我这几天看了好多关于柳州的介绍

作文一：《我这几天看了好多关于柳州的介绍》500字

我这几天看了好多关于柳州的介绍，又在百度ｇｏｏｇｌｅ了任主的５２美宿馆。这才决定起名。　第一幅图我看空间比较大，而且沙发和床相对。又看到了布我想到了银幕。所以我起的名为银幕空间。

第二幅图我看比较灰但看起来好像很有能量。我又看到了床后上方有英文：ｗｉｔｈ　ｙｏｕ　　　和你在一起的意思。如果没看错的话，应该表达一种感情。所以我起名为黑色玫瑰

第三幅图我感觉立体感比较强，墙上的字符要表达一种感情还是衬托，或是一种符号呢，我起名为爱立方。

第四幅图虽有立体感，但从这个角度看去感觉有点像古典的镂空的门，房间整体布局比较简单，不复杂。所以综合起来。我起名我陋室之窗。既古典又现代。　第五幅图房间更大，好像放了两个床，啥也不说了，人多了，推荐这一个最合适不过了。名字就是铺天盖地。形象简单，好像还有挺环保的味道。

第六幅房间整体色调是紫色，但感觉很优雅，很静的感觉。所以我想了紫轩阁　第七幅我看到了对称的美，而且感觉主人像一个国王在中心。所以我取名为威廉古

。　堡

第八幅图我想到了柳州的特色石头，又想到了爱情。所以就是它了石头记。　第九幅图我看上面实在是太像乌龟了，而且还是蓝色。所以我想到了大海，而底下的床更像一个皮筏艇。所以我选它为海底世界。

终于想完了，最后我想说的是：创意无止境，修改永不停～谢谢任主查看。祝个性概念酒店５２美宿馆生意兴隆。看了柳州感觉挺不错的。没事去玩玩～静候佳音～

作文二：《这几天我分析了不少学生的二模试卷》9600字

这几天我分析了不少学生的二模试卷，从学生的答卷能看出学生在考试和平时的复习中存在的一些问题。还有三周多的　时间就高考了，　如果这些问题得不到解决，　那么对高考一定会有很大的影响。　我时间有限，　不能给更多的学生分析试卷，　并且给他们解答问题。但是我还是想把分析试卷做出的总结在这里告诉大家，因为这些问题，大多数学生都存在的。希　望这些对每一个学生都有帮助，　“　有则改之，无则加勉！　”

一、大多数学生在考试中存在失误。

１．　粗心大意造成的失误会造成严重的后果。

我从一些学生的试卷中，发现有不少他应该能答对的题目，结果被扣分了，这些学生中有相当一部分都是　６００分以　上的学生，有的学生整个数学卷，还有理综卷几乎找不到自己不会做的题目，他的基础也相当好，可是在做题的时候，　难免因粗心结果被扣了一些不该扣的分，这里被扣一点，那里被扣一点，加起来就扣得多了。

其实要想避免这样的错误很容易，首先考试的时候要有追求完美的心理，你的基础已经很好了，说明不会做的题目　一定很少。　只有在过程中追求完美了，　慎重动笔，　一定把题目看完整，　对题目中的一些要求烂熟于心，　避免考试中　“　轻浮　”　心理，只有这样你才能把握得更好。其次，考试的时候只想着考试，千万不要看着这试卷自己觉得自己都会了，这次得　分一定不低，一定超过某个人，其实考试的时候你只想着把试卷做好，不要有那些私心杂念，和谁比不如和自己比，只　有战胜自己才能战胜别人。再次，要对做好的题目进行很对检查，例如数值范围、单位、物理上的矢量、正负符号、是　否漏掉其它的答案等。

每一次考试过后都会听到一些学生说　“　如果不是。。。。。。就。。。。。。　”　我们应该在平时的复习中加大注意，　避免因粗心大意造成的失误。

２．　审题失误也会对考试造成很大的影响。

这个问题是绝大多数同学都会遇到的，考试的时候应该　“　慢审题，快答题　”　，可是有些学生偏偏　“　快审题，慢答题　”　，这　是平时一些不良的做题习惯引起的。如果审题不清，甚至漏掉题目中所给的一些隐含条件，那么你答题的熟读不慢也得　慢了，即使题目被你答出来，有可能白搭，因为审题不清会造成一些错误，让你误入歧途。

我从一些学生的卷面涂改来看，就不难分析出有很多学生都是这样的，甚至有的学生整面涂改，那么这样为何不仔　细审题？不弄清题目涉及到哪些知识点？告诉你哪些信息？你又如何能组织好相关的答案？甚至漏掉条件，你在解题的　过程中又花费了多少时间？。。。。。。所以说，在考试中，一定要领会所给的题目里隐含那些信息？命题者的意图是　什么？会涉及到哪些具体知识？这些知识又如何在题设中体现？。。。。。。只有这样你才能更好的把握好问题，解答　好问题。

３．　记忆的失误会不光影响答题，还影响心态。

许多学生的记忆方法还停留在死记硬背的阶段，考试的时候往往会涉及到一些你　“　似曾相识　”　的东西，可是具体的方　面，你就是想不起来，看着面熟的单词不认识、会背诵的古诗想不起来个别字到底怎么写、一些定理或者公式只能想起　一半、甚至自己曾经做过的类似问题这次却想不起来了等。这些不光影响你答题速度，答题质量，还影响你心情，越想　不起来越着急，越着急越想不起来。

因此在平时的复习中应该科学记忆，把知识点形成网状，解题的时候尝试多种方法，例如解一道数学题的时候既要　研究一下基本的方法，还要研究一下简便的方法。记忆英语单词的时候，应该把同类别的、意思相近的单词放在一起记　忆，例如

ｓｏｕｎｄ，　ｖｏｉｃｅ，　ｎｏｉｓｅ，ｓｏｕｎｄ自然界各种各样的声音，　ｖｏｉｃｅ　人的嗓音，　ｎｏｉｓｅ　噪音　Ｉ　ｈａｔｅ　ｔｈｅ　ｌｏｕｄ　ｎｏｉｓｅ　ｏｕｔｓｉｄｅ．　　ｐｈｏｔｏ，　ｐｉｃｔｕｒｅ，　ｄｒａｗｉｎｇ　ｐｈｏｔｏ用照相机拍摄的照片，　ｐｉｃｔｕｒｅ　可指相片，图片，电影片，　ｄｒａｗｉｎｇ　画的画

因为在考试中常常会把这些词语放在一起给你考，　如果你局限于每天背单词从　Ａ　部分一直到　Ｚ　部分，　你不能把近义　词等归纳一下，效果可想而知的。

科学的记忆方法可以避免记忆失误。

二、有一半以上的学生考试答题时间不充足。

有很多的学生在考试中不能完成试卷中的题目，　主要原因就是时间不够，　时间不够不是考不好的理由，　我们应该分析　一下你时间不够的原因。除了我上面所说的　“　快审题、慢答题　”　外，还有更多的问题需要我们正视。

１．　基础不牢会造成答题比较慢。

有些学生在平时复习中没有打好基础，没有用科学的合理的方法去打好基础，那么好的基础具体指什么？好的基础　就是对知识点要熟悉，基本的解题方法要熟练，并且能把所有的基础知识串联起来，还有能掌握关于基础衍生的知识，　最重要的时候能明白基础知识怎样在题目中出现？以什么样的形式出现？等等。只有这样才能算有好的基础，好的基础　不是会背公式，会背诵考纲上所要求的单词。

在考试的时候常常会遇到一些学生对一些选择题的选项犹豫不决，特别是面对一些干扰选项，这就哪呢个说明你基　础和应用基础知识点的能力比较弱，答题一定会消耗许多时间。

２．　学生在平时的复习中没有针对性训练。

有些学生在平时做题就没有时间观念，那么在考试的时候对时间的把握就一定不好，再加上自己的基础不好，还有　一些信息题审题不清，做题速度本来就不快，这样的话你时间要够才怪！我发现一些普通中学的学生这些现象很突出，　甚至有一个班级都是有这样的情况，本来你成绩就没有很大的竞争力，再加上题目做不完，不要说考试的抽出时间复查　试卷了，这样下去成绩一定考不好。

所以在剩余的时间里，　不光要注重基础，　还得对做题针对性训练，　例如说你可以把选择题拿过来针对性的训练一下，　把数学填空题和选择题单独拿过来练习，压在一定的时间里。。。。。。

三、很多学生答不好主观题。

我从试卷分析来看，　有相当多的学生在主观题上把握不好，　例如语文的古诗词鉴赏、　现代文大阅读、　数学的大函数、　解析几何、数列、英语作文、语文作文等。这些题目分值大，如果在考试中这些部分不能得到较高的分数，就说明我们　平时所说的　“　硬伤　”　比较多，如果说你在高考中出现　“　硬伤　”　那么你的竞争力一定会降低。

这些部分本来就有一定的难度，再加上一些学校老师教学水平不足，无疑会造成学生对这些知识点把握不好，考试　的时候拿不到分数也是　“　正常　”　的。　但是高考要求我们去掉这个　“　正常　”　才能取得理想的成绩。　如果现在对上述的一些知识还　没有研究透彻的，那么靠自己力量在短时间内很难提高了，我在本周日做一个关于这些部分知识点答题的讲座，这几天　就把消息发在这里。

我发现一些学生不到考试不写作文，有的学生作文从一模到二模，无论从文章的结构上，还是从文章的类型上，都　没有变化，　甚至有的学生两次考试用的例子都是一样的，　英语作文更是如此，　你在平时不去潜心研究，　不去更好的准备，　只有在考试的时候才写作文，那么又如何把作文写好呢？三篇作文（一篇语文，两篇英语）加起来　９５分，如果你要想　上个很好的大学，最少也得拿到　６５分啊！

四、有的学生答题不规范。

１．　有许多学生字迹潦草，卷面不整洁。

在考试中保持整洁的卷面能给人舒适感，字迹不一定有多么好，可是一定要认真，写得清楚，字要写开（有的学生　字写得很　“　畸形　”　让人不认识）。字写得认真些，阅卷老师觉得你对自己考试态度是认真的，是一个仔细的人，如果字本　来就写不好，再写得潦草，那么阅卷老师一定会觉得你对待考试不认真，你自己对你自己都认真了，那么别人对你还认　真吗？高考不是　“　书法　”　的表演，而是一种谨慎的体现。好的卷面别人会找你优点，否则别人会找你缺点，如果一个学生　的试卷让老师刻意找缺点，那算倒霉了。

２．　有一部分学生答题的空间分配不合理。

我看到一些学生字写得很大，如果一个数学题，有三个问，他只答完第一个问，就把答题的空间用完了，剩余的就　没有地方写了，即使你会做也没有足够的地方让你写答案。所以说整齐、紧凑、明了，是答题所必须的，有的学生可能　养成这方面的习惯，那么在剩余的时间里，一定得注意了。

３．　步骤不全依旧是个大问题。

有些学生在做物理题、数学题连　“　解　”　字都不写，通篇看不到一个汉字，上面全是公式和数字，这不符合高考　“　答题有　理有据　”　的要求，例如你解答物理题的时候，写一个公式，例如说公式中　Ｖ　或者　ａ　等字母出现，其实老师知道你说的是　对的，但是你没有设，你就没有依据，那么人家有权让你不对。这些问题，我一直在讲，这里就不重合了。

五、有些学校阅卷尺度比较松。

二模涉及到高考填报志愿的问题，有许多人拿二模卷的得分做参考，可是学校不能以高考要求为标准去阅卷，那么　一定会影响学生的志愿填报，　这样的现在一些普通中学普遍存在，　每年都会有许多高考成绩比一模二模成绩低了许多了，　那可能就是阅卷差距造成的。让我惊讶的是这几天发现有一个考　５５３分的学生试卷，如果按照高考尺度评判，那么他可　能不上　５００分，英语作文写的很不好，结果还得高分，语文作文也得　５０多分。

学生二模卷的得分不能决定高考得分，但是能说明一些问题，也显示出一些学生的问题，只要在剩余的时间里把问　题解决了，那么一定更好的应对高考。

此外，高考卷和模拟卷有许多不同之处，高考卷的质量远比二模卷高得多，同时高考卷每一个题目都是出卷者精心　设置的　“　陷阱　”　，　我们在平时的复习中只要多加注意，　不断的解决自己遇到的问题，　那么你在高考中一定会很少掉进　“　陷阱　”　里，掉的　“　陷阱　”　越少，你的得分就越高！

祝愿所有与我谋面和未曾谋面的学生在高考前的这段时间里，学得充实，也祝愿家长们过得愉快！

一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和　画图以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。　无论是试题的类型，还是试题的表达　方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地　来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。

二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在　９６％以　上，优秀率在　５５％左右。

１、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确　较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在　于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以　致失分严重。

２、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、递等式计算以外，最要的是多了学生自主编题、用不同方法计　算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。

３、　对于应用题，　培养学生的读题能力很关键。　自己读懂题意，　分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，　很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。

４、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。

三、今后的教学建议

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

１、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透　教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生　多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。而且在高段数学的教学上要有意识地与初中数学接轨。　２、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学　生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让　他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从　“　怕　”　应用题到喜欢应用题。　３、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭　自己的直觉做题，　不讲道理，　不想原因。　这点可以从试卷上很清晰地反映出来。　学生排除计算干扰的本领。　。　４、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程　改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培　养学生解决问题的能力。

５、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行　自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在　探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

参考资料：：／／．ｔｓｅｄｕ．ｎｅｔ／ｌｅｔｉｎｇ／０１ｘｘｊｙ／ｎｅｉｒｏｎｇ／ｊｙｌｔ／ｂ０５０ｓｊｆｘ．ｈｔｍ

小学数学试卷分析

这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识　的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“　书本知识真正掌握了，试卷的　８５分就能拿下了，还有　的　１５分来源于你的理解、分析、拓展能力了。　”　而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。

二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在　９６％以　上，优秀率在　５５％左右。

４、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。

三、今后的教学建议

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

３、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭　自己的直觉做题，　不讲道理，　不想原因。　这点可以从试卷上很清晰地反映出来。　学生排除计算干扰的本领。　。　４、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程　改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培　养学生解决问题的能力。

综观整体，这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成　功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。

小学语文试卷分析

一、试卷评价

试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语　言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感　受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用　很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运　用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就各年级情况做具体　分析：

二、试题分析

从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还　不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可　见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。学生对句子的掌　握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的，只局限于教材上的，没有充分利用身边、　课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序　颠倒、句子不完整等）。以上内容，教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性　上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。

课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系　上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留　在表层意义上；三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师　忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对　不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形　成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章加题目、画中心　句、加标点符号、解释词语这几道题答的还算可以。而对句子的理解虽然做答了，但答案不贴切；有的学　生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方　面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。

习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。学生从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有　话可说，也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问　题上而被分也不少。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，有待加强和提高。

三、整改意见

１、　建议语文教师要严格执行本学段的语文课程标准，　三维设计教学过程，　特别是在过程与方法上要指导学　生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。

２、按照语文教材的使用说明，不仅要抓好主体课文教学，更要完成　“　语文天地　”　中的内容；要充分利用好导　读和预习提示。平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力。　３、要求教师必须具备强烈的责任感，深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教　学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化　的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生　积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径。

４、素质成于习惯中。没有培养过程，就没有教育结果。教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会，　在某些环节上要给予具体的指导，引导学生钻研文本，让学生在阅读过程中逐步学会思考，学会读书，发　现语言的规律，培养审美的情趣，从而提高语文独立阅读和自能作文的能力。

四、反思与前瞻

纵观语文试卷，我们感到：教学中重视学生思维能力、实践能力和创新能力的训练，已成为广大教师的共　识，但教师没有站在系统性的教学高度来审视。在阅读教学中就文解文，教师重　“　教　”　不重　“　导　”　（教材选学内　容中带　“＊”　或　“　△　”　的训练，大部分教师采取的是走过场态度，视而不见，见而不问），学生所学知识不整合，　缺乏促进继续学习的能力。在以后的语文教学中，我们的教师一定要变学生　“　接受式学习　”　为　“　吸收式学习　”　，　做到：引学生　“　悟　”　、教学生　“　法　”　、导学生　“　理解　”　、重学生　“　运用　”　、求学生　“　发展　”　。

２００２——　２００３学年度第一学期五年级数学试卷，包含六种　题型，填空、判断、选择、计算、应用题、以及归纳整理题，可　以说这六道大题囊括了本册书的重点、　难点知识，　也培养和锻炼　了学生的各种能力，是一份很有价值的试卷。

纵观整张试卷，分析其具有以下特点：

１、　１、　题型多样，检测面广

试卷由基础题和新型题构成，这些题以多种形式出现，考　查了同学们对知识的掌握情况。　本次试卷与以往不同的是最后出　现了一道新型题，　即　“用自己喜欢的方式整理九册第三单元学过　的有关多边形面积的知识”　。这道题我认为出的挺好，它打破了　以往数学　“答案一对一”　的传统形式，　调动了学生的学习积极性，　而且也培养了学生对知识的归纳和总结能力。

２、　２、　难易适度

总体看来，本章试卷难易适中，考查了同学对基础知识的　掌握，　比如以填空的形式考查同学们对多边形面积公式的理解与　运用，　以竖式的形式考查同学们对小数乘除法计算法则的理解与　运用……此外，　应用题部分的第　４题检验了学生的仔细程度，　它　将书中的题转变了形式，这就拓宽发展了学生的逻辑思维能力，　体现了“难易适度”的原则。

我班学生答卷情况从整体来看，还算不错，班内应参考人　数为　４９人，总分达到　４３３６．０１分，平均成绩为　８８．４９分，其中，　优秀人数占　２６人，优秀率为　５３％，及格人数为　４９人，及格率达　到　１００％。看来，学生对基础知识已基本掌握。不过，在本次试　卷当中，我们也查找到了诸多不足：

（１）　（１）　个别学生计算题出现错误较多，计算能力仍　有高。

（２）　（２）　学生审题太马虎，个别学生不假思索便将答　案写出，从应用题的第　４题明显可以看出，结果一句话之差，影　响了学生做题的正确率。

通过本次测验出现的不足之处，我将要对自己的教学进行　改进，使学生对数学产生浓厚的兴趣，乐学，好学。

１、　１、　查找自身不足，在以后的数学教学中，我要　努力充实自己，之后再去拓宽、发展学生的思维，使学生在学习　中会发现问题并利用所学知识及时解决问题。

２、　２、　对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细　审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。我想这对小学　生是非常重要的！

总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的　优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后　的教学工作起了一个很好的促进作用。

作文三：《我在珠海的这几天作文 .doc》3900字

我在珠海的这几天作文

［我在珠海的这几天作文］　　　　　　　　　　　　　　　　我在珠海的这几天，参加了外婆的７０大寿以及外公外婆金婚家宴，可热闹了～在珠海的日子里，不仅满足了我对真功夫的渴望，我在珠海的这几天作文，小学五年级作文《我在珠海的这几天作文》（．．）。更让我有机会结识了新朋友。话说真功夫嚒，此真功夫不是彼真功夫哦，它是一家餐饮店，里面的肉饼饭美味极了，是我最爱的美味之一。

我在珠海的这几天作文２　　第２篇　高中生读后感作文１０００字：《我在为谁读书》读后感

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２０这本书是我妈妈送给我的，在封面的一行字就让我产生读欲：“我知道你不甘平庸，想要有所作为，但是你的舞台在哪里，”这行字虽然简短，但是包含许多意义。是啊，谁都不想平庸无趣地过一辈子，谁都想找到掀天揭地的秘密，干出一番不平凡的大事来～但我们的舞台在何处，我翻开这本书，想揭开这奥秘。“所有的人都会衰朽，既而死去，这是常识??”这是一篇故事生动的开头，故事讲的一个反映大道理的悲惨故事——杨略是一个德、智、体、美都十分好的高中生，成绩在班上名列前茅，一次物理考试，他在同学们羡慕的眼光中提早交卷并在篮球场上超常发挥，放学后将自行车蹬得飞快??可厄运到来时是没有任何征兆的，这魔鬼已经悄悄地跟在了他的身后??这时，另一位不幸的主角也出现了，她是一个“景观设计师”，一位年轻的女孩，那时她正开着车赶在她去公司上班的小巷子上，因为时间来不及了，她无奈地开了快车。突然，一辆自行车“闪”在了她的眼前，那正是杨略，他有过巷子的经验，他以为那女孩会减速慢进，于是看也不看地又蹬了几脚，女孩一看立马刹车，可魔鬼却在这时动了手脚，女孩鬼使神差地踩了油门，车子像猛虎一般扑了上来，太迟了，一切都太迟了。在医院中，清醒的杨略得知自己的左腿废了之后，他心如刀绞，他知道自己美好的未来只因为那一瞬间而泡汤了。而那女孩也得知自己撞残了一??我在珠海的这几天作文３　　第３篇　我在故宫修文物观后感

〖预览〗我在故宫修文物观后感（一）　　刘泽华　　一部２０１６年１月份出的纪录片，却到了２０１６年１２月才看，然后就正好出了电影版，三集纪录片＋电影一气呵成，不亦乐乎。　　上一次令我印象深刻纪录片式电影，应该属《可可西里》了，保护藏羚羊的，但也是由演员根据真实事件外加一些记录镜头拍摄而成，多少还有一点演的成分，而这次的《我在故宫修文物》确是实实在在的纪录片。　　纪录片其实不适合在电影院播放，因为过于真实，虽然主题明确，但一般没有剧情，或者剧情比较琐碎，在电影院这种

封闭的空间内很容易让人感到疲惫，所以也很少有人会把原汁原味的纪录片搬到大荧幕上。由于这个片子在Ｂ站反映强烈，也在国内得到了不少的美誉，导演又重新把素材剪辑了一下（包括新的镜头和叙事，不是３级纪录片简单的拼接），搬上了大荧幕。　　为什么我认为这个纪录片适合在电影院上映。　　１、历史感。　　大部分纪录片确定某一主题之后，按照横向和纵向两个方式，加以大量的旁白，来介绍主题的背景和事件的过程；再用被摄者的角度对主题加以强调、表达，增加纪录片的感性维度或理性维度，让读者对该主题有一个比较全面、详尽的了解。但这些主题大部分或是现代的、或是科技的（有未来感）、温暖的、冷酷的，但都是我们现今社会正在发生的事情。但是《我在故宫修文物》有一点独特的地方，他的主题看似是我修文物，但是多了故宫??我在珠海的这几天作文４　　第４篇　去珠海长隆海洋王国游玩作文

〖预览〗这个暑假里，我们一家人来到珠海长隆海洋王国游玩，这儿的美景，这儿的机动游戏，这儿的动物，这儿的５Ｄ电影等等，可真令我流连忘返呀～一进了大门，只见眼前游人如织，人山人海，我们差点被挤成了一块块肉饼。突然，一阵利锐的尖叫声蹦进我的耳朵，我抬起头来一看，原来是一个机动游戏冰雪过山车，我们一家人情不自禁地走向那儿。列车开启了～我屏住呼吸，心里砰砰的跳，像有一只小兔子一样，连大气都不敢出，前面的路程还稍稍顺利，终于，到了最后的点子了，大家连眼睛都不敢睁开，我也不例外。啊一阵尖叫声，终于结束了～我变摇摇晃晃的走下列车，可还是觉得晕晕沉沉。接着，我们来到了企鹅馆，那儿的企鹅笨拙可爱，可是他们在水里游得可快啦～只见一位饲养员叔叔正在喂食小企鹅们，一直企鹅却一路走着都摔跤，他那笨拙样真可爱～还有一只企鹅也许知道人们在拍摄他，便装出很萌的样子。然后，我们还看了精彩的海豚表演，那儿的海豚似乎向着我打招呼，对我说：欢迎来到海豚馆～我们去看了海狮馆，海鸟馆，玩了激流帆船，飞翔过山车。飞翔过山车＆ｒ??我在珠海的这几天作文５　　第５篇　公司是船我在船上读后感

〖预览〗公司是船我在船上读后感（一）　　做与企业同舟共济有担当的员工　　每一个人的潜能都是无限的，只要是心态端正，都可以在自己的岗位上成就一番事业。我们开展工作，不仅为了养活自己，应该把他当成自己成长中的一个过程，这个过程让我们学习积累自己的创造能力和解决问题的能力，感谢公司给予我们这么一个平台，让我们得到锻炼，努力做一个愿意与公司同舟共济的员工。　　公司曾推荐给员工阅读一篇文章——《公司是船　我在船上》，我通过详细阅读，感触深刻，并从文章中领悟到：公司

和员工的关系，就是要齐心协力、同舟共济，只有员工把公司当成自己的，员工团结一致开展业务工作，才能把公司做大、做强。联想到目前，五菱柳机正是面临转型的重要时刻，发动机业务更新换代，铸造件又处于质量和产量都需要提升的关键阶段，五菱柳机的全体员工更应该团结一致，全身心地做好本职工作。　　对于发动机业务来说，我们是第一次进入乘用车发动机领域，在ＮＰ１８项目中，顾客后续对ＮＰ１８发动机的需求量非常大，这是公司获得发展的良好机遇，但前提是做好产品的质量，获得客户的认可。这样看来，ＮＰ１８发动机跟我们企业的生存发展息息相关，做好了，作为我们公司的主打产品，五菱柳机将会迎来新的辉煌；做不好，客户将对我们失去信任，失去信心，遭殃的是我们全体员工。机遇与挑战都在我们面前，在这关键的时候，更需要我们??我在珠海的这几天作文６　　第６篇　我在等你＿１５０字作文

〖预览〗　　　　　　　　　　　　　　我在等你，一直都在等你，因为我不想逃避我的心；　　我在等你，因为我舍不得放下你；我在等你，因为有我们的回忆；　　我在等你，因为我相信你没有骗我；　　我在等你，因为我相信你一直都钤记我们的承诺；　　我在等你，因为我相信你是爱我的；　　我在等你，因为我知道我们没有过去；　　我在等你，因为我相信你会回来的；　　我在等你，一直都在等你，我要等到你说爱我，我会等你的。高二：中国人　??我在珠海的这几天作文７　　第７篇　还没得到，但我在等＿１５００字作文

〖预览〗　　　　　　　　　　　　　　我想在这个世界上，除了刚落地的婴儿，其它的人难免都经历过不一样程度的痛。我不是例外，当然也不是唯一　　我的故事要从三年前说起，确切的说是从２０１２年３月２５日开始。在这之前我的人生简简单单，平平淡淡。而之后的　　我的人生在那一天从平淡转为复杂，那天我很懵，我一直以为是自己在做梦，连护士为我打针我都不清醒。大概的原因是不相信，更多的是接受不了，心里在麻痹自己，为自己找借口。可是，梦终究是梦，会醒的。　　梦醒了，意味着一切都将不再如昨。　　医院的气息让人窒息，浓浓的药水味很是刺鼻，不想闻，可是做不到。那一刻我就在想人的鼻子为嘛要有嗅觉，就算有嗅觉那干嘛要闻这种怪味呢，　　原因有两种，其一是工作人员（医生、护士），其二是病人。我就是那悲催的二者。　　白袍和蓝袍在我的病床旁晃来晃去，甚是讨厌，虽然有个别的长得挺帅气，挺漂亮。别乱想，我得的可不是花痴病。其实我到更希望是花痴病，可惜，是ｂａｉｘｕｅｂｉｎｇ。　　ｂａｉｘｕｅｂｉｎｇ是很严重的病吧～当时不了解严重程度问题，是听过不少人说哪里某某某得了这类的病，谁知道它还分七

八个品种。真是崩溃，不是说：是那种经常接触油漆的人才??我在珠海的这几天作文８　　第８篇　我在学习古筝中得到快乐＿作文

〖预览〗　　　　我在学习古筝中得到快乐我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的３个小时。　每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。　不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。　刚从一个简谱的世界遨游完，又到了一个线??　　〔我在珠海的这几天作文〕

作文四：《作文：变了的我》600字

变了的我

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属兔的我今年１１岁了。有着一张瓜子脸，楚楚动人；短发及颈，最引人注目的就是我的眉毛有一点像八字眉，妈妈都这是我脸上唯一的缺点。一对水灵灵的眼睛犹如一个桃核，微笑起来露出两排洁白的牙齿。打好爸妈视我如珍宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。所以我动不动就以哭鼻子来威胁他们。但我从进入一年级开始就变了。

４岁那年，因为我要买一个洋娃娃，在大街上又是哭又是闹，妈妈被我的这一招又打败了。一边买玩具，一边唠叨说：“我的小祖宗，哎，不知道什么时候能改掉这倔脾气。”

快要上小学了，可愁煞我妈妈啦！８岁时，我上了小学，妈妈再三叮嘱我：不要哭听见吗？如果你哭了就会被别人看扁了，如果是受伤了，那没关系，但记住一定要坚强。这几句话总是留在我心中，至今还没忘。三年后，我变成了一个优秀少先队员，从那个难忘的一年级开学时我变得坚强了，碰到一点点困难我会用那个机智的脑袋去解决，不再用那个“爱哭小孩”的称号。

我经过了自己的努力改变了自己的坏习惯。但如果爸妈为我劳累到生病时，我又会忍不住哭了。

早晨５点，我发现爸爸妈妈不见，我很着急，匆匆忙忙地下楼，发现了一张纸条：我去医院了，你先吃早饭，回来我给你买溜冰鞋。我一下就痛哭了起来。

变了的我不再像以前爱哭学会了坚强。

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作文五：《这几天我读了》1400字

这几天我读了《三字经》，　书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，　我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

《三字经》是我国启蒙教育读本，大家对它也十分熟悉，“人之初，性本善??”读这本书时，仿佛耳熟能详的声音又回荡在耳边。读到“玉不琢，不成器”这句话时，我马上想到了一块刚掘出的玉，经过工匠精雕细琢，做出一件精美绝伦的玉器。人也是这样，要经过很长时间的磨练、学习、持之以恒，才能成功。“幼不学，老何为”教育我们现在要树立终生勤奋好学的观念，不懂就要不耻下问，读书必须懂得“学则智，不学则愚，有不满则进步”这些道路都是通过求知无坦途，学问无捷径而得来的。“亲师友，习礼仪”是我们做人的基本道理。要知道尊敬亲人，长辈和朋友就必须要敏而好学。我喜欢读“孟母择邻”的故事。“昔孟母、择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要，所谓“近朱者赤，近墨者黑”嘛。我还喜欢“小立志老弥坚”这个故事：元朝时，　有个叫刘敏中的人，　他年纪虽小，　但志向远大，　勤奋好学。每日清晨就起来大声朗读诗书。白天不管有多累，　晚上只要一拿起书，　所有的疲倦都会一扫而光。冬天，　他们家没钱买蜡酌，　但刘敏中却从不因为寒冷停止学习，　而是夜以继日。长大后当上了大官也不忘记学习，他以“勤学”闻名于世。《三字经》最后的“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”值得我去深思，这句话的意思是勤奋努力的学习，一定会获得成功，而天天玩乐、懒惰是没有益处的。它告诉我们，一分耕耘一分收获，不能虚度光阴，蹉跎岁月。我一定要引以为戒，合理安排自己的时间，不断督促自己去学习、进步。

《三字经》使我学到了许多做人的道理。给我带来了很大的收获。里面的许多句子都值得我去深思，每天读一读，可以陶冶情操，也可以不断鞭策自己，让我离成功更进一步。

我从小就喜欢读《三字经》．　我也一直徜徉在古文化的海洋里．　因为它告诉我们许多做人的道理这些大道理令我深有感触．

＂　幼不学老何为＂　呢所以我们现在要勤奋好学不懂九月不耻下问读书必须懂得＂　学则智不学则愚有不满则进步＂　这些道路都是通过求知无坦途学问无捷径而得来的．＂　亲师友习礼仪＂　是我们做人的基本道理．　要知道尊敬亲人老师和朋友就必须要敏而好学．

＂　玉不琢不成器＂　玉不经过雕琢就不能成玉器着说明了一个道理就是要我们努力学习不然长大后就不等成大器．

经过读《三字经》让我知道了：＂夏有禹商有汤．　夏传子家天下．　始春秋终战国．　五霸强七雄出．　太祖兴国大明．　清顺治据神京．　复汉土民国兴．＂　这些人都是因为知道了这些责任明责任负责任才去为国家作出无私奉献．　我们国家每个人都应该这样：一人立志万夫莫敌＂　因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标．　成功是希望与奋斗的结合那么我们都会和平相处读了历史书考试时要按时记载通过古到今如果亲眼所见者都会明白学习的敌人其实都是因为自己的满足．

读了《三字经》后我的感受更深了因为我明白了许多做人的道理．　比如说：＂做人要做一个诚实守信的人做人要厚道尊敬父母有意志力和奋斗力要有高尚情操．　因为坦白就犹如是城市和勇敢的生成物质我们要拥有良书哟工友益友拥有一颗纯洁的人这会是理想中最完美的生活．　用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪可以去听见远方的呼唤．　让你去了解去亲近社会与大自然．

作文六：《我的车这几天总是跑偏，哪里出现问题了？求助！》1400字

问题描述

：

这几天我的车总是跑偏，低速的时候不明显，一上６０以后就有点往左偏，速度越快越明显，各位估计出了什么问题了？这车我开了有五六年了。最近才出现这个问题的，之前好好的。

最佳回答

：印象中只要汽车跑偏，大部分司机就会认为是该做四轮定位了，其实不然，造成跑偏的原因很多：轮胎的气压不足会跑偏，胎面花纹磨损的程度不一样会跑偏，悬挂系统设计有问题或悬挂受伤、变形、移位……都会发生跑偏的现象，总之引发跑偏的原因很多。头疼不能都按感冒治，同样的道理，所有的跑偏现象也绝不是仅靠做个四轮定位或者动个平衡就能解决了的。一般来说问题主要集中在轮胎和悬挂上。汽车维修养护网精彩内容，尽在百度攻略：ｓ：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

轮胎

可先检查厂方给出的额定胎压，家用轿车大多设定在２．０ｂａｒ至２．５ｂａｒ之间，前后轮的压力值也各有不同，如果胎压不等必定会导致跑偏。为了更好地使用轮胎，每两万公里应调换一下轮胎的位置，因为驱动轮的磨损程度总是会比其他的轮子大，不同的摩擦力也会直接引发跑偏。

正确更换的方法是，前后轮成对儿同时对调，不能交叉对角线前后对调；如果需要换新胎应更换同一品牌、同一花纹的轮胎，而且四条胎最好同时更换。另一个比较常见的原因就可能是四轮定位不准，前轮的外倾角、主销角度不正确，或前束角度太小等也都会造成跑偏。避免的方法就是平时少上马路牙子，过大坑时减点速，只要是正常驾驶，一般一两年也不用做四轮定位。但如果有了情况就必须到专业维修站进行检测，一些小的检测点虽收费便宜，但调整不准，用不了多久后就又会复发。精彩内容，尽在百度攻略：ｓ：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

悬挂

正常情况下新车由于悬挂系统故障，造成跑偏的概率很低，因为出厂前的车辆都已经过厂家的严格检测和调整。但也不排除原厂设计就有问题的，比如悬架的导向杆和转向系拉杆的运动干涉就会影响车辆跑偏。前者是由于制造、调整时产生误差造成的，后者就是由于原厂设计造成的，且后者多造成向右跑偏。

旧车跑偏的原因就更多了，除了上述情况外，车架变形、前轴移位、有负前束及垂臂、两前钢板弹簧弹片不一样，还有横、直拉杆球头销松旷等都会造成跑偏，所以对于旧车还要具体情况具体分析。如果是在制动时跑偏现象加剧，那就要着重检查一下制动系，因为左右两侧车轮的制动力不等也会导致跑偏。首先要目测前轮的刹车盘片上有无油污、水湿或硬化等情况；在刹车盘和片都正常的情况下检查各制动分泵有无漏油、制动钳固定支板是否松动、摩擦片有无回位不顺等现象。精彩内容，尽在百度攻略：ｓ：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

其次，转向系的好坏也将影响汽车的直线行驶。各连接件因磨损间隙过大或轴承、主销、衬套磨损造成松动，将引起汽车在行驶中摆头，不能保持正常的运动轨迹。如果是转向节臂、转向节弯曲变形，一般会引起汽车单向跑偏。最严重的是横直拉杆球头严重磨损后松脱，将造成转向失灵，到时汽车将完全失去控制。

提醒

跑偏轻则造成啃胎、轮胎报废，重则引发爆胎、车辆失控等危险状况的发生。据调查，对于普通的家庭轿车而言，在１５０公里／小时下发生爆胎后生还的概率还不到２０％；跑偏虽不是那种立马就能让车抛锚的毛病，但长期驾驶跑偏的车辆还是存在诸多隐患的，所以再次奉劝车主还是应当“有病早医”。精彩内容，尽在百度攻略：ｓ：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

作文七：《[优秀作文]考完试的这几天》700字

仿佛昨天还捧着书奋力复习，今天就一座在家安心等待着考试成绩！

考场上的我似乎还有一点小紧张呢！当我紧张的时候，我总是昂着头，我对自己说：不要紧张，相信自己，一定会考好的！

在考数学时，有我以前做过的题，我便依据我的记忆写上了答案；有不会的题，我便根据我的知识瞎蒙上了；还有到不易理解的题，我冥思苦想，终于解出来了。考完数学与同学对答案的时候，那道通过我冥思苦想的题，只有１、２问做对了。回家后，我到网上查，我浏览了一下，高兴的蹦了三尺高，当我高兴完，我去看步骤时，我发现仅仅是答案一样，过程完全不一样。我的心一下子跌入了低谷。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

在做完英语试卷检查的过程中，我多次叮咛自己，有没有选错的，我仔细检查了３遍，都没有。后来，我在老师办公室看到自己的英语成绩为９３分，立刻拿起卷纸，扫描打“”的地方，不出我所料，应选“Ｂ”，而我这个“老花眼”选成了“Ａ”。我想：这下惨了，老师不得批我一顿才怪。

这是前５次的政治成绩：７６分、７５分、７６分、６５分、７７分。于是我下定决心，这次考试一定要上８０分。结果又不出我所料，不仅达到了８０分，还比８０高出了７分。“奇迹，奇迹，我怎么可以考这么多？”我激动地大声说。

至于其他那坑爹的几门，我就不再多说了。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

在安心等待并且没有作业的这几天，我总不能无所事事的坐着吧！我便在大雨倾盆的日子和爸爸一起到姑姑家，借上了哥哥的八年级上册的语文、数学、物理书。

看着一片迷茫的物理书、在看着惹人眼的数学书，我还是觉得背课文比较好。

这几天就让我沉浸到倍数的世界中吧！精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

初一：王佳琪

作文八：《[优秀作文]我的家乡变了》700字

我的家乡变了

我的家乡——鹰手营子矿区，坐落在燕山脚下，柳河岸边。是一个美丽而可爱的地方。从前的她其貌不扬，如今，已经发生了翻天覆地的变化，令我感慨万千。

在以前，路都是泥沙路，车辆和人，行走的时候很不方便。在下雨的时候，泥巴都能溅到身上；有时在晴天，只要有一部车走过就满天的灰尘，跟在后面的人或车根本就看不到前面是什么。而现在一看，一条条宽阔的水泥大道，展现在我的眼前。而且不会再像以前那样有车走过会满天的尘灰，再也不会把路旁的人弄得灰不溜秋。

路好了，人们也跟着富起来了。以前家乡哪里有什么楼房，就连用电的人家都没几户，而现在啊，家乡的楼房就像雨后的春笋般不断从各个角落冒出来。别说是电了，家家都用起了电视、电冰箱、洗衣机等等，就连电脑现在也是极其普遍的了。

大街上的商店越来越多，小广告也已经被人们清除了，北山公园里也悄悄的发生了变化：路两旁已种上了树，那些被人们破坏的健身器材也都换成了新的，被损坏的亭子也被修复了。如果你赶得及时，在雨过天晴后，出去到北山上走一走，看一看，没准还会看到梨花盛开呢！还有槐树花，等到它盛开时，那真是十里飘香啊。

家乡还有了电影院，当你上了一天的班或上了一天的学后，去看看电影，放松一下。不仅是电影院，还建起了青少年宫，那里面有许多兴趣班，你想学什么，那里应有尽有。每当晚上时，青少年宫前面还会有许许多多的人在那跳舞，既可以锻炼身体，又丰富了人们的业余生活。

除了这些外，我们学校也有了变化。原来的手推两扇大铁门变成了现在的自动伸缩大门。一栋栋教学楼拔地而起，令人耳目一新。在教学楼后面的小操场上，还添加了不少娱乐设施呢！

我的家乡在变化，我的祖国也在变化。希望家乡会变得更加富裕，祖国能变得更加富强！

六年级：我只是个孩子

作文九：《我的家乡变了作文》1900字

我的家乡变了作文（一）

十几年前，我感觉我的家乡有一个巨大的变化，有最大的变化是路。

我的家乡在洛阳市吉利区，那是个很美的地方，有高高的山，美丽的树木，还有漂亮的花。可是以前，一点也不美。

听爸爸说：“以前的街道都是泥土铺成的，一下雨路都是泥，没办法走，要是一走，鞋子上都是泥，他们都穿胶鞋（雨鞋），这样要是有泥洗洗就好了，也进不来水。”

以前的街道都是土路，自行车也要推着走，路也很滑，一不小心就会摔倒，弄的满身都是泥，现在城市发达了，就把公路修的跟楼房一样美，路也不滑了，也没有泥了，走起来也方便。

还听爸爸说：“以前的小商店就几个，没有超市，有些人，没有那么多钱来办小商店，因为只有这几家，这几家离有些人家住的很近，有人家住的很远，住的很远得人家不想跑这么远的路来买东西，所以就生活很艰苦。”

我们现在的超市变多了，有大张、爱心、顺达……

现在我知道了，我们就是缺少新鲜空气。

我的家乡变了作文（二）

我的家乡——高店以前是罗山县一个贫穷落后的小乡镇，可现在却发生了翻天覆地的变化。

我的家乡变了，道路变宽了。原来通往爷爷家的那条坑坑洼洼、尘土飞扬的小土路不见了，取而代之的是一条宽阔平坦的水泥马路。走在这条路上，你会被眼前的景象惊呆的：过去，这儿是自行车的海洋，是冒着浓浓黑烟的拖拉机的天地。现在不同了，那宽阔的马路上奔驰着各式各样的电动车、小轿车、面包车······十字路口还亮起了红绿灯。马路两旁屹立着一棵棵郁郁葱葱的参天大树，它们多像一个个卫士尽职尽责地保护着我们的家乡。树下种满了艳丽多彩、香味扑鼻的鲜花，给宽阔的马路增添了光彩。一块块绿茵茵的草坪像绿色的绒毯，令人心旷神怡。每走大约贰佰米，你就能看见一个高大的广告牌，这是农民们用来宣扬自己优秀的农产品的。

我的家乡变了，人们的生活变得富裕了。已经建起了新农村，不信你走进村庄看看去，你再也看不到那一间间破旧的草房和平房了，矗立在你面前的是一幢幢崭新的楼房。过去贫穷的生活已经远离了人们。以前别说家具、电器了，每家最像样的家具就是自行车了。现在家家户户都有了冰箱、彩电、洗衣机等，有的还装上了空调，家中的家具也是琳琅满目，多得数也数不清。走进住户的厨房，你会发现那污染环境的土锅台消失了，人们也像城里人一样用上了煤气、电磁炉、电饭煲等现代化的炊具。

我的家乡变了，人们的精神面貌变了。以往人们被贫困压得透不过气来，整天为了生计愁眉不展的，人们穿的衣服也都是补了又补、缝了又缝的破粗布衣服。而现在人们走起路来是昂首挺胸，面带微笑，他们的穿着也是越来越时髦了，有的还穿上了昂贵的名牌服装。看来人们的生活是越过越红火。

我的家乡变了，环境变美了。家乡搞起了卫生平安村，再也看不见污水纵横、垃圾成山、苍蝇蚊子满天飞了。取而代之的是绿树成荫，鸟语花香，一年四季瓜果满园的景象。人们生活在这样优美的环境中，心情会更舒畅，身体会更健康。

我的家乡真的变了，变富裕了，变美了。我要告诉我身边的每一个人，这是人们用智慧和勤劳的双手创造的。我们大家要一起努力，保护好家乡的环境，让我们的家乡变得更美。

我的家乡变了作文（三）

我从小就长在临泽，斗转星移，十五个春秋一晃而过，我亲眼见证了它日新月异的变化。

小时候，总爱和一个队的小伙伴们坐在土堆上，用小手拍个泥人玩过家家的游戏，常常把衣服弄得很脏，回家后被妈妈指着鼻子臭骂一顿，再一下子跳到暖和的炕上，换个衣服，围着火炉子上烤烤火，别提有多幸福呢！农耕的时候，是最热闹的时候，坐在拉拉车上，望着沿途的人们，一起一伏的走在土路上，有时坐不稳还会摔倒在车里，爸爸拉着车我坐在里面，把爸爸比做马，手里握根小枝条，“哦，驾，马儿快跑！”爸爸总会拉着车快跑几步，时常弄得我高兴的哈哈大笑。渐渐地，别人家都上地骑三轮车了，不仅速度快，也不那么累人了。爸爸也拿出家中不多的积蓄买了一辆，不懂事的我出去就向小伙伴们说：“我家买三轮车了！”三轮车渐渐走近了农村的每家每户。

随着时间的推移，摩托车、汽车也走进了我们村。不久，又传来建设小康村的消息，广大村民全体动员，盖起了小洋房，家家户户都有了品种繁多的家用电器，（ｍ．ｌｚ１３．）有线电视也成了小康家庭的标志，就连沼气，也成了不可缺少的。老的少的，大的小的都是不亦乐乎。这巨大的变化都靠党的好政策。

现在，我们上学也花不了多少线。城市低保，两免一补正实实在在地减轻了农民的负担；民营企业的兴起，使得大量的下岗职工又重回岗位。这一切都应归功于国家的好政策！

＊　　我变了作文

＊　　我变了作文５００字

＊　　我改变了自己的色彩

作文十：《我发现什么变了的作文》2400字

篇一：我发现我变了

日月如梭，光阴似箭，每个人都会有变化，或许是因为一件事而改变。回想起以前那个淘气的我，娇生惯养的我，我发现自己真的长大了，也变得懂事起来了。

作为一个独生女，我几乎是集万千宠爱于一身，全家人都疼着我，爱着我，任何事都不用我操心，他们都会替我办好，我要做的就只是衣来伸手，饭来张口而已。由于从小就在家人的宠爱中长大，我从来不知道爸爸妈妈的辛苦，也不懂得帮他们分担些家务。随着年龄的增长，再看看现在的我，你一定会发现我的改变有多大，现在，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务了，洗碗、扫地、洗衣服、收拾屋子、做饭，样样都是我拿手的。在我需要爸爸妈妈帮助我做什么的时候，我总是会和他们说一句：“　谢谢，您辛苦了！”　在爸爸妈妈干活累了的时候，我也会去问候一声：“　您辛苦了！”他们会非常欣慰。现在，所有人都对我刮目相看了，他们都觉得我长大了，是一个可以自己照顾自己的孩子了。

现在的我已经五年级了，从一个只会依赖父母的孩子，变成了一个可以自己照顾自己的孩子了，我相信我自己以后一定会变得更懂事。

篇二：我发现我变了

也许我的同学们并没有发觉我变了，那是因为他们根本就不了解我。但，我已经发觉到，我变了。

我发觉我的胆量变了：你知道吗？我现在变得特别的胆小。我主要是怕黑。在白天，我是一个十足的浑小子，天不怕地不怕的，可是一旦到了晚上，我就会发生翻天覆地的变化，我会从一个浑小子变成一只小绵羊，胆小的很。记得有一回：那天晚上，本来我睡得好好的，可是，不一会便被几个人吵醒了，心里好不好受！我支起耳朵一听，原来是在我旁边睡得那个人在和其他人谈论什么“穿越火线”，又谈起什么“幽灵”（好像是一种类似怪物的恐怖的游戏主角）。我听得浑身起鸡皮疙瘩，就那黑，我做了一个噩梦，早上三四点就起床了，起来之后还不敢起床，一是因为怕吵醒其他人不好意思，二是因为我怕黑，怕噩梦成真。

我还发现我变的拘束。以前，我和我的朋友们玩起来那才称得上是无拘无束，但在这里，我就像不会玩一样，所以，我和朋友之间的关系搞得不是太好；以前，老师就是我们的朋友，我们就是老师的朋友，我可以找老师谈心、聊天，而在这里，我甚至不敢正视老师。

唉！我的变化太大了，真想变回以前的我。你能帮助我吗？

篇三：我发现什么变了

“他变了！他变了！”我高兴地说。他由一个爱打架．爱骂人的毛孩子变成了一个热心．正直的班长，现在让我们一起来看看他的变化吧！

他以前是一个人见人厌的孩子，现在是一个人见人爱的孩子。以前我们见了他就像见楚霸王一样，毕恭毕敬的，连个不字都不敢说。为了这个，我还自创了一句“俗语”呢，见了霸王赶紧躲，不躲马上要撞车！．．．．．．你瞧，那边不就出了车祸吗？原来是这样，一个小朋友正在扬土，这时，楚霸王正巧从这经过，不小心扬在了他身上，这还了得，楚霸王顿时把那个小朋友骂了狗血淋头．现在呢，见了楚．．．．．．不，应该是乖霸王！有一次，乖霸王为了给班级添光，三点三十分就起来了！！来到学校好多抢几个清卫工具。我们也没有负他，还德到了夸奖呢！

他的变化使人自豪，他的变化使人为他高兴。这难道不是我们全班以及老师的自豪吗？楚霸王变乖霸王，毛孩子变成优秀班长纪向伟！

篇四：我发现中国变了

我相信每个人都能体会吃，中国与过去的不同，我也不例外——我发现中国变了。

１８４０年６月，英国发动侵华战争，并签订了中国第一个不平等的条约《南京条约》，八国联军火烧圆明园和日军大肆屠杀中国人的事件充分说明我国过去的软弱和清政府的无能。西方列强视中国为“东亚病夫”，中国处在半殖民地半封建社会状态，人民生活处在水深火热之中，穿衣吃饭都成问题。但经过中国共产党的正确领导和劳动人民的拼搏与奋斗，终于迎来了今天的幸福生活。进六十年了中国有了翻天覆地的改变。

１９４９年１０月１日中国正式成立，**在天安门广场上正式宣读了中国成立的宣言，这表明人民站起来了，再也没有压迫，结束了以前奴隶生活，人民当家做了主人。**同志指出对外开放，对内改革的政策方针，让中国在世界上有了自己的市场，自己的舞台。

中国成立六十周年！我国发生了翻天覆地的变化，２００１年我国赢得２００８年的奥运举办权，这是第一次在中国举行运动会，全国人民激动不已。２００８年奥运会的顺利举行，让源远流长的中国文化，在世界舞台上尽现自己的特色与魅力。

人们都亲眼目睹了中国的变化，从一个软弱无能的低级社会逐步走向今天的现代化的高层阶级。从一个人民得不到温饱的贫苦生活，走向一个衣食无忧，富贵有余的幸福生活。

还有载人飞船神舟七号的顺利升天和宇航员出舱的情景，更能说明中国经济和科学有了突飞猛进的改善与进步，中国不断在进步，在过２０６年，我不敢想中国将变成什么样，我们期待着并祝祖国繁荣昌盛。

现在中国像一颗璀璨的明珠，直矗立在世界的东方，他身上刻着历史，而不断要求“自己要进步，要向前”让世界对“自己”刮目相看，现在“她”实现了“自己”的“梦想”而不满足于现状。

我们也要像“她”一样，要为中华崛起而读书，而奋斗！

篇五：我发现我变了

我是一个爱偏科的孩子，我通常都偏数学，五年级了我们换了一个老师。可能是这个好老师的来临让我爱上了语文这一科。

五年级小学阶段任务最重的一个年级，尤其是数学，这一年让我厌倦了数学这一科。每天的压力加在身上，就像被了一块大石头，一步也走不动。可每到语文课我都会欣然的笑起来，直到中午。下午虽然会打欠，可一到语文课，就会兴致勃勃的举手回答题。我虽然写字不怎么样，但我会改进，因为这也是语文中的一科。

因为爱学语文使我更爱看书了，读起来就会没完没了。

有一次，我准备看书，不知看了多久，屋子里突然黑了。原来是老爸爸灯关了，我比跟老爸“打起了架”。爸爸是一家之主，要体谅别人的感受，只好让我开小灯。

通过这件事大家都叫我“书锦倩”，而我也常常哈哈大笑。

这就是我本学期最伟大的改变，我爱学语文了，我更爱读书了！

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