作文一:《贴春联作文一年级》600字
贴春联作文一年级
小学作文:贴春联
贴春联
往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上~ 年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴~”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢,”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗,图个吉利呗~”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的……”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢~”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦,”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴~”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信~”“胡扯~”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说~贴,给我倒着贴……”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴……”
“慢找~”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是”福到头”了吗,我没意见,
反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯,”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗,嗯……”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴……”“让你当回家,作回主~”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴……”
作文二:《贴春联作文一年级》7600字
? ? ? ?贴春联作文?一年级
篇?一:
? 小学.
? 贴春?联 贴春联? 往年过春?节时,我总?发现,不少?人家门上的?“福”字都?倒贴着。今?年贴春联,?我“当家作?主”,把鲜?红的“福”?字堂堂正正?地贴在我家?的门上~ ?年三十那天?,爸爸贴春?联,我当助?手;奶妈边?包饺子,边?:
?兼任“我和?爸爸的“顾?问”。刚贴?完门联,“?顾问”就提?醒我们:
? “别?忘了,“福?”字倒着贴?~”我问:?
“?好好的“福?”字,为什?么偏着倒着?贴呢,”奶?奶笑了:
? “小?豪,你没听?人家说”福?倒(到)了?”吗,图个?吉利呗~”?爸爸是个老?好人,他边?抹浆糊边说?“浆糊话”?:
?“倒着正着?都是“福”?,就听老人?家的……”?说着,他拿?起“福”字?,就要倒着?往门上贴,?“慢~”我?学着港台电?视剧中人物?的动作、腔?调,拦住了?爸爸,“待?我向奶奶问?个明白。”?爸爸住了手?,“行。听?谁的都是“?福”。“怎?么不贴啦,?”“顾问”?粘着两手面?粉,遥控指?挥,“贴,?倒着贴~”?我急了,嚷?起来:
? “奶奶?,您这是迷?信~”“胡?扯~”奶奶?一翻眼,“?大年小节的?,小孩子家?,不要乱说?~贴,给我?倒着贴……?”只会“糊?”的爸爸向?我做了个鬼?脸:
? “倒贴就?倒贴……”? “慢找~?”我拦住爸?爸,急中生?智,给奶奶?来个将计就?计,“奶奶?,您想想:?
“?福”倒着贴?,不就是“?福到头”了?吗,我没意?见,反正“?福到头”不?怎么吉利。?”“嗯,”?奶奶一愣,?连饺子都忘?了捏了,自?言自语道:?
“?福到头了,?不就是没有?”福“了吗?,嗯……”?“奶奶,”?我乘机反守?为攻,“这?”福字
。您说,是?倒贴……”?“让你当回?家,作回朝上?,全年顺当?;福字不歪?,财源进来?
主?~”奶奶笑?了,向我爸?爸指挥手,?“正贴,正?贴……”篇?二:
? 三年级寒?假.
? 贴春联 ?三年级寒假?.
?贴春联 三?年级寒假.?
贴?春联 一年?一度的除夕?到了,那天?我早早的起?了床,像小?鹿一样欢欢?喜喜地跑出?卧室。我发?现爸爸在贴?春联,于是?我就和他一?起贴了。 ?
我?和爸爸把旧?春联摘下,?同时,爷爷?开始写春联?。爷爷在红?纸条上写上?漂亮而又工?整的字,我?觉得爷爷写?的春联比买?的春联更有?意义、更有?趣、更能实?现愿望。 ?
春?联写好后,?我把春联翻?了个儿,在?上面粘上胶?,递给爸爸?。爸爸说:?
“?帮我拿一个?凳子。”于?是,我蹦蹦?跳跳的拿来?凳子。爸爸?又把春联拿?到了门外,?站在凳子上?,好像一个?巨人,我们?开始贴春联?了。
? 爸爸说?:
?“贴春联时?要把上联贴?在右面,下?联贴在左面?,最后贴横?批,福字贴?在正中央。?福字也可以?倒着贴,说?明福到了。?”爸爸贴好?了,我远远?一看,门好?像穿上了新?衣服,漂亮?极了~我情?不自禁的读?起了春联:?
“?门盈喜事万?事兴,家积?厚德千财旺?,合家幸福?。”我读完?了,爸爸哈?哈大笑,我?问爸爸:
? “你?为什么笑,?”爸爸说:?
“?你读错了,?应该先读右?面。”然后?,爸爸又给?我读了一遍?:
?“家积厚德?千财旺,门?盈喜事万事?兴,合家幸?福。”于是?,我学会了?怎样读春联?。我开始读?邻居家的春?联,“富贵?荣华福气来?,鸿福临门?财运开,鸿?福满堂”。?
?转眼小区里?家家户户都?贴上了春联?,大家盼望?着美好愿望?实现的那一?天。篇三:?
小?学一年级作?文 聪明的?我 我是我?们班的好学?生,老师最?熟悉的就是?我,老师很?喜欢我,我?也喜欢老师?,老师夸我?很优秀,这?个小朋友多?么聪明。 ?
我?上课认真坐?好,又听话?,又乖,老?师能不喜欢?我吗,难怪?老师对我那?么好。写作?业的时候我?不讲话,不?问别人,我?用心想,动?脑筋。我记?得老师的名?字,放学了?,跟老师再?见的时候不?背面再见,?那样没礼貌?是不好的习?惯。我爱帮?助别人,我?有好习惯。?我的后脑勺?能感觉到别?人在我后面?有没有做小?动作。 ? 我会?骑两轮自行?车,会溜冰?,会动手做?手工,会帮?老师做事情?,我真棒~?我是我们班?最聪明的同?学。
? 喜羊羊?与灰太狼 ?一天,灰太?狼和红太狼?买了一台做?面包的机器?,灰太狼做?的面包是给喜羊羊他们??做的,所以?他放了“晕?丸”红太狼?看见面包在?桌子上,就?非常想吃,?就情不自禁?的咬了一口?,没过多久?,红太狼就?倒下了,灰?太狼回来时?发现红太狼?倒在地上,?就以为红太?狼死了,趴?在地上哭了?,边哭边说?:
?“老婆,你?怎么那么早?就死了呢,?我还没有为?你抓一只羊?吃呢~怎么?不吃了,没?有你我怎么?活呀~老婆?,你快醒醒?吧~呜呜”?就在这时候?,红太狼醒?了,看见灰?太狼在自己?身上,就火?冒三丈,眼?睛气的从黑?色变成红色?,头发上都?冒起了火。?于是,就拿?起它的武器?——平底锅?,使劲的一?打,一个狼?堡都倒下了?,灰太狼的?毛都被打掉?了,身子肿?的像一个热?气球一样,?歪歪扭扭的?走进了房间?,问:
? “老婆?,你还没有?死吗,”“?你说什么,?你说我死了?,是不是想?诅咒我,”?又是一个“?啪”,灰太?狼又倒下了?,没过一会?儿,又起来?了,只听见?红太狼温柔?的说:
? “老公?。”突然:?
“?快去抓羊~?”“是”,?于是,就歪?歪扭扭的走?了,他到大?街上装作一?个羊奶奶在?卖面包,这?时,懒羊羊?跑来了,还?没等灰太狼?说话,懒羊?羊就说:
? “给?我100个?面包。”“?小朋友,送?你一个尝尝?吧~”懒羊?羊刚吃一口?就倒下了,?灰太狼不一?会就把这只?胖乎乎的羊?抓来了,红?太狼看了欣?喜若狂,说?:
?“老公,你?太聪明了,?抓了一只这?么肥的羊,?懒羊羊说:?
“?灰太狼,喜?羊羊一定会?来救我的。?”“嘿嘿。?那我等着。?” 喜羊羊?果然出来散?步了,看见?面包,就知?道懒羊羊有?危险了,它?就偷了慢羊?羊的两件“?飞行衣”,?他从房顶上?面偷偷递给?懒羊羊一件?,里面还放?了一张纸,?上面写着:?
穿?上它,你就?可以飞了。?懒羊羊就把?他穿上了,?他飞到门前?时,看见喜?羊羊在等他?,就高兴的?对喜羊羊说?:
?“喜羊羊,?你太聪明了?~”喜羊羊?说:
? “我们走?了一定要给?灰太狼先生?一点礼物呀?~”说完,?拿起一个炸?弹就扔进狼?堡,“啪”?一下,狼堡?塌了,红太?狼说:
? “可恶?的羊们,我?一定会报仇?的~”灰太?狼说:
? “老婆?。这句话应?该我说呀~?” 妈妈您?辛苦了 妈?妈,今天是?您的节日,?也是全国妈?妈的节日。?
?今天中午,?我为妈妈端?了一杯热乎?乎的白开水?,妈妈看了?这杯水笑了?。我说:
? “今?天是三八妇?女节”。“?妈妈,祝您?节日快乐,?身体健康,?万事如意”?~ 我也祝?全国的妈妈?们“节日快?乐,身体健?康,万事如?意”~ 妈?妈说:
? “宝贝?,你长大了?,也懂事了?,自己的事?情也能自理?了,不用妈?妈帮你做了?”。我说:?
“?妈妈,您每?天早起叫我?,还要接送?我上下学,?有时间还要?辅导我学习?。您每天上?班,真辛苦?,我非常感?谢您。
? “妈?妈,您辛苦?了“~ 我? 我是一个?小女孩,我?今年8岁了?,我在忻府?区东街小学?上学。
? 我喜?欢粉色的衣?服,我喜欢?画画~我画?了一只大公?鸡。我最爱?吃面包,面?包甜甜的,?软软的。我?自己洗手、?洗脸、自己?叠被子。我?还想自己学?会洗袜子,?还想学会洗?衣服,我还?想帮妈妈做?饭。
? 我要好?好学习,天?天向上,学?好本领。我?要做一个懂?事的好孩子?。
? 课间十分?钟 叮铃铃???下课铃?声响了,同?学们像小鸟?一样飞快地?跑出教室,?向操场跑去?。有的跳绳?、有的踢毽?子、还有的?跑步。他们?玩的兴高采?烈,满头大?汗。接着,?叮铃铃???上课铃声又?响了,同学?们又高兴地?跑回教室。?
?啊~课间十?分钟真有趣?呀~ 期中?考试以后 ?期中考试和?期末考试一?样重要,有?时还意义非?凡。考好了?,心里甜滋?滋的,随之?而来的是老?师的赞扬、?同学们的羡?慕和父母的?喜悦;考得?不号,老师?会失望,父?母会生气,?还可能会面?对同学轻视?得眼光和讥?讽的话语。?以我微薄之?见,考好则?已,考不好?也别灰心,?如果上要考?虑长辈的夸?奖,下要考?虑同学的冷?嘲热讽,则?必败无疑。?考好不骄,?考不好不气?馁,以平平?和和的心态?应考,反而?能考好。但?是,说到容?易,做到却?难。
? 就拿这?次期中考试?来说吧。我?是抱着考双?百分的信心?来应考的。?从早到晚,?考试以后,?都十分疲惫?和担心,时?间仿佛静止?了,度日如?年,考好和?考不好这两?个词在心里?打架,晚上?一觉酣睡才?觉得好些。?
?第二天是数?学考试。考?完,我便四?处问讯数学?答案,以便?与自己的答?案相对,跟?着就是几声?“耶~”的?欢呼,因为?那时我已经?感觉到我是?100分了?。现在就看?语文了。我?紧张得就像?心里有几只?小兔子,能?清晰地感觉?到自己的心?跳的节奏。?就在这时,?同学熊梦飞?跑过来,把?他凉凉的小?手搭在我的?肩上,说:?
“?别不高兴,?”一听这话?,我的心里?“咯噔”一?下,他继续?说:
? “你语文?久拾五点五?分。”啊~?怎么会这样?~顿时,我?眼前浮现出?这样几幅景?象:
? 我和爷爷?坐在客厅里?,爷爷问我?是不是10?0分,我说?有99。9?999,的?把握得10?0分;我和?妈妈拉构:?
双?百分就奖励?一小时电脑?游戏。现在?倒好,不仅?辜负了爷爷?得期望,而?且一个小时?得游戏也成?了泡影~唉?~为什么是?这样~我在?心里祈祷:?
但?愿数学能给?我一个满意?得结果吧~? 我希望自?己以平和的?心态对待考?试,但做起?来 我帮妈?妈做家务 ?一个星期天?,妈妈和爸?爸出去办点?儿事。只有?我一个人在?家里看电视?。
? 过了半天?,也觉得很?没意思,就?想了想:
? 干点?什么有意思?呢,我突然?想到了一个?好主意,我?可以擦地板?啊~妈妈和?爸爸肯定会?夸我是个好?孩子。然后?我就找来抹?布,把抹布?用水冲洗干?净,拧干后?就擦了起
来???擦啊擦?,怎么擦也?不干净。想?了想,妈妈?是怎么擦干?净的,我想?起来了,就?把双手放在?抹布的两边?,顺着地板?一条一条地?擦,过了半?小时,我终?于擦完了。?
?爸爸和妈妈?回来了,见?到地板这么?干净,夸我?是个好孩子?。
? 我的爸爸? 今天,我?要写一写我?的爸爸。他?长得白白胖?胖的,身材?不高。脸和?头都是圆的?,像一个西?瓜,浓眉毛?,黑眼睛。?虽然长的不?帅但是很可?爱,做事很?认真。我很?喜欢我的爸?爸。
? 大年三?十 大年三?十到了,爸?爸妈妈忙着?贴春联,我?和表哥在一?边玩的可开?心了。 ? 街上?的商店都关?门了,到处?鞭炮噼哩叭?啦响。爹爹?奶奶在包饺?子,二姑妈?在做好吃的?菜。
? 二姑夫?出海在台湾?没回来,二?姑妈和表哥?今年和我们?一起过年。?吃年夜饭时?,表哥拍了?大家一起举?杯的照片,?准备带回学?校参赛,这?也是老师布?置的作业,?很特别吧。?
?大家一起过?大年,家家?都很快乐~? 我的爸爸? 我的爸爸?今年四十二?岁了,因为?少白头,所?以每个月都?要染发,如?果不染的话?,人家都会?以为他有七?十多岁了。?
?爸爸带着一?副眼镜,看?上去显得很?有学问。特?别是他给学?生上课的时?候,真像一?位博士。爸?爸脸上有许?多小坑,皮?肤显得比较?粗糙。听妈?妈说,爸爸?脸上的坑,?都是年轻时?青春痘给闹?的。
? 爸爸上?课时的语言?可风趣了,?就像小品演?员一样。他?说起话来总?是一套一套?的,
就连批评人?也是这样。?昨天祖俊辉?又没完成作?业,爸爸就?抚摸着很押韵?,很顺口,?
他的?脑袋说:
? “你?呀,真是—?— 放学到?处乱跑, ?作业从来不?缴。
? 老师检?查没处找,? 你说咋能?学好, 爸?爸看祖俊辉?头都不敢抬?,又拍着他?的肩膀说 ?祖俊辉呀祖?俊辉,笨鸟?一定要先飞?, 如果还?是不努力,? 只能飞进?垃圾堆。 ?
您?说,我爸爸?是不是很有?才。
? 我的同?桌 我的同?桌名叫方梅?,我们平时?都喜欢叫她?“梅子”。?她个头和我?差不多高,?长着一张漂?亮的脸蛋,?眼睛又圆又?大,一眨一?眨的,好像?在和你说话?,极富有神?韵。一头乌?黑乌黑的短?发,一看就?知道是为活?泼好动、惹?人喜爱的女?孩子。 ? 我和?她已经同桌?三年了。我?们互相帮助?、互相学习?,成了最要?好的朋友。?她不仅学习?很用功,而?且还乐于助?人。记得有?一次,在考?试的时候,?我突然发现?自己的文具?盒没有带,?正着急。她?看见了,就?立刻把她的?笔和橡皮借?给我用。还?有一次,在?放学时,她?看见一位盲?人叔叔正在?蹒跚的过马?路,她就赶?紧跑过去扶?着旁人叔叔?过马路。彩?虹桥 一场?雷雨过后,?天放晴了。?小草洗了一?场舒服的澡?。露珠妹妹?来到了它的?叶子上,正?在和小草做?游戏呢~小?花又穿上了?一件美丽的?衣裳,小树?变的更高了?。瞧,远处?的山坡好像?穿上了一件?绿袄。
? 小河?好像在欢快?的唱着歌谣?,空气变的?更清鲜了,?大地变得生?机勃勃。张?小东做完作?业,从闷热?的家里跑出?来,像一只?快活的小兔?子一样,奔?向大地,他?看见一道彩?虹,它的颜?色分别是赤?、橙、黄、?绿、青、蓝?、紫。张小?东像哥伦布?发现新大陆?一样兴奋不?已。他高兴?的一奔三尺?高的叫了起?来:
? “我终于?见到彩虹了??”那欢乐?的叫喊声都?快把彩虹震?落下来了。?
?动物园 今?天,我和爸?爸妈妈去了?动物园,动?物园可真漂?亮。我看到?绿油油的草?坪,五颜六?色的花朵。?接着来到了?小河边,啊?~这里真美?呀~湖里面?有美丽的白?天鹅、调皮?的鸭子、还?有成双成对?的鸳鸯,它?们在河里快?活的游来游?去。
? 我和爸?爸爬上了小?山,来到了?百鸟园看到?了美丽的孔?雀、还有山?鸡、还有各?种各样的鸟?类。
? 最后,?来到猴山,?看到精彩的?猴子表演,?我还握了猴?子的手。 ?
今?天玩得真开?心,临别时?,我跟小动?物说,过两?天,我再来?看你们~ ?爷爷 爷爷?很勤劳,总?是用汗水教?育着我。在?东北农村,?家里有个很?大的院子。?春天的时候?,爷爷会在?院子里种下?许多蔬菜,?白菜、胡萝?卜、豆角、?西红柿???。爷爷很慈?祥,总是用?微笑感染着?我。还记得?,纷纷落下?的雨雪中,?爷爷冻得一?个劲儿地搓?手跺脚,头?发上眉毛上?都挂满了雪?花。终于,?放学了,盼?望已久的爷?爷赶忙把我?抱上三轮车?,急慌慌地?脱下自己的?棉大衣给我?裹上。我问?他冷不冷,?他微笑着摸?了摸我的头?,蹬上车,?载着我一溜?烟地消失在?茫茫的大雪?中??,想?念我的爷爷?~ 我喜欢?的季节 我?喜欢春天。?春天,花、?草、树醒了?,欣欣然睁?开了朦胧的?睡眼。燕子?飞回来了,?小草变绿了?,小花更红?了,大树长?高了。人们?都出来散步?了。
? 我喜欢?春天。
? 人间?真情 七月?的一天中午?,火辣辣的?太阳当空高?照。当我走?到新浦区人?民路路口时?,突然看到?前面一位骑?自行车的叔?叔摇晃了一?下,连人带?车倒了下来?。 人们连忙?围了过去。?情况紧急,?大伙儿一起?把他送到市?第一人民医?院诊断治疗?。 ?
? 病人到了?医院,经医?生诊断,这?人得了重感?冒,必须马?上打吊针。?可是谁来交?费呢,正在?这时,有一?位叔叔掏出?了自己口袋?中仅有的1?7元钱,可?这钱是很少?的。周围的?人见到这种?情况,也都?纷纷掏自己?的腰包,凑?足了病人的?医疗费。 ?
由?于治疗及时?,吊针刚打?不久,那位?生病的叔叔?便醒过来了?。他醒来后?的第一句话?,便是感激?地对大家说?:
?“谢谢大家?~”然后,?他要从自己?贴身口袋里?掏钱还给大?家。可是大?家推辞,执?意不要。大?家对那位生?病的叔叔说?:
?“这些钱我?们不要,你?的病好了,?我们就很高?兴。我们给?你出点钱就?算是?学雷?锋?吧~”? 这时,那?位生病的叔?叔用感激的?目光望着大?家,不知道?该说什么好?。
? 摘花 一?天,我和妈?妈去公园玩?。公园里可?漂亮了,有?:
?五颜六色的?花儿,绿色?的小草。远?处的山上面?还有一座美?丽的亭子。?
?我看见美丽?的菊花,忍?不住伸手想?去摘花。妈?妈摇摇手说?:
?“公园里的?花不能摘,?这些花是给?游人欣赏的?。爱护花草?,人人有责?。”我听了?妈妈的话,?收回了自己?的手,并对?妈妈说:
? “我?下次不会摘?花了,一定?好好爱护它?们。” 小?梅生病了 ?故事概要:?
小?梅在火车上?生病了,一?位叔叔帮助?了她,后来?小梅病好了?,她和她的?妈妈非常感?谢这个叔叔?。
? 星期天的?早晨,小梅?和她的小伙?伴一起去黄?山玩,她们?玩了好多地?方,她们住?的宾馆居然?在山上呢~? 在回来的?火车上,小?梅因为是穿?着一个很冷?很冷的裙子?,结果冻得?感冒生病了?,正好有一?位叔叔,在?火车上行医?多年,这种?病还算小问?题,他就给?小梅开了感?冒药,小梅?的病马上就?好了,她和?她的妈妈都?很感激他。?
?小梅回到了?自己的家以?后,对爸爸?说:
? “火车上?居然还有医?生在,我今?天的运气真?是好啊~。?” 夏天的?风景 今天?爸爸妈妈带?我去公园玩?,我跑去海?边大声喊,?爸爸妈妈快?过来看,你?看大海多好?看啊,睡连?花多好看啊?,妈妈说“?对”真那么?好看,荷叶?上有水珠,?真好看啊。?我们去回家?了。我的家?就在大海旁?边。我回到?家我对妈妈?说玩的多开?心啊。 ?
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作文三:《一年级作文-贴鼻子作文》1900字
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贴鼻子作文
今天,我们玩儿贴鼻子的游戏。
第一个上场的是邵煜函,她蒙上眼,崔老师拉着她的手快速转了五圈。她摸来摸去,摸到的总是墙壁,让我们笑得肚子疼~终于摸着了头像,紧接着摸到了脸,我们都笑着说:“对了,对了~”她还不相信,就重新去找。她认为找到了,一帖,“哈哈哈……”她竟然贴到眼睛上去了。
宋佳慧第二个上场,她先蒙眼,再转圈。然后摸呀摸呀。我们在下边大声说:“贴这边,贴那边~”一帖,贴头发上了。“哈哈哈……”又是一阵笑声。更可笑的是陈美池,她竟把鼻子贴反了。紧接着四个、五个……直到最后才轮到我。崔老师说我兄弟俩协调能力强,让我也转十圈,我就乖乖的转了十圈,转下来,头昏脑胀。但是我还是照样能够坚持到底~我约摸着鼻子的大体位置,往上一贴,只差一点点。大伙都夸我好棒~
今天我体验了盲人的生活,也收获了快乐~
贴鼻子作文
星期天下午,崔老师和我们在一起玩贴鼻子的游戏,我们的心情甭提多与快乐了~
游戏开始了,老师先让我上场,崔老师用红纱巾把我的眼睛给蒙上了。我带着红纱巾,眼前一片漆黑。同学们还让我转了五圈,我在教室里转来转去,结果一不小心就把鼻子给贴歪了,同学们哄堂大笑。我觉得自己贴得太差了,怪不好意思的。然后是陈美池上场,给她蒙上眼睛,也让她转了五圈,紧接着她也开始贴鼻子了,结果她比我贴得还差。同学们笑得更厉害了~最后大家又让老师上去贴,老师也跟我们一样,也把鼻子贴到了腮上去了。同学们笑得是手舞足蹈。
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今天我们和老师玩得真高兴啊~
贴鼻子作文
今天,我们老师让我们玩贴鼻子的游戏,大家都非常高兴~
一开始是男同学先上场,崔海鹏第一个就把鼻子贴到了原来鼻子的下面。我们一看他贴得靠下了,就故意说:“你贴得可真好~”
当他摘下纱布一看自己也忍不住笑了~
下一个是乔瑞琪了,他慢悠悠的走了过去,竟把鼻子贴到了眼睛上,引得同学们哄堂大笑~
接下来该我们女生上场了,大伙贴得都不太好,只有薄梦宇最细心,把鼻子贴在了合适的地方。我们都夸她说:“你贴得真准啊~”我也暗暗对自己说:以后可要记住细心摸图啊~“
这次,我们玩得真开心啊~
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作文四:《一年级贴对联作文》1700字
? ? ? ?一年级贴对?联作文
1?贴对联 今?天已经腊月?二十九了,?我要和妈妈?一起去新房?贴对联。快?到新房时妈?妈忽然发现?她没带新房?钥匙,“怎?么办,”我?说:
? “没事,?咱们又不进?去。”到了?新房,我们?把去年的对?联撕下来,?再把今年的?对联贴上去?,很快的,?上联和下联?就贴好了,?准备贴横批?时,妈妈说?:
?“横批太高?了,咱们不?贴了吧。”?我说:
? “想想?办法贴吗。?”正当妈妈?抓耳挠腮时?,我说:
? “妈?妈你把我抱?起来,抱高?点,我不是?就可以贴横?批了吗。”?妈妈赶紧把?我抱起来,?果然很高,?我轻松的就?贴好了横批?,我们开开?心心的回家?了。
? 2贴对?联 农历龙?年的最后一?天,大人们?似乎特别的?忙,有的在?搞卫生,有?的在忙着拜?佛,还有的?在准备丰盛?的年夜饭,?最有新年气?氛的还是家?家户户门上?贴的对联,?爸爸和叔叔?他们几个贴?了好几个小?时才贴完,?我们几个小?孩偶尔也去?凑凑热闹,?妈妈还告诉?我贴对联是?有讲究的,?过新年,让?我懂得了许?多知识。 ?
3?贴对联 明?天,就是佳?节-春节,?我们都热火?朝天的贴对?联,就像热?锅上的蚂蚁?一样。我看?见妈妈和爷?爷在对联上?沾了双面胶?,爸爸在贴?对联,我却?无能为力,?只能送一送?对联,忽然?爸爸不小心?摔了一跤,?我们全家又?是责怪,又?是大笑,而?且我们都笑?得前俯后仰?。我看见了?张灯结彩迎?新春,欢天?喜地庆佳节?。真是写得?太好了~大?概1点多的?时候,我们?都大功告成?了,我希望?明天是个美?好的日子。?
?今天,是大?年三十,我?和爸爸妈妈?贴对联。首?先,爸爸和?我把旧的对?联 ?4贴对联
撕下来,?然后,爸爸?就把门擦干?净,我们就?开始贴对联?了。妈妈先?把横批的双?面胶粘好,?我就拿给爸?爸贴在门上?,就这样,?又贴好了上?、下联。我?家的对联的?内容是:
? 幸福?家庭时时乐?,事业长兴?步步高。横?批是:
? 一帆风?顺。红色的?对联把我家?装饰得有了?新年的气息?。
? 5贴对联? 过年了,?一大早,妈?妈把我叫醒?,让我帮着?贴对联。妈?妈把大红纸?裁成宽宽的?长纸条,我?和爸爸把大?门擦洗得干?干净净。一?切都准备好?了,爸爸展?开红纸,大?笔一挥就写?好了,我忙?凑上去看:?
一?帆风顺吉星?到,万事如?意福临门。?我忙举起对?联,让妈妈?给我们拍照?。贴对联啦?~爸爸拿着?对联小心的?左比比,右?看看,生怕?贴歪了。我?也不停地指?挥着,妈妈?夸我是个好?棒手。看着?崭新的对联?红艳艳的好?看极了~我?和爸爸妈妈?看着对联开?心地笑了~? 6贴对联? 今天,我?和妈妈一起?买了一些对?联然后贴在?门上。 ? 对联?上的字一笔?一划很工整?,看起来可?好看了,这?幅对联上写?着:
? 绿染乾坤?万物苏,春?回大地人间?暖。“不对?,不对~”?妈妈急忙的?说:
? “应该是?春回大地人?间暖,绿染?乾坤万物苏?。”我问:?
“?为什么呢,?”妈妈回答?到:
? “读对联?应该从右往?左读,而不?是从左往右?读。”然后?我又从书里?找了一些对?联把它给抄?下来,然后?我把抄好的?对联贴在我?房间的床头?,我每天起?来都要看一?遍自己写的?字有多漂亮?。然后邻居?也买了一些?对联,我也?读了一下,?知道自己也?抄过这对对?联。
? 这次的?贴对联让我?知道对联是?从右往左读?的,而不是?从左往右读?的。
? 7贴对?联 春节到?了,家家户?户都在贴对?联、放鞭炮?……今天上?午,我们家?要贴对联和?贴福字啦~?我来抹浆糊?,爸爸妈妈?负责贴。我?抹几个,他?们就要贴几?个。我端着?妈妈和好的?浆糊,用小?刷子沾一下?,然后刷在?墙壁上,别?看活不重,?可是干了一?会儿,我的?手就不听使?唤了,没有?刚开始时利?索了,好累?呀~爸爸妈?妈也是累得?气喘吁吁的?,虽然我很?想帮助他们?,但是我的?个子太低了?,帮不上忙?,如果我去?的话,反而?会给他们添?乱。所以,?我还是用心?地抹浆糊吧?,就这样,?慢慢地,我?们贴完了把?福请到了家?。
?
作文五:《贴鼻子游戏作文一年级》2400字
一年级作文:贴鼻子
今天活动课老师领我们做了一个贴鼻子的游戏,非常有趣。 老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,同学们问:“小丑的鼻子在哪儿呢,”老师说:“鼻子要让同学们自己贴上去呀~”先到前面做游戏的是张嘉辉,他把鼻子贴在了小丑的脸蛋上,我们是按学号排的,只有我贴的鼻子才是正确的,轮到张哲贴时下课铃响了,我多么希望我再上这么一节课呀,这节课我们玩得实在太高兴了。
篇二:一年级作文:贴鼻子
一年级作文:贴鼻子
今天活动课老师领我们做了一个贴鼻子的游戏,非常有趣。 老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,同学们问:“小丑的鼻子在哪儿呢,”老师说:“鼻子要让同学们自己贴上去呀~”先到前面做游戏的是张嘉辉,他把鼻子贴在了小丑的脸蛋上,我们是按学号排的,只有我贴的鼻子才是正确的,轮到张哲贴时下课铃响了,我多么希望我再上这么一节课呀,这节课我们玩得实在太高兴了。
篇三:《贴鼻子》游戏习作指导课
《贴鼻子》游戏习作教学设计
1
宏育小学 刘桂顺
教学目标:
1(感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。
2(游戏过程中仔细观察、体会,把所见、所想、所做写成一篇内容具体的习作。
教学过程:
一、激趣导入,快乐互动
1(师:快乐的游戏时间又到了,今天我们要玩的游戏叫“贴鼻子”。一听到要玩游戏,你们一定很高兴,说说你们心里的感受吧!
2(学生谈感受。
二、现场游戏,感受快乐
1(.出示图画,请同学们描绘图画内容。注意条理清楚。
2(宣布游戏规则:
用手帕蒙上眼睛,原地转三圈,再走到上台上把鼻子贴在图上正确的地方。
3.进行游戏:
学生依次接龙,等待或已经玩过游戏的同学可以动笔写一写几句自己的心里感受,也可以写一写其他同学的表现。
三、乐说游戏,畅谈感受
1(师:同学们,这个“贴鼻子”的游戏好玩吗,你能把这
2
个
游戏的过程说给别人听,让他们也来分享我们的快乐吗,
2(说说游戏过程:
指导同学们把游戏过程说说注意引导学生抓住人物的动作、表情以及教室里热闹的气氛说具体。可以按“首先……然后……再……接着……最后……”的顺序来说。也可以请贴的同学说说自己的心理变化。除了说贴鼻子的经过,还要注意整个场面,例如:如果鼻子贴歪了,同学们有什么反应,(如:哈哈大笑,前仰后翻、捧腹大笑,笑出眼泪,眼睛眯成一条线……)
3(师:有一班孩子也玩了我们这个游戏,下面看看他们是怎样向我们介绍他们游戏的经过的。出示范文《一次快乐的游戏》。
四、指导起稿,快乐作文
1(指导拟题目:
“贴鼻子游戏”可以,还可以取个什么题目呢,(“快乐游戏”、“一次有趣的作文课”……)
2(指导写好开头:
可以开门见山,直接开头;可以用同学们(转载于:.zaIdian.cOM 在点 网:贴鼻子游戏作文一年级)的笑声、叫喊声开头;可以设置悬念开头,可以描写高潮部分开头……只要这个开头与文章内容密切相关,同时对读者有
3
很强的吸引力,能牢牢地吸引读者往下读,就是好的开头。
3(指导写好中间部分:
谁是第一个贴鼻子的,他是怎样贴的,教室里的气氛怎么样,在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深,他是怎
样贴鼻子的,
你贴了吗,说说你是怎么贴的,贴的过程中,心里有哪些想法。
4(指导写好结尾:
怎样结尾可以根据自己的文章来确定,只要能让读者读后觉得回味无穷,甚至想把你的文章再读一遍,或者产生强烈的自己也来玩一玩的冲动,这样的结尾都是好的结尾。
5(提供词汇:
争先恐后 晕头转向 左摇右摆 跌跌撞撞 小心翼翼毫不犹豫 哄堂大笑 鸦雀无声 前仰后合 面红耳赤哈哈大笑 笑逐颜开 不由自主 情不自禁 得意扬扬
6(生拟题表达,组织全文。
篇四:作文贴鼻子游戏
贴鼻子游戏
今天的班队活动课,老师和我们玩了贴鼻子的游戏。
首先,老师在黑板上画了一个大头娃娃,它长着一双明亮的大眼睛,一张小嘴巴,美中不足的是,它缺了一个小鼻子。
4
老师又拿出一块橡皮泥做成的鼻子,让我们给这个娃娃贴上鼻子。
老师第一个叫到我上场,我大步流星地走向讲台,老师拿起一块布条,轻轻地蒙上了我的眼睛。这时,教室里鸦雀无声,大家都在等待着。我先在原地转了三圈,然后毫不犹豫地把鼻子贴上去。这下,全班沸腾了,同学们发出了哈哈大笑声。我连忙摘下布条一看,原来我把“鼻子”贴在了“脸蛋”上。
最有趣的是吴奇了,他转了三圈后,左碰碰,右碰碰,连黑板都找不到了。大家哄堂大笑,有的笑弯了腰,有的不停地拍桌子,有的眼泪都快笑出来了。最厉害的就是应若杉,只见他果断地往脸上一贴,正好贴在“鼻子”的位置上,大头娃娃显得更美了。同学们情不自禁地鼓起掌来。
这个游戏太有趣了,教室里回荡着一阵阵欢笑声。
篇五:小学作文:有趣的贴鼻子的游戏
有趣的贴鼻子的游戏
今天,老师领我们做了一个画鼻子的游戏,我们十分喜爱。
我画了一个又圆又大的头像,他正朝着我们微笑,很可爱也很调皮,可惜就是没有鼻子。这时,老师说:“谁愿意为他画上一个鼻子呢?”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学,为他蒙上了眼睛,她转了三圈,迷迷糊糊摸到了墙,找好位置后,毫不犹豫地画了上去,很可惜,画在了下巴上,
5
这时,教室内笑声四起。我也想尝试一下,于是就把小手举得高高的,老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛,呀!眼前一片漆黑。我想:该我大显身手的时候了,我小心翼翼,对准位置,终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上,有的画在了眼睛上,还有的画在了耳朵上,同学们都哈哈大笑,前仰后合。
这个游戏真有趣,给我们带来了快乐!
1
6
作文六:《一年级作文-贴鼻子的作文》1300字
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贴鼻子的作文
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵笑声,是谁在笑呢,原来是我们班正在玩贴鼻子的游戏。
主持人陈育楠在黑板上画了个大大的脸蛋,脸蛋上还有大大的耳朵,圆溜溜的眼睛,可就是缺了一个鼻子,正等着同学们去贴呢。
第一个上来的是我们组的胖子吕泠锋。只见陈育楠把吕泠锋的眼睛蒙上,再让他转了几圈,此时吕泠锋被转得晕头转向,跌跌撞撞向黑板走去,然后用力一贴,鼻子刚好贴在鼻子的位置上,成功了,我们很高兴。下一个是周炎昆,他小心翼翼地走上讲台,随意一贴,没想到贴到脸外面了,全班同学哄堂大笑。第三个是张江枫,他走上讲台,把鼻子移到了嘴巴上,我们见了故意大喊:“贴对了,贴对了~”张江枫听了,很高兴没,拉开红领巾一看,鼻子竟然贴到了嘴巴上,连他自己也笑了出来,全班同学笑得更厉害了。
接下去有的同学把鼻子贴到了头上,有的把贴到了耳朵上……真好笑呀~
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作文七:《小学生一年级作文:贴“鼻子”》1800字
贴“鼻子”
河北省保定市容城县容城小学一(3)班 赵梓雯
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  今天一年级上册课,老师就在黑板上画起画来。她先画一张鸡蛋似的脸,又在脸上添了又黑又亮的眼睛和纤细的眉毛。接着,她给眼睛加上了长长的睫毛,还画上了双眼皮呢~后来,又画了一张红润润的小嘴。最后,画上乌黑的卷发,柔软的耳朵。我这才看出,她画了一个漂亮的外国小女孩。   我们突然发现小女孩没有鼻子~老师幽默地说:“我刚刚捡到了一个鼻子,也许就是她的吧~谁来帮她贴上啊,”大家都争着要去贴。老师拿出一条丝巾,说:“要是蒙上眼睛,你还会贴吗,”大家还是想试试看。   第一个上去的是杨思奇,她一下就把“鼻子”贴到了小女孩的嘴上。接下来的两位同学更好玩了,一个把“鼻子”贴到了小女孩的头发上,另
一个把“鼻子”贴到了一只眼睛下面。大家看了笑个不停。   这时,老师说:“也许要是有人来帮忙,这件事情就会变得简单一些了~”于是,老师把张一鸣的眼睛蒙上,让我指挥他。“往左,往下,把‘鼻子’拿正,贴上去~”果然,这一次成功了~后来的每一组同学也都成功了~  
INDENT: 21pt">老师说:“以后,遇到问题也可以像今天一样,请(指导教师:朱金英)
作文八:《一年级游记作文:贴鼻子游戏》1300字
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贴鼻子游戏
今天下午,我们玩了贴鼻子的游戏。这个游戏可好玩了~有的小朋友贴的又快又好,有的小朋友贴的又慢又差,但是无论贴的怎样,我们都感受到了其中的乐趣。
第一个上场的是崔海鹏,他贴的非常成功,因为他开始就找到了窍门。我发现其中的窍门就是:事先就要看一看鼻子距离画边的大约尺度,做到心中有数才行。只见他一只手摸索,另一只手拿着鼻子,口中念念有词:我该把鼻子贴到哪儿呢,他真走运,贴上去的鼻子不偏不歪。教室里立刻响起了一片热烈的掌声。
第二个上场的是于洋,于洋仿佛是一位盲人,在那里慢悠悠的走着,只见他一会儿摸墙,一会儿摸纸。但他最终还是把鼻子贴到了嘴巴上。这时于洋自己和同学们都开怀大笑。
游戏还在继续……
在这次游戏中,我深深的体会到,贴鼻子跟做其他事情一样,都不是容易的事情,要动脑子,找窍门。
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作文九:《一年级作文》3100字
自己洗袜子
星期天早上我吃完早餐,看见妈妈在辛苦的洗衣服,我连忙走过
去说:‘妈妈,您辛苦了,我来洗袜子吧”。妈妈说:“好呀!”
我先卷起袖子,拿来盆子,打开水龙头,装了半盆水,又搬来
小凳子坐下。我先把袜子放进盆里弄湿,再洒上洗衣粉,然后两手使
劲搓。泡泡像赶集似的冒了出来,过了一会儿我把袜子拿出来,看见
袜底还没有洗干净,我又倒了一点洗衣粉,然后使劲搓,泡泡们也越
来越多,清水渐渐变成了脏水,但是袜子确变得干净了,于是我把脏
水倒掉,然后又接了一盆水,把袜子冲洗了两遍,妈妈告诉我,这样
洗出来的袜子就很干净了。我用小衣架把它们晾在阳台上,风儿轻轻
吹来,袜子一晃一晃地,好像在说:“谢谢你,小主人,给我洗了个
干净澡!”
看着这洁白的袜子,妈妈朝我竖起了大拇指,我心里真是说不
完的高兴。
我和妈妈一起大扫除
今天阳光明媚,我对妈妈说:“妈妈,我来
帮你大扫除吧!” 妈妈听了,脸上笑成了一朵
花,并爽快地答应了我。 我学着妈妈的样子,挽起袖管、拿起扫帚认
真地打扫起来。如果有的纸屑太大,我就弯下腰
把它拣起来,快步走到纸篓边,把它扔进去,不
一会儿,地面就被我打扫得干干净净。我转过身,
看见妈妈首先拿来一块湿抹布,仔仔细细地擦玻
璃。然后,她再拿干抹布来擦窗户,这样玻璃才
会又亮又干净。看着干净的房间,妈妈把我抱在
怀里,激动地说:“孩子,你真地长大了。”干
净整洁的家中传出了一阵阵欢快的笑声…… “首先……,其次……,再次……,最后……” “首先……,接着……,然后……,最后……” “第一……,第二……,第三……,第四……” ?
我和妈妈一起大扫除 今天阳光明媚,我对妈妈说:“妈妈,我来帮你大扫除吧!”妈妈听了很高兴。 我学着妈妈的样子,挽起袖管、拿起扫帚认真地打扫起来。不一会儿,地面就被我打扫得干干净净。我转过身,看见妈妈仔仔细细地擦玻璃。看着干净的房间,妈妈说:“孩子,你真地长大了。”家中传出了一阵阵欢快的笑声……
悯农
唐代 李绅
春种一粒粟,
秋收万颗子。
四海无闲田,
农夫犹饿死。
黄鹤楼 唐代 崔颢 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
今天,天气很热,我的汗流个不停。我想洗个澡,平时都是妈妈帮我洗澡,这次我想一定要自己学会洗澡。
于是,就在我苦苦哀求的情况下,妈妈终于同意了,让我自己去洗澡。
我高兴地拿起毛巾,来到浴缸旁,开始向浴缸里面放冷水和热水。然后脱去衣服,躺进浴缸里。这时妈妈大呼小叫着:“水弄好了吗?”我赶紧回答:“好了”。
我开始“悠闲”的洗着澡,我在水里“蝶泳”玩着。又用沐浴露往身上擦着、搓着,弄出了许多泡泡。我把它们放在一个瓶子里,吹着泡泡玩。有的泡泡像勇士,飞到墙上后破灭了;有的像木头人,被我吹了一下,就跌倒在地上,破了。我正玩得高兴着。
突然,听见妈在叫:“洗好了吗?”我赶紧用水在身上冲了几次,将身上的沐浴露,冲得干干净净。终于澡洗好了。我把身体擦干,穿上衣服,感觉真舒服啊!
哈哈!我能够洗澡了。当然,我会记住,那些好玩的泡泡。下次,再好好地玩。
我高兴地拿起毛巾,来到浴缸旁,开始向浴缸里面放冷水和热水。然后脱去衣服,躺进浴缸里。又用沐浴露往身上擦着、搓着,弄出了许多泡泡。我把它们放在一个瓶子里,吹着泡泡玩。突然,听见妈在叫:“洗好了吗?”我赶紧用水在身上冲了几次,将身上的沐浴露,冲得干干净净。终于澡洗好了。我把身体擦干,穿上衣服,感觉真舒服啊!
一天,小白兔在森林里观察昆虫。 忽然,下起了大雨。机灵的小白兔想找一样可以代替雨伞的东西,小白兔终于找到了一个无比巨大的蘑菇。无比巨大的蘑菇变成了小兔子的雨伞。 妈妈看见小兔子拿着蘑菇走进了家门。妈妈问:“你怎么拿个蘑菇回来呢?”小兔子得意洋洋地说:“我是一举两得呀!这蘑菇不仅可以帮我挡雨,还可以做成美味的蘑菇汤。”妈妈高兴地说:“小兔子,你真聪明呀。”
请假条
尊敬的___老师: 您好!我是___级___班的学生______,因为_________,需要请假(时间)从______到______,去往地点 _________,请假期间
有效联系方式:_________。恳请您批准,谢谢! 请假时间: ______ 请假人签名:______ 家长签名: _____ 圣诞节 亲爱的老师: 您好!今天是元旦,在这个特别的日子里,衷心的祝福你元旦快乐! 爱你的学生:xxx 2016年1月1日
大家都知道,“的、地、得”是连接文章中词与词,字与字之间的桥梁、所以,用对“的、地、得”,是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法,并易记好懂,容易掌握,在此提供一组用法口诀供大家参考。
(一)
的地得,不一样,用法分别记心上, 左边白,右边勺,名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰, 清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘, 暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇, 小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,
左边土,右边也,地字站在动词前, 认真地做操不马虎,专心地上课不大意。 大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。 痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。 勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。
左边两人就使得,形容词前要用得
兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢。 青青竹子长得快,参天大树长得慢。 清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚。 欢乐时光过得快,考试题目出得难。
(二)“的、地、得”快板
的地得、的地得,用作助词都读de.
作文写话用不准,朗读往往会念错。 有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。
事物前面用的字,朋友们都记着。 认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。 动作前面用地字,位置千万不要挪。 看得清,记得准,唱得好,飞得高。 动作后面用得字,补充说明要记牢。
(三)“的、地、得”用法简要口诀 名词前面“白勺”“的”, 动词前面“土也”“地”, 形容动后“双人”“得”,
当作助词都读“de ”。
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。我
在小小的船里坐,只看
见闪闪的星星蓝蓝的天。
今天,老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 白老师当母鸡,我当老鹰,其他的同学当小鸡。我一喊“开始”,就用最快的速度向最后一只小鸡扑去,白老师连忙张开双臂想挡住我的去路。可是,我跑得飞快,白老师挡不住我,我抓住了一只“小鸡”。接着,我又向“小鸡”冲去。“小鸡们”可吓坏了,东逃西窜,都分散了。其中有一只“小鸡”不
停地向我作鬼脸,并不停地叫着“你这只没用的老鹰,休想抓住我!”我气坏了,猛的向他扑了过去。他来不及逃跑,被我抓住了,我非常得意。后来,我又一下子抓住了两只“小鸡”,左手一只,右手一只,脸上露出了胜利的笑容。 我们正玩得开心时,铃声响了,下课了。今天的老鹰捉小鸡游戏真有趣,我下次还要玩
又大又圆、又长又细、又香又脆、又高又壮、又唱又跳、又说又笑、又哭又闹、又矮又胖、又松又软、又苦又涩、又香又甜、又黑又瘦、又白又胖、又白又嫩、又大又红、又苦又咸、又宽又大、又细又窄、又亮又滑、又多又好、 又大又重、又打又骂、又红又辣、又大又亮、又小又瘦、又酸又甜、又快又好
结结巴巴、风风火火、明明白白、风风雨雨、家家户户、干干净净、老老实实、老老少少、吞吞吐吐、马马虎虎、清清白白、生生世世、是是非非、堂堂正正、原原本本、口口声声、千千万万、三三两两、 三五五、
高高兴兴、吞吞吐吐、心心念念、形形色色、洋洋洒洒、元元本本、三
端端正正、方方正正、吵吵闹闹、安安心心、冒冒失失、沸沸扬扬、 纷纷扬扬、冷冷清清、安安稳稳、抽抽搭搭、大大落落、林林总总、 星星点点
作文十:《一年级作文》2200字
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