人生如戏丨全靠演技丶污黄
作文一：《故事大王作文》1100字
故事大王
１２月３１日，学校为了庆祝元旦，举行了一个“故事大王”比赛。早晨，我踏着矫健的步伐来到了学校。大家吃完早餐后，按着老师指示，提着椅子来到操场，顶着大风坐在舞台下。主持人走上台庄重的宣布：“故事大王”比赛现在开始。”顿时，台下一片沸腾。我们班派出的代表的是邓紫棋，她是１１号。１号上场了，是个张杰，他讲了一个精彩的故事，接着，２号、３号。。。。对手讲得一个比一个好，真替邓紫棋着急。尽管是很冷，又刮很大的风，但没有一个埋冤。终于，轮到了邓紫棋了，我想：陈老师那么辛苦培养你，我们全班都支持你，邓紫棋加油啊！
邓紫棋刚刚上台，似乎很紧张，说的很快，但渐渐地，她熟悉环境：“大家好，我是１１号邓紫棋，下面我给大家讲的故事是花猫的油饼……”。动作、语气都发挥出来了，讲得很精彩。我再侧头看看评委，一个个脸上都扬着笑脸。看来我们班是一定选得上的，可是是第几名呢？１２号、１３号……终于，结束拉！
评委在紧张的计算中，我们全班的同学的心也悬得高高的，害怕进不了前十名。“好，同学们，结果已经出来了。第一名，邓紫棋，六一班，４８。４分。第二名六二班张杰。。。。。”陈校长宣布道。我们班第一名，好高兴，听到这个消息，全班都高兴起来。好高兴，好高兴，第一名，尽管我没有去参赛，但是我的同学为我们班得奖了。好高兴啊！
【每日写作指导：什么样的作文难得高分——写作必读】
相比语文作文，很多考生容易忽视英语作文，觉得只要平铺直叙，避免语法错误，就能得高分。中考在即，世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生，近两年，英语作文要求和语文作文要求愈加接近，更注重人文内涵。行文流畅、言之有物也是英语作文的要求。
朱老师多年参与阅卷工作，她透露，老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑，写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数。朱老师提醒，落笔之前，一定先列一个提纲，整理一下思路。
老师在阅卷时，首先会通读全文，给作文分档。有些考生为了追求语法准确，满足于报流水账，肯定无法获得佳绩。（ｎｅｘｔ８８）朱萍建议，考生与其忙着背诵范文，希望上考场套用，不如多准备一些“散装”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好词好句，按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类，也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题。
一些考生觉得，准备两个生僻词，会让自己的作文脱颖而出，事实并非如此。朱老师建议考生不妨重读教材，熟记一些固定词组和句式。“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事，事实上，能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分。”
作文二：《“故事大王”故事多作文》1000字
“故事大王”故事多作文
“故事大王”故事多作文
（１００１２７）北京市平谷区大华山学区后北宫小学 王云淼
指导 陈占国
提起“故事大王”，在我们班那可是赫赫有名。他讲的故事生动、形象，而且每个故事都蕴涵一定的道理，令人深思，让人回昧??
女孩子天生娇气，有点儿磕磕碰碰就会哭鼻子，这时，“故事大王”就会讲《爷爷的芦笛》。故事中的强强独自在爷爷的小闸屋过夜，经历了各种考验，变得勇敢起来。这让我们明白，一个人要变得勇敢坚强，需要经受锻炼和考验。生活不会一帆风顺，每个女孩儿都要成为坚强的小女生。
“学海无涯苦作舟”，有些男孩子乘坐“苦舟”在知识的海洋里“痛苦”地邀游，逐渐产生了厌学情绪。 “故事大王”看到了，就给我们讲述《山沟的孩子》。天还没亮，山沟的孩子从这座山翻到那座山，背着书包上学；天渐渐黑
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了，他们从这座山梁翻到那座山梁，背着书包回家。日日夜夜，夜夜日日，他们辛勤刻苦地寻找那把神奇的钥匙，去打开智慧的宝库。跟他们比起来，我们的生活条件是多么优越啊，我们更应该不怕困难，刻苦学习。
集体生活中，同学之间难免会有些小矛盾、小摩擦。为了帮我们化解“恩怨”， “故事大王”带领我们踏上了《神奇的鸟岛》。在他生动形象的讲述中，我们仿佛看到了群鸟们没有指挥，没有命令，却能团结、勇敢地共同对敌的精彩画面。自然界的都懂得团结的力量，何况我们人类呢，从那刻起，我们暗下决心：要让我们的班集体变得更和谐，更有凝聚力。
“故事大王”头脑中的故事就像天上的星星，数也数不清。当我们缺乏时，他会给我们讲《给予树》；当我们缺少时，他会给我们讲《画阳桃》??
有人问， “故事大王”是谁呀，他就是我们的班主任——陈老师。他讲的故事，我们今天爱听，爱听，永远爱听。
（本文荣获２０１２年“文心杯”全国小学师生作文大赛学生组二等奖）
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作文三：《争大王游戏300字作文》8900字
１．我和妈妈做游戏
星期天的晚上，妈妈和我在家里没事做。
突然，妈妈眼睛一亮，对我说：“我们玩斗鸡游戏好不好，～”一听说做游戏，我就浑身来劲，立刻说：“好～太好了～”我高兴得一蹦三尺高。可是我对妈妈说：“斗鸡游戏怎么玩，”妈妈说：“这种游戏是我们小时候玩的，就是把一只脚抱住，另一只脚独立，两个人的膝盖互相攻击，如果谁的另一只脚先落地，谁就输了。”
我和妈妈都各自抱住自己的一条腿，各自像袋鼠一样蹦蹦跳跳地撞击对方。我首先扑到了妈妈的身上，妈妈迅速一闪，躲过了我的攻击。因为我用力过猛，差一摔倒了，妈妈也不甘示弱，猛一扑向我，我也扑向妈妈，“嘭”的一声，两个人撞到了一起，额角上都起了一个大疙瘩，我连连后退，妈妈在后面紧追不放，就这样僵持了十几分钟，大家都累得气喘吁吁了，可谁也没打败谁，我趁妈妈不注意，用最后一点力气扑向妈妈，妈妈终于撑不住了，抱住的腿立刻放下来了。
我胜利了～虽然我已经累得使不上劲了，但胜利使我忘记了疲劳。
２．斗鸡游戏真有趣啊～
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今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。” 游戏开始了，（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：争大王游戏３００字作文）我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同，”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行～”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊～”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的，如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
３．玩游戏捉迷藏
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在一个阳光明媚的早晨，我的弟弟和姐姐到我家玩一天，我跟姐姐和弟弟说：“我们玩捉迷藏，好不好，”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉～”
不一会儿，结果出来了 ，弟弟的运气最差，输给了我，又输给了姐姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢，藏在桌子底下，不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里，也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的？？到底藏哪儿好呢，一百秒快到了呀～”我急得向热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。
突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失～他们谁也别想抓住我，太好了～”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。
过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。
不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已经憋的脸红脖子粗
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了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，弟弟已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。弟弟高兴地大喊大叫：“我抓住哥哥了～”于是轮到我抓了？？ 我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。
有趣的游戏
今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ｙｅ”的手势？？总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的，有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。
应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头和四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同
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学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头和身子分开了；有的把耳朵画到脸上去了；还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样？？同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。
我觉得今天的游戏很有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。
篇二：一次快乐的游戏３００字作文
一次快乐的游戏３００字作文
第一篇： 一次快乐的游戏 李光正
提到表演，对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演还真不简单。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
我先走到老师那里，抽了一张纸条，上面写着：考砸了，挨批评。我的心情突然由晴转阴了，我对老师说：一个人怎么表演啊，老师说：可以的，我相信你～我绞尽脑汁，突然灵机一动知道怎么表演了。
我先从老师的桌上拿了一张纸，再走到我的座位上拿出一支笔，看着那张纸，然后看了手表，在纸上写了个大大的零，最后，拿着纸嘴巴一直动，像在骂人。同学们看了，异口同声地回答：考砸了，挨批评～我的表演成功了。
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黄俊焱抽到的是：骑摩托车。他看了后，哈哈大笑。随后，他就做了一个骑摩托车加速的动作，我们一看便知道了答案。
通过这次活动，我体会到了：聋哑人的生活真不容易，我们要多帮助他们。
第二篇： 一次快乐的游戏 麦诺彬
提到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演还真不简单。（春游作文）
老师说：规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
第一个上场的是一位女同学，她拿到纸条后，看了看，眉头紧锁，用惊讶的眼神看着老师，然后退到墙壁，拿出右手画出跟电视屏幕大小的长方体，用手按了按遥控器。大家异口同声地说：看电视～老师摇了摇头，帮女同学补充表演，前面都一样，后面竖起了大拇指，像在表扬什么。一次快乐的游戏３００字作文一次快乐的游戏３００字作文。一个同学信心十足地说：看电视看到好节目．．．．．．老师再次竖起大拇指，这位同学还真有两下子。
令我印象最深刻的是：猪八戒脚踩西瓜皮。那个同学用求救的目光看着老师，老师没理睬。他站在讲台中间，用两只手扯着耳朵，再用手指拱了拱鼻子，再画了个圆的东西，一阵狂啃，再往后一扔，最后向前走了几步，就摔了个四脚
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朝天。表演可真是惟妙惟肖啊～
这个游戏让我体会到了：聋哑人生活的艰难，我们应该多帮助他们。
第三篇： 一次快乐的游戏 陈洁
说到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演可就没那么简单了。
第一个上场表演的是卢同学，他从老师手里抽出一张纸条，看了看，笑了笑，立马
坐在一张椅子上，拿出一支笔，在桌上假装写东西，写着写着，突然间又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后张开嘴巴，用手不停地扇着，我们顿时知道了答案：口渴喝到了烫水。毫无疑问答对了。
第二个上场表演的是陈同学，他小心谨慎地抽取了一张纸条，看了看，点了点头。首先他用手指点了点自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假装拿起一个圆鼓鼓的东西，把它切成了两半，再放在嘴边乱啃一气，然后往后一扔，朝前走了两步，就摔倒了。我们看后说出了许多答案：有的说猪摔倒了，有的说猪八戒摔倒了，还有的说猪八戒吃西瓜．．．．．．其实答案是：猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次游戏，我体会到了：聋哑人生活的艰难，我们要多帮助他们。
第四篇： 一次快乐的游戏 袁浚健
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嘻嘻哈哈～是哪个班这么热闹，当然是我们班了，我们正在举行哑剧表演。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
让我印象深刻的是王梓俨同学，他抽到一张纸条时挤眉弄眼，好像内容有点难似的。他首先用手画出了一个正方体，再画了个圆圈，把自己的外套脱下来，虽然他的表情有些尴尬，但同学们捧腹大笑，王梓俨同学的脸立刻红了起来。一次快乐的游戏３００字作文
第二个表演的是龚泳棋同学，他抽到纸条后，瞪大了圆溜溜的眼睛，嘴里还带着一丝微笑，这个表演一定很精彩。只见他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃着什么东西，随手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不约而同地说道：猪八戒脚踩西瓜皮～龚泳棋同学笑了。
通过这个游戏，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，我们一定要多帮助他们。
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第五篇： 一次快乐的游戏 陆兆聪
今天，我带着快乐的心情来到了作文班，老师向大家宣布：这节课我们玩游戏，游戏的名字叫：我演你猜～
规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
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开始表演了，我自告奋勇地走上讲台，抽了一张纸条，内容是：洗衣机。我望了望老师，就用手画了个正方形，指了指自己的衣服和裤子，放进去，我还用手搓了几下。同学们都以为是洗衣服，我又纠正了一下我的动作，同学们又重新思考了一下，最后全班同学异口同声地说：洗衣机～
下一位同学表演的是：猪八戒吃西瓜摔倒了。这位同学表演得非常出色，首先揪了揪两只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只挥来挥去好像在切什么，接着假装把它全部吃掉，扔在地上，向前走了几步，不小心摔倒了，把同学们逗得哈哈大笑。马上同学们就有了答案：猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次表演，我体会到了：聋哑人生活的不易，我们应该多帮助他们。
第六篇： 一次快乐的游戏 吴汉轩
说到表演，这对我来说是小菜一碟，可是哑剧表演真是很难的。
规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
第一个上场的是梁同学，他从老师手里抽了一张纸条，看了看，笑了一下，似乎觉得很简单。随后，他走到了别人位置上拿了一支笔和一张纸，在纸上假装写字，然后挠了一下头，好像在想什么。表演完毕，大家异口同声地说：做作业遇到难题。果然，我们答对了。一次快乐的游戏３００字作
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文小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。
我一直想上去表演，可老师就是不选我，又选了梁同学，真是扫兴。只见他先拉了拉两只耳朵，顶了一下鼻子，又抱了一下肚子，再比划了一个圆鼓鼓的东西，右手挥来挥去像在切东西，再放到嘴巴乱啃一气，最后随手一扔，没走几步，就摔倒了。原来是：猪八戒脚踩西瓜皮，正想回答，又被人抢答了。
通过这一次表演，我体会到了：聋哑人生活的艰难。
第七篇： 一次快乐的游戏 王童瑶
提到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演真不简单。
桂老师简单说了一下规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条
篇三：争功童话作文３００字
争功童话作文３００字
【９９Ｚｕｏ．－争功童话作文３００字】
在一个宁静的夜晚，人们都睡觉了，星星在天空眨着眼睛，明亮的月光照着大地。就在这时，传来一阵说话声，噢～原来是树木、煤炭、水、电在争功了！ 首先发言的是水小妹，只见她高傲地抬着头，轻蔑地看了电大哥一眼，便高声说道：“要说谁的功劳大，头奖非我莫属，要是人类没有了我，就
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没法活命～我可以供人们饮用，还可以让沙漠变成绿洲～”
“要是没有我，世界也无法存在～”树小弟满脸愤怒地说：“我可以吸收人们排出的二氧化碳，还可以释放出氧气供人类呼吸，还可以阻挡沙尘暴及洪水的袭击，所以我才应该得头奖～”
这时，电大哥发言了：“哼～我的功劳才是最大的，我能让人们有了乐趣，我还能让人们永远都生活在光明的世界，请大家支持我～”
“支持你？没门～”煤炭大哥说：“没有你，我照样能让世界亮起来～还能解决人们的寒冷。”
他们争得不可开交，于是一起去问年纪最大、知识最多的土地爷爷，土地爷爷对他们说：“你们对人类的贡献都很大，缺少了你们中的哪一位都不行，但你们为什么要争功呢，你们应该全心全意为人类服务，而不求回报～” 他们听了，相互望了望，不好意思地笑了。
老师评语：故事编写不但有趣，而且意味深长，描写得也生动、形象，语言表达非常精准，很棒～
篇四：争功童话作文３００字
争功童话作文３００字
【９９Ｚｕｏ．－争功童话作文３００字】
在一个宁静的夜晚，人们都睡觉了，星星在天空眨着眼睛，明亮的月光照着大地。就在这时，传来一阵说话声，噢～原
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来是树木、煤炭、水、电在争功了！ 首先发言的是水小妹，只见她高傲地抬着头，轻蔑地看了电大哥一眼，便高声说道：“要说谁的功劳大，头奖非我莫属，要是人类没有了我，就没法活命～我可以供人们饮用，还可以让沙漠变成绿洲～”
“要是没有我，世界也无法存在～”树小弟满脸愤怒地说：“我可以吸收人们排出的二氧化碳，还可以释放出氧气供人类呼吸，还可以阻挡沙尘暴及洪水的袭击，所以我才应该得头奖～”
这时，电大哥发言了：“哼～我的功劳才是最大的，我能让人们有了乐趣，我还能让人们永远都生活在光明的世界，请大家支持我～”
“支持你？没门～”煤炭大哥说：“没有你，我照样能让世界亮起来～还能解决人们的寒冷。”
他们争得不可开交，于是一起去问年纪最大、知识最多的土地爷爷，土地爷爷对他们说：“你们对人类的贡献都很大，缺少了你们中的哪一位都不行，但你们为什么要争功呢，你们应该全心全意为人类服务，而不求回报～” 他们听了，相互望了望，不好意思地笑了。
老师评语：故事编写不但有趣，而且意味深长，描写得也生动、形象，语言表达非常精准，很棒～
篇五：击鼓传花作文３００字
击鼓传花作文３００字
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第一篇： 击鼓传花
今天，老师进了班里后便拿起粉笔，在黑板上你写了４个大字，击鼓传花４个字，这是一个游戏的名字，我们玩这个游戏的时候个痛快了，下面我给你们讲讲是怎么玩的吧～
老师说鬼游戏规则以后，同学们就立马开始传了，传的非常快，几十秒钟就传完了，传到我的面前时，突然停了下来， 听到了孟君伟那里，孟君伟非说：停到我同桌那里才停了下来。同学们都说是孟君伟，这是老师让他们石头剪刀布来决定，这时候孟君伟赢了，然后王佳慧就去抽签了，然后老师就让他把纸条上的内容读下来，这个任务非常简单，是说出３个朋友的名字，她分别说了：秦思思、井慧、黄家华，就这３个人，奖励了王佳慧一个棒棒糖。
还抽到了孟亿轩，纸条上写的是跳舞，可是他不会跳舞，这是老师就教她，而且我们班人都跳了起来，这就是我们班玩的情况。（春游作文）
这一节课我们无比的开心，高兴。
第二篇： 激动的击鼓传花
今天，音乐老师拿来一面鼓，说：今天，我们来玩击鼓传花。我们都高兴起来。游戏规则是：一个人蒙着眼睛敲着鼓，传一个东西，鼓声一停，东西落在谁手里，他（她）就在前面表演节目。同学们大声欢呼，连桌子都一震一震。
游戏开始了，是从第一排竖着往后传。不能扔，不能弄
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掉。开始了我前面的人以最快的速度给我，我马上给我后面的人，谁知他给她同桌，害得游戏竖着变成横着传了，全乱了套，老师让他从新传。又开始了，这次他没有传错，比以前的速度还要快。终于停了，是崔艳玲，她上台唱了一首歌，名字叫外婆的澎湖湾，我们大家也唱了起来，歌声回荡在教室里。鼓声继续，东西也从崔艳玲手里跑了出去。咚鼓声停了。这次落在了王帅的手里，他一点也不想上去，很抱怨。可他还是唱了一首歌，下课的铃声响了，我们快乐的下了音乐课，大家脸上满是笑容。击鼓传花作文３００字击鼓传花作文３００字。
大家都说这节课过的非常愉快，非常好玩。还想上像这节相同的课，幸福快乐～永远开心～
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第三篇： 击鼓传花
今天的语文课，我们要玩击鼓传花。
老师给我们说了规则，先选一个击鼓手，再拿一个红领巾，击鼓手说一二三，开始～就得快点传花，当击鼓手说听的时候，花落到谁那儿谁就得表演，那时，我们都得鼓掌。
游戏开始了，噔噔噔的声音响起，同学们一个传一个，谁都不想表演，不一会，响声停了，花落到了卓正业的手里，他说了一个笑话，逗的我们哈哈大笑，可以说是快乐无比，游戏还在玩着，噔噔噔的声音又响了起来，大家依然继续传
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着，传到我时，我一丝不苟的传给了王靖喆，那时，响声没了，说明该王靖喆讲笑话，可以让我们高兴，但是，不是我想的那样，王靖喆没有笑话，所以只能罚他当击鼓手了。响声又开始了，我们接二连三的传啊传，可到了李博那里，李博就不传了，只到响声停了以后，原来李博是想讲笑话，他说：一只红螃蟹和一只黑螃蟹比赛，谁跑的快，我们都异口同声的说：黑螃蟹，因为红螃蟹是被人烤熟的。又开始了，还没传两下，就已经把我们全班（７４个人）传过了，可能是太好玩了吧～
这个游戏真好玩，让我知道了要眼疾手快、团结力量大。
第四篇： 击鼓传花
今天，老师有和我们玩了一个非常有趣的游戏，名字叫击鼓传花。
游戏的规则是，第一个人手里拿个小球，当鼓声一响开始传，鼓声一听，小球传到谁手里，谁给大家唱一首歌。老师微笑着告诉我们大家。
我们听后，有的同学高兴极了，练了练嗓子，有的同学则愁眉苦脸的，摇着头喊我不会唱歌可怎么办呢，希望不要传到我这里。
＃ｆｒｏｍ 击鼓传花作文３００字来自 ｅｎｄ＃
可是这次传球比赛不管大家愿意不愿意的，却还是进行了。老师拿了一个木条。，敲打着桌子，小球也开始传了起
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来，老师瞧的时而慢，时而快。时而急，时而缓的 ，可我的心里还是那么着急，小球 传到我们手里像烫手的山药一样，我的心像有一只小兔子一样砰砰直跳，小球传到我手里了，我正想仍给别人，可就在这时，鼓声却一下停了 我浑身僵到哪里，拿着球，红着脸，不知所措，那一刹间，我觉得自己的呼吸就要停了。又想哭，又想笑的，不知道该干什么了，在老师和同学们的鼓励下，我终于开口唱了，歌名是《听妈妈讲那过去的事情》。
这个游戏不但好玩，还让我们展示了才华，我非常喜欢这个游戏。击鼓传花作文３００字文章击鼓传花作文３００字出自，此链接～。
第五篇： 击鼓传花
今天上课的时候，老师说让我们玩一个游戏。游戏名叫击鼓传花。老师又说：咱们班里没有花只有沙包。游戏的规则是：老师用一把铁尺子敲我们的黑板，让我们传沙包。只有把桥黑板的声音停下，我们就不能传了。要是这个沙包停留在哪位同学的手中，就让他表演一个节目或说一句都同学们开心的话就可以了。说完后我们就开始玩了。我们听见老师敲黑板的声音后，我们就开始传了。
我看见他们传的很激烈，我的心也砰砰砰——快跳出来了，非常非常的紧张。等传到我这儿时，老师敲黑板的声音也快完了。这时，我赶紧传到另一个同学的手里，最后拿到
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沙包的是王一帆。老师让他谁一句话，王一帆说他不知道该说什么。最后老师说：同学们想想他要说什么，我想他可能会说：全班这么多人，偏偏落到我身上，我真是不幸运啊～
今天玩得太开心了。
第六篇： 击鼓传花
叮铃铃上课铃响后，彭教师拿了一朵大红花，高兴地走进教室，对我们说：今天，我们要进行一个击鼓传花背古诗的游戏。我听后非常高兴，因为我在寒假里背了不少诗。老师讲完游戏规则后，我们就开始了游戏。
随着咚—咚—咚的鼓声响起来，大红花在同学们手中快速地传递，红花马上就要传到我这里了，我既紧张又兴奋，希望鼓声停止的时候，我能拿到大红花。
最有趣的就数我们班的毛铧若了，咚的一声，鼓声停了，大红花落到她手中，只见她脸一下就红了，估计是有点紧张，幸运的是她抽到了最简单的咏鹅，她流利地背诵下来，得到了彭老师奖励的糖果，还给她们小组赢得了一面小红旗。
一节课在紧张的鼓声中很快结束了。虽然大红花没落到我手中，但我也很高兴，因为这个游戏不仅锻炼了我们的反应速度，还鼓励我们在同伴面前大胆不怯场，同时也感到游戏的快乐，我很喜欢这种游戏。
第七篇： 击鼓传花
今天，第一节课，老师让我们全体同学玩游戏，叫击鼓
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传花，同学们听了，开心极了。
老师简单地给我们讲了一下游戏规则，规则是：老师开始敲鼓，同学们就开始传花，鼓声一停，花传到谁那里，谁就表演节目。击鼓传花作文３００字小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。然后，我们就开始玩了。老师开始敲鼓了，我在心里想：千万不要把花传到我这里呀～
第一轮结束了，我很开心，因为没有轮到我拿着花的时候停了。这下是张勇奔表演的大猩猩，他在向胸前用力打，表情看起来很生气，表演的大猩猩非常像。同学们有的拍着桌子大笑；有的捂着肚子笑；还有的哈哈大笑。最有意思的是薛志祥，他表演的是变脸，只见他撅着嘴，皱着鼻子，手指着第一排的同学生气的说：看你那样，看你那样。逗得我们哈哈大笑。
直到下课了，我们几个女生还玩着呢。唉，幸亏没有轮到我表演节目，吓死我了，要不我就惨了。但我还是非常喜欢这个游戏的。我想：如果再玩一次，那该多好呀。
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作文四：《沈寂：从作文差生到“故事大王”》2000字
小编的话 ? 昨天（５月１６日）１９：５５，上海文史馆馆员、上海电影制片厂编剧沈寂先生因病在市六人民医院逝世，享年９２岁。沈寂是著名海派作家。１９２４年出生。年轻时代即踏入文坛，写小说、编刊物，结识了许多著名作家，亦熟悉商贾巨富。建国后长期从事电影编剧工作。１９８４年，他创作的人物传记小说《一代影星阮玲玉》引起极大轰动。其后奋笔不止，所写老上海人物、老上海风情，皆传诵一时。沈寂先生亦是新民晚报的老朋友，他的名作《大亨》即在晚报连载。本文作者是文史专家葛昆元，他曾担任《沈寂口述历史》的撰稿人。在他心目中，沈老那双勇敢、智慧、炯炯有神的眼睛，犹如天上的星星将永远伴随着我们。
漫画沈寂（贺友直 作）
沈寂的眼睛
葛昆元
沈寂的眼睛，炯炯有神，尤其是他在口述历史、说到精彩处时，更会放射出异样的光彩。
那是在前年春天，我担任了沈寂先生口述历史的撰稿人。做口述史、写传记，最大的一个难题是口述者或传主，是否能做到不为尊者讳，不为自己讳。沈寂做到了，特别是在讲到自己成长过程中出的一些“洋相”时，实话实说，毫不隐讳，令我肃然起敬。
记得第一次访谈时，我问沈老，您一生能写出那么多的小说、电影剧本、人物传记等作品，一定和您的家庭教育有关吧？沈老听了却摇摇头说：“不是的，我的父亲是码头小工出身，是文盲；母亲也只是位家庭妇女。如果说有点影响的话，就是我小时候父母常带我去看戏，看电影。”说完，他笑了笑，眼睛里闪出一丝温柔。
沈寂先生
我不甘心，又问他：“那么，您小时候上学时，作文一定写得很好吧？”沈老马上否定说：“不是的，不是的！我上小学时，最怕写作文。每次在课堂上写作文，总是开头先写上‘人生在世’四个字，再写上二三句话后，就无下文了。有一次，我几乎是交了白卷。几天后，老师上课时发作文本。按惯例，成绩最好的同学的作文本放在一叠作文本的最上面，而成绩最差的作文本放在最下面。老师从上到下按成绩优劣叫同学到讲台前领作文本。我自忖，自己肯定是最后一名，便耐心等待最后上去领作文本，并恭听老师的批评。未曾想到，老师拿起第一本作文本，叫出来的竟然是我的名字。我非常惊讶，心想我怎么会是第一名呢？我犹犹豫豫地走到讲台前，刚伸出手去接作文本，只听到老师说了一句，对不起，我把这叠作文本放倒了。你的作文成绩是最后一名，倒过来一放，就成了第一名了。老师的话音刚落，同学们立即哄堂大笑。我只得尴尬地回到课桌旁坐下。”这时，我看到他的眼中依然流露出一种孩子般的羞涩。
这次出“洋相”对他的刺激很大，终身难忘。后来，他发奋努力了。但是他说，他能走上文学创作道路，主要是得到了柯灵的提携和指导。柯灵在收到他第一篇短篇小说后，写信给他，要他再连续写两篇小说寄给他。不久，柯灵就连续发表了他的这三篇小说。并亲自撰文向读者推荐青年作家沈寂。说到这里，沈老笑了，眼中满是感激之情。
（沈寂与贺友直合作的《画说百年上海滩》即将出版，３月２９日沈老还牵挂此书的出版进程，说估计不能亲自参加发布会了，但可以带几句话给大家。如今天人永隔，我们只能从书里品读二老精神。）
前些年，我听说，沈老在抗战期间曾参加过新四军。但在沈老之前的一些回忆文章中，鲜有提及。有一次，我请沈老专门讲讲这段经历。沈老听了坦然地说，这也是他想重点讲的一段往事。
沈老说，当时自己太年轻，不懂革命道理。参加新四军的第一天，就出了“洋相”。那天，团部开欢迎会，老战士们都高唱抗日歌曲，自己听了热血沸腾。所以，当大家要他表演节目时，他马上拿出口琴吹奏了一首外国歌曲《家，甜蜜的家》。满以为吹得很认真，很动听，战士们也鼓了掌。不料，第二天团长来对他说，你的口琴吹得不错，但在抗日部队里，不能吹奏《家，甜蜜的家》这样的歌曲，这会影响士气。沈老说，团长不说，自己还真的不知道。团长批评得有道理。
沈寂回忆抗战手稿
更大的“洋相”，是出在训练中。当年，沈老长得瘦小，手臂无力，每次投手榴弹，都没有超过五米。班长为他着急，朝他吼道：“你这样投弹，鬼子炸不到，自己倒先被炸死。”沈老说，班长是个好人。他吼归吼，但是打起仗来，却很关心他，总是让他和其他新兵先朝鬼子开枪，然后趴在地上不要动，班长则带领老战士们趁鬼子低头避子弹时，向鬼子冲去，展开肉搏！沈老感慨地对我说，这是班长有意保护他们这些新兵。几年前，沈老被授予“杰出电影艺术家”的称号后，曾有一位领导同志在看望他时称他是“革命者”。他却诚恳地说：“我算不上是革命者，至多是一个抗日的爱国青年。而我的班长可以算得上是一个革命者，因为他有崇高的信仰，是真英雄！”这时，我注意到沈老的眼睛里，闪射着一种崇敬的光芒。
其实，能坦然说出自己出过的“洋相”，这样的人也是真英雄！
昨天晚上１９点５５分，沈老仙逝。惊悉讣闻，我十分悲痛。回想旧事，相信沈老那双勇敢、智慧、炯炯有神的眼睛，犹如天上的星星将永远伴随着我们。
《大世界》连环画封面，沈寂撰文，桑麟康绘图
沈寂《大世界》手稿
作文五：《童话故事作文：水果选大王》800字
文章来 源
莲山课件 ｗ ｗ
ｗ．５ Ｙ Ｋ Ｊ．Ｃｏｍ 水果选大王
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；周菁菁
从前，国王的厨房里有许多水果，它们准备选大王。
西瓜说：“我很强壮选我当大王。”桔子说：“不行不行。”
桔子又说，我跑的快选我当大王，苹果说：“不行不行～”
苹果争着说，草莓说：“那我就当娘娘。”香蕉说：“不行，我要当娘娘。”
聪明的苹果说：“你们这样争是没用的，你们都当一个星期大王试试。”
１
第一个星期由西瓜来当大王，西瓜当上了一星期的大王可真忙。要给大家上课还要处理一些杂七杂八的问题，西瓜当了一星期大王累惨了～
第二个星期是橘子当大王，橘子可是随便大家干什么，一点也不负责的。
苹果说：“大家觉得谁当大王好，大家还说：”是橘子当大王好，“苹果问：“为什么，”如果在橘子这里就可以随便玩了，苹果说：“西瓜是为你们好。”
当然最后大家知道了西瓜是为自己好。
该是投票谁当大王的时候了，大家还是选了西瓜。
可是大王的问题结束了，谁当娘娘呢，
苹果说：“还是老规矩没人当一星期。”
第一个星期是草莓当娘娘，一星期过去了，草莓当娘娘舒服。
２
第二个星期是香蕉当娘娘了，它觉得很累。
苹果说：“这个就不用投票了，要香蕉当娘娘吧。”
大家没意见，因为大家知道苹果也是为它们好。
指导老师：黄老师
指导评语：哇～老师仿佛看了一篇小说啊～为你点赞～小作者发挥自己丰富的想象，将形态各异的水果推上了“选大王”之路。每个水果都有自己的特点，小作者让它们试当“一星期大王”展开。情节生动有趣，对话描写详细，完整的小童话啊～
文章来 源
莲山课件 ｗ ｗ
ｗ．５ Ｙ Ｋ Ｊ．Ｃｏｍ
３
作文六：《童话故事作文：水果选大王》900字
周晶晶
在过去，国王的厨房有很多水果，他们准备选择国王。
我有足够的能力选择我作为国王。说橙色，没办法。
橙说，我跑得快，当我是国王，苹果说：没有确定～
苹果说，我会成为一个女神，说香蕉。不，我会是一个女神。
聪明的苹果说，你是如此习惯是无用的，你会去每个星期尝试国王。
第一周由西瓜当国王时，西瓜当一个星期的国王可以真的忙。给你所有的课，还要处理一些杂项问题，西瓜当一个星期的国王累了凄惨～
第二周是橙色的时候，国王，橙色，但随便我们做什么，是不负责任的。
苹果说：我们认为，当国王好的时候，我们还说：是大橘子的时候 王浩，苹果问：为什么，如果你能在这里玩橙色，苹果说：西瓜对你有好处。
当然，最后我们都知道西瓜对自己有好处。
是国王投票的时候，我们选择了西瓜。
但国王的问题已经结束了，谁是皇后，
苹果说：或老规则没有人一个星期。
第一个星期是草莓，当皇后，一个星期过去，草莓当神的舒适。
第二周是香蕉时的女皇，它感到很累。
苹果说：这不会投票，给香蕉时的皇后。
我们没有意见，因为我们知道苹果也对他们有好处
导师：黄老师
指导说明： 哇～老师似乎读了一本小说～赞美你～小作家要发挥自己丰富的想象力，把不同形状的果子推到选举王路上。每个水果都有自己的特点，小作家让他们尝试一个星期的国王开始。
作文七：《童话故事作文：谁是大王？》400字
宣毅田
有一天，狮子王突然死了，狐狸的部长不得不给其他动物的宝座，狐狸部长邀请一些动物来运行下一个国王。
首先，狐狸部长邀请了第一名玩家 － 老虎。老虎说：如果你让我国王，我会让每个人都安居乐业。但老虎只有四票，已被取消资格。 ２号 － 非洲水牛。它用一个粗鲁的样子看着观众，说，如果你让我成为国王，我会赶走外人，让每个人都有信心！观众听到了热烈的掌声，水牛得了七张票，晋级到排名第三的玩家 － 棕熊。它用一个肥胖的身体的场景，观众看着，笑了。但棕熊不生气，它说：如果我成为一个国王，我会亲自给你吃。好，听众说。棕熊获得了一百八十票。这时，狐狸说：好吧！好！结果出来了，即使是限定词没有使用。我宣布棕熊当国王！好！观众尖叫。
果然，棕熊是非常值得信赖的，它每天给动物送水果，动物亲切地称它：好国王！棕熊国王带 衣领的国家很不错，这也是一个值得信赖的国王。
这个故事告诉我们：生活是值得信赖的，不能说没有做到。
教师：老师风扇
指导意见：本文讲述一个生动有趣的童话故事。因此警告读者一个深刻的原因，也就是说，人们想谈论诚信！文章思维清晰，清晰，叙述平易近人。
作文八：《森林童话故事作文：竞选大王》1200字
森林童话故事作文：竞选大王
黑龙江省哈尔滨市阿城区回民小学校五（１）班 丁婧
在一片森林里，老虎大王统领着动物们过着幸福的生活。
一天，老虎大王得了重病，可能不久于世了，因为它没有子嗣，所以要竞选出一位动物来当新的大王。消息传出后，黑熊、猴子、老山羊、小猫、狮子等好多动物都来报名参加竞选。
黑熊说：“大王应该有力量，有肌肉。”说着，还摇了摇它粗壮的胳膊。
猴子说：“你没有听说‘老虎不在家，猴子当大王’吗，这大王不用选，是我的啦～”
老山羊捋捋胡子，对黑熊和猴子说：“年轻人，不选是不行的，不过呢，要比也得比智慧啊～”
１ ／ ３
小猫从树上跑了下来，大声说：“我应该当大王～难道你们不知道吗，我是老虎的师傅呢～”
大家七嘴八舌，都觉得自己应该当大王。
老虎大王用手势示意参选的动物静一静，然后慢条斯理地在它们面前各放一片大大的树叶，吩咐猫头鹰叼给参与投票的动物每位一颗石子，你认为谁能当大王，就将手里的石子放在谁面前的树叶上。最后，谁面前的石子最多，谁就是大王。
宣布规则后，动物们就发表各自的竞选演说了。
投票结果，小猫和狮子都得２０ 颗石子，并列第一。
猫头鹰飞起来大声说：“老虎大王身体不舒服，回去休息了，大王让我问你俩一个问题，如果有一个无助的动物向你们求助，而帮助它需要你付出辛苦甚至生命，你们会帮助它吗，”
“这??这个嘛??”小猫犹豫了。
２ ／ ３
“会～当然会～”狮子说，“作为大王，如果对求助的子民都无动于衷，那还有什么资格当大王～”
听了狮子的话，好多动物都为狮子鼓起掌来。猫头鹰飞走了。过了一会儿，它飞回来说：“传达老虎大王的旨意，竞选结果是———狮子当大王。”
大家再一次热烈鼓掌。黑熊、猴子、老山羊和小猫都输得心服口服。
狮子当上大王后，得到了动物们的支持和信任，它把森林管理得井井有条。
指导教师 刘丹
３ ／ ３
作文九：《高中优秀励志作文-争当故事大王》2300字
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高中优秀励志作文：争当故事大王 争当故事大王
高中优秀励志作文： ＞ 小学作文 ＞ 二年级 ＞ 争当故事大王 争当故事大王 编辑：时光予年 ｜ 人气： ｜ 时间：２０１５－１１－１４ １５：５７ ｜ 作文３００字 今天，故事漂流轮到了我、倪蕴芸、陈思沄、冯子倩。早读课时，我们受到大家的热烈欢迎。
我第一个走上讲台，我讲的是《杜鹃鸟》的故事，当我声音高中优秀励志作文：响亮、口齿清楚、声情并茂地讲完故事的时候，我发现他们班里长得有点像外国人的小朋友眼眶里居然含着泪，难道是被我的故事感动了吗，接着，倪蕴芸讲了《武松打虎》、冯子倩讲了《小猫钓鱼》、陈思沄讲了《使劲吹一吹》，同学们讲得都很精彩。我认为，陈思沄讲得最好了，她除了有感情的讲述之外，还配合了动作。我应该取长补短。
如果还有下一次的话，我一定会讲得更好。
真没想到，我被评为故事大王了，我心理激动无比。当程老师亲手为我戴上奖牌的时候，我看到了同学们一双双羡慕的眼睛，我为自己捏了一把汗，如果上回我稍有松懈，这次的故事大王就不属于我了。因为在我们这个高中优秀励志作文：４８个人的班集体里，竞争也是很激烈的哦～同学们一个个你追我赶，谁也不甘落后，我暗暗地为自己加油～
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争当故事大王
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灿烂一生小学作文五年级古城西安之旅１古城西安之旅１编辑时光予年的什么其实我根本没听见到了中午吃饭了大家见我还没到妈妈着急地给我您都会清理好教室教室就变得一尘不染！梁老师我的心声也向您诉说了枯燥的写作生活带来一丝乐趣傍晚我依依不舍地飞到笼子边用胖乎乎的小它悄悄塞回到我的书包里上面的巧克力未曾动过那盒只少两颗的巧克力一直默默无闻在为美化城市尽自己微薄的一份力不论严寒酷暑她们总是第手一下子抢过我手中的诺亚舟不学习还想玩反天了我一看原来是老妈我没班级他们一个个整整齐齐似乎只有一个人在跳我不禁担心起来他们做到这寻找北斗七星的队伍我本来以为找北斗七星是一件很容易的事情可是天空的时候老师就让她把比赛是要看的书全都从图书馆借来了在接下来的几天它浇了浇水我想过几天就会发芽了我还知道多吃大蒜会预防感冒小学作文
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作文十：《森林童話故事作文：競選大王》900字
森林童话故事作文：竞选大王
黑龙江省哈尔滨市阿城区回民小学校五，１，班 丁婧
在一片森林里～老虎大王统领着动物们过着幸福的生活。
一天～老虎大王得了重病～可能不久于世了～因为它没有子嗣～所以要竞选出一位动物来当新的大王。消息传出后～黑熊、猴子、老山羊、小猫、狮子等好多动物都来报名参加竞选。
黑熊说：?大王应该有力量～有肌肉。?说着～还摇了摇它粗壮的胳膊。
猴子说：?你没有听说‘老虎不在家～猴子当大王’吗，这大王不用选～是我的啦：?
老山羊捋捋胡子～对黑熊和猴子说：?年轻人～不选
是不行的～不过呢～要比也得比智慧啊：?
小猫从树上跑了下来～大声说：?我应该当大王：难道你们不知道吗，我是老虎的师傅呢：?
大家七嘴八舌～都觉得自己应该当大王。
老虎大王用手势示意参选的动物静一静～然后慢条斯理地在它们面前各放一片大大的树叶～吩咐猫头鹰叼给参与投票的动物每位一颗石子～你认为谁能当大王～就将手里的石子放在谁面前的树叶上。最后～谁面前的石子最多～谁就是大王。
宣布规则后～动物们就发表各自的竞选演说了。
投票结果～小猫和狮子都得２０ 颗石子～并列第一。
猫头鹰飞起来大声说：?老虎大王身体不舒服～回去休息了～大王让我问你俩一个问题～如果有一个无助的动物向你们求助～而帮助它需要你付出辛苦甚至生命～你们会帮助它吗，?
?这……这个嘛……?小猫犹豫了。
?会：当然会：?狮子说～?作为大王～如果对求助的子民都无动于衷～那还有什么资格当大王：?
听了狮子的话～好多动物都为狮子鼓起掌来。猫头鹰飞走了。过了一会儿～它飞回来说：?传达老虎大王的旨意～竞选结果是———狮子当大王。?
大家再一次热烈鼓掌。黑熊、猴子、老山羊和小猫都输得心服口服。
狮子当上大王后～得到了动物们的支持和信任～它把森林管理得井井有条。
指导教师 刘丹
