王蜀黍的爱
作文一：《国防教育读后感》400字
国防教育读后感
我读了国防教育里面的几篇文章，感慨颇深。知道了中华民族的历史是一部血泪斑斑的历史。在过去的一百年汇总，中国签订了不平等的条约，赔款割地人民饱受苦难，惨痛教训告诉我们永远牢固树立国固民安、国富民强的观念。
每年九月的第三个星期六是全民国防教育日这是和平年代历史对现在的警醒。俗话说：“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史。第二次鸦片战争的战火烧到首都北京，从渤海湾一路烧杀抢掠，闯进圆明园。强盗最为疯狂的劫掠。至今被英法侵略者掠走的圆明园珍宝，现仍收藏在法国的博物馆中。在中日甲午战争历史博物馆的参观中我知道了弘扬爱国振奋民族精神要从我做起，人们要铭记历史教训“落后就要挨打，软弱就要受辱，腐败导致灭亡。”我们要居安思危、振兴中华。
国防教育的核心是爱国主义教育。现在我们主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，才能造出世界一流的武器装备，才能令垂延中国的列强而却步，才能保卫祖国，振兴中华！
莱州市扬务沟学校四年级 尹形嘉
２０１２－９－１８
作文二：《国防教育读后感》3500字
国防教育读后感
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。国防教育的读后感应该怎么写？
国防教育读后感（一） 古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。
国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。
一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了；而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力
量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。
回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防 建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团
结的教育。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，
通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡，而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。
国防教育读后感（二） 今天下午我们听了的一次国防教育讲座，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。
有这么一句话要想别人尊重你，你首先要尊重别人。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出
援助之手，为大家的共同利益而奋斗！ 为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
国防教育要从娃娃抓起。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。一羊有跪母之恩，鸦有反哺之情国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自己的力量！俗话说居安思危，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自己最大的力量保卫我们的祖国！
国防教育读后感（三） 今天的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学习科学文化知识．父母的疼爱，老师的关爱让我们中的许多人只知道“加菲猫”、“芭比娃娃”??可是翻开历史的昨天，祖国却生活在屈辱与悲痛中。
１８４０年，一个让所有中国人都刻苦铭记的一年，一阵阵的炮声，一声声的呐喊声，中国这个富足的国家，被西方的坚船利炮打得一败涂地、千疮百孔。从此，中国的屈辱史拉开了悲痛欲绝的序幕。
而１９６０年第一颗导弹—东方一号发射成功；１９６６年罗布泊引爆核弹；１９７０年第一枚人造卫星“东方红一号”发射成功等等。这一连串的成绩，让全世界都为之一振。
改革开放３０多年，祖国更是发生了翻天覆地的变化，国防建设更是达到世界领先水平，神舟五号、六号，七号陆续升天，圆了中华民族的千年飞天梦。我们还要在月球上建起空间站，俯瞰整个世界，掌握每个国家的最新动态，我国第一艘航空ｍｕ舰已试行下海，这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上“巨无霸”。
我们今天为什么这么快乐幸福的生活着，学习着，这都是因为我们祖国越来越强大，人民生活越来越富裕，祖国的强大需要我们这一代，做好建设祖国的接班人，“少年强则国强”，我们只有努力学习，掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。愿我们一起努力做一个热爱学习的好少年，为祖国的繁荣强大贡献我们的一份力量！
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作文三：《国防教育日》900字
民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争。对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分，
国防教育
包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。 国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。 重要地位
国防教育是建设和巩固国防的基础，提高全民素质的重要地位。
１．国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神。
２．国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。 几点启示
１．强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件； ２．正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提； ３．科学技术是建设强大国防的根本动力； ４．人民群众是建设强大国防的力量源泉；
５．坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化革命军队是建设强大国防的根本保证。
设立背景
世界许多国家都非常重视全民国防教育的普及，美、英、法、意、匈等国都设有与国防教育日性质和功能相类似的“国防日”。
世界上许多国家都有国防日：
美国将每年的１２月７日（即
１９４１年日本偷袭珍珠港的日子）定位“国难日”，在这一天，全国主要城市都要举办不忘国耻的纪念活动；
前苏联在１９２７年就将７月１０日 –１６日定为国防周，在国防周内组织全民开展形式多样的国防教育活动；
法国将每年的１１月１１日（即第一次世界大战法、德两国停战协定签
作文四：《国防教育日》900字
国防教育日
国防教育日２０１６－０８－１３浏览：分享人：许明嘉手机版
全民国防教育日（Ｎａｔｉｏｎｗｉｄｅ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｄｅｆｅｎｓｅ
Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｄａｙ）～是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。以下是小编收集的关于《国防教育日》的文章～欢迎阅读了解！
世界许多国家都非常重视全民国防教育的普及～美、英、法、意、匈等国都设有与国防教育日性质和功能相类似的“国防日”。２００１年８月３１日～九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日～确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定～２００１年９月１５日为第一个全民国防教育日。国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全～防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争～对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动～是国防建设的重要组成部分。。 国防教育包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质～以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
目的是弘扬爱国主义精神～普及国防教育～使全民增强国防观念～掌握必要的国防知识和军事技能～自觉履行国防
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义务～关心、支持、参与国防建设。
一是针对和平时期人们国防观念淡化～需要加强国防教育；
二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机～可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。
自２０１６年１月１日起启用全民国防教育标志。全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念～外围用橄榄枝烘托、装饰～红五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀～“ＧＦＪＹ”为“国防教育”汉语拼音缩写。标志简明、庄重、美观～较好体现了国防教育这一主题。标全民国防教育志是全民国防教育的象征～主要用于各级国防教育机构、国防教育场所～组织开展国防教育活动中的设施、设备、宣传品等～不得用于商业行为和其他活动。标志所有权属于国家国防教育办公室。
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作文五：《国防教育日》500字
第三周国旗下讲话主持稿（全民国防教育日）
Ａ：同学们，大家知道吗？自２００１年８月３１日，九届全国人大常委会第二十三次会议起，就确定了每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。
Ａ：现在我想考考你们俩，国家为什么要设立全民国防教育日？
Ｂ：这可难不倒我，设立全名国防教育日，一是针对和平时期人们国防观念淡化；二是提供一个让全体公民共同接受国防教育的时机。 Ａ：很对，那么设立全民国防教育日是不是我国的首创？
Ｃ：答：不是。这是世界上许多国家的普遍做法。美国将每年１２月７日（即１９４１年日本偷袭珍珠港的日子）定为
Ａ：请问我国全民国防教育日到底是哪一天？为什么选择这一天？
Ｂ：答：我国全民国防教育日是每年９月的第３个星期六。之所以选择这一天，一是这个日子不同其它节日重复；二是学校普遍已经开学，便于学校和社会组织活动；三是不选择历史上的某一国耻纪念日，为的是不针对特定国家。
Ａ：你们谁知道今年国防教育日的主题是什么？
Ｃ：２０１３年全民国防教育日是在９月２１日，今年的是“国防义务与国家安全”。国家的国防建设牵动着每个公民的心，国防强大，我们国家在外交上就有了坚实的后盾，我们国人在日常生活中就不用担心战争或暴乱的出现。
合：国防建设人人有责。国防不是天边月，而是每个人都可以真切感受到、触摸到的。同学们，让我们为国防喝彩！
作文六：《[优秀作文]“国防教育日”活动总结》700字
今年９月１８日是《中华人民共和国国防教育法》规定的“全民国防教育日”，为了更好的贯彻落实科学发展观，落实《全民国防教育大纲》，我校以“国防教育日”为契机，以**理论和“三个代表”重要思想为指导，在全校范围内开展了一系列国防教育活动。让学生在活动中不断增强国防意识和国防观念。
首先，我校在９月１８日开展了“维护国家安全、共筑和谐家园”升旗活动，在此之前，我们深入学习了《国旗法》，严格升旗程序，规范升旗动作，更换新国旗，切实提高了升旗仪式的质量，并利用升旗时间，组织学生开展了以班级为单位，以“爱我中华，心系国防”为主题的演讲比赛活动，为即将到来的建国６１周年营造了喜庆祥和的气氛。
接下来，为了让学生时刻能够感受到浓郁的国防气氛，在日常学习生活中能不断提高自己的国防意识，我校开展了“学军歌，唱军歌”活动，，利用早晨，中午课前１０分钟时间
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来进行学唱《打靶归来》，让学生在歌声中铭记这国防绿，在全校掀起唱军歌的热潮。
为了进一步强化学生的国防意识和国防观念，学校组织学生在８开展了读书、征文活动。学生在阅读有关书籍后写出自己真实的体会和感受，并由学校评选出优秀作品进行公开展示。并以此来激发学生的爱国情怀和爱国热情。这些活动又一次将学生的国防意识强化，将爱国热情充分调动起来。
本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
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作文七：《国防教育作文》600字
从大阅兵想到国防
２０１５年９月３日，我国将在纪念反法西斯战争胜利７０周年时举行盛大的阅兵式，向世界展示我国的军事国防实力。
我是一名四年级的小学生，第一次接触国防两个字，我有些不太懂，对于这个年龄的我们来说，我还不能完全理解它。通过读书和看电视，我了解到一个国家为了捍卫自己国家主权领土完整和安全，抵御外来侵略，在军事等方面采取的防卫措施，统称为国防，国防与国家的关系非常密切，古往今来，任何一个国家，都需要建立强大的国防，用以保卫国家的独立，领土的完整。
我国从１８４０年鸦片战争之后，由于清政府腐败无能，国防建设荒废，形成了“有国无防”的状况，经常受到八国联军的侵略，烧毁了我国的圆明园，抢走了无数的国宝。１９３７年日本侵略中国，对我国进行了疯狂的烧杀与掠夺，人民处在水深火热之中。经过了艰苦的八年抗战，１９４５年日本宣布无条件投降，到今年已经过去整整７０年了，举行大阅兵就是为了纪念这段历史。我明白了一个道理，一个国家如果没有强大的国防，或者国防薄弱，就难以抵御外来之敌，人民就过不上安居乐业的生活。原来国防对于一个国家来说是那么的重要！ 我们今天这么快乐幸福的生活着，工作着，学习着，这都是因为我们祖国越来越强大，人民生活越来越富裕，祖国的强大需要我们这一代人，做好建设祖国的接班人。“少年强则中国强”，我们只有努力学习，掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。愿我们做一个热爱学习的好少年，为祖国的繁荣强大贡献一份力量！
作文八：《国防教育作文》500字
心中有祖国，心中有国防
学校：新安小学 姓名：齐佳雪 班级：四年级 指导老师：齐莹
我是一名五年级的小学生，第一次接触国防两个字，我有些懵懂，对于这个年龄的我们来说，我还不能完全理解它。但我还是从书本上，从电视报纸上，从老师和父母的口中了解到有关于国防的一点一滴，原来国防对于一个国家来说是那么的重要！
记不清从什么时候起，各个国家的战火开始一点一点的挑起，在以后的几千年里，战火纷飞，硝烟弥漫，战争的灾难蔓延了整个世界。震惊中外的“九?一八事变”，那也是因为中国没有强大的国防，没有飞机、大炮、军舰，日本侵略者才敢蓄意挑衅，罪恶的铁蹄肆无忌惮地踏进中国的领土。
改革开放以来，我们的国力明显增强，香港、澳门的回归，特别是神州５号、６号、７号载人飞船的成功发射，国庆６０周年强大的阅兵仪式，让世界看到了神圣不可侵犯的中国。然而，近年来的边境问题和钓鱼岛事件让我们重新认识到了国防的重要性。国防离不开科学与军事的发展，科学与军事的发展离不开祖国新一代的我们，我们要学好国防教育，从小懂得保卫国家，拿起手中科学的武器，树立保卫祖国的远大目标，这才是祖国的接班人应该做的事。
为了祖国，为了世界，为了和平，为了这一切的一切，我们将更加努力，用最先进的科学技术壮大我们的祖国，维护世界和平，制止战争，用和谐世界来感化战争！让地球真正成为爱的家园！
作文九：《小学国防教育读后感》3500字
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小学国防教育读后感
我最近看了一本书，它的名字是《学生国防教育读本》。我看了里面的几篇文章，感慨颇深。
我们国家以前科技不发达，总是被帝国主义列强侵略。现在我们科技发达了，有枪、飞机、火炮、化学武器、生物武器，等等。我们军队有空军、海军和陆军。我不仅知道了我们中国是联合国常任理事国，还知道了我们国家有航天飞机了，而且现在都已经是嫦娥一号了呢！
七十四年前的八月二十八日，日本侵略了上海火车南站，一架架飞机像苍蝇一般在人们头上扔下了一颗颗炸弹，像雨点那样洒在了地上。只听“轰隆卤的一声，街上顿时尘土飞扬，房屋被炸毁了，站台成了“饼”状，原本平静的车站成了一片废墟。到处是血，人们叫喊着，呻吟着，人们不知所措。飞机在空中飞着，发动机发出轰隆隆的响声，到处传来小鬼子冷酷的笑声。
“妈妈，爸爸，我怕，我要回家??”一个三岁的小孩哭喊着，就在这片刻，日本侵略者还算是人吗？他们像一群疯狂的魔鬼。那个男孩如果不是你们，他就不会失去亲人和家庭的关爱，日本侵略者的良心被狗吃了吗？他们难道没有父母儿女吗？不知道失去亲人的痛苦吗？他们不是口口声声说天皇陛下要与我们和平共处吗？难道就是用炸弹与我们相处吗？我们要和平，不要战争，这笔账我一定牢记在心。
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有一种信念，撑起我们精神天空；
有一种精神，激励我们事业前行；
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党的十七届六中全会强调，建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心。红色精神具有感人肺腑、催人向上的伟大力量，具有越掘越深、越学越厚的丰富内涵，具有超越时空、经久不衰的永恒魅力。井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神??在长期的奋斗历程中，我党我军培养和形成了许多具有鲜明特色的红色精神。红色精神，是我们永远压不垮的精神脊梁，是我们血液里的铁和钙，赋予我们无穷无尽的力量。
让红色之光永不褪色，让红色旗帜高高飘扬。沂蒙精神饱含着厚重的传统积淀，蕴藏着宝贵的精神财富，作为生活在这片红色土地上的传承者，更要自觉担负起践行弘扬沂蒙精神的重任。从沂蒙走出去服役的官兵，有的扎根雪域高原，攻克了世界性的医学难题；有的苦练精兵，在国际军事大赛上摘取桂冠；有的为救战友，在火海中献出了年轻的生命??
从部队退役回乡工作在各条战线的同志，有的默默无闻，几十年如一日学雷锋做好事；有的放弃舒适的岗位，选择在苦、脏、累的一线耕耘；有的兴办实业，使自己的企业走到了全省乃至全国前列；更多的则是自己致富不忘众人，
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带领其他军人员队退役和乡亲走上共同富裕的道路??
２００４年，我任费县县委常委、人武部政委期间了解到，随着体制改革的深化和利益格局的调整，部分军队退役人员生产生活遇到一些实际困难，有些人情绪低落、意志消沉，加之受外界环境影响，开始逐级上访，很快由逐级诉求发展到集体诉求；由访待遇发展到访政策，人员越来越多，情绪越来越激烈，成为地方党委政府高度关注的一个重大社会现象问题。县人武部作为党委军事机关，政府兵役机构，在做好退役人员工作，维护社会稳定上有着独特优势，负有重要职责，应当有所作为。我决定从解决思想问题入手，在全县退役人员中广泛开展“珍惜过去光荣、创造今日辉煌”教育活动，调动积极因素，化解消极因素，激发自主创业热情。很快得到县领导支持。
通过开展“珍惜过去光荣、创造今日辉煌”活动，创新军队退役人员教育机制，激发起他们建功立业的内在潜力，有效地化解了部分军队退役人员的上访问题。全县１６０００多名军队退役人员成为各行业带头致富、维护稳定的模范，原来参与上访的６０多名军队退役人员明确表示不再上访，决心凭着军人特有的作风、素质和气魄，再创新辉煌。
他山之石可以攻玉。２０１０年走上临沂分区政治部主任岗位后，对退伍兵有了更多关注，在对临沭县人武部调研时，总结了临沭县军队退役人员中实行两个“优中选优”即：
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“优先选拔优秀适龄青年参军入伍”和“优先选拔优秀军队退役人员充实基层班子”，并组织力量进行挖掘宣传，使“临沭经验”在很短的时间内在全国全军推广。
与此同时，也有很多退伍后战士忧虑重重：没有大学文凭，没有一技之长，回到地方后该怎么办？
深夜我躺在床上辗转反侧陷入深思。信息化社会，知识不断“爆炸”，退伍老兵或多或少都有“竞争力缺失”的忧虑。也有很多“玩着电脑、听着嘻哈音乐、看着好莱坞大－片”成长起来新一代青年官兵，深受网络文化、快餐文化和西方文化的影响，缺乏对“红色精神”的深切了解和真切感受。补充“红色精神”这一不可缺失的营养，能够给人以远大的目标指向、灿烂的前途憧憬、高洁的情感依托和温暖的精神归宿，有利于增强创业信心。经过深思熟虑后，决定把临沂籍官兵各个时期涌现出典型代表策，收集整理成一部学习身边典型的活教材，让大家看看，我们军人不管在哪里，都是最优秀的。当我把个人想法向组织汇报后，得到临沂军分区党委“一班人”一致认可，大家纷纷称赞这是对不仅对现役军人和军队退役人员都是自我教育的创新和实践。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。有了组织的支持工作起来事半功倍，我带领政治部几名干事组成编委会，在各县区人武部推荐上报名单基础上，进行严格把关审核，从上百名优秀沂蒙籍官兵中遴选出各个时期各个层面的典型
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代表，最终确定了１７名现役军人和２２名退役军人的先进事迹，在完成正常工作的同时，我利用业余时间带领机关同志进行实地走访、调查，加班加点撰写个人事迹材料。吟安一个字，拈断数茎须。有些退伍战士时间跨度较长，文中事例表述模糊，为了核实准每个数据，我反复打电话询问核实，确保事件数据的真实可靠。
“盛主任，我看了退伍军人杨振刚身残志坚绿荒山的感人事迹后，感触很深为曾经当过兵的战友感到骄傲，与他相比我感到自己的想法很渺小，我体格健全还整天为找不到好工作而郁闷，现在我已重新鼓起了生活的风帆，决定种植大棚??”很多退伍战士看了书中退伍兵艰辛创业事迹后，纷纷打电话或写信给我，看到他们信心满怀，重新树立目标追求的样子，作为主编的我内心里无比欣慰。
巴金曾说：“人不是单靠吃米活着的。”一个人如果精神上缺乏营养，就不可能时时保持清醒的头脑和昂扬的精神状态，就很难经受住精神懈担从沂蒙兵的事迹中，我不仅能够读懂沂蒙精神，还能看到一个个鲜活的个体、一段段曲折动人的故事、一首首顽强不屈的生命乐章。
此书在付梓之际，有幸得到了中共中央原政治局委员、中央军委原副主席迟－浩－田上将的高度肯定，并亲笔提写了书名，充分体现了首长对沂蒙精神的高度肯定和对对临沂籍官兵的殷切希望，将会激励更多的沂蒙子弟爱岗敬业，开拓
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进取，续写新的辉煌。
济南军区政治委员杜恒岩中将在百忙之中亲自为本书作序，勉励广大官兵和预备役人员弘扬沂蒙精神，为提高部队战斗力、促进经济发展，贡献自己的聪明才智。
作为本书主编的我衷心希望有更多的读者，从该书中获得激励与鼓舞，更加爱党爱军爱家乡，端正自己的世界观和人生观，自强不息、勇于进取，开创更加美好的未来！
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作文十：《国防教育读后感推荐》2300字
国防教育读后感推荐
国防教育国民教育协调发展，经济实力国防实力同步增长。下面是小编帮大家整理的国防教育读后感，希望大家喜欢。
篇一，国防教育读后感 读完了《国防教育读本》，我心中酸酸的，有些凄凉。然而这凄凉并不同于普通的凄凉，是忧伤的，还是为中国人民解放军建军９０周年而感到自豪呢，浓浓的，有说不出的滋味，浓浓地糊在心头。
虽然我国拥有较大的国土面积，可我国的台湾等地却曾多次被外来国家侵略。抗战胜利后，台湾才重归中国版图。中国，不会忘记这份耻辱。
１９世纪以来，中国衰落了。英国向中国大量ｘ私ｘｘ，给中国带来了巨大的伤害。当时清朝政府有一些有见识的大臣抵制ｘ片的输入，其中最坚决的是林则徐。通过“虎门销烟”给了帝国主义一个有力的回击。然而，清政府的软弱无能，一味的退缩，忍让，中华民族最苦难的历史拉开了序幕。中国，不会忘记这份灾难。
抗日战争时期，日军烧杀抢夺，无恶不作，中国人也因此受尽了折磨。“南京大屠杀”时，他们对成千上万的老百姓进行集体大屠杀，然后将尸体抛入江河。你看日寇竟然进行杀人比赛，看谁杀的中国人最多，他们ｘｘ大发，一连杀了
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２１１号人口，刀口都砍缺了。长达６周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行，使大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，遇难人数超过３０万。中国，不会忘记这段历史。
历史告诉我们，落后就要挨打，低声下气、奴预婢膝是换不来和平的。我们需要和平，热爱和平，却不能乞求和平。
孙子说，“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒。我们只有牢固树立爱国主义思想，增强国防意识，建立强大的军队，才不会受到侵略，才能赢得胜利，才能保卫和平，
今天的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里快乐幸福地生活着，学习着，这都是因为我们祖国越来越强大，人民生活越来越富裕。祖国的强大需要我们这一代，做好建设祖国的接班人。“少年强则国强”，我们只有努力学习，掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。愿我们一起努力做一个
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热爱学习的好少年，为祖国的繁荣强大贡献我们的一份力量，
篇二，国防教育读后感 国防教育是公民学习和掌握国防知识的主要来源，它可以促进国防意识和国防精神的强化和巩固，国防教育读后感。国防知识是公民为了履行国防义务所应当了解和掌握的基本理论和基本常识。只有熟悉掌握一定的国防知识，才能进一步强化国防观念，自觉履行国防义务，担负起保卫祖国的神圣职责。
我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民－国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府的无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，**、江姐、**等先烈的
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名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。
我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国－家－安－全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
每一个青少年都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，最好能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命
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感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊！
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