孔子师傅是老子
作文一：《我不是个笨小孩》3200字
天天姐姐： 你好！ 我是鼓起了好大的勇气，才提笔给你写了这封信。 因为我是个很笨的孩子，笨到想把自己的问题说清很困难。 大概在我三岁的时候，直到那时我还一直不怎么会讲话，爸妈揪心极了，就带我去医院做检查。可能看的地方都看遍了，医生也没找出我的问题。最后，一位好心的医生阿姨建议妈妈带我去测一下智商，当然她说得很委婉。测试的结果显示，我只有七十几分的智商，虽然距离正常的八十分智商只相差了几分，但我还是被医生无情地诊断为了“弱智”。 这个打击对我的爸妈来说太沉重也太难以接受了，因为他们都是很聪明的人，也都受过很好的教育，他们怎么也想不明白，自己怎么会生下一个“弱智”的孩子。 医生给出的解释，是我的染色体出了问题，也就是基因的一种突变，所以事实是无法改变的，爸妈也只能选择接受。 从那以后，我就开始了一种完全不同于同龄人的生活。我没上过幼儿园，是妈妈把我一手带大的。她为了照顾我，让我尽可能接近正常的孩子，早早就辞去了工作。每天在家里，她都会指着满墙的挂图，一遍遍地教我那些最简单的字、最寻常的事物、最常用的语言和行为……别的孩子一遍就能学会的东西，我总是不知要学上多少遍才能记住。不知有多少次，我看到绝望的妈妈一个人跑进洗手间里哭泣，因为面对我这样一个“弱智”的孩子，尽管她已拿出了最大的耐心，可她说出的那些话，哪怕是那些最简单的用词，好像都传不进我的耳朵里，我总是听过就忘了，之后就怎么都想不起来了。 一直到十岁那年，我才学会了基本的算数和拼音、生字，也终于通过了学校考核，能够进入小学学习了。可每天放学回家，我都没有玩耍的时间，不是我不想出去，而是我根本不敢。小区里的孩子都知道我的“弱智”，所以只要看到我一个人，妈妈没有在身边，就会跑过来追我、笑我、打我……好几次，妈妈给我新换上的衣服都被弄破了，而目，脏得不像样子，我回到家，妈妈一看到我的样子，就难过得抱住我哭了起来。 所以，小的时候我根本没有朋友，我也想找些事情来做，以此来填补生活中的许多空白和缺失，可除了学习，有时甚至是徒劳无功的学习，我就什么都不会做了。 每天我都要学到很晚，别的同学是读书或背书，为了把课本上的内容都牢牢地记住，我就一遍遍地抄书。慢慢的，我写满的作业本堆起了厚厚的一摞又一摞。慢慢的，我也终于记住了课本Ｅ的所有内容。 可即便是这样，到了考试的时候我还是总会答不出来，尤其是数学，不管我再怎么拼命地学，那些变来变去的公式还是让我束手无策。 别人六年读完的小学，我读了八年。等到毕业那年，我已经十八岁了。记得拍毕业照的那一天，我站在一群比自己小了五六岁的同学中间，傻傻地笑着，我知道可能在他们看来我显得很奇怪，可在心底里我却对自己充满了自豪。 升入初中后，课业更加繁重，我也更加拼命，虽然成绩只能勉强维持在中等水平，我还是对此很满足。真的不是我不上进，而是我觉得这已经是对自己做出的最好交代了。因为我虽然成绩不比其他同学好，但我可以很无愧地对他们说，你们之中没有任何人比我更努力。 初二上学期的一个周日，上午的自习上完后，同学们都急着回家，可我还有门道代数题没解出来，就留在教室里继续埋头琢磨。 同时留下来的还有两个画板报的同学，可画着画着，不知怎么的，他们突然吵了起来，而且越吵越凶，最后那个画画的男孩子把手里的画稿丢到地上，转身就跑了，那个写板书的女孩子站在板报前，跟着就“呜呜”地哭起来。 我其实也不知道该怎么办才好，可又不能坐视不管，就走过去捡起地上的画稿，又掏出口袋里的手帕递上去，女孩子没有伸手接，反而哭得更厉害了。她说晚自习班主任要检查的，可还有大半个黑板空着，什么也没画，到时该怎么跟老师交代呀？ 我也不知道当时自己是怎么想的，就跟她说我来帮你画吧。她听了我的话，眼睛瞪得老大，好像碰到了一个会说中国话的外星人。可我没去理睬，拿起粉笔就在黑板上画了起来。 我一边画一边看着手里的画稿，总觉得上面有的线条画得太长或是太多，要不然就是有的彩色涂得太艳或是太少，于是我就按自己认为好看的样子画下去，画到后来，我根本不去看画稿了，而是怎么想就怎么画。开始时，那个女孩子只是站在一边看，还不时指着这指着那，对我说，这里不对那里不好。可画着画着，她就不说话了。到后来，她竟不时就会蹦起来拍手欢呼，说我画得太美了，太不可思议了。 她的叫声把其他班级补课的学生都吸引过来了，当他们看到平日里那个他们口中的“白痴”居然还会画画的时候，他们的惊奇跟女孩子的一样巨大。很快地，越来越多的欢呼叫好声加入进来，起初还有些起哄的意思，但慢慢地，随着画面越来越完整，他们终于不再怪里怪气地叫嚷，而是真心实意地为我喝彩起来。 当天晚上，当班主任站到那张黑板前，看到我画的那一整幅美妙图景时，连她也被惊呆了。 第二天，妈妈就被班主任请到了学校，当她看到那幅画时，眼里流出的激动的泪水怎么也收不住，可她的眼睛和嘴巴一直在笑着，笑得那么欢喜又幸福。 不久后，就有一位我们当地非常有名的画家自愿做了我的老师，从那以后我每天白天在学校里上课，晚上就到他的画室里画画，我的进步是惊人的，只用了半年的时间，我就掌握了所有的素描技巧，又过了半年，我就可以用画笔在油画布上尽情做画了。 等到二十一岁那年，我被省里的美术学院破例招收，成为了油画系的一名学生。而在一年之后，我就在首都北京举办了生平的第一次画展，其中有一幅画还以十万元的高价被一家国外美术馆收藏。 现在，我已经是一名大四的学生了，明年我将免试升入研究生院，开始另一阶段的学习生活。 时至今日，终于再没有人说我是个笨小孩儿了，那些曾经叫我“白痴”的人，也不得不对我刮目相看。 天天姐姐，我想我的故事真的有些特殊，可我想像我这样的孩子一定还有很多，我只希望他们在读过我的故事后，能获得一些鼓励和一些启示，用一句老话来说，就是当上帝为你关上一扇门的时候，他一定早已为你打开了一扇窗。关键看你是不是能找到它，开启它，并从中欣赏到人生最美妙的风景。 最后，我还想在这里送上一份祝福，祝福那些像我一样的孩子也能早日找到自己的人生目标，也能像我一样快乐、充实地长大，因为我深信，每个人的人生都是独一无二的，所以他也一定会拥有属于自己的精彩。 小奇 小奇，你好： 读过你的信，真觉得你的人生就像你的名字一样，如奇迹般。 从一个天资不足的孩子，到如今成长为一名优秀的画家，你的故事足以给所有人以启示，不只是那些如你一般的孩子。 这也是天天姐姐接到过的唯一一封虽也写满了苦难，却没有丝毫愁怨的信，所以读来觉得分外欣喜。 在读你写的那些平实的字句的时候，那些你曾经默默努力的岁月，那些你曾经偷偷吞咽的辛苦，似乎都历历在目，就那样真实地浮现在姐姐的眼前。 是啊，你说得真好，上帝在为你关上一扇门的同时，一定早已为你打开了一扇窗，关键是你如何发现它，并透过它看到美妙无比的风景。 为了找到你生命中的那扇窗，你苦苦求索了二十年。所以，你得到的风景理应是更为精彩的！ 似乎越是如你一般的孩子，才越知道生命的可贵，才越知道每一天的来之不易，才越会拼尽全力去珍惜。 其实，每个人的生命都不乏精彩之处，也都不乏让精彩受到世人注目的机会，只是对于我们这些所谓的正常人来说这些机会得来得太容易，看上去也太平常，所以我们往往也就不会去珍惜了。 岂不知，我们每个人何尝不是一个又一个小奇？生命得来不易，这本身就是个奇迹！只可惜，绝大多数的人都选择了将奇迹消耗为平庸，最后在抱怨和无奈中度过剩余的生命。 生命的门或窗始终都在那里，对于绝大多数人来说，它们一直都是敞开的。只是太多的人，最终却让它们的生命像是关上了自由的门，后来又关闭了精彩的窗。当你感到生命的真谛对你而言只剩下灰暗、只剩下禁锢的时候，你是否立也有如小奇一般的勇气，将已经注定的苦难再次化为奇迹？！ 天天姐姐
作文二：《我不是个笨小孩》500字
我不是个笨小孩
如果单以成绩论英雄的话，我在很多人的眼睛中，一定是个笨小孩。
但是，我自己认为自己的知识已经超过了学校里学到的部分。比如：什么是ＤＮＡ的排序？机器人是怎么按照人的指令进行工作的？人为什么分男女？在小学，这些知识都找不到的！悄悄说一下，这些只是开头的下酒菜，我的知识还多着呢！只可惜我们班的“知识之仙”——季节把我的风头抢走了！
我不多说了，主菜上桌！慢！我把下酒菜先答一下：ＤＮＡ的排序是ＸＸ和ＸＹ。写到这，你一定有个问题：为什么没有ＹＹ呢？我来告诉你：因为ＹＹ基因是不完整的基因，主要是因为Ｙ基因不完整的！那么机器人到底是怎样才能按人的命令扫地、端菜，甚至代替厨师进行复杂的炒菜等技术性工作的呢？机器人是依靠程序来进行无数次动作，程序多，等于动作复杂；程序少，等于动作简单。程序得先在电脑上做好后，再用数据线连到机器人上进行下载并操作就可以动了。
先请同学们回答一个问题，世界上最大的生物是什么？告诉你吧：地球上最大的生物，既不是大象，也不是鲸鱼，而是一株大蘑菇！美国马卢尔国家森林公园里有一株蜜环菌，已经生长了５０００年到８０００年，覆盖了８９０公顷的土地，要命的是，他至今仍没有“分家”，还是一个完整的生命体。
知识盛宴到此结束。由此可见，我并不是一个笨小孩。
作文三：《我不是个笨小孩》1900字
“你到底是笨啊，还是不努力呀？”妈妈怒气冲冲地指着考试排名表大声责问我，嗓门大得几乎整栋楼的人都能听到。我捂着耳朵跑进屋，把门狠狠地反锁上，任妈妈在门外又敲又跺地，就是不理她。
一阵暴风骤雨的怒吼过后，我松开了捂着耳朵的手。依稀，听到母亲的抽泣声。我重又捂紧了耳朵，仿佛这样心里才好过些。一扇门，将我和父母隔成了两个世界。他们进不来，我也不想出去……这就是我青春期的写照。
一直认为内心的叛逆比外表的叛逆更可怕，所以，我才学会了每天乖乖地背着书包按时走进校园，然后课间再偷偷溜出校门；学会了每堂课都顺从地把书本摆在课桌上，然后头也不抬地看起桌斗里的漫画书；学会每晚安分地坐在书桌前，然后呆望着作业本，任思绪飘游……这样一来，文静听话的表象骗过了所有人，可只有我自己知道为什么我会从尖子班滑落到普通班，为什么我的座位会随着成绩排名而一次次被挪后，为什么我花了无数多的时间却总是考不出好的分数。
“我不笨！”我背靠着门板，倔强地咬了咬嘴唇。可是视线一触及书本，我就头疼，那些知识，与现实生活有多少联系？干吗非得逼着自己学这些并不感兴趣的知识？为什么不让我去学我喜欢的东西？不，我偏不，看你们能把我怎么样……
勉强上了高中，才渐渐意识到学习的重要。可是，流年岁月会抚平青春的躁动，却无法弥补曾经错过的时光。
初中３年，我落下太多的功课，想奋起，谈何容易！我看不懂辞藻精美的文言文，读不准书本上的英文单词，算不出有字母的方程式，更答不出别人轻轻松松就能考满分的试卷……
我开始后悔，后悔自己的不努力，可是，面对越积越多的课本，面对越来越深的知识点，我茫然了，不知道该从哪里学起，更不知道如何去补上错过的时间。
我依旧按时上学，依旧安静听课，依旧每晚坐在书桌前直到１１点。我机械地应付着老师和家长，可我知道，我的心，并没有真正投入学习。
２００６年６月，我走进了高考的考场。一个月后，分数下来了，和我预想中的一样低。心早已麻木，面对父母深深的失落，我却异常的平静，并没感到太多的难过。我早想好了退路，大不了早点去社会打工呗，有什么了不起的！
“天天见你学，怎么还考得这么差？你是不是笨啊？”妈妈拿着那张比排名倒数第五更糟的高考成绩单，怒吼着扔到我脸上。
“我不笨！”我以同样大的嗓门，吼了起来，声音甚至盖过了妈妈，把正在厨房炒菜的爸爸惊了出来。
“如果你不笨，就证明给我们看！”爸爸怒吼出的每个字都深深地刺扎着我。
那年夏天，我选择了复读。不为别的，只为我要证明给所有人看——我不是个笨小孩！
我把所有与学习无关的东西统统都锁了起来，然后把钥匙扔进社区的垃圾筒，我要全身心地投入学习。
那一年，我白天认真听课，完成所有的作业。晚上，开始认真翻阅大量的文言文读物，反复跟着磁带练习英文发音，仔细地解答验证每一道方程式。表面上，我还是去年的那个“我”，但骨子里，我早已超脱那个逃避困难、敷衍了事的自己。
２００７年６月，我参加了人生中的第二次高考。成绩比去年提高了２００多分。我报了自己心仪的大学，然而却失之交臂。我拒绝了调剂，毅然决然地选择了再次复读。我说：“我就是想看看，一个人的努力究竟可以让自己做到多好！”母亲吃惊地看着我，好像不认识了似的。
又开始了艰辛的高考之旅。记不清我笔下密密麻麻的算术题盖过了多少张草稿纸，记不清垒起来厚厚一打的课本被我翻了多少次，也记不清书桌一角的台灯陪我熬过了多少个夜深人静的夜晚……别人用３年的时间完成了高中，而我用了５年。但，我从不后悔。
２００８年６月，我参加了人生中的第三次高考。分数再次提高了１００分，和我预期中的一样好。我填报了５年前连想都不敢想的学校，最终金榜题名！
“孩子，你很优秀！”妈妈把那张让她骄傲的大学录取通知书举得高高的，像举起了她生命中的一轮太阳。
“你真的不笨呀。”爸爸轻轻地摸了摸我的头，那份柔情，让我想起童年时他给予我的种种疼爱。
走进向往已久的大学，心里又有了新梦想。大三那年，我成为预备党员，考取了大学英语六级、全国计算机二级和国家教师资格的证书，获得了学校诸多荣誉。看着妈妈惊喜的眼睛，我说：“我还要报考研究生！”
那个时候，我已不再是为了跟谁赌气而学习，不再是为了应付谁而整天坐在自习室，我想做的只是对得起生命中的每一分钟。
２０１２年１月，我参加了全国硕士研究生招生考试。４月，参加了温州大学硕士研究生复试，最终以优异的总成绩顺利地考取了温州大学３年全公费的研究生。
送我去学校报到的路上，我歪着脑袋问爸爸：“爸，你说我笨不笨呢？”
爸爸大声地说：“不笨，我女儿是最棒的！”
天啊，爸爸的嗓门好大呀，仿佛想让整个世界都听到似的……
作文四：《燕小六-我不是个笨小孩》3600字
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燕小六－我不是个笨小孩
燕小六：我不是个笨小孩
《武林外传》中哪个角色给你的印象最深刻？令人感到意外的是很多观众会毫不犹豫地选择小六，能够打败风情万种的老板娘，野蛮女友小郭，潇洒的老白，满腹经纶的秀才，痴情的大嘴一这些绝对的主角，小六以他的憨傻可爱、心地善良、执著认真征服了观众。就像观众说的：如果同一个问题在我刚看《武林外传》的时候问我，我的答案绝对不会是小六。要知道刚开始的时候我对小六的感觉可是糟透了，我经常在看到小六的时候在郁闷：“额的神啊！导演怎么找来了一个这么有视觉效果的演员啊！”可是，我渐渐地对小六有起好感来，喜欢他犯傻的时候那个可爱的样子；喜欢他拔刀的时候还附和着“帮我照顾好我七舅姥爷”那较真的样子；喜欢他扮演阿童木时的样子??有太多太多了。
当然小六的优点还远不止这些，首先他有责任感，事业心强――小六热爱着自己的本职工作，在介绍自己的时候，总会提到他是本镇唯一的捕头，语气之中处处流露出职业自豪感。他一心想办大案，本着“有大案要破，没有大案制造大案也要破”的精神，以保护七侠镇平安为己任，立下不少奇功。其次他尊敬师长――即使是老邢降职以后，燕小六对师傅老邢依然尊敬有加，言听必从。另外因为小六那句经典的口头禅“照顾好我七舅姥爷”，有人认为小六也是心系家人的典范。第三，小六事业有成――他的工作用现在的话来说就是公务员。这个工作即稳定又体面，薪金应该也尚可，而且还有福利：捕快结婚有三十两的补贴。更为难得的是，他那么年轻，一直在步步高升，八十回的时候不是已经进京述职了吗？可谓前途无量。小六爱好广泛――精通天津快板，会吹奏唢呐，还能说上两句评书。最重要的是燕小六重情重义，还懂得怜香惜玉，第十八回里面，燕小六和郭芙蓉一起被锁在客栈的楼梯上时，他们曾说到如果着火怎么办，小六几乎连想都没想就说，砍了自己的手。
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有人说小六傻乎乎的，却让人很有安全感，不会耍什么心眼，就像《我的野蛮女友》的男主角，会乖乖地听女生话，不会欺负女生，应该是做男友的最佳人选。对此肖剑本人也表示：“小六就是一个天真、善良的男孩，对爱情的执著，对亲情的保护，他都义无反顾，所以做男友很靠谱。”
我不是燕小六
“他是一个笨小孩，武功不高，会的只有拔刀、打快板和吹唢呐；他文化不高，大字不识几个，写自己的名字时会画个燕子再加上＜六。他生在田间，来到镇上时极端自卑，但很快由师傅感染成一名一心想要破大案要案的执法人员。也许有人嘲笑他，但他也只能忍气吞声，做好自己的专职，好打出一片新天地”――他是燕小六。肖剑演活了燕小六这个角色，很多观众都觉得他就是燕小六，实际上真实的肖剑与小六并不像，肖剑可以算是个宅男，平时喜欢安静，可不像小六咋咋呼呼的。
《电视指南》：还记得当时接《武林外传》这部戏的情况吗？是怎样的机绿让你遇到了小六？
肖剑：当时就是听说有个剧组《武林外传》在筹备，也抱着试着看的心情，和朋友一起去见导演，到了剧组，就见到尚敬导演，导演和我聊了一些关于这部戏的情况，说像情景剧的拍摄，故事还是比较好玩的，而且当时就觉得我出演小六这个角色比较合适，然后就回去等消息了，当时单位里还在拍话剧，所以当听到可以去拍摄的时候，还是挺高兴的，因为剧组当时也没什么大腕，我们几个主演一起生活，一起拍摄，很快乐，也没想到这部戏会火，所以很高兴也很庆幸参与了这部戏的拍摄。感谢尚敬导演，感谢编剧宁财神。
《电视指南》：燕小六这个角色与你本人的反差挺大的吧？
肖剑：我本人平时生活中，比较安静，不太爱出门，喜欢在家上上网，打打游戏，看看电影，其次就是听京剧，这是我的最爱，不过有朋友邀约去旅游，我还是比较乐意的。大概小六对生活的热爱，和我有点像吧。
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《电视指南》：当时接这部戏有没有过犹豫？
肖剑：我觉得小六这个角色挺可爱的，我没有犹豫，就接了。
《电视指南》：导演“魔怔式表演法”，一开始你能接受吗？
肖剑：我觉得我还行，适应了就好，导演是想更好地挖掘演员的表演天赋和潜能。
《电视指南》：你觉得小六是怎样的？
肖剑：小六是一个对生活充满热情，对爱情有所期望的人，有什么苦恼都挂在脸上，有什么高兴的事也挂在脸上，生活的真正意义就是享受生活。
《电视指南》：小六的哪些特质与你比较相似？
肖剑：比较乐观吧。
《武林外传》用上了我的童子功
凭借《武林外传》红透大江南北的肖剑闯进演艺圈可谓是路途坎坷：“学京胡学了９年，差点成为木匠，当兵１５年，开始拉京胡，下连队，打快板，说相声，也没上过台，再后来演小品得了奖，调到战友来，再后来演话剧，都在边上站着，一句词儿没有，再后来拍戏，干的是场工??”这一个一个的“后来”的背后承载了肖剑的努力和心酸。但也是这些学艺经历成就了他，成就了更加鲜活的燕小六，就像姚晨说他的那样：
“多学几门手艺，饿不死”。
《电视指南》：在《武林外传》里，你吹唢呐、说快板。都是你拿手的吗？
肖剑：是的，那是我的童子功，从小就学的，所以可以说是比较专业。
《电视指南》：这部分的演出是为你特别安排的吗？
肖剑：嗯，导演知道我有这些特长，在这场戏时，顺其自然就安排了这些情节。
《电视指南》：快板、二胡、唢呐、唱歌，说相声（吹拉弹唱样样精通），说说你学艺的经历。
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肖剑：因为我爸爸是京剧迷，从小就把我交给一个京剧大师学艺，然后到了部队服役在演出队又从事的相声表演工作，后又去军艺学习表演，最后在文工团从事话剧表演，这样一路走来，拍摄《武林外传》之前也拍摄了不少作品，比如《我们的连队》、《尊严》、《沙场点兵》等。
《电视指南》：会选择发挥自己特长的戏吗？
肖剑：如果遇到自己能发挥特长的戏，当然好了，毕竟也是从小就学的专业，但也不会刻意去炫耀，只要能符合剧本所赋予的当时情景需要，我会很好地去演绎。
不怕被别人贴标签
在肖剑饰演的众多角色中，最多的就是军人、警察和小偷，面对如此大的反差，肖剑说：
“我本人就是军人，所以演军人肯定没问题，至于演小偷什么的，可能导演觉得我机灵劲够，人小，所以就让我尝试了吧。对于反差，我没想那么多，我更希望挑战更多的人物角色，这样对自己在演技上，在表演经历上，都是一个很好的磨炼。”肖剑并不出众的外形，使得他只能饰演一些小角色，而在出演了小六之后，他饰演的角色也大多是搞笑的配角。“我不怕被别人贴标签，因为我只想着拍戏，给观众一个真实真正的我。”肖剑说，“我也会选择更多不同类型的角色，像目前接的几部戏，有家庭伦理剧中有特点有感情的儿子，有古装剧中有才学的顽主，也有捕快、未来战士等，其实我更想演我自己，我对角色的要求其实并不高，只要根据剧情需要，我可以很好地对人物进行塑造，只要在导演以及剧本的要求范围内，给观众一个全新的表演方式，一个全新的肖剑。”
《电视指南》：饰演燕小六给你带来了什么？
肖剑：饰演小六，给我带来了快乐，带来了朋友，带来了热情，感谢多年支持我的朋友和我贴吧热情的粉丝们，谢谢他们的支持，有了他们，我才真正感觉到观众的力量。
《电视指南》：你说过“演艺事业的大红大紫，带来的是一系列
更多专业、稀缺文档请访问——搜索此文档，访问上传用户主页～ 的人际关系和公众关系的处理，肖剑也曾感觉无奈、孤独和无措”。是这样吗？
肖剑：演艺事业的大红大紫，必然会带来一些交际和公关，但是我始终觉得想拍好戏，想在艺术上有所造诣，都必须先做“人”，只有这样，才能一心一意把心投入到影视剧及话剧的创作中去，才能更好地完成人物的塑造。对于现在的媒体，我都觉得它们是友好的，它们是善良的，只有它们的存在，大众才能关注到我们，我们在艺术创作中的细节、拍摄过程，才能很真实地反映出来。其实当演员挺不容易的，比如冬天要穿着短袖在水里拍，战争题材中演员还要面临着爆破的炸点拍摄，恶劣的工作环境，目的就是真实地反映出影片当时的情景，通过真实的拍摄手法，来让观众真实地体会到影片所赋予的真实意义。一句话，做人就要真实，拍戏就要真实，奉献就要真实，感激就要真实。
《电视指南》：近期有什么新动向？
肖剑：正在单位排练话剧《红星照耀中国》。这是一部红色题材的话剧，我在中间饰演一名红军战士，刚开始有些调皮，到最后为了救护，在战场上牺牲了。排练完，就准备全国的巡演了。
作文五：《我不是个笨小孩.doc》3200字
我不是个笨小孩
天天姐姐：
你好～
我是鼓起了好大的勇气，才提笔给你写了这封信。
因为我是个很笨的孩子，笨到想把自己的问题说清很困难。
大概在我三岁的时候，直到那时我还一直不怎么会讲话，爸妈揪心极了，就带我去医院做检查。可能看的地方都看遍了，医生也没找出我的问题。最后，一位好心的医生阿姨建议妈妈带我去测一下智商，当然她说得很委婉。测试的结果显示，我只有七十几分的智商，虽然距离正常的八十分智商只相差了几分，但我还是被医生无情地诊断为了“弱智”。
这个打击对我的爸妈来说太沉重也太难以接受了，因为他们都是很聪明的人，也都受过很好的教育，他们怎么也想不明白，自己怎么会生下一个“弱智”的孩子。
医生给出的解释，是我的染色体出了问题，也就是基因的一种突变，所以事实是无法改变的，爸妈也只能选择接受。
从那以后，我就开始了一种完全不同于同龄人的生活。我没上过幼儿园，是妈妈把我一手带大的。她为了照顾我，让我尽可能接近正常的孩子，早早就辞去了工作。每天在家里，她都会指着满墙的挂图，一遍遍地教我那些最简单的字、最寻常的事物、最常用的语言和行为??别的孩子一遍就能学会的东西，我总是不知要学上多少遍才能记住。不知有多少次，我
看到绝望的妈妈一个人跑进洗手间里哭泣，因为面对我这样一个“弱智”的孩子，尽管她已拿出了最大的耐心，可她说出的那些话，哪怕是那些最简单的用词，好像都传不进我的耳朵里，我总是听过就忘了，之后就怎么都想不起来了。
一直到十岁那年，我才学会了基本的算数和拼音、生字，也终于通过了学校考核，能够进入小学学习了。可每天放学回家，我都没有玩耍的时间，不是我不想出去，而是我根本不敢。小区里的孩子都知道我的“弱智”，所以只要看到我一个人，妈妈没有在身边，就会跑过来追我、笑我、打我??好几次，妈妈给我新换上的衣服都被弄破了，而目，脏得不像样子，我回到家，妈妈一看到我的样子，就难过得抱住我哭了起来。
所以，小的时候我根本没有朋友，我也想找些事情来做，以此来填补生活中的许多空白和缺失，可除了学习，有时甚至是徒劳无功的学习，我就什么都不会做了。
每天我都要学到很晚，别的同学是读书或背书，为了把课本上的内容都牢牢地记住，我就一遍遍地抄书。慢慢的，我写满的作业本堆起了厚厚的一摞又一摞。慢慢的，我也终于记住了课本Ｅ的所有内容。
可即便是这样，到了考试的时候我还是总会答不出来，尤其是数学，不管我再怎么拼命地学，那些变来变去的公式还是让我束手无策。
别人六年读完的小学，我读了八年。等到毕业那年，我已经十八岁了。记得拍毕业照的那一天，我站在一群比自己小了五六岁的同学中间，傻傻地笑着，我知道可能在他们看来我显得很奇怪，可在心底里我却对自己充满了自豪。
升入初中后，课业更加繁重，我也更加拼命，虽然成绩只能勉强维持在中等水平，我还是对此很满足。真的不是我不上进，而是我觉得这已经是对自己做出的最好交代了。因为我虽然成绩不比其他同学好，但我可以很无愧地对他们说，你们之中没有任何人比我更努力。
初二上学期的一个周日，上午的自习上完后，同学们都急着回家，可我还有门道代数题没解出来，就留在教室里继续埋头琢磨。
同时留下来的还有两个画板报的同学，可画着画着，不知怎么的，他们突然吵了起来，而且越吵越凶，最后那个画画的男孩子把手里的画稿丢到地上，转身就跑了，那个写板书的女孩子站在板报前，跟着就“呜呜”地哭起来。
我其实也不知道该怎么办才好，可又不能坐视不管，就走过去捡起地上的画稿，又掏出口袋里的手帕递上去，女孩子没有伸手接，反而哭得更厉害了。她说晚自习班主任要检查的，可还有大半个黑板空着，什么也没画，到时该怎么跟老师交代呀，
我也不知道当时自己是怎么想的，就跟她说我来帮你画吧。她听了我的话，眼睛瞪得老大，好像碰到了一个会说中国话的外星人。可我没去理睬，拿起粉笔就在黑板上画了起来。
我一边画一边看着手里的画稿，总觉得上面有的线条画得太长或是太多，要不然就是有的彩色涂得太艳或是太少，于是我就按自己认为好看的样子画下去，画到后来，我根本不去看画稿了，而是怎么想就怎么画。开始时，那个女孩子只是站在一边看，还不时指着这指着那，对我说，这里不对那里不好。可画着画着，她就不说话了。到后来，她竟不时就会蹦起
来拍手欢呼，说我画得太美了，太不可思议了。
她的叫声把其他班级补课的学生都吸引过来了，当他们看到平日里那个他们口中的“白痴”居然还会画画的时候，他们的惊奇跟女孩子的一样巨大。很快地，越来越多的欢呼叫好声加入进来，起初还有些起哄的意思，但慢慢地，随着画面越来越完整，他们终于不再怪里怪气地叫嚷，而是真心实意地为我喝彩起来。
当天晚上，当班主任站到那张黑板前，看到我画的那一整幅美妙图景时，连她也被惊呆了。
第二天，妈妈就被班主任请到了学校，当她看到那幅画时，眼里流出的激动的泪水怎么也收不住，可她的眼睛和嘴巴一直在笑着，笑得那么欢喜又幸福。
不久后，就有一位我们当地非常有名的画家自愿做了我的老师，从那以后我每天白天在学校里上课，晚上就到他的画室里画画，我的进步是惊人的，只用了半年的时间，我就掌握了所有的素描技巧，又过了半年，我就可以用画笔在油画布上尽情做画了。
等到二十一岁那年，我被省里的美术学院破例招收，成为了油画系的一名学生。而在一年之后，我就在首都北京举办了生平的第一次画展，其中有一幅画还以十万元的高价被一家国外美术馆收藏。
现在，我已经是一名大四的学生了，明年我将免试升入研究生院，开始另一阶段的学习生活。
时至今日，终于再没有人说我是个笨小孩儿了，那些曾经叫我“白痴”的人，也不得不对我刮目相看。
天天姐姐，我想我的故事真的有些特殊，可我想像我这样的孩子一定还有很多，我只希望他们在读过我的故事后，能获得一些鼓励和一些启示，用一句老话来说，就是当上帝为你关上一扇门的时候，他一定早已为你打开了一扇窗。关键看你是不是能找到它，开启它，并从中欣赏到人生最美妙的风景。
最后，我还想在这里送上一份祝福，祝福那些像我一样的孩子也能早日找到自己的人生目标，也能像我一样快乐、充实地长大，因为我深信，每个人的人生都是独一无二的，所以他也一定会拥有属于自己的精彩。
小奇
小奇，你好：
读过你的信，真觉得你的人生就像你的名字一样，如奇迹般。
从一个天资不足的孩子，到如今成长为一名优秀的画家，你的故事足以给所有人以启示，不只是那些如你一般的孩子。
这也是天天姐姐接到过的唯一一封虽也写满了苦难，却没有丝毫愁怨的信，所以读来觉得分外欣喜。
在读你写的那些平实的字句的时候，那些你曾经默默努力的岁月，那些你曾经偷偷吞咽的辛苦，似乎都历历在目，就那样真实地浮现在姐姐的眼前。
是啊，你说得真好，上帝在为你关上一扇门的同时，一定早已为你打开了一扇窗，关键是你如何发现它，并透过它看到美妙无比的风景。
为了找到你生命中的那扇窗，你苦苦求索了二十年。所以，你得到的风景理应是更为精彩的～
似乎越是如你一般的孩子，才越知道生命的可贵，才越知道每一天的来之不易，才越会拼尽全力去珍惜。
其实，每个人的生命都不乏精彩之处，也都不乏让精彩受到世人注目的机会，只是对于我们这些所谓的正常人来说这些机会得来得太容易，看上去也太平常，所以我们往往也就不会去珍惜了。
岂不知，我们每个人何尝不是一个又一个小奇，生命得来不易，这本身就是个奇迹～只可惜，绝大多数的人都选择了将奇迹消耗为平庸，最后在抱怨和无奈中度过剩余的生命。
生命的门或窗始终都在那里，对于绝大多数人来说，它们一直都是敞开的。只是太多的人，最终却让它们的生命像是关上了自由的门，后来又关闭了精彩的窗。当你感到生命的真谛对你而言只剩下灰暗、只剩下禁锢的时候，你是否立也有如小奇一般的勇气，将已经注定的苦难再次化为奇迹，～
天天姐姐
作文六：《我不是笨小孩》900字
妈妈，原谅我在大年三十那天对您的无礼与漠视。看着您忙里忙外地为新年做准备，我心里很是心疼却表现出一副无所谓的样子。我很想帮您，可又怕做错事情惹您不高兴自己心里也不痛快。想想前两天，接连做的两项家务活都被你的唠叨所否定。我明白我有很多需要学习的地方，可您也要注意一下自己说话的方式，我都已经这么大了，即将奔三的人了，请不要再随意地将“笨”的标签加给我了。
从小到大，我就是在您无数次“笨”的呵斥下长大的，即便当着外人的面您也是如此评价我。渐渐地，这种看法在我心中生根、发芽。此后，不管在学习上还是生活中，但凡有做得不对的地方，我开始下意识的认为是由于自己的“笨”所造成的。久而久之，我变的怯懦，不敢随意去尝试，性格也逐渐内向，不敢主动与人交谈生怕自己说错什么。
直到后来遇到了性格开朗的她，我才慢慢走出自己的圈子，学着释放自我与接纳自我。我仍然认为自己“笨”，但我开始发现自己的闪光点并努力放大它。后来上大学到现在，让我好笑的是，学校里的同学有的甚至认为我“聪明”，这也给了我不少的自信；然而一回到家我似乎就又成了那个反应迟钝、笨笨的我了。其实有的时候真的很苦恼，因为心里的这个阴影，现在做什么事情还是有所顾虑；有时还觉得委屈与生气，都是妈妈这样的教育方式造就了现在的我，凭什么你们还动不动拿这个数落我？ 妈妈，我不是笨小孩，不然我怎么能一直读到研究生阶段，所以请不要在我做错事情时总是将原因归咎于我的“笨”。
以上所述是一名正处于苦恼中的女生的倾诉。我想，通过这个事例，我们不免再次意识到家庭教育对孩子一生成长的重要性。这是一个老生常谈的问题却似乎并没有引起家长们的关注，究其原因在于家长们并没有真正认识到自己的行为对孩子产生的长远影响。等到孩子长大了，家长尝到因教育不当给自己和孩子造成的恶果时，再后悔已晚矣。更可悲的是，有些家长反而将原因归咎于孩子，试问家长给孩子种下的恶果反而让孩子为其负责，我们有什么权利这么做？孩子本身已经是受害者了，家长还不断地向他们问责问难，最终的结果只能是导致亲子关系出现裂痕。
家庭教育是一门很大的学问，需要教育工作者的深入研究，但更需要每一个为人父母者努力去钻研，它没有一个固定的模式可以参考，因为每一个孩子都是独一无二的存在。
作文七：《我不是笨小孩》900字
我不是笨小孩，请不要说我笨！
——题记
『妈妈』
作业写完了，走到客厅，看到妈妈正在拖地，便想到妈妈整天干家务活，挺辛苦的，就过去，想倒杯水给妈妈喝。拿好杯子，端起水壶，一不小心，水向外流了一点。我急忙停下，用纸擦。而一旁的妈妈看到我，就皱起了眉头：“唉，你看你，倒杯水都不会，真笨呐！”呵呵，笨，那也是我不小心啊。我苦笑着，走出了客厅。
『爸爸』
在妈妈那里没得好气，只好来到正在看电脑的爸爸身边。爸爸坐在电脑旁，双眸已经有些血丝了，显然是一些繁琐的事情，让爸爸很操心。爸爸正在电脑上看新闻，我也走过去，却笨手笨脚的把爸爸喝水的被子碰掉了。我想：今天真倒霉，晦气！我急忙说了声：“对不起，我不是故意的。”说着连忙蹲了下来，因为那只杯子是铁和磁做成的，所以没有摔坏，只是一些水溅在了我和爸爸的身上。爸爸看了我一眼，说：“忙你的去吧！笨手笨脚的！”呵呵，又是笨，我真的很笨吗？
『姐姐』
今天也不知道怎么了，总是办不了好事。走到姐姐房里，心想：这下总没事了。我推了一下虚掩着的门，进去了。姐姐看到我，说：“妹妹，来，坐。”我的心也得到了安慰，坐在了姐姐旁边。姐姐正在写作业，我看了看本子旁边有支笔，便问：“姐姐，这个怎么不用？”姐姐说：“没墨水啦！”我听到后，抬起手，拿着姐姐的钢笔去灌墨水。谁知道，墨水竟然撒到了姐姐的白裙子上面，我低下了头，说：“真的对不起，我。。呜呜……”我懊恼的哭了出来，姐姐安慰道：“别哭了，你回房自己去玩吧，这里姐姐来收拾。”哼哼，还是姐姐好。
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我走到阳台上，星星就像镶嵌在黑幕上的蓝宝石，闪烁着耀眼的光芒，似乎在向我眨眼睛。我嘴里咸咸的，呵呵，是泪水的味道。我爬在阳台的边缘，大喊道：“啊————我不是笨小孩！我很聪明！我不笨！————”喊出来，心里好过了许多。
回到房间里，拿起笔，在日记本上写道：我不是笨小孩。躺在床上，慢慢，入睡了……
作文八：《我不是笨小孩》1500字
《我不是笨小孩》观后感
高县胜天中心校 三、一班 李茂莲
今天下午的班队课，我们全校师生一起观看了《我不是笨小孩》。看后，感觉电影里面所演的那些事的就发生在自己身边，看到家长和学校对孩子教育的无奈，特别对于所谓的“烂苹果”，觉得他们无药可救。父母和教师对孩子的批评，大吼大叫指责，甚至大打出手。我就觉得我们现在的学习生活这么的幸福，为什么我们孩子与家人和老师之间的关系为何变得这么糟糕，学生真的是越来越难教育了吗？我们的父母在生活上都很关心我们，但我们旦有点误就责骂、体罚我们。大人们都说是为了孩子好，希望孩子能沿着正确的道路成长，可是难道只能采用责骂、体罚这样的方式去教导孩子吗？
其实维护孩子的自尊心是很重要的一件事情。孩子做错事，大人们以为劝说无效就得鞭打孩子，实际上，以暴制暴并不是一个好的方法。影片里老师最终和学生打成一团，矛盾是很突出的，如果他能妥善处理，课后交谈，而不是当众发脾气，也不会有那样一幕。更不应该全校通报，当众鞭打。以上这些严重影响了学生的身心健康和往后的生活。只会让他对周边的事物更加失望。如果学校、家庭能够站在孩子的角度考虑，孩子们也不至于离家出走，甚至误入歧途。
高县胜天中心校三、一班 罗凤琳
今天的班队课，我们在教室里观看了《我不是笨小孩子》，看后我觉得电视里边的父母和老师对孩子的教育都感到无奈，都觉得对于像“烂苹果”这样的学生无药可救。其实，多用积极的词语，用欣赏的眼光看待孩子，擅于发现孩子的长处。每个人的内心都希望自己被别人肯定，可是就像里面问得，上次夸奖你的孩子是什么时候。估计有的父母都想不起来。这部影片它给了我们更多的启示：每个孩子里面都有一个好孩子和一个坏孩子，他们更需要家长和教师去因势利导，而不是一味地去压抑、改正他们的劣势的地方，所谓“扬长”便是如此了吧。孩子的教育肯定是要你花心思和时间的，对孩子的表现要给予关注，做对了事情要给予鼓励，家长呢，也不要只是忙于自己的工作事业，最终只是根据孩子的卷面成绩来评判他们的表现。
高县胜天中心校三、一班 王向东
班队课时，我们全班同学在教室里观看了《我不是笨小孩子》，看后我觉得电视里边的父母和老师对孩子的教育都感到无奈，都觉得对于像“烂苹果”这样的学生无药可救。不同的生活背景，我们总可以在孩子们身上看到不同的印记，我觉得教师应该有区别地对待孩子。特别是单亲家庭的孩子，更应给予更多的关爱和指导。这类学生的老师可以在平日里多进行家访，给家长适当提出教育方面的建议，让家长更好地去了解自己的孩子真正需要的是什么。孩子的教育需要家庭、学校和社会多方面协调，才能既让孩子快乐地学习、生活，同时又能帮助他们得以充分发挥潜能。
高县胜天中心校三、一班 张锐
今天的班队课，我们在教室里观看了《我不是笨小孩子》，讲的是孩子学习障碍的问题。孩子痛苦，家长苦恼，幸运的是片中的案例里父母和学校在共同寻找解决办法。
片中提到妈妈打孩子，说打孩子也是爱孩子。我不敢认同这一点。借用片中的比喻，孩子的学习障碍好比是生理上的先天不足，试问，一个天生跛足的孩子，打他，孩子的缺陷就能治愈吗？打他，孩子能感受到父母的爱吗？打孩子无非在宣泄自己的愤怒、焦虑、无助罢了。
高县胜天中心校三、一班 瞿爱民
今天的班队课，我们在教室里观看了《我不是笨小孩子》，看后我觉得电视里边的父母和老师对孩子的教育都感到无奈，都觉得对于像“烂苹果”这样的学生无药可救。我们的父母在生活上都很关心我们，但我们旦有点误就责骂、体罚我们。大人们都说是为了孩子好，希望孩子能沿着正确的道路成长，可是难道只能采用责骂、体罚这样的方式去教导孩子吗？我不这样认为，我认为我们有错了，父母和老师可以给我们指出来，督促我们改正。还有我们也是有自尊心的，当众鞭打，只会严重影响了我们的身心健康和往后的生活。只会让我们对周边的事物更加失望。
作文九：《你不是个笨小孩》700字
儿子跨入小学门槛短短三个月的时间，老师已经给我打过好几次电话。最近，更是专门让我去学校，扳着手指数落儿子的不是：他太活泼好动；课堂提问总是不举手；同样的题目，别人早就做完了，他还在磨磨蹭蹭，不知小脑袋瓜子里整天在想什么……言外之意就是，你们家孩子太笨了。 按理说，我的智商还算优秀，儿子的遗传基因也不会差，让老师说得一无是处，别说儿子无法接受，我都脸红得不得了。从学校回去的路上，小家伙一直耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，真让人心疼。 回到家里，我拉着儿子的手，来到院子的篱笆墙边，指着邻居家的牵牛花说：“今年春天，咱们两家同时种的牵牛花。过了没多久，他们家的种子就发了芽，冒出嫩绿的小苗苗，早早绽放出了小小的喇叭花，而我们家种下的花籽，却好长时间不发芽……” “是啊！当时我们很着急，以为种子有问题呢！”提到自己喜欢的花，儿子立刻精神起来。“可是后来呢，它一样的发了芽，开了花啊，只是时间比邻居家的晚了些。现在你看，两种花的形状不同，颜色也不一样啊。天气冷了，咱们种的花反倒越开越旺了……”我指给儿子看：“这只能说明它们品种不一样，生长期也不一样，并不能证明哪粒种子好，哪粒种子不好……” 我拍拍儿子的小脑袋，接着说：“你这么小，看过那么多的课外书，故事讲得棒，平时还会帮妈妈做家务，你怎么会是个笨孩子呢？妈妈相信，你是在蓄积力量，是一株晚些才会绽放的牵牛花！”儿子咧开嘴笑了。那天的作业，他写得特别专心。 接下来的日子，他常常观察院子里的牵牛花，似乎在暗暗下着决心。终于，期中考试的成绩出来了，儿子数学得了班里唯一的一个满分，语文也考了９５分，以优秀的成绩击败了老师的“断言”。 那天，我和儿子一起采下两朵牵牛花，认真地制成标本画，挂到了客厅的墙上。它会时时激励着儿子认真学习，也会悄悄地提醒我：相信自己的孩子，不要轻易给他贴上“笨孩子”的标签。
作文十：《他不是个笨小孩》1500字
他不是个笨小孩
他是我们班的一份子，可是他总是那么容易被忽视。记得那是一个久雨初晴的清晨，我怀着无比喜悦的心情来到了班级，看着班后面还有一堆垃圾小山般堆在那里，我的好心情被眼前的情景扫荡的一踏糊涂。心里暗暗愤愤的说，这真是一群野孩子，也不知道班级的卫生我强调了多少次，可还是频频往我的头上泼冷水。我刚要发火，他悄悄的拿起了笤帚，轻轻的在教室后面清扫了起来，这种情景我看到不是一次了。似乎他总是能从我的脸色上读出我的心情来。今天本不该轮他值日。望着他扫地时的一丝不苟，看着他额前的刘海轻轻的盖在眉梢，我的心忽然一热。他似乎感觉到了我的目光在他身上逡巡，抬起头来朝我傻傻的笑笑，望着他那略带稚嫩又有些微胖的小脸，一双炯炯有神的大眼睛里写着一丝丝的无奈。我的心顿时被他这小小的善举给融化了。融化在这初日的旭阳里。融化在这久雨初晴的晨光里。在他的带动下，值日生也开始行动起来，他一个普通的不能再普通的孩子，用他那颗如诗般的童心净化了我不够纯净的心灵。望着眼前的一幕，我的心似乎又回到了几天前的课堂上。 那天的语文课，我们学习的是杜甫的《石壕吏》，在孩子们书声琅琅中我看到他像一只被灼伤的呆雁静静的坐在那里，由于刚开学不久，我对他还是知之甚少，我错误的认为他可能就是常被老师定位的刺头，我可不能让这样品质的孩子在我班生根发芽。于是，在孩子们都读完之后，我叫起了他，我让他读课文，他很尴尬的站起来，嘴唇蠕动着，半天才勉强的读出了一个石字，旁边的孩子很替他着急，告诉他下一个读“壕”字，就这样他吞吞吐吐的勉强读完了第一段，由于怕耽误了本课的学习任务，我只好让他坐下了。他的小脸被憋的通红。眼睛里似乎闪出了泪花。那一瞬间我明白他不是我所定位的刺头，而是一个大字不识几个的笨小孩。渐渐的他被我遗忘在了教室的角落里。直到有一天他用孩子特有的那份真诚改变了我的看法，给我十三年的从师之路上了上最重要的人生一课。
由于刚开学不久，各班的担当区总是换地方，每天都是我亲自领着孩子们去打扫，可是碰巧那天有事，正在我左右为难时，他站了起来，老师我昨天打扫过，我知道在哪我领着他们去，说着他拿起了扫帚，和值日生一起走出了教室。望着他走出教室的背影，我的心似乎被什么猛猛的扎了一下，他是个努力的孩子，我差点用自己的自私扼杀了一个纯洁的灵魂。他是不够聪明，可是他不是一直都在努力吗？他不也曾经怯怯的拿着语文书走到办公室让我教他读课文吗，他也不曾经拿着练习本让我为他报写过词语吗。他不也曾经拿着不会做的题走到我的身边让我给他讲解吗，虽然那些问题很简单。有了他教室后面的垃圾不是再也没有堆成小山吗？我忽然感觉他就像开在悬崖的一朵不被人知的小花，他很柔弱，可是他却一直努力的在吸收阳光，希望自己也能像其他的小花一样开的灿烂。在这个世界上，有什么比一颗善良的心灵更宝贵。有什么比一颗无私无邪的童心更让人敬重。更何况热爱学生是教师的天职。我们有什么理由阻挡一颗向善的心灵追逐阳光呢？想到他总是让我又多了一份对生命的理解，虽然他不知晓。人世间有多少生命是生来就特别出色的呢？好像并不多，但如他这样努力让自己绽放的确实不少。那长在悬崖上的小草，每到春天的时候，他们并不会因为自己身在悬崖而忘记了春天；那长在山间的小花，他们并不因为无人欣赏而贻误了花期；那奔腾的小溪并不会因为瞧石的阻挡而放弃了投奔大海的信念；太多太多有如我那位略显笨拙的男孩子，是他用自己小小的善良，不懈的努力时时刻刻的在提醒我不要忽视任何一个想努力上进的人！因为其实他也想变得出色，他们其实一直都很努力！他们不是笨小孩。
今夜，星光灿烂，我心坦然，因为我让一个孩子教会了我如何去尊重一个弱小的灵魂，如何去让一个弱小的灵魂长大。
