小二是你么
作文一：《宪法日手抄报大全》700字
作为一个国家的根本大法，我国宪法除确立了国家治理的基本结构和基本机制等内容外，更详细地规定了我国公民拥有的诸多基本权利和义务。宪法赋予了每个公民一系列的基本权利～
一、什么是宪法手抄报内容：
宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
二、如何理解：
１、宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。
１
２、宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。
三、举例：
宪法第３３条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等
宪法第３５条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游―行、游行的自由，宪法在我心中演讲稿。
宪法第３７条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
宪法第３８条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
３、宪法是国法。宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
四、举例：
宪法第１条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民―主专―政的社会主义国家。
规定了我国的根本制度是社会主义制度，而不是资本主义制度。
宪法第２条：中华人民共和国的一切权力属于人民。
规定了国家权力的来源是人民，而不是某一个国家领导。
２
此外，宪法还规定了我们国家的基本政治制度、经济
制度、国家标志，如国旗、国歌、首都等。
３
作文二：《学宪法知识手抄报》2600字
学宪法知识手抄报
学宪法知识，做一个遵纪守法的人，那么，下面是小编给大家整理收集的学宪法知识手抄报，供大家阅读参考。
学宪法知识手抄报１
学宪法知识手抄报２
学宪法知识手抄报３
学宪法知识手抄报４
学宪法知识手抄报５
学宪法知识手抄报６
学宪法知识手抄报７
学宪法知识手抄报８
宪法知识
宪法具有最高法律效力
法律效力，是指法律的强制性和约束力。由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，它在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。我国宪法明确规定，“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力”。宪法具有最高的法律效力，主要表现在：
第一，宪法是其他法律的立法依据。，，，，年宪法修正案规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国的核心是依宪治国，而依宪治国的内在要求是宪法至上。这就意味着宪法在国家和社会生活中具有至高的法律地位。同时，我国实行社会主义市场经济，市场经济需要统一的市场规则，更需要统一的法律制度。保持法制统一，首先要保持法律体系内部的和谐统一。统一到哪里，统一到宪法。宪法所确立的原则是其他法律的立法基础和立法依据。宪法与法律的这种关系，通常被称为“母法”与“子法”的关系，即：宪法为母法，法律为子法。
第二，宪法与法律相比，具有最高的法律效力。宪法第五条第三款规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、
行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相抵触、相违背，否则，就会因违宪而无效。
第三，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法第五条第四款规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”
我国宪法是党的主张和人民意志的统一
我国宪法是在党的领导下充分发扬民主制定的，反映了党的路线和方针政策，反映了全国各族人民的意志和利益，是党的主张和人民意志的统一。
首先，宪法体现了党的路线和方针政策。我国宪法是在中国共产党的领导下制定的，是党的正确主张的制度化、法律化。（，）党领导宪法的制定和 修改工作。宪法的修改，从启动到修改建议的形成，始终都是在党中央的直接领导下进行的。党中央确定了修改宪法总的原则和工作方针，主持、组织听取各方面的意见，每个环节都体现了党对修改宪法工作的领导。（，）宪法体现了党的正确主张。中国共产党是执政党。党在国家政治和社会生活中的领导地位是在长期的革命和建设过程中形成的，是全国各族人民自觉选择的结果。中国共产党是中国最广大人民根本利益的忠实代表者和坚定维护者。宪法中体现的党的基本主张，也体现了广大人民群众的共同意愿。（，）人民的整体意志和根本利益需要
党来进行概括和表达。我国是人民当家作主的国家，为了形成统一意志，人民民主有必要通过党进行集中和指导，以综合来自各方面、各阶层、各群体的愿望和利益。
其次，宪法反映了全国各族人民的愿望和要求。（，）人民的意志是制定和修改宪法的根据。宪法的制定和修改是根据人民的意愿和要求进行的。（，）宪法修改是由全国人大严格依照法定程序通过的。宪法必须反映全国各族人民的共同意志，这是因为人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。宪法是治国安邦的总章程，在宪法中体现人民的共同意志是人民当家作主最根本的体现。从根本上说，党的主张来源于人民的意志，党的宗旨是为人民服务，除了人民的利益之外，党没有自己任何特殊利益。党领导宪法的制定和修改工作，就是领导和支持人民当家作主，领导和支持把人民的意志写入宪法。
党的正确主张与人民共同意志在本质上是统一的。党领导人民制定和修改宪法，把党的主张上升为宪法，就是反映人民的意志，因为党的路线和方针政策是广大人民群众愿望、要求、利益的体现。而人民的意志写入宪法的过程又是在党的领导下完成的。离开了人民的意志，党的主张就会成为无本之木、无源之水；离开了党的领导，人民的意志就难以集中、上升为宪法规范。二者相互依存、不可分割。宪法是党的正确主张和人民共同意志相统一的法律体现。
依法治国最根本的是依宪治国
依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党的治国方略。实行依法治国，最根本的就是依照宪法治国。
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在社会主义法律体系中处于核心的地位。一切法律都是依据宪法制定的，宪法是一切法律的母法。一切法律 、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。维护法制的权威，首先是维护宪法的权威。宪法序言明确规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”因此，依法治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权威，保证宪法的贯彻实施，做到依宪治国。
宪法把党在社会主义初级阶段的基本路线以国家根本法的形式肯定下来。树立和维护宪法的权威，坚持依宪治国，就要坚定不移地坚持“一个中心、两个基本点”一百年不动摇。我们必须毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。只有这样，才能真正保证我国的社会主义现代化建设事业不断取得新的胜利。
宪法确立了人民民主专政的国体和人民代表大会制度
的政体。宪法关于国体、政体、国家机构的一系列规定，都是为了发展社会主义民主政治。坚持依宪治国，就是要坚持宪法确立的社会主义民主政治体制。
宪法对公民的政治权利、人身权利、经济社会文化权利等基本权利和自由作了全面的规定，是人权的保障书。坚持依宪治国，就要切实保障公民的各项基本权利和自由，坚决制止和纠正侵犯公民权利的行为。
坚持依宪治国，必须切实保障宪法的实施。宪法明确规定，全国人大及其常委会监督宪法的实施，地方各级人民代表大会在本行政区域内保证宪法的遵守和执行。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。要切实把宪法的各项规定落到实处，以宪法为根本活动准则，坚决维护宪法的权威，这是国家长治久安的根本保证。
作文三：《儿童安全知识手抄报大全》700字
儿童安全知识手抄报大全
每一个儿童都是一条生命，他们活泼可爱，但是他们的安全也是一项大问题。
据有关部门统计，全国交通事故平均每５０秒发生一起，平均每２分４０秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的１０％，且有呈逐年上升的趋势。因此，对幼儿进行交通安全教育不容忽视。
如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是及时躲到厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避
当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸
湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。
在我四五岁时，就目睹到了一场惨烈的交通事故。那一天，妈妈正带着我四处游玩，突然我听见了一声巨大的撞击声和惨烈的一声大叫，我赶忙问妈妈怎么了。妈妈东张张西望望，看着传来巨响的地方，也说不出个所以然来，就抱着我走了过去。人们围在四周，妈妈一看告诉我说是发生车祸了。我那时很好奇，不知道车祸有多么危险。有人看到他们受伤了，拨打了１２０。没过几分钟，救护车来了，把人赶紧抬到救护车上，这场交通事故才平息下来，人群也渐渐离去。
请大家珍惜生命，珍视健康，了解保护自己的种种方法，来共同守护我们生命中的绿洲吧～
作文四：《安全知识手抄报资料大全》1400字
安全知识手抄报资料大全
安全是一种美～安全的美体现于维系安全的行为过程中；安全是一种情～安全的情是一种美好的感情状态；安全是一种理～安全的理是一个社会一个国家一个名族的对生活方式的理性表达；安全是一种法～安全的法是文明的体现责任的体现～安全～犹如阳光～我们无法承受失去它的痛苦。安全～它联系着我们每一个人。
小学生食品卫生安全知识 预防食物中毒～首先要讲究个人卫生～做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发～勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生～养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到＂六不吃＂～不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量～选择安全的食品是把住＂病从口入＂的第一关。
１、认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病
胃肠道症状：腹泻、腹痛～有的伴随呕吐、发热
２、提高自我救护意识
出现上述症状～应怀疑是否食物中毒～并及时到医院就诊～同时报告老师。
３、预防发生食物中毒
１ ／ ４
养成良好的卫生习惯～勤洗手特别是饭前便后～用除菌香皂～洗手液洗手
不吃生、冷、不清洁食物
不吃变质剩饭菜
少吃、不吃冷饮
少吃、不吃零食
不要长期吃辛辣食品
不要随便吃野果～吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
不到无证摊点购买油炸、烟熏食品～尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
不喝生水～建议喝标准的纯净水。
从家里所带腌制品在校不能超过２天
谨慎选购包装食品～认真查看包装标识
查看基本标识～厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格
查看市场准入标志（ＱＳ）
如何判别伪劣食品 伪劣食品犹如过街老鼠～人人喊打。但人们在日常购物时却难以识别。《伪劣食品防范“七字法”》～以通俗易懂易记的方式引导消费者强化食品安全自我防范～以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场。防范“七字法”：即防“艳、白、反、长、散、低、小”。
２ ／ ４
一防“艳”。对颜色过分艳丽的食品要提防～如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等～要留个心眼～是不是在添加色素上有问题？
二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色～十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。
三防“长”。尽量少吃保质期过长的食品～ ３？ 贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的～保质期一般为７－３０天。
四防“反”。就是防反自然生长的食物～如果食用过多可能对身体产生影响。
五防“小”。要提防小作坊式加工企业的产品～这类企业的食品平均抽样合格率最低～触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现。
六防“低”。“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品～价格太低的食品大多有“猫腻”。
七防“散”。散就是散装食品～有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可能来自地下加工厂。
１、饭前便后要洗手；
２、煮熟后放置２小时以上的食品～重新加热到７０？以上再食用；
３、瓜果洗净并去除外皮后才食用；
３ ／ ４
４、不购食来路不明和超过保质期的食品；
５、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品（尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品）；
６、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品；
７、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。
４ ／ ４
作文五：《2017安全知识手抄报大全》1800字
２０１７安全知识手抄报大全
“遵守交通规则～不乱闯红灯。“是个很重要的问题～我们不仅要把这句话挂在嘴边～还要把它深深地记在心上～把安全放在首位～让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长～建设自己美丽的家园！
食品安全１０个注意事项 一、注意看经营者是否有营业执照～其主体资格是否合法。
二、注意看食品包装标识是否齐全～注意食品外包装是否标明商品名称～配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容。
三、注意看食品的生产日期及保质期限～注意食品是否超过保质期。
四、看产品标签～注意区分认证标志。
五、看食品的色泽～不要被外观过于鲜艳、好看的食品所迷惑。
六、看散装食品经营者的卫生状况～注意有无健康证～卫生合格证等相关证照～有无防蝇防尘设施。
七、看食品价格～注意同类同种食品的市场比价～理性购买“打折”、“低价”、“促销”食品。
八、购买肉制品、腌腊制品最好到规范的市场、“放心店”购买～慎购游商（无固定营业场所、推车销售）销售的食品。
１ ／ ４
九、妥善保管好购物凭据及相关依据～以便发生消费争议时能够提供维权依据。
十、不购买和食用三无产品。
食品卫生 吃火锅应注意的卫生天气寒冷～人们喜欢吃火锅～但应注意以下卫生习惯：
（１）食物不宜过热吃～过热的食物容易烫伤口腔粘膜和食管、胃粘膜、诱发食道或胃的疾病。
（２）火锅内不宜放过多的食物～以免食物煮得过久～失去菜肴风味和营养。
（３）食物一定要煮熟后吃～以免感染上寄生虫卵或细菌。
其实卫生是处处都必须注意的～在路边、大街上、小巷中～在那些小摊小贩的摊子上～经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品～你可千万不能去买～谁知道他们这些东西是用什么做的～吃了容易生病～甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手～这也是讲卫生的行为。
说到健康～也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西～你还要常运动、多喝水～每天定量吃饭～按时睡觉等等～这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素～这样对身体大有好处。
卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生
２ ／ ４
病～有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西～你可千万不要去揉眼睛～否则～沾你手上的细菌就会跑进眼睛～这样会使你患上沙眼～导致视力下降。
为了有个健康的好身体～平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念～而是表现为一点一滴的生活小事。比如～要保持个人清洁卫生～衣服要勤换洗～勤洗澡～勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼～增强身体免疫力。
星期三中午～杭州江南实验学校新闻社枫叶小组成员针对“某校饭中吃出老鼠头”事件进行了关于食品安全的调查采访。
小记者采访后了解到～有一些学生们也很关心食品安全～同时也曾有过亲身经历～可是有许多学生们不知道该向谁汇报～发生后要不就一声不吭～还有的干脆不吃。另一方面～我们也采访了学校食堂的主管。主管叔叔说～我们学校的食堂对餐盘的清洁方式主要是这样的：一清二洗三消毒四保洁五擦拭。清和洗～清的认真～洗的干净；消毒～一丝不苟～不让细菌有可乘之机；保洁～放入保洁柜中保持、保证了清洁；擦拭～最后一道工程～要擦的绝对洁净～才可以盛放食品。同时～叔叔也告诉我们～如果发生此类事件～可告知当天总负责人。
３ ／ ４
如情节较小～可由当天总负责人直接处理～如情节较严重～需向上级汇报～由上级处理。同时～采访王能老师时～她告诉小记者们～她本身就十分关注此类事件～同时她也注意到～食品安全问题在社会上还是有待改进的～不容乐观～我校应该加强这一方面的管理。小记者们认为～针对同学们不知道向谁报告这一情况来看～我校对食品安全的宣传及同学们的认识～还有待改进～
食品安全～确实十分重要。社会上总有些不法分子～做出些令人发指的行为～引人唾弃。可是～我们作为顾客～又该怎么做呢？小记者们认为～我们本身应该做到精心挑选食品～如果发现不卫生的东西应尽快上报～而不是隐瞒。同时～如果有能力的话～应监督身边的人们～也要监督自己～不去买路边小摊的东西～少吃没有营养的东西～也能少发生“不卫生食品危害人”的事例～也保证了自己的健康。
食品安全～从身边做起。同时～法网恢恢～也让我们期待～身边的不法分子终有一天会落入法网～社会上加强防范意识～清洁更到位～以减少此类事件的发生！
４ ／ ４
作文六：《学宪法讲宪法手抄报大全》1200字
学宪法讲宪法手抄报大全
近二百多年来，自美国宪法制定后，世界上存在过的和当前存在着的各国宪法，其总的数量十分可观。１２月４日，是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。下面是小编整理的宪法的手抄报，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。
宪法的手抄报【１】
每一部宪法的历史背景以及内容均各有差异且各有千秋。如欲对这样大量的宪法文件逐个地加以研究，那是不可能的，也是不必要的。而如果从这些宪法中抽出某些共性，形成某种标准，就可以对某一我们并不熟悉的宪法文件做出一项大致准确的判断，并对制定这一宪法的国家的政治制度究竟属何种类型做出大致公允的评价。进一步说，我们还可以在学术意义上判断哪种类型的宪法更为优越、更能反映时代或其本国国情的要求、更有利于实施。这就是宪法分类的目的。详细地说，所谓宪法的分类问题，是在学术上确立某种标准，将客观存在的为数浩繁的宪法加以分门别类，简化成少数几种类型，以便将近似的、具有某些共同特征的宪法归并研究，探索它们所特有的规律。
宪法分类属于一种典型的理论虚构，主要是为了学术上的方便，它并不能真正影响一国宪法的实施，即分类既不能使一个国家的宪法政策更有成效，也不能使一个不民主的国家更民主或一个民主的国家变得不民主。所以，宪法分类也就是宪法的形式分类。正因为宪法分类无关民主和宪法政策，故而由于学者设定的标准不同，分类的方法也不同，甚至可以说，分类的方法和标准之多，几乎可与宪法文件的数量相媲美了。
宪法的手抄报【２】
对于自学宪法的学生来说，学习宪法学大体上有四方面的目的和意义：
第一学习宪法学有助于学习其他法学学科或课程。从宪法的地位来看，它是国家根本法，其它一切法律都必须依据宪法而制定。依法治国，首先要依宪治国。这就决定宪法学在一定意义上带有法学基础课的性质，学好这门课。对于学好其他法学课程是很有帮助的。
第二学习宪法学是为了推进宪法学的实施及其理论的发展。依法治国，建设社会主义法制国家的基本治国方略已明确载人宪法，宪法的充分实施，将会对我国的改革开放和
社会主义现代化建设事业起到重要推动作用。但也应看到，宪法学本身要适应客观的要求，就必须要发展和创新，只有大家努力学习宪法，研究宪法中的各种问题，发展理论，推进实践，就能使宪法学更好地为社会主义现代化服务。
第三第三学习宪法学有助于推进国家各项改革。改革就是在宪法的指引和保障下解放和发展生产力、我国宪法为改革和开放提供根本法的依据，改革又使宪法获得活力，增强宪法的适应性，扩展宪法的原则精神。学习宪法学有助于大家更好地探索完善各种制度的方法途径、推动各项改革的深化进行。
第四第四学习宪法学有助于大家遵守宪法和维护宪法。宪法学课程以系统全面地学习中国宪法为主要目的。宪法序言中也特别强调每个公民都应该遵守宪法，维护宪法的尊严，因此，学习宪法学是遵守和维护宪法的前提，每一位自学宪法学的学生都应更加明确其必要性和重大意义。
作文七：《学宪法讲宪法手抄报资料_关于学宪法讲宪法手抄报图片大全》3300字
学宪法讲宪法手抄报资料＿关于学宪法
讲宪法手抄报图片大全
广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。以下是小编为你提供的学宪法讲宪法手抄报。
学宪法讲宪法手抄报一
学宪法讲宪法手抄报二
学宪法讲宪法手抄报三
学宪法讲宪法手抄报四
学宪法讲宪法手抄报资料内容
一、什么是宪法，
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。
二、我国宪法的社会作用有哪些，
我国宪法的社会作用主要表现在以下几个方面：
（一）是在组织国家政权方面的作用。根据宪法规定，我国实行人民代表大会制，由人民代表组成的人民代表大会作为最高国家权力机关，国家行政机关、国家检察机关和国家审判机关以及其他重要的国家机关由人民代表大会选举产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
（二）是在保障公民权利方面的作用。我国宪法规定，中国公民在法律面前一律平等；享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务；在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。
（三）是在维护国家和社会基本制度方面的作用。我国宪法规定，国家的根本制度是社会主义制度，国家实行社会主义市场经济。此外，宪法序言肯定了马克思列宁主义、**思想和**理论的指导思想地位。
（四）是在实行法治方面的作用。我国宪法充分肯定了宪法作为根本法是建设社会主义法治国家的核心要素，规定一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触；一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法
和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究；任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等。只要在实施宪法的实践中，真正地使宪法的上述规定落到实处，就基本符合了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略的要求。
三、什么是国体？
国体亦称国家性质，即国家的阶级本质，它是由社会各阶级，阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。
四、我国的国体是什么？其本质特征有哪些？
现行宪法第１条明确规定了我国的国家性质：“中华人民共和国的根本制度是社会主义制度”。社会主义制度的本质特征是：在政治上实行工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政；在经济上是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体、多种分配方式并存；在精神文明上是社会主义精神文明。
五、中国共产党领导的多党合作制度的基本原则有哪些？
中国共产党领导的多党合作制度是我国的一项基本政治制度，
其基本原则有：
（一）中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，是执政党；
（二）各民主党派是爱国者的政治联盟，是接受党的领导的，与党通力合作的亲密友党，是参政党：
（三）多党合作的政治基础是必须坚持党的领导，坚持四项基本原则；
（四）党的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导；
（五）多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”；
（六）多党合作的主要内容是参政议政和互相监督；
（七）以坚持社会主义初期阶段的基本路线、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家和统一祖国、振兴中华为共产党和各民主党派的共同奋斗目标；
（八）以宪法为多党合作的根本活动准则，并负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责；
（九）中国共产党和各民主党派共同负有保卫国家安全、维护社会安定团结的责任。
六、中国共产党领导的多党合作的形式有哪些？
当前，中国共产党领导的多党合作的形式主要有：中国共产党与民主党派政治协商，民主党派成员或无党派人士在国家权力机关参政议政，民主党派成员、无党派人士担任各级政府及司法机关的领导职务，以及民主党派在人民政协中发挥作用等。
七、中国人民政治协商会议的性质有哪些？
（一）它是中国共产党领导的多党合作和政治协商的一种重要组织形式和重要机构，但按其性质而言，它不属于我国的国家机构体系，不是国家机关；
（二）它是我国爱国统一战线的组织。现阶段，我国已形成中国共产党领导的，由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国
者和拥护祖国统一的爱国者组成的，包括台湾同胞、港澳同胞和国外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线；
（三）它对国家的大政方针、地方重要事务、政策和法律的贯彻、群众生活和统一战线的重大问题，进行政治协商和民主监督，它不同于一般人的人民团体，而是各党派、各人民团体、各界代表人物参政议政的重要场所。
八、我国现阶段的基本经济制度是什么？
我国目前处于社会主义的初级阶段，这一阶段的基本经济制度就是以生产资料公有制为主体、多种所有制共同发展，体现劳动者在生产过程中主人翁地位和他们之间的平等、互助合作关系，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的经济制度。
九、什么是社会主义公有制？它在我国经济制度中的地位如何？
社会主义公有制又称“社会主义所有制”，是指生产资料属于
全体人民或劳动者集体所有的形式。我国社会主义公有制主要包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。社会主义公有制经济是我国经济制度的基础和主体。
十、在社会主义初级阶段，我国实行怎样的分配原则？有哪些分配方式？
我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。由于存在多种经济形式，在分配方式上就不可能是单一的，而是要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平。要依法保护合法收入，允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。
除按劳分配这神主要的分配方式外，还有：企业发行债券筹集资金，由此而出现凭债权取得的利息；随股份经济的产生，股份分红相应出现；企业经营者的收入中包括部分风险补偿；私营企业雇用一定数量的劳动力，会给企业主带来部分非劳动收入。
十一、什么是政体，
政体又称政权组织形式，它是一个国家的根本政治制度，是统
治阶级按照一定的原则组成的代表国家行使权力以实现阶级统治任务的国家政权机关的组织体制。
十二、我国的政权组织形式是什么，
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民民主专政的政权组织形式。它是指我国的一切权利属于人民；人民在普选的基础上选派代表，按照民主集中制的原则，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会并集中统一行使国家权力；其他国家机关由人民代表大会产生，受人民代表大会监督，对人民代表大会负责；人大常委会向本级人民代表大会负责，人民代表大会向人民负责，并最终实现人民当家作主的一项根本政治制度。
十三、什么是国家象征？国家象征包括哪些，
国家象征是一个主权国家的代表和标志，主要包括国旗、国徽、国歌和首都等。中华人民共和国的国旗是五星红旗；中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮；中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》；中华人民共和国首都是北京。
作文八：《科普手抄报图片大全 地震科普知识手抄报》1100字
尺寸： ９２１ ６３６ 震多发地带： 东南沿海地区，就是亚欧大陆版块和太平洋版块的交界处，西南地区，亚欧大陆版块和印度洋版块的交界处东南沿海地区。 地震是怎样形成的， 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发…
小学四年级英语上册教学工作总结 滴水铺小学教师 王海燕 这学期我担任小学四年级的英语教学，我在教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：…
怎样在小学美术教学中进行德育渗透 李伟炎 （莞城英文实验学校 广东 东莞 ５２３０００） 摘 要：“卫星上天，红旗落地”。在东欧的许多社会主义国家中已经变成现实。中国也面临着这样的挑战。在“和 平演变”的诸多因素中，接班人的因素是首要的。而人的培养在…
１
尺寸： ９２１＆ｔｉｍｅｓ；６３６ 震多发地带： 东南沿海地区，就是亚欧大陆版块和太平洋版块的交界处，西南地区，亚欧大陆版块和印度洋版块的交界处东南沿海地区。 地震是怎样形成的， 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。 在学校怎样避震： 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撒离。必要时应在室外上课。
尺寸： ９２１ ６３６ 震多发地带： 东南沿海地区，就是亚欧大陆版块和太平洋版块的交界处，西南地区，亚欧大陆版块和印度洋版块的交界处东南沿海地区。 地震是怎样形成的， 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发…
尺寸： ９２１ ６３６ 震多发地带： 东南沿海地区，就是亚欧大陆版块和太平洋版块的交界处，西南地区，亚欧大陆版块和印度洋版块的交界处东南沿海地区。 地震是怎样形成的， 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳
２
某些脆弱地带，造成岩层突然发…
尺寸： ９２１ ６３６ 震多发地带： 东南沿海地区，就是亚欧大陆版块和太平洋版块的交界处，西南地区，亚欧大陆版块和印度洋版块的交界处东南沿海地区。 地震是怎样形成的， 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发…
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆
３
作文九：《宪法手抄报》800字
西吉县回民小学“宪法在我心中”法治手抄报大赛活动方案
为深入学习宣传宪法，发挥法治文化育人的重要功能，引导和鼓励青少年通过创作法治手抄报巩固和提高对宪法知识学习运用的成效，我校特举办校级“宪法在我心中”法治手抄报大赛。 一、活动主题
参赛作品要以“宪法在我心中”为主题，要求学生联系自己的学习生活实际，以图文并茂的手抄报形式，展现成长过程中所见所闻的宪法知识。
二、活动时间
２０１５年３月９日－３月１８日，三至六年级各班面向全体学生征集作品； ３月２０日前各班挑选１０份优秀作品，上交德育处参赛。 三、参赛范围
三至六年级全体学生。
四、作品规格及要求
手抄报纸张规格统一用Ａ３硬卡纸，须用手工绘制完成，不得使用计算机相关软件进行排版、打印。手抄报内容为《中华人民共和国宪法》内容摘抄，不得随意更改摘抄内容。板式力求新颖、美观，图文并茂。
五、评比与奖励
大赛共设立学生一等奖５名、二等奖１０名、三等奖１５名，优秀指导老师根据班级学生获奖积分情况评选５名。
六、组织机构
“宪法在我心中”法治手抄报大赛由学校教务处、德育处、依法治校协调小组办公室联合主办，共同组成大赛组委会。办公室设在德育处。组委会抽调部分美术教师作为作品评审员。
七、注意事项
作品正面不留个人信息，参赛者须认真填写报名表，并将报名表贴在参赛作品背面右下角，于２０１５年３月２０日前上交德育处。
西吉县回民小学
２０１５年３月９日
附件：
全区中小学生“宪法在我心中”
法治手抄报大赛报名表
固原市 西吉县（区） 学校：西吉县回民小学
姓名 性别 年龄
班级 年级 班 指导老师
附件：
全区中小学生“宪法在我心中”
法治手抄报大赛报名表
固原市 西吉县（区） 学校：西吉县回民小学
姓名 性别 年龄
班级 年级 班 指导老师
作文十：《宪法手抄报》1300字
宪法手抄报
宪法手抄报２０１６－１２－０９浏览：分享人：熊胜静手机版
以下是由小编为大家提供带来的关于宪法手抄报相关内容～欢迎阅读参考学习～希望对您有所帮助哦！ 宪法手抄报：
我国宪法修正案第１３条“中华人民共和国实行依法治国～建设社会主义法治国家”中的“法治国家”既包括实质意义的法治内涵～也包括形式意义的法治要素～是一种综合性的概念～体现了维护宪法秩序的基本要求。宪法体系上的法治国家规定了法治秩序的原则和具体程序～形成政治统一体价值～保障国家权力运作的有序化。在宪法体系中法治国家的原理具体通过法治主义的实质要素与法治主义的形式要素得到体现。
权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制～以保障公民权利的原则。它既包括公民权利对国家权力的制约～也包括国家权力相互之间的制约。
１、宪法规定了人民对国家权力活动进行监督的制度～如规定～“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由
１ ／ ３
民主选举产生～对人民负责～受人民监督”～“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生～对它负责～受它监督”等。
２、宪法规定了公民对国家机关及其公务员的监督权～规定“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员～有提出批评和建议的权利”。
３、规定了国家机关之间、国家机关内部不同的监督形式。如宪法第１３５条规定“人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件～应当分工负责～互相配合～互相制约～以保证准确有效地执行法律”等。
１．什么是宪法？
答：１９５４年６月１４日**同志在中央人民政府委员会第三十次会议上关于《中华人民共和国宪法草案》的讲话中指出：“一个团体要有一个章程～一个国家也要有一个章程～宪法就是一个总章程～是根本大法。 ”
我国现行宪法是１９８２年１２月４日五届全国人大五次会议通过的～它以法律的形式确认了我国各族人民奋斗的成果～规定了国家的根本制度、根本任务和国家生活的基本原则～具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织～都必须以宪法为根本的活动准则～并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。**同志指出～现行宪法是我国的根本法～是治
２ ／ ３
国安邦的总章程～是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础～是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
２．宪法有哪些主要特征？
答：作为国家的根本法～宪法既具有一切法律的共同特点～又具有与一般法律不同的特征～主要是：
第一～宪法的内容不同于一般法律。一般法律的内容只涉及社会生活的某一个方面、某一个领域。宪法的内容涉及国家和社会生活的根本问题～它规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务～是一切组织和个人的根本活动准则。
第二～宪法是制定法律、法规的依据。一切法律、行政法规、地方性法规和规章都要以宪法为依据。
第三～宪法具有最高的法律效力～一切法律、行政法规、地方性法规和规章都不得同宪法相抵触。
３ ／ ３
