茅山灵媒
作文一：《营养餐征文》900字
营养浇注花朵 幸福呵护未来
——营养餐教师所感
从前，山清水秀，云雾缭绕如画般的景色带给人们不是美的享受，却恰恰成了贫穷落后的象征。在多少孩子上学都困难的条件下，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，果腹成了孩子们的向往，又谈何营养均匀？２０１３年的新学期，党的春风给孩子带来了营养餐政策，让农村孩子们有了强健的体质，促进了孩子们健康成长，用营养浇灌祖国花朵，用幸福呵护孩子未来。
看着孩子们沉浸在营养餐幸福中健康茁壮的成长，看着一株株祖国未来的参天大树，作为老师，在孩子们享用营养餐的时候，不由感触良多
首先是党和国家有好的政策，切实关心国家下一代的身心健康发展，解决偏远地区，山区农村孩子们上学难，用餐难的问题，党和政府出台适合各地区的营养餐政策，各地区政府也切实有效的制定了详细的规定，有效地确保了这一政策的执行力，真实有效地帮助千千万万的贫苦孩子解决了营养问题。
其次是学校执行到位，把营养餐工作落到实处。主要体现在以下几点：
一、学校严格执行各级部门的相关规定，做到了营养餐的均匀，膳食不单一，通过食谱的差异解决营养均衡的问题，同时严格把关学校食堂卫生安全，做好放心餐，爱心餐，营养餐，使得孩子们健康茁壮的成长。
二、严格做好就餐按时，就餐时的监护职责履行到位。学校根据规定定时让孩子们享用营养餐，用餐时候，学校安排老师细心呵护孩子们用餐，确保孩子们用好餐，吃饱餐。
三、不同的学校，根据不同的情况及时做出应对方法，严格按照了党和政府的政策要求，确保了在特殊情况下也要保证孩子们享用营养餐。
最后还离不开现今的大量关爱祖国下一代的爱心人士的大力支持，经济的发展给人们带来财富，越来越多的人也意识到知识的重要性，下一代的重要性，故此，也得到了大量爱心人士的支持和帮助。
营养餐是一项功在当代、利在千秋的民心工程，让学生的身心健康成长。我们教师更应该教育学生要懂得感恩，学会感恩，“滴水之恩，涌泉相报”。让学生明白营养餐给他们带来的不只是营养，还应该带给他们一种思考，只有努力学习，认真锻炼，把自己培养成有用之才，将来才能回报社会。作为一名教师，要配合学校领导，把“营养餐工程”一如既往地抓好。树立“更好地为学生服务”的思想，为培养学生成为有用之才做出应有的贡献。
作文二：《,营养餐征文》4100字
我爱营养餐
说起营养餐，我就知道国家对我们的重视，为了让我们有健康的身体，好安心的学习，国家花费了不少的心血。
自从我们学校发放营养餐以来，就很少发现有同学在外面买东西吃。还没有发放营养餐的时候，虽然现在的家长都非常重视孩子们的营养问题，但农村的家长对孩子们的营养搭配问题认识还不是很深，有些家长就是一味的顺从孩子的意愿，要钱就给，然后在路边上，小巷里，小摊、小贩的摊子上买油炸的麻辣食品或臭豆腐等之类垃圾食品，有些东西吃了便会腹泻、呕吐、头晕、长小痘等症状。
对于我们农村的孩子来说，能定时定量的发放营养餐，真的像春天的春雨贵如油啊！有的同学狼吞虎咽地吃；有的同学一口面包一口地吃，有的同学细嚼慢咽地吃，还有的同学兴奋得不知道先吃什么。同学们边吃边聊，还说：“国家对我们真好啊﹗我们一定要努力学好各门知识来回报国家对我们的期望。”
营养餐的发放，不仅给我们带来营养，也给家长们减轻了不少负担，更能使我们健康快乐的成长。我感到很荣幸，自食用营养餐以来，我的内心充满了感激、感谢国家对我们的营养问题的重视，我们一定要努力学习，拥有了知识，长大了为祖国的建设添砖加瓦，使祖国更加繁荣昌盛！
１
祖国在我心中
世上只有妈妈好。这是世上传唱的歌曲，这首歌常常萦绕我耳际，在我心中回荡。我们都是母亲的孩子。在这个世界上，我们最爱的是妈妈，最感恩的是祖国母亲——她哺育了我。
我清楚记得校长告诉一个令我们全校同学都振奋人心的消息：从现在起祖国妈妈免费提供营养餐给我们。我还以为是自己的耳朵出了问题，心中嘀咕着。我环视了一下全校同学，同学们都乐得手舞足蹈，整个操场沸腾了起来。我才相信我听到的是实实在在的。
第二天时，同学们端坐在课桌前，兴奋地瞪着大大的眼睛。一会儿班主任拎着装粥的铁皮桶走进了教室，然后将包子和鸡蛋发到我们每一位同学手中，一时间教室里弥漫着小米粥和包子的香味，同学们狼吞虎咽起来。不久，喝彩声、笑声、打嗝声响起来了??这场景真令人感动啊。同学们都说营养餐好啊。
祖国母亲对我的恩情，让我陷入沉思：我们是祖国母亲的骄子，是新时代风华正茂的一代，怎样用实际行动支撑起祖国母亲的脊梁？只有你、我、他，大家都一起来刻苦求知，专心学文化，把满腔的感恩热情化为报效祖国的动力，祖国妈妈啊！你的哺育之恩，我怎能会不报答呢？我一定加倍努力。把你打扮得绚丽多彩，建设得更强大。
感恩祖国——我心中的营养餐
祖国啊！您是我心爱的母亲，您 给予了我们很多帮助，还让我们都吃上了营养餐，以前，我们班的很多同学，要走几十里的山路，才能吃到午饭，现在有了党的好政策，学校为我们提供了营养餐，我们由衷地感到有了营养餐真好。
现在每天早上我们都有热腾腾香喷喷的营养餐吃了，老师和同学们一起去提饭，然后分餐，同学们吃着丰盛美味的饭菜，脸上露出了灿烂的笑容，那可爱的的小脸上写满了他们的幸福与欢乐。
现在每个乡镇学校都有营养餐了，远处的同学也不用跑回家吃饭了，政府也给予了帮助，外地打工的家长也不用担心自己的孩子没有午饭吃了。
祖国母亲对我们是多么关心啊！吃了营养餐，我们还可以省下许多时间在教室里学习，多做一些有益于健康的游戏，对于那些路途遥远的同学，更有益于健康，对那些外出打工的家长减轻了许多担忧及负担，祖国母亲啊！你让人感激不尽。
此时此刻，让我站在祖国的怀抱中，让我站在党的怀抱中，骄傲的惊叹！有祖国母亲真好，党的政策真好，有营养餐真好，面对当今食品问题层出不穷，我多么希望快把知识学好，长大做一个食品检验员，用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。
营养餐真好！
“太好啦，太好啦，我们有营养餐吃了。”每次看到老师从食堂抬饭，同学们的高兴劲儿就会浮现在我眼前。
记得那天早上，老师告诉我们，在以后读书的日子里，我们都可以得到营养餐吃了。同学们立刻议论纷纷，有的问：“老师要不要交钱。”有的问：“带碗吗？”??老师解释到：这是国家为了我们农村孩子的身体着想，免费给我们吃的。
当老师和同学们从食堂里抬来了饭，同学们不约而同的安静了下来，眼睛齐刷刷地向他们看去，大家别提有多开心，一个个垂涎三尺。胃口都被香喷喷的饭打开了。随着老师的一声招呼，梦寐以求的饭终于到手了。同学们迫不及待的打开吃了起来。动作是那样整齐，这个时候应该是我们最放松的时候，不用担心回答不了问题而苦恼；也不用担心做小动作被老师发现，大家吃的可香啦！
是啊！老师说的没错，现在国家政策好了，不仅免了我们的学费，还关心我们的身体，给了我们免费的午餐吃。所以我们更不能像有些同学那样，糟蹋国家粮食。
我们吃上了营养餐
开饭的第一天，我们端着碗，在食堂里排成队等侯。老师们一个一个的把饭菜打给我们，饭的数量充足、菜也有好几样还有肉。我们围成一桌就坐在食堂里吃，还有老师陪着。低年级的学生还有老师给递碗，饭菜真是香极了！吃完后把碗筷洗干净了，让老师每天安排后放进消毒柜进行消毒。
如今，学校每天都在变换着饭菜的样数，常常给我们吃时令的新鲜的蔬菜，有时在家里只有过年过节才能吃上的饭菜，现在在学校
却常常能吃上，感觉自己每天都在吃好吃的，真的感觉好幸福！并且在吃饭前都能看到当天的菜谱，我的学习可带劲了。可不，现在吃上了免费的“营养午餐”，每天都有车给我们送来鸡蛋、牛奶等好吃的东西。
四元钱虽然不多，但代表了国家对我们青少年的关心和呵护。就这四元钱使我们受益的中小学生达到一百万左右。在这里我们感谢党和国家对我们的关心，我们不会辜负祖国对我们的期望，我们一定会好好学习，长大回报祖国。
享受营养餐，莫忘报国恩
“营养餐时间到了，营养餐时间到了！”我们班的两个同学抬着一个大桶子走进了教室。瞧啊，那大桶子里满满的，装的都是我们的营养餐。
这不，因为课间班主任找我有事，所以营养餐没有吃。中午放学，我就把营养餐带回家。走在回家的路上，张奶奶看见我提着一包东西，便问：“思雨，提的是什么啊？”“是营养餐，你尝尝吧！”张奶奶笑着说：“不了，这就是我家成成常念叨的营养餐啊？是不是都有呀？”“是，是都有。”说着，就到了家。
“妈，我回来了。瞧，这是国家给我们发的营养餐，您尝一尝！”我给妈妈一个鸡蛋，妈妈一口，笑着说道：“真好吃！你们现在的学生啊，可享了国家的福了！”妈妈一边说一边指着我的鼻尖，“你一定要好好学习，长大回报国家对你们的养育之恩啊！”“嗯，妈妈，我知道了，我要好好学习，将来回报党和国家对我们的关爱，做一个有感恩之心的人！”
三月份以来，无论是狂风，还是暴雨，送营养餐的车都会按时开到我校，为我们带来党和政府的无限关怀。想到这些，我感到无比的温暖。营养餐计划是国家实施的一项民生工程，更是民心工程。我们要铭记党和人民对我们的关爱，要努力学习，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人！
吃水莫忘挖井人，享受营养餐，莫忘报国恩！
幸福营养餐 助我健康成长
近年来，为了减轻国民的负担，我们这些农村的学生，不用交学杂费获得免费的教科书，特别是我们农村学生还享受到了国家免费的营养餐。我觉得自己生活的太幸福了，沐浴着党的春风，在党的关爱下茁壮成长。
说到这里我觉得作为农村孩子的我们是幸运且幸福的。能吃到四元的免费营养餐，这是我们的父母们想都没有想过的，特别是让远在外地打工的家长们更是振奋不已啊！就拿我的爸妈来说吧，他们经常打电话告诉我说：“好孩子，在家一定要好好学习，要对得起国家给你提供的四元钱的营养餐，你已经享受到了党和政府的恩惠，就要想到回报社会，将来为国家多做些贡献，这样才不枉国家对你们的培养啊！”
四元钱的营养餐代表了党和国家领导人对我们青少年的关心和呵护。每天四块钱，这样算全班，全年，全省要消耗多少资金，国家对我们的关爱可想而知，我们不要辜负祖国对我们的关爱，不要忘记祖国对我们的期望，让我们好好学习以优异的成绩 回报祖国吧！
现在的我们，是祖国的花朵，未来的栋梁。因此，我们不能错过这大好时光，要努力学习，建设幸福中国！我们一定要珍惜上学的机会，一定要树立远大的理想，努力学好知识，将来把我们国家建设得更加富强，使我们的生活更加幸福！
营养餐中吃出幸福的味道
新学期开始了，我们听老师说，这学期学校实施营养早餐计划，刚听到这个消息，我们高兴的叫了起来：“我们能吃营养餐喽！”
你不知道，因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完，还要去外面打工，所以早上６点钟，闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来，穿好衣裤，洗漱完毕，抓起书包就往学校送去。第二节课快下了，我肚子饿得呱呱叫，头上直冒冷汗，更别说是好好上课了。
我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐，能吃饱吗？我怀着好奇的心情盼呀！盼呀！终于到了那一天的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口，大家踮着脚，伸长了脖子向食堂里张望，馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中，大家吃相各异：有的同学迫不及待吃上一大口，噎得直翻白眼，忙用手直扯脖子、捶胸前；有的同学细嚼慢咽，慢慢地品尝着、享受着；有的同学一边吃一边连连咂嘴，嘴里还含糊不清地说着：“嗯，真好吃。”；还有的边吃边给旁边的同学说：“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”??食堂里弥漫着饭菜的香味。
我慢慢地品味着，惬意地感受着浓浓的饭香，一种强烈的幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国，感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人??
关爱
今天是个很特殊的日子，因为老师宣布从今天开始，国家将给我们中小学生派发营养餐同学们十分高兴。
这时，老师叫几名男同学去搬营养餐，不一会，营养餐就发下来了，同学们人人脸上写满了笑容。米饭和鸡蛋会让我们的营养更加充足，鸡蛋里有很多蛋白质，可以让我们健康的成长。 我们是祖国的花朵，祖国对我们小学生的关心和爱护让我们很感动，我们一定要好好学习，不能忘记祖国对我们期望。
可是近期，同学们都吃腻了营养餐，同学们有的把米汤乱撒，还说不好喝，可是米汤的营养却很多，鸡蛋被同学们当玩具，一拍，“啪”的一声，鸡蛋被拍烂，又不吃，就把它扔进了垃圾桶，这些行为都是那么可耻，所以同学们一定不要向这些人学习。
每个同学４块钱的营养餐，照这样算，得费多少资金呀。 国家对我们的关爱可想知，我们不要辜负祖国对我们的关爱，不要望记祖国对我们的期望，让我们好好学习以优异的成绩回报祖国吧！
作文三：《营养餐四征文》900字
幸福营养餐 助我健康成长
灵龙镇界河小学 四年级范悦
近年来～为了减轻国民的负担～我们这些农村的学生～不用交学杂费获得免费的教科书～特别是我们农村学生还享受到了国家免费的营养餐。我觉得自己生活的太幸福了～沐浴着党的春风～在党的关爱下茁壮成长。
说到这里我觉得作为农村孩子的我们是幸运且幸福的。能吃到四元的免费营养餐～这是我们的父母们想都没有想过的～特别是让远在外地打工的家长们更是振奋不已啊：就拿我的爸妈来说吧～他们经常打电话告诉我说：“好孩子～在家一定要好好学习～要对得起国家给你提供的四元钱的营养餐～你已经享受到了党和政府的恩惠～就要想到回报社会～将来为国家多做些贡献～这样才不枉国家对你们的培养啊：”
管理后勤的老师把每个年级的营养餐分配好送了过来。我们就开始坐在餐厅和同学们一起吃着美味的饭菜。不知是怎么了～原本在家吃饭很慢的我～却和大伙争着吃、抢着吃～一会儿就吃完了～还是吃大锅饭香。吃完后～大家都坐在凳子上七嘴八舌地讨论着～李行说：“这四元钱的营养餐可真多、真实惠。”但张斌又说：“这四元钱的营养餐太有营养了～吃米饭再喝点汤～我吃的太饱了。”而家境比较贫困的朱凡却说：“这营养餐比我家的饭菜要好多了。还有这么多肉～我家一个月都吃不到一顿肉”说着他站了起来～拍拍肚子又说：“你们看我都吃撑了。”接着同学们哈哈大笑起来。”离学校比较远的张雪说道：“这营养餐真解决了我的大难题～这样我就不用赶着时间来回跑了。”这时我也说道：“别看这营养餐就四元钱～确实能帮助我们解决一些实际问题～看来这四元钱的营养餐可不能小视啊：”讨论后～大多数同学都认为这四元钱的营养餐不但能吃得饱～而且还既美味又有营养。
四元钱的营养餐代表了党和国家领导人对我们青少年的关心和呵护。每天四块钱～这样算全班～全年～全省要消耗多少资金～国家对我们的关爱可想而知～我们不要辜负祖国对我们的关爱～不要忘记祖国对我们的期望～让我们好好学习以优异的成绩 回报祖国吧：
现在的我们～是祖国的花朵～未来的栋梁。因此～我们不能错过这大好时光～要努力学习～建设幸福中国：我们一定要珍惜上学的机会～一定要树立远大的理想～努力学好知识～将来把我们国家建设得更加富强～使我们的生活更加幸福：
作文四：《营养餐征文 (1)》500字
党的光芒照我心
我每天读书都向家里给我一块钱买零食吃。有一次爷爷给我讲：“每天读书还给你钱，我小时候读书家里哪有钱拿哟！就连吃、穿都没有。还是现在的政策好呀！你现在有吃、有穿，学校还有营养餐吃，太幸福了。”我听了爷爷这番话，心里很愧疚。
是呀！我在学校的确吃上了营养餐——牛奶、面包。记得那是从２０１２年５月５日开始吃营养餐的。两节课后，班主任老师提着沉甸甸的铁皮桶来到我们班，笑嘻嘻地说：“今天开始发放营养餐了。”同学们高兴得跳起来，异口同声地说：“太棒了，耶！”大家很兴奋。就连做课间操那么点时间都等不得，终于做完了操回到教室，老师开始发了，每人一份，大家喝着雪白的牛奶，吃着软绵绵的面包，党的温暖甜在了每个同学们的心间。
我想：这是党和人民政府对我们无微不至关怀的结果。今天，我们应该从身边的小事做起，从自己做起，节约一滴水、节约一粒粮食、节约一张纸、节约一角钱、节约一度电等，养成节约和保护环境的好习惯。我是祖国的未来，民族的希望，作为一名学生应该要有知识、有理想，把报效祖国作为对自己的最高要求。在生活中要做一个学会感恩的人。在学校要严于律己，发奋读书，在德、智、体、美、劳等方面得到发展。将来脚踏实地为祖国的发展，社会的进步添砖加瓦，做出我应有的贡献，让祖国的明天更加灿烂繁荣！
作文五：《营养餐征文 关爱》500字
今天是个很特殊的日子，因为老师宣布从今天开始，国家将给我们中小学生派发营养餐同学们十分高兴。
这时，老师叫几名男同学去搬营养餐，不一会，营养餐就发下来了，同学们人人脸上写满了笑容。三个面包和一瓶纯牛奶会让我们的营养更加充足，纯牛奶里有很多蛋白脂，可以让我们健康的成长。 我们是祖国的花朵，祖国对我们小学生的关心和爱护让我们很感动，我们一定要好好学习，不能忘记祖国对我们期望。
可是近期，同学们都吃腻了营养餐，同学们有的把牛奶乱撒，还说纯牛奶不好喝，可是纯牛奶的营养却很多，面包被同学们当玩具，一拍，“啪”的一声，面包被拍烂，又不吃，就把它扔进了垃圾桶，这些行为都是那么可耻，所以同学们一定不要向这些人学习。
每个同学三块面包一瓶纯牛奶，估计３块左右，如果这样算全班、全市、全省、要耗费多少资金呀。 国家对我们的关爱可想知，我们不要辜负祖国对我们的关爱，不要望记祖国对我们的期望，让我们好好学习以优异的成绩回报祖国吧～
点评：主题明确，所要表达的情感鲜明。但有的措辞
不是很到位，未能将本来的情感表达的更加淋漓尽致。
作者：夏雪
指导教师：丁美娟
作文六：《营养餐征文1》1000字
“营养午餐”之我见
“哇”，好大的一条横幅啊！只见上面写道：我校自今日起实施“营养午餐”制度。这横幅一挂出来，便引起一阵“骚动”，同学们都兴奋不已。不知详情的我便埋怨道：“营养午餐吗？怕是吃饭又要加钱喽！”
待“老班”将详情娓娓道来，我才明白，是我错了，简直是大错特错了。此乃政府的一项惠民政策，一项惠于莘莘学子们的政策，受益的正是我们这些贫困地区的中学生。
别着急，欲知详情，请听此回分解：政府了解我们农村孩子的苦楚，特意实行了这项计划。在我们的翘首期盼下，这项计划终于在２０１２年３月１日起正式实施了：国家为我们每位中学生每餐补助３元钱，我们只需每餐交２元钱，就可以吃到可口营养的午餐。可别小看了这３元钱，它不仅为我们这些贫困的家庭节省了一笔开支，更是为我们提供了丰富的营养——营养午餐（一荤、两素、一汤）。不仅让我们这些学生能吃得饱，更能让我们吃得好，满足了正在长身体的我们的营养需求。中午的一顿美餐后，一上午的疲惫霎时间抛至九霄云外了。嘴一抹油，盘子放进水池里，大伸懒腰，迈着轻快的步伐，享受着温暖的阳光，阳光不仅是照在脸上，更是照进千千万万学习们的心里。精神抖擞的我们，挥动着日渐强壮的胳膊，迈着矫健的步伐，走进宽敞明亮的教室，又进入紧张而又快乐的学习中。
满面春光的我们沐浴着政府的恩泽。几个月下来，我们被滋补得红光满面，也很少生病。有的同学长高了，有的同学长胖了，同学们的身体更加结实，更加强壮了。我们的身体素质在实施了“营养午餐”后不知不觉提高了很多，我们的学习也增添了不少的动力，多了一份身体上的保障。
为了强健民族体质，为了国家以后更好地发展，政府对我们这些学子们可是用心良苦啊！正所谓“无功不受禄”，我们可不能让国家的付出付诸东流，辜负国家的期望啊！那么，我们一定要保持充沛的精力，以百倍，不，应该是千倍、万倍的热情投入到紧张的学习中啊！
八（１）班 代 德 慧 点评：文章语言幽默风趣，营造了轻松快乐的氛围，从一个受益学生的角度，解读了国家针对贫困地区的农村孩子实施的“营养午餐”计划。文章内容充实，写
出了孩子们对这项计划的期盼与喜爱，写出了孩子们得到实惠后，身体更加健康，将更多的热情和精力投入到学习中，表达了享受到该计划的广大农村学生们的共同心声！文章采用了欲扬先抑的写作手法，作者的态度处在不断的变化中，由怀疑到期盼再到喜爱、到感激。文章以怀疑开关，以感激结尾，感情贯穿文章始终，感染力极强。
指导教师：褚雅楠
作文七：《营养餐征文》700字
关爱
生活中处处都有关爱，比如我们有爸爸妈妈的关爱，爷爷奶奶的关爱．这些关爱每个人都会经历的，而我们却同时享受着政府对我们的关爱．
我要说的关爱就是国家从三月一日起发放我们每天早晨发放３元钱的营养餐。都快发放３个月了，这就是国家对我的关爱．为什么全国有那么多的人，偏偏朴助我们寿县的小学生和中学生呢？那是因为我们寿县是贫困县所以国家就商议给我们补充营养，让我们的大脑更加聪明。这样才能让我们学到更多的知识，长大以后才能报答国家，为国家做贡献，国家就是这样想的，只有给我们农村贫困地区的孩子补充营养，让我们吃到美味的面包和香甜的牛奶，才能让我们有精力去考大学。
我永远记住３月１日那一天，那天正好是周四我们扫地的时间，早晨我早早地来到学校跟我们组的同学一起扫地。我们把卫生区扫的干干净净就是为了迎接面包和牛奶的到来，但是我们组的人等到八点也没有到。当时我们有一点扫兴，等到中午放学的时候，我们听到汽车的鸣笛声，我们同学都打起精神来，来的车子上写着九个大字“双门小学营养餐专车”我们高兴地手舞足蹈，翩翩起舞。我们迫不及待地帮着抬
牛奶，搬面包，不一会儿我们就满头大汗，叔叔夸我们是好孩子。下午老师就让我们班的大力士们去领。每天都是这样的，这是一个很大的费用，但是国家坚持发给我们。
国家把最好吃的最好喝的都给了我们，我们就应该好好学习。长大后报效祖国，做国家的栋梁，这样才能不忘记国家对我们的期望和关爱。
点评：
用关爱做题目直接点题，突出国家对你们的关心爱护，用叙事的方法来写出那份收到营养餐喜悦之情。最大的亮点就是用自己童真的心，写出这么天真无邪而又表达自己真情实感的文章。最后深化主题要以自己的实际行动报效祖国。
学生：李海波
指导教师：叶士虎
作文八：《学生营养餐征文》600字
营养餐中吃出幸福的味道
乌江镇敬依小学 朱习涛
新学期开始了，我们注册的时候，听老师说，这学期学校实施营养早餐计划，刚听到这个消息，我们高兴的叫了起来：“我们能吃营养餐喽！”
你不知道，因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完，还要去外面打工，所以早上６点钟，闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来，穿好衣裤，洗漱完毕，抓起书包就往学校送去。
第二节课快下了，我肚子饿得呱呱叫，头上直冒冷汗，更别说是好好上课了。
我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐，能吃饱吗？我怀着好奇的心情盼呀！盼呀！终于到了三月十一号的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口，大家踮着脚，伸长了脖子向食堂里张望，馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中，大家吃相各异：有的同学迫不及待吃上一大口，噎得直翻白眼，忙用手直扯脖子、捶胸前；有的同学细嚼慢咽，慢慢地品尝着、享受着；有的同学一边吃一边连连咂嘴，嘴里还含糊不清地说着：“嗯，真好吃。”；还有的边吃边给旁边的同学说：“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”……食堂里弥漫着饭菜的香味。
我慢慢地品味着，惬意地感受着浓浓的饭香，一种强烈的幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国，感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人……
指导教师：杨枫
评语：小作者的作文语句朴实真诚，以自己的亲身经历，写出了党和
政府的无限崇敬之情。文章应用开展营养餐活动前后的事例作对比，真实地反映了用餐的感受：既省了父母的心，又肥了农村孩子的身，内涵丰富，语句流畅。
作文九：《营养餐征文牛锦萍》1900字
幸福营养餐 完美人生梦
榆中县三角城小学 牛锦萍（教师）
２０１３年新学期伊始，“营养餐”一词响彻农村校园，令师生欢笑，让家长高兴。在实施营养餐的这一年半时间，我们从不少学生和家长身上看到了变化，他们都变得对老师更加尊敬和信任了，一些以前请假逃课的学生变得喜欢上学了，但同时，我们也看到了一些不该有的现象：
镜头一：
中午放学，天气不好，护送路队的老师和同学在瑟瑟的风中冻得发抖，同学们蜂拥挤出校门，对老师的管理置之不理，你推我搡，争先恐后……．
镜头二：
早餐桌上，面对香甜可口的点心，有些同学抱怨，说自己不喜欢吃，咬一口塞进了位舱，还有的将吃剩的点心装到口袋里，到校园后就扔到垃圾箱里，或校园的僻静处。所以，我们偶尔会在校园某个角落看到发霉的点心，变质的鸡蛋……
镜头三：
营养餐刚刚结束，第二节课，个别同学对老师的讲课毫无兴趣，老师要求的圈点勾画置之不理，只是望着窗外发呆，看他的书本，作业，全是空白，老师看过后，气的连连摇头……．
以上现象，就发生在我们身边，让我们在感受到幸福营养餐的同时，也为这些孩子的行为感到痛心。的确，营养餐，对于改善学生营
养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻农村学生家庭负担具有重要意义。但如果我们在实施学生营养改善计划的过程中，只关注去解决孩子上学吃得好问题，而忽视了其思想教育，那么，我们所教育出的孩子仍然是不健康的。因此作为农村一线教师，要以营养餐为触发点，培育学生的思想情操，引导学生领悟到党和国家的关爱情，广大人民的养育恩。在学生享受营养餐的过程当中，不仅要监督学生，让学生吃好营养餐，更应利用班会，晨检，以及学生用餐时间，适时将德育教育贯穿其中，使营养餐既补充了膳食营养，又补充了精神营养，实现强体和育人的双重功能。
一、开展“感恩”营养餐
我们生活在这个世界上，时时刻刻接受着各种恩赐：父母的养育之恩、老师的教诲之恩、朋友的关心、大自然的赐予??然而，对于这些恩惠，有很多人似乎觉得这一切都是理所当然的，没有丝毫的感恩意识，这种现象在学生身上尤为突出，在现今社会，由于独生子女居多，大部分家长过于溺爱其子女，导致了他们在生活中只知道索取，不知道回报。自然，他们就不会去关心别人和感激他人。所以，教师应该让学生从知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩，让学生们知道今天的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”利用班会，队会，结合国旗下讲话等活动，让学生了解这一政策的实施原因，让他们懂得，今天的营养餐也是社会发展、党对学生无限关怀的结果。因此，学生要学会感谢党的关怀、感谢人民，感恩父母，感恩老师，只有怀着一颗感恩之心，学生们的内心才有可
能充实，人生才尽可能有更多的幸福。
二、开展“勤俭”营养餐
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”每当读起这句耳熟能详的诗句，相信我们每个农家子弟眼前都会浮现出父母日出而作，日落而息的画面。勤俭节约是中华民族的传统美德，我们教育学生要大力弘扬勤俭节约的传统美德，反对铺张浪费。随着生活水平的提高，人们渐渐地将过去勤俭节约的生活作风抛弃，而过着奢侈、安逸的生活。人们似乎已忘了，今天的美好生活是先辈们用血汗拼出来的。在这里，有的同学可能会说，那时候的生活条件不如现在，现在人民富裕了，应该享受一下了。的确，改革开放以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但与发达国家相比，我们还不富裕，仍需发扬勤俭节约的优良传统。因此，我们要从小事做起节约每一滴水、每一度电，这样，国家才能强大，社会才会和谐。所以，教师要把营养餐和勤俭节约教育相结合，充分利用有利资源，开展丰富多彩的社会实践活动，如餐前诵读，观看影像资料，让学生明白幸福生活来之不易，进而培养学生勤俭节约的良好习惯。
三、开展“勤奋”营养餐
在竞争激烈、经济全球化、社会多元化的今天，要想立足社会，有效地为社会公众服务，就必须具有专业的知识和技能，而专业的知识和技能则来自于学生日常不懈努力的学习和老师孜孜不倦的教授。作为一名学生，在幸福的享受营养餐的同时，更应该要有知识、有理想，把回报祖国作为对自己的最高最求。而这一目标的实现，就必须
要从细微处做起，必须认真对待每一天的学习，志存高远、脚踏实地，勤勤恳恳，认认真真，为将来推动祖国经济发展、社会进步做出贡献。
总之，作为教师，在带领学生享受幸福营养餐的同时，要大力弘扬中华民族的传统文化，让他们懂得感恩，学会用一颗感恩的心去回报社会，懂得节俭，做一个对社会有用的人，懂得勤奋，好好学习，用知识来武装自己，做一个对社会有贡献的人；在学生幸福快乐的享受营养餐的同时，寻找契合点，培育他们高尚的道德情操，帮助他们实现完美的人生梦想，使他们的人生更加精彩！
作文十：《营养餐征文》500字
三元营养餐的感想
＂要发牛奶和面包啦＂校园里传来同学们的一阵欢呼声。原来从三月一号起每天每个学生得到一盒牛奶和三袋面包．
从周一到周五每天早晨同学们都会感受到祖国对我们的关心。我们农村孩子的营养跟城市的孩子相比相差很远，身体素质也没有城市里的孩子好。所以党和政府发了这些牛奶和面包来提高我们的身体素质。 每次发牛奶和面包的时候，同学们都会露出甜美、幸福地的笑容。有的同学高兴地甚至手舞足蹈。党和国家用行动证实了对我们的爱。这些营养餐使我们的大脑更加聪明使我们的身体更加强壮。这时候老师对我们说：“同学们既然你们收到党和政府对你们的关爱，是不是应该好好回报祖国呢？”
是啊！祖国对我们这么好，难道我们不应该用行动回报祖国呢？难道我们不对祖国说一句谢谢吗？难道我们就不应该为祖国妈妈做点什么吗？ 思考片刻我想，让我们从今往后好好地报答祖国，让我们郑重地对祖国说声谢谢。谢谢您对我们的关心，长大以后我们不会忘记这时刻，一会回报您的。
让我们好好学习，做一个有用的人，长大以后回报祖
点评：点明题意，主题明确，层次清晰，通过学生们领面包心理活动表达出了，你们的喜悦同时也突出党和政府对你们的关心。
最后号召学生以一颗感恩的心去回报社会。进一步点明主题。
学 生：汪倩倩
导导教师：王克素
