一生霸气帝王道
作文一：《我的谁作文》9000字
我的谁作文
篇一：那个等我的人（８００字）作文
精选作文：那个等我的人（８００字）作文 时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。 题记 时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。 那时的我才１０岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。 当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。 时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽
动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来不老时光只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。 不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。高一：谷孟佳 篇一：世上最爱我的人８００字作文
世上最爱我的人８００字作文
生活中，处处有爱，亲人间、师生间、朋友间？？我们沐浴在爱的海洋下幸福成长，爱是世界上最美的语言，父母为我们付出了多少，我们有回报了多少，他（她）的付出就在这一点点的小事中，我们却很少在意过。爱就像空气无处不在；爱就像倒影一直跟着我。爱，无处不在。
我觉得在我的生活中，姥姥和妈妈就是世上最爱我的人了。
在我上二年级时，过生日时，爸爸给我买了一架钢琴作为生日礼物。因为这台钢琴，让我踏上了学钢琴的旅途。刚学钢琴的时
候，感觉很简单、很轻松、很快乐、很顺利。可学了１年半，我就不行了，感觉有些困难了，我就想半途而废了。那时，我已经丧失了继续把钢琴学下去的决心。可最后，姥姥继续鼓励我，还对我说：“这条路是你自己选的，怎么能半途而费呢，”姥姥的这番话打动了我，我想：是啊，我一定要学下去。姥姥的这番话一直激励着我，一直让我努力的刻苦练习。现在，我的钢琴技术已经在班里颇有名气了。我要感谢姥姥，如果不是姥姥，我怎么能现在的钢琴技术这么好了呢。
还有一次，在我９岁时，我因为感冒而在大半夜１２点多的发了烧，妈妈见了，赶忙给我穿好衣服，
因为那时候出租车
已经很少了，一时也打到车，妈妈就背着我到附近的医院去了，因为附近的最近的医院离我家也有５００米，妈妈背着我走了１０分钟到了医院，到了医院，妈妈额头上已是大汗淋漓，那时，我真是心疼妈妈。到了医院，医生给我验了血，并给我开了药，告诉了妈妈“我没事”以后，妈妈才松了一口气。回家的路上，妈妈又要背我，看妈妈那么累，我就自己坚持着和妈妈走了回去。到了家以后，妈妈就给我烧水沏药，把冷毛巾敷在我的额头上。妈妈喂我吃药时，因为那药很苦，我咽不下去，就把药都吐到了被子上，妈妈见了，不但没说我，还对我说：“妈妈等会再给你沏一杯药，多加点水就不苦了，啊。”我说了一句“嗯”，妈妈就又给我沏药去了，妈妈见我吃了药，就让我睡觉了。等到了白天，我
醒来时，发现妈妈在看着我，眼睛上还长了一层深深的黑眼圈，妈妈从来也不熬夜，肯定是妈妈熬夜才长的黑眼圈。这时，我才知道妈妈一夜没睡。晚上我醒了一回，妈妈不知道，但我却看见了妈妈像天使一般的守着我，那时，我就感觉自己是全世界最幸福的人了，那时，我感到自己非常有安全感。我想：这种安全感就是母爱带来的吧～这就是母爱的伟大吧～
爱，无处不在。只要我们留心，就能发现。
篇二：（作文）我懂得了什么
我懂得了体谅
长大了，我渐渐懂得体谅。
我乘着岁月的帆船渐渐的驶过了十四个海域，停靠在一个叫“体谅”的岛上，那周围美丽的景色，使我渐渐领略并且懂得了体谅？
那天是老妈发工资的日子，我便早早的在家等待老妈回家。老妈回来后，我淡漠的把原来全对的数学卷子扔给她，一副玩世不恭的样子。老妈激动的眼泪仿佛都在眼眶里打转，我扁引这而要求买双运动鞋。老妈虽然犹豫但最终还是答应了。
到商场之后，许多家运动店都在打折，但那些往日吸引我的新品现在都成了我眼中那些处理的专柜品，不屑一顾。我的眼神集中在那双新品ｌｉ—ｎｉｎｇ上，我手一指，老妈便顺着我的手朝那双鞋看去，红色的标价牌明显的写着５３２，老妈问我可以换双便宜点的不，我心里顿生一股厌恶，买双鞋还那么挑。
最后在ａｎｔａ里淘了一双鞋，虽然没有拿双ｌｉ—ｎｉｎｇ的让我疯狂，
但由于老妈的原因，只好选这双了。坐在凳子上试那双崭新得耀眼的那双新鞋时，仰头竟看见老妈那发白的白鬓和一身无名的衣服，一头凌乱的近乎鸟窝的发白的头发衬托出一个中年妇女的艰辛与无奈。老妈与我一同走出鞋店，如同一个皇帝与下人般，我从头到脚都显示着贵族，而老妈却一身素装，明显的体现着生活的巨大差异。我不禁想起了老妈经常挂在嘴边的一句话“只要你好，我们都好。”这句话顿时触动了我心底的那根神经，使我体味到了生活之不易，父母之艰辛。从那时起，我便向天许诺：我一定不要再看到老妈为我流泪，苦恼和生气。我要让老妈为我成绩而骄傲；为我行为举止的欣慰，为我的懂事而感动。大然，我更要让老妈为我的人格魅力而自豪～
当岁月的帆船再次起航时，我已整好行囊，坚定目光，因为，我的肩上已是沉甸甸的责任。
我懂得了珍惜时间 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时，我的脑海里就想起了那件事，也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。
记得有一次，老师布置了很多作业，我回到家，开始写了起来，按照正常速度所有作业作完的时间最多只有２小时，可我却一边做一边玩，正所谓“身在曹营心在汉”我一直做到８点才刚做完语文，我又漫漫地挪动身体感到十分疲倦很想睡，可又没做完作业，但是一身的疲倦还是把我拉入梦境，直到醒来后才发觉到自己的作业还没做完，我赶忙下床做起了作业，妈妈被我发出的声
音给吵醒了，她先走到我旁边看了看严肃地对我说：“有多少作业要做这么久，”我吞吞吐吐地说：“昨天我边做边玩才没做完。”“要是你７点种醒就来不及补了，如果你昨晚认认真真完成不照样可以好好睡觉吗，要知道，时间是最宝贵的也是最容易失去的。你要学会牢牢抓住它。”听了妈妈的话我不好意思地底下了头。
我懂得了孝敬父母
人总是在长大。在长大的过程中，也渐渐悟出了许多道理。
自小，我一直认为父母为孩子洗衣服、做饭，忙这忙那是天经地义的。但从那天起，我终于明白了，在天经地义的背后，是父母一直在付出？？
那天，许多同学到家里玩。人都走了后，只见房间里乱七八糟，什么碎纸、书本、圆珠笔？？满地都是。我正想叫妈妈快帮我整理一下，不料她又有事出去了－－还是自己来吧～ 极少做过类似劳动之事的我，手不免有些生疏。捧在手里的东西好像故意跟自己过不去似的，老掉在地上。还有那书，东一本，西一本，好不容易才凑齐。
把东西放好，扫地，用抹布擦？？ 我干得不亦“累”乎。在克服了重重困难后，房间终于打扫好了。可此时的我，已是汗流浃背，精疲力尽。夸张点，差不多要瘫痪了～我是按照妈妈平时的步骤做的呀～没想到那么累～再看看手表，用了将近２个小时呢～
我只知道让妈妈无偿为我做这样，忙那样，可从来没说过声“谢谢”，只知道衣来伸手，饭来张口，还总是身在福中不知福，挑三
拣四的，一点也不会体谅。我真惭愧～ 从那以后，我懂得了孝敬父母。
我懂得了感恩 是谁把我们带到这个世界上来的，是父母。是谁把知识传递到我们的脑海里的，是老师。在自己困难时是谁帮助我们的，是朋友。这一切都是因为爱，是爱，让我们的世界里充满了温馨的阳光。
从小的我，整天就知道给父母撒娇，给父母要东西，从没有想到过父母是多么的辛苦。那时的我也根本不知道去感恩。如今，我长大了，懂得如何去感恩了。每当看到（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：我的谁作文）爸爸妈妈对老人是那样的关爱和尊敬时，我心里暗暗想：长大了我也要像爸爸妈妈那样关爱老人和孝敬父母。听了我的这一番话，你会明白，是亲情给了我们无比的幸福。
我开始上学了。老师整天辛辛苦苦地为我们讲课，可是我们却在说话，做小动作，真是对老师的不尊敬。现在的
我明白了，只有上课认真听讲，下课认真复习，才是给老师最大的安慰。我深深懂得，是智慧让我们的人生海阔天空。
在生活中，朋友是不可缺少的。当你遇到困难或者烦恼时，是朋友给了你帮助，是友情给我们带来了快乐。 让我们人人都拥有一颗感恩的心。去感谢父母对我们的疼爱去感谢老师对我们的教诲去感谢朋友对我们的帮助。 篇三：什么是作文
一、 什么是作文？为什么要写作文？文章有什么作用？
作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。
二、 文章的构成。 一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢？文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。
三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、写景、状物、想象、应用文。
１、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。
２、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。
３、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、
动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。
４、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。
５、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。
６、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。
四、小学生作文文字量问题。小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，
写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。
１、审题。审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容（１）找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。
（２）搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。（３）弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。
２、确定中心。记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。
３、选择材料。作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。
４、安排结构。所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。文章的材料，常用以下这些方法安排：（１）按事情发展的顺序；
（２）按时间顺序；（３）按空间的顺序；（４）按事物的几个方面。
５、列提纲。提纲，是结文章的总体设计，具体包括：（１）文章的题目；（２）中心思想；（３）写作的顺序；（４）详写，略写的提示。提纲不能太详细，也不能太简单。
６、文章的开头和结尾、过渡和照应。常见的开头有：（１）开门见山，直入正题；（２）概括全文，揭示中心；（３）提出问题，引起注意；
（４）环境描写，渲染气氛；（５）说明情况，介绍背景；（６）先说结果，倒叙开头。结尾的方法有：（１）自然方式结尾；（２）总结式结尾；（３）含蓄式结尾；（４）启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。照应，指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。 写事的文章要注意以下几点：
１、要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
２、一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
３、要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
４、环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
写人文章应请注意以下几点：
篇二：人物描写作文６００字：我的同学
人物描写作文６００字：我的同学
人物描写作文６００字：我的同学
一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静～
她是一个爱学习的同学～在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业～这难道不是一个爱学习的人
吗，
她不仅爱学习，而且爱思考～在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案～但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的，”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是？？所以？？”“嗯，不错～”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着～
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒～在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋剂一样，飞快的写；但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹～再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣～
那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒～她，就是我的好同学－——彭诗蕊～ 《人物描写作文６００字：我的同学》
篇三：我的发现作文
我的发现
有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。
我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊～
我的发现
有一天晚上，天突然下起了大雨，雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会，雨终于停了，我才松了口气。
然而这时，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁！我马上拿
出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好
的茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊！”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。难道这可恶的小东西害怕热水？我灵机一动，马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里的飞蚁就差不多给我全部消灭了。那时候的我真高兴啊，因为我发现了消灭可恶的小飞蚁的密诀！
其实，只要我们注意观察身边微不足道的小事情，再开动脑筋，就会懂得很多意想不到的知识。这样我们既加阔了视野，还能感受到一种来自发现秘密的兴奋的感觉。朋友，你也来试试看吧！
我的发现
星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然，我觉得手上有东西在爬。我一看，原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它：它头上有一对触角，６条腿。我把它放在了桌子上，小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不心把铅笔掉在了地上。我
想：小蚂蚁肯定会摔死的。我急忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢，
画完了画，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看了它一下，居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着对我说：“你可以
去查资料呀～”“对呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了，原来蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以达到地面时才会安然无恙。
我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。
我的发现
今年暑假，爸爸带我回乡下住了几天，还进行了一场别开生面的放风筝比赛。
这天，天气晴朗。我们决定进行一场放风筝比赛，看谁的风筝放得高、飞的远。过了一会儿，我们拿出了自制风筝。裁判堂弟一声令下，比赛开始了。我们放起风筝来，不一会儿，两队的风筝都顺利升空。但不知怎么回事，堂表哥们的风筝却越升越高，不断拉大距离。看着形势，我焦急万分，拼命奔跑，不停地收线、放线，根据风向调整方向，
但还是于事无补。对手风筝上的笑脸，我感到是对我失败的讥笑。
晚上，我翻来覆去睡不觉。我很奇怪，为什么我的风筝升不高呢？于是，第二天，我拿了堂表哥们的风筝作对比，发现我们的翼比较小。我又去查书，书上说，飞机能起飞是因为机翼有升力，为了使飞机飞得更高，采取的办法是加大机翼面积。哦，原来是我们风筝的翼不够大。我和爸爸改大了风筝翼，再找堂表哥挑战，结果一口气战胜了他们，我忽然觉得天空更蓝、空气更清新了、阳光更灿烂了，空中的小鸟还在祝贺我成功呢！
这次风筝比赛不仅使我得到快乐，还使我发现了让风筝飞得更
高的原因。在生活中，只要你细心观察和思考，就能发现许多问题和解决问题的方法。
我的发现
我发现了，我发现了～我发现我可爱的家乡变了～我的家乡是潍坊，它是举世闻名的风筝都。自改革开放以来，潍坊变了，变富了，变美了。
就拿东风街来说吧～狭窄的土路变成了宽阔的柏油马路，路面整洁而乌黑。道路两旁有五颜六色的花草争奇斗艳。为了保护它们，工人叔叔们还给它们做上了雪白的篱笆。走在路上，不一会儿就会闻道一股清香。道路两旁一座座高楼
大厦拔地而起，与昔日低矮的平房形成了鲜明的对比。
潍坊不但交通发达了，而且也增添很多景点，如：景色怡人的白浪河；古色古香的十笏园；风景绮丽的张面河 ?? 风景独特的人民公园更是独具一番特色：
春天，青山叠翠，连绵成伏。水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起片片鱼鳞市的波纹。天上，有几只小鸟飞过落到湖岸边的小树林中，唱着欢快的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像是纺织工人精心编制的一条美丽地毯呢～
秋天到了，黄色的叶子像给道路铺上了金色的地毯。跨狗那造型别致的石拱桥，由人们可以坐在凉亭里休息，迎着拂面而来的微风，观赏着秀丽的湖光山色，真是让人感到心旷神怡呀～
家乡啊～我发现了，你变了，变的富饶了，变得美丽可爱了，我坚信，在不久的将来，你会变得更加美丽，更加富饶～
我发现蚂蚁的秘密
蚂蚁为什么不会迷路，
蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢，蚂蚁为什么不会迷路呢，
带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出
作文二：《作文：我不哭·谁是谁的谁》600字
太多无奈、太多眼泪、明天要很坚强。淡笑你的虚伪
因为有太多的无奈，我选择了逞强。
想哭的时候，我会闭上眼睛不让它流泪。
孤独寂寞的时候，我会静静的想着某人。
伤心的时候，我会找个地方静静的发呆，然后告诉自己，要坚强。
难过的时候，我会伪装自己，对别人笑。
失败的时候，尽管已无力也要爬起来，我会告诉别人我很坚强。
失落的时候，我会笑着对自己说，没事的。
我不会太在意别人对我的看法，我是我，谁都不是谁的谁。
我不会太容易相信别人给我的诺言，诺言只是哄我的谎言。
这个社会冷默惯了，谁都不会因为我而怎样，
我不会对别人的一切寄予更多希望，自己就是自己，我要学会好好保护自己。
我的无助，我的伤痛，我的狼狈，这些都是一直极力隐藏的东西。跌倒了又怎样，爬起来继续走，哭了又怎样，擦干眼泪，生活还在继续
孤独了，寂寞了
心也独自在外流浪了
累了，痛了
却还不得不继续下去
多想放弃，多想远离
只是默默的看着就好
为什么我不是一阵风，吹过就好
为什么我不是一场雨，过后就是晴天
为什么我不是空气，至少会被人需要…
现实，真的太现实
现实的我无力去奢望什么
现实的我只求够了就好
现实的我只是为了活下去
生活，生活就是，生下来、活下去，仅仅只是这样而已
跌倒了又怎样，爬起来继续走！
哭了又怎样，擦干眼泪生活还是得继续
作文三：《照片带给我的回忆》400字
照片带给我的回忆 张志鹏 翻开相册，首先看到的一张照片，勾起了我的回忆，那是留给我一生的教训。 我看见其他小朋友都有“活力板”，而且耍得游龙飞舞，花样繁多。我心里羡慕得不得了，想立刻发挥自己的才能。 回到家，我恳求妈妈给我买一个活力板，经过我的软磨硬泡，妈妈终于被我打动了。 买回了活力板，我迫不及待地上去了，“哇呀！”结果你一定知道了，我摔了下来，并且摔得鼻青脸肿。我说：“不练了！”妈妈说：“功夫不负有心人，我们一定会成功的。”果然如此，经过苦练我终于学会了，而且还能做一些花样动作了。 我正练习“吊板”动作，一下子吊了个“一米”之高，妈妈趁机给我照了一张照片。可我呢，这一跷，失去了平衡，只落了个嘴啃泥，摔得好惨啊！ 这张照片积累了我练习的刻苦，也记载了我的失败。但摔倒了我会立即爬起来。这张照片将一直鼓励我向前奋进。 指导教师??? 崔梅茹
作文四：《旧课本带给我的回忆作文100字》800字
旧课本带给我的回忆作文１００字
旧课本带给我的回忆作文１００字
回忆＂ 篇一：旧课本带给我的回忆 吕嘉纯
以前的旧书，如今已破破烂烂，书页也变得旧旧黄黄，可我还是会不时地去翻翻看看。
旧书里也有很多的知识，很多的内容，使我兴趣大增。我也会去读上好几遍，好好记住了里面的知识。
旧书虽然旧了点，可我还是会好好的珍惜它，好好的认认真真的读它。
篇二：旧课本带给我的回忆 伍佳仪
旧课本带给我的回忆是以前的老师，给我无比关爱，虽然作业多，但我知道老师的关爱。旧课本有很多字，让我有知识，他就像我的朋友，无时无刻的陪着我，让我无比快乐。
我知道书本就像一堵墙，保护着我，让我以后有工作做。旧课本带给我很多让我回恋的东西。
篇三：旧课本给我带来的回忆 肖炜玲
我们学过的旧书已经有两个月了，以前老师让我们每天晚上经常听写的词语、生字、古诗、从课文里找出来的好句等等。直到现在回忆起来仍然记忆犹新，念念不忘。
可有一些课文后面的问答题，就是记得不是很清楚，我想可能是读得太少记得太少的原因吧～这就说明了一个问题，不管是学和生活做事，如果是草草了事，就会忘记得特别快，如果
篇四：旧课本带给我的回忆 叶纹秀
翻开旧的课本，有一种回忆涌上了心头，那是一种旧旧的，淡淡的感觉。
有一次，上语文课，有一道题大家都不会，可是，这个问题在上午就已经讲过了。我知道老师心里非常希望有一个人举手，但是没人
举手。老师发火了，一只手抓着数学课用的尺子，敲着黑板，愤怒的问：这么容易的就没人会做吗，教室里鸦雀五声，这时，连一根针掉到地上的声音都能听见。
虽然这是一种旧旧的，淡淡的回忆，可是，每当想起这件事时，老师那愤怒的声音仍然在我耳边回荡。
篇五：旧书带给我的回忆 许杉
以前，我总以为旧书用过了就没用了，直到现在，我才直到旧书对我现在的学习的真正重要性。
记得一次，我在做英语作业，突然，发现一道以前的英语题，我左想右想就是想不起来，我便急匆匆的找出了三年级的英语书。
我现在终于知道我现在离不开旧书。
作文五：《旧课本带给我的回忆作文150字》800字
旧课本带给我的回忆作文１５０字
旧课本带给我的回忆作文１５０字
旧课本带给我的回忆作文１５０字＂ 篇一：旧课本带给我的回忆 邓婷玥
当我翻开那旧英语课本，突然想起了担任我们１３年级的教师Ｍｉｓｓ ｕ。
在上那吴老师的课，那精彩的课，那灿烂
的笑容，多么像一个大姐姐呀～在上她的课，看着那笑容，看那精心的备课，漂亮的板书，我们每次看她的头发，已经又有了几根银发。
旧课本带给我的回忆是无穷的。
篇二：旧课本带给我的回忆 黄诗雯
上学期的英语书，给我了很多想象，尤其是第一课的体育运动和上课的英语比如说：科学、语文、英语、美术、和数学。这些都很有趣，等我把书都打开就像有新的内容。
第７课的单词都对我们生活有帮忙的比如：扫地、洗碗。第８课就好像在菜市场一样，卖西红柿、洋葱、土豆。
这里全部都有就像新的书面上。
篇三：旧课本带给我的回忆 叶婧怡
每当我看到那些就课本的时候，我都觉得它是我知识的源泉，这里面蕴藏着许多丰富的知识，我每次看这些旧课本的时候，都觉得自己增长了许多知识。
旧课本里有许多小故事，我从中悟出了许多大道理。我很喜欢这些旧课本，所以我会好好珍惜它。
篇四：旧课本带给我的回忆
旧的课本让我想和老师带着我们的时候，每次 都让我们充满好奇心，充满每一个人的智慧，也会让我们没一个举一次手，也会说些
笑话给我们听，旧课本也。
让我想起一件事情，就是我利用课本在地下和同学玩赛车，ＯＳＨＩ 发了信息，当晚，被爸爸骂了，以后再也不敢把书当玩具了。
篇五：旧书给我带来的回忆
今天我们上了一节综合实践课，林老师要求我们写一篇旧书本的回忆一文。
自从， 我一看到三年级下册的语文书第３１课的《女娲补天》时候，我就想到了一个特别的问题：女娲到底是男的还是女的，我想以前的神仙都是不男不女的，女娲也可能也是一样的吧～
女娲不顾生命危险终于把大窟窿补上，造福了天下，女娲可真伟大啊～
作文六：《旧书带给我的回忆作文100字》900字
旧书带给我的回忆作文１００字
旧书带给我的回忆作文１００字
童年的回忆＂ 篇一：旧书带给我的回忆 钱理杰
每当我翻起三年级下册的书时，我不时想起和老师辛苦的教育，比如教我们道理，做人但这本书带给我最深的一次是在学第１０课的时候。
那次，我预习的时候，我又查这又查那的。最后写了一大堆，不知道第二天上课要讲哪一个好。那次是我做笔记做得最多的一次。
还有一次，是在学第１１课，老师带了两个杨桃，我们答对了就给我们吃。
原来，书可以学习也可以回忆啊～
篇二：旧课本给我的回忆
我旧课本给我的回忆是：有一次和老师在讲（画杨桃）这课的时候，和老师带了两个杨桃来，做比较，让我们更加容易理解。
下课后和老师把杨桃洗干净，切成一小片一小片的分给上课极及举手发言的同学呢～这就是旧课本给我的回忆。是旧课本给我印象最深刻的印象。
篇三：旧课本给我的回忆 梁淑敏
旧课本是我的百科全书，复习是我翻开它，新的知识立刻进入我的大脑。长大后，在遇到失败时，翻开旧课本，一句句刻骨铭心的话让我再次鼓起勇气，攀登人生的高峰～
我在翻开旧课本，一下子翻到了１３课，台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。在这片课文里，我知道了时间的珍贵，知道了一分钟的大作用，因此，学习那一篇课文时，我是发言最多的呢～
这个学期的课本学完了也会变成旧课本，但我不会忘记旧课本给我的知识和道理。
篇四：旧书带给我的回忆 何碧恩
当我拿出上个学期的数学书时，我会想起有一次，我们数学考试的时候，忽然于老师摔了一跤，大家正在专心致致地做试卷，很少同学看见，也有些同学装着没看见。
这件事给肖老师知道了，她很生气，肖老师在课堂教育我们，并让我们写检讨，这件事给我留下深刻的印象，我想如果能这件事重新来一遍，我和我的同学一定会马上扶老师起来。每当我看见以前的数学书，我会想起这件事来，它将会伴随我的成长，时时刻刻提醒我。
篇五：旧课本带给我的回忆 唐傲寒
要说旧课本带给我的回忆的话，那就要算和老师了。
在前三年里，和老师一直在辛苦的教育我们。和老师那温和亲切的声音，和蔼可亲的笑脸，让我永远忘不了～只要一翻开旧课本，看到那红红的大钩，我想起的第一个人物就是和老师。
我喜欢和老师，因为我的旧课本里只有和老师～
作文七：《是谁闯进了我透明的回忆》7500字
前言又是这样刷刷的写，很久很久都没有手稿了，可以说电脑占据了我的大部分，但这一次，我选择了在橘黄色的灯光下，没日没夜地写，写到忘记了时间的存在，只记得被文字渐渐占据的纸张在风中一次一次的飘散，铺满这个房间，没人看见。只有我，一个人，静静地写，多少次写着写着心里就汹涌澎湃，多少次写着写着就留下了回忆的眼泪。笔尖划过的一瞬间，再也无法拾起的记忆又重现眼前，而如今的自己，１５岁，在无数的黑夜里挑着夜灯，追随着走过的１５年奔跑，摔倒，爬起，又摔倒。我曾经多少次想过，自己就这样度过了１５年，我究竟改变了什么，又在坚持着什么。记得那个坐在树荫里吃阿尔卑斯的无知的孩子，记得那个背着书包安静上学的少年。可惟独自己的１５岁，遗失的记忆，忘记了自己在１５岁迷失的方向，忘记了自己在１５岁走错的路口，忘记了自己怎样从单纯变得成熟，又怎样从简单变得复杂。为什么在自己的１５岁，就会有那么多的事情在改变的自己的生活，自己的未来，自己的一切。太多的人在述说，可我听不清，也许我是在寻找着一辈子都无法找到的东西。有人说，经历的事情就会长在眼睛上。于是，我望着镜子里１５岁的眼睛，眼睛里总有一种不可忽视的力量在蔓延，耳边有个声音告诉我，那是年少的感伤，年少的迷茫。我不相信。但我笑了笑，包容了无知的自己。有时候，我觉得自己就像一个白痴一样在这个世界生存着，总是希望别人可以看懂我，却从不给别人看懂我的机会。自己到底是想要什么，我经常在心里不停的问着自己，却始终没有答案。有谁会知道，其实几年前，我就很想写下这些散文，但我没有勇气，任由它们自由的生长，长成一棵棵的参天大树，自己便摘下它们的果实，很幸福的品尝。再埋下自己的愿望，等待着下一次更绚丽的果实。埋种、发芽、开花、结果，一次一次的开花结果背后又凝聚了多少次的埋种发芽，每一滴付出的汗水都被我收藏，静静的收藏，所以，没人可以看见它们，只有我，在半夜与它们对话，对它们述说着一切的一切。如果一天，我再次阅读这些散文时，那些断断续续的思绪就会拉成一条弧线，镶嵌在遥远的天边，而我隔着一片海久久的望着它。直到看见了日出，我跟着太阳奔跑，我会微笑，我会露出最甜美的微笑，因为我看见了我走过的１５年，被日出照得泛出刺眼的光芒，把这个世界照亮，所有人都在赞叹。而我却要离开，离开我的１５年，因为我不能停歇，下一个１５年在召唤，召唤每一个有梦想的孩子。人生如海，我在这头，而我的青春在那头。这些散文送给我的１５岁，其实我更想送给我走过的１５年。但我总在害怕自己真的可以记起那完整的１５年吗？那些被自己淡忘的人与事，永远也看不见了。１５岁这一年，代表了每一年，每一岁，每一个或微笑或悲伤的脸庞，每一个坐在夜晚的橘色灯光下刷刷写的我。又回首，我看见了１５岁的自己，看见了我漂浮不定的青春，看见了断断续续的思绪，看见了一个人时的寂寞，看见了夜晚里深深的想念，看见了莫名滋生的感伤，看见了日日月月的年华，看见了默默支持的家人，看见了和笨笨快乐的时光，看见了夕阳下想念家乡的流浪者，看见了为下一个１５年奔跑的我。１５岁，从我身边走过，走走停停，去去留留，而我在不停的述说，直到下一个日出日落。又回首，回忆、孤寂不知什么时候自己开始书写青春，那些浓烈的青春让我跌进一个又一个深深的无底洞，然后再无奈的述说青春多么灿烂，多么美好。对于青春，自己的青春，别人的青春，似乎都深深的驻扎在我的心里，有着无法取代的力量。仿佛一到这个年华，就会有无数青春在自己的生命之中荡漾。其实自己也只是站在巅峰望着脚下无数清澈的青春，泪流满面。而自己的命运却无从所知，终有一日，会被狂风吹得站不稳，跌入幽幽山谷，摔得遍体鳞伤。我总是梦到这样的画面：隔着千万条路，千万条街，看着朦胧的几乎透明的自己，在人群里那么的单薄，那么的瘦小。那些长时间没有理的头发，微微遮住了半张脸，深深勾勒出一道又一道的痕迹，但仍然可以看见那双眼睛里忧郁的光芒，很小很小的闪烁，很淡很淡的迷茫。看见了过去的路上洒满的泪水和欢笑，都被莫名的保存，无论多少年，多少岁月，都是崭新的记忆。多少人经过我的岁月，又默默的赞叹多少人看见我的青春，又悄悄的离开多少人责备我的感伤，又淡淡的渴望多少人旋转我的
年华，又静静的等待自己是多么喜欢回忆，看着自己走过的路。拥有的、失去的、成功的、失败的、哭的、笑的、无奈的、悲伤的，一切的一切，总是滋生一丝丝感伤，淡淡的感伤，年少的感伤。然后充满激情的跟着时光向前大步走。一日一日，一夜一夜，年年月月，月月日日，一次一次的离别，一次一次的回忆，像断了线，永远也编织不起。被抛弃、被遗忘，在深夜哭泣的人是谁？留着默默的眼泪，望着夜晚的孤寂，刷上一层又一层的黑色，浓重的黑色，黑色的幽默，再也承受不起。无论路灯怎样亮起，也照不亮黑色的冷漠。等待这第二天阳光的唤醒，漫长的夜晚才得以安静。那些对于郭敬明还是鲁迅的争论，再也不想想起了，难以判断的抉择，疯狂的来袭，一次一次的打击，一次一次的伤痛。无数次的漫起，当潮水退去，才看见多少残骼在阳光下毫无保留的暴晒。那些自以为是的感情没有人可以看清，在别人眼里都是白痴，一文不值。漫长的假期，多少人离开了，静静的离开，安静的离开了先是果果，果果的离去，是被一封短信扯起的，接着便被越扯越大，大过了天和地。我收到短信的时候她已经在开往上海的火车上，我闭上眼睛，努力想象着她离去的背影，凝聚着无限的坚强和坚持，窗外熟悉的城市，在眼睛里渐渐模糊了。离别、泪水的车站有着无限的沉默，凝入淡淡的空气中，每一次心跳都有了难以捉摸的节奏。看着窗外流过的画面，仿佛是望着自己的过去，永远，永远都不会停止，永远静静的流淌着。笨笨的电话是在夜幕降临时打来的，我问他要去多久，他支支吾吾的说不出话来，电话那头的他，哭了，传来淡淡的呜呜声，通过漫长的电话线，随着电流，流进了我的耳朵，有那么一丝丝的感动，一丝丝的遗憾。笨笨，你一定要记得我，在遥远的地方，也可以接受到我对你的思念。那天，我站在窗台望着准时的黄昏，时间的流逝似乎都静止了，一切都暗淡了，心很静很静，静到世界上只能听到我的心跳，扑通扑通。天边渐渐泛起了一缕红，渐渐染红了半边天，把每一个角落都照得完美无瑕。黄昏，每个暮色时分，都会降临，悄悄的降临，但留下了那一刻最美最美的绽放。黄昏，是永恒的短暂，是短暂的永恒。也许果果、笨笨，他们也是永恒了，永远的绽放在我的心里，永远无法磨灭的记忆。我永远都不会空虚，不论距离有多远，都是如此、如此。黄昏过后，又是黑夜的来袭，只要有他们的回忆，就不会孤寂。在日光灯的普照下，翻出了我从小到大的照片，这些大大小小的照片，铺满了我成长的路。那些哭的、笑的脸庞，在讲述着一个又一个动人的故事。看着小时候纯真的大眼睛，几乎没有一点瑕疵，我真的觉得自己在改变，在长大。永远不会有人再给我棒棒糖吃，自己真的就这样长大了，迈向自己的未来。这个假期，我阅读了两本书，《梦里花落知多少》和《夏至未至》，仿佛在看着两段触手可及的青春在眼前支离破碎，散落了一地又一地，那么真，那么纯。那些幸福的、善良的、快乐的、单纯的，一次一次经历着时间的考验，败在了利益、社会的脚下，被压着粉碎，再也无法拾起的回忆，拼凑不起的明天。无论是梦中的美好还是香樟下的那片校园，都给我留下了深刻的回忆。也许他们真实的存在过，深深的印在每个人的躯壳、每个人的肉体里，淡淡的存在。有些会被发现，而有些，需要一辈子去探寻，也许一辈子，一辈子都看不清。又回首，回忆留下了孤寂又回首，想念放任了感伤又回首，沉默融入了空气又回首，感情无人能看清又回首，想念、思绪是谁在第一次相遇的十字路口等待是谁在转辗反侧的夜晚静静地思念日出日落、花开花败，回首又看见那些等待，那些想念，消失在记忆总有一些人、一些事，在自己的脑海停留，很久很久。当初的无限美好，年少时认为永远不会消逝的美好。现在在哪里，哪里也没有了。一起哭、一起笑的人，在何方？想起总是挂在嘴边的一句诗，海内存知己，天涯若比邻。而现在，再也想不起他们的名字，三三两两的字，包含的满满情谊，被时间漂白一次又一次，最后，也只剩下空白了。那些随风飘逝的感情，一点一点的纠缠着我的心。一些人，只有到离别了，才知道留恋；一些事，只有到消逝了，才知道珍惜。在漫长的时光里，总有一些东西刺痛着我的心，也许有太多太多的想念，驻足在我的生命里，轻轻的停留，但足以改变我的思绪。多少次抬头、回头，却都在不停的想念，多少次闭眼、睁眼，却理不清我的思绪。总有一股无法琢磨的力量，在改变着我的心绪，在一点一点的改变，渐
渐的凝聚。想想其实自己还是快乐的，不停的笑着、闹着，淡淡的快乐，纯真的快乐。可是为什么在黑夜里就会变得孤寂？为什么一到冬天就想起记忆里安静的雪景？为什么看见了熟悉的身影就会滋生淡淡的感伤？有时候，望着天真的孩子，哭笑不得。但说到底，自己也只还是个孩子，什么都不懂的孩子，何必不懂装懂，让自己一次一次的伤痕累累。似乎１５岁的青春，一到来，就被吹淡了一层，这样不引人注目的一层，却真真实实的改变了自己。我想念，我想念我走过的路，深深的印着我的成长，每一步，都会变成未来淡淡的想念，花开花败，久久想念。我想念，我想念身边的每一个人，铭记的，遗忘的。我想念，我想念经历的每一件事，难忘的，无知的。我想念把棒棒糖送我吃的那个女孩子。我想念在公交车上容我逃票的好司机。我想念吃饭时为我抹零的那个胖老板。我想念菜市场总是比别人少一毛两毛的大伯伯。那些经过我的人，是否被遗忘。那些安慰我的人，是否已离去。在记忆里日渐清晰的身影是谁，带来这么深的感触，凝聚的想念，是谁带来的，有着那么多的力量。为最想念的人留下的眼泪，有谁会知道，第一缕阳光的清晨，是谁带来了最深的感动。是否要我闭上眼睛，在心里重复着一千次一万次的想念，就会有人拍着我的头说傻瓜。这么傻的傻瓜，傻到只会呆呆的想念，谁可以理解这样的傻瓜。拥有的爱，在心里一次一次的泛滥，一次一次的汹涌。但真正面对时，面对想念的人，却无法言语，欲言又止的话还有谁可以想起。嘴边静静遗留的味道，淡淡的清香，是在暗示着谁，这深深的想念。真的，好想好想你。那些重复说的话，关心的话，融入了多少想念，静静的想念，无人知晓的想念，一个人在黑夜辗转反侧的想念。距离这么近，却停止不了想念。一个人的夜，好寂寞好寂寞，想念，想念，想念，想念，想念，只有想念。又回首，望着走过的路，不停的寻找着想念的人，却怎么也找不到。只能看到两个词语静静的躺在路边，想念、思绪。想念融入在淡淡的思绪，思绪里夹杂着太多太多的想念。又回首，想念、思绪又回首，流浪、人间在写这篇文章前，我独自一人爬上了山顶，在幽暗的月光下，又一次遥望这个城市，就算天黑也依旧明亮的城市。孤独的山，印照灰色的云，托出黑色的天。夜晚，好冷好冷。风，如此凄凉，如此落寞，在天边渲染着永远看不清的花纹。天上的星星一直都在欺骗着每一个对着它们许愿的人。眼前的万家灯火在诉说着怎样的变化。黯淡、黯淡，一切都黯淡了，瞭望台的一切，都不真实，都无法看清。任由多少束光亮在眼里渐渐的模糊，重重的重叠，又迅速的分离。遥遥苍穹中，有多少银河，又有多少星球，又会有多少个人间，多少缕炊烟，容纳下弱小的我。我多想做一个流浪者，走遍人间，走遍世界，不停地奔波。可以为了一碗混沌，或者是多么简单的一个好奇心，就不顾一切的冲向那里。在那里开启新的生活，毫无方向的找工作，可以送牛奶，可以搬砖头，可以打杂工，只要有钱，我就干，再拿着挣来的钱，奔向下一个想去的城市。永远都是到了火车站、飞机场，才开始思考下一站到哪里。生活永远都在不断的刷新，永远都像河流一样轰轰的往前走，而我就一直跟着跑，直到一天，累死病死在河边，我的生命就结束了，而河流却不会停止。四海为家的生活离我好遥远，好遥远，远到中间隔了一条银河，连一点影子也望不到。记得在一本书上讲的，最远的距离不是天涯海角，而是你站在我面前，却不知道我是谁。我第一次觉得那样触手可及的距离，真的好远好远，远到无法想象。这让我想起了和笨笨在一起的那段时间，笨笨没有什么朋友，我觉得我是他最好的朋友。在夕阳下，望着他越拉越长的影子，我真的觉得笨笨好寂寞。就算是笨笨开心的笑，我也总是能感到一丝丝的孤寂，从每一个细胞里毫无目的的飘散出来。我总希望能带给笨笨一些快乐，一些很简单，但真的很温暖的快乐。记得笨笨问我借了一本写流浪的小说，笨笨说他觉得书里的人好可怜，每天望着不一样的日出日落，踩着不一样的土地，留着想念的眼泪。我笑了，我对他说，流浪者不会寂寞，他们永远都在奔波，还没来得及寂寞，就又要出发了。我没有告诉笨笨，我很想去流浪，四海为家的流浪。笨笨走了，只打了一个电话，发了一封邮件。电话里，笨笨哭了，没说三言两语，就只剩下嘀嘀嘀声。邮件里，笨笨是这样写的：阿磊，在我眼里你总是笑着闹着，其实你比我还要寂寞，很多次你都想让我开心，但你有没有想过，
其实自己是多么多么的脆弱，我走后，你一定要坚强。我看着看着，沉默了，再也说不出话来，我没有回复那封邮件，我也不知道我要说些什么，只是一想起笨笨，一想起笨笨的身影，就很难过。笨笨，你知道吗，多少次我在橘色的灯光下，想起你，多想给你写一封信，但我没有勇气拿起笔，因为我不知道我想对你说的话，真的可以越过高山，跨过河流，在你的耳边轻轻的一遍又一遍的回放吗，还是被距离无限次的刷白，失去了当初的意义。好想去流浪，流浪在每一个人间，每天望着不一样的夕阳，踩着不一样的路，留着想念的眼泪。也许有一天你会看见一个这样流浪的人，那他绝对不是我，我流浪的时候，没人看见。枯滕老树昏鸦／小桥流水人家／古道西风瘦马／夕阳西下／断肠人在天崖又回首，刺痛、夏天我一直在旋转，旋转着我的年华，一圈又一圈，一轮挨一轮，一岁接一岁，一年少一年。我一直在改变，改变着我的命运，一次变一次，一回多一回，一春没一春，一末到最末。夏天，刺眼的阳光，滚烫的大地，这些夏天的标志，一幕幕的上演，而我只是看戏的，一出又一出，没完没了。其实在不知不觉中，我早已是其中一个卑微的角色，画着淡淡的妆，却没有人可以认出，在偌大的舞台发疯的跳着，却没有主角的一句话来的猛烈。我在想，我的年华，不停旋转的年华，会有一丝丝的改变吗。我多想一个人坐上摩天轮，望着城市的夜色，抒发自己的感慨。因为摩天轮就像人生，起起伏伏，有最高点的兴奋，也有最低点的失落。没天没夜的旋转，摇曳着带走了一年又一年，最后带走自己的青春，自己的生命，将自己的一切都带走。最后就会多一个白胡子老头站在摩天轮下唱着《一无所有》，感叹着时光的流逝。阳光在这个世界一层一层的覆盖。把一切都照得好苍白，苍白到失去了颜色，滚烫滚烫，轻轻的一个触碰，就随之破碎，散落了一地又一地的青春，散落了一地又一地的年华，渐渐散发出温度，让人难以琢磨的温度。这个世界因为太热太热，仿佛一切的坚强的背后，都是很脆弱很脆弱，像搪瓷娃娃一般的易碎，禁不起折磨。苍白、模糊、暗淡、消逝，这个夏天还能有什么？还有什么可以抚慰那些渐渐刺痛的青春。泛黄的记忆，是谁一直在珍藏。回忆的碎片，是谁一直在拾起。又回首，回忆那些青春里的夏天，回忆那些夏天里的身影，朦朦胧胧中还保存着年轻的温度。年少轻狂的我度过了一个又一个的夏天，挥霍了一季又一季。我总是在夏天回忆，因为我还是学生，夏天面临着升级，面临着向着更高的台阶迈进。又会回忆，一年又一年的回忆，翻开陈旧的课本，扫开布满的灰尘，那些清晰的记忆，又一次呈现在眼前，我不想说什么，只是一直回忆着、回忆着。那些浓烈的美好，淡淡的，反而带着一丝丝悲伤，侵略一般地占据我的心，我什么都说不出，只是接着回忆、回忆。我在长大，我的年华在转动。是我，我在珍藏一个夏天的记忆，是我，我在拾起碎了一地的回忆。我一直在安慰，安慰每一个夏天的我，告诉青春的自己，要勇敢，要努力，要坚定。夏天，漫长的夏天，经历了如梦一般的夏天。在阳光的普照下看着自己，如何长大，如何一点点的发现这个世界，未知的世界。夏天，青春的夏天，永远都不会走远，一直伴着我，陪着你。无论经历了多少风花雪月，却无法忘记夏天。在夏天，一切的一切，都毫无保留的在阳光下暴晒，如此真实，如此清晰。没有人看见在夏天悄悄涨起的潮水，漫过了一个在夏天长大的孩子，漫过了这个世界的每个人。后记：致十五岁的青春１５岁，青春，年华，多么朦胧的年龄踏着年轻的步伐，踩在洒满阳光的路上总有一些青春中的身影，在眼前一次次的明亮，又渐渐的淡去那些朦胧的世界在眼里一圈又一圈书写着青春两个大字总有人在青春中有一些误解，那些挥霍的青春，似乎经历了无限的疑问一次又一次的尝试，一次又一次的冷漠，渐渐成为青春的一部分听着长辈们成长的故事，有时候都会留下无奈的眼泪，青春的方向到底在何方那些未知的困难，还有多少泪水的承载，在一次次的考验着自己真的好漠然，好漠然，又有多少人能够理解，这些青春里淡淡的滋味那么多汗水的坚持，那么多被遗忘的梦想，似乎都是在讲述着青春的故事１５岁，年轻，活力，多么灿烂的年龄无数的时光，都被青春淡淡的抹上了一层色彩永远也看不透的颜色，发着暗暗的光芒太小太小，却又无法忽视，那是１５岁特有的光芒无法命名的光芒，悄悄的陪着你，伴着我，沐浴着青春的阳光在自己的小小的躯体里，渐渐有了触感，滋生出
无限的力量，无限的坚强那些看不透的光芒告诉你，青春，多么磅礴的力量，多么年轻的坚强１５岁的世界，散满了年轻的光辉，注满了青春的汗水无数的浮云，无数的璀璨，遮住了１５岁的真实，１５岁的力量有多少人可以看到，这些年轻的生命里，有着多少的努力，有着多少的梦想１５岁，未来，梦想，一个追梦的年龄在现实和未来之间来回的徘徊，犹豫不定但总有一个声音翻过无数的高山，跨过无数的江河那是未来的脚步声，在自己的青春跳出了优美的旋律未来，似乎离自己越来越近，几乎可以感受到未来淡淡的温度没有什么可以阻挡得了一个１５岁的孩子对梦想的追求、对梦想的努力那么多汗水的坚持，那么多被遗忘的梦想，在１５岁平凡的生命里所有的细胞都不平凡１５岁的汗水，充满了无限的力量，在青春中一次一次撼动人心１５岁的坚强，凝聚了太多的泪水，在风雨中一次一次散发光芒因为这是１５岁，人生中的１５段年华，装载了１５年对梦想的向往这就是１５岁，有时纯真，有时无奈这就是１５岁，有时微笑，有时忧伤这就是１５岁，有时坚持，有时抱怨这就是１５岁，有时坚强，有时懦弱１５岁，永远都无法猜透的１５岁，在青春里散发着光芒
作文八：《回忆我的一位老师是谁老师》700字
回忆我的一位老师是谁老师
回忆 一位 老师 是谁
夜晚，我打开窗户，窗外一片寂静，月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，是黑夜变的似乎更加漫长。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看着看着，那星儿勾起了我对李老师的思念＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
可曾记得，在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业，在节假日，是谁在废寝忘食的备课，在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的帮助我们，在我们犯了时，是谁在苦口婆心的教导着，那便是您，我敬爱的老师～
＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂。但我归信您定会与青山同在，与日月同辉，因为您的职业是神圣的，是伟大的～您将永远留在我们心中～
记得那是一个寒风凛冽的冬天的早晨，因为下了雪，大家都很高兴。在课间的时候，大家都跑到操场去玩。我和同学们在操场上追逐打闹，尽情的玩耍着。突然，＆ｌｄｑｕｏ；嘶＆ｒｄｑｕｏ；的一声，手不小心被铁栏杆上的铁丝划了一下，划开了一道口子，很长。接着，血一下子就冒了出来，殷红的血滴在白色的雪地上，显得格外刺眼。由于天气很冷，被划开的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼泪花儿都冒出来了。同学们都围了上来，不一会儿，老师就被同学们叫来了。她把我领到办公室，有酒精帮我清洗伤口，然后用绷带包扎。您虽然没有说一句话，却胜过说一大堆话。那是可谓是＆ｌｄｑｕｏ；无声胜有声啊＆ｒｄｑｕｏ；。那一幕，深深的感动了我＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
啊～老师，我为你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那宝贵的青春，把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们，关心着我们，爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师，谢谢您～谢谢您对我们的良苦用心～谢谢您的付出，谢谢您对我们的爱～．．。／ｃｅｎｔｅｒ＞
作文九：《我是谁的谁!》2900字
建业集团建筑工地文明施工标准 第一章 总 则
第一条 为树立企业良好形象，提高现场管理人员文明施工意识，做到施工现场整齐有 序、 文明施工， 规范文明施工标准， 使文明施工有章可循， 实现检查评价的标准化， 依据 《中 华人民共和国建筑法》 、建设部《关于印发 的通知》 （建办 ［２００５］ ８９号）及其他有关法律法规，特制定本标准。 第二条 本标准适用于建业住宅集团所有在建项目施工现场。
第三条 施工企业应当按照文明施工要求， 推行先进施工工艺和科学组织施工， 做好施 工现场文明施工的各项工作。
第二章 施工现场文明施工标准
第四条 施工工地四周设置连续围挡， 封闭管理。 在市区主要路段的工地周围围挡高度 应不低于 ２．５ｍ ，其他路段的围挡高度应不低于 １．８ｍ ，围挡使用砌体活彩色压型钢板等硬质 材料， 做到安全、 稳固、 整洁、 美观。 沿城市道路的临街围挡外墙可配合营销设计宣传广告。 小区内的各施工标段统一采用蓝色涂塑钢板围挡，高度 １．８ｍ 左右。
第五条 施工现场入口设大门，大门宽 ６ｍ 、高 ５ｍ 。两边门柱 ６００ｘ６００ ｍｍ，门头标注 建设单位和所开发小区名称。 装修后的大门为白底蓝字， 大门右边外墙留一定的空间用于建 设小区的宣传， 主要内容有：项目主要综合技术经济指标， 项目的分期开发计划、 参建单位 名称、 工程开工及竣工日期、 交房时间等， 大门里左边设门卫、 右边紧临围墙的上方设置项 目总规划设计鸟瞰图。
第六条 施工现场大门出入口至各施工标段出入口之间的道路为施工主道路。 主道路采 用混凝土硬化路面，宽度不低于 ５ｍ ，以满足施工车辆双向出入为宜。任何单位不得挤占和 堵塞施工主道路。
第七条 各施工单位应按照批准的施工总平面布置图，布置施工机械设备、临时道路、 材料加工区、临时设施、堆放建筑材料和周转材料，规范用水、用电的管线布置。
第八条 各施工标段出入口设大门， 设立门卫封闭管理。 大门口上方或两侧门柱上设置 施工单位规范简称。大门里侧的明显位置设置“五牌一图” （即：工程概括牌、施工单位 现场管理人员和建立单位人员名单牌、 消防保卫牌、 文明施工牌和施工现场总平面图） 和包 括 “安全第一， 预防为主” 等安全标语标牌， 要求标牌固定牢固、 内容字体端正、 规格适当， 并设置宣传栏、黑板报等宣传设施。
第九条 场内施工道路应出入通畅、 坚实平整， 满足施工车辆出入畅通的要求：办公室、 宿舍、厨房、厕所及主要施工场地之间的人行路必须硬化，宽度不低于 １．２ｍ 。砂石料场、 搅拌机或搅拌站周围地面必须采用混凝土硬化， 钢筋、 木材等加工区地面可采用砖铺或其他 材料硬化处理。
第十条 施工现场应有排水、 排污措施以确保排水通畅。 道路上、 材料堆放处不得积水， 场区内不得有大面积积水和临时给水管漏水现象。
第十一条 建筑用材料应对方整齐、有序，并设置明显的状态标牌。砂、石料成方；砌 块成垛，码放整齐、稳固；模版，钢管等周转材料及加工的产品，其下部设不低于 １５０ｍｍ 高的支垫物并按品种、 规格分类码放整齐、 稳固； 拆除下来的周转材料应及时整理， 预料及 垃圾及时清运出场或按指定地方对方。
第十二条 水泥库房内应有防潮、防雨水措施，设有产品标识牌，内容包括：名称、品 种、产地、出厂日期、检验状态。水泥按不同种类和强度等级分别堆放整齐，水泥纸袋及时 打捆归库。
第十三条 现场料具库房应设货架分类摆放、堆设，设标牌，库内整洁，行走道畅通。 易燃易爆物品按有关规定分类存放，并在明显处张挂警示牌。
第十四条 操作面及楼层上的堆放物料不得影响施工和通行，严禁楼层超载乱堆物料。 落地灰、 砖渣等废料做到随做随清、 工完料净场清， 不得长期堆放在楼层内。 建筑垃圾要按 规定地点集中堆放，不得乱堆乱放，同意安排清运。
第十五条 各建筑物四周立面采用密目式安全立网进行遮护封闭， 挂设要求整齐、 美观、 无漏挂、无脱落。
第十六条 施工现场的用电线路、 用电设施的安装和使用必须符合 《施工现场临时用电 安全技术规范》 （ＪＧＪ４６－２００５）规定，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。 施工现场必须设有保证施工安全要求的夜间照明，危险潮湿场所的照明以及手持照明灯具， 必须采用符合安全要求的电压。
第十七条 合理配备消防灭火器材，应有消防水源，吵过 ３０米的高层建筑要随层做消 防水源管道，每层留设消防水源接口。
第十八条 危险区域要有醒目的安全警示牌， 夜间施工设警示红灯及照明， 在市区内施 工， 对产生噪音、 震动大的施工机械应采取有效措施， 减少噪音扰民， 遵守国家有关环境保 护法律规定。
第十九条 施工工地的出入车辆应有防尘措施， 不得撒漏飞扬污染物， 安全卫生应符合 当地交通及环卫部门的要求。
第二十条 现场的施工区、 办公区和生活区域有明显的划分， 生活区设封闭围挡与施工 区、办公区隔开。
第二十一条 施工现场管理人员在施工现场应佩戴证明其身份的胸卡， 非施工人员不得 擅自进入施工现场。
第三章 生活卫生标准
第二十二条 生活卫生管理要纳入施工现场管理的总体规划， 建立健全工地的各项卫生 制度， 有专（兼）人员负责。
第二十三条 办公室内卫生整洁、 办公用品摆放整齐有序， 办公室空闲场地应有季节性 绿化措施。
第二十四条 厨房卫生清洁、 无积水， 设有通风排气和污水排放设施； 门窗安装有纱门、 纱窗，有防、灭蚊蝇等措施；灯台贴瓷砖；炊事餐具放置有序，能及时消毒；生、熟食品封 开储藏； 炊事人员持卫生防护部门核发的健康合格证上岗并保持个人卫生， 操作时穿戴工作 服（帽） ；饮用水符合国家卫生标准。
第二十五条 宿舍建设牢固、卫生整洁、通风；夏季有防蚊蝇、冬季有防寒保暖措施，
在建工程不得兼作宿舍。
第二十六条 厕所符合卫生防疫要求， 设冲洗设施并有专人负责清扫、 冲洗、 消毒。 厕 所墙面刷白，夜间有照明，不准随地大小便。
第二十七条 未尽事宜，执行建设部《关于印发 的通知》 （建办 ［２００５］８９号）相关条款。
第四章 奖罚措施
第二十八条 集团工程管理部、 城市公司应定期或不定期对在建项目现场进行安全文 明施工检查， 工程管理部每半年进行一次， 城市公司每月进行一次， 集团工程管理部检查 项 目为基本检查单位； 多项目城市公司可以项目或标段为基本检查单位； 单项目城市公司以标 段为基本检查单位。 检查单位根据检查考核结果对责任单位提出限期整改或处罚， 对评比第 一名的给予表扬或一定奖励。
第二十九条 施工单位应当确保安全防护，文明施工措施费专款专用，确保达到建设 工程施工合同中约定的文明施工标准， 对达不到的约定标准要求的施工单位， 建设单位有权 根据不同情况再支付工程款式扣支其安全文明施工措施费，并要求整改到位。
第三十条 凡事收到建设行政主管部门 （市级及市级以上） 安全通报批评的工程、 发 生重大安全事故的工程及现场安全考评不合格的工程，将根据实际情况处以一定比例的罚 金。
第三十一条 本标准解释权归建业住宅集团产品管理中心工程管理部，自下发之日起 执行。
作文十：《谁拿谁的真心笑着对回忆深情的说我爱过》1300字
念念不忘，掺杂着伤，念念不忘，彼此悲伤。
记得的都是美好的，而忘却的都是再也回不去的。
当你失去的时候，就是你开始得到的时候。
你有你的朝思慕想，我有我的各奔东西。
我爱你是没有国际没有界限，没有生死。
爱情给我带来过勇气，我没能把握现在已成过去。
想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。
蜷缩在黑暗里，夜微凉，心拔凉，爱情就是这么伤。
哪天无意见到你，希望我们都能笑着祝福彼此。
当所有如果都没有如果，只有失去的拥有，最长久。
伤感的故事是永远也数不完的，就像伤感本身。
朋友会分别，情人会分手，但亲人却会永不分离。
有时要懂得，善意的谎言可以挽救一个人的生活。
谁能保证在伱转过身时我还在原地。
我做不到一等你一辈子，因为我不想把我的青春搭上。
生活就是我们想怎么样就怎么样，想爱谁就谁。
思念在不停堆积，我用时间为迩慢慢写下回忆。
执意要相信你说的一切，虽然都知道那是骗人的。
安静颠覆了世间的喧嚣，我独自漫步在街头，怀念故交。
我可以假装我不曾爱过，在记忆里擦去你的承诺。
爱情是个不可思议的东西，却有着相同悲哀的结局。
日光之下，本无新事，我们经历的无非成老病死。
时间可以治好一切的伤，也会冲淡所有的温存。
你们说的话那么的冠冕堂皇，让我分不清真假。
系统提示：我对你的爱传输中止，对方已拒绝接收。
唯一对自己不离不弃的就是影子，自始自终它都陪伴着我们。
不要轻易对人生爱慕之心，否则你会后悔的。
时光在树下留下斑驳的光影，那是我们破碎的回忆。
也许我们只能擦肩而过，形同陌路一般。
外表只是一个臭皮囊而已，灵魂才是最美丽的地方。
想得到你的安慰，而你却在笑我，请别再说爱我。
你不知道遇上你，是我这辈子多么幸运的事。
注定结局的开始，永远体会不到过程的快感。
过去的许多事情，都失去了最初坚持的理由。
其实并不怕失去你，我只怕我会为你而失去我自己。
那时的我并不知道，有一天，咫尺也会变成天涯。
你说的每一句话都霸占了一页纸外加我的一段光阴。
没有你，我会幸福得就像呼吸一样理所当然。
你的笑容勉强不来，当初的誓言此刻已烟消云散。
从开始到现在，你爱过我，我爱过伱。
擦肩而过的一瞬间，你不认识我，我不认识你。
最卑微的陌生人，也是我们配不起的称呼。
悲伤要用什么方式，才会变得那么的开心。
阳光下的你，依旧那么清晰。模糊的 只是曾经。
得不到时，视为珍宝，得到了时，视为废材。
花言巧语才能得到爱情，甜言蜜语才会蛊惑人心。
看过太多风景，有过太多情绪。唯独没有所谓的爱情。
你看到的未来与我看到的未来，原来根本不是同一种幸福。
这个世界太过喧嚣，我怕吵闹，所以尽力在逃。
你的世界多我不多少我不少，或许我对你根本不重要。
如果记忆可以倒退，那么我一定不会再如从前。
女人何苦为难女人，我们一样有最脆弱的灵魂。
命的过客那么多，唯一陪在身边的只有自己而已。
听你说话就像听书一样的，极度乏味、枯燥。
似有千言万语，可是，最终都化成了心底的一抹疼。
让雨水，冲刷掉我所有不堪的往事和不该出现的一切。
你所谓的爱，只不过是虚有其表，都会随时间褪色。
站在世界的某个角落，一个人看着日出日落。
看着你为她着急难过，而我却在这边心疼流泪。
谁拿谁的真心笑着对回忆深情的说我爱过。
每个人都是彼此生命中的过客，下歌路口便会离去。
