叶子31188021
作文一：《憧憬未来的句子》5900字
憧憬?未来的句?子?
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憧憬未?来的?句子? ? ?
? ?１?、?昨天，永?远属?于过?去，?过去?不管?成功?或失?败，?永远?属于?死?神；昨?天，?如一?颗陨?落的?流星?划过?天际?，来?不及?招呼?；昨?天，?如一?朵?朵漫天??飞舞的的?蒲公?英，?尽显?其招?摇之?态。? ?
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? ?２?、明天?是脆?弱的?，如??同人生的?幸福?一般?；可?能有?病痛?、有?战?争、有?亲人?永远?离我?们而?去，?即使?是一?片瓦?默默?地滑?落，?也可?能夺?走?我们的?生命?。? ?
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? ３?、不?愿去?想太?多关?于未??来的?事，因为?未来?是由?现在?所产?生出??来的。如?果我?们能?够照?顾现?在，??那么我们?就是?照顾?了未?来。?未来?不会??无端地来?，它?将会??从这个片?刻产??生出来，?下一?个片?刻将?会从?这个?片刻??产生出来?。如?果这?个片?刻很?美、??很宁静、?很喜?乐，?那么?下一?个片?刻一??定会更宁?静、?更喜?乐。? ? ?
? ４?、回?首过?去，?我们?心怀?坦荡?，回?首过?去，?我们?沉沦?于昨?日成??功时鲜花?与掌?声的?簇拥?之中?；回?首过?去，?我们?没有?驻足?在昨?日构?建的??美丽梦想?中；?回首?过去?，我?们没?有黯?然伤?神，?沉沦?于昨?日的?得与?失，??是与非中?；回?首过?去，?了解?最真?实的?自我?，看?清今?后的?方向?，选?好航??程，为一?个崭?新的?日子?苦心?打造?。? ?
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?５?、有失?败也?会有?成功?，有?咸淡?的泪?水当?然也?少不?了甜?美的?微?笑，有?失落?才构??成昨日缠?绵的?歌，?有忧?伤才?会有?昨日?焕发?的浪??漫色?彩。 ?
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?６?、冬日??里也有阳?光，?沙漠?中也?会奇?迹出?现一?片绿?洲，??久旱时?也有一?场笆?霖。?相信?明天?会更?好，?别让?昨日?的忧?愁带?走我?们的?笑容??。 ?
?? ７、一?个忠?诚的?人十?分难?得。?一个?既忠?诚又??有能力的?人更?是难??求；在人?生事?业中?，需?要用??智慧来做?出决?策的?大事?很少?，需?要用?行动??来落?实的小事?甚多?。少?数人?需要?智慧?加勤?奋，?而多??数人却要?靠忠?诚和??勤奋。? ８?、立?足今?日，?我们?擦亮?眼睛?，走?过昨?日逝?去的?岁月?，点?燃新??的希望，?放飞?新的?梦想?，在?日子?的隧?道中?穿梭?。今?天，?又一?个起?点，??又一轮朝?阳，?请打?开你?的心?灵之?窗，?拥抱?阳光?～拥?抱今?天吧?～? ? ９、一??个人，如?果你?不逼?自己?一把?，你?根本??不知道自?己有?多优?秀；?一个?人，??想要优秀?，你??必须要接?受挑?战；?一个?人，?你想?要尽?快优?秀，??就要去寻??找挑战；?一个?人，?敢听?真话?，需?要勇??气；一个?人敢?说真?话，?需要?魄力?；一?个人?的知??识，通过?学习?可以?得到?；一?个人?的成?长，?必须??通过磨练?。? １?０?、未来?，就?是你?站在??茫茫大海?的这?一边?，遥?望着?海的?那一?边，??充满?好奇心，?憧憬?这对?海那?边的?向往?，正?是对?未知??的不了解?与向?往，??所以才有?了去?追逐?未来?的勇??气。 ?１ ?
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? １?、展?望未?来，?要有?勇气?。有?句话?是这?样说?的：?“你?若失?去钱??财，失之?甚少?；你?若失?去勇?气，?则失?去了?一切?。”?南山?学子?，灌?注了??精神与霸?气，?我们?来到?了南?山，?既要?学习?知识?，也?哟锻?炼意?志。?在南??
山精神的?带领?下，?在老?师的?教导?下，?我们?相信?，南?山学?子是?自信?的，??勇敢的，??坚强的。?我们?要敢?于面?对，?不退?却，?为了?美好?的未?来，?就算??有无数荆?棘阻?挡，??我们相信?柳暗?花明?，我?们就?不能?放弃?。? １? ?
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? ?２?、十七?岁的?梦，?踩着?单车?，在?单车?的轮?子上??慢慢地流?逝。?十?七岁的?梦，?笑容?那么??地真挚狂?野，?在一?次次?狂野?的笑?声中?流逝?。十?七?岁的梦?，字?典里?查不?到伤?心的?字眼?，面?对未?知的?前方?，害?怕伴?随着??期待和憧?憬。?那些?最初?的梦?想，?想飞??却又飞不?起来?，但?却一?次次?地激?励?着?我去面对?一切?的坎?坷，?只能?勇敢?。只?有勇?敢的?人才?有一?对隐?形的?翅?膀，才?有可?能飞?起来?，像?歌词?里面?一样?，把?眼泪??装在心上?，就?会开?出?勇敢的?花。? ??１
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? ３?、人?生一?台戏??，在你上?台之?前舞?台是?空的?，在?你下?台之?后舞??台还是空?的，?人生?是否?精彩?，关??键在演戏?的过?程和?担当?的角?色；?戏剧??有悲剧、?喜剧?、情?景剧?、英?雄剧?，也?有闹??剧和恐怖?剧。?我们?没法?完全??决定故事?情节?，但?我们?可以?努力?决定?自己?所担?当的??角色。有?的人?一生??演成了喜?剧、?有的?人演?成了?悲剧?，也?有人?演成?了闹?剧。? ??１
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?４?、回首?过去?，我?们思?绪纷?飞，?感慨?万千?；立?足今??日，我们?胸?有成竹?，信?心百?倍；?展望??未来，我?们引?吭高?歌，?一路?欢笑?。? ? １ ?
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? ５?、当?我们?的明?天都?不在?如想?象中?那般?辉煌??时，不在?如梦?想中??那般的美?好时?，我?们该?怎么?去面?对生?活呢?，我?们每?个人?都有?自己?的追??求，可当?它突?然间??从自己苍?白的?手指?间划?落时?，我?们该?怎样?为自?己去??找个理由?面对?。? １? ?
?６?、我想?要是?有这?样的?笔就?好了?：它?不但?外面?美观?，而?且非?常?耐用。?它的?笔油?永远?都用?不完?，还?有多?彩的?颜色?。它?会根??据你的心?情?改变颜?色和?音乐?，高?兴时?，它?会变?成红??色和快乐?的歌?曲，?生病?时，?它?会变成?黑色?和舒?适的??歌曲。它?的笔?帽上?还装?有全?球卫?星定?位系?统，?可?以?为盲人、?迷路?的人?、在?野外?旅游?的人?们，?还有?家长?追踪?小孩?的行??踪，它都?会为?你调?查得?清清?楚楚?。? １? ?
?７?、展望?未来?，要?有实?力。?南山?中学??的名号是?享誉?天府?的，?享?誉神州?的，?正因?为南?山的??实力雄厚?，南?山的?学子?优秀?，我?们共?同构?筑?了一个??百年名校?，真?金不?怕火?炼，?我们?不能?也不?会怕?考验?的，?是经?得?起考验?的，?我们?要继?续提?升自?己的?实力?，展?望我?们美?好的??未来，延?续?南山的?精彩?，增?添南?山与?南山?人的?魅力?，加?油吧?～学?友们?，老?师们?，?前方的?辉煌?还需?要我?们共?同去?谱写?。? １?８?、展望??未来，要?有志?气。?南?山学子?是聪?慧的?，我?们的?大脑??受到书香?的洗?礼，?受到?南山?百年?文化?结?晶的点?化。??因此，我?们要?进步?，一?天之?后，?一个?小时?之后?，甚?至一?分?钟之后?，我?们进?步的?气息?，都?应该?是越?描越?浓。?人不?可有?傲气?，但?不?可无傲?骨，?南山?学子?的品?质是?优秀?的，?是真?正将?个人?未来?融入?到祖?国?未来中?去的?，是?有着?无穷?热情?的，?南山?巍巍?，一?百年?的荣?耀，??一百年?的良好?口碑?，都?证明?着，?南山?学子?是有?志气??的。我们?要努?力，?我们?要?进步，?我们?要书?写最?精彩??的未来。? ?１９?、我?们现?在应?该做?的是?做的?好?的?地方，反?省做?的不?好的?地方?，然?后以?最佳?的状?态投?入到?新的?学习?中?
去，想?想古?往今?来的?伟人?，谁?不是?经历??过无数的?磨难?，谁?不是?历尽?千?辛万苦?，谁?不是?在一?次一?次的?跌倒?之后?又顽?强不?屈地?站起?来，?所以?，?作为中?学生?的我?们更??应该坚强?地站?起来?，跌?倒并?不可?怕，?可怕??的是一?蹶不起?，我?们要?有信?心，?要有?坚韧?不拔?的毅?力，?努力?拼搏?，展?望属?于?我?们的未来?。? ２?０?、大学?，一?个美??丽的字眼?，有?人说?高中?的学?生是?“坐?在地??狱仰望天?堂”?，那?我现?在是?什么?呢，?在天??堂，美丽?的大?学，??是我梦想?的天?堂，?我的??梦想会在?这里?实现?，会?在这?里升?华。? ??２
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? １?、未?来就?像是?太阳?，我?便是?阳光?，永?远陪?伴太?阳。? ?２ ?
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? ２?、未?来就?是一??篇作文，?字里?行间?流露?着我?们美?好的?憧憬??。 ?２ ?
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? ?３?、?驻足河畔?，握?一把?流沙?，洒?向天?空，?纷纷??落下，砸?疼了?我?的神经?，眼?前依?稀着?幸福?与美?好，?无助?与伤?痛。?当记?忆划?过岁?月的?海?洋，当?萧索?不再?侵蚀?微冷?的心?房，??明天我的?头上?，是?不是?还会?有一?轮?灿烂的?暖阳?。我?细心?洗去?满身?的风?尘，?可脚?步却?不知?道走?向何?方。? ?２ ?
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?４?、我们?现在?应该?做的?是总?结做?的好?的地?方，?反省?做的?不好?的?地方，??然后以最?佳的?状态?投入?到新?的学?习中?去，??想想古往?今来?的伟??人，谁不?是经?历过?无数??的磨难，?谁不?是历?尽千?辛万?苦，?谁不?是在??一次?一次的跌?倒之?后又?顽强?不屈?地站?起来??，所以，?作为?中学?生的?我们?更应??
该坚强地?站起?来，?跌倒?并不?可怕?，可?怕的?是一?蹶不?起，?我们?要有?信心?，要?有坚?韧不?拔的??毅力，努?力拼?搏，?展望?属于?我们?的未?来。? ?２ ?
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?５?、其实?很简??单，就像?放风?筝，?把握?住手?中的?那根?线，?然后?放?飞它，?放飞?自己?的梦?想，?就算?线断?了，?也不?用奇?怪，?因为?那没?什么?，?每一个?阶段?都有?一个?奋斗?的目?标，?就算?是失?败了?也没??有什么，?捡起?梦?想的风?筝，?继续?放飞?，相??信自己总?有一?天，?会越?飞越?高，?越飞?越远?，?最后到?达自?己梦?想的?天堂?。? ２? ?
?６?、回首?昨天?，我?们问?心无?愧，?尽管?太多?的苦?涩融?进了?昨日?的?犁铧，?尽管?太多?的忧?伤充?斥着?我们?的心?灵，?尽管?太多?的无??奈写在我?们?的脸上?，尽?管太?多的?精力?挥洒??在昨日的?流程?上。? ?２ ?
? ７?、我?的未?来，?有房?子，?不用?多大?也不?用面?朝大?海，??落地窗，??窗外有阳?光；?有个?心爱?的恋?人，?我们?一起?下厨?，周?末开?车去?逛逛?公园?，一?年能??陪爸妈几?次；?有工?作，?有?４Ｍ?宽带，?有单?反，?有书?看，?有歌??听；朋友?偶尔?奔过??来聚?一起，打?打牌?喝喝?酒叙?叙旧?，如?此，?就很?幸福??了。 ?２８?、明?天是?未可?知的?，是?一连??串的问号?，用?它弯?弯的?钩子?，钩??着我们又?向前?跨进?一日?，又?长大?三百?六十?五分?之一?岁，??又不知觉?地增??添了些许?，减?少了?些许?。? ? ２９?、不要?等明?天向?我们?走来?，让?我们??走向?明天吧～?只有?当我?们将?“等?待一?个美?好明?天”??的“等待?”改?为“?开创?”时?；才?能拥??有一个真?正属?于自?己的?、美?好的?明天?。? ? ３０?、未来?就像??是一幅画?，它?是美?丽的??，五彩缤?纷的?。? ３? ?
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? ?１?、人总?是那?样感?性、??值得怀念?的太?多、?思念?永远?不会?停止??、曾经的?美好?、如?今的?陌生?、未?来的?谈然?。? ３? ?
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? ?２?、展望?未来?，要?有志??气。南山?学子?是聪?慧的?，我?们的?大脑?受?到书香?的洗?礼，?受到?南山?百年?文化?结晶?的点?化。?因此?，我?们要?进步?，?一天之??后，一个??小时之后?，甚?至一?分钟?之后?，我?们进?步的?气息?，都?应?该是越?描越?浓。?人不?可有?傲气?，但?不可?无傲?骨，?南山?学子?的品?质是?优?秀的，?是真??正将个人?未来?融入?到祖?国未?来中?去的?，是?有着?无穷?热情??的，南山?巍巍?，一??百年的荣?耀，?一百?年的?良好?口碑?，都?着，?南山?学子??是有志气?的。?我们?要努??力，我们?要进?步，?我们??要书写最?精彩?的未?来。? ?３ ?
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? ３?、回?首昨?天，?我问?心无?愧，??尽管太多?的苦?涩融?进了?昨日?的犁??铧，尽管?太多?的忧?伤充?斥着?我的?心灵?，尽?管太?多的?无奈?写在?我的?脸上?，尽?管太?多的?精力?挥洒?在昨?日的?流程?上。? ?３ ?
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?４?、南山?得心?跳仍?在继?续，?我们?的脚?步也??没有停息??，梦想在?前?方，未?来也?在前?方。?不要??徘徊，不?要犹?豫，?放飞?梦想?吧～?展望?未来??吧～ ?３ ?
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?５?、躺在?幽深?的梦?里，?你是?否听?到我?声声?的叹?息，?我会?把你?的?爱珍藏?心底?，我?依然?会沿?着你?留下?的足?迹，?寻找?一生?珍爱?的你?。多?想?
你用柔?情把?我的?心灵?慰藉?，多?想在?失意?的时?候你?给我?鼓励?，多?想你?我?
有一个?完美?的结?局。? ?
关于美?好未?来的?句子? ?
展望未??来的句子? ?
关于展?望未?来的?句子? ?
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作文二：《憧憬未来的句子》3200字
憧憬未来的句子
１．其实很简单～就像放风筝～把握住手中的那根线～然后放飞它～放飞自己的梦想～就算线断了～也不用奇怪～因为那没什么～每一个阶段都有一个奋斗的目标～就算是失败了也没有什么～捡起梦想的风筝～继续放飞～相信自己总有一天～会越飞越高～越飞越远～最后到达自己梦想的天堂。
２．人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。
３．十七岁的梦～踩着单车～在单车的轮她子上慢慢地流逝。十七弦岁的梦～笑容那么地真漾挚狂野～在一次次狂野同的笑声中流逝。十七岁怜的梦～字典里查不到伤叙心的字眼～面对未知的翔前方～害怕伴随着期待蜘和憧憬。那些最初的梦牵想～想飞却又飞不起来谤～但却一次次地激励着汁我去面对一切的坎坷～宴只能勇敢。只有勇敢的孤人才有一对隐形的翅膀低～才有可能飞起来～像扦歌词里面一样～把眼泪鼓装在心上～就会开出勇扑敢的花。
４．未来备～就是你站在茫茫大海脏的这一边～遥望着海的渝那一边～充满好奇心～部憧憬这对海那边的向往厘～正是对未知的不了解勿与向往～所以才有了去储追逐未来的勇气。
辽５．我们现在应该做的殃是总结做的好的地方～稍反省做的
不好的地方～瘁然后以最佳的状态投入役到新的学习中去～想想昭古往今来的伟人～谁不勉是经历过无数的磨难～柏谁不是历尽千辛万苦～遥谁不是在一次一次的跌镭倒之后又顽强不屈地站闰起来～所以～作为中学菲生的我们更应该坚强地旦站起来～跌倒并不可怕戒～可怕的是一蹶不起～勋我们要有信心～要有坚昭韧不拔的毅力～努力拼沃搏～展望属于我们的未谭来。
６．展望未来篙～要有勇气。有句话是蛀这样说的：＂你若失去希钱财～失之甚少；你若亚失去勇气～则失去了一攘切。＂南山学子～灌注萤了精神与霸气～我们来怨到了南山～既要学习知宇识～也哟锻炼意志。在银南山精神的带领下～在揩老师的教导下～我们相穴信～南山学子是自信的汕～勇敢的～坚强的。我送们要敢于面对～不退却疥～为了美好的未来～就请算有无数荆棘阻挡～我尘们相信柳暗花明～我们禹就不能放弃。
７．跟大学～一个美丽的字眼栈～有人说高中的学生是效＂坐在地狱仰望天堂＂函～那我现在是什么呢？淫在天堂～美丽的大学～饼是我梦想的天堂～我的奥梦想会在这里实现～会喷在这里升华。
８．绪展望未来～要有志气。洒南山学子是聪慧的～我佛们的大脑受到书香的洗挽礼～受到南山百年文化诈结晶的点化。因此～我讲们要进步～一天之后～炸一个小时之后～甚至一叶分钟之后～我们进步的蚂气息～都应该是越描越浆浓。人不可有傲气～但蹬不可无傲骨～南山学子剐的品质是优秀的～是真印正将
个人未来融入到祖块国未来中去的～是有着言无穷热情的～南山巍巍圃～一百年的荣耀～一百帽年的良好口碑～都证明苍着～南山学子是有志气缝的。我们要努力～我们蛀要进步～我们要书写最北精彩的未来。
９．匈南山得心跳仍在继续～恤我们的脚步也没有停息舟～梦想在前方～未来也喉在前方。不要徘徊～不捞要犹豫～放飞梦想吧！胖展望未来吧！
１０柑．有失败也会有成功～浇有咸淡的泪水当然也少贼不了甜美的微笑～有失巨落才构成昨日缠绵的歌面～有忧伤才会有昨日焕御发的浪漫色彩。
１璃１．回首过去～我们心掸怀坦荡～回首过去～我职们沉沦于昨日成功时鲜拓花与掌声的簇拥之中；育回首过去～我们没有驻雅足在昨日构建的美丽梦俊想中；回首过去～我们奉没有黯然伤神～沉沦于巍昨日的得与失～是与非右中；回首过去～了解最铜真实的自我～看清今后邦的方向～选好航程～为毗一个崭新的日子苦心打蠢造。
１２．还记得吕那年～我还是个孩子～邢一个不懂事的孩子～一考个懵懂的小男生～每天元放学回家都会趴在窗台阴前～望着窗外～憧憬着颈自己的未来～梦想着自哲己是否能成为警察～是痕否能像电视里那些人一材样～可以有自己的小车甄～可以整晚不睡觉～可灸以．．．．．．
１腺３．十七岁的梦～踩着壤单车～在单车的轮子上己慢慢地流
逝。十七岁的赁梦～笑容那么地真挚狂校野～在一次次狂野的笑类声中流逝。十七岁的梦革～字典里查不到伤心的欲字眼～面对未知的前方潘～害怕伴随着期待和憧轿憬。那些最初的梦想～硬想飞却又飞不起来～但瘤却一次次地激励着我去捣面对一切的坎坷～只能渐勇敢。只有勇敢的人才涕有一对隐形的翅膀～才须有可能飞起来～像歌词涉里面一样～把眼泪装在衣心上～就会开出勇敢的耘花。
１４．后来才胸知道～生活是有颜色的魔～因为有梦～有梦会好眶甜蜜～会给世界增色～肋会给我们带来希望和未区来。ｅｖｅｒｙｄａｙ袄ｈａｓａｄｒｅａｍｈ沿ａｓａｄｒｅａｍ。每泽天都有一个愿望～每天讳都为了它而努力和奋斗宴着～是一件甜蜜和开心腺的事情。才发现～只要宇有梦～一切都变得那么壬地简单和明了。
１用５．回首过去～我们思嵌绪纷飞～感慨万千；立茶足今日～我们胸有成竹提～信心百倍；展望未来朽～我们引吭高歌～一路买欢笑。
１６．回首邮过去～我们心怀坦荡～窄回首过去～我们沉沦于钾昨日成功时鲜花与掌声棉的簇拥之中；回首过去趣～我们没有驻足在昨日巾构建的美丽梦想中；回詹首过去～我们没有黯然锋伤神～沉沦于昨日的得剁与失～是与非中；回首蛀过去～了解最真实的自竞我～看清今后的方向～烹选好航程～为一个崭新禽的日子苦心打造。
秧１７．回首昨天～我们饼问心无愧～尽管太多的掷苦涩融进了
昨日的犁铧斟～尽管太多的忧伤充斥硒着我们的心灵～尽管太绅多的无奈写在我们的脸爽上～尽管太多的精力挥嘎洒在昨日的流程上。
查 １８．立足今日～我元们擦亮眼睛～走过昨日容逝去的岁月～点燃新的秀希望～放飞新的梦想～非在日子的隧道中穿梭。恶今天～又一个起点～又悲一轮朝阳～请打开你的幸心灵之窗～拥抱阳光！怖拥抱今天吧！
１９窿．南山得心跳仍在继续酗～我们的脚步也没有停选息～梦想在前方～未来睛也在前方。不要徘徊～锅不要犹豫～放飞梦想吧波！展望未来吧！
２歧０．我想要是有这样的厉笔就好了：它不但外面弯美观～而且非常耐用。几它的笔油永远都用不完缨～还有多彩的颜色。它嘲会根据你的心情改变颜椭色和音乐～高兴时～它逸会变成红色和快乐的歌搞曲～生病时～它会变成猫黑色和舒适的歌曲。它尤的笔帽上还装有全球卫领星定位系统～可以为盲皑人、迷路的人、在野外趣旅游的人们～还有家长一追踪小孩的行踪～它都戚会为你调查得清清楚楚粮。
２１．有失败也享会有成功～有咸淡的泪悦水当然也少不了甜美的血微笑～有失落才构成昨铡日缠绵的歌～有忧伤才览会有昨日焕发的浪漫色鞋彩。
２２．展望未牢来～要有实力。南山中妖学的名号是享誉天府的殆～享誉神州的～正因为养南山的实力雄厚～南山贴的学子优
秀～我们共同轩构筑了一个百年名校～伎真金不怕火炼～我们不赫能也不会怕考验的～是怔经得起考验的～我们要踏继续提升自己的实力～鹰展望我们美好的未来～邀延续南山的精彩～增添也南山与南山人的魅力～赤加油吧！学友们～老师甸们～前方的辉煌还需要耕我们共同去谱写。
踞２３．有失败也会有成穴功～有咸淡的泪水当然柜也少不了甜美的微笑～欣有失落才构成昨日缠绵廖的歌～有忧伤才会有昨叫日焕发的浪漫色彩。
凋 ２４．立足今日～我臆们擦亮眼睛～走过昨日乍逝去的岁月～点燃新的霸希望～放飞新的梦想～男在日子的隧道中穿梭。指今天～又一个起点～又菜一轮朝阳～请打开你的满心灵之窗～拥抱阳光！宇拥抱今天吧！
２５景．回首昨天～我问心无浙愧～尽管太多的苦涩融氧进了昨日的犁铧～尽管受太多的忧伤充斥着我的衰心灵～尽管太多的无奈供写在我的脸上～尽管太僳多的精力挥洒在昨日的啥流程上。
２６．昨滥天～永远属于过去～过巾去不管成功或失败～永槛远属于死神；昨天～如壹一颗陨落的流星划过天腮际～来不及招呼；昨天棱～如一朵朵漫天飞舞的霉的蒲公英～尽显其招摇轴之态。
２７．未来厢～就是你站在茫茫大海懈的这一边～遥望着海的妖那一边～充满好奇心～别憧憬这对海那边的向往轩～正是对未知的不了解搔与向往～所以才有了去颜追逐未来的勇气。
作文三：《憧憬未来的守望》900字
我的心中，隐藏着你的痛，说出来，你也未必能听得懂。有一个孤独而又十分有灵气的小岛，静静地飘逸在我内心深处的彼岸，那里盛开着美妙诗话的鲜花，那里弥散着慰人的鲜香，虽然就在眼前，却好似漂浮在天边，视觉中伸手就可以得到，感觉中却是摇望不及。
有人说梦开始的地方，就会有实现的愿望，我把梦寄托在了那里。那里的景色，瞬间与长久都是一色的清新。雾气好似海上雨后的蒸腾，朦胧中将一切模糊的非常的有风情，像似含羞多情的少女，刚刚走出闺房，像似儒雅的书生画出的淡淡的墨香，或浓郁欲放，或是淡淡回肠，又好似柔情诗人，笔尖上的情感在小溪中流淌。偶尔，也能听到布谷鸟的鸣啼，回旋萦绕在雾气弥漫的小岛上。
你不恋它的温婉，难道你还不恋它的清愁，那你恋什么，恋它的清幽。我不知道生死是什么概念，姻缘又是什么定义，我只知道我会停留在彼岸的一个角落里，默默地为你的开放和零落而哀愁。有一种心声，不能共语，有一种期待，不能同守，在我宁静的心里，只懂得花开在彼岸，生死望姻缘，我懂得默默，才是所有的美好。
那花默默无语地开了几千年，也落了几千年，花落的时候，我心在静静的哭泣，我的心在守望中渐渐的逝去，花开的时候，我的激情又燃起，我的心又开始复活，开始了在花期中绽放，嗅着彼岸飘来的鲜香，我的梦又开始了新的融化。
如果我踏上彼岸，那里的世界会是一片凌乱，可能嗅不到花香，也见不到花的鲜艳，那时我的心会在哪里慰祭，那雾色里的蒸腾会在那里弥散。
遥望彼岸，已经成为我的习惯，那不能到达的心情。其实，只是隔着一汪池水的距离，却不能静静的读诉，也不能贪婪的去触摸那颜色的醉意，只能期盼将时间停留在那一刻，停留在那微醉的刹那，彼岸成为永远，让我成为永远的彼岸的鲜花的守护着，就像太阳守望着月亮，一片赤诚的火热，永远守护着一轮清冷的景色，不需要理解与独白的退色，不需要回望与虚幻的梦境的依依缠绵，只希望能默默的安静在彼岸的某一个角落。
这是一种姻缘，一种生死相守的姻缘，没有原因，更没有结果的姻缘，花开与花落中体会着分离与重缝的不离不弃。你的痛，你的情，你的伤，你的恋，你的痕迹，默默地隐藏在花期到来的那一刹那间，随同花开香散而破灭在摇望的彼岸。
那是一种相对的美丽，是一种为了平静而忍痛的伤情，也是一种摇望中充满希望和崇敬的美，更是一种不离不弃在憧憬未来的守望。
作文四：《憧憬未来的句子》1700字
憧憬未来的句子
（“１２８８１５”）；１．回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
２．一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战；一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力；一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
３．人生一台戏，在你上台之前舞台是空的，在你下台之后舞台还是空的，人生是否精彩，关键在演戏的过程和担当的角色；戏剧有悲剧、喜剧、情景剧、英雄剧，也有闹剧和恐怖剧。我们没法完全决定故事情节，但我们可以努力决定自己所担当的角色。有的人一生演成了喜剧、有的人演成了悲剧，也有人演成了闹剧。
４．展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，我们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，我们进步的气息，都应该是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。我们要努力，我们要进步，我们要书写最精彩的未来。
５．昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
６．一个忠诚的人十分难得。一个既忠诚又有能力的人更是难求；在人生事业中，需要用智慧来做出决策的大事很少，需要用行动来落实的小事甚多。少数人需要智慧加勤奋，而多数人却要靠忠诚和勤奋。
７．我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人、迷路的人、在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。
８．未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。
９．十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装
在心上，就会开出勇敢的花。
１０．南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧～展望未来吧～
１１．展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧～学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。
１２．回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
１３．有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
１４．我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。
１５．大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是“坐在地狱仰望天堂”，那我现在是什么呢，在天堂，美丽的大学，是我梦想的
天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。
作文五：《憧憬未来的诗歌》10300字
憧憬未来的诗歌
篇一：展望未来的诗句
展望未来的诗句
与天地兮比寿～与日月兮齐光——战国．楚．屈原《涉江》 路漫漫其修远兮～吾将上下而求索——战国．屈原．《离骚》 举世皆浊我独清～众人皆醉我独醒——战国．屈原《渔夫》 千淘万漉虽辛苦～吹尽狂沙始到金——唐．刘禹锡《浪淘沙》 时人莫小池中水～浅处不妨有卧龙——唐．窦庠《醉中赠符载》 粉身碎骨浑不怕～要留青白在人间——明．于谦《石灰吟》 不要人夸颜色好～只留清气满乾坤——元．王冕《墨梅》 千磨万击还坚劲～任尔东西南北风——清．郑燮《竹石》 落红不是无情物～化作春泥更护花——清．龚自珍《己亥杂诗》 亦余心之所善兮～虽九死其犹未悔——屈原《离骚》 老骥伏枥～志在千里；烈士暮年～壮心不已——三国．魏．曹操《龟虽寿》 健儿须快马～快马须健儿——北朝民歌．《折杨柳歌辞》 刑天舞干戚～猛志固常在——晋．陶渊明《读山海经十三首》 直如朱丝绳～清如玉壶冰——南朝．宋．鲍照《代白头吟》 疾风知劲草～板荡识诚臣——唐．李世民《赐萧禹》 愿君学长松～慎勿作桃李——唐．李白《赠韦侍御黄活裳二首》 长安何处在～只在马蹄下——唐．岑参《忆长安曲二章寄庞催》 莫道桑榆晚～微霞尚满天——
唐．刘禹锡《酬乐天咏志见示》 大道如青天～我独不得出——唐．李白《行路难》 少年心事当拂云——唐．李贺《致酒行》
一片冰心在玉壶——唐．王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
长风破浪会有时～直挂云帆济沧海——唐．李白《行路难》
天生我材必有用～千金散尽还复来——唐．李白《将进酒》
篇二：让人听了心生向往的诗词
苏轼——《江城子》
十年生死两茫茫。
不思量～自难忘。
千里孤坟～无处话凄凉。
纵使相逢应不识～
尘满面～鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗～正梳妆。
相顾无言～惟有泪千行。
料得年年断肠处～
明月夜～短松冈。
苏轼——《临江仙》
夜饮东坡醒复醉～
归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣～
敲门都不应～倚杖听江声。
长恨此身非我有～
何时忘却营营。
夜阑风静縠纹平～
小舟从此逝～
江海寄余生。
柳永——雨霖铃
寒蝉凄切～对长亭晚。
骤雨初歇～都门帐饮无绪～
方留恋处～兰舟催发。
执手相看泪眼～竟无语凝噎。
念去去～千里烟波～暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别～更那堪～冷落清秋节。
今宵酒醒何处？杨柳岸～晓风残月。
此去经年～应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情～待与何人说！
苏轼——念奴娇〃赤壁怀古 大江东去～浪淘尽～千古
风流人物。
故垒西边～人道是～三国周郎赤壁。
乱石穿空～惊涛拍岸～卷起千堆雪。
江山如画～一时多少豪杰。
遥想公瑾当年～小乔初嫁了～雄姿英发。
羽扇纶巾～谈笑间～樯橹灰飞烟灭。
故国神游～多情应笑我～早生华发。
人生如梦～一樽还酹江月。
苏轼——定风波
莫听穿林打叶声～何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马～谁怕～
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒～微冷～
山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处～归去～
也无风雨也无晴。
岳飞——满江红
怒发冲冠～凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼～仰天长啸～壮怀激烈。
三十功名尘与土～八千里路云和月。
莫等闲～白了少年头～空悲切。
靖康耻～犹未雪，
臣子恨～何时灭，
驾长车～踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉～笑谈渴饮匈奴血。
待从头～收拾旧山河～
朝天阙：
李白——将进酒
君不见～
黄河之水天上来～奔流到海不复回。
君不见～
高堂明镜悲白发～朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢～莫使金樽空对月。
天生我材必有用～千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐～会须一饮三百杯。
岑夫子～丹丘生～
将进酒～杯莫停。
与君歌一曲～请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵～但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞～惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐～斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马～千金裘～呼儿将出换美酒～
与尔同销万古愁。
张若虚——春江花月夜
春江潮水连海平～海上明月共潮生。
滟滟随波千万里～何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸～月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞～汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘～皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月～江月何年初照人，
人生代代无穷已～江月年年只相似。
不知江月待何人～但见长江送流水。
白云一片去悠悠～青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子～何处相思明月楼，
可怜楼上月徘徊～应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去～捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻～愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度～鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花～可怜春半不还家。
江水流春去欲尽～江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾～碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归～落月摇情满江树。
陈陶——《陇西行》
誓扫匈奴不顾身～
五千貂锦哀胡尘。
可怜无定河边骨～
犹是春闺梦裏人。
纳兰性德——《木兰辞 拟古决绝词柬友》
人生若只如初见～何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心～却道故人心易变。
骊山语罢清宵半～夜雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎～比翼连枝当日愿。
我爱你
可是我不敢说
我怕说了
我就会马上死去
我不怕死
但是我怕我死了
再也没有人像我一样爱你……
爱是一个人的事情
爱一个人 就让他得到快乐
哪怕他真的永远都不知道
曾经有过一束阳光
但他总能够得到温暖就足够了……
————《非你不可》
篇三：憧憬的阅读答案
篇一：憧憬的阅读答案
德国席勒的现代诗歌《憧憬》 的阅读答案山谷迷漫着一片凉雾～呵～从这山谷的深处～我要是能找到出路～呵～我会觉得何等幸福：那边我看到美丽的小山～永远年轻而常青：我若有羽翼～我若有翅膀～我真想飞上那座山顶。我听到和谐的音调～甘美的平静的天国的声音～微风给我送来香油树
的芳馨。我看到金色的果实在绿叶间闪烁迎人～还有在那边盛开的花儿～在冬天也不会凋零。啊～在那无尽的阳光之中散步逍遥～该是多么欢畅～那座小山上的空气～它该是多么凉爽：可是奔腾的激流阻拦了我的前路～它的波涛汹涌～使我心神恐怖。我看到一只小舟飘动～可是～唉：缺少艄公。上去吧～不要犹疑：轻帆已孕满了好风。你要有信心～你要能冒险～神并不给世人担保，只有一件奇迹才能把你带往美丽的仙岛。
七年级上册《文科爱好者》第一课＆ｑｕｏｔ；山的那边＆ｑｕｏｔ；课文阅读：《憧憬》阅读题答案！ 七年级上册《文科爱好者》第一课＆ｑｕｏｔ；山的那边＆ｑｕｏｔ；课文阅读：《憧憬》阅读题答案！ ｖｕｍｄｄｅｉｗ ２０１４－１０－２３篇三：憧憬的阅读答案
萧 红
１９１１年。在一个小县城里边～我生在一个小地方的家里。
父亲常常为着贪婪而失掉了人性。
有一次～为着房屋租金的事情～父亲把房客的全套的马车赶了过来。房客的家属们哭着～诉说着。
为着这两匹马～父亲向祖父终夜的争吵。“两匹马～咱们是不算什么的～穷人～这两匹马就是命根。
九岁时～母亲死去。父亲也就更变了样～偶然打碎了一只杯子～他就要骂到使人发抖的程度。后来就连父亲的眼睛也转了弯～每从他的身边经过～我就像自己的身上生了针刺
一样。
父亲打了我的时候～我就在祖父的房里～一直面向着窗子～从黄昏到深夜——窗外的白雪～好像白棉一样的飘着。
祖父时时把多纹的两手放在我的肩上～而后又放在我的头上～我的耳边便响着这样的声音：
二十岁那年～我就逃出了父亲的家庭。
１（文章如何从正面刻画父亲？他与祖父的性格有什么不同？
２（文中三次提到“雪”～它的反复出现～有何作用？
答：？“父亲的家庭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
４（选出对本文理解评价有误的两项（ ）
答案：见详解解析：
１（？神态和细节，？父亲贪婪、吝啬、冷酷、自私，祖父善良、温和、仁慈。２（渲染出家的“冰冷”～衬托父亲的“冷酷”和。“我”内心的“寒冷”感受。３（？这个家由父亲主宰～充满了冷酷～没有亲情、没有温暖、没有爱意～同时也表达了作者的憎恶感情。？父亲给这个家带来了冷酷和憎恶～使我分外渴望温暖和爱心～而这一点正是从祖父身上让我体会到了～所以～“我”永远追求和憧憬。
提示：
阅读下面的文字．完成下列各题． 历史：近处失明 ？记者：对历史的解释是“历史是自然界和人类社会的发展过程 ．
？ ？ ？ ？ ？王开岭：自然史．先放一放． ？按我的理解．历史就是我们的集体身世和生存记忆．它回答“我们从哪里来．我们是谁 的问题．我身边的年轻人．很少或从不关心历史．我很遗憾．就告诉他们：一个人必须读点历史．你不能只生活在当代截面上．否则你就不立体．没有“根 ．精神是一层纸．这些孩子一睁眼即上世纪９０年代了．在他们的印象里．生活和世界从来都是如此且天经地义．唯一变化的是每年流行的东西不一样．当你告诉他３０年前穿喇叭裤．唱邓丽君．听国外电台会坐牢时．他大睁着眼以为你开玩笑－－重大的时代拐点．社会变局．思潮争鸣．他们都没遇上．一路直行．没有跌宕．起伏和岔路口．甚至以为父母也这样．只是更穷．更土．没有肯德基和麦当劳罢了．所以要知道个人和民族的身世．要知道自己从哪里来．才会清楚自己是谁．将来会怎样． ？现代医学注重基因．重视“家族病史 ．人得什么病．很大程度上由基因决定．从人类生存来讲．历史就是基因图谱．今天的生存格局．政治习性．文化人格和价值观．从哪来？就是从基因谱系里来．９０年代来自８０年代．８０年代来自７０年代．张志新在７０年代因坚持真理敢讲真话被割喉．同样的话在８０年代就无性命之忧了．这就是进步．但进步是有成本的．若不牢记和珍惜成本．那利息就不可靠．就缩水．大家又会变回穷光蛋．每个时代都是这样．前人付出成本．后世享受利息．每一点文明和社会的进步．都不是天上掉的馅饼．而是利息的结果．所以我
们要感激那些成本．要缅怀那些牺牲者．比如２００３年的孙志刚事件（他在广州街头因无暂住证被收容后遇殴身亡）．它以最极致和惨烈的方式刺激了舆论．唤醒了法的良知和制度纠错．也由此被废除．它潜在地改变了无数人的命运．至少你今天走在大街上．不会因没带身份证而被羁押． ？不了解历史．就不清楚“成本 ．犹如你花着钱．却不知钱怎么来的．以为自己天生就有钱．就该有钱．这不是败家子吗？长此下去．必将身无分文． ？历史还关乎记忆和身份．没有历史感．就拿不到生命身份证．还有．历史并不仅仅是“过去时 ．它也是“现在时 和“进行时 ．比如几十年前的“极左 “大批判 “反资产阶级自由化 “反精神污染 ．真的被连根拔起．不再骚扰今天了吗？它往往一只脚留在过去．一只脚踩住当下． ？所有当下．都是历史分娩的．身体里住着历史的血脉．基因和染色体．当我们以为与某段历史永别时．它又冷不丁拦在了前面．顶多换个面具．尤其在中国．很多事都会一遍遍地改编后重演或排续集． （节选自王开岭访谈．有删改） 从被采访者王开岭答问的内容来看．文章开头．记者提出了哪两个问题？ ？ ？ 文章第四段中引用张志新和孙志刚两例的意图是什么？ ？ ？ 联系全文．简要概括怎样避免历史“近处失明 ． ？ ？
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？ ？ ？ ？ ？王开岭：自然史．先放一放． ？按我的理解．历史就是我
们的集体身世和生存记忆．它回答“我们从哪里来．我们是谁 的问题．我身边的年轻人．很少或从不关心历史．我很遗憾．就告诉他们：一个人必须读点历史．你不能只生活在当代截面上．否则你就不立体．没有“根 ．精神是一层纸．这些孩子一睁眼即上世纪９０年代了．在他们的印象里．生活和世界从来都是如此且天经地义．唯一变化的是每年流行的东西不一样．当你告诉他３０年前穿喇叭裤．唱邓丽君．听国外电台会坐牢时．他大睁着眼以为你开玩笑－－重大的时代拐点．社会变局．思潮争鸣．他们都没遇上．一路直行．没有跌宕．起伏和岔路口．甚至以为父母也这样．只是更穷．更土．没有肯德基和麦当劳罢了．所以要知道个人和民族的身世．要知道自己从哪里来．才会清楚自己是谁．将来会怎样． ？现代医学注重基因．重视“家族病史 ．人得什么病．很大程度上由基因决定．从人类生存来讲．历史就是基因图谱．今天的生存格局．政治习性．文化人格和价值观．从哪来？就是从基因谱系里来．９０年代来自８０年代．８０年代来自７０年代．张志新在７０年代因坚持真理敢讲真话被割喉．同样的话在８０年代就无性命之忧了．这就是进步．但进步是有成本的．若不牢记和珍惜成本．那利息就不可靠．就缩水．大家又会变回穷光蛋．每个时代都是这样．前人付出成本．后世享受利息．每一点文明和
社会的进步．都不是天上掉的馅饼．而是利息的结果．所以我们要感激那些成本．要缅怀那些牺牲者．比如２００３年的孙志刚事件（他在广州街头因无暂住证被收容后遇殴身亡）．它以最极致和惨烈的方式刺激了舆论．唤醒了法的良知和制度纠错．也由此被废除．它潜在地改变了无数人的命运．至少你今天走在大街上．不会因没带身份证而被羁押． ？不了解历史．就不清楚“成本 ．犹如你花着钱．却不知钱怎么来的．以为自己天生就有钱．就该有钱．这不是败家子吗？长此下去．必将身无分文． ？历史还关乎记忆和身份．没有历史感．就拿不到生命身份证．还有．历史并不仅仅是“过去时 ．它也是“现在时 和“进行时 ．比如几十年前的“极左 “大批判 “反资产阶级自由化 “反精神污染 ．真的被连根拔起．不再骚扰今天了吗？它往往一只脚留在过去．一只脚踩住当下． ？所有当下．都是历史分娩的．身体里住着历史的血脉．基因和染色体．当我们以为与某段历史永别时．它又冷不丁拦在了前面．顶多换个面具．尤其在中国．很多事都会一遍遍地改编后重演或排续集． （节选自王开岭访谈．有删改） 从被采访者王开岭答问的内容来看．文章开头．记者提出了哪两个问题？ ？ ？ 文章第四段中引用张志新和孙志刚两例的意图是什么？ ？ ？ 联系全文．简要概括怎样避免历史“近处失明 ． ？ ？
阅读下面的文字．完成下列各题．历史：近处失明？记者：
对历史的解释是“历史是自然界和人类社会的发展过程 ． ？ ？ ？ ？？王开岭：自然史．先放一放． ？按我的理解．历史就是我们的集体身世和生存记忆．它回答“我们从哪里来．我们是谁 的问题．我身边的年轻人．很少或从不关心历史．我很遗憾．就告诉他们：一个人必须读点历史．你不能只生活在当代截面上．否则你就不立体．没有“根 ．精神是一层纸．这些孩子一睁眼即上世纪９０年代了．在他们的印象里．生活和世界从来都是如此且天经地义．唯一变化的是每年流行的东西不一样．当你告诉他３０年前穿喇叭裤．唱邓丽君．听国外电台会坐牢时．他大睁着眼以为你开玩笑－－重大的时代拐点．社会变局．思潮争鸣．他们都没遇上．一路直行．没有跌宕．起伏和岔路口．甚至以为父母也这样．只是更穷．更土．没有肯德基和麦当劳罢了．所以要知道个人和民族的身世．要知道自己从哪里来．才会清楚自己是谁．将来会怎样．？现代医学注重基因．重视“家族病史 ．人得什么病．很大程度上由基因决定．从人类生存来讲．历史就是基因图谱．今天的生存格局．政治习性．文化人格和价值观．从哪来？就是从基因谱系里来．９０年代来自８０年代．８０年代来自７０年代．张志新在７０年代因坚持真理敢讲真话被割喉．同样的话在８０年代就无性命之忧了．这就是进步．但进步是有成本的．若不牢记和珍惜成本．那利息就不可靠．就缩水．大家又会变回穷光蛋．每个时代都是这样．前人付出成本．后世享受利息．每一点文明和
社会的进步．都不是天上掉的馅饼．而是利息的结果．所以我们要感激那些成本．要缅怀那些牺牲者．比如２００３年的孙志刚事件（他在广州街头因无暂住证被收容后遇殴身亡）．它以最极致和惨烈的方式刺激了舆论．唤醒了
法的良知和制度纠错．也由此被废除．它潜在地改变了无数人的命运．至少你今天走在大街上．不会因没带身份证而被羁押．？不了解历史．就不清楚“成本 ．犹如你花着钱．却不知钱怎么来的．以为自己天生就有钱．就该有钱．这不是败家子吗？长此下去．必将身无分文．？历史还关乎记忆和身份．没有历史感．就拿不到生命身份证．还有．历史并不仅仅是“过去时 ．它也是“现在时 和“进行时 ．比如几十年前的“极左 “大批判 “反资产阶级自由化 “反精神污染 ．真的被连根拔起．不再骚扰今天了吗？它往往一只脚留在过去．一只脚踩住当下．？所有当下．都是历史分娩的．身体里住着历史的血脉．基因和染色体．当我们以为与某段历史永别时．它又冷不丁拦在了前面．顶多换个面具．尤其在中国．很多事都会一遍遍地改编后重演或排续集． （节选自王开岭访谈．有删改）［小题１］从被采访者王开岭答问的内容来看．文章开头．记者提出了哪两个问题？ ？ ？ ［小题２］文章第四段中引用张志新和孙志刚两例的意图是什么？ ？ ？ ［小题３］联系全文．简要概括怎样避免历史“近处失明 ． ？ ？
篇四：憧憬的阅读答案
篇五：憧憬的阅读答案
一九一一年～在一个小县城里边～我生在一个小地主的家里。那县城差不多就是中国的最东最北部——黑龙江省——所以一年之中～倒有四个月飘着白雪。 父亲常常为着贪婪而失掉了人性。他对待仆人～对待自己的儿女～以及对待我的祖父都是同样的吝啬而疏远～甚至于无情。 有一次～为着房屋租金的事情～父亲把房客的全套的马车赶了过来。房客的家属们哭着～诉说着～向着我的祖父跪了下来～于是祖父把两匹棕色的马从车上解下来还了回去。 为了这两匹马～父亲向祖父终夜的争吵。“两匹马～咱们是不算什么的～穷人～这两匹马就是命根。”祖父这样说着～而父亲还是争吵。 九岁时～母亲死去。父亲也就更变了样～偶然打碎了一只杯子～他就要骂到使人发抖的程度。后来就连父亲的眼睛也转了弯～每从他的身边经过～我就像自己的身上生了针刺一样：他斜视着你～他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角而往下流着。 所以每每在大雪中的黄昏里～围着暖炉～围着祖父～听着祖父读着诗篇～看着祖父读着诗篇时微红的嘴唇。 父亲打了我的时候～我就在祖父的房里～一直面向着窗子～从黄昏到深夜——窗外的白雪～好像白棉一样地飘着～而暖炉上水壶的盖子～则像伴奏的乐器似的振动着。 祖父时时把多纹的两手放在我的肩上～而后又放在我的头上～我的耳边便响着这样的声音： “快快长吧：长大就好了。”二十岁
那年～我就选出了父亲的家庭。直到现在还是过着流浪的生
活。 “长大”是“长大”了～而没有“好”。 可是从祖父
那里～知道了人生除掉了冰冷和憎恶而外～还有温暖和爱。
所以我就向这“温暖”和“爱”的方面～怀着永久的憧憬和
追求。１（父亲是怎样对待房客的，祖父是怎样对待房客的，
父亲：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿祖
父：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２（对待家人的态度～祖父和父亲有什么不同，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３（从文中找出两个比喻句。，１，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，２，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４（怎样理解文中画线的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５（本文用了哪两种写作手法，试举例说明。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６（从祖父和父亲那里～“我”分别有了怎样的人生体验，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７（请找出本文的主旨句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（转载
于：．ｃＳＳｙｑ．ｃｏ ｍ 书 业 网：憧憬未来的诗歌）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１（父亲：把房客的全套的马车直了过来，祖父：把两匹棕色的马从车上解下还不了回去。２（父亲：他斜视着你～他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角而往下流着，祖父：时时把多纹的两手放在我的肩上～而后又放在我的头上。３（“略”。４（“我”的年龄虽然变大了～可是家庭的环境及父亲的为人却并没有改
变。５（对比和烘托的写作手法。举例略。６（从父亲那里认识人生的冰冷和憎恶～从祖父那里懂得人生的温暖和爱。７（所以我就向这“温暖”和“爱”的方面～怀着永久的憧憬和追求。，意对即可， 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析～试题“阅读文段～回答问题。永久的憧憬和追求一九一一年～在一个小县城．．”主要考查你对记叙文阅读～理解句子等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空，点击收藏～以后再看。 因为篇幅有限～只列出部分考点～详细请访问。 考点名称：记叙文阅读记叙文：是以叙述为主要表达方式～以记人、叙事、写景、状物为主～对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情～文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。记叙文特征：记叙文的阅读～要明确有关的知识点～把握其文体特征。
一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式～以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段～为了教学的方便～常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等～都划归到记叙文教学中。二、记叙文的分类：按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。从写作内容与方式看～可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同～可分为四类：１（写人的记叙文，２（叙事的记叙文，
３（写景的记叙文（即散文），４（状物的记叙文。三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称～个别时候使用第二人称。七、记叙的中心与详略：整体感知～准确把握文章中心。分析材料与中心的关系～理解材料的详略安排。八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文～往往几种表达方式综合运用。九、记叙文的语言的特点：准确～生动。十、记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。十一、记叙文的写法： １、时间 ２、地点
３、人物 ４、事件及主要经过 ５、反映的道理，主题， ６、自己在这个事件中的顿悟～体会～感想。 ７、侧面描写记叙文表达方式区分：１叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。２描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌～变化所作的具体刻画和生动描摹。３说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。４抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受～倾吐心中情感的文字表露～可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。５议论：根据作品写出自己的见解或道理．（记叙文中的议论往往起画龙点睛～深化中心～揭示记叙目的和意义的作用。）为了让记叙生动～在写记叙文的时候～还需要辅之以描写表达方式，为了让记叙过程流露感情色彩～还需要辅之以抒情表达方式，为了让记叙的人和事有意义～还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中～有些地方需要说明～还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用～可以使记叙文变得更有表现力～更具感染力。叙述人称的特点及作用区分：第一人称：以“我、我们”的角度展开叙述，便于直抒胸臆～增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感。第二人称：用“你、你们”直接与读者进行交流。一般多出现在第一人称和第三人称的
叙述里。形成面对面的交流～便于直抒胸臆～增加文章的亲切感。第三人称：用“他、他们”的旁观者的身份叙述。能客观展示生活～不受时空限制～能从更多方面自由叙述。记叙文的阅读题步骤：１（整体感知文章内容～明确中心。２（看出文章各个部分之间的联系～大体了解文章的思路～理清文章结构～划分文章层次。３（感受文章的语言所表达的思想感情。４（结合上下文理解词义和句义～领会词句在特定语言环境中的含义和作用。５（找出文中感受最深的句子或段落～抓住一段文字的中心～找出关键语句～体会这些语句的深层含义。６（欣赏文章中优美、精辟的语句～初步欣赏文学作品中的形象和描写～体
作文六：《憧憬未来的诗歌》2100字
篇一：憧憬未来
作者：扬逸
未来的路
还很长很长
自己走
要坚强
泪水流下时候
要自己擦干
未来的路
还很长很长
自己走
别孤单
痛了要学会
自己扛
未来的路
是一道坎
过了
就要更勇敢
摔了
就要重新战
不要慌
未来路很长
酸甜苦辣
慢慢尝
不管是否前面是否荆刺铺满
我都要勇敢闯
篇二：未来延续到这里
作者：谢代明
桃花
开得像火的灰烬
是
我的一个伤口
看不见
潮汐般穿越过去的石头
深刻反省自己的时刻
未来延续到这里
我听不到一头羊的尖叫
但它
沉默的悲鸣成为屠刀
已插入我的脖子
我们的心血只是成为太阳的断桥
黑夜如木鱼的好
篇三：未来的路
作者：左显成
未来的人生路
崎岖又漫长
生活的坎坷
工作艰辛将伴随一生
身体伤害谁也难以预测
心灵的创伤谁也难以估量
天有不测风云
人有旦夕祸福
我们在人生
只能天天面对
用自己毅力和意志
去克服千变万化
化解各种困难和危机
面对吧
以苦为乐
把每一时刻刻
都要去面对
梦在心中
追寻自己的梦
排除各个方面的干扰
锁定目标
坚持自己方向
在艰辛困苦中寻求
冲破黎明前的黑暗
暴风雨过后就会见彩虹
人生的路就在自己脚下
登山不怕高
沿着蹊跷的陡壁
翻过这道坎
那道梁
你会发现你走过的
在你脚下也难不倒咱
看前面就是你的目标
坚持一下
你又过一道险滩
那七彩世界就在你的眼前
未来的路就在你脚下
篇四：我的未来不是梦
作者：景舞天
华灯初上的夜晚
霓虹妖娆
处于繁华之中
这个城市的心脏
用它喧嚣的脉搏有节奏的跳动着
璀璨耀眼
看看如潮的人流来回涌动窜行
陌生的脸孔在眼前像光影快速更换
没有欲望毫无目的
停下跋涉的脚步
找一隅偏静之处安置身心
坐在黄昏的斜阳下
街道两旁的绿化树的叶子被风轻曳
纷然落下的依依不舍
诉不尽恻然之殇撞入眸中
激起内心极具单纯的情愫
世事沧桑
年华终究经不起岁月的摧残
站在繁华城中
仰头只能看到天空一隅
被建筑物遮蔽的天空
要挟在两条平行线内
细细长长
站在马路边
幸福的享受着光给的温暖
伸出手指画了个圈
框架着简单的幸福
我的未来不是梦
我苦苦的追寻
蕴涵了多少向往与失败
在逝去的岁月里
我总是那么的不自信
害怕失败
总不敢去追求
生命中已积的尘埃
如同岁月的流年总有放弃总有希冀
我追求着未来我的梦
哪怕惊天的骇浪
汹涌的大海
也无法阻挡我的步伐
我要让生命的热情在追求中激荡
重新谱写篇章
我要让年华涂抹五彩斑斓的色彩
点亮前行的路
我要用时光斑斓编织未来的羽翼
尽情飞舞翱翔
篇五：相信未来
作者：春晓梦暖
当寒风咆哮着身形肆虐而来
将关闭的心窗围个水泄不通
我怡然铺好信纸饱蘸雪花
写一首心爱的短歌：相信未来
当我的玫瑰花化成秋霜后的枯草
我的泪珠已然失去原有的晶莹
我依旧固执的用枯藤样的心情
在凄美的夜晚写下：相信未来
当我的诗歌不成诗歌
无法照耀路人的眼睛
意境缺少淋漓尽致的细节
生动枯萎暂且无人能读懂
我仍坚强的深信脚下延伸着光明
我之所以相信未来
是因为我相信历史的公正
那些迷失的惆怅失败的苦痛
那些梦幻似的怀想煎熬的纠结
那些俗念里的贪婪浊流及腐朽
历史用雪亮的明眸一一看清
是的，我相信他们的眼睛
他用手层层剥开岁月迷雾
他用心细细感知生活艰辛
希冀的浪花永远朝向太阳升起的方向
幻化沉沦注满月光慢慢着苏醒
人们也许会嘲笑会发出蔑视的表情
但是只要精神依然纯洁永恒
那些腐烂掉的皮肉将会随风
我以我手写我歌：相信未来
相信我们不屈的努力
相信世界永远年轻
让清风明月共作证
一切的热泪一切的汗水
历史会给予最好的评定
篇六：预见未来
作者：有心～无意
我想我
可以
预见未来
那未来
尽是悲哀
我想我
可以
主宰现在
那现在
尽显无奈
我想我
可以
尽全力去改变
不让
过去的满是悲哀与
无奈
好多事情
我不能主宰
但岁月的辉煌精彩
与灰白色彩都属于
自己
预见未来
我想
我可以
从现在做起
篇七：相信未来
作者：擎天剑
当眼睛无法回避摄入的悲伤
投放光天化日之下
当蜘蛛网无情查封三尺高的灶台
陈列八卦图的惬意盛开时
当老汉手里夹着的烟头
最后的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然坚信阿诗玛的故乡
每天浓烟滚滚
我依然固执地铺平失望的灰烬
用蓝天的白云寄语：相信未来
当诗本再次化为洗手间的手纸
沉默肮脏的垃圾桶中
当紫葡萄再次化为秋天的露水
瞳孔堆满了怯懦时
当红玫瑰依偎在别人的情怀
枝刺直入暗淡的目光时
我依然坚信有更多的莫言
准备着演讲
我依然固执地在凄凉的大地上
用凝霜的枯藤写下：相信未来
当手臂折断的声音化为涛声
目光是通向彼岸的方向时
当双掌托起的太阳碎裂黑夜
大海怒吼悲啼时
当人类腐烂的皮肉
再次被仁慈的医生按抚时
我依然坚信更多的人探索
最终达到彼岸
我依然固执地挺直脊骨
用鲜活的血液写下：相信未来
当轻蔑的微笑寄予迷途的惆怅
失败再次占据阵地时
当历史的风尘沌积如沼泽
红军长征的惨景再次浮现时
当摇曳着曙光的那枝温暖漂亮的笔杆
重新回归童真的孩子手上时
我依然坚信更多的夸父追日
胜利的旗帜在宇宙之上飘扬
我依然固执地守候岁月
用感动的热泪写下：相信未来
篇八：相信未来
作者：等雨 落地
走过岁月匆匆
心中浮起千万般感慨
生活常常遗忘了曾经
因为时光从来都不会等待
一天又一天看着太阳
升起落下从不曾为谁更改
走过岁月匆匆
更觉欢乐短暂寂寞满怀
太多的情思留在了心里
不再想要谁明白
偶然间落泪的双眼
并不是因为风携着沙而来
那是因为每只眼睛里都藏着一片海
走过岁月匆匆
才知道生活中有那么多的美好
也有那么多的无奈
虽然不知道未来
还是寄寓了满心的期待
虽然不知道未来
却还是选择了痴心不改
相信只要爱的慷慨
就能赢得精彩
相信只要用心灌溉
总会等到花开
作文七：《憧憬未来的女孩》700字
憧憬未来的女孩
小时候，幻想自己成年的样子，模模糊糊。
长大了，小小的叛逆随之而来，依然没有长大，挥挥手告别童年，含泪微笑，憧憬着未来会更美好。不知什么时候，心里住了个小秘密，上了锁。开始留恋于某个身影。
她已盘算着未来的生活，制定着育儿女计划，她突然发现太早了，笑自己太傻。她幻想着未来和回顾着曾经让她骄傲的日子，很短暂，但足以幸福。她邂逅于他，心湖被小石子打破，荡起阵阵涟漪。她陶醉了，那些傻傻幼稚的想法依然在脑海中回旋。憧憬爱情，并没有那般美好。她不懂，她憧憬着未来。每个人都曾经历过，但每个人都不一定会有丑小鸭的生活，而她，曾有过。童年的她太多愁善感，不忍伤害别人，却总被别人伤害。她在梦中踩到坏人的脚，都说对不起，而这一切的经历，我都是目击者。青春期的她本性依然不坏，只不过心中有无名火，总是人令人不解。但她无暇顾及这些，该追星的追星，该想谁的想谁，这是唯一生气解闷的方法。
她总是觉得好闷，心在别处飘荡，她向往大草原，向往地平线，憧憬蓝天白云大海，每个人心中都有梦，却被现实中的城市挡住风景，高楼大厦掩盖住了大片蓝天，她憧憬未来会不会有自然美景。她觉得人类的才能高于一切，其实呀，她更认为，道德高于一切才重要，我都不了解她，但她依然憧憬着未来，因为未来才是她的希望。我感觉她捉摸不透，但挺佩服她，她认为丑小鸭的生活不算什么，就算所有人都否认她，也失望过，甚至绝望过，但当她看到了一丝希望时，开心极了。因为她说过；“当我走过这段坎坷之路时，回头惊叹，这只是其中一部分，上帝对我是从心灵上的考验，我身体却很好，我感到幸运，未来将会更好，所以我选择坚持。”
她总是善于总结，那是好书好故事给她的启迪，她向往那些地方却去不了，她不懊恼，因为她知道她爱这个家，就算家里有很多批评，也一样。因为她就是我妹妹。
五年级：奶油蛋糕
作文八：《憧憬未来的句子》8200字
憧憬未来的句子
憧憬未来的句子
憧憬未来的句子
１、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
２、明天是脆弱的，如同人生的幸福一般；可能有病痛、有战争、有亲人永远离我们而去，即使是一片瓦默默地滑落，也可能夺走我们的生命。
３、不愿去想太多关于未来的事，因为未来是由现在所产生出来的。如果我们能够照顾现在，那么我们就是照顾了未来。未来不会无端地来，它将会从这个片刻产生出来，下一个片刻将会从这个片刻产生出来。如果这个片刻很美、很宁静、很喜乐，那么下一个片刻一定会更宁静、更喜乐。
４、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
５、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
６、冬日里也有阳光，沙漠中也会奇迹出现一片绿洲，久旱时也有一场笆霖。相信明天会更好，别让昨日的忧愁带走我们的笑容。
７、一个忠诚的人十分难得。一个既忠诚又有能力的人更是难求；
在人生事业中，需要用智慧来做出决策的大事很少，需要用行动来落实的小事甚多。少数人需要智慧加勤奋，而多数人却要靠忠诚和勤奋。 ８、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光～拥抱今天吧～ ９、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战；一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力；一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。 １０、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。 １
１、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，我们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。 １
２、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。 １
３、人生一台戏，在你上台之前舞台是空的，在你下台之后舞台还是空的，人生是否精彩，关键在演戏的过程和担当的角色；戏剧有
悲剧、喜剧、情景剧、英雄剧，也有闹剧和恐怖剧。我们没法完全决定故事情节，但我们可以努力决定自己所担当的角色。有的人一生演成了喜剧、有的人演成了悲剧，也有人演成了闹剧。 １
４、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 １
５、当我们的明天都不在如想象中那般辉煌时，不在如梦想中那般的美好时，我们该怎么去面对生活呢，我们每个人都有自己的追求，可当它突然间从自己苍白的手指间划落时，我们该怎样为自己去找个理由面对。 １
６、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人、迷路的人、在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。 １
７、展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧～学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。 １８、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，我们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，我们进步的气息，都应该是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。我们要努力，我们要进步，
我们要书写最精彩的未来。 １９、我们现在应该做的是做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。 ２０、大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是“坐在地狱仰望天堂”，那我现在是什么呢，在天堂，美丽的大学，是我梦想的天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。 ２
１、未来就像是太阳，我便是阳光，永远陪伴太阳。 ２
２、未来就是一篇作文，字里行间流露着我们美好的憧憬。 ２
３、驻足河畔，握一把流沙，洒向天空，纷纷落下，砸疼了我的神经，眼前依稀着幸福与美好，无助与伤痛。当记忆划过岁月的海洋，当萧索不再侵蚀微冷的心房，明天我的头上，是不是还会有一轮灿烂的暖阳。我细心洗去满身的风尘，可脚步却不知道走向何方。 ２
４、我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。 ２
５、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个
阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。 ２
６、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 ２
７、我的未来，有房子，不用多大也不用面朝大海，落地窗，窗外有阳光；有个心爱的恋人，我们一起下厨，周末开车去逛逛公园，一年能陪爸妈几次；有工作，有４Ｍ宽带，有单反，有书看，有歌听；朋友偶尔奔过来聚一起，打打牌喝喝酒叙叙旧，如此，就很幸福了。 ２８、明天是未可知的，是一连串的问号，用它弯弯的钩子，钩着我们又向前跨进一日，又长大三百六十五分之一岁，又不知觉地增添了些许，减少了些许。 ２９、不要等明天向我们走来，让我们走向明天吧～只有当我们将“等待一个美好明天”的“等待”改为“开创”时；才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天。 ３０、未来就像是一幅画，它是美丽的，五彩缤纷的。 ３
１、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 ３
２、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，我们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，我们进步的气息，都应该是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都着，南山学子是有志气的。我们要努力，我们要进步，我们要书写最精彩的未来。 ３
３、回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽
管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 ３
４、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧～展望未来吧～ ３
５、躺在幽深的梦里，你是否听到我声声的叹息，我会把你的爱珍藏心底，我依然会沿着你留下的足迹，寻找一生珍爱的你。多想你用柔情把我的心灵慰藉，多想在失意的时候你给我鼓励，多想你我有一个完美的结局。
关于美好未来的句子
展望未来的句子
关于展望未来的句子
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作
的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时
也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有
每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目
标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文九：《我憧憬未来的伞》800字
我憧憬未来的伞
我们知道，雨伞是用来遮阳挡雨的。它们一般都是用塑料布制作的，
虽然有些雨伞可以折叠，但是携带起来仍是不方便。特别是在大风大雨时，雨伞根本保护不了人们，人们仍被淋得像一只只“落汤鸡”似的。
畅想未来，那是一种有趣的幻想，是满怀憧憬的期望，也是为自己设定的一个远大的人生目标～随着科技水平的不断提高，今天的雨伞将不断改进，未来的雨伞功能将更强大，就让我来介绍一下吧～
在烈日炎炎的夏日，即使你撑着一把又宽又大的防紫外线遮阳伞，也还是觉得浑身像着了火一样灼热。可我设计的未来的伞却不一样，我会在上面设计几种颜色按钮，如你按一下伞柄上的绿色按钮，一个小小风扇就会映入你的眼帘。“嘟嘟”一声，小小风扇就会开始运转，顿时，你就会觉得凉爽了许多。
在白雪皑皑、银装素裹的冬天，你会感到非常寒冷，在寒风中撑着伞的手常常有冻僵的感觉。这时，要是有些热风，你一定会感到温暖。此时，这把未来的伞会带给你一种怎样奇特的感受呢，你只需轻轻按一下伞柄上面的红色按钮，另一个小小风扇就会对着你吹出暖暖的热风，让你迅速温暖起来。
在突如其来遇到障碍时，只要你按一下白色按钮，就可以让你走路的时候加快速度，既省时又省力，甚至遇到障碍时还会飞起来，迅速到达你想去的地方。这种伞不仅令你称心，还不会浪费许多宝贵的时间。
怎么样，朋友，我设计的这种新型的伞很神奇吧～这就是我憧憬的未来的伞，我们的生活需要它、离不开它。但是，光想是不行的，想造出这种神奇的伞，我现在必须珍惜来之不易的幸福生活，认真学习，掌握科学文化知识，将来才有可能实现自己的梦想～
教师点评
最后一句“光想是不行的，想造出这种神奇的伞，我现在必须珍惜来之不易的幸福生活，认真学习，掌握科学文化知识，将来才有可能实现自己的梦想～”说得特别好。梦想要想变成现实，肯定要靠自己的努力。希望在不久的将来，你能成为设计师。加油，孩子～
（沈益亮）
作文十：《我们憧憬未来美好的生活》500字
过去
往事如烟，回头看一看，不知不觉已走了那么久、那么远，并且我还将不停地走下去。一路走来，有快乐有痛苦有失落有得意有无聊有趣味，总之是缤纷多彩的。人往往选择记忆的，是过去的不快与痛苦，因为那些更刻骨铭心。但不管怎么样，过去是值得回味值得纪念的，因为那是生活这首曲子的前奏，不管难听还是悦耳，你总能从其中找到一些收获，或多或少。
现在
双面神，即有前后两个面的神。一天，一位哲学家问双面神，为什么你有两个面？双面神自豪地回答，我前面的面是用来探索未来，我后面的面是用来审视过去。本以为哲学家会为他喝彩，不想哲学家冒出一句话：“那么现在呢？”很多时候，我们只知道懊悔过去，或者只知道盲目地编织美好的未来，却忘了最重要的现在。多问一问自己，现在呢？凡事应该从现在开始，抓住了现在，你也就把握了机遇。
未来
我们正处在一个爱做梦的年龄，未来就是一个梦，一个既遥远又不遥远的梦。抓不住未来的手却能感觉到未来的气息。别总认为青春是一弯阴晴圆缺的月亮，倾洒的都是惆怅和忧伤；其实，它是一轮辉煌灿烂的太阳，播撒着温暖和希望。我们拥有青春，我们可以为未来而努力拼搏。未来还有很多有意义的事可以做。未来是生活这首曲子的发展，如何奏响更悦耳的生活曲是一次考验。
