反**宣传教育措施_作文大全网

作文一：《反**宣传教育措施》300字

反**宣传教育措施

为进一步净化校园文化，创设良好的育人环境，真正使师生远离**，龙中小学针对这一问题于召开了专题会议，提出六项措施从根本上杜绝**进入校园兴风作浪。

一、就近刷写固定标语，特别是校园周边位置，使反**工作深入人心；

二、深入开展一次反**警示教育培训，把全校师生员工作为培训对象，采取集中、分级、以会代训等多种方式进行培训，力争让每一位师生在心理上重受洗礼；

三、要通过绘制警示图片、展板、校园广播、国旗下讲话、专题讲座等，进一步加大反**的宣传力度；

四、要求师生对自己身边的亲人、邻居、亲戚、朋友等进行一次彻底的排查，若有异常情况立即上报；

五、组织誓与**决裂且勇于同其作斗争的集体签字活动及作文竞赛；

作文二：《反**宣传教育简报》600字

教育简报

向化藏族乡中心学校政务处　　　　　　　　　　　　第（２０１２）４６期　　　　　　　　　　　二〇一年十二月十二日

崇尚科学　　远离**

——向化乡中心学校反**宣传教育活动简报

２０１２年１２月１２日，我校全体师生利用课间操时间开展了关于抵制**思想进校园的主题宣传教育大会。会上宋国栋亲自主持，传达了“反**会议”及“教育教学工作会议”精神；童智英书记宣讲了什么是**、**有那些表现、有什么危害。我校全体师生进行了认真的学习，了解了为什么我们师生不能信仰**、我们当代师生信仰**会有怎样的危害以及我们应该如何抵制**在校园、社会的传播??

下午第六节课是各班召开了“崇尚科学、远离**”的主题班会。我校各位领导非常重视此次班会的召开，在这过程中亲临到每个教室去审视了每个班里同学们的学习情况，了解同学们对于抵制宗教思想进校园的认识和理解。　班会中，每个同学都积极地表达了反对学生进行宗教信仰的认识，并对自己在学习中表态坚决不信仰**。

在学习中我们要求做到教师包学生，学生包家长，决不能在我们的地区出现**组织及活动现象。让学生认识到“我们学生是我们祖国的未来，我国一直实行的是政教分离的政治制度，因此，我们作为新世纪的接班人，我们必须端正自己的言行和态度，坚持马克思主义无神论、坚持学习科学文化知识，崇尚科学，反对宗教迷信思想。”　通过以上的宣传教育，全体师生认清了**组织的本质，坚定了崇尚科学、反对**的决心。

抄报：县教育局　　　抄送：各办公室　　存

作文三：《反**宣传教育总结》5200字

反**宣传教育总结

：宣传教育　　反**　　正道—反**发言　　反**宣传教育资源库　　坚持群众路线发言

篇一：反**警示教育活动总结

反**警示教育活动总结

**作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，**坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。

为了深入学习贯彻中央和省、市、区关于同**组织

斗争的方针政策和国家关于防范、惩治**活动的法律、法规，增强广大师生识别**、抵制**的能力，充分认识**、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止**和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我们双语学校在奎文区教育局的正确指导下，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，严格执行区教育局关于反**教育活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，珍爱生命，反对**”的警示教育活动，现将活动情况总结如下：

一、健全组织机构

为保证学校反**警示教育活动取得很好成效，我校成立了以韩文龙同志为组长、陈万静任为组长、黄三奎、李涛、

邓运友、张航、向勇、江显书为组员的反**警示教育领导小组。李涛为联络员。在接到通知后学校利用周一中层会议上，传达学习了市教育局下发的反**教育活动文件精神。做到校领导先行一步，对反**警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反**警示教育活动健康开展。

二、全面宣传发动

接到通知后，学校庚即制定反**警示教育活动方案，召开全体在职教职工会议进行学习，广泛宣传发动、部署工作、发放反**宣传资料，做到师生人手一份。在学校周一的升旗仪式上，校领导作了反**的专题讲话，安办主任李涛同志向广大师生发出了反**活动倡议信，帮助学生明白什么是**，**有什么危害，它又是怎么蒙骗人的，使每个学生都能认识到**是害人的，我们要坚决抵制。

同时，我校结合正在进行的“生命教育”活动，以多种形式广泛开展反**警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的**本质，声讨**残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对**、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御**的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，大力宣传崇尚科学、关爱生命的内容，揭

示崇尚科学文明、抵制迷信**、维护社会安定的重要性，启迪

师生思考人权的本质、生命的意义和**滋生的根源。

三、活动形式多样

根据我校的实际，采取多种形式开展警示教育活动。集中学习《反**警示教育活动文件》精神；悬挂崇尚科学、反对**横幅，召开反**警示教育主题班会；组织全体师生观看网上反**警示教育宣传片，各班出一期反**主题黑板报，以“小手牵大手”的形式，通过学生向家长做好反**警示教育，发放反**宣传材料１５００份，要求学生家长共同学习。各班开展一次反**演讲比赛。充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，组织学生声讨**的罪行，在师生中广泛开展反**和破除迷信活动知识问答等。据不完全统计我们学校共召开主题班队会２次，出专题手抄报１期，学校举行专题会议２次，全体师生观看网上反**警示教育片，张贴宣传警示标语１幅，校园广播宣传，次。通过开展以上活动，师生们进一步认清了**的本质，增强了防范和抵御**侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝**”的浓厚氛围和强大声势。

四、活动效果显著

我校通过形式多样的反**警示教育活动，增强了广大师生识别**、抵制**的能力，师生充分认识**、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。自觉宣传**的危害并表决心坚决与**斗争到底，防止“**功”等**和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

华蓥市古桥初级中学

二〇一三年四月二十八日

篇二：小学反**宣传教育活动总结

槐芽镇中心小学反**宣传教育

活（转　载于：ｗＷｗ．ｘＩｅＬｗ．　写　论文　网：反**宣传教育总结）动总结

为深入开展反**斗争，增强广大师生识别**、抵制**的能力，充分认识**的本质及危害性。根据上级有关精神，结合我校实际情况，在全校师生中开展了以“校园拒绝**”为主题的反**宣传教育活动，使全校师生进一步认清了**的危害性，更加树立了长期拒绝**的思想。现将反**宣传教育活动总结如下：

一、明确指导思想

以科学发展观为指导，深入学习贯彻《关于在全县教育系统深入开展反**宣传教育活动的通知》，使广大教师和学生认清**的本质，提高同**斗争的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境。

二、提高认识，加强领导，确保宣传教育活动的有效落实　我校根据上级有关反**宣传教育的具体要求，认真部署反**宣传教育工作，使全校教师深刻认识到当前反**宣传教育活动对于共建和谐校园，维护师生的身心健康，促进学生健康成长的重要意义。同时，成立了反**警示教育宣传月活动领导小组，制定

实施方案，专人负责，集体行动，齐抓共管，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反**警示教育活动健康开展。

组　　长：何玲娟

副组长：侯亚莉　　窦艳勃

成　　员：周彦峰　　贺靖　　冯慧会及各班班主任

三、全面宣传发动，使反**警示教育深入人心

根据制定的反**警示教育活动方案召开了全体教师会议，广泛

宣传发动、部署工作，发放反**宣传资料１００多份，安排专题讲座４场次。向广大师生发出了反**活动倡议信，帮助学生明白什么是**，**有什么危害，它又是怎么蒙骗人的，使每个学生都能认识到**是害人的，我们要坚决抵制。形成了全体师生积极行动，反对**、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御**的侵蚀，净化校园的活动氛围。

四、广泛开展形式多样的宣传教育活动，达到教育效果

（一）积极营造校园反**宣传教育氛围，充分利用板报、张贴横幅、标语、设置宣传栏，张贴反**图片，组织学生进行观看。通过图片展活动，使广大学生了解反**斗争成果，大力营造反**的校园氛围。

（二）组织学生集中观看了反**ＶＣＤ光盘教育视频：《事实真相》、《焦点访谈》等，深入揭批**的丑恶嘴脸。

（三）组织了反**知识调查活动。各班组织学生积极参与调

查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反**的有关知识，提高了识别和抵制**的能力。

（四）进行反**的实践活动。组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝**”的实践活动，开展了《小手拉大手，共同反**》的活动，发放倡议书，与家长共同学习。同时鼓励学生做一件关爱身边人远离**的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反**”的社会效应。

（五）组织开展了反**警示教育征文活动，共评出获奖征文１０篇。充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，组织学生声讨**的罪行，在师生中广泛开展反**和破除迷信活动知

识问答等。学校共召开主题班会，次，出专题黑板报２期。

（六）利用升国旗仪式举行反**警示教育活动启动仪式，学校领导做了题为《拒绝**，创建和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造反**警示教育活动氛围。

（七）利用周末学生回家时分发告学生家长一封信，把反**有关知识带进千家万户。

（八）组织三场反**知识讲座，通过宣讲使学生基本了解和认识**的反动本质和现实危害，鼓励全体学生不听、不信、不传**，勇于与**活动作斗争。

通过开展以上活动，师生们进一步认清了**的本质，增强了

防范和抵御**侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学，拒绝**，共建和谐校园”的浓厚氛围和强大声势。

反**工作是一个长期的，不间断的过程，我校将继续认真组织开展校园反**警示教育宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生识别和抵制**的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

篇三：反**知识宣传教育工作总结

反**知识宣传教育工作总结

学校是培育社会主义事业接班人的地方，由于中央在以前就明令禁止、坚决取缔，对“**功”不法分子做到露头就打，“**功”组织正在日益由公开转为地下，现实生活向网络世界、高龄无知向低龄高知人员蔓延和渗透，这些新的动向都为我们敲响了警钟，我们与“**功”是一场殊死的斗争。我校认真开展“崇尚科学，反对**”的活动，具体工作开展如下：

一、提高认识，精心安排

（一）建立健全机制，强化组织领导

为加强学校创建无**校园活动的领导，学校建立了无**校园领导小组由校长负责，领导小组负责本校创建活动的组织、指导、统筹、协调和督促检查。领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合。

无**校园领导小组名单：　　组　　长：张富毅

副组长：文杰明

成　　员：陶逊　樊凌波　陈吉运黄永碧

赵恩忠　　卢维海　陈柏书皮焕凯

（二）制订实施方案，加强培训。

根据上级要求，结合学校的实际情况，制订了今年学校“崇尚科学、反对**”的实施方案，号召全体师生牢固树立用科学的头脑拒

绝**，用健康的身体抵御**的理念，积极推进“安全、科学、和谐、无邪”校园工作的开展。对全校师生政策法律法规的培训，学校还通过家长会开展培训活动，解决他们不知道的问题。

二、创新载体，有序推进

（一）组织动员，广泛宣传

在校园内醒目处张贴防邪警示标语，宣传画报及图片，组织学生观看**视屏，进行警示教育，学校利用周一升旗仪式的时间，教导主任卢维海作了国旗下讲话。他说：所谓**，是指不利于人类发展的宗教和其他迷信团体。比如众所周知的**功等**组织。以及**的危害有很多：１、破坏家庭；　２、骗取钱财；　３、残害生命；　４、毒害青少年；５、煽动闹事，扰乱社会秩序。最后谈到**如何骗人，如何预防，等等。

学校要结合自身的办学实际，充分利用学校现有的教育资源，开展好反**活动。科技教育活动和学生体育活动，用科学的头脑拒绝**，树立正确的世界观和人生观，用科学的知识解释生

老病死的自然规律，用科学的方法强身健体，号召全体师生用自己的实际行动，切实把各种**和有害气功拒之于校门之外，着力构建健康、文明的校园。

（二）大处着眼，细节抓起

以创建无**班级为突破口，努力把每个班级建成无**校园示范基地。加强对全体师生的管理，从大处着眼，从细节抓起，今年以来学校先后开展了“崇尚科学，拒绝**”的活动，强化宣传报道，

营造良好氛围。要充分发挥校讯通、班刊、班会、学习园地、家访、家长会、集队放学、国旗下的讲话、以及观看**视屏等多方面的各种宣传活动。通过活动大力宣传建党、建国以来党领导各族人民取得的伟大成就、社会发生的深刻变化、人民生活的巨大改善，全面开展维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂和“三个离不开”的教育，深刻揭露**组织背叛祖国、投靠西方**势力，妄图推翻中国共产党的领导和社会主义制度、颠覆国家政权的政治图谋，有效防范和坚决遏制**组织渗透校园，维护学校安全稳定。

（三）辐射家庭　　延伸社区

深入开展“小手拉大手”活动，形成学生带动家长，家长带动社会的良好氛围，学校通过全校性的家长会，向家长作了广泛的宣传教育活动，让家长充分认识“**功”**组织的反动本质。此外学校先后向全体家长发了一封《告家长书》，开展了反**知

识问答活动，发放了“亲属朋友有无参与**组织的排摸情况表，通过活动解决了家长“不懂、不知、不会”等问题，并通过家长向家族、向社区、向社会延伸。

三、建立规范，保障机制

创建“无**校园”是一项长期而又艰巨的政治任务，需要采取切实有力的措施常抓不懈，更需要建立健全的规章制度才能是这项工作持续有效地开展下去，我校党支部专门制订了切实可行的工作制度，确保“无**校园”健康发展。

（一）宣传常态机制。在学校校园网上开辟创建“无**校园”

专栏，及时上传宣传资料，报道活动动态，深化警示教育内容，扩大宣传成果，积极探索防**育新路子，保持宣传教育工作“长流水不断线”营造良好的社会氛围。

（二）防控预警机制。要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制**活动态势，搞好警校共育工作，确保重大案情能得到有效预警和及时处置。

（三）经费保障机制。学校要为“无**校园”提供必要的人力、物力、财力保障，搞好活动的开支。

作文四：《反**宣传教育简报)》600字

主办单位：江古镇　中心小学　　　　　　　　　审稿人：杨建波

各班开展“崇尚科学　反对**　小手牵大手　共同反**　”

主题班会

**作为一种长期存在的社会问题　，严重影响着国家的安全和社会政治的稳定。为了进一步认清**组织的本质与危害，增强学生的反**的意识，提高学生抵御**的侵蚀能力，弘扬科学精神，营造一个

文明和

谐的育

人环

境，增

强广大

师生识

别邪

教，抵

制**

的能

力，防

止“法

轮功”

等**借农闲蔓延，我校于２０１５年１０　月２７日下午第三节课，各班开展了“崇尚科学，反对**，小手拉大手，共同反**”主题班会，取得了良好的教育效果。

在主题班会上，班主任讲述了**的危害及其防范措施，要求每位学生一定要提高思想敏锐度，坚持科学发展观，为构建和谐社会而坚守阵

地。各

班还组

织观看

了教育

专题片

《识破

“全能

神”》，

并且认

真学习

了有关

**的相关知识。此次活动让学生充分认识到了什么是**组织，**组织的特征及**组织给人们带来的危害，并且深刻的意识到，**，就是一把利剑，它外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。

通过此次活动，增强了广大师生识别**、抵制**的能力，充分认识了**的本质及危害性，同时，通过“小手拉大手”，有效的防止学生和学生家人误入**。达到学生和家长共同反**宣传工作，在全社会营造反对**、抵制**的浓厚氛围。。

学校作为育人的场所，我们坚决反对**，崇尚科学，多年来学校在搞好教学工作的同时，也致力于加强对学生、家长进行反**宣传。

（龙作勇　　供稿）

作文五：《反**宣传教育制度》500字

反**宣传教育制度

一、反**宣传教育必须以“两学一做”重要思想为指导，从代表广大人民群众根本利益出发，坚持以正面宣传教育为主，结合社县实际，突出重点，突出主题，普及国家打击**的法律、法规等，促进我社县的反**工作有利开展。

二、年内必须开展２次以上综合性反**宣传活动。属于全社区的反**宣传教育活动，由社区安委会统一布置，社区综治办牵头协调，组织实施。日常的反**宣传教育活动由各社区、各单位根据自己的实际情况组织、安排。

三、反**宣传教育要重点宣传党和国家有关反**的方针、政策、法律、法规；宣传党中央、国　　务院和各级党委、政府反**会议精神及各级领导有关反**工作方面的讲话、批示精神；同时要大力宣传有关反**的知识；组织群众认真学习企业有关反**的法律、法规等。

四、社区部门、各社县要结合自己的实际，利用各种形式，通过各种渠道，开展揭批活动：发放反**宣传资料；举办反**知识咨询；图片展览、文艺演出、知识竞赛等反**揭批活动。

五、反**宣传教育活动要讲求实效。社区各有关部门、各社区要高度重视反**宣传教育工作。要加强领导，把反**宣传教育工作列入议事日程，并在人、财、物等方面给予保障。

作文六：《反**宣传教育计划》1300字

Ｘｘｘｘ小学反**宣传教育计划

为进一步加强青少年的思想道德建设，建设和谐校园，维护社会稳定，净化教育系统校园乐土，彻底杜绝我校师生参与**组织，结合我校实际，使反**警示教育工作认真落到实处，特拟定我校本期反**警示教育工作计划：

一、健全反**组织机构，明确工作职责

反**警示教育工作是学校、社会稳定、构建和谐社会之前提。我校高度重视反**警示教育工作，把反**警示教育工作落到实处，建立健全反邪警示教育工作组织机构，明确职责，责任到人。

二、组织机构

反邪警示教育工作领导小组：

组　　长：　吴东风

副组长：　阿不都外尔〃依明

陈四旺

张娜

不外尖〃米娜丁

成　员：　阿斯亚〃艾提

斯拉依丁〃买买提

阿帕尔〃都尕买提

哈力瓦尔〃木吉吾力

石志梅

冯欣

各班班主任

领导小组下设办公室，发**宣传办公室设在教学楼二楼德育办公室，办公室主任由德育办主任阿斯亚〃艾合买提同志兼任，德育办、工会、团委、学生会负责组织活动并上报信息、档案存档等工作

三、严明制度，落实到位

我校要把反**警示教育工作纳入学校工作规划，做到深入细致，建立反邪警示教育各项规章制度，认真开展反**警示教育活动。从学校到教师，从教师到学生，务必切实加强对反**警示教育相关知识的学习。做到有组织、有领导、有计划、有部署地开展警示教育活动。

１、认识到位。学校反**教育活动的重要性不光领导要认识，我们每个老师和学生都要认识。学校通过宣传发动，引导全体师生员工认识清楚反**教育的重要性。

２、工作到位。学校各有关部门要极力配合，相互协作，使有关反**教育活动的每项工作有人抓，有人管。

３、经费到位。为了更好地开展教育活动，学校拿出专项活动经费，尽力保证保证活动的顺利开展。

四、抓好反**育工作，认真开展反**警示教育活动

１、高度重视反**宣传工作。积级配合镇综治办、司法所和派出所进行反**警示教育的宣传工作，使广大家长和学生了解**是什么？**对青少年健康成长有何影响？**对社会、家庭、对人有何危害？教育的对象包括学生、家长和老师。

２、加强警示教育阵地建设。学校充分依托宣传橱窗、黑板报、校园广播、家校平台等宣传阵地，定期和适时地开展反**警示教育。

３、每年在学生中开展六个一活动。

（１）发一封警示教育倡议信。我们向全校师生发出倡议，认真学习反**警示教育宣讲提纲，坚决不参加任何**活动，而且要求老师向家属，学生向家长进行宣传教育。

（２）办一次警示教育主题讲座。由德育班主任面向全体老师讲授《发**宣讲材料》，使老师系统地学习有关理论知识，并且要求每个老师要上交学习心得体会，更重要是再通过我们的老师去教育学生。

（３）开展一次主题班会课。在班主任的指导下，每班每学年开展一次反**警示教育课，要求有计划有组织有记录。

（４）观看一次警示教育片。通过校园广播或电视每年法制教育周和安全教育周期间观看一次反**警示教育片。

（５）设计一次反邪手抄报。在主题教育的基础上，引导学生自己收集相关信息和材料，编制手抄报。

（６）撰写一篇心得体会文。在反邪警示教育活动中，要求每生写一次心得体会，并向父母作一次宣讲，班上出一期宣传专栏。使青少年学生对**有明确的认识，能明辨是非，区分美丑，防止我校师生参与**。

２０１６年４月１８日

作文七：《反**宣传教育专栏》7700字

反**常识简介

一、什么是**？

**是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

二、遇到**活动怎么办？　第一，不听、不信、不传。

第二，检举揭发**的违法活动，及时向公安机关报告。

第三，破除迷信思想正确对待生老病死

第四，正确对待人生坎坷，增强追求

美好生活的勇气和信心。

第五，树立科技致富勤劳致富思想通过自己双手创造美好的生活。

三、如何远离**？

第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠**。

第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

四、宗教与**的区别？

宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人；

**：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从；

宗教：为人们提供善意的精神寄托和信仰支持；

**：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制；

宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世

界末日置于遥远的未来；

**：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒；

宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德；

**：欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号召女信徒对男教主“奉献”身体；

宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利；

**：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段；

宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生；

**：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现世，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。

五、“**功”等**的基本概况　“**功”是１９９２年起在我国出现的一个非法组织，于１９９９年７月２２日被国家依法取缔。其头子**和顽固追随者叛逃到美国后，主动投靠**势力和**势力，干了一系列企图败坏国家形象、颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在充分暴露出**本质的同时，又彻底暴露出反动政治本质。

除了“**功”之外，在我国还有其它一些**组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“旷野窄门（门徒会）”等。对此政府都予以打击取缔。

**在世界上由来已久，并不是中国的“专利”。当今世界**有２万多种，美国因有２０００多种**而被称为“**王国”。**不是合法宗教，更不是健身体育运动。各种**具有共同特征：一是打着宗教旗号从事非法勾当；二是教主自我神话，搞教主崇拜；三是散布“世界末日”论；四是建立非法组织，从精神上、组织上控制成员。我国的“**功”、美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”

等就是非常典型的**。惩治**违法犯罪活动，是各国政府和人民的共识。

六、**“**功”的严重危害

１．残害生命。在**精神控制下，１７００多名“**功”练习者听信有病不用吃药的歪理邪说，拒医拒药而死；几百名练习者自残、自杀，３０多人无辜被“**功”痴迷者杀害。２００１年除夕下午，“**功”制造了震惊中外的天安门广场自焚事件，其中就有“琵琶才女”之称的中央音乐学院年仅１９岁的学生陈果。

２．扰乱社会秩序。“**功”于１９９９年４月围攻党中央和国务院所在地──中南海；无视国际公约频繁攻击我电视卫星、插播有线电视，干扰我广播电视节目

的正常播出；不择手段地对我国电话用户进行骚扰、恐吓；在互联网上群发垃圾邮件等。

３．侵犯公民的言论自由权利。早在**“**功”被政府取缔前，中国的新闻界、科学界、教育界、宗教界人士就不断披露“**功”练习者因受精神控制而导致死亡、精神失常、家庭破裂等事实，反对“**功”。“**功”恼羞成怒，搞了数百次围攻威胁的活动。

４．以**方式进行政治活动。近年来，境外“**功”竭力从事反政府活动，煽动颠覆政权，损害中国形象。就连举办北京奥运会这一千载难逢的盛事，“**功”也极力阻挠破坏。

七、**是怎样骗人的？

⑴打着宗教或气功的幌子蒙骗人。　⑵用治病、免灾诱惑人。

⑶用看相算命、装神弄鬼、玩符谶（读“趁”音，迷信的预言、预兆）等各种把戏吓唬人。

⑷套近乎拉拢人。

⑸小恩小惠收买人。

⑹用暴力手段胁迫人。

八、防范抵制**的基本方法和要求

１．要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习，自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭；增强法制观念，自觉做遵纪守法的好学生。

２．要智慧地抵制**。对**歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上**宣传。遇到**违法犯罪活动，要及时向老师报告，或者迅速拨打１１０报警。遇到有人介绍加入**，不要隐瞒自己不信**的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

３．带动亲人朋友远离**。如果你的亲人朋友误入**，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反**宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的活动；如需要提供帮助，可查询中国反**网。

“反**”拍手歌　你

反

你

邪

你

威

你

认

你

远

你

崇

你

宝拍对拍教拍逼拍清拍离拍尚拍贵一邪二害三利四邪五邪六科七生，我拍教要牢，我拍人太邪，我拍诱祸人，我拍教是大，我拍教不落，我拍学永不，我拍命要珍

一记二恶三间四事五伍六休七惜，　。　，　。　，　。　，　。　，　。　，　。　，　。

崇尚科学，反对**　　科学知识是人类进步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、**的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和**的鉴别能力。彻底铲除其赖以生存的土壤，把同**及其“**功”**的斗争进行到底。　当看到年仅１２岁的刘思影在她亲生

母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到那稚嫩的声音，深切、痛苦地呼喊“妈妈”，我心中无比痛苦。当搁在雪白床单上烧得黑炭般不能弯曲的手掌映入眼帘，我的心撕成碎片。１２岁的年龄，是花的年龄；１２岁的女孩，快乐而单纯。可她那受“**功”毒害的母亲，却把她往火坑里推，却把她往死路上引，这个痴迷“**功”的母亲，不仅断送了自己的生命，而且葬送了女儿的一生。奉劝天下的人们，反对**，珍爱生命吧！奉劝天下的父母亲们，反对**，给孩子们一个纯净的环境，让他们健康成长吧！

我们要清醒地认识到，凡是中国的发展进入一个新的阶段，凡是人民生活正在稳步提高时期，西方某些敌视中国的**势力，总是要千方百计地进行捣乱和破坏。**及其“**功”**组织正是这些**势力用来破坏中国社会稳定的一个政治工具。我们要进一步认清**的险恶政治用心和“**功”的**本质，与“**功”**作斗争，切实维护社会稳定。我们要在本职的工作岗位上，积极开展各种形式的科普宣传活动，做一个揭穿**本质，维护社会稳定的斗士。

让我们崇尚科学，反对**吧！

**组织如何操纵人们的心灵？

**，由于其学说的怪诞，往往都要通过严格的心灵控制手段来达到组织目的。根据国外**研究机构的有关研究，**组织对其成员的心灵操纵手段大体有以下方式：

催眠：通过个体或集体催眠手段将人们引人易于接受心理暗示的状态，而这样的催眠通常都伪装为冥想、打坐或放松肌体的方式。

集体压力：通过群体的冥想活动，让同伴给予各个个体以强大的精神压力，使

其丧失怀疑提问的空力。

“爱心”关照：通过种种亲情式的行为促使成员获得一种亲如一家的归属感。

向过去告别：通过对成员过去的观念的反复指责和批评，加速成员对教派中新生活观念的认同。

反逻辑命题：提出让人难分真假的反逻辑命题，通过多种讲座和座谈，促使人们放弃基本的逻辑判断能力，从而让成员最终成为盲目信从的信徒。

剥夺时间知觉：在极端的**组织中，钟表往往不许使用，从而剥夺成员对时间的正常知觉，进而摧毁其对外部信息和身体机能的评估能力。

严格的规则：鼓励成员采取孩子般的

天真行为方式，让他们在心态上将自己当做孩子，进而变得绝对顺从。

使用非常规语言：密集使用异常的语言方式与成员交流，促使其逐渐远离日常的思维方式，并逐渐失去对外部世界的正常表达方式。

剥夺睡眼与休息：要求成员进行过多的修行和劳动，使其身体长时间处于疲惫、紧张和焦虑状态，从而无法进行正常思维，并增强对集体的依赖感。

统一着装：要求统一的着装，以此强化群体的一致性并消除个性。

反复背诵与吟唱：要求成员反复背诵或吟唱教义中的少数段落，从而清除成员心目中所有“杂念”。

强制性杆悔：鼓励成员反复挖掘自身深处的弱点和对神的侍奉的不足，让成员处于长久的自我谴责和忏悔的状态，最终消除对自我利益的任何关照。

指责外部世界：始终保持对外部“邪恶”势力的谴责，树立假想敌，从而创造一种维护永恒正义的虚假形象，并让成员保持心灵的警觉、紧张与焦虑。

上升的承诺：向成员不断许诺提升境界的道路，并承诺修炼的不同程度将在最后的拯救与圆满之时得到相应的回报。

奇迹：制造虚假的奇迹并要求成员相互间“见证”奇迹，促使成员对教主的超自然能力深信不疑。

隔离：要求成员在心理上，甚至在身

体上与过去的生活圈隔离开来，以便丧失对现实生活的感知。

不许怀疑：要求成员将任何怀疑都看成自身理解力和修行的不足，确保对教义的无条件接受。

诉诸罪恶：通过不断编造和夸大此世和前世的孽业，强化成员对拯救的期待。

诉诸恐惧：强调世界末日的迫近，成员的任何微小过失都可能前功尽弃从而无法得到拯救。

仪式：通过精心组织的仪式化的修炼活动，强化成员对组织的认同和顺从。

闲话中国**

打着宗教的旗号，实现自己权力的野心，这是一些野心家惯用的伎俩，他们看到了宗教不仅仅是一种精神力量，还看到了宗教是一种强大的社会力量，正如东汉张角所云：“今人心已顺，若不乘势取天下，诚为可惜！”境外一些不法分子，逃窜到美国等地，衣不蔽体，投身宗教，幻想建成十万传道士，改变中国命运，也是基于这个想法。历史教训不可不汲取。首先要说明的是，并不是所有带一点宗教色彩的造反都是**，陈胜吴广起义虽然也有鱼腹藏书、篝火狐鸣的招术，但他们是被迫去戍边，又因为失期当斩，左右是个死，完全是被暴政逼出来的。他们的口号

是“王侯将相宁有种乎？”可见他们其实完全是世俗的，和宗教没有什么缘由。中国最早企图利用宗教夺取政权的人是张角，他先是借看病吸引人，他治病的良药无非是符水，对患者不过是一种心理暗示，治疗好了是张角水平高，治疗不好就是病人心不诚。等势力大了，他就说什么“苍天已死黄天当立，岁在甲子天下大吉”，说白了，就是世界末日要到了，不听他的就要完蛋下地狱，听了他的才能生存而且发达。这一套招术，成了后来**的不二法门，到本世纪还有的，所以，张角就是中国第一个**大头目。

过去老把张角说成什么农民起义，其实什么叫农民起义？领导者是农民，还是参加者是农民。历史上所谓的农民起义，

领导者是农民的很少，陈胜大概算一个，但他的起义不是什么地主和农民的斗争，其实是社会各阶层共同反抗秦暴政的斗争，所以小官僚刘邦、旧贵族项羽都起来造反了。至于参加者是农民，中国一向是个小农社会，不管谁跟谁打，都是农民当兵打头阵的。所以农民起义这个说法其实不成立，只有三种造反，一种是人民在暴政下无法活下去，只好造反，如秦末、王莽、隋末，一种是出于反对异民族统治，如金末的红袄军，清初的反清暴动，还有一种是野心家利用宗教鼓惑愚民造反，张角、洪秀全就是这种人。当然有时是几种兼而有之。从张角的例子看，他所勾结的，有朝廷的宦官，剿灭黄巾出力最多的，是被宦官禁锢的“党人”。实际上农民根本

不能代表中国历史的进步，能代表中国历史前进方向的，其实是“士”，也就是知识分子，凡是压制知识分子的王朝，如秦的焚书坑儒、东汉宦官禁锢“党人”、北宋压制“元佑党人”、明末压制“东林党人”、清末杀害“戊戌六君子”，都是王朝覆没的前兆，重视知识分子而繁荣昌盛的，例子就太多了。中国的传统知识分子都是儒生，他们相信“敬鬼神而远之”，一向是反对迷信宗教的，所以中国一直是一个宗教意识形态比较淡薄，民本思想比较浓厚，宗教信仰比较多元化的社会，中国在古代一直比较繁荣，这一点也很重要。而**总是要冲破这一点，妄图建立政教合一的体制，但从张角开始，一次次都失败了。

古代波斯有一种拜火教，创始人叫摩尼，所以又叫摩尼教。他的信条是世界就是光明与黑暗的斗争，崇拜光明、火、太阳，不吃肉。摩尼因为利用这一宗教反对国王被处死了。后来这种宗教传到中国，方腊就利用这一宗教造反，人们把这叫作“吃菜事魔”，后来被打败了，但拜火教依然秘密流传，为了掩人耳目，又叫作明教、弥勒教、白练教、在理、天理教、义和团、一贯道，真是五花八门。在传播中，摩尼教借用了佛教过去佛、现在佛、未来佛的理论，说什么如来的统治就要结束了，要信徒跟着弥勒造反，才能免于血光之灾，可怜一直笑口常开的弥勒佛，也被当作了杀人放火的旗帜。

朱元璋早期也是明教中人，这也是明

朝之所以叫明朝的原因。但他后来逐步放弃了其中的宗教成分，喊出了反对蒙古人统治的口号，这一口号更多地吸引了广大人民参与进来，使这场开始是**叛乱的战争变成了一场民族解放运动，这时候，他已经从一个**中人转变为民族运动的领袖，所以他最后取得了成功。明朝建立后禁止传播白莲教，所以白莲教和政府结下了仇恨，又几次煽动造反，但都失败了。

洪秀全则利用了西方的基督教，但他的拜上帝教早已背离了基督教的教义，他自称是上帝的次子，杨秀清、肖朝贵等人还可以上帝附体，耶稣附体，这些本是巫破神汉装神弄鬼的玩意。洪秀全等人自己奢侈靡烂，勾心斗角，却让大众坚韧忠实，

吃苦耐劳，还拆散家庭，禁止夫妻骨肉团聚，并动用点天灯等种种酷刑对待稍微有一点差错的部下，南京城被清军攻破时，又鼓惑数千人集体自焚，而那些大头目们却夺路逃命，那是中国乃至世界历史上最令人发指的**。如果说太平天国真有什么历史意义的话，就是由于它的存在，一批满蒙旧贵族

没落了，一批有头脑、懂得放眼看世界的知识分子如曾国藩、李鸿章、左宗棠终于登上历史舞台，开始了中国第一次近代化进程。不要以为打着爱国旗帜的就一定是爱国者，义和团其实也是**，他们对付洋人，就是围攻教堂和使领馆，杀死所谓的二毛子，甚至身上带了铅笔也是被杀的理由。神功和丹砂只能骗骗愚昧的顽固王

公，骗不了真枪真炮，渴望闭关锁国的封建贵族和愚昧无知的暴民合演的闹剧很快结束，留下的是中华民族更深重的灾难。

历史是面镜子，中国到现在也未必缺乏**的土壤，赞美恐怖的愤青，反对开放的老朽，歌颂**的文痞，还有打着民族文化旗号的神奇医术，特异功能??在今天的中国，德先生和赛先生并没有能够深入人心，五四的历史使命并未完成，**卷土重来的危险还继续存在，并且就可能就隐藏在你的心灵和生活之中，不过是你没有看穿而已。

剥掉“大师”们的外衣　从２０世纪８０年代到９０年代初，中国社会上曾经流行过一阵声势很大的“气功热”，一些打着“神功大师”、“中国超人”旗号亮相的所谓气功传授者，诸如“自然中心功”的张香玉、“能发功于千里之外”的严新大师、售卖“信息茶”的沈昌、和“奇人”张宝胜、以及“中功”的传授者张宏堡，包括“预测大师”陈林峰、“神医”胡万林等，一时间经有的媒体报道，竟被炒得沸沸扬扬。这些人中，有的原本属于下九流者，或根本就是贩夫走卒之辈，居然也因舆论的烘托而得以与达官贵人为伍，并在某些有着较高社会地位者的襄助下，逐渐形成气候，这些名目各异的

所谓功法，都有自己的组织系统，和数目不等的追随者。同时，上述这些所谓的“大师”，自然也成为修练其功法者们心中崇拜的偶像。从本质上看，它们业已具有初步的教主崇拜之雏，至于９０年代中期才刚刚崭露头角的“**功”，只能算是上述“气功热”中的后起之辈，但其出道虽晚，却后来居上，在特征上尤具**之恶劣品相，诸如组织严密、活动诡秘、宣扬“末世论”、轻视生命和反社会性方面，都和中外各种**如出一辙，而“**功”为首分子**炮制的歪理邪说，和受其荼毒影响的痴迷者们所表现的言行举止，更是在在暴露出**组织的重要特征——教主崇拜。教主崇拜是世界上各种**组织共有的特征，尽管中外历史上不少新

兴宗教在产生初期也都存在过类似的教主崇拜特征，但作为人类社会肌体毒瘤的**组织，在教主崇拜方面表现得更加极端和疯狂。这些**组织的首领往往喜欢将自己打扮成再临的“弥赛亚”（救世主），或者干脆以传统宗教中崇拜的神、佛自居，如蛰居美国的韩國统一教教主文鲜明，自称是新弥赛亚；“被立王”的首领吴扬明及其骨干分子也都分别以王、主等称号来神化自己。他们的目的很明确，即力图在受蒙骗的信徒中获得至高无上的权威。如今已经灰飞烟灭，尸骨不存的美国“大卫教派”的教主考雷什就大言不惭地宣称，如果《圣经》所说的是真实的，那么我就是基督。一手策划导演了在圭亚那集体自杀惨剧的“人民圣殿教”的教主

琼斯也将自己吹嘘成是基督、巴布、列宁的转世肉身。无独有偶，“**功”的为首分子**也将自己说成是能推迟地球爆炸３０年“神人”，是释迦牟尼的转世投胎。为了能增加欺骗效果，他还将自己的阳历生日改为出生当年的５月１３日，即阴历的四月初八日佛诞节，可谓无耻之极。随着揭批“**功”斗争的不断深入，其**实体所具有的“教主崇拜”特征也日益被曝光，它从反面给人们上了重要的一课。笔者以为，世人如对各种**宣扬的教主崇拜现象了解得越多，**之流的**教主头上所闪烁的“光环”也会黯淡和失去得越多，至少人们在心理上会对此现象引起足够的警觉，从而对今后类似**这样的超级神棍产生反感和抵制。

从本系列短文开始，我们将从不同的方面来阐述**的诸多特征与教主崇拜的内在关系，并通过揭露各种**教主们的丑恶面目，让大家更多地了解**组织的本质。守住纯净的心灵同学们，当我们置身于充满希望的２１世纪，正在奏响现代化宏伟目标进行军的主旋律时，听到了一种不和谐的噪音就是这种噪音让人们守护不住自己纯净的心灵，使人们走向**。

在有**带领的**却使我们远离科学，相信**。**又说：“只要上了天堂，什么痛苦都没了。”**使许多人都失去了生命。可往往有些人偏偏去相信**，传扬**。下面讲的就是一个真实的故事。

有一个名叫刘春华的小女孩，听信了

**的话，以为真的能上天堂，就将汽油倒在身上，点火自焚。火顿时燃烧了她的整个身体，她在火里苦苦挣扎着，最终离开这个世界。难道真的有天堂吗？不！没有，这些都是**的谎言。

在这里，我想大声呼喊各位同学，我们是四化建设的接班人，我们要睁大雪亮的眼睛，警惕那些披着伪善面具的人，并且希望已参加的人们悬崖勒马，彻底摆脱其精神控制让我们守住自己纯净的心灵，让我们“远离**，远离迷信！”同学们，一起行动起来吧！

作文八：《反**宣传教育活动》500字

反**宣传教育活动

为不断增强社区居民群众对**反人类、反科学、反社会、反政府罪恶本质的认识，了解**的危害性，在各村倡导追求文明、崇尚科学的良好风气。义都镇司法所联合维稳中心积极开展一系列反**宣传活动，各村委会通过张贴反**宣传图、深入辖区宣传科学知识、向居民群众发放宣传品等多种形式，向广大居民群众宣传反**的重要意义和常识，教育社区居民远离**，自觉抵制**，增强居民群众预防和抵制**的能力，树立正确的人生观价值观。活动期间，政府工作人员与各村干部纷纷走到田间地头，向广大人民群众发放反**宣传彩页２０００余张，并向他们讲解了**的种类、**与宗教的区别、**的危害等各种与**有关的知识。为配合政府的反**宣传活动，各村委会在活动期间利用大喇叭进行了反**宣传，并刷写反**墙体标语５０余幅。

日前，街道居委会一热心居民林某在楼道内发现有不利社会稳定的传单，就立即向居委会报告，并协助居委会清除了非法的传单，充分彰显了义都镇居民积极向上、追求文明、崇尚科学的良好素质。

通过这次宣传教育活动，人民群众对**本质以及**危害的认识有所提高，人民群众防邪拒邪的信心有了显著增强。群众纷纷表示，要从自身做起切实提高分辨是非的能力，彻底与**组织划清界限，并积极宣传和教育身边的亲人和朋友远离**、崇尚文明。

作文九：《反宣传教育制度乌江镇反宣传教育制度》700字

乌江镇反**宣传教育制度

１、高度重视，加强领导，切实把反**工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，明确专门部门具体抓。

２、明确**的危害性和破坏性，根据不同年龄，层次制定宣传教育计划，做到有体系，有重点，科学合理，针对性强。

３、开展形式多样，丰富多彩的反**宣传教育活动，要做到宣教人员入户率达到１００％，居民知晓率达到９８％．

４、积极依靠社会力量，加强对广大居民的宣传教育。

５、全面教育与重点教育相结合，切实采取措施，做到个别帮教工作。

６、加强考核，树立典型，表彰先进。

乌江镇防范和处理**问题办公室工作职责

１

１、贯彻落实党委、政府有关防范和处理**问题的方针政策及工作部署；

２、及时掌握本辖区**组织及有害气功活动动态，并做好突发事件的快速处理工作，发现重要情况及时向镇党委、上级防范和处理**问题办公室及公安机关报告；

３、按照“条块结合、以块为主”原则，搞好排查摸底，落实**和有害气功重点人员的社会帮教和控制工作；

４、组织开展反**警示教育活动；

５、指导协调辖区和有关单位开展反**群防群治工作；

６、落实“四个纳入”、反**“三员”队伍建设管理和“无**社区（村）”创建工作；

７、及时总结推广反**斗争的成功经验和先进事迹，对工作突出的单位、个人进行表彰奖励。

８、开展反**调查研究，做好信息材料描写、统计报表上报、台帐记录等工作；

９、做好有关文件资料及情况的保密工作；

１０、完成上级交办的其他工作任务。　。

百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆

２

作文十：《小学反**宣传教育活动总结》1600字

红沙河小学反**宣传教育

活动总结

一、明确指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻《关于在全县教育系统深入开展反**宣传教育活动的通知》，使广大教师和学生认清**的本质，提高同**斗争的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境。

二、提高认识，加强领导，确保宣传教育活动的有效落实　我校根据上级有关反**宣传教育的具体要求，认真部署反**宣传教育工作，使全校教师深刻认识到当前反**宣传教育活动对于共建和谐校园，维护师生的身心健康，促进学生健康成长的重要意义。同时，成立了反**警示教育宣传月活动领导小组，制定实施方案，专人负责，集体行动，齐抓共管，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反**警示教育活动健康开展。

组　　长：陈彪畴

副组长：公　　成

成　　员：各班班主任及全校教师

三、全面宣传发动，使反**警示教育深入人心

根据制定的反**警示教育活动方案召开了全体教师会议，广泛宣传发动、部署工作，发放反**宣传资料１００多份，安排专题讲座４场次。向广大师生发出了反**活动倡议信，帮助学生明白什么是**？**有什么危害？它又是怎么蒙骗人的？使每个学生都能认识到**是害人的，我们要坚决抵制。形成了全体师生积极行动，反对**、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御**的侵蚀，净化校园的活动氛围。

四、广泛开展形式多样的宣传教育活动，达到教育效果

（二）组织学生集中观看了反**ＶＣＤ光盘教育视频：《事实真相》、《焦点访谈》等，深入揭批**的丑恶嘴脸。

（三）组织了反**知识调查活动。各班组织学生积极参与调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反**的有关知识，提高了识别和抵制**的能力。

（五）组织开展了反**警示教育征文活动，共评出获奖征文１０篇。充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，组

织学生声讨**的罪行，在师生中广泛开展反**和破除迷信活动知识问答等。学校共召开主题班会４次，出专题黑板报２期。