花-千媚
作文一：《与书为友_五年级_议论文作文》600字
与书为友＿五年级＿议论文作文
人的一生中，有许多事物与我们结缘：爱好蓝球的人“与球为友”；爱好弹钢琴的人“与琴为友”，而我对书情有独钟，唯独与书为友。
与书为友，因为书陶冶了我的性情。每当我与父母发生矛盾时，便会去看一些关于如何处理好与父母关系的书，知道了父母的不容易，便学会去感恩父母；心烦的时候，读一读喜欢的书，仔细体会作者当时的感受，就如同身临其境，融入到书中，便会觉得读一本书是多么惬意呀～所以，与书为友吧～她会陶冶我们的性情～
与书为友，因为书丰富了我的知识。我虽然没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的奇妙感觉；虽然没有成年，却懂得了贾宝玉和林黛玉的情意缠绵。我和徐志摩一起“作别西边的云彩”，和席慕容一起去欣赏海滩上捡贝壳姑娘的身影??真是“秀才不出门，尽知天下事。”与书为友吧，书丰富了我们的知识～使我们畅游文学王国～ 与书为友，因为书给予了我人生的启迪。简爱让我感悟到了心灵的美好是无止境的：《钢铁是怎么炼成的》使我懂得了有坚定的意志是通往成功大门的途径；《爱的教育》让我明白了儿童能有的美好心灵、乐于助人的品质是非常高尚可贵的；《十万个为什么》使我认识到外面的大千世界的奇妙景象，《骆驼祥子》中感人的故事使我对旧社会
的黑暗势力多了一份憎恨，便激励我努力学习??与书为友吧，因为书能给予我们人生的启迪！
没有一膄非凡的战舰能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人生的真谛。书，带我们领略人生的真谛；书，装载了人类灵魂中的全部美丽。让书籍与我为伴，与书为友，其乐无穷～
作文二：《五年级叙事作文-与书为友作文400字》1400字
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书籍是人类进步的阶梯，书是与我同行的伴侣，书是我生活中的长生果。书中的喜怒哀乐令我受用无尽，回味无穷。
我喜欢读《冒险小虎队》，它是一部神奇的书，只有认真思考，才能掀开它那朦胧的面纱，它让我知识丰富，学会做一只威猛的“老虎”。
我喜欢看《笑猫日记》，它充满趣味和沉思，仿佛让我回到了多姿多彩的童年，又好像喝过一碗美味的心灵鸡汤。
我喜欢看《十万个为什么》，它身体中藏有许多奥秘，让我学会了亲近大自然，爱护小动物，做一个爱生活、懂生活、眼中有美的人……
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是书这把知识的钥匙改变了我。一天，科学老师问了一个问题：为什么北极熊不怕冷，顿时教室里鸦雀无声。我心想：这个问题不是《十万个为什么》上面有的吗，于是，我回答了，老师表扬了我，我心里美滋滋的。于是，我又悟出了一点道理：书就是我认识世界的窗口。
读了这么多好书，我明白了“读万卷书，行万里路”的含义。读《三国演义》，像是穿越时空，和历史人物一起同苦同乐，读《卖火柴的小女孩》，心里充满了对小女孩的同情，真想把她请到家来吃排骨、喝鸡汤，让她有个幸福美满的家……
书就像一位无声的老师，书就像我迷失方向时的指南针，书就像黑暗中的一道光线……让我们与书为友，做一个爱书的读书郎吧。
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作文三：《五年级小学生作文350字：我与书为友》1700字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于五年级小学生作文３５０字：我与书为友的文章，希望大家能够喜欢～
”三天假，我早早地做完了作业，待在外婆家里，傻傻地坐着，等待着画完画归来的 “五一
妹妹，此时的我无所事事，不免有些寂寞。
可妹妹十一点半才回来，现在才九点四十五，我这是要等到猴年马月去啊～我真恨不得把时间变快，我无聊地在客厅中央来回踱步，我无力地往沙发上一靠，手“咚”地从半空中垂落在沙发上，又一下子弹了起来，咦～好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又弹起来，我无聊地重复着这个动作。突然，我摸到一本书，我猛地抽出一看，原来是我从家里带来的《脑筋急转弯》啊～
我慢慢地打开书，又合上书，又打开书。到底看不看呢，反正妹妹还没回来，时间还早着呢，看会儿吧～
于是，我的眼光落在了第一问题上“什么水永远也流不完，”咦，世界上还有什么水干涸不了，我一下子就傻了眼，这本书可真是一开始就给来了一个下马威啊～急得我丈二和尚——摸不着头脑～
这时，邻居家的小孩子哭了，她的哭声给予了我启示——泪水～我翻开答案，果真如此是泪水。我兴奋得一蹦三尺高，我的目光转向了第二题．．．．．．有的题我轻轻松松地就过关了，而有的题却让我绞尽脑汁，怎么也想不出来，直到最后不得不看答案。“白鸡和黑鸡哪只厉害，为什么，”“哪尼，还有这种题，这咋比，”我很是疑惑，不禁急得抓耳挠腮、满脸通红。
可当我看了答案后，不禁十分诧异：黑鸡。因为黑鸡可以下白蛋，白鸡却不能下黑蛋～哎呀～这是些什么题嘛，这简直是个冷笑话，冷得不能再冷了～
这本书共有五十九个脑筋急罢弯，五十九个歇后语，看起来虽少，却在漫长的两个多小时中过去了，这些歇后语让我受益匪浅，太有趣了～
“姐姐，我回来了～”妹妹在门外甜甜地喊道。我兴高采烈地跟妹妹玩儿去了。
不要让时间白白地流走，我们应在这寂寞中抽空看看书，不仅能开扩视野，获得意想不到的知识，而且还能从书中寻找到快乐～
书，我与你为友～你是我寂寞时的伙伴，是你赶走了寂寞，给我带来了快乐～
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作文四：《五年级作文与书为友 致前友的一封信》1300字
五年级作文与书为友 致前友的一封信
致前友的一封信＿五年级作文亲爱的晶晶：
你好～
我俩曾经是一对特别要好的朋友。如果你有一块饼干，总会想到分一半给我；如果我有两颗糖，一定会给你一颗；如果对方有困难，我们总会竭尽全力地来帮助对方??我俩的友谊比天还高，比水还深啊～你还记得我们是为了什么才吵架的吗，
那一次，我们去参加同学的生日聚会。你拿着照相机正在拍照。可我却夺过照相机，还凶巴巴地说：“快给我拍了～你都拍那么久了～”“好的～等我把这张拍完，行吗，”你心平气和地和我商量着。可我却听不进去，仍然抢着照相机。
后来，你总是千方百计地想要讨好我。可我对你不理不睬。就这样，我们的友谊越来越淡了??
事后，我静静地思考过了。这件事是我不好，我太自私了～为此，我总会偷偷地落泪。有时，半夜还会哭醒过来。可是，再怎样伤心，也无济于事呀～．
如今，你有了新的朋友，我也有了新的朋友。我不敢奢求你可以原谅我的自私。我只希望你可以了解我有多么多么得后悔??
你以前的好朋友：莹莹
致前友的一封信＿五年级作文相关内容：“冤家”朋友＿五年级作文 我和谁是“冤家”呢～我会马上说出那个响亮的名字——
方政。俗话说“冤家路窄”，我和他都在同个班级学习，我们怎么成了“冤家”，这里面另有隐情，不知你想不想一听为快，第一幕方政在奥数班上唇枪舌剑地发表见解，面对强敌，我面不改色．．．
轻轻一推＿三年级作文 记得二年级的时候，一天，我和我的同学洁滢发生了一点小小的误会，为的就是那么轻轻地一推。事情是这样的，清脆的下课铃声响起，下课了。教室里一片沸腾，同学们在相互追逐着、玩耍着。
我的好朋友＿三年级作文 我的好朋友＿三年级作文．．．
我的小伙伴＿六年级作文 在我小时候，认识许许多多的人，但我现在印象最深的还是我那位要好的小伙，而且我和他还是同学。他长得很可爱：乌黑的头发，大大的耳朵，细细的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。
小伙伴，我想对你说＿六年级作文 在我心中，一直有两个最要好的伙伴，那就是你们——梁圣娜和王心田。光阴似箭，一转眼的时间，我们都成了六年级的大姐姐了。眼看着我们在一起的日子已不多，都将各自踏上初中的征途，所以，今天我想和你们掏掏心里话。
清晨一幕＿八年级作文 呼地，我推开教室的门，幸好没有迟到。我气喘虚虚地坐了下来，转个头一看，同桌谢华宁正全神贯注地看题呢～这可是到难题呀～只见他两眉紧闭，双眼盯着那道题，时不时地在稿纸上写些什么，可看他想不出来。
贺伟，谢谢你＿八年级作文 在我的印象里，贺伟就像一个捡
破烂的，家里穷，一年只穿两三次干净衣服，身上不但脏，而且有一股臭味，我看见他戴帽子，就像扣了一个西瓜皮，他一来我们班时。我就想“千万不要和我坐在一起，要是和他同桌，我郁闷死了。
我的朋友，，孔韵泽＿四年级作文 我有一个很要好的朋友，她叫孔韵泽。她梳着男孩似的短头发，爱穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮（因为她在内蒙古出生），那张嘴巴老爱唧唧喳喳的说个不停，就为这个，我还和她吵了一架呢：一个星期一的下午，我们上美术课，正在．．．
作文五：《五年级写人作文-与妈妈为友》1300字
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“妈妈”这个代名词，会让人想到伟大的母爱，但有时也会让人想到妈妈严肃的一面。但是对于我来说，妈妈却是我的一位知音。
记得在很小的时候，我和妈妈之间就已经像朋友一样，不像其他的人跟妈妈之间似乎有一层隔膜似的。我和妈妈无话不谈，一放学就和妈妈唠叨个不停，小时候阻止能力不是很好，一会儿说东一会儿说西，有事可能还会把一句话翻个个，听得妈妈糊里糊涂，她就会耐心的帮我把这句话组织完整，笑着说我傻帽，我就会哈哈大笑。
就在前段日子，老师让我们背成语，这可把我难住了，一没规律二没联系的，我就求助妈妈，妈妈说：“你把每个成语的第一个字串起来，把第一个字配出来，其他的也就知道了。”“可是第一个字也不好背啊～”我撒娇对妈妈说，希望能谋求更好的办法。“那……你就把第一个字穿起来编一首诗。”那天晚上和妈妈嘻嘻哈哈的，是被那首诗逗乐的。第二天，我把这个诀窍告诉我的同学，他们也茅塞顿开，羡慕的对我说：“你妈妈可真幽默，真开放啊～”
妈妈是世界上最伟大的爱的象征，同样，也是我的一位知音，正所谓知音难觅，而我的知音却在眼前。
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作文六：《五年级作文我与书》11700字
我与书
时光飞逝，日月如梭，转眼间我已经，年级了，在这一千多个日子里，是书和我度过了怎么多的愉快的童年～ 说起书，我还不知道我和它有多少小故事，我就来说几个吧。
记得我以前，我不知道为什么，特别喜欢看书，好像一离开书我就活不下去了。有一次，我正在看书，妈妈说要我吃饭了，我说等一下吧，妈妈答应了我。时间好快啊，一会儿就过了，，分钟，妈妈：“快吃拉～都冷了～”我实在是离不开书啊～所以就边吃饭边看书。过了，，分钟，爸爸妈妈都吃好了饭，我只吃了几小口，妈妈就开始生气了：“吃饭归吃饭，看书归看书，你到底要看书还是吃饭啊，”我默默地说：我还是先看书吧，这篇快看完了。”我说完了话，妈妈真的生气了，收起饭碗就走了。我看完书才觉得饿了，我没有觉得刚才吃过饭了，就说：“妈妈，怎么还不吃饭啊，”后过可想而知，我被妈妈骂了一顿，还教育我吃饭不许看书。
还有一次，是我１１岁的时候，我仍然还是那么爱看书。晚上９点钟了，我像平常那样去睡觉了，那是那天不知道为什么，怎么睡也睡不着，后来我就想到了看书，就捧起一本大书，在明亮的灯光仙津津有味地看了起来。我不知不觉地
１
看着．．．．．．后来我听见妈妈来了，就觉得不太对劲了，连忙把书放到一边，关好电灯，但是已经来不及了，因为妈妈早以到了我的房间．．．．．．我只好乖乖地听骂了，不过妈妈那天没有骂我，妈妈说：“你看书是好事，但是也要注意时间的啊，你看看你．．．．．．明天还要读书呢，快睡吧，你看看都１１点了。”
哎，就是现在我也解不开和书的关系了。
篇二：五年级上册作文我和书的故事
五年级上册作文我和书的故事
开头
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章
（１） 书，是人类最好的朋友，在茫茫的书海中，要挑出一本最好的、
最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，就非《西游记》莫属了。
（２） “书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善
读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我眼里，书是
２
一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。 精彩结尾
（１） 我爱书，我爱它的美丽、爱她的博大？？？？？？爱她的一切，和他们
在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。
（２） 我和书的故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长而变得越来
越丰富。
例文
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，回忆我偷偷读书的情景，真像一副流光溢彩的画页。
记得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜欢的书，可是爸爸不让我看书怎么办呢，我灵机一动，相出了一个好办法，我悄悄把书夹在语文书里，然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久，爸爸回来了，我手忙脚乱地把书藏好，认真开始写作业。爸爸在我房间看看我挺认真的，就急忙去做饭，等他一走开，我有开始看“语文书”，一边看看，一边做作业，突然，爸爸觉得有些不对劲：“你在干吗，发呆呀～他这一叫，真叫我胆战心惊，我只好乖乖地把书放回原地，老老实实做我的作业。 可是我还觉得不过瘾，便拿
３
出一本战国的史书来摘炒，没抄几页内容，我又被书中的故事迷住了，当爸爸发现我作业停停做做时，他以为我又在发呆，连忙叫住我：你到底什么时候做好作业，怎么老是注意力不集中， 哎，又被老爸教训了一顿，不过我明白了要加快做作业的速度，节约
更多的时间，来阅读丰富多彩的课外书，这样才能提高我的写作能力
与书同行
古人常说：“开卷有益。”是呀，读书好，读好书，好读书。我对书情有独钟，书像一位良师益友，伴随着我成长。
当我咿咿呀呀学语时，妈妈就常常捧着故事书，给我讲故事，哄我入睡。我坐在床上，痴痴地听着，简直入了神。眼睛睁的大大的，反而一点睡意都没有。又时，妈妈打瞌睡或念错了，我就不高兴了，便“呀呀”地叫起来。妈妈只要停住不讲，我就又吵又闹，小手扯着妈妈的衣角。妈妈欣喜地发现我酷爱听故事，于是买了很多带有美丽图画的故事书，不厌其烦地一遍又一遍地指导我看图听故事，从那时起，我便与书结下了不解之缘。
上了小学，妈妈为我订阅了《儿童文学》的学刊，书里面内容丰富多彩，有童话故事，有小说擂台，有散文，有介绍作家的故事，也有幽默林、漫画等等。我一发不可收拾，在书的世界里流连忘返，如醉如痴。记得有一次我趴在床上看
４
一篇童话《眼泪在说对不起》，那是一篇略带忧伤的童话，白鸽首领的狡猾，小白鸽的执着，大象的痴呆跃然纸上。当看到“大象猛然醒悟过来，心疼地抚摸着小白鸽。”时，我黯然神伤；当看到“当动物们知道大象是在保护小白鸽时，眼泪汇成了一句话：‘对不起～’”时，我眼圈红了；当读到“第二天，大象身边不仅只有小白鸽，还
有一大群鸽子？？”时我彻底被感动了，泪如雨下。这时，妈妈走过来，看见我这“哭相”，既惊奇又纳闷，问道：“我的心肝，你怎么啦，”“哇？？”我再也控制不住情绪，失声大哭。这可把妈妈吓坏了：“宝贝，怎么啦，”“太可怜了？？小白鸽？？太感动了？？”我已泣不成声。妈妈这才明白，我是沉浸在书的世界里了，她望着我哭笑不得。
渐渐地，我喜欢上了小说名著。妈妈就到图书馆借书。我一拿到书，就如饥似渴地看起来。我常常为作者敏锐的目光，丰富的情感，细腻的笔触所折服，时常被那些丰富的历史知识和扣人心弦的故事情节所吸引。通过书，我认识了一鸣惊人的楚庄王；认识了曾经三顾茅庐的刘备；认识了成也萧何、败也萧何的韩信；认识了法国最伟大的思想家、孤独的散步者 —— 卢梭；认识了令世人痛恨的纳粹头子希特勒？？
穿行于字里行间，我从书中获得了许多知识，感受到书的世界时多美好，我像一只小鸟在知识的天空翱翔？？
书就是我人生路上的挚友，伴我度过风风雨雨，它的存在
５
是我人
生路上的一道风景。
篇三：【优秀作文】 我与书
我与书作文
几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美，时而深沉；时而婉转，时而慷慨激昂，这种飘渺而奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，与它结下了不结之缘。
我与书＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们是朋友，是伙伴。我有我的内容，书也有书的内容，只不过，一个真实，一个虚幻。但是我们是朋友，是这个世界上最亲密最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依靠，值得信赖。无论是强健还是病残，书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我快乐，使我开心。每当遭遇挫折，每当疲惫不堪，每当灰心丧气，每当孤独寂寞，也只有书带给我最大的慰藉，带给我无言的关怀。然而，那些风雨兼行的日子里，它总是默默地陪伴在我左右，告诉我人间最美丽的故事，赠于我最真诚的祝福。我和书的感情，与书的缘分，虽说不是与生俱来，但却是与生共存的。
６
不识字的时候，总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑着讲述着千千万万有趣而美丽的童话，看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书，我总会无比开心。然而，在我学会了认字的那一天起，书就成为了我生命中格外重要的东西，与我的ｒ＆ａｍｐ；ｏｇｒａｖｅ；ｕ ｔǐ，和二为
一。那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪，像是天使的羽翼，轻轻地抖动，白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空，带来无限的幻想和思绪，那么奇妙，那么美丽。从那时起，我就天真的认为，书，是世界上最美好的东西。当然，现在也是。
我在明净而透明的蓝色天空下一天天的成长，徘徊在那虚幻但又真实的世界里面，我喜欢那些漂亮而优雅的文字，在白色的书页上绽放，充满神奇，充满幻想。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌，看见朱自清对时间的叹息，无奈而空虚，看见高尔基在他艰苦的童年里坚强的长大，看见《天蓝色的彼岸》这关于生命和死亡最深刻的寓言，字里行间充满着人世间最真诚的情感，感动了千万个善良的魂灵。
善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的
７
芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，这个坚强而伟大的女性，她高高地站在生命的终点，站在即将燃尽的火苗边，依然昂首挺胸，那么坚定，那么顽强，只有她，这失去身体某部分的人才有如此深的体会，如此感人的肺腑之言。
《悲惨世界》、《飘》、《巴黎圣母院》、《圣经故事》数不清的书带给我数不清的情感和乐趣。虽然我不能真正理解文字中流露出的丰富的人生哲理和复杂的思想感情，但是我能感受到那些欢快亦或是委婉的节奏，美妙而奇异。我迷醉于书的世界，不管是那种散发着温馨气息，寄寓人生感慨的抒情之作，还是那些揭示人生真谛、抗议社会不公的作品，我同样迷醉。
书的世界如同汹涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打来，如此澎湃，让我知道了很多，
懂了很多，遭遇挫折，长大了的爱丽丝是应该蹲在地上无奈的哭泣还是勇敢的站起来勇敢地前进。
这是不可否认的，与书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不错的，在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花，多多少少的朋友来了又走了，惟有书可以与你相伴，与你的生命同在。
我与书作文
戏剧大师莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活
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里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本本好书就像妈妈烹制的一道道精美的大餐。每当我遨游在书海中，就感觉在享受妈妈的美食，我就有一种无比幸福和快乐的感觉。
我和书的情缘是从吃书开始的。在我伊呀学语的时候，妈妈就订了《婴儿画报》。那些有趣的故事每天都伴着我进入了甜美的梦乡，在梦中我时常梦到憨厚的泰迪 熊、善良的美人鱼、可爱的天线宝宝有一天，我捧着《婴儿画报》，望着那五颜六色的图案，我突发奇想，装着这些美好故事的书到底是啥味道呢？哈哈，我就 尝试先闻闻，一股淡淡的书香象喝的牛奶。然后我用舌头舔，可没舔出啥味，我又想如果能把它变成自己最爱吃的土豆丝，那一定是很美味的。于是，我把一整本 《婴儿画报》撕成了纸条。可是还没等我的美好愿望实现，准备品尝亲手制作的美味时，就被妈妈发现了。看着被我撕破的新书，妈妈又好气又好笑。至今，我还为 当初未能完成杰作而遗憾，也为撕了一本好书而懊悔，但却从此与书结下了不解之缘，一本本好书还真的成了我的美味佳肴。
知识是勤奋的影子，汗水是勤奋的镜子。这是挂在我书桌上方的一段话。在我的生活中，书是我最要好的朋友，时时刻刻陪伴着我快乐成长。虽然，学习任务越来越紧，但我却越来越爱读书了，我不断从中汲取了成长的营养。等我长
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大了，我一定会自豪的说，我是吃书长大的，哈哈！
我与书作文
从厌书到懂书是书海的距离，从此岸到彼岸事是路的距离，从此时到彼时时岁月的距离，从此书到彼心是心灵的距离
小时候的我特别喜欢读书，我一直认为读书会让我很快乐，它可以改变我，可是随着时间的推移我渐渐长大了，对读书产生了抵触心理，我讨厌它把我小时候的梦想全部抛入脑后，我认为读书是我的负担。
一次假期我们有个作业就是写一篇读后感，回到家后我翻开数读了两三页后就完全没了耐心，于是就在电脑上随便抄了一篇，自认为可以蒙混过关，可是老师的眼睛总是那么的尖锐，我被发现了，老师不仅在办公室批评我，还让我写检讨书，让我无地自容从那以后我更是对书产生前所未有的厌恶，我的成绩也一落千丈，所有的人几乎都对我失去了信心，他们认为我将一蹶不振，只有我的班主任为我加油、打气，她向我了解情况，问我为什么这么讨厌读书，并为我制订了一个计划。
从此我每天都去图书馆，班主任在我的旁边指导我，为我讲解，让我对学习有重新燃起信心，并且有再次爱上了图书，我决定继续为我儿时的梦想继续奋斗，那就是在黄金书屋中，尽情的遨游，我坚信我可以比以前做的更好！
１０
现在的我可是书的忠实粉丝，只要有我喜欢的内容，一定要将它标识出来并记住，看到了有趣的的小故事，就和伙伴们一起分享快乐，分享知识的喜悦真的别有一番滋味，而且我也会带动我身边的人陪我一起去书海，一起去畅想我们的美好明天与未来。
篇四：五年级作文——书是我的“好朋友”
书是我的“好朋友”
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。也正是这样。书是我的“好朋友”～
妈妈常对我说：“书中自有黄金属”、“书是人类的营养品”“书中含有书香”？？这类的话我已牢记在心头，连老师也常常说“书是我们的好老师～”可我今天想说的是“书是我的‘好朋友’”。
从我会认字时我与书就成了一对形影不离的“好朋友”、“好伙伴”，幼儿园时我时常捧着本书，目不转睛地盯着书看，仿佛里面有可口的糖果，浓郁的巧克力一般，我一看就要把一本书看完，好像除了死之外没有什么能把我与书分离～到了小学一年级，我遇上了酷爱读书的江老师，在她的引领、影响下，我变得更加喜爱看书了～每天晚上我都要看一会儿书才能够睡着，那时我认识的字不多，不会的字我都会找来我另一个好朋友——字典来帮忙～一有空我就看书，就算一天时间都被挤得满满的，我也还能抽出一些空余时间来看
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书。 记得有一次妈妈晚上要加班，给我烧好了饭菜喊我来吃饭，我在看一本极为好看书，而且还刚刚好看到最关键的一幕，于是我头也不回对妈妈说道：“这篇很好看嘞～这篇看完就来吃～”妈妈自己吃完，上班去了，可我那篇看完了又看了一篇，一篇看完了又看一篇？？时间一分一秒地过去，我忘记了自我，忘记了时间，甚至忘记了这个世界，完全沉浸在梦幻般的世界当中。过了许久，妈妈加班回来了，大声说道：“哎哟，儿子啊，今天这么乖自己吃过的碗自己洗掉啦～”这
时我才从书中的梦幻里惊醒，一拍脑门：“哎呀～我饭竟然没有吃～”妈妈被我弄得哭笑不得，说道：“你呀～平时说书是我的‘好朋友’，如今还不变成了书是我的‘大餐’了吗，”
书～你可真是我的“好朋友”，记得妈妈曾经说过：“书是含有书香的”，所以每次我一捧起书，都会忍不住把书凑到鼻子跟前闻一闻，总会有淡淡的清香一下子扑我的鼻子。
书是我的“好朋友”～
篇五：我与书（６００字）作文
精选作文：我与书（６００字）作文
书籍是人类进步的阶梯高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书演示着成长的历程，书寄托着长辈的希望。 有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂，就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书
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最多，语文书数学书英语书科学书
＆ａｍｐ；ｍｉｄｄｏｔ；＆ａｍｐ；ｍｉｄｄｏｔ；＆ａｍｐ；ｍｉｄｄｏｔ；＆ａｍｐ；ｍｉｄｄｏｔ；
＆ａｍｐ；ｍｉｄｄｏｔ；＆ａｍｐ；ｍｉｄｄｏｔ；读书也使我懂得了很多。是知识的魅力，这片知识的海洋固然有美丽的地方，才会让无数学子为它疯狂，但它必然有残酷的地方，才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你：你满怀希望，看到海鸥为你飞翔，海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛，有山，它是绿的；有水，它是清的；有雾，它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线，沿途虽然美但毕竟不是终点。 而书给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。 当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点，它会带你走向成功彼岸；当你成功时，它会叫你不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声之间得到启迪和经验。 与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时，它会把你引向光明大道；在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是：落红不是无情物，化作春泥更护花：的无私奉献的导师，给你处事的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。 因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生，只有努力踏上这是人类进步的阶
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梯。初三：ｅｉｆｆｅｌ
篇一：作文—我与书
我与书的故事 高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”关于书的名言数不胜数，那么我们可想而知，书对于我们是多么重要了。
书是我们成才的阶梯，我们的生活离不开书，书可以使我们明智事理，书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，让我们变得高尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗？？书，让我了解了过去，增长了知识。书，成为了我的知心朋友。
还记得小时候，我很爱让妈妈讲故事给我听，妈妈也很耐心的躺在床边一篇一篇的跟我讲，而我也静静地躺在床上津津有味的听着，有时也觉得自己是故事中的人物，身临其境。
上了小学和初中，开始接触到一些经典之作：一部意味隽永的《论语》，便让我懂得其中的“温故而知新，可以为师矣”。还有《伊索寓言》《童话》《荷马史诗》等。其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。
初三的时候我看过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，我想大家都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，就
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为我们讲述了一个这样的故事：童年时的保尔浪漫天真，由于在教父的面粉上撒烟灰而被赶出学校，从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵，在战场上的勇莽杀敌，使他经历了三次死里逃生，最后还由于瘫痪而被迫离开了战场，可怕的病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半辈子，他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从这样一个人物上，我看到了他对生命的执着追求，对生命中挫折的勇敢面对的态度。该书成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神上的支柱。
精读名著对我冲刺中考起了很大作用，它激励着我勇敢的面对各种挑战，终于考上了心目中的高中。书，开始成为我生命中不可缺少的精神粮食。
当我上了高中，我便频繁的开始到图书馆借书，当时借过《简？爱》、《红楼梦》、《三国演义》、《心灵鸡汤》等书籍，给我印象最深的是夏绿蒂？勃朗特的《简？爱》。这部小说，似一片汪洋大海，波澜壮阔，有礁石，有暗流，有狂风巨浪，断墙裂橹，有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊。但我更喜欢主人公简？爱。她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁，以及追求道德上的完美，坚持个人的独立性，但我觉得，她身上具有的那种坚强是我所缺少的。或许，我真的不该躲在角落里哭泣，因为地球是圆的，所以世界上不该存在着角落。
还有一本书让我终身受益，那就是《心灵鸡汤》。《心灵鸡
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汤》这本书是由杰克？坎菲尔、马克？汉森写的，他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了：《心灵鸡汤？》和《心灵鸡汤？》等系列作品，这几本书感动了世界上近６６００万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事，而编者再依主题分类七大主题？爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，但也发人深省。
人活着就需要学习，应该不断充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。《心灵鸡汤》这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。
书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我体会到人间的酸甜苦辣，读书让我懂得怎样为人处事？？～
篇二：我与书的故事作文５００字
我与书的故事作文
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在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。 从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。
当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后
所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。
为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开
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被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。
书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。
我与书的故事 书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。
那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢，拿出看吧～那可是一本好书哩～”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗，那看看～”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。 几天后，我的同学突然问我：“书好看不，”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩～”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤？？一时所有的喜怒哀乐都体会了。难
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道说我已经爱上书了，是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。
我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢，
现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。
此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗，读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀～
篇三：我与书我与书
奉化岳林中心小学 林旭
我的世界很小，里面有书和我；我的世界很大，里面除了我，净是书。书伴随了我很久，从《格林童话》至《三国演义》，又从《冒险小虎队》到《狼王梦》，在这段旅程中，我收获了不少世间美丽的东西。 在《格林童话》中，我收获了“真善美”。灰姑娘的美丽，小红帽的善良，白雪公主的真诚，使我的童年变地完整。格林童话的故事情节曲折，但不离奇；叙述朴素，却不单调。我们这些度过童年的孩子，又
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有哪一个没阅读过《格林童话》呢，它作为一本儿童巨作，让我们在阅读时总会对那些聪明机智、勇敢善良的主人公倍感亲切。他们就好像正透过书页告诉我们，如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持一颗快乐的童心，让每一次阅读都使我受益无穷。相信现在去读也一定会让人收益无穷。
《冒险小虎队》让我学习到了勇气。书中的三个主角个个聪明勇敢，他们保护了价值连城的宝物，守住宝藏，揭穿了一个个邪恶的阴谋。这些冒险故事使人惊心动魄。他们的勇气令人震惊，甚至是那些歹徒。他们无所畏惧，即使前方是“幽灵”，“恶魔”。在这一条充满危险的道路上，他们没有停步，维护公正，有了这本书，相信我能战胜胆怯。
《再被狐狸骗一次》是动物大王沈石溪的作品。它让我学到了爱。故事中的狐狸爸爸为了保护自己的孩子，咬破了自己胸前的皮，咬断了腿，给妻子争取时间转移孩子。它在作者面前忍着，爱孩子胜过了自己，当妻子成功后，它正要与它们汇合，但却因失血过多死了。父爱的力量是如此强大～动物也不例外。
书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，这些话说地不错。每当拿起手中的书本阅读就是在跟一个伟大的学者交朋友。我会珍惜这位朋友。
就让这一缕书香伴我同行～
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本文发表于《宁波晚报》
指导老师：林甜密
老师不在众生相
奉化岳林中心小学陈尔康
教师里，静悄悄的，同学们都在认真地做作业，只听得到沙沙的写字声。讲台上的老师满意地点着头，这时，她的手机响了，为了不打扰这安静的气氛，她便出去接电话。
没了老师，教室里渐渐热闹起来，从开始几个人的讲话声，变得一片闹腾，整个补习班像炸开了锅，十分沸腾。傅腾辉转过身，和后面的几个男生聊着昨天的电视节目。范滨和同桌玩石头剪子布，赵家伟也给几个同学讲着笑话，讲到高潮处，还伸手比划着，眉飞色舞，唾沫横飞。调皮的王龙在
门边潜伏着，探头探脑，给大家把风？？
“傅老师来了～”王龙大叫一声，跑回座位。刚才大笑的，神情立马严肃，一本正经；聊天的，马上安静，装模作样地做作业；喝饮料的，胡乱地盖上盖子，往桌里一塞，抹抹嘴巴？？过了一会，王龙大笑起来，说：“哪来的傅老师啊，哈哈～”可恶，被王龙耍了。教师里再次沸腾？？
过了一会，听见傅老师的脚步声在走廊上响起，王龙大叫：“傅老师真的来了～”同学们又以０．００００（此处省略ｎ个０）１秒的速度回到了座位？？
傅老师走进来了，脸上的表情好像在说：“刚才发生的事
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你们自己心里清楚”同学们偷偷地笑了，。
本文发表于《宁波晚报》
指导老师：林甜密
篇四：作文我与书之间的故事
作文 《我与书之间的故事》
一、导入
１、出示有关读书的图片。说说他们是怎么看书的。
２、他们在看书前是不是这个样子，
３、他们在看书后是不是这个样子，
二、学习写作
１、出示描写读书的句子。生动、优美的。
“妈妈，我上床休息了～”我向妈妈说。“别让我发现你正在床上看那无聊的闲书，否则你知道的。好了，去睡觉吧。”妈妈警告地回应我。“知道啦～”说完，便拿着向同学借来的小说蹑手蹑脚地关上门，打开小灯，躺在床上狼吞虎咽、不顾一切地看了起来。过了一会儿，灵敏的我听见了门外的脚步声，连忙关闭小灯。“吱”的一声响，只见妈妈打开门对我说：“没开空调，是不是外面的洗衣机发出的嗓音太吵了，害得你翻来覆去睡不着，”我委屈地说：“是啊～妈妈。这洗衣机实在太吵了，害我没法睡。”妈妈沉思了一会儿，说道：“好，我尽快把衣服洗好，你好好睡觉。”说罢，便关上房门走了出去，我暗自舒了一口气，庆幸逃免受那皮肉之苦。待
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她走远后，我又打开小灯，继续津津有味地看了起来。又是一阵脚步声，我立刻关闭小灯。只见妈妈打开房门，开始侦察起来。我问她：“又怎么了，”妈妈吞吞吐吐地说：“没？？没什么，我？？我就想？？就想？？哦～对了～就想问你上不上洗手间，我不给你开灯，你又怕黑。”我回答道：“我不急，你走吧。”“好？？好，那？？那我？？走了哦”妈妈尴尬地说。之后，妈妈每次的“突出检查”，我都幸免过关，毫无损伤。值到看了三个小时之后，我才放下手中的书本，入睡起来。
２、出示描写读书的句子。不生动的。
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作文七：《我与书相伴_五年级作文》600字
我与书相伴＿五年级作文
编辑寄语：在人的一生当中，书是必不可少的组成部分，因为，读一本好书，可以使自己受益一生。
人的一生，读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具，任你摆布；有人把读书当做有似无，没什么了不起；当然，有的人也爱书如命，有了一本新书后，便爱不释手，我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了，现在，我来讲讲我的一件关于书的事吧！
二年级时，我十分欣赏一些小说，一有空闲，便埋头看起来。那天，妈妈叫我去买点儿菜和猪肉，我经过新华书店，输入磁铁般把我引入了书店。这时，我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《水浒传》，竟把买猪肉和菜的事儿忘到了九霄云外了，我斩钉截铁地买下了这本宝书，兴高采烈的跑了回去。妈，妈，我回来了。我高叫道。妈妈说：叫你买块猪肉，你怎么这么高兴，你挖到宝啦！我说道：那倒没，不过，我买回了我一直想得到的书了。妈妈压抑住生气的心情说道：那么，猪肉飞了吗？我恍然大悟，说：我……我忘了。那么今晚吃什么呀，我的书呆子女儿。唉！算了，今晚就吃书吧！我说：妈，别取笑我了，今晚随便吃点儿吧！说着，跑回房间里迫不及待的看起
书来了。妈妈在一旁感叹：恐怕她看书会看得连家里爆炸都不知咯！
我和书永远都是形影不离的好伙伴了。读一本好书，能使人受益一生；读一本好书，能改变一个人的一生；读一本好书，能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的，它将使我的一生有声有色，它将使我一生永不寂寞。书，我爱你，就如老鼠爱大米！
作文八：《五年级优秀作文-与书交友》1300字
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与书交友
书，知识的源泉，同学们的良师益友。在我成长的道路上，随处都能见到书的影子。
说到读书，我现在与书可是好朋友呢，与书交友，是从我幼年时期开始的，小时候姑姑拿着故事书给我讲，我总是缠着姑姑把每一个故事重复很多遍，我不厌其烦的听。最终，我可以慢慢地把书中内容背诵下来。每当家里来了客人，我就捧起书滔滔不绝地背起来，有人以为年仅一岁半的我认识字，其实，我只是装模作样的把故事背诵下来而已，多少有点卖弄的意味。
后来，我渐渐长大，妈妈给我买回一套《淘气包马小跳》，这套有意思的书，又一次激发了我对书的热爱，从此，我就无可救药的爱上了书，只要一有时间，我就拿出书，一行行地
”，贪婪得在书中汲取书中的精读起来，我像一匹饿狼，贪婪地扑向了知识这些美味的“小羊
华。
我认为，读书应该读好书，读一些童话来提高想象力；读一些名著来丰富知识面；读一些作文书来提高写作……如此诸类，数不胜数。我在以前的学校有“小作家”的称号，当然，这是书籍带给我的馈赠。《哈利？波特》这套书中各种人物的命运常常使我牵肠挂肚。我从这套书中得到了灵感，写了一部属于自己的魔法版小说。
因为爱读书，所以我在写作方面从来不会发愁，每天每分每秒的每一件事都可以成为我的作文题材，而我的想象力也是很不错的，在一些作文中，加入我天马行空的想象力，常常使我的文章锦上添花。每本书中都少不了好的词语，这些词语也常常在我的作文中出现。
每一本好书对学习都有很大的帮助，好的句子经过我的借鉴，文章都是美轮美奂，让人看了爱不释手。
与书交个朋友，真是让我在学习中，受益无穷。
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作文九：《五年级作文：我与书的故事》600字
我与书的故事
书像什么？书像人类进步的阶梯—这是高尔基眼中的书；书像全世界的营养品。
这是莎士比亚眼中的书；书犹药也，善读可以医愚—这是刘向眼中的书；书像一股无穷的力量—这是我眼中的书。
小的时候我看过许多书，可是我有许多字不认识，我就囫囵吞枣、不求甚解。从书中我认识了许多人比如：机智斗勇的诸葛亮帮刘备打江山，一百单八将的绿林好汉，孔夫子以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人**，博览群书，雄才伟略，振兴中华；为国牺牲的狼牙山五壮士。
我还读了《重阳节的故事》，在一个乡镇有一种病叫瘟疫，瘟疫夺走了许多人的生命啊！有一个叫桓景听说东南山有一个费长方的老神仙，桓景马上去找费长房老神仙，老神仙给了桓景一把剑还教了他一些剑术。
过了几天老神仙说：“九月九日瘟魔到乡里害人，给你茱萸的叶子和一瓶菊花酒。”桓景听了马上下山了，桓景给乡亲们说了马上给了一瓶菊花酒和一片茱萸的叶子。九月九日到了妖怪出来看了看人都在山上，马上冲了上去又被什么东西打了回来，桓景拿起剑杀死了妖怪。从中我感受到桓景用力量和智慧打败了妖怪。这说明正义可以战胜邪恶。我感受到了力量，吸收了营养，知道了书是知识的源泉。
孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷是，书是熊熊火焰??我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。
书像一股泉水让我的眼睛更明亮。书像一盏永不熄灭的灯火，再远处召唤你，牵引你，让我再知识的海洋里随心所欲地畅游！
作文十：《小学五年级英语作文-与书为伴》600字
小学五年级英语作文：与书为伴
这篇小学五年级英语作文：与书为伴是特地为大家整
理的，希望对大家有所帮助！
Ｈｅｌｌｏ， ｅｖｅｒｙ ｏｎｅ． Ｉ ａｍ ａ ｂｏｙ ｉｎ Ｃｌａｓｓ ４ Ｇｒａｄｅ ６． Ｉ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ａ ｇｏｏｄ ｂｏｏｋ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ． Ｉ ｏｆｔｅｎ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｔｈｉｓ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ． Ｅｖｅｒｙ ｄａｙ， ａｆｔｅｒ ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ， Ｉ ｗｉｌｌ ｓｈａｒｅ ｍｙ ｓｐａｒｅ ｔｉｍｅ ｗｉｔｈ ｍｙ ｂｏｏｋ ｈａｐｐｉｌｙ． Ｕｓｕａｌｌｙ ｍｙ ｂｏｏｋ ｗｉｌｌ ｔｅｌｌ ｍｅ ｓｏｍｅ ｆｕｎｎｙ ｓｔｏｒｉｅｓ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｉｔ ｓｈａｒｅｓ ｓｏｍｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｗｉｔｈ ｍｅ． Ｉ ｃａｎ ｌｅａｒｎ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｂｏｏｋ． Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｈａｐｐｙ． Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｓａｄ． Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｂｒａｖｅ． Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ． Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ｓｏ ｍｕｃｈ． Ｄｏ ｙｏｕ ｌｏｖｅ ｙｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄ？ Ｄｏ ｙｏｕ ｌｏｖｅ ｙｏｕｒ ｂｏｏｋｓ？
以上就是由为您提供的小学五年级英语作文：与书为伴，希望给
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