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作文一：《小狮子的头发》400字
小狮子的头发
活动目标：１、幼儿能将广告纸贴在指定位置；
２、幼儿养成安静倾听的习惯；
活动重点：把撕好的广告纸贴在指定位置
活动准备：彩色广告纸若干、做好的狮子头一个、圆形卡纸若干，盘子和胶水 活动过程：
一、讲故事引起幼儿兴趣。
“宝贝儿们，今天我要给大家讲个故事，叫做小狮子的头发。
它的头发怎么了呢？那我们一起仔细听，让这个故事来告诉我们，
好吗？”
出示狮子头，讲述故事，讲到狮子的头发掉了时，慢慢扯掉
狮子头上的广告纸。
二、引导幼儿为狮子头贴上广告纸。
“宝贝儿们，小狮子头发掉光了可伤心了。它说如果宝贝儿
们能帮他再长出漂亮头发的话，它就跟宝贝儿们回家玩。我们现
在一起来看看怎么帮助小狮子长出头发吧。”
示范用胶水粘广告纸的方法，提醒小朋友不能把广告纸粘其
他地方，不要吃胶水或乱涂。
三、幼儿自由操作。
“宝贝儿们，现在我们一起来帮助小狮子吧，看，头发要这样
贴在这，要是贴到其他地方去了，小狮子一生气，就不跟我们回
家咯。”
幼儿自由操作，教师巡回指导。
四、结束。
“宝贝儿们真能干，看看，我们的小狮子都长出了漂亮的头发。
好了，现在请宝贝儿们把小狮子放好吧。”
作文二：《两只小狮子读后感》1400字
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两只小狮子读后感
两只小狮子读后感导读：
［标签：文章导读］
我觉得懒狮子很爱睡觉，他天天晒着太阳、翘着二两腿、打着呼噜。我觉得另一只小狮子很聪明，他天天刻苦练习，他想的是：长大了我一定要学好本领，做一只真正的狮子。我觉得懒狮子最后长大了，非常威武，象一只真正的狮子，水牛啊、河马啊都怕他。直到有一天，大家发现他其实根本不会捕猎，于是大家合起来攻击他，他只好找哥哥来帮忙。于是，哥哥答应了，他带着弟弟来到了森林的深处，然后告诉弟弟，你就在这儿呆着，等动物们来了，我就把它们吓跑。过了一分钟，动物们果然来了，懒狮子吓的嗷嗷直叫，因为水牛啊、河马啊现在都不怕他，怎么办呢，哥哥一下子冲出来了，动物们看见了，以为哥哥也是一个懒汉，便朝他冲了过去，结果冲在前面的水牛被哥哥咬伤了，其它动物都吓跑了。懒狮子自得地说，嘿嘿，你们怕我了吧～
第二天早晨，哥哥离开了。动物们又来攻击懒狮子，懒狮子也象哥哥那样做那些动作，想把动物们赶跑。动物们根本不怕，河马啊、水牛啊一起挤了上来，这下懒狮子慌了，怎么办呢，忽然，懒狮子想出来一个好主意，他想，说不定动物们不怕这个姿势，反而会打不过我呢。懒狮子一扑，扑到水牛的后背上，一口咬了下去，刚咬到没多久，就被水牛甩了下去，因为水牛被他咬到的就是被他哥哥咬的地方，水牛受了重伤，结果水牛大叫一声跑走了。其它河马啊、水牛啊都不敢再攻击他，全都逃走了。
从此以后，懒狮子也成为了一只真正的狮子～
补记：课堂上老师问大家喜欢哪只狮子，其它小朋友都说喜欢聪明狮子，只有小奇一人回答说喜欢懒狮子～问为什么，小奇说因为懒狮子虽然没有练习，但是他的样子仍然会吓跑所有动物。晚上完成作文后，妈妈问小奇，为什么懒狮子不练习，还给他这么好的结局。小奇回答，因为我就是喜欢懒狮子～～
作文两只小狮子读后感
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１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文三：《小狮子爱尔莎读后感》2300字
小狮子爱尔莎读后感
小狮子爱尔莎读后感
时间：２０１６／１２／１２栏目：读后感
小狮子爱尔莎读后感（一）
前几个星期，我读了《小狮子爱尔莎》这篇课文。里面讲的是，有只小狮子，出生不久它妈妈就死了，一直由人类抚养长大，他们经历了很多事情，知道作者把它送回大自然看题目的时候，我觉得就是描写一只小狮子的，没想到是写小狮子和人共处中的事情，而且它还和人共处了三年，很不可思议。
我觉得这只小狮子很可怜，也很幸运。可怜是因为，它出生不久，它妈妈就死了，“小狮子爱尔莎才出生两三天，它的妈妈就死了。”幸运是因为它被人发现了，而且那个人还精心喂养它，“我把它从岩石缝里抱出来，抚摩它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。”
它也很它很依恋作者，因为“它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。”
它很勇敢，因为，一次来了一只犀牛，扑向作者，不过爱尔莎听到了呼救声，赶来和犀牛奋斗，犀牛斗不过它便跑了。犀牛脾气特别暴躁，小狮子还去和他战斗，所以我觉得它很勇敢。
小狮子还很听话，很乖，因为“爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻的摇动它快要脱落的乳牙。他闭着眼睛，一动也不动。”我是从“一动也不动”看出来的。
“几天后，它发着高烧回来了。我给它验血、吃药，和他睡在一起。它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我自己也忘了我是个人、爱尔莎是只狮子了。”这里体现了他们深厚的友谊，我是从“我自己也忘了我是个人、爱尔莎是只狮子了。”看出来的。
这篇课文让我联想到我家的小兔子不想吃东西时，我细心地照料他，把干干净净的白菜叶挂在箱子边上，我看着它咯吱咯吱地啃完白菜叶，心里很高兴。
小狮子爱尔莎读后感（二）
《小狮子爱尔莎》主要讲的是一个人是怎样把动物抚养大的，主人和动物之间的那种亲情是无法割舍的。
我读了《小狮子爱尔莎》这篇课文给我的感受很深，因为它深深的打动了我的心，让我明白人和动物之间的那种亲情，还有，让我知道了动物也有感情，像现在有一部分的人，都特别讨厌动物，嫌它脏，说如果动物在家里拉了大便小便这可怎么收拾呀，我觉得咱们都应该去呵护动物，去爱护它，保护它，这样动物就不会与我们为敌了，这个世界就和谐了。
令我感受最深的就是这一段落：“爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画儿，它吮吸我的大拇指，不一会儿就安静地进入了梦乡。”我觉得动物也可以像小孩子一样吃奶，让人靠着。给我的启示是，其实动物也可以像人一样，动物也有温柔的一面，有时候你看到了动物凶猛的一面，并不代表动物就是的，所以我们要爱护它。
通过这篇课文让我想起了一件事。
有一次，我爸爸给我买了一条狗，短短的耳朵，短短的尾巴，全身是白色的，像穿着白色的燕尾服，刚买回来它，我就兴奋的把这只狗抱起来，我都爱不释手啦～真想每天都抱着它，于是我跟这一只狗待了很长时间，但是有一天，不愉快的事情发生了，早上，我刚起来，却发现我爸爸的脸色很难过，但是有带一点伤心的样子，于是我问爸爸怎么了，爸爸无奈的告诉我，小狗死了，顿时，不敢相信自己的眼睛，我好想哭，于是，我马上问爸爸，那只小狗在哪里，我要去看它，爸爸说我把它葬了，葬在了咱们的小院里，我马上跑到楼上的小院里，我拼命的挖呀，可是怎么也挖不到，我当时绝望了，结果就在这时，（．ｆｗｓｉｒ．）看见了一个白色的尾巴，我第一个反映就是小白，我就朝着那个地儿挖，结果终于把小白挖了出来，我抱起它，呜呜的哭着，但是我哭了一会儿之后就把它葬在了很隐蔽的地方，我平静了一下自己的心情，觉得没事，小白死了就死了，可能我不适合养狗，不适合养狗的人，在养多少狗也没用的。
我觉得这篇课文很好，带给我们许多感受，动物也有亲情，真的是这样，动物也可以像人一样，有喜怒哀乐，也有温柔的一面，也有感情，所以，我们一定要爱动物，这样动物就不再与我们为敌。
小狮子爱尔莎读后感（三）
在我上四年级时就学过《小狮子爱尔莎》这篇课文。我很喜欢那只小狮子。
这篇故事主要讲了作者和小狮子一起生活了三年，并且成功的把小狮子送回了大自然。分别的时候，作者乔伊虽然感到了莫大的痛苦，但还是把它送回大自然，因为乔伊想让爱尔莎走向属于自己的美丽的世界。
看完之后，我想到了我小的时候常常去动物园看动物。每次看着动物在笼子里走来走去，我都感到高兴，也很欣慰。我从来没想过动物们愿不愿意，高不高兴。现在我想，动物们一定不愿意也不高兴。斑马一定在想要是能在草原上奔跑那该多好；猴子一定在想要是能在森林里的树爬来爬去该有多好；大象一定在想要是能找个大湖洗个澡该多好……可惜它们的这些愿望都不能实现了，它们到了动物园就只能呆在笼子里，失去了快乐，更没有了自由。那多没意思啊～
现在早市上总有卖鸟的人，一些自认为爱鸟的人买来鸟养在家里听鸟鸣，可笼中的鸟一点也不快乐，哪一只鸟不想自由自在的飞翔，可自从落进笼里就很可能就失去自由，鸟儿怎么还会有欢叫呢，《小狮子爱尔莎》的作者也很爱狮子爱尔莎，开始她也很舍不得让狮子离开，可是为了让狮子能有一个好的环境自己去生活、繁殖，最后作者还是选择把它交回了大自然。
《小狮子爱尔莎》这篇文章告诉我们，人类和动物是可以相互依赖和生存的。爱动物，就应该给它们自由生活的空间。那就让我们共同保护人类的好朋友——动物吧～
作文四：《小狮子爱尔莎读后感》2100字
小狮子爱尔莎读后感（一）
“就这样，我把爱尔莎交回了大自然。”——《小狮子爱尔莎》
《小狮子爱尔莎》讲述的是一只从小妈妈就死了的小狮子，作者发现了它，把它抚养大，作者多次把它送回大自然所经历的故事。爱尔莎很勇敢，因为它敢和犀牛搏斗；爱尔莎也很听话，因为它能让作者摇动它快要脱落的牙。我第一次听到这篇文章的名字时就觉得这篇文章的主要内容是一只小狮子和爱尔莎之间的故事，没想到爱尔莎竟然是小狮子的名字。我读完文章后总是就觉得作者不应该把爱尔莎交回大自然，因为作者养的小狮子很乖巧，也很勇猛。要是我是作者，我才不想把爱尔莎交回大自然，我真是不知道作者为什么要把爱尔莎交回大自然。
我认为在《小狮子爱尔莎》里最好几段话是“几天后，它发着高烧回来了。我给它验血、吃药，和它睡在一起。它总是用两只爪子轻轻抱着我的脖子入睡。我自己也忘了我是个人，爱尔莎是只狮子了”和“爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别……”这一句话，因为这里写出了作者和爱尔莎深厚的友谊和情同手足的情感。我读到这一段后我就想到了我和拉拉，我们在一起打滚，这时候我们很愉快，虽然有的时候会闹一些不愉快的事情，但我们是快乐的。
我也想要一只爱尔莎一样的小狮子。至少它能带给我更多的欢乐。
小狮子爱尔莎读后感（二）
前几个星期，我读了《小狮子爱尔莎》这篇课文。里面讲的是，有只小狮子，出生不久它妈妈就死了，一直由人类抚养长大，他们经历了很多事情，知道作者把它送回大自然
看题目的时候，我觉得就是描写一只小狮子的，没想到是写小狮子和人共处中的事情，而且它还和人共处了三年，很不可思议。
我觉得这只小狮子很可怜，也很幸运。可怜是因为，它出生不久，它妈妈就死了，“小狮子爱尔莎才出生两三天，它的妈妈就死了。”幸运是因为它被人发现了，而且那个人还精心喂养它，“我把它从岩石缝里抱出来，抚摩它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。”
它也很它很依恋作者，因为“它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。”
它很勇敢，因为，一次来了一只犀牛，扑向作者，不过爱尔莎听到了呼救声，赶来和犀牛奋斗，犀牛斗不过它便跑了。犀牛脾气特别暴躁，小狮子还去和他战斗，所以我觉得它很勇敢。
小狮子还很听话，很乖，因为“爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻的摇动它快要脱落的乳牙。他闭着眼睛，一动也不动。”我是从“一动也不动”看出来的。
“几天后，它发着高烧回来了。我给它验血、吃药，和他睡在一起。它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我自己也忘了我是个人、爱尔莎是只狮子了。”这里体现了他们深厚的友谊，我是从“我自己也忘了我是个人、爱尔莎是只狮子了。”看出来的。
这篇课文让我联想到我家的小兔子不想吃东西时，我细心地照料他，把干干净净的白菜叶挂在箱子边上，我看着它咯吱咯吱地啃完白菜叶，心里很高兴。
小狮子爱尔莎读后感（三）
《小狮子爱尔莎》主要讲的是一个人是怎样把动物抚养大的，主人和动物之间的那种亲情是无法割舍的。
我读了《小狮子爱尔莎》这篇课文给我的感受很深，因为它深深的打动了我的心，让我明白人和动物之间的那种亲情，还有，让我知道了动物也有感情，像现在有一部分的人，都特别讨厌动物，嫌它脏，说如果动物在家里拉了大便小便这可怎么收拾呀，我觉得咱们都应该去呵护动物，去爱护它，保护它，这样动物就不会与我们为敌了，这个世界就和谐了。
令我感受最深的就是这一段落：“爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。（ｍ．ｌｚ１３．）它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画儿，它吮吸我的大拇指，不一会儿就安静地进入了梦乡。”我觉得动物也可以像小孩子一样吃奶，让人靠着。给我的启示是，其实动物也可以像人一样，动物也有温柔的一面，有时候你看到了动物凶猛的一面，并不代表动物就是的，所以我们要爱护它。
通过这篇课文让我想起了一件事。
有一次，我爸爸给我买了一条狗，短短的耳朵，短短的尾巴，全身是白色的，像穿着白色的燕尾服，刚买回来它，我就兴奋的把这只狗抱起来，我都爱不释手啦！真想每天都抱着它，于是我跟这一只狗待了很长时间，但是有一天，不愉快的事情发生了，早上，我刚起来，却发现我爸爸的脸色很难过，但是有带一点伤心的样子，于是我问爸爸怎么了，爸爸无奈的告诉我，小狗死了，顿时，不敢相信自己的眼睛，我好想哭，于是，我马上问爸爸，那只小狗在哪里，我要去看它，爸爸说我把它葬了，葬在了咱们的小院里，我马上跑到楼上的小院里，我拼命的挖呀，可是怎么也挖不到，我当时绝望了，结果就在这时，看见了一个白色的尾巴，我第一个反映就是小白，我就朝着那个地儿挖，结果终于把小白挖了出来，我抱起它，呜呜的哭着，但是我哭了一会儿之后就把它葬在了很隐蔽的地方，我平静了一下自己的心情，觉得没事，小白死了就死了，可能我不适合养狗，不适合养狗的人，在养多少狗也没用的。
我觉得这篇课文很好，带给我们许多感受，动物也有亲情，真的是这样，动物也可以像人一样，有喜怒哀乐，也有温柔的一面，也有感情，所以，我们一定要爱动物，这样动物就不再与我们为敌。
＊ 小狮子爱尔莎续写
＊ 三国演义读后感
＊ 卖火柴的小女孩读后感
作文五：《小狮子爱尔莎读后感》600字
读《小狮子爱尔莎》有感
我怀着既高兴又难过的心情再一次读了《小狮子爱尔莎》这篇课文。我知道了爱尔莎从小就失去了妈妈，在女主人的喂养下从一头调皮可爱的小家伙长成了威风凛凛的百兽之王。女主人为了科学实验不得不把它送回大自然，当爱尔莎一步一回头恋恋不舍地离开她的时候，我的眼泪也快要流出来了。这是多么让人难以置信的现象啊，原本凶猛异常的野兽居然能和人和睦相处，而且建立了非常深厚的感情。
细读文章不难发现正是“我”对小狮子的无私的像妈妈一样的爱，才让狮子能无比温顺善解人意。原来动物也是有感情的啊！只要我们善待它们爱护它们，动物哪怕是狮子老虎也会通人性会人意的。其实人和动物都是地球上的生命，我们的世界正是有了各种各样的生命才显得丰富多彩，我们人才不会感到寂寞，动物是我们的好朋友好邻居啊！
可是一想到少数人的胡作非为就令人十分气愤。他们随意捕杀野生动物，剥皮吃肉，谋取不义之财，置国家法律政策于不顾，甚至不惜挺而走险。每年不知有多少大象、藏羚羊、老虎等
珍稀动物葬身于偷猎者的枪口之下，奢侈的装饰品得换来多少动物的生命啊。据科学家不完全统计，目前全球每天都有１到３种动物灭绝。长此以往，后果真是不堪设想。而且大自然也会对人类的恶劣行为加以报复，曾经闹的举世不安的“非典”不正是人那张无所不吃的嘴惹的祸吗？反之如果人们能大力保护动物的话，它们的数量就会慢慢地增加，像大熊猫、朱缳不是越来越多吗？我们多么希望动物都能幸福地生活在地球上啊！
〈〈小狮子爱尔莎〉〉让我想到了许多许多，只要人们能像女作家那样爱小狮子，我们人类就能和动物成为好朋友的，真希望这一天快点到来。
作文六：《小狮子的一天》600字
下了很多很多天的雨，然后，太阳—下子出来了。 小狮子醒来的时候，看到阳光正从树叶间漏下来，在树底下印了好多好多个小光斑。 多么漂亮的阳光啊，小狮子抬头看看阳光，又看看身边的这片草地，他小心地挪了挪胖胖的屁股，不让自己压到那棵才钻出地面的小蘑菇。 然后，小狮子舒服地呼了一口气。 草叶上还沾着雨水，水珠打湿了小狮子的毛，让小狮子变得亮闪闪的。 小狮子甩了甩脑袋，他喜欢看到水珠从身上跳下来。 “这么好的一天，我应该做点什么呢？” 小狮子伸了一个懒腰，看着几只蚂蚁正忙着爬上爬下。 蚂蚁们找到了一粒被雨水打落的浆果，急匆匆地往家赶。 一个小小的水坑挡住了蚂蚁的路，小狮子伸出手指，让小蚂蚁爬了过去。 正是浆果成熟的时候，果子都沉甸甸地挂在树梢上，散发着甜蜜蜜的味儿。 小狮子想，也许，我可以乘着天晴，去采一些野果送给小猴子—— 可是，鸟儿们正在枝头上蹦跳，它们哼着歌儿，寻找亲爱的伙伴。 看乌儿们那么开心，还是不要去打扰它们吧！ 躺在这儿，听到它们的歌声，那么开心那么好听，也很棒！ “那么，去找兔子玩，还是拜访一下刺猬先生，听他讲讲有趣的故事？” 小狮子又想了－一会儿。阳光热乎乎的，不一会儿，就把他的毛晒得暖暖的。 嗯，这么美好的一天，一定要让自己舒舒服服的！ 小狮子看看身边的植物叶子，它们被雨水洗得好干净，又被阳光晒得绿油油的。 然后，小狮子又望望远处，他发现自己非常喜欢这样静静地欣赏风景，静静地聆听大自然的声音—— 阳光洒下来，照在一只欢欢喜喜地躺在草地上的小狮子身上。
作文七：《微笑的小狮子》400字
小狮子看见小兔说：“可爱的小兔，我们一起去玩吧！” 小兔子拒绝了小狮子说：“不——我不愿意和你一起玩，你的样子太凶了。” 小狮子有些失落，它想着小熊的胆子大一些，于是去找小熊说：“小熊——小熊——我们一起去玩吧！” 小熊说：“不——我不想跟一个凶巴巴的人去玩，那会影响我的心情。” 小狮子回到家里伤心的哭了起来，狮子爸爸问“我的孩子，发生了什么事情？” 小狮子委屈的说：“没人愿意和我一起玩，它们说我凶巴巴的 ，可是我天生就长了一副凶狠的样子，呜呜呜……” 狮子爸爸安慰小狮子说：“或许你可以尝试着微笑对它们说话，这样会有不同的改变。” 小狮子按照狮子爸爸说的做，微笑起来，对小熊说：“嗨！你愿意和我一起玩么？” 小熊高兴的说：“当然，我喜欢微笑的朋友。” 小狮子微笑着走到小兔的面前说：“我们一起玩怎么样？” 小兔也开心的答应了，小狮子现在觉得，微笑的力量实在是太大了！
作文八：《小狮子的鬃毛》900字
作者：陈明聪
上海托幼：亲子生活 ２００９年０７期
小狮子希望像自己的哥哥那样拥有一头油光发亮的鬃毛。
怎么样才能有一头鬃毛呢？小狮子去找鸵鸟博士帮忙。
小狮子向鸵鸟博士抱怨说：“我的哥哥们都有一头美丽的、长长的鬃毛，而我的头顶却光秃秃的。”
鸵鸟博士戴上眼镜，仔细打量了一下小狮子的头，然后掏出一个瓶子说：“给，这是一瓶强力增发剂，涂到头顶和颈部，一天三次，保证你很快长出迷人的秀发来。”
可是，连涂了几天，小狮子还是连一根鬃毛也没长出来，没有一点效果。
小狮子又失望，又气愤。她找到鸵鸟博士吼道：“哼，这瓶该死的增发剂！”
鸵鸟博士坐在他的摇椅上，低头想了一会：“我又有一个新主意了。”
当小狮子回家时，已插了满满一头的鸵鸟毛。她抬头挺胸地走在路上，为自己终于拥有一头“鬃毛”而感到骄傲和自豪。
哥哥们看到后都大笑着说：“你看上去怪怪的，赶快把它摘下来吧。”哥哥们追着小狮子，想把她头上的鸵鸟毛抓下来。
不管哥哥们怎么取笑，小狮子还是继续戴着那一头羽毛。她还整天去欣赏自己在池塘中的倒影，心想：虽然这头鸵鸟毛没有真正的鬃毛漂亮，但总比光秃秃的要强呀。
麻烦很快就来了。炎热的夏天到了，这头羽毛让小狮子就像围上了五六条围巾，捂出了痱子；伸出来的羽毛扎得眼睛怪难受的，连走路都看不清；此外，每天还得花大量时时间去弄直打结的羽毛。
一天，刚下完雨，小狮子一家去河边玩耍，大家都弄得一身泥泞。哥哥们都跳进河里去洗澡了。小狮子望着自己又脏又臭的“鬃毛”，终于厌倦了，把满是泥巴的羽毛脱了下来，狠狠地扔到一旁，然后纵身跳进河里，自由自在地嬉戏。
小狮子感觉凉爽多了，心想：原来自然才是最美的。
阅读提示
带着欣赏又兼有幽默的心情在枕边给孩子讲述这个有趣的故事，感受一下可爱的小狮子为了一头漂亮的鬃毛，努力和坚持的经过，最后小狮子为什么狠狠地扔掉了“鬃毛”呢？说说你会像小狮子一样用这样的方法爱美吗？
亲爱的爸爸妈妈，其实，孩子执拗行为的背后总会有一些意想不到的理由，是宽容地接受，给予他一定的时间去自我修正，还是非要给他讲清道理，然后立即纠正那些不切实际的想法呢？阅读故事后，你们也一定会收获多多吧。
阅读指导：袁红（闸北区彭浦新村幼儿园）
作文九：《骄傲的小狮子》700字
童话剧：骄傲的小狮子
小狮子威威：高焕宁 小猴子：妈妈
长颈鹿 ：奶奶 小黑熊：爷爷
威威：大家好，我是小狮子威威，看，我的金毛多漂亮呀，谁都比不过我，森林里的小动物都叫我“金狮王”呢，哼
（背手走到椅子前：好累呀，坐下歇会，顺便梳梳我的金毛吧，） 小猴子：金狮王，金狮王，你的金毛真好看，（摸），今天天气这么好，
我们一起玩捉迷藏吧。
威威：不玩不玩，我刚做好新发型，和你们玩，会把我的新发型弄乱的。
小猴子：威威，你真没礼貌，我不和你玩了
长颈鹿：金狮王，金狮王，我想和你一起去上学。
威威：不行，不行，你的脖子又长又难看，我和你一起走会被别人笑话的。
长颈鹿：威威，不许这样侮辱人。哭
小黑熊：金狮王，金狮王，我们一起去踢足球吧。
威威：不去，不去，你那么笨，我可不想和你玩。
小黑熊：威威，你太过分了，我不会再来找你了。
小猴子、长颈鹿、小黑熊：现在，金狮威威除了摇头，什么都不会，我们叫他摇头狮子吧。
威威：好长时间都没有小朋友来找我玩了，好孤单呀，光有漂亮的金毛又有什么用呢，我还是去找他们吧。
威威（找到小猴子）：小猴子，我们一起捉迷藏吧，
小猴子（摇摇头）：不行，和我一起玩，会把你的新发型弄乱的 威威（找到长颈鹿）：长颈鹿我们一起去上学吧
长颈鹿： 不行，不行，我的脖子又长又难看，和我一起走会被别人笑话的。
威威（找到小黑熊）：小黑熊，我们一起去踢足球吧
小黑熊：，我那么笨，别和我玩了。
威威：（哭）我知道错了，我再也不骄傲了，请你们原谅我吧。 小猴子：知错能改就是好孩子，
长颈鹿：好吧，我们原谅你了
小黑熊：大家一起玩吧
威威：（拍手、边蹦边说）太好了，太好了，谢谢大家。 大家：不客气。（大家踢足球）
结束语：小朋友们，谦虚使人进步，骄傲使人落后，无论取得了什
么成绩，都不要骄傲，这样才能一直进步哟。我的节目表演完了，谢谢大家。
作文十：《奔跑的小狮子》1100字
我常常回忆起那段日子：风吹得轻轻的，花开得慢慢的，天蓝得像大海。妈妈给我梳漂亮的小辫子，辫子上扎着蝴蝶结，火红、粉紫、鹅黄。妈妈给我穿漂亮的裙子，带我去动物园，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给我讲童话故事，讲公主一睁眼就看到王子了。我问：“我也是公主吗？”妈妈答：“是的，你是妈妈的小公主。” 可是在我上二年级的一个早晨，我睁开眼睛，一切都变了。妈妈一脸严肃地对我说：“妈妈很快要出去学习一年，从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。”妈妈给我端来了一个小脸盆，脸盆里泡着我换下来的衣服。“自己的衣服以后要自己洗。”正是大冬天，水冰凉彻骨，我瑟缩着手，不肯伸到水里。妈妈在一边，毫不留情地把我的小手按到里面。 妈妈不再给我梳漂亮的辫子了，而是让我胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。我去学校，别的同学都笑我，叫我“小刺猬”。我回家对妈妈哭诉，妈妈只是淡淡地说：“慢慢就会梳好了。” 我所有的空余，都被妈妈逼着做事——洗衣、扫地、做饭，甚至去买菜。第一次去买菜，我攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。我看到别的孩子牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么快乐，我小小的心在那一刻涨满疼痛。我想：“妈妈为什么会这样？”我去问妈妈，妈妈没有回答，只是埋头挑拣我买回来的菜，说：“买黄瓜要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？”我流着泪点头，第一次懂得悲凉的滋味。我在心里安慰自己：“妈妈的转变怎么这么突然，一定是有原因的，妈妈最疼我了……” 几个月的时间，我学会了烧饭、炒菜、洗衣服；我也学会了一分钱一分钱地算账；能辨认哪些蔬菜不新鲜；还学会了钉纽扣。 一天，妈妈对我说：“妈妈要出去学习了。”我点了一下头，转身跑开，不让妈妈看到我的眼泪。妈妈不在的这段日子里，我自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。 妈妈回来时，对我灿烂一笑。这久违了的笑容，将我内心的每一个角落洒满阳光。她将我揽进怀里，说：“这几个月的‘后妈’不好当！好在我的小宝贝已经长大了！” 我是在看《动物世界》时流下热泪的。这个时候，我已经当上了大队长，能够打理自己的所有事情。《动物世界》中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。我就在那会儿想起妈妈。当年，妈妈要出去学习，不能管我，不得不硬起心肠对我，原来是要让我不仅能尝到生活的甜，也能吃到生活的苦，更是要让我迅速成为一头奔跑的小狮子，好让我在漫漫人生路上更加独立，更加坚强…… 点评 小作者一定是一个感情丰富而细腻的小姑娘，你瞧她对细节的描写，多么细致生动。小作者的妈妈是一位有着大智慧的妈妈，懂得放手，看着孩子慢慢长大。小女孩也由最初的委屈、不解变得勇敢、独立。这篇作文，有爱、有努力、有母女永恒不变的关怀。
