老婆孩子热炕头儿
作文一：《如何编写童话故事说课稿 (800字)》8300字
如何编写童话故事说课稿 （８００字）
习作课《如何编写童话故事》说课稿 武川县第三小学
各位评委、老师～你们好：今天～我说课的内容是九年义务教育人教版小学语文三年级上册第七单元的一节习作指导课——编童话故事。
一、说选题～说目标
我们之所以选择编童话故事这个话题～是因为童话故事富于童真、富于幻想～能表现“童心”、抒发“童情”、充满“童趣”～小学生喜欢看、喜欢听～比较有吸引力。而且这样的习作题材～贴近了学生的生活～本身就充满了新奇感、趣味性～能让学生展开五彩缤纷的想象。
我们试图通过这个话题～采用灵活、多样的形式组织教学～让学生发挥想象～编写一个完整、有趣的童话故事。以达到发展儿童的思维能力、想象能力、创造性的语言表达能力～更快地提高他们的语文素质和创新意识。
本次作文指导课的教学目标是：
一、通过学习～了解童话的特点。
二、知道本次习作的要求～学会写童话。
三、在写作中培养学生的想象力。
二、说设计理念
１、鼓励学生写想象中的事物～激发他们展开想象和幻想。，这是《语文课程标准》的要求～而且处于这个年龄的学生是极富想象和幻
想力的。借助想象进行习作～会使习作成为自由表达的容易事。，
２、倡导自主与合作相结合～让成功的习作变为一件共享事。
３、鼓励学生自由表达和有创意的表达～让成功的习作变为一件快乐事。
三、说教学重点、难点
这节习作课的重点：了解童话的特点～学会写童话。
难点：在有限的动物中展开丰富、合理的想象。
四、说教法、学法
这节课我运用“激——拓——导——写——评”的教学模式～采用“谈话导入法”、“创设情境法”、“自主合作法”等方法～从激发学生兴趣开始、指导学生认识童话、了解童话、放飞思维～构思故事～开始写作～写完互评。从而有序地提高学生作文的能力。
在学法上～引导学生运用“说、议、想、评”的方法来实施整个过程～充分激发学生的思维～让学生成为课堂上的真正主人。 五、简说教学环节设计：
１、课前说话。，读收集好的童话故事， 。
２、范文引路。，用学过的童话故事作为范文～小组讨论出童话应具备的一些特点～教师引导总结。，
３、小试牛刀。，阅读本单元习作要求～根据第二环节指导的写法学生进行习作。，
４、出谋划策。，指导学生围绕童话具备的特点和如何写童话～对已经写好的学生习作进行互评～完善有缺点的习作。，
５、画龙点睛。，通过对比～指导学生为自己的习作加上一个恰当生动的题目。，
五、说反思
说优点：
１、 我在教学过程中主要抓住激发学生兴趣与开拓学生思路来进行。因为三年级属于作文刚刚起步阶段～激发兴趣与打开思路最为主要。其中～多媒体的运用扩大了教学容量～也能由繁变简。直观、新颖、色彩丰富的画面更能吸引学生的注意力～激发他们的兴趣～调动了学生求知的积极性和主动性。
２、这节课还加入了课前说话环节。说话前～学生都要做准
备～进行童话材料的选择～这样的一个过程就增加了学生浏览童话故事的量～为上课做好了预热工作。再者～我也要求同学们无论谁进行课前说话都要表情自然、声音洪亮。锻炼了学生在人前说话的胆量。
３、在评价中渗透习作要求。当学生完成小练笔后～学生互评和老师评价时都围绕本次习作重难点来进行～加深了学生对习作要求的印象。
４、在习作指导中加入了题目的教学内容。通过对比的方式～让学生认识到一个好的题目可以为习作起到画龙点睛的作用～提醒学生在今后的习作过程中要为习作拟一个恰当生动的题目。
５、整个教学过程选材大胆新颖～目标明确、条理清楚～环节安排紧凑而全面～也能很好的打开学生思路～是一次成功的尝试。
说缺点
１、学生互评时如果能更详细一些会更好。比如说～可以让学生说说习作中用了那些细节描写～这些细节描写起到什么
作用，如果时间允许～也可以完整的把评价过的习作进行修改～呈现给大家。
２、在出谋划策环节～如果能利用实物投影仪把学生的习作完整地出现在学生面前会更直观～效果会更好。
六、板书展示
如何编写童话
外貌描写
具备特点 神态描写
动作描写
语言描写
心理描写
好～我的说课结束。人常说“教学相长”～我觉得“教评相长”也能说得通。希望各位评委能给我提出宝贵意见～你们
的宝贵意见将是我今后教学中努力的动力与方向。
荐兰贝的心愿（６００字）作文 荐“搬家”（１００字）作文 荐小店中的笑容（４５０字）作文 荐东吴求和（５００字）作文 荐小女神花铃第三部（４００字）作文
作文二：《编写童话故事作文600字》1300字
编写童话故事作文６００字
导语：在有限的事物中展开丰富的想象、感受童话带来的快乐。下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
【篇一：童话故事作文】
小鸭水果店开张了，水果店就是一个大汽车，里面有许多水果和几台送水果的机器。
第一天，小鸭把水果店开到了一棵大树下，一只松鼠问：“鸭老板，有梨吗？” “有啊”小鸭一见有生意上门了高兴地说：“您不用下来。”说完把梨放在升降机上送到了松鼠的家门口，松鼠十分高兴。
第二天，小鸭水果店开到了小河边，小猪热得大汗淋淋，说：“我要买西瓜。”小鸭笑了笑说：“给你挑个个大的。”说完小鸭把西瓜放到切瓜机里，只听噌蹭地响了几声，西瓜就切好了。小猪拿起来边吃边说：“不用啃皮，真方便。”大象在河的那边大声地喊：“我要买香蕉。”小鸭子从水果店里搬出来了一台发射器，大象十分害怕地说：“啊！你要对我发大炮呀。”“这不是大炮而是水果发射器，大象伯伯快张开嘴。” 说着一根根香蕉飞进了大象的嘴里，大象开心地说：“不用过河，就可以吃到香蕉了，真好 。”
从此以后，小鸭子开的水果店十分热闹，生意红红火火。小朋友们，你们是不是也想去光临小鸭的水果店呀。
【篇二：童话故事作文】
一天晚上，小主人在睡觉，鞋柜里发出了叽叽喳喳的声音，原来是鞋柜里的鞋在选拔鞋长呢。
休闲鞋说：“我们这里应该选拔一名鞋长，选拔的标准是看谁的用处大，它就可以做鞋长。”运动鞋高兴地说：“当然是选我了，小主人上体育课和玩耍时都穿着我，当然是我的用处最大了，我是最适合的。”凉鞋生气地对运动鞋说：“如果是夏天，小主人穿着我，脚上不长泡，应该选我。因为有我，夏天主人的脚才会更舒服。”而棉鞋听后，很是生气地说：“如果是冬天，小主人穿着你，脚上不冻成冰块了，应该选我，小主人冬天穿着我，会感觉脚丫恨暖和。”还没等棉鞋说完，凉鞋就和棉鞋厮打在一起。雨鞋叔叔看到他们很生气地说：“不就是选拔一名鞋长吗，有什么好争的，选谁不都一样。”大家听了雨鞋叔叔的话，想起雨鞋叔叔和小主人在风雨交加的夜晚跑动着，都惭愧地低下了头。
最后，大家一致推选雨鞋叔叔做鞋长。鞋柜里又像以前一样平静了。
【篇三：童话故事作文】
星期天早上，羊妈妈对正在睡懒觉的小羊说：“快起床，今天奶奶要来家里，你帮妈妈去菜市场买点菜。”“知道了。”小羊懒懒地回答道。
妈妈等了好长时间也不见小羊出门，原来小羊正对着镜子打扮自己呢。“你快一点。”妈妈没好气地说道，“就知道臭美，妈妈还等着炒菜呢。”“好了，好了。”小羊不耐烦地说，“不打扮漂亮点，我怎
么出门呀？”又等了很长时间，小羊终于出来了，只见她头上戴着粉红色的蝴蝶结，身上穿着粉红色的连衣裙，脚上是一双白色的小皮靴，脸上也不知道抹的是什么，白白的。
小羊拿着妈妈给的钱终于出门了。小狗先生看见她说：“山羊小姐，你今天好漂亮呀。”小羊听了很高兴，骄傲地说：“才发现呀，我一直都很漂亮的。”正说着，路边的商场里传来售货员小姐热情的声音：“快来看呀，我们这里新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走进了商场里……
中午，小羊终于回到家里。妈妈着急地说：“快把菜给我。”仔细一看，哪有什么菜呀，小羊手里多了一件漂亮的衣服。
妈妈哭笑不得地说：“你可真是个爱臭美的小山羊，我们中午吃衣服吗？”小羊不好意思地低下了头。
作文三：《编写童话故事[1500字]》1800字
编写童话故事（教学案例）
一、整合资源，欣赏入情。
师：在幼儿园的教室里，在妈妈的怀抱里，那一个个神奇的童话故事曾经伴着你们成长，相信你们至今依然记着那些美丽的故事，我们一起来回忆回忆，好吗？
师：（音乐想起，播放画面）在又冷又黑的大年夜，卖火柴的小女孩走来了，手里的火柴梗似乎正在诉说着她悲惨的命运，她的生命消失在新年的第一缕阳光下；郊外的小路上走来了活泼可爱的小红帽和那只凶恶的大灰狼；小马过河时那只松鼠的喊叫还在耳边回响；白雪公主、七个矮人、拇指姑娘，她们都还好吗？海边的点点浪花一定是那不会说话的美人鱼的眼泪；灰姑娘那件金丝银线织成的舞裙原来是送给了孔雀姐姐当尾巴！（生入神地听着）
师：（看着同学们一个人被画面、音乐、吟诵带人了预想的童话情境，轻轻地提醒大家）就让我们带着这份美好的感觉走进今天的童话。（板书：编童话故事。播放月亮、太阳、铅笔图片）在童话世界里，他们就是活生生的人，请带着你的想象，给他们人的思想，人的感情。
生：哭泣的铅笔。
师：为什么说铅笔哭泣？
生：因为有的同学经常没把它捡起来，它在地上被别人踩。
生：害羞的月亮。因为它总是晚上出现在天空，而且发出淡淡的光。 生：我认为是骄傲的月亮，因为它在云彩里孤独地移动着。
生：默默奉献的太阳，因为它照耀着万物，给了我们温暖。
生：善良的铅笔，因为它总是为别人着想。
【评析：学生对童话故事一点儿也不陌生，《一千零一夜》《安徒生童话》等故事常常伴着他们入眠．可此时的作文课堂上则要求学生在非常短的时间内进入神秘、自由、美好、梦幻般的童话世界，于是我准备了《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《小红帽》等图片，在舒缓、优美的音乐声中播放了生动熟悉的童话画面。深情的吟诵，对学生的感官具有很强的冲击力，在不经意间，学生已进入了神秘的童话情境。此时此刻，课件中的铅笔、太阳、月亮在学生眼中已不是静态的物体，而成了童话故事里的人物。】
二、拓宽空间。想象入境
师：有了这样的想象，你就已经来到了小鸟会说话，铅笔会流泪，太阳会眯眯笑的童话世界里，可以放胆想象属于你自己的童话故事了。（课件出示教材中给的几组事物和添加的几组事物）
师：请同学们选好自己喜欢的事物想象故事，可以是老师提供给你们的素材，也可以是另外的内容，待会儿还可以把自己的构思和同桌讨论讨论。（学生构思，讨论）
师：有了比较清晰的构思了吗？请用几句话简单介绍介绍。
生：我想象的故事题目是《绿叶和红花》。
师：怎么构思的？
生：红花自认为很美，经常讥笑绿叶。第二年春天，绿叶不再绿，而红花也不耀眼了。
师：你想表达自己怎样的思想感情？
生：我想批评红花的骄傲。
师：是的，只有有了绿叶，红花才会显得美丽。
生：我想象的故事题目是《小溪和湖｝白》，小溪叮咚叮咚地唱着歌，穿过了高山、草原，最后汇成大江来到了大海，可湖泊呢，他怎么也不听小溪的劝说，整天在自己家里悠闲地散步，所以它永远见不到大海，只能眼睁睁地看着自己的身体在阳光下蒸发？？
师：你真是个有智慧的孩子，把现实与想象巧妙地结合在一起。是的，我们的想象不是凭空捏造的，而是抓住事物特点来展开想象，叮咚流淌的小溪和静静的湖泊给了这位同学创作童话的源泉。
生：我想象的是《太阳月亮星星》，它三个本来是亲兄弟，可因为不团结，老是在争论谁对人类的贡献大，所以银河妈妈把他们分开了。
师：你想表达自己怎样的情感？
生：讽刺那些不团结，自以为是的人。
【评析：本次习作的一个重点也是难点就是让学生想象一组事物之间存在着怎样的联系，可能会发生怎样的故事？所想象的故事有什么现实意义？围绕这一重点难点，我设计了以上指导过程，使学生能抓住事物特点来想象故事，明白童话的创作不是空洞的，要在故事的背后表达出自己的思想感情。】
三、“宝典”引路，对话入文。
师：有了这样奇妙的构思，相信大家已经可以写出精彩的童话故事了，不要着急，先看看老师给你们准备的“精彩宝典”，因为在童话创作中，一个传神的词语，一段精彩的对话，甚至是一个富有诗情画意的题目都会使你的文章增加很多读者。（课件展示指导内容）
精彩宝典：
１．根据构思拟定一个你喜欢的题目。
２．写好对话，练习给对话分段。
３．对话的揭示语要有变化，最好在揭示语前加上说话时的神态和动作。 师：这三点要求大家有不明白的地方吗？
师：只有饱含深情，才能写出精美的童话，请你们拿起手中的笔，写出属于你自己的童话吧！（学生完成习作）
作文四：《编写童话故事教案(3000字)》3600字
ｐａｒｔ ｏｎｅ 开心说故事
师：同学们，想听故事吗？请大家坐好了，下面我给大家讲一则有关狐狸和公
公山
好不好
并劝
山羊的故事。 【故事内容】（视频录音） 狐狸和公山羊 一只狐狸失足掉到了井里，不论它如何挣扎仍没法爬上去。正好一只羊口渴了，来到这井边准备喝水，它看见狐狸在井下，便问狐狸井水喝。 狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，
公山羊赶快下来，与它一起痛饮。一心只想喝水的公山羊信以为真，不假思索
地跳了下去。当它“咕咚咕咚”痛饮完后，它就不得不与狐狸一起共商上井的
我就
的提议，
公山羊
如果像你
办法。 狐狸早有准备，它狡猾地说：“你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，从你后背跳上井去，再拉你上去，我们就都得救了。”公山羊同意了它狐狸在公山羊的帮助下，跳出了井口。上去之后，狐狸准备肚子逃离。职责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去了。” 师：听了这则寓言故事你想到了些什么？大声说出来吧。（讨论）
这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。
ｐａｒｔ ｔｗｏ
择几
会发生什
ｐａｒｔ ｔｈｒｅｅ
一下
开心一课 师：同学们，今天我们要一起来学习的是童话故事写作。我们可以选种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能么事，编成一个故事写下来。 脑瓜转转转 师：看完了习作题目和要求，你能想到些什么呢？现在让我们来转动自己聪明的小脑瓜子，让思维飞起来！
ａ 我想对童话人物说
１
２
还能
１
尼斯纪录
２、小红帽，你太天真幼稚了，那么容易就上了狼的当。 、白雪公主，我真羡慕你！不但长得美，得到七个小矮人的悉心照顾，遇到英俊的王子。 选好一个对象，你也来说一句吧。 、我想对匹诺曹说，你应该多撒点谎，等鼻子更长了就可以去申请吉了。 、我想对卖火柴的小女孩说，欢迎你来到我们这里，我们一定会热情
的欢迎
你，让你穿上温暖的棉衣；让你吃上美味的饭菜；欢快的度过每个节日；和我
们一起快快乐乐的上学。
【资料：童话故事的人物】 《小人鱼》：小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命
的三百年换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一
样疼痛。眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。小人鱼的行
为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。
《丑小鸭》：丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦
想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中
的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦
拼搏他们会真正的认
梦想。
钉上金掌。为
在他最为得意，认
有更大的人物。
想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的《屎壳郎》：一只皇宫马厩的屎壳郎竟然要求和皇帝的战马一样的待遇：此，他不惜游历一番，证明自己和那匹马一样，是个不可小看的人物。为梦想成真的那刻，却被皇帝压在马鞍底下。是啊，大人物的上面还
《野天鹅》：这是一场善与恶的斗争，艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得
多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的１１位哥哥。她可以成功靠的
这需要多大的勇气去
直坚持到了最后一分
利者。
的事物视而不见。
的圣诞树，吸引着每
杉就被投进了火炉，
是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，面对啊。面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一钟，终于完成了她的工作。只要有勇气和毅力，一定能成为最后的胜《云杉》：小云杉享受着温暖的阳光和新鲜的空气，可是它对这些美好它总是埋怨自己长得太慢，终于有一天，它被装饰一新，成了豪宅里个人的眼球。对它来说，没有比这更开心的事情了。可是没多久，云
变成了另外一种新的东西。这是一个所有孩子都要听的故事。
了中国皇帝的眼
潸然泪下后飘然离
勇敢就在我们身边，
上了房子里的炉
的冬天。其间虽有短
《夜莺》：夜莺那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者去，皇帝的生命得到了延续。看完故事后，你会发现小女孩的率真与而夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。 《雪人》：一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人，竟然神魂颠倒地爱子。它们彼此相爱，白天深情相对，晚上翩翩起舞，度过了一个美丽
暂的挫折，却表明了雪人对炉子的真挚爱情。最后雪人融化在爱人的怀抱里。在雪人的真
勇敢的斗争，勇
慧：勇而无智，追求
到支持。围着金钱转
手。
情和快乐感召下，连对爱情从不感冒的朋友—狗也谈起了恋爱。 《打火匣》：一个士兵娶到了公主，并成为国王。靠的是什么呢？勇敢：敢的追求，才可以得到想要的东西，不管是财富或是爱情；还要有智只是愚人的梦想，不可能成真；还要有同情心，去帮助别人，才能得的狐朋狗友会有，但因同情交下的朋友会在你的危难时刻伸出救援之《瓶脖子》：一只不断梦想着去到皇宫酒窖的香槟酒瓶子被普通人买去，
并飘扬过海，升
到高空，装过药酒，装过种子，最后却摔破成了一只瓶脖子，可它最后却那么快乐。那是
惜我们所拥有，比梦
她实现了这个愿
癞蛤蟆偷走了，从
鼹鼠都要娶拇指姑
这样的，要互相尊
因为它终于领悟了，原来自己身边的一切才是对自己最为重要的。珍想更为快乐和充实。 《拇指姑娘》：有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？真正的爱情就是重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。
《园丁与主人》：拉森是一个忠诚的、有天赋的园丁，他一生都在照顾主人的园子。但
是，主人却对他的天才园艺视而不见，只有不停的抱怨。在经历一场暴风雨后，主人终于
认识到了拉森的善良
《冰雪女皇》：冰雪皇后为了解除下在自己身上的咒语，带走了卡伊，小噶尔达历经千辛
万苦，找到了冰雪皇后的宫殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他们的奶奶身边。 在
生活中，我们或许会遇到一些困难，我们的朋友也会遇到一些麻烦。这时需要我们用一颗
善良而热情的心去面对，留给我们的会是一个美丽的结局。
《跳蚤与教授》：这是一个跳蚤与教授通过自己的智慧成功离开野人国的故事，这个故事
告诉我们要树立自己的理想，并且为了这个理想，要一直坚持不懈，不畏艰辛，充分发挥
ｂ
原
南针。于
吧。
自己的聪明才智和特长，只有这样才能实现自己的理想的。 同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段： 小树看到一个小男孩坐在地上哇哇大哭，小树叫他过来，一问才知道，来这个小男孩一个人到这里来玩，迷了路。小树告诉了他自己是个指是小男孩在小树的帮助下很快就找到了回家的路。 小朋友们，你觉得这个片段该怎样描写才能更生动形象呢？你来改改
个小孩儿
指南针
摸小脑
我们再一起看看修改后的文段： “呜？？呜？？”这是什么声音？小树站直身子，举目四望。哦，原来是 一个小男孩坐在地上哇哇大哭。小树叫他过来，一问才知道，原来这一个人到这里玩，不小心迷了路。小树自豪地说：“我可是一个天然的呢！我的树叶稠密的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。”小男孩摸袋，脸上露出了微笑，很快就在小树的帮助下找到了回家的路。
【小结】修改后的片断通过设问引出话题，描写形象生动。同时，小男孩那憨
态可掬的神态也描写得相当细致，语言更富有美感。
ｐａｒｔ ｆｏｕｒ
１
丑
人的花
树》这则
编童话 我有方 好的童话离不开精巧的构思。小朋友，下面教你自编童话的秘诀。 、确定童话故事的主题 你写的童话故事是要说明一个道理，还是给人一种启迪，又或是揭露恶，伙食表现现实？在落笔之前，这个问题一定要先弄清楚。如《巨园》这则童话告诉我们，和大家分享的快乐才是真正的快乐；《去年的童话告诉我们，要信守诺言，珍惜友情。
２、运用拟人的手法展开叙述
先确定故事中的主人公：或几个动物，或几件物品。然后展开大胆的想
哀、乐
３
最后
４
有一
象、幻想，让它们像人一样会说、会想、会动，像人一样具有喜、怒、等情感，让它们演绎一个个生动、活波、有趣的故事。 、构思故事发生的地点、时间、起因、经过和结果 故事情节的设置很重要，可以分为几个部分：首先怎样，接着怎样，怎样，做到条理清晰。 、适当点题 童话往往是对社会现实生活的一种夸张的反映，隐含一定的哲理，具定的教育意义，如果能在文章的末尾将其所反映的主题点出来，就能
让读者更
深刻地理解这则童话故事的内涵。
提供作文题目任选或自拟
作文五：《童话故事800字作文》4100字
精品文档
童话故事８００字作文
光匆匆过，童年的糖果罐，已经快溶化完，缤纷的气球，在骊歌中飘散．．．以下是学优文学网小编为大家提供的童话故事８００字作文，希望大家喜欢！
钻石问我：“你是一块普通的石头吗？”
“是的，我是一块粗拙的石头，生长在长江岸边。”
钻石不懈地说道：“我想我比你更有价值。”的确，一颗渺小的钻石可以抵上成千上万的我，但我还是谦逊地存在这个世界上的。
我可以聆听江水拍岸的天籁；可以闻到鱼米馥郁的芳香；可以看见斗转星移，沧桑巨变；可以感受江水冲涮在我身上的惬意??我不要求得到太多，也许这样便足够了。
而这位钻石朋友，它的身躯渐渐被掩埋，它不能聆听夜莺的歌声，不能饱览水天一色的壮阔，甚至随着时光的流逝，晶莹的身躯便禁锢在无穷的黑暗中了。
的确，在这个世界上，我很渺小，但我可以挣脱自然的桎梏，可以卸去黑暗的枷锁。而钻石却不后悔，他愿意深埋在深沉寂寥的土地，他时刻不肯否认自身的价值：我光辉璀灿，一定有人可以看见我的灵魂，我的体魄，我愿意固执地等待，我的价值要大家来分享，我的命运由人类来决堤！
我——只是一块普通的石头，我从来没有想过我自己的价值，我的开始是浑沌的天地，结束是未知的星空。我听过
１ ／ ７
精品文档
猿鸣的辽远幽长，也耳闻马蹄的激抑，直到我听到远处的枪炮和明耀的火光。我希望有朝一日我会被风化，化作铺路的基石，我的价值也就是这些罢，一切的一切只是一个深远的尽头，我不知道。
我的最大价值就是被碾成细石，用作高楼的基础，然而河岸边的人们始终没有发现我。
当哈雷慧星扫过几次之后，人类才方显露出他们凶恶的本性。山中的石料与日俱减，直到他们发现了埋藏在黑土下的钻石和我。机器人把钻石取走，把我的身体小心地碾碎，这时，我才发现我的身躯竟全部是水晶，于是，我外表的岩石被丢弃，冷落在长江岸边，远处的码头全是些颓废的废墟，长江的浪花冲走了我腐朽的躯壳，那是长江的泪，晶莹而透明。
童话故事８００字作文童话故事８００字作文
我的钻石朋友喋喋不休，幸福地诉说人类可以分享他自身的价值。我的心中不由泛起一股酸楚，人类分享的只是我的身躯，而不是我的灵魂！
这是个阳光明媚的春天，早晨，小鸟与伙伴们一起去觅食，走之前，它们告别了树林里的小动物，对树林中的大树说了声“再见”，欢喜地走了。但，当夜暮降临，一轮新月挂上天空，在快到家园的时候，小鸟呆住了，它的家园，依旧长满了青草、花儿，但那一棵棵大树却已不复存在，还有
２ ／ ７
精品文档
它的伙伴们都已经跑光了，只留下那光秃秃的一群树桩。小鸟慌了，这，这怎么会是它的家园呢，不，不会的，它丢下所有的虫子，慌张地向树林飞去，在树林上空徘徊时，它明白了一切，地上，是人类的脚印和那大卡车轮胎留下的痕迹，余下的树桩上，是锯子锯过的痕迹??“我们的家园没有了。”小鸟呆呆地望着光秃秃的树墩，沉默了。
这时，天上的一轮新月开口了：“这是人类犯下的错误，他们只想到了自己的利益，却没有想到同是地球上生存的其它动物，它们砍掉了大树，却让你们失去了家园，让许许多多动物失去了赖以生存的地方，实在太可恨了。”小鸟的伙伴们也默默低下了头，悄悄地流泪，抽泣着说：“以前的家园是多么的美好，可现在。唉！”听到这话，小鸟的脑子里不禁浮现出以前的一幕幕景象：“树林里的大树郁郁葱葱，夏天，太阳照不进来，十分凉爽，冬天，大树又为我们挡住了冷气，所以每天都暖呼呼的。”以前，草地上，百花争艳，绿草茵茵，一片生机勃勃。每天，小白兔、小松鼠都在草地上跳来跳去，嬉戏、玩耍，而我们，在温暖的小窝里，叽叽喳喳，说着森林里的轶事，交流着自己的看法，一唱一和，自由自在，每天都这样开开心心，过着天堂般的生活，是多么开心啊！以前的生活是多么美好啊。可现在，想着想着，小鸟泪如泉涌，它的伙伴也不无悲痛地说：“家园没了，我们到哪儿去啊？”“没有家园，我们只能四处漂泊，也不知什
３ ／ ７
精品文档
么时候能够重新找到家园??”说着说着，眼泪像像珍珠一样从天空中抛洒下来，滴落在那光秃秃的树桩上，又滚落下来，像是树桩也在默默地哭泣。
月光下，两只小鸟，哭泣着、呻吟着，向着远方，向着那未知的家园飞去。
童话故事８００字作文文章童话故事８００字作文出自：／／．ｇｋｓｔｋ．／／ｗｋ－７８５０００００８９６２０１．ｈｔｍｌ
，转载请保留此链接～
“幸福是什么呢？甜甜的？酸酸的？如果都不是，那幸福是什么呢？”
小猪点点在柔软的草地上，悠闲的望着天空，漫无边际的想着。但始终没有找到答案。最后，他决定去问知识渊博的山羊爷爷。
“山羊爷爷，您知道什么是幸福吗？”点点天真的问到。山羊爷爷邹了邹眉头，对点点说“这个问题可难住我了，不过东边的山顶上有一个幸福女神，你去问问她就知道了。”点点带上行李朝东边的山顶去找幸福女神了??
点点走了一天的路，有点累了，便躺在草地上睡觉了。忽然，一阵焦急的声音从他的耳边响起：“哪个好心人能给我点吃的啊，我家小宝宝快饿死了。”原来，这声音是鸭妈妈发出的声音，点点赶紧把身上的食物都给了鸭妈妈，鸭妈妈连说“谢谢”。点点不好意思的低下了头。
４ ／ ７
精品文档
第二天，点点继续向山顶出发。这时，一座大山出现在他面前，他高兴极了，因为马上就可以见到幸福女神了。点点拿出登山棒开始爬山，这时，天鹅叔叔出现在他的面前，天鹅叔叔对点点说：“点点，你能不能把你的登山棒借给我用用，我身体不好，又笨重，爬不上去请你借我登山棒用用。“点点答应了。点点费了九牛二虎之力才爬上山顶。但是就要见到幸福女神的时候，一条小溪又拦住了他的去路，点点拿出气垫，为自己的充分准备而喝彩时，鸡爸爸焦急的说：“我的孩子要出生了，谁有气垫给我妻子生孩子啊！”点点对鸡爸爸说：“叔叔，气垫你先拿去用吧。”鸡爸爸问：“那你怎么办呢？”“我没事。”鸡爸爸赶忙拿去用了。当点点正为怎么过河而发愁时，幸福女神出现了。点点赶忙对幸福女神说：“幸福女神，您知道幸福是什么吗？”幸福女神回答道：“回忆在路上的点点滴滴，你还不知道幸福是什么吗？”“啊，我知道了，幸福女神，幸福就是帮助别人时的快乐感觉。”“嗯，看来你已经知道幸福是什么了。”幸福女神微笑这点了点了点头。点点高兴极了，因为他明白了幸福是什么。
最后，幸福女神用魔力把点点送回了家。
星期天，阳光灿烂，小鸟在天空飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我做完了家庭作业，对妈妈说：“妈妈，让我帮你干点活吧？”妈妈高兴地说：“好哇，那你就帮我洗菜吧。”
妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜，我用一个大盆子接
５ ／ ７
精品文档
少半盆水，把油麦菜放进去认真地洗，洗完了，把脏水倒在另外一个盆子里，再接水洗第二遍。妈妈见了奇怪地问：“你这是干什么呀？这样洗菜，还不够麻烦的。”我说：“洗过菜的水不用倒，可以浇花呀。”妈妈笑着说：“一点点水，倒掉算了，你净浪费时间。”我对妈妈说：“妈妈，你这不对，书上说我们要节约用水。”妈妈说：“是吗？你从哪儿看的？”
我飞快地从书架上取下《珍爱生命，健康成长》这本书，翻到第三十七页，给妈妈念道：“中国是一个水资源紧缺的国家??在中国６００多个城市中，有４００多个城市存在供水不足的问题??每冲一次马桶所用的水，相当于发展中国家人均日用水量??妈妈，你看，中国有多缺水呢，我们一定不能浪费水呀。”
童话故事８００字作文故事
听了我的话，妈妈的脸红了，低下头，不好意思地说：“想不到你还真是个小大人了呢。你说的对，我们是得节约用水。走，妈妈和你一起浇花去。”
正在这时，忽然听到敲门声，我开门一看，原来是我的好朋友点点来找我玩。当她看到我们在浇花时，大声叫了起来：“呀，你们怎么用有菜叶的水浇花呀。”
“当然了”，我说，“这是节约用水的一种方法呀。你知道吗，咱们国家是缺水国家，黄河水都快断流了，有的山区里的人整天都吃不到水。咱们要节约用水，不然的话，有一
６ ／ ７
精品文档
天也会没水吃的。洗过菜的水也不脏，能浇花，澄清以后还能擦地和冲马桶呢。”
点点听了连连点头说：“你说得真好。其实我们家也挺浪费水的，我爸爸刷牙时老开着水龙头，让水白白地流走。回家以后我得告诉爸爸妈妈，我们家也要节约用水。”
我高兴地拉着点点的手说：“你真是我的好朋友，那就让我们一起来做节约用水的环保小卫士吧。”
７ ／ ７
作文六：《童话故事 (800字)》2100字
童话故事 （８００字）
小草身边的故事
我是一棵小草～在阳光的照射和雨水的滋润下快乐的成长。有一天～七星瓢虫和蚯蚓同时来找小草玩。
它们一起唱歌、跳舞、做游戏～可开心了。玩着玩着～小草提议说；”咱们过家家吧！”大家都很乐意过家家。可是过什么家家呢？大家商议了一番～决定演个＆ｌｔ；＆ｌｔ；吉祥三宝》。可是又有谁来扮演爸爸、妈妈和宝宝呢，七星瓢虫看了看蚯蚓～不屑地说；“蚯蚓～你怎么长得这么难看，就像一根乱树枝～没鼻子没眼睛～让人看了真恶心～谁愿意和你演夫妻呀，”蚯蚓 看了看自己～也觉得不怎么好看～心里很是忧伤～也就没说什么。七星瓢虫看蚯蚓不说话～更来劲了。于是又说：“你看看我～多漂亮～人们都喜欢叫我花大姐～不是我说大话～我至今未嫁～是我觉得还没有谁能配得上我。你至今打光棍～是没有一个人看上你吧：哈哈。。。。。。。如果咱们的朋友小草有了害虫～我还能帮它捉害虫呢：人们都把我当成朋友。你呢～什么也不行～真丢人～我以后不想和你玩了。＆ｑｕｏｔ；蚯蚓觉得很伤心～脸红红的～像个下蛋 的母鸡～祈求七星瓢虫道；“我知道自己长得不好看～可这也不
是我自己能决定的～请你以后别再挖苦我好吗，”七星瓢虫
不屑一顾；“呿：挖苦你是抬举你～以后我再也不想看到你～
希望你永远在我眼前消失：”小草听了他们的对话～语重心
长地说：”你们俩别再说了～否则会伤了大家的和气。我觉
得蚯蚓长得怪帅～再说～它们常常给我们松土～不怕苦～不
怕累～我们都很感激它。你只能帮我们除害虫～但不能给我
们松土。你们个人有个人的优点～
也都存在着缺点～再说～看人不能光看外表～更要看谁能为
他人服务。“七星瓢虫听了小草的话～也觉得自己说话太过
尖锐～不好意思的来到蚯蚓跟前～伸出了手～说：”对不起～
请你原谅我～愿我们还是好朋友。“蚯蚓也大大方方的伸出
手～说：”我当然继续与你做朋友了：“
它们又开开心心它做游戏了。
荐童话故事 荐动物有关的童话故事＿＿可直接打印 荐童话故事 十则 荐童话故事：美丽的小孔雀 （精选） 荐编写童话故事教案
作文七：《童话故事作文800字》2400字
童话故事作文 ８００字（一） 夜晚每一个人都睡了，可森林的盛宴却刚刚开始。 华丽的舞台， 鲜艳的地毯还有光彩耀目的灯光， 主持人大象伯伯走到舞台的中央有礼貌的说； “欢迎大家来观看我们今晚表演的精彩节目，我是主持人大象伯伯。第一个节目是我表演的 “泡泡世界” 。 穿好了表演服的大象伯伯上场了， 它把鼻子放到泡泡桶里， 然后轻轻 吹了一口气，五彩缤纷的泡泡在空中四散纷飞，一些调皮的泡泡飞到那清澈透明的球面上乱 转，三两个泡泡有时会黏在一起，有时一个大泡泡还会裂成一两个晶莹透明的小泡泡。大家 都看得津津有味的， 节目结束了场下响起了掌声。 大象伯伯再一次拿起话筒说：“第二个节目 是小猴带来的空中秋千” ， 大象伯伯的声音刚落下小猴就已经坐在秋千上荡了起来， 小猴手上 拿着三个球，观众们都不知道小猴要干什么，真是百思不得其解呀！突然小猴把手上的球一 扔，然后再用手接住其中的一个球，最后又把球扔了上去，原来呀小猴是要在秋千上耍杂技 呀，观众们为小猴子的安全提心吊胆，可小猴子自如的荡着秋千耍着杂技，台下的观众看得 目睁口呆真是替小猴子捏了一把汗。小猴的杂技让大家目睁口呆，接下来虎大叔的魔术更让 大家惊叹， 那出神入化的手法， 连连给大家带来意想不到的惊喜， 不知不觉中节目就结束了。 森林里的每一种动物都带来了他们各自编导的节目，所有的动物都能感觉得到付出的辛苦所 带给大家的快乐是无比珍贵。 今晚的节目是丰富多彩的，这是一个视觉及感观上相 撞击的盛宴，这是一场美丽的森林盛宴，今晚是让所有动物难以忘怀的一晚。 童话 故事作文 ８００字（二） 自从小木偶离开老木匠的家后，就和小白兔做了好朋友。它 们俩在这片森林里快活地生活着。 时间过得飞快，一转眼，一个中午就过去了。小 木偶和小白兔已经又累又饿了。 “木偶哥哥，我们找一个树头休息一会吧。 ”小白兔累呼呼地 对小木偶说。 小木偶也无精打采地回答：“这个主意很好， 可是这些树都没砍， 怎么会有树头 呢？” “这很简单呀， 跟我来！ ” 小白兔立刻微笑着对小木偶说。 小木偶只能跟着小白兔走了。 “就是这里，这是我曾去过的地方，树头！ ”小白兔指着一个树头说。 （）小木偶惊讶极了，他 万万没想到小白兔知道这个大树头，便迫不及待地坐下；可是小木偶刚坐下没多久，觉得很 饿，于是它又说：“小白兔，我很饿，能找点东西填填肚吗？” “好的，那我就去找找。 ”小白 兔说着就去找吃的了。 小木偶也在找吃的。 慢慢地， 小木偶和小白兔拉开了距离。 在 同一时刻，捕了一天“空手猎”的大灰狼垂头丧气地走在小溪边，口里一直喊着：“饿死了、 饿死了??”正好这时，小白兔也来到了小溪边，口里也在不停地唱起歌来。大灰狼早在小 溪边的草丛听见小白兔的歌声，又立刻振作起来，准备捕捉小白兔。大灰狼见小白兔一步一 步向草丛走来，它开心极了，一爪将小白兔抓了起来。小白兔想反抗但来不及了，口里便放 声呼叫：“救命啊、 救命啊??” 小白兔的求救声一下子就被小木偶听见了， 小木偶马上顺着 声音来到了小溪边，大声地对大灰狼说：“可恶的大灰狼，你赶快把小白兔放了！ ”大灰狼听 了木偶的话，笑哈哈地说：“就你一个破木头，来送柴的吧！哈哈??”说着大灰狼把小白兔 绑起来，挂在树上。然后想把小木偶一起抓住。小木偶那是大灰狼的对手，差点就要被抓住 了。就在这危机的时刻，蓝鼻子小女巫被小木偶的勇气感动了，出现在小木偶的面前，对它 说：“勇敢的小木偶，我现在可以实现你一个愿望，说吧！ ”小木偶听了立刻说：“让大灰狼消 失！ ” “好的。 ” 小女巫马上挥动了一下手指， 大灰狼不见了， 小白兔也得救了。 勇气， 是可以战胜一切的。 童话故事作文 ８００字（三） 有一天，从童话世界来的 小精灵花花急急忙忙的来到小兔子妮妮的家，咚咚，小兔子妮妮打开门后惊讶的说：“花花， 你怎么来了？快进来吧！ ” 花花跟妮妮说了一件恐怖的事情—童话世界被破坏了。 原 来，童话世界被破坏了，花花这次是特意来找妮妮帮忙的，妮妮赶紧把去童话世界要用的东 西带上，妮妮对小精灵花花说：“我准备好了。 ”花花把童话大门打开了，妮妮和小精灵花花 就马上走进去。来到童话世界：“咦，怎么童话故事变成了这个样子呢？”妮妮好奇的问，原 来，童话白雪公主被后母用毒苹果毒死了，王子也没有来救她，小红帽和小红帽的外婆被大 灰狼吃掉了，猎人也没有来救它们，灰姑娘还在被继母虐待，也没有遇见她的白马王子，这
所有的一切都是捣蛋鬼狐狸嘻嘻弄的。 妮妮好奇的问：“我们怎样才能拯救童话世界呢？” 花 花说：“我们必须要上天使山找到天使莉莉， 只有她才有法力拯救这一切。 妮妮和小 精灵花花出发了，为了拯救童话世界，她们走啊走！走了三天三夜，她们一路上克服重重困 难，互帮互助，同心协力，终于来到了天使山。天使莉莉本不想见她们的，可听说她们是为 了拯救童话世界，一路上历尽千辛万苦才来到天使山的。天使莉莉被她们的精神感动了，答 应帮助她们一起来拯救童话世界，天使莉莉拿出自己的魔法棒，嘴里念念有词的，魔法棒的 威力真大了，一瞬间动物界马上就各归其位，童话世界就恢复回原来的样子。白雪公主和王 子在一起快乐的生活，小红帽和外婆一起开开心心的采摘着蘑菇，灰姑娘也找到了属于自己 的白马王子，一起开创属于她们的未来。 天使莉莉还要惩罚做恶者，拿出自己的金 环圈往空中一抛，就把捣蛋鬼狐狸嘻嘻抓到面前，天使莉莉本想把捣蛋鬼狐狸嘻嘻用五行树 把它压十年的，可捣蛋鬼狐狸嘻嘻见状马上说：“天使，我知道错了，你发发慈悲吧！饶恕我 这次吧！ 下次我再也不敢犯了， 我愿用一生做善事来弥补我这次犯的错误！ ” 妮妮和小精灵花 花见狐狸嘻嘻可怜样也帮捣蛋鬼狐狸嘻嘻求情：” 天使， 你就宽恕它吧， 知错能改善莫大焉！ ” 天使莉莉见它那么诚恳认错的样子，也于心不忍，就说：“狐狸嘻嘻，这次就饶恕你，下次如 若再敢犯，本天使绝不饶恕你！罚你为动物界做善事来弥补你的过错。
作文八：《自编童话故事大全800字》1300字
自编童话故事大全８００字
自编童话故事大全８００字
自编童话故事
义务教育课程标准实验教科书语文（人教版） 三年级上册第七单元
习作
编写童话故事
习作指导
编写童话
《巨人的花园》讲的一个自私 的巨人在孩子们的帮助下，改正 了自
己的错误做法，和孩子们一 起过上幸福的生活，告诉我们能 和大家
一起分享的快乐才是真正 的快乐。
《去年的树》讲鸟儿为 了实现自己的诺言，千方 百计的寻找自己的
朋友— —树，最后面对着由树做 成的火柴点燃的灯火，唱 起了去
年的歌。美了高 尚的、令人荡气回肠的真 挚情谊。
《幸福是什么》 讲三个孩子在智慧女 儿的引导下，经过十 年的亲
身经历，终于 明白了只有用自己的 劳动作出对人们有益 的事，才
是真正的幸 福。
《小木偶的故事》讲一个 原本只会笑的小木偶，在发 生了一系列的
事情之后，只 会笑是远远不够的，要用自 己的真情、用不同的的方
式 去体验生活、面对生活。
童话的特点
？ 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 ？ 采用夸张的手法，想象大胆有 趣。 ？ 童话里的事物都有象征意义。 ？ 童话里包含一定的道理。
写童话．
自己选择几种动物，或者几件物 品，以它们为主人公，想象一下，它们 之间会发生一些什么事，编成一个 故事写下来．也可以写你续编的小 木偶的故事．
确定题目： １、以主人公的名字命名。 ２、以主人公的特征命名。 ３、
以文章要表达的中心命名。
１、事情生动有趣，叙述有一定的 顺序。 此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。
师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里？在那里会碰见什么事物？
生１：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见
自编童话故事灰太狼
灰太狼
森林里住着一个灰太狼，他在森林里很喜欢欺负其他弱小的动物。小动物们看到灰太狼来了都躲得远远地。灰太狼可骄傲。 一天，灰太狼饿急了，到处找东西吃。走着走着，“扑通——”他掉进了猎人的陷阱里。他很想大声呼救，但是他想我是灰太狼大王，要是被其他动物知道我掉进猎人的陷阱那不会被他们笑掉大牙，我要自己爬上去。于是他在陷阱里使劲向上爬，但还是爬不出去。他只有大声呼救。“救命啦——，救命啦——，有人掉进陷阱里了。”一只跛脚山羊听见了，急匆匆的跑过来看。“呵呵，山羊兄弟。我，小灰呀，我不小心掉进陷阱里了，救救我吧～”山羊一看原来是灰太狼，“哼，你这个坏东西，休想我救你，当年就是你把我这条腿弄瘸的，你掉进陷阱里活该。”说完山羊掉头就走了。此时，灰太狼生气了，只见他恶狠狠的说道“死瘸子，等我爬出去了，你就等着做我的午餐吧。哼——”。就这样，又过了几个小时，小白兔蹦蹦跳跳的到森林玩耍，，她听见呼救声，就循着声音跑过来看，“小白兔，我知道你最好心了，求求你救救我这只可怜的狼吧，呜呜，我出去一定会报答你的。”灰太狼边说边挤出几滴眼泪，小白兔见了说“灰太狼你这个坏东西，你吃了我的同伴，休想我救你，你等死吧。”说完转头就走。灰太狼红着眼说道“小白兔等我出去了，也把你给吃了。哼——”。 山羊和小白兔将灰太狼掉进陷阱的消息告诉给了其他的动物，动物们都很高兴。就这样灰太狼在陷阱里活活饿死了。森林从此以后一片祥和，动物们无忧无忧生活在这里。
作文九：《童话故事作文800字》7200字
童话故事作文８００字
作文一：童话故事苹果公主
从前，有一群孩子出去玩耍，他们玩累口渴了。就去水果摊上买了很多苹果。其中，有一个苹果圆圆的脸蛋，红红的衣服，十分美丽漂亮。其它的苹果都叫她苹果公主。这个苹果听了后，心中就和吃了蜜一样甜，美滋滋的，非常得意。
大家都非常羡慕苹果公主，长得这么漂亮，有这么好的称呼。而且有个孩子看到她那么漂亮～美丽～就把它珍藏起来。啊，它是多么幸运～后来，那个孩子又买回许多苹果和她做伴，她过得非常幸福，有很多苹果十分尊敬她，她也为此十分骄傲。
可是，这个被誉为苹果公主的苹果却有一丝忧愁，因为，她觉得：主人总有一天会吃了我的，我该怎么办呢，她天天想着这一件事，唯恐主人吃掉她，天天提心吊胆的，一个人在那里叹着气
这时，一些好心的苹果姐妹看到她那么伤心、害怕。就安慰她说：我们苹果生下来就是让人吃的，谁生下来没这一劫呢，别太在意了。咱们苹果只有两条路可走；一条是被主人吃掉；一条呢，就是躲避主人，最后烂掉、坏掉。咱们反正就是一死，何必伤心叹气呢～你不必那样，要想得开，趁现在美丽漂亮的时候，开开心心，过上几天舒心日子，一切顺其自然吧～
可是，这只苹果不听姐妹们的劝告。一天到晚，还是哭哭啼啼，东躲西藏，十分害怕被主人吃掉。
一个月过去了，两个月过去了这个苹果老了，也没有力气跑了，只好等着，等着她的主人吃掉她。然而，她的主人把所有的苹果都吃了以后，看到她直摇头，最后叹了口气，把她扔到了垃圾箱，原来，这个美丽漂亮的苹果她经不起时间的考验，变质烂掉了。
她躺进垃圾箱里，反省自己的错误。假如她不害怕主人把她吃掉，不要东躲西藏的话，也不会被主人当成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后，她闭上了眼睛，静静地躺在垃圾箱里烂掉了。
同学们～朋友们～假如你们是这个苹果，你们会如何呢，假如我是这个苹果，一定要有所作为，不会把自己的美好时光白白流失，成为废品、垃圾。
作文二：童话故事：小花猫捉鼠记
从前，猫妈妈生了一只美丽的小花猫，又大又亮的眼睛，带着花样图案的黄黑相间的皮毛，真是猫见猫爱，花见花开。猫妈妈十分疼爱小花猫，竭尽所能的精心照料着她。
小猫一天天长大了，猫妈妈要传授她捉老鼠的本领，小花猫却一点也不着急：我还小呢。有妈妈无微不至的照顾，我要什么就有什么，何必那么辛苦地学习本领呢，就这样，小花猫什么事也不会做，什么事也做不了，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。
一天，猫外婆生病了，猫妈妈嘱咐了小花猫几句，就匆匆忙忙地出门了。小花猫第一次离开妈妈，觉得既孤独又新鲜，心想：平时妈妈总说我娇生惯养，依赖性强，不会做事，其实，我哪里是不会做，我只是不想做，懒得做而已，今天趁妈妈不在家，我要好好地露一手，让妈妈对我刮目相看。
于是，小花猫学着猫妈妈的样子，迈着猫步，轻手轻脚地走到老鼠洞口，找了个有利地形，悄悄地埋伏了下来。等了好大一会儿，终于有一只老鼠探头探脑，东张西望，蹑手蹑脚地出洞了。小花猫瞅准时机，猛扑了过去，狡猾的老鼠感觉事情不妙，急忙转身，小花猫扑空了，一下愣住了，不知道下一步该怎样做。平时看妈妈捉老鼠挺简单的呀～怎么自己就扑空了呢，妈妈教授的捕鼠方法还有哪些呢，我怎么记不起来了呢，记起来一点却不知道怎么用呢，老鼠看到小花猫这幅模样，心里直乐：哈～原来是一只不会捉老鼠的呆猫，让我虚惊一场～平时都是猫捉老鼠，今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏～想着，老鼠竞朝着小花猫一步一步紧逼过去，趁小花猫不备，在她身上狠狠地抓了一下，小花猫吓的掉头就跑，一会儿瓞上墙，一会儿躲到床底下，真是狼狈极了～
这时，猫妈妈回来了，老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。小花猫惊魂未定，气喘吁吁，十分惭愧地说：妈妈，我以后再也不依赖您了，能自己做的事情我都要自己做。今天，我就要跟你苦练捉老鼠的本领～猫妈妈抚摸着小花猫的头，欣慰地笑了。
作文三：出海（童话）
台风频袭，一家有难，全村支援是岛上的规则。
弟弟，亲爱的凯撒洛夫，照顾好妈妈，我永远在你和妈妈的身边。哥哥大卫斯基每次出海总是认真地叮嘱凯撒，拍拍他的肩膀，然后消失在茫茫大海之上。
哥哥会回来的。望着远去的背影，凯撒念道。
这天，大卫又出海了。
我永远在你和妈妈的身边～
哥哥会回来的，他不会失信。
傍晚，天突然黑了下来。风暴来了～小岛喧沸起来，只有老者，静坐、沉默，为出海的渔民祈福。主啊，让爱你的子民平安归来吧～可风更狂了，张牙舞爪，似乎要把小岛从地球上挖掉，粗大的雨点乘着风势比刀子更凉更锋利
一夜的狂风暴雨后，小岛已奄奄一息，可苦难并没有结束。清晨，和大卫一同出海的人陆续归来鬼模鬼样。
我哥哥呢，你们怎么没把我哥带回来，凯撒几近疯狂。可人们只是摇头叹气。有人从海边捡回了一件衣服，邻居们已认出，不，不可能，哥哥会永远跟我和妈妈在一起的。
祖辈上也没有遇到过这样大的风暴。老者说。
大卫完了。一株青松永沉大海，可惜～岛上的人们纷说。
凯撒的母亲悲痛得只剩下眼泪。她昏死过去。
凯撒怒视着大海：我永远在你和妈妈的身边。
他要去找回哥哥。亲爱的阿密达大婶，妈妈醒来后告诉她，我和哥哥永远在她老人家身边。他拖船下海，任何人的劝阻都是枉然。你敢和我一起去找回哥哥吗，没人敢去，小岛的规则在这次风暴中被彻底打破了人都怕死，只有凯撒在咆哮：哥哥不会失信的。
两天过去了，可怜的母亲每天都来儿子出海的地方，此时已欲哭无泪。大卫和凯撒会归来的，我们娘仨永远在一起。
呆望，长时间的呆望
突然，海上现出一片树叶，不～那是船～是船～两个孩子振臂高喊：妈妈，我们回来啦～我们永远在一起，我们爱你～
母亲蹒跚地奔向大海，三人紧紧拥抱在一起。
作文四：团结就是力量（童话）
鸽子们因为贪吃，落入了猎人的网中，他们是依靠什么力量逃出来的呢，请看－－－
在一个美丽的大森林里，有一个很大的鸟儿乐园，这里有无数的小鸟儿在飞翔。阳光下，常有鲜花和香草盛开，也常有各种小动物在森林中玩耍。
有一天，有一个猎人带着一张网和几只大口袋闯进了鸟儿乐园，来到一棵树下，他把一张网仔细地布在大树下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鸽子飞来了，他们一看到好吃的东西，就冲了下来。
一只领头的鸽子，突然向伙伴们发出警报，凭着他的经验，劝说大家：快离开谷物～求你们别太贪吃了，这儿以前是从没有什么可吃的谷物的。我们的乐园里到处都有好吃的果子、牧草、谷粒，我们可不能上当啊～你们千万别上当，我们走吧～
鸽子们可不愿立即飞去，因为猎人撒下的谷物实在是太香了。他们慢慢地靠近了网，正在大家贪吃的时候，一起被网住了，鸽子全都中了圈套。
我不是劝过你们吗，贪吃是要带来灾祸的。头鸽心痛地说着。鸽子们都害怕地拍打着翅膀，乱哄哄地钻来钻去，都极力想从网眼里逃出去。
猎人突然出现了，他怎么也没想到会有如此多的鸽子落入网中，他兴奋极了。这时，聪明的头鸽又发话了：大家不要慌乱，如果你们只顾自己逃命不考虑他人，我们谁也无法逃走，让我们联合起来将网掀掉，一起逃走。
这次所有的鸽子都听从头领的话，头鸽一发出信号，他们就一起朝同一个方向飞去，竟把猎取人精心布置的网冲破了，他们带着破漏的网向森林深处飞去。猎人追人呀追呀，到底没有追上，鸽子们全部逃脱了。
小鸽子们又飞回了自己的乐园，森林中又恢复了以前的景象。
从此以后，鸽子们再也不贪吃了，他们是一起行动，一切听从头鸽的指挥。
作文五：冰山上的雪莲花（童话）
啊，下雪了，下雪了～雪花姑娘穿着一身洁白的外套，戴着一顶六角儿小白帽，飘飘扬扬，从天上飞下来了。听说大地上有好多好多的鲜花，红的，蓝的，黄的，紫的漂亮极了。雪花雪花，我也是花朵啦，找她们玩去喽～雪花姑娘正想着，不觉已落到了地上。这儿是一片田野，她放眼望去，到处都是白茫茫的，只有几根稀稀疏疏的枯草茎在寒风中瑟瑟发抖，哪儿也找不见一朵花儿。
雪花姑娘正在纳闷，一只小野兔匆匆忙忙地打这儿经过，就问：小兔子，请停一下，告诉
我哪儿有鲜花好吗，
还鲜花呢，你一来，她们都冻死了，连我也没找着吃的，你真坏～小野兔一边说，一边走，连望都不望她一眼。
真扫兴～雪花姑娘正生气，忽然刮起一阵大风。大风将她轻轻托起，送上灰蒙蒙的天空。她借着风势，不断地向上翻筋斗，翻到了一座很高很高地大山上，落在一块岩石上。定下神来一看，这里也是冰天雪地，唉～也不会有鲜花了。噫～那岩缝中，不是一朵花吗，哟，雪白雪白的，是荷花。荷花姐姐，你不是在住在池塘里吗，几时搬到这儿来的，
你看错了～我是雪莲花，跟荷花模样有点像。那花答道。
雪莲花姐姐，田野里的小野兔说我坏，怪我把鲜花都冻死了，为什么你没冻死呢，这儿比田野更冷啦～
雪莲花用手摸着自己的浑身上下，微笑着说：我有这一身好衣服，不怕冷。雪花姑娘顺着雪莲花的手，把她瞧了遍。只见雪莲花的茎上、叶片上、花瓣上，长着无数根长长的绒毛。看着雪花盯着自已的羡慕神情，雪莲花感到很自豪，她接着说，我这绒毛像玻璃暖房一样，能透进阳光，留住热量，抵御寒冷。所以，在冰峰雪山上，我也不会冻死。
你真了不起～让我跟你一起做家家吧，雪花姑娘央求说。
好，我喜欢你～雪莲花答应了。
打这以后，雪花和雪莲花成了难舍难分的好朋友。
作文六：小女孩与死神（童话）
小女孩，时辰已尽，跟我走吧。
等一下，小女孩说，我得先写完功课。
好吧，死神答到，做功课很重要，赶快做吧～
看死神的样子又老又疲倦，小女孩让他坐在她的床上。继续埋头用功：
５，，４０，５８＝４０；３６＝？，３６＝１６．
错了，死神一直在看着，等于１８。
没错。小女孩坚持道。
是１８。死神又说了一遍。
那你是怎么算出来的，小女孩问道。
死神很仔细地为她讲了一遍。
谢谢。她明白了。
小女孩继续大声地算题，死神在一边听着，不住地点头。
６７等于几，女孩问，这个我总是忘。
４２。他告诉她。
对。她说，？？那９８呢，这个，我们还没学过呢。
死神想啊想。
他实在是太老太累了，很多原来学过的东西又都忘记了。
９８，我也不知道。他不得不承认。
你以前算术一定是非常棒。小女孩说。
是啊，死神说，我曾经是最好的之一。
９８你忘记了，真可惜。
嗯，真是不好意思。死神道。
你肯定是只忘了９８这一道题，小女孩安慰他，如果你又想起来了，你就又是最棒的了。
是的。死神说。
那好吧，小女孩提了个建议，我去问问老师，他知道结果。等你明天再来的时候，我告诉你。
你真是个好孩子。死神说着站起身，那我先走了。
从走廊那边，传来了他的声音：明天，你可是真的要和我走啦啊。
呼～小女孩嘘了口气。
后来呢，
嗯，后来？？后来，第二天的同一时间，死神又来了。小女孩告诉他，９８等于７２。
后来呢，
后来，死神说：是啊，等于７２～他笑了。那小女孩接着说：那你现在又是最棒的了。
后来呢，
后来，小女孩又说：老师又给我们留了新的作业，明天要交的。我们走之前，我得把它们写完，我可不想留个不做作业的坏名声。如果你愿意帮我，我们很快就会做完。
死神只好又帮助她来写功课，当然，他们又遇到了难题，连死神也解不出的难题。
后来呢，
嗯，后来。。。。。。
那一天以后，一个月以后，一年以后呢，等到这女孩子长大了，不用上学了，死神是不是更老了呢？
作文七：吹牛（童话）
一群老鼠在洞里聊天，他们都吹嘘自己如何胆大，如何战胜过它们的天敌猫。
一只上了年纪的老鼠，叼着一个大烟袋，边吐着烟圈边说：我年轻的时候到仓库里偷大米，刚装半袋，就碰见了一只老猫。他问我在干什么，我说喜欢干什么就干什么，你管不着。老猫一听就火了，呼地一下朝我扑来，我往旁边一躲，老猫摔了个四爪朝天。他猛地跳起来又向我扑来，我抡起米袋子，狠狠地向他头上砸去，当时砸得他鼻孔冒血，直向我求饶。
这算不得什么～一只年轻一点的老鼠说；上次我去一个老太婆家偷土豆，刚吃一口，就被老太婆家的猫发现了，他喵地一声向我扑来，我既没躲，又没闪，抓住它的尾巴，照他屁股上猛踢了两脚。
年轻一点的老鼠刚说完，一个不满一岁的小老鼠开口了：这太微不足道了～我出生刚一个月，就站在洞口痛骂过吃掉了我爸爸的那只大黑猫，当时吓得他连眼睛都没敢睁。
我儿子说的都是事实。小老鼠的妈妈在一旁说道，那只大黑猫不仅让我儿子痛骂了一顿，他的胡子都让我给拽掉了，不信，你们去看看～
你们见过院子里那只猫吗，那个上了年纪的老鼠的孙子开口了，他的半个尾巴就是被我咬掉的。
对对，那半个猫尾巴现在还在我们家的提包里放着呢～上了年纪的老鼠吐着烟圈，给孙子
打着证明。
喵～喵～老鼠们吹得正起劲的时候，洞口出现了一只小猫。
孩子们，这是一只小猫，我相信你们去对付很容易的。上了年经纪的老鼠边说边往洞里边缩。
对，小猫应该让小老鼠去对付，免得让人家说我们欺负他。那只年轻一点的老鼠哆哆嗦嗦地说。
妈妈，我上次骂的是一只聋猫。小老鼠吓得哭了起来。
老鼠们你推我让，谁也不肯出去和小猫交战。洞口的小猫用爪子扒开洞口，把老鼠们一只一只全抓了出去，吃掉了。
作文八：海龟小林顿（童话）
茫茫的大海边，生活着一只小海龟，他叫林顿。他长着厚厚的壳，像一座小山隆起着，褶褶的皮肤，精壮的四肢，看上去很丑陋。小林顿知道这一点，在没人的时候，他就跑到大海边，照着自己的样子，自言自语说：要是我有鸟儿美丽的羽毛，鱼儿苗条的身材，那该多好呀～那样人们就会羡慕我，喜欢我。
由于自己长得不好看，小林顿养成了不愿见人的习惯，整天缩着头，躲在角落里。
小白兔波波来找他，冲他喊着：把头伸出来吧～
小林顿说：不，我很丑，你不会喜欢我的。
小刺猬也来找它，冲他喊道：你把头伸出来吧，我们一起玩藏猫猫。
不，我很笨，又很丑，你不会喜欢我的。
无论小动物们怎么招乎小林顿把头伸出来，小林顿都不愿那样做。因为他认为自己长很丑，人家都不会喜欢他。
一天傍晚，太阳公公闭上双眼，就要回家睡觉了，小林顿躺在沙滩上，突然听到小鸟的哭声，原来是一只刚生下不久的鸟宝宝，她找不到妈妈了。小林顿躲在壳里说：不要哭，别害怕～ 小鸟问：你是谁，在哪里讲话，
小林顿终于伸出来脖子，大声说：我是海龟小林顿，我在这儿，你不用害怕，我送你回家。
小林顿驮着小鸟，把她送到鸟妈妈身边。鸟妈妈搂着宝宝。连声称赞小林顿是个受人喜欢的小动物，小林顿很难为情，又把头缩了进去。
第二天，小动物们都知道了这件事，一齐跑来对小林顿说：林顿，我们都喜欢你，你是个美丽的海龟，和你捉迷藏是最快活的事。
小林顿高兴地伸出了脖子，他再也不害羞了，因为他懂得了这样一个道理：一个人是否受人喜欢，长相并不重要，重要的是他乐于帮助别人。
作文十：《童话故事名称(800字)》700字
安琪儿
小红帽
快乐王子
圣诞节前夜的礼物 电视里的吉普（节选） 两个问题
盐比金子贵
小溪流的歌
总鳍鱼的故事
“没头脑”和“不高兴” 狐狸打猎人的故事 扣子老三
古印度寓言
国王和猴子
豺狼舔血
一群白鹭
萨迪寓言
忧心天下
角力
没有腿的狐狸 伊索寓言
狮子和青蛙
狮子和狐狸
穴鸟和鸟类
两只屎壳郎
农夫和蛇
黄鼠狼和爱神 狐狸和猴子
鹰和狐狸
克雷洛夫寓言 树叶和树根
猴子小姐和它的眼镜 会模仿的猴子 狼和杜鹃
达·芬奇寓言 跳蚤和绵羊
金翅雀
蝴蝶和火焰
鹰王的遗嘱
莱辛寓言
群兽争长
一只老狼的故事
狼与狗
蝙蝠与两只黄鼠狼 小老鼠、小公鸡和猫 鹭鸶
猫和狐狸
列那寓言
爱听吹捧的乌鸦 中国寓言
挑拨成功
乌鸦歌
会摇尾巴的狼 神的灭亡
南郭先生的发迹 不爱恭维的狮子
传承千年的挚爱亲情 游子吟
九月九日忆山东兄弟 生日卡片
母亲的手（节选） 乡愁，绵绵不绝 静夜思
回乡偶书
我的家在哪里 老家
水是故乡
雨和雪的随想 春夜喜雨
清明
白雪塑像
奇特的雨
聆听生命之歌 石灰吟
竹石
生命的三分之一 克服惰性
谢幕
桥
生活的太阳照耀每一个人 元日
己亥杂诗
老人和太阳
自然与色彩
沧海桑田的怀古情结 乌衣巷
再别康桥
白莲洞（节选） 柳色如梦（节选） 高昌故城（节选） 池塘
真诚，沟通心灵的桥 只缘身在此山中（节选） 行动的爱者（人物传记） 小橘灯
灯祭 钟爱山水的种种理由 凉州词 饮湖上初晴后雨 伊豆的印象 清塘荷韵 未名湖 心中的大自然（节选） 关心大地上的事情 江畔独步寻花 咏柳 梅花 蝈蝈和蛐蛐
忠心不二的公牛 夏天的昆虫
一条鱼顺流而下
大地上的事情（节选） 让思想插上飞翔的翅膀 夏日绝句
苏菲的世界（节选） 防身的三味药方 读书的习惯
转载请注明出处作文大全网 » 如何编写童话故事说课稿(800字)
