重溶日月-
作文一：《济南的冬天_赏析》2700字
济南的冬天
老舍作品选
作者：老舍
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有
风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的
冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底
下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把
济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一
个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们
在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看
到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿
起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥
还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日
本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还
露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣
好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射
在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪
的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上
卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出
来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还
要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下
全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草
山，像地毯上的小团花的小灰色树影；
这就是冬天的济南。
赏析
济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪??都给
人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一
种悠长的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下几点：
文章布局谋篇层次井然。开头一段，写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受，通过和北
平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的 “奇迹”“怪事”，突出它的
“温晴”，赞誉它是个“宝地”。这是贯串全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联
系的。第２段开始，“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”是个重要的过渡句，转到对冬天
山水的描写。在分写山水之前，先给人以济南的总体感，用拟人的笔法烘托出一个“暖和安
适”的“理想境界”。作者紧扣住这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水
之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。文章用了三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照下的山，
次写薄雪覆盖下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。第５段写冬天的水色。作
者极写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。又拓展想像，将天光、水色融为一体，描绘泉城
鲜亮明丽的色彩。最后，以简明有力、含义丰富的一句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔
接紧密，推进自然。
文章运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。比喻突出的例子，如把济南
比作“小摇篮”；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”；把整个冬天的济南比作一块“蓝
水晶”，无一不小巧秀丽，用来比喻济南不高的山，不冷的冬天，是恰到好处的。拟人的句子
更多，个性化更明显，如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”；把
济南周围的一圈小山写得很有温情，“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖
和。’”把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；把夕阳斜
照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，说 “把终
年贮蓄的绿色全拿出来了”，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，“垂柳还要在水里照个
影儿呢！”这些都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
情景交融是本文写作的又一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情，
大致有这样几种写法：一是直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个
刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感
受，又显得情真意切。后边还有“这一圈小山在冬天特别可爱”，“那些小山太秀气！”结尾一
句蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的情意。二是创造意境，流露深情。如，“请
闭上眼睛想：一个老城??这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点小雪呀！”“这是张小水
墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。三是虚实结合，展开想像，抒发热爱之情。
如，“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，
不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情。
老舍先生是语言大师，在词语的选用上十分讲究，如：“一个老城，有山有水，全在天底下晒
着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”，“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射
在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”??遣词造句非常精妙。还有关联
词的运用也是很妥帖的。如：“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，
况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”“况且”，进一步申述理由，或者补充、追加新理由； “还”，表示范围的扩大，有所增益或补充。这里“况且??还”连词和副词配合，
起关联作用，恰当地组合了要说的意思。
文章以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的
冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令
里的济南的总的观感。意思是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬
天的济南啊！这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的
赞美之情，给人以回味的余地。
写作背景：
老舍１９２４年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。１９３０年前后来到山东， 先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教７年之久，对山东产生了深厚的感情， 山东被他称为“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍１９３１年春天在济南齐鲁大学 任教时写成的。
作文二：《《济南的冬天》赏析》1800字
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《济南的冬天》赏析
济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪??都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一种悠长的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下几点：
文章布局谋篇层次井然。开头一段，写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的 “奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉它是个“宝地”。这是贯串全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。第２段开始，“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”是个重要的过渡句，转到对冬天山水的描写。在分写山水之前，先给人以济南的总体感，用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。作者紧扣住这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。文章用了三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。第５段写冬天的水色。作者极写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。又拓展想像，将天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后，以简明有力、含义丰富的一句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。
文章运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。比喻突出的例子，如把济南比作“小摇篮”；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”；把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，无一不小巧秀丽，用来比喻济南不高的山，不冷的冬天，是恰到好处的。拟人的句子更多，个性化更明显，如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”；把济南周围的一圈小山写得很有温情，“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，说 “把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，“垂柳还要在水里照个影儿
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情景交融是本文写作的又一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情，大致有这样几种写法：一是直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。后边还有“这一圈小山在冬天特别可爱”，“那些小山太秀气！”结尾一句蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的情意。二是创造意境，流露深情。如，“请闭上眼睛想：一个老城??这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点小雪呀！”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。三是虚实结合，展开想像，抒发热爱之情。如，“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情。
老舍先生是语言大师，在词语的选用上十分讲究，如：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”，“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”??遣词造句非常精妙。还有关联词的运用也是很妥帖的。如：“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”“况且”，进一步申述理由，或者补充、追加新理由； “还”，表示范围的扩大，有所增益或补充。这里“况且??还”连词和副词配合，起关联作用，恰当地组合了要说的意思。
文章以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。意思是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊！这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。
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作文三：《《济南的冬天》赏析》1700字
中年级作品赏析《济南的冬天》（原文∕老舍）
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵
的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 这就是冬天的济南。
《济南的冬天》（节选∕老舍）
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵
的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 这就是冬天的济南。
美文评赏：
“冬景图”中的“春意”（赏析）
作者把我们的思绪引入一个奇妙的冬的世界里，在那里，有阳光，有温暖，有绿草的气息，有笑脸??
文章第一段设计巧妙，通过几处对比，侧面烘托了济南的冬天与众不同。接着介绍那“山”和“水”异彩纷呈，独具特色，构成了一幅奇妙的水墨画。作者不是单一描写“山”和“水”，同样也是采用衬托法独显其美。用雪后山上的景物美表现山美；用绿萍、水藻和垂柳等事物的美表现“水”美。这种写法能给读者留下强烈的印象和想象的空间??
即使是在大雪飘飘的寒冬读这篇散文，也会给我们带来愉快而新奇的感受，小朋友们，让我们在作者精心描绘的“冬景图”中感受济南的冬天那浓浓的“春意”吧！
作文四：《济南的冬天赏析》800字
１、一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒?? ——拟人，将老城人格化，烘托出一种舒适温馨的优美意境，使之带有生命的感觉，表现了济南冬天暖和安适的特点，表达了作者对济南冬天的赞美之情。
２、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
——比喻，拟人，把一圈小山比作摇篮，又赋予它人的行为和情感，生动形象地描绘出冬天济南暖和安适的特点，表现了作者对济南的喜爱赞美之情。
３、这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；
——比喻，将雪后山上草色与雪色相间的景象比作带水纹的花衣，生动形象地写出了雪后小山优美秀气的特点，表现了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
４、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色。 ——运用拟人的修辞，赋予雪人的神态，生动形象的描绘出夕阳斜照下雪色娇美的特点，表达了作者对济南冬天的赞美之情。
５、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是当代的名手画的吧。。
——比喻，拟人的修辞手法，赋予了“小村庄”和“雪”人的特征，两个“卧”字，写出了他们的状样、情态，表达出舒服、安适之感，突出了济南冬天温暖舒适的特点。将城外远山比作水墨画，生动形象的写出了城外远山色彩淡雅的特点，表现了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
６、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！
——拟人，赋予济南冬天的泉水和岸边的垂柳以人的行为和情感，生动形象地写出了济南冬天水温暖清澈的特点，描绘出一幅济南冬天特有的杨柳映水的美丽画面，表现了济南冬天无限的生机和在冬天孕育着的朦胧春意，表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
７、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
——比喻，将白雪比作白花，将顶着白雪的矮松比作日本看护妇，生动形象地写出薄雪覆盖下矮松清丽的形态，表现了作者对雪后小山的喜爱赞美之情。
作文五：《《济南的冬天》赏析》1900字
《济南的冬天》赏析
《济南的冬天》赏析
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧，这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧，就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢。 “不忍得”将水人格化，使水富有了灵气；而这样写的目的，更是为了写“绿”，写“绿”的精神之珍贵、可爱、美丽。 １、“这一圈小山在冬天特别可爱”，“最妙的是下点小雪呀”，“那些小山太秀气”都是直抒胸臆的句子。２、结尾一句“这就是冬天的济南”看似平淡，却蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的无限情意。 ３、虚实结合的句子，如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”不仅写出景物的外形，而且饱含着作者的喜爱之情，阅读时也要注意体会。 ４、说济南的山坡上有小村庄用的是“卧”一词，恰当地渲染了一种安适平静的气氛，传神地画出了小村庄和小雪的神态，就好像它们都有灵性一样； ５、“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，一个“镶”字，就好像是山尖、小雪有意为之，而且好像是巧匠的妙手，给人留下想象的空间。１（对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。【赏析】“像我”独立成句，突出了“我”的感受，表明济南的冬天和“我”心中的冬天实在大不一样，使文中的描写显得亲切而真实。 ２（济南的冬天是没有风声的。【赏析】“风声”二字用得十分准确，“没有风声”并不是没有风，只是没有那呼啸的寒风，准确地写出了济南冬天里风的轻柔。如果说成是“没有风”，与实际情况不符。 ３（一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界，【赏析】“晒”“睡”“醒”等词语的准确运用，烘托了一种安闲、舒适、温暖的“理想”境界。这里运用了拟人的修辞手法，赋予老城灵性，体现了老城温暖可爱的
特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城给写活了。 ４（这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。【赏析】这个句子用了比喻和拟人的修辞，形象地写出了济南四面环山的地形特点。同时，将小山写得像慈母般温存、可爱、慈善。生动而巧妙地突出了济南的冬天温晴的特点。（“小摇篮”的“小”正照应了小山的“小”。“安静不动”是写神态，“低声”是写声调。这两个修饰语使人想起母亲在摇篮边低声哼着催眠曲的情态，赋予这一圈小山以慈母之情。） ５（有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢～【赏析】“慈善”通常用来形容人的态度仁慈谦和。这里把济南的冬天当做人来写，洋溢着人们对济南温晴冬天的喜爱和感激之情。
６（树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。【赏析】“顶”字准确而形象地描绘了树尖上覆盖着一点儿白雪的位置、形状和情态。 ；“好像日本看护妇”这个比喻形象而贴切地描绘了小雪下矮松的秀美情态。 ７（山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。【赏析】“镶”的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，这里的“镶”形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。 ８（一道儿白，一道儿暗黄??【赏析】暗”是色彩不鲜艳、没有光泽的意思。“暗”字准确地绘出了山上的枯草冬天里失去光泽的枯黄颜色。 ９（这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。【赏析】“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态，又引起了“一件带水纹的花衣”的比喻。“带水纹的花衣”这个比喻传神地描绘了雪色与草色相间的美景，使小雪下的冬景充满了动态的美。 １０（看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。【赏析】“更美的山的肌肤”可理解为春天来临后那满山的花草，表现了人们对春天的憧憬，引人遐想。（补充：这—联想与第２段两个“也许”的幻想照应） １１（等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气～【赏析】“忽然害了羞”用拟人的方法，形象生动地描绘了夕阳与白雪交相辉映的娇美情态。 １２（山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧
着点雪。【赏析】两个“卧”字用得准确、传神，拟人的手法描绘了
一幅安适、恬静的美好境界，抒发了作者对下雪下济南美景的喜爱之
情。
作文六：《赏析《济南的冬天》》900字
赏析《济南的冬天》
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读了老舍的《济南的冬天》，我感到老舍不仅是小说大师，而且是一位写散文的行家。济南的冬天在老舍充满爱意的笔下，是那么明媚、绚烂，无怪乎有人称《济南的冬天》是一幅恬淡明丽的春之图了。让我们看看老舍是怎样用深情的笔墨来勾勒这幅《冬天里的春天》的吧。
文章的开头，作者便将他曾居住过的北平、伦敦与济南的冬天比较，由北平的风、伦敦的雾、济南的温晴得出“济南是块宝地”的结论，一下子抓住读者的心。接着作者又将我们置身在那有山有水、晒着阳光、暖和安适地睡着的老城风景里，让我们不禁要想像那春风来把它们唤醒的理想境界。在春意中作者又推出了小山，“冬天特别可爱”的那一圈小山，“好像是把济南放在一个小摇篮里”，而且还在说：“你们放心吧，这儿准保暖和”。通过比喻、拟人，作者将济南的小山写活了。而后，作者又提起济南的人们。“他们一看那些小山，心中便觉得有了着落”，“不知不觉地想起：这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”即使济南人的企盼不能马上实现，他们也不会着急，“因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？”作者通过描写济南人们的心理活动，将自己、将他们对温暖如春的济南冬天深厚的爱表达了出来。
小雪在济南的冬天里是最妙的景致。“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”。作者将一个具有鲜明色彩层次的画面呈现在读者的眼前。在这个画面中，不仅有白色的山尖、还有像日本看护妇的矮松、带水纹的花衣。更美的是伴随作者细致品味和体会而得到的静中动态：“这花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”，“微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄
雪好像突然害了羞，微微露出点粉色”。啊，一幅栩栩如生的济南秀气小山的雪景印在了我们的心里。
然后，作者有意将读者的视野引向济南更广阔的天地，简练的几笔，绘出了他称为唐代水墨画的济南远景，使得这幅济南冬天“春之图”毫无累赘之感而更简洁、更清晰。
有山就有水，济南的水又是怎样的呢？在文章的结尾，作者紧扣全文主旨做了回答：“不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”真是一潭呼之欲出的春水啊！于是，红屋顶、黄草山、白雪松以及绿水蓝天组成了济南冬天的山水画。试想，这幅图哪里又会是冬天的呢？
老舍的千字文章饱含深情地向我们展示了一个令人心驰神往的似春的冬季。读了它，我深深地感到，济南的冬天是关不住春色的！
作文七：《济南的冬天--赏析》1400字
题记：这天儿越发的热起来，使人烦躁，连工作都不能坚持了，不禁想起老舍先生《济南的冬天》，此时想想那是多么凉爽的画面，不乏让我们再欣赏一遍……
济南的冬天
作者：老舍
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的，像我，冬天要能看得见日光，便是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么的毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
来自：／／ｃｉｔｙ．ｓｉｎａ．．／ｃｉｔｙ／２００６－０９－１９／７４０３２．ｈｔｍｌ
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在天底下很暖和安适的睡着；只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界，小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉的想起：明天也许就是春天了吧，这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧，就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。
来自：／／．ｓｄ．ｘｉｎｈｕａｎｅｔ．／ｌｙｐｄ／２００４－０５／１９／ｃｏｎｔｅｎｔ＿３４９２４２７．ｈｔｍ
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
来自：：／／ｂｌｏｇ．１６３．／ｊｉａｎｇｘｉｕｙａｎｇ＠１２６／ｂｌｏｇ／ｓｔａｔｉｃ／３６７８２９４２２０１０１０１９２４４７９６４／
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，或者是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色
全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
来自：：／／ｂｂｓ．ｈｄｃｈｉｎａ．ｏｒｇ／ｖｉｅｗｔｈｒｅａｄ．ｐｈｐ？ｔｉｄ＝５１３７９
树虽然没有叶儿，鸟儿可并不偷懒，看在日光下张着翅叫的百灵们。山东人是百灵鸟的崇拜者，济南是百灵的国。家家处处听得到它们的歌唱；自然，小黄鸟儿也不少，而且在百灵国内也很努力的唱。还有山喜鹊呢，成群的在树上啼，扯着浅蓝的尾巴飞。树上虽没有叶，有这些羽翎装饰着，也倒有点像西洋美女。坐在河岸上，看着它们在空中飞，听着溪水活活的流，要睡了，这是有催眠力的；不信你就试试；睡吧，决冻不着你。
来自：：／／ｂｌｏｇ．１６３．／ｘｘ２７９１＠１２６／ｂｌｏｇ／ｓｔａｔｉｃ／３７７３５３２６２００９１２７８３６４７／
作文八：《济南的冬天赏析》8000字
作品赏析 主题思想 该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱和赞美。通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情，以及作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情操。 写作手法 修辞艺术 在《济南的冬天》一文中，修辞格的运用不仅数量多，而且质量高，质与量达到完美的统一。全文共八百来字，五个自然段，仅二十多个句子，以笔者有限的水平，整理出比拟、比喻、错综、双关
等近二十种，很多不常用的辞格在文章中也大量使用，如转品、示现、迭现等。 为了追求辞格运用的高质量，作者不仅几种辞格糅在一起，还把辞格的不同小格加以变换使用，让人感知其运用辞格的质量之高。 比喻是文学创作中一种常用的修辞手法。在《济南的冬天》一文中，为了使文章增色，使所叙述的事物更生动形象，作者在运用比喻这一修辞手法时，并非仅使用单一的形式，而是几种小格变换使用。例如： ①这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 ②山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 ③看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 例①中，“小摇篮”将小山写得像母亲一样慈祥与体贴，让人读来不由得想起母亲
在摇篮边低唱催眠曲时的安详情态，把济南城的地理位置温情慈祥地交待出来。 例②用“日本看护妇”比喻矮松顶着雪的情景，贴切形象地表现了雪后矮松清新可爱的形态，不仅使矮松有了活力，而且使人感到新奇别致。 例③用“是”这一比喻词连接本体从天上到水面整个空间的清亮和喻体“空灵的蓝水晶”，将空间的清亮比喻为“空灵的蓝水晶”，化抽象为具体，给人以形象之感。此句还用了摹绘辞格。运用摹绘，可以增强叙述的鲜明性和形象性，使读者仿佛身临其境，如闻其声，如见其形。这句用“蓝汪汪”把济南冬天河水的清澈、天空的蔚蓝摹绘出来，使人如见其形，感觉水光天色如在眼前。水面到空中，从河水的清亮、水藻的绿到整个空间的清亮。这一句还用了迭现辞格。迭现是一种描绘性的文学修辞方式，运用迭现，能激起读者遐想，增添视觉形象。“空中”、“半空中”、“天上”迭现出一幅独特的画面，来唤起读者的体验，使其产生身临其境之感。 ④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着； 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。 例④中，借“带水纹的花衣”喻雪后
山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景，富有层次美，使山坡美景这一宽泛的景物显得微妙可感知，而并非遥不可及。 ⑤这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 倒喻是比喻的一种变式，把本体和喻体颠倒使用。例⑤中用倒喻的形式，把树影比作“地毯上的小团花”，由眼前的“小灰色树影”联想到“地毯山的小团花”，形式新颖，比喻贴切。 错综辞格，所谓错综，是为了避免语言的呆板单调，使之活泼有变化，把本可以重复和整齐匀称的来表达，而故意写得参差不齐、错落有致的修辞方法 。错综主要有词语错综、句式错综和语气错综三种形式，在《济南的冬天》这篇文章中，这三种形式在作者笔下都得到了运用，例如：文章第一段运用了词语错综，把“奇迹”换成了“怪事”，避免了词语重复。 ⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 此例用了句式错综，本来可以写成同一格式：“下大雪济南是受不住的”，和前面构成统一格式，但作者加以变化，避免了呆板，使情感得以自然流露。 再如：⑦他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 此例用了语气错综，前一句“并不着急”是陈述语气，后一句本来仍可以用陈述句，但作者很自然地换为反问语气，把陈述语气和反问语气错综使用，使文章语言整齐有变化，语气得到加强，情感得以凸显。 几种小格变换使用，使文章显得生动有活力，避免了生硬死板，每一种辞格不仅运用合理，而且运用质量很高。 《济南的冬天》是一篇写景抒情散文，在文章中，作者通过巧妙运用修辞格，完美地从不同角度展现了冬天的济南的不同形态。 比拟在这篇文章中运用得比较多，突显了景物的特征。 ①请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 上例中，作者巧妙地运用了拟人的修辞手法，细致地描摹了景物的姿态：“晒”摹写出济南老城闲适的姿态，似一位老者安静祥和、与世无争； 一个“睡”进一步深化了老城的这种悠闲。连用两个动词 ，把老城的闲适姿态摹写得自然贴切。此句中，还使用了反问。反问也是一种常用的修辞方式，运用反问可以加强语气，增强语言的感染力和表达力。这句用商量的口吻，让人倍感亲切，好像是与读者面对面的交谈，又像是在征求意见，但答案是不言而明的，饱含了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。作者用反问句而非一般的陈述句，增强了语气，使感情得以完整抒发。这一句还有
迭现辞格，用“一个老城”“有山”、“有水”组成的迭现把读者引入作者所描绘
的境界，作者从上方俯瞰，勾画出一幅阳光下济南冬天的全景图。 再如： ② 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” ③天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 上两例中，作者运用比拟直接描绘出景物的神态和心理，例②中“围”展现出小山与济南城亲密依偎的情态； “放”表现出了小山对济南城的呵护和怜爱之情； “说”更是把小山写活了。连续用三个动词，逼真地表现了小山对济南宠着护着的情态，突出了小山对济南城的诚挚之情。例③中“不忍”使水人格化，把水写得脉脉含情，水的心理和神态得以完美展现，水给他物以美的享受，同时，其他的东西又来衬托水的清澈，让读者真切感受到了济南冬天的和谐之美。 在《济南的冬天》中，作者运用大量的修辞格来表现自身独特的感受，例如： ①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹； 济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事； 济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点
叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 上例运用了对照的修辞手法。对照，又叫对比，是一种运用广泛，很有表现力的修辞手法，通过对比，可以使所描写事物显得更鲜明、更透彻。作者以自身的独特感受，通过与北平、伦敦、热带对比，写济南的冬天既无风声、又无重雾、也无毒日的“奇迹”和“怪事”，突出强调“温晴”这一特点，进而赞誉济南是个“宝地”，在此，作者对济南的喜爱之情得到深化。同时，运用了反复，“对于一个??的人”两个间隔反复、“像我”两个间隔反复，突出作者的感受，强调“温晴”，抒发了作者对济南冬天的喜爱以及济南的冬天给“我”的惊喜和意外。又如： ②明天也许就是春天了吧？ 这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ 就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急。 正因为度冬如春，所以才会产生幻想，正因为冬天这样“慈善”，所以“就是这点幻想不能一时实现”，人们的心情也“并不着急”。作者连用两个设问句，引起读者的注意，突出了济南冬天的“温晴”，重点是答案，进一步加强语势。这一部分写济南人的感受，
其实也就是作者自身的独特感受，表现了作者对济南冬天的喜爱和感激之情。再如： ③“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。” 此例用了拆词修辞格。拆词是一种常用的修辞手法，巧妙地运用拆词，不仅能生动简明地阐明事理，而且还能更好地抒发感情。例中把“害羞”拆开，不仅使整个句子音律和谐，更生动地描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态，而且“害了羞”这样一种状态，是作者独特的感受，比起“害羞”来说，更能反映出作者对“薄雪”的喜爱。此句也用了摹绘，用“微微”一
词把夕阳下雪的美妙神态模拟出来，使读者可以真切地感受到“露”这一情景。 文章中作者深厚情感的表达离不开恰当、贴切、优美的语言。在《济南的冬天》中，修辞格的使用，目的是为了增强文章的艺术效果，并非为了修辞而修辞。 例如： ①因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 例中的“干啥”是北方方言，此处是方言和普通话相混，使得文章语言不仅朴素亲切，而且生动灵活，增添了作品的特色。 ②明天也许就是春天了吧？ 这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ 例中的“绿”字，形容词转为动词用，使人不仅感受到山草“绿”这样一种状态，更能体会到“绿”的动态过程。与“春风又绿江南岸”的“绿”一样，使文章的语言和所表达的内容都显得生动形象。 ③它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” ④他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？ 这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ ” 以上两例中，成功运用了示现修辞格。作者凭借想象，把实际没听到没看见的事物，写得如见如闻，使读者如见其人、如闻其声、如临其境的修辞方式叫示现。作者发挥了丰富的想象，由现实到遐想，把事物写得如在眼前，具有浓郁的浪漫主义色彩。例④中两个“也许”，虽是幻想，但把济南人对冬天的喜爱和感激之情形象地展现出来。 运用辞格是为文章增色的重要途径，运用好辞格，给读者对文章的美有切实的感受，让文字灵动，给人启示，思维得到拓展，想象飞翔。在景物描写中，作者运用好辞格，能写出作者对景物不同于别人的感受，会给读者一种新的视觉冲击，对描写对象印象更为深刻，对景物充满向往，产生出一种别样的想象之美。《济南的冬天》这篇散文，作者在运用修辞格过程中，使语言表达与文中的意境营造得以完美体现，修辞格
的运用是这篇散文的活力之源，其辞格展现的艺术魅力和张力，堪为典范之作。
重点突出 这是山水画法。描绘济南的大地，老舍先生所用的正是“以大观小”的中国山水画的构图取景方法。作者展开想像的翅膀飞上济南的云天俯瞰大地，然后对济南大地作了简笔的写意描绘。画城，不画它的东西南北，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”（注：此句中的山是济南城中的山） 。一些琐碎的细部都被略去了，画的只是冬天济南城秀美的睡态，留下充分的余地让读者去联想、想像，进行艺术的再创造。画山，不画它的上下左右，“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿”。一起笔就抓住了景物的主要特征，紧接着就引导读者展开艺术的联想和想像：“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”借这种联想、想像，使画面活灵飞动起来。画人，不画人的男女老少，不但如国画一样略去耳鼻眉目，连形体也完全略去，而只画了济南冬天人物情态的最主要的特征：“济南的人们在冬天是面上含笑的。”和城与山，浑然构成一幅完美的图画。 写景手法 １． 紧紧抓住景物的主要特征来写，使全文基调一致，色彩和谐。 济南虽然地处北中国，但是冬天无大风而多日照，它在冬天最显著的气候特点是“温晴”（温暖晴朗） 。文章紧紧抓住这一点，使笔下的种种景物跟这“温晴”天气紧密联系在一起，构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景。文章写山，写水，写城，写人，都无不涂上一层温暖晴朗的色彩，就是写雪景，也仍然跟温暖有联系──因为暖和，所以“最妙的是下点小雪”； 而同晴朗分不开──因为晴朗，所以有“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”的景致。 如果说，第二段主要写的是济南全景，第三、四段主要写的是济南的山色，第五段主要写的是济南的水上景色，那么，全文就是由这几幅互相联系而又相对独立的画图组成的长轴。而这幅长轴，也就靠这“温晴”的基调统一起来，给人以和谐一致的美感。 ２． 景物的层次，安排得当，使眼前景物纷至沓来，而又井然有序。 古老的济南，景色秀丽，素有“家家泉水，户户插柳”、“一城山色半城湖”的美誉。怎样才能更好地把这些美好的景色展现于读者眼前呢？ 这就有一个写景的先后层次问题。文章首先让读者鸟瞰全城，得其全貌（第二段） ，然后再让读者饱览那一城山色，雪后斜阳（第三、四段） ，最后才把读者领到那垂柳岸边，领略那“水不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”，而
水藻越晴越绿的水上景色（第五段） 。由大到小地写来，从山到水地写去，层次分明，脉络清晰。自然这是就各大层次来说的，各大层次的内部，又同中有异，如
第二段的由写景而兼及写人，第三段的由写雪而兼及写晴，第五段的由写水面而兼及写天空。写来笔法活脱，不失参差错落之致。 ３． 取景远近大细各得其宜，使景物或则尺幅百里，或则纤毫毕现。 试看，偌大的一个济南，在作者笔下，竟然可以放在一个由四面群山环抱而成的小小摇篮里，而水天一碧的宏伟景色，只不过是一块“空灵的蓝水晶”。这是景物的远者大者。再看，“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了”。这是景物的近者细者。远景大景，使人视野开阔，顿感心旷神怡； 近景小景，叫人近看谛听，更觉景象真切。而且远景大景，还可以冲破“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的局限，而近景小景，又能够避免“只见树木不见森林”的弊病。古诗云：“远观山有色，近听水无声。”这是说的非远观不能看到高山居然有色，非近听无以觉出流水竟然无声。这说明，写景手法，远近大细，不可偏废。运用得宜，就可以兼收其效。 值得注意的是，本文写景时，不但远近并用，大细兼行，而且往往是由近而远、由细而大，或由远而近、由大而细，写来衔接紧密，推进自然。比如第五段的写景，就是由近而远，由细而大的：先写水冒着点热气，再写水藻，再写垂柳，再写水面的上空以至于半空中、天空上。而第四段的写景，则是由远而近、由大而细的：先写城外，再写城外的山坡，再写山坡上的小村庄，再写小村庄的房顶上的雪。这种写法，既符合叙述的逻辑顺序，又适应读者的视觉需要，无怪乎作者乐于采用了。 ４． 写景映衬得法，使景物在互相映衬中形象更为鲜明。 有的景物，本身就很美，和别的景物一映衬，就显得更美。也有的景物，本身并不怎么美，但是一和别的景物映衬起来，就显出美来了。当然，也有景物本身是美的，但一经和别的景物映衬起来，反倒失去原来的美了，像鲁迅所说的那样：“在方寸的象牙版上刻一篇《兰亭序》，至今还有‘艺术品’之称，但倘将这挂在万里长城的墙头，或供在云冈的丈八佛像的足下，它就渺小得看不见了，即使热心者竭力指点，也不过令观者生一种滑稽之感。”（《南腔北调集·小品文的危机》） 因此，要把景物写好，关键不单在映衬，还在映衬得法。映衬得法，就可以相得益彰，或者化平庸为神奇。 文章以矮松的青黑，映衬树尖上顶着的一髻儿白花； 以全白的山尖，映衬蓝天； 以山坡上的一
道儿白，映衬一道儿暗黄； 以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色。色彩鲜明悦目，都是映衬的妙笔。 文章中说到的“黄草山”、“小灰色树影”，应该说，它们本身算不上怎么美，但是文章把它们放在下边这段话里，就显出它们的美来了： 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影； 这就是冬天的济南。 请闭上眼睛想想，睁开眼睛看看吧，这是一个怎样用缤纷的色彩点染而成的天地！ 而
“黄草山”“小灰色树影”却正是这幅美丽的画图的不可缺少的一个组成部分。
５． 写景虚实手法同时并用，使景物形似神传。 实写景物的形象，对景物描写来说，无疑是十分必要的，诸如文章中的“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”之类。但是，要不止于摹状，还要传神，就得更多地仰仗虚写的手法。因此，在作者笔下，冬天阳光照耀下的济南，就出现了“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”的神情； 一圈围城的小山，也就说出“你们放心吧，这儿准保暖和”的细语； 薄雪会有“微微露出点粉色”的羞容； 水藻会有“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”的“精神”； 而那水呢，对那水藻也就可以有一副“不忍得冻上”的和善心肠了。至于小雪覆盖不匀的山坡，要“给山们穿上一件带水纹的花
衣”，“那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿”，自然也是文章中虚写传神的佳句。
６． 适当点题，使景物自身蕴含的意义更加显豁。 画之所以有题跋，原因之一是题跋可以使画本身蕴含的意义更为显豁。应该说，题跋是一幅画的一个有机的组成部分，虽然它并不是所画的景物的本身。同样，对所写的景物，作者出面直接点题，也是容许的，这些点明题旨的话，不是可有可无的。本文点题得法，寥寥数语，便收到画龙点睛的效果。比如说，文章在描写了小山雪景之后，突然掉转笔锋，让作者以评论者的身份，说起点题话来：“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ”这话，既可以说是在所描绘的画面之外，又可以说是在所描绘的画面之中，因为它是画面所本有而又有点不甚明了的。一经点出，济南下点小雪（不能是大雪） 的妙处，也就跃然纸上了。 题不可不点，也不可滥点。本文点题是恰到好处的。当我们玩味全文，读到最后一句“这就是冬天的济南”的时候，我们似乎有意犹未尽、话犹未了的感觉，似乎可以另起一段，补上两句就全文而发的点题话结束全文：“我爱济南的冬天，我爱冬天的济
南。”但仔细一想，这是多余的，因为明敏的读者从文章所描绘的景物和所抒发的感情中，应该而且必然会得出这样的结论的，又何待于作者再出面饶舌呢？ 更何况顺着文章的逻辑，读者有权利想得更多更大更远，诸如热爱家乡，热爱祖国，
等等，这些题是想点也点不完的。这也许正是作者使文章戛然而止的原因吧。［６］ 名家点评 《济南的冬天》这篇文章，作者充分调动了读者的想像力， 使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色。同时，也可以说它是一篇成功的写景散文，它的写景艺术是值得后人学习与借鉴。——田昊明 《济南的冬天》是一篇文质兼美的散文，作者是＂ 语言大师＂ 、＂ 人民艺术家＂ 老舍。文章语言朴素、生动，犹如＂ 清水出芙蓉， 天然去雕饰＂ ，细细阅读，静静品味，脑海中就会出现一个又一个美丽而动人的画面，让我们的心灵泛起温柔的涟漪，就像一种无法言说的美好，字里行间透出的纯真与至美的意境，带着我们走进了一个独特的童话世界。——王春艳 在促膝而谈的氛围中，更显老舍先生的情真意切，一切尽在无言的回味中，无须大书特书热爱、喜爱等字。全篇留给读者无尽的想象空间，慢慢体会、细细品味，如撞钟已止而余音缭绕不绝， 更有一番情韵在其中。——李连鸿 作者简介 老舍（１８９９—１９６６） ，现代小说家，戏剧家，作家，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。作品有长篇小说《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《正红旗下》； 中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这一辈子》； 话剧《龙须沟》、《茶馆》等，收在《老舍文集》里。老舍先生在１９２４年赴英国讲学，１９３０年回国本想作职业作家，但专职写作难以维持生活，为了取得可靠的收入，经好友们的劝告，１９３０年夏天到济南的齐鲁大学任教。这篇文章大约写于１９３０—１９３１年间，也就是老舍在济南齐鲁大学任教时写的
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作文九：《《济南的冬天》赏析》2000字
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发 现 美 与 表 现 美
－－－－－－《济南的冬天》赏析－－－－－
［教学目标］：
１、饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。
２、体会比喻、拟人手法的妙用，学习表现美的方法。
３、仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受，寄予的深情。
［教学重点］：
朗读、品读课文，发现并感悟济南的冬之美。
［教学难点］：
借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。
［教学方法］：自主、合作、探究
［教学过程］：
一、联系生活，意会导入。
１、欣赏狗尾巴草的图片，请教学生一个问题：你关注过路边的狗尾巴草吗，你对它们有怎样的感觉，
２、学生自由抒发感想，老师引导学生认识：平凡亦出神奇，美在于发现。引用：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” ，，罗丹
３、冬天万物萧条，风雪凛冽，没有其他季节那种勃发的生命力，但是，在老舍眼中冬天的济南一切都是美的，可爱的～在中国文学史上，人们曾经对中国现当代的 一些著名作家进行排位，用六个字来概括：鲁郭茅，巴老曹，（鲁迅，郭沫若，茅盾，巴金，老舍，曹禺。）当然，这种排名并不是绝对的。但是，可以肯定的是， 他们都不是等闲之辈，在艺术上各有千秋。老舍曾在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教７年之久，对山东一往情深。下面，请随着老舍一起去发现《济南的冬天》洋 溢着的特殊的美丽。看看他是怎样发现美，又是怎样来表现美的。（出示“发现美 表现”）
二、整体感知，集体赏析。
１、思考：济南的冬天最特别之处在于什么， 参考：温晴。
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２、听课文录音，学生在语言的熏陶中（可闭眼倾听）感受一下温晴的济南的美丽景色。
３、冬天的特色是雪，我们平时对雪的印象是如何的，你的笔下的雪景如何，老舍笔下的雪又是如何的呢， 设问并引出品读第三节：薄雪覆盖下的山景。
（过渡：我们共同来分析一下，老舍是从什么角度来发现美、表现美的）
４、配乐（班瑞德的《初雪》）朗读并充分调动学生积极性，采用读、品、议相结合的方法来赏析第三节。
预设：
（１）请同学来朗读这一段。
（２）请用一个词语来概括“薄雪覆盖下的小山”。 参考：秀气。
（３）作者如何表现这种秀气，请学生找出欣赏的句子读读，或讲自己的认识。
要点：一髻儿白花，一道银边，带水纹的花衣，山的肌肤，害了羞……以及一些关键的字词。（这一过程中学生或许会质疑，可以穿插在品读中。）
（４）从文中的景物描写我们可以感觉出作者对于济南的山水有什么的感情，从哪些语言可以看出来，它们运用了什么修辞方法，
（５）再次配乐齐读第三节。
三、适度模仿，自由点评。
１、下了小雪的济南的山无比美妙，济南的水也富有情趣；由此过渡到最后一节的自由品析阶段。
２、要求模仿第三节的学习方法，小组合作交流，在书的边上作好点评，自由谈最后一节的学习体验。
四、方法借鉴，学会发现。
１、文章把冬之美表现得淋漓尽致，向我们呈现了一个充满活力与温晴的冬天的济南，写作成功的要素有哪些，
小组讨论，交流归纳：
Ａ、融情于景 Ｂ、展开联想 Ｃ、巧用修辞
２、投影一组不起眼的花草图片，要求学生根据图片想象并发现美，用几句话来描写，表现美；至少运用一种修辞。
３、用名家之言作结，如“情动而辞发”等，以求对学生阅读与写作美文有所启迪。 浅论天下网：／／．ｑｉａｎｌｕｎｔｉａｎｘｉａ．／，提供专业的论文代写与论文发表服务，是中国最大的论文代写
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五、布置作业，由此延伸。
观看美丽的画面，想别人之未想，发别人之未发，把你眼中的美景用恰当的语言表现出来吧。播放《钱塘潮大潮》的视频图像，在钱塘潮壮阔的景象和雄壮的声音中发现美，并运用今天学过的方法表现美。
六、结语：愿同学们在今后的学习和生活中，用你热情的心去感受生活，用你的慧眼去观察生活，愿你发现生活中的美，愿你的生活如花一样灿烂
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作文十：《[宝典]赏析《济南的冬天》》1000字
赏析《济南的冬天》
中国语文网 编辑整理
读了老舍的《济南的冬天》，我感到老舍不仅是小说大师，而且是一位写散文的行家。济南的冬天在老舍充满爱意的笔下，是那么明媚、绚烂，无怪乎有人称《济南的冬天》是一幅恬淡明丽的春之图了。让我们看看老舍是怎样用深情的笔墨来勾勒这幅《冬天里的春天》的吧。
文章的开头，作者便将他曾居住过的北平、伦敦与济南的冬天比较，由北平的风、伦敦的雾、济南的温晴得出“济南是块宝地”的结论，一下子抓住读者的心。接着作者又将我们置身在那有山有水、晒着阳光、暖和安适地睡着的老城风景里，让我们不禁要想像那春风来把它们唤醒的理想境界。在春意中作者又推出了小山，“冬天特别可爱”的那一圈小山，“好像是把济南放在一个小摇篮里”，而且还在说：“你们放心吧，这儿准保暖和”。通过比喻、拟人，作者将济南的小山写活了。而后，作者又提起济南的人们。“他们一看那些小山，心中便觉得有了着落”，“不知不觉地想起：这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧，”即使济南人的企盼不能马上实现，他们也不会着急，“因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢，”作者通过描写济南人们的心理活动，将自己、将他们对温暖如春的济南冬天深厚的爱表达了出来。
小雪在济南的冬天里是最妙的景致。“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”。作者将一个具有鲜明色彩层次的画面呈现在读者的眼前。在这个画面中，不仅有白色的山尖、还有像日本看护妇的矮松、带水纹的花衣。更美的是伴随作者细致品味和体会而得到的静中动态：“这花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”，“微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄
雪好像突然害了羞，微微露出点粉色”。啊，一幅栩栩如生的济南秀气小山的雪景印在了我们的心里。
然后，作者有意将读者的视野引向济南更广阔的天地，简练的几笔，绘出了他称为唐代水墨画的济南远景，使得这幅济南冬天“春之图”毫无累赘之感而更简洁、更清晰。
有山就有水，济南的水又是怎样的呢，在文章的结尾，作者紧扣全文主旨做了回答：“不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”真是一潭呼之欲出的春水啊～于是，红屋顶、黄草山、白雪松以及绿水蓝天组成了济南冬天的山水画。试想，这幅图哪里又会是冬天的呢，
老舍的千字文章饱含深情地向我们展示了一个令人心驰神往的似春的冬季。读了它，我深深地感到，济南的冬天是关不住春色的～
