作文一：《我身边的正能量600字》800字

我身边的正能量６００字在我们的成长中，从我们步入幼儿园，到我们成年后步入大学，一路上都会有无数帮助过我们的人，他们有着相同的职业，他们一再的付出，不辞劳累，将他们的一生，都奉献给我们，他们就是我们无数次相识的人——老师。老师不仅传授给我们知识，在最危险的那一刻，他们会不顾自己的安危，保护着我们的安全。在我们遇到困难的时候，老师总是尽可能的帮助我们。在我的脑海中，至今还深刻记着电视上的那一个画面，张丽莉老师为了保护学生，而自己去却陷入车底，当看到张丽莉老师躺在重症监护室，当摄像机拍的她的每一个学生，几乎每个人的脸上都挂着泪珠。正是因为她的保护学生的勇气，而赢得了无数人的赞扬，一天之内张丽莉老师的事迹传遍了中国的大江南北，她是全国人民心中的“最美女教师”。而第二次令我感动的就是谭千秋老师，０８年汶川大地震，几十万人受灾，通信中断，死亡人数急速上升。每天我们最关注的就是地震的最新动态，当我们看到一个个人被救出，我心里也充满了重建的希望。当我看到地震中谭千秋老师的照片，我再一次被震撼了。在地震时，谭千秋老师为了保护学生，张开双臂，将四名同学揽入怀抱，那四名同学因此获得了重生，但谭千秋老师却永远的离开了我们。我相信谭千秋老师会一直活在我们心中，我们一定会记住他的事迹。在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西，爱～老师对我们的爱～他们都为了学生的安全，而不顾自己的安危。在我心中，我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼，正是他们给了我奋发向上的力量，始终坚持不懈。“春蚕到此丝方尽，蜡烛成灰泪始干”从小学开始，我们便用这句话来形容老师，我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师一样的人。正因为这些在我们身边的正能量，我们的生活才因此而丰富多彩。我相信，在未来，会有更多的正能量在我们身边，我们的生活也会因此而美丽～初二：刘本良

作文二：《我身边的正能量征文600字》5000字

我身边的正能量征文６００字

我身边的正能量征文６００字

我身边的正能量征文　　七年级

（８）班王田宽　　正月初七，我要去上单簧管课，推门一看，银装素裹，宛若仙境。我抑制不住的兴奋，伸开双臂，在寒风中忘情地追逐着漫天飞舞的雪花，全然忘记了还要去上课呢～突然，只听一个慈祥的声音传来：“小朋友，小心一点，前面有个古力井，没有盖，别掉进去～”我抬头一看，一个两鬓斑白的老人站在古力井前，提醒着我。他的话惊醒了我，还要去上课呢。于是我急忙说了声谢谢，急匆匆跑到车站乘车学习去了。　　我喜欢吹单簧管，但这天两个小时的单簧管课却很漫长，我满脑子都想着去海泊河公园堆雪人，好不容易挨到下课，我急匆匆坐车往回赶。刚下２０９路车，远远望去，只见那老人还站在那里提醒着路人避开古力井，我不由好奇起来，加快了脚步来到老爷爷身边，问道：“老爷爷，您还在呀～不冷吗，”那老爷爷回过头，慈祥地笑了一下：“这个古力井的盖子前几天刚刚被压断了，下雪路滑，万一有人掉进去，会伤着人的。”突然我灵机一动，想出来一个好办法，便说道：“那个酒店旁边有把坏椅子，放在古力井上面不就行了，”爷爷却说：“那太占地方了，汽车开过来，错车也不方便～”平凡的话语，却让我十分感动，心中顿时对这个老人敬重起来。我说：“爷爷，天太冷了，您去路边的小铺歇歇吧，我替您指挥一下～”爷爷却说：“小朋友，快回家吧，别着凉了～爸爸妈妈也好等急了～”而这么冷的雪天，他却义无反顾地站在那里，不怕寒冷，帮助着别人。　　老爷爷用他的行动在寒冷的冬天温暖着我们。其实我们身边有许多拥有正能量的人，他们是我们学习的榜样，我们的社会也正因为这样的人而发生改变，变得更温暖。让我们都来用行动诠释正能量，做一个传递正能量的人吧～

我们需要正能量作文

正能量作文５００字

寒假征文《我身边的正能量》

工作总结格式（范本）

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。　　　　（一）基本情况。

１．　总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

２．　成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

３．　经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要注意的问题

１（　一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

２（　条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

３（　要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

年度工作计划格式（范文）

一、为什么要写工作计划：

１、计划是提高工作效率的有效手段

工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，　年度工作计划格式：

１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。

２、计划能力是各级干部管理水平的体现

个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。

这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱

动—系统驱动）

有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，

通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、工作计划怎么写

首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划四大要素：？

（１）工作内容　（做什么：ＷＨＡＴ）？

（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？

（３）工作分工　（谁来做：ＷＨＯ）？

（４）工作进度　（什么做完：ＷＨＥＮ）

缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证工作计划得到执行

工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

１、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。

（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

２、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。

（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

３、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

学习计划格式

一份好的学习计划大致包括三方面的内容：

学习计划格式：

一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。　？

１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？

２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价

二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

作文三：《我身边的正能量作文600字》500字

小编导语：这是我身边的正能量作文，正能量就在我们身边，当我们帮助别人的时候，我们就在将正能量传递着，如果我们每个人都帮助他人，正能量将永远传递下去。更多关于我身边的正能量作文尽在百度攻略。金秋十月，缕缕阳光照在人们的身上，使人感到了无比的温暖，光明不仅给人们带来了身上的温暖，更让人感觉到了心灵上的温暖。就在这天，十月四日，一个老人奋不顾身地用双臂救下了一个准备跳楼轻生的女孩。抓住了女孩的脚踝，大大减少了女孩下落的速度，为女孩的生命提供了保障。这个老人是多么的伟大啊！他为了救助另一个生命而几近献出了自己的生命，人们知道，一个从离他近十米的地方掉下来的物体会对生命造成何等的破坏，何况是一个饱经风霜的老人呢，这就是正能量啊！我想，即使是女孩再从楼上跳下，老人也不会改变他所作出的选择吧。因为正能量早已扎根在那老人的心中同时，他那舍己为人的品质永远不会被忘记。救助在中国走丢的外国小女孩的中国民警也让我们感受到了正能量的存在，面对语言不通的难题，中国警察花了万千的辛苦，但仍帮助外国小孩找到了家。这也是正能量啊！救助轻生女孩的老人、帮助外国人的中国警察，他们都是道德的楷模，永远值得我们学习。你好，正能量！让我们每个人都拥有正能量，让我们每个人都拥有无穷的力量。加油吧，正能量，让我们一起努力，一起构建一个美好和谐的社会吧！奋斗吧，正能量，地球必定为我们欢呼，世界必定为我们而光彩！

作文四：《初三话题作文-属于我的正能量600字》1600字

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属于我的正能量正能量是何方神圣，在我眼中，正能量就像是黎明的太阳，以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞，用挺拔的身姿挥散风的咆哮，雨的阻挠。正能量就是人性的光辉，在大地间传递的那份力量。

我是拖着九十年代的尾巴出生的，同样，现在的我生活与一个安逸的社会中，说真的，我在其中不断的学习如何成长～人生道路漫长，我在这条道路上慢慢行走，此时的我，多么如一株希望努力向上蹿的小青苗，我的根系也是越来越庞大，土壤给了我了一个成长的领地，而我的成长仍需要注入能量，这是，阳光是我生长得飞快，而雨水轻轻打击着我的臂膀，使我更加强大，勇敢。

它们所给予我的是那份沉甸甸的关爱。

我的正能量是我成长的动力，是我身处逆境中的一双温暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的话语，没错，身边的人对我的关爱是属于我的正能量。

我时常看到，父母的身上时常散发出了这股正能量，他们教我要坚强，当我身处逆境是，父母告诉不要害怕挫折，不要害怕打击，并且不断鼓励着我。而在我顺境时，他们也不忘时刻提醒我胜不骄，败不馁，得失泰然，这一次期考期考，考得还不错，此时，父母也便提醒我，不要太骄傲，你人需要掌握很多知识，一次的成绩并不代表什么。不管怎样，他们时刻提醒我的便是要坚强，这坚强便是父母给予我的正能量。

细心地去感受了一番，才发现，原来正能量已经将我包围，如身边的空气一般，我是需要的，同时，属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力，身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好。

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作文五：《我身边的正能量作文600字》1500字

我身边的正能量

我们每个人都是能量场，它捉摸不透，却真实存在。我们都认为：主动关上水龙头，主动捡起身旁的垃圾，主动关上宿舍灯等——这些都是微不足道的小事，但是正是因为是小事，才能使我们身边充满正能量。

又是一次学校大扫除，各班班主任都是分工干活，我们班主要管餐厅，班主任挑了几个干活好帮手去打扫餐厅，其余的打扫餐厅和楼道，无论哪一处我们都有专门打扫的人。我和她负责擦教室与走廊的分界线—窗，自然脏些，自然也是费水些。站在桌子上擦窗真有些恐惧感呐～不一会就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一个累人啊！

走出教室出去洗抹布，水龙头那边的人那叫一个多啊！我们只好等了！有几个同学在那里疯，水龙头开着也忘记了关，哗啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不犹豫的冲了上去把水龙头拧紧，然后打开一小点的水流洗抹布。在她旁边的人说：“为什么不不接着刚才的水流洗？何必再拧紧、再打开？水流那么小，你能洗干净吗？她解释道：“那样更费水！”

走到楼梯时，我们比谁先跑到教室，我们一步跨两三个台阶，很快就能到教室门口，在中途中，她却停下了，我感到不太对劲，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地捡起台阶上的两根烤肠棍。在他的旁边有一个同学说：“这不是有人专门负责吗？”她说：“对啊，反正是我们班的卫生区，一样啊！”

我们身边有太多的正能量我们不要忽视这样的正能量。这一＇正能量＇何不是社会进步的标志？何不是社会文明的体现？正是因为这样的正能量，正是因为这样的微不足道才能让世界充满正能量，让世界充满爱！２０１３释放自己的正能量吧！

这就是我们的正能量！

【写作指导：在写作中怎样展开联想】

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。（ｎｅｘｔ８８）茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。

作文六：《我身边的正能量征文600字》1100字

我身边的?正能?量征?文?６００?字?

?

我身边?的正?能量?征文?　　?七年?级?

?　?（８?）班王??田宽　　?正月?初七?，我?要去?上单?簧管?课，?推门?一看??，银装素?裹，?宛若?仙境?。我?抑制?不住?的兴?奋，?伸开?双臂?，在?寒风?中忘?情?地追逐?着漫?天飞?舞的?雪花??，全然忘?记了?还要?去上?课呢?～突?然，?只听?一?个慈祥?的声?音传?来：?“小?朋友?，小?心一?点，?前面?有个?古力?井，?没有??盖，别掉?进去?～”?我抬?头一?看，?一个?两鬓?斑白?的老?人站?在古?力井?前，??提醒着我?。他?的话?惊醒?了我?，还?要去?上课?呢。?于是?我急?忙说?了声?谢谢?，急?匆匆?跑到?车站?乘车?学习?去了?。?　　?我喜欢?吹单?簧管?，但?这天?两个?小?时的单?簧管?课却?很漫?长，??我满脑子?都想?着去?海泊?河公?园堆?雪人?，好?不?容易挨?到下?课，?我急?匆匆?坐车?往回?赶。?刚下?２０?９?路?车，远远?望去?，只?见?那老人?还站?在那?里提?醒着?路人?避开?古力?井，?我不?由好?奇起?来，?加快?了?脚步来??到老爷爷?身边?，问?道：?“老?爷爷?，您?还在?呀～?不冷??吗，”那?老?爷爷回?过头?，慈?祥地?笑了?一下?：“?这个?古力?井的?盖子?前几?天刚?刚被?压?断了，?下雪?路滑??，万一有?人掉?进去?，会?伤着?人的?。”?突然?我灵?机一??动，想出?来一?个好?办法?，便?说道?：“?那个?酒店?旁边??有把坏椅?子，?放在??古力井上?面不?就行?了，?”爷?爷却??说：“那?太占?地方?了，?汽车?开过?来，??错车也不?方便??～”平凡?的话?语，?却让?我十?分感?动，?心中?顿时?对这??个老?人敬重起?来。?我说?：“?爷爷?，天?太冷?了，?您去??路边的小?铺歇?歇吧?，我??替您指挥?一下?～”?爷爷?却说??：“小朋?友，?快回?家吧?，别?着凉?了～?爸爸??妈妈也好??等急了～?”而?这么?冷的?雪天?，他?却义?无反?顾地?站在??那里，不??怕寒冷，?帮助?着别?人。?　　?老爷?爷用?他的??行动在寒?冷的?冬天?温暖?着我??们。其实?我们?身边?有许??多拥有正?能量?的人?，他?们是?我们?学习?的榜?样，??

我们的社?会也?正因?为这?样的?人而?发生?改变?，变?得更?温暖?。让?我们?都来??用行动诠?释正?能量?，做?一个?传递?正能??量的人吧?～?

我们?需要?正能?量作?文?

正能?量作?文?５００?字?

寒假?征文?《我?身边?的正?能量?》?

?

作文七：《我身边的正能量作文600字》3600字

我身边的正能量作文６００字

导语：正能量，看不见，摸不到，闻不着，似乎是一种离我们们遥远的，很神秘的东西。因此，我们总是让一天的时间匆匆而来，又匆匆逝去，没有太多的欢喜与欢乐。渐渐地，人生的雾霾将会在不知不觉中笼罩我们的心理，这时，我们就需要正能量来驱散雾霾与乌云，让自己在阳光下吸收精华，更加快乐成长。

【篇一：身边的正能量】

朋友，你知道正能量在哪吗？其实它就在我们的身边。

盛夏的日子，少了几丝清风拂面，多了几分蝉的嘈杂。我正准备和妈妈去商场。车子走到一半，上了一个小女孩和一位中年妇女。那小女孩大概五岁，十分出众：他的脸上有一双带着稚气的，被长长睫毛装饰起来的美丽眼睛，就像两颗水晶葡萄；脸蛋白里透红，像一个红彤彤的苹果；耳朵耳轮分明，外圈和里圈很均称，像是一件雕刻出来的艺术品。中年妇女披头散发，腿似乎有点瘸，走起来一瘸一瘸的。当时车上十分拥挤，根本没有落脚之处。我连忙起来给他们让座。没想到她却说：”谢谢哥哥！妈妈，你腿不好，你坐吧！”说完，便依在妈妈身旁。真想不到一个年仅五岁的小女孩竟如此懂事。车子重新行驶起来。突然，车子猛的歪斜了一下，我本能的向前望去，却看到这样的一幅景象：就在车子急刹车时，刚坐下来的小女孩由于重心不稳，向前面的栏杆撞去，而她旁边的一位叔叔则毫不犹豫地将手挡在栏杆

上，让小女孩撞在了他的手上，才幸免了一场悲剧。

如果让我评论：那他一定是“最美乘客”。在当今社会有很多侠肝义胆的热心人，在他们身上蕴含着的正能量，正温暖着我们这个社会。

正能量是指应人们前进的灯塔，是鼓励人们前进的风帆，是团结各种流量共同奋斗的纽带，社会需要爱，时代呼唤爱，“赠人玫瑰，手留余香。“在当今社会，我们不正需要这样的正能量吗？

【篇二：身边的正能量】

正能量是我们最重要的精神财富，也是金钱无法衡量的无价之宝！

人在世上，做善事，能体现出你对世人的关爱，即便是一件微不足道的小事，也会让我们感到十分温暖，为你喝彩！在我们身边也有不少爱心事迹，如：在公交车给需要帮助的人让座，在捐款会上毫不吝啬、挥金如土，无论大小我们都感到欣慰。

盛夏的海南岛，少了那几缕春风，多了几声蝉的鸣叫。我独自乘车去书店看书，车子走到中途，上来了一位带着孩子的阿姨，她脸色苍白，手脚不时颤抖着。在我前面的那位年轻大哥哥毫不犹豫地起来给那位阿姨让座；过了几站，上来了一位较高的中年叔叔，车子又重新行驶起来。突然，车子猛得刹了一下，我本能向前方看去，却看到这样一幅景象：在我前面的小孩重心不稳而撞向前面的栏杆，还没等那小孩反应过来，那位刚上车的中年叔叔便以讯雷不及掩耳之势将半边身子挡在栏杆上，让那小孩撞在他的身上，幸免了一场悲剧，更

是挽救了一条年轻的生命。车厢里立刻暴满了阵阵势掌声，这声音久久回荡在车厢里。

世界并没有我们想象的那么美好，人性的善良似乎正渐渐被磨灭，那些人性丑陋被爆出的丑闻，那些让我们感到心寒的目光正是我们心底的痛、茫然。我们好像人生的方向。正能量是指引我们前进的指明灯，是鼓动人们前进的号角和团结共同奋斗的尼龙绳。社会需要爱，时代呼唤爱。“赠人玫瑰，手有余香。”这句话说得没错，不管是英雄的壮举，还是百姓的爱心，都能让我们相信世界上还存在不少正能量。正能量是我们的希望，也是人性善良最好的体现。我希望正能量可以传播到世界的各个角落上，给人们带去温暖，带去光和希望。

【篇三：身边的正能量作文】

世界之大，无奇不有，人们身边都充满了正能量，可有些人并没有发现，但只要你仔仔细细观察，就能发现身边的正能量。

今天，周末，我搭着公共汽车回老家，在公共汽车发生的一幕，让我难以忘怀。

我自己独自来到车站，等了没一会，公共汽车来了，我拎着行李登上了那拥挤的公共汽车，找到了一个窄小的位置“安了家”，公共汽车等了一会，男女老少们陆续登上了公共汽车，公共汽车便开动了，当公共汽车开到半路的时候，它停了下来，门“咔吱咔吱”地打开了，一位中年孕妇拉着一位小女孩走了上来，很明显看得出来那小女孩是她女儿，中年孕妇磕磕绊绊地走了上来，很明显的可以看出那位孕妇的脚曾经受过伤，到现在都没有好的吧。她走上车来，环视了周围，

那时公共汽车上已经走满了人，没有她的“容身之处”，她拉着车上那小小的铁柱，那头发非常的凌乱，衣服也非常的破烂不堪了，可以看得出来那孕妇的家庭不好。

一会。车稳稳地开动了，孕妇抓紧了车上的铁柱，可她身旁的人却装作不知道，车开动了一会，我实在看不下去了，刚要起身让位，坐在孕妇旁边的一位大哥哥突然站了起来，拉着孕妇的手，扶着孕妇坐在自己的位置，可孕妇站了起来，对大哥哥说：“孩子，你坐吧，我不要紧的。”“没事，我就快要到站了，你坐吧。”大哥哥说。孕妇说：“孩子，你可真是一个善良的孩子。”到站后，刚刚和我一起下了车，我站在原地，看着那位大哥哥的背影，突然发现大哥哥的脚是受伤的，我望着大哥哥的背影，黯然神伤了一会，风吹乱了我的头发，我这时才回过神来，我又犹豫了一会。

至从公共汽车那件事以后，我就发誓，从今以后，我要做一个像大哥哥这样的人，做一个对社会有用的人才。

【篇四：身边的正能量】

“正能量”这个新名词我们并不陌生，证明了我们的生活仍有爱的种子，它遍布社会的各个角落，使更多的人积极地加入“正能量”的队伍中。他们没有怨天尤人，是给社会传递正能量，而张丽莉老师就是其中的一员。

张老师是黑龙江省佳木斯市胜利路北侧第十九中学的老师。生死般的关键时刻，张老师将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿高位截肢。

２０１２年５月８日２０时３８分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员精神溜号，将推别到操纵杆上，致使车辆失控，将腿别到操纵杆上，致使车辆失控，一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆车相撞，顺势又撞到停靠在右边的一辆轿车。因为是放学期间，人群密集，张老师在发现车辆要撞向学生时，张老师奋不顾身地跑上去，推开学生，自己却被车碾倒了车下………在这千钧一发的危急时刻，如果张老师有一点顾虑，没有及时把学生推开，让学生遭遇不幸。但张老师把学生推开了，致使学生安然无恙，而自己却躺在了医院的重症病房里！

这一种将学生视为自己生命的高贵品质，感动了中国人民。因此，人们纷纷自发捐款，希望能帮助张老师挺过难关，网络上张老师的事迹更是受到了强烈的关注。被网友们称为“最美教师”！

张老师的奋力一推，并非是一时的冲动，她在平时就是一位今夜而热爱学生的老师。学生生病了，她买营养品去探望，落下的课找时间补上；学生过生日，她在黑板上写下祝福；体育考试下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生，保证他们能取得好成绩……张老师的爱让班上的每位同学倍感温暖，同学们也为有这样一位善良勇敢的老师而感到自豪。

“最美教师”的称号张老师当之无愧，希望她可以将自己化作春风，给我们带来温暖。

【篇五：身边的正能量】

有一种能量它很神秘，看不见、摸不着、闻不到，却能抚平受

伤的心灵，点燃道德之光，鼓舞人前进。其实，你不必到处寻找，因为它就在我们身边。

他，９３岁高龄，一贫如洗。１９年来日晒雨淋，风雨无阻地靠着脚蹬三轮车攒下３５万元，这在当时是一笔巨款，可是他却毫无保留地全部捐献出去，资助了３００多名贫困学生。这是何等的善心，何等的气魄，何等的艰辛。白礼芳老爷爷的事迹让人们感动至今。

一个老人尚且有着这样的善心和气魄，把正能量带到我们身边，而四肢健全、身强力壮的我们还有什么理由不把它一代一代的传承下去。

数年前一个春天的下午，我在路边的站牌下等车，身后有一家小店。我焦急地等着车，天空忽然下起毛毛雨。这时，我听见有人在喊我：“喂，小姑娘，外面下雨了，快到屋里躲一躲。”

我回头一看，原来是身后小店的店主叔叔，他带着善意的笑容，招手叫我到屋里去避雨。可我对陌生人有着很深的戒心，所以，尽管他叫了我好几次，我都以微笑表示感谢，并没有进屋去。

雨越下越大，还刮起了风，我不禁着急起来，祈祷着车快些到来。突然，雨好像停了，抬头一看是一把天蓝色的伞替我遮住了雨。我吃了一惊，看了一看那位好心人，原来是刚才店里的那位叔叔，他把伞塞到我手中，还微笑着说：”孩子，天下大雨了拿伞遮一遮，别淋感冒了，你爸妈会心疼的。”就在这时，一辆笨重的公共汽车从前方驶了过来。我赶紧把手中的伞还给叔叔，但他阻止了我，“拿着它上车吧，下车还用的着。”说完，他匆匆的走了。目送着他淋湿了的

背影，我只好拿着伞上了车。坐在颠簸的车里，我心里充满了暖意。

这样的好人好事每天还在上演着，我们身边的正能量还远不止这些，如果你觉得它离你很远，那么，我想你应该睁大你那双善于发现美的眼睛去留意身边的一切。

作文八：《我身边的正能量(600字)作文》13100字

我身边的正能量（６００字）作文

精选作文：我身边的正能量（６００字）作文

正能量～什么是正能量，正能量就是助人为乐、拾金不昧～在我的身边～就有这样一股正能量～它深深的影响着我。

在我家门前的公路上～一辆电动车因为转弯的速度过快～发生了侧翻～电动车上的现金散落一地～路过的人见了～纷纷弯腰捡钱～电动车上的阿姨被电动车压得不能动弹～见到路人们弯腰捡钱～她很伤心～因为～那毕竟是她辛辛苦苦地工作、劳动了一年～所得到的～现在却被路人们捡了去。

这时～我在捡钱的人群中～发现了一个熟悉的身影～仔细一看～原来是我的邻居王大爷～他是个孤寡老人～无儿无女～每个月只能靠政府发的养老金过日子～我看王大爷手里拿着捡来的现金～向电动车上的阿姨走去～我原本以为他会把钱占为己有～没想到～王大爷却把捡来的钱全部还给了电动车上的阿姨～路人们也纷纷排着队把捡来的钱全部还给了电动车上的阿姨～并拨打了１２０急救电话～这一幕～令电动车上的阿姨非常感动～她以为自己一年的工资就要化为乌有了～没想到～大家又把捡到的钱还给了她。

王大爷走到她的身边～说：年轻人～点一点～有没有少了钱，电动车上的阿姨点了点～两万七千元钱～一分不少～

完璧归赵的还给了她～电动车上的阿姨激动地说：谢谢～谢谢大家：这时～１２０来到了现场～医护人员将电动车上的阿姨抬上了车～送往医院做进一步检查。

我身边的这股正能量～我会继续将它传递下去～我相信～只要人人献出一点爱～世界会变的更加美好～正能量一定能给这个世界带来无尽的力量～无尽的希望～就像水融入着水～光簇拥着光。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；六年级：鄢莹

篇一：小学生作文我身边的正能量范文８００字左右

传递正能量

“正能量”一词于２０１３年１２月２０日当选年度国内词。它源于英国心理学家查德，怀斯曼的专着《正能量》。

那么～“正能量”一词有何含义呢，它是一种健康乐观）积极向上的动力和情感～是催人奋进）给人力量）充满希望的人和事……

时代到处是惊叹骇浪～你埋下头～甘心做沉默的砥柱，一穷二白的年代～你挺起胸～成为国家最大的财富。你的人生～正如深海中的潜艇～无声～但有无穷的力量。名列２０１４年

感动中国十大人物之首的中国核潜艇之父―黄旭华～三十年来致力于核潜艇的设计与研制～带领团队研制出我国

开学前夕～我观看了中央电视台的《开学

心的蒋丽发现了这一现状～便默默无闻的开始行动起来了。我们看见蒋丽端着一盆干净的水走来～便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布～而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水～也有人说蒋丽平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。

过了一会蒋丽端着一盆热气腾腾的清水～从教学楼里走了出来。还一边走一边说：“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来～原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大姑娘呀。大家用这热水投着布～不光手上暖暖的～心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。

这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办～其他班都纷纷进入了训练备战期间～我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开始了各自的训练～唯独我们班的接力训练

迟迟没有开展～老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒～可是没有一个人举手说自己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。

几天之后裴老师见同学们谁家也没有～于是就让自己的爱人把家里车上的雨刷器做成了一个接力棒。就在这时我们班的小赵同学也牺牲了家里的拖把～把手柄做成了一个接力棒。这下在我们班老师和同学的共同努力下我们班的接力队也可以训练了。、

我们年级自打我们入校以来～就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌～使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众～为人们做贡献。虽然每次都很累～但是看见你自己整理好的书柜～看见那些大人们对你赞许的眼光～以及那些小朋友们对你羡慕的眼光～似乎也不怎么累了。

一辈子～很累～真的不需要去苛求自己～什么都要完美～你的生活～有你的足迹～有你的泪水～有你的笑声～你的世界就已经完美了。对生活多些感恩～多些知足～用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾～用一颗阳光的心～还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量～我们需要青春的正能量：

作文五：我身边的正能量

今天～我想和大家谈谈“正能量”的话题

拥有正能量的人～对很多事情充满好奇～无论遇到什么样的新鲜事物都想尝试一下～会带你去尝一家新的餐厅～带你去看一场口碑不错的电影～带你去体验新推出的娱乐节目～带你去下一个陌生的城市旅行。你会发现世界很大～值得用罄一生去不断尝试。

那什么是正能量呢，顾名思义。正能量就是正面能量，正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

怎样才能卓有成效的传递正能量呢，我给你讲一个故事吧。有一次～放学回家的时候～我发现了一个拉白菜的老大爷。骑着一辆三轮车向上坡骑。他骑得十分吃力～我连忙走上帮忙～可正在这个时候～有几个高年级的大哥哥也来帮忙。他们比我大～力气也比我大。他们用力的推着～脸红得像一个

成熟的番茄～我也走向车～加入了他们用了九牛二虎之力～终于推了上去。此时～我心中美极了。

这里还有一个小故事～也能说明这个问题。有一次～我和妈妈从老家回来～坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排～我坐在离车门较近的座位上～玩妈妈手机上的游戏。

我玩得正兴致勃勃～突然车停了～上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是～车上的人很多～已经没有座位了～老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方～车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。

车又停了～车灯也亮了～又上来几个人～车上更拥挤了。这时～一个小伙子站起来分开

别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧～我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐～老奶奶让老爷爷坐～两个人推让着。这时～原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧：”两个老人说了声“谢谢”才落座了。

小伙子一直站在我身边～我听见他在低声咳嗽。过了好几站～

他才下车～借着路灯～我看见他进了武警医院。这时～老爷爷说：“这小伙子可能是有病了～可他把座位却让给了我们。真是个好人啊：”

可见～传递正能量不仅需要健康乐观、积极向上的动力和情感。而且心中还要想着宽容大度广阔而坦荡的胸怀～自信和坚持的感染力量～有时刻释放鼓励～给自己也给他人的精神。

同学们～让我们来一起传递正能量吧：

作文六：我身边的正能量

我们生活的时代中有善的因子、爱的种子广布民间。没有豪言壮语～但每天都在给世界发送温暖。没有怨天尤人～总是给社会传递正能量。这样的人数不胜数～就存在于我的身边。

某年某月某日～本小姐正背着包悠哉悠哉的登上一辆公交车。外面风和日丽～小鸟欢快地啼鸣～啊～多么美丽的一天：不巧的是公交车上人多极了～挤来挤去～我很快就被挤到了一边。正当我心情跌到了低谷时～又稍稍有点兴奋。原来～我身边竟有一位美丽的女孩～白皙的皮肤～灵动俏媚的

大眼睛～还有一头如瀑似的长发。在我的眼里～她即使与克里奥帕特拉女王相比也毫不逊色。正当我瞎想时。

她突然扭过头来～天籁般的声音响起。“你踩着我脚了。”“啊，啊：不～不好意思。”她却得理不饶人～“你有没有长眼啊～不看路的吗，”“我——”“这儿地方那么多～你干嘛非站我身边啊。”她面显愠怒地吼道。我也生气了～踩到你赔个理就得了嘛～还闹起来了：我气冲冲地甩包～走人。

我瞥她一眼～她竟笑眯眯的～还哼起了小曲。我心里更火了～啊啊啊啊～以为漂亮就可以欺负人了吗。不～她可一点都不漂亮。那皮肤像死鱼的脸～眉毛像两把破扫帚～头发简直像一只破拖把。天啊～我刚才简直是瞎了眼～怎么会觉得她漂亮呢，

终于挨到了下车～我拼命跑下了车。啊～新鲜空气诚可贵～不受欺负价更高。啊：啊，那女孩怎么也下了车，只见她满面春风～快步向我走来。怎么～还想数落我一通吗，我冒火的简直想揍人。但为了保持淑女形象～我还是尽自己最大努力～平静地说：“有事吗，”她抿嘴笑道：“不好意思啊～你看看你的包吧。”我疑惑的扭过头去～呀～我的包被拉开了一条缝～几张百元大钞露了出来。那可是我积攒多年的积蓄

呀：“我看到有人拉你的包～所以跟你争吵来吓跑小偷。”我的脸有些发烫～想起了当时的想法～我怎么会。

女孩笑笑～转身走开。视线逐渐模糊～她的背景逐渐消失在夕阳深处。多么美丽的女孩：希望她的美丽化作春风～给其他人带来更多的温暖。

篇二：身边的正能量征文

身边的正能量　正能量是一切给予人向上的信心和希望～并鼓舞人不断追求～让生活变得圆满幸福的动力和感情，　当然多多益善～但却需要社会共同创造

——题记

一件小事～它也能体现出人与人之间的关爱～让我们感动～让我们温暖。

身边的一些小事～当你用心去看的时候～他也体现着一种美～一种乐于助人的美。当过马路时～看到一位老人～行动缓慢～只要你伸出手～搀扶着他一起过马路～这就是一种“正能量”。

总有一种力量让我们热泪盈眶～总有一种感动让我们深刻铭记。

一天～我在报纸上看到一篇就发生在我们身边的报道：９月５日～从前古镇社区开往古镇小学的交运温馨校车～王富修师傅从车上下来～抱着一名小女孩向校园走去。小女孩是二年级的一名小学生～在暑假期间不慎遭遇了车祸～到了开学～腿脚走路还是不方便。随车照管员刘青了解了情况之后～将她的座位调到了前面

篇三：我身边的正能量　　　征文

我身边的正能量

我们生活的时代中有善的因子、爱的种子广布民间。没有豪言壮语～但每天都在给世界发送温暖。没有怨天尤人～总是给社会传递正能量。这样的人数不胜数～就存在于我的身边。

寒假里～我和妈妈坐上公交车去姥姥家。外面风和日丽～小鸟欢快地啼鸣～啊～多么美丽的一天：不巧的是公交车上人多极了～挤来挤去～我很快就被挤到了一边。正当我心情跌到了低谷时～又稍稍有点兴奋。原来～我身边竟有一位美丽

的女孩～白皙的皮肤～灵动俏媚的大眼睛～还有一头如瀑布似的长发。在我的眼里～她非常的美丽。

在我目不转睛地看着她时～她突然扭过头来～对妈妈大声喊道：

“你踩着我脚了。”妈妈抱歉地说：“啊，啊：不～不好意思。”她却得理不饶人～“你有没有长眼啊～不看路吗，：”“我——”“这儿地方那么多～你干嘛非站我身边啊。”她面显愠怒地吼道。我生气了～说：“踩到你赔个理就得了嘛～还闹起来了：”我气冲冲地一甩包～拽着妈妈走到一旁。

我瞥了她一眼～她竟笑眯眯的～还哼起了小曲儿。我心里更火了～啊啊啊啊，以为漂亮就可以欺负人了吗，不～她可一点都不漂亮。那皮肤像死鱼的脸～眉毛像两把破扫帚～头发简直像一只破拖把。天啊～我刚才简直是瞎了眼～怎么会觉得她漂亮呢，

终于挨到了下车～我和妈妈下了车。啊：新鲜空气诚可贵～不受欺负价更高。啊：啊，那女孩怎么也下了车，只见她满面春风～快步

向我走来。怎么～还想数落我一通吗，：我冒火的简直想揍人。但为了保持淑女的形象～我还是尽自己最大努力～平静地说：“有事吗，”她对妈妈说道：“不好意思啊～您看看您的包吧。”妈妈疑惑的扭过头去～呀～妈妈的包被拉开了一条缝～几张百元大钞露了出来。女孩说：“我看到有人拉您的包～所以跟您争吵～来吓跑小偷。”听到这句话～我的脸有些发烫～想起了当时的想法～我怎么会……　　　女孩笑笑～转身走开了。

我的视线逐渐模糊～她的背景逐渐消失在夕阳深处……多么美丽的女孩：希望她的美丽化作春风～给其他人带来更多的温暖。

六年级六班　　　　陈国华

篇四：我身边的正能量１０００高中字作文

人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的～拥有的总是缺憾的～于是～在眺望昨日的背影时～眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该何去何从～我们该如何选择呢，不必对小事斤斤计较～我们的生活需要青春正能量。

细节温暖人心

那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除～我们班负责的是前校园的公示栏。当时是秋末冬初～天气很冷～加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的京辉发现了这一现状～便默默无闻的开始行动起来了。我们看见京辉端着一盆干净的水走来～便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布～而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水～也有人说京辉平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。

过了一会京辉端着一盆热气腾腾的清水～从教学楼里走了出来。还一边走一边说：“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来～原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大男孩呀。大家用这热水投着布～不光手上暖暖的～心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。这时京辉看见大家都用自己换来着热水投着布～脸上也露出了欣慰的笑容。

关键体现人心

这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办～其他班都纷纷进入了训练备战期间～我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开始了各自的训练～唯独我们班的接力训练迟迟没有开展～老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒～可是没有一个人举手说自己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。

几天之后裴老师见同学们谁家也没有～于是就让自己的爱人把家里车上的雨刷器做成了一个接力棒。就在这时我们班的小赵同学也牺牲了家里的拖把～把手柄做成了一个接力棒。这下在我们班老师和同学的共同努力下我们班的接力队也可以训练了。同学们手中拿着老师和同学精心制作的接力棒～更卖力的训练了～脚下好像跑的更快了。

行为感染人心

我们年级自打我们入校以来～就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌～使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众～为人们做贡献。虽然每次都很累～但是看见你自己整理好的书柜～看见那些大人们对你赞许的眼光～以及那些小朋友们对你羡

慕的眼光～似乎也不怎么累了。

以前我在那里看书～到现如今成为了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次　我们在老师的带领下～去首图参加社会实践活动。在其中我感受到了我们这个活动的意义所在。就在我们整理书柜的时候～一个小女孩走过来手里拿着一本书～我看她在寻找着什么。我就上前去问她要干嘛。她说要把书放回原位～我问她为什么～她说如果不放回原位又要有人去整理了。通过她的事件～我彻底的明白了～我们社会实践的意义所在了。我们去做社会实践不仅能锻炼自己～还可以感染他人。

一辈子～很累～真的不需要去苛求自己～什么都要完美～你的生活～有你的足迹～有你的泪水～有你的笑声～你的世界就已经完美了。对生活多些感恩～多些知足～用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾～用一颗阳光的心～还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量～我们需要青春的正能量：

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作文九：《我身边的正能量作文600字》2300字

我身边的正能量作文６００字

篇一：我身边的正能量征文

我身边的正能量

我们生活的时代中有善的因子、爱的种子广布民间。没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。这样的人数不胜数，就存在于我的身边。

寒假里，我和妈妈坐上公交车去姥姥家。外面风和日丽，小鸟欢快地啼鸣，啊，多么美丽的一天～不巧的是公交车上人多极了，挤来挤去，我很快就被挤到了一边。正当我心情跌到了低谷时，又稍稍有点兴奋。原来，我身边竟有一位美丽的女孩，白皙的皮肤，灵动俏媚的大眼睛，还有一头如瀑布似的长发。在我的眼里，她非常的美丽。在我目不转睛地看着她时，她突然扭过头来，对妈妈大声喊道：　“你踩着我脚了。”妈妈抱歉地说：“啊，啊～不，不好意思。”她却得理不饶人，“你有没有长眼啊，不看路吗，～”“我——”“这儿地方那么多，你干嘛非站我身边啊。”她面显愠怒地吼道。我生气了，说：“踩到你赔个理就得了嘛，还闹起来了～”我气冲冲地一甩包，拽着妈妈走到一旁。

我瞥了她一眼，她竟笑眯眯的，还哼起了小曲儿。我心里更火了，啊啊啊啊，以为漂亮就可以欺负人了吗，不，她可一点都不漂亮。那皮肤像死鱼的脸，眉毛像两把破扫帚，头发简直像一只

破拖把。天啊，我刚才简直是瞎了眼，怎么会觉得她漂亮呢，

终于挨到了下车，我和妈妈下了车。啊～新鲜空气诚可贵，不受欺负价更高。啊～啊，那女孩怎么也下了车，只见她满面春风，快步

向我走来。怎么，还想数落我一通吗，～我冒火的简直想揍人。但为了保持淑女的形象，我还是尽自己最大努力，平静地说：“有事吗，”她对妈妈说道：“不好意思啊，您看看您的包吧。”妈妈疑惑的扭过头去，呀，妈妈的包被拉开了一条缝，几张百元大钞露了出来。女孩说：“我看到有人拉您的包，所以跟您争吵，来吓跑小偷。”听到这句话，我的脸有些发烫，想起了当时的想法，我怎么会??女孩笑笑，转身走开了。

我的视线逐渐模糊，她的背景逐渐消失在夕阳深处??多么美丽的女孩～希望她的美丽化作春风，给其他人带来更多的温暖。

六年级六班　陈国华

篇二：身边的感动作文６００字

身边的感动作文６００字　江苏省宜兴市实验小学分部三年级　郑桢悦　“悦悦，悦悦，四点钟了，该起床了，去上海看病了？？”我不耐烦地翻了一个身，把屁股对着爸爸。爸爸用温暖的手伸进我的被窝，摸摸我的腿。我把腿一缩，又用力地踢了过去，心想：又要那么早起来，我都没睡醒，天气这么冷，天都没亮，我不想起床～　温暖的大手又一次伸进了我的被窝，“去上海有那么多的路，只能这么早，明天爸爸要去上班，不能送你去看病啦～”我撅

着屁股，嘴里“嗯嗯”地撒着娇：“不嘛，我还要睡，我还没有睡够，你看我多困呀～”于是，我翻了一个身，打了一个哈欠，又想做我的美梦。粗糙的大手摸到了我的肚皮：“来，悦悦最乖，如果你今天不去，那这次的挂号费就白丢了。要想请到这样有名的老中医，也很

难呀～如果你这次去看好了皮肤病的话，下次就不要去啦～上课也能专心听讲，不睡觉，不挠痒，这样同学们就不会笑话你了。”　终于，我跟着爸爸踏上了去上海的长途车。爸爸问我：“你有没有睡醒，如果没醒的话，就在车上睡一会儿吧。”爸爸慈祥地望着我，我觉得安全极了，很快就进入了梦乡？？　半途中，不知什么时候，我醒了。只见爸爸手里拿着旧病历卡和名中医的资料，正在查看呢。“爸爸，你怎么不睡一会儿呢，你难道不困

吗，”“不，我不困。”爸爸笑眯眯地说。可我明明看到爸爸的眼睛红红的，眼圈黑黑的。　当我们来到名中医医院，经过漫长的等待，终于捧来了几大捆比我都高的中药。我们又急匆匆地踏上了回家的路；一路上，我紧紧跟随着爸爸，在茫茫人流中，我摔了一跌。“都怪我没有拉好你。”爸爸自责道。我没有言语，一骨碌爬了起来，我的小手紧紧地抓住了爸爸的大手，心里暖暖的。我不再怪爸爸了，我再也不用我的小屁股对着爸爸了。

篇三：我身边的正能量

我身边的正能量

有人赞美青松的挺拔坚强，有人赞美小草的生命顽强，有人赞

美红梅的不畏严寒??是谁让它们受人赞美，是泥土，是朴实无私无人在意的泥土。它默默无闻地为他人付出。　我们身边也有许多像泥土一样无私奉献的人。有这样一名警察叔叔，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚地记得他那种无私的品质。

那是一个炎热的夏天，天气很闷热，正是放暑假期间，我顶着火辣辣的太阳去学钢琴。一出门，阵阵热风扑面而来，还好我穿了一条薄衬衫，不然准会出好多汗。一路上只有稀稀落落的几个人，车辆也是少只又少，一位身穿警服的叔叔，戴着白手套，站在火炉似的地上指挥交通，虽然来往的人很少，但是他没有退缩，没有待在凉爽的空调屋里，没有自在的嗑瓜子，看电视，而是顶着炎热，来保护人们的出行安全。不知过了多久，钢琴课早已上完，而那位无私的警察叔叔却依旧站在那里，尽职尽责，身上汗水浸湿了衣服，脸上的汗珠正啪嗒啪嗒的往下落，可他的脸上依旧是平静、安定、沉着的样子，我伸手递给了他一瓶矿泉水，给他喝，他微笑的摆摆手，说声“谢谢”，

又开始一声不吭的指挥交通。大街上人来人往，车辆川流不息但是因为有他，有他们，却秩序井然?．．

“风雨无阻，以身作则”，这就是警察叔叔的品格，我怎能不敬佩他们呢～其实，在社会上，还有许多像泥土一样的人，他们一直在默默无闻的付出自己，不求回报。我想，这些为人类做出奉献的人，不同样伟大吗～不同样与花草树木一样值得称赞吗～

阜南一小六（９）班李舒馨

指导老师：乔玉红

教师点评：

全文叙事集中，不枝不蔓，通过丰人物的神态动作描写，衬托出人　物的思想品质，语言朴实流畅，叙述自然生动，感情真挚感人，中心突出。

作文十：《我身边的正能量征文 600字》700字

我身边的正能量征文　６００字

正月初七，我要去上单簧管课，推门一看，银装素裹，宛若仙境。我抑制不住的兴奋，伸开双臂，在寒风中忘情地追逐着漫天飞舞的雪花，全然忘记了还要去上课呢～突然，只听一个慈祥的声音传来：“小朋友，小心一点，前面有个古力井，没有盖，别掉进去～”我抬头一看，一个两鬓斑白的老人站在古力井前，提醒着我。他的话惊醒了我，还要去上课呢。于是我急忙说了声谢谢，急匆匆跑到车站乘车学习去了。

我喜欢吹单簧管，但这天两个小时的单簧管课却很漫长，我满脑子都想着去海泊河公园堆雪人，好不容易挨到下课，我急匆匆坐车往回赶。刚下２０９路车，远远望去，只见那老人还站在那里提醒着路人避开古力井，我不由好奇起来，加快了脚步来到老爷爷身边，问道：“老爷爷，您还在呀～不冷吗，”那老爷爷回过头，慈祥地笑了一下：“这个古力井的盖子前几天刚刚被压断了，下雪路滑，万一有人掉进去，会伤着人的。”突然我灵机一动，想出来一个好办法，便说道：“那个酒店旁边有把坏椅子，放在古力井上面不就行了，”爷爷却说：

“那太占地方了，汽车开过来，错车也不方便～”平凡的话语，却让我十分感动，心中顿时对这个老人敬重起来。我说：“爷爷，天太冷了，您去路边的小铺歇歇吧，我替您指挥一下～”爷爷却说：“小朋友，快回家吧，别着凉了～爸爸妈妈也好等急了～”　而这么冷的雪天，他却义无反顾地站在那里，不怕寒冷，帮助着别人。

老爷爷用他的行动在寒冷的冬天温暖着我们。其实我们身边有许多拥有正能量的人，他们是我们学习的榜样，我们的社会也正因为这样的人而发生改变，变得更温暖。让我们都来用行动诠释正能量，做一个传递正能量的人吧～

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