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作文一：《南阳遗迹的作文》5400字
南阳遗迹的作文
篇一：南阳，我的家乡
南阳，我美丽的家乡
南阳市第五小学 六三班马慧莹“南阳，南阳，我自豪的家乡。南阳，南阳，我美丽家园？？”每当我听到宋祖英的这首歌时，我的心中便油然升起一种自豪之情。
前几天，第七届全国农民运动会开幕了～为了这一天，南阳市民等了很长时间。为了迎接第七届全国农运会的胜利开幕，南阳是可谓是“改头换面”，整了一次“容”。
大家先来看那主场馆的周围，绿草如茵，草地上还有一些小野花儿随着风儿伸展着它们的腰肢。那高新区里，一幢幢大楼耸然立起；白河湿地公园的景色也甚是迷人，一棵棵小树、一座座小桥、一条条小路、一块块草坪，构成了一幅美丽画卷，可称得上是旖旎风光。在每个十字路口，你都可以看见一个个令人惊叹的草雕，它们以独特的造型，独特的艺术，向大家展示了南阳的美。
再来看看我们南阳的“鸟巢”，它虽然不能与北京的鸟巢相体并论，相与媲美，但也称得上独一无二，十分壮丽。进入场馆，坐在干净、舒适的观众看台上，一眼望去，眼下是正规的４００米跑道，中心是拔河区、裁判区等。还有就是游泳中心了，它其实就是我们南
阳的母亲河——白河，可是自然形成的呢～不用出钱，也不用出力，游泳中心就建成了。
在南阳还有一道亮丽的风景线呢～那当然是我们的——志愿者啦～他们不顾辛苦，每天清晨就起床，站在各个路口。不论你有什么问题，你的问题多么复杂，志愿者们都会满面笑容、热情地耐心为你解答。如果你迷失了方向，志愿者们会第一时间出现在你的身旁，为你带路，直到你露出满意的笑容，向他们挥手致谢，他们才露出灿烂的笑容。这便是他们的宗旨“您的满意便是我们的笑容。”
？？
“南阳，南阳，我自豪的家乡。南阳，南阳，我美丽家园？？”宋祖英的歌声又在我耳边响起。
指导老师：齐磊
篇二：我的家乡——南阳
我的家乡——南阳
南阳地处豫西南是一座历史悠久、人杰地灵、物产丰富、物华天宝的城市。由于地
处盆地，南阳地貌装入
大碗，因称宛，位处河
南省西南部，北挖汝洛，
南襟荆襄，西通武关，
东连江淮，自古为四方
交通要冲，历来是兵家
必争之地。早在五六十万年前，南召猿人生活于此，春秋战国时为全国著名冶铁中心，成为全国八大都会之一。秦始皇统一天下分全国为３６郡，南阳郡为其一。西汉时期，南阳由于水陆交通发达，农业发达，形成了南船北马、生意兴隆的全国五大都市之一。西汉末年，刘秀起兵南阳，夺取天下建立东汉，其２８位大将多来自南阳，定都洛阳，南阳为陪都，因在洛阳之南，有“南都，帝乡”之称。成为全国第２大城市，郡城周长３６里，其规模比１９９０年的南阳还大。至唐宋之后，逐渐衰落。李白曾在南阳留下很多诗篇，如：“此地多英豪，贸然不可攀。”
南阳自古人才
辈出，先秦名相百
里奚、商圣范蠡、
科圣张衡、医圣张
仲景、智圣诸葛亮、
汉光武帝刘秀、蜀
国大将黄忠、魏延
等，唐朝诗人岑参、
近代哲学家冯友兰、军事家彭雪枫、五笔字型发明人王永民、著名作家二月河等。
南阳不仅人才辈出，
还物华天宝。其中玉雕、
烙画、丝毯被称为“南阳
三绝”。南阳独山玉因产于
南阳北郊的独山而得名，
是我国四大名玉之一。享
誉国内外的“一捧雪”玉
杯，就是上等独山玉雕成的。南阳的烙画是利用炭化原理，通过控温技巧，不施任何颜料，以烙为主，套色为辅的表现手法，在竹木、宣纸、丝绢等材料上勾画烘烫，把中西绘画艺术和烙花艺术融为一体，被誉为“世界艺林一绝”。南阳
丝毯举世闻名，为国际市场的紧俏货，产品远销世界各地，
它总结了８００多年传统的编织经验，吸收了外国丝毯图案的优点，织工精细、构图新颖等优点。
南阳同时是中国最适宜人居住的地方。这里的气候好，一年四季分明，北方的苹果在南阳可以结果，到了襄樊就不行；南方的橘子在南阳可以成活，到了平顶山就无法成活。更重要的是南阳的地理位置优越，南阳是中国南北分界线，南阳以南为南方，以北为北方；南阳也是长江、黄河、淮河三大水系的分水岭，南阳以南为长江水系，以北为黄河水系，以东为淮河水系。南阳也是中国的气候中心，她不像北方那么冷，也不如南方那么热；既没有洪涝灾害，也不会缺水干旱，是真正的聚宝盆。
南阳同样拥有众多的风景名胜。南阳的伏牛山被联合国教科文组织评为世界地质公园，内乡县衙、西峡灌河漂流，卧龙岗，武
侯祠、西峡恐龙遗址园等国家４Ａ级景区。
篇三：家乡的历史遗迹
暑期社会实践－家乡的历史遗迹
我的家乡康平县位于沈阳市北部，辽河流域河套中游的西部。地理位置处于北纬４２？３１，，至４３？０２，，东经１２２？４５，，至？３７，；东隔辽河与铁岭市昌图县相望，西邻阜新市彰武县，南接法库县，北与内蒙古科左后旗毗邻。东西长约７３公里，南北宽约５８公里，全区总面积 ２１７５平方公里（３２６．２５万亩）。全年平均气温为６．９？，年平均日照时数２８６７小时，无霜期约１５０天，年平均降水量５４０毫米左右（１９９７年以来，年均降水量只有４０５．３毫米），年平均蒸发量１８５７．２毫米。
康平人口３４．６万，全县辖１５个乡（镇），１８０个行政村，１０５９个村民小组，１６个国营农、林、牧、渔场。
康平历史悠久。早在七千年前，就有人们在这块土地上辛勤劳动，繁衍生息。县内至今遗留着多处近现代历史遗迹，风景秀丽，山清水秀，人杰地灵，多处已发展成为旅游风景区，为地区经济发展做出了巨大的贡献。
八虎山
八虎山位于康法两县交界处，山北坡属于康平县西关屯乡，山势东西走向，为医巫闾山余脉，海拔３８２．１米，区域面积８０００公顷，距省城沈阳９０公里，距康平县城３０公里，山南坡平缓，北坡较陡峭，山顶部平坦舒展，方圆约８０００平方米，山上鹿、兔、
鹰等动物种类繁多，盛产人参等上百种药材及大量的蘑菇、野菜、山脚下建有一座人工水库，山上绿树青青，山下碧水潺潺，八虎山历史悠久，蕴含着古老与现代文明，清朝一位公主陵墓建在八虎山的东南，西南建有僧格林沁王爷陵，还有土门子、独木关、神龟子、锁龙井、三清宫等许多天然景点，基础设施较好，每年吸引了省内外游客登临览胜。
康平辽塔
康平辽塔，顾名思义，建于辽时期。它位于康平县东南约２５公里处的郝官屯乡小塔子村，东临浩浩荡荡的辽河，与昌图县通江口隔河相望。紧临着辽河西岸，一座城池虎踞龙盘，这便是辽代早期的祺州城。祺州城得西北角，屹立着一座辽塔，这便是宝塔寺的遗存。
来到康平县郝官屯乡小塔子村，远远便看到了一座辽代风格的古塔。古塔西面是因古塔而得名的小塔子村。
有塔必有庙。此处原为宝塔寺原址，但目前只剩下古塔、照壁、旗杆、石狮，昔日的宝塔寺早已荡然无存。据当地居民介绍说，古塔为青砖实心八面十三层密檐结构，高耸挺拔，雄伟壮观。古塔前的照壁、石狮、石旗杆，均为后人所建。
据当地史料记载，该古塔与左边的祺州城，均建于辽太祖耶律阿保机天赞、天显年间，即公元９２２年至９２６年。祺州城最初名为檀州密云县，后更名祺州庆云县，使用年代为辽、金、元三个时期，至明代废止。古塔建在祺州城的西北角；而宝塔寺庙宇则
始建于清代。辽塔与祺州城，均于１９８８年被定为辽宁省文物保护单位。
当地史料还记载，清代咸丰年间，古塔西面原有一座三间禅堂的古刹，住持僧法号同宝，弟子法号心悟。由于此地毗邻辽河，师徒二人以摆渡为生。后来，师徒二人用摆渡所得钱财，从法库（康平的一个邻县）请来空杰和尚，动工扩建庙宇，最终修建成占地３０亩，南临村道、北至壕沟、东接祺州城城墙、西连小塔子村的４层大殿、三进庙宇，形成了宝塔寺的最初格局。清代同治元年（１８６２年）八月，僧人们又在古塔前修建了券门佛龛照壁。宝塔寺历经七世僧人。１９４５年８月之后，僧人们离去，宝塔寺无人管理，此后陆续遭到破坏。古城遗址尚存。
辽塔能存如此完好，着实令人欣慰。古塔裸露破旧，尽管古塔已于７年前进行了加固维修，但文物保护现状仍然不尽人意。显而易见，塔身中间部分佛龛内的佛像，身上已经斑驳
陆离。有村民介绍说，这都是当地顽童用石块击打的。古塔前钟楼、鼓楼遗址，已经被挖掘开来，暴露在光天化日之下。紧贴着钟楼、鼓楼南面，有人砌筑了一道东西向的墙基，破坏了寺院历史原貌。不见塔刹风铃在古塔的东西两侧，分别堆放着不少青砖。据当地农民介绍，这些青砖是拆除了康平县俱乐部后运来的。当初，康平县拆除了宝塔寺的古建，用这里的青砖建造了俱乐部，这次又把这些青砖返还回来。康平县文物管理所有关人员介绍说，２００６年９月，有人将古塔上的避雷针导线盗走，当地公安部门至
今未能破案。
考古专家认为，恢复古塔历史原貌，复建宝塔寺，并在辽河上修建一座桥梁，沟通昌图、法库、康平三县，对保护文物、开发旅游资源，均具有十分重要的意义。
天主教堂
康平立县于清朝光绪六年，即１８８０年，所以天主教传入康平在这以后的光绪２１ 年，经加拿大司铎高贵荣、高明远来康建立。位于一中东侧，操场北沿；属罗马式教堂，南北走向开东门，在院内属西厢；建筑面积２８＊９米，表砖木结构，虽经百年风雨和战争沧桑仍雄伟壮观。据当地居民介绍说，１９８１年的一次雷雨大风击断了教堂的塔尖。
教堂中间开门，进门后，一个方厅映入眼帘，两翼耳室对称，室中有室，内室又通后廊，从第一道进入外室可从内室及后廊的门道转出来，方厅对面又延接倒厦两室，两耳室下边有地下室；整个房内地上部分共造７室，共设１３个门，格局造就不凡。顶盖向北檐倾斜以铁洋瓦铺设，前脸上边用砖咬合回纹，始建于１９３３年，到２０１０年已有７７年仍坚固如初，据说是四平来的瓦匠所建。
卧龙湖风景区
康平县卧龙湖有６７平方公里的水面，是辽宁省第一大平原淡水湖。卧龙湖历史悠久，自然风景区是沈阳市十五大旅游景区之一。卧龙湖流域面积１６４４．６平方公里，湖区东西长１６．５公里，南北宽６公里，周边长６０公里，水域面积６７平方公里，滩涂４８平方公
里，湖中平均水深为２．２米，湖区最大蓄水量为１．３亿立方米。卧龙湖地理位置在沈阳市北部康平县城西１公里处。
卧龙湖风景如画，四季宜人。春有蓝天碧水，青青蒲草，荡漾在霞光中；夏有鸟语花香，红荷千顷，白帆点点，游人络绎；秋有蟹肥鱼美，蒲絮芦花，漫天飞舞；冬有寒冰映日，银装素裹，分外妖娆。与万顷金沙滩遥相呼应，是北方少有的自然湿地。
卧龙湖地区地势平坦，土（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：南阳遗迹的作文）地肥沃，腐殖质堆积较厚。据资料记载，这里生长着大量的蒲草、芦苇、三棱草、地梨子、菱角、鸡头米、水葫芦、莲藕等７０余种植物；卧龙湖中还栖息着大量得野鸭、大雁、灰鹤、丹顶鹤、天鹅、鱼鹰等１４２种野鸟类；湖水中生长着草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、黑鱼、嘎鱼、鲶鱼、鲫鱼等３９种鱼类，３种虾类，４种蚌类，还有人工养殖的淡水河蟹、甲鱼和特种鱼。除植物、鸟类和鱼类外，卧龙湖中还有野生水陆两栖动物８种，水生藻类８门７０属１５４类，浮游动物３８种，湖底栖动物２８种。
身临卧龙湖，面对着无垠的湖水，呼吸着清新的空气，极目远眺，碧波荡漾，水鸟嬉戏，游人自在。即使烈日当空，游玩的人数丝毫不减。湖边的亭子里，烧烤小吃，冷饮雪糕，更为来这里玩的游人增添了诱惑，有时竟流连忘返。
我的感想一：文物保护现状仍然不尽人意。文物乃我们的祖先留给我们的丰富的历史遗产，保护好先辈们留下的精神财富，是我们每个康平人的艰巨任务。我们的政府应该积极领导各个部门，
充分利用法律的武器，在群众中传播保护文物的思想，必要时还可以用法律来解决问题。
在保护文物的态度上，一定要坚决，一定要做到保护到底，让保护文物的思想深入人心。只有让当地的百姓明白这些道理，文物保护工作才能得到多数人的支持，才能持之以恒。
我的感想二：家乡虽然风景优美，文化底蕴丰富，旅游业发展迅速，但是，伴随着经济
的快速发展，环境问题也日益凸现。
现就发展旅游与环境保护的关系，我谈几点初浅的看法。
自然是美的源泉，无论是山川、田园、古寺还是滨海，都是美好环境的重要组成部分。优美的环境，既使人们流连忘返，也可使人们陶冶情操、激发热情、充满活力。所以，爱护自然、保护环境、珍惜历史文化遗址，才能发掘出其旅游价值。所以，我们不仅负有保护和利用现有的环境，为开发、建设更多、更好的旅游区，将家乡建设的更加美好，发扬家乡的文化的任务；而且更负有为我们的子孙后代留下更多的、更好的生存、生活环境，以创造更多的旅游财富的责任。
首先，要注重开发与保护并重，才能确保环境美。我们要充分运用法律的武器，对风景区的环境加强管理，以保护旅游资源，为发展旅游业创造条件。
其次，要树立防重于治的新观念。不能等到出了问题，再来补救治理，而处于被动局面。再次，要加强治理已受保护的环境，
使之尽快的恢复原貌，以适应？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｙｅｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞夜 糜我档姆？梗 痈 嗟穆糜握咔袄垂凵停 玫姆？锛蚁？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｈｕａｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞文化。
作文二：《崇武古城遗迹作文》5900字
崇武古城遗迹作文
篇一：福建之旅作文６００字
福建之旅作文６００字
福建之旅作文６００字——过新年了，爸爸妈妈都有空，于是我们一家人和阿俊叔叔坐着爸爸的车，去福建自驾游。
到了泉州，接我们的是爸爸在当地的朋友，我们先去了惠安县的崇武谷城，古城建于明洪武二十年，是一个保存较好的石头城，也是一座名胜古迹。一进大门，就可以看到两座高大的惠安女石雕，里面有水浒中的１０８位好汉，有红楼梦中的人物，令人目不暇接。
这里石雕数不胜数，精美绝伦，雕刻的栩栩如生，由此可见雕刻家精湛的手艺。 中国近代政治家**爷爷曾经说过：“不管黑猫还是白猫，会捉老鼠的就是好猫。”人们为了纪念**爷爷说的这句话，在崇武古城内刻了两只巨大的猫——一只黑猫，一只白猫。
名族英雄戚继光曾经驻扎在这里，虽然他已经不在了，但他的精神依然永世长存。
我们再向前走去，忽然听到波涛汹涌的声音，我抬头一看，前面原来是沙滩啊～远望过去，海和天视乎连成一片，分不出那个是天，哪个是海啊～我马上拖了鞋子，向沙滩冲去，不知道哪个
人提议：我们去堆沙堡吧～我们都同意了，在大海的最前面堆起了沙堡，但这个沙堡屡次被海浪冲毁了，不玩了。
听爸爸说厦门大学和集美大学很有名，于是我们决定去这两所学校玩，我们骑着自行车兴致冲冲去了厦门大学，厦大不让自行车进去，我们只好失望的走了。我们又来到了集美大学，一进去，迎面迎接我们的是芳香扑鼻，美丽动人的郁金香，啊～这里的空气真清新，环境优雅，周围还种着许多花草树木，我们边走边参观校园，妈妈对我说：“你长大以后可以到这里上学哦。”大家都笑了。 福建之旅让我知道了福建各地的习俗和知识。
篇二：我爱泉州作文
我爱泉州作文
我爱泉州
福建省安溪县蓬莱中心小学五年级 余荣钦
泉州，是一座文化历史悠久的古城，也是一座集多方文化的历史名城。它以淡淡的闽南口音谱出泉州的文明。
泉州至今已经有１０００多年的历史了。历史悠久，名胜古迹当然众多，其中具代表性的有开元寺、东西塔、清岩山、清水岩、惠安崇武古城等几十处。古老文明，当然不乏历史名人，祖籍安溪县湖头镇的李光地，清朝大学士，康熙的四大首辅之一。
泉州历来是文明古城，这是人尽皆知的，不用多说。更令人振奋的是泉州的文明正在高速发展，泉州人更具文化气息。
泉州人讲文明的事迹随处可见。在公交汽车上，你可以看见，
一旦有孕妇、老人、抱小孩子的妇女、残疾人上车，马上就有人争相让座。礼貌用语随处可听，学生问候老师，下辈问候长辈，“你好”“早上好”“谢谢”等，让人听得都感到温暖。泉州人文明大方，这是我们泉州人的特点。
谈到经济，泉州在众多城市中也是一位人才佼佼者。改革开放以来，泉州经济发展迅猛，是许多投资都的首选地。就拿晋江市来说吧，它拥有许多大集团企业。坐落泉州的企业如安踏、匹克、特步等许多企业已经成为国际名牌，或国家名牌、或福建省名牌。这些都是党的正确领导和市领导班子正确引导，大力发展经济政策所得。
泉州的文明更表现在保护环境上。“绿化”对每一个城市来说，意义深远，首先是保护了环境；三是让我们的城市变得更加更加美好。我们泉州人更不愿落后，正在向花园城市追赶。在泉州大公路上，居住小区种上各种花草树木，绿化了家园，让泉州有纯净的水，新鲜的空气，清新的视觉。
泉州的文明正在延续，我们泉州人正以我们的热情、我们的智慧、我们的勤劳去创造我们泉州富有地方特色的文明。
（指导教师 余江鸿）
篇三：２０１４永春初三语文语文质检
２０１４年永春县初中学业质量检查
语 文 试 卷
（本卷共２０小题；满分：１５０分；考试时间：１２０分钟）
学校班级 姓名
一、积累与运用（３０分）
１．阅读下面一段话，按要求作答。（８分）
开发于秦代时期的清源山坐落在市区的北郊，是一座多种宗教兼容并蓄的文化名山。这里有流泉飞瀑，奇岩异洞，风景秀丽，峰峦叠翠，万木竞秀。更值得一提的是山上的老君岩，
是我国道教石刻中独一无二的艺术瑰宝，已（（
被列为全国重点保护文物。 历经千年风雨沧桑， 它依然栩栩如生，神采奕奕。李老君骑着青牛出函谷关，悠悠然“由楚入闽”。莫不是看中泉南佛国这一风水宝（（（（
地吧！
？请用正楷字体把词语“流泉飞瀑”抄写在“田”字格里。（２分）
？在拼音格中写出“瑰宝”中“瑰”的拼音。 （１分）
？文中的泉南佛国应标的标点符号是。（１分）
？横线处应填写的关联词语是（）。（２分）
Ａ（即使？？也？？ Ｂ（虽然？？但是？？ Ｃ（因为？？所以？？ ？请修改文段中划线句子，使表达的意思更肯定，语气更强烈。（２分）
２．诗文默写。（１１分）
？田家少闲月， 。（白居易《观刈麦》）
？，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
？无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
？余立侍左右，， ；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。（宋濂《送
东阳马生序》）
？予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》） ？ ，不亦君子乎，（《论语》）
？ ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
？天接云涛连晓雾，。（李清照《渔家傲》）
？而或长烟一空，皓月千里，，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，渔歌互答，此乐何极～（范仲淹《岳阳楼记》）
３（按提示填空。（２分）
读鲁迅的文章虽有难度，但我们常感动于他那忧国忧民的情怀。针对一些国民党官僚和社会名流认为“中国人已失掉自信力”的谬论，他挥笔如刀，在《中国人失掉自信力了吗》一文中以“”为雄辩，列举大量事实有力地加以批驳；至于《故乡》中杨二嫂由“ ”变成尖酸刻薄的“圆规”，作者为她感到痛惜，给予同情。
４（综合性学习：旅游资源调查。（９分）
为了进一步了解家乡的山川地貌，感受家乡的美丽风光，某校九年级８班组织了一次“家乡旅游资源调查”。假如你是调查小组中的一员，请你完成以下任务。
？你准备怎样开展调查，请写出两种调查办法。（２分）
？
？ ？调查小组为了解游客喜欢的景点类型，开展了调查问卷。下图是他们收集到的情况，请你拟个名称，并概括调查的结论。（４分）
图表的名称：
调查的结论：
？下面是歌咏泉州四个旅游景点的诗歌，请任选三首，说说分别突出这些旅游资源的（（（（（
什么特色。（３分）
？葱郁雄关，听惯浪喧天，瞰沧海，笑群山，气非凡。——陈少儒《崇武古城怀古》 ？刺桐花谢刺桐城，法界桑莲接大瀛。石塔双擎天浩浩，香炉独剩铁铮铮。——郭沫若《咏泉州》
？何须航海外，中土有蓬莱。窈霭洞天里，神仙日往来。——明？周枫《九仙山感怀》 ？叱咤风云事岂枯，英雄犹作郑公呼。为匡邦国忘家室，敢逐荷夷拓霸图。——张锦山《参观南安郑成功纪念馆》
？ ？ ？？
二、阅读（６０分）
（一）阅读甲乙两文，完成５，９题。（１６分）
（甲）廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣
之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪，己亥之二月也。
（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
５． 请用“／”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（２分）
？晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣 ？其岸势犬牙差互
６． 解释下列句子中加点词的含义。（４分）
？鳞浪层层 鳞 ？泉而茗者 茗（（（（？日光下澈 澈 ？悄怆幽邃 邃（（（（７． 下面加点词词义或用法相同的一项是（）。（２分） （（
Ａ．潭西南而望 溪深而鱼肥Ｂ．夫不能以游堕事 以其境过清 （（（（
Ｃ．然徒步则汗出浃背 然，胡不已乎 Ｄ．其岸势犬牙差互 其如土石何 （（（（
８． 翻译下列句子。（５分）
？凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。（３分）
？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（２分）
９． 甲乙两文在写景方面有什么共同点，两文作者观景后的思想感情有何不同，（３分）
（二）阅读《信息时代更需经典阅读》（冷成金），完成１０，１２题。（１２分）
？信息时代为我们提供了获取信息的便利，对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
？网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”（世界观、人生观、价值观），但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
？这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永（（（
不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
？经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子
首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
？如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。
？打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。（（（（（（越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。
（《杂文月刊》２０１４．５下，有改动）
１０（作者认为信息时代的海量信息使年轻人产生什么问题，（３分）
１１（文章第？段“最佳操作系统”指代什么，这种说法有什么好处，（３分）
１２（与网上海量的信息相比，经典阅读的重要性是什么，（６分）
（三）阅读下面文段，完成１３，１７题。（２４分）
？我从小习惯了父母的照顾，胆怯怕事。
？前年暑假，一个闷热的上午，我上山采红菇，不知不觉竟与爸爸分开了。
？爸爸也真是的，干吗只顾着采菇不照顾好自己的儿子呢，我也是，干吗只埋头采菇不跟上爸爸呢，
？我迷路了，找不着爸爸，除了抱怨，更多的是不住地呼喊，却听不见爸爸的回应。 ？我一个人孤零零地游荡在深山老林里，恐惧而慌乱。
？站在山头喊，兴许爸爸能听到。我一边想，一边赶紧朝山顶攀去。真是欲速则不达，或许是太急切太慌不择路了吧，我只顾着前面，居然没发现枯叶底下暗藏深坑。当我一脚踩上去时，只听见“哗啦”一声响，我连同厚厚的枯叶一起落进了深坑。
？我大惊失色，扑腾了几下，发现全徒劳无功。凭感觉，我断定这是一口废弃多年的陷阱，不大，却有五六米深，是专门用来捕野猪的。
？一想到野猪，想到那白森森的獠牙，我就不寒而栗。我曾多次听说过野猪伤人的事件，血腥得很。我拍拍满身的泥土，对着头顶上桌面般大的天空大声呼救，除了山的回音，什么也没有。
我只感觉口干舌燥，冷汗直冒，越来越感到失望了。
？与其怨天尤人，还不如奋起自救。我意识到抱怨只会消耗体力，徒增伤悲，无异于坐以待毙，于事无补。我仔细察看了一番这口井，发现它虽然很深，但井壁坑坑洼洼，长满茅草和藤条，用手拉扯，还挺结实的。
？我取出背篓里的小铁铲，小心翼翼地在井壁上剜出几个踏脚口。踩着挖好的踏脚口，（（（（（（（（（
抓住茅草和藤条，我一边慢慢地往上攀爬，一边迂回着继续往上挖踏脚口？？我终于跃出陷（（（（（（（（（
阱了。瞅着深深的陷阱，我几乎不敢相信自己的眼睛，一向胆怯怕事的我居然成功地独自爬出了陷阱，我全然没想到自己竟有如此勇气与神力。
？当我迫不及待地攀上山头时，我隐约听见远处传来爸爸焦急的呼喊声，原来爸爸就站在远处的山头上，拼命地呼喊着我的名字呢。
？“能从陷阱里走出的人都是好样的～我儿子是小男子汉了～”当我心有余悸地将这事告知爸爸时，没想到爸爸竟拍拍我的肩膀，笑了，“不抱怨，不放弃，不等不靠，既寻求外援，又努力自救，有什么困难不能克服，”
？那年，我１３岁。我也感觉自己长大了，成熟了，因为我曾独自爬出陷阱，是从陷阱里走出的人。（选自２０１４年３月《小小说》，有改动）
１３（“我”从跌落陷阱到爬出陷阱，经历哪些过程，请根据语段内容填空。（６分）
跌落陷阱？？ ？
１４（结合原文的内容，回答下面问题。（５分）
？“我”跌落陷阱和最终爬出陷阱，原因分别是什么，（３分）
？请分析第？段加点词语“小心翼翼、剜出、踩着、抓住、慢慢地、攀爬、迂回”等的表达效果。（２分）
作文三：《[优秀作文]遗迹》800字
遗迹
每到一个城市，必看的是它的博物馆。那些古朴的文物，穿过千年的时光，静静地躺在展馆里。博物馆中所藏的，是一个城市记忆。目光触及那些文物时，心中总会生出些别样的情愫。每一件文物都是有故事的！这一枝花簪曾为哪一家姑娘添过颜色？那一把刀剑又曾为哪一位将士增过英姿？然而我们看得见文物，却看不见历史。
历史没有真相。谁也不能亲见历史，除了我们正在创造的这一段，甚至连现在的这一段，我们都是看不真切的。史学家考古学家再怎么努力，也不过是在一步步地接近历史，因为永远无法到达。
网上新流行一种文体，叫穿越，大略写的就是穿越古今的故事。先不论这种文体的优劣，至少这种文体的出现反映了许多人的一个愿望，一个一窥历史的愿望。
而那些文物，墓葬，遗址，这种种遗迹为一窥历史开了一扇小小的窗。尽管看不真切，至少还能想象。古人喜欢怀古。刘禹锡在建业城外感慨曾经一片降幡出石头，辛弃疾在北固亭上想象当年坐断东南战未休。今之视昔，亦犹后之视今。今世也终会化作一堆陈迹，供后人凭吊。历史在这样不断前进。大明宫的遗迹存在着，我们便能想象盛世的辉煌，圆明园的遗迹存在着，我们便能体会那一场烈火带来的耻辱。看得见的遗迹，将看不见的历史，通过我们的想象，一幕幕地呈现。虽是仅存模糊的旧影，依然震撼人心。
一直想去茂陵。想看看西风残照，汉家陵阙，想看看那个盛世王朝所留下的遗迹。对着如阴山如祁连的大汉长平侯之墓冠军侯之墓，想象当年的鲜衣怒马羽林郎，想象那个融入河朔草原的辉煌背影，想象匈奴未灭无以家为的少年豪情。这种令人热血沸腾的体验，会唤醒身上沉眠的汉家魂汉家魄。但也许不用去茂陵，我们也能体会这种感觉。有一些遗迹是看不见的，它深深地镌刻在我们心里。汉匈之战所留下的尚武精神，一如儒家文化的尚和精神，从一开始就在我们心里刻下痕迹，成为一个民族的图腾信仰。
看得见的遗迹，看不见的遗迹，在历史中存活，构成了我们的民族记忆。 浙江嘉兴海宁市海宁市高级中学高三：淡然的小鬼
作文四：《[优秀作文]遗迹空城》600字
——人生就像蒲公英，看似自由却身不由己！
我心中有一座城，我喜欢偏居一偶，纵观东风夏雪。
我的心不断的萌动，我的城车水马龙。烟花彻夜不冷，歌舞直至天明。曾几何时，倾半城风沙荒草凄凄，孤城残雪，度过我的城劫亦是心劫。
我偏居一偶，仰望紫色天空。九轮赤月当空，赤与紫交织城中，我的心已不会萌动，满城风沙，冷逝烟花。
我叫梦寐，我偏居一偶。我住在城东的榕树上，我忘了自己是什么时候来到这座城。我离不开这座城，我不知道这座城叫什么名？我不知道为什麽赤月当空，我每天都会施展秘术入梦。城北有一个人，他有天生的忧愁，我不知道为什麽带他入梦时梦中的幻像更加忧愁。
她叫梦寐，她偏居一偶。她住在城东的一棵榕树上，她不知道什么时候来到这座城。
我叫残夜，我离不开这座城，我离不开这座城，我不知道这座城叫什么名？我不知道为什麽赤月当空，我有天生的忧愁。每次她都会带我入梦，我看见心的萌动，城中的车水马龙。我喜欢仰望紫色星空，我不知道为什麽我的忧愁会更加的浓。
他叫残夜，他偏居一偶。她看着他仰望星空忧愁更加的浓。
我坐在榕树上，看着他仰望星空忧愁更加的浓。我的心很痛，我愿用倾颜一世来换他一世忧愁。耳边传来阵阵轰鸣，天空不断震动，我看见天外飞来无数流星。他依然仰望星空，我随着他的目光看见天空深处有一座城，城的名字叫遗迹空城。我看见了易冷烟花，我听见了歌舞升平。
我看见了她流到嘴角的眼泪，我的心很痛，我愿用忧愁一世来换她一世倾颜。我看见天空深处有一座城，城的名字叫遗迹空城。我看见了易冷烟花，我听见了歌舞升平。
作文五：《作文,遗迹之旅》5900字
作文，遗迹之旅
篇一：小学作文：游记（参观河姆渡遗址博物馆）
游记（参观河姆渡遗址博物馆）
余姚素有“文献名邦”之称，文物古迹举世闻名。尤其是河姆渡遗址，这是我们祖先创造光辉灿烂的河姆渡文化的摇篮，距今已有７０００多年的历史了。
漫步在博物馆广场，首先印入眼帘的是“河姆渡遗址博物馆”这八个金光闪闪的大字，这还是**爷爷亲笔题的呢～
去发掘现场会使你大开眼界，河姆渡古文化遗址是当地村民在１９７３年夏天兴修水利时发现的，先后两期共发掘２８００平方米，经专家们的分析研究和放射性碳１４的科学测定，确认河姆渡早期文化遗存，距今已有六千九百多年的历史，总面积达４万平方米，是属于我国早期新石器时代的遗址之一。经两次考古发掘，发现它由四个互相叠压，又有内在联系的文化层组成。第一、第二层距今５０００至５５００年，属母系氏族公社末期；第三、四层距今约六七千年，属母系氏族公社繁荣时期。每个文化层里，都有大量的文物、遗迹。
更使人惊叹的是，在河姆渡遗址的第三、四文化层中，发现了大片木构建筑遗迹，经古建筑家鉴定，河姆渡先民的住房是目前
发现最早的“干栏式”建筑。这种已经成熟地使用榫卯的木结构建筑，设计之科学，规模之宏大，不仅是我国所罕见，亦是人类建筑史上最早的杰作。
如果说发掘现场使人大开眼界，那么文物展览厅会使你叹为观止。一跨进博物馆大门，展现在眼前就是第一展厅，这里陈列着遗址中出土的大量动物骨骼，有鸟类、爬行类和类等，展示了昔日河姆渡
是古木参天，水草茂密，虎吟象吼，鱼跃雁飞，一派生机盎然的动物世界。
走过通道，来到第二展厅，这里展示的是“稻作经济”，形象地反映了稻作农业及渔猎采集活动，令人称奇的是展出的一些７０００年前人工栽培的稻谷芒刺清晰，颗粒饱满。同时展出的还有骨耜、木杵和石磨盘等全套耕作、加工工具，以及带炭化饭粒的陶片和以夹炭黑陶为主的钵、釜、盆、罐等容器，不仅充分证明了我国是最早种植水稻的国家，而且说明早在７０００年前我们东方民族的饮食习惯已基本形成，饮食文化已很丰富了。
转弯进入第三展厅，让我们领略了创造了许许多多奇迹的河姆渡人精湛的雕刻工艺，生动逼真的陶塑，优美的刻画装饰与绚丽的绘画，展现了河姆渡先民丰富多彩的精神生活。在展出的众多艺术品中，以象牙雕刻件最为珍贵，作为遗址标志的“双鸟朝阳”碟形器最为醒目。
徜徉在遗址公园，目睹着河姆渡人各类生活、生产场景，面对
着这些河姆渡人创造的原始文明，耳边仿佛传来了河姆渡人用骨哨吹奏的悠扬的曲调，在向你倾诉着那段历史，不由得使人思绪绵绵。 河姆渡先民以其勤劳的双手、非凡的智慧，创造了光辉灿烂的原始文明。身为河姆渡人的子孙，应该知道光辉灿烂的河姆渡文化值得我们骄傲，也值得我们去更深入地研究。更重要的是我们要刻苦学习，长大了，为祖国，为家乡创造出更伟大、更辉煌的奇迹。这样，我们才不愧为河姆渡人的子孙。
篇二：作文 金沙遗址的简介
［作文 金沙遗址的简介］ １．天地不绝
天地不绝设置于一层东厅，面积约１０００平方米，作文 金沙遗址的简介。此厅集中展示祭祀区出土的金器、铜器、玉器、石器、象牙、卜甲等精美文物，重点表现金沙先民的精神世界及宗教祭祀内容。
２．千载遗珍
千载遗珍设置于一层西厅，面积约９００平方米。此厅荟萃金沙遗址最富神秘色彩的３０余件精品，其中以中国文化遗产标志太阳神鸟金饰最为令人瞩目。
３．解读金沙
解读金沙设置于底层西厅，面积约８３０平方米。此厅从背景、溯源、遗韵、谜雾等方面，对金沙文明辉煌灿烂的历史背景进行纵横概述，以加深观众对金沙的立体认识。
４．４ｄ影院
《梦回金沙》引领你穿越３０００年时空，回溯古蜀金沙丰饶而美丽的土地。成都金沙遗址博物馆为您倾情打造４维立体电影，展开衣服古蜀王朝由杜宇到开明的壮丽画卷，特技效果，动感震撼，深度体验，宛如身临其境，初中一年级作文《作文 金沙遗址的简介》。 ？分享好文？
５．遗迹馆
遗迹馆建于金沙遗址祭祀区原址之上，建筑面积７５８８平方米，金沙遗址祭祀区是中国发现的延续时间最长、保存最长、祭祀器物埋葬最丰富的古代遗存之一，观众在这里可以感受古蜀国祭祀活动的频繁和宏大气派，该可以近距离实地观看考古发掘的过程。
６．陈列馆
陈列馆内的陈列以金沙遗址发掘的重要遗迹和遗物为主要内容，利用现代科技手段，以科学、通俗、生动、活泼的方式，从古蜀金沙王国的生态环境、建筑形态、生产生活、丧葬习俗、宗教祭祀、文化背景等多个角度，全面展示金沙文明的辉煌与灿烂。
７．远古家园
远古家园设置于二层西厅，面积约９００平方米。此厅以大型半景画和原状大型考古遗迹为主，展示了金沙时期的自然生态环境，气势磅礴，极具视觉冲击力。
８．王都剪影
王都剪影设置于二层东厅，面积约９００平方米。此厅将考古发掘成果、复原场景、多媒体展示相结合，从居所、工具、烧陶、
冶铸、制玉、墓葬等方面，勾勒出一幅充满生机与活力的古蜀王都社会生活剪影。
初一：王艺岚
篇三：巩义风景作文
家乡的宋陵公园 我的家在美丽的巩义市。这里有许多风景优美的地方。有浮戏山雪花洞、青龙山、宋陵公园等。不过我最喜欢宋陵公园。
宋陵是北宋皇帝宋仁宗的陵墓。走进公园北门，顺着透着古色古香，大青石铺成的步道，它会带你一步一步深入了解宋陵的魅力。
宋陵有许多石像，整齐地守卫在皇陵的两侧。这些石像有羊、马、象等动物。也有文臣、武将等石人。他们有的手拿宝剑，有的手握令牌。表情认真，神态谦恭，好像真的给皇帝上朝一样。还有一块大石碑，上面刻的动物很奇怪，长着马头、龙身、鹰爪、凤尾，背上还有翅膀，听大人们说这是护身辟邪的意思。公园处处显现出皇家的威严。
每次来这里游玩，随着年龄的长大，了解到的关于北宋皇帝的历史信息，每次的感受都不同。不变的是对这里的喜爱，永远都那么真切。我喜欢宋陵公园，更喜欢我的家乡，欢迎你们都到我美丽的家乡来游玩。我会是你们很好的小导游哦。巩义浮戏山
巩义东南的浮戏山，层峦叠嶂，万木竞秀，风景如画。古人曾描述为：＆ｑｕｏｔ；千岩竞秀，万壑争流，峰转三山，不减武夷九曲，
步步引人入胜＆ｑｕｏｔ；。这里的岩溶地貌，形成洞中套洞，洞中有山，山涧流泉的绝妙景观。自然形成的石笋、石柱、石塔、石花等，洁白如玉、 晶莹剔透，姿态万千，争奇斗妍。
有似海底珊瑚，有似串串葡萄，有似冰封山林，有似梅花傲雪。 浮戏山风景优美，是一个令人向往的旅游胜地。 浮戏山，又称石城山、易山、老庙山。史书载：“泉石欹危，映带左右，晨起伏而 之，烟霞弥漫，万顷茫然。峰峦尽露其巅，烟移峰动，如众岛浮水而戏？，天下奇观也，山名浮戏，取义于此。”
猪八戒怪石，为浮戏山中的奇峰怪石。类似黄山梦笔生花的石柱达七十二处，峰峰有典。 玉仙圣母庙，四周山峰林立。阳春三月，大地开冻，冰融雪化，万木生，百花盛开，峪中佳境衬托九顶冰雪未化的山峰，似＆ｑｕｏｔ；九朵雪花＆ｑｕｏｔ；。玉仙圣母庙建有观花楼，碑文记载：“噫异哉山名雪花山，即花也。四周拱峙如列画图，固自有相看不厌者？”。可见桃花峪中的玉仙圣母庙为巩地古今佳境。
牛家寨亦称将军寨，清咸丰十一年建，为清末当地武状元牛凤山监修。石筑城墙，有北城门，南天门。城下悬崖峭壁，有＆ｑｕｏｔ；一夫当关，万夫莫开＆ｑｕｏｔ；之势。寨堡寨 、烽火台历历在目。寨内现存石碾、石磨、旱水井、耕地，牛家后代还在此居住。
浮戏山雪花洞风景名胜区系省级首批风景区，位于河南省郑州市西南，，公里处的巩义市新中镇，游览面积，，，平方公里，分为七个景区：主要自然与人文景观，，，处。总体特色为：峰
险泉碧、幽静深邃、寨古洞奇，中原第一。以其山青水秀，寨古洞奇的自然人文景观获“中原小桂林”之称。
据《山海经》载：“泉石欹危，映带左右，晨起伏而凭之，烟霞弥漫，万顷茫然，峰峦尽露其巅，烟移峰动，如众鸟浮水而戏？？天下奇观也～”浮戏取义于此。浮戏山历史悠久，自古负有盛名。中国第一朝代，夏建都于此。春秋战国时期即为我国闻名的：“九洲之险”、“九寨之一”及洛阳的“东方屏障”。抗日时期这里是中国共产党豫西根据地的中心。景区内遗存完整的九座古山寨，颇有观赏价值。隋唐以来修建于景区诸峰的３０余座古寨堡，被国防科工委称之为“天下第一城堡群”。
浮戏山地层完整，是中国主要的标准地层出露区域，可谓研究地质的“博物馆”。岩溶发育，各具特色的洞穴一百多座，专家称之为“中原洞穴之乡”。著名的雪花洞由石葡萄、石珊瑚、石花（即雪花）等自然组成了一百七十三米的“雪花长廊”，宛如一座地下水晶宫。雪花洞以其独特的风姿傲居世界群洞之首，被专家定为“天下第一雪花洞”。浮戏山，由，，，座峻峭山峰，，，，种植物，，，处水体，，，种野生花卉，千余种怪石，，，，多间庙宇组成了一座大型的山水图案，镶嵌在中原大地上。
景区是道教文化发祥地之一，各类道教文化遗迹遍布景区，２００ 多座庙宇构成深厚的道教文化内涵。 景区曾作为皮定均将军创建的豫西抗日根据地大本营，现有革命遗址１７处，是进行爱国主义教育的理想基地。 浮戏山，是游览避暑的胜地，也是科研、教学
园地，还是进行革命传统教育的课堂。 景区以其独特的自然山水地貌和古、深、奇、厚的人文景观，正成为中原旅游的热点。
浮戏山景区飞瀑流泉，幽静深遂，峰密奇秀，竹木葱郁。景区因云雾弥漫，峰露其巅，云移峰动，如众鸟浮水而戏得名。景区有７２道水系，潭、泉、河、瀑、池、溪遍及景区，
无山不水，无处不泉，它与青山、秀峰、繁花、古树、亭台、庙宇、民宅相映成趣，组成碧莲玉笋般的奇妙佳境。在香炉峰、人头山、马头崖等诸多险峰，形成猪八戒等猴哥、孙悟空探路、金龟望月、妙笔生花、玉仙流泉等著名景点。
浮戏山雪花洞＿１０００字
爸爸妈妈带着我也踏着秋姐姐的脚步高高兴兴地来到了位于巩义市新中镇境内的浮戏山雪花洞度过了快乐的一天。
秋风送爽，路边柿树硕果累累，一个个小巧玲珑的柿子红灯笼似的挂满了枝头，红红火火的，好像也在为祖国妈妈祝寿呢～经过一个多小时的车程，我们来到了浮戏山雪花洞口，我们跟随导游进入到了雪花洞内。经导游介绍，雪花洞位于金龟峰下，洞天高阔、气势雄伟，是发育在石灰岩地区的一个天然溶洞，全长１１１０米，洞内观光面积４６００平方米，洞中有洞，洞洞相连，自然形成迎宾、通天、白龙、雪花、玉林、水晶宫、花果山、圣景台等十个大厅。雪花洞是一个奇妙的地下世界，它寂静、幽雅、深邃，洞内终年恒温，保持在１５？左右，是游览观光的宜人去处。雪花洞面积大，形态美，在国内外目前发现的洞穴中均属罕见，可谓
是“天下第一雪花洞”。
镜头一：水晶宫
洞内的石花（雪花石）、石葡萄、石珊瑚、石笋、石柱、石塔、石瀑、石帽等自然组成了一百七十三米的“雪花长廊”，宛如一座地下水晶宫。石花一朵朵、一簇簇的绽放在洞壁上，虽不像牡丹那样华贵，但却如白雪一样纯洁素丽。石葡萄圆润透亮，使人不禁想要摘下一个尝尝这种生长在溶洞里的特殊葡萄的味道，是酸是甜还是另有一番滋味，留给我们无尽的遐想？？石塔层层叠叠，直冲２７米高的洞顶，中间竟无一条裂缝，我们都很惊讶～镜头二：白龙
白龙的形状酷似剑龙，是由雪花石经数十万年天然形成的。“剑龙”通体雪白光滑，所以被称为白龙。白龙侧卧着，睡着了似的，头躺在一簇石花的后面，身体卧在一块巨大的钟乳石上，背上的骨质板和四肢以及爪子清晰可见，我们都暗自叫绝～
镜头三：圣景台
我们来到了圣景台上仰望洞壁，看到了一幅自然形成的“雄狮登塔”图。一头威猛的雄狮抬头望着一座巍峨的宝塔，企图登上它后一览众山小，身后站着的是他的一儿一女两头小狮子，好像正在为他的爸爸加油助威呢～宝塔的这一端站着一位慈眉善目的菩萨望着这位志向高远的雄狮，保佑着他完成这个伟大的壮举。这时导游让我们把他们连起来构成一个整图再次观看，惊奇的是，展现在我们眼前的是另一幅图画：一头高大的骆驼正在沙漠中前
行。骆驼的驼峰、脚蹄、身体的轮廓惟妙惟肖，好似一幅精妙绝伦的壁画，令人不得不佩服大自然的神奇～？？
出了雪花洞，我深深的被大自然的奇妙所折服，大自然是一本天然的书籍，是一本有着无限奥妙的好书，值得我们去探索、去发现～迎着夕阳，带着收获，我们踏上了回家的路？？
游巩义－－－－－－雪花洞
昨天，妈妈带我们到巩义市游玩。
我们先后去了康百万庄园和雪花洞风景区。我先来告诉大家雪花洞的神奇吧。
（雪花洞位于巩义市新中镇境内的浮戏山雪花洞风景名胜区，东距郑州约５８公里，西距洛阳７６公里，区内有景点１２６处，浏览面积１２５平方公里。）
我们来到山上，看见到处绿油油的，像大山穿上了绿棉袄一样。在上山的路上，（还有一段小插曲，）我们还看到路边有一个小瀑布，（妈妈特意让车停下来，让我下去感受一下：）水好象从天而降，凉丝丝的，我在水里穿来穿去，衣服都湿了，但感觉很凉快，好玩儿极了～
我们到达景区停车场时已是中午了，（匆匆）吃了一点农家饭，就迫不急待地上山来到了雪花洞。
雪花洞门前有一块石碑，上面写着“天下第一雪花洞”。
讲解员说洞里的温度只有１５度，所以门口有人在租毛巾被，姥姥怕我着凉，也租了两条。 进了洞口，要先通过一段长５７米
的台阶，很陡，很湿，我扶着姥姥小心地往下走。然后，才进入真正的溶洞。
第一个大厅是“迎宾厅”，大厅的主人“迎宾佛”坐在高高的石头上，好象在欢迎我们的到来呢～ 这里我印象最深的是“大肚弥勒佛和他的弟子们”，真的特别像；第二个大厅是“万神拜寿厅”，“各路神仙”围着一个似寿星老一样的钟乳石拜寿呢；其它还有“圣景台”，这里集中了各式各样的钟乳石，最特别的就是白白的、一朵朵像雪花一样的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。还有“鳄鱼张嘴”、“恐龙背”、“雄狮登塔”、“蛇化石”等，我最感兴趣的就是一种叫“石葡萄”的钟乳石，圆圆的，一串一串地挂在岩壁上，非常漂亮，讲解员告诉我们：这里可是世界上唯一发现这种钟乳石的地方噢，它里面营养物质很多，可就是不能吃啊～
雪花洞里真的温度很低，但我一点都没感觉冷，因为我一直在专心听讲解员的介绍、仔细地观察不同形状的钟乳石，想把它们全都记在脑子里。（为了保护这些不可再生资源，这里很多地方是不能拍照的）。
这次雪花洞一游，让我又增长了不少知识，以前只在书上学习过喀斯特地貌是什么样子的、是怎样形成的，只在博物馆里见过钟乳石；这次，我第一次进入溶洞，亲眼看到了这么多的钟乳石，真是太高兴了～
作文六：《遗迹作文600字》10900字
遗迹作文６００字＿１５篇
第１篇：遗迹——长城
在我国北部辽阔的土地上，东西横亘着一道绵延起伏、气势雄伟、长达十万多里的长墙。这就是被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。万里长城是我国古代一项伟大的防御工程，它凝聚着我国古代人民的坚强毅力和高度智慧，体现了我国古代工程技术的非凡成就，也显示了中华民族的悠久历史。长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前七八世纪开始，延续不断修筑了２０００多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达５００００多千米，被称之为“上下两千多年，纵横十万余里”。如此浩大的工程不仅在中国，就是在世界上，也是绝无仅有的。因而与罗马斗兽场、比萨斜塔、埃及金字塔等列为中古世界七大奇迹之一。
春秋战国时期，各国诸侯为了防御别国入侵，修筑烽火台，并用城墙连接起来，形成了最早的长城。以后历代君王几乎都加固增修长城。它因长达几万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国总人口的二十分之一。当时没有任何机械，全部劳动都由人力完成，工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑，十分艰难。长城始建于春秋战国时期，历史达２０００多年，今天所指的万里长城多指明代修建的长城。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的伟大意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个世界的骄傲。（ 万利文学 ．ｗｌｘｌｑｑ． ）
长城在中国历史的长久岁月中，许多封建王朝为了巩固自己的统治，曾经对它进行过多次修筑，我国古代千千万万劳动人民为它贡献了智慧，流尽了血汗，使它成为世界一大奇迹。不论是巨龙似的城垣，还是扼生产流程和比较科学的烧制砖瓦作坊。因此砖的制品产量大增，砖瓦已不再是珍贵的建筑材料，所以明长城不少地方的城墙内外檐墙都以巨砖砌筑。在当时全靠手工施工，靠人工搬运建筑材料的情况下，采用重量不大，尺寸大小一样的砖砌筑城墙，不仅施工方便，而且提高了施工率，提高了建筑水平。其次，许多关隘的大门，多用青砖砌筑成大跨度的拱门，这些青砖有的已严重风化，但整个城门仍威严峙立，表现出当时砌筑拱门的高超技能。从关隘的城楼上的建筑装饰看，许多石雕砖刻的制作技术都极其复杂精细，反映了当时工匠匠心独运的艺术才华。
当我知道了这些资料后，我不仅为古人的高超智慧所折服。在中国的土地上，这样的遗迹有很多，他们都是中国古代文明的象征。但不幸的是，这些文物都被那些不文明的人给破坏，看着“伤痕累累”的长城，不禁感到失落。
广东佛山顺德区永丰小学六年级：罗梓君
－－１０００字
第２篇：奇妙的古遗迹馆
千百年来，古代人民给我们留下了多少瑰宝：苏美尔人开辟了最早的农业文化，至今仍在使用；古巴比伦人的红色染料，历经千年仍不褪色；拿破伦。波拿巴金戈铁甲横扫欧洲；古埃及人民制造的金字塔、帝王洞、木乃伊，至今仍然完好无损；还有莱特兄弟发明的飞机、爱迪生发明的电灯－－－－－－古人的神奇智慧真令人费解。现在，让我们走进神奇的古遗迹馆，参观古人神奇的遗迹吧。
进入大门，首先映入眼帘的便是一个城堡的模型，你可能会好奇地问：“一座城堡模型有什么神奇之处呢？”你可不要说这样的话，它是新巴比伦城的城堡，里面藏有特殊的取水系统，只要将国王的床体旋转，便会使幼发拉底河的水送入射水管内，把水闸的发射口打开，水便汹涌而出，把敌人淹死，因为现代科学技术都想不到这样引水，而他们却想到了，真是一个奇迹。
我们现在看到的是飞机模型展厅。这个绑着鞭炮、拴着风筝的藤椅便是世界历史上最早的飞行器，可惜，它的主人万户却在试飞中牺牲了，但是，它的设计原理却启发了后来的科学家；再看这个宽大的、酷似鸟翼的滑翔伞，曾经让勇敢的试飞英雄短暂地在天空中翱翔过。瞧，这个仅有两片薄翼、几根钢架靠汽车发动机驱动的“小家伙”，便是当年莱特兄弟研制成功的第一架飞机。而那个张牙舞爪的“怪兽”则是二战时英国的烈火式战斗机。
看了这两样，你就目瞪口呆了吧？现在，我们继续往里走－－－－－－（ 万利文学 ．ｗｌｘｌｑｑ． ）
四川南充市大北街小学四年级：罗御丰
－－５００字
第３篇：遗迹
每到一个城市，必看的是它的博物馆。那些古朴的文物，穿过千年的时光，静静地躺在展馆里。博物馆中所藏的，是一个城市记忆。目光触及那些文物时，心中总会生出些别样的情愫。每一件文物都是有故事的！这一枝花簪曾为哪一家姑娘添过颜色？那一把刀剑又曾为哪一位将士增过英姿？然而我们看得见文物，却看不见历史。
历史没有真相。谁也不能亲见历史，除了我们正在创造的这一段，甚至连现在的这一段，我们都是看不真切的。史学家考古学家再怎么努力，也不过是在一步步地接近历史，因为永远无法到达。
网上新流行一种文体，叫穿越，大略写的就是穿越古今的故事。先不论这种文体的优劣，至少这种文体的出现反映了许多人的一个愿望，一个一窥历史的愿望。
而那些文物，墓葬，遗址，这种种遗迹为一窥历史开了一扇小小的窗。尽管看不真切，至少还能想象。古人喜欢怀古。刘禹锡在建业城外感慨曾经“一片降幡出石头”，辛弃疾在北固亭上想象当年“坐断东南战未休”。今之视昔，亦犹后之视今。今世也终会化作一堆陈迹，供后人凭吊。历史在这样不断前进。大明宫的遗迹存在着，我们便能想象盛世的辉煌，圆明园的遗迹存在着，我们便能体会那一场烈火带来的耻辱。看得见的遗迹，将看不见的历史，通过我们的想象，一幕幕地呈现。虽是仅存模糊的旧影，依然震撼人心。
一直想去茂陵。想看看“西风残照，汉家陵阙”，想看看那个盛世王朝所留下的遗迹。对着如阴山如祁连的大汉长平侯之墓冠军侯之墓，想象当年的鲜衣怒马羽林郎，想象那个融入河朔草原的辉煌背影，想象“匈奴未灭无以家为”的少年豪情。这种令人热血沸腾的体验，会唤醒身上沉眠的汉家魂汉家魄。但也许不用去茂陵，我们也能体会这种感觉。有一些遗迹是看不见的，它深深地镌刻在我们心里。汉匈之战所留下的尚武精神，一如儒家文化的尚和精神，从一开始就在我们心里刻下痕迹，成为一个民族的图腾信仰。
看得见的遗迹，看不见的遗迹，在历史中存活，构成了我们的民族记忆。
浙江嘉兴海宁市海宁市高级中学高三：淡然的小鬼
－－８００字
第４篇：遗迹馆之旅
遗迹馆之旅开始了！
我们到了一家遗迹馆。那里可是绿树成荫，旁边的橘子树结满了果实，绿得那么刺眼。我在旁边嘀咕了一句：可惜就是没熟。
快到达高大雄伟的遗迹馆时，引入眼帘的是一座大约４米高的模型船。金色的船身与阳光相辉映，它让我看到了汹涌澎湃的大海以及海岸飞来的海鸟。
刚跨进门口，就感觉有一种神秘的力量在吸引着我，仿佛有一双无形的手在指引我方向。
有楼梯！
我马上冲上去，妹妹（余颖）和表弟也紧跟其后。我转身往下望，不禁赞叹，这宽广的土地，是什么时候从沉睡中苏醒过来的。二话不说，我们又上了一级台阶，多少细碎的陶片和瓦片在我眼中划过，真令我眼花缭乱！
快到最后一层时，又下去等舅妈。途中，我因为很好奇，在加上我又高，所以轻而易举的摸到，唐朝时期的瓦片，摸起来让我感到一种压力。当我缩回手时，那片瓦掉了下来，我震惊的不敢出声，跑上去追他们。好奇心害死猫！
到最上面更吸引人眼球。一位假老人，不，完全可以说是真人。太逼真了，太实在了！
妹妹还说：“是真人，是真人扮演的！”
我想了想不对头。“不可能！那这个工作也太辛苦了吧。”
当我与那老人的视觉线一致时，我一惊。那双深邃的眼睛，直勾勾地望着我，有种绝望的感觉，不会是……
我马上避开他的眼睛，越来越肯定，标本，一定是标本。
离开遗迹馆，走到一条清幽的小路。我像发现新大陆似的大喊：“看！那儿。”
顺着我手指的方向，就能看见一座古典的房子，深红色的房梁，从中透出简朴的气息。
里面有许多陶瓷。进去了才知道，里面有亲自体验做陶瓷的活动。我倒挑了一下眉，小样！
不做不知道，一做吓一跳！太难呐！那机器转啊转，我脑袋都晕了。我们有好几次弄好了又搞砸。最后，一个较为圆滑的笔筒做好了。做这个太需要技术含量了。
今天就这样过去了，希望监控人员不要发现我碰到文物才好。嘻嘻！溜——
遗迹馆之旅告一段落……
初二：陈婷
－－８００字
第５篇：参观历史遗迹－－－－南京
中山门下，低首策马，两军交战事堪悲，心伤欲碎难回首。
在那样一个历史的国度，记载了无数残忍的画面，又给多少人心中带来挥之不去的阴霾，又让多少人家破人亡，对于南京，我对他的认识仅仅停留在听说，却从未见过、触摸过，不过我特意来到了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，就只为让历史带我回到那曾经战火硝烟四起的地方。
走进博物馆我便看到一个格外醒目的数字，三十万，三十万！这三十万象征着一条条生命惨死在这里，这是日本人的“伟大”杰作，心中不免抽搐了一下，这令我突然想到我曾听到过一个故事，一个中国小乞丐和一个日本小孩因为玩皮球成为了好朋友，但小乞丐从未想到一切都是陷阱，一天日本人授意让日本小孩带中国小乞丐进入７３１大院，以食物诱骗等手段让中国小乞丐接受“身体检查”，上了手术台麻醉之后，日本人娴熟的将小乞丐开膛破腹，把心脏肝脏等器官取出放入早已准备好的生理盐水中，那离开身体的心脏捧在日本人沾满鲜血的手上时还在跳动，是那样的血腥，是那样的残忍，“手术”完毕后，日本小孩将中国乞丐的残肢断臂拿去焚化。
在地上边哭边爬的婴儿，妇女绝望的目光，横尸遍野的尸体，一幕幕残忍的画面如同电影一样在我的脑海中灵动着，日本人仅仅为了取乐用手术摘除受害者的胃和小肠，把食道和大肠直接连接，让受害者不断地吃东西也只能活活饿死，仅仅为了取乐把马的血液注入人的身体内感到浑身抽搐，几个硬汉也按不住，这些受害者在日本人看来宛如马戏团的小丑，完全至他们的生命于不屑，想到这些我很庆幸自己没有生在那个年代，我又很悲哀三十万同胞经历了这场灾难，突然我走到了一座雕塑面前，起初觉得很有个性仿佛拥有着生命，是那样的璀璨夺目，可是听到讲解后我内心再一次触动了，这座雕塑叫《古城的灾难》这座雕塑是由残断的城墙，残缺的军刀，历史的桥梁，遇难者的头颅，手臂长明火及象征累累白骨的鹅卵石构成，彻彻底底的诠释了南京大屠杀的凶残，寓意为站在历史的桥梁上，回首发生在二十世纪三十年代的南京大屠杀。
在南京大屠杀纪念馆中有一块空地上面摆满了布鞋，这让我起了兴趣，但是转念一想那一双双布鞋何尝不是一个个被残害的同胞呢，想到这不禁呆住了陷入了沉思，在纪念馆中有许许多多的雕像，这些雕像并不普通，有的只有一颗头颅，有的只有一只断臂，有的妇女面目狰狞宛如呼唤着他的孩子，这一幕幕历史留下的记忆刻在了我的脑海中，也不经意中如催泪弹使我落下眼泪，我突然幻想着，如果有一个日本人来到这里他是否会相信这曾是他的前辈犯下的错呢？
如果要说日本人的罪行我可能三天三夜也说不完，“冻伤实验”、“活体解剖”、“低温试验”、“高压试验”万人坑，一桩桩罪行进入我的脑海，日本人不承认这一切是在为日本帝国招魂，但是我们作为中国人不能忘记这里的一切一切，南京大屠杀是一面历史的明镜，记住这些血的教训，同学们记住这是中国人的耻辱，奋发图强，为祖国的日益繁荣做出自己的贡献。
初二：吴雪梅
－－１２００字
第６篇：遗迹
你在忧郁中徘徊，在幸福中落泪，在流逝中感叹。不曾有泪，不曾有恨，只因为曾经的爱。
５０年前，恍入隔梦，仰望天空，才发现她离他那么远。
也许命运始终波折着自己的生命，你在看什么，听什么，我说的什么什么又如何和你的什么什么在一起，命运的红线断开了，我们再也不可以在一起了。
５０年前，我想告诉你！你该明白：那段缘分已经消逝，你们的路走到了尽头。
５０年，似乎是很短的一段日子，噢，真的很短嘛。
你在哪。在梦中。
景色并不会伤感。所以别说是触景感伤，因悲伤的双瞳，朦胧的映衬着她的伤感。
谁说。没有永久的爱情。也没有永远的伤口。
你永远只有悲伤，你的世界没有快乐。只有月光覆盖在阳台上的微弱光芒，还有那可忘不可及的微笑。
所以。身旁的一切一切。只好从容的附和着你……陪同你悲伤……
随时都在那里，你看见他。躲在云后。悄悄欣赏每个角落，以及他和你走过的那条路…
明明知道是一个错也要坚持走下去，也许这就是所谓的痴情，我知道，即使是多余的，你也无法舍弃。
痛哭。仿佛又看见了５０年前，你和他之间，以及四魂之玉，种种痛苦，连接在一起，变成了一个你。
吊望着月空。安心。安心。重复安心的发呆！
即使再多年。也只是那一瞬间的回忆——对你来说。
所以。他现在还在那个再多年的时间中。慢慢渡过。慢慢淡忘。
然而再很快很快的过去。再用一瞬间去回忆。
５０＋５０＝１００
在痛苦中渡过。
再次见到他，已是百年。
而他的身边早已有了另一个女孩，而且是你的转世，呵，让她来代替你接受他的爱吗……？感情的离去，傀儡失去了灵魂。终于要离开了？
风吹，雨过。
有你，却没有我。
三个人的电影，却只有两个主角。明明一样是爱，为什么痛苦的是她。
黑暗中，你的影子又在徘徊。
你的影子在他的梦里飘过……散了，散了……
那就让它散吧。走不完，未了情。缘已尽。在何处？
再次寻找，它的遗迹，好么？
－－８００字
第７篇：失落的遗迹
一个人维持在生活的轨迹上，行尸走肉般存活于这个围墙内。
游荡校园内，丝毫没有些生气，只有阳光的刺眼但是却又斑驳。很难想象，我的脚下曾经是一方方墓地，灵魂过去在这里停留。但是过去的渐渐沉寂，荒芜的废墟被人们遗忘，被替代的居然是一所学校，一片失落的遗迹上出现的是代表未来的希冀，也许真的让人感难道很可笑。
小心踏着步子，轻轻的，也许在这光鲜下面埋着的就是一具具白骨。一不小心，你就会踩碎它的灵魂。偶尔听见有人发出尖叫，不容置疑，发现的不是破碎的墓碑就是支零的白骨。毕竟校园里还有没有被现实掩盖遗迹的存在。
人依旧忙碌着，踩着死亡的灵魂架起新生的灵魂向上。什么都没有改变过，只是眼前突然凸现坟墓的黑色以及这片消亡的遗迹模糊的影子。
－－５００字
第８篇：参观历史的遗迹－－－南京
中山门下，低首策马，两军交战事堪悲，心伤欲碎难回首。
我曾不止一次听过它的残酷，我曾不止一次听到有人为此痛哭，我曾不止一次听到它的凶猛，但我今天终于看到了，因为我来到了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，亲眼看到了那历史为我讲述的残酷。
刚刚走进我便看到一个令人不得不惋惜的数字，三十万，三十万遇难同胞在此丧生，这是日本人的杰作，心中不免抽搐了一下，这令我突然想到我曾今听到过一个故事，一个中国小乞丐和一个日本小孩因为玩皮球成为了好朋友，日本人授意让日本小孩带中国小乞丐进入７３１大院，以食物诱骗等手段让中国小乞丐接受“身体检查”，上了手术台麻醉之后，日本人娴熟的将小乞丐开膛破腹，把心脏肝脏等器官取出放入早已准备好的生理盐水中，那离开身体的心脏捧在日本人沾满鲜血的手上时还在跳动，“手术”完毕后，日本小孩将中国乞丐的残肢断臂拿去焚化。
日本人仅仅为了取乐用手术摘除受害者的胃和小肠，把食道和大肠直接连接，让受害者不断地吃东西也只能活活饿死，仅仅为了取乐把马的血液注入人的身体内感到浑身抽搐，几个硬汉也按不住，来到这里使我想到了那一幕幕残忍的画面，突然我走到了一座雕塑面前起初觉得很有个性可是听到讲解后我内心再一次触动了，这座雕塑叫《古城的灾难》这座雕塑是由残断的城墙，残缺的军刀，历史的桥梁，遇难者的头颅，手臂长明火及象征累累白骨的鹅卵石构成，寓意为站在历史的桥梁上，回首发生在二十世纪三十年代的南京大屠杀。
在南京大屠杀纪念馆中有一块空地上面摆满了布鞋，那一双双布鞋何尝不是一个个被残害的同胞呢，在纪念馆中有许许多多的雕像，有的只有一颗头颅，有的只有一只断臂，有的妇女面目狰狞宛如呼唤着他的孩子，这一幕幕历史留下的记忆刻在了我的脑海中，也不经意中如催泪弹使我落下眼泪。
如果要说日本人的罪行我可能三天三夜也说不完，“冻伤实验”、“活体解剖”、“低温试验”、“高压试验”万人坑，一桩桩罪行进入我的脑海，我突然觉得这次来南京大屠杀纪念馆是我触动了许多，了解了许多，这次不单单只是听说过，这次我是我看到它的残酷，我看到有人为它痛哭，我看到他的凶猛……
初二：吴雪梅
－－９００字
第９篇：探古越遗风，访春天足迹
绍兴是一座文化盛城，是没有围墙的博物馆。绍兴历史悠久，人杰地灵，自然景观旖旎秀美，人文景观灿烂辉煌，文化传统浓厚悠久。绍兴是国务院首批公布的２４个历史文化名城之一，首批中国优秀旅游城市之一，是着名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡，是蔡元培、鲁迅、**等的故乡，**主席曾赞誉道，“鉴湖名士乡”。
为了让我们更好地了解绍兴，并且感受春天，在春雨绵绵的日子里，我们打着“探古越遗风，访春天足迹”的旗号，兴致勃勃的来到了府山，进行踏春﹑探古活动。
通过查找资料，我知道府山又ａ卧龙山。在绍兴西隅，与城内嶯山﹑塔山鼎足而立，为水巷古城平添气势。它方圆３３０亩，以盘旋回绕、形若卧龙而得名。越大夫文种葬此，又名种山。康熙戊辰，翠华南幸，驻跸于此，易名兴龙山。旧时府治据东麓，故俗称府山。
一路上风景秀美同学们又说又笑，不知不觉，府山到了。我们找了块空地以小组为单位活动了一下，并吃了点点心。接下来老师带我们进行了探古活动。老师先带着我们到了越王台；然后又带我们看了龙头古柏与古柏化石，同学们对这些古柏化石很感兴趣，于是纷纷用摄像机拍了下来；接着老师带着我们来到清白泉边，给我们讲解有关清白泉的历史，老师还带我们来到清白堂，浏览范仲淹的资料，最后老师带我们去了越王殿，欣赏了关于越王勾践故事的大型壁画。下来以后，老师为我们在越王殿下拍了集体照，留下了这美好的一刻。
我们踏上了回校的路程，经过仓桥直街，老师受方校长之托又带我们参观了我校陈桥驿老人的陈列馆，领略了老人的学习生涯，令我受益匪浅，暗自要向老人学习他的品质与勤奋苦学的精神。
浏览完陈列馆，我们又来到城市广场休息，并吃了点零食。时间在流逝，到了回校的时间，我们又重新踏上了快乐的回程，我们感到了春天离我们越来越近。小草发芽了，大树吐嫩芽了，花儿开了，鸟儿们又回来了……
这真是一次快乐而有意义的春游！我永远也不会忘记我们的口号“探古越遗风，访春天足迹”！
绍兴市嶯山中心小学五年级：黄珂韵
－－８００字
第１０篇：遗忘
他们都说，时间可以淡化一切，却不知道，时间淡化的只是表面，它永远也抹杀不掉那原本就存在过的痕迹。蓦然回首，早已物是非人，痛苦存在的人，已经忘记了一切痛苦，只是他的心，为什么还是会痛？
我想说，时间只不过是懦弱的人用来逃避的借口，借口本就出自于一个错误的开始，它也将会在错误的过程中结束。而我，就是一个错误。
不知道，为什么会有我？不知道，我为什么而活？我生来就没有选择的权利，现在，更是身不由己。性格的缘故，我喜欢上了黑夜，黑色的夜晚可以让我感到安心，只是，伸手不见五指，我真的安心吗？但是黑夜仿佛明白我的顾忌，她在使我安心的同时，也不费吹灰之力的麻痹了我的神经。所以，就有了一个结果，夜晚的我，是我最脆弱的时候，卸下了一个个伪装的面具，如同一个玻璃娃娃，一碰即碎。
我好累，但是没有人知道，做作的我假装坚强，在最难过的时候，忍住泪水；在最尴尬的时候，假装镇定；在最委屈的时候，谈笑一过；在最害怕的时候，默默流泪，我甚至连哭出声的勇气也没有。渐渐的，我也习以为常了，我知道我只是芸芸众生中一个平凡的普通人罢了，没有显赫的家世好炫耀，没有美丽的容颜好炫耀，更加没有优异的成绩好炫耀。我，只有我。
种种因素，压得我快要喘不过气来了，这不该是我这个年龄的孩子所要想的，但是偏偏不尽人意，该想的不该想的，我全都想到了。于是乎，不似其他同龄的孩子，我倒是显得有些少年老成了。
现在，睡觉成了我最大的解放，身心兼备。
浙江杭州淳安县千岛湖镇初级中学初二：安无语
－－６００字
第１１篇：遗失
当你戴着小红帽拍着手围着蛋糕唱着：ｈａｐｐｙ ｂｒｉｔｈｄａｙ时，你是否知道中国有一种文化在遗失。
当你在情人节陶醉于玫瑰醉人的花香时，你是否记得七夕牛郎将与织女相会于鹊桥。
当你还对自己英语成绩突飞猛进而津津乐道时，你是否发现你的母语能力却在明显下降。
当你在灯火通明的圣诞节玩得乐不思蜀时，你是否依稀忆起如今渐渐冷清而生疏的春节。
……
中国历史源远流长，中华文化博大精深。我原以为中华文明在世界各种文明的猛烈撞击下仍能经得起风涛浪打，自立于世界文明之林。然而当听到韩国“名正言顺”的成功申请世界文化遗产后；当看到日本将茶道，儒家经学发扬光大时；当知晓日漫韩剧风靡于整个大江南北，掀起的一股股“哈日”“哈韩”热时；当大多数中国人连结婚这件人生大事也仿欧洲式走进了教堂，甚至将口头禅都改为“上帝”“天啊”；当走在拥挤的街头，看着川流不息的人们头上各式颜色各种怪异的发型，以至于熟悉的街头都变得陌生而模糊不清时，我才不得不承认我错的傻得很厉害。
孟子曾说过“生于忧患，死于安乐。”我曾经抱着怀疑的态度。“安乐”不是每个国家每个人所追求的吗？那么又何必以追求到的东西来毁自己呢？但今天以中国来看，在以前即使中国处于最困苦的时期，中国不曾低头，中国文化更不曾屈服。然而在太平盛世的今天，中国那高贵的头却快要低下。
我恐惧，担心以后的中国不再是中国。我迷茫，中国文化何去何从。我惊慌，害怕一切会遗失于黑暗之中。仰天叩问——谁来解救？
－－６００字
第１２篇：遗憾
说到遗憾，有谁的人生是完美的呢、没有遗憾，人生注定不会精彩；没有遗憾，人生必然毫无意义。
不是说完美就是好的，拥有残缺可以使我们明白的更多，当我们做错一件事的时候，心中便油然而生一种遗憾。这种想法是一种责任，如果无论做错了什么都不会感到遗憾，那么你永远也不会前进。但一定不能消极，知道自己做了充分的努力，就足够了。
遗憾可以使我们知道做什么事都不是那么容易。将我们的期盼轻易打落，越是这样，我们就应该让遗憾变成生命中的一粒石子，把踩在脚下的痛转化为永远的动能；把留在心里的分量，变成永恒的执着，巴尔扎克说过；不幸是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。我认为遗憾亦复如是，就看你如何抉择，面对。
凡事不会绝对，完美不是终点，遗憾也不是尽头，它应该是另一个梦想升起的地方，有时遗憾是一种完美，而太完美也是一种遗憾。
秋天叶子一片片落下，，带着一丝遗憾，投向大地，这种遗憾是为了延续下一次生命，虽有遗憾，却又满怀无限希望。
不要再为昨日的遗憾，浪费新的眼泪，要用乐观的心态，直面遗憾，有了遗憾，就要再一次想办法去使其变得不遗憾。这样，人生定是光彩绚丽的。
不要迟迟不动的停在原地，计划的再好，终究是；纸上得来终觉浅；浪费了时间就是遗憾，不如行动起来，在朝阳未进窗时忙碌至日落而望见星辰点点。充实是抹平遗憾的最好方法。
不需要为任何遗憾而遗憾，有了它，我们会在一片圣洁的绿地上撑一片蔚蓝的天！！！
初二：我行我素ｘｃ
－－６００字
第１３篇：浪迹
大口大口地吮吸着自由的空气，肆无忌惮地与风共舞，任意妄为的在地球上的每个角落里留下我涂鸦的印记，洒脱，而又无拘束，宛如一只挣开引线的风筝，自由自在的在蔚蓝的天空里自由翱。
秋风起，辗转着一个又一个枫叶飘零的日子，一个又一个摇摇欲坠的承诺似猛浪般涌上心头，被一个又一个尘世的羁绊压得苟延残喘，无奈的与唉声叹气结友。有丝丝的疲倦蔓上心间，不堪一击地倒在了大地的怀抱，生机勃勃的青草散发着幽香，偶尔有几只小虫子在耳边私私窃语，谈论着各自的宏伟轶事。呆望着天空，嗯，天空还是那么湛蓝，似一块完美无瑕的碧玉。它的澄澈，让那颗焦躁的心立即被安抚下来，开始有张有驰的按照最初的节奏踩着八拍。一切曾笼罩身心的阴霾已烟消云散，随风而逝。那一刻，自己好像与混有泥土清香的空气化为一体。我，在那瞬间就如同空气一般潇洒而飘逸。
城市中的霓虹依旧散发着耀眼的七彩光，一个之内的少年身穿白色Ｔ－ＳＨＩＲＴ，手提旅行包，背肩一把嗓音喑哑的吉它，开始了她的自由之旅。那条路，依旧还是那般的幽静，它似一个史臣，诚恳地记录着少年途径的流浪历程。
徒步来到海边，倾听海的絮语，挽起裤角，撸起衣袖，小心翼翼地摸索潜藏在与天一线的大海中象征幸福的星星沙，弹着吉它高歌自由之歌，任海风将发丝吹得洋洋洒洒。无畏无惧地攀登至高山之巅，置身于白云缭绕的云海，仿佛现身于仙界，一切的牵绊都似被洗礼一般。
让心流浪，让自由飞翔，让纯真发酵，弥漫世界的每一个角落。
－－６００字
第１４篇：足迹
当我握着笔徘徊在升中考试卷上，心里顿时起了一种深深的惆怅，蓦然回首，我看见了身后的足迹；眺望远方，我看到了前方的希望。
小学六年中，给我印象最深的莫过于我校第一届“校园十佳”评选活动了，当时的我少不更事，不懂得荣誉的意义。便还是背着老师们的期望和同学们的信任，信步走上了演讲台。
那一刻，看着台下的一千多双眼睛，我丢弃了胆怯，换来的是一种难以言喻的责任感。我鼓起勇气，诚恳地，向全校师生们介绍了自己。我的脑子不争气地发热，毕竟，这是我面对的第一次重大挑战。
台下鸦雀无声，我的心里很不是滋味。我声音颤抖地敬了礼，致了谢，摇摇晃晃地下了台……
接下来的紧张投票，我的心都提到了喉咙。结果，在师生的支持下，我当选了！我真恨抖不出词语来形容我当时的感觉，领奖台上，我抱着鲜花奖品，举着金亮的奖杯，看着大家热切的目光，一种从未有过的自豪感冲昏了我的头脑，那有一种众望所归的骄傲！
妈妈说，我——成功了。就像一个顽皮的孩子，在成功的沙滩上，光着脚丫子印了个又大又深的脚印……从此，“成功”记住了我！
……
三年后，一个自信的女孩，坐在那静悄悄的考场，用她手中的笔，播下她的希望，谱写她的人生。
我清楚地知道，前方的，是挑战，是希望，是蓝天――也是成功。
我会努力地追求成功，因为――那儿有我的足迹，我会为了这足迹，更加地努力奋斗……
－－６００字
第１５篇：遗憾遗美
烟花绽飞是残美的旅行，就用眼睛过滤每寸光芒，用心体味瞬息的撩拨，聚结几根触动贪恋，把心托给苍穹，任她怒放无可比拟的冲击，不是故意如此明显，天真的以为合拢双手，闭上眼睛，浅低着头，就够载梦与烟花散落在某个不远前方，等待我坚强孤往，开出一片只够自己独舞的天空。
我用爱狠很雕琢着孤寂，怕末了，天空剪不下我的身影。只是何处芬芳吞噬了我的爱，那么轰隆隆，却照不下花开花谢。绕着孤独，走得累了，累了还假装“不要轻言放弃，否则对不起自己”并非烟花所意，我所效忠，忠于我的爱，我那淋在街角等雨降了，冰了然后逝了。
好，你教我，待我的爱被无情的雨困住，我是否该呆在原地死心塌地才算诚恳。我想我该把我的爱找回来，为了我心最动容的缺口，烟花的灿烂至少被世人所牵挂，夜晚那么享受它的洗礼，而我孤独的爱呢？在怎样的夜里谁能清清楚楚地怜爱，我所屏弃的同情，我的爱必须坚强。
只是很难过的，我爬满整个天空，大雨后挂着彩虹的天空，你知道那样的天有多美吗？我宁可不知道。因为那没有我的爱，我多希望自己洒脱点，沉醉于天空中，不管我的爱了，我仍然快乐不起来，以为醉了，却那么清晰了解自己的感慨，了解了又怎样？我冷冰冰地触碰每颗热情的心，却没有一颗心足以进驻我的心，这样很好，是的，一个人很好。我做到了。
因为遗憾，所以遗美。
－－５５０字
作文七：《[优秀作文]遗迹》700字
遗迹
你在忧郁中徘徊，在幸福中落泪，在流逝中感叹。不曾有泪，不曾有恨，只因为曾经的爱。
５０年前，恍入隔梦，仰望天空，才发现她离他那么远。
也许命运始终波折着自己的生命，你在看什么，听什么，我说的什么什么又如何和你的什么什么在一起，命运的红线断开了，我们再也不可以在一起了。 ５０年前，我想告诉你！你该明白：那段缘分已经消逝，你们的路走到了尽头。
５０年，似乎是很短的一段日子，噢，真的很短嘛。
你在哪。在梦中。
景色并不会伤感。所以别说是触景感伤，因悲伤的双瞳，朦胧的映衬着她的伤感。
谁说。没有永久的爱情。也没有永远的伤口。
你永远只有悲伤，你的世界没有快乐。只有月光覆盖在阳台上的微弱光芒，还有那可忘不可及的微笑。
所以。身旁的一切一切。只好从容的附和着你陪同你悲伤
随时都在那里，你看见他。躲在云后。悄悄欣赏每个角落，以及他和你走过的那条路
明明知道是一个错也要坚持走下去，也许这就是所谓的痴情，我知道，即使是多余的，你也无法舍弃。
痛哭。仿佛又看见了５０年前，你和他之间，以及四魂之玉，种种痛苦，连接在一起，变成了一个你。
吊望着月空。安心。安心。重复安心的发呆！
即使再多年。也只是那一瞬间的回忆对你来说。
所以。他现在还在那个再多年的时间中。慢慢渡过。慢慢淡忘。 然而再很快很快的过去。再用一瞬间去回忆。
５０＋５０＝１００
在痛苦中渡过。
再次见到他，已是百年。
而他的身边早已有了另一个女孩，而且是你的转世，呵，让她来代替你接受他的爱吗？感情的离去，傀儡失去了灵魂。终于要离开了？
风吹，雨过。
有你，却没有我。
三个人的电影，却只有两个主角。明明一样是爱，为什么痛苦的是她。 黑暗中，你的影子又在徘徊。
你的影子在他的梦里飘过散了，散了
那就让它散吧。走不完，未了情。缘已尽。在何处？
再次寻找，它的遗迹，好么？
作文八：《遗迹作文450字》6400字
遗迹作文４５０字
篇一：名胜古迹作文４００字
名胜古迹作文４００字（一） 北京，是历史悠久，充满着神秘色彩的古城，也是我梦寐以求的地方。 终于，在寒暑假期间和我父母开始了旅行。我们在几天的旅程中，游览了天安门、故宫、天坛、颐和园、恭王府，其中，印象最深刻的还数故宫。 故宫又称紫禁城，一四零六年建成，规模宏大，气势磅礴，是世界上现存最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城周围环绕１０米多高的城墙，墙外是５２米宽的护城河，宫墙四隅还建有四座精巧玲珑的角楼，使故宫自成防御体系，是一座名副其实的“城中之城”。故宫分为三大殿，第一殿是太各殿，第二殿是中和殿，第三殿是保和殿。你们知道皇宫有多少间房子吗，现在由我来告诉大家吧，故宫有九千九百九十九间半房子。怎么会出现半间呢，原来天上万间房子，皇帝不敢冒犯呀，就少建了半间。这是导游阿姨告诉我们的。我们就这样兴趣盎然的沿着故宫中轴线游览着，若大的故宫我们走出时已经是中午了。故宫到处都是宫殿，数不胜数，里面的典故也很多，说也说不尽，希望大家有机会也去细细的游览。 北京几天游下来，我收获很多，使人流连忘返～ 名胜古迹作文４００字（二） 今年“十一”妈妈带着我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于临泽县城东南倪家营乡。那天，天气晴朗，我们坐着小汽
车大约有半个小时，就到了丹霞地貌景观。 下了车远远望去，大大小小的山峰，重峦叠嶂，高耸云端，十分诱人，我真想一口气爬上山。 在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯，（）从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶，只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面，那儿有许许多多鹅卵形的小山丘，小山丘色彩斑斓，仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的，各个山丘大小不同，色彩层层也不相同。 然后又到了西面，那儿的山峰十分雄伟壮观，云雾缭绕，朦朦胧胧，仿佛仙境一般。我自己也感觉仿佛到了仙境，有一种飘飘欲仙的感觉。更为奇怪的是这座山上无树、无草、无花，这是为什么呢，我们下山的路上，听附近的一位老人说：“因为这是一座石头山，虽然经常会下雨、下雪，但是这座山质地坚硬，从来不长花、长草、长树，却形成了色彩斑斓的壮观景色。”我深深地为可爱的家乡有如此美丽的旅游景点 感到自豪。我真心地希望全国小朋友到我的家乡来游览观光～ 名胜古迹作文４００字（三） 我镇举行了一个参加名胜古迹的活动。这天，天气很热，但我们还怀着好奇的心情去参观。我们先去了位于新桥村西的永兴桥。它建于清乾隆五十年（１７８５年），桥长５０米，宽３、４米，桥洞有３个，洞高约５米，享有“沙井第一胜”的盛誉。永兴桥的桥面石栏上雕有龙凤图案，形象逼真，栩栩如生。桥的两头还立有石狮，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它用什么建的吗，它是用花岗石、岩石砌筑，所以造型美观。永兴桥时逾三百载，是我市不可多得的古桥梁之一，是古代深圳
人智慧和技艺的结晶。今天，人们漫步永兴桥，举目四望，沙井新貌尽入眼底，确有心旷神怡之感。接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾隆年间，占地面积１０２９平方米，是深圳保存较完好的宗祠之一，曾氏宗祠还规模宏伟、古朴。 位于天井中的石牌坊顶部的屋檐上均有精美的花纹雕塑，形象生动逼真、技艺精湛。坊柱前后用抱鼓石相护，坊上横额书写楷书“大学家风”浑厚有力的四个大字，两边还有很多有意义的字。宗祠内的木雕、石雕、砖雕多为寓意吉祥的动物植，具有较高的艺术价值。然后，我们还参观了氏宗祠，它的两边墙都有蚝壳砌成，经过百年的风吹雨打，还屹立不倒。 万丰博物馆是中国第一个村办博物馆。它体现了祖先们的难苦的生活和奋斗精神。通过这次参观，使我认识到更加努力学习，把沙井创建成一座古今建筑俱全的中外名镇。
篇二：名胜古迹作文４００字
名胜古迹作文４００字
名胜古迹作文４００字（一）
北京，是历史悠久，充满着神秘色彩的古城，也是我梦寐以求的地方。
终于，在寒暑假期间和我父母开始了旅行。我们在几天的旅程中，游览了天安门、故宫、天坛、颐和园、恭王府，其中，印象最深刻的还数故宫。
故宫又称紫禁城，一四零六年建成，规模宏大，气势磅礴，是世界上现存最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城周围环绕１０米多高的城墙，墙外是５２米宽的护城河，宫墙四隅还建有四座精巧玲珑的角楼，使故宫自成防御体系，是一座名副其实的“城中之城”。故宫分为三大殿，第一殿是太各殿，第二殿是中和殿，第三殿是保和殿。你们知道皇宫有多少间房子吗，现在由我来告诉大家吧，故宫有九千九百九十九间半房子。怎么会出现半间呢，原来天上万间房子，皇帝不敢冒犯呀，就少建了半间。这是导游阿姨告诉我们的。我们就这样兴趣盎然的沿着故宫中轴线游览着，若大的故宫我们走出时已经是中午了。故宫到处都是宫殿，数不胜数，里面的典故也很多，说也说不尽，希望大家有机会也去细（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：遗迹作文４５０字）细的游览。
北京几天游下来，我收获很多，使人流连忘返～
名胜古迹作文４００字（二）
今年“十一”妈妈带着我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于临泽县城东南倪家营乡。那天，天气晴朗，我们坐着小汽车大约有半个小时，就到了丹霞地貌景观。
下了车远远望去，大大小小的山峰，重峦叠嶂，高耸云端，十分诱人，我真想一口气爬上山。
在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯，从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶，只能容得下两
个人走过去。我们顺着台阶先到东面，那儿有许许多多鹅卵形的小山丘，小山丘色彩斑斓，仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的，各个山丘大小不同，色彩层层也不相同。
然后又到了西面，那儿的山峰十分雄伟壮观，云雾缭绕，朦朦胧胧，仿佛仙境一般。我自己也感觉仿佛到了仙境，有一种飘飘欲仙的感觉。更为奇怪的是这座山上无树、无草、无花，这是为什么呢，我们下山的路上，听附近的一位老人说：“因为这是一座石头山，虽然经常会下雨、下雪，但是这座山质地坚硬，从来不长花、长草、长树，却形成了色彩斑斓的壮观景色。”我深深地为可爱的家乡有如此美丽的旅游景点 感到自豪。我真心地希望全国小朋友到我的家乡来游览观光～
名胜古迹作文４００字（三）
我镇举行了一个参加名胜古迹的活动。这天，天气很热，但我们还怀着好奇的心情去参观。我们先去了位于新桥村西的永兴桥。它建于清乾隆五十年（１７８５年），桥长５０米，宽３、４米，桥洞有３个，洞高约５米，享有“沙井第一胜”的盛誉。永兴桥的桥面石栏上雕有龙凤图案，形象逼真，栩栩如生。桥的两头还立有石狮，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它用什么建的吗，它是用花岗石、岩石砌筑，所以造型美观。永兴桥时逾三百载，是我市不可多得的古桥梁之一，是古代深圳人智慧和技艺的结晶。今天，人们漫步永兴桥，举目四望，沙井新貌尽入眼底，确有心旷神怡之感。接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清
乾接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾隆年间，占地面积１０２９平方米，是深圳保存较完好的宗祠之一，曾氏宗祠还规模宏伟、古朴。
位于天井中的石牌坊顶部的屋檐上均有精美的花纹雕塑，形象生动逼真、技艺精湛。坊柱前后用抱鼓石相护，坊上横额书写楷书“大学家风”浑厚有力的四个大字，两边还有很多有意义的字。宗祠内的木雕、石雕、砖雕多为寓意吉祥的动物植，具有较高的艺术价值。然后，我们还参观了氏宗祠，它的两边墙都有蚝壳砌成，经过百年的风吹雨打，还屹立不倒。
万丰博物馆是中国第一个村办博物馆。它体现了祖先们的难苦的生活和奋斗精神。通过这次参观，使我认识到更加努力学习，把沙井创建成一座古今建筑俱全的中外名镇。
篇三：我的过去（４５０字）作文
精选作文：我的过去（４５０字）作文 穿过一片粉色的迷雾中，我来到了那棵高大的梧桐下，梧桐树的叶子都凋零了，周围一片漆黑，只有这棵梧桐树散发出淡淡的金黄色的光芒。又是这里，梦中不知来过多少次的熟悉地方。为何总是梦到这里，我喃喃自语道。因为这里是你唯一放不下的地方。一道苍老的声音回应我。你是谁，是你带我来这里的吗，我质疑道。孩子，你会知道为什么的。说罢，再也没了声响。突然，散发淡淡光芒的梧桐树爆发出巨大的光芒，刺得我睁不开眼睛。我一下从梦中惊醒。这是怎么了，每次梦到这里我的心就一阵阵疼痛，就像是忘记了我不该忘记的
事。事实证明，我真的忘记了一切，两年前，我出了车祸，脑部被强力撞击失忆了，忘记了所有的一切。我生活在迷茫中，想要知道自己的过去却无从下手，只有这个梦伴随了我两年，不过那棵梧桐树却是看着眼熟，或许可以去找找。看一下闹钟，呀～快迟到了，又要被扣工资。收拾好一切，飞速向公司走去，突然，一棵树吸引了我的注意，咦，这棵树怎么这么像我梦中的那颗树，一样是光秃秃的。一年级：ｚｈａｎｇｙｉｎｇｆａｎ
篇一：我的过去
我的过去，一片朦胧？？
那天晚上，在一家咖啡馆的露天座位上，我只不过是一个模糊的影子而已。当时，我正在等着雨停，——那场雨很大它从我同于特分手的那个时候起，就倾泻下来了。
几个小时前，我和于特在事务所？里见了最后一次面，那时，他虽象以往一样在笨重的写字台后面坐着，不过穿着大衣。因此，一眼就可以看出，他将要离去了。我坐在他的对面，坐在通常给顾客预备的皮扶手椅里。房间里，乳白色的玻璃灯具射出一道道强烈的光线照得我两眼发花。
“完了，居伊？？一切部结束了？？，”于特说罢，长叹了一口气。
篇二：小学作文：我过去的十三年
我过去的十三年
十三年前的夏季，我从生命的起点出发，走过了蹒跚学步的幼年，快乐多梦的童年，又走进了意气风发的少年。一路上，越过
了多少沟壑，我却发现左手紧握着的，是父亲宽厚温暖的手掌，右手紧握着的，是母亲修长柔软的指尖。
过去的十三年，我是紧紧握着爸爸妈妈的手才能勇敢地走到今天，放开他们的手，我还敢往下走吗，
５岁那年的我，还在幼儿园上中班，那个夏天，我
落在沥青的马路上。气温异常得高，地面散发出一股刺鼻的味道。胸口隐隐作痛，好像有什么在撕裂着我的身体，一股稠黏的液体渗透了衣服。我强迫自己镇定下来，拾起地上的水杯，一步一步往学校走去。我踉跄着闯进校医室，里面寂静着，空无一人。我无力地坐下了。疼痛逐渐止住，我用医药棉小心翼翼地拭净了血迹，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了妈妈的手，那双温柔的手。我不知道是如何熬过那个下午的，只记得妈妈带着焦急和欣慰的眼神。 从那时开始，我才知
道，放开爸爸妈妈的手，我也可以走下去。 我过去的十三年中，是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天，用手扶我走过了十三个春夏秋冬。可是十四岁的我终于明白，鹰的翅膀硬了，羽翼丰满了，应该自己飞入云霄。受伤时，我会勇敢地安抚地自己受惊的心；跌倒时，我会用手拍去身上的尘土，顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手，我会一路走下去，走到海阔天空。然后，我会像当初爸爸妈妈握着我的手一样，牵着他们的手，一起走进明媚的春天。
篇三：小学作文：过去我是一个雪人
过去我是一个雪人
雪覆盖着夜晚太阳在未来独行一个人跋涉了风雪乘着天光来临默默地；不出一声那年的冬天，漫天的雪花飘飞。女巫把她的激情肆无忌惮地挥洒，赐予我灵，赐予我肉，赐予我曼妙的舞姿，让我游走与天地之间。她说：“去给我找一个男人。”于是我便漫天飘飞。我落上山崖，落上茅屋，落上形形色色的男人女人们。生命一旦不能随心所欲，我的我的脚步就变得沉重且生硬起来，忘了俟与城隅的骚首踟躇，只是直勾勾的寻找女巫要的男人。
只记得有一天我在迷迷糊糊的飘坠中被一个童稚的声音吵醒。一个大眼睛男孩兴奋地摇着一个女人的手臂，指着我欢叫：“妈妈，雪～”于是我意识到，我到了南方。然后，我继续沉沉地睡去，等待着女巫要找的男人。一个人被一颗心创造一个人被疼爱在理想里永恒的雪在梦境沸腾折断的声音回荡胸口再次醒来，是因为隐约感到一阵轻微的疼痛。睁开眼睛，又是那个小男孩。他正不亦乐乎地用我的身体堆砌着一个人形的雪球，很用心的样子，小脸泛着红晕。
一个女人的声音从屋里传了出来：“蛹，在外面那么久干什么啊，小心冻坏了，快进来吃晚饭。”“唔，马上。”那个叫蛹的小男孩捧起最后一捧雪添在我身上，一溜烟跑进去了。整个晚上我都担心着自己的使命，也许是凌晨了吧，我才在一片冷光中昏昏沉沉地睡去。
有些留恋蛹了。 白天我继续飘飞着寻找女巫要的男人，晚上我就将我所有的灵汇聚到雪人身上，专注地观察着蛹所在的那间透
着柔和橘红色光的小屋。后来，我不知道他是不是感觉到了雪人的灵气，夜深人静的时候，他总是走出小屋，站在我身旁，看看我，看看天空，看看远处若隐若现的落光了叶子的白桦，沉默着，什么也不说。黑暗深处，生长着致命的诱惑。因为我居然很强烈地感觉到，他就是女巫要我找的男人，尽管，尽管他还只是个孩子。
终于在一个足以冻结所有液体的寒夜，我顺着他的目光看着远方的白桦，流下了生命中的
白天我继续飘飞着寻找女巫要的男人，晚上我就将我所有的灵汇聚到雪人身上，专注地观察着蛹所在的那间透着柔和橘红色光的小屋。后来，我不知道他是不是感觉到了雪人的灵气，夜深人静的时候，他总是走出小屋，站在我身旁，看看我，看看天空，看看远处若隐若现的落光了叶子的白桦，沉默着，什么也不说。黑暗深处，生长着致命的诱惑。因为我居然很强烈地感觉到，他就是女巫要我找的男人，尽管，尽管他还只是个孩子。
终于在一个足以冻结所有液体的寒夜，我顺着他的目光看着远方的白桦，流下了生命中的篇四：回顾过去展望未来的作文
回顾过去，展望未来
只是逃避的话，未来
是不会出现的。只是想想的话，梦想只是梦想，也永远只能是一个梦想。只有尝试过，失败过，才知道最适合自己的是什么，才能为更美的明天铺路。我庆幸自己还是一个能够思考的人。
过去的我们终究无法再触及，只有将过去的幻想留在心中，不断地告诫自己，鞭策自己，以追求更加灿烂美好的未来。我记得我小的时候希望以后能够当美食家，以满足自己的食欲。像是用特制香醋，纯西班牙橄榄油，
虽然知道这条路会很辛苦，但是这是我自小以来离梦想最近的一次，我只想像最虔诚的信徒一般，坚强的向前走，倒不是为了以后成为出色的医生，受人尊敬，衣食无忧，只是说在我没有产生出更加让我感兴趣，且实现几率也挺大的想法之前，我应该认真的走好每步路，绝不轻易妥协，活在当下，展望未来。
过去的一些遥不可及的梦想让我意识到——再好的职业，不适合自己，就应该尽早结束，这不是放弃追求，而是为了更好地追求。我相信我们也曽为梦一路奔跑，为了找寻到关于梦的奇迹。可是全力以赴后，还是一样的结果，我们难道不该想想这个梦的正确性和可追求性吗，当然，有特例，如果我们只愿意坚持某个理想，即使连实现的可能都没有，我若只愿为这理想执着停留，错一生又何妨～
未来是自己创造的，我们要大胆的追求。一个没有追求的人，还不如一个永远追求一个明知不可实现的目标的痴人，至少那是值得敬佩的。我们这年纪，若是不尽早确立理想，规划未来，就容易变得玩世不恭，自暴自弃，即使年轻，也没有生机和活力。然而坚持追求的道路上，有的只会是一颗颗不老的心。像是田间噼啪拔节的庄稼一样，一天天充满着希望。
在有过许多泪水和汗水里青春里，我有过受挫的经历，也有过实现小小梦想的快感。我想对过去说我无怨无悔，未来我也愿意去欣然接受命运的任何一次挑战。人就是这样，在不断的追梦里欣然前往，又迷茫撤退。我追求过很多梦想，我也放弃过很多
梦想，但正是在这一次次的得失之间，我更加确立了现在的理想——专业能力与素质俱佳的新世纪医生。
作文九：《6年级作文遗迹》10000字
６年级作文遗迹
篇一：六年级作文教案
写作要求：
通过本单元的学习，我们感到生活中处处充满乐趣，只有热爱生活的人，才能感受到生活的乐趣。选取生活中给你带来乐趣的生活经历，与同学分享。 写作指导：
１、抓住“乐趣”，选取生活中喜欢做的事。如：集邮、养鱼、读书、打篮球、踢足球等，感受其中的快乐。
２、把曾给自己带来乐趣的感受最深的生活经历写清楚，写时表达出自己的真情实感。 ３、用第一人称写，写完认真修改。
写作要求：
我们的家乡有壮丽的山川，有丰富的文化遗产，有景象骄人数量众多的名胜古迹。请你了解、考察，仿照《索桥的故事》、《我站在铁索桥上》写自己看到的，想到的，感受到的。 写作指导：
１、了解与遗迹相关的故事，遗迹的现状，遗迹的历史。 ２、整理收集到的材料，力求资料准确。 ３、把自己看到的，想到的，感受到的写出来。
写作要求：
生活中有许多事物值得我们珍惜。碧水蓝天、红树绿花，构成这个绚丽的世界；亲情友谊，爱心善举，为每个人带来心灵的温
暖。让我们举办一个公益广告大赛，把自己认为大家都应该珍惜的事物宣传出去，让我们的生活更美好。 写作指导：
１、选择自己认为最珍惜的事情，确定中心。
２、设计文字要简练，主题要明显。如果配有图画，画面要醒目。 ３、广告尽量做到有创意，而且语言温馨，过目难忘。
写作要求：
仔细观察生活，如：小草发芽，小鸟出壳， 小 狗生宝，小蝌蚪变青蛙等，感情生命， 了解生命的意义，把自己对生命新的体验和感悟写下来。 写作指导：
１、 写作前仔细观察，选定触发自己重新认识生命的事物。 ２、由触发点联想到生活，谈出自己对生命新的感情。 ３、联想合理，语句通顺。
写作要求：
在生活中，我们常常遇到一些矛盾。与长辈、同学或邻居，也经常会产生一些冲突。怎样对待矛盾，怎样化解冲突，每个人都有自己独特的体验。把它写下来，语句通顺，条理清楚。 写作指导：
１、与同学交流，倾诉心中的苦恼。如果引发的矛盾：作业还没写完，好看的电视开始了，怎办，自己学习时长辈看电视影响学习怎么办，精彩的连续剧每天都牵动我的心。让我不能安心学习怎么办？？
２、同学讨论，提出如何面对，化解矛盾冲突的方法。 ３、选取
可行方案，完成自己的习作。
篇二：名胜古迹作文４００字
名胜古迹作文４００字（一） 北京，是历史悠久，充满着神秘色彩的古城，也是我梦寐以求的地方。 终于，在寒暑假期间和我父母开始了旅行。我们在几天的旅程中，游览了天安门、故宫、天坛、颐和园、恭王府，其中，印象最深刻的还数故宫。 故宫又称紫禁城，一四零六年建成，规模宏大，气势磅礴，是世界上现存最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城周围环绕１０米多高的城墙，墙外是５２米宽的护城河，宫墙四隅还建有四座精巧玲珑的角楼，使故宫自成防御体系，是一座名副其实的“城中之城”。故宫分为三大殿，第一殿是太各殿，第二殿是中和殿，第三殿是保和殿。你们知道皇宫有多少间房子吗，现在由我来告诉大家吧，故宫有九千九百九十九间半房子。怎么会出现半间呢，原来天上万间房子，皇帝不敢冒犯呀，就少建了半间。这是导游阿姨告诉我们的。我们就这样兴趣盎然的沿着故宫中轴线游览着，若大的故宫我们走出时已经是中午了。故宫到处都是宫殿，数不胜数，里面的典故也很多，说也说不尽，希望大家有机会也去细细的游览。 北京几天游下来，我收获很多，使人流连忘返～ 名胜古迹作文４００字（二） 今年“十一”妈妈带着我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于临泽县城东南倪家营乡。那天，天气晴朗，我们坐着小汽车大约有半个小时，就到了丹霞地貌景观。 下了车远远望去，大大小小的山峰，重峦叠嶂，高耸云端，十分诱人，我真想一口气
爬上山。 在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯，（）从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶，只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面，那儿有许许多多鹅卵形的小山丘，小山丘色彩斑斓，仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的，各个山丘大小不同，色彩层层也不相同。 然后又到了西面，那儿的山峰十分雄伟壮观，云雾缭绕，朦朦胧胧，仿佛仙境一般。我自己也感觉仿佛到了仙境，有一种飘飘欲仙的感觉。更为奇怪的是这座山上无树、无草、无花，这是为什么呢，我们下山的路上，听附近的一位老人说：“因为这是一座石头山，虽然经常会下雨、下雪，但是这座山质地坚硬，从来不长花、长草、长树，却形成了色彩斑斓的壮观景色。”我深深地为可爱的家乡有如此美丽的旅游景点 感到自豪。我真心地希望全国小朋友到我的家乡来游览观光～ 名胜古迹作文４００字（三） 我镇举行了一个参加名胜古迹的活动。这天，天气很热，但我们还怀着好奇的心情去参观。我们先去了位于新桥村西的永兴桥。它建于清乾隆五十年（１７８５年），桥长５０米，宽３、４米，桥洞有３个，洞高约５米，享有“沙井第一胜”的盛誉。永兴桥的桥面石栏上雕有龙凤图案，形象逼真，栩栩如生。桥的两头还立有石狮，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它用什么建的吗，它是用花岗石、岩石砌筑，所以造型美观。永兴桥时逾三百载，是我市不可多得的古桥梁之一，是古代深圳人智慧和技艺的结晶。今天，人们漫步永兴桥，举目四望，沙井新貌尽入眼底，确有心旷神怡之感。接着，我们又去了曾氏大宗
祠，它位于新桥村内，建于清乾接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾隆年间，占地面积１０２９平方米，是深圳保存较完好的宗祠之一，曾氏宗祠还规模宏伟、古朴。 位于天井中的石牌坊顶部的屋檐上均有精美的花纹雕塑，形象生动逼真、技艺精湛。坊柱前后用抱鼓石相护，坊上横额书写楷书“大学家风”浑厚有力的四个大字，两边还有很多有意义的字。宗祠内的木雕、石雕、砖雕多为寓意吉祥的动物植，具有较高的艺术价值。然后，我们还参观了氏宗祠，它的两边墙都有蚝壳砌成，经过百年的风吹雨打，还屹立不倒。 万丰博物馆是中国第一个村办博物馆。它体现了祖先们的难苦的生活和奋斗精神。通过这次参观，使我认识到更加努力学习，把沙井创建成一座古今建筑俱全的中外名镇。
篇三：六年级语文下册单元分析
一、乐趣
本单元以“乐趣”为主题展开教学，有五篇课文：
《养花》２．《古诗三百首》３、《山中杂记》４、《爸爸带我去爬树》５、《美猴王》
这五篇课文，其中《养花》、《古诗二首》和《山中杂记》要求精读，《爸爸带我去爬树》、《美猴王》要求略读，这五篇课文涵盖劳动之趣、田园之趣、动物之趣、游戏之趣，同时蕴含着辛苦之乐、农家之乐、和谐之乐、学习之乐、群居之乐。本单元突出的特点就是围绕“乐趣”展开教学，让学生在学习中感受生活中有
许多趣事。只有热爱生活，才能享受生活之趣，热爱自然，就能体会自然之乐。本单元综合活动是举办兴趣活动的展示，老师在具体教学本单元时要把握以下教学重点及难点：
〈一〉教学重点
？、引导学生感受生活中不同的乐趣。
？、培养学生热爱生活，热爱自然的思想。
？、鼓励学生在读后交流自己的感受。
为了更好的突出教学重点，老师在授课时要注意学生学习兴趣的培养。开始学习《养花》一课，由于本文语言平实，读来波澜不惊，估计学生学习兴趣不大，体会不到养花中的乐趣，老师可以调换一下授课顺序，先让学习《爸爸带我去爬树》因为这样的活动贴近生活，大多数学生经历过类似的活动，都很感兴趣。学生从爬树中一定会获得不少乐趣，除此之外，生活中还有更好的乐趣，比如说《养花》、《山中杂记》中观察、喂养各种小动物，这个时候再来学习《养花》等其它课文效果可能会更好一些。需要提到的是在教学《养花》时需要注意让学生体会并掌握课文写作特点：“由总而分，再由分而总”紧紧围绕“养”字写“趣”，这些特点，对学生习作有很好的借鉴作用。再让学生体会其中的乐趣时，需要引导学生通过朗读文中的一些优美句段来激发学生的学习兴趣，比如：第三自然段中“摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活者，开花，多么有意思呀～”让学生通过朗读来来体会养花的乐趣。再如：第四自然段中“让脑力劳动和体力劳动
得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”五、六自然段中与他人分享花开、花香、花被砸死后的忧伤，引导学生读后更好的感受养花中劳动的乐趣。在教学《山中杂记》时，要让学生掌握作者是按照从大动物到小动物的顺序叙述，本课不必详细解释，重在让学生读中体会作者从各种动物身上感受到的那么多的快乐。通过学习本文，可让学生结合自己生活实际，来谈谈观察小动物、养小动物的经历。从而也培养了学生对生活和自然的热爱之情。
本单元安排了范成大的两首古诗，古诗教学的难点：是想象品味古诗诗情画意。这就要求老师在教学时不能紧紧进行直译教学，而应当加强古诗的诵读，一方面能使学生整体感知课文内容，一方面引导学生体会汉语的韵律美，从而能更好的品味古诗的诗情画意。
为了突出第三个重点：鼓励学生再读后交流自己的感受．这一块要重点在综合活动中来体现。，通过几篇课文的学习，同学们以能感到生活中处处充满乐趣，然后老师通过引导学生参与此次活动，使学生发掘生活中的乐趣，让学生把自己体验到的生活乐趣同大家一起分享。活动要围绕“乐趣”展开，其具体活动组织老师不妨可从以下几点入手：
１、让学生确定主题
学生可以从对学习那篇课文以后谈谈自己的感受，或从对快乐的理解，从生活中寻找到的、体会到的快乐，以及有什么能和大家共享的快乐中，选择自己喜欢的一项写成稿件做好准备。
２、活动现场的布置
老师可带领学生选择合适的地点（教室，操场），根据需要把现场布置好，可由班干部宣读并主持交流会程序。
３、自由交流
４、留住快乐
老师引导学生将自己的稿件进行修改、整理成文，还可以添加上对本次交流会的感想与体会。通过本次活动的开展，我们主要目的：一是引导老师们注意在教学中要加强引导学生交流的兴趣和愿望。二是完成我们本单元的作文教学。
二、遗迹
本单元以“遗迹”为主题展开教学，有五篇课文：
《长城赞》长对联 ２．《索桥的故事》叙事文 ３、《我站在铁索桥上》诗歌 ４．《白鹤梁的沉浮》报告文学 ５、《秦始皇陵兵马俑》说明文
本单元以“遗迹”为主题，这五篇课文旨在引导学生走进历史、体悟悠久、灿烂的中华文化，引发学生对古老华夏文明的关注，理解和热爱。前三篇是精读课文，后两篇是拓展阅读，综合活动的任务是考察名胜古迹，写考察报告，召开报告会。
本单元突出特点：课文表现形式丰富多样。
由于本单元是以“遗迹”为主题，内容体现的都是一些古代的建筑和艺术成就，学生们理解起来有些困难，所以老师在具体教学本单元时，一方面要重点培养学生快速浏览和提取信息的能力。
另一方面要鼓励学生养成搜集和查阅资料的好习惯。
这五篇课文分别通过对联、故事、诗歌、记述、说明等形式展开对遗迹的描述，风格多样，内容丰富多彩，蕴涵着深厚的文化内涵。所以老师在授课过程中，精读课文要确定好能力培养的重点。
比如：《长城赞》是一幅长对联，叙述了长城悠久的历史，描会了长城雄伟壮丽的风景。 本课教学重点：应该定位可让学生读明白上下联分别从哪些方面赞美长城，思考上下联为什么这样对。为抓住这一重点，老师在教学时，首先，让学生课前搜集有关长城的资料，课堂上引导学生交流资料。其次，要鼓励学生充分地自读自悟，在理解基础上，有感情的朗读，老师要注意指导朗读语气由舒缓到激昂，断句及顿挫可作适当指导，不必过分强调。
本课教学的难点是：了解对联的形式特点。为了让学生了解对联，首先，可以让学生在初读课文的基础上，简单谈谈自己对对联的认识。其次，老师准备有关对联的资料供学生参考。这时学生依照对联的特点，将文本从题材形式上加以分析，让学生更好的感悟到了对联的特点，从而也突破了教学的难点。同时也为学生背诵课文打下了基础。
《索桥的故事》是巴金的一篇散文，全文是按照参观游览的顺序先介绍索桥；然后站在索桥上，由都江堰工程想到了两千多年前“人们的手和心”在写走下索桥，从故事中感受的“燃烧的心”，最后点明要旨，“得到比故事更美、更好的东西”。通过讲述都江
堰上的“安澜桥”的故事，抒发了作者对“更好、更美”的东西的赞美，表达了他对“想帮助多数人、想给多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己伟大的心”的敬意。
本课是本单元要求重点讲解的课文，所以老师在教学时要抓住以下几点：
１、让学生掌握本文用衬托和铺垫的方法突出文章的重点。
２、了解索桥到底有哪些感人的故事，
要重点抓住课文２－５自然段展开教学，让学生从重点语句中体会到故事中李冰父子，勇于牺牲；何公何母，不怕困难；勇士丹柯舍己为人，无私奉献的精神。
３、理解体会“故事是讲不完的————更美、更好的东西。”这句话的含义。
这句话是全文的结束语，也是文章的文眼，教学时要让学生在读中感悟，在讨论、交流中去体会更美、更好的东西，这里指的是一颗想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。
《我站在铁索桥上》：是顾工的现代诗歌，语言优美，富有激情和强烈的感染力。全诗共四
节，教学时（１）要让学生了解每一节各写了什么内容。（２）了解本诗表达的主要特点是什么，本诗表达的主要特点是用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，如：“二郎山的云雾”“大渡河的白浪”“激烈战斗的楼房”等，本诗寓情于景，借景抒情，全
诗感情强烈、节奏鲜明。所以，第（３）引导学生有感情的朗读诗歌，体会诗歌的韵味。有关诗歌的内容不要详细的讲解，主要以自读为主。通过读去感受语言美，体会铁索桥的惊险和红军战士一往无前的英雄气概。
后面两篇拓展阅读课文篇幅长，内容简明，教学重点在于培养学生独立阅读能力，教学中要强化学习自主阅读的意识，鼓励学生运用默读、速读的方法学习《白鹤梁的沉浮》，利用搜索关键词的方法阅读《秦始皇陵兵马俑》从中了解兵马俑的特点和令人惊叹的制作技术。 综合活动：
本次综合活动主要是围绕“遗迹”这一主题编排的。
目的：是通过学生亲自参与考察，让学生深入了解祖国的历史文化，加深学生对祖国的了解和热爱之情。
活动的重点：制定好考察计划。
可以让学生以小组为单位，制定考察计划
活动的难点：写考察报告
写考察报告是本单元的习作重点。所以老师在教学过程中，首先要确定好考察的目标，帮助学生区分遗迹和古迹，让学生说说自己周边地区的名胜古迹，鼓励学生选择自己喜欢的考察地点自由分组考察。回来后交流考察收获，对搜集的资料进行挑选、整理，给大家准确的信息。这时老师要强调写考察报告时应注意的一些问题，还可以引导学生仿照《索桥的故事》《我站在索桥上》把自己看到的、想到的、感受到的写成报告。以召开考察报告会
的形式，交流各自考察报告材料，说说本次活动的感受和体会。
三、英雄
本单元以“英雄”为主题展开教学，目的是让学生了解英雄的光辉事迹，探索英雄的心路历程，继承英雄的浩然壮志，让学生在崇高、伟岸、坚强、英勇中学会正视生命，忠于事业、追求真理，从而树立正确的人生观和世界观。
本单元课文有默默奉献的无名英雄事迹《你，浪花的一滴水》；有为中国革命献出宝贵生命的红军战士《金色鱼钩》；也有为人类健康事业呕心沥血的《白衣天使》；有古代英雄的光辉形象《苏武牧羊》，也有现代英雄的平凡人生《南沙卫士》。这五篇课文既包容了中外，又跨越了古今。因此，在教学本单元时，应通过课文把历史和现实结合起来，让学生通过品味字里行间从中感受英雄在历史进程中不可忽视的作用，充分发挥间接资源的作用，让学生通过搜索古今中外更多的英雄故事资料，来进行交流体会。
本单元在教学时主要让学生掌握以下两点：
１、了解现代诗中修辞的作用。
２、掌握描写英雄人物的写作特点。
３、通过课文把历史和现实结合起来。
根据这两个方面，我们来重点的看一看前两篇课文。
《你，浪花一滴水》这是一首歌颂雷锋精神的现代诗，全诗共七节，主要抒发了作者对雷锋同志怀念与敬仰之情。教学时要抓住以下几点：
（１）、引领学生进入诗中创设情境。
由于本首诗以“你，浪花的一滴水”这一标题，一开始就引领人们进入一种“滴水藏深海”的意境，让学生通过正确、流利、深情的朗读，进入意境的海洋，去体会在平凡中孕育不平凡的道理。
（２）、能准确把握、理解体会诗的结构及修辞的作用。
全诗共七节，教学时先让引导学生在读中体会诗的结构，全诗是由设疑（１－３节）、抒怀（４－６节）、咏叹（７节）三部分组成，其中抒怀这一环节是教学的重点，因为这部分作者运用了大量的修辞手法来赞美雷锋无私奉献的精神。如：“第四节连用了四个暗喻，首先将他比喻成反射阳光的水，其次将他比喻成相党飞的鸟，再次将他比喻成没浪费的光，最后将他比喻成化作雷的鼓声，”指导学生在读中交流，运用这种修辞的目的是，为了更好的体现雷锋那种艰苦朴素、精益求精、毫不利己、专门利人、全心全意为人民服务的精神。同时还要引导学生找出转折性的词语，如“却能够”“只不过”“却能把”等。小组讨论，这些转折词的作用是为了更好的说明雷锋并不因年轻浅薄。
在第六节中又通过四个比喻再次证明他平凡而伟大的经历。如“国际歌”象征共产主义精神；“红旗”象征党的光辉事业；“花丛”象征全国人们；“浪花”象征千千万万的青年志士。而“音符”“纤维”“花瓣”“水滴”这些词的运用，更好的表明了雷锋的价值是体现在日常的工作和平凡的劳动中。则可以让学生通过深情
地朗读，从中体会这些修辞的效果，并能从诗句中体会诗的节奏美、音乐美，学生朗读时老是要加以指导，注意重音，反复之处以及标点符号等，应用什么样的语气来更好的表达诗境。
（３）、拓展迁移
通过学习课文，在同学们心目中对雷锋有了很深刻的印象，老师这时可以让学生联系学习雷锋楷模的事迹，体会雷锋的精神在当代社会的价值，同时，结合社会上出现的观点如“雷锋出国了”“雷锋三月来了，四月走了”“雷锋出差一千里，好事做了一火车”等观点展开讨论，这样不仅完成了单元教学重点３，从而引导学生形成了正确的人生观、世界观和价值观。 《白衣天使》在教学时老师要重点采用自由诵读的方式让学生体会文章主旨，有重点的指导学生用简洁的语言概括、归纳南丁格尔的贡献和精神特点。
《苏武牧羊》本课是苏武牧羊曲的歌词，教学重点让学生通过诵读、吟唱课文，体会苏武的爱国主义精神。难点是学生对歌词写作特点的把握。本课采用的是借助环境的渲染烘托表现人物的思想感情。
综合活动的内容是办“英雄”小报，六年级的学生对小报的版面设计并不陌生，因为从低年级我们就开始着手培养这方面的能力，如“出黑板报”“做手抄报”“剪贴报”“墙壁文化的设计”等等。因此，这点对六年级的学生来说并不难，我们应把活动的重点放在通过这次活动引导学生了解什么样的人可以称得上英雄。可以引导学生通过搜集资料、讨论交流找出自己心目中的英雄，
最后，通过筛选、整理把这些英雄人物的资料以小报的形式展示给大家。通过这次活动，让同学们了解到更多的古今中外的英雄人物事迹，使学生的心灵受到震撼，对英雄产生了更多的敬意之情，同时也树立了崇高而美好的理想。
四、生命
本单元衔接了上个单元在学生懂得珍惜生活后，再以“生命”为主题，让学生了解生命、关爱生命、珍惜生命、激发热爱生命的情感和科学探索的精神。这五篇课文都已不同的形式诠释这生命的内涵，有形象描绘生命的神奇力量《野草》；有介绍人和动物生命的有关知识《琥珀》；有讴歌生命、礼赞生命的《人生礼赞》；有有阐述生命与真理、信仰的关系的《生命奏鸣曲》及《孟子语录》。
上这个单元的时候刚好在清明节前后，清明正是生命蓬勃、萌发、生长的时节，也是人们祭奠先人，对先人的生命怀念的时节。在这个特殊的时节，大部分学生都会和父母去祭奠逝去的亲人，所以在学习课文之前可以让学生谈谈自己的感受。《野草》、《人生礼赞》、《孟子语录》文体不同（有抒情散文、现代诗歌、语录体），但都是对生命的讴歌，涉及人生观教育，三篇课文应做一样的处理，
学生讨论共同的问题：人应该如何对待生命，甚至生死，可并列处理。《野草》
《人生礼赞》应选择重点语段背诵。
一、《野草》一课应该带领学生走进作者的写作背景，知道本文用了象征的手法，通过描写野草的顽强生命力，赞颂了能屈能伸、不畏艰险、坚韧无比的“长期抗战”的力。可以从描写草的诗歌、散文入手，如“野火烧不尽，春风吹又生”“星星之火，可以燎原”等。先有了诗句的铺垫，再进入课文的学习，找找在这篇课文中用了哪些句子来赞美野草，交流、概括。如：“这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。因为它是一种长期抗战的力。”又如“这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这样的草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。”（这也是全文的中心）等等。当然，只停留在对野草的生命力的表面理解上是不够的，还要知道本文用了象征的手法，走进作者的写作背景，当时的状态，加以联想，明白作者是以小草顽强的生命力启示人们：面对困难要有顽强意志，克服一切阻力，奋然向上，勇于斗争，给人信心。在对生命有了进一步的理解之后，收集这方面的故事进行交流。还可以积累描写草的诗句，如：白居易的《钱塘湖春行》——乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。李白的《春思》——燕草如碧丝，秦桑低绿枝。杜甫的《春望》——国破山河在，城春草木深。高鼎的《村居》——草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
二、《人生礼赞》这首诗用充满激情的笔调，鼓励人们积极面对
人生，在生命的航程中，努力珍惜和把握现在，不断追求，有所作为。诗中反复用到比喻修辞手法，使得语言形象、生动，富于诗意，教学时要引导学生反复朗读，掌握好语速、节奏。难点在于体会诗人的这个“行动号召”的深层意义：告戒人们在现实生活中要时刻振奋精神，鼓起勇气，积极生活，怀着理想去追求，不怕任何困难，乘风破浪，最终定能成功。要求学生结合生活实际谈谈对它的理解。课后建议开一次主题班会，让学生针对人生谈谈新的认识。
三、《孟子语录》一课告诉我们生命的价值，生存的意义。要求全文背诵。文中孟子
的观点“舍身取义”学生现在理解不了，但应该记在心中。因为这是民族最推崇的一种精神。在讲到“舍生取义”的精神时可以结合其他学过的课文加以理解，如：课文《囚歌》中的叶挺将军，被关押后受尽折磨和迫害，过着非人的生活，但他坚贞不屈，视死如归，提笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的《囚歌》，表现了他舍生取义的斗志豪情。在课后还可以组织学生搜集朗费罗的其他诗集或以“人生”“生命”为题材的诗歌，举行一次朗诵比赛。
四、《琥珀》是一篇科学小品，单独教学，重点是了解琥珀的形成过程以及作者这样想象的依据。上课之前要先让学生对琥珀有一个正确的认识，只有带小生命的松脂化石才叫琥珀是错误的，所有松脂变成化石后都叫琥珀，只是有小生命的琥珀尤为珍贵。课文从另一个角度讨论生命，是唯物论的生死观：生与死是相对
的。教学时可以抓住丁丁的话来理解。文中的蜘蛛与苍蝇的生命还没有完成就死去了，但千千万万的蜘蛛与苍蝇来了又去了，经历了千万年，在那么多蜘蛛与苍蝇都死去的情况下，留下的却只是这两只小虫。所以生死是相对的，生命是伟大的，也是渺小的。既然是一篇科学小品，就不是单纯的科学说明文，有记叙的部分，要引导学生抓住叙事的部分是如何精彩的（即琥珀的形成过程）进行学习，在这部分学习中可以引导学生联想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”的悲剧，借助联想了解琥珀的形成。后面部分即说明的部分即琥（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：６年级作文遗迹）珀的形成原因要按说明文提炼出来，在什么情况下，具备哪些条件琥珀才能形成（在这要抓住“多年变迁—发现—欣赏”几点）。文中描写的琥珀还有可能是怎样形成的，你是怎样想像，和大家交流。最后还可以将课文改编成课本剧。
五、《生命的奏鸣曲》是说明文，采用“总，分，总”的结构形式写出了生命的组成部分及意义，建议做阅读练习，略读（快速搜索信息），列出小标题。列小标题可以采用？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｙｅｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞夜丶 驶蛑行木涞男问礁爬ǔ隼础， 蟹滦戳废啊，岷媳疚淖芊肿艿乃得魉承蚣八得饔镅陨 既返奶氐悖 佳 远 谌荨？魈饨 蟹滦础？／ｐ＞
作文十：《作文：家乡遗迹《转载》》700字
家乡的遗迹
暑假放假回到了老家杨凌，我在老家听奶奶说：“我们老家还有古陵墓的遗迹”。
这个墓在离我们家不远处的五泉镇王上村以北一百米处，我去哪里看到了一个圆形土包，上面布满了酸枣，野生枸杞和杂草，哪是隋炀帝杀父篡位后，他在扬州被人杀后棺木从江都送到这里来安葬。经过附近的洛阳村时抬棺木的麻绳断了，至始棺材落地意即汤后改为洛阳村。
在这安葬隋文帝泰，群众称为杨家陵，隋炀帝６０４年到６１８年在位，“修建东京洛阳”“迁都洛阳”“修通运河”“西巡张掖”“开创科举”并“开发西域”等。今存陵冢呈覆斗形，高２７．４米，底边东西长１６６米，南北长１６０米，面积２６５６０平方米。陵顶平坦东西长４８米，南北长３８米，面积１８２４平方米。虽然陵冢周围已被毁坏，地面以难看到多少遗迹。 隋炀帝下令开挖修建南北“大运河”，将钱塘江、长江、淮河、黄河、海河连接起来。如此浩大的工程，利于千功万代。大运河对于中国来说远比长城对于中国更重要。大运河连接黄河流域长江流域，连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。修建大运河是凝聚中国之举。满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的迫切需要。“大运河”的修建使中国水运畅通、发达，为中国后世的繁荣富强打下了牢固坚实的基础。自清末改漕运为海运，大运河才不再是国家经济的大动脉了。隋炀帝为中国后代子孙万代带来了巨大的好处。他对中国的功绩是不朽的、是很难有人比拟的，只是为此付出的代价太大。劳民伤财导致灭国。如此浩大的工程谁修建都不讨好，谁建都会伤国体。有谁敢修建如此浩大的工程？还有谁敢做如此大的手笔？大概只有气魄同样浩大的千古一帝秦始皇了。
听说：“十年前哪里的墓被盗过一次，被人抓住了，泰陵被列为国家重点文物保护单位”。
宝鸡市渭滨区川陕路小学六年级 赵伟超
