朕就静静的看你装逼
作文一：《作文：我熟悉的人》500字
我熟悉的人是谁呢？
有一日，妈妈叫我来陪小香玩。当时我认识她，可是跟她不熟啊！慢慢地来熟悉。我跟小香一起在家玩时，我突然想怎么会跟她有趣昧。我看小香长得还不错！那可爱的小脸蛋，像熟透的苹果，又红又甜，可讨人喜欢哩！头发乌黑发亮，嘴巴很小，个子不是很高。这时，我跟她开玩笑，突然看见她生气的样子很可怕。我想想如果我让她生气了，会追打我。我到她家找她玩，她听了跑去跟妈妈说我要打她，接着跑来对我又追又打。小香有时会觉得自已很了不起。如果我说她或骂她，她的小嘴就会翘的老高，说：“我等一下叫爸爸买糖给我吃，不给你吃糖。”但我不在乎。小香喜欢跳舞给我看，我给小香鼓掌说：“小香，你跳舞真棒啊！真棒！”我的心情不好时，小香会过来安慰我，我的心情变好了许多，我当时看见小香拿着糖给我吃，会觉得小香对我很好！小香带我去花园玩，跑去买吃东西，带着袋子过来跟我一起吃，一边看一边走路！我还是第一次带着她一起去花园，我相信小香不会忘记我是她的朋友啊，我满意了！这时，我们忘了回家，我爸爸来找我回家，小香的妈妈也来找她回家啊，我舍不得她离开我！后来小香走了，到新学校读小学啊，我有时想她，只有等她毕业了才回来啊我喜欢小香，也喜欢活泼好动的小香。我希望小香天天快快乐乐！好好学习！
我熟悉的人是陈香啊
作文二：《作文：我熟悉的人》600字
在我人生当中，有许许多多的人从我身旁走过。有认识的，有陌生的。
但有一个人，她总在我的身边支持我、鼓励我。她有一张圆圆的脸，圆圆的脸中还有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴。笑起来脸上还带着两个甜甜的小酒窝。你们肯定会说，她是你妈妈。不是！她是……你们很想知道她是谁对不对？谜底我最后揭晓。
她成绩一般般。她之所以成绩一般般，是因为她是一个游戏控。每一天放学回家以后，我们就会一起做作业，一起玩，一起去天台看星星。在我情绪失落的时候，她会讲讲班里有趣的事情来逗我开心；在我笑的时候，她会和我一起笑。? ?小 荷 作文网
有一次，我考试成绩差，很不开心。她看见我不开心，便说：“有什么好不开心的？我的还六十多分呢！”我听她这么一说，忍不住笑了起来，说：“你骗人把你！”“喂，说真的，你不要告诉我妈妈。”这时，我们笑了起来。
还有一次，我生日了，我请她来我家吃生日蛋糕，我还说：“你不要吃饭啊，等一下吃不下就惨咯！”“那如果我我不吃饭，把你的生日蛋糕全吃完了，那怎么办？”“那你要不要来啊？”“好啦，我去啦！”到了那一天，我们不是在那吃蛋糕，而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕，粘在她的鼻子上，“哈哈，小丑！”“你敢玩我，我得让你瞧瞧我的厉害才行！”“啊，不要啊！”就这样，我生日的这一天在欢笑中度过……
她，就是我的好朋友——邝彩霞，你想和她做朋友吗？想就快点来找我吧！
作文三：《作文我熟悉的人》1400字
作文我熟悉的人
我熟悉的人，是我最亲爱的爸爸妈妈，他们一把屎一把尿的把我给养大。只有我最熟悉他们的人了，可是为什么最熟悉的人有时候伤我时伤的最重呢？熟悉的爸爸妈妈在我的回忆中已经抹去不掉了。
爸爸妈妈去地里的时候，穿的服装不怎么好看但是我知道爸爸妈妈是全心全意的想把几亩地弄好弄得比人家好十倍。爸爸妈妈为了我出去打拼事业赚钱，不管有多辛苦不管有多疲惫都不说出来只想把它一直蕴藏在心中。我有时候因为不能理解爸爸妈妈对着爸爸妈妈乱发脾气可是把爸爸妈妈却还宠着我，其实爸爸妈妈心里还存在着痛苦的事情爸爸妈妈有时候回家都是带着伤回来的，我看了非常心疼。
爸爸妈妈不管自己的伤有多么痛都装着一副很坚强得样子让人看了就心疼，爸爸妈妈像一只只蚂蚁一样不管遇到什么事情都装作很坚强爸爸妈妈整天从早上忙到晚的几乎没有休息的时间我想过长大后要做一个企业家开创我自己的事业等将来回报国家跟父母的养育之情。在学校里，有些人我看他们全都在等着看我的笑话让我难堪可是我全让他们失望了因为难堪的事情我一件也做不了。有些同学们看到我就骂我但是我坚持忍住因为我不想给老师和爸爸妈妈添麻烦，因为老师说过一句话，不要打架。爸爸妈妈你们是值得我去学习的好榜样从现在开始我要学得比现在还要好争取做一个国家的栋梁之才。
爸爸妈妈在这里女儿对你说一声对不起以前小时候是我太调皮太固执也太不懂事让你们为难。爸爸妈妈你们是我最熟悉的人，我永远也不想忘记你们
看着就是我最熟悉的爸爸妈妈，不知你们熟悉的人是谁但是我相信你们也会写出像我这样的作文的放心吧我知道你们尽力了加油加油为爸爸妈妈而奋斗！
作文我熟悉的人
我的身边常常跟着一个“小尾巴”他是我最熟悉的人。
他前额的头发短短的，脑袋后面却留着一条又细又短的小辫子，看上去像乌龟的尾巴，乌龟是长寿的象征，所以大人们希望孩子们都能够健康，平安，便把孩子们的头发都留的像乌龟的尾巴似的。除了他那奇特的小辫子之外。他那“烦人”的嘴巴可真让人受不了，平时，我不在家，只要我一回家，不管是在认真做作业，还是在看动画片，他总是不停的叫着姐姐，姐姐，直到我答应为止。他就是我的小弟弟。我的小弟弟今年四岁了，在新昌东门幼儿园上学。
我的小弟弟他十分调皮，每次都会惹出麻烦。记得有一次，我正在作文班培训时，弟弟和奶奶一起来接我回家，弟弟来到我们作文班教室，一直吵吵闹闹的在叫姐姐，姐姐。直到我答应为止。接着，他又自顾自的跑去玩了，他一出门，就发现一个会转动的椅子，就爬上去玩了起来，这时，我和奶奶要回家了，可是，弟弟他硬要在这里玩那个会转动的椅子，弟弟觉得很好玩就越玩越带劲，就拉我们一起到那去玩，玩着，玩着，已经很晚了，吃晚饭的时间就要到了，弟弟还是不肯回去，我和奶奶只好坐在那商量怎么让弟弟回去，我和奶奶正在商量着，只听“咚”的一声，连作文班里的人都被这一声给吸引了，就赶忙跑过来，看发生了什么事，我和奶奶也忙转过头来看看怎么了，原来，弟弟从转转椅上摔了下来，接着大哭起来，我和奶奶连忙把弟弟从地上扶了起来，我们安慰了弟弟好久，他终于停止了哭声。教我们写作文的老师发现这个转椅是坏的。从这件事情发生以后，弟弟每次来接我时，都不敢做这个转转椅子了，虽然转转椅早已修好了可他还是会离这个转转椅很远。
虽然我的小弟弟十分调皮，吵闹。但是，我还是非常喜欢我的小弟弟。
作文四：《我熟悉的朋友作文》9600字
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篇二：我最熟悉的朋友
我最熟悉的朋友
我有许许多多的好朋友，其中最熟悉的要数优优。
优优是一个白白胖胖的小女孩，
脸蛋圆圆的、肉肉的，中间有一个坚挺的小鼻梁，一张小嘴巴总是微微上扬。如果她和一堆同龄的孩子站在一起，你肯定可以一眼认出她来，因为她个头又高又大，脸蛋又白又胖，就像一堆黑芝麻中的一粒带有光泽的白芝麻。优优总是梳着两条俏皮的小辫子，跑起来时两条小辫子就像拨浪鼓一样地摇着。
优优的性格坦率、天真，从来不掩饰自己的感情。因为她总是直言不讳，想说什么就说什么，所以有时难免会得罪小伙伴，但是她从来不记仇总是能主动和别人和好。我们都清楚地记得她的一件趣事。在打网球时，她和好朋友吴桐起了一点小冲突，吴桐生气就不理她了，没过一会儿，优优主动走上前去，说―我们和好吧～‖。吴桐还在气头上，就怒气冲冲地说―不行～‖。优优拉着吴桐请求道，―求你了，和好吧～你还不了解我吗，我跟别人吵架后一分钟就好了，现在已经
１
一分钟了～‖。听她这么一说，吴桐和我们在场的人都哈哈大笑起来。
优优与朋友相处大大咧咧，不斤斤计较，做事却很认真。那天下了作文课，我不小心把她的笔记本碰掉了，我连忙弯腰捡起。这是一个被优优精心包装过的笔记本，翻开本子，我看见了一排排写得工工整整的课堂笔记，横平竖直，字迹清楚，每一页都干干净净、赏心悦目。这可真是难能可贵啊～因为作文课上老师的板书很多，我们通常都写得很快也很潦草，而优优的课堂笔记竟然可以写得周末工整清楚，真是太出乎意料，让我不由得心生敬佩，从此对优优刮目相看～
三人行必有我师，每个人身上都有长处和短处，我们应该互相取长补短，多多学习朋友们的长处，和他们一起成长、共同进步～
我的老师
从幼儿园到小学四年级，我的成长与进步离不开许多亲爱的老师的帮助和教育，其中给我留下最深刻印象的是我们现在的数学老师－－－胡老师。
胡老师有一头灰白色的短发，显得非常精神利索，一双明亮的大眼睛就像是孙悟空的火眼金睛，能把我们在桌子底下的小动作都看得一清二楚。不仅如此，胡老师还有两个顺风耳，教室里一点异常的小动静、悄悄话都会被她听见。实话实说，我们的胡老师真的很严厉，但她其实更是一位认真负
２
责的好老师。
有一次，我的数学练习本突然不见了，但我有一些错题还没有改正，我急得满头大汗。这时胡老师拿着我的练习本不慌不忙地走进教室，对我说，―今天马上要放学了，你的错题回家改吧，明天早晨再交给我～‖。提在我心头的一块大石头终于落地了。第二天，我比往常提前１０分钟来到学校，当我气喘吁吁地爬上五层时，发现胡老师已经在教室门口等着我和其他几个昨天没来得及改错的同学。我连忙从书包里揪出数学练习本，紧张兮兮地交给胡老师。她飞快地看了一遍，发现还有一道题没有改对。这时她抬手看了一眼手表，说：―这会儿快上课了，下个课间我来帮你吧～‖，说完便匆匆忙忙地奔向了另一个班级。下了第一节课，胡老师准时来到了我们的教室，耐心地帮我讲解最后一道错题，最后她语重心长地对我说，―明天有个考试，用心读题，不要马虎，相信你能考出好成绩。‖
第二天考试时，我认认真真地把每道题都读了三遍，果然不出所料，我考出了１００分的好成绩。课后胡老师笑嘻嘻地对我说，―你看，只要用心、努力、踏实，你一定会成功的～‖。这个时候的胡老师看上去一点也不严厉，相反，她显得那么慈爱、温柔，我暗暗下定决心以后一定听胡老师的教诲，做一个认真、踏实、努力的好学生。在知识的海洋中，我就是努力向前的一叶小舟，认真负责的胡老师就像是我的船桨，
３
帮助我奋力前行。
我收获了友谊
星期四的早晨，四年级的每个教室都像飞进了几十只叽叽喳喳的小麻雀，大家都在热烈地讨论着即将开始的秋游。盼呀盼，终于盼到了八点，我们可算是坐上了大巴车前往少年实践活动基地。
终于，经过了大约一小时的路程，我们到达了期待已久的目的地。在这里，我们玩了许多有意思的项目，其中第一个项目―炒花生‖最令我难忘，也让我收获最多。刚开始，我们几个同学看着一堆花生，一口大锅，一个土火炉，完全不知道该如何生火炒花生。这时，一位老师走过来教我们划火柴，―哗‖的一声，火苗出现了。看见火苗的第一眼，我就有了智慧和力量，便自告奋勇地去搬柴火，然后用火柴生火。这个工作看似简单，其实很累，我首先跑到柴房，将两根大粗木头握住手里，又将五根细小的短木棍抱在怀里，木头都很扎手，但是巧妇难生无柴之火，我必须多抱一些柴火啊～抱着一堆柴火，我跑向土火炉旁，用老师教的方法划火柴，点燃了柴火，开始烧锅炒花生。看着熊熊燃烧的火焰，我又干劲十足地开始搬运柴火。但是，这可真是体力活啊，当我第五次抱着柴火回来时，我的双腿像灌了铅一样沉重，双手也几乎没有力量抱住柴火了，就在这时，守着大锅的同学们向我喊道，―快点啊，加油啊，花生就快炒熟了～‖。听到他们的
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呼喊，我浑身又充满了力量，重新振作精神开始艰难地往前挪动。这时，我的组员范欣雨、邓博元看出了我的困境，他们三步并作两步跑到我的面前，接过我怀里的柴火，急忙投入土火炉里。真可谓―众人拾柴火焰高‖，我们及时运到的柴火又使火炉里的火熊熊燃烧起来，不一会儿，香喷喷的花生就炒熟了。我累得一屁股坐在火炉旁的地面上，一面迫不及待地品尝刚刚新鲜出炉的炒花生，这可是我们大家一起辛勤劳动得来的果实啊，它的味道可真是不一般啊，真正是世界上最美味的花生啊～
这次实践活动，我们劳动并收获了果实，我们累得不行却开心得不得了，因为我们从中学到了一个道理：只要坚持不懈、团结互助，我们就能成功，就像古人所说，―二人同心，其利断金～‖。
我喜爱的小物件
在我的储物柜里有许多可爱的小挂链，其中的一个小熊挂链是我的最爱。
这个小熊挂链的来历可不一般，这是我在小区―跳蚤市场‖上的意外收获。通常跳蚤市场上都是些废旧的、零碎的小物件，可那天我在一个金发碧眼的俄罗斯大姐姐的摊位上发现了这个崭新的小熊挂链，我一眼就看上了并立马花两元钱买下来了。得到了心爱的小熊挂链，我爱不释手，仔细打量，挂链上的小熊小巧玲珑，乖巧可爱，是一只迷你小泰迪熊。
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它浑身雪白，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，头上戴着一顶长耳朵的小兔帽子，肚子上挺着一个雪球一样的啤酒肚，还有一个圆溜溜的短尾巴，猛一看还以为是我曾经养过的小兔子乖乖呢，不过它的个头很小，只是我的小兔子乖乖的十分之一，真是可爱极了～
有一天放学，当我打算喂我的小鱼时，突然发现我的小熊挂链掉进了鱼缸里，我吃了一惊，又发现小鱼们在它面前显得非常尊敬，当我想把小熊就出来时，只见小鱼们全部游过来，拼命地咬我的手，吓得我赶紧把手缩回来，真让我心急如焚啊～突然我灵机一动，我飞快地跑回房间拿到小钩子，把它伸进水里挂在小熊挂链，一提，我的小熊挂链终于得救了，我激动地要跳起来了，这时小熊那双淡定的大眼睛仿佛在告诉我：干什么事都要淡定、沉着、冷静，假如你获奖了就笑得合不拢嘴，一输就暴跳如雷，这种心态可不行～一定要时时告诫自己骄不躁、败不馁，努力向前，只有这样才能取得最后的成功～
四（１３）班王可清
篇三：作文我最熟悉的一个人教案
心理测试：
词语汇翠园：
有关人物外貌描写的：
头发：披肩长发 柔软的头发 乌黑的头发 头发稀疏
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眼睛：大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 眼睛眯成一条缝 炯炯有神的大眼睛鼻子：高鼻梁 鹰钩鼻又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
嘴：樱桃小嘴 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红
牙：参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿
面容：苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸蛋 布满皱纹的脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 面如土色
手：十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手
身材：身材矮小 身材苗条 虎背熊腰 膀阔腰圆 身材高挑 亭亭玉立 骨瘦如柴
描写人物性格或品质的词语：
爱学习、爱劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁、有礼貌，做事认真，幽默，粗心、开朗、大方、可爱、活泼、天真、机灵、聪明、心灵手巧、诚实、守信、勤奋好学、爱读书、老实、孝顺父母、尊敬长辈、讲信用、宽容待人、善良、乐观、自信、乐于奉献、认真、乐于助人、慈祥、严厉、勤劳能干、坚强、温柔？？
篇四：作文我最熟悉的一个人－－教案
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我熟悉的一个人
【教学目标】
１、学会用一件事写出一个人的特点或精神品质，做到叙事真实，事情地过程清楚。
２、提高学生的口头表达能力，初步养成留心观察周围人和事的习惯
３、通过游戏式教学，使学生乐于习作并渗透优良道德品质教育。 【教学重点、难点】
使学生懂得写熟悉的人要抓住人物的主要特点来写，要用一件事来表现一个人的性格特点。
【教学准备】
多媒体课件制作设计闯关寻宝图：按第一关？第二关？？？？？？？第五关的程序进行设计，每打开一个程序，即显示本次闯关要求。
【教学过程】
课前两分钟：齐读词语荟萃园。
上课！同学们升到三年级以后语文学习增加了一项新的内容－－－写作文，俗话说，万事开头难，但是咱们班的很多同学前半学期在老师的指导下已经掌握了一些写作文的方法，喜欢上了写作文，今天呢老师就带着大家继续学习写作～首先请大家猜一个谜语～
猜谜语：小时四条腿，中年两条腿，老年三条腿（打一动
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物）人 在我们身边有很多人，有的人我们不认识，很陌生，有的人我们很熟悉，很了解，这节课我们就来一起来玩一个作文大闯关的游戏，写一个自己熟悉的人，好吗，（板书课题）要连闯四关才可以得到写作法宝啊～
第一关：读例文，悟要点：
首先大家拿出老师给大家准备好的例文一起来读一读，边读边思考例文右侧的问题。
学生读文讨论回答问题。
１、第一自然段点题―我‖最熟悉的人是谁，
２、第二自然段属于人物的描写。
３、妈妈的性格特是什么，
４、第三自然段讲了一件什么事，这件事是围绕妈妈的什么性格特点来写的，
５、第三自然段中运用了哪些人物描写的方法，
６、再次点题，表达了自己什么样的感情，
从例文中总结一下怎样才能写好一个人？（课件出示）
第二关：心理测试－－－－明确写作目标：
教师报词，学生说出第一时间想到的人。
（１）教师依次报出―同学、老师、家人、朋友‖等词，学生依次快速作答。
（２）你为什么会想到他，（引导学生概括出人物的品质）
（３）你能举出一个具体事例吗，
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（４）口述事例。
完成心理测试表。
第三关：刻画人物－－－把事情写具体：
同学们，在快乐的游戏中，我们闯过了第二关。接下来，我们要睁大火眼金睛，智闯第三关。（板书：写具体）
１．掌握刻画方法
出示两段话：
（１）高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。―你怎么了，‖高尔基不知出了什么事。（节选自《小摄影师》）
（２）高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩哭了，高尔基不知出了什么事。（对比段）
上面两段话哪一段写得好，好在哪里，
教师小结刻画人物的方法。
２．应用刻画方法（交流例文中人物描写的方法）
（１）小组交流
按作文能力分等级将学生搭配成四人一小组进行交流，指名说一说例文中具体应运了哪些人物描写的方法，
（２）小组继续交流
小组内交流：你准备写谁，他（她）有什么特点，你准备写哪一件事来表现他（她）的特点，
（四）第四关：列提纲
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好，交流完毕同学们，我们一路过关斩将，连闯三关，好厉害哟～让我们给自已一点鼓励，好吗，（掌声）有没有信心闯过第四关， 同学们已经明确了自己的写作对象，锁定了人物的性格特点，知道写人物要通过写具体事来表现人物性格特点，下面请同学们根据板书补充提纲。
提纲补充好了，你们已经顺利的闯过了四关，找到了写人的作文法宝～（课件）齐读～你们觉得自己会写作文了吗，下去以后把作文草稿写出来，这节课我们就上到这儿，下课～
篇五：熟悉的人作文３００字
我的爸爸
每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发，粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，个子又高又大，显得十分有精神。记得有一年秋天，天气非常冷，树叶变黄了，纷纷地落了下来。我出门时，坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了，我冷得发抖，爸爸看见我在发抖，就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿，只剩下一件背心。我心疼了，连连摆手：―不，爸爸，这样您会感冒的～‖―没关系，你还得上学，如果你感冒发烧了，就不能上学了。‖爸爸笑眯眯地说。我非常感动，只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸，一个关心体贴他人，慈祥的人。等我长大了，一定要好好照顾他。
我熟悉的人
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每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发，粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，个子又高又大，显得十分有精神。
记得有一年秋天，天气非常冷，树叶变黄了，纷纷地落了下来。我出门时，坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了，我冷得发抖，爸爸看见我在发抖，就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿，只剩下一件背心。我心疼了，连连摆手：―不，爸爸，这样您会感冒的～‖―没关系，你还得上学，如果你感冒发烧了，就不能上学了。‖爸爸笑眯眯地说。我非常感动，只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸，一个关心体贴他人，慈祥的人。等我长大了，一定要好好照顾他。 每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发，粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，个子又高又大，显得十分有精神。记得有一年秋天，天气非常冷，树叶变黄了，纷纷地落了下来。我出门时，坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了，我冷得发抖，爸爸看见我在发抖，就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿，只剩下一件背心。我心疼了，连连摆手：―不，爸爸，这样您会感冒的～‖―没关系，你还得上学，如果你感冒发烧了，就不能上学了。‖爸爸笑眯眯地说。我非常感动，只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸，一个关心体贴他人，慈祥的人。等我长大了，一定要好好照顾他。
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我最熟悉的人
我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗，让我来告诉你们吧～其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。农新堂看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。―没事了，我们又可以玩了‖农新堂温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗，
贴心老爸
我老爸是一名警察。他身高一米八，十分魁梧，往那儿一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄。要是穿上警服，戴上警帽，更显得威风凛凛了。
老爸爱打篮球。一上球场，他横冲直撞，谁见了都畏他三分。不过，老爸对我可是一副―侠骨柔肠‖甚至比妈妈还要贴心。我俩关系最―铁‖啦～不管大事小事，老爸都能为我两肋插刀。你不信，随便讲件小事让你听听～
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有一天，美术老师布置了作业，要用萝卜雕一座房子。等到要睡觉了，我才猛然记起这件事。妈呀～幸亏厨房里还有几个萝卜，可小刀呢，我打开文具盒，没有，抖开书包，也没有。我急了，把客厅里、卧室里所有的抽屉，翻了个底朝天，仍然一无所获。我冲着妈妈就嚷：―家里到底有没有小刀，我完不成作业，明天肯定要挨批评。‖妈妈看到房间乱成一片，像小偷刚刚洗劫过似的，气不打一处来，没好气地说：―没有就没有，你等着挨批评吧～‖我又急又气，泪水在眼眶里打转转。碰巧，忙了一天的老爸推门进屋了。他轻言细语问清了原因，安慰我说：―芝麻小事，包在我身上。‖说完转身就下了楼。
―噔、噔、噔‖，爸爸喘着粗气爬上了５楼，他推门就喊：―儿子，太晚了，小卖部全关门了，你说怎么办呢，‖―哇——‖最后一线希望也破灭了，我放声大哭。泪光中，爸爸变戏法似的从口袋里掏出一样东西说：―好哭佬，看～这是什么，‖啊～一把崭新的小刀～我跳起来抢过―救命稻草‖，破涕为笑：―老爸，你真坏～‖爸爸笑了，满脸得意地说：―好哭佬，快去雕你的萝卜房吧～这我可帮不上忙啦～‖―老爸万岁～‖我欢呼着，乐滋滋地忙去了。
怎么样，这么贴心的老爸，你眼红了吗，嘿嘿～这是我的福气～
傻爸爸
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在我熟悉的人中，我最敬佩的人是爸爸。他的个子高高的，一头乌黑的头发总是向内卷着。一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，鼻子又高又直，下面长着一张大嘴巴。他微微一笑，就露出一口洁白无暇的牙齿。他的牙齿非常硬。每当要喝酒时，爸爸拿起啤酒，嘴巴对准啤酒，用他那坚硬无比的牙齿一咬，啤酒盖子就自己掉了下来。
我敬佩爸爸，是因为他做事专心致志，一丝不苟。我的爸爸是做铁货生意的。一天中午，该吃午饭了，爸爸为了修好一个木具，连饭也不吃了。我不忍心让自己的爸爸饿着，就把饭端到爸爸前面的板凳上，并对他说：―爸爸工作归工作，可别忘了照顾自己哟。‖―我知道了，你把饭放在那儿吧，我自己知道吃。‖爸爸说。过了一会儿，我见爸爸还没上来，就下去看他。只见他一丝不苟地工作着，那碗饭他动也没动。还有一次，我买了一架赛车，而且要自己组装，我不会组装，一会儿把这个零件装在那儿，一会儿把那个零件装在这儿，结果还是没装好。爸爸见我不会组装，就走过来，教我怎样组装赛车。我有点不耐烦了，就对爸爸说：―爸爸，我去玩一会儿，等会儿再来组装。‖说完，我像箭一样飞了出去。而爸爸却还在桌子旁组装赛车，直到赛车组装好以后。
每当我玩起赛车的时候，就会想起那一丝不苟的爸爸。
爱唠叨的妈妈
上课认真听讲，不会就问。和同学好好想处。―每天都要
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唠叨一番，真烦人。
这不，今天期末考试，妈妈又唠叨我：―考试时别紧张，要认真读题，仔细检查，字迹要工整……‖―知道了。‖我不耐烦地说。
试卷发下来，我一看很简单就飞快答起来。不一会儿就答完了。我刚想交卷，耳旁想起了妈妈的唠叨声，于是我就认真检查起来。当检查到第四题时，我发现加法当减法计算了，我急忙改正过来。是妈妈的唠叨让我克服了马虎的坏毛病。
现在我越来越喜欢妈妈的唠叨，因为这里面包含着妈妈对我无限的爱。，父亲
我父亲是一个在工作上认真负责的人。在生活中他关心我，无微不至地照顾我。父亲当过兵，跟他在一起我很有安全感。
记得一个周五晚上，我在家玩滑板。那时我刚学会玩滑板，因为没控制好，脚下一滑，眉骨正好撞到了玻璃茶几的角上。顿时，我两眼直冒金星，眼前一片模糊。我摸了摸疼痛的伤口，把手拿下来一看，呀～一滩鲜红的、黏糊糊的血，七岁的我被吓坏了，惊慌失措地哭了起来。
父亲听到我的哭声迅速赶来，一边抚摸着我的头，一边轻轻地对一旁吓傻了的妈妈说：―赶快去医院。‖于是，妈妈开着车，父亲紧紧地抱着我。由于父亲平时工作忙的原因，
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已经好久没有这样抱过我了。我躺在父亲的怀抱里，就像小船驶进了避风的港湾，让我感到特别温暖，顿时，疼痛也减轻了不少。
来到二院，我们挂了号，忙赶到急诊室，望着眼前的医用工具，我开始害怕起来了，心想：―会不会开刀啊，开刀了我就要住院了，就去不成学校了，去不成学校就……‖
我拼命地说：―不要做手术，千万别做手术呀。‖父亲在一旁微笑着，显得沉着、冷静：―这点伤不用做手术的，缝几针就好了～‖说着，父亲就给我讲他当年在部队的生活。听着听着，我感到放松多了，不知不觉也缝完后，我轻松地来了一句：―缝针就像剪头发一样轻松。‖惹得大家哈哈大笑起来。
父亲依然抱着我，抓着我的手，他的爱像阳光一样包围着我，给我光辉，给我灿烂…… 我最熟悉的一个人
我的姥爷身体很虚弱，虽然才六十几岁，可是已经卧床好几年了，一直由姥姥照顾他，说话很吃力声音很小，所以不经常说话，吃饭是由姥姥喂他，吃的也是一些细的食物。他身体很瘦，脸色很差，可能是不能出去晒太阳的原因吧～有时有人来看他或者听到别人说一些关于他的话，他就会激动的哭泣，象个孩子。
妈说姥爷年轻时很有学问，在单位里很能干，是高级会计师，在家里对姥姥和妈妈还有小姨都很好。我去姥姥家的时
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候，我会和他打招呼，问他病怎么样了。他总是艰难的说：―好，
好，好。‖看到他被病魔折磨的样子，我很难过，真希望他的病快点好～他病好了以后一定也会像别人姥爷疼外孙一样的疼我。和我们一起锻炼身体～
姥爷虽然身体不好，但是我也爱他～
三年级关于我熟悉的人的一件事
一天，我去隔壁的张爷爷家借东西，刚走到门口，就听见噼噼啪啪的声音，进去一瞧，是张爷爷在打字呢。看他多专注呀，竟然没看到我进来。
听张奶奶说：―从张爷爷学会玩电脑后，她就迷上了电脑，他不仅在电脑上看新闻，玩游戏、ＱＱ聊天、还和一些年轻人交朋友，还说自己也跟着变年轻了……‖最近他还叫我和他一起玩ＱＱ农场，这农场太好玩了，我们都着迷了。不怕你们笑，我们为了及时种菜、收菜，几乎每天都轮流守在电脑前，有时还深更半夜的起来偷菜。有一次，在张爷爷的菜快成熟时，恰巧他闹肚子，就叫我帮他收菜，当我来到电脑前正准备收时，发现他的菜已被别人偷走了许多，心想：―这下完了，他又该骂我了。‖果然，他一出洗手间就直奔过来，他像是火眼金睛似的，早看到他的菜被偷了，气急败坏地说：―你个死老婆子，真没用，连个菜都看不住，快走开，快走开。‖
１８
说话间，她的小孙子张昊来了，说：―爷爷，你陪我去楼下玩好不。‖张爷爷说：―不行，我还要偷菜呢。‖―偷菜，家里不是有菜吗，‖―我偷家里没有的菜‖张昊看了看厨房就出去了，可过了一会儿，他又气喘吁吁地抱着一棵白菜跑回来了，说：―爷爷我帮你把菜偷回来了，看～这就是家里没有的大白菜。‖逗得我们哈哈大笑，张爷爷只好陪张昊出去玩了。
我熟悉的人的一件事
我的邻居是一个淘气的小弟弟。有一天晚上，我已经做完了作业，小弟弟从自己奶奶家跑了过来，我看见他就跟他我转圈圈，才转了一会儿，小弟弟就东倒西歪，认不清方向了。我就抱小弟弟走进家里去，让他坐在凳子上，谁知他爬上了一张很矮很矮的一张小桌子上，当时我正在到水喝，妈妈去买水果了，小弟弟从小桌子上摔了下来，在我家大哭起来，一直喊妈妈，我就把小弟弟的妈妈找了过来，把这个哇哇大哭的小弟弟包回家了。我从这件事上，我认为我应该把小弟弟看住，小弟弟就不会摔下来了，不过他真的很淘气。
我的妹妹
我的妹妹是个聪明可爱的女孩子。她那圆溜溜的大眼睛像星星一样的明亮呢，长长的头发扎成两只小辫子，可好看啦～她最大的爱好就是打羽毛球呢～
记得那年冬天，我来到外婆家过年，第一眼便看到妹妹
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正打羽毛球呢。妹妹一看见我就说：―小姐姐，你快陪我打羽毛球吧～‖我说：‖好吧，看我不打你个落花流水的～‖妹妹也挺有自信地说：―那就打着瞧吧～我先发球～‖刚一说完，妹妹就发了个狠球过来了。她一往左打，我就拼命地往左跑着接球，她一往右打，我就又拼命地往右跑着接球。正当她看到我往左跑时，突然，她快速地返了个面，啪地一声狠狠地往右边打了过来，还没等我来得及反应过来，球已经落在了我身边的地面上。我输了，妹妹高兴得一蹦三尺高～
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作文五：《我熟悉的人作文》1400字
【篇一：我熟悉的人】
我有很多很多熟悉的人，但我最熟悉的人还是我的表妹——翁梓燃。
她今年五岁了，她的眉毛弯弯的，眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴小小的，像樱桃一样。她的头发很长很长，每次她的妈妈都帮她扎很漂亮的辫子。她非常喜欢画画，每次我去她家玩的时候，她总是送给我两三张她画的画，而且画得都很好。有一次，我们约好了去儿童世界玩，我到了她家，看到她在画画，我叫她赶快走吧，她好像没听见一样，专心致志地继续画她的画。我又催她快一点，“好，马上就可以了。”她指着钟表，“再等我五分钟。”我在旁边等啊等啊，五分钟过去了，妹妹的画终于画完了。她把自己的画小心翼翼地装起来，我们一起开开心心的去儿童世界玩了。
妹妹真的很喜欢画画，她画的东西连我都画不出来，而且画什么像什么，我的妹妹真厉害！我也要像她一样学会画画，还要比她画的得更好。
【篇二：我熟悉的人】
我最熟悉的人是我们的老师——刘老师，他长着一双不大不小的眼睛，目光炯炯有神，许多淘气的同学都害怕他的目光，最厉害的是他那张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝，用一个成语来形容，那就是妙语连珠。
他喜欢穿浅色的西裤和Ｔ恤，一双黑色的皮鞋，两只细长又灵活的手在讲课的时候总是做着不同的手势，额头上长了几道皱纹，但是看上去还是很年轻，因为他说话的声音非常洪亮，中气十足，听起来就像小伙子的声音一样。
刘老师比较慈祥，每次上课时，他总是面带笑容，他先是用一些小故事或者诗句把我们引入到要讲的知识上，让我们说出心里真实感受来，再讲新课，讲课的时候刘老师的语言非常风趣，经常打一些生动的比方来给我们讲解新知识，刘老师给我们讲解作文的构成是素材、技巧、情感，他说素材就像是“素菜”，不同的厨艺做出来的口味不一样，不同的情感做出来的也不一样，还打比方说如果在请老师吃饭的时候因为不用心把白糖和盐弄混了，那菜就更“好吃了”。
刘老师也有生气的时候，如果同学在上课时讲话或玩东西，被看见，刘老师就会把东西没收或叫他站到门口，随后，刘老师也会给他一个改过自新的机会，奖励他回答问题，如果回答正确就让他回座位，对犯错的同学从来都是轻言细语地教育，不会狂风暴雨。刘老师也很幽默，有一次，我们念反义词，当念完”饱满”的反义词是“干瘪”的时候，刘老师说：“是‘干瘪’而不要念成‘干爹’去了。”逗得我们哈哈大笑。
刘老师虽然看起来四十多岁了，但仍然很年轻，微笑经常挂在嘴边，好像让我们快快乐乐的度过每一天，他就是我们最熟悉、尊敬和喜欢的人。
【篇三：我熟悉的人】
要说我最熟悉的人是谁，那莫过于他了。
他，身材虽说有点肥，但是却从不为这种小事情而烦恼，如果有人说他身材肥，他会马上说：“你就了不起了，瘦得像竹竿似的，风一吹就倒，一看就知道是营养不足了。”他长着一个圆圆的脑袋，一对目光如电的眼睛，再加上一个红红的小嘴，就是这个红红的小嘴让大家以为他是个小女生。
他的脾气好得很，可是要是真发火了，你可是上天入地没处藏——躲不了了（ｎｅｘｔ８８）。就说有一次吧，一个男同学说他喜欢班上的一个女生，他火了，追着那个男生跑，跑的天昏地暗，鬼哭神嚎，最后把那个男生狠狠揍了两拳，还告上“法庭”（老师的办公室），让他“痛不欲生”。
他的学习还算是不错的，在班上可以算是数一数二的（可以排得上名），不过就是太懒，遇到难题就是“懒得去想”一句话解决事情。他的粗心让他是艰苦难熬、天天担心受怕，害得他每次考试都会多了几个红叉叉。
如果你可以为我保密的话我可以告诉你他的真名，他就是我，吴益钵，仙师附小六年七班的吴益钵！
作文六：《我熟悉的人作文》1000字
我熟悉的人作文（一）
我现在是一名四年级的小学生，说到熟悉的人，我的脑海里自然浮现了妈妈的身影。
我的妈妈是一名医生，个子有一米六多，皮肤不白也不算黑，长着一头又黑又密的长发，说话东北腔，大部分时间都是一张笑脸，有时也黑着脸，黑脸时就是我挨批的前兆。妈妈的脾气很急，让我做的事情，我就必须立刻去做，否则就会遭到她的训斥。因为我做事情太慢，妈妈总是说∶“如果都像你那个速度，病人家属就会打你病人就很难活，谁也不敢找你看病了。”虽然妈妈脾气很急；但妈妈很细心，比如有一次，我坐在椅子上，前后摇晃着，边看着书，一不小心就摔倒了，头上摔了个大包，妈妈听到响声急忙跑过来，一边跑一边问∶“怎么了，磕到哪了？”“磕到头了。”妈妈急忙先仔细的检查我的头部，又问我哪不舒服。听了我的回答，妈妈告诉我说：“别担心，只是头上磕了个包，很快就会好，有啥不舒服的告诉妈妈。”随及就从冰箱里拿了个冰块，给我冷敷。冰块化了，就再给我换一块，我不知不觉得睡着了。等我醒来，头上已经换成了热毛巾。而妈妈却一夜未眠，一直守候着我。我望着妈妈熬红的眼睛，心里暗自说：“妈妈，你真好 ”。我摸摸头，包已经消了，告诉妈妈：我好了。妈妈露出欣慰的笑容，转身去厨房给我做饭了。
我的妈妈就是这样一位普普通通的；对我既严厉又关心备至的好妈妈。妈妈—我爱你。
我熟悉的人作文（二）
我最熟悉的人是妈妈，她今年三十三岁了，爱好就是晚上散步，但她每次出去散步时，总是把钥匙或其他东西忘了放什么地方。
有几次妈妈的钥匙又找不到了，妈妈找了找桌子上，找了找沙发上，找了找床上，找了找沙发下面和地下，又找了一下包里，可还是找不到，这时妈妈烦恼地说：“这可怎么办啊？要是找不到钥匙的话，上班会迟到的。”
妈妈只好回到车上找，还找了找车的后备箱里，又找了找车里，终于找到了钥匙。妈妈就急急忙忙上班去了。
哎，我的老妈，你丢三落四的毛病什么时候才能改呢？
我熟悉的人作文（三）
要说我最熟悉的人就是我们班薛开，她长的有点黑，她有一双明亮的眼睛，尖尖的鼻子，樱桃般的小嘴，非常惹人喜爱。
她学习非常认真，每次老师布置的作业，认真完成。（ｍ．ｌｚ１３．）有一次，老师表扬她写的字体好，不勾抹，字体工整，老师还给她加了一分。
由于薛开平时认真学习，各科成绩都是名列前矛，所以她每年都评为我班的三好学生。二年级上学期考试，她还被评为市级三好学生。
我曾想过，薛开和我年龄一样大，为什么人家能做的那么好，我怎么就不能呢？今后我一定向她学习。
＊ 我最熟悉的人
＊ 我最熟悉的一个人
＊ 熟悉的人作文４００字
作文七：《作文：我熟悉的人》8000字
作文：我熟悉的人
篇一：我熟悉的人作文范例
我的日常生活中，有许多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。
我的弟弟今年１１岁了，长得又瘦又高，说起话来没完没了。弟弟的性格特别好，他每天像个活泼的小神仙。
弟弟平时爱在我的面前捣乱。有一次，他买了很多气球，这些气球是专门来吓人的。当我在睡觉的时候，他就用这些气球来吵醒我，还把家里弄得霹雳般般的。还有一次，他把水装在气球里面，拿去玩，当他玩过瘾的时候，就把这个气球给我，我接了过去，没想到嘭的一声，气球破了，里面的水不断地流出来，我瞅了弟弟一眼，只见弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是这样一个人，我又能拿他怎么样呢，
弟弟虽然喜欢在我面前捣蛋，但我从不怪他，因为他的已成了我的调节剂了。
我最熟悉的一个人
是她给予了我生命，是她让我和她时常闹别扭，是她告诉我做人的道理，她也是我最熟悉的一个人。她就是我的妈妈。我最熟悉的人就是我的妈妈，因为他天天和我在一起。我的妈妈可以做一手好菜，不管是幼儿餐还是老年餐她样样可以。有一次，弟弟在哭闹，怎么也不吃饭，妈妈很苦恼，于是想起了在网上学得可
爱的小动物饭菜，便开始做了起来。我看妈妈把米饭放进了一个圆形的模具里，把米饭压的紧紧的，然后把米饭倒在了弟弟的碗里，用黑色的海苔刻了一个小眼睛，小鼻子和小嘴，贴在了米饭上，然后又切了两片红萝卜做了一个红腮红，看着可爱极了，真是馋的我直咽口水，，然后用热水煮熟的白萝卜，切成片插在了米饭的上面，你们知道是什么吗，是一只非常可爱的小兔子，然后又煮了，白米稀饭。我弟弟的碗里有饭团和海苔做成的小白兔在微笑，蛋卷与小番茄拼成的蝴蝶在飞舞。。。。。。弟弟看见碗里精美可爱的饭菜，狼吞虎咽的吃了起来。
这就是我的妈妈，能干的妈妈，我永远爱她。
我的妈妈
我们家有一个很勤奋的人，那就是我的妈妈。
每当，天未亮时，妈妈就起床做早饭。在楼上我就能闻到香喷喷的味道，我的口水都快要流到我的脖子上了。
每当我下午放学回家，做完作业趴在窗口等妈妈时。总会远远地望见有个人用两条细细的腿飞快地踩着自行车，急着回家给我和爸爸煮香气扑鼻的饭，不用猜这就是我的妈妈。
每当我们吃完饭时，我和爸爸闲下来看书、学习，妈妈还在那儿不停地扫呀、拖呀，两只手都已经起了皱纹，这也是我妈妈。 但是妈妈也有个小缺点，就是爱发脾气。每当妈妈骂我时，我总觉得象狂风暴雨要来了一样。
有一次，我弹古筝的时候，很想看动画片，所以心不在焉，就
弹得乱七八糟，一开始妈妈提醒我，但我实在太想看电视，所以没听，这时妈妈会发怒，会骂我，甚至打我，我就会觉得特别的委屈。我觉得妈妈这种让我改的方式不对，应该好好讲，所以我和妈妈都要改正，尤其是我。 我爱我的妈妈。
爱岗敬业的妈妈
在我的心目中，妈妈是周围许许多多妈妈中最美丽的。我的妈妈是名护士。她中等个头，有一头乌黑的长发。妈妈的眼睛又大又圆，双眼皮，在弯弯的眉毛下显得很美。妈妈的眼睛好象会说话，每次她那慈爱的目光落在我的身上，我就如同沐浴了阳光一般，身上暖暖的。妈妈笑起来脸上有两个小酒窝，很和蔼。
妈妈很喜欢她的工作，也很敬业。记得有一次，妈妈做完手术已经很累啦。这时候，护士长突然跑进来说：“有一台急诊手术，谁去做，”大半天没人理会，这时候，妈妈突然站起来说：“我去吧。”妈妈迅速换上做手术的衣服，戴上口罩、帽子，走进了手术间，开始了紧张的工作。平时不做手术的时候看妈妈有说有笑的，进了手术间，妈妈即严肃又认真。妈妈就是这样一个人，总是挺身而出，单位的同事都说妈妈工作没得说。
这就是我的妈妈，一个爱岗敬业的好护士，一个让病人放心的好护士，一个让我引以为荣的好妈妈，妈妈我爱您。
我熟悉的一个人
我们法苑小区有一个保安，他在那里工作已有两三年了，我亲切地叫他小张叔叔，他是我熟悉的人。
小张叔叔中等个子，一双浓眉大眼，剪着小平头穿着制服平日指挥车辆盘查来人可威风了。小张叔叔工作可认真了，每日来来回回在法苑四周巡逻，帮老人提东西、给来客指路，甚至小朋友行走他都主动保护？？？？？？有一天晚上，狂风暴雨我们躲在家里看电视，突然一阵敲门声惊动了我们，我开门一看，原来是小张叔叔，他浑身淋了很多雨，雨水从他头发上滴下来。小张叔叔一边喘着粗气一边说：“我在巡逻的时候发现你们家的车门没有关好，这样很危险，也不安全。”听到这句话我们连声道谢，爸爸连忙下楼关好车门。我看见小张叔叔的背影消失在雨帘中，我很感动，也觉得他很高大。
小张叔叔是我熟悉的人，也是一个让我敬佩、让我喜欢的人。我要向小张叔叔学习，做事一丝不苟，对工作精益求精。
勤劳的妈妈
我的妈妈中等个子，一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发扎着个马尾辫，走起路来一晃一晃的，显得特别利索。
妈妈是个勤快的人。每个星期天早上，当我还在梦乡时，妈妈都会早早地起床，把我弄得乱七八糟的东西归置得整整齐齐的，把桌子、椅子、地面都打扫得干干净净，还会做上可口的饭菜等着我起床吃。
记得有一次，妈妈患病，在病房休息了两天。回到家后，妈妈看到我和爸爸把家弄得乱七八糟的，就一声不吭地坐在那儿收拾
起来，让我心里很不是滋味。我赶忙跑过去帮妈妈拿抹布，小声对妈妈说：“您休息一会儿吧，我以后再也不会把家弄乱了。”妈妈拍了一下我的头，又收拾起来，直到把里里外外收拾得干干净净、整整齐齐。妈妈就是这样一个干净、勤快、利索的人。
我熟悉的一个人就是我的妈妈，一个勤快的、我喜欢的妈妈。
我熟悉的一个人——李老师
李老师从一年级开始就是我们的语文老师，至今已
经三年了。她是我最熟悉的人之一。李老师长得很漂亮，大大的眼睛、乌黑的头发，笑起来特别好看。李老师很喜欢我，我也很尊敬李老师。她对我们要求很严格。记得在二年级下学期的时候，由于我粗心大意，在语文竞赛做错了一道不该错的题，只得了８２．５分，连优秀奖都没有拿到。李老师很出乎意料，当着全班同学的面，严肃地批评了我。我知道，老师想用这种
方法告诉我和同学们，以后要踏实、仔细，不能马虎，这样才能取得优异的成绩。
我非常感谢李老师的教导，以后一定要好好学习，长大了做社会有用的人，不辜负老师对我的教育和希望。
我熟悉的一个人——吴峥昕
我的朋友吴峥昕，她是一个女孩。她的眼睛大大的，
头发黑黑的。有一次，我和她玩捉迷藏的游戏，我说规则是这样的：三局两胜，从一数到五十。比如我捉住你两次我就赢了。你捉住我两次你就赢了。用石头、剪子、布决定由谁先捉。我问
她：“明白了吗，”她说：“明白了。” 第一局，我们一数到五十，她自以为聪明躲在我后面，我找了半天没有找到，于是我发现地面上的影子，就一
回头，她没来得及，我捉住了她。她捉我的时候，我躲在一个她不知道的地方，她
找了半天，都没找到，她说她认输，我出来了说：“我赢了～”
我的好朋友就是这样遵守规则讲信用的人。
刘老师
有很说起我熟悉的人多很多，在这里我要说的是我的班主任—— 刘老师。
刘老师对我们每个学生都非常了解。记得我刚转学来到这个班时，对周围的一切都很陌生， 刘老师一有空就和我聊天，在一次次的谈话中，我喜欢上了她，有刘老师的关心和鼓励我很快适应了这里的一切～学习也有了很大的进步～从不知不觉中融入了这个集体。
刘老师是一个对工作非常认真的人。一次，我们开家长会，爸爸单位加班去不了，他就打电话和我爸爸交流看法，他真正做到了对每一个同学负责。
更让人佩服的是他不会特别优待成绩好的同学，也不放弃学习
落后的同学，她把我们班管理的非常好，她爱我们，我们更爱她。 有一首儿歌中唱到：我的老师想妈妈， 刘老师就像我们的妈妈。一个和蔼可亲、平易近人的妈妈。你说我能不熟悉她吗，
调皮可爱的弟弟
我的弟弟今年７岁啦～平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发，活像一个卡通人——唐老鸭。
他还很爱看电视，我听他说有时他看电视看到１０点才睡觉呢～他是一个急性子。有一次，他想看电视，电视还恰好坏了，结果他就吵得我们全家人不得安宁。
他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。这还不算，好戏还在后面呢～还有一次，我想捉弄捉弄他，于是就找了一个空蛋糕盒儿放在
桌子上，蛋糕盒里面写着一张字条： “哈哈～上当了吧～小馋猫～”我想弟弟一定会上当的。过了一会，果然不出所料，弟弟神秘的出现了，他蹑手蹑脚的走到桌子前，迫不及待的打开盒子，却发现上了当，结果气得他火冒三丈，把纸条扔在地上，还狠狠的踩了几脚，气乎乎的走了。
你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的～
篇二：三年级作文－－我熟悉的人
我最熟悉的人，当然是我最亲爱的妈妈。
妈妈有乌黑发亮的长头发，弯弯的眉毛，好似柳叶，大眼睛明亮得就像清澈见底的湖水，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈十分关心我的身体，希望我健康成长。记得有一次，已经半夜两点了，我突然发起了高烧，迷迷糊糊中我叫醒了沉睡的妈妈，用微弱的声音说：“妈妈，我头痛。”妈妈摸了摸我滚烫的额头，说了声：“发烧了。”就背着我跑向医院，我在妈妈的背上，只感到汗水浸透了妈妈的衣服。在医院里，妈妈跑上跑下的挂号、拿药，很快就让医生帮我打了一针退烧针，不一会儿，我在妈妈温暖的怀抱中昏昏沉沉地睡着了。当我醒来的时候，天已经亮了，只见妈妈那布满血丝的眼睛一直凝视着我，妈妈一定一夜没睡，我刚想说些什么，却被妈妈止住了，“你的烧还没退呢，要多休息。”说着，妈妈把一杯水递给我，“喝点儿水吧，发烧了，要多喝水哟～”这时，我觉得妈妈的声音那么动听，一股暖流涌上了我的心头，我多想大声地对妈妈说一句，“妈妈，我爱你～”
我的记忆中，妈妈在我成长的每一天都是忙碌的，帮我洗衣、做饭，给我辅导功课，在妈妈的细心呵护下我（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：作文：我熟悉的人）才能茁壮的成长，我熟悉妈妈的每一个亲切的眼神，因为那眼神里装满了对我的关爱和期望。
我最最熟悉的妈妈，她一心为我着想。她是我心目中最敬佩的人。
我最熟悉的人是孙培珑。
孙培珑有一双圆圆的耳朵，两颗黑不溜秋的小眼珠，一张小小的嘴巴，脸红了的时候，就像熟透了的苹果。
孙培珑是个有毅力的人，他喜欢跑步，上次，我和他一起跑步，我说：“我累了，咱们休息一会吧～”他说：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丢了。
他很讲信用，上次我给他一支笔用，因为，他没笔了，我说：“明天再给我。”他第二天就亲手交给了我。
这就是我熟悉的一个人。
指导教师崔梅茹
我最熟悉的一个人我最熟悉的一个人就是我的姐姐——心怡。心怡姐姐长着中等身材，圆圆的脸，乌黑的头发，后面扎着一个羊角辫。一双水灵灵的眼睛，使人感到她很机灵，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，有点儿像个洋娃娃。
她穿着非常朴素、大方。夏天里，她穿着她最喜欢的连衣裙，连衣裙上面的花多得数不清，有红的、蓝的、白的、黄的、还有淡青的。穿在姐姐身上可好看～心怡姐姐最大的特点就是热爱学习。虽然她已经上了小学五年级了，但是她坚持每天早上五～六点钟就全神贯注地看书，等我起床以后，才发现她看了两个小时，她是那么的认真，那么的刻苦。
心怡姐姐的印象非常好，她一有空就来我家，有时陪我聊天，陪我下象棋。虽然说她总是跟我玩这玩那的，但是，她大多数时间还是指导我学习。她不放过我的任何一个小错误，一直到我理
解、纠正过来为止。姐姐既是我的朋友，又是我的老师，她是我心目中最好的姐姐。
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人是 我的奶奶，她年近６０，慈眉善目，身体仍非常健康。她喜欢散步、打太极拳，有时还跟小区的爷爷奶奶们组织一起去爬山，她总是告诉我“一个人只有身体健康才会生活幸福。”她一天到晚总是笑呵呵的，还对我非常好，她真是世界上最好的奶奶。可是，奶奶也有一个“缺点”——爱唠叨。
我最熟悉的一个人
我的弟弟叫韩佳涛，他的脸圆圆的，眼睛大大的，耳朵长长的，身体壮壮的。 弟弟最喜欢的一件事：洗碗。他洗的碗干干净净的。你们想知道为什么他洗的碗雪白雪白的呢，告诉你们吧，这都是因为他用了三次洗洁精，怪不得他洗的碗那么干净呢～ 这就是我的弟弟，可爱的弟弟，勤劳的弟弟，爱干净的弟弟，爱劳动的弟弟。妈妈常表扬他说：“好孩子，你长大了～”
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。 记得一个星期六的上午，我和妈妈上街去买菜。刚走到市场门口，一个卖热牛奶的阿姨边吆喝边向我们走来，妈妈看我想喝，就说：“给你买一杯热奶吧，”我高兴的点点头。妈妈给了我十元钱让我去买，我把钱递给了那位阿姨，她一边给我拿牛奶一边找钱。我接过牛奶数着找回的钱，咦～怎么有张十元的，
我拿着钱飞快地走到妈妈身边，拉着妈妈就往市场里面走。妈妈奇怪的问我：“怎么了，”我小声说：“快走，她多找了十元钱，别让她看到了。”妈妈一听立刻停下说：“你怎么能这样做呢，人家一天说不定还赚不到这十元钱呢。妈妈平时是怎样教你做人的，都忘了吗，快去还给人家。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头，不好意思的把钱还给了那位阿姨。阿姨接过钱还一个劲地夸我说：“你真是个好孩子，现在像你这样的孩子真是不多了～”我感到脸火辣辣的烫，转过身看到妈妈正看着我笑呢～我昂着头高兴的向妈妈走去。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪～
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人就是我亲爱的老爸。
我的爸爸今年三十多岁，乌黑光亮的头发，虽偶见几根银丝，但丝毫不影响他的魅力。 我的爸爸是个万事通。无论多么困难的事情，只要到了他的手里，都能帮你解决掉。有一次，我在做作业时，遇到一道特别难的题目，我思考了半小时，也没能解决。我只好向“万能”老爸求救。只见爸爸双手托腮，眉头紧锁，正全神贯注地思索着，还不时的用笔在纸上画画，算算，可认真哪～不一会儿，他从椅子上弹起来，高举双臂，大声叫道：“我会了。”接着他再慢慢地将思路和方法告诉给我，最后我们一起把难题解决了。 还有一次，家里的电脑坏了，爸爸就自己动手修理。只见他一会儿装这盘，一会儿装那盘，一会儿弄主机，一会儿弄键盘，搞
得旁边的我晕头转向的。忙活了大半天，电脑终于起死回生了，我对老爸更是敬佩得五体投地。
瞧，这就是我最熟悉的人——不怕困难，爱思考的老爸～
我最熟悉的人，那就是我的爸爸，他个子高高的，长着一双小眼睛，还有一个大大的啤酒肚，在他的下巴上还有许多胡须，要是往我脸上一靠，准把我的脸扎得痒痒的。
有一次，爸爸带我去铜山湖玩，那里有高高的山，大大的湖，还有很多美丽的小岛，我们坐船到湖中央的一个小岛上玩，岛上非常漂亮，有许多大树，美丽的花草，还有奇形怪状的石头，我高兴极了，就在我玩的正开心时，一不小心摔了一跤，爸爸看见了赶忙跑过来把我扶起来，着急又心疼的问我：“儿子，摔疼了没有，快让我看一看受伤没有，”我看到爸爸着急的模样，本来要流出的泪珠在眼眶里转了转，我没有让它留下来，我就对爸爸说：“没事的爸爸，我不疼，只不过是插破一点皮，谢谢爸爸这么关心我。”爸爸还是很心疼的对我说：“你真是一个男子汉，都流血了还说没事，我帮你整理一下吧，以后无论做什么事情都不要慌张，要细心的去做，知道吗，”我说：“知道了爸爸，以后我会注意点的。”我看着爸爸心疼有认真的样子，我从心里感到幸福和自豪。
爸爸有时候也是非常严厉的，在我做错事的时候，他也会狠狠地批我一通，但是他从来都不会动手的打我的，在挨批的时候，虽然很生他的气，但是我从来都不会恨他的，也不会不理他，因
为我知道他所做的一切都是为了我的将来，所以我还是很喜欢他的。 这就是我最熟悉的人——爸爸。 欢迎同学们向朋友推荐本站（ ）
我最熟悉的一个人
提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦??”，天下起了大雨。“叮零零??”，放学了。同学们都说“怎么回家呢～”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢，心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作电脑的高手。他会下载游戏，而且打字非常快。 星期天，哥哥到我们家来玩电脑。他熟练地从网上把游戏下载下来，把游戏安装好，随后开始了“冒险岛”游戏。哥哥在游戏上的名字叫“小胖子”，看着哥哥双手在电脑键盘上噼噼啪啪地敲来敲去，我真羡慕极了。我拉住哥哥的手臂，使
劲摇市面上说：“哥哥，你教我啊，教我啊～”哥哥转头看着我说：“你也想玩啊，”我说：“是啊，你教我啊～”哥哥说：“好，我先帮你取个名字，叫小胖妞吧～”哥哥边操作电脑边对我说：“你要玩游戏，首先要学会打字，用拼音打，既可以打字，又可以练习拼音，然后用拼音打字拼出来（（（（（（”哥哥用手在键盘上输了“ｎｉ ｈｕｉ ｍａ”“你会吗”跳进了对话栏里，好神奇啊。我试着在键盘上打了“ｈａ ｈａ”“哈哈”我会啦，我高兴得地拍起手来，哥哥看着我高兴的样，得意地说：“下次我教你玩ＱＱ吧。”我说：“谢谢哥哥，谢谢哥哥”～
从这天开始，我在“冒险岛”上有了一个名字叫“小胖妞”，游戏上我认识了许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他们聊天成了我周末的一大乐趣。
现在，我用电脑打字打得可快了，连爸爸、妈妈都表扬我，你想学吗，那我介绍你认识我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。
篇三：我熟悉的人作文６００字
我熟悉的人中关村一小天秀部 五三班 牛梓桐秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散。那一阵阵风仿佛在诉说着故事，勾起了我的回忆，让我不禁想到了一直为这个家日夜操劳的妈妈。我的妈妈不高不矮，中等个，常梳着高高的马尾辫，一双大大的眼睛炯炯有神，如同黑珍珠一样美丽。她经常笑眯眯的，是个很和善的人。妈妈她一直都很坚强，有了伤心的事也不告诉我们，只是默默地忍着。
多少年来，他为家里做的事我们都心知肚明。那次却在我的面前哭了。那是发生在我三年级的事了。在学校，我发烧了，被父母接回了家。在我回家的第二天晚上，照例去医院输液。可是没想到，给我输液的布什昨天那个护士长了，而是一个新来的实习护士～这位护士给我输液的时候动作干净利索，一气呵成。可是，他却在给我插针的时候悄悄用力了一下，我疼得大哭起来，扑向一旁的妈妈，哭喊着：“妈，我疼～妈，我好怕～”你问我为什么害怕，因为我眼睁睁地看着血液倒流回输液管里，那钻心的疼痛让我感到了寒冷。我不禁说到：“妈，我冷。”妈妈什么也没说，只是把我搂入怀中。不一会儿，我听到了轻轻的哭泣声，我立马意识到妈妈哭了。都说女儿和妈妈心连心。这话果真如此，生病的痛楚在我身上，可却是疼在妈妈心上～此刻，我暗暗发誓：我一定要让妈妈永远幸福～窗外的最后一片树叶落下，回忆的华尔兹已停止旋转，至今我都没有忘记那个誓言，它一直激励着我永远努力前进～妈，您辛苦了，我爱您～
作文八：《我熟悉的老师作文》6100字
老师，我最熟悉的一个人
老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊！教师的事业是崇高的，更是伟大的！在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是李老师了。李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。李老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，樱桃般的小嘴，波浪卷似的长发，瓜子脸，说话时，总有着迷人的微笑。记得有一次，调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来，您知道后，急忙赶过来。您来了以后，他们两个都停了下来，您知道了事情的来龙去脉后不是一味的责怪他们，而是耐心的开导他们两个。最终，他们两个又重归于好了，李老师，你真是我们的好老师。
在一次月考中，我没有考好，上课也没有精神，您知道后，把我叫到办公室离去。我来到办公室后，你让我坐下来，抚摸着我的额头对我说：―陈豫陕，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。‖望着老师那信任的眼神，我的信心与重拾了回来。李老师啊！您辛苦了！你为了我们这个班操了不少的心，把我们
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从一个对什么事情都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化，自强，自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊！多少个日日夜夜，您为了我们而操劳着。
白天，您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。
李老师啊我永远不会忘记您！
我最熟悉的人要是你问我最熟悉的人是谁，我会不假思索的说：―是爸爸，我的好爸爸～‖爸爸有一头乌黑的头发，略微有点卷；一双深邃的眼睛，常常变幻莫恻；一张敦厚的面容，常常和颜悦色，有时也会严肃冷竣。可是个子却稍微矮了些。爸爸虽然个子矮，可是他对工作却十分认真投入。爸爸是萧山市第二人民医院的办公室主任，这个工作对他来说压力很大。每天爸爸都面对着一叠叠稿件，不知从何下手。要是我，就会抛到脑后，忘掉这些烦事，痛痛快快的玩上一整天。可是爸爸还是做了，爸爸做得很卖力，天天写文件到深夜。有时，我会不解地问：―爸爸，你为什么要那么辛苦的去干，多累人呀～‖爸爸会语重心长地对我说：―爽爽，你说一个人的生活没有烦恼，还会多姿多彩吗，没有忧虑的生活还叫‘生活’吗，生活、生活本来就是丰富多彩、有喜有忧的呀～‖听了这些话，我望着爸爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头。爸爸平时对我们姐妹俩总是笑呵呵的，笑的时候眼睛会眯成一条缝，嘴角也会微微翘起，好像
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年轻了许多，我最喜欢看爸爸笑了。可是，有时爸爸也会十分严肃地教导我。记得有一次，我和姐姐玩耍时，我不小心把放在茶几上的玻璃杯打碎了，我俩吓得连动也不敢动，呆呆地站着。爸爸闻声赶来，发现杯子碎了，就绷着脸问：―是谁打破的，‖我俩吓得顿时呆若木鸡，吞吞
吐吐说不出话来，突然，一道寒光直射过来，我抬头看到爸爸目光如剑的眼睛，只好胆怯地承认了过错。爸爸收敛了严厉了目光，安慰我说：―诚实的孩子才是好少年，错了能改还是个好孩子，不过？？‖爸爸神秘地说：―要给我打扫碎片，扫得一片也不许剩？？‖我心里的石头终于落了地，我松了一口气，挺起胸膛，两脚一并，行了个军礼，坚定地说：―长官，这事包在我身上～‖这时，屋里爆发出一片笑声？？瞧，我的爸爸是多么和蔼可亲，我为有这样的好爸爸而感到无比自豪～
篇二：《我熟悉的老师或同学》作文讲评课教案
作文讲评课《我熟悉的人》教案
一、教学目标：
１、使学生通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的人的某方面品质。
２、能对他人的作文进行正确的点评，培养学生自改文章的能力。
二、教学重点：学习作文点评的方法。
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三、教学难点：学习围绕要求进行作文点评。
四、教学过程：
（一）、复习：（３分钟）
１、导言：（１）课件出示下面两句话：
Ａ写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅
Ｂ我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意，我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。——海明威
（２）你从这句话中读懂了什么，（生自由说）好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。
师小结：古今中外的大作家都对作文的修改如此重视，可见修改是写作多么重要的环节呀～（ 课件出示：文章不厌百回改，反复推敲佳句来。）
２．习作总评 上节课我们练习了一篇作文《 我熟悉的老师》或《我熟悉的同学》这节课就让我们来进行讲评。（板书：评改：《 我熟悉的老师》或《我熟悉的同学》 ）
３、复习习作要求：我们一起来回顾写作要求。（你认为描写人物要具备哪些特点，）
１）确定一位老师或同学
２）选择一两件真实而具体的事例（选好典型事例）
３）写出他（她）的性格或品格
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２）提问：作文向我们提的几点要求中，那一点最重要，
预设： 选好典型事例
师：好的事例可以以小见大的突出人物特征及品格。
（二）指导例文《ｘｘｘｘｘ》，明确写法（上等学生作文一篇）（时间１０—１２分钟）
１（自读例文，想一想：
（１）小作者要反映人物哪一方面的思想品质，（作者是围绕什么来写的，）
（２）作者是怎样把人物写生动、写具体的，把描写好的动作、神态的句子画出来，读一读。
２（分小组讨论、交流。
（１）选取生活中的日常小事，从―小‖处见―大‖。
师：―真‖是文章的生命所在，是立意好的前提。
（２）写时抓住了人物语言、动作、神态、心理来描写，细致入微，具体感人。如―‖，―‖，―‖？？
师：肖像或外貌要用好形容词，动作用动词要恰当，语言要符合人物性格身份。（课件出示） 预设：生：抓住好的词语。比如：、、、、师：外貌描写用好的形容词；动作描写用好的动词；语言描写要符合性格身份；心理描写要符合当时情景。
生：好的句子，运用恰当的修辞方法。如：比喻、拟人、排比等。
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师：好的词语和好的句子，组成好的段落。
师：作者描写ｘｘ的语句有哪些，能表现他的什么性格或品性，
生：、、、、、
预设：？外貌、动作描写不够具体，人物不够丰满。？语言倒是符合性格身份。（针对？师：该用那些动词、形容词，生：、、、、）
师：小作者都能根据某一方面品质写好人物的语言和行动，为我们作了很好的范例。
（３）相应地写出―我‖的感受和反应。
师：最后一段的内容是什么，
预设：我的心理所想及我对ｘｘ的看法。
（三）指导例文《ｘｘｘｘｘｘ》（中下学生一篇）（１５分钟）
１．生朗读文章。师提出要求：哪些地方好，哪些地方不好，
指名说一说。
２应该怎样改，
预设：
１）将文章读２到３遍，将可有可无的字、句、段删去。
２）词语运用是否得当、句子是否通顺、标点符号是否正确。
３）选用的事例能否放映出人物的品格或性格。（按顺序，内容真实，运用表达方法。）
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师：在句子里还要避免出现―我想‖病（一个问题老是我想、我想的）、―重复‖病（词语重复）、和―套用‖病（文章开头）
（四）修改自己的作文。或同桌互相修改。（８—１０分钟）
师：刚才同学们齐心协力帮助这位小作者修改好了文章。请同学们拿出自己的习作，读读、想想哪些地方不和习作要求、哪些句子不够通顺、明白、哪些字写错了，请认真修改。要重写的请重写。习作已符合要求的同学，可以再给自己的习作加工，使之变得更优秀。
（五）教师小结：（１分钟）
同学们，这节课我们讲评了前几天写的作文，还尝试着修改了自己的作文，希望同学们在今后写作文时，能用今天学到的修改方法反复修改自己的作文，记住这句话，文章不厌百回改，反复推敲佳句来。这样，我们的作文会越写越好。
（六）作业。修改后的作文抄到作文本上。
（七）板书设计：
评改： 写人习作
人物习作
突出人物品质
语言 外貌 动作 心理
批改时还应注意哪些问题，
要把事情的来龙去脉说清楚 在说的过程中融入自己的真情实感，写清楚从中得到的启示。 我们要看看文章结构
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是否完整。 内容和选材是否新颖，独特，能给人留下深刻的印象，带来奇特的体验。 叙述有一定顺序，内容具体，能抓住故事的情节、人物的语言、动作、心理、神态等描写等表达自己真实的感受，突出中心，表达难忘。 看看标点符号运用是否恰当。 语句是否通顺，是否存在病句。 要批出错别字。
篇三：我最熟悉的老师
我最熟悉的老师
老师像春雨一样滋润我们，老师像大树一样保护我们。
这个就是我的舞蹈老师，舞蹈老师有长长的头发，一双大大的眼睛，樱桃小的嘴巴。她跳起舞来，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的时候。有一次，她教我们下腰时，有些人不会下腰就随便乱下，老师没看清楚，就说下一个这个过关。……
还有，老师教我们横叉，老师看我们坐不下去，就拼命地压，我们拼命的挡。
最后，老师没辙了，我们其实会横叉的，我们又假装不会，想看看老师的表情。我们看到了，老师很生气，最后我们坐下去了，没想到老师说你们敢骗我，害我用了那么大的力气压你们，你们竟然敢骗我～～～我们在欢笑声离去。深圳市南山区大新小学六年级：马裕菁
篇四：三年级作文 我熟悉的人
我的妈妈
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我的妈妈，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。 妈妈对我非常严格，每当我没有认真完成作业，她就会一改平时的笑脸，马上―由晴转阴‖，我就得乖乖的把作业重写一遍，当我作业写好了，她都会夸我。
有一次，我放学回家后，急急忙忙地把作业做完，就去玩电脑了，过了一会儿妈妈回来了，我急忙把电脑关了，就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我，奇怪的问：―儿子，你脸怎么这么红，‖―因为我刚才在跳舞‖。我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查，在我焦急的等待后，妈妈把我叫到身边，用手指着说：―儿子，你错了几道，快点改～‖我赶忙改了，刚转过身，妈妈大声说：―这一道又错了，给我过来，重写～‖我很不乐意，但妈妈不管我。过了一会儿，妈妈走过来一看，见我做对了，高兴的说：―儿子，你真聪明～‖我听了心里别提多高兴了。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈～我爱我的妈妈。
我的妈妈
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机１００元，的士司机找回了两张２０元和一张５０元。由于赶时间，妈妈看
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也没看就把钱放到了包里。 中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的５０元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：―没关系，我们还可以把这张钱花出去。‖妈妈说：―我们不能把自己的损失转嫁给别人。‖我不服气地说：―那不是让别人坑了我们吗，‖妈妈停了一会儿，耐心地说：―如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。‖听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪～
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经６３岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了
对她的看法。
记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：―糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家，‖就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，
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她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了？？。她走到时了我的面前大声说：―昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听？？‖说完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的问奶奶：―您天天都看天气预报吗，是不是您的生活习惯，‖奶奶不经意地说：―我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊～‖原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人～
我很喜欢我的班主任于老师，她梳着长长的卷发，笑容总是挂
在她的脸上，眼睛总闪着智慧的光芒，眼神中总是透着善良与慈爱。记得去年冬天的一个早晨，天阴沉沉的，我们全家都起晚了，一看钟，我顾不上吃早饭，背起书包就往学校跑。谁知上完两节课后，我觉得肚子咕噜咕噜叫，随后就感到头晕，心里难受极了，只想吐。同学们急忙去找班主任李老师三步并作两步来到我身边，亲切地问：―丽丽，脸怎么这么黄，是不是没吃早饭，‖我低着头，有气无力地―嗯‖了一声。李老师立刻吩咐同学们照顾我，便急忙出去了。一会儿，李老师一手提着一袋面包，一手端着杯热开水回来了。她就像妈妈喂小孩似的，让我先喝口热开水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老师看见我渐渐好转了，又用手轻轻摸
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了摸我的额头，说：―没事了，你刚才是饿的，休息一会儿就好了。‖说完，她用双手轻轻地把我搂在怀里。我立刻感到暖呼呼的，抬头望着李老师亲切的面容，真想叫一声―妈‖～
李老师真是一位关心爱护学生的好老师，我爱我的老师。
可爱的爸爸
我最敬爱的人是我的爸爸，爸爸１米７的个子，身材圆滚滚的，脸也圆圆的，很像维尼熊，他还会少林功夫呢，他整天挂着和善的笑容，从来不会乱发脾气。
一个星期天下午，天气非常好，爸爸出去钓鱼了，我在家里看我最喜欢的电视剧。我正看得入神呢，突然传来开门的声音，原来是爸爸回来了，他放下鱼竿，笑眯眯走过来坐在我旁边，―作业都写完了吗，‖他问道，我正看到精彩的地方就目不转睛地说：―嗯，都写完了。‖―真乖～‖爸爸高兴地拍了拍我的肩膀。
吃过晚饭，爸爸要检查我的作业，我这才想起来我数学作业还没动过呢，我慢吞吞地从书包里拿出那张空白的数学试卷，偷偷地用眼睛瞄他。爸爸一向笑眯眯的脸此时布满了乌云，眉头紧紧皱在一起，连嘴巴也抿成了一条线，他的脸越来越红，突然破口骂道：―小小年纪就学会了撒谎～‖他粗糙的大手高高扬起，眼看就要落到我头上，我害怕地闭上了眼睛，然而等了好久，爸爸的手也没有落下来，最终他无声地叹了口气，失望地转身走开了。
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我觉得很难过，因为我让爸爸失望了，于是我赶紧走到书房，埋头做试卷。做呀做，一个小时后，我终于做完了。我拿着试卷去找爸爸道歉，爸爸接过我的试卷仔仔细细地看了一遍，伸手摸了摸我的头说道：―好孩子，爸爸也要向你道歉，我刚才不应该对你发脾气。‖这就是我的爸爸，每当我不想写作业的时候就会想起他失望的背影，他是我好好学习的动力～我爱我的爸爸～
篇五：我最熟悉的一个人（三年级作文）
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作文九：《我熟悉的人 作文》3700字
我熟悉的人 作文
第一篇：一个我熟悉的人
从小到大，除了爸爸妈妈爷爷奶奶，我最熟悉的人就是我的表妹。
记得小时候，她几乎每个星期日都会来我家玩，而且暑假的时候就不是一周来一次了，而是每天都来，而且几乎每次都是不欢而散，因为我那时认为她很霸道。记得一次，姑姑为我和表妹冲奶粉，先冲好了一杯，表妹叫道：那是我的牛奶！接着，姑姑又冲了一杯，表妹的那杯也喝得差不多了，又叫道：那是我的牛奶！结果，那两杯都被表妹喝了，但是姑姑又在暗地里给我冲了一杯。还有一次，我和表妹一起玩过家家的游戏，她是买家，我是卖家。她付钱的时候付了一张１０元钱，但我没有看到了，以为她没有付，就跟她说还有１０元但她说她付了，因此我俩吵了起来，现在想想真是不应该，直到有一天，我才对表妹有了新的认识。
那一次，我们拿跳绳当毽子踢，因为旁边有一条水沟，很深很深，大约有一米多深，而且里面有一些脏水，所以我俩很小心，但是跳绳还是掉下去了，我飞速跑过去仍然没有抓住，反而也失足掉下去，就在这时，一只手抓住了我，让我没有掉下去，我抬头一看，原来是表妹！她把我拉上来，然后自己慢慢的下去把跳绳拿了上来。
啊！我爱我的表妹！
篇二：我熟悉的人
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很古怪，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！呢！
妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识
篇三：我熟悉的人
我熟悉的人是王珊珊。她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌亮的头发，头发上还扎了两个长长地小辫子，当她跑、跳的时候，那俩小辫子就调皮的跟她一起跳来跳去，可爱极了！虽然她学习老是倒数第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，学校里收书费。王珊珊经过楼梯的时候，发现了一团绿绿的东西，走过去捡起来一看，原来，那是五十元钱。她的脑海里立刻出现了张老师说过的话语，要做一个拾金不昧的好孩子一定要把钱还给失主。可一时不知是谁掉的，只好把钱送到了办公室交给了张老师。经过调查，这钱是四年级一班的的一位同学丢的。当他重新看到自己的钱时，高兴得连声对老师说：谢谢老师、谢谢老师。而张老师一脸严肃非常认真的说：当时找不到失主就送给了我，要感谢就感谢四年级二班的王珊珊吧，是她捡到了你的钱。我们班王珊珊拾金不昧的精神感动了许多老师，所以在做完课间操的时候，学校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品质。
我们班真为有王珊珊这样的同学而感到骄傲！
篇四：记我熟悉的人我的小弟
我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年２岁，有一米二的个子，胖嘟嘟的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，可有神了！特别可爱，大家都叫他奇奇。
有一次，妈妈出去买菜，叫我在家看着弟弟，我接受了这个光荣的任务。
一开始，弟弟吵吵闹闹的嚷嚷着要吃薯片，我说：妈妈说薯片
没营养，不能吃。弟弟噘着小嘴，用眼睛撇着我说：哥哥撒慌，你都吃了，为什么我不能吃！没办法，只好给他吃薯片。
过了一会，他又开始吵了，吵的我都要后耳朵，我灵机一动，一个好点子从脑子里冒出来，给他放动画片！我给他放了《猫和老鼠》，没想到他一下子就安静下来了，真是一物降一物！别提我心里有多得意了，看到《猫和老鼠》那有趣的画面，让我们时不时的会捧腹大笑。
这时侯，妈妈回来了，问我弟弟乖不乖，弟弟抢着说：我和哥哥都乖！妈妈夸我长大了能照顾弟弟了，我心里可高兴了。
我喜欢我的小弟弟。
篇五：我熟悉的人
我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟黄如鹏。
有一次，我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话，于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头，还不时回过头来向我做鬼脸：来呀，看我跑得有多快！不管我怎么跑都追不上他。忽然，他来了个急刹车，停在一座小平房门口，指着屋盯，煞有介事地说：姐姐，你信不信我能爬上这屋顶？信！为了不让他上去，我眼皮眨都没眨，就答道。可堂弟却不甘心就此作罢，挠挠头又说：那我就更得爬给你看了。别……还没等我说完，他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石，一脚踩着房檐下的大青石。嗖地望上窜。我还没回过神来，他已经一股脑地爬上了屋顶，那动作活像一只小猴子。到了屋顶上，他还不老实，左一蹦，右一跳地
在上面跳起迪斯科，并且对我喊着：姐姐，你敢上来吗？我站在底下，早已脸色苍白，腿脚发麻，急忙喊：如鹏，听姐姐的话，快下来！但弟弟充耳不闻，照样胡闹。我想：堂弟平时最怕奶奶了，看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来，看到屋顶上的小堂弟，脸都气白了。然后，就使出了她的狮吼功：如鹏，你……给……我……马……上……下……来……堂弟吓得刷地跳了下来，奶奶一把抓住他，一顿结结实实的红烧排骨，痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开，堂弟就抹掉脸上的泪珠，又夸上了自己：看，我多厉害，要是你早就摔死了。
又有一次，我问他：你能说出两种两栖动物吗？他抓耳挠腮，半天也说不出来，我提示他：就是既可以在水里游，又可以在陆地上走的动物。他脱口而出：爸爸，妈妈。什么？他又说：姐姐，不信你去问我爸爸妈妈，他们会不会游泳！
哎，你说我的堂弟可爱吗？
篇六：我最熟悉的人
说到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人还是她一个性格古怪的少女。究竟是谁，我先卖个关子。
她，是一个内向又调皮的女孩，听起来有点奇怪，但是她的的确确是这样的人。
她６岁那年，她和她的爸爸一起出去吃饭，她安安静静地呆在爸爸身旁，不动声色的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈｜｜｜
哈地说：哎呀～我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟，不是你妈妈呢！你爸爸不要你了～她却一边吃饭一边漫不经心的说：那你不是和我妈妈在跳舞吗？旁人听了哈哈大笑。
她还是一个霸气又文静的女孩。
记得在学校的时候，她骂一个男生：你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词！好彪悍啊～之后，老师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她！也许，连她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是我！嘿嘿～没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？
篇七：我最熟悉的人
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爷爷。
我的爷爷今年６０岁。头戴鸭舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着棕色裤，脚穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爷爷长着粗眉手，眯着眼睛，高鼻梁，大耳朵，阔嘴巴。
我的爷爷性格开朗，和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔，大家都喜欢和爷爷说话。
爷爷喜欢散步、看书、看报纸，还喜欢养小动物。
爷爷的优点是爱劳动，只要爷爷在家里，家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟，每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了，可爷爷就是改不了这个坏毛病。
虽然他有缺点，但我还是很喜欢我的爷爷的。
篇八：我熟悉的一个人
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经６３岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。
记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家？就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了……。她走到时了我的面前大声说：昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听……说完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的问奶奶：您天天都看天气预报吗？是不是您的生活习惯？奶奶不经意地说：我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人！
作文十：《我熟悉的鸟作文》1400字
篇一：我熟悉的鸟
麻雀是我最熟悉的一种鸟，它的身影随处可见。一会在枝头跳跃，一会又成群结队从天上飞过，留下叽叽喳喳的美妙歌声。
一天，我从窗户向外望，看见十几只麻雀在树枝上，一双棕色的小爪子紧紧地抓住树枝。一个个胖乎乎的，圆头圆脑，像穿着褐色的外衣，上面绣着黑色的花纹。一张又短又尖的嘴上面是一对机灵的眼睛，一对黑色的玛瑙似的小眼睛，圆溜溜的像珍珠。机灵的探视着四周，一旦发现危险情况，便乎的飞走了。飞到别处去时，还要机警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮经常迅速下垂，又很快抬起来，一眨一眨的，十分有趣。
在人们的印象中，麻雀是一种害鸟，其实它专吃一种叫鳞翅的害虫。正是因为科学家的发现，我们才保护它，才能使麻雀在大自然中快乐的生活。
麻雀貌不惊人，平淡无奇，可是，它是一种益鸟，是人类的朋友，是大自然中的小精灵，是我最熟悉的鸟！
篇二：我熟悉的鸟
一次在网络上我看见了百灵鸟的资料，便喜欢上了这种可爱的小鸟。通过查询各种资料，对它有了初步的了解：它的头上有漂亮的羽冠，嘴细小而呈现锥状，便于平时捕捉食物，鼻孔上常有悬羽掩盖，翅膀稍尖长，尾翅较短，跗跖后缘较纯，具有盾状鳞，后爪一般长而直。
百灵以草原上的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为食。百灵鸟繁殖的季节，正是昆虫大量繁衍的时候，这就使百灵鸟妈妈、爸爸能够以高能量的昆虫饲养自已的雏鸟，雏鸟就能快速成长，有些种类的亲鸟便可以进行第二次繁殖。
有一次，我们一家人去郊游，来到了一片大草地。在广阔无垠的大草地上，在蓝天白云之下，绿草茹茵，到处都是一片翠绿。不时，远处传来一阵美妙的歌声，是什么歌声那么悦耳动听，我好奇地顺着歌声往前走，来到一片草地上，地上有几棵枝繁叶茂的大树，我抬头看见了一个鸟窝，鸟窝里有二只小小的百灵鸟呢，它们正在张着小嘴在歌唱！这情景让我既惊喜又难忘。
我非常喜欢百灵鸟，我更喜欢百灵鸟美妙的歌声。我们要与大自然和诣共处，要与动物们和诣共处，从而让我们的世界更加美丽。
篇三：我熟悉的鸟
我熟悉的鸟是猫头鹰，猫头鹰喜欢站在高高的树枝上，一双黄色的爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的内衣。它有一双闪闪发光的眼睛，还有一张又短又小的嘴。
猫头鹰爱夜晚扑猎，明亮的眼睛使它在夜晚能够看见猎物。猫头鹰的眼睛像个微型望远镜，它的耳朵非常灵敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔软，可以像闪电一冲向猎物并抓起来。
猫头鹰爱吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到１０００多只老鼠，是农民伯伯的好帮手。我们能吃到大米，猫头鹰也有功劳。
篇四：我熟悉的鸟
我熟悉的鸟是小燕子。在我家屋檐下天天飞着几只小燕子。
后来，这几只小燕子在我家屋檐下造了一个窝，于是每天都在窝的周围活动。小燕子一身乌黑的羽毛，一对亮闪闪的眼睛，灵活透亮，嘴巴尖尖的，有一个剪刀似的尾巴，我可喜欢它了。有一天，我看见一只燕子一动不动地在窝里，妈妈说：“那只燕子在窝里孵小燕子。”几天过后，忽然有几个小脑袋探出来了，我一看，原来是几只小燕子出生了。从此，我天天留心观察那些小家伙，每当燕妈妈捕食回来，它们就争先恐后的抢着吃；好像在说：“妈妈，先给我，先给我！”燕妈妈把捕来的虫子公平的分给了每只小燕子……小燕子们渐渐的长大了，它们开始学飞行了。不久，它们一个个都会飞行了，它们和燕爸爸和燕妈妈都飞走了。我真想让这些小燕子常住在我家，我非常喜欢它们。
