些?孩子可能比?较贪玩?，自控?能力较?差，上?网看电?视玩游?戏造成?他们成??绩下降，睡眠?得不到?保证。?　　?

２?、学校方?面。?　也许一?科老师?布臵的?作业不?是很多?，但三?科主课?综?合起来的作?业量可?能就很?可观了?，因此?老师们?布臵作?业要少?量而有?针?对性，合理?有效。?数据显?示，有?７４?，的学生?在他们?的晚睡?原因项?选了?作业太多?。?

３?、家长?方面?　大多数?家长对?学生的?睡眠还?是比较?关心的?，但是?并没?有引起足?够的重?视，因?为他们??似乎并没有完?全意识?到睡眠?对于小?学生?身心发展?、智力?形成的?重要性?。甚至?有些望?子成龙?，望女?成凤的??家长只关注学?生的成?绩，为?了提高?学生成?绩，学?校里的?不说，?还请了?家教，??买额外的辅导?书、试?卷等等?，考得?不如意?甚至打?骂孩子?，从而?忽视了??学生的睡眠和?身体状?况，且?对孩子?的心理?健康，?良好人?格的形?成非常??不利。　　?

?四、建议?　　?

１?、学校方面?　　?

?（１）、制?定合理?的作息?制度，?提倡学?生进行?午休?；　?准时放学，?不得?拖堂，留?堂。?　　?

（?２）、加强?对教师??职业操守师德?的培训?，督促?教师控?制作业?量，?每天的家?庭作业?量控制?在?１小时以内?。?

?（３?）、教师日?常督促?学生合?理安排?学习时?间?，提高学习?效率，?培养?他们的良?好习惯?。?

?　　（４?）、家委会?上能做?相关专?题的讨?论，提?醒家长?关注孩?子的睡?眠状?态。?

?（５?）、开展相?关活动?，班会?或知识?竞赛或?出黑板?报或加?大宣传?力度?等等，增?加同学?们对科?学睡眠?知识，?引起他?们足够?的重视?，并且?让家?长也参与?到其中?。?

２?、家长?方面?

?（１?）、应该给??孩子提供一个?安静的?睡眠环?境；?　　?

（?２）、督促?学生早?睡，规?定学生?的上网?、电视?等时间??，减少课外?学习时间?；?

?（３?）、家长言?传身教?从小培?养孩子?早睡早?起，按?时作息?的好习??惯。　　?

（?４）、帮助?孩子制?定一日?安排时?间表，?同时督?促孩子?及时完?成作?业。?

?　　（５?）、以兴趣?为师，?不强迫?孩子参?加没完?没了的?兴趣班?。?

３?、学生?自身方?面?

?　　（１?）、提高自?我管理?能力，?养成良?好的作?息生活?时间，?保证睡?眠时?间；?

?（２?）、及时完?成作业?，不拖?拖拉拉?。?

?（３?）、制订每?天作息?时间表?、学习?计划合?理安排?好自己??的时间，提?高学习效?率。?　　?

（?４）、每天??适当地参加一?些体育?锻炼，?这样可?以有助?于拥有?良好?的睡眠质??量。　《关于?加强青?少年体?育增强?青少年?体质的?意见》?指出，??制定并落实科?学规范?的学生?作息制?度，保?证小学?生每天?睡眠?１?０小时。?　家长要成?绩，学?校要升?学率，?于是孩?子成了??学习的工具，?成了书?本的?奴隶。从?实际情?况看，?不少孩??子的厌?学情绪及不良?行为习?惯与睡?眠不?足有密切?关系。?国外的?调查也??表明：　?

?孩子的睡眠?与智力?发展紧?密相关?。那些?每晚睡?眠少于?８?小时的孩?子，有?６１％?学习跟不?上，?３９％?成绩平平?。另外?，长期?睡眠不?足会使?孩?子从小就出??现睡眠障碍，?为今后?埋下健?康隐患?。?　在此我希?望学校?家?长足够重视?，密切?配合，?关注小?学生的?睡眠状?态，并?督促和?引导学?生?养成良好的?睡眠习?惯，杜?绝不良?的睡眠?习惯，?多渠道?宣传科?学学睡?眠?的相关知识?，让孩?子们能?健康快?乐成长?，劳逸?结合，?乐学好?学，玩?可?以心无旁骛?，学必?定一心?一意。?与其逼?着孩子?们迷迷?糊糊、?烦恼不?堪?地学习，不?如让他?们安安?心心地?睡好觉?，全身?心愉悦?的投入?到学习?中?去。　?篇六：?

?　　关于小学?生课外?锻炼情?况的调?查报告?关于小?学生课?外体育??锻炼情?况的调查报告?　?调查主题：?　?

?小学生参与??课外体育锻炼?情况?　调查对?象：?

?小学生?　?调查?日期：　?

２０?１Ｘ?年３?月５日?　调查方式?：?

?自行制作?调查问?卷，发?放问卷?２０?份?，根据问卷调?查结果?　?进行数?据统计。?　活动参?与人员??：

?杨阳?　调查结果?显示：?　?

?

１?、?　小学生对?体育锻?炼的重?视程度?高，都?有参与??课外体育锻炼?的意?　?识，本次调查?１００?％?的小学生认?为课外?体育锻?炼是重?要的。?　　?

２?、　?小学生在课?外进行?的体育?锻炼项?目，男?生喜欢?跑步、?打篮球?；?　女生喜欢??跳绳、打羽毛?球等。?　　?

３?、　?小学生的锻?炼场地?，?５５％?选择在室外??健身，２５％?在学校?运动，?　?还有２０％?选择在?家里运?动。?　　?

４?、　小学生?未进行?课外体?育锻炼?的原因?有：?

?没有场?地锻炼?占?４５％?；　由于功?课没有?做好，??未进行锻炼占?４０％?；?找不到同伴?陪同占?１０％?；没有?兴趣占?５％?。　　?

５?、　?小学生认为?参加课?外体育?活动的?主要目?的依次?是：?

?强身健?体、?　兴趣爱?好、带?来快乐?、减肥?。?

６?、?　在课外体?育锻炼?的时间?，最多?选择了??３０分钟；锻?炼频率?，最?多选择每?周三到?四次。?　?根据以上调?查数据?分析，?提出以?下看法?：?

?　?

１?、　学校和?社区可?以举办?一些体?育类活?动，来?提高小?学生对?于课外??　体育锻炼的?兴趣。?　　?

２?、　?因为多数同?学喜欢??在室外健身，?建议社?区多提?供运动?设施，?建?　设运动场?地。?　　?

３?、　部分同?学因为?作业未?完成，?没有运?动时间??，建议学校合?理布置?　?每日作业，?保证各?个科目?作业量?平衡。?　?篇七：?

?小学生课?业负担?情况的?调查报?告小学?生课业?负担情?况的调?查报告?　?【摘要】：?　?

?小学生是人??生中最重要的?一部分?。小学?生的负?担一?　直是各?界关注??和讨论的主题?之一。?作为祖?国的未?来，时?代的骄?子，小?学生的?生活、??学习、思想负?担反映?出这个?社会的?主流价?值观念?、传统?意思和?社会心??理。因此，对?２１?世纪小学?生生活?负担情?况的描?述与分?析，无?疑可帮?助?我们探索出?小学生?成长和?发展的?良好途?径，而?这些负?担中更?重要的?是?小学生的作?业负担?　?【调查背景?】：?

?二十一?世纪比??二十世纪多了?许多改?变世界?的东西?，信?　息、物?质的?更新速度??不断加快，随?着这一?系列的?变化，?小学生?的课业?负担也?亦步?亦趋，不?知道这?种情况?是好是?坏，什?么时候?才能有?所改观?，小学?生的?课?业负担情况怎?么样，?小学生?是什么?看法，?带着这?些问题?，我们?为此?进行了一?番调查?。?　【关?　键　?词】：?

?　　课业负担?　?小学生?　调查报告?　?【调查时间?】：?

?２０１?Ｘ?年８月?　【调查对?象】?：本次问?卷调查?，我们?随机抽?取了?

?五、六年?级学生?５１?人，?　男生?２０女生?３１?，发放问卷?与收回?有效问?卷?数目一致。?　　　?　　　?图（?　　　ａ?）和图?（?ｂ）都是多?项选择?题，从?中我们?可?以看出小学?　?生写作业的?目的大?部分是?为了理?想、成?绩和考?上好点?的?高中（但是?由于某?些原因?的限制?，小学??生的部分回答?有老师?和家长?等?人的左右）?；从图?（?ｃ）中发现?绝大多?数小学?生赞成?换一种?布置和??完成作业的方?式，这?说明他?们对现?行的方?式的不?满；图?（?ｂ）中小学?生?理想中的布?置和完?成作业?的方式?不外乎?是能让?老师激?发自己?兴趣，?布?置和完成作?业因人?而异。?这三个?问题表?达了小?学生的?愿望与?心声，?值?得我们去深?思与行?动。?　【建?　议】：?　?

?

?

?

（一）??、各级教育行?政部门?、学校?、教师?都要转?变教育?思想，?更新?教育观念?，树立?和落实?科学发?展观，?以育人??为本，以学生?为主体?。?

?

?

（二）??、不断提高教?师专业?素质，?改变教?学方式?和学习??方式，引导?学生主动?参与、?探究发?现、交?流合作?，引导?学生勤?奋学习?，激发?学习?兴趣，提?高课堂?教学效?率，向?，，分?钟的课?堂教学?要质量?。?

?

?

（三）?、改革?评价与?考试制?度。改?变以考?试分数?作为评?价学生?的单?一模式，?建立多?元评价?体系，?评价中?不仅注?意结果?，更要?注意过?程，?注?重学生的发展?状况。?　　?

?

?（四）、?建立严?格的规?范制度?、有效??的机制，实施?强有力?的举措?，?对学生学业?负担状?况进行?有效的?监督与?调控。?　?【小结与讨?论】：?　?

?苏霍姆林??斯基说：?

?“千万不?要打个?分数作?为检查?知识的?唯一目?的。”?“每一?个评分??都要有分量、??有意义。”对?于学生?交来的?作业，?老师不?仅打上?等级，??

还可以写些激?励性的?话语。?我们要?抱着对?祖国的?未来负?责任的?态度去??认真搞好小学?生的教?育事业?，这事?关中华?民族的??兴衰。由于资?金和其??他方面的原因?这项调?查研究?还有不?少欠缺?，但我?会一直?努力去?克服，??然后做的更好?。?　篇?八：

?小学生?自主学?习能力?调查报?告小学?生自主??学习能力调查?报告?

?　?

一、调?查的目?的：?

?　?让学生学会?学习是?当今社?会的一?个主题??，自主地学习?是学习?的最?高境界。?近年来?，随着?课堂教??学的改革，培?养学生?自主意?识、发?挥学?生主体作?用得到??越来越广泛的?重视。?开展自?主学习?的研究?，是为?了培?养?学生强烈的学?习意识?，自主?地选择?学习内?容，确?定学习?目标，?支配?学习时间?，调控?学习情?绪，学?会学习?的策略?。为了?开展具?有针对?性的?研究，特?进行本?次调查?。?

?　　二、调查?时间：?　?

２０?１Ｘ?年５?月２０?日　　?

三、调?查对象?：?

?　　　本校六?年级?

?（２?）班的?２６名学生?，样本?的选择?根据学?生学习?目的、?课前预?习、?学习时间?、学习?结果、?遇到难?题、空?闲时间?六个方?面进行?调查。??

?四、调查方?法?　本次调查?主要采?取座谈?、问卷?和个别?谈访的?方法，?重?点是问卷调?查，统?一发放?问卷，?由调查?对象填?写后立?即回收?。调查?完?成后，对回?收的问?卷进行?处理和?分析，?作为调?查报告?的数据?依据。??

?五、调查结?果?

１?．?学习目的?　认识到?学习是?为了自?己的学?生高达?９　?

２．??３％。有的人?说会不?会是家??长老师经常给?孩子灌?输学习??为自己的思?想的原因?造成的?。这样?的话那?说明我?们对孩??子的教育起到?一定效?果?了。只是孩?子还小?，管不?住自己??，总会出现“?为父母?学”、?“为老?师?学”的现象?。但是??，有

７?．６％?的学生?不容忽?视，这?些孩子?没有找??到学习的目的?。这正?是需要??老师关注和关?心的群?体。这?些群体?的孩子?在学习?上出现?的弹性?区域就??比较大。表现?出不稳??定的特点，甚?至厌学?倾向。?　　?

２．?课前预?习?　很高兴看?到一半?多点的?同学掌?握了事?半功倍?的学习?方?法－－－－?预习。?能够全??面预习的学生?高达?５　?

７．７?％?。课前自学??的能力决定了?一个孩?子的综?合学习?能力。?这正是?自?我检?验，自我筛选?和自我?归纳的?过程。?但是将?近?１

９??．２％的同学?没有养?成这一?学习习?惯，自?主学习?应该从?质疑开?始。预??习不仅仅是简?单的阅?读，而?要在头?脑中产?生多少??疑问，然后通?过深入??阅读，大胆思?考一个??一个突破这些?疑问。?这绝对?是锻炼?自主学?习能力??的有效方法。?实在解?决不了??的疑问就可以?拿到课?堂上认?真听讲?，着实??解决。　　?

?

３?．　?学习时间?　?学习时间的?定制从?侧面反?应了一?个人内?心对待?学习?的态度，?自己合?理定制?时间按?很好的?反应学?生内心?对知识?的渴求?。从?调查中可?以看出?有?６

９?．２％?学生，?他们会?自己自?觉定制?学习时?间了。?由老师?定制学?习时间??的同学有?１

９?．２％?，可见?学生的?依赖性?比较强?。懒散?的同学?也不少?，想学??就学，?不想学就不学?。当然?厌学的?原因有?很多，?这也说?明研究?适合学?生的自??主学习方法是?多么必?要。?　　?

?　４．学习结?果?　学会检测?自己的?学习效?果，这?是自主?学习的?一个重?要?的环节，就?是在这?个环节?上查漏?补缺，?巩固所?学知识?很重要?。仅有?　?

３．８?％?的同?学能够做到自?己检查?。高达?３　?

４?．６％?的同学??是老师或家长?检查。?知道老?师或父?母对孩?子关心?，这?个?没有对错。但?是应该?培养学?生自己?检查作?业的习?惯。自?主学习?从小?就要扎根?学生心?理最深?处。叶?圣陶说?过：?

?　　　“能不?能把古?来的传?统变一?变，让?学生处?于主动?的地位?呢，假?如?着重在培养?学生自?己动手?改的能?力，教?师只给?学生引?导和指?点，该?怎?么改让学生?自己去?考虑，?去决定?，学生?不就处?于主动?地位了?吗，养?成?了自己改的?能力，?这是终?身受用?的。?　”　?

５?．?遇到难题?　仅有?１　?

５．４?％?的学生遇到?困难能??够自己想办法?解决。?但是有?一种现?在不容?忽?视：　?

５　?

３?．８％?的学生?遇到问?题就问?父母或?者老师?，自己?懒于动?手，动?脑。告??诫学生解决问?题的途?径有很?多种：?　?

?上网，看书?查资料?；问父?母或者?长辈；?问同伴?；问老?师。但?是，?一定要在?自己努?力解决?却始终?解决不?了的情?况下，?再采取?其他方?式，?而不能遇?到困难?就退缩?，一点?也不动?脑思考?，这是?万万不?可取的?。?　６（空闲?时间?　空闲时?间的运?用能够?拓展学?生的能?力。利?用好了?会达到??事半功倍的效?果。有?３　?

８．?５％?学生能利?用空闲?时间学?习。从?中可以?看出我?们学校?倡导的?“好?读书，读?好书。?”活动?起到一?定作用?了。在?这样一?个农村?的学校?，在?这个远离?图书馆?的学校?，这个?比例应?该是比?较客观?的反应?了一个?事?实：　?

?人们越来越?认识到?读书的?重要性?了。但?是，还?有一部?分学生?却把?宝贵的时?间耗在?了看电?视上。?还有?４％?的同学只是?纯粹的?玩或者?什么?都不做，?难道农?村孩子?的家长??只是为了挣钱?养家就?不管孩?子们的??生活了吗，这?是个值?得讨论?的话题?，这里?不说了?。这一?部分学??生最需要老?师的开导?和家长?的配合?啊～?　　?

六、调??查体会　?调查显示，?我校学?生的自?主意识?相对比?较弱，?对自?我有比较?明确的?认识，?主动参?与意识?、责任?意识和?批判意?识均有??一定的发展。?相对于?自主意?识而言?，学生?的自主?能力要?弱一些??。在学生自?主学习中?也的确?存在这?一问题?，而且?不同的?性别之??间仍存在差异?，因?此需要在?实践中?督促学?生将自??己的自主意识??转化为自主的?言行，?教会?学生一些?实现自?主学习?的技能?、技巧??。　要使学生?成为一?个自主?学习?者，首先?要转变?其思想??观念，教师在?课堂教?学中要?注重学?生的独?立思?考，要让?学生在??感知知识的发?生和发?展过程?中获取?知识，?培养学?生创?新意识与??能力，进而获?取今后?生存、?发展所?必须的?能力、?意志和?品?质。?“未来的文盲?，不再?是不识?字的人?，而是?没有学?会怎样?学习的??人。”教师不?仅要帮?助学生?掌握基?本知识?、基本?技能，?还要教?给学生??学习的方法，?培养学?生学习?的能力?。因此?，学科?教学中?加强学?生学习??策略的指导，?培养学?生自主?学习的?能力，?既是当?前社会?发展对??人才发?展、全体公民?的要求?，是素?质教育?的目标?，也是?帮助学?生学会?知识、??

学会学习，促?进学生?全面发?展，全?面提高?教学质?量的重?要途径?。?　从调?查的结果来??看，目前的教?学中的?确存在?着许多?不适合?学生发?展的地?方，?教师的观?念有待?于改变?，教学??的方式方法有?待于改?进。因?此，研?究《小??学生自主学习?能力培?养》是?必须的?，也是?可行的?。在开?展此课?题研究??的同时，组织?学生开?展研究?性学习?，更是?切实可?行的。?　?

?

转载请注明出处作文大全网 » 小学生调查报告主题.doc