作文一：《国旗下的演讲如何做好手抄报》500字

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

我是＊＊班的＊＊＊，这次我做的手抄报被评为了一等奖。这份荣誉与老师、父母的帮助，和我自已的付出是分不开的。　从小妈妈就让我看一些美丽的图画书和名家书法字贴，让我感受到美的熏陶，从小树立对美的向往。她说：“人，要诗意地栖居在大地上。”所以我们要爱美，爱书法！爱艺术！爱生活！

这次的手抄报，我事先在电脑中查找了一些符合主题的图片和资料，分好了文章的版块，设计好了手抄报的草图，做到了胸有成竹。然后我画出了醒目的刊头和漂亮的花边，尽量使用了艺术字，色彩上我使用了水粉，使手抄报更美观大方！

出好手抄报，字的书写也是关键！横格要一样宽窄，字的大小要均匀，并且要写在格子的中央，不能出格子。字体应使用正楷，笔画要规整，注意横平竖直，起笔收笔以及转折处的停顿，这样会使字体更加工整。当然不能有错别字和墨点。

设计新颖，书写美观的手抄报会非常漂亮！

要好正楷并不难，需要练好基本的笔画，像横、竖、撇、捺??写字时每一笔要规范，不能歪歪斜斜，随心所欲。如果乱写，字是写不好的。凡事重在用心，只有用心，才能做

好每一件事情。“有心人，天不负！”相信，我身边的你，用心去练字，仔细地观察，认真的书写，一定能写出一笔漂亮的钢笔字！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在经后的学习中，我将更加努力，用自己的双手将周边的生活装饰得更加多姿多彩，并将美好带给我身边的你！

谢谢老师，同学！【敬队礼】

作文二：《国旗下讲宪法手抄报》800字

国旗下讲宪法手抄报

在１２月４日第三个国家宪法日即将到来之际，要大力弘扬宪法精神，着力营造高教育系统学宪法、尊崇宪法的浓厚氛围。以下是小编为你提供的国旗下讲宪法手抄报。

国旗下讲宪法手抄报一

国旗下讲宪法手抄报二

国旗下讲宪法手抄报三

何为中华人民共和国宪法

《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。

学习宪法学的目的和意义

对于自学宪法的学生来说，学习宪法学大体上有四方面的目的和意义：

１第一学习宪法学有助于学习其他法学学科或课程。从宪法的地位来看，它是国家根本法，其它一切法律都必须依据宪法而制定。依法治国，首先要依宪治国。这就决定宪法学在一定意义上带有法学基础课的性质，学好这门课。对于学好其他法学课程是很有帮助的。

２第二学习宪法学是为了推进宪法学的实施及其理论的发展。依法治国，建设社会主义法制国家的基本治国方略已明确载人宪法，宪法的充分实施，将会对我国的改革开放和社会主义现代化建设事业起到重要推动作用。但也应看到，宪法学本身要适应客观的

要求，就必须要发展和创新，只有大家努力学习宪法，研究宪法中的各种问题，发展理论，推进实践，就能使宪法学更好地为社会主义现代化服务。

３第三第三学习宪法学有助于推进国家各项改革。改革就是在宪法的指引和保障下解放和发展生产力、我国宪法为改革和开放提供根本法的依据，改革又使宪法获得活力，增强宪法的适应性，扩展宪法的原则精神。学习宪法学有助于大家更好地探索完善各种制度的方法途径、推动各项改革的深化进行。

４第四第四学习宪法学有助于大家遵守宪法和维护宪法。宪法学课程以系统全面地学习中国宪法为主要目的。宪法序言中也特别强调每个公民都应该遵守宪法，维护宪法的尊严，因此，学习宪法学是遵守和维护宪法的前提，每一位自学宪法学的学生都应更加明确其必要性和重大意义。

作文三：《向国旗敬礼的手抄报》800字

向国旗敬礼的手抄报

虽然没有惊涛骇浪～但有一种排山倒海的气势在起伏～有一种雷霆万钧的力量在激荡。以下是小编为大家整理分享的向国旗敬礼的手抄报～欢迎阅读参考。

向国旗敬礼的手抄报

国旗的诞生

１９４９年６月１６日新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案初选委员会～并于当年７月１４日至８月１５日在人民日报等报纸发表征稿启事。１９４９年９月全国政协第一届全体会议期间～初选委员会将收到的３０１２幅图案选了３８幅印发全体代表讨论。

经全体代表分组讨论后～９月２５日晚长者主席召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。关于国旗的问题～长者主席指出～五星红旗这个图案表现我们革命人民大团结。现在要大团结～将来也要大团结～因此～现在也好～将来也好～又是团结～又是革命。

１９４９年９月２７日～全国政协第一届全体会议的全体代表通过决议～选定了由曾联松设计的五星红旗为中华人民共和国国旗。决议指出：“中华人民共和国的国旗为红地五星旗～象征中国革命人民大团结

国旗

升起来了～升起来了～升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪～但有一种排山倒海的气势在起伏～有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了～万物在这个高度里陶醉！

多么鲜红的高度～尊严从这里独领神州风骚～太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚～自信从五角星的光芒中笑傲风景～万物就在激情中生长～自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀～期待从这种浪漫中孕育美好～龙的传人在伫立守望～期待愈发坚韧起来……

升起来了～升起来了～升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的五星红旗哟～猎猎飘扬着半个世纪的辉煌～展示着神州风采！

面对国旗～山～站起来；水～活起来；天～阔起来！

面对国旗～每个生命都庄严起来、神圣起来～沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊～您是我昼夜难眠的情感……

［向国旗敬礼的手抄报］

作文四：《国庆节手抄报：国庆日国旗下的讲话　》700字

国庆节手抄报：国庆日国旗下的讲话

老师们、同学们：

明天是中国的国庆日！我们伟大的人民共和国又迎来了她六十四周岁的生日。六十四年前的１　Ｏ月１日～共和国的领袖**主席在天安门城楼向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立！中国人民从此站起来！从这一刻开始～五星红旗就高高地飘扬在古老的神州大地上。

回首六十四年的历史～我们深深地感受到～中国共产党领导的人民共和国～真正的结束了中华民族受欺侮的、被压迫、的屈辱历史～让中国人真正自信而自豪的中挺直腰板站起来挺；我们深深感受到～改革开放是实深现国家强盛～人民富裕的现必必由之路～是中国快速发展～实现复兴之梦的必由展之路。中国之共产党和中国人民以一往无前的进取精人神和波澜壮阔的创神

新实践～谱写了中华民族自强不～息、顽强奋进的壮丽史诗息。。同学们～请允许我代表大家的心声：我骄傲～我大是中国人是！我骄傲～我拥有这个响亮的名字有！我爱我的祖国～爱她悠久我

厚重的历史～爱他壮丽优美的的河山～爱她灿烂辉煌的文河化～化更爱她顽强不屈的灵魂。我要用《诗经》的歌魂喉～《橘颂》喉的音韵和唐宋散文的乐章～唱出伟大宋祖国源远流长的神韵～祖

唱出伟大祖国震撼世界的力出量量！　同学们～只有国家强盛～才强有我们美丽的家园和幸福的生活。你们是园祖国的未来～是实祖

现强国之梦的希望。“少年智则之国智～少年富则国富～少国年年

１　／　２

强则国强”。为了祖国的明天～你们要勇敢自豪的地挑起复兴地中华之梦的重担。我希望你们勤奋学习担～奋发图强～与祖国～

母亲同命运～共呼吸同；从身边的小事做起～用自己的一的言一言行为祖国母亲增光添彩彩！让我们把困难踩在脚下～把狭隘抛下到脑后～把理想写在心上～把目标定理在前方～义无反顾地挺在

进、挺进、！

同学们～让我们共同祝愿伟大的祖国永们远繁荣昌盛远！让五星红旗在每一个中国人心中永远在飘扬飘！　最后～祝建始一中中全体师生节日快乐。

２　／　２

作文五：《国旗下的讲话文明礼仪-讲文明改陋习手抄报》17300字

国旗下的讲话文明礼仪－讲文明改陋习手

抄报

改陋习讲文明　四川省达州市　通川区第七小学四年级一班　　　陈颖姣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　改陋习，讲文明。每个市民必需做到：不乱吐乱扔。遵守交通规则。

有的人图路近，横穿马路。你可知道吗，如果你不走人行横道，被车撞了，肇事司机只负百分之四十的责任，你自己要负百分之六十的责任，多划不来。要是有个伤伤残残的，多难受啊！有个什么后遗症什么的，那就更惨了。要是你走人行横道，被车撞了，肇事司机要负全责。再说，在人行道上被撞的情况极少，因为司机路过人行横道，要减速，所以很少有人在人行横道行被车撞。

有的人不爱护环境，乱吐乱扔。你知道吗，达城正在创建省级卫生城市，如果人人都这样，乱吐乱扔，成何体统。不但污染了环境，还容易传播疾病。“小小一口痰，病菌千千万。”大家都知道这些，可大家怎么不自觉保持公共卫生呢，要知道很多疾病都是不讲卫生造成的呢！难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗，如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰，大家可以想想，那会是一种多么美好的景象啊！就会象北京、上海那些大城市一样干净、整洁！大家何不去享受那美好生活呢，

改陋习，讲文明。走人行道，不乱扔垃圾，不随地吐痰，改掉

陋习，做一个文明市民，这是每个达州市民应尽的职责！

指导教师：杜聪

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“向陋习告别、与文明握手”手抄报资料　　校园十大不文明

长明灯，长流水，

男厕遍地烟嘴。

男女勾肩搭背，

月下一对一对，

行为出轨。

垃圾随手堆，痰如流星坠，

饭菜未入嘴，

浪费别人汗水。

厕所文学，课桌文粹，

考场结帮共进退，

脏话粗话如影随。

虞美人

０６２６班段寒风

文明社会何时到，陋习知多少。球场之中又投篮，让人不忍回顾半身袒。　　痰迹遍地步步见，如入猪羊圈。问君能有几多愁，恰似茫茫白烟漫天舞。

厕所？烟

０６２５班赵鹏飞

火光闪动烟气薰，

惊天动地泣鬼神。

此烟只属我辈有，

老师焉得几回闻。

纵然厕所如此臭，

有烟在手亦能忍。

地狱幽冥无阎王，

牛头马面抖精神。

若要清除此现象，

挖出败类是关键。

江城子？告别陋习

０６２５班任家利

学生聊发时尚狂，嘴吐雾，手机响，满嘴胡言，口哨吹得响。长发飘，谁家郎，　　　　　　　　　吾等本应一身清，这模样，让人伤。道德礼貌何时记心上，一中学子齐上阵，讲文明，新模样。（注：因对我校某些时尚人士的“超酷行为”有所感悟，特有此涂鸦之作。）

中吕？阳春曲？告别陋习

０６２５班贺向玉

全校师生齐上阵，告别陋习树新风。朝气蓬勃有礼貌，人夸道：一中就是好～

向不文明现象说“不”，“三个做起”：即从自身做起，从现

在做起，从小事做起。

做到“三个管住六个不”：即管住自己的嘴，不随地吐痰，不出口成脏；管住自己的手，不乱抛杂物，不损坏公物；管住自己的腿，不乱闯红灯，不践踏草坪。

向陋习告别、与文明握手，大力倡导科学、文明、健康的生产生活方式。

以文明之行，兴文明之风，创文明集体。少一口痰迹，多一片清洁～

文明天下瑞，和谐世间春。“讲文明话、做文明事、成文明人”，语言文明、行为规范、遵规守纪。

买菜拒绝使用塑料袋，重用起布袋子，以减少白色污染。

陋习：上厕所后不冲洗便池，脏乱臭；当众挖鼻孔、擤鼻涕，不雅观；打喷嚏不遮掩口鼻，传病菌；饭前便后懒得洗手，不卫生；吃野生动物，坏平衡。

开车陋习手抄报．　．

开车陋习：

开车接电话　李先生是个生意人，电话很多。几天前，李先生就因为一边开车一　边接手机，被交警扣了　２　分。李先生说：“电话

太多了，不接怕错　过重要的事情。如果我用耳机接听，不知道可不可以，”　交警说，按《道路交通安全法》规定，有拨打、接听手提电话、观　看电视等妨碍安全驾驶行为的驾驶人，对其一次性采取扣　２　分的　惩罚。关于用耳机接听电话，法规里没有作出明确规定，但是，根　据专家的研究和实际驾驶经验，　就算用耳机接电话，　也会严重地分　散注意力。因此，为安全着想，交警部门不提倡这种做法。　陋习二　　边开车边喝水　上周二中午，　一小伙子在某立交桥等红灯的几十秒时间里，　从副驾　座上抓起一瓶矿泉水，正欲拧开瓶盖，绿灯亮了。他将车子开动后　非常熟练地丢开方向盘，打开瓶盖，然后单手操控方向盘，仰着脖　子猛喝了几口。交警举起停车手势：“您开车时喝水违法了。”小伙　子被处以罚款　１５０　元扣　２　分的处罚。　交警指出，　开车时仰头喝水必然产生视觉盲区，　容易造成追尾等交　通事故，　非常危险。　道法及相关法规规定，　驾驶车辆时吸烟、　饮食、　使用电话、翻阅书报资料、观看电视等妨碍交通安全的，都属于违　法行为。　陋习三　　　车内挂饰物　不少车主都知道车内不能悬挂饰物，　可是很多人还是坚持认为挂小　饰品无妨。　前日，孟先生被交警开了一张罚单———罚　１００　元，扣　２　分。被　罚原因一是孟先生没系安全带，　另一项则就是在车前窗悬挂了一副　纪念章。孟先生委屈极了：“挂个纪念章都要被罚，”　交警解释，　按规定，　驾驶机动车时不得在机动车驾驶室的前后窗范　围内悬挂、放置妨碍驾驶人视线的物品。因为悬挂在前窗、后窗或　侧窗的饰物，　有可

能挡住驾驶员透过车前左右后视镜、　前窗中部后　视镜（需要透过后窗）观看路况的视线。此限制还包括透视率较差　的防晒膜、窗帘等物。

告别陋习牵手文明演讲稿　　　　　告别陋习牵手文明演讲稿一：

５月１０日上午９点３０分，我们学校３０００多名师生集结在美丽的操场，隆重举行“蔚蓝天空绿色校园——向乱扔垃圾行为宣战”启动仪式。由此拉开了“告别陋习，牵手文明”专项活动的序幕。

朋友——你可曾想到，你多走了一步，将垃圾丢在垃圾桶内，是你文明进步的体现，朋友——你可曾想到，你少走了一步，随便将垃圾丢在地上是你低素质的本质，也许你会说这没有什么了不起；但我要说在我们现代文明的社会里，人们会看不起你。

我们学校，随地吐痰恐怕没有多少，可是乱扔纸屑、包装袋及打架骂人的陋习就有很多人染上了。有时教室和校门口打扫得干干净净，可是，没过多久，地上就满是纸屑了。从这一件事上就可以反映出同学们乱扔纸屑的陋习。

自从举行了“蔚蓝天空绿色校园——向乱扔垃圾行为宣战”的启动仪式，学校里面垃圾几乎没有了，连校门口的垃圾也少了很多。

乱扔垃圾是经常可以看到的现象，可能还有些人不知道，这样下去的话，自然环境会遭很严重的破坏。我们计算一下，假如全世界的人每天都乱扔一次垃圾的话，可想而知这个地球会怎样。

告别陋习牵手文明演讲稿二：

敬爱的老师、各位同学：

大家下午好～今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。

伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的成长，它——就是陋习。面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗，面对老师长辈，你鞠躬问好了吗，面对公共设施，你珍重爱惜了吗，面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗，面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗，面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗，??俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感　谢　老师，感谢我们的党

和人民，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告别陋习，牵手文明。告别陋习，现在做起，牵手文明，只争朝夕～

文明是什么，文明，是路上相遇时的微笑；是见到师长时的问早、问好；是对同学朋友的悉心帮扶；是对老弱病残的热情援助??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起；从我做起，和文明牵手。

同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：告别陋习，势在必行；牵手文明，弘扬美德～

告别陋习牵手文明演讲稿三：告别陋习，拥抱文明

老师们、同学们：

上午好～今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱文明。

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。

第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用

英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢，因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括３０多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短２０分钟，方圆近１公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将５个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。

走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则；还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心；有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打１００分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅；如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分，我看只能打７０分，及格

了却还必须不断提高。

知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做，

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家～

因为文明而美丽。

告别陋习牵手文明演讲稿四：告别陋习，走向文明

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好～

今天我演讲的题目是“告别陋习，走向文明”。

讲文明、除陋习讲文明，除陋习，争“三好”

亲爱的老师们、同学们：

你们好～

今天我演讲的题目是：讲文明，除陋习，争“三好”。

当我们在校园漫步，当我们在教室学习，当我们在寝室休息，整洁优美的环境是我们学习生活的保障，同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。　　　　　然而，我们近来遗憾地发现校园内、教室内、从教室、宿舍窗口向外乱扔饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象十分严重，个别同学还对此满不在乎，严重影响了我们明中学生的良好形象。

我们这个在优越的物质生活条件下生长起来的群体，长辈们重智力轻德育，重学习轻良好习惯养成，认为只要学习好，其它皆可抛，而忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了部分学生冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家务劳动，一味索取，不知奉献；不听老师教诲，不以勤奋学习、开展学习竞赛为荣，却以奇服异服为时尚，以欺压大小、满口脏话、乱扔垃圾为炫耀，以比富斗勇、盗物争强、网吧电游为资本??这些行为直接影响到同学们的健康成长，与文明学校的要求格格不入，是我们健康成长的大敌。

其实，要想成为一名文明的时代少年并不是一件难事。只要从自身做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

中央电视台不是有这样一个公益广告吗，一个晨练的青年，在跑步锻炼的途中，帮助小同学拿下了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助上坡的老人推三轮车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人，高兴了自己。同时也说明了一个道理——爱心能使自己高尚、快乐，能让别人愉悦、享受；做好事其实是举手

之劳，长期坚持下来，能塑造健康的品质，如太阳下的花朵，活得“阳光”快乐，学得高尚真实。

同学们，清除陋习同样不是很难的事。讲文明语言，做文明学生，尊师重教，见了师长主动问好，不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，按时到校，按时回家，不去网吧，不旷课、不迟到、不早退；要团结友爱，与人为善，互帮互学，不挑拨是非，不打架斗殴；要团结紧张严肃活泼，不在课堂上喧哗吵闹；要养成文明习惯，、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表要整洁大方，不穿奇装异服；要爱护花草树木、公共设施，不在乱贴乱画；要提倡文明上网，不看不健康的书籍和光碟；遵守交通规则，增强自我保护能力；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；尊敬长辈，体谅父母工作辛苦，生活节俭??很小的事儿，不要不好意思去做，做了正体现你素质的提高。

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。试想一下，如果这些杂物都堆放在自己家里，我们哪还有心情在家里生活下去呢，我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为进一步创造良好的生活环境，我们郑重倡议：让我们从自身做起，养成良好的个人卫生习惯，改正各种不良的生活陋习，提高自身的文明修养，净化我们的校园和社会环境吧～

谢谢大家～

告别陋习，牵手文明５月１０日上午９点３０分，我们学校３０００多名师生集结在美丽的操场，隆重举行蔚蓝天空绿色校园向乱扔垃圾行为宣战启动仪式。由此拉开了告别陋习，牵手文明专项活动的序幕。　朋友你可曾想到，你多走了一步，将垃圾丢在垃圾桶内，是你文明进步的体现，朋友你可曾想到，你少走了一步，随便将垃圾丢在地上是你低素质的本质，也许你会说这没有什么了不起；但我要说在我们现代文明的社会里，人们会看不起你。

我们学校，随地吐痰恐怕没有多少，可是乱扔纸屑、包装袋及打架骂人的陋习就有很多人染上了。有时教室和校门口打扫得干干净净，可是，没过多久，地上就满是纸屑了。从这一件事上就可以反映出同学们乱扔纸屑的陋习。

自从举行了蔚蓝天空绿色校园向乱扔垃圾行为宣战的启动仪式，学校里面垃圾几乎没有了，连校门口的垃圾也少了很多。

乱扔垃圾是经常可以看到的现象，可能还有些人不知道，这样下去的话，自然环境会遭很严重的破坏。我们计算一下，假如全世界的人每天都乱扔一次垃圾的话，可想而知这个地球会怎样。

告别陋习牵手文明

告别陋习牵手文明

同学们，文明是什么呢，文明就象一盏灯塔照亮着我们的心灵，而陋习就如果灯塔照不到的黑暗角落，让人深感愤怒。在社会这个大家庭中，我们要让文明的灯塔照亮所有的角落。

其实，文明离我们很近，很近，它就在我们身边随处可见，在老阴山的登山大道上，我们不难见到这样一个群体，他们下山时手里拎着装有垃圾的塑料袋，一旦发现路边的垃圾，他们就拾进袋中；在斑马线上，一个青年人搀扶着盲人过了马路；在拥挤的公交车里，一位少先队员给一位老奶奶让了座；在宝华公园的草地上，一双有力的大手扶起了一个摔倒的小男孩，虽然他们素不相识，但感人的一幕永远照亮了人们的心灵。文明不仅仅体现在我们的行动上，还体现在我们的语言中，如：谢谢、打扰了、对不起、不客气等，一句句文明的话语就象一缕缕春风，让我们的心灵感到阵阵温暖。

然而，当你的一脬脬口痰脱口而出时，当你把香蕉皮随手乱扔时，当你拿起笔在墙上乱涂乱画时，你可曾想到，你吐的痰会给他人的健康带来危害，你扔的香蕉皮不仅会污染环境，还会使别人摔跤，你乱画的图案会有损校园的美观。这些不文明的陋习给社会造成了不良的影响。

同学们，让我们点亮文明的灯塔，照亮每一个心灵的黑暗角落，用我们的实际行动告别陋习，走进文明吧

告别陋习与文明牵手告别陋习与文明牵手

——十分钟队会

大家好～生活在校园中的我们既是校园文化的享受者，也是校园文化的缔造者。这里的校园文化不仅是指我们学校举办的各项活动，它也包括我们的行为习惯，既然还包括行为习惯，所以我们就需要学会分辨好与坏，那么今天我们的十分钟队会的主题就是：“告别陋习与文明牵手”。四五班十分钟队会现在开始

前段时间，汤老师已经让我们填写了小手牵大手，大家找陋习卡片，相信大家已经仔细观察过周围的不文明现象，那么接下来，我想请各位同学踊跃发言，谈谈校园中的不文明现象：（３分钟）

大家说的非常好，让我们来看下生活中常见的陋习吧，相信这些陋习在我们自己的身上或则身边人身上也有。既然知道了缺点，我们就应该设法阻止和改正，真正做到与文明牵手，那么作为少先队员我们应该怎么做呢，应该做到哪些行为规范呢，

首先我们要做到以下几点：

１、按时上课、不迟到早退、保证上课纪律

２、在教室文明学习，杜绝大声喧哗，等不文明现象的发生。

３、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

最后一点我们要以校为家，爱护公共设施，不损坏公物

当然仅仅是做到是没用的，我们还要养成好习惯，比如：你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。所以我们要养成良好的文明习惯。

马克思有这样一句名言：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。”相信我们也如此，如果每个人都能告别陋习，与文明牵手，并养成良好的习惯，那么我们的班级、学校和社区将是另外一番新景象。

大家都知道世博会马上要在我们家门口举办了，因此我们每一个少先队员，都将是上海浦东的小主人，我们应当以主人翁态度，从自我做起、从现在做起，从日常生活做起、从平凡小事做起，身体力行，弘扬正气，带头破除不文明行为，并养成文明的好习惯，以实际行动迎接世博会的到来～　谢谢大家～

告别陋习牵手文明告别陋习　　牵手文明

（二）致词：

人们常说，没有爱的世界是冰冷的，今天，老师想说，没有文明的社会是残缺的。当今社会，经济、科技迅猛发展，人们的物质生活水平也有了很大的提高，然而许多人在匆忙前行时遗失了自己的文明，让心灵变得残缺不全。今天让我们在这儿举行一场以“告别陋习，牵手文明”的主题活动，希望能让这些遗失的文明早日回归，残缺的心灵早日圆满。

主持人开场白

甲：春回大地，万物复苏，我们的校园吹拂着暖暖春风。　乙：春风吹绿了柳树，吹红了桃花，只要春风吹到的地方就会有绿色和生机。

甲：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑之花就能常开在我们身边。

乙：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。

甲：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。

乙：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。

合：　２０１３级５班《告别陋习　　牵手文明》主题活动现在开始。

第一板块：陋习集中营

甲：说到“陋习”，我想问问大家什么叫“陋习”，　　　　　队员回答

乙：为了开展好这次主题活动，我们每一位成员都作了充分的准备，我们成立了三个小组：“街巷拍摄小组”“新闻搜集小组”“社会调查小组”，下面请各个小组分别展示一下各自的成果。哪个小组先来，

“街巷拍摄小组”展示成果：一名学生简介本组的活动，展示拍摄图片，总结本组的感想。

推荐音乐散文《小草的自白》

甲：小草的自白让我们每一个人惭愧，的朗诵使我们每一个

人为之动情，谢谢她声情并茂的表演。下面哪个小组接着来，

“新闻搜集小组”展示成果：一名学生简介本组的活动，展示报刊剪辑本，介绍网上搜集的图片和新闻。

推荐小品：《转变（上）》

乙：谢谢新闻调查组给我们带来的精彩表演，欣赏之余，我们应该冷静分析它带给我们的思考，下面请大家帮一帮这几位青年找出他身上的陋习。

甲主持人采访，总结

乙：最后我们请“社会调查小组”展示成果。

“社会调查小组”展示成果：李佳佳简介本组活动，展示社会调

查表，介绍统计结果。

乙：谢谢三个组给我们准备的丰富材料和精彩的节目。　　甲：看了上面各组精心准备的材料以及队员们排演的小品，我们肯定有很多的感想，下面有请我们中队的小记者某某做个现场采访。

小记者现场采访，队员自由发言

乙：不文明的言行却像一把把利剑，斩断了人与人之间的沟通和互相的宽容，只能给自己和他人带来诸多的不利和烦恼，更给社会带来了许多的危害。

甲：有且只有文明，才能融化人们内心坚冰炽烈的怒火；有且只有文明，才能化解芝麻绿豆引起的纷扰；　有且只有文明，才能换来静美怡人的生活。

乙：让世界多一些微笑，少一点冷淡；多一份安宁，少一点纷扰。让文明的暖风吹遍神州大地，化解情感隔膜的冰霜。

第二板块：牵手文明

甲：做文明的人要有良好的行为

乙：做文明的人要有良好的习惯。

甲：要做到这些，需要克服许多困难

乙：要做到这些，养成教育是关键。

甲：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。　乙：下面请大家就以下两个问题展开讨论：

１　．我们的身边有许多陋习，你认为哪些急需我们去解决，　　，．你认为这些陋习产生的原因是什么，

队员们讨论两分钟后，记者采访

记者总结：大家谈得很有见地，下面我们再看看社会调查组给我们带回的采访，听听市民们怎么说。

放映社会调查组采访录像　（李佳佳作解说）

乙：文明是全社会的需求，文明是时代的呼声，

甲：作为现代中学生，我们更应该做吹起文明的号角，走在时代的最前列。

乙：下面请欣赏相声《讲礼貌》

相声表演：《讲礼貌》

甲：文明是春天里轻拂的缕缕微风；

乙：文明是冬夜里跳动的团团火苗。

甲：文明是一架沟通的桥梁，她能够拉近彼此的距离，传递和谐和友谊；

乙：文明是一幅最迷人的画，她能够勾勒和谐的风采，描绘友谊的辉煌。

甲：说到这儿，我蓦然想起刚才那个小品中的青年，他现在怎样了呢，让我们一起欣赏小品《转变（下）》

欣赏小品《转变》

第三板块：文明小使者

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

甲：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，　讲文明，讲礼貌。

乙：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力；

甲：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。

乙：下面请同学们齐读　“五革五塑”。（投影展示）

革除随地吐痰的陋习，塑造卫生小标兵的形象；　　　　　革除乱扔垃圾的陋习，塑造环保小卫士的形象；　　　　　革除乱涂乱画的陋习，塑造城市小主人的形象；　　　　　革除满口脏话的陋习，塑造文明小天使的形象；　　　　　革除乱花零钱的陋习，塑造理财小能手的形象。

甲：社会需要文明，学校需要文明，这一切需要我们从我们中队做起，从我们每一个人做起，我们中队的蔡梦琪同学自编了一首诗歌。

请听诗朗诵《打巴掌》：

一月一，初二五班求团结；　　　　二月二，同学之间是伙伴；　　三月三，关心集体记心间；　　　　四月四，做事不能自顾自；　　五月五，勤奋诚实不怕苦；　　　　六月六，同学就象亲骨肉；　七月七，吃喝穿戴莫攀比；　　　　八月八，朋友有难帮一把；　九月九，共同进步手拉手；　　　　十月十，朗诵诗谣要坚持。　乙：文明不仅仅表现在行动上，还应该表现在语言中。　甲：语言文明除了不说脏话，还应做到正确使用礼貌用语。不然，我们会弄巧成拙，自取其辱。

请欣赏快板《文明礼貌用语新解》

甲：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青年，我们更不能忘记传统，

乙：我们要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

甲：作为新时期的中学生，应该是倡导文明的排头兵。　甲：下面由　我们２０１３级（５）班全体同学发出如下倡议

“告别陋习，牵手文明”倡议书

讲礼貌，做言行文明的少年，

讲友善，做关爱他人的少年，

讲诚信，做表里如一的少年，

讲卫生，做自强上进的少年～

甲：希望大家以此倡议书为起点，争做文明的中学生～　乙：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播～

合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

第四板块　颁发奖章并作总结。

颁发“文明章”。

班主任总结：同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

主持人（合）：２０１３级（５）“告别陋习，牵手文明”主题活动到此结束，谢谢各位的参与～数来宝：《文明礼貌用语新解》

甲：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。

乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。

甲：不会吧～那我今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句说仔细。

乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，??　甲：没完啦～

乙：全在咱嘴边上挂着呢～说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，??

甲：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你，

乙：我们老师太挑剔，说我用的有问题。

甲：那你是怎么用的呀，

乙：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，一闻阿姨批评我，说我办事不讲理。　甲：你是没理。

乙：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好——你好你没排第一，

甲：啊，就这么用你好呀，当然用的有问题～

乙：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我

装满怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。　甲：应该的～

乙：应该的，凭什么呀，谁认这个老太太，她又不是我奶奶～我头也不会挥挥手：再见，拜拜～　甲：你是故意把人气，哪里是说文明语，缺少公德，不讲理，真该好好批评你。

乙：对啦，还有句谢谢。这件事情真稀奇，有位大婶推车离，道路不平车一颠，颠下３个大鸭梨，３个梨，甜如蜜，满地滚来又滚去。我把鸭梨都拾起，还对大婶笑嘻嘻。

甲：还您３个大鸭梨

乙：谢谢你，谢谢你，请我白吃大鸭梨～说完掉头往家跑，生怕大婶来要梨。

甲：这种品德太可气，不懂文明占便宜。

乙：－再说我怎么说对不起。有天我找同学玩，见位盲人站路旁，左手拿着小纸条，右手拄着一根杆，我刚走到他身边，他就对我陪笑脸：请您看看，这纸条写的地址在哪边，

甲：那你应该站一会儿，看看纸条写啥字，帮助别人做好事，耽误不了多少事儿。

乙：对不起，不认字，快点闪开别碍事儿。

甲：这么用对不起呀，能够帮人你不帮，说话蛮横不讲理，老幼病残应照顾，我们都该尽义务～　乙：再说我怎么用请。

甲：行啦，别说了。你好比：和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦，吹号的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲

也让你唱坏。

乙：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理又入情，老师苦口又婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，要重言，更重行，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱户帮互尊敬，学雷锋，学英雄，要把人民放心中。

从此我把从改正，变成文明小标兵。

甲：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：和人告别用哪句，礼貌用语里面找。

乙：和人告别，我用对不起。

甲：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起，

乙：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送到家门外，临别给我一元钱，一定要我收下来。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应当。

甲：哦，这么用对不起呀，不错，有进步～

乙：不图利、不图名，真是文明的标兵～

甲：我还有个问题，你怎么用谢谢呢，－－

乙：我的演出水平低，老师同学不嫌弃，挤出时间来观看，积极热情来鼓励，谢谢谢谢对不起，我要再接与再厉，最后我再说声请。

甲：请什么，

合：请把宝贵意见提～请把宝贵意见提～

讲文明弃陋习关于开展“讲文明，弃陋习”活动方案

为了提高学生文明素质，培养学生良好的行为习惯，引导学生“讲文明、弃陋习、、树新风”，争当“四好”青年。结合我校工作实际，制定本方案

一、活动时间：２０１５４年４月——２０１２年５月。

二、活动主题：讲文明、除陋习、树新风

三、活动重点：对全校师生进行“讲文明，弃陋习”行为规范教育，切实做到：尊敬老师，团结同学，语言文明，遵守学校各项规章制度。爱护公共财产，不损坏门窗桌椅，不乱涂乱画。勤劳俭朴，公共场所不大声喧哗，遵守公共秩序，在楼梯间、走廊上不追逐打闹。爱护校园环境卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不损坏花草树木。讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好的生活、学习、卫生习惯。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。做到文明交通、安全交通。

四、具体活动安排

１、利用校园广播系统，由校团委发表“讲文明，弃陋习”倡议书，团员代表发表表决书。

２、发放“讲文明，弃陋习”行为规范倡议书，发放“讲文明，弃陋习”行为规范宣传资料，营造“讲文明，弃陋习”行为规范的良好氛围，做到人人知晓，人人遵守。

３、以班级为单位，人人表决，并签好表决书。

４、学校设立文明礼仪岗、安全卫生岗，由学校学生会成员值日，进行监督检查。各班团支部书记任文明礼仪监督员、安全卫生监督员，对本班学生及各班的卫生责任区进行监督检查。

５、开展“讲文明、弃陋习”主题班会，引导学生剖析身边的不文明现象，提出解决的方法和措施，杜绝不文明行为的发生。

６、通过校园橱窗，向全体同学发出“爱护校园环境、创建绿色文明、做环保小卫士”的倡议，号召学生拒绝零食，不乱丢纸屑、看到纸屑，能主动捡起，　时刻注意维护校园卫生环境。

７、各个班级出一期“讲文明，弃陋习”的黑板报。

８、开展一次“感动校园的精彩瞬间”摄影展，拍摄下活动中精彩的画面，

在学校的橱窗里进行展示。

１０、开展“校园是我家，爱护靠大家”演讲活动。

以班级为单位，开展“校园是我家，爱护靠大家”演讲活动，进一步增强学生们的环境保护意识和社会责任感。

１１、团委结合校文明办、学保科开展一次爱护校园劳动实践活动。

１２　、各班积极学习呵护美丽校园主题教育活动的倡议书，希望学生们都能用自己的言行爱护学校的一草一木。

１３、全校师生举行一次讲“文明、除陋习、树新风”全体师生签名践行仪式，　提高师生对校园坏境的意识。

五、活动要求

１、高度重视，强化领导，精心组织，迅速掀起活动热潮，做到不松懈、不手软、不放弃。通过各种有效措施，切实提高全校师生的文明素质。

２、及时收集、归档资料。

３、需要兄弟科室的配合。

六、总结深化阶段认真总结本次活动的成果和收获，表彰在本次活动中涌现的先进典型。

《告别陋习携手文明》国旗下的讲话稿２０１５．１０国旗下的讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好～今天我讲话的题目是《告别陋习　携手文明》。

同学们，首先我想问大家几个问题。在校园里随意践踏草坪对不对，肆意毁坏学校的公共设施对不对，课堂上不认真听老师讲课对不对，课间在校园里胡乱奔跑、大声喊叫对不对，肆意浪费水、电和粮食对不对，不尊敬老师和长辈，满口脏话对不对，这样的问题我还有很多很多～值得欣慰的是，大家都有正确的是非观，大家都知道面对陋习，怎么样做才是文明，这至少说明大家的思想是文明的，老师为你们感到骄傲。

大家应该知道，中国的近代史是一部屈辱史。１８４０年６月，当英国的坚船利炮轰开了腐朽的满清国门，鸦片战争从此开始，腐朽、懦弱、无能的清政府根本就没有办法抵挡来势汹汹的英国军队，最终，１８４２年８月２９日中英两国在英国的军舰上签署了近代中国第一个不平等条《南京条约》，从此，香港离开了祖国的怀抱，成为了英国的一块殖民地。１８９８年以康有为、梁启超为首的爱国志士发动了一场旨在学习西方科技、振兴中华的戊戌变法，非常可惜的是此次变法最终以失败告终，失败后，他们依然并没有放弃救国的信念，在痛苦中梁启超先生写下了脍炙人口的文章《少年中国说》，梁启超先生在文章中说“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。在梁启超先生思想的影响下，一代又一代的中国少年茁壮地成长，面对八国联军的无耻和贪婪，面对日本人的残暴和狂妄，他们并没有弯下民族的脊梁，没有失去民族的气节，他们在残酷的战争中赢得了今天的和平～

同学们，今天，我们的国家强大了，人民的生活水平提高了，每天学习、生活在花园般的校园里，是多么的幸福啊～

过去，外国人瞧不起我们中国人，嘲笑我们是东亚病夫，那是因为我们落后、我们懒惰。可是今天我们富强了，为什么有些外国人依然对我们中国人存在不满～甚至我们中国人都对中国人存在不满～这到底是为什么，其实，原因很简单，那就是存在我们身上的陋习，那些不文明的言行～说到陋习，我想和大家分享一个小故事：有一家公司向招聘一位员工，两为大学生一同去应聘，为了考察应聘者的综合素质，面试人员故意在门口放了一团废纸。第一位应聘者非常自信的走了进来，然后就是侃侃而谈，陈述自己是多么多么的优秀。第二为应聘者在进门时发现了那一团废纸，先是弯腰捡起了纸，然后扔进垃圾桶，才走到面试官前开始面试。最终，第二应聘者应聘成功了，你们知道为什么吗，对，是因为他身上有第一位应聘者身上没有的高贵品质——那就是良好的行为习惯。

同学们，现在你们知道我开始时为什么要问大家那么多的问题了吗，因为那些问题都是真实地发生在大家身上的陋习，这些不文明的习惯严重影响了我们的形象。即使我们国家再富强，我们依然得不到别人的尊重～同学们，请大家不要忘记先辈们的光荣传统和殷切希望，我们不仅要有做大事的理想，更要有拘小节的习惯。

俗话说的好：“坏习惯毁一生，好习惯益终生”。面对生活中的陋

习，我们作为新时代的少年要自觉抵制，为文明社会身体力行。老师坚信，文明之花一定会绽放在你我身边，因为：少年强，则国强，少年文明，则国文明～”

２０１５年１０月２６日

国旗下讲话－告别陋习，牵手文明

告别陋习，牵手文明

同学们、老师们，

大家好～我是三（３）班的潘奕婕。面对陋习，我们小学生该怎么做呢，同学们，你可曾想到，你多走了一步，将垃圾丢在垃圾桶内，是你文明进步的体现。然而，你少走了一步，随便将垃圾丢在地上，这就是一种低素质的表现，也就是陋习。我们的教室每天都需要打扫，因为地上随处可见垃圾，从这一件事上就可以

反映出同学们有乱扔垃圾的陋习。干净整洁的教室，要靠同学们来共同维护。良好的环境要靠我们人类来共同维护。

所以陋习和文明很多时候仅是一步之遥。与陋习告别，我们要劝阻诸如上课讲话，课间打闹，破坏公物等不良行为。我们要做到上课积极发言，按时完成作业，热心帮助他人解决困难，协助老师作好班上的各项工作，讲礼貌，爱护公物，这样才能与文明牵手，

作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，和文明牵手。

向陋习告别与文明握手国旗下讲话《向陋习告别　　与文明握手》

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好～今天我要演讲的题目是《向陋习告别　　与文明握手》。

文明礼仪是什么，文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，，文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛

推崇的行为。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧～”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么，

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

可是，我们礼仪之邦的形象不能停留在自吹自擂上，而是应该以实实在在的行动去体现我们文明的素养。

一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。可是这样惨痛的历史教训并没有结束，，　再放眼今天，看看中国游客在国外遭受的待遇。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。　这种歧视中国人的行为真是令人气愤～可是，静下心再想想，这些完全怪外国人吗，不，我们中国人的文明素养确实存在很大的问题。看看我们在自己国家游玩时的文明素质吧～

每次国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，４０万平方米的天安门广场上竟有６０万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有９块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差；再看看那些游客众多的景点场所，游玩后，常常是游客两手空空离去，身后却是垃圾成片，，像这样的现象很常见。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，怎么还会这么多的不文明的行为呢，因为，很多时候，我们都是“语言的巨人，行动的矮子。”光喊口号，不具体行动，　同学间因为一点小小的问题，互不想让，　脏话乱喷，甚至大打出手，这样的事你做过吗，　用完卫生间，常常有人不冲洗，气味难闻，这样的行为你有过吗，

大门外的早餐袋，随风飘舞，扎人眼球，有你留下的吗，

课间，大声追逐吵闹，毫不顾及想要静一静的同学，也丝毫不考虑辛苦上了一节课的老师需要安静地休息一会儿，这些同学当中有你吗，

桌面、墙壁、卫生间的那些乱涂乱画中，有你留下的一笔吗，

餐厅里，大喊大叫，奔跑追逐，大声吵闹的同学中，有你吗，

见到老师、同学，头一低就过去了，不打招呼不问好的同学中，有你吗，

学校的天井里，花坛里常常有很多刺眼的零食袋、废纸、饮料瓶，有你曾经留下的吗，

或许，有同学说，我基本都没做过，那说明你还是一个很有文明素养的人，那么，我再问你一个问题，

看到这些现象你试图、提醒阻止过你的同学吗，

是啊～我们国家离真正的文明还有很长的路要走，而我们同学需要努力的地方还有很多～　这周四，我们学校将举办一个面向全市的大型教研活动，到时，全市很多老师都来参加，我想，我们不用等走出国门展示我们的休养了，眼下，就有一个很好的在全市老师面前展现我们文明素养的机会。同学们，有信心吗，　　　今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们～做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

１、尊敬师长，孝敬父母，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

２、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时

捡起；

３、爱护学校的公共财物和公用设施，　节约公用资源，；

４、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；

５、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容，明礼诚信；

６、公共场合，轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通；　　　让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴

滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经

过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。

谢谢大家～

作文六：《国旗下的演讲如何做好手抄报.doc》600字

亲爱的老师、同学们：

大家早上好～

我是＊＊班的＊＊＊，这次我做的手抄报被评为了一等奖。这份荣誉与老师、父母的帮助，和我自已的付出是分不开的。

从小妈妈就让我看一些美丽的图画书和名家书法字贴，让我感受到美的熏陶，从小树立对美的向往。她说：“人，要诗意地栖居在大地上。”所以我们要爱美，爱书法～爱艺术～爱生活～

这次的手抄报，我事先在电脑中查找了一些符合主题的图片和资料，分好了文章的版块，设计好了手抄报的草图，做到了胸有成竹。然后我画出了醒目的刊头和漂亮的花边，尽量使用了艺术字，色彩上我使用了水粉，使手抄报更美观大方～

出好手抄报，字的书写也是关键～横格要一样宽窄，字的大小要均匀，并且要写在格子的中央，不能出格子。字体应使用正楷，笔画要规整，注意横平竖直，起笔收笔以及转折处的停顿，这样会使字体更加工整。当然不能有错别字和墨点。

设计新颖，书写美观的手抄报会非常漂亮～

要好正楷并不难，需要练好基本的笔画，像横、竖、撇、捺??写字时每一笔要规范，不能歪歪斜斜，随心所欲。如果乱写，字是写不好的。凡事重在用心，只有用心，才能做

好每一件事情。“有心人，天不负～”相信，我身边的你，用心去练字，仔细地观察，认真的书写，一定能写出一笔漂亮的钢笔字～

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～”，在经后的学习中，我将更加努力，用自己的双手将周边的生活装饰得更加多姿多彩，并将美好带给我身边的你～

谢谢老师，同学～【敬队礼】

作文七：《劳动节手抄报资料：五一劳动节国旗下的讲话》1300字

五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。五月带着历史的问卷来了，火热的劳动节，蓬勃的青年节，向我们提出少年肩头的责任。五月搭起缤纷的舞台迎接我们来了，红五月的歌声，母亲节的期待，等候我们献上少年儿童对未来、对亲人的礼物。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。同学们，我们年年都欢快地庆祝“五、一”劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗？

１９世纪８０年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动１４至１６个小时，有的甚至长达１８个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。１８８６年５月１日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占１／３，另外的２／３是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到－－－劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参加社会实践活动。

今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。“五一”黄金周即将到来，同学们，你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢？在这里，老师想给每位同学提一些建议和希望：

１、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。特别是期中考试没能考好的同学，更应抽出一定的时间，给自己补补课。

２、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时注意交通安全。

３、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。

愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！

同时祝愿每位老师在节日里，“充电”能充得足一些，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。我的讲话到此结束，谢谢大家。

作文八：《健康文明伴我行,文明伴我行手抄报,国旗下的讲话稿》1100字

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健康文明伴我行，文明伴我行手抄报，国旗下的讲话

稿

健康文明伴我行，文明伴我行手抄报，国旗下的讲话稿

人生漫漫长路，健康文明会伴你行到远处。　——楔子

“健康文明”可以分为两个词语：“健康”、“文明”。所谓健康，也并不是仅仅限制于身体的状态，而是包括心理、品质和道德。所谓“文明，”也绝非表面上的文绉绉，而是一种应诺在实际生活中的一举一动。之所以强调“伴我行”，也正是因为在面对这个花花绿绿的世界时要坚定原则和信念的道理。

这是很严密的解释，其实在生活中有不会这么难以实践。例如在面对学校门口的那些零食专卖户、摆摊小贩。在他们的整日诱惑和吆喝下，你是否也曾动过恻隐之心，

学校门口的摆摊总是在上学和放学的时间点异常热闹，“鸡蛋灌饼”、“里脊饼”等字样总是大大的呈现在眼前。再往下看，也仅仅只是一个小贩推着一个三轮车作为卖吃食的台面，上面支有一个油锅，里面盛的是满满的浓油，一串接一串的肉往里面放着炸。有时路过，我甚至可以闻见一种刺鼻的味道，但马上就会被那种令人“啧啧称赞”的小吃的“香味”所淹没掉。即使许多人都选择把他们的早餐交给这些，但我却从没动摇过自己坚定的心：对于这些“三无

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产品”，予以不关注、不品尝、不购买的态度。不盲目追寻大众脚步，以保证自己健康成长、学校也针对这一情况采取了行动：禁止学生们在校门口买这些油炸食品等不卫生、不安全、不干净的视频。禁止学生自带零食、饮料进校门。这样，乱买零食的现象也得到了明显好转。

然而，健康也并不只包括身体，而是更深一层的心灵——文明。

身边也有谈吐不文明的人，也有不遵守组织纪律的人，也常有打架斗殴，对师长、老师不讲礼貌的人。这些人在平日生活中虽时常可见，但是更有一些文明的现象在生活中处处可寻。借别人东西后会说“谢谢”，伤害别人后主动道歉“对不起”，需要别人帮忙时用“请”。这些字眼越来越多的活跃在大众眼下，与此提升的更是周围人的素质教养。文明，会随着时代的进步，想着更宽广的方向发展，文明社会，文明大家，文明你我。

于此可见，文明和健康仿佛又有着内在层面的紧密联系。我们中学生在生活中一定要杜绝种种不良诱惑，做到健康文明。让文明伴我们成长，从而使我们的人生更加灿烂，更加辉煌～

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作文九：《劳动节手抄报资料：五一劳动节国旗下的讲话（2015年）》1700字

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劳动节手抄报资料：五一劳动节国旗下的讲话（２０１５

年）

五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。五月带着历史的问卷来了，火热的劳动节，蓬勃的青年节，向我们提出少年肩头的责任。五月搭起缤纷的舞台迎接我们来了，红五月的歌声，母亲节的期待，等候我们献上少年儿童对未来、对亲人的礼物。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。同学们，我们年年都欢快地庆祝“五、一”劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗？

１９世纪８０年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动１４至１６个小时，有的甚至长达１８个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。１８８６年５月１日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五？一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。

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劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占１／３，另外的２／３是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到－－－劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参加社会

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实践活动。

今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。“五一”黄金周即将到来，同学们，你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢？在这里，老师想给每位同学提一些建议和希望：

１、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。特别是期中考试没能考好的同学，更应抽出一定的时间，给自己补补课。

２、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时注意交通安全。

３、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。

愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！

同时祝愿每位老师在节日里，“充电”能充得足一些，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。我的讲话到此结束，谢谢大家。

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作文十：《国旗国徽国歌手抄报 2016年国庆节手抄报：国徽的诞生》2300字

国旗国徽国歌手抄报　２０１６年国庆节手

抄报：国徽的诞生

２０１６年国庆节手抄报：国徽的诞生　　　　国徽的设计和完成，是集体智慧的结晶，也是人民意志的体现。它凝结着许许多多设计者的心血；饱含着他们对中国共产党的爱戴，对社会主义的向往，对新中国的深情。每一个参加国徽设计的人，都将在中国人民的美好记忆中永存。

１９４９年８月２８日，政务院召集各方面的专家学者开会讨论国徽图案时，参加国徽图案设计工作的高庄在会上说：“在塑造国徽模型时，我有一种愿望，就是要使我们的国徽更庄严、更明朗、更健康、更坚强、更程式化、更统一，并赋予更高的民族气魄和时代精神，以冀我们的国徽的艺术性提到国际水平，永放光芒”。

高庄的热切愿望，代表了全中国人民的心声。１９５０年９月２０日正式颁布的国徽图案，完全体现了全国人民的心声和愿望。把已经由全国政协代表大会审议通过的平面国徽图案雕塑成立体模型，并不是轻而易举的事情。这个平面的国徽图案，是在全国政协筹委会公开征求的数百幅图案的基础上，经各方人士协商，又经过清华大学及中央美术学院两个国徽设计组专家学者的设计比赛，最后，清华大学的设计组的设计方案才获得全国政协审查组的通过。这一凝结无数人心血的平面图案，要由高庄雕塑为国徽立体模型，这当然是艰巨而又光荣的任务。

高庄接受任务后，首先对平面的国徽图案进行仔细研究，发现还有许多不足之处。例如，原图中的稻麦秆向外弯曲，是垂头的，杂乱的；红绶的飘带，缺乏来龙去脉，且有城墙不正的感觉。高庄认为，赋予国徽更高的民族气魄和时代精神，是修改工作的指导思想，组成国徽的素材，如国旗、＊＊＊＊＊＊、齿轮、稻麦，红绶，是由中央规定了的。如何利用这些素材组成图案，并由它来表现精神形象和艺术效果，则完全可由艺术家发挥其聪明才智。

高庄抱着这样的信念，反复构思，精心比较。他把稻麦改成分行并列向上，并赋予刚柔相济的不同性格，象征我们国家各民族的团结共存，象征中华民族蒸蒸日上。红绶改成有规律的穿插，与＊＊＊＊＊＊城墙相呼应，给人以坚强、安定的印象。其它的地方也作了一些修改，如＊＊＊＊＊＊的大小，华表的位置，国旗上五角星的距离，等等。总之，修改后的国徽图案，整体与局部变化统一，规正庄严，又自然美观，充分体现了中华民族气魄和时代精神。

在修改国徽图案和塑造国徽立体模型的过程中，高庄参考了大量资料，自己还买了一尊佛像和几方秦、汉、隋、唐的铜镜作为参考、借鉴。为了使国徽更完美、壮观，他把做好了的国徽石膏模型与原平面图案放在一起，让人们比较评论，听取意见，不断修改，以求臻于完美。至今，高庄仍珍藏着当年制作的石膏国徽模型。

高庄在工艺美术方面造诣很深，木刻和素描很有功力，深得美术大师徐悲鸿先生的赞赏，几十年来，他为祖国培养了一大批

德才兼备的艺术人才，为我国的工艺美术教育事业作出了应有的贡献。

高庄教授八十岁的时候，曾作诗言志：

老牛老来甘埋头，步步耕耘不求酬。

青草吃饱已足乐，白骨愿入艺人手。

这首诗反映了这位为人民做出过卓越贡献的艺术家“老骥伏枥、志在千里”的永不停步的可贵精神。

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２０１６有关于国庆节的作文３００字　　　　第一范文网为大家收集整理了《ｘｘ有关于国庆节的作文３００字》供大家参考，希望对大家有所帮助～～～今天是国庆节，我、爸爸妈妈、贝贝弟弟和好朋友晴晴还有晴晴的爸爸妈妈一起去山西美乐游乐园玩。我可高兴了。

２０１６国庆节作文５００字：国庆节日记　　　　十月一日的国庆节到了，我早早的起床，出去过早，却发现街上很多楼房都挂上了五彩缤纷的旗帜。原来，人们都在庆祝我们伟大的祖国六十周岁的生日。我还听他们说，今天上午十点电视会现场直播国庆阅兵仪式。

２０１６年国庆节手抄报内容：国庆节对联系列（二）　　　　开创千秋大业；绘成四化宏图。看东方睡狮苏醒；喜中华巨龙腾飞。苦尽甜来，经过多少坎坎坷坷；星移月转，跃向无限辉辉煌煌。乐享升平，安居盛世；风拂绿柳，雪绽红梅。两个文明，春风万里开新局；四项原则，红日千山举大旗。

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