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作文一：《关于校园环境的广播稿》2300字
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关于校园环境的广播稿
老师们，同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和－谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
１、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
２、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
３、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，
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不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
４、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。
５、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
６、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
７、师生和－谐，同学友好，语言文明，行为规范。
８、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
老师们，
同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。小学生作文：议论文阅读指导
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保护环境，爱我校园
丘北县一小三年级（２）班 宋海昕
Ｅ－ｍａｉｌ：６３２４２６６４１＠
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我演讲的题目是［保护环境，爱我校园］
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的，河流臭气熏天，小溪没了孱孱声，到处”飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和－谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！
所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！
亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢？
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍
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然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？
保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！！
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作文二：《关于校园环境的建议书》2500字
关于校园?环境?的建?议书??
书? 关于?改善?校园?环境?的建?议书? ?尊敬的?校长?：?
您好?～? 我是?我校?六年?级一?班的?一名?学生?，我?已经?在这??美丽的校?园?里学习?、生?活五?年之?久了?。早?晨，??伴随着冉?冉升?起的?朝阳?，我?来到?学?校；傍?晚，??踏着夕阳?的余?晖，?我与?美丽?的校?园挥?手告?别。?每天?的?８个小??时都?在校园中?度过?，我?已经?和这?个充?满活?力的?校园?建立?了深?厚的?感情?。? 我们?的校?园现?在经?过了?装修?，已?变得?越来?越美?丽，?就像??一座美丽?的?大花园?，那?里有?百花?盛开?的后?花园??，有绿如?碧毯?的足?球场?，有?郁郁?葱?葱的小?树林??。但是，?在这?充满?诗情?画意?和现?代化?气息?的校?园里?，我?们?不难发?现，?它或?多或?少还?存在?一些?不尽?人意?的地?方。? ?校园的?后花?园，??是同学们?的乐?园，?更是?一些?低年?级同?学休?闲娱?乐的?好去?处。??一次，路??经此地的?我偶?然发?现，?有个?同学?竟然?将食?品包?装袋?随手?丢入?了清?澈的??湖水中，?水面?上橡??皮筋、网?状物?、废?纸屑?更是?随处?可见?。此?情此?景，??不由使我?想起?了《?海洋? ?死亡》?这本?书上?的描?述。?我仿?佛看?见了?鲜血?染?红的天?空，?成群?成片?的各?种鱼?的尸?体铺?满水?面。?。想?到这?一切?，一??陈心痛的?感觉?瞬间?涌上?心头?。我?决定?过去?给他??们补上一?堂环?保课?，可?未?等我开?口，?自知?理亏??的小同学?们就?跑掉?了。? ?学校走?廊里?、操?场上??、小?径旁、花?园中?，我?们常?常都?能见?到揉?成一?团的?废纸?。有?些纸?上甚?至没??有写过一?个字?，却?被人??丢弃，被?无数?只脚?无情?地践?踏。?一个?完好?的本??子，被人?撕裂?后，?塞进?了排?水道?。这?些都?是一?些不??懂得节约?的同?学的?“杰?作”?。? 他们?写了?错字??以后不用?橡皮?擦掉?重写?，而?是很?干脆?地撕?下?整?页纸，这?样反?复几?次后?，一?个完?好的?本子?自然?就所?剩无?几了?，怎?么?
办，丢?掉～?自然?就形?成了?浪费?和乱?扔废?物的?现象?。? 为了?能让?生活?在校??园里的我?们和?这座?美丽?的校?园一?样美?丽，?我向?学校?提出??几点建议?：?
１?、在学?校开?展“?节约?资源??”的宣传?活动?，使?学生?们知?道保?护环?境?的知识?。? ?
２、学?校给?不浪?费资?源的??班级颁发?奖励?，对?浪费?资源?的班?级颁?发奖??励，对浪?费资?源的?班级?做出?相应?的惩?罚。? ?
?３、学校?定时?关门?，对?放学?后不?走的?同学??给予相应?的批?评。? ?
４、学?校多?做些?关于??节约资源?的板?块，?每星?期给?同学?上一?节关?于节??约资源的?课，?是同?学们?增强?节约?资源?的知??识。 ?希望校?长能?在百?忙中?抽?出一点?时间?来看?看我?对学?校提?出的?建议?。我?衷心?地希??望我这一?份建?议?书能让?学校?的明?天更?美好??～ 六年? ?
（１?） ?班××?× ?××?年×?月×?日? ?（可是?在校?园中?还有??不少这样??的现象，?比如?：?
有些?同学?乱丢??纸屑，而?且这?些纸?屑还?仅仅?只写?了几?个字?，既?浪费??资源又破?坏环?境；?还有?些同?学放?学后??不回家，?在学?校里?转来?转去?，或??者和?三五个同?学一?起在?学校?里写?作业?，回?家后?都很?晚，??害得他们?的爸??爸妈妈担?心；?有些?同学?更可?恶，?他们?随意?破坏?学校?的设?施，?学校?旧楼??走廊?图了一层?红漆?，可?是过?了不?久，?就会?看到?这红?漆上?已有?很多?脚印?，下?课后?，有?时还?会看??见有人故?意踢?这些?红漆?，脸?上还?笑嘻?嘻的?，好??像还很好?玩似?的。?难道?他们?就不?觉得?羞愧??吗，校长?为了?装修?这学?校花??了多少钱?，难?道我?们不?应该?爱护?他们?吗，?）?
篇三?：?
?关于校园?环境?保护?建议?书? 关于?校园?环境??保护建议?书? 尊敬?的校??长： ?
芬芳扑?鼻的?花香?，碧?绿的?小草?，高?大的?教学?楼？?我们?的校?园是?多?么美丽?壮观?啊～?但我?们漂?亮的?校园?存在?着许?多被?破坏?的一?面啊?：?
?一个个黄?橙橙?的小?郭子?已被?自私?的同?学摘?光了?，一?朵朵?香气?扑鼻??的笑?话已被各?个爱?花者?摘光?了，?一滴?滴水?从没?有关?紧的?小龙?头里?流下??来？?那一个个?不好?的现?象不?就是??在给我们?的校?园抹?黑吗?，不?就像?一只??肮脏?的苍蝇飞?到了?美味?的白?米饭?中。?我们?的校?园正?一点?点地?被玷?污，??呗伤?害着。为?此，?我提?出了?以下?几点?见意?。? ?
一、开?展“?保护?环境??，人人有?责”?的活?动，?让每?个同?学都?行动?起?来，不?要踩?踏花?草，?不要?随便?攀折?树木?。? ?
二、让?大家?都把?垃圾?扔进?垃圾?箱，?不要?随地?乱扔?。要?让有?限的?资?源，无?限的?循环?。? ?
三、不?要随?地吐??痰。痰是?有许?多细?菌的?，不?要把?自己?的病?菌带?给?他人。? ?
四、?在校?园的?每一?个地?方都?贴上?保护?环境?的标?语。?让同?学们?时时??刻刻地记?住这?些标?语。?为了?我们?美好?的校?园，?请记?住“?校园?是我?们的??家园”，?保护?环境?不是?一个?人就?能做?到的?。自?只有?大家?齐心?努力?，才??能使校园?更美?丽。?让我?们行?动起?来吧?～共?创一?片美?好的?校园?吧～? ?一个?爱护环?保的?孩子? ?２０?１Ｘ?年?１月?１６?日 ? ?
?
作文三：《关于保护校园环境的建议》500字
尊敬的盛校长：? ? 我们六年的小学生活就快要结束了，这些年来，母校给我留下了许多美好的印象，但是因为种种原因，我们的校园环境正在逐渐被有些小学生的不良行为所破坏。? ? 例如：同学们常常为了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校园中许多草坪变得稀疏；有的甚至还横穿绿化带，因为，校园的绿化带中有好多已经“断裂”了；还比如地面上的卫生，走廊上的某些地方有脚印；厕所间地面也十分潮湿，如有一不小心就会跌倒在地。因此，我为了使母校变得更整洁，向您提出以下几点建议，希望你能够采纳：? ?一、配合本镇创造国家卫生镇的工作，对在校的每一位学生进行一次环保教育，使人人都养成文明卫生的好习惯。? ?二、实行“一天一小扫、一周一大扫”的计划，并分配各工作室、办公室、教室由哪班负责，保证校园内不再出现卫生死角。? ?三、给两幢教学楼之间的学生厕所都装上几个扇风机，争化厕所空气，使厕所内不再有异味。? ?四、要求检查人员以及值周领导每天严格检查校园内的卫生情况，如有做不好的地方，需立即向班主任说明，并且扣班级的分数。? ?五、向植物商店购买一批分装植物，摆放在各教室的窗台上，使同 学们的学习环境更好。? ? 我希望我们的母校能给同学们留下最美好的印象。? ? ６０１班周？Ｆ晖
作文四：《关于校园环境的优秀段落》3400字
关于校园环境的优秀段落
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！
于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意??
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室??简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！
下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。 这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来
振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。
振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣！
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语??。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“Ｓ”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆??
星期六，天下着蒙蒙细雨，爸爸和我路过凯旋路，看到了我们的新校园。
一到那里，就看见大门口矗立着“铸时代精品”几个大字，将来啊，我们在这里上课，一定要更加努力，把自己培养成‘时代精品’。
教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。 学校的体育馆给人一种宏伟的感觉，外墙由粉，灰，白三种颜色组成的，显得格外壮观，漂亮。
校园真大啊！工人们正在紧张地劳动着，为了早日建成我们的新学校。
这次我还是走马观花，等下次我们到里面去看看，一定比我说的还要好呢！
我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
走近一看，可真让人心旷神怡。不必说碧绿的小叶杨，挺直的棕榈树；也不必说裁剪整齐，四季常青的草坪，争奇斗艳，沁人心脾的菊花。单是花坛周围的一串红就够你陶醉了。瞧，他们一簇簇的，仿佛燃烧的火焰，把花坛围成了一个圈，好像给花坛镶上了美丽的花边。如果的扒开花丛仔细瞧，你会惊奇的发现，花丛中竟然有许多蜜蜂在忙碌！
我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
我爱热情奔放的夏天，我爱迷人的秋天，但我更爱冷酷的冬天。
清晨，绿叶上有一颗颗小露珠，轻轻碰它一下，小露珠就滚到了中间，变成了一颗大明珠，像一个活泼可爱的小精灵，这是上天赐给我的最好的礼物。
寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿，给冬日的大地增添了一份生气。
中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，仰天长啸。不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，美极了！
啊，冬天的景色真美啊！
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她－－－－冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们金川公司三校。
在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不会害怕的，我能够坚持！再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科?? 冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞??随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
作文五：《关于校园环境的建议书》2600字
关于校园环境的建议书
篇一：校园环境卫生建议书
校园环境卫生建议书
尊敬的校领导：
我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、富有活力，让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。
可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装
袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”～
为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向学校提出以下建议：
１、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。
２、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。
３、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。
４、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。
５．对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教育。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。
篇二：关于改善校园环境的建议
书
关于改善校园环境的建议书
尊敬的校长：
您好～
我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；傍晚，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天的８个小时都在校园中度过，我已经和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，就像一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的小树林。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人意的地方。
校园的后花园，是同学们的乐园，更是一些低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、废纸屑更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋 死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面。。。。。。想到这一切，一陈心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们
补上一堂环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就跑掉了。
学校走廊里、操场上、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的废纸。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞进了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的“杰作”。
他们写了错字以后不用橡皮擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办，丢掉～自然就形成了浪费和乱扔废物的现象。
为了能让生活在校园里的我们和这座美丽的校园一样美丽，我向学校提出几点建议：
１、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。
２、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级做出相应的惩罚。
３、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。
４、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的课，是同学们增强节约资源的知识。
希望校长能在百忙中抽出一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美好～
六年（１）班××× ××年×月×日
（可是在校园中还有不少这样的现象，比如：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或者和三五个同学一起在学校里写作业，回家后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗，校长为了装修这学校花了多少钱，难道我们不应该爱护他们吗，）
篇三：关于校园环境保护建议书
关于校园环境保护建议书
尊敬的校长：芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的教学楼？？？？？？我们的校园是多么美丽壮观啊～但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来？？？？？？那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗，不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点见意。
一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行
动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。
二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。
三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。
四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园，请记住“校园是我们的家园”，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。让我们行动起来吧～共创一片美好的校园吧～
一个爱护环保的孩子 ２０１４年１月１６日
作文六：《关于校园环境的句子》3300字
关于校园环境的句子
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
关于校园环境的句子
１、“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
２、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
３、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
４、冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
５、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
６、看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满
的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
７、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
８、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
关于校园环境的句子
１、步入育新校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。
２、不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案，有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。
３、“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”旦复旦兮，色校园里，大
树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。
４、春天，校园里的樟树开始换叶子了，虽然许多树都会在秋天换叶，但是香樟树可不同呢！随着春姑娘的脚步，樟树的叶子慢慢地变红，你可别以为叶子会掉光。其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候，新叶子也随之冒了出来。它们与那些红叶和未变红的叶子，结伴在一起，组成了一幅美妙的图画，好像樟树开了红花似的。看着一旁的大树已经变得生机勃勃，小草们也探出了小脑袋，他们看见一派春意盎然的景象，在春风的吹拂下，高兴地跳起了舞。
５、冬天，难得一见的雪来到了我们的校园里，她拿起手中的大笔，在树上草上以及很多地方，为它们抹上了纯洁无瑕的白色。绿瀑泉里的水结了冰，池里的乌龟早已在呼呼大睡了，真希望它们能做个好梦！特别令我们高兴的是，一下雪，老师就会让我们下楼玩一会儿，一下子，同学们就玩开了。而我呢！喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来，它们就像一群白色的小精灵在校园里穿梭，尝一点，好像冰糖水一样，有点甜呢！
６、教学楼前的那棵青松，仿佛一直都没变化过，永远都是那么挺拔，永远都让人觉得那么有傲气，仿佛对他来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，让它一天一天茁壮成长。它是
学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，它一直都在关注着学生们的成长，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……
７、跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。
８、清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。
９、秋天，校园里的树木的叶子变黄了，可是，迎客松和香樟树却仍旧生机勃勃，它们好像在炫耀自己不怕严霜呢！不过，当它们看见枫树那满树的红叶时，也不禁暗暗佩服。是呀，那枫叶近看像一个个火红的小巴掌，好像在欢迎秋天，还不时在风儿的合作下鼓起掌来，真是逗人喜爱；远看则像一团燃烧的火焰，令人赞叹不已。一阵秋风吹来，一片枫叶飘落在我手中，这是秋姐姐送给我的礼物！我小心翼翼地将它夹在书里，它成为了一个美好的记忆，留在了我的心中。
１０、我们的学校坐落在髽髻山下，白河岸边，与林区集镇一桥相隔，周围峰峦连绵，田野密布，山清水秀，景色宜人。作为山区学校，
校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼二、四、三层一字排开，活像一座巨大的冠亚季军领奖台，两端各有一溜平房，中间是宽阔的运动场和憩息园，正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙，中央处开一小门通往厕所、原野、小河，整个校园远看就像一把圈椅，还有点四合院的风味儿。
关于校园环境的句子
１、“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
２、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
３、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
４、冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
５、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
６、看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满
的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
７、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
８、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
９、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
［关于校园环境的句子］
作文七：《关于校园环境的作文 》2600字
关于校园环境的作文
学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。以下是小编为大家搜集提供到的关于校园环境的作文。欢迎阅读参考学习
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐阱的根本。首先，校园的自然环境应是和谐孚优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切心，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽狯，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会峤无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟？性，潭影空人心。”回首我国古代书院大贞多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性 ，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语到花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里侦，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞惚美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各胝种花草树木构成了一道独特的校园风景线？。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人第以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以τ及由此感受到的无穷的希望和力量。
当嫖然，校园环境不仅包括自然环境，还应当督包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的 优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都，可以融入校园环境的建设。尤其当校园环炫境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师旎生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感亏和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心 旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”す一个净化了的环境，会使人的心灵美化， 并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。蛀所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美旦和谐的环境。
其次，只有良好的人际关惴系的校园，才能称得上是和谐的校园。教ǚ师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提煅。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无怔论品格还是智慧，都不能充分地或自由地遛发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切苠地关注每一个学生的成长，才能赢得学生 的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里鼋健康成长。“学高为师，身正为范。”有暾人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一 言一行都是学生学习的榜样，所以教师自ń身应该做一个和谐发展的人。身为教师，塥还应引导学生彼此用心营造一种充满真情吊与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，弩大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以 温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动谗??
一个和谐的校园，还应有千姿百态撕、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园揿文化，学生的精神世界就是空虚的，毫
无抹生气的。学生不是流水线上的产品，而是 活生生的有血有肉的人；学生不是学习的斛机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一畦标准。新课程标准提倡多元化评价，我们臆就应该看到每个学生的长处，让学生的个腆性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在缙以人为本的教育理念下，我们附中处处为Η学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运值动的同学能在“体育节”上一展矫健的身怠姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽腱情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术殴节”里赢得阵阵掌声??和谐的校园文化冫是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐 性课程。它如“润物细无声”的春雨，能伤以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深酉处并产生深远影响。
“给无助的心灵带尹来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的蝗双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，蝮给卑微的人们带来自信。”让你我携起手ǚ来，努力创建一个和谐的校园吧！
大家泸都知道，由于人类向自然界过度的索取，折已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴瓠雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、 森林大火、地震等灾情不期而至，全世界蹒因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到 ２０２５年达到１亿人。
惨痛的生态教忿训，已经引起世界各国和全人类的重视，莉国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生耧态环境改善列为其中重要的内容。我国高韧度重视环保工作台，先后出台了许多
保护嗬环境的政策和法规，开展了许多保护环境桐的工作和活动。
我国同时也非常重视保？护环境的教育，“绿色学校创建活动”就顼是其中重要的内容之一，我校的环境保护呻和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经 常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾颉果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境荛的优美。但是，我们仍然存在着一些不足校：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍壬然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带鲤中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚 至走成了小道。
同学们，我们是２１世塌纪的主人，环保意识是现代人的重要标志 。我们应当切实地树立起时代责任感。心？系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰哞捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢吏；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地淠。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”睡，从我做起，从小做起，从身边做起，从肟现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园剥。让我们的校园更加美丽吧！
您渴望在田一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？簧您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习砬吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的睬校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生暧，美化校园，为自己营造一个和谐美好的 家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到Щ全体师生的工作、学习和生活。优美的校茏园环境，会使我们在学习、工作时，心情酪舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍缘惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每碱个人的素质，体现整个学校的道德风貌；坛优美的校园环境，为我们学习进步创造良疋好的条件，有利于我们培养高尚的道德情偬操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、梭学会做人；优美的校园环境，让我们时刻渲如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
试想，？每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中舒，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的劈忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮覃、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里， 遗落在课桌上的垃圾比比皆是??这一切听，都与文明校园的形象极不相称，与我们 追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个ю人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么 就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园值行个方便，真正做到“科院是我家，清洁独靠大家”。
在此，广州挂图大师制作一喁系列爱护校园环境文明标语向所有学校师唪生发出倡议，以爱护校园环境为己任，自肷觉维护校园的清洁卫生，养成良好卫生习萋惯。让我们从点滴做起，爱护校园环境，、自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留牺下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你造、需要我、需要我们
大家共同的努力！
作文八：《关于校园环境的建议书》1700字
关于校园环境的建议书
关于校园环境的建议书
书 关于改善校园环境的建议书 尊敬的校长：
您好～ 我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；傍晚，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天的８个小时都在校园中度过，我已经和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。 我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，就像一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的小树林。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人意的地方。 校园的后花园，是同学们的乐园，更是一些低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、废纸屑更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋 死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面。。想到这一切，一陈心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一堂环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就跑掉了。 学校走廊里、操场上、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的废纸。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞进了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的“杰作”。 他们写了错字以后不用橡皮擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办，丢掉～自然就形成了浪费和乱扔废物的现象。 为了能让生活在校园里的我们和这座美丽的校园一样美丽，我向学校提出几点建议：
１、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。
２、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级做出相应的惩罚。
３、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。
４、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的课，是同学们增强节约资源的知识。 希望校长能在百忙中抽出一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美好～ 六年
（１） 班××× ××年×月×日 （可是在校园中还有不少这样的现象，比如：
有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或者和三五个同学一起在学校里写作业，回家后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗，校长为了装修这学校花了多少钱，难道我们不应该爱护他们吗，）
篇三：
关于校园环境保护建议书 关于校园环境保护建议书 尊敬的校长：
芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的教学楼？我们的校园是多么美丽壮观啊～但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：
一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来？那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗，不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点见意。
一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。
二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资
源，无限的循环。
三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。
四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园，请记住“校园是我们的家园”，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。让我们行动起来吧～共创一片美好的校园吧～ 一个爱护环保的孩子 ２０１Ｘ年１月１６日
作文九：《关于校园环境的优秀段落》4900字
关于校园环境的优秀段落
来源：作文网整理 ２０１２－０３－０６ １１：０８：２０ ［标签：关于 校园环境 优秀 段落］小学精华资讯 免费订阅
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉～漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言～
于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花～在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意??
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室??简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢～
下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来
振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。
振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣～ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｐｅｒｆｅｃｔ ｃａｕｇｈｔ ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓ ｐａｒｔｙ ｗｏｒｋ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ＂ｔｗｏ－ｗａｙ ｄｅｂｒｉｅｆｉｎｇ， ａｎｄ ｔｗｏ－ｗａｙ ｍｅｎｔｓ＂ ｓｙｓｔｅｍ， ｅｆｆｏｒｔｓ ｐｕｔ ｌｅｖｅｌｓ ｐａｒｔｙ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｂｅｃａｍｅ ｐｒｏｍｏｔｅｄ ｆｕｌｌ Ｘｉａｎｇ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｓｏｃｉａｌ ａｎｄ ｇｏｏｄ ａｎｄ ｆａｓｔ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｔｒｏｎｇ ｌｅｄ ｃｏｒｅ． ４． ｐｒａｃｔｉｃａｌ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｐａｒｔｙ＇ｓ ｗｏｒｋ ｓｔｙｌｅ． Ｓｔｙｌｅ ｈａｂｉｔ ｈｅａｖｙ ｉｎ
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语??。我们努力着～
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“Ｓ”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬～我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆??
星期六，天下着蒙蒙细雨，爸爸和我路过凯旋路，看到了我们的新校园。
一到那里，就看见大门口矗立着“铸时代精品”几个大字，将来啊，我们在这里上课，一定要更加努力，把自己培养成‘时代精品’。
ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｐｅｒｆｅｃｔ ｃａｕｇｈｔ ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓ ｐａｒｔｙ ｗｏｒｋ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ＂ｔｗｏ－ｗａｙ ｄｅｂｒｉｅｆｉｎｇ， ａｎｄ ｔｗｏ－ｗａｙ ｍｅｎｔｓ＂ ｓｙｓｔｅｍ， ｅｆｆｏｒｔｓ ｐｕｔ ｌｅｖｅｌｓ ｐａｒｔｙ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｂｅｃａｍｅ ｐｒｏｍｏｔｅｄ ｆｕｌｌ Ｘｉａｎｇ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｓｏｃｉａｌ ａｎｄ ｇｏｏｄ ａｎｄ ｆａｓｔ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｔｒｏｎｇ ｌｅｄ ｃｏｒｅ． ４． ｐｒａｃｔｉｃａｌ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｐａｒｔｙ＇ｓ ｗｏｒｋ ｓｔｙｌｅ． Ｓｔｙｌｅ ｈａｂｉｔ ｈｅａｖｙ ｉｎ
教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。
学校的体育馆给人一种宏伟的感觉，外墙由粉，灰，白三种颜色组成的，显得格外壮观，漂亮。
校园真大啊～工人们正在紧张地劳动着，为了早日建成我们的新学校。
这次我还是走马观花，等下次我们到里面去看看，一定比我说的还要好呢～
我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
走近一看，可真让人心旷神怡。不必说碧绿的小叶杨，挺直的棕榈树；也不必说裁剪整齐，四季常青的草坪，争奇斗艳，沁人心脾的菊花。单是花坛周围的一串红就够你陶醉了。瞧，他们一簇簇的，仿佛燃烧的火焰，把花坛围成了一个圈，好像给花坛镶上了美丽的花边。如果的扒开花丛仔细瞧，你会惊奇的发现，花丛中竟然有许多蜜蜂在忙碌～
我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊～不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧～”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢～
看～这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊～我真希望永远与这冬天的校园为伴。
我爱热情奔放的夏天，我爱迷人的秋天，但我更爱冷酷的冬天。
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清晨，绿叶上有一颗颗小露珠，轻轻碰它一下，小露珠就滚到了中间，变成了一颗大明珠，像一个活泼可爱的小精灵，这是上天赐给我的最好的礼物。
寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿，给冬日的大地增添了一份生气。
中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，仰天长啸。不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，美极了～
啊，冬天的景色真美啊～
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她－－－－冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们金川公司三校。
在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不会害怕的，我能够坚持～再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科??
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞??随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｐｅｒｆｅｃｔ ｃａｕｇｈｔ ｇｒａｓｓ－ｒｏｏｔｓ ｐａｒｔｙ ｗｏｒｋ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ＂ｔｗｏ－ｗａｙ ｄｅｂｒｉｅｆｉｎｇ， ａｎｄ ｔｗｏ－ｗａｙ ｍｅｎｔｓ＂ ｓｙｓｔｅｍ， ｅｆｆｏｒｔｓ ｐｕｔ ｌｅｖｅｌｓ ｐａｒｔｙ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｂｅｃａｍｅ ｐｒｏｍｏｔｅｄ ｆｕｌｌ Ｘｉａｎｇ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｓｏｃｉａｌ ａｎｄ ｇｏｏｄ ａｎｄ ｆａｓｔ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｔｒｏｎｇ ｌｅｄ ｃｏｒｅ． ４． ｐｒａｃｔｉｃａｌ， ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｐａｒｔｙ＇ｓ ｗｏｒｋ ｓｔｙｌｅ． Ｓｔｙｌｅ ｈａｂｉｔ ｈｅａｖｙ ｉｎ
作文十：《关于校园环境的建议书》900字
亲爱的同学们：
你们好！
我是小学部的一名学生，和你们一样共同在这个美丽的校园中学习、生活。
绿树成荫的小树林，春意盎然的桃林，四季常青的苍松翠柏，如茵的草坪，再有星星点点的小花点缀其间，更有那风景秀丽的“植物园”，它们组成了风格独特、朝气蓬勃的校园。每天早上迎着朝阳，呼吸着甜润清新的空气走进课堂；傍晚，沐浴着夕阳的余辉在校园嬉戏、玩耍，对于我们这些孩童来说是一种莫大的享受。相信同为凤华学子的你们一定也深有同感。可是在我们美丽的校园中，却出现了一些很不文明的现象，这不得不引起我们的深思。
一次， 我们随着老师到植物园游玩，却在不经意中发现植物园靠边的草坪中到处都是奶袋、面包袋、一些零食的包装袋……植物园是封闭的，怎么会存在这些垃圾呢？我们的脑子中满是问号。后来经我们观察，有垃圾的地方紧靠初高中的女生公寓，垃圾是从女生公寓的窗户扔出来的。无独有偶，在一个周六的下午，老师带我们去校外郊游，又一次惊讶地发现校园外紧挨围墙的两边也是到处充斥着一些生活垃圾。毋庸质疑，这些生活垃圾是从我们校园的铁栅栏里扔出来的。还有我们学校围墙边的松树林里也存在着这些情况。另外，我发现有的学生还不爱护学校的公共设施，有的学生在打电话时还拿电话当出气筒。学校的电话已经坏了两个，可是还是没有引起大家的重视。这种种现象像一个个极不和谐的音符，遍布在凤华的角落，让凤华这个年轻的妈妈为之黯然失色。为了让这位校园妈妈不再伤心垂泪，在此，我提出以下建议：
一、如果在公寓吃了零食，请把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾篓里，不要再往窗外乱扔，让植物园重新恢复她往日秀丽的容颜。
二、不要把餐厅的食物（如奶、麻花、面包之类）带到校园，不要在校园内吃零食，时时刻刻要注意维护自己的形象，要做一个文明的学生。
三、学校的公共设施不仅给大家提供了生活上的方便，而且还是学校对外交流的一个窗口，毁坏公共设施等于给自己带来不便，请大家都能爱护公共设施。
四、严格要求自己，做一个自尊、自爱、自强、自律的新世纪青少年。
凤华是我家，美丽靠大家！还校园一片洁净！从自己做起，从自己身边的小事做起。弯一弯腰，动一动手，让我们一起努力，让校园的美丽在我们的手中绽放。
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