OLDSUMMER大海
作文一：《传统文化伴我成长》500字
“传统文化伴我成长”主题活动月活动方案 活动目标：
为了让学生了解生活中的传统文化，走进中国传统文化的世界，寻找我们文化的根源。体验中国传统文化为后人留下了许多宝贵的精神财富，赋予我们的民族一种不屈的精神。使学生领略中国传统文化的丰富内涵，感受中国传统文化淳厚的艺术魅力，提升文化修养，增强历史责任感。三年级组决定开展“传统文化伴我成长”主题活动月活动，具体要求如下：
一、活动主题：“传统文化伴我成长”
二、活动时间：十二月份
三、活动对象：全体三年级师生
四、活动组织
组长：王安华
组员：张洁英 曾琳 熊菲菁
五、活动内容
三（１）班 经典古诗文朗诵会
以班为单位组织开展“经典古诗文朗诵”，通过让学生诵读国学经典，感受传统文化的熏陶，提升自己的文化品味。
三（２）班 书法爱好者书法展
爱好书法的学生练习并写出自己最满意的一两幅作品，通过这项活动，让学生感受中国书法艺术的魅力，爱上书法艺术，学习书法创作。
三（３）班 剪纸
让学生知道剪纸在民间美术中占有相当突出的地位，它是一朵鲜艳夺目的艺术奇葩，是中华民族的智慧结晶和宝贵遗存。
三（４）班 中国茶道
以班为单位组织开展，让学生畅谈茶艺、喝茶的习俗等，全面了解中华民族传统文化。
作文二：《传统文化伴我成长》300字
传统文化伴我成长
——塔子湖小学２０１１－２０１２上学期开学典礼活动信息
熊启秀
金秋送爽，丹桂飘香，我们带着欣喜又迎来了充满希望和挑战的新学期。２０１１年９月１日上午，我校全体师生齐聚操场，隆重举行２０１１－２０１２学年第一学期的开学典礼。
本次开学典礼以“传统文化伴我成长”为主题，开展了一系列活动，内容丰富多彩：领导鼓舞人心的致辞并且为获奖学生颁奖，新生、老生“互帮互助结对子”，少先队员代表诵读表演及全校学生“弘扬传统文化”宣誓活动。特别是在少先队员代表少先队员代表诵读表演活动中，由四、五、六年级组成的３９名优秀少先队员活泼、热情地诵读《新三字经》，既弘扬了中华民族传统，又引起学生们对习惯培养的重视。最后，在全校学生激情澎湃的宣誓下，本次开学典礼圆满结束。
作文三：《传统文化伴我成长》800字
传统文化伴我成长
尊敬的各位领导，老师：
大家上午好！今天，我演讲的题目是：传统文化伴我成长！
在我很小的时候，妈妈就经常给我讲 中华传统美德故事，“黄香温席”让我知道了如何感恩父母，“闵损芦衣”让我知道了兄弟之间需要相互关爱，“程门立雪”让我懂得了尊敬师长??一个又一个生动的故事，陪我度过了一个又一个幸福的夜晚。
从《弟子规》到《千家诗》，从《论语》到《道德经》，每每读着书中的内容，我仿佛与一位智慧的圣人交谈，不断净化着我的心灵。
最让我感动的还是王祥 卧冰求鲤的故事。在古代，有一个叫王祥的小孩，他的母亲去世了，就和父亲、继母住在一起。继母非常不喜欢王祥，经常不给他饭吃。但是王祥一点也不恨她，像对亲生母亲一样孝敬继母。有一次，继母病了想吃鲤鱼。可是 那是在冬天，天空 飘飘扬扬地下着大雪，北风呼呼地吹着，河面早已结冰，哪里还有鱼呢？怎么办？突然，王祥想到了一个好办法，他心想：我可以用体温使冰雪融化啊！于是，王祥脱掉衣服，卧在冰上，用自己的身体去融化厚厚的冰。 刺骨的寒冰冻得他牙关打颤，全身颤抖，但他强忍着，强忍着??。突然间，他身下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给继母吃。继母被王祥的孝心深深地感动了。从此，她不再为难王祥，而是把他当亲生儿子对待！
看到这，我也被王祥的这种孝心深深的感动了。
您知道吗，在我两岁的时候，我成了单亲家庭中的孩子，是妈妈一直在含辛茹苦的把我养大。妈妈又要照顾我，又要工作，每天繁忙地穿梭在家，学校和单位之间。每当回想起生活中的点点滴滴，一种愧疚之情油然而生，妈妈太辛苦了，我为妈妈做得太少了。
庆幸的是现在，我感到更加的幸福了，因为我有了一个新爸爸，爸爸带着哥哥，妈妈带着我，我们又组成了一个新的大家庭！爸爸妈妈相亲相爱，我和哥哥既是生活中的玩伴，又在学习上相互鼓励，相互比赛！一家人其乐融融！
中华传统文化博大精深，学好传统文化，修己立人，止于至善！如今，我依然在孜孜不倦的学习，并不断地付诸行动，我愿在传统文化的惠泽中，更加健康茁壮的成长！
谢谢大家！
作文四：《传统文化伴我成长(陈正权)》800字
街上的人形色匆匆，大包小包地往家里提，小贩们也挂出了红红的对联福字，过年前夕，许多人都十分忙，许多去外地打工的人都带着大包小包的年货，向家走去。
大年三十的晚上，妈妈就在厨房坐着香喷喷的年饭，而我却和爸爸姐姐在沙发上等着电视里的春节年欢晚的道来。
我喜欢的电视节目开始了，我一家人坐在沙发上看，那里面的支持人精神十足，在台上主持着春节的开始，节目开始，我一家人看电视里表演的每一个人，那高大的气质，引人注目。传统着中华人民的解放，时间过了一大半了，也该上床睡觉了，但是我一直守候在电视前，看着晚会，一直到晚会结束，再去睡觉。
第二天，也就是初一的那一天，一大早我就被鞭炮声吵醒了，鞭炮四响，礼花冲天，大家的欢声笑语增添了过年的气氛，本是热闹的街道变得冷清，传统的春节就这样年复一年，一代人传一代的延续着
最值得我高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最重要的是能够收到家里人给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红包象征活力，愉快与好运
接下来的几天，就开始拜年了走访给我亲朋好友。先是走外婆家，到了外婆家，我说的第一句话：“外婆，新年快乐”外婆沧桑的脸上露出了一个欣慰的笑容，摸着我的手，坐在我外婆身边，与外婆摆龙门阵，爸妈与外婆的邻居打牌的打牌，吹牛的吹牛。气氛十分温馨，到了吃饭的时候，我先给外婆勺饭，爸妈们也勺饭，饭吃完了，也该走了，我还舍不得走，但是我想多玩几天，爸妈却不干， 那也只能服从了。
一天一天过去，年也拜的差不多了，也该迎接我们的客人了，丰富的饭菜，炫丽的灯光，大人们喝酒是的祝福包围住了我，而我呢！则和姐姐一个人拿来一大瓶饮料，东东快快的喝了个够，哪知道一会我肚子痛的厉害，难受极了，后悔啊。
正月十五元宵节，我也马上快报名上学了，将迎接新的学期，新的开始，将意味着春节的结束，但在这一天，我们家还要吃元宵的，过年的气氛丝毫没有减弱，照旧的笑声，照旧的喜庆，照旧的开心。
就这样。快乐的春节过去了，每当细细回忆，总会不禁笑出声来。
作文五：《传统文化伴我成长(曾宾)》1400字
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这句话讲的是做人的道理，只要是恶 即使是小恶也不做，只要是“善”即使是小善也要做，失之小节，也许是酿成大错的开始，正所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”相反自律，自善，自律、自爱，自尊。时时处处从小做起，即使小恶在恶，任然是一个缺定的错误，尽管善小再小，也会是一个美丽的开始。
文化传统是文明演化而汇集成的一种，反映名族特质的风貌的名族文化，是名族历史上各种思想文化观念形态的总体特征，优秀文化传统伴我成长，后人也常教育我们，做好事，行善事，一个优秀的文化传统便是德我们拥有一个优良的素质，全是我们自身的一个招牌，自身的一个形象，我们往往是在一个不经意的动作，一个不经意的眼神，一个不经意的行为或与人不经意的谈吐，看出了一个人内心的素质，也可能是我们成功道路上的一个成功点，当你手里的垃圾随手被你扔在马路边的时候，你就输了，当你一个眼神鄙视着街头的劳动人民的时候，你就输了，当你骄傲自满总高高在上的时候，你就彻底输了，你看见，别人把你他们手中的垃圾扔进垃圾箱里，甚至拾起了路边的垃圾放回在了属于他们的位置，当一个人与别人交谈的时候，当有人赞扬你，你不但没有因此骄傲自满，反而奋头图强的时刻你就是个赢家，一个人的优秀不只是在于它懂得很多，学习好文化高。而是在于一个优秀的传承文化，一个真正有素质的人，每天的我们就要像晌午的骄阳，热情似火，奋发向上，父母在我们身上遗传了他们的基因，再者我们应该把优秀的传统文化传承下去。
中国是一个神圣的国家，就像是一个浩瀚广阔的大海，我们在这片浩瀚广阔的大海上遨游着，偶尔，你们会因为一些自身的行为染上一点污染，而破坏整片大海的奇净，或许一两点的污染对于整片浩瀚的大海并不重要，但如果每都积累了那么点污染，那么整片大海又该是情何以堪呢？如果每个人都洁身自好，那么大海将会是一个美好的向往，向着我们优秀的明天，一个优秀文化传统的品质，一个阳光美好的未来，你可以哭，但不可以忘了微笑，你可以绝望，但不可以失去方向，你可以痛苦，但不可以措施振作，你可以不优秀，但不可以没有一点文化传统！文化传统是什么？文化传统是文明演化而汇集成的一种反映名族特质的风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化，观念形态的总体特征，象征着一个国家名族的文化道德，你以为我们是可以丢掉的吗？鸟没有了翅膀，如何飞行在浩瀚的天空？鱼没有了尾巴，如何在水中遨游，树没有了苗根，如何在土里挺拔，国人没有了传统文化，如何在世界立足？
我们常说，做一个社会好公民，对于我们身上的缺点。有则改之，无则加勉，那么有一个真实性的问题，优秀文化如何传承？
想李白那般的诗情画意，像曹操那么的慷慨悲凉，像杜甫那般忧郁凄凉，像陶渊明那般天人合一，这些都不对，像刘胡南那样子的临危不惧，像**那样子坚贞不屈，像赵一曼那样子清正廉明，错了！我们不需要要像他们那样做出天马行空的诗句来传承文化，也并不需要做出他们那样惊天动地的感人事迹。
这些都不是文化传承的目的地，而是从自身的每件小事做好就行，垃圾不乱扔，尊重任何一个工作者，说文明礼貌用语自我谦虚，积极向上，乐于助人，这就是一个好公民，传承文化传统的一种方式！
文化传统是什么？怎样传承文化传统，我们慢慢的走出了那么一步，千万别忘了我们应该传承文化传统，也要遵守文化传统的发展，我对于那些倒地的石碑，感叹古代刻写文献未能保留，哪能说的完文化传统的发展，国人不可失去了文化传统！不然如何立足呢？
尊重文化的传统，传承文化传统，优秀的文化传统伴我成长，这就是我想表达的。
作文六：《班传统文化伴我成长征文》2800字
我与国学同行
? ? ? １?４－１２班 樊力荣?
在没有接触过国学之?前，我在妈妈眼中一直?是一个不懂事，不懂得?孝敬长辈的孩子，但在?接触国学《弟子规》以?后，在妈妈眼里，我从?一个不懂事的懵懂孩子?变成了一个孝顺的孩子?。
国学是中华文明中?一颗璀璨的明珠，装饰?了我的生活，也让我的?生活过得一天比一天充?实。《弟子规》是一部?弘扬中华文明传统的国?学经典。内容分为多方?面、多层次。“弟子规?，圣人训，首孝悌，次?谨信。泛爱众，而亲仁?。有余力，则学文。”?是这部国学的前言。这?句话看似普通，却蕴含?着极其深刻的道理。读?完《弟子规＞＞后我懂?得了孝，对于这个孝，?不单单是指外面所表现?出来的，同时也是从心?理上表现的，对于孝顺?他人，还是可以从多方?面进行的，比如给父母?端杯茶，洗洗脚，揉揉?肩等，均可体现到对父?母的孝顺。
学习《?弟子规》之后，我感触?特别深刻，因为自己平?日里的一些举动，使自?己对《弟子规》有了更?深刻的了解。当我读到?“父母呼，应勿缓．父?母命，行勿懒．父母教?，须敬听．父母责，须?顺承．”的时候，我都?会想到自己，因为时间?抓得不紧，在处事做人?上还有很大差距。
?记得有一次，我正在聚?精会神、津津有味的看?着电视，忽然听到妈妈?叫我：“力荣，吃饭了?～”而我漫不经心得跟?妈妈说：“知道了，马?上就来。”接着又埋头?看电视，妈妈一而再，?再而三的催促，我才不?得不来吃饭，这是多么?不应该的啊～想想都感?到很惭愧～
《弟子规?》也让我从一个懵懂的?小小少年一直茁壮成长?，我也在拼命吮吸它的?精华，让自己更加博学?。它教会我怎样做人，?怎样做事，我也正用正?确的生活态度和乐观积?极向上的心态去面对每?一天的新生活。这就是?国学带给我的力量。 ?
国学?是我们中华民族的文化?瑰宝，传承国学经典有?利于提高民族文化素质?，使人们共享中华传统?文化的精髓，我们一定?要抓紧时间学习这经典?的国学，去品味其中的?真情实感，学会做事，?学会做人。我热爱国学?～
? ? 经典促使我进步
? ? ? ? １４－１?２班 乔昀
“锄禾?日当午，汗滴禾下土。?谁知盘中餐，粒粒皆辛?苦”自幼在我心中牢牢?扎根。随着年龄的增长?，我逐渐领略了古诗词?的魅力，“举头望明月?，低头思故乡。”李白?月夜思乡的情景历历在?目。“莫愁前路无知己?，天下谁人不识君。”?该是怎样开朗、达观的?情怀，
我国是个文明?古国，不但有大量优美?的诗词，展示着语言的?魅力，还有很多经典著?作。 比如《三字经》《千字文》，其内容简??短精炼，寓意深刻，包?罗万象。“子不学，非?所宜，幼不学，老何为?，”“玉不琢，不成器?，人不学，不知义。”?告诉我们趁着年少要好?好学习，加强锻炼，将?来才能有所作为。“三?人行，必有我师。”也?提醒我们一定要谦虚谨?慎，身边处处都能获得?知识。这些经典经过了?历史的检验，无论是做?人，还是做事，像一盏?灯一样，给我们指引着?方向。
您读过名著吗?，就说读完西游记之后?吧，我想成为“齐天大?圣”孙悟空，能识妖降?魔，辨善恶，为保唐僧?而不畏艰险，不怕困难?，勇往直前。也曾为唐?僧软弱无能而气愤。但?当我听了《大唐西域》?之后，才知道历史上真?正的唐僧是一个博学、?有主见、雷厉风行，为?理想和信念，坚定不移?的高僧。他不但加强了?大唐和印度的文化交流?，而且对印度历史的发?展有着不可磨灭的贡献?。在我改变对唐僧看法?的同时，使我对大唐和?印度当时的社会制度和?习俗有了一定的了解，?也让我明白了社会的发?展离不开历史。四大文?明古国之一的印度发展?不如人意，是否与古印?度人不记历史、不学历?史有关呢，不懂历史就?没有借鉴，就容易走回?头路，发展肯定会放慢?脚步～这让我想到了我?们自己，人不可太自负?，有了错误一定要承认?，要记住，知错就改，?学习别人的长处，吸取?前人的教训，才能不断?进步。
看完三国，我?想成为诸葛亮，像他一?样的足智多谋，能识天?气，看地理。可像他那?样聪明的人，既不能挽?救一个国家，也不能成?全他个人，为什么，看?来，这与三国时期各个?诸侯之间的争权夺利，?没有共同的目标有关，?这样既伤害了百姓，自?己也无法成功。这让我?庆幸出生在新中国，新?中国是以国家统一为目?标，没有战争，我们丰?衣足食，有明亮的教室?。有和蔼的老师，有和?谐幸福的家庭。可是，?朋友们，在我们享受这?一切的时候，也要想到?我们是祖国的未来，十?年之后，二十年之后，?我们该做什么，能做什?么，
所以，我们一定?要好好学习国学，它教?我们明事理，辩是非，?
少走弯路，增加修养，?提高素质。
品国?学 促成长
? ? ? １?４－１２班 杨运旺?
所谓国学，就是一些?古人的名人名言及经典?名篇，但是可别小看了?这些古文，它所表达的?道理却对现代人很有帮?助。
前些天学习了《?论语》的一部分，其中?蕴含许许多多的道理，?比如“学而时习之，不?亦说乎，”“温故而知?新，可以为师矣。”让?我受益匪浅。他告诉我?们学过的知识时常复习?，可以有新的理解和体?会。每次上自习课时，?我写完了作业都会在看?书，看历史，看地理，?看生物等等。把一天学?过的知识都再次复习一?遍，这样可以巩固一下?，加深记忆力，上课认?真听讲，下课了及时复?习和预习，这样才能学?好，功夫不负有心人，?终于，在第一次月考中?，我取得了优异的成绩?，父母很高兴，我也很?高兴，以后我要更加努?力的去学习，争取保持?第一名。
《论语》中?的“学而不思则罔，思?而不学则殆。”告诉我?们只读书却不思考就会?感到迷茫而无所适从，?只是空想而不读书，就?有害了，所以我们要学?思相结合，方能有所得?。“知之者不如好之者?，好之者不如乐之者。?”告诉我们兴趣是最好?的老师。
再如“三人?行，必有我师焉。则其?善者而从之，其不善者?而改之。”
这句话，他?告诉我们，要虚心求教?，取长补短，改正不足?，每个人都有值得我们?学习的地方，国学经典?博大精深，国学经典就?像一盏明灯，照亮人生?。国学经典就像一双巧?手，打开心窗。
《弟?子规》也是国学经典之?一。《弟子规》中的亲?有疾，药先尝。昼夜侍?，不离床。告诉我们父?母生病了要不分昼夜的?侍候他们。我们生病了?，父母很着急，当父母?生病了，我们也要尽心?竭力的侍候他们。我们?要好好学习，孝敬父母?，以报父母的养育之恩?。
国学经典的其他内?容也蕴含这许多的道理?。我以后要多读国学经?典，并按照圣人的教导?做事。
《论语》令我?受益匪浅，国学经典更?让我明白道理，同学们?，让我们一起品读国学?经典，让国学经典伴我?们成长吧～?
作文七：《[整理]中华传统文化伴我成长》1100字
中华传统文化伴我成长
——文明美德伴我行有奖征文
在我很小的时候～爸爸和妈妈经常给我讲故事～一个个生动的人物～一幅幅让人感动的画面～陪伴我渡过了一个又一个幸福的梦乡。从那时起～在我的心中就种下了一粒种子～那是一粒传统文化的种子。“黄香温席”让我知道了如何感恩父母～“闵损芦衣”让我知道了兄弟之间需要相互关爱～“程门立雪”让我知道了尊敬师长……
从那个时候起～我知道了～我们美丽的祖国有着怎样悠久的历史～又有着多少让人无限神往的文明美德。让我更加值得庆幸的是～一次很偶然的机会～我与《弟子规》这本书相识了～妈妈跟我说～你知道如何做一个好孩子吗，这本书会告诉你答案的。于是我带着疑问、好奇的心去拜读了这本书～“父母呼～应勿缓。父母命～行勿懒。父母教～须敬听。父母责～须顺承……当父母呼唤我们的时候～应当立即答应～不能迟缓～执行父母命令时应当立即行动起来～不能拖延偷懒。”啊～原来应该这样～在学习的同时～我的脑海不禁浮出这样的景象：
我在玩电脑游戏的时候～妈妈喊我好几声～我却边打游戏边说：“你烦不烦～叫一声好了～还连续叫五声～真讨厌：：：”爸爸过来拍我肩膀～我很恼火地说：“你烦不烦呀，你看你看～我这一关没过去～又被别人打死了～就是你。”……我感觉自己的脸火烫火烫的～慢慢的～我象是老师批改作业一样从书中对鉴自己的错误～一次又一次的反思和自责。
真正让我感动的还是王祥卧冰的故事。在古代有一个叫王祥的小孩～他的母亲去世了～就和父亲、继母住在一起。继母非常不喜欢王祥～经常不给他饭吃。但是王祥一点也不恨她～象对亲生母亲一样孝敬继母。有一次～继母病了想吃鲤鱼。可是那是在冬天～水都结冰了～王祥光着膀子～用自己的身体去融化厚厚的冰。看到这～我深深的被王祥的这种孝心感动了～回想自己平时跟妈妈说话时～经常用命令的口气说：“妈～去给我倒杯水”、“妈～给我做好吃的” ……父母把我带到了这个世界上～给了我生命、给了我体肤、给了我智慧、给了我力量～我又是怎样对待我的父母的呢，学了《弟子规》之后～我决定一定按书中所说的去做～去关心父母、感恩父母。
一天～爸爸让我到超市买袋盐～我二话没说～拿上钱～骑着自己心爱的自行车一路狂奔～不知道为什么这次我的心里不仅没有往日的不耐烦～反而升出一种说不出的喜悦。当我把买来的盐放在爸爸手中时～我看见爸爸笑了，早上起床时～往常都是妈妈来到我的床前～一
遍一遍的叫我～这次我不等妈妈来叫～自己主动起来穿衣服、叠被～当我问妈妈早上好的时候～我看见妈妈笑了。
学习《弟子规》之后我学会了对父母的感念之恩～知道了如何做人～如何用《弟子规》来约束自己的行为规范。愿中华文明的传统美德伴我继续成长：
作文八：《传统文化伴我成长(沈通权)》1700字
传统文化伴我成长
学校名：重庆市江南职业学院学生姓名：沈通权
指导教师：王杰
在我的家乡，每年都会过好几个传统文化例如：春节，元宵，中秋，端午，清明等等，这些传统节日每一年都会过一遍，第二年又不厌其烦地过一遍，在时间的一遍遍刷洗下都变淡了。到了我们这一代每一次过节家里的长辈都像征性的吃一点关于节日的食物就过去了。
我从出生到现在过了十几年，也过了十几个传统节日，都没有什么感觉，只是知道过什么节吃什么东西而已，吃完了就过完了，有时间可以回味一下。
最有意思的是也是最期待的过春节，春节，爸爸妈妈都回来了，人们结束了一年的劳动穿上了新的衣裳出来互相拜年互相问好，小孩子们在街上，院子里欢快的玩的，长辈们也开始着准备红包，准备给孩子们一个惊喜，春节将到每一个人的脸上都洋溢快乐的笑容。
这又是一个春节将至，在除夕的那一天，，每一家都用扫帚加一根长一点的竹竿将家里天花板上的那些蜘蛛网和灰尘打扫干净，准备迎接家里新人的到来。
他们一丝不苟的干着活，每一个人的脸上没有不耐烦，没有不高兴，只有快乐，每一个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，兴奋的笑容，高兴的笑容，每一个孩子都有一丝期待，因为已在外地打工的爸爸，妈妈讲回来了，给我带回来了好吃的，好玩的，陪自己过一个好年。
年关将至在遥远他乡的亲人们结束了一年耳朵工作带着给儿女买的礼物高高兴兴地回家了，他们知道家里的儿女，正在路口张望着他们的回来。
所以他们的心情更加的莫切了，家里的一切都打理好了桌子也洗了，凳子也洗了，只等他们回家了。
大年三十的那一天各家都忙着准备年夜饭了，各家各户都在大张旗
鼓的准备着，孩子们也兴奋着因为他的爸妈们回来了，给他们带了很多漂亮的衣服和一些好玩的东西。
父母们也加入了劳动中去，包饺子，一家人其乐融融在一张桌子上看着他们的饺子，为晚上的年夜饭准备。
老人们和孩子们在一起玩着，放着鞭炮，礼花，开心地玩着，过着属于他们的童年，老师在一边微笑的看着，一片遐想，交流着，大一点的哥哥姐姐们着在一起娱乐着，
大人们终于忙完了，也加入了这一个行列来和他们一起玩耍，一大家人在院子里着，其乐融融，这时他们脸上只有开心与高兴。
终于忙完了，这时已经是晚上了。孩子们更加兴奋，大年夜终于到了，他们兴奋的看着大人们把烟花搬出来，在小院子里固定好，准备在１２：００点燃，鞭炮全部准备好了。万事俱备只欠东风了，１０：００过晚饭做好了，一家人也已经上桌了。在桌上有一桌子的菜，例：饺子，羊肉。狗肉，鸡肉，鸭肉等等其他的菜。
一家人坐在一起互相祝福，互相道贺，小孩子们也在老人那里领到了红包向老人们到了贺，说一声“新年快乐”老人们都会眉开眼笑。
大年夜过后就是初一了，初一就没有大年夜那么热闹了。有一股死气沉沉的感觉，人也不笑了，孩子们也不大闹了。每个人都沉默不语了，虽然他们穿着新衣裳了，但没有昨天那么高兴了。
早上一大家人起来煮汤圆了，家里老一点的长辈们亲自上阵，亲自做一碗美味的汤圆，让家人们尝尝自己的手艺。一会后孩子们起来了，也没有打闹，早饭吃过后，其他的亲人也到了，他们都提着一个黑色的袋子，有几根小棒子在风中荡漾，是在说明他们最后的生命了。
早晨有一点冷，但是今天的早晨更是格外的冷，他们说了几句话之后就开始出发了，一行人行走在泥泞的上路中，但是没有一个人后退，一往无前，在这里似乎脚下更重了，头也重了，手上更有一代重的袋子，仿佛这一切的一切更加的承重了。让人更加的难走了，仿佛有一股力量正在拉着他们不让他们上前。
但是他们有目标，那就是向着老一辈的墓走去，因为今天是初一他们也要过年，我们去给他们过年，带着自己的后辈，来让老人们看看，看看自己的子孙，他们没有看到，所以自己带上来让他们看看，也很欣慰。
孩子们带上了自己的祝福和愿望，向老人们烧了一些衣服和纸钱，好让他们也有一个念想。
大人们也带来了一些纸钱和一些香烛，孩子们和大人们向老人们跪下，磕了头送上了自己的祝福和愿望。
最后他们点燃了鞭炮，给老人们提了个醒，让他们可以看见，也可以听到。
放完他们又再次的走在了那条泥泞的路上，向着家走去，因为他们要进行最后的聚会道贺，然后他们就会分道扬镳了，回到自己的工作位上了。
中午，他们吃了饭后就走了，到此这年就这样过了。
作文九：《传统文化伴我成长(白世江)》1300字
我最喜欢的节日就属于春节，在春节中我们可以和家人相见，我们可以拿到长辈们的压岁钱，还可以和自己的好朋友们玩耍，一起看电视，一起上街玩。
一个春节突然间到来了，因为那时我还小有几岁的样子，所以，爸妈给我买了新衣服，迎接着突然到来的春节，那时候我非常开心，因为一年才换一次衣服
这时，大街上有很多的烟花，火炮，和各种各样的东西，我和我爸妈，买了很多吃的回家和一家人享用，我叫我妈煮饭我就帮忙打下手，过了好几十分钟就煮好了，也准备好了。端出来就准备开始吃了，那时我很高兴的叫了。爸爸妈妈，姐姐，爷爷奶奶，出来吃饭了。 我们刚好一家人坐在一起吃饭，这时多么幸福的一件事啊，平时都没有多少人。
吃完饭帮忙妈妈收拾了一下桌子，然后又开始洗碗，我刚把手放进水盆里。感觉就像碰到冰一样，特别的凉爽，然后洗完了，有去和爸爸看电视，过了一段时间天就黑了。
我打开天窗发现外面天上有很强烈的闪光轰的一声，好像天空要爆炸了一样，我不由自主的问了一下爸爸说到我们也出去放烟花吧？他们答应了 我也很高兴，忙着跑来出去。 在这种情况下，我们一起走出家门一人哪一点烟花爆竹出去了。
炮声渐渐多了起来，暗黑的天空明亮了许多，那烟花仿佛是爆裂开一样，点缀了天空，大大小小的烟花绽放在夜空展开的画卷上，我想，这么美丽的东西如水一样掉下来岂不是可惜了，于是我便拿出手机，拍下了这么美好的一刻。
然后我们又接在谈话，说这些那些的来庆祝这一年的春节，天空中仍然有烟花陆陆续续的绽放着，拍着拍着响声出现在我们的面前，几乎晚上大半夜还有人再放，闹得大家不能安然入睡了，春节就是这样的惹人喜爱，依依不舍这个春节。
春节过了以后，人们都欢欢喜喜的说着春节，我依然看着这春天往这里过去随着我国汽车工业发展，以及国外各类车型进入我国市场，春节也随着春节一样发展着，不断的改变和发展，陆陆续续的交错着，明显看出春节是热闹的，街上是拥挤的，让人无法向往常一样在街上购物，因为春节街上有许许多多的小朋友和小伙伴在街上玩耍，过一会在那边一会在这边， 看看哪里，然后卖完了又去消灭这些东西。
我从来不会玩鞭炮，但也被这个春节给吸引了，不由自主的去买了许多烟花回家，接着便打开了一箱烟花放了气了，噼里啪啦的声音响了起了这整个春节。
虽然春节已经过去了，我还是对这个春节有很多的回忆，仍然希望在一次回到春节继续放烟花放火炮。
我在这个春节里，我每一天开开心心快快乐乐高高兴兴的过完了每一天，在这个春节里，我吃够了，看够了，玩够了，几乎该做的都做了。我现在就很想在过下次春节，好好的玩，好好地看，好好地吃，好好地过完每一天。
打开电视，正在直播春节联欢晚会，那位支持人面带微笑，出现在了屏幕前，一个又一个精彩的节目吸引着大家，让人赞不绝口，这个节目牵动着全国人民，每时每刻悲伤的泪水，让我们学会了更多，坚强，团结，坚持。
爆竹声中一岁除，春风总暖入屠苏，就这在欢快和和谐中度过了。
对于中华民族而言，没有什么节目能和春节联欢晚会相比，铭心刻苦，隆重而又喜庆，吉祥的浓郁特色，在人们的心理打下了牢牢的基础，着无与伦比的厚重。喜庆，在漫长悠远的历史长河里，仿佛风蚀不变，恒古不朽得硕大红飘带，维护着中华人民繁衍生息，。 春节文化已经变得丰厚，传统走向新潮，人们从过去的放鞭炮，贴春联张灯结彩的。
作文十：《中华传统文化伴我成长》1000字
中华传统文化伴我成长
——文明美德伴我行有奖征文 在我很小的时候，爸爸和妈妈经常给我讲故事，一个个生动的人物，一幅幅让人感动的画面，陪伴我渡过了一个又一个幸福的梦乡。从那时起，在我的心中就种下了一粒种子，那是一粒传统文化的种子。“黄香温席”让我知道了如何感恩父母，“闵损芦衣”让我知道了兄弟之间需要相互关爱，“程门立雪”让我知道了尊敬师长……
从那个时候起，我知道了，我们美丽的祖国有着怎样悠久的历史，又有着多少让人无限神往的文明美德。让我更加值得庆幸的是，一次很偶然的机会，我与《弟子规》这本书相识了，妈妈跟我说，你知道如何做一个好孩子吗？这本书会告诉你答案的。于是我带着疑问、好奇的心去拜读了这本书，“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承……当父母呼唤我们的时候，应当立即答应，不能迟缓，执行父母命令时应当立即行动起来，不能拖延偷懒。”啊，原来应该这样，在学习的同时，我的脑海不禁浮出这样的景象：我在玩电脑游戏的时候，妈妈喊我好几声，我却边打游戏边说：“你烦不烦，叫一声好了，还连续叫五声，真讨厌！！！”爸爸过来拍我肩膀，我很恼火地说：“你烦不烦呀，你看你看，我这一关没过去，又被别人打死了，就是你。”……我感觉自己的脸火烫火烫的，慢慢的，我象是老师批改作业一样从书中对鉴自己的错误，一次又一次的反思和自责。
真正让我感动的还是王祥卧冰的故事。在古代有一个叫王祥的小孩，他的母亲去世了，就和父亲、继母住在一起。继母非常不喜欢王祥，经常不给他饭吃。但是王祥一点也不恨她，象对亲生母亲一样孝敬继母。有一次，继母病了想吃鲤鱼。可是那是在冬天，水都结冰了，王祥光着膀子，用自己的身体去融化厚厚的冰。看到这，我深深的被王祥的这种孝心感动了，回想自己平时跟妈妈说话时，经常用命令的口气说：“妈，去给我倒杯水”、“妈，给我做好吃的” ……父母把我带到了这个世界上，给了我生命、给了我体肤、给了我智慧、给了我力量，我又是怎样对待我的父母的呢？学了《弟子规》之后，我决定一定按书中所说的去做，去关心父母、感恩父母。
一天，爸爸让我到超市买袋盐，我二话没说，拿上钱，骑着自己心爱的自行车一路狂奔，不知道为什么这次我的心里不仅没有往日的不耐烦，反而升出一种说不出的喜悦。当我把买来的盐放在爸爸手中时，我看见爸爸笑了；早上起床时，往常都是妈妈来到我的床前，一遍一遍的叫我，这次我不等妈妈来叫，自己主动起来穿衣服、叠被，当我问妈妈早上好的时候，我看见妈妈笑了。
学习《弟子规》之后我学会了对父母的感念之恩，知道了如何做人，如何用《弟子规》来约束自己的行为规范。愿中华文明的传统美德伴我继续成长！
