Gaithersburg
作文一：《我喜欢的声音作文》3700字
我喜欢的声音作文
篇一：我喜欢的声音
我们身边有许多许多悦耳动听的声音，有雄壮的国歌声、有风吹小草的声音、有；；但我喜欢的是美妙的弹琴声、清脆的鸟叫声、老师的讲课声和妈妈的唠叨声。
我喜欢美妙的弹琴声。看，我每按下一个琴键都是能发出美妙的音乐声，连贯下来就是一首好听的乐曲；听，这时而平缓，时而急促，时而像小溪淳淳流淌，时而像江水奔腾咆哮的琴声，把带进了梦幻般美丽的音乐世界。我喜欢这跳动的声音。
我喜欢清脆的鸟叫声。看，那可爱的鸟儿无忧无虑地站在树枝上， ＆ｌｄｑｕｏ；叽叽喳喳＆ｒｄｑｕｏ；地个不停。听，这平凡而又很美的声音，把我带进心旷神怡的境地。我喜欢这快乐的声音。
我喜欢老师的讲课声。看，手拿课本的老师亭亭玉立地站在讲台上。 听，老师的口中出来的每一个音都是多么的字正腔圆，这种熟悉的悦耳声带我走进知识的海洋。我喜欢这爱的声音。
我喜欢妈妈的唠叨声。看，满脸疲惫的妈妈匆匆忙忙回到家里。听，这一句句让我有些烦燥而又温柔的唠叨声，教会了我许多做人的道理。我喜欢这爱的声音。
篇二：我喜欢的声音
在我们的周围，声音无处不在，早上有同学读书声，课堂上老师讲课的声音，妈妈炒菜的声音、小鸟在枝头唱歌的声音、虫儿的鸣叫声、风吹过树叶的声音。
我喜欢小动物的叫声，小羊咩咩咩的笑声、小青蛙在荷叶上呱呱的唱歌声、小牛唉唉在召唤妈妈的声音，勤劳的蜜蜂嗡嗡在采花粉的声音、、、、、、，它们的声音有的宛转悠扬，有的清脆欢快，有的甜美浑厚，像在演奏美妙的交响乐。
我喜欢翟老师说话的声音，她的声音清脆甜美，唱起歌来可好听，每当我犯错时，她就会用温柔的声音教导我，让我感觉很温暖。
我喜欢妈妈炒菜的声音，听到妈妈炒菜的声音，不一会一碟香喷喷的菜肴就新鲜出锅了，我喜欢春雨的声音，春雨落在花朵上，滴滴答答弹出了春娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆。
你觉得我喜欢的声音太多了吗，我就是喜欢嘛～各种各样的声音充满了我们的世界，我们的世界也因为有了这些声音而更加精彩，不是吗，
篇三：我喜欢的声音
我们这个世界有很多丰富多彩的声音。我喜欢听闹钟＆ｌｄｑｕｏ；叮铃铃＆ｒｄｑｕｏ；的声音，因为它告诉我新的一天开始了，我要好好学习。我喜欢门铃＆ｌｄｑｕｏ；叮咚＆ｒｄｑｕｏ；的声音，因为，这表示我们家来了客人。
我还喜欢听大树上成群结队的小鸟＆ｌｄｑｕｏ；叽叽喳喳＆ｒｄｑｕｏ；的歌声，因为，这歌声顿时让我的心情变得格外好转。
我还喜欢下雨时，小雨滴落在窗檐上＆ｌｄｑｕｏ；滴答滴答＆ｒｄｑｕｏ；的声音，因为，就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我还喜欢微风吹过树叶的＆ｌｄｑｕｏ；沙沙＆ｒｄｑｕｏ；声，因为就好像是微风在给树叶讲一个故事。 我喜欢雷声＆ｌｄｑｕｏ；轰隆隆＆ｒｄｑｕｏ；的声音，因为，这表示要下雨了，要赶快回家避雨。
我还喜欢鞭炮＆ｌｄｑｕｏ；噼里啪啦＆ｒｄｑｕｏ；的声音，因为这表示过年了，或者有人结婚了。我还喜欢铅笔写字的＆ｌｄｑｕｏ；刷刷＆ｒｄｑｕｏ；声，因为这表示我正在努力的写功课。我还喜欢我打嗝＆ｌｄｑｕｏ；嗝＆ｒｄｑｕｏ；的声音，因为这代表我已经吃饱了。
这个世界的声音是不是很丰富呀，
篇四：我喜欢的声音
清晨，我喜欢小鸟在我的窗台上＆ｌｄｑｕｏ；叽叽喳喳＆ｒｄｑｕｏ；的欢叫，好像在着急的喊我快快起床，我快乐的睁开眼睛，美好的一天开始了。
我喜欢妈妈做饭时发出的＆ｌｄｑｕｏ；叮叮当当＆ｒｄｑｕｏ；的声音，和妈妈＆ｌｄｑｕｏ；咿咿呀呀＆ｒｄｑｕｏ；的唱歌声，因为快乐的妈妈一定能做出香喷喷的可口饭菜。我还喜欢＆ｌｄｑｕｏ；轰隆隆＆ｒｄｑｕｏ；的打雷声，和＆ｌｄｑｕｏ；哗啦啦＆ｒｄｑｕｏ；的下雨声，因为打雷声会让我感到振奋，＆ｌｄｑｕｏ；哗啦啦＆ｒｄｑｕｏ；地下雨声会让庄稼和花草树木喝个痛快。
过年的时侯，我喜欢＆ｌｄｑｕｏ；噼里啪啦＆ｒｄｑｕｏ；的鞭炮声，因为鞭炮声让节日显得更加喜庆，让小朋友们更加快乐～我还喜欢山间的泉水在明媚的阳光下＆ｌｄｑｕｏ；叮咚叮咚＆ｒｄｑｕｏ；的声音，好像清泉姑娘在为美丽的大自然弹奏一首优美的乐曲。
我还喜欢听许多动物的叫声。我喜欢小猫＆ｌｄｑｕｏ；喵喵＆ｒｄｑｕｏ；的叫声，因为老鼠一听到猫叫，就会吓跑。我喜欢小狗＆ｌｄｑｕｏ；汪汪＆ｒｄｑｕｏ；的叫声，因为它的叫声能吓跑偷东西的贼。我还喜欢大公鸡＆ｌｄｑｕｏ；喔喔喔＆ｒｄｑｕｏ；的打鸣声，因为它的叫声能够唤醒勤劳的人们开始一天的劳动。
我喜欢的声音还有许许多多，啊～美妙的声音让世界更美好～
篇五：我喜欢的声音
世界上的声音有很多很多，比水里的鱼儿、天上的星星、沙滩上的贝壳还要多，甚至比我的快乐还要多。而我却喜欢以下几种声音。
我喜欢美妙动听的声音，比如钢琴弹出优美旋律发出的声音，歌声唱出快乐发出的声音；；每一种美妙动听的声音，都好像在对你微笑，每一种美妙动听的声音，都让你放飞梦想～
我喜欢动物发出的声音，比如蛐蛐在草地里唱歌发出的声音，知了在树上弹琴发出的声音，青蛙在水里打鼓发出的声音，鸟儿在天空中欢快地鸣叫发出的声音。这一切的一切都让你积累生活中的知识和快乐～
我喜欢水发出的声音，比如山间小溪奔向大河发出的声音，倾盆大雨落向地面发出的声音；；这一切的一切，让你解决了什么，是冲走了痛苦、冲走了悲伤、还是生活中不愉快的点点滴滴。
我喜欢风发出的声音，比如春风拂面发出的声音，狂风让暴雨快速到达人间发出的声音，寒风在玩恶作剧说雪花娃娃要飘到人间发出的声音。每一种风的声音，都会赶走你心里的不自信，让你把梦想做得更好～
可是，随着科技的发展和人为的破坏，大自然的声音会越来越少，邪恶的噪音却会越来越多。
人类啊，快去消灭噪音，让和谐的声音越来越多吧～
小朋友，你最喜欢的声音是什么呢，
篇六：我喜爱的声音
我喜爱世界上一切美好的声音。
我喜爱大自然的声音。你听小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，小金鱼用尾巴拨水，一只蛇在草丛中穿梭，两只老虎在山头抢地盘，三只小狮在玩耍。我喜欢风的声音。你听：北风呼呼地刮着，春风拂过柳条，夏风穿过麦浪，秋风吹起落叶，冬风卷起积雪。我喜欢水的声音。你听：飞流直下的瀑布砸向谷底，河水咆哮着奔向大海；；大自然的声音是得奇特而美妙的。
我喜爱家里的声音。你听：早上＆ｌｄｑｕｏ；叮铃铃＆ｒｄｑｕｏ；的闹钟声响起，妈妈催我起床：＆ｌｄｑｕｏ；朱垠泉起床了，再不起就迟到了～＆ｒｄｑｕｏ；婆婆在厨房给我做饭，高压锅＆ｌｄｑｕｏ；嗞嗞嗞＆ｒｄｑｕｏ；地冒着热气。吃过晚饭，我在房间里静静地写着作业，妈妈在卫生间里洗澡，爸爸在客厅里打电脑。家里的声音是温馨而幸福的。
我喜爱学校的声音。你听：早上，伴随着《让我们荡起双桨》的歌声，我们迈着欢快的步伐走进校园。语文课时，老师声情并茂地讲课文，同学们争先恐后地回答问题；音乐课时，音乐老师弹着优美的乐曲，我们跟着老师吹竖笛；体育课时，同学们在操场上跑步；；学校的声音是积极而向上的。
声音让我们的生活丰富多彩，每一种声音就是一首歌、一首诗、一个快乐的音符，我爱这有声有色的世界。
篇七：我喜欢的声音
我喜欢小鸟唱歌的声音。
清晨，我还在睡梦中，我家楼下的毛竹林里的小鸟就唱起了优美的歌曲，那悦耳的旋律，把我从睡梦中叫醒。
学校里，松树上、杨树上、枫树上、梧桐树上；；叫上名的，叫不上名的各种鸟儿开起了音乐会，喳喳、唧唧、吱吱、咕咕、啾啾；；有的像山泉一样叮咚叮咚，有的像小女孩在弹一曲高山流水，还有的像一首陕西民谣。一声声、一阵阵、一片片，忽远忽近，伴随着教室里朗朗的早读声，奏响了一曲欢快的校园协奏曲。
花鸟市场里，画眉、喜鹊、八哥等各种小鸟的歌唱此起彼伏，和着摊主们的叫卖声、买主们的讨价还价声，与市场里一阵阵的谈笑声交织在一起，形成了一派非常热闹的景象。
公园里，鸽子园里可真热闹～小朋友们争先恐后地抢着给鸽子喂食儿，聪明的鸽子看到谁手里有食物，就立刻＆ｌｄｑｕｏ；咕咕＆ｒｄｑｕｏ；地叫着凑过来。有一些胆大的鸽子还＆ｌｄｑｕｏ；扑楞楞＆ｒｄｑｕｏ；地扇着翅膀飞到小朋友的肩膀上、头上，吓得小朋友们扔下手中的食物撒腿就跑，鸽子则从他们身上飞下来，＆ｌｄｑｕｏ；蹭蹭＆ｒｄｑｕｏ；地啄着地上的食物，时不时还仰起头朝着小朋友＆ｌｄｑｕｏ；咕咕＆ｒｄｑｕｏ；叫几声，显得很得意的样子。
把你的耳朵叫醒，用心听吧，鸟儿的声音是多么丰富，多么美妙啊～
作文二：《我听到的声音作文》300字
我听到的声音 作文
五月八日／晴／星期三 我对声音很敏感，一点点的声音，我都可以听得一清二楚。 最近学校在用除草机除草，“哄！哄！哄！”吵得我们没办法专心上课。家里除 了妈妈训人的声音，还有没有其它的声音呢？爸爸打呼了，“呼！呼！呼！”很 像猪八戒哦！喝水的时候，我的耳朵也会听到很小的声音，那是开水吞进我的肚 子的声音。 肚子饿也会有咕咕叫的声音， 好几次都被别人听到， 害我很不好意思。 偷偷在床上跳的时候，也会有“蹦蹦”的声音，还好没有被妈妈听到，不然我就 要挨骂了。写功课的时候，“扣扣”的声音，就好像在垫板上打鼓一样，我越写 越开心。 打雷的声音，是雷公发脾气的吼叫，下雨是小天使正在哭的声音，音乐的声音是 小天使唱的催眠曲，我只想跟音符一起睡觉了．．．．．．
作文三：《作文：我喜欢的声音》400字
生活中有许许多多的富而美妙的声音，有小鸟叽叽喳喳的鸣叫声、小动物的叫声，而我最喜欢的是校园里清脆的铃声。
我喜欢上课铃的声音，因为上课铃一响，我们来到教室，开始我们的学习生活，语文老师教我们做人的道理、认字；数学老师教我们算算式、难题；英语老师教我们些单词、读英语；音乐老师教我们唱歌；美术老师教我们画画。上课铃让我们学到许许多多的知识。
我喜欢下课铃声，因为下课铃一响，我们就像是从鸟笼里放出去的小鸟，快速飞奔出教室，跑到操场，有的同学再跳绳，有的同学在打沙包，有的同学在踢毽子……到处都是我们的欢声笑语，我们的欢声笑语响彻云霄，下课铃声给我们带来了快乐，多疑我喜欢下课铃的声音。 我喜欢放学铃的声音，因为放学铃一响，我们就可以站好队回家去吃东西、看书、看见我们亲爱的爸爸妈妈，在他（她）们的怀里撒撒娇，所以我喜欢放学铃的声音。
我喜欢学校的铃声，因为铃声给我们带来了快乐，我爱校园里清脆的铃声！
作文四：《作文：我喜欢的声音》300字
我喜欢的声音
“叮零零，叮零零”唉??闹钟又响了，又要起床了，而这时我家的超级大闹钟又响了，“为什么还不起来，要迟到了！”—她就是爱我和我爱的妈妈，每天周而复始。日日如此，事事如此，唠唠叨叨个不停。尽管很让人厌倦。但是我知道这是母爱的声音，一点一滴滋润我幼小的心田。从牙牙学语到蹒跚学步到成熟乖巧。
每个人都有自己喜欢的独一无二的声音，而我喜欢的声音却与众不同，我喜欢妈妈的唠叨声。一直激励着我“好好学习。天天向上”。
假如我是一颗种子，妈妈的声音就是那为我提供养料、水分的土壤，时时哺育着我 ，在她温暖的怀抱下，我吸收养料，之后生根、发芽。最终，成为一棵祖国的大树，带着梦想和希望永远屹立。
我喜欢妈妈的唠叨声！
作文五：《作文：我喜欢的声音》400字
我喜欢的声音
早上，闹钟的叮铃声把我从睡梦中吵醒。卫生间里的哗哗哗的流水声是告诉我爸爸在洗脸呢。厨房里不断传来咔嚓咔嚓的切菜声，呼呼呼的抽油烟机声，哧哧啦啦的煎鸡蛋声……。这是，耳边想起爸爸浑厚的男中音“快起床了，小懒虫！”
上学的路上，汽车刺耳的喇叭声在声身后此起彼伏，掩住了晨风中的白杨树哗哗的鼓掌声。突然，我感到身上凉丝丝的，原来是洒水车在给花草喷水呢！
刚到学校，急促的上课铃就响了，我连忙跑进教室，过了一会儿，教室里就起了琅琅的读书声、沙沙的写字声、噼里啪啦的鼓掌声
……欢快的下课铃响了，同学们都冲出教室，校园里充满了欢声笑语。
晚饭后，我和小朋友一起在院子里玩，草丛中传出蝈蝈的吱吱声，偶尔还有小猫和小狗的吵闹声。
随着“哐啷”的关门声，我们要休息了。不久，身边的爸爸扯了火车般的呼噜声。
美妙的声音伴随着我们每一天的生活！
３５号
作文六：《我喜欢的声音作文》1300字
我喜欢的声音作文
生活中有很多悦耳的声音，比如：小狗汪汪的叫声，小猫喵喵的叫声，风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时，树枝就会随风摆动，还会发出一种沙沙的声音。
我喜欢春天风的声音，春风到草原上把小草吹绿了，春风把河上的冰吹化了，春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。
我喜欢夏天风的声音，那种声音代表着我们要穿短袖子了，我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳，那里的水都被夏天的风给吹热了。
我喜欢冬天的风的声音，冬天的风非常的寒冷凉快，它把雪花带来让我们来玩打雪仗，堆雪人，滚雪球，做雪堡……
我爱着四季的风声，它给我们带来了无尽的欢乐！
【写作指导：善于发现生活中的作文素材】
叶圣陶先生曾说过：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”可见作文与生活有着密不可分的联系。只有在生活中积累了丰富的素材，写作文才会得心应手。
１、处处留心生活
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”在家里留心发生的或听父母讲过的一些趣事、伤心的事；在上学、放学的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在学校，留心校园里的花草、树木等景物的变化，学校和班内发生的事情；（ｎｅｘｔ８８）双休日或节假日，留心到过的地方，遇到的人和事。弄清这些事情的前因后果，了解人们的所言所行，对这些事和人作出自己的判断和评价，这些新鲜的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料。
２、坚持写日记
写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法，也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们，如果不及时记录下来，这些材料就会从我们身边溜走，等到要用的时候却记不清楚了。
每天晚上写日记时，可以先回顾当天自己的所见、所闻、所想，然后有重点地从当天的记忆中选取有趣的、印象深刻的、有意义的片断记下来，发表自己的真实看法，大胆而自由地写出自己的观点，作为日后写作文的素材。也可以写观察大自然的日记，如日月星辰、风霜雨雪、花草树木、鸟兽鱼虫、江河湖海、亭台楼阁等，都可以收入笔端。
这样长期坚持不懈积累素材，写作文的时候遇到某一主题，就可以从自己的日记素材库中提取到最新鲜的材料。
３、善于体验生活
唐朝诗人李贺，七岁能赋诗，人们称他为神童。其实他的成就除了天赋之外，主要得益于他平时的勤奋和积累。他为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马出门漫游。一路上，他细心观察和了解自然风物，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。
妈妈看着儿子那记满诗句纸条的锦囊，十分心疼地说：“唉呀！孩子啊，你把心呕出来才罢休吗？”正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，他的诗篇才千年传诵。
生活是写作的源泉，要想写好一篇作文，就必须善于体验生活，只有通过亲自实践，亲自体验，才能写出真实生动的文章，才能避免文章空洞无物。因此，同学们要积极参加社会实践活动，养花、饲养小动物、到菜场买菜、帮助家长做家务等，都能为写作积累一手材料。这样写作文时不仅有内容可写，还会写得生动、感人、真实、具体。
作文七：《我喜欢的声音作文》1100字
我喜欢的声音作文（一）
我喜欢生活中很多声音，小河“哗哗”的流水声；我喜欢微风吹过树叶“沙沙”的声音；我喜欢清晨阳台上小鸟把我从梦中唤醒的“叽叽喳喳”的声音；我喜欢夏夜里，客厅窗外河里青蛙“哇哇”的叫声；还有好多好多……可是，我最喜欢的还是瀑布的声音。
上次我们旅行的时候，在深圳的世界中心公园里，我们正走着，忽然一阵“轰隆隆”的声音从远处传来。由远及近，我们寻着声音快步走上前去，只见一片朦胧的水雾模糊了我们的视线，仔细一看，水雾的后面是一座高大、雄伟、壮观的瀑布。那声音像很多架飞机一起从头顶滑过，我惊呆了……
空气中，到处是湿湿的水气。
我真想变成瀑布里的水，在“轰隆隆”的声音中从高空落下。从高空下落时：我耳旁的风呼呼的吹着，我在呼呼的风声中下落下落。在与礁石撞击的那一刻绽放出一朵水花，我的身体瞬间裂变成无数水珠，在阳光下五彩斑斓，汇成一座彩色的桥。
我喜欢的声音作文（二）
在世界上有许许多多的声音，比如：小狗守家汪汪叫的声音，小鸟在枝头上叽叽喳喳唱歌的声音，大海边浪涛拍打岸边的声音。
今天，我们一家人兴高采烈的去青岛游玩。那里骄阳似火，不管多么炎热的天气，都阻当不了我要去沙滩游玩的心情。来到大海边，我就能听到海水哗啦啦的声响，还可以看到大海上的白色浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。来到大海里，那哗啦啦的声音更响亮了，海水进入到我的耳朵，也进入到我的嘴里，真咸啊！游玩的人们在那里欢呼、歌唱，和海水拍打岸边的声音融合到一起，多么动听，多么悦耳。
天色慢慢的变黑，我们依依不舍的离开了我喜欢的地方。
我喜欢的声音作文（三）
大自然有很多声音，有河水稀里哗啦的流水声，（ｍ．ｌｚ１３．）有小鸟叽叽喳喳的叫声，有轰隆隆的打雷声……我喜欢风声、雨声、读书声。
我喜欢风声。春风的声音是轻柔的，吹化了冰川，吹绿了草坪，吹来了燕子。夏风的声音是热烈的，吹走了棉袄，吹来了倾盆大雨，吹来了茂密的树林。秋风的声音是稳重的，吹黄了树叶满天飘，吹红了枫叶送邮票。冬风的声音是冷漠的，吹来了棉袄，吹来了冰雪，吹走了大雁。
我喜欢雨声。在家里，我听到雨不断拍打着玻璃窗，发出“啪啪”的声音。在去学校的路上，我听到雨水拍打着树叶，发出“嘀哒”的声音。在学校操场上，我听到大雨拍打着地面，发出“哗哗”的声音。
我喜欢读书声。在学校里，总是能听到朗朗的读书声。有时是这几个教室传来读书声的，有时是那几个教室传来读书声的。读书声此起彼伏，汇成一个巨大的交响乐。这样美妙的交响乐伴随着我快乐的学习成长。
＊ 我最喜欢的声音作文
＊ 我最喜欢的声音作文３００字
＊ 冬天的声音作文
作文八：《我喜欢的声音作文》2400字
篇一：我最喜欢的声音作文
我喜欢下雨的声音，因为当雨落到地面上时，地面发出嘀嗒嘀嗒的声音，当滴到小树上时，小树发出哗啦啦声音，好像是在歌唱着美妙的歌声。
我喜欢春天下雨的声音，因为春天的雨把花儿浇醒；春天的雨把小草浇绿了，活泼地向上长着。
我喜欢夏天下雨的声音，因为夏天的雨可以帮助高烧炎热的夏天退烧；夏天的雨能让人们感到一丝凉爽。
我喜欢秋天下雨的声音，秋天的雨，铺盖了夏天的炎热；秋雨，让我穿上了长袖；秋的雨，更让我们节省许多电。比如，不必开电风扇，也不要开空调了。
我喜欢冬天下雨的声音，冬天的雨打在屋顶上；掉在路面上；拍在树叶上；跌入河塘里……那声音高高低低错落有致，就像一曲和谐的轻音乐。而这冬天雨，这冰凉的感觉更能使我静心反思。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季雨的声音。
篇二：我喜欢的声音作文
我喜欢各种美妙的声音，我但我更喜欢高山流水的声音。
在阳光明媚的春天，听那么一小会儿高山流水的声音，会让我感到心旷神怡；在炎热的夏天，听一听高山流水的声音，会让我感到天气不是那么热；在树叶飘舞的秋天，听一会儿高山流水的声音，会使我联想到丰收时农民伯伯脸上那灿烂的笑容；在北风呼啸的冬天，听一会儿高山流水的声音，会让我暂时忘记冬日的寒冷。
听，“哗啦啦”的流水从高山上欢快地流进小溪里，那美妙的声音多像清脆悦耳的铃铛啊！又多像一位伟大的音乐家在歌唱美丽的大自然……
高山流水的声音让人陶醉，我喜欢这样的声音。
篇三：我喜欢的声音作文４００字
在这个多彩多姿的世界里，我喜欢的声音有很多，有：闹钟声、公鸡鸣叫声、鸟的歌声…下面就由我来给你介绍一下我喜欢的声音吧！
我喜欢闹钟声，闹钟钟“滴嗒、滴嗒”的声音真好听！每天早上闹钏“滴嗒滴嗒”叫我起床，好像在说：“小朋友，快起床，要迟到了！”到了晚上，闹钟伴我入睡，好像在说：“小朋友，晚安，做个好梦！”
我也喜欢公鸡的鸣叫声，每天天蒙蒙亮时，公鸡把太阳叫醒，太阳起床了，人们也跟着太阳起床了。
我还喜欢小鸟欢快唱歌的声音，每天我都能听见小鸟动听的新歌。可是，愚蠢的人类经常猎杀鸟类，也许以后，鸟类将会绝种，那么，也就再也听不见那美好动听的歌声了，希望大家都保护动物。
我最喜欢的声音不是小鸟的歌声，不是公鸡鸣叫的声音，也不是闹钟的滴嗒声，而是大自然的声音，大自然里有风、有水，特别的美。
当我走近大自然时，一阵微风吹来，那“呼呼”的声音一下就让正在一旁倾听的我听呆了，我从来都不知道，那小小、微微的风竟然能发出如此大的声音。
水的声音也很好听，当瀑布“唰唰”地冲击着石头时，我惊喜地发现，那水如同人一样，一直坚定地冲刷着岩石，才发出了“唰唰”的声音。也许，最终石头会被水那坚定的信念打败，又也许，石头也一直坚定地一动不动，想知道结果的话，就看石头和水谁的毅力强了。
大自然的声音太美了，我爱你！大自然！
篇四：我喜欢的声音
我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。
我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢！谢谢！”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。
我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。
我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。
我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。
我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。
我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿咪咪笑。
篇五：我喜欢的声音
我喜欢唐朝诗人杜甫的名句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”因为我喜欢听雨声。
我喜欢雨声，因为它是大自然的精灵，每当它来到人间，你一定会听见一首首欢快的乐曲。
我喜欢春雨的声音，当春雨“沙沙沙”地洒在田野上，洒在种子的心中时，种子苏醒了，甜甜地微笑，舒展开了身子，钻出了地面，一时间，大地一片新绿。有时，我在学校上课的时候，窗外不知不觉地下起了毛毛雨，空气一下子变得湿润；有时，我打着伞走在小路上，小雨点打在我那小伞上，滴滴答答的，好象在跟我说着悄悄话。
我喜欢夏天的雨声，它象一个顽皮的孩子，噼里啪啦地敲响一切，有时，为了热闹，它还会去请雷电一起来玩，这时，用心地听，你会听到惊天动地的摇滚音乐，于是，整个夏天充满了活力。
我喜欢秋雨的声音，当秋雨飘过时，果园就该丰收了，田野金灿灿的，给人们带来了收获的喜悦。
我喜欢雨声，因为它为大地带来了生机和活力。
篇六：我喜欢的声音
我喜欢的声音很多，但我最喜欢的，还是妈妈的“雷声”。
它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了８９分，一回家，妈妈的“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀……”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那声音还蛮大声的呢！
以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。
妈妈的“雷声”是真诚的教诲，虽然很逆耳，但我觉得这是世界上最美妙的声音！
作文九：《作文：我心底的声音》1200字
我是一颗嫩芽，刚刚顶破树枝的芽。我睁大好奇的眼，想要看清这个花花世界，可我太矮、太小，哥哥姐姐们交繁错杂，挡住了我的视线。我嘤嘤的哭——怎么一出世就看不清这美丽的天地？我听到小鸟的啼叫，花瓣的轻摇，可我看不到！忽然，耳边响起了一个深沉而亲和的声音，那声音对我说：“孩子，不要着急，你会长大的。”我一抬头，原来是那树冠在对我说话。“您怎么知道呢？我这么小，没有希望的。”“芽不在大小，最重要的是要有一颗活的心。芽再大，没有心，终归会枯萎。”
我默念着，想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦，那光直射我的心底，让我浑身充满力量，努力的昂着头，吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼，倾听雷电的激响。慢慢的，我的身体长出了些许纹理，圆鼓鼓的身材变的扁平，我长大了！
我是一片叶，曾经是芽的叶。我同鸟儿歌唱，随花儿欢笑，快乐的我扬起幸福的脸，笑吟吟的面对着蓝天。可当我睁开双眼，我看到了什么呢？我看到的是成百上千片叶，咧着嘴放声高歌。我眼眶一热，滚出几颗热泪。我多么盼望成长为引人瞩目的叶，可如今，那么多的生命和我处在同一个位置，生命多了，就意味着埋没。我开始变得惊恐：是不是有一天，会有人忘记我来过？我张嘴大声的哭——怎么可以就这样被丢失，被遗忘，被掩埋？我意识到自己的存在，可没有人认识我！忽的，那温暖的声音在我心底响起：“芽不在大小，最重要的是要有一颗活的心。芽再大，没有心，终归会枯萎。”是啊，这么多叶子，肯定会有开花的一个，谁会说那片幸运的叶子不是我呢？? ?小 荷 作文网
我细细的眯起了眼，轻轻的嗅着流云的味道，仿佛看到了满山的红霞。我的心仿佛被石子扔中了，旋起了一层轻薄而细密的涟漪。我打了一个激灵，是的，我看到了，敏感的花穗在我脸上轻颤，细腻的花粉轻落在灿如朝霞的身躯上，我长大了！
我是一朵花，曾经是叶的花。鸟儿歌颂我的美丽，河流轻吟我的芬芳，我骄傲的抬起头，满足写在脸上。月光多么的轻灵飘渺，微风轻抚在我的脸上，我得意的歌唱，甜美的声线弥漫在小溪脸庞。西风送给我一颗晶莹的露珠，黑夜给予我柔美的星光，我得意的唱，得意的唱，怀里的礼物越来越多，声音的尾巴也越来越悠扬。我的花瓣轻挽起月光的手，银白的月光刺得我双眼满是明亮，我讨厌光亮！我挣开月光的手，胭脂在悄悄地退散，香气在慢慢的蒸腾。不，不要！我好不容易得来的礼物与外套，不要轻易的消失掉，不要！“芽不在大小，最重要的是要有一颗活的心。芽再大，没有心，终归会枯萎。”在我枯败的那一瞬间，我听到了这样一句熟悉的话。什么？难道我已没有了心吗？我昏了过去……
当我再度睁开眼，已变成了另外一个季节。满眼的衰败与凄惨，鸟儿已飞走，落叶叠叠凄凄的躺在地上。我低头看了看自己，惊讶的愣住了：我变成了一颗火红的果，甜蜜而浑圆的果。我不是已没有心了吗？怎么还活着？难道是因为最后的醒悟？我思考着。“芽不在大小，最重要的是要有一颗活的心。芽再大，没有心，终归会枯萎。” 我喃喃的念着。我猛然醒悟，原来，是树冠教会了我，幸福，就藏在一颗永远藏满希望的心中。
作文十：《作文：我喜爱的声音》400字
我喜爱的声音
临泽县城关小学三年级《１》班
我最喜爱的声音是妈妈的脚步声，你听“当当当”多好听！? ?小 荷 作文网
那天，吃过晚饭，爸爸妈妈都要去加班，我独自出去在院子里和小伙伴玩，我们叫着、喊着，玩的格外高兴。天黑了，同伴们都回家了，我也该回家了，到家里，一看表都九点了，可爸爸妈妈还没回来，我害怕地就要哭了，只听“当当当”地脚步声，是妈妈回来了！我的心里一下子平静了许多，果然，妈妈真的回来了。我好高兴呀，终于不孤单了！妈妈把我抱在怀里，安慰我说： “孩子，一个人在家别害怕，妈妈一下班就会回来的，你要勇敢、坚强一点。”
啊，妈妈的脚步声给我带来了温暖和快乐！
从此以后，我再也不害怕一个人在家了。一个人时，我就写写作业，看看电视，还会在阳台上跳绳、踢毽子。如果妈妈来晚了，我就一个人去睡觉。总之，我心里知道，妈妈最爱我，一定会回来的。
听，妈妈的脚步声又响了，她下班回来了！
指导教师：徐静
