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作文一：《秋天作文250字》500字
秋天发件人：勇气的象征＠＆ｌｔ；＆ｇｔ；秋天作文２５０字盼望着，盼望着，秋天的脚步近了．．．．．．一切都仿佛被染了色一样，金黄金黄的，鸟儿在空中飞来飞去，少女花枝招展般地走着，笑着。静静地走在“叶道”上，迎着柔和的秋风，心情宛如太阳一样明亮。随手捡起一片树叶，都有秋天独有的清香的气息。走着，走着，感受这独特的美景，躺在一个小山丘上，仰望被金色的山林所印映的金色天空，嗅着泥土的清香，听着悦耳的鸟鸣，也不时回忆起旧时的那些事．．．．．．不知不觉地走到果园，里面有农民在忙碌地秋收，一阵阵香气迎面漂来，闭上眼，静下心来品味这香气，却完全沉浸在这金色的海洋中，无法自拔了。不久，淅淅沥沥地下起了小雨，尽管下，却打不湿衣服，清凉的感觉传遍全身，这时已是傍晚，没错，这正是我最喜欢的时刻，向西看，太阳早已只剩一半。向东看，朦朦胧胧的月亮已高高地挂在天边。有一点寂寞，又带着几分悲伤。也许．．．．．．我也是因此而更爱这时的景色吧。天不早了，转身往回走，不需电筒，圆圆的月亮正是最好的照明灯，指引着我们寻找回家的路。秋天，多么美丽而又充实的季节，我爱秋天，我爱秋天的景色，爱秋天的气氛，我爱秋天的一切～
作文二：《秋天作文250》4300字
秋天来了，大雁排着整齐的队伍向南方飞去了。秋天是五颜六色的，如：五花山的颜色，色彩缤纷。秋天还是丰收的季节，谷粟瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们眼前。 秋天的花都凋谢了，唯有菊花在这个季节怒放，令你不禁产生一种神奇的感觉。枫树也很特别，其它树的叶子都变黄了，只有枫树脱掉了绿绿的衣服，换上了红红的外套。 秋天还有很多很多的声音。风吹落叶的沙沙声、蛐蛐们嬉闹的叫嚷声……各种各样的声音交织成一首动听的交响乐。 我爱你美丽的秋天～我更你美丽奇妙的大自然～
篇二：秋作文２５０字
秋你是什没颜色， 我问谷子秋是什没颜色的， 谷子说秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。 秋你是什没颜色， 我问高粱秋是什没颜色的， 高粱说秋是红色的，我就是秋气染红的。 秋你是什没颜色， 我问棉花秋是什没颜色的， 棉花说秋是白色的，不然我哪里会有着银装素裹。 秋你是什没颜色， 我问墨菊秋是什没颜色的， 墨菊说秋是黑色的我开的花就是明证 秋你是什没颜色， 我问松柏秋是什没颜色的， 松柏说秋和夏没什没区别，都向我一样青翠。 但最后我知道了秋天是五彩缤纷的。 。八一
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小学四年级：支一壬
篇三：找秋天作文２５０字
我找到秋天了～看，天空中飘着朵朵白云，有时像几只小白兔，有时像连绵起伏的群山。 农田里的稻子金黄金黄的就像一片金色的海洋，高粱火红火红的像一把把火炬，棉花雪白雪白的像朵朵柔软的白云。 果园里的苹果红彤彤的像一个个小朋友的脸蛋，柿子红红的像一个个小太阳，梨子黄黄的像一个个小葫芦，葡萄挂在架子上就像一串串晶莹剔透的紫珍珠，香蕉弯弯的就像一把镰刀。 啊，秋天真美啊～江苏南通通州市通州市北兴桥中心小学二年级：袁枫婷
篇四：校园的秋天（２５０字）作文
精选作文：校园的秋天（２５０字）作文
校园的秋天是树叶的世界。 树叶从树上纷纷落下来像翩翩起舞的蝴蝶，像天堂落下来的女神。 树叶的颜色五彩缤纷，有的深黄，有的深红，还有的一半绿一半黄，真是美极了～ 树叶形态各异。有的树叶很大，像把小扇子。同学们不适捡起他们当蒲扇风凉。有的树叶像小船似的，同学们捡回来。做成了各种各样的美术作品。 大树是树叶的家。这时叶子离开了让他们美丽、茁壮成长的家。但是不管他们飘到哪里，却总是落在大树根旁。我想这就是叶落归根吧～ 啊～金秋的校园真美呀～三年级：高文泽
篇一：校园秋天作文
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校园秋天作文 有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我更喜欢景色宜人的秋天。 星期四，齐老师带我们二年级（１）班的同学在校园寻找秋天的足迹。首先，我们看见的是五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬。升旗台旁边的花开的十分美丽，有：红色的花、紫色的花、粉色的花．．．．．．最茂盛的就是黄色的菊花了，它们一个拥一个，好像在说：“小朋友，你们看我，我多可爱呀～” 我们来到“金黄色的地毯”上。啊～真棉，我好想在上面打个滚。突然，一阵轻风吹来，金黄色的树叶就飘了下来，几只小蚂蚁赶紧跑过去，把树叶当成它们的运动场。
“嘎，嘎”，天空中一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字向南方飞去，嘴里还说：“小朋友们，再见～我们要到南方去了，明年春天再见？？”
我爱美丽的秋天，我更爱秋天的校园。
校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有？？它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的？？下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美
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丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗？？，于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经开放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有很多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花～
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣，早早地作好了过冬的打算。
这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。我喜欢我的校园。
秋风送爽，金桂飘香，秋姑娘轻盈地走来了。
太阳仿佛硕大的甜橙，散着几缕光芒；水清澈冰凉，荡漾着，闪动着；树立在路旁，叶片在天地间百转千回，与风为伴，翩翩起舞，尔后悄然无声地落在地上。“秋丛绕社似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照，那菊花有大的、小的、黄
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的、白的、紫的？？这里一朵，那里一簇，姹紫嫣红。花里散着清香，心中的杂念顿时一扫而光，宁静和喜悦令人心旷神怡。花下，有蜂儿劳作，有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄，有的仍夹杂着翠色。一抹黄，一抹绿，给大地穿上了暖和的秋装。
风是最平常的，时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我的脸颊，时而用力猛扑过来，带着些泥土、灰尘、树叶和清香。听，树叶轻轻作响；看，雁儿开始南迁，落叶开始飞翔。我伸手去抓那风，它却渐渐消逝了。这不就是秋风吗，带着几许清凉，几分洒脱。
秋的清凉中，还掺杂着火热～枫树林由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火般的枫树林，情感也似乎和它一起，燃烧起来？？
香气四溢的果园里，苹果涨红了脸，梨树笑弯了腰，石榴咧开了嘴，桃儿羞红了脸？？各种果树，你不让我，我不让你，果实沉甸甸挂在枝头，多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”，眼睛也眯成两条缝。秋，一个丰收的季节～不仅是（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：秋天作文２５０）果蔬，还有粮食。田野里，麦浪滚滚，麦穗一串串，麦粒一颗颗饱胀胀的，
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在风里此起彼伏，好像色的浪花拍打着，欢笑着向我们涌来。
秋天像青年，蓬勃向上。
秋天是美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人。
秋天如未来的希望，金色的丰收将激励我们不断前进～前进～
篇二：小学作文：秋天的校园
秋天的校园
秋天到了，天气渐渐变凉了。秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。一群群大雁排着整齐的队伍从我们校园上空飞过。校园里的梧桐树叶变黄了，只要风轻轻一吹，一片片叶子就像蝴蝶似的从树上飞下来。而这些梧桐树就像哨兵一样稳稳的站在那里，看着我们上学，放学。
花坛里的菊花开了，有的红，有的黄，还有的紫。只要我们一到花坛边，一股花香就迎面扑来。真是香极了。下课了，我们都喜欢到这儿来玩。 我们的校园真美，我爱我们的校园。
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篇三：小学作文：秋天的校园
秋天的校园
我爱美丽的春天，炎热的夏天，冰洁的冬天，但更爱那凉爽的秋天。
秋天天气凉了，校园里的桐树、杨树、柳树的叶子都变黄
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了，一片片黄叶在秋风中飞舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一层厚厚的黄叶，给大地铺上金色的地毯。每天早上都有同学忙碌着扫落叶，看着一堆堆黄叶，我想到这些树叶曾经自己晒着，为我们遮阳；曾经自己淋着，为我们挡雨。大树是你们把我们的校园打扮的更加美丽。我爱你飘舞的黄叶。
校园操场旁边有两个花坛，花坛里的一些花凋谢了，月季花依然开得那么鲜艳，红的如火，粉的像霞，白的似雪，美丽极了～
同学们穿上了五颜六色的毛衣，在操场上玩耍、游戏。瞧，他们有的跳绳，有的打沙包，有的跳沙坑？？？？？？玩得开心极了。
秋天的校园是美丽的，是欢乐的，我爱秋天的校园。
篇四：秋天的校园作文４００字
秋天的校园作文４００字
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，她使用着神奇的画笔把我们的校园装扮得如此绚丽。
走进校园的大门，宽大的水泥路横卧在眼前，路边一棵棵小树随风舞动，好像在迎接我们的到来，落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地落下来，使校园充满了浪漫。
在教学楼前，是一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬，每周一，高年级的哥哥、姐姐都会在教学楼前举行升旗仪式。 教学楼左边，虽然鲜花凋谢，但是它们又在土壤里孕育着新的生
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命，准备为下一年的春天做打算。
在操场的四周一排排枫树的叶子，有的还是绿色的，有的开始给绿叶镶上了金边，有的微微泛红，还有几片性急的，为了迎接秋天的到来，已经拍红了“小手掌”，看着这样的情景，我不由地吟到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
忽然，天空下起了蒙蒙的细雨，秋天的雨啊，真像一把钥匙，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。
秋天的校园充满了生机，充满了活力，充满了信心和希望。
啊～校园，您是我们的家～您是我们心灵的天堂～您是我们遮风挡雨的伞？？ 我爱秋天的校园。
篇五：校园的春夏秋冬作文２５０字
校园的春夏秋冬作文２５０字
校园的春夏秋冬
我们的校园很美丽～那么校园的春夏秋冬肯定会更美丽～
春天校园里种花的地方开花了，有迎春花、茶花、牡丹还有梨花。可漂亮了～春雨淅淅沥沥的，声音真好听～同学们在校园里朗读课文。小鸟们都来听同学们课文。
夏天，天变热了。同学们都穿上了短袖。每次放学的时候都会有一些同学买冰棒吃，凉凉的，很好吃～知了在树上叫着：热死了，热死了～校园里，同学们跑完步，跑得全身都是汗。
秋天，学校会变得比夏天凉快一些，但还是有点热的。不
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过秋天的校园是最美的，花坛里的菊花都开放了，五颜六色的菊花争奇斗艳，芬芳扑鼻。同学们都在欣赏美丽的菊花。
冬天，天上下起了小雪，但是很快就是大雪了。纷纷扬扬的。有时候还会结冰。我们都穿着厚厚的衣服，还带上手套。同学们在操场上堆雪人，打雪仗，可有趣了～
校园的春夏秋冬真是很有趣和美丽～我爱我的校园～
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作文三：《走进秋天作文250字》2200字
走进秋天作文２５０字
走进秋天作文２５０字，一，
秋天来了～略带寒意的微风像一把大扫帚～把树上的黄叶一片一片地扫落下来。风伯伯再一吹～黄叶就像一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞。美丽的花朵虽然已经凋谢～但是人们身上穿的件件艳丽的服装同样把地球妈妈打扮得非常美丽。
秋天～田野里的植物成熟了～有饱满的黑豆～密密麻麻的大白菜和又粗又壮的胡萝卜。这些都让农民伯伯们欣喜万分。
果园里的樱桃树上缀满了一颗颗犹如玛瑙似的小红哂果～尝一尝～啊：真甜。葡萄妹妹撒娇的粽说：＂我也要快快成长～把自己奉献给大ㄘ家。＂说着～她便使劲地吸起乳汁来。苹粱果树上结满了又大又甜的红苹果～像一个 个大红灯笼照亮了果园。
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这么多的水果颜用色各异：有红的、黄的、绿的、紫的……砖水果们不仅颜色多～口味也很好～有的脆车～有的甜～有的酸……
多么陶醉氧人心的秋天呀：我希望她永远留在人间：
走进秋天作文２５０字，二，
秋天到了～树叶不知不觉地离去了。康秋风一吹～树叶悄悄地落进肥沃的泥土里坪～等待着春天的来临。枫叶红了～它比那鹭二月的红花还要红～远看～就像那一团团操燃烧的火把～真漂亮呀：
秋天的镤田野里一片金黄～像一片金子～蓬蓬勃勃复在田野上闪耀。玉米成熟了～举着红缨乐 了。一阵微风吹来～成熟的玉米好象在随谮着微风跳舞。稻穗儿熟了～农民伯伯们正 忙着收
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割稻谷。他们在烈日下干活～一滴ο滴汗水不停地流下来。但是他们却一点儿闶也不觉得累～反而觉得很高兴～割了一车，又一车……
秋天走进果园～你会迤看到绚丽无比的景象：橘子变黄了～苹果鲽姑娘变得更红了～葡萄变紫了～樱桃变红迁了……桂花开了～风一吹～就会飘来一阵噘阵清香。
啊～秋天真美啊：
走进秋天作文２５０字，三，
钴方思程
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才下过几场秋雨～风中飘宴浮着桂花的香味～不知不觉～秋天已经来 了～让我们一起走进秋天吧：
秋嘌天～是一个丰收的季节。瞧：田野一片金阻黄～远看真像是铺上了一层金色的地毯。 稻谷颗颗都非常饱满～压得茎秆都弯下了郭腰，你看那火红的高粱～远看就像一群带濠了红色帽子的小姑娘。果园里～一串串紫Ч色的葡萄把架子压弯了腰～真诱人，红彤丕彤的柿子缀满枝头～多得像一个个小灯笼 ，苹果张着红红的笑脸～板栗笑歪了嘴。 还有枣子、梨、橘子……
秋天～谪是一个充满激情的季节。来到山上～你会朵发现～山坡上的草虽然不那么精神抖擞～贼却给山穿上了一件金色的外衣～让山冬天 不会觉得寒冷。红叶此时为最为茂盛：它 充满着激情和活力～火红火红的～好像要晒燃烧起来：
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秋天～还有很多的美笞景～大家只要用双眼去观察～用心灵去体勐会～就一定能感受到秋天的美：
鲡走进秋天作文，四，
期盼已久的 秋天到了～爸爸妈妈带我去南岸公园找秋瞪天。
秋天真是位高级化妆师～它吖把南岸装扮得格外迷人。你看那泛起一层拐金黄的树梢～还有凉风中开得格外娇艳的曳月季～都像过节一样盛装出席了。秋天～轼还是位无比高明的魔术师～本是碧绿一片 的草地转眼间就变成了淡黄柔软的地毯～肽让人禁不住蹲下去摸一摸。
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漫步疟在银杏林里～我随手捡起一片落叶～只见桅它碧绿的叶片被秋风镶上了一道金边～活缱像一把黄绿相间的小扇子。抬头仰望～树臬上挂满了葡萄般大小的银杏果～（）鹅黄谡色的果皮上涂了一层白霜～成双成对地长坳在树枝上～真像一对对亲密的孪生兄弟。
站在秋风中放眼远眺～春日里那片 雪白的海棠花也被＂魔术师＂变得果实累苕累～走近一瞧～海棠果樱桃般大小～看上飓去就像＂迷你小苹果＂．我禁不住这红果咳果的诱惑～轻轻咬了一口～酸涩让我不觉筹皱起了眉头～嗬：这酸味儿可以与柠檬一纥决高下了：我想～再过几天～秋天这位＂茕魔术师＂就会把它们变得甜滋滋了。
唐岛湾畔～大海在蔚蓝天空的映照下显彤得格外明丽～海面上盘旋着几只洁白的海胛鸥～与岸边的海浪相互映衬～真是一幅活溪的画呀：诗人王勃曾写过这样的诗句：落 霞与孤鹜齐飞～秋水共长天一色。此情此辍景让我也不禁低声吟诵起来：细浪伴白鸥忍齐飞～碧水共蓝天一色：
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欣赏着蹬如画的秋景～呼吸着清新的空气～我顿时舯变得神清气爽～所有的烦恼都被抛到九霄肯云外去了。
我找到了秋天～秋天Ш走进了我的心里。
名师点评
扣
张秀美
真是篇不错的写景抒礼情小散文：一个四年级的学生～把她眼中苊、心中的秋～用生动形象的语言描绘了出嘘来～给人清新靓丽的感觉。＂秋天是位高聱级化妆师～无比高明的魔术师＂，这
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两个蔫比喻贴切新颖～又符合孩子的心理特点～噩有童真童趣，而且～还能够模仿写出＂细镶浪伴白鸥齐飞～碧水共蓝天一色＂的句子尘～语言功夫确实了得：同时～小作者在构志思此文时～也是下了功夫的～按照由概括簋到具体的思路～面点结合～突出细节～譬 如对银杏叶、果和海棠果的描写～可谓＂鳙色、形、味＂俱全～就像一桌大餐～满足灼了人们的各种欲望～从而更加热爱秋天了升。要说不足～在倒数第二段中＂所有的烦槲恼都被抛到九霄云外去了＂，这句话很突？兀～若前有伏笔～就好了。总之～一个四皙年级的学生写出这样一篇美文～已经相当 不错了～继续努力：
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作文四：《寻找秋天作文250字》700字
寻找秋天
秋天来了，天气凉了。秋天到底在哪里呢？
秋天藏在田野里。稻子变黄了，金灿灿的稻穗像一块块金子，闪亮闪亮的。高粱成熟了，扬起黑红黑红的脸庞。加上那雪白如云的棉花，田野仿佛一幅美丽的油画。
秋天藏在果园里。香喷喷的苹果抬起那红红的脸蛋，好像在欢迎远方的来客。橘黄的柿子挂满了枝头，犹如一个个小灯笼。瞧，那架子上一串串晶莹剔透的葡萄，真是让人垂涎欲滴。
秋天藏在树林里。树叶变黄了，一阵阵秋风吹来，树上的叶子纷纷落下，宛如成千上万只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。
秋天真是一个丰收的季节，一个迷人的季节！
【写作指导：怎样用好外貌描写！】
记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主，重点在通过刻画人物形象表现人物的性格，从而使读者了解人物的思想品质，对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢？那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式，互相结合，交替使用。（ｎｅｘｔ８８）这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。
外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征，通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发，抓住人物的外形特征、年龄特点，有选择、有重点地描写，只有写得准确、具体，才能把人物生动地刻画出来，把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。
从我们收到的稿件来看，有许多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发，有选择、有重点地写。
需要注意的是：要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”，一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点，一定要从表现中心思想这个目的出发。
作文五：《找秋天作文250字》400字
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找秋天作文２５０字
［找秋天作文２５０字］
秋天来了，秋天来了～我和爸爸妈妈一起去找秋天，作文之小学二年级作文：找秋天作文２５０字。：／／．９６８６．ｏｒｇ／ 我们坐上汽车到了郊外，秋风习习，大地好象穿上了一件金黄的毛衣，枯黄的叶子和鲜红的枫叶飘落下来，好象几只翩翩起舞的蝴蝶。虽说天气很凉快，可是松树爷爷还穿着那碧绿的袍子，显得更加苍翠了。噢，秋天是彩色的。 忽然，我闻到了一阵阵果香，我们停下车子，走进一座果园，看到了金黄的梨，红彤彤的枣，还有其它各种各样的水果。秋天真是一个丰收的季节，田里的稻子也成熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来，一阵风吹过，兴起起伏的稻浪。噢，秋天是金黄色的。
横河实验小学二（２）班
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作文六：《秋天的作文250字》900字
秋天的作文２５０字
秋天的作文２５０字推荐
一阵秋风吹来，到处充满了秋天的气息。秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个人。
秋风伯伯来到森林，梧桐树的叶子变黄了，像一只只大手，在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别大树妈妈，跳着优美的舞蹈，像一只只黄蝴蝶，轻轻地落到地上。地上，已经积起了一层厚厚的树叶，像给大地穿上了一件黄棉袄。枫叶也被秋风伯伯吹红了，红得像一把火，红得那么热情，那么奔放。
秋风伯伯来到田野，吹熟了稻谷，他们一个个被沉甸甸的稻穗压弯了腰。但田边的萝卜却显得更精神了，绿得那么鲜，那么亮。
秋风伯伯来到公园，吹开了菊花。那黄色的菊花像一只只绒球，花瓣紧紧裹在一起；那白色的菊花像怒放的烟花，一片片细长的花瓣向四周散去；那紫红的菊花像个小太阳，外面一圈花瓣伸得长长的，围着聚集在中间的短小花瓣……
秋天的果园作文２５０字
走进了水果园，我看到了许多的水果，有苹果、梨子、桔子、西瓜、香蕉、桃子、柿子、哈密瓜等等。它们全部露出了笑脸，等着农民伯伯来采摘它们。
走进了菜园，我看到了许多的菜，有白菜、胡萝卜、茄子、
土豆、番茄、豆芽、四季豆、辣椒等等。它们全都绿油油的，一片菜园，生机勃勃，真好啊！
我看到了高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。稻子露出了金黄金黄的脸庞，真好看啊！棉花雪白雪白的，像一层层厚厚的大雪，真美啊！
啊！秋天真是美丽丰收的季节呀！
美丽的秋天作文２５０字
秋姑娘来了，轻轻地，轻轻地，迈着轻盈的脚步来到了人间。
田野里，高粱举起了火红的火把；花生在地里耐不住性子，好像在说：“我不要在地下，我要出去，我要出去！”玉米也露出了金黄色的牙齿。
果园里，柿子挂满枝头，像一个个“甜甜”的灯笼；鸭梨也不甘示弱，金黄色的脸蛋上长满了喜悦的麻点点；苹果见了秋姑娘，不禁低下了头，羞红了脸。
树林里，柳树？杨树？梧桐树的叶子都落了，只有枫树与众不同，它的叶子是红色的。秋风一吹，落叶在空中翩翩飞舞，真美啊！
花园里，很多的花儿不再开放，可菊花依然傲立在“秋天”这个大花园里，而且颜色特别多呢！紫红？淡黄？雪白……真美啊！
秋天，是个美丽的季节，也是个可爱的季节，它给大地带来了一片丰收的歌声。
作文七：《秋天的什么作文250》9800字
秋你是什没颜色， 我问谷子秋是什没颜色的， 谷子说秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。 秋你是什没颜色， 我问高粱秋是什没颜色的， 高粱说秋是红色的，我就是秋气染红的。 秋你是什没颜色， 我问棉花秋是什没颜色的， 棉花说秋是白色的，不然我哪里会有着银装素裹。 秋你是什没颜色， 我问墨菊秋是什没颜色的， 墨菊说秋是黑色的我开的花就是明证 秋你是什没颜色， 我问松柏秋是什没颜色的， 松柏说秋和夏没什没区别，都向我一样青翠。 但最后我知道了秋天是五彩缤纷的。 。八一小学四年级：支一壬
篇二：找秋天作文２５０字
我找到秋天了～看，天空中飘着朵朵白云，有时像几只小白兔，有时像连绵起伏的群山。 农田里的稻子金黄金黄的就像一片金色的海洋，高粱火红火红的像一把把火炬，棉花雪白雪白的像朵朵柔软的白云。 果园里的苹果红彤彤的像一个个小朋友的脸蛋，柿子红红的像一个个小太阳，梨子黄黄的像一个个小葫芦，葡萄挂在架子上就像一串串晶莹剔透的紫珍珠，香蕉弯弯的就像一把镰刀。 啊，秋天真美啊～江苏南通通州市通州市北兴桥中心小学二年级：袁枫婷
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篇三：美丽的秋天（２５０字）作文
精选作文：美丽的秋天（２５０字）作文 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄来到了我们的身边。今天，我和妈妈去古梨园找秋天。 我们一进古梨园门就看见了满地的落叶，有红色的，绿色的，黄色的，还有半红半绿的，十分美丽。我们轻轻地走上去，它们发出咔嚓咔嚓的声音，一群孩子在树丛中拾落叶，他们挑出一些完整的，形状好看的当书签。我也拾了一些一面红一面绿的拿回了家。我们继续往前走，发现一棵树上结满了红红的果子，像一个个红红的气弹。妈妈说梨树结果了，我一听飞快的向古梨树奔去。我仔细地找来找去，发现了很多绿绿的你小灯笼一样的梨。 秋天是黄色的，红色的，绿色的，是彩色的季节，也是丰收的季节。这就是美丽的秋天。三年级：高铭
篇一：美丽的秋天（作文）
秋天来了
秋天来了，庄稼地里变得热闹起来：稻海掀起了金黄的波浪，调皮地翻啊滚啊，翻来了秋天的凉爽；高粱那红彤彤的脸垂得很低，可能是喝多了“酒”吧～玉米看见高粱低垂着红红的脸，笑得露出了牙齿。棉花地里一片雪白，缀满棉桃的细枝都快被压断了。棉花羡慕地对水稻说：“看你多快活。”
美丽的秋天
秋天是个凉爽的季节，五谷丰收，果实累累，到处一片金
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黄。
看！一尘不染的蓝天像一颗巨大的宝石，里面飘着朵朵白云，有的像白兔，有的像白马，还有的像山羊？？
果园里，石榴点起红红的灯泡，葡萄穿上紫色透明的纱衣，桔树挂起金黄的秤砣，大豆摇响铜铃？？
啊！是谁把秋天妆扮的这样美丽！
美丽的秋天
炎热的夏天过去了，又迎来了美丽的秋天。你看：丛林里小动物们都忙着准备过冬的食物，变黄的叶子落在大地上，好像是给大地铺上了一层金色的地毯。
农田里，农民伯伯们正满怀欣喜的丰收着小麦水稻等农作物。果园里，那些已经成熟的苹果你挤我碰等着人们去摘。还有紫色的葡萄和黄色的香蕉会让你搀得直流口水。
我觉得秋天非常美丽，你呢，
美丽的秋天
炎热的夏天终于结束了。秋天来临了，秋姑姑把落叶撒得遍地金黄，像一幅金色的地毯。
农民伯伯兴高采烈地到田野里割麦子，一根根稻谷金灿灿的远远望去就像一片金色的海洋！农民伯伯挥舞着手中的镰刀在田野里唰唰地割了起来，瞧农民伯伯挑着担子脸上挂着灿烂的笑容。
在果园里，果农伯伯也没闲着，你瞧：苹果林里的苹果你
３
挤我碰的都争先恐后地露出自己红扑扑的笑脸，似乎正在召唤人们：快把我们摘下吧！在橘子林里，枝头上长着一个个金色的橘子就像枝头上挂满了一盏盏金色的小灯笼。果农伯伯们采摘着金灿灿的橘子脸上挂着幸福的笑容。
秋天是个丰收的季
节。
美丽的秋天
秋天是秋风红叶，秋菊盛开，果实累累的季节。秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好象刚洗过的蓝宝石，使人感到天高气爽。
果园里，叔叔阿姨们也忙着摘果子。一串串葡萄长长的绿绿的晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻成的。柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。桃子已由白变红红中透白一个个像胖娃娃似的红着脸扒开树叶俏皮地偷偷向人们微笑。
花园里，美丽的菊花一朵挨着一朵开放鲜鲜亮亮，好象一匹宽幅的刺绣锦缎。一棵棵枫树火焰般瑰丽赤红得奇异，乍一看好似树冠是熊熊大火。
秋天的美是成熟的，—它不象春那么羞涩，也不象夏那么袒露，更不象冬那么内向。
秋天的美是理智的。秋天收获的季节，金黄的季节，—同春天一样，可爱同夏天一样热情，同冬天一样迷人。 家乡
４
的秋天
当金黄色染遍了我的家乡，我知道，那是秋天到了。
漫步在田边，阵阵秋风吹过，稻田泛起道道金黄色的波浪，象给大地铺上了一层金色的地毯。
一阵清风吹来，使我感到一丝丝的凉意。大路两边的树叶飘落了下来，巴掌一样的枫叶是秋姑娘的信，告诉我们秋天到了～、
饭桌上的美味也是秋天送给我们的礼物，鲜嫩的鱼、肥肥的虾和多油的螃蟹都让人口水直流。
我爱家乡的秋天～ 我最喜欢的秋天 一年四季，其中我最喜欢的就是凉爽的秋天了。
秋天是彩色的，红色的枫叶像宝宝的小手，黄色的香蕉像挂着的月亮，红色的苹果像婴儿的脸蛋，绿色的大树像顶天立地的巨人？？
秋天是香香的，每当回家的路上我就会闻到浓浓的桂花香，在家里我还能闻到菊花淡淡的清香。
秋天是好吃的，果园里的水果成熟了，有红色的苹果、黄色的梨、绿色的桔子、紫色的葡萄？？
啊～秋天真美啊～小朋友你们是不是和我一样喜爱秋天呢～
美丽的秋天
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢热情奔放的夏天，我新欢白雪飞扬的冬天，但我更喜欢五彩缤纷，硕果累累的秋天？？
５
秋天是金色的。放眼望去，那一片片金色的稻子就像铺上了满地的金子，在阳光的普照下，稻子闪烁着金色的光
芒，一阵秋风吹来，好像一群小伙伴在高兴地你追我赶。那沉甸甸的稻穗在风中不停地轻轻摇摆，似乎在对我们点头、问好。看到了这一派丰收的景象，农民们脸上都笑开了花。 秋天是蓝色的，那碧蓝的天空，格外清澈、明净。湖里倒映着美丽的“碧海”，看着不由得使人心碎。每当下雨，那绵绵的秋雨像一位姑娘在向大地倾吐着自己的心事。
秋天是绿色的。辣椒、黄瓜、扁豆？？各种绿色蔬菜既装扮了秋天，又丰富了人们的餐桌。啊～美丽的秋天，我爱你～ 美丽的秋天 九月，从
季节，你看，果园里结满了果子：黄澄澄的是梨，红通通的是枣，晶莹透明的
是葡萄？？
秋天到了，小朋友的脸上也洋溢着开心的笑容，因为秋天可以去秋游了，公园里的景色真美啊！金黄色的树叶在秋风中翩翩起舞，各种菊花争奇斗艳，白的、黄的、紫的、粉的？？五彩缤纷。大雁排着“人”字形向南方飞去。
秋天是一个让人兴奋的季节。
秋天真美
秋天是一个迷人的季节。你瞧，枫叶红红的；银杏树上缀满了金黄色的“小扇子”；梧桐树的“大巴掌”由绿变黄，有些
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飘落到地上，我喜欢去踩它们，一踩，就能听到“咔嚓咔嚓”的响声。菊花已经开了不少啦，展开五颜六色的花瓣，让人们看见它那美丽的面容；桂花也不声不响地开了，小小的，密密的，悄悄地散发出淡淡的清香。
秋天还有好多好吃的水果，黄的是香蕉、梨，红的是苹果、柿子，还有金黄色的橙，紫色的葡萄，拼成一个五颜六色的大果盘。
秋天真美呀～ 秋天真美丽
秋天，果园里的果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄，果农摘了满满一筐果实，觉得自己一年的辛苦没白费，心里很高兴。
秋天，公园里树上纷纷扬扬地飘落下来五彩缤纷的树叶，有的小朋友躺在厚厚的树叶堆上，有的小朋友正在采果子，还有的小朋友绕着大树做游戏。
秋天真美丽啊～ 公园的秋天 国庆节的
行，就像秋天的使者，告诉大家秋天来了。秋天的田野多么迷人，一望无际的稻田上，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，好象在鞠躬问好。金黄色的玉米像一串串珍珠闪闪发光。果园是多么迷人，橘子、柿子像一个个小灯笼挂在枝上，你挤我碰，争着要人们去摘呢～葡萄像一个爱打扮的少女，身上挂满紫水晶。秋天的花园是多么让人陶醉，菊在秋风里尽情开放，桂花散发着淡淡的清香，枫树的叶子像一只只蝴蝶在上下飞
７
舞。柏树依然穿着那件厚厚的油亮亮的衣服像一个精神饱
满的森林卫士。
秋天真美啊～我喜欢秋天。
美丽的秋天
秋天在果园里，葡萄像晶莹的玛瑙。苹果像一个个小灯笼。橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢～秋天在花园里，菊花仙子得到的颜色很多很多：紫红的，淡黄的，雪白的，黄白相间的？？
秋天在田野里，田野像金色的海洋，小麦，大麦绽开了笑脸。农民伯伯抓紧收菜，小青蛙在抓紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。它们都在准备过冬了。秋天在山林里，叶子变成了：红色，黄色，绿色，棕色。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，松柏穿上厚厚的油，亮亮的衣裳，它们也在准备过冬了。
秋姑娘真美啊～ 美丽的秋天
经过一场狂风暴雨，夏先生走了，秋姑娘匆匆忙忙地赶来了。
秋姑娘来到公园，金色的树叶，荡起了秋千，纷纷扬扬地飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞；秋姑娘来到田野里，高粱举起燃烧的火把，好像在说：“我们成熟了。”棉花吐出白白的棉絮，稻子也成熟了，金黄金黄的；秋姑娘来到果园里，梨树上挂起了黄黄的灯笼，苹果和桔子你挤我碰，
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争着要人们去采摘呢。
秋姑娘所到之处，可以看见到处是一片繁忙欢乐地景象，
到处可以听见丰收喜讯和赞叹声“秋姑娘真美啊～”
美丽的秋天 金色的秋天，是到处飘香的季节，是丰收的
季节，是农民伯伯心中的希望。你瞧，枫树上的叶子全都变
红
了，秋风吹来，一片片枫叶都轻轻地
摇动着。但是松树的叶子还是那么
绿。我还看到了黄杨，它的叶子特别
有趣：在深绿色的叶子中间有一部分
变黄了。因为这个缘故我们才把它叫
做“黄杨”吧，还有许多树叶全都落
了，给大地妈妈盖上了一层金色的毯
子。因为现在是初秋，所以小花园里
还有一些五颜六色
的小花在秋风中
绽放着，不过，有些小花已经凋谢了。
在夏天和春天经常看到的蜗牛
小蝴蝶和小蜜蜂都不见了，可能它们
都在家里休息吧～但勤劳的小蚂蚁还
在辛勤地劳动着，它们正在找食物准
备过冬呢～
９
秋天的太阳没有夏天那么火辣
辣的，秋风吹在我的身上感觉非常的
凉爽。我在小花园健身时不再像夏天
那么大汗淋漓了，难怪人们说：“秋
高气爽。”
秋天真是五彩缤纷，我爱秋天。
秋天真快乐
秋天是让农民伯伯欣喜的季节，田野里稻谷笑弯了腰，玉米黄了，豆子也黄了；红红的苹果、弯弯的香蕉、黄澄澄的梨？？一阵风吹来，香味扑鼻。城市的秋天不再有夏天的炎热，风微微凉，路边的梧桐树叶慢慢变黄了，好一个收获、凉爽的季节～ 我爱秋天一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。瞧，
它带来了丰收的喜讯，带来了快乐。秋天的来访，让树叶纷纷飘落在地上，像五颜六色的地毯，美不胜收。梧桐叶纷纷枯黄，秋风一吹，黄叶簌簌飘落下来；而松柏却仍然翠绿，挺拔。 果园里，果子都绽开了笑脸，葡
萄小姐一不小心从藤上摔下来，疼得身上“一块青，一块紫”。苹果爷爷看到了，笑得脸都变红了，柿子先生也被这一切逗得哈哈大笑。 秋天的风非常温柔，它吹过人的脸时，总会感到一阵暖流冲过，感到
非常温暖～
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我爱秋天，因为秋天不但美丽，而且美得实在～
我爱秋天 秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。 秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都
篇四：校园的秋天（２５０字）作文
精选作文：校园的秋天（２５０字）作文
校园的秋天是树叶的世界。 树叶从树上纷纷落下来像翩翩起舞的蝴蝶，像天堂落下来的女神。 树叶的颜色五彩缤纷，有的深黄，有的深红，还有的一半绿一半黄，真是美极了～ 树叶形态各异。有的树叶很大，像把小扇子。同学们不适捡起他们当蒲扇风凉。有的树叶像小船似的，同学们捡回来。做成了各种各样的美术作品。 大树是树叶的家。这时叶子离开了让他们美丽、茁壮成长的家。但是不管他们飘到哪里，却总是落在大树根旁。我（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：秋天的什么作文２５０）想这就是叶落归根吧～ 啊～金秋的校园真美呀～三年级：高文泽
篇一：校园秋天作文
校园秋天作文 有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我更喜欢景色宜人的秋天。 星期四，齐老师带我们二年级（１）班的同学在
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校园寻找秋天的足迹。首先，我们看见的是五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬。升旗台旁边的花开的十分美丽，有：红色的花、紫色的花、粉色的花．．．．．．最茂盛的就是黄色的菊花了，它们一个拥一个，好像在说：”小朋友，你们看我，我多可爱呀～” 我们来到“金黄色的地毯”上。啊～真棉，我好想在上面打个滚。突然，一阵轻风吹来，金黄色的树叶就飘了下来，几只小蚂蚁赶紧跑过去，把树叶当成它们的运动场。
“嘎，嘎”，天空中一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字向南方飞去，嘴里还说：“小朋友们，再见～我们要到南方去了，明年春天再见？？”
我爱美丽的秋天，我更爱秋天的校园。
校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有？？它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的？？下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗？？，于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经开放了很
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多我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有很多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花～
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣，早早地作好了过冬的打算。
这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。我喜欢我的校园。
秋风送爽，金桂飘香，秋姑娘轻盈地走来了。
太阳仿佛硕大的甜橙，散着几缕光芒；水清澈冰凉，荡漾着，闪动着；树立在路旁，叶片在天地间百转千回，与风为伴，翩翩起舞，尔后悄然无声地落在地上。“秋丛绕社似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照，那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的？？这里一朵，那里一簇，姹紫嫣红。花里散着清香，心中的杂念顿时一扫而光，宁静和喜悦令人心旷神怡。花下，有蜂儿劳作，有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄，
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有的仍夹杂着翠色。一抹黄，一抹绿，给大地穿上了暖和的秋装。
风是最平常的，时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我的脸颊，时而用力猛扑过来，带着些泥土、灰尘、树叶和清香。听，树叶轻轻作响；看，雁儿开始南迁，落叶开始飞翔。我伸手去抓那风，它却渐渐消逝了。这不就是秋风吗，带着几许清凉，几分洒脱。
秋的清凉中，还掺杂着火热～枫树林由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火般的枫树林，情感也似乎和它一起，燃烧起来？？
香气四溢的果园里，苹果涨红了脸，梨树笑弯了腰，石榴咧开了嘴，桃儿羞红了脸？？各种果树，你不让我，我不让你，果实沉甸甸挂在枝头，多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”，眼睛也眯成两条缝。秋，一个丰收的季节～不仅是果蔬，还有粮食。田野里，麦浪滚滚，麦穗一串串，麦粒一颗颗饱胀胀的，在风里此起彼伏，好像色的浪花拍打着，欢笑着向我们涌来。
秋天像青年，蓬勃向上。
秋天是美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人。
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秋天如未来的希望，金色的丰收将激励我们不断前进～前进～
篇二：小学作文：秋天的校园
秋天的校园
秋天到了，天气渐渐变凉了。秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。一群群大雁排着整齐的队伍从我们校园上空飞过。校园里的梧桐树叶变黄了，只要风轻轻一吹，一片片叶子就像蝴蝶似的从树上飞下来。而这些梧桐树就像哨兵一样稳稳的站在那里，看着我们上学，放学。
花坛里的菊花开了，有的红，有的黄，还有的紫。只要我们一到花坛边，一股花香就迎面扑来。真是香极了。下课了，我们都喜欢到这儿来玩。 我们的校园真美，我爱我们的校园。
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篇三：小学作文：秋天的校园
秋天的校园
我爱美丽的春天，炎热的夏天，冰洁的冬天，但更爱那凉爽的秋天。
秋天天气凉了，校园里的桐树、杨树、柳树的叶子都变黄了，一片片黄叶在秋风中飞舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一层厚厚的黄叶，给大地铺上金色的地毯。每天早上都有同学忙碌着扫落叶，看着一堆堆黄叶，我想到这
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些树叶曾经自己晒着，为我们遮阳；曾经自己淋着，为我们挡雨。大树是你们把我们的校园打扮的更加美丽。我爱你飘舞的黄叶。
校园操场旁边有两个花坛，花坛里的一些花凋谢了，月季花依然开得那么鲜艳，红的如火，粉的像霞，白的似雪，美丽极了～
同学们穿上了五颜六色的毛衣，在操场上玩耍、游戏。瞧，他们有的跳绳，有的打沙包，有的跳沙坑？？？？？？玩得开心极了。
秋天的校园是美丽的，是欢乐的，我爱秋天的校园。
篇四：秋天的校园作文４００字
秋天的校园作文４００字
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，她使用着神奇的画笔把我们的校园装扮得如此绚丽。
走进校园的大门，宽大的水泥路横卧在眼前，路边一棵棵小树随风舞动，好像在迎接我们的到来，落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地落下来，使校园充满了浪漫。
在教学楼前，是一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬，每周一，高年级的哥哥、姐姐都会在教学楼前举行升旗仪式。 教学楼左边，虽然鲜花凋谢，但是它们又在土壤里孕育着新的生命，准备为下一年的春天做打算。
在操场的四周一排排枫树的叶子，有的还是绿色的，有的开始给绿叶镶上了金边，有的微微泛红，还有几片性急的，
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为了迎接秋天的到来，已经拍红了“小手掌”，看着这样的情景，我不由地吟到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
忽然，天空下起了蒙蒙的细雨，秋天的雨啊，真像一把钥匙，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。
秋天的校园充满了生机，充满了活力，充满了信心和希望。
啊～校园，您是我们的家～您是我们心灵的天堂～您是我们遮风挡雨的伞？？ 我爱秋天的校园。
篇五：话题作文 秋天的画２５０字作文（５篇）
话题作文 秋天的画２５０字作文（５篇）
第一篇：秋天的图画
星期日，我和姥姥、妈妈、姥爷一起去公园玩。在去公园的半路上，我看到一群大雁，大雁可真聪明呀～一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，变化多样真是聪明～
进了公园，我便闻到两种不同的气味，一种是一股清新的空气，另一种好像是菊花的香味。真好闻呀～姥姥赞叹到。说完，我们便向菊花园走去。到了菊花园，我们便感到了一股勇敢坚强的意志，其实，这是那一丛丛菊花永不屈服的意志，让人想起元稹写的《菊花》这首诗，秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。好一首描写菊花的古诗呀～
秋天的叶子是那么美丽，看，枫树的树叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，多么美丽～
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秋天是一幅美丽的图画，是一个五彩缤纷的世界。
第二篇：秋天的画
秋天悄悄地来到人间，来到了田野里，来到小溪边，来到了人们身边。
你看，马路两旁的银杏树，脱下了夏装，换上了秋天的礼服，树上的叶子由绿色变成了黄色。话题作文 秋天的画２５０字作文（５篇）话题作文 秋天的画２５０字作文（５篇）。一阵风拂过，树叶就从树枝上打着转而飘落下来，就好像千万只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
你看，小草由青转黄了，风儿轻轻一吹，它们就会跌了一跤又一跤。小草们不象春夏时节那样绿了，而是一点一点地瘦小，变得枯黄。清晨，晶莹的露珠在枯黄的叶子上滚动，仿佛一个个小娃娃在和草叶做游戏。
秋风吹过，院子里的菊花竟相开放，菊花有各种颜色，有红的、有白的、有淡黄色的．．．．在冷风中摇摆着，显得那么美丽，又那么顽强。
秋天，象一幅宁静优美的画，让人顿生爱怜。
第三篇：秋天的画
我的快乐属于在秋天。
秋天像一幅五颜六色、绚丽多彩的画。“画”上的树叶枯黄了，一片片飘落在树妈妈脚下，它们在准备过冬了。话题作文 秋天的画２５０字作文（５篇）文章话题作文 秋天的画２５０
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字作文（５篇）出自ｗｋ－７８５０００００５４２４５９．ｈｔｍｌ，此链接～。小青蛙在加紧挖洞，准备在冬天时舒舒服服地睡大觉。花朵的花瓣凋谢了，可是，它的根早已进入了甜蜜的梦乡。树上可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在向人们问好。秋雨滴滴答答地下了起来，仿佛是秋姑娘在织毛衣。秋姑娘踏着轻盈的脚步，用温柔的声音告诉小动物们：“小动物们，你们快准备粮食吧～冬爷爷要来了。”
我喜欢秋天五彩缤纷的颜色，因为她隐藏着我们的快乐～它还送给农民伯伯一首丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
第四篇：秋天的图画
秋天是一幅美丽的图画。
果园真是果实累累啊～看，柿子挂起金色的灯笼，橘子正在向我点头微笑，梨树上的梨子也在摇头晃脑，架上的一串串葡萄，绿的像翡翠，紫的像玛瑙，美丽极了～那红彤彤的苹果，正笑哈哈的向我打招呼。
树林里，一片片叶子落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下，给大地扑上了一层层厚厚的地毯。
田野里，玉米好像穿上了一件件衣服，还吐出了像老爷爷胡子一样的胡须。高粱熟了，红通通的，像燃烧的火把，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下，闪耀着点点金光，微风吹过，
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此起彼伏，好像大海里的波浪。许多农民伯伯在田野割着，到处一片忙碌、丰收的景象。话题作文 秋天的画２５０字作文（５篇）小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。
我爱这美丽的秋天。
第五篇：秋天的画
蔚蓝的天空中，没有一丝丝的云彩，一阵秋风吹过，好爽呀～原来是秋天来了～
秋天是个收获的季节，在这个收获的季节里，秋风，送来了沉甸甸的果实；果树上硕果累累，农民伯伯正在果园里忙个不停。那硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，象捉迷藏的孩子露出了笑脸，象一个个调皮可爱的娃娃。大家在果园里面摘水果，脸上洋溢着欢快的笑容，眼睛都眯成了一条线。秋风吹过，吹落了几片树叶，随风飘荡的叶子像一只只偏偏起舞的蝴蝶，真是美丽极了。
我把秋天画进画里，用那五颜六色的色彩来描绘你的美丽，秋天是个绚丽多彩的季节，也是个丰收的季节～
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作文八：《家乡的秋天作文250 》1100字
家乡的秋天作文２５０
秋天来了，天空瓦蓝瓦蓝的，像被雨姑娘的雨水冲洗过了一样。天气也变得凉爽了，小朋友们都可以出来玩耍了。
在学校的花坛里，种满了串红，就像一块火红的地毯。一串串的串红像糖葫芦一样。走进一看每一朵花都像一个个小的灯笼。这是多美的串红呀！
来到市场，我走了一会，看见有各种各样的梨，黄澄澄的咬上一口好吃极了。我又看见了一大把一大把的香蕉，像无数个的弯弯的月亮。满街的桔子堆成了一个个小山，桔子又酸又甜。黄色的哈密瓜都熟了，非常甜。大大的鞭石榴十分迷人，剥开石榴皮，里面的粒子镔都是透明的像红宝石一样。我最爱吃西瓜彼了，切开西瓜里头的瓤是红的，还有黑子矜呢？吃一口又沙又甜又好吃还很水灵呢？疖
秋天多美丽啊！还有许多的水果，小朋僦友们可以快乐的玩耍。
２
我爱百花盛煽开的春天，也爱烈日炎炎的夏天，更爱硕婆果累累的秋天。
秋天到了，柿子树上挂ā满了一个个红色的“小灯笼”；
石榴笑呵汲呵地裂开了嘴；葡萄成熟了，一串串的葡泛萄像珍珠，似玛瑙。爱美的苹果姑娘看到绺了“珍珠”和“玛瑙”，兴奋地笑啊，笑杞啊，脸儿变得绯红绯红。葡萄的叶子在轻怏轻摆动，像小扇子一样，扇啊，扇啊，扇干走了夏日的酷热，迎来了美丽的秋姑娘。
小草看到了秋姑娘，嚷着要换上黄色的纱蝈裙；菊花要和秋姑娘比美，烫了一头黄黄？的卷发。树上的叶子看到了，纷纷离开树醣妈妈，跳起了舞蹈。
在丰收的年景里，肌大街上到处是欢声笑语，小鸟在枝头叫喳敞喳：“秋天真美啊！”
３
秋天到了秋睽天到了秋姑娘披着一身金色的衣服悄悄地饱来到了人间。秋姑娘来到了草原轻轻地一膛吹无边无际的草原就变成了金色的了好像，柔软的地毯。秋姑娘来到了枫树园轻轻地辛一吹把枫叶变成了火红火红的颜色远远望缨去像似一团团燃烧的火焰。秋姑娘来到了皎田野轻轻地一吹把田野里的稻子吹弯了腰，把高梁吹得乐红了脸把大豆吹得粒粒饱把聋棉花吹得朵朵白??农民伯伯忙着收割呢丛看到这一片丰收的景象禁不住笑开了怀。钹我爱金色的秋天。
４
炎热的夏天过去？了，凉爽的秋天悄悄来到了我们的身边。獐今天，我和妈妈去古梨园找秋天。
我们逊一进古梨园门就看见了满地的落叶，有红瓮色的，绿色的，黄色的，还有半红半绿的 ，十分美丽。我们轻轻地走上去，它们发主出咔嚓咔嚓的声音，一群孩子在树丛中拾糍落叶，他们挑出一些完整的，形状好看的，当书签。我也拾了一些一面红一面绿的拿撬回了家。我们继续往前走，发现一棵树上侠结满了红红的果子，像一个个红红的气弹 。妈妈说梨树结果了，我一听飞快的向古赙梨树奔去。我仔细地找来找去，发现了很邸多绿绿的你小灯笼一样的梨。
秋天是黄裙色的，红色的，绿色的，是彩色的季节，缴也是丰收的季节。这就是美丽的秋天。
作文九：《走进秋天作文250字》1500字
走进秋天
小草说：秋天是黄色的；松树说：秋天是绿色的；而我却说：秋天是绚丽多彩的！
秋天，天高云淡，凉风习习，碧蓝的天空中飘着几片如雪般的云朵。山野里的枫树林像喝醉了酒似的，脸红得似火。秋风萧瑟，枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，好像无数只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
田野里，稻子爷爷驼着背对农民伯伯说：“快来收割我吧！我正等着你们呢！”苹果姑娘羞红着脸，躲在树叶后面，等着果农的到来；桔子啊，梨啊，都在等着人们去采摘呢！一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，“咕咕嘎嘎”地叫着向南方飞去；松鼠正忙着找香甜的松果，准备过冬呢！
秋天是收获的好时节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人，让我们一同去感受秋的美吧！
【写作指导：恰当拟制作文小标题】
标题式作文是一种较常见的写作结构，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：
１、突出中心，明晰思路
标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。（ｎｅｘｔ８８）如２００２年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃－－较量－－温暖的过程，保持了思路的连贯性。
２、格式相近，善用标点
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
３、体现关联，富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。
作文十：《寻找秋天的作文250字》1400字
寻找秋天的作文
秋到天了，大地发生了变化，老师带我们到果园里寻找秋天。
小明向远处望去，看，果园里有苹果树，红红的苹果像小朋友的笑脸，笑啊笑啊，笑来了秋天的欢乐。橘子树像迷你小南瓜。小明仰起头，看到了一个又大又红的苹果，就迫不及待想咬一口，踮起脚，伸出手，一拉苹果就掉了下来，“扑通”一声，掉到了草丛里，小明捡起来，洗了洗大口大口地吃了起来。
我正在捡落叶，看，彭一珉捡到了一片银杏叶，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪扇来了秋天的凉爽。我捡到了一片梧桐叶，红红的梧桐叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊邮来了秋天的凉爽。
啊！我找到了秋天，秋天藏在苹果树里，还藏在小朋友的笑声里。
【写作指导：怎样培养提高学生对作文的兴趣】
对学生作文评价是作文教学的一个重要环节，传统观念认为学生将作文交给老师，即算完成任务，而教师则花大量的时间批改后，再还给学生，而学生只是看一看分数与评语。这样，评价变成了作文教学的终结，而不是一个环节，同时由于教师只看到评价的评判功能，而忽略了心理调节功能，那些经常得低分的学生的作文积极性受到了挫伤，也就失去了写作的兴趣。为了能有效发挥评价的激励功能，提高学生的习作兴趣与能力，我们对传统作文评价方式作了一些改革。
１、延时评价。传统的评价方法是一次性的，一旦分数定下来，即使修改的再好，也还是那个分数，学生失去了再修改、再写作的动力。因此，我们在教学中，对那些暂时不能得到高分的作文，通常是先指出文中的成功之处，树立信心，再把需要修改的地方告诉学生。这样学生既能看到自己的成绩，也能看到自己的不足，渴望重新修改作文的兴趣被激发出来。而教师则根据学生修改后的作文再行评价打分。
２、多次评价。一篇作文一个分数，这就把学生每次的习作水平看成了一个不变的“常数”，客观上也就抹杀了他们进步的可能，我们在评价学生的作文时，实行一篇多练，每练一次，进步一点，就加一次分。这样将传统的“孤立、静态”习作行为转变成过程性、动态作文。（ｎｅｘｔ８８）既给学生机会，又能调动兴趣。
３、舍得送分。学生与学生之间存在着一定的差异，因而用同一个标准来衡量全班学生的作文，表扬、鼓励“后进生的机会就少了。对这类学生，我们的做法是不与他人横向比较，而是与本人做纵向比较，不作优劣判断，而是劣中选优沙里淘金，只要有进步，就适当提高学生作文的分数或等第。对于实在不好送分数的作文，耐心引导，或教写法，或分散难点，促其提高。
４、突破满分。在一次次的修改过程中，学生习作的得分越来越高，当达到“顶峰”——满分时，学生的高分心理得到了满足，但兴趣却由此变弱。特级教师于永正在一次评价学生的作文是最高打出１２０分，因此我们在评价学生的作文时，不妨突破了以前的满分评价，充分挖掘学生的习作潜力，只要有进步，就照单给分，给学生以更大的激励。
５、让学生参与评价。学生不应当仅是一个被评的客体，更应是评价的积极参与者。学生通过自我评价可以了解自己的进步，发现存在问题，及时纠正失误，养成自我修改文章的良好习惯。我们让学生参与作文评价的做法是首先让学生大体了解并逐步掌握作文评价的标准，如文章的详略、主题、开头、结尾等一般要求，其次是组织学生进行字评、互评，老师尊重学生的意见，其三是定期编制班级优秀作文选，让每个学生挑选自己最好的作文，经过认真修改后，由学生写出点评，再编写成册。
总之，“让学生成为作文的主人”，是新一轮课程改革的主旋律，改革作文评价方法也势在必行。只有让学生感受到作文的好，体验到成功的乐趣，他们才能真正成为主人。
