旁观者5151
作文一：《环保小卫士发言稿700字》3000字
环保小卫士发言稿７００字
环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
环保小卫士发言稿７００字篇一在硕大的宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，他是人类生存的家园——地球。地球给予人类生命，但是如今的地球被人们破坏得遍体鳞伤，地球在哭泣，你听到了吗？
原本地球上山清水秀，鸟雨花香，到处都洋溢着欢乐。许多孩子们一休息，便会来到丛林中嬉戏玩耍，利用参天的大树，茂密的灌木丛来当做玩捉迷藏的胜地。
可不知从那一天起，随着人们的过度开采能源，浪费能源，两极的冰川开始渐渐融化；随着遍布全球的森林被砍伐，沙尘暴越来越严重；随着雨林的逐渐消失，许多生物濒临灭绝??许许多多的人为因素使一个绿色的星球走向毁灭。
就在前几年，一个新名词出现了——低碳。还记得，２０１０年上海世博会的理念就在这四个字，低碳出行。**主席说过：“要想达到环保低碳，就要注重可持续发展。”我认为我们在日常生活中的一些小习惯也可以成为可持续发展计划的具体内容。
在厨房，少用一次性纸巾，多用旧衣改成的抹布；烧水的时候，
盖上盖子，减少热量流失；据说这样可以省下３０％的电。
在浴室里，不要把垃圾扔在马桶里，这些东西可能会影响污水处理，妨碍污水净化。尽量少用烘干机，因为烘干机消耗的电能是洗衣机的两倍！
上学路上，我们应该尽量不要让父母开私家车接送，应该尽量乘坐公共交通工具或者步行上学。因为越少用汽车，路上的噪音污染和废气排放就越少。我们学校还主张同学结伴回家，这样既有趣又环保。
我们在学校里也可以随时进行可持续发展的活动。在食堂，同学们不应该把剩饭剩菜扔掉，而应该把它当作肥料。我们也应该使用废报纸制的铅笔，太阳能计算机等。
总之，人人为我，我为人人。想要实现可持续发展，我们每一个人都必须积极地参与到其中！“勿以善小而不为”我也希望人人都当“低碳王”，降低废气污染，减少地球上资源流失，保护地球，争做环保小卫士。
保护地球人人有责，因为这是我们每一个人的家。我们能和父母一起做一些力所能及的事，一起来改善自己的居住环境，这也是我们每一个人应尽的职责与义务。
环保小卫士发言稿７００字篇二当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，一定会赏心悦目；当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，一定会心旷神怡；当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹，你一定会感到天空是多么
明朗！空气是多么新鲜！！你可曾想到：绿水青山，蓝天碧海，大地河流，是我们生命的资源！生存的家园！！
在我的学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一滴做起。校园里，环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知：保护环境，人人有责！节约资源，从我做起！我暗下决心，要做一个出色的环保小卫士！因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自己用的课本存起来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保知识，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例??
节约一片纸、一滴水、一度电、，讲文明、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭环境文明一小步，社会环境就会文明一大步！今天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天！今天，我们小手牵大手，带动更多的家庭节约资源，爱护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越美好！我们的资源越来越丰富！我们的社会越来越文明！进步！！同学们，让我们行动起来吧，一起来做环保的小卫士！
环保小卫士发言稿７００字篇三尊敬的各位老师，亲爱各位同学们：
大家好！
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，
谁不希望脚下的大地绿草如茵，
谁不希望身边的湖水清澈明净，
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁。天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。
和煦的春风吹拂着每一个人的脸庞，明媚的阳光温暖着每一个的心灵。“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家，奔驰的骏马，洁白的羊群，还有我的姑娘??”
多么优美的旋律！多么美妙有歌声！
腾格尔歌唱的《天堂》，是离我们最近的内蒙古大草原，可是由于过度放牧，草原严重退化，素以水草丰美著称的全国重点牧区呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原，退化面积分别达２３％和４１％。昔日蓝天白云下的广褒绿色草原变成了灰黄色的荒漠和沙漠。
我们现在脚下的这片土地在古代是黄土高原，是美丽富饶的地方，商朝时期黄河流域的森林覆盖面积曾高达５０％以上，那时的年平均气温比现在要高，南方的竹子曾经生长在我们黄河流域。
正因为地肥水美才有六朝古都——西安的建立。但是，经过了几千年来人类对它掠夺式的开发，现在你抬眼四望，黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，大风从坡上刮过，漫天黄沙，遮天蔽日，不管是东南风还是西北风，都是人们生活中的一首苦涩的“歌”。
昔日的故事今天可能会重演。在陕北榆林地区的毛乌素沙漠，曾经水草肥美，风光宜人，是很好的牧场，后来由于气候的变迁和战乱，使地面被丧失殆尽，就地起沙，曾流传有“榆林三迁”的故事。今天的黄沙还在继续吞噬农田，肆啮房屋。如果我们不爱护、不治理自已赖依生存的环境，也可能在若干年后只能在黄沙下面看到我们生存的遗迹了。
大树在哪儿呢？绿草在哪儿呢？清澈的河水在哪儿呢？黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。特别是近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类生产和生活对自然环境和生态平衡的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。
一个又一个触目惊心的数字表明，创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，现在还不能立竿见影，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了她无数的儿女。原来的
她被装扮得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球！”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
大自然已经对我们一次又一次的报复，而我们却又执迷不悟的继续破坏生态环境，这种状况实在令人担忧。
我们不能仅仅是呼吁，更应该做的是从我做起，从现在做起，保护我们的绿色家园。
我们能做到的很多，可以从生活中的点点滴滴做起。
如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁；
如果你把一个塑料袋放在垃圾箱里，就会少一点白色污染；
作文二：《环保小卫士代表发言稿 (1)》700字
环保小卫士代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好～
当我们迎着朝阳，走进绿树环抱的学校，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲！现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。然而，我们仍然存在着一些不足，比如浪费纸张、不爱惜粮食、浪费水资源，破坏花草树木等现象，在垃圾的处理上，我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的环保。
同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为生态学校的学生，我们更应该积极行动起来，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。
作为二实小的小主人，我们有责任珍惜资源、爱护环境、美化学校，让我们的学校和家乡变得更美好。在这里我代表环保小卫士们下决心，从现在起恪守“小卫士”职责，从自己做起，从小事做起。
ｌ、不随地吐痰，不乱丢垃圾，主动捡起地上的垃圾，学会把垃圾分类处理。 ２、不采摘花草，不砍伐树木，不践踏草坪，学会种草植树。 ３、带头少用或不用一次性纸制品或木制品及塑料包装袋，减少白色污染。 ４、节约用水、用电，不浪费纸张，不浪费粮食。
５、协助做好校园环境保洁工作，敢于制止破坏环境的不良行为。 如果我们大家都能意识到环保的重要性，我相信，不管多少年后，大地依然是开满了绿树红花，我们身边的空气依然是清新可人。
同学们，让我们一起行动起来吧～从现在做起，从我做起，争做环保小卫士，让我们的学校变得更美丽～
谢谢大家～
作文三：《环保小卫士代表发言稿》600字
环保小卫士代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
明天就是６月１日了，大家都知道是“儿童节”，可又有多少人知道６月５日是什么节日？——“世界环境保护日”
地球是我们唯一居住的地方，人类如果要在地球上生活得快乐，就要爱护地球，爱护大自然。有很多的人认为保护环境就是不乱砍伐树木，其实，我们常常看到人们在公共场合吸烟，马路上汽车排出的尾气，扑杀小动物，往清澈的河流中倒垃圾，浪费水电??，这一切的一切能叫环保吗？答案是否定的。
今天，唐村中心学校环保小卫队正式成立了，作为唐村中校的小主人，我们有责任珍惜资源、爱护环境、美化学校，让我们的学校和家乡变得更美好。在这里我代表环保小卫士们下决心，从现在起恪守“小卫士”职责，从自己做起，从小事做起。
ｌ 、不随地吐痰，不乱丢垃圾，主动捡起地上的垃圾，学会把垃圾分类处理。
２、不采摘花草，不砍伐树木，不践踏草坪，学会种草植树。
３、带头少用或不用一次性纸制品或木制品及塑料包装袋，减少白色污染。
４、节约用水、用电，不浪费纸张，不浪费粮食。
５、协助做好校园环境保洁工作，敢于制止破坏环境的不良行为。
如果我们大家都能意识到环保的重要性，我相信，不管多少年后，大地依然是开满了绿树红花，我们身边的空气依然是清新可人。
同学们，让我们一起行动起来吧！从现在做起，从我做起，争做环保小卫士，让我们的学校和家乡变得更美丽！
谢谢大家！
接下来，请小卫士们和我一起宣誓，右手握拳，举于耳平。
我是“环保小卫士”，我决心从自己做起、从身边的小事做起。“养护一片绿，爱惜一粒米，捡起一片纸，节约一滴水，少用一度电。”宣誓人：×××
徐嫣
２０１１－５－３０
作文四：《爱校小卫士发言稿》900字
爱校小卫士发言稿
爱校小卫士发言稿
爱校小卫士发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：“我为双创做贡献 争做文明小卫士”。 我们生活在一个四面环山、一江清水穿城的美丽城市安康。安康植被繁茂，四季分明，那美丽的香溪洞和瀛湖，吸引了不少游客，令游人流连不舍，尤其是那一江清澈的汉江水，更是安康人的骄傲。今年五月，安康市委市政府提出了创建“省级卫生城市”和“全国优秀旅游城市”的目标，决定利用三年时间来改变安康面貌，提升安康品味，加快安康经济建设。我们每一个小学生都是城市的主人，既是城市的受益者，更是城市的建设者，城市文明离不开个人文明，投身双创是我们每个公民义不容辞的责任。文明，是一个人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽、最骄傲的礼物。也许，只有用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们的心田，便可回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。 但是，同学们可曾见过在我们身边、道路边、校园内，那随处可见的垃圾，它们又是否刺痛了我们的视线，触痛了我们的心田呢？绿色植被在不断破坏，清水在浑浊。作为这个城市的一员，作为这个城市的主人，我们虽无法使这个城市焕然一新，但我们可以用我们的双手为它贡献一份小小的力量。用你的双手捡走周围的垃圾，把它扔进垃圾箱，这一个小小的动作就可以为城市减少一份污染，增添一份洁净！少一丝尘埃，我们的家园就会多一片蓝天。大家都喜欢春天，春天是生命的季节，让我们就从现在起，铲一锹泥土，提一桶清水，连同我们觉醒的意识，浇灌在一棵棵幼苗的根系下，同他们一起长大，为我们家园添一份新绿，让我们的生活多一份温馨吧！
同学们，当你毫无愧疚的伸手去采摘那娇艳的花果时，当你迈出双脚去践踏鲜嫩的小草时，当你为好玩而捕捉小鸟蝴蝶时，请你抬头看看蓝天，看看那白云、花朵蝴蝶小鸟，想一想它们的存在，给我们人类带了多少温馨，多少美好！我们青少年更应该树立良好的环保意识，成为一名合格的市民。
同学们，创建省级卫生城市和国家优秀旅游城市，树立安康开放形象，我们责无旁贷。让我们携起手来，积极投身到创建美好家园的活动中，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，捡起一片废纸，拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来，使我们的家园天更蓝，水更清，山更绿城更美，让我们心与心相连，手与手相牵，为了共同的目标努力奋斗吧。
作文五：《爱校小卫士发言稿.doc》14300字
爱校小卫士发言稿
维护守法小卫士作文 竞选班长发言稿 那一群首发小卫士 做一个环
璭小卫士 篇一：轻声慢步向右行争做文明小卫士发言稿吴敬芳 “轻声慢步”在行动，潍州湖唱响嘹亮的歌 潍州湖小学 吴敬芳 各位领导，老师们，大家下午好。今天，大家能在这里欢聚一堂，
畅谈班主任工作的心得体会，我感到万分的荣幸和自豪，感谢学校
领导为我们搭建的这个交流学习平台，下面就我班“轻声慢步向右
行”活动情况及实施方案和大家做一下交流： 潍州湖小学今年将宏伟和立新两处分校进行合并，学生来自周围不
同的几个村庄和小区，实现了教育资源的整合和学生群体的大融
合。学生和家长欢欣鼓舞，潍州湖小学更加生机勃勃。 但原来的部分同学在平房上学，习惯了出教室就是校园的生活，第
一次在明亮的楼房里上学，学生多了，他们觉得楼道太窄，又加上
课间十分钟提前３钟就要侯课，下去了马上又要上来，觉得像是小
鸟被困，他们把走廊当成了课间活动的主阵地，喧哗声、吵闹声不
绝于耳，影响了学校正常教学秩序和学生素质的培养及健康成长，
面对新的班级群体和状况，抓常规落实，促班级发展，更成为班主
任工作的重中之重。恰逢这时，学校开展了“轻声慢步向右行 ”，将
同学们守秩序、讲礼仪、讲文明、争做校园小卫士活动推向了高
潮。“轻声慢步向右行 ”活动的开展，我注重从以下几个方面入手： 一、让学生认识和了解“轻声慢步向右行 ”活动的重要意义： 下课追跑打闹，发生了很多安全事故。静以修身、宁静以致远。静
能生智，静能生慧。静以促学，静以养性。入楼当静，入室即学，
入学即专，真学习方能成才。轻声漫步是一种礼仪，是学生素质的
体现，它可以培养我们温和有礼、细心稳重 、落落大方的举止，可
以减少噪音污染，维护学校安全优良的学习生活质量，是培养具有
和谐文明道德风尚优秀少先队员的要求、，孔子所说少年若天性，
习惯成自然。播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，，收
获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。我国著名教育家叶圣
陶说：“教育就是养成良好习惯”。 而“轻声慢步向右行活动”正是培
养小学生优良行为习惯的载体，让学生深刻认识“轻声慢步向右行活
动”的重要意义，才能使 学生从心灵深处有做好这一行动的渴望，反复的宣传，形成强大的
行动舆论，创设“轻声慢步向右行活动”的氛围，使同学们有了行动
的动力，为“轻声慢步向右行活动”的开展奠定了坚实的基础。 二、制定“轻声慢步向右行 ”活动方案， 第一： “轻声” 要求所有学生在校园自由活动中的言与行要保持
“轻声”。具体要求： １、课间休息时，在教室内外的交谈，音量仅
限交谈双方听清，保持“轻声细语”； ２、在楼道自由行进中，无喧
闹，如需交谈，音量仅限交谈双方听清，保持“轻声细语”； ３、至
专用教室或操场上课途中，无喧闹无交谈，保持安静； ４、午间就
餐时保持安静，如有交谈，保持“轻声细语”，仅限交谈双方听清；
５、升国旗等集体活动中，严禁说话，保持安静。 第二： “慢
步” 本班所有学生在校园中的行走必须符合“慢步”的规范。具体要
求： １、走廊和楼道中靠右行走，保持有序，不拥挤、不推搡；
２、操场以外的行走，保持脚步轻声、缓慢而行，严禁追逐打闹；
３、集体列队行进时，保持队列整齐、步调一致，严禁说话声。 第三：本班的大队委和值日组长对本班的同学进行及时提醒和监
督，每天对“轻声慢步向右行 ”活动进行评价和总结，及时表扬和个
别谈心，树立典型和个别推进，并于每天公布小组活动情况，评选
每日优秀活动小组，使每个同学的表现和小组的整体表现进行捆
绑，同桌互相鼓励，互相监督，形成捆绑，使同学们树立集体荣誉
感和团队意识，使班级整体活动水平每日有进步。 三：采取多
种学生喜欢的方式推进“轻声慢步向右行 ”活动的开展 １、进行以“轻声慢步向右行 ”活动为主题的班队会，通过主题班会
的开展，强化“轻声、慢步、靠右行”在学生头脑中的意识。 ２、观看视频《慢步轻声小学生》，使学生了解怎样做就是慢步轻
声。 ３、讲故事《追跑打闹的危害》。 ４、联系学生们的学习和生活实际，让同学们说说不按秩序、追跑打
闹的危害 ５、和同学们将“轻声慢步向右行 ”活动的行动准则编成儿歌，指导
和激励同学们：走廊慢慢行，有序不争抢。 楼梯靠右行，不闹不推
搡，运动要适量，上课精力旺。 ６、做“轻声慢步向右行，争做文明小卫士”手抄报，使学生进一步认
识活动的必要性和重要性，强化“轻声慢步向右行”的意识，使这一
行动的迫切性和重要性扎根在同学们的心里，置身在同学们的脑海
里。 ６、对学生进行刻苦的训练，学生亲身实践，摆凳子、排队、走楼
梯，一系列步骤有条不紊地进行。 ７、利用家校联系平台，和家长建立亲密联系。孩子是老师的爱，更
是家长的牵挂，充分利用电话、ＱＱ和飞信将学校活动的实施方案
及孩子的表现和家长及时进行交流和沟通，给孩子的成长插上滕飞
的翅膀。 ８、建立反思本：学生每人每日对自己的行为进行反思。李建橦同学
在反思中这样写道：今天我觉得没跑，就是走得快，但大队委还是说我跑，给班里扣了分，明天我慢点走。第二天在反思里写道：今天我没给班里扣分，谢天谢地，第三天在反思里写道：今天我做好事，给班里加了分，组长表扬了我，老师也表扬了我，我好高兴，要告诉爸爸妈妈，这就是一个学生的成长～
９、开展丰富多彩的课间活动，将活动单一的堵变为疏。现在的学生课间已不在楼道内玩耍，而是在教室。如果不精心组织，学生一人大声喊一声，四十多个学生的呐喊声就会淹没教室，所以在课间织同学们进行象棋、围棋、军棋、弹子跳球、翻绳、猜谜语、讲故事等游戏，充实了课间，配合了“轻声慢步活动”的开展，也使同学们养成了良好的行为习惯。
１０、狠抓早读和课前准备。早读和课前准备是班主任最重视、最耗时也效果不理想，学生反弹现象最严重的事情。为了早读取得好的效果，我找了两名同学领读语文和英语，让他们在前一天就准备好第二天的早读内容，如果这两名同学不在，班级的任何一个同学都可领读，这样，及时老师不在，教师也可书生琅琅。在课前准备上的基础上，又让同学们做了侯课准备，语文和英语读
书侯课，数学自己预习做题侯课，音乐和体育唱歌侯课。这样解决了课前同学们嘈杂、叽喳的乱象，为各学科的学习奠定基础。
四、“轻声慢步向右行 ”活动不是孤立的，良好的班风和学风必将推进轻声慢步向右行 ”活动的开展
良好的班风和学风必将推进“轻声慢步向右行 ”活动的开展，反过来，“轻声慢步向右行 ”活动的开展又会推进良好班风和学风的形成，所以我们把两者紧密的联系起来，互进共赢。自开学以来，除密配合学校开展的各项活动，还制定了自班级的班风、班训、班级规章制度，图书借阅制度。除配合学校做的手抄报外，还让同学们自己做了校园是我家、艺术蓓蕾、聆听花开等手抄报和剪纸，使爱校意识深入到每个同学的心中。通过艺术品的制作，陶冶同学们的情操。我给学们提出的口号是：班级是船，我是帆。只有每个同学涨足了发力，我班的大船才能扬帆起航。同学们从小崇拜的偶像是解放军叔叔，我班无论是在队列还是在各项行为上，都号召同学们向解放军叔叔学习，凡事做到快、静、齐，大事讲原则，小事讲团结，将班级同学打造成一支能吃苦、好学习、善做事的文明之师、威武之师。原来走廊里的吵闹声和喧哗声没有了，由一开始的一天有多个同学奔跑喧闹，到现在的一个没有，秩序而快捷的去入厕和开水房，将更多的时间用在了课前准备和预习上。同学们已将“要我这样做变为我要这样做，班级涌现出一批又一批的文明礼仪小标兵。
五、将“轻声慢步向右行 ”活动进行延伸，深入到同学们生活的方方
面面 同学们的在校教育能占他整个教育的３３％，家庭教育能占他整个教
育的４３％，社会教育能占他整个教育的２４％，我们将在校教育培养
的好道德观、价值观、好习惯、文明礼仪，切不可归于５＋２＝０，因
此，我将活动进行延伸，让学生在家和家长及家人讲话要轻声、和
蔼，要讲礼仪，讲谦让，在公共场所要遵守公共秩序，要做最好的
自己，做文明少年。 以上是我在学校开展的“轻声慢步向右行 ，争做文明小卫士”活动中
的一点体会，不当之处请领导和老师们加以指正。 我们班主任凭着
一颗求真务 实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉
献。怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱
的播种获得了爱的丰收，受到学校师生、社会及家长的认可和好评
这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤
奋、谦逊、求实？？如今的潍州湖小学，校园书声琅琅，绿草芳香，
成为师生们学习和成长的乐园，老师们，让我们加油努力，同心同
德，为潍州湖小学的崛起而努力，使潍州湖小学成为奎文教育的新
地标～最后，祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意～
谢谢大家～篇二：爱校寄语 爱校寄语 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了
我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，使我们对学校
产生了一份特殊的浓浓的感情，我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹
的同学们。我爱我的学校，我们的学校是人才的摇篮，我们的校园
很美丽，有宽敞的教室，有广阔的操场，有碧绿的草坪，在这个校
园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们
成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让
我们刻苦勤奋，开拓进取，把在团结小学成长的岁月变成我们生生
世世永难忘怀的记忆～篇三：爱校护校从我做起 爱校护校从我做起 当你们迈进学校的那一刻，你们是否感到惊讶，学校漂亮了，就像
一座小花园，老师们是勤劳的小蜜蜂，是不辞辛苦的园丁；而我们
就是那些快乐幸福的小花。可是，当你发现有人在你心爱的花园里
乱扔垃圾、搞破坏、乱涂乱抹时，你会生气吗，这时你想过去揍他
一顿还是低头把这些烂纸捡起来，如果你真的是发自内心并想这样
去做的话，那么说明你已经是一名合格的，了不起的护校小卫士
了～
不过对于这些行为，校领导和老师们已经尽力了，剩下的就需要我
们努力了～同学们，我们要积极配合老师、班主任和校领导的工
作，积极保护公益设施，对于那些破坏公共设施及卫生的同学，必
须及时向老师反映，制止这种事情发生；遇到垃圾烂纸主动弯一下
腰把它捡起来；放学站队时不靠墙壁；不乱在洁白的墙上乱涂乱
抹……如果我们全校同学都能这样做的话，我相信，我们的校园将
会因为大家的努力而变得更加美丽，更有秩序～如果人人都反其道
而行之呢，学校会变得整洁美观吗，不会～为了我们学校有更加美
好的明天，所以请大家从自己做起，从身边的点滴做起，争当环保
小卫士，我们的校园会因为有你们而变得美丽～ 六年级：武羽柯篇四：助学仪式爱助学校领导的发言稿 济困助学仪式上的发言稿 尊敬的各位领导、各位企业家朋友们： 大家好～ 金秋九月，是一个丰收的季节。ＸＸＸ济困助学公益活动仪式在这时
隆重举行，这充分体现了各位领导和广大企业家关心、关注贫困学
生健康成长的深情厚谊，展现了企业家们解贫困家庭之急、帮贫困
学生之难的良好时代风尚。在此，我代表受助学校对长期以来关心
贫困学生教育事业和社会公益事业的企业家朋友，表示诚挚的谢
意～ 今天在座的企业家都是我市企业家的优秀代表，为我市的经济和社
会的发展都作出了积极的贡献。尤为可贵的是，企业家们致富思
源，在致力于企业发展的同时又热心于社会公益事业，捐资助学，
帮助贫困学生完成学业，这一义举体现了你们强烈的社会责任感和
高尚的精神境界，也表明了企业家们对科学知识的尊重，对人才培
养的重视。你们积极参与社会公益事业，捐资助学的义举，也进一
步倡导了中华民族扶贫帮困、尊师重教的优良传统，是广大人民群
众学习的榜样。 学生资助工作是德政工程、民心工程和民生工程，关系到学生的成
长成才。我们学校始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位
置，学校的资困助学工作已经逐步走向制度化、规范化。本次资助
活动，我们学校根据文件精神，认真组织评审，共有１９名学生符合
条件，８名同学特等困难，１５名同学一般困难， 受助金额共计５０８００元。例如： ＸＸＸ班ＸＸＸ同学，母亲右手残
疾，父亲盲人，一家人寄居在别人家中，全家生活主要依靠低保补
助，生活极其困难。ＸＸ班ＸＸ同学、ＸＸ班ＸＸＸ同学，都是单亲
家庭，母亲体弱多病，基本丧失了劳动能力。ＸＸＸ班ＸＸ同学的母
亲患有严重疾病，自己还身严重胃病，父亲以打短工为生，家里早
已债台高筑，生活难以维持。这次济困助学活动就如春风化雨，解
决了这些贫困学生的燃眉之急，增强了他们生活的信心，给予了他
们继续学习的动力。 爱因无私而珍贵，生命因希望而永恒。捐资助学是一项功在当代、
利泽后世的崇高事业。今天的这项活动意义非常深远。它不仅资助
了家庭贫困的学生上学，更加坚定了他们的学习意志，帮助他们早
日成才，回报社会。在此，让我们对捐资助学的所有爱心企业、企
业家朋友们再次表示感谢～而作为一名学校的管理者的我，也要勤
奋工作，更加关注这些贫困贫困学生的成长，不辜负各级领导和企
业家朋友们对我们学校的厚望，带领全体师生创造出辉煌的业绩，
为社会培养高素质技能人才做出应有的贡献。谢谢大家～篇五：爱
生如子发言稿 教育集团“爱生如子”先进事迹报告会发言材料 爱生如子——春风化雨，至爱无声 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好～感谢集团给我这样一个学习的机会，今天我演讲 的题目是“春风化雨，至爱无声”。 首先给大家讲个故事，传说智慧天使、成功天使和爱的天使来 到人间，一位母亲请他们三位到家里做客，天使说：“我们三位就去 一位吧。你回家商量一下，要选择我们中的哪一位，”母亲问：“哪 一位是爱的天使，请进屋吧。”爱的天使起身向屋里走去，奇怪的是 另两位天使也跟着进去了。母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来 了，”答曰：“我们两位是跟着爱的，哪里有爱，哪里就有成功和智 慧。”这是一个简短的故事却告诉我们爱的力量。对于我们教育工作 者来说，爱是生命与灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说过：“谁不 爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。 爱学生是一种责任也是一种义务，我觉得作为一名教师，既有 责任和义务教学生知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、
品
行端正的人。因此，我总是以良好的言行举止，崇高的道德情操去
影
响、去感染孩子们。正所谓：学高为师，身正是范。在学生面前我
总
是把自己当作一面镜子，时刻规范自己的行为，为学生起到表率的
作
用，要求学生做到的，自己首先做到。在教学工作中，我认真钻研
业
务，不断丰富自己的专业知识，不放过每一次学习机会，主动听
课， 积极参加教研活动，虚心向其他教 师学习，努力提高自己的教学水 平。为了上好每一节课，我都认真研究课标教参和教材，了解学生
已
有的认知水平，做好充分的课前准备。 世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样 东西却是越分越多，那就是爱。爱学生是教育的灵魂，没有对学生
真
诚的热爱，就不可能全身心地投入到教育事业中去，没有对学生的
爱， 教师的工作就失去了真正的意义和目的。热爱和宽容一个学生就等
于
塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。我始终在爱
着
每一位学生，这是一种发自内心的、毫无功利的爱，如同一位母亲
对
待自己的孩子。我教的这两个班级的学生外来务工子女比较多，学
生
比较调皮，没有良好的行为和学习习惯，学习能力也较差。我并没
有
鄙视这些孩子，而是根据他们的特点，调整自己的教学方法，多鼓
励
他们，不断的给他们树立信心，让他们喜欢上语文。针对学习特别
困
难的学生，我利用业余时间为他们讲解。我班的高俊杰就是这样一
位
学生，别人听一遍就会的知识，他听好几遍都不会。我没有嫌弃
他， 利用业余时间不厌其烦地给他讲解，直到他明白为止。还经常表扬
他， 他的学习成绩在不断的提高。家长见了我就说：”林老师，谢谢你， 我的孩子越来越爱学习语文了．”一些家庭离异的孩子，缺乏父母的关 爱，心理上有一些障碍，我经常与他们促膝谈心，给予母亲般的关爱， 使他们的心灵能够健康成长。班上的夏依就生活在这样一个家庭，
从
小就失去了母爱，再加上爷爷奶奶的溺爱，造成她任性、脾气暴
躁， 没有好的学习习惯，上课不专心听讲，课下不完成作业，还经常在
课堂上不明原因的乱发脾气。针对这种情况，课下我就经常找她谈心，亲切地询问她家里的情况，学习是否有困难？？我发现，其实他的内心深处最需要的就是那缺失的爱。于是我就经常在生活上关心她，蓬乱的头发，帮她梳理光滑；穿着歪斜的衣服帮她整理平整；松了的鞋带帮她系紧？？渐渐地她对我产生亲近感和信任感、向我敞开了心菲，我们成了无话不谈的朋友。她再也不好意思在我的课堂乱发脾气，写完作业主动拿给我看，学习上的知识漏洞在我的精心辅导下也一一补上，语文检测成绩都在９０分以上。
唐龙同学是班里出了名的捣蛋大王，同学们都怕他，老师们对他也很头疼。一次，打铃上课了，正在我要把关上门时，他来晚了，猛地撞开门，我的大拇指被戳在了门上，立刻就肿了起来，疼得汗珠直冒。事后，我并没有责备他，只是跟他谈了谈这样做的危害，相信他以后不会再犯类似的错误。之后，我发现他改变了许多。
爱学生应体现在每一个细节上，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。爱学生不但要关心学生的学习，也要关心学生的生活．听家长说现在孩子们的视力下降得很厉害，于是，每天第二节课后，我就和孩子们一起做眼操，给孩子们做示范，指导他们找准穴位，并在每天学生书写课堂作业时，指导他们的书写姿势。由于低年级学生自理能力差，所以，系鞋带、拉拉锁、系红领巾等也成了我课下常常教授的内容。
爱学生还体现在信任学生上，我相信每个学生都有自己独特的个性和天赋，有自己的长处和优点，相信每个学生都是积极向上的。因此，当学生犯了错误时，我不是暴跳如雷，而是从学生的角度、从学生的立场出发，采取正确的教育策略，耐心去感化他们，创造出一种和谐的教育环境，使他们健康快乐的成长。
多年来，我与学生已经建立了良好的师生关系，受到了学生的爱戴，赢得了他们的欢迎和尊敬。每个教师节都会收到孩子们的贺卡，“林老师：谢谢您对我的关心，对我 的鼓励，对我的教育，我会用优异的成绩来回报您的～”“林老师，您辛苦了，我们爱您～祝您身体健康，节日快乐～”“林老师，您像母亲一样包容着我们，爱护着我们，让我们内心充满着幸福，祝您永远年轻，永远快乐～”？？孩子们这般纯真的心、圣洁的情、深厚的意，时刻在净化着我的心灵。
寒来暑往，十多年的教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福与快乐。我在心底里默默承诺，”甘为人梯育桃李， 爱生如子勤耕耘．”将是我一生的追求．
斯霞老师说的：“人非草木，只要我们真心诚意地去教育学生、感化
学生、爱护学生，一定能换的学生对我们的信任和尊敬。”翅膀不能
停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教
师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空
的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽。 最后，祝愿所有的老师身体健康，工作顺利，桃李满天下～ 谢谢大家～
作文六：《做个环保小卫士》700字
早晨的一场细雨给人们带来一阵阵的舒爽！细雨过后的天更蓝了！空气更清新了！太阳又露出了他的笑脸，今天真是一个秋高气爽的好日子啊！妈妈带着我去参加雏鹰假日小队活动，我一大早就到了提前约定的地点，在那等着其他同学。正在我无聊的时候，无意中，看到了朱万里，啊！原来他也是来参加活动的呀！我非常兴奋，朱万里也很高兴！我们俩一边聊着暑假里的趣事一边等着同学。等同学们都到齐了，我们出发了。今天我们是去紫金山旁边的一个公园去捡垃圾，还公园一个美丽、干净的环境！我们今天要做个快乐的环保小卫士！ 我们一路上欢声笑语、又唱又跳，似乎一个暑假积攒的能量都在今天释放出来了！不知不觉我们就到了目的地。放眼望去，呀！那里的垃圾遍地都是，人们随意扔掉的果皮、纸屑和塑料袋随处可见，真是脏死啦！那些扔垃圾的人太没公德心了！乱丢垃圾，破坏这里美丽的风景。张婧怡妈妈给我们准备了垃圾袋和手套，我们每个人都认真地戴好，准备工作一丝不苟！全副武装之后，我们就开始工作了！我们四处搜寻垃圾，不放过一丝一豪乱丢弃的污染环境和破坏我们美丽生活环境的任何一片纸屑和生活垃圾。
统统把它们扔进垃圾袋，就如我们在电脑上清扫文件一样统统放回回收站！看似简单的小事，对我们来说，其实就是一场比赛！我们个个都争先恐后，看谁捡的垃圾多，我更不甘示弱！把每个角落的垃圾都捡了一遍，忙了好长时间，这里已经被我们打扫的虽然不是十全十美，但也蛮干净的！此时，我们个个都已经累得大汗淋漓、气喘吁吁了。但看到这里已经被我们打扫得干干净净、清清爽爽的，我们都开心地笑了。心底的成就感油然而生！但快乐的时光总是很短暂的，最后，让照相机也见证我们这个最开心、最快乐的时刻！我们这些环保小卫士的风采伴着笑脸都留在我深深的记忆里＆．．．这次的雏鹰假日小队活动虽然很辛苦！但我很开心！我希望以后有更多的机会加入到环保中来！做一个快乐的环保小卫士！
作文七：《一个环保小卫士》500字
一个环保小卫士
“ 保护环境，人人有责。”这句话是说生活在地球上的每一个成员，都有保护环境的责任。
记得那是暑假的一天，我和妈妈琪济宁小姨家做客，天闷热极了，吃过晚饭，我热的在小姨家实在是憋不住了，便请求小姨带我出去逛逛。在我的再三请求下，小姨终于答应了。于是我们就来到了济宁的新世纪广场。
啊！新世纪广场的景色真美啊！地上铺着五颜六色的地砖，在光彩绚丽的灯光的照耀下，如同白昼。广场上上一片光明。我和小姨就坐在花坛上乘凉。
就在这时，一幕情景投入了我的眼帘：一位年轻的女子身穿名牌衬衫，脚上踏着一双高跟鞋；脖子上带着金项链；手上带着金戒子，打扮的那麽妖艳。她一边吃着香蕉，一边悠闲的走着。当走到我身边时，香蕉吃完了，那位女子便随手一扔，大摇大摆的向前走去。
见此情景，我十分生气，想：“ 这个人是怎么回事？怎么能随便乱扔垃圾呢？这不是在这明亮的地面上抹黑吗？况且，这香蕉皮要是被老人踩到了那该怎么办？～～～～～～”我没来得及多想，立即起身，想去把那扔在地上的香蕉皮捡起来，谁知就在这时，从人群中跑出来一位小女孩，她比我抢先一步捡起了那香蕉皮。扔在了垃圾箱内。她看了看，又向人群中跑去～～～～～我望着小女孩远去的背影，久久说不出一句话～～～
保护环境，人人有责。让我们从小就做一名保护环境的小卫士吧！
作文八：《做环保小卫士》3300字
做环保小卫士教案
一．课题：做环保小卫士
二．课时：一课时
三．教学目标： １．通过“绿色使者”的事迹，激励学生争做绿色使者２．引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。３．使同学明白，保护环境是人类共同的责任。
四．教学重点和教学难点： 使同学明白，保护环境是人类共同的责任。
五．教学方法：讲授法、任务驱动法
六．教学过程：
（一）导入新课：小朋友们早上打招呼总爱说：“您吃饱（保）了吗”还有的大人说：“您社保了吗”可是很少有人问：“您环保了吗“？通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地维护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。今天老师准备了一个关于环保的小故事，老师想请一位小朋友帮老师给同学们阅读这个《绿色使者》的故事。有哪位同学愿意帮老师这个忙呢。好！某某同学愿意帮老师，大家鼓励一下给他更大的勇气吧。（鼓掌）
（二）读故事
《绿色使者》
一个阳光明媚的星期天，美羊羊写完村长布置的作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找懒羊羊玩。 一路上，他连蹦带跳，眉开眼笑地边走边吃香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，就随手把香蕉皮一
扔。走着走着，突然看到村长正拿着扫帚“唰唰”，一下接一下，有节奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。美羊羊不由得羞愧万分，满脸通红，心想：“村长为了我们的羊村变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一样乱扔垃圾，羊村不就变成了‘苍蝇’、‘蚊子’的世界了吗？”想到这里，他马上跑了回去，不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱里。 这时，他看见不远处的懒洋洋，边吃零食边扔果壳。美羊羊连忙跑上前去说：“懒羊羊，这里是我们的公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我们应该知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要爱护我们的家，不能破坏它。看见村长了吗，他就在保护我们的环境。知道吗？”懒羊羊睁大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，然后对美羊羊缓缓地点了点头。美羊羊摸了摸他的小脑袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾捡了起来。
嗯！讲的非常好，老师谢谢某某同学！大家给他点掌声吧！某某同学你真棒（拍着手说）。故事读完了，老师给同学们两个任务：１．利用五分钟的时间，同学们前后两排讨论：故事里的羊儿们他们为什么被称为“绿色使者”？２． 把你了解到绿色使者在小组里进行交流并夸夸他们！
任务小结：看来大家都做了不少环保的事呢，大家都是绿色使者。（三）小结：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。像值日生他们都是绿色使者的好榜样，我们不仅应该向他们学习！而且要做一名真正的“绿色使者“愿意为大家做教室卫生监督员，不随便把垃圾丢在地上，不要在书桌上墙上乱写乱画，注意保持室内卫生，这样不仅帮助了别人也帮助了自己！谁不愿意在清洁美好，舒适的环境里生活呢！
（四）拓展：教室的卫生相信大家定会让它改观。那我们在别的地方呢？ 那天，老师看了一幅漫画，说世界最高的山已经不是 ８８４８米的喜马拉雅山了，而是旁边的垃圾山。还有我家门前的草坪以前绿油油的。夏天的早晨，许多老爷爷在草坪前舞剑，打拳，锻炼身体。可是现在草坪面目全非，到处塑料袋，果皮
等垃圾，人们过时都捂着鼻子。如此可见，我们不注意环保以后定会生活在垃圾之中。因而我倡议大家，注意环境保护，争做文明少年，从自己做起，从身边小事做起，我们成立“环保小卫士”。地球妈妈正需要我们的帮忙呢！可是我们少年儿童又能做些什么呢？应该做些什么呢？
（五）环保小倡议
·在吃饭的时候，减少一次性筷子的使用。在学校吃饭或者和家长们出去吃饭，可以从家里带好筷子，或者使用普通筷子，这可以使大片的森林得到保存。 ·尽量选择玻璃、金属或者瓷器的碗和杯子，不要塑料和纸，因为这些都是可以重复使用的。
不吃田鸡，保蛙护农田
·告诉爸爸妈妈，做菜或者点菜的时候不要太多，不够可以再做或再点，因为剩下的食物不仅造成了浪费，还会给城市带来泔水污染和难闻的气味。
·讲给身边的人听，不要捕食野生动物，它们是人类的朋友，它们的灭亡会让地球上的生物不平衡，例如如果青蛙灭绝了，虫害就会很猖獗，人们就不得不大量使用农药，这又破坏了环境。
·爸爸准备开车去超市购物，告诉他其实我们可以乘坐公交车或者地铁，既节约了汽油，又减少了汽车废气的排放。
·尽量自己带好购物袋，买东西也尽量挑选简易包装的物品，这样我们身边的白色垃圾就减少了。
·注意给家中的垃圾分类，哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，尤其是食物垃圾，因为它们最难处理。纸包装罐要先去除胶、拆开、压平后才能回收；铝箔包装要先将吸管去除、压扁后回收；废纸餐具要先用水略为清洗后回收，铁容器或者其他金属制品要先倒空容器内的残余物，用清水洗净后回收。不要觉得很麻烦，因为对于我们来说，那只是需要花半分钟干的事情。
·减少对电的浪费，因为那需要燃烧燃料。睡觉时不要忘了关灯，只有在光线不足的时候才开灯，而且先打开远离窗口一边的灯，以后才用临近窗口的灯，这样可以尽可能地利用自然光照明。
·看看自己家里的灯泡是不是节能灯泡，如果不是，让爸爸妈妈换一下，它们并不会影响你房间的亮度。
·停止设置电饭煲在保温的状态，让爸爸妈妈计算好开饭的时间。
·关掉每一个没有插销在运转的接线板或者插头，尽管是一盏小小的红灯，日积月累也是一个巨大的数额。
·如果妈妈只为洗两件衣服就开动了洗衣机，可以告诉妈妈，应该等衣服多些再洗，这样还可以节省水资源。
·夏天把冷气的温度调高１度，冬天把暖气的温度降低１度，其实我们并没有想象中那么忍受不了热和冷。
·减少看电视的时间，如果一边干着别的事情，一边还开着电视，干嘛不让电视也休息一下呢？
·想好要吃的东西，这样可以减少打开冰箱的次数。
·家人们尽量在同一个房间活动，这样我们既没有必要开启房间里所有的灯，还能保证房间的温度。
·如果你家只不过住在６楼，为什么非得坐电梯，走走楼梯还能锻炼身体。
·上图画课的时候不小心画错了，不要着急撕了，背面还可以画，做作业也是一样，因为造纸要消耗木材和大量的水。
·家里面所有两面都用过的纸放在一个固定的地点存起来，还有平时信箱里投放的小广告，与报纸杂志一起存起来，方便回收制作成再生纸。
·习惯随身带手帕，少用卫生纸，薄薄一张也是需要木材的。
·圣诞节没有必要买棵真树，在小区里选一棵大树，将铃铛、雪花挂上去，既珍惜了树木，还能和邻居们一起过圣诞。
·如果碗筷并不油腻，尽量不要使用洗洁精，那会浪费很多不必要浪费的水。 ·洗完手的水或者菜水，我们可以用它来冲马桶，其实并不妨碍厕所的味道，上完厕所洗手时，可以甩干手，不会比烘干机慢多少。
·发现哪儿有水管漏水，及时关好龙头，一滴看似渺小，时间长了也能够汇成江流。
·爸爸的车还不是很脏，就建议他不要急着洗车了，这并不影响车的美观。 ·电器、玩具上不能用的电池，也许遥控器、收音机还可以使用，收集废旧电池，带到专门回收电池的地方，因为随地乱扔会释放有害物质。
·告诉爸爸不要抽太多烟，科学家说抽烟释放的气体比工厂排放的气体还要毒，危害坏境更危害健康。
·多买绿色书刊，多收听收看绿色电台电视节目，这样就算自己做不到事情可以告诉爸爸妈妈们应该怎么去做。
·每天省下一点点吃零食的钱，一段时间以后就可以买一棵小树苗。
（六）环保倡议小结：其实你会发现自己可以干的事情更多。
（七） 读《我是环保小卫士》宣誓词
我是地球的孩子，地球是我的家园。为了家园的明天更美好，我庄严宣誓： 珍视天空，关爱大地；珍爱生命，节约资源；保护环境，保护自然；积极参加绿化，爱护花草树木；自觉学习环保知识，提高环保意识；带动朋友、亲人参与环保行动，绝不做损害家园环境的事；从小事做起，从身边做起，共创绿色家园。为建设绿色家园，时刻准备着！
七．总结：环保行动贵在坚持，我们小朋友一定要行动起来，用实际行动实现天更蓝、水更清、人更健康的美好目标。
八．布置作业：１．同学用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“珍惜环境，就是珍爱生命”；我们对待垃圾，就像对待敌人一样豪不留情”等。或画一幅宣传画为环保做广告 ２．找关于以环保为主题的纪念日
课外话：制作一张邀请卡，可以邀请低年级的或高年级的同学来参观我们班的教室，或者去别的班上参观并向他们学习。
作文九：《安全环保小卫士》300字
“安全环保小卫士”值日情况记录表
注意事项：
１、各班安排到的“环保小卫士”按时到岗（上午７：３０，下午１：４０），穿校服，佩戴红领巾、队标志，见师主动行礼问好。
２、检查方式为巡视，包括课间巡视。每名小卫士先用自己的记录本做好巡视情况记录，再交于组长，由组长统一填写。
３、检查内容：①违纪现象（追逐打闹或其他有安全隐患的行为，不节约用水的行为，乱扔纸屑、破坏绿地、随意摘花、乱涂乱画、垃圾不袋装化等不安全或不环保的行为）②好人好事（主动捡纸等安全、环保行为）。
４、值日学生须认真值日，不舞弊，不偏袒，待人态度真诚，有礼貌。
５、为防止虚报班级、姓名，未戴红领巾、迟到、违纪、好人好事等记录中的“班级”“姓名”栏由当事人自己填写，值日生严格核查，确保无误。 ６、每天记录完后，由中队辅导员签名，周五交于大队部。
作文十：《环保小卫士征文》3000字
环保小卫士征文
环保小卫士征文
环保小卫士征文＂ 篇一：我是环保小卫士，４００字， 苏子瑶
今天下午，最后一节课时马老师来到我们班教室。拿着几张粉红色的聘书和一袋袖章，然后说：这些是给在网上报了名的环保小卫士发的。接着就叫名字。我是第一个，马老师叫：苏子瑶～苏子瑶～苏子瑶是在哪里，我赶快走到马老师跟前。马老师说：把外套脱了。我又跑回去把外套脱了。我到讲桌上把聘书拿着，薛老师接着叫其他的同学。叫完了马老师说让我们到靠门的那一边。照了一张相，马老师说：还不如到那里照相呢～我们又到靠窗户那边。
马老师让薛老师也来照相。薛老师拿着一个袖章。给雍嘉玮假装带上。马老师说：孩子们，笑一下。马老师照了一张说：这张最灿烂。薛老师看了说：对，好着呢～薛老师又给杨卓珩带袖章。开始杨卓珩的表情很不好，马老师说：笑一下。杨卓珩笑眯眯的。马老师照了一张，让薛老师看。薛老师看了说：哈哈，真好。然后马老师给我们一人一个袖章。放到聘书前面。马老师照了一张。让薛老师看。薛老师看了十分满意。就把袖章收了。薛老师说：来，咱们谢谢马老师吧～我们说：谢谢马老师。马老师说：孩子们，再见。就把袖章拿走了。我们拿着聘书高高兴兴地回到座位上。今天真高兴呀～
篇二：做一名合格的环保小卫士 辛凯琳
我被马老师选为学校的环保小卫士了。我们的主要职责就是每天监督和检查整个学校的环境卫生，告诉同学们要有良好的环保意识，不随地扔垃圾、吐痰、搞破坏等不良的行为，相反要逐渐养成能主动捡垃圾、清扫卫生，保持校园的整洁，以身作则起好带头作用，负起责来做一名合格的环保小卫士，把我们共同的家校园创建的越来越干净和美丽，让同学们能在这优美的环境中去学习。
星期五的中午，我们全校的环保小卫士集中在一起，由马老师带队，开始对全校的环境卫生进行了彻底检查。主要检查各班的清洁区，大部分班级都合格做的不错，但也有个别班级搞的卫生不好。他们是一年级八班、九班、二年级十班、三年级八班、六年级四班，他们的
清洁区里有一次性纸杯、纸屑还有塑料袋和乱七八糟的垃圾，这已不是第一次了，前面就批评过他们，这说明他们对环境卫生达标没有引起重视做的不好，我们整个校园的卫生要想搞好，全靠你我他的共同努力。
我作为环保小卫士要自觉的爱护环境，爱护公共卫生，不乱扔垃圾，看见了垃圾还要主动捡起来，扔到垃圾桶里。同学们让我们共同努力加油吧～
篇三：做一次环保小卫士，５００字， 袁媛
７月２９日上午，我去社区开展环保小卫士活动。
到了社区会议室，一位阿姨简要地说明了这次的活动过程。我们每人都发到一个垃圾袋和一叠宣传单，任务是：在社区里捡好垃圾，再给社区里的人们发送宣传单。
刚走下楼梯，我就看见花坛旁边有半个大西瓜皮。周边明明立着一个醒目的垃圾桶，为什么还扔在外面，我百思不得其解，便问妈妈。妈妈说：应该是扔在垃圾桶边上，没有扔进吧～哦，原来如此～我马上把这块孤独的西瓜皮装进了垃圾袋，它高兴极了～
没走多远，我又看见一个大花的塑料袋正随风翩翩起舞，我一边捡起放进垃圾袋，一边思考：是谁，把塑料袋抛弃，使它变成舞者的，
不一会儿，垃圾已经填满了垃圾袋，我把它们送回了它们的家，别提有多开心了～
完成了第一个任务，我就向第二个任务前进：分发宣传单。
恰巧，一位年迈的阿公步履蹒跚地走了过来，我连忙上前对阿公说：阿公您好，我们是海星社区的学员，我们正在宣传，要人们保护环境，请您接收我们的环保宣传单，您回家可以去看看，多了解一些保护环境方面的知识。那位阿公不住地说：好，好，真好。拿着宣传单慢悠悠地回家了。
在社区的大门口正坐着许多阿姨和阿婆，正在高声谈笑着。我向她们介绍了一些环保知识，然后给她们每人一张宣传单，她们十分高兴地收下了。
这次的活动真有意思，我从自己的行动中领悟到了保护环境，人人有责这句宣传标语的内涵。
篇四：冬日里的环保小卫士，５００字， 王进舟
在得知我们蜗牛小队被授予西湖区优秀雏鹰假日小队这个好消息后，小队的每个同学都非常高兴～但是大家没有骄傲，这个周末，我们变身环保小卫士再一次出发啦～
我们选择用骑行的方式宣传低碳出行，从我做起。妈妈为我们事先准备好了印有不同宣传口号的小旗子插在每辆自行车上。我们从浙大出发，穿过植物园到灵隐路，再转到龙井路到达三台山景区。一路上，我们浩浩荡荡的队伍引得不少路人向我们张望。我听见一个小朋友坐在妈妈电动车后座上好奇地问：妈妈，他们为什么车上都插着一样的小旗，这些小哥哥小姐姐是在宣传环保呢，你也要向他们学习哦～听到这些，我心里美滋滋的。
到了三台山景区的一面湖边，我们拿出事先准备好的垃圾袋、钳子等工具，开始捡垃圾。乍一看，这里好像挺干净，可是仔细一找，还有不少垃圾呢，有塑料袋、烟头、糖纸等。同学们马上散开专心致志地仔细寻找。我发现一块石头底下露出一小截塑料袋，这可是不可降解的白色污染啊，我连忙去拉。可是戴着一次性手套的手有些打滑，拉不出来，我只好把那块石头用力搬开，才拉出了整个塑料袋。我看到其他同学有的埋头弯腰用钳子夹垃圾，有的蹲下来用手捡垃圾，还有的互相帮助，一人捡垃圾一人撑袋子。不一会儿，我已经捡了半袋垃圾了，大家的收获也都不少～
在景区游玩的游客向我们投来许的目光，还问我们是哪所小学的，表扬我们是好样的～虽然今天的天气很冷，捡垃圾又脏又累，骑行了１５公里也很辛苦，但是我们没有一个人抱怨，大家看到景区的环境变得更美了都很开心。我们骄傲，我们是环保小卫士～我们要为保护我们美丽的家园贡献一份力量～
篇五：我们是环保小卫士
四（２）Ｓｕｐｅｒ Ｓｔａｒ中队绿色奥林匹克假日小队的全体队员们（一
个不落），今天可有个秘密约会，瞧～他们一个个手拿调查问卷，背着书包，朝着美丽的旅游景点黄龙吐翠出发啦～
走入那绿色小径不多远，我们看到几个大姐姐坐在长椅上，我们赶紧三步并两步地冲上前去，异口同声地说：姐姐，请填一下表吧～那些姐姐非常乐意地一人接过一张表，认真地填了起来。不过，没想到我们小学生的问卷难倒了大学生朋友，问卷上的你知道吗：我国人均土地排世界第几等几个题目，她们都叫起来：太难了吧，这一定是智力大抽查～看着她们百思不得其解的表情，我们小将出马，一一讲解，使他们的困难迎刃而解，对我们佩服得五体投地～没想到我们出色的展示引来了一大帮哥哥姐姐，他们把我们围得水泄不通，一下子抢走了好多问卷，瞧他们一个个眉头紧皱、咬着笔头深思、还互相探讨的样子真让人觉得有意思，这也让我觉得我们这次调查活动真正起到了宣传的作用和效果，让我们知道了让更多的人了解节约资源，保护土地的重要性和迫切性。
这里的人可真多啊，有的在跳秧歌，有的在舞剑，有的在练太极拳，还有的在跳健身操一看就觉得我们杭州人的生活真是有滋有味。我们可乐坏了，这一下人多肯定力量大，估计剩下的调查卷立即就能完成。果然，看，杨凡正认真地在和一位老大爷在认真地一问一答呢，杨浚昊正找一位阿姨在调查呢，刘一霖找到了一位穿大红衣服的热心肠大妈正大声地讨论呢一身轻松，一身快乐，我们向山上进军爬山喽～
这次的活动太有意思了，我们不仅从活动中学到了很多关于土地资源的知识，让我们认识到节约资源，保护土地的重要性；我们也在自己学到知识的同时，做了很好的调查活动，也很好地宣传了节约资源、保护土地，做地球的主人；最后我们还锻炼了身体呢～
这次的活动真是学习、宣传、锻炼一举多得～太棒啦～我们今后要继续发扬光大～
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