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作文一：《美好记叙文》18000字
? ? ? ?美好记叙文?
篇一：
? 高一?优秀记叙文?：
?相信美好 ?高一优秀作?文专辑第三?辑 【题目?】 生活中?很多时候，?我们选择怀?疑，习惯抱?怨，不愿去?相信别人的?真诚善良，?不愿去相信?世间的纯真?。然而，一?个动人的微?笑，一句关?切的话语，?一个无私的?举动，或是?一幕感人的?场景，又往?往让我们的?内心涌动着?美好的暖流?。请以“相?信美好”为?题写一篇记?叙文，要求?：
?不少于 ，?写出波澜，?不得宿构。?
?【优秀作文?】 相信美?好 高一
? （６）?班 杨博琳? 世间许多?纯真的美好?，就似那秋?日的雏菊，?细微琐屑却?又纯真质朴?，在岁月的?夹缝间绽放?笑颜。那么?行走在纷纷?扰扰中的我?们，何不去?想，相信那?最纯真的美?好，共同缔?造美好的家?园。
? 曾经的?我，竟是那?般的满腹猜?疑，竟让现?如今的我不?敢相信。 ?
白?菊淡淡的清?馥在微凉的?秋风中飘过?，我也与密?友驻足在那?朵朵灵秀却?不失去高雅?的菊前。白?静的秋菊，?花瓣轻卷，?午后的阳光?在柔美的菊?上洒下一抔?金辉，那份?纯真的美丽?竟让人不忍?移开眼去。?
?我和密友会?心地笑了笑?了，从包中?掏出相机，?想要记录下?我们与这白?菊共存的美?丽一瞬，却?又立马犯难?起来，谁替?我们照呢，? 我们拿着?相机不知如?何是好。恰?在
?走上这时，一?名年轻女子?走过来。只?见她约莫二?十多岁，涂?脂抹粉，妖?娆冷艳。她前来，?似乎看出了?我们的犯难?。“你们需?要我帮你们?拍照吗，“?她的声音十?分冰冷，在?我听来，不?带一丝情感?。我正在迟?疑着，密友?却一把把相?机递给她，?开心地笑着?说：“那真?是太好了，?太谢谢你了?～“我心中?暗自嘀咕着?：
?这丫头怎么?随便就把相?机给别人了?，要是她拿?着相机跑了?，那可怎么?办， 我没?有露出声色?，只是凝神?看着那个相?机。红色相?机随着女子?一起向后退?去，我的汗?毛立即竖起?，怒目而视?：
?她究竟想干?什么，我身?上每一根神?经都紧张起?来，似乎只?要她一做出?什么出格的?举动，我就?会立马扑上?去。“向后?退点，我要?把花儿也照?进去。“女?子朝我们喊?来。
? 密友拉?了我一下，?我却怎么也?不愿意动，?直直地站在?那里。余光?中那片白色?的雏菊竟然?在阳光的照?射下，发出?刺眼的光，?我却不愿意?眨一下那已?经有些酸涩?的眼眸。 ?
拍?完后，那女?子走过来，?密友开心地?接过相机，?而我也终于?长舒了一口?气。“我本?来想把菊花?多拍一点进?去的，可惜?你们不愿意?挪动。”“? 这时的我?，看向照片?，背后那片?白菊依然吐?露芬芳，纯?洁、高尚、?却又纯真质?朴。照片中?的密友绽放?着如菊般的?璀璨笑颜，?而我，虎虎?地站在那里?，瞠目而视?，双眉紧蹙?。
? 我的心中?似乎有些空?落落的。那?名女子径直?走向我们，?给予帮助，?而我却是满?腹狐疑，不?敢相信。她?毫无恶意的?举动，却被?我假想成坏?人。相形之?下，我觉得?自己竟是如?此不堪一击?。
? 渐渐地，?我开始懂得?，人的心灵?便是方寸田?园，人的信?念便是颗颗?种子。相信?了丑恶，便?会种下丑恶?的杂草；选?择了不信任?，便会埋下?不信任的藤?芽；而相信?了美好，便?会绽放美丽?的花朵。那?方寸田园虽?然不大，足?以影响我们?的举止、谈?吐、高度。?而每个人的?言行举止、?道德思想又?构建着祖国?、世界的深?度与广度。?
?那么，何不?在心中埋下?美好的信念?。相信美好?，让美好的?花朵如白菊?在人的心底?吐香露蕊，?绽放纯真的?笑颜；相信?美好，让人?与人之间的?温情如白菊?的芬芳袅袅?传开～～ ?相信美好 ?高一
?（６）班 ?陈相成 多?少次，泛舟?于记忆的江?河上；多少?次，徜徉在?心灵的苗圃?里？？只为捕捉到那一??幕幕美好的?景致，珍藏?在心底。我?始终相信美?好，或许内?心一直有美?好的暖流在?涌动。
? 那是?一场持续三?日的大雪，?素有“火炉?”之称的江?城也仿佛落?入了冰洞，?街上冷得令?人哆嗦。 ?
“?天下最苦莫?过书生”，?在这大雪天?里赶去上学?的我不由得?想起了这句?至理名言。?看时间尚早?，我踏入一?家早餐店想?取暖一番。?不料被店主?发现，质问?我：
? “你，要?吃么事，”?我无奈买下?一杯豆浆才?得以有“立?锥之地”，?不禁感叹道?：
?“天冷了，?人心冷了，?冬天哪能时?时处处有美?好呢，” ?店外有几名?清道夫忙得?不亦乐乎，?刚刚铲出一?条条道路，?供车行人走?，又将街道?两边店子外?的墙上、电?线杆上的小?广告逐一清?理。我下周?要期末考试?了，快过年?了，可能他?们要准备整?理、装饰街?道吧。清道?夫们本来是?手冻得发紫?，脸冷得僵?硬的，现在?都有些汗意?了，脸、鼻?子、额头一?直到两耳都?红红的，微?汗蒸腾的水?汽和嘴里呼?出的雾气交?织在一起，?分不清他们?是热还是冷?。那些花花?绿绿的小广?告实在是顽?固，就像蚊?蝇趴在马牛?的后背上一?样难以移除?。清道夫们?又铲又刷，?也不过才把?“广告世界?”铲除冰山?一角。其实?，他们也清?楚，这都是?徒劳——用?不了多久，?或许只是一?个晚上，“?广告大军”?又会有“增?援”了，尤?其是寒假培?优、店家活?动招聘、展?销会等广告?在这时节一?直遍地开花?。看到这里?，我不禁长?叹一声，清?道夫们的艰?辛劳动与微?薄工资，让?人隐隐感觉?这世间的美?好或许早就?和工业文明?高度发达的?人类社会说?再见了吧。?
?看着时钟显?示七点半，?我意识到要?赶紧走了，?便将杯中豆?浆一饮而尽?，背起书包?径直出了店?门。清道夫?们已将右方?“广告大军?”悉数“歼?灭”，正向?“中原”挺?进。一位清?道夫在一张?大的彩色长?方形广告前?驻足，眉头?一皱，“唉?”了一下，?铲子一移，?身子一偏，?向其他小广?告“进攻”?了。又有一?名清道夫上?前，紧盯这?张广告，似?乎它是一座?不可攻破的?碉堡一样，?也摇摇头去?清理其余广?告了。我不?禁疑云笼上?心头：
? “难道?战无不胜的?清道夫都畏?惧了吗，”?因此，我上?前一探究竟?。
? 越向前，?我越是小心?，因为这广?告暗藏玄机?。走进看清?，竟有一张?清秀、俊朗?的图片，一?个青春期的?男孩，上方?四个大字扎?入心头——?寻人启事，?下方文字不?多：
? 我是这?个孩子的母?亲，他少不?经事，离家?出走，希望?好心人能联?系我，必有?重谢。
? 电话?：
?×××××?×××；住?址：
? ××××?×××× ?看到这里，?我明白了一?切。清道夫?们朴实的外?表下竟有如?此一颗颗美?好善良而温?润如玉、高?尚而柔软的?心～我实在?是惊喜不已?，也对他们?肃然起敬。?
?我仿佛找到?了什么遗失?已久的宝物?，于是眼眶?微润，不能?自已？？ ?相信美好 ?高一（７）?班 余玥 ?善与恶原本?就像并蒂双?生的花朵，?很多时候邪?恶之花的阴?霾蒙蔽了我?们的眼睛，?让我们忘记?了善良之花?撒向人间的?美好和希望?。我们要相?信美好，相?信世间所有?的真诚与善?良。极端的?善与恶都在?我心中留下?了难以磨灭?的印迹，但?我愿意去忘?却那些丑恶?的，把美好?的永远留在?心间。
? 那是?我上小学的?一天。前一?天晚上因为?胃受寒，第?二天一直疼?痛难忍，嘴?里不断泛着?酸水。我捂?着肚子蜷缩?在椅子上，?不仅仅是因?为难受或是?天气寒冷，?周围同学漠?不关心的眼?神和敷衍性?的询问更让?我心寒。 ?
是?一阵恶心，?胃里如翻江?倒海一般，?我再也忍不?住，立刻站?起来冲出教?室。然而，?还没来得及?跑到厕所，?呕吐物已经?从嘴里涌出?，吐满了一?地。我吐的?全身没有一?点力气，喉?咙里的难受?折磨得我连?身子都直不?起来。我很?不幸的把污?秽物吐在了?其他班级教?室的门口。?说不幸，是?因为在自己?班上都没有?人愿意关心?，更何况还?是在其他班?。果然，毫?不意外的听?到了一声阴?阳怪气的叫?嚷：
? “哎呀～?你要吐也别?吐在我们班?门口啊，恶?心死啦～”?我的心像是?被利刃狠狠?划过一般，?鲜血汩汩流?出，支离破?碎。我很想?抬头看看包?裹着这样一?颗蛇蝎之心?的到底是怎?样一副皮囊?，只可惜，?我全身仿佛?被抽去了筋?骨一般无力?，只能一只?手支撑在墙?上，不住地?喘气。
? “你?没事吧，我?扶你去厕所?，来，把嘴?巴擦擦。”?又是一个声?音，仿佛电?流一般流经?我的大脑，?我艰难地抬?起头，这是?我们班上的?一个女生，?此时她的眼?睛里没有一?丝嫌弃，只?有关切。她?搀扶着我，?轻轻抚着我?的背，不时?地提醒我注?意台阶，让?我靠在她身?上。我虽然?依旧因为胃?疼难受不已?，但心上那?道被划破的?伤口，因为?她关切的眼?神，轻柔的?动作，奇迹?般愈合了，?如冬日暖阳?一般，照进?我冰冻万丈?深渊的心。?我很难忘记?有人是怎样?地自私冷漠?，怎样在我?最虚弱的时?候给我致命?一击。但我?更愿意记住?的是，有人?对我不加掩?饰的关心，?在我无助的?时候轻轻扶?起我的一双?
手让我开始?相信美好。?
?同时我也想?起一个初中?同学，她也?有和我相似?的遭遇。不?过，她是在?上课时吐的?，听说还呕?出了血。她?的同桌虽然?没有很露骨?地说出难听?的话，但我?从她的眼梢?眉间还是看?出了嫌恶与?不耐，不过?是因为心理?成熟许多，?不会那么明?显地表达出?来罢了。 ?
我?就坐在她前?面，可我也?没有起身去?帮她。这时?，一个坐在?教室另一边?的女生奔了?过来，赶紧?扶起她，将?她带出了教?室，随即又?跑到操场铲?了一堆沙子?铺在呕吐物?上。她神情?专注，一丝?不苟地做着?与她毫不相?干的事。我?怔怔的望着?她做着这一?切，觉得此?时的她比天?上的太阳还?要耀眼，而?相比之下我?们却比尘埃?还要渺小。?她是我们的?班长，我更?觉得她是真?诚与善良的?化身，她让?我们再次相?信美好。 ?
诚?然，这社会?上的黑暗我?们见识得太?多，以至于?人人心上都?结上了一层?厚厚的冰壳?，那些善意?的眼神让人?觉得是暗藏?锋芒，那些?真诚的举动?被曲解为另?有所图，可?那并不能代?表全部。阳?光总有照不?到的脚步，?但大地一样?一派生机，?阳光明媚。?我们应该相?信美好，相?信真善美才?是这世界的?主旋律，让?心上的坚冰?被这涌动着?的美好的暖?流渐渐融化?？？ 相信?美好 高一?（７）班 ?张诺可 你?撑开伞，在?雨中创造出?一片自己的?，干燥的小?天地，一直?走，一直走?，一直走到?风停雨驻，?美好晴天。?
?——题记 ?是什么时候?，开始怀疑?起的，虚假?、蒙蔽，淹?没真情。你?可曾看过人?们扶起摔倒?的老人，人?们给他关爱?，钱财，食?物，却不知?那老人摔过?千次万次；?你可曾看到?一个小女孩?默默地为陌?生的送水工?撑起伞，在?潮湿的空气?中不知温暖?了多少人的?心，可谁又?想到她是故?意而为之，?并不真心实?意。但这个?社会总归需?要美好作为?养料，生活?中不时泛着?温情。
? 那天?放学回家，?天还没有暗?，黄昏之时?，像太阳扯?出了一条金?绸子。阳光?很暖，不是?灼伤人的炽?热，也不是?冷冷洒落的?夕凉。我心?情很好，甚?至忍不住轻?轻的哼了歌?。却在路过?路边饭店时?，瞬间冷下?了脸。
? 粗暴?的客人因为?觉得饭菜的?量不够，而?将菜直接扣?在了服务员?的头上。但?这并没有使?我停下脚步?，和其他人?一样，因为?，这与我无?关。
? 突然，?“砰”地一?声，我下意?识偏头去看?，原来是路?旁的一个花?盆被经过的?卡车碾得粉?碎，土散落?在地上，盆?里的花这时?却叫人意外?的盛放着，?它躺在土里?，格外的鲜?艳。我撤回?眼睛，却用?余光瞟到与?花同样鲜艳?的一团，迅?速的跑过。?我定眼一看?，是个小姑?娘，四五岁?的样子，羊?角辫梳得老?高，又紧又?密，好似还?微微吊起了?她的眼角。?
?她的大眼睛?眨巴眨巴，?歪着头望着?远去的大卡?车，又低头?看着那些散?落的泥，眼?里闪过一丝?光亮。她手?忙脚乱的翻?书包，从书?包里扒出一?个玩具铲子?，认真的蹲?下铲土。这?时她的妈妈?跑了过来，?大叫道：
? “天?，这路边的?土得多脏啊?，你别玩了?，要玩回家?玩儿。”说?完，急忙去?拍下女孩的?手，衣服，?拉着她便走?。小女孩却?不依，好似?倔强的脾气?上来了，硬?是扯着她的?妈妈也蹲了?下来。
? 她小?心地铲着土?，将土运到?路旁的花园?，一点一点?的运，来回?的跑动，使?她的小脸涨得通红，满??脸汗渍。她?却开心地用?脏兮兮的小?手抹她白净?的脸，发现?脸脏了，
得跳脚，拉?她不是不拉?也不是，无?又?将脸埋在洁?白的袖子上?擦。她的妈?妈在一旁气?
奈的接受路?人异样的眼?光。女孩看?着妈妈呵呵?笑，我看着?她，貌似也?开心的笑了?起来。
? 她将?花重新埋起?来后，将土?压实，抬起?头，眼睛亮?晶晶的向她?的母亲邀功?，手舞足蹈?。她的妈妈?也忘了生气?，拍着她的?头，笑着表?扬她，我还?隐约听到，?她给花起了?一个名字，?叫？？ 我?低头看了看?表，大惊，?快步跑回家?。
? 一到家，?就听到母亲?的抱怨声：?
“?怎么这么晚?。”父亲却?笑着把我按?在椅子上：?
“?吃饭喽！”? 我失笑，?美好不就在?身边么，何?必浪费时间?去怀疑， ?人们年轻时?容易被那些?愤世嫉俗的?人吸引，以?为他们有深?刻不俗的生?活，认为人?凡事要孤独?面对，素颜?修行才算是?高雅。但还?是多跟自觉?生活美好的?人在一起吧?，真正幸福?的人多对外?部世界有正?面反馈，不?会伤害任何?人。也正因?为如此，我?们才会期待?而不是怀疑?这个世界的?美好。
? 这个?世界的美好?在于，同欣?赏的人在一?起哭啊，笑?啊，感动啊?，尝遍苦涩?，过尽悲伤，自然回甘??。
? 相信美好? ２０１７?１０３班 ?刘唯清 哪?怕世界流言?蜚语，风雨?倾泻而下，?相信美好，?就如同相信?冬日暖阳复?苏世界。—?——题记 ?我已经讨厌?那个门卫大?爷好久了。?
?第一次，他?因为我没有?穿校服，而?不让快要迟?到的我进校?门。第二次?，我回学校?拿作业本他?却不给我钥?匙。后来我?才发现学校?的同学和老?师都对他敬?而远之。（?伏笔） 他佝偻着背，??脸削瘦而棱?角分明，他?的头发总是?乱作一团，?眉毛倒竖着?，我看见他?时，他总穿?着那件白色?的短衬衫。?学校的门房?只有几平方?米，我“有?幸”进去过?一次，里面?只有一张沙?发，一个柜?子和一张陈?旧的书桌，?狭小的环境?中散发着潮?湿的霉味，?也难怪门卫?大爷每天都?脾气暴躁，?我默默地想?。
? 大雨一泻?而下，整个?燥热的世界?都被淋得湿?漉漉的。我?无助地站在?学校的大厅?里看着放学?散去的人群?，没带雨伞?的我只祈求?雨赶紧停下?来。当人群?散去后，我?突然发现门?卫的老大爷?正从门房的?小窗口里看?我，他不仅?是在看我，?他在恶狠狠?盯着我～我?回想起前两?次和他不愉?快学生傻站?在这里干什?么，或者直?接将我赶出?校门—
我想到这?里不由得—赶?到丝毫未停?的大雨里去?。（很自然?，为下文顺?畅地过渡）?
挪?动了脚步，?我可不想成?为这个脾气?暴戾的怪老?头的出气筒?。在他彻底?愤怒之前我?将书包举在?头顶，深吸?一口气冲入?了雨中。我?能感到背后?他不耐烦的?目光推着我?前进，雨湿?了我的裤腿?，我却加快?了脚步。 ?
我?回头看了看?，突然发现?一个身影在?追我，等我?看清那是门?卫大爷时，?我的心跳得?更快了，我?究竟做错了?什么，我不?就是晚一点?离校吗，他?难道要追出?来教训我，?“丫头，等?一下～”一?个唦哑的声?音彻底覆盖?了密集的嘀?嗒声。我僵?在原地，果?然是门卫大?爷追了上来?。他的眉毛?倒竖着，手?中撑着一把?黑色的雨伞?，因喘息双?颊不自然地?抽动着。“?伞借你吧～?”他生硬地?将黑伞递到?我手中， ?不容我说一?个字，他就?跑了回去。?（神态、动?作描写简洁?而有力地刻?画出人物形?象） 我拿?着那把黑伞?，看着门卫?大爷隐匿在?雨中的背影?，我居然就?这样被我最?讨厌的人拯?救了。我走?在回家的路?上，雨仍然?打在地上溅?起一地水花?，我却被伞?柄上的余温?深沉地感动?。那种美好?的感觉就像?久雨的天空?被阳光笼罩?一样。
? 接下?来的一周，?我经过门房?时，都没见?到那位老爷?爷，后来我?得知他突发?脑溢血被送?医院了。当?然他后来再?也没有来上?班，我不知?道他究竟去?了哪里。（?结尾再起
那一?年，我十岁?，五年后的?今天，我不?知道门卫老?大爷是否还?波?澜，留下回?味）
在人世，而?那把黑伞还?躺在我的抽?屉里，如同?被尘封的记?忆，让我怀?有一颗相信?美好的心。?
?那颗相信美?好的心在无?数个雨天挡?在我心头，?风雨离我很?近，寒冷离?我很远。（?有力收束全?文，余味悠?长。）篇二?：
?记叙文 总?会与一些美?好相遇 记?叙文 总与?一些美好相?遇 王太生? （选自读?者２０１７?—９书ｐ３?２页） 尘?封在岁月里?的东西，总?在这个时刻?，呼啸而至?。
? 老家具的?前世今生，?是一棵树，?它被横平竖?直，做成五?斗橱柜，或?者雕花木床?，纹路清晰?。
? 外祖父在?世时，曾跟?人买过一张?桌子。那张?八仙桌，是?他年轻时，?看到有人在?卖这张桌子?。那个人不?知什么原因?，要搬一张?桌子在大街?上卖，许是?遇到困难了?，外祖父花?１０块钱买?下它。这张?白果树做的?桌子挺沉的?，外祖父将?大桌子顶在?头上搬回家?。
? 一张买来?的桌子，在?这之前已经?在别人家四?平八稳地待?过好多年，?那个人如果?不是遇到绕?不去的坎，?断定是不会?卖这张桌子?。
? 曾经摆过?怎样的饭食?，热汽袅袅?，年长的老?者，垂苕小?儿，围桌而?坐，浅笑盈?盈。抑或，?一盏孤寂的?青灯，照过?粗茶淡饭，?残羹冷炙。?
?那个人趴在?桌子上哭过?吗，或者，?和我一样，?在这桌子上?铺一张光洁?的纸，絮叨?地写过什么?。那个人高?兴时，会击?节而歌；或?者，为某一?件事会拍案?而怒吗，在?准备卖掉它?的前一天晚?上，与一张?桌子缱绻惜?别。
? 桌子能?给人依附的?安全感，卖?掉它实不忍?心。我对这?张未着油漆?的桌子怀有?深厚感情，?不单单它有?前世的沧桑?，还因为它?与我有过手?足砥砺的一?段尘缘。小?时候，
我把那些弹弓玩??具藏在桌肚?子内的两张?大抽屉里。?夏天的夜晚?，我在这张?桌子上酣卧?而眠。
? 尘封?在岁月里的?东西，相遇?是一种美好?。
? 多年前，?我的朋友张?二，隔壁住?着 ９０多?岁邻居的刘?奶奶。老人?年纪大了，?一个人生活?，不能下床?。张二老婆?每天到刘奶?奶的门上端?茶送水，还?帮着洗衣服?。张二家煮?什么好吃的?，也要端给?刘奶奶一碗?。就这样，?日子过得不?疾不徐，有?一天，刘奶?奶喊住张二?老婆，颤巍?巍从床底下?拿出一只大?瓷盘子。刘?奶奶说，张?二媳妇啊，?你照顾我这?么多年，我?也没有什么?东西好送给?你，就送你?一只盘子吧?，留作纪念?。没过多久?，刘奶奶就?去世了。刘?奶奶送给张?二老婆的，?是一只清代?彩粉瓷，盘?子中间的花?，色彩柔和?淡雅，一枝?缠枝莲。 ?
一?张桌子，会?留下一个人?的心迹和吃?饭时的表情?。我有时会?想起，外祖?父年轻时，?买来的那张?大桌子。如?果不是合适?的人，在合?适的时间相?遇，那张桌?子还不知道?摆在谁家的?中堂。
? 旧家?具有一个人?手指摩娑的?痕迹。外祖?父在买这张?桌子时，一?定听到过那?个人的际遇?，他是起了?同情心，本?来外祖父的?生活中并不?缺一张桌子?，也许是外?祖父问价，?那个人开价?。那时候是?不兴还价的?，外祖父也?不会还价，?塞给那人１?０块钱，寒?风中头也不?回地扛走它?。
? 人世间，?总有一些美?好和你相遇?。一件老旧?的器具，一?段悲喜交加?的感情，遇?上
唏嘘呵护?它的人，才?可能口手相?传。
? 我在中?年的静静深?夜，常会听?到老家具发?出的“嘎巴?”脆响。我?知道，那是?我用了２０?多年的旧衣?柜，榫头收?紧的岁月回?声，在和我?说话。水份?一点一点地?蒸发，就像?人一天一天?的老去，我?舍不得丢下?它们，旧衣?柜也离不开?我。没有它?们，我的睡?眠也不会有?这么踏实。?
?推荐语：
? 在?我们的生活?中，总会与?一些美好相?遇，让我们?的生活明媚?靓丽起来，?使我们感到?愉快。作者?王太生写了?他与老家具?的美好，写?了张二老婆?与瓷盘的美?好。人世间?，总有一些?美好和你相?遇。（刘心?竹）篇三：?
精?彩记叙文范?文赏析 精?彩记叙文范?文赏析
? １、阅?读下面的文?字，根据要?求作文。（?２０１７重?庆卷） 一?位登山队员?参加攀登珠?穆朗玛峰的?活动，在海?拔８０００?米的高度，?他体力不支?，停了下来?。后来当他?讲起这个经?历时，大家?都替他惋惜?，为何不再?坚持一下呢?？再攀一点?高度，再咬?紧一下牙关?！ “不。?我最清楚，?海拔８００?０米是我登?山生涯的最?高点，我一?点都没有遗?憾。”他说?。
? 在这则材?料中，登山?队员对自我?的认识与“?大家”对他?的期望是不?一致的。在?现实生活中?，自我认识?与他人期望?有时一致，?有时不一致?。一致、不?一致都值得?我们深思。?请就“自我?认识与他人?期望”这个?话题，写一?篇文章。 ?
［?注意］
? ？试题引?用材料，考?生在文章中?可用也可不?用。
?？立意自定?。
？?文体自选。?
？题?目自拟。
? ？不少?于 。？不?得抄袭。 ?
我?是一只想死?的“老鼠”? 这些天，?我一直为自?己该怎样死?而焦虑不安?，我的身体?极度不适，?但我没上医?院，因为前?几年有位算?命先生告诉?过我，我命?绝今年，如?果挨过了今?年，还有几?百个日日夜?夜。
? 经过深?思熟虑，我?还是选择上?街让人打死?。
? 这些年，?我愧对人类?，把人们用?血汗换来的?粮食弄进我?的黑洞温柔?乡，我有十?几幢别墅，?而且每一个?都养着“小?蜜”，我怕?光，更不敢?走在大街上?，“老鼠上?街，人人喊?打”嘛，我?现在终于认?识到自己的?错误，就让?我的死来向?人们赔罪吧?～也许后来?“鼠”作个?惩戒。
? 一个?小时、两个?小时过去了?，可是没有?人喊打，连?看都没人看?我一眼，我?慢慢地走着，等待着死??亡的降临。?
?我挡住了一?个花枝招展?的小姐，我?想让他大喊?大叫，让那?些“英雄救?美”的人把?我打死，我?搂着她的腰?说：
? “我要非?礼你～” ?那位小姐不?但没有喊，?还报我一个?媚眼说：
? “看?你这派头，?不是大款就?是大官，我?傍你。” ?往日听起来?的甜蜜的话?，今日听起?来如此的刺?耳，我丢开?她，抱头鼠?窜，我想这?就是她期望?的吧～ 我?跑远了，她?还在不停地?问“电话多?少”？？ ?对面向我走?来一位老太?婆，我想她?年龄大，社?会阅历丰富?，一定能认?出我是一只?“老鼠”。?
?可是她与我?平静的擦肩?而过，我忙?抓住她的袖?子说：
“难道?你认不出我?是只老鼠吗?，” 你是?“老鼠”与?我有什么关?系，现在街?上贼眉鼠眼? ?
的人多着呢?～别烦我，?我还要去买?菜。她袖子?一甩，像年?轻了许多似?的，飞一般?地走了。 ?
怪?哉～怪哉～?是我的认识?错了呢，还?是他们另有?期望， 突?然，我眼睛?一亮，对～?警察有枪，?像花生米那?样，只要一?飞过来就行?了。
? 我来到?一个警察面?前说：
? “警察?同志，我是?一只?老鼠??，你用枪?把我打死吧?～” 那警?察见了我，?“啪”的一?声就立正了?，“局长好?～” “我?不是局长，?我是老鼠。?” “你是?局长，两年?前你还同我?们王局一起?吃饭。” ?“你们王局?也是只老鼠?。” “你?们怎么是老?鼠呢，你们?是老鼠，那?我们就是老?鼠的儿子、?孙子，以后?请你在王局?那里多替我?说说话，我?的名字叫??向上官?，?电话５１８?８。” 我?慢慢走在大?街上，心里?乱到了极点?，这个社会?是怎么了，?怎么我的认?识与他们的?期望相差那?么大呢， ?我仰天长叹?：
?“谁来杀死?我这只想死?的老鼠。”? 点评：
? 本文?构思新颖，?视角独特，?文章采用童?话的形式，?以老鼠为“?自我认识”?的主体，显?示了人们期?望的错位，?讽刺了人们?是非颠倒，?将反常视为?正常的麻木?心态和不良?世风，立意?深刻，引人?深思。
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? ２、阅读?下面的文字?，根据要求?作文（２０?１７江苏卷?） 我们常?常用古人所?说的“风头?、猪肚、豹?尾”六字来?谈写作，意?思是开头要?精彩亮丽，?中间要充实?丰富，结尾?要响亮有力?。写作固然?如此，仔细?想想，小到?生活、学习?，大到事业?、人生，又?何尝不该这?样呢？ 请?以“凤头、?猪肚、豹尾?”为话题，?写一篇不少?于 的文章?。
? ［注意］?
？话?题包括三个?方面，也可?以选取其中?一个或两个?方面展开。?
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？自?定立意。
? ？自拟?标题。
? ？自选文?体，但不要?写成诗歌或?剧本。
? 下辈?子还做您的?女儿 １８?年前的仲夏?夜，我带着?嘹亮的哭声?来了。您说?，这是个吉?祥的开头。?
?在您的牵手?中，我蹒跚?学步；在您?的教导中，?我呀呀学语?；在您的期?盼中，我迈?入学堂；在?您无微不至?的关怀中，?我逐步成长?？？ 感谢?您给了我生?命，即使降?生在贫困的?家庭。妈妈?，我怎能忘?记上次我从?学校回家，?低低地和您?说：
? “妈，好?多年没吃西?瓜了，我想?吃西瓜？？?”我惴惴地?看着你。您?无言，叹了?声气，走进灶房。我多??恨自己提出?这个无理的?要求啊，父?亲去世的早?，仅靠您单?薄的身体守?着父亲留下?的二亩薄田?。这一刻，?我真的恨自?己残忍，怎?能再给母亲?施压呢， ?可是第二天?，起床的时?候看到您赶?集回来，肩?上背着个小?西瓜，篮子?里还有些刚?下地的青绿?的菜。妈妈?走进灶房操?劳着一天的?饭菜，我忽?然有想哭的?冲动。过了?一会儿，您?叫我吃饭，?坐在那张简?陋的八仙桌?旁，我明显?地看到菜比?以前要丰富?好多，还有?让我垂涎的?红红的西瓜?。妈说：
? “娃?要高考，给?你加些菜，?快吃吧。”? 我胡乱地?吃了一些饭?菜，伸手拿?起一块西瓜?，幸福地吃?了起来。我?说：
? “妈，您?也吃啊。”?您说：
? “我从?小就不喜欢?吃这个，吃?了肚子受不?了。你快吃?吧。”我便?心安理得地?吃光了所有?的西瓜。 ?
我?回房间整理?回学校要带?的东西，妈?妈收拾了碗?筷。后来，?忽然想到告?诉妈妈要体?检了，于是?就去灶房找?她。可是，?我分明看到?，母亲正背?对着我，啃?我吃剩的西?瓜皮？？那?一刻，我不?晓得该和母?亲说些什么?～庆幸妈妈?没有回头，?我冲回房中?，捂着被子?哭了好久。?
?妈妈，把她?能给我的都?给了我，我?唯有学业可?以回报。可?是考前最后?一次重要的?模拟，我却?考得很糟糕?。我拖着沉?重的脚步回?家，远远地?发现，昏黄?的残阳中，?母亲佝偻着?背在村口望?着我归来的?路。那一刻?，我有向后?走的冲动，?可我终究不?能。
? 和母亲?一起回家的?路上，我心?疼着，该怎?样告诉母亲?我的失败呢?，到家的时?候，我头低?着告诉母亲?我考砸了。?母亲，望了?我好久，然?后用她枯槁?的双手，轻?轻搂起我，?抱了一下：?
“?下次你会考?好的？？”? 有这样的?母亲，即使?穷又怎么样?，她疼我，?爱我，相信?我，给我一?个充满爱的?充实的成长?过程，母亲?给我的已经?太多？？ ?今天，我坐?在考场上。?我知道一定?会有一个好?结果。我会?一直努力。?最后，要告?诉母亲： ? 下辈?子还做您的?女儿～ 点?评：
? 这是一篇?用第二人称?写的记叙文?，文字质朴?，情感真挚?。有关妈妈?啃西瓜皮的?细节描写，?很能打动人?的心弦。平?凡的妈妈，?用不平凡的?母爱充实了?女儿的成长?过程，自然?而然地扣紧?了题意。不?事张扬，平?实道来，是?这篇记叙文?的明显特色?。
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３?、阅读下面?的文字，根?据要求作文?（２０１７?广东卷） ?一个雕刻家?在细心雕刻?一块尚未成?形的大理石?，头部、肩?膀都已雕刻?成形，雕成?了一个美丽?的天使。这?时，一个小?女孩问雕刻?家：
? 你怎么知?道天使藏在?石头里的，?雕刻家回答?：
?石头里本没?有天使，但?因为我是在?用心雕刻”?。
? 请以雕刻?心中的天使?的为话题，?写一篇 的?作文。
? 我是?天使 很小?很小的时候?，总是喜爱?看妈妈穿白?色的裙子，?她那么美，?那么快乐，?被妈妈牵着?小手好幸福?好幸福～那?时候，妈妈?就是我心中?的天使。然?而妈妈却爱?亲昵地叫着?我：
? “安琪，?你是天使～?” 我不是?天使，要不?被接进天堂?的怎会是妈?妈，而不是?我呢， “?我希望我的?安琪能像天?使一样，美?好～”妈妈?的日记中写?到。我擦干?泪水，妈妈?希望我成为?天使，像天?使一样，那?么我就要做?一个天使，?即使我不是?，但我会很?努力。但，?天使是什么?样的呢， ?像妈妈那样?的吧～ 于?是，我留长?长的头发，?梳得很美。?穿长长的白?裙子，步履?轻盈。说话?甜丝丝的，?动作也很轻?柔。看着镜?中的自己，?原来我和妈?妈长得很像?。但是我的?心对我说：?
“?你只是看起?来像天使，?只是看起来?很美好，但?你不是～”? 怎样才是?天使，我问?心中的自己?，但没有回?答。也许是?真正的美好?吧，我又想?，于是去寻?找真正的美?好。
? 我开始?学着像妈妈?那样微笑，?很温暖，很?舒心。我学?着把这样的?微笑送给每?一个人，无?论是贫富、?贵贱、老弱?病残。也许?是世界需要?这样的微笑?，也许是我?，我的心一?天天变得透?明轻盈。世?界很美好，?微笑般美好?，但我不是?天使。我和?我的心经常?对话，怎样?才能成为那?个心中的天?使，心灵总?没有明确的?回答，但我?在努力～ ?直到有一天?，我拿着妈?妈留下的志?愿者服务卡?来到“童之?家”。我似?乎感觉到我?将要在这儿?插上我的羽?翼。
? 这儿的?孤儿、智障?儿很可怜，?但我为他们?做事情却感?到很幸福。?
?虽然仅仅是?清理房间，?教他们读写?画画，陪他?们玩游戏。?看着他们单?纯的笑，我?觉得，他们?是天使，我?也是～ “?天使姐姐，?你跟我一起?玩吧～”低?下头，一个?天使般的小?妹妹对着我?笑，“你很?善良～”这?是最好的赞?赏。
? “哗～?”我的羽翼?张开了～原?来善良与真?诚才是天使?的一双羽翼?。我想起了?妈妈。原来?她一直希望?我善良、真?诚，像天使?一样美好～? 我懂了，?也做到了。?
?我是天使，?很美好。 ?
点?评：
? 高考应试?作文以审题?、立意、构?思为要。审?题透彻方能?立意高远，?故有作文审?题为先之说?。今年高考?作文审题似?易实难。题?中的“天使?”有多重含?义：
?
一?是神性，具?有一定的超?验性；
? 二是人性?，以人的形?象出现；
? 三是真?善美的化身?。
? 与这些要?素的相关程?度，也就是?审题的切合?程度。有些?考生写理想?，谈奋斗，?或是将天使?解读为美好?的事，虽不?能说错，但?就审读题意?而言，已是?有隔。 ? 这份?考卷很好地?把握住题目?中心词的本?义及引申义?：
?美丽善良的?妈妈是天使?，纯朴真诚?的孤儿是天?使，而乐于?奉献爱心的?“我”也是?天使。形象?丰满，寓意?深刻。题中?的“雕琢”?是一种比喻?，与材料中?雕刻石像的?语境相关。?有些考生不?管所写的对?象是什么，?一概照搬“?雕琢”，出?现了“雕琢?理想”、“?雕琢父母”?之类别扭写?法。这份考?卷将“雕琢?”具化为解?读“天使”?真义、涵养?天使情怀、?践行天使人?格的过程。?全文不涉雕?琢二字，却?充分演绎“?雕琢”真谛?。审题立意?，高下立见?。此外，本?文构思精巧?，伏笔呼应?，曲折有致?。语言也朴?素含蓄。如?“我不是天?使，要不，?被接进天堂?的怎会是妈?妈，而不是?我呢”等文?句都有很强?的表现力。?
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４、?题目：
? 请以“?时间不会使?记忆风化”?为话题，写?一篇不少于? 的文章。?要求：
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?？自拟题目?。
？?自定立意。?
？自?选文体，且?文体特征鲜?明。（２０?１７山东卷?） 故乡我?永远的梦 ?一日，偶读?到作家莫怀?威的一句话?，“云海落?日飘忽柔曼?，美国的落?日眨眼就落?下，而只有?故乡的落日?才最能打动?人的心。”?是呀～只有?故乡的落日?才是最能打?动人的心啊?～为了求学?，我踏上了?离家的路，?但是故乡的?记忆却并未?随时间而消?褪，反而越?来越清晰了?。
正如一句?诗所说“故?乡的歌是一?支清远的笛?，总在有月?亮的晚上响?起”。身在?外 ?
地，每当?我仰望那轮?明月，便想?起我的故乡?。我的故乡?在鲁西南平?原上，那里?总有似乎望?不到头的麦?田。清晨，?一声一声的?鸡啼回荡在?我的小村里?；傍晚，一?丝一丝的袅?袅炊烟无限?柔情地笼罩?着它。故乡?的记忆好似?一个水坝，?开一个小口?也能决堤。?如今，当我?站在故乡之?外，站在童?年之外，我?依然发现自?己的身影依?然飘荡在这?片熟悉而又?陌生的土地?上。
? 就算时?间是杀手，?除掉我脑中?封存的知识?，它也永远?不能夺走故?乡的记忆。?我依然记得?村口的小河?，弯弯曲曲?载着我对亲?人的思念；?我依然记得?父亲种的那?棵歪脖子树?，挂着儿时?五彩斑斓的?梦想；我依?然记得村东?边那口井，?黑黑的井口?装载着我的?不安。时间?能使绿叶枯?萎，能使容?颜衰老，能?使沧海变桑?田，但它却?风化不了我?对故乡的无?限回忆。 ?
故?乡，我永远?的梦。如果?我是失根的?兰花，飞舞?的秋蓬，那?故乡的记忆?就是我重归?大地的力量?。时间会使?水变成汽，?但它不能阻?止汽凝成水?，重回大地?。当雨点骄?傲地对大地?说：
? “我是你?千万次放逐?又（本文来?自：
? ＷＷｗ．?ｂＤＦＱｙ?． 千 叶? 帆文摘：?美好记叙文?）千万次唤?回的孩子。?”时间只能?叹息，因为?在对故乡的?记忆面前，?它无能为力?。时间不会?风化人们对?故乡的记忆?，不然怎会?有“家在梦?中何日到，?春来江上几?人还”的郁?郁低吟，不?然怎会有“?不知何处吹?杨柳，一夜?征人尽望乡?”的痴痴哀?怨，不然怎?么有“春风?又绿江南岸?，明月何日?照我还”的?期盼，不然?怎会有“还?顾望故乡，?长路漫浩浩?”的惆怅，? 羁鸟恋旧?林，池鱼思?故乡。故乡?的记忆会因?我们的年迈?而愈加清晰?。
? 胡马依北?风，狐死必?首丘。一枝?一叶总关情?，情到深处?忆故乡。故?乡，装载着?我们的梦。?即使树高千?丈，叶落必?将归根：
? 即使?时间流逝，?故乡的记忆?也永远不会?风化，永远?不会。
?
? ５、题目?：
?好奇心总是?伴随着美好?童年，诸如?成功、失败?、质疑、平?庸等等这些?词语与好奇?心相关联。?
?请以“好奇?心”为题，?写一篇 左?右的作文，?角度自选，?立意自定。?除诗歌外体?裁不限。（?２０１７年?江苏卷） ?好奇心 为?什么， 两?个人都长年?纪了，相距?不过几米的?屋子，有什?么必要隔几?分钟就喊一?下， 每次?去奶奶家，?这件事总是?会勾起我的?好奇心。 ?
奶?奶八十了，?但眼不昏耳?不聋，还能?眯着眼在屋?里做针线。?大她三岁的?爷爷便不行?了，不愿走?动，总是坐?在藤椅上晒?太阳。
? 相隔?不过几米，?奶奶过几分?钟，便会放?下活儿，“?老头子～”?奶奶这么叫?。爷爷不应?，奶奶便急?，迈着碎碎?的步子到跟?前。爷爷好?好的呢，在?藤椅上睡熟?了。于是孩?子般地笑嗔?：
?“这个死老?头子，人家?喊了也不睬?。” 这样?的事天天发?生。
? 我很好?奇。
? 是奶奶?闷吗，没有?人说话，那?她为什么只?喊一下而不?是和爷爷唠?嗑呢， 喊?爷爷做什么?呢，还这么?不停地喊，?我想起奶奶?每次看见爷?爷好好的，?满意离去的?背影。阳光?总是以最完?美的角度铺?在奶奶身上?，每每这样?的画面闪烁?着温暖的光?辉。
? 是不是?只要有人答?应便好呢，?我好奇地继?续想。
? 那好?。再有这种?事发生时，?我便捂住嘴?，学爷爷的?声音迟缓地?答：
? “唉——?”可每每奶?奶都能辨别?出来，无论?我用布还是?用棉花捂以?求声音的逼?真。“细丫?头在这儿捣?乱？？”奶?奶皱纹满布?的手会轻拍?我，以示责?备。微微笑?。
? 奶奶依旧?。
? 我的好奇?心不减反增?。
? 算了，我?破釜沉舟。?“奶奶，你?老这么喊来?喊去做什么?呢，也不嫌?烦。” 奶?奶看我，宽?容地笑：
? “丫?头，你不懂?的。知道他?好好的，才?心安的。”? 心，被濡?湿了。是花?蕊中的一滴?露。连日以?来如同小虫?一样不断噬?咬我心的好?奇心得到满?足。
? 你在，?就心安的。?这是人世间?最最美丽的?风景。粗茶?淡饭有什么?要紧，年华?老去有什么?要紧，你在?，就心安。?
?我想，所谓?爱，便是如?此。就是我?所爱的人，?我惦念的人?，必得在我?看得见的地?方，我手够?得到的地方?，我能够走?到的地方，?好好的存在?着。
? 我庆幸?我拥有好奇?心，才得以?知晓奶奶一?辈的关心，?温情与爱。?我知道了，?那声声呼唤?是在说，有?你在，整个?世界，都在?。
? 点评：
? 奶奶?的言行，的?确让孙女好?奇。于是，?调皮的“丫?头”对奶奶?进行了一番?“侦察”，?结果“侦察?”到了“人?世间最最美?丽的风景”?——濡湿了?人们的心，?美得如“花?蕊中的一滴?露”～此文?是叙写日常?生活的规范?的记叙文，?能在“尺水?”中“兴波?”，能用鲜?活
的细节描?写展示澎湃?的内心波澜?，读来意味?无穷。这是?２０１７年?高考记叙文?的拔尖之作?，相当难得?。今年的记?叙文特别少?，这种冷落?“记叙”的?动向，值得?下一届高三?师生警觉和?深思。篇四?：
?关于美好的?作文 关于?美好的作文? 关于美好? 作者：
? 王滢? 我今天才?发现，“美?好”是个极?其简单的玩?意儿。是大?人们把问题?想得复杂了?，而我们，?越简单越好?～ 美好—?—ＮＯ．１?——清晨 ?当第一缕阳?光照耀大地?，生灵复苏?，打开窗，?窗外一片蓝?天，鸟儿展?现动人的歌?喉。光线从?窗子飞进来?，给你披上?那阳光的锦?衣。怀着感?恩的心去看?那片美好之?清晨，你会?感谢阳光，?它是那么清?澈明亮；你?会报答鸟儿?，因为它们?带给了万物?一片生机；?你会感激花?草，它们开?得是那样芬?芳翠绿？？?当清晨第一?缕阳光照进?心灵之窗，?那一刻美好?的种子在你?的心田扎根?。
? 美好——?ＮＯ．２—?—友谊 在?学校里，几?个好友聚在?一起，说说?话，玩玩游?戏，看看书?？？和朋友?在一起总是?美好的，在?操场上一起?说笑打闹，?这一切是多?么亲切。没?有一个人喜?欢在 孤独?的日子中生?存，当与朋?友在一起时?，就不会觉?得孤独。也?许在这时，?心灵中的美?好种子受到?友谊的灌溉?，开始发芽?？？ 美好?——ＮＯ．?３——关怀? 放学回家?，早有热腾?腾的饭菜等?我们去享用?。父母总是?怕儿女吃不?饱，身体不?好。请在记?忆的泡泡中?数一数，在?飞逝的的光?阴中有多少?关怀你的人?，别认为父?母为自己做?一顿饭是应?该的，在这?些饭菜中，?一粒米，点?滴汤，都包?含着关怀啊?～美好是回?家可以在一?起吃饭，品?尝亲人的关?怀。此时此?刻，心中那?颗美好的种?子早已含苞?欲放。篇五?：
?２０１７高?考满分记叙?文——都是?美丽 都是?美丽 小草?积蓄了一个?冬天，将心?血倾注在初?春的嫩芽；?鲜花绽放了?美丽，将心?血倾注在凋?零的瞬间；?蚕蛹经过七?年的等待，?将鸣叫倾注?在短暂的几?个星期。 ?
它?们倾注，只?为拥有短暂?的美丽，或?优美，或悲?情，或壮美?，最后的结?果即使不尽?如人意，但?它们依然坚?持着。
? 还记?得那断崖上?的野百合吗?？它不顾同?伴的嘲笑，?坚定信念。?我要开花！?我要绽放！?倾尽自己的?所有时间，?早晨吸收阳?光，夜晚吸?甘露，它倾?注了五个月?的艰辛终于?在悬崖上绽?放了美丽，?一朵白色的?野百合。不?久，满山坡?的野百合一?簇簇地盛开?，变成了一?片白色的海?洋。野百合?用五个月的?艰辛换来了?成片的美丽?，换来了同?伴面前的尊?严，还有那?段在自己生?命中难忘的?坚持。
? 他们?的目标不是?要开花，而?是要让福利?学校的孤儿?们过上幸福?的生活。 ?
他?没有惊天之?举。他没有?豪言壮语，?有的只是温?暖的关怀。?他没有天使?的魔法，却?有天使的善?良。他叫石?青华，他是?光爱学校的?校长，也是?１０３个流?浪儿童的爸?爸。
? 胡忠和?谢晓君，只?是一对平凡?的夫妻，却?让海拔３８?００米，１?３个县，４?个民族的１?４３名孤儿?在学海里遨?游。他们带?着年幼的女?儿，从盆地?到高原，女?儿整晚咳嗽?，自己也缺?氧头疼，但?他们依然坚?持。他们带?上年幼的孩?子，是为了?更多的孩子?，他们放下?苍老的父母?，是为了更?多的父母。?不是绝情，?是极致的深?情，不是冲?动，是不悔?的抉择。 ?
还?有位爷爷，?他既伟大，?又平凡，他?因为是国家?领导人而伟?大，他因为?是一位爷爷?而平凡。 ?
他?陪中国人民?一起走出了?雪灾和地震?的灾难，他?陪中国人迎?来了奥运会?世博会的开?幕，他与全?中国人民同?患难共快乐?。在大灾大?难面前，他?总是第一个?赶赴灾区，?给受灾群众?安慰，给营?救人员鼓励?，是他，让?人民感到来?自政府的关?怀，是他，?让我们感受?到了一个爷?爷的关怀。?
?九年了，九?年里所经历?的风风雨雨?，九年以来?的倾尽心血?，九年以来?的努力工作?，换得了全?中国人民的?尊重与爱戴?。在中国人?民的心中，?总理就是共?和国的父亲?，就是中国?少年的爷爷?。让我们向?温总理说一?声：
? “爷爷，?您辛苦了！?” 有的生?命也许只能?一生做野草?野花，也许?会是英雄和?伟人，但只?要倾注了爱?，一定会得?到回报，或?许是载入史?册，刻上丰?碑的永恒。?无论哪一种?，都是一种?美丽。
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作文二：《高一优秀记叙文：相信美好》6900字
高一优秀作文专辑第三辑
【题目】
生活中很多时候，我们选择怀疑，习惯抱怨，不愿去相信别人的真诚善良，不愿去相信世间的纯真。然而，一个动人的微笑，一句关切的话语，一个无私的举动，或是一幕感人的场景，又往往让我们的内心涌动着美好的暖流。请以“相信美好”为题写一篇记叙文，要求：不少于８００字，写出波澜，不得宿构。
【优秀作文】
相信美好
高一（６）班 杨博琳
世间许多纯真的美好，就似那秋日的雏菊，细微琐屑却又纯真质朴，在岁月的夹缝间绽放笑颜。那么行走在纷纷扰扰中的我们，何不去想，相信那最纯真的美好，共同缔造美好的家园。
曾经的我，竟是那般的满腹猜疑，竟让现如今的我不敢相信。
白菊淡淡的清馥在微凉的秋风中飘过，我也与密友驻足在那朵朵灵秀却不失去高雅的菊前。白静的秋菊，花瓣轻卷，午后的阳光在柔美的菊上洒下一抔金辉，那份纯真的美丽竟让人不忍移开眼去。
我和密友会心地笑了笑了，从包中掏出相机，想要记录下我们与这白菊共存的美丽一瞬，却又立马犯难起来，谁替我们照呢？
我们拿着相机不知如何是好。恰在这时，一名年轻女子走过来。只见她约莫二十多岁，涂脂抹粉，妖娆冷艳。她走上前来，似乎看出了我们的犯难。“你们需要我帮你们拍照吗？“她的声音十分冰冷，在我听来，不带一丝情感。我正在迟疑着，密友却一把把相机递给她，开心地笑着说：“那真是太好了，太谢谢你了！“我心中暗自嘀咕着：这丫头怎么随便就把相机给别人了，要是她拿着相机跑了，那可怎么办？
我没有露出声色，只是凝神看着那个相机。红色相机随着女子一起向后退去，我的汗毛立即竖起，怒目而视：她究竟想干什么？我身上每一根神经都紧张起来，似乎只要她一做出什么出格的举动，我就会立马扑上去。“向后退点，我要把花儿也照进去。“女子朝我们喊来。 密友拉了我一下，我却怎么也不愿意动，直直地站在那里。余光中那片白色的雏菊竟然在阳光的照射下，发出刺眼的光，我却不愿意眨一下那已经有些酸涩的眼眸。
拍完后，那女子走过来，密友开心地接过相机，而我也终于长舒了一口气。“我本来想把菊花多拍一点进去的，可惜你们不愿意挪动。”“
这时的我，看向照片，背后那片白菊依然吐露芬芳，纯洁、高尚、却又纯真质朴。照片中的密友绽放着如菊般的璀璨笑颜，而我，虎虎地站在那里，瞠目而视，双眉紧蹙。 我的心中似乎有些空落落的。那名女子径直走向我们，给予帮助，而我却是满腹狐疑，不敢相信。她毫无恶意的举动，却被我假想成坏人。相形之下，我觉得自己竟是如此不堪一击。
渐渐地，我开始懂得，人的心灵便是方寸田园，人的信念便是颗颗种子。相信了丑恶，便会种下丑恶的杂草；选择了不信任，便会埋下不信任的藤芽；而相信了美好，便会绽放美丽的花朵。那方寸田园虽然不大，足以影响我们的举止、谈吐、高度。而每个人的言行举止、道德思想又构建着祖国、世界的深度与广度。
那么，何不在心中埋下美好的信念。相信美好，让美好的花朵如白菊在人的心底吐香露
蕊，绽放纯真的笑颜；相信美好，让人与人之间的温情如白菊的芬芳袅袅传开！！
相信美好
高一（６）班 陈相成
多少次，泛舟于记忆的江河上；多少次，徜徉在心灵的苗圃里??只为捕捉到那一幕幕美好的景致，珍藏在心底。我始终相信美好，或许内心一直有美好的暖流在涌动。
那是一场持续三日的大雪，素有“火炉”之称的江城也仿佛落入了冰洞，街上冷得令人哆嗦。
“天下最苦莫过书生”，在这大雪天里赶去上学的我不由得想起了这句至理名言。看时间尚早，我踏入一家早餐店想取暖一番。不料被店主发现，质问我：“你，要吃么事？”我无奈买下一杯豆浆才得以有“立锥之地”，不禁感叹道：“天冷了，人心冷了，冬天哪能时时处处有美好呢？”
店外有几名清道夫忙得不亦乐乎，刚刚铲出一条条道路，供车行人走，又将街道两边店子外的墙上、电线杆上的小广告逐一清理。我下周要期末考试了，快过年了，可能他们要准备整理、装饰街道吧。清道夫们本来是手冻得发紫，脸冷得僵硬的，现在都有些汗意了，脸、鼻子、额头一直到两耳都红红的，微汗蒸腾的水汽和嘴里呼出的雾气交织在一起，分不清他们是热还是冷。那些花花绿绿的小广告实在是顽固，就像蚊蝇趴在马牛的后背上一样难以移除。清道夫们又铲又刷，也不过才把“广告世界”铲除冰山一角。其实，他们也清楚，这都是徒劳——用不了多久，或许只是一个晚上，“广告大军”又会有“增援”了，尤其是寒假培优、店家活动招聘、展销会等广告在这时节一直遍地开花。看到这里，我不禁长叹一声，清道夫们的艰辛劳动与微薄工资，让人隐隐感觉这世间的美好或许早就和工业文明高度发达的人类社会说再见了吧。
看着时钟显示七点半，我意识到要赶紧走了，便将杯中豆浆一饮而尽，背起书包径直出了店门。清道夫们已将右方“广告大军”悉数“歼灭”，正向“中原”挺进。一位清道夫在一张大的彩色长方形广告前驻足，眉头一皱，“唉”了一下，铲子一移，身子一偏，向其他小广告“进攻”了。又有一名清道夫上前，紧盯这张广告，似乎它是一座不可攻破的碉堡一样，也摇摇头去清理其余广告了。我不禁疑云笼上心头：“难道战无不胜的清道夫都畏惧了吗？”因此，我上前一探究竟。
越向前，我越是小心，因为这广告暗藏玄机。走进看清，竟有一张清秀、俊朗的图片，一个青春期的男孩，上方四个大字扎入心头——寻人启事，下方文字不多：
我是这个孩子的母亲，他少不经事，离家出走，希望好心人能联系我，必有重谢。 电话：××××××××；住址：××××××××
看到这里，我明白了一切。清道夫们朴实的外表下竟有如此一颗颗美好善良而温润如玉、高尚而柔软的心！我实在是惊喜不已，也对他们肃然起敬。
我仿佛找到了什么遗失已久的宝物，于是眼眶微润，不能自已??
相信美好
高一（７）班 余玥
善与恶原本就像并蒂双生的花朵，很多时候邪恶之花的阴霾蒙蔽了我们的眼睛，让我们忘记了善良之花撒向人间的美好和希望。我们要相信美好，相信世间所有的真诚与善良。
极端的善与恶都在我心中留下了难以磨灭的印迹，但我愿意去忘却那些丑恶的，把美好的永远留在心间。
那是我上小学的一天。前一天晚上因为胃受寒，第二天一直疼痛难忍，嘴里不断泛着酸水。我捂着肚子蜷缩在椅子上，不仅仅是因为难受或是天气寒冷，周围同学漠不关心的眼神和敷衍性的询问更让我心寒。
是一阵恶心，胃里如翻江倒海一般，我再也忍不住，立刻站起来冲出教室。然而，还没来得及跑到厕所，呕吐物已经从嘴里涌出，吐满了一地。我吐的全身没有一点力气，喉咙里的难受折磨得我连身子都直不起来。我很不幸的把污秽物吐在了其他班级教室的门口。说不幸，是因为在自己班上都没有人愿意关心，更何况还是在其他班。果然，毫不意外的听到了一声阴阳怪气的叫嚷：“哎呀！你要吐也别吐在我们班门口啊，恶心死啦！”我的心像是被利刃狠狠划过一般，鲜血汩汩流出，支离破碎。我很想抬头看看包裹着这样一颗蛇蝎之心的到底是怎样一副皮囊，只可惜，我全身仿佛被抽去了筋骨一般无力，只能一只手支撑在墙上，不住地喘气。
“你没事吧，我扶你去厕所，来，把嘴巴擦擦。”又是一个声音，仿佛电流一般流经我的大脑，我艰难地抬起头，这是我们班上的一个女生，此时她的眼睛里没有一丝嫌弃，只有关切。她搀扶着我，轻轻抚着我的背，不时地提醒我注意台阶，让我靠在她身上。我虽然依旧因为胃疼难受不已，但心上那道被划破的伤口，因为她关切的眼神，轻柔的动作，奇迹般愈合了，如冬日暖阳一般，照进我冰冻万丈深渊的心。我很难忘记有人是怎样地自私冷漠，怎样在我最虚弱的时候给我致命一击。但我更愿意记住的是，有人对我不加掩饰的关心，在我无助的时候轻轻扶起我的一双手让我开始相信美好。
同时我也想起一个初中同学，她也有和我相似的遭遇。不过，她是在上课时吐的，听说还呕出了血。她的同桌虽然没有很露骨地说出难听的话，但我从她的眼梢眉间还是看出了嫌恶与不耐，不过是因为心理成熟许多，不会那么明显地表达出来罢了。
我就坐在她前面，可我也没有起身去帮她。这时，一个坐在教室另一边的女生奔了过来，赶紧扶起她，将她带出了教室，随即又跑到操场铲了一堆沙子铺在呕吐物上。她神情专注，一丝不苟地做着与她毫不相干的事。我怔怔的望着她做着这一切，觉得此时的她比天上的太阳还要耀眼，而相比之下我们却比尘埃还要渺小。她是我们的班长，我更觉得她是真诚与善良的化身，她让我们再次相信美好。
诚然，这社会上的黑暗我们见识得太多，以至于人人心上都结上了一层厚厚的冰壳，那些善意的眼神让人觉得是暗藏锋芒，那些真诚的举动被曲解为另有所图，可那并不能代表全部。阳光总有照不到的脚步，但大地一样一派生机，阳光明媚。我们应该相信美好，相信真善美才是这世界的主旋律，让心上的坚冰被这涌动着的美好的暖流渐渐融化??
相信美好
高一（７）班 张诺可
你撑开伞，在雨中创造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到风停雨驻，美好晴天。
——题记
是什么时候，开始怀疑起的，虚假、蒙蔽，淹没真情。你可曾看过人们扶起摔倒的老人？人们给他关爱，钱财，食物，却不知那老人摔过千次万次；你可曾看到一个小女孩默默地为陌生的送水工撑起伞，在潮湿的空气中不知温暖了多少人的心，可谁又想到她是故意而为之，并不真心实意。
但这个社会总归需要美好作为养料，生活中不时泛着温情。
那天放学回家，天还没有暗，黄昏之时，像太阳扯出了一条金绸子。阳光很暖，不是灼伤人的炽热，也不是冷冷洒落的夕凉。我心情很好，甚至忍不住轻轻的哼了歌。却在路过路边饭店时，瞬间冷下了脸。
粗暴的客人因为觉得饭菜的量不够，而将菜直接扣在了服务员的头上。但这并没有使我停下脚步，和其他人一样，因为，这与我无关。
突然，“砰”地一声，我下意识偏头去看，原来是路旁的一个花盆被经过的卡车碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花这时却叫人意外的盛放着，它躺在土里，格外的鲜艳。我撤回眼睛，却用余光瞟到与花同样鲜艳的一团，迅速的跑过。我定眼一看，是个小姑娘，四五岁的样子，羊角辫梳得老高，又紧又密，好似还微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴，歪着头望着远去的大卡车，又低头看着那些散落的泥，眼里闪过一丝光亮。她手忙脚乱的翻书包，从书包里扒出一个玩具铲子，认真的蹲下铲土。这时她的妈妈跑了过来，大叫道：“天，这路边的土得多脏啊，你别玩了，要玩回家玩儿。”说完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉着她便走。小女孩却不依，好似倔强的脾气上来了，硬是扯着她的妈妈也蹲了下来。
她小心地铲着土，将土运到路旁的花园，一点一点的运，来回的跑动，使她的小脸涨得通红，满脸汗渍。她却开心地用脏兮兮的小手抹她白净的脸，发现脸脏了，又将脸埋在洁白的袖子上擦。她的妈妈在一旁气得跳脚，拉她不是不拉也不是，无奈的接受路人异样的眼光。女孩看着妈妈呵呵笑，我看着她，貌似也开心的笑了起来。
她将花重新埋起来后，将土压实，抬起头，眼睛亮晶晶的向她的母亲邀功，手舞足蹈。她的妈妈也忘了生气，拍着她的头，笑着表扬她，我还隐约听到，她给花起了一个名字，叫??
我低头看了看表，大惊，快步跑回家。
一到家，就听到母亲的抱怨声：“怎么这么晚。”父亲却笑着把我按在椅子上：“吃饭喽！” 我失笑，美好不就在身边么，何必浪费时间去怀疑？
人们年轻时容易被那些愤世嫉俗的人吸引，以为他们有深刻不俗的生活，认为人凡事要孤独面对，素颜修行才算是高雅。但还是多跟自觉生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多对外部世界有正面反馈，不会伤害任何人。也正因为如此，我们才会期待而不是怀疑这个世界的美好。
这个世界的美好在于，同欣赏的人在一起哭啊，笑啊，感动啊，尝遍苦涩，过尽悲伤，自然回甘。
相信美好
２０１２１０３班 刘唯清
哪怕世界流言蜚语，风雨倾泻而下，相信美好，就如同相信冬日暖阳复苏世界。 ———题记
我已经讨厌那个门卫大爷好久了。
第一次，他因为我没有穿校服，而不让快要迟到的我进校门。第二次，我回学校拿作业本他却不给我钥匙。后来我才发现学校的同学和老师都对他敬而远之。（伏笔）
他佝偻着背，脸削瘦而棱角分明，他的头发总是乱作一团，眉毛倒竖着，我看见他时，他总穿着那件白色的短衬衫。学校的门房只有几平方米，我“有幸”进去过一次，里面只有一张沙发，一个柜子和一张陈旧的书桌，狭小的环境中散发着潮湿的霉味，也难怪门卫大爷每天都脾气暴躁，我默默地想。
大雨一泻而下，整个燥热的世界都被淋得湿漉漉的。我无助地站在学校的大厅里看着放学散去的人群，没带雨伞的我只祈求雨赶紧停下来。当人群散去后，我突然发现门卫的老大爷正从门房的小窗口里看我，他不仅是在看我，他在恶狠狠盯着我！我回想起前两次和他不愉快学生傻站在这里干什么，或者直接将我赶出校门——赶到丝毫未停的大雨里去。（很自然，为下文顺畅地过渡）
我想到这里不由得挪动了脚步，我可不想成为这个脾气暴戾的怪老头的出气筒。在他彻底愤怒之前我将书包举在头顶，深吸一口气冲入了雨中。我能感到背后他不耐烦的目光推着我前进，雨湿了我的裤腿，我却加快了脚步。
我回头看了看，突然发现一个身影在追我，等我看清那是门卫大爷时，我的心跳得更快了，我究竟做错了什么？我不就是晚一点离校吗？他难道要追出来教训我？“丫头，等一下！”一个唦哑的声音彻底覆盖了密集的嘀嗒声。我僵在原地，果然是门卫大爷追了上来。他的眉毛倒竖着，手中撑着一把黑色的雨伞，因喘息双颊不自然地抽动着。“伞借你吧！”他生硬地将黑伞递到我手中， 不容我说一个字，他就跑了回去。（神态、动作描写简洁而有力地刻画出人物形象）
我拿着那把黑伞，看着门卫大爷隐匿在雨中的背影，我居然就这样被我最讨厌的人拯救了。我走在回家的路上，雨仍然打在地上溅起一地水花，我却被伞柄上的余温深沉地感动。那种美好的感觉就像久雨的天空被阳光笼罩一样。
接下来的一周，我经过门房时，都没见到那位老爷爷，后来我得知他突发脑溢血被送医院了。当然他后来再也没有来上班，我不知道他究竟去了哪里。（结尾再起波澜，留下回味）
那一年，我十岁，五年后的今天，我不知道门卫老大爷是否还在人世，而那把黑伞还躺在我的抽屉里，如同被尘封的记忆，让我怀有一颗相信美好的心。
那颗相信美好的心在无数个雨天挡在我心头，风雨离我很近，寒冷离我很远。（有力收束全文，余味悠长。）
相 信 美 好
２０１２１０３班 李 欣
随着这个世界在我们心目中印象的损害，越来越多的人对这个世界抱以不相信的态度，甚至有时，美好就在身边都不知道。
“你这孩子，怎么又??？”我有些拘束地低头，捂着口袋，一脸惶恐地不敢看母亲。她恨铁不成钢的语气让我羞愧，我再次丢了钱。她也就再次循环播放着那套言辞。“你不知道我们赚钱有多么不容易吗？你体会到吗？凡事多长个心眼行吗？你以为人人像你一样傻傻等着被偷，被骗啊？”我叹口气，转身回到房间，有些哀怨地想，难道那种“路不拾遗”的日子不可能存在么？什么美好都不值得信赖么？
第二天，在母亲的教育后，我小心翼翼揣着钱，忐忑地坐上了公交车。刚好只有一个空位，我暗道幸运，刚坐下才几站，上来了一位走路有些困难的老奶奶。我叹口气，还是将座位让给了她。她只是看了我一眼便心安理得的坐下。我有些失望，没有得到期待中的道谢，心中对“美好”这个字似乎又更失望了一些。（不美好的记叙是必须的，有了不美好的存在，才能有力突出“相信美好”。这两段做得很好。）
“吱”一声刺耳的刹车声，我的重心严重失调，以至差点摔倒，心中对司机也多了一份抱怨，这可是一车人命！手下意识摸了摸口袋，心头一凉。坏了，钱包不见了！
我慌忙回头，正好看见一个青年，而他虽一脸茫然（伏笔自然），可手中拿的不正是我的钱包！什么美好，见鬼去吧！（继续写不写美好，其实已是在为写美好蓄势）
“你干嘛”！我的怒气夹杂于声音中让整个嘈杂的车厢奇迹般安静下来。青年也显然有些措手不及：“你的吗”？他扬扬手中钱包。
“不然你还想说是你的”？我毫不留情地瞪过去。“不，我只是??”“只是什么？只是它碰巧出现在你手上？”我仍不放过他，咄咄逼人。“你怎么这样！你钱包刚刚掉地了，我帮你捡起来了而已。”“是么？”我挑挑眉，一脸不信，经验告诉我，美好压根不存在。“我真的没有??”他一脸委屈。
突然感觉到有人拉我，我回头看，是刚刚那位不知感恩的老奶奶（照应上文，好），她皱着眉，似乎酝酿了很久，才开口说道：“孩子??”沙哑的嗓音都显示出她的喉咙应该是不舒服，她刚刚没有道谢应该也是因为这吧，她说话时的略微痛苦表情浇灭了我的怒火，我错怪了她。（再照应上文，好）“他真不是偷，刚刚刹车时你钱包掉地上了。”我听后，有些尴尬地看向青年，他委屈的表情让我后悔不已。这时，前面传来司机的声音：“对不起啊，刚刚有条狗，穿马路，我才刹了车，实在对不起，这事是因为我而起。”我向前看去，虽然看不到司机的表情，但我相信他的脸上一定写满了“真诚”。（所有的不美好似乎同时发生，让人招架不住；所有的美好又一下子涌现，让人感动不已。文章的分量就在这里。）
我连忙转身，对着青年连说几声“对不起”，他笑笑，并不在意。下了车，我拿着钱包，向家走去，我想告诉妈妈：相信美好，它就在我们身边。（照应开头，首尾呼应，浑然一体。）
作文三：《高二记叙文-遗失的美好》1700字
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“喂，张欣吗，我是邓艺。陈哲要到原来的学校了，请大家吃饭，道个别，你也来吧。”
“我不去了，还有不少习题没做……”
“不会吧，陈哲对你那么好，这个面子都不给，你竞争“三好学生”时的名额都是他让给你的。”
“我有实力当然争取，他放弃了，怎么说让给我啊，”
“好吧好吧，我们６点定在中心花园，来不来你自己看着办，嘟——”
邓艺挂了电话，我呆呆地握着话筒。陈哲是寄读生，临近高考了，要到原来的学校去报名，不再回来了。当陈哲告诉大家这个消息时，邓艺和两个女生都哭了，可我并没有太难过。有人好奇我的平静时，我只是淡淡地讲：”我觉得老师说得对，临近高考了，不该有太大的感情起伏，否则会影响到学习状态。“
结果，同学们很诧异：“张欣上了高三怎么变了个人，她以前的热情活泼呢，”
几经考虑，我还是决定去道个别，仅仅道个别。“妈妈，我要去见一个同学，他要离开了。”
“你还是别去了，耽误学习，去了引起伤心愁绪，心里不平，不要去不要去。”
妈妈的阻拦在我的意料之中。“我很快会回来的，这个同学英语学的很有心得，去了可以
”“这样啊，那你快去快回。”妈妈的许可呀在我的意料之中。 得到些经验。
出门前，我瞥见了衣架上的那条围巾。那条彩虹一样颜色的围巾，轻柔得像一条坠下人间的彩练。这是我用压岁钱买的，价格不低。记得我当初买它时，丝毫没有犹豫。因为那时，我很久很久没有给自己买过东西了。我摘下它围在肩上，照照镜子，脸色被映衬得很精神。可是，我只戴过它一次，因为班主任在全班面前说：“我们有些女生打扮得太妖～你们不该讲究穿戴，要一心扑在学习上～”当时他没有点我的名字，眼睛去很“厌恶”地盯着围巾。我把围巾摘了下来，放进背包，出了门。
我准时到了中心花园，可是只有陈哲一个人站在那边。
“别人呢，还没到吗，”我问。
“不，我让他们先走了，我有话对你说。”说着，陈哲展开了他的招牌笑容，神秘兮兮的。
“我不能久留，我还要做习——”
“我知道，不会耽误你太久。只是你丢了不少东西，我想帮你找找，出国之前要还给你：隔壁班的那个叫张宇的家伙真的很喜欢你，别老是一副冷冰冰的样子，交个朋友又怎么了；学校门口卖麻辣烫的大妈托我问你怎么很久不去光顾了，你围得那条彩虹围巾真的很美，特别是你微笑的时候；最后，这是我的新地址，别把我这个朋友也弄丢了。”
“陈哲，你怎么跟我瞎说这些，要知道，高三就意味着埋头赶路。”
“没错，赶路是对的，可是张欣，高三也是一段美好的旅程，路边有花有草，别丢下友情，热情和对生活的爱。他们不是包袱，而是翅膀。”说完，陈哲握了握我的手，转身离开了。
我围上我的彩虹围巾，转身回家。但是，我已经明显觉得步履轻盈了。
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作文四：《记叙文美好的回忆》11000字
记叙文美?好的?回忆??
美好?的回?忆】? ?一年有?四个?季节?。每?一个?季节?都藏?有一?份快??乐，现?在回忆?起来?，是?美好?的。? ?
回忆?春天?，鸟?语花?香的?季节?。我?和家?人在?山间??小径上蹦?跳，?在湿??软的草地?上奔?跑。?我们?为小?鸟一?家筑?巢，?跟花?儿说?悄悄?话。?忽然?，一??滴露珠从?树上?滴落?下来?，砸?在我?的脖?子上?，我?吓得?跳起?来，?一不?小心?，摔?入河?里，?瞬间??成了落汤?鸡。? ?
回忆?夏天?，烈?日当?头的?季节?。我?家门?前的?大树?不知?疲累?地为?我们??遮日?挡光。我?靠在?树干?上，?望着?头上?翠绿?的树?叶，?一口?一口?地舔?着冰??淇淋。搀?嘴的?阳光?从树??叶之间的?空隙?中挤?进来?，舔?了几?口我?的冰?淇淋?。当?我要?舔冰?淇淋?的时?候，?却发?现冰?淇淋??早已没有?了，?只剩?下一?滩水??留在我的?衣服?上。?树上?的鸟?儿已?经笑?得要?摔下?来了?。? ?
回忆秋?天，?收获?果实?的季?节。?我和?家人?在果?园里?穿梭?，各?自爬?上?果树摘?水果?。我?早已?口水?直流?了，?边摘?边吃?。当?家人?摘了?满满??几筐水?果时，?我的?水果?筐里?却丝?毫没?有水??果的痕迹?，都?被我?装进?肚子?里了?！?我?饱得?在草地上?打滚?，没?想到?不幸?掉进?土坑?，出?来时?只见?一个?土人?踉踉??跄跄地左?右摇?晃，?家人??们早已笑?得直?不起?腰了?。? ?
我回忆?冬天?，洋?溢温?馨的?季节?。大?树已?经蜕?去旧?衣，??静静地站?在?那儿，?枯叶?在地?上安?静地?沉睡??。我们一?家躲?在暖?暖的?被窝?里，?讲故??事，说笑?话。?即使?冬天?很寒?冷，?我们?也感?到无?比温??暖，无比?温馨?。? ?
四个季?节，?珍藏?着四?份幸?福，?现在?细细?回忆?起来?，十?分美?好。??
【篇?二：? ?
美好的?回忆?】? 五年?级寒?假的?那一?天，?是我?永远?也无?法忘?记的?一天?。? ?
那天，?我早?早地?起床?了，?穿好?衣服?，到?外面?一看?，大?地变?成了?雪?的家园?，我?突然?想到?一个?好玩?的游??戏 ｍｄ?ａｓ?ｈ；? ｍ?ｄａ?ｓｈ?；?堆雪人??。 ?
我戴上?手套?，拉?着大?姐、?二姨?堆起??了雪人。?我负?责堆?雪人?的头?。?于是，?我拿?起一?团雪?，并?捏成?了一?个小?团，?在雪?地里?来回?滚，?滚了?好?长时间?，这?个雪?球才?跟拳?头那?么大??。我有些?泄气?了，?但看?到大?姐、?二?姨还在?堆，?我也?不甘?示弱?地接?着堆?了起?来。? ?
堆了?大半?天，?雪人?的头?总算?堆好?了。?这时?我才?发现?自己?的身?后有??一个庞然?大物?，仔?细一?看，?原来?是雪?人的?身子?，天?啊，?你们?竟然?堆了??这么大?！?我发出了?惊奇?的叫?声，?她们?堆的?身子?足有?５?个我滚?的雪?人脑?袋?那么大?，如?果把?我这?个雪??人脑袋放?上去?，不?正合?适吗?？?于是，?我和?二姨?、大?姐兴?致勃?勃地?把雪?人的?脑袋?放在?了身?子上?。左?看右?看，?却总?觉得??缺点什么?。哦?，我?恍然?大悟?，原?来雪?人的?眼睛?、鼻?子、?嘴和?手都?没有??弄呢。我?跑进?屋子?，取?出了?两个?核桃?当眼?睛，?一个?胡萝?卜当?鼻子?，一??个地瓜当?嘴，?还有?两根?木棍?当它?的手?，等?一切?都做?好后?，大?姐又?把围??巾摘下来?给它?戴上?，这?回雪?人看?起来?更漂?亮了?。我?们都?笑了?，而?且我??发现雪人?好像?也在?跟着?我们?笑。?这次?堆雪?人深?深地?印在?了我?的记?忆里?，成?了我?最美?好的?回忆?。? ?
【篇三?：?
美好?的回?忆作?文】? ?在绿意?盎然?、繁?花似?锦的?春日?里，?花儿?们再?次?重逢，?可相?聚六??年的我们?却将?要分?离了?。那?天，?我们?开启?了一??段欢乐?的湿地?之旅?，珍?藏了?一份?甜美?的回?忆。? ?
周四?早晨?，车?一启?动，?大家?都异?常兴?奋地?聊着??天，激动?地望?着路??上的景物?，每?个人?的心?中仿?佛充?满了?一腔?热血?，想?高声?呼唤?所有?的同??学，有说??不尽的话?想对?彼此?诉说?，好?朋友?更是?三五?成群?地挤?在一?个座??位上，拉?也拉?不开?。就?这样?，一?种说??不出的滋?味开?始悄?悄地?在同?学之??间散播开?来。? ?
车停?了，?到湿?地，?分组?活动?。可?也许?是因?为这??是最后一?次欢?乐的??玩耍吧，?大家?很快?就没?了规?矩，?没了?秩序?，在?组与?组之?间蹿?来蹿?去的?。一?下子??溜过来和?你搭?会儿?话，?一会?儿跑?过去?送他?一颗?糖，?一眨?眼又??转到那人?边上?玩起?了游?戏，?大家?互相??珍惜这短?暂而?美好?的时?光。?一起??玩牌，一?起谈?天，?一起?在花?丛中?追逐?打闹?，一?起躺?在树?荫下?打个??盹什?么样的方?式已?经不?重要?了，?只要?是在?一起?，这?一切?的一?切都?显得?那么??平常，却?因为?这最?后一??次，显得?无比?珍贵?。老?师招?呼我?们去?合影?，家??长是最合?格的?摄影?师，?我们?是最?积极?的模?特，?把江??老师簇拥?在我?们中??间，留下?了一?张最?温馨?的合?家照?。那?时，?有一?种滋?味叫?不舍?。? ?
午饭过??后，开始?了一?项普?通却?又意?义非?凡的?跳绳?比赛? ｍ?ｄａ?ｓｈ?； ?ｍｄ?ａｓ?ｈ；?那是?一场?为了?班级??，为了同?学，?为了?我们?共同?荣誉?的战?斗。?一?个?个同学紧?张的?双手?出了?冷汗?，嘴?里一?刻不?停地?吞咽?着唾?沫，?丝毫?不?敢松懈?。哨?声响?了，?只听?绳子?在空?中唰?唰飞?舞着?；?哨声停?了，?参赛?的同??学虚弱地?趴在?了地?上，?旁观?的同?学一?拥而?上，?擦汗??递水。名?次不?重要?，挥?洒的?汗水?，验?证了?我们?团队?的友?爱。?那时?，有?一种?滋味?叫珍?惜。? ?
这一??段充满欢?乐、?友爱?、温?情的?记忆?，将?永远?流淌?在我?们的?心底?，不?会淡?忘。?同学?们，?让我?们一?起珍??惜这所剩?不多?的时?光，?留下?更多??美好的，?值得?我们?共同?回忆?的的?童年?往事?吧?！ ?【篇四?：?
美好?的回?忆】? ?六年，?说长?不算?长，?说短??不算短。?打开?那记?忆的?录?影带，?映出?的不?仅是?同学?们所?经历?的一?切，?更有?老师?们一?个个?忙碌?的?身影? 记得?从前?，一?个炎?炎的?夏日?中，?老师?曾忍?耐着?右臂?的伤?痛，?冒着??化脓的危?险，?在高?温的?环境?下用?左手?在黑?板上?努力?书写?着一?个个?歪歪??扭扭的字?，阳?光直?射着?她的?皮肤?，汗?水一?滴滴?淌下?，那?份无?私与?执着??我至今难?以忘?记? 老师?执着?的爱?，成?了我?的回?忆。? ?
?记得从前?，一?次以?感恩?为主?题的?活动?上，?我们??一个个依?偎在?老师??怀中，任?由感?动的?泪水?从脸??上滑下，?浸湿?衣袖?，在?操场?的地?上留?下一??滴滴?不可磨灭?的印?记。?老师?与我?们就?这样?度过?了那??次活动，?那份?师生??情谊我至?今难?以忘?记老?师绵??绵的（?来自?：．ｃ?ｎｂ?Ｏｔ?ｈｗ?Ｉｎ?． ??博 威? 范文? ?网：?记叙文?美好?的回??忆）爱，?成了?我的?回忆?。? ?
记得从?前，?５２?６?前夕的?我们?依旧?不懂?得紧?张，?在课??堂上肆意?地说??话逗闹，?甚至?没发?现教?室里?唯一??的一个长?辈已?然落?下泪?来。?当我?们发??现之际，??她说，她?担心?我们?，担?心我?们的?未来?。就?是那??次的经历?，才??使我们真?正的?静下?了心?，奋?力的??拼劲全力?应对?考试?，因?为我?们知?道了?，不?能让??老师的泪?白流?。那?种不?惜一?切的?爱我?至今?难以??忘记 ?老师无?私?的爱，?成了?我的?回忆? ?六年，?就是?这样?的坎?坎坷?坷，?但我?们也?过来?了。??在老师的?各种?爱中?，顽?强的?过来?了。? ?
时间?就是?这样?奇怪?的东?西，?可以?在不?知不?觉中?积累?下厚?厚的?情义?。如?今回?首，?看见?那一?盘盘?回忆?的录?影带?，才?懂得?了珍?惜，?才懂?得了??感恩。篇?二：? ?
美好的?回忆?作文?２０?篇? 美好?的回?忆作?文?
（?１）：? ?
美好的?回忆? ?时光的?沙漏?在一?点一?点静??静地流淌?，岁?月的?痕迹?在一??笔一画细?细地?描绘?。而?美好?的回?忆常?常带?给我?许多?温馨?和感??动。 ?
一个?瓢泼?大雨?的清?晨，?妈妈?左肩?背上?我的?书包?，右?肩背?上妹?妹的??书包，而?后一??边搀一个?，一?脚高?一脚?低地?行走?在雨?幕中? ?想着想?着，?我?的眼眶?里潮?潮的?。? ?
嗯。我?应道?。? ?
在老师?期盼?的目?光下?，我?把那?一天?发生?的事?在抽?抽噎?噎中?说完??了。 ?
可能?是我?的真?情流?露感?染了?老师??和同学们?，我?话音?一落?，热?情的??掌声立刻?响起?。? ?
第二堂?课上?，我?一气?呵成?了《??多谢你，?妈妈?》一?文。? ?
大约?三个?月后?的一?天下?午，?我刚?进家?门，?年迈?的外?公就?像中??了彩?票似的朝?着我?咯咯?直笑?。外?婆更?是搂?着我?，夸?我了?不起?。一?时光?，我??被他们弄?得莫??名其妙。?谢佳?烨，?恭喜?你作?文获?奖了?～这?时，?妈妈?从房??间里一脸?灿烂?地走?了出?来。?我，??获奖，这?怎样?可能?呢，?～我?的作?文在??班里最多?也只?能算?中等?水平?。获?奖，?天方?夜谭?吧～??妈妈似乎?看出?了我??的心思，?把我?拉到?跟前?，说?：多?谢你?，妈?妈》?一文?。? ?
大约三??个月后的?一天?下午?，我?刚进?家门?，年?迈的?外公?就像?中了?彩?票似的?朝着?我咯?咯直?笑。?外婆?更是?搂着?我，?夸我?了不?起。?一时?光，?我?被他们?弄得?莫名?其妙?。谢?佳烨?，恭?喜你?作文??获奖了～?这时?，妈?妈从?房?间里一?脸灿?烂地??走了出来?。我?，获?奖，?这怎?样可?能呢?，～?我的?作文?在?班里最?多也?只能?算中?等水?平。?获奖?，天?方夜?谭吧?～妈?妈似?乎看?出了?我?的心思?，把?我拉?到跟?前，?说》?荣获? ｌ?ｓｑ?ｕｏ??；全国小?学生?作文?大赛?银奖? ?
ｒｓｑ?ｕｏ?；?，她还?说，?必须?是你?的真?情感?动了?评委?啊，?我真?的获?奖了?～不??知怎样的?，我?并没?有欣?喜若?狂，?而是?浮现?出崔?老师?常说?的一?句话?：?
真实?的情?感，?真实?的文?字是?最有??魅力的。? ?
虽然?，获?奖已?是半?年前?的事?了，??但每每想?起，?还是?那么?回味?无穷? ?美好的?回忆?作文? ?
（２?）：?
美好?的回?忆? 在一?个十?岁的?宴会?上，?大家?唱着?歌，?跳着?舞，?吃着?美?味的生?日蛋?糕就?在这?是，?有一?位神?秘人??物出此刻?我的?宴会?上，?她身?穿?一条美?丽个?拖地?裙，?头上?带着?闪闪?发亮?的一?根公?主链?，脸?上带?着一?块?面纱，?她递?上一?个大?大的?礼物?后便??走开了。?大家?都欢?呼着?让我?把礼?物?拆开，?在大?家的?欢呼?中我?留意?翼翼?地把?礼物?拆开?了，?哇～?我惊?叫着? ?那?天是我的?十岁?生日?宴会?，我??的爸爸妈?妈带?着我?的全?班同?学到?广州?蕉叶??办我?的十岁生?日宴?会。? ?
一进?门，?我们?就看?到了??我们包下?的一?部分?餐厅?。那?里有?五个?泰国??人在?唱着歌，?跳着?舞，?热情?地迎?接我?们，?同学?们哥??个个目瞪?口呆?，问??我是怎样?回事?，之?后才?得知??是爸爸妈?妈给?我的?一个?惊喜?，他?们告?诉我??还有?一个大惊?喜，?我和?伙伴?们都?迫不?及待?了，?纷纷??议论了起?来，?经过??所有的步?骤，?最后?到了?惊喜??时光了，?一位?神秘?礼物?被递?到了?我的?手中?，我??在大家的?欢呼?中，?我拆?开了?礼物?，往?里一?看，??哇～我惊?叫了?起来?，同?学们?纷纷?往里?看了?一看??，异口同?声地?叫了?起来?哇～?好可?爱的?小狗??呀～?我把它包?了出?来，?给它?取了?一个?好听?的名?字，??妮妮。我?喜爱?得不??得了 ?我的生?日宴?会就?这样?结束?了，?歌声?，笑?声，?汇聚?成了?一首?美妙?的?乐曲。? ?
美好?的回?忆作?文?
（?３）：? ?
美好的?回忆? ?在街上?，我??听见一个?小男?孩的?啼哭?声，?哭着?喊他?的母??亲，?我扭头看?那小?孩时?，感?觉看?到小?时候?的我?了。??
那时?小小?的我?每当?上街?买东?西和?母亲?生气??时，她总?是说?，你?别跟??着我，自?我会?家吧?。然??后，她会?离我?而去?，然?后在?某处?看着?我。?而我??便放声大?哭，?正如?着个?小男?孩一?样，?声音?一次??比一次高?，一?次比?一次??悲伤。当?我哭?的没?力气??了，便呜?咽着?转身?离开?，心?想着?如果?有一?个人??把我带走?多好?呀，?我以?后再?也不?和这?样的?母亲??吵架了。?此刻?回想?起来??感觉有点?害怕?，如?果我??当时的想?法果?真实?现了?的话?，我?将不?会在?这儿??写字了，?或许?我在?讨饭?，还?有可?能我?已经?离开??这个花花?世界?了。?不去??想了，幸?好当?时的?好人??还是占绝?大数?的。? ?
我突?然由?此联?想到?了命??运，我记?得初?中老?师说?过的?一句?话，?人有??飞来?之祸福。?或许?这句?话真?有它?的道?理，?不然?为什??么有的人?走路?好好??的会突然?被车?撞死?，为?什么??你只买一?张彩?票却?中了?一百?万，?这一?切的??一切?都会导致?人们?对于?一种?超自?然力?的假?想，?于是??神诞生了?。? ?
我以前?不相?信世?界存?有神??，甚至有?点排?斥这?种观?点，?直到?初三?的?暑假。?在那?个假?期，?我算?了一?卦，?算卦?的冲?动是?想整?一下?那个?算卦?之?人，让?他没?脸面?再算?下去??。可是，?之后?，我?被他?折服?了，?他算?对了?我?很多以?前的?祸福?，这?仅仅?凭靠?着我?的生?辰八?字和?手纹?。我?渐渐?的有?点?相信算?卦术?了，?也用??起了父亲?让老?先生?给我?起的?名字?了。?从对?算卦??术的相信?也慢?慢的?觉的?或许?真有?一种?超自?然的?神奇?。于?是，?在每?次考?试?前，我?都会?拜菩??萨，求上?帝，?但屡?试不?灵。?我在?以上?的经?验和??基础上?得出一?个结?论：? ?
我们的?命运?还须?自我?掌握?，神?只会?在我?们的?人生?路途?上给?我们?一?些挫折?和幸?福，?并规?定我?们在?人间?的年?数（?除自?杀外?）。? ?
?当我回过?神时?，我?已经?离开?那个?啼哭?的小?男孩?很远?很远?了，?也不??知他是否?象我?一样?扭头??离开并让?一位?焦急?的母?亲去?追，?更期?望他?已经??拉着母亲?的手?快乐?的离?开了?。? ?
美?好的回忆?作文? ?
（４?）：?
美好?的回??忆 我的?相册?里有?一张?特殊?的相?片，?为什??么叫特殊?呢，?让?我来告?诉你?吧～?大家?照相??时一般都?是开?开心?心的?，可?是我?的这?一张?特?殊的照?片是?我不?情愿?而且?还是?哭着?时拍?的呢?～? 那是?在我?四岁?那年?的一??天，妈妈?打来?电话?，要?外婆?立刻?带我?去照?一张?相，?幼儿??园急用～?外婆??这下可急?了，?因为?我们?当时?在梅?县乡?下，?照相?馆在?镇上?才有?，还?很远?，这??可怎样办?呢，?外婆?突然?急中?生智?，她?想起?附近?的一?家影?院里?有一??间小小的?照相?室。?她立??刻带我去?照相?室照?相。? ?
外婆?让我?单独?坐在?凳子?上，?照相?师就?准备?开始?拍照?了。?可我??一看?见外婆不?在身?边，?就大?声哭?起来?了。?婆婆?没有?办法?，便?从口?袋里?拿出??五元钱放?在我??的手里，?哄我?说：? ?
乖孩子?，不?哭，?不哭??，拿着钱?，等?照完?相后?，一?齐去?买糖?吃，?好?吗，我?看见?外婆?在身?边就?不哭?了。?可看?见外?婆离?开，?我又?放声?大哭?起?来。外?婆无?可奈?何，?只好?搬来?一张?凳子?，对?我说?：?
外婆?和你?一齐?照相?，好?不好?，我?看着?外婆?坐在??旁边，停?住了?哭声?，快?快地?抓住?她的?手，?生怕?她再?走开?。于?是外?婆婆?给照?相师?使了?个眼??色，意思?是：? ?
照我的?外孙?就行?了。? ?
照相?师只?好把?角度?调好?，只?听咔?嚓一?声，??相照好了?。可?是你?拿着??照片仔细?看，?还有?我外?婆的?脚呢?～? 每当?我看?到那?照片?，就?会想?起那?幼?稚的往?事，?就会?忍不?住笑?起来?～? 美好?的回?忆作?文?
（?５）：? ?
美?好的回忆? ?记忆的?马儿?把我?带到?了记?忆的??沙滩在那?千千?万万?颗贝??壳里有多?少酸?甜苦?辣的?事啊?～有?令人?感动?的，?有快?乐的?。有?难过??的我?就拿一个?最美?丽的?贝壳?的故?事告?诉你?们吧?。? ?
那次是?我的?生日?，中?午放?学后??爸爸妈妈?在门?口等?我。?我一?看见?他?们来了??连忙跑过?去，?他们?在路?边叫?了一?辆车?。他?们在?车上?的举?动一?看?就明白?是不?经常?打车?的人?，爸?爸的?腿上?坐着?个用?摩托?车运?来的?蛋糕??了还以为?去的?是同?班同?学刘?孜扬?过生?日时??去的五星?级酒?店，?就算?二三?星?级的也?行呀??，可是到?了目?的地?我才?发现?这是?个很?不起?眼的?小饭?馆令?我?大失所?望。?到了?饭馆?里面?看见?里面?坐着?一对?夫妻?爸爸?妈妈?的朋?友。? ?
?点几样菜?后，?便开?始吃?饭了?。在?吃饭?的时?候他?们一?向顾?着自?我谈??话一点也?不关?心我?，简??直无视我?的存?在。?吃完?饭后?妈妈?让我?给那?位阿??姨鞠躬，?我说?为什?么。?妈妈?说：? ?
要不是?这位?阿姨?就没?有你?。哦?是这?样呀?，就?勉强??鞠一个躬?吧。?我?刚要鞠?躬她?就把?我扶?了起??来，说；?孩子?你该?向你?妈妈?鞠躬?，她?为了?给?你买蛋?糕差?点被?车撞?了。?走到?妈妈?面前?我哭?了妈?妈喜?爱茉?莉花?，第?二?天放学?我来?到花?店买?了两?束莉?花回?到家?我把?花送?给了?妈妈??，妈的感?动?哭了。? ?
哦，?爱如?茉莉?～爱??如莉～? 美好?的回?忆作?文?
（?６）：??
美好的?回忆? ?回忆是?一点?一点?积累?起来?的，??就如一个?剧本?，每?个人??都是故事?里的?主角?，不?一样?的是?每个?主角?的生?活遭?遇却?千差?万别?。? ?
其实生?活也?是回?忆，?因为?生活?的每?个细?节都?将会?变为?回忆?。在??《生活》?栏目?主持?人文?清广?告里??不就有一?句：? ?
用心体?会，?生活?原先?有滋?有味??。生活就?是一?本书?，收?藏生?活就?如?同收藏?千万??种不一样?的书?籍，?经常?翻阅?它，?便有?许多?不一?样的?感悟?，?令人百?看不?厌。? ?
回忆?童年?，让?你沉?醉于?甜蜜?快乐?中，?想想?小时?候的?可爱?贪玩?吧。??记得小时?候，?我是?个倔?强的?孩子?，不?但倔?强还?很调?皮，?爱玩?刺激?的游??戏。记得?那时?我曾?和家?人玩??捉迷藏，?害得?家人?翻天?覆地?的找?我。?还记??得我小时?候最?爱玩?石头?，爸?爸告?诉我?，我?喜爱?玩石?头是??因为别人?经常??说，石头?里有?许多?不一?样的?纹路?，不?一样?的图?案，?十分?漂亮?。我?听了??之后好奇?心不??由而来，?我经?常去?捡石?头，?四处?乱扔?。想?把石?头砸?烂了?，看?看里?面是?怎样?的，?好像?是从?那时?起，??我对石头?有了?一种?奇妙?的感??觉，也许?就因?为这?种感?觉，?把我?们紧?紧联?系在?一齐?，直?到此?刻我?仍在??收藏着不?一样?的石?头。?人们?说? ｌｓ?ｑｕ?ｏ；??玩物丧志? ｒ?ｓｑ?ｕｏ?；?，而玩?石头?可?不一样?，玩?的石?头都?是奇?石，?归于?发现?的艺?术，?不是??谁都有心?性来?玩?的，谁?都玩?得出?的。?它需?要雪??澡情操，?澹泊?的态?度，?天真?，美?好，?这?就是缘??分。这就?是收?藏石?头的?爱好?者贾?平凹?说的?。? ?
回忆童?年，?每一?次都?有一?种不?一样?的感?觉，??珍藏回忆?，让?你的?生?活更充?实，?更美?好。? ?
?美好的回?忆作?文（?７?）：?
美好?的回?忆? ?作文４０?０?字 ?幼儿园?时有?许多?美好?的回?忆，?也发?生过??很多搞笑?的事?情，?每当?我想?起这?些事??情时，都?会暗?暗发?笑。? ?
记得?有一?次，?妈妈?早早?地把?我从?幼儿?园里?接到?单位?里。?有位?大妈??妈买了一?辆新?摩托?车，?说要?带我?去兜?风，?过了?好长?时光?，我?见大?妈妈??还没带我?坐车?子，?我就?跑过?去说?：?
大妈?妈，??我要坐萝?卜车?，我?要坐?萝卜?车～?萝卜?车，?是装??萝卜的车??子吗，我?长这?么大?，也?没听?说有?这种??车子呀～?你别?着急?，慢?慢说?。大??妈妈满脸?疑惑??地对我说?。就?是那?个萝?卜车?～就?是那?个萝?卜车??嘛～我急??的直跺脚?，都?快哭?了，?就是?铁门?外的??萝卜车麻?～我?顺手?向铁?门指?去。??大妈妈东?张张??西望望，?百思?不解?，说?：?
儿子?，带?我去?看看?，什?么叫?萝卜?车。?于是?，我?牵着?大妈?妈的?手，??来到了铁?门前?，指?着大?妈妈?新买?的摩?托车?说：? ?
不就是?这个?萝卜?车嘛?。大?妈妈?听了?，看??看我，再?看摩?托车?，目?瞪?口呆，?然后?捂着?肚子?，哈?哈大?笑起?来，?眼泪?都流?出来?了，?她说?：?
明白?了，?明白?了，?哎呦?，小?乖乖?～这?就是??你所说的?萝卜?车呀?～对??呀～我点?了点?头。?大妈??妈用食指?点着?我的?鼻子?，笑?着说?：?
这不?叫萝?卜车?，这?叫摩?托车?～我?不好?意思?地笑?了。? ?
?每当我和?大妈?妈斗?嘴时?，我?占了?上风?，大?妈妈?就用?这件?事来?嘲笑??我，奚落?我，?都怪?篇三?：?
美好?的回?忆作?文?６００?字? 美好?的回??忆作文?６００?字? 美好?的回?忆作?文?６００?字? 江苏?省海?安县?城南?实验?中学?七年?级? 朱思?澄? 已经?度过?了?１４?个春?秋，以?往的?一切?都被?遗忘?在我?匆匆?的步?履中?。我?只是?在偶?尔翻?起相??册，重新?见到?那片?鲜嫩?的菜?花，?那些?远飞?的雁?儿和?那片?澄净?的阳?光时?，才?会浮?起一?些美?好的?情愫?。我?童年?的岁?月，?便如?傍晚?的星?星一?样慢??慢显现出?来，?那么?美丽?，又?那么?遥远?。? ?
小时候?，最?喜欢?的事?是去?外婆?家。?外婆?家有?一个??小小的院?子。?每?日午后?，外?婆总?会端?着大?木盆?到院?子的?过道?里洗?衣服?。我?便撑?着下?巴?看阳光?怎样??把那些泡?沫染?上绚?丽的?七彩?，看?外婆?布满?皱纹?的手??和着搓?衣板的?节奏?迅速?地一?上一?下，?闻着?肥皂?、草?木和?外婆?身上?的暖?暖的?味?道，愉?快地?背着?老师??教的儿歌?。有?的时?候，?我耐?不住?寂寞?，就?吹泡??泡，?泡泡轻盈?地一?晃一?晃地?穿过?树枝?间的?缝隙?，迎?着阳??光，远远?地向??着天空飞?去。?我就?呆呆?地仰?着头?看泡??泡怎样消?失在?视野?里。?外婆?眯着??眼看我，?也不?怪我??的泡泡把?刚洗?好的?衣服?弄脏?。? ?
至今外?婆回??忆起来，?还总?是乐?呵呵?地说?：?
“像?个傻?瓜。?”奇?怪，?我听?了也?不害?羞，?反而?觉得?很? 幸福?，甜??甜的。离?开外?婆的?日子?也不?会寂?寞，?没事?的时?候，?便和?玩伴?一起?幽灵?似?的在邻?居家?里逛?。有?时候??心血来潮?，大?吼一?声，?把张?奶奶?或者?李大?爷?吓个半?死。?不过?，好?象没?有谁?会嗔?怪我?们，?反而?还乐?呵呵?的。?不过?，?我们总?是一?犯案?便逃?离案?发现?场，??不管人家?是拿?着棍?子还?是拿?着糖?。?好幼稚?哦～?但又?很可?爱～? ?还记得?那年? ?秋天，?我和?玩伴?一起?做作?业，??一边做一?边玩?。忽?然，?她高?兴地?直嚷?嚷着?叫我?看天?。我?一看?，一?行大??雁排着队?从我?们头?顶飞?过，?我和?她呆?呆地?看着?它们?越飞?越远?，最?后变??成一个点?，不?见了?。于?是我?们扯?直了?方圆?十里?都听?得见?的嗓?子大?喊：? ?
“秋天?来了?，叶?子黄?了，?一群??大雁往南?飞呀?～”? ?的确，?大雁?是越??飞越远，?每年?仰着?头看?大雁?的我?也越?长越?大，?现在?大雁?总是?准时?赴约?，我?却忘?记了?抬头?看一?眼，?向他?们问?好。?但每?年秋?天，?习惯?性地?想起??这些往事?的时?候，?心头?总是?暖暖?的，?像夏?日海?浪轻?抚过?海滩?，秋?日躺??在草堆里?的感?觉那?样温?馨。?那些?美好?的往?事如?同花?朵一?样凋?零，?但是??
那些美好?的回?忆却?被制?成千?花存?放。?干花?很香?，即?使走??出很远的?时候?
，也?总能?闻到?那暖?暖的?味道?。? ?
?
作文五：《美好的回忆-初中记叙文》1000字
美好的回忆－初中记叙文
美好的回忆－初中记叙文＆ｎｂｓｐ；
泾源县第一中学＆ｎｂｓｐ； 七年级（７）班＆ｎｂｓｐ； 任怡
我喜欢对照着照片，回忆我的过去。
这张是我刚上幼儿园时，去爸爸工作单位时的照片：那时的我是一个彻彻底底的假小子，顶着一个小平头，成天爬上爬下的，玩得不亦乐乎。那天是六一儿童节，爸爸就为我照了这张照片。照片里的我正认真地爬在地上看着地上的蚂蚁，结果太入神，一不小心，头撞在了栏杆上，我号啕大哭。看着照片那个满脸泪水的孩子，不禁令我哭笑不得，憨憨的我像一个小傻瓜，有些蠢，但我觉得这是我小时候美好的回忆。
还有这张，是小学三年级，我和哥哥姐姐们去玩时照的。照片里的我已经长大了许多，虽然还是个假小子的形象，但比以前的小傻瓜好多了。小平头长成了干净利落的短发，棕
色的皮肤加上那股豪迈的男子气概，让人不由自主的联想到男孩儿～我们都坐在水旁边，看着水里的蝌蚪游来游去，都跃跃欲试的想要捉一两只蝌蚪。我把手放进去准备抓，可是不知是谁把水倒进我的衣服里，我忽然一个激灵，扑通一声掉进了水里，谁知道水里有一块石头，我跌坐在石头上，痛得我一下子从水中蹦了出来，又一脚踩在了青苔上，摔了一个狗啃泥。照片里的我，表情似哭非哭，似笑非笑，令人捉摸不透。只要看这张照片，我都会从椅子上摔下来。
每当秋日的风从我的耳边轻轻走过，我的这些回忆就会涌上心头。快乐的回忆中，为何总有一丝淡淡的忧伤。
赵徐洲点评：心灵独白，喃喃自语，是这篇作文的形式框架。在这个别致的框架中，装帧了两幅童年照片，并描摹了照片的来源事由，让人发出“童年真美”的感慨。生活的失意现实是童年不在，童心难留。这是每一个人的共同心声。回忆童年就是回忆忧伤并幸福着。
作文六：《记叙文：美好的回忆》800字
记忆是靠我把它收藏起来的，我把我最美好的记忆锁在记忆花园里，让美好的记忆在花园里显得更加美好。因为那儿有蝴蝶，有小鸟，有太阳，还有不计其数的东西。记忆是美好的，美好的记忆是金色的，时时刻刻都闪烁着光芒。
童年的时候埋藏着的是最美好的回忆，记得在我四岁那年，最喜欢干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的来到；天一暗下来我就爬到了写字台上，静静地等待黑夜的将临．星星出来了，我总要看得好久好久，为此妈妈每天都要对我说这样一句话：＂再不睡，太阳就出来换长班了，以后你可就没的看了！＂这句话对我来说可是一个闹钟，一听这话我就会老老实实的回到床上睡觉．
但是有一次妈妈的话灵验了－－－那天晚上，天空中竟然没有一颗星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也没有不睡觉可是怎么会没有星星呢？我一边望着深邃的天空一边也不断地这样想，我一直趴在写字台上等待星星探出头来，对我眨眨眼睛；妈妈见我还没有睡（本文来自 爱作文网 ：／／．ｉｏ．，转载请保留。），那套老话又出来了，这一次我好像是提升了＂抵抗力＂对妈妈那句闹钟似的话丝毫不在乎，依然等着；那晚我可算是在硬梆梆的写字台上睡的，早上醒来可是＂腰酸背疼＂啊！到了晚上爸爸见我又准备像昨夜那样故伎重演，便走过来把气呼呼的我抱上写字台，告诉我说：＂你呀！真是个＇小傻瓜＇不明白就要问啊，星星不出来是因为阴天没有太阳，谁给它光啊！＂＂原来是这样，那星星不能自己发光吗．．．．．．．＂
听了爸爸的讲解后我不断向他发问．从那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告诉我一些有关于天文的知识，妈妈也时常被爸爸所讲的东西吸引而来，和我一起听一起看． 那段时间里，我通过夜晚看星星，学到了不少知识，也对天空、宇宙产生了更多的好奇，让我知道了在地球之外，有一个美丽，神秘而又广大的地方，有待我们努力学习而去探索的地方。
童年里看星星，趣事还真是多，回忆也是我最美好的！
作文七：《记叙文美好的回忆》2500字
记叙文美好的回忆 初一作文：美好的回忆６００字 八篇
【篇一：美好的回忆】
一年有四个季节。每一个季节都藏有一份快乐，现在回忆起来，是美好的。
回忆春天，鸟语花香的季节。我和家人在山间小径上蹦跳，在湿软的草地上奔跑。我们为小鸟一家筑巢，跟花儿说悄悄话。忽然，一滴露珠从树上滴落下来，砸在我的脖子上，我吓得跳起来，一不小心，摔入河里，瞬间成了落汤鸡。
回忆夏天，烈日当头的季节。我家门前的大树不知疲累地为我们遮日挡光。我靠在树干上，望着头上翠绿的树叶，一口一口地舔着冰淇淋。搀嘴的阳光从树叶之间的空隙中挤进来，舔了几口我的冰淇淋。当我要舔冰淇淋的时候，却发现冰淇淋早已没有了，只剩下一滩水留在我的衣服上。树上的鸟儿已经笑得要摔下来了。
回忆秋天，收获果实的季节。我和家人在果园里穿梭，各自爬上果树摘水果。我早已口水直流了，边摘边吃。当家人摘了满满几筐水果时，我的水果筐里却丝毫没有水果的痕迹，都被我装进肚子里了！我饱得在草地上打滚，没想到不幸掉进土坑，出来时只见一个土人踉踉跄跄地左右摇晃，家人
们早已笑得直不起腰了。
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。大树已经蜕去旧衣，静静地站在那儿，枯叶在地上安静地沉睡。我们一家躲在暖暖的被窝里，讲故事，说笑话。即使冬天很寒冷，我们也感到无比温暖，无比温馨。
四个季节，珍藏着四份幸福，现在细细回忆起来，十分美好。
【篇二：美好的回忆】
五年级寒假的那一天，是我永远也无法忘记的一天。
那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地变成了雪的家园，我突然想到一个好玩的游戏
＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；堆雪人。
我戴上手套，拉着大姐、二姨堆起了雪人。我负责堆雪人的头。于是，我拿起一团雪，并捏成了一个小团，在雪地里来回滚，滚了好长时间，这个雪球才跟拳头那么大。我有些泄气了，但看到大姐、二姨还在堆，我也不甘示弱地接着堆了起来。
堆了大半天，雪人的头总算堆好了。这时我才发现自己的身后有一个庞然大物，仔细一看，原来是雪人的身子，天啊，你们竟然堆了这么大！我发出了惊奇的叫声，她们堆的身子足有５个我滚的雪人脑袋那么大，如果把我这个雪人脑袋放上去，不正合适吗？于是，我和二姨、大姐兴致勃勃地把雪
人的脑袋放在了身子上。左看右看，却总觉得缺点什么。哦，我恍然大悟，原来雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都没有弄呢。我跑进屋子，取出了两个核桃当眼睛，一个胡萝卜当鼻子，一个地瓜当嘴，还有两根木棍当它的手，等一切都做好后，大姐又把围巾摘下来给它戴上，这回雪人看起来更漂亮了。我们都笑了，而且我发现雪人好像也在跟着我们笑。
这次堆雪人深深地印在了我的记忆里，成了我最美好的回忆。
【篇三：美好的回忆作文】
在绿意盎然、繁花似锦的春日里，花儿们再次重逢，可相聚六年的我们却将要分离了。那天，我们开启了一段欢乐的湿地之旅，珍藏了一份甜美的回忆。
周四早晨，车一启动，大家都异常兴奋地聊着天，激动地望着路上的景物，每个人的心中仿佛充满了一腔热血，想高声呼唤所有的同学，有说不尽的话想对彼此诉说，好朋友更是三五成群地挤在一个座位上，拉也拉不开。就这样，一种说不出的滋味开始悄悄地在同学之间散播开来。
车停了，到湿地，分组活动。可也许是因为这是最后一次欢乐的玩耍吧，大家很快就没了规矩，没了秩序，在组与组之间蹿来蹿去的。一下子溜过来和你搭会儿话，一会儿跑过去送他一颗糖，一眨眼又转到那人边上玩起了游戏，大家互相珍惜这短暂而美好的时光。一起玩牌，一起谈天，一起
在花丛中追逐打闹，一起躺在树荫下打个盹什么样的方式已经不重要了，只要是在一起，这一切的一切都显得那么平常，却因为这最后一次，显得无比珍贵。老师招呼我们去合影，家长是最合格的摄影师，我们是最积极的模特，把江老师簇拥在我们中间，留下了一张最温馨的合家照。那时，有一种滋味叫不舍。
午饭过后，开始了一项普通却又意义非凡的跳绳比赛＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；那是一场为了班级，为了同学，为了我们共同荣誉的战斗。一个个同学紧张的双手出了冷汗，嘴里一刻不停地吞咽着唾沫，丝毫不敢松懈。哨声响了，只听绳子在空中唰唰飞舞着；哨声停了，参赛的同学虚弱地趴在了地上，旁观的同学一拥而上，擦汗递水。名次不重要，挥洒的汗水，验证了我们团队的友爱。那时，有一种滋味叫珍惜。
这一段充满欢乐、友爱、温情的记忆，将永远流淌在我们的心底，不会淡忘。同学们，让我们一起珍惜这所剩不多的时光，留下更多美好的，值得我们共同回忆的的童年往事吧！
【篇四：美好的回忆】
六年，说长不算长，说短不算短。打开那记忆的录影带，映出的不仅是同学们所经历的一切，更有老师们一个个忙碌的身影
记得从前，一个炎炎的夏日中，老师曾忍耐着右臂的伤痛，冒着化脓的危险，在高温的环境下用左手在黑板上努力书写着一个个歪歪扭扭的字，阳光直射着她的皮肤，汗水一滴滴淌下，那份无私与执着我至今难以忘记
老师执着的爱，成了我的回忆。
记得从前，一次以感恩为主题的活动上，我们一个个依偎在老师怀中，任由感动的泪水从脸上滑下，浸湿衣袖，在操场的地上留下一滴滴不可磨灭的印记。老师与我们就这样度过了那次活动，那份师生情谊我至今难以忘记
老师绵绵的（来自：．ｂＯｔｈｗＩｎ． 博 威 范文 网：记叙文美好的回忆）爱，成了我的回忆。
记得从前，５２６前夕的我们依旧不懂得紧张，在课堂上肆意地说话逗闹，甚至没发现教室里唯一的一个长辈已然落下泪来。当我们发现之际，她说，她担心我们，担心我们的未来。就是那次的经历，才使我们真正的静下了心，奋力的拼劲全力应对考试，因为我们知道了，不能让老师的泪白流。那种不惜一切的爱我至今难以忘记
老师无私的爱，成了我的回忆
六年，就是这样的坎坎坷坷，但我们也过来了。在老师的各种爱中，顽强的过来了。
时间就是这样奇怪的东西，可以在不知不觉中积累下厚厚的情义。如今回首，看见那一盘盘回忆的录影带，才懂得了
珍惜，才懂得了感恩。
作文八：《高中记叙文写作指导二(已整理)》5200字
高中记叙文写作指导（二） 记叙文是以记人、叙事、写景、状物来反映社会生活，表达作者思想感情的文章。而材料是一篇记叙文成败的关键。清李渔说：“作剧如裁衣，其初以完全者剪碎，其后以剪碎者凑成。剪碎易，凑成难。凑成之难，全在于针线缜密。”这“凑成难”便道出了创作过程中选材的重要性。
一、作文选材方面存在的问题：
假：虚假的、没有经历过的材料
大：刻意选取所谓重大、深刻的材料
空：没有真情实感、感情虚假
俗：选取的材料陈旧 二、记叙文选材的基本要求
（一）、选材要围绕和突出主题
如果说中心思想是一篇文章的灵魂，那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中心思想是由具体材料来表现的，中心思想蕴含渗透在材料中，因此要围绕中心选择取舍材料，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，一般来说，对表现中心起重要作用的材料，要祥写；起辅助作用的要略写；与中心无关的材料不管多么生动，也要毫不吝割舍掉。
（二）、选材要真实而又典型
“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”（元好问《论诗三十首》）写文章语句自然天成，才能万古常新。自然天成，那就要写真实。只有真实，才能有真情，才能增强感染力。那怎样的材料才算得上是“真实”呢？材料“真实”就是要求材料符合实际，符合生活的逻辑。这些材料或是自己亲身经历的，或是自己亲眼所见、亲耳所闻的，或是对生活中的事件、细节、环境、人物特征进行某种合情合理的组合、改造，即艺术加工。
典型的，有代表性的材料，最能反映事物的本质，最有表现力和说服力。因此，要从众多的材料中挑出典型的有代表性的材料。例如：魏巍《谁是最可爱的人》开始选材时有２０多个实例，最后只保留了典型的几个。典型的事件可以是人物有代表性的重大行为，但更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。
（三）、选材要新颖而又生动
创新是作文的灵魂，尤其是作文材料，更要在“真”、“小” 的基础上注意一个“新”字。从阅卷场上反馈的信息来看，考生作文选材老旧的情况比较普遍，很多同学的作文材料经常让人似曾相识：写父爱母爱的文章，离不开下雨天送雨衣，深夜背“我”上医院的情节；写同学之间闹误会，总是自己心爱的一件物品不见了，往往又恰恰是他到我家玩过之后，于是确定是他偷走的，直到在某一个角落找到之后，我感到很难过，他却不计前嫌??这些陈旧的材料，给人千人一面的感觉，令人读而生厌。因此，要想写出让人感觉耳目一新的作文，就要选取新颖别致的材料。那怎样的材料才是“新颖”的材料呢？?自己最熟悉恰好又是别人不太注意的材料；? 人们熟知的、自己却有了新认识或新体验的材料；?有新鲜的时代感（反映新思想、新风尚、新特点）的材料。
在写人记事时，大而空，时同学们常犯的毛病。如果能从“大处着眼，小处落墨”，即选择个性鲜明的细节材料来写人记事，就能生动形象，给人留下深刻的印象，就会收到“以小见大”的效果。
三、如何挖掘出好材料
（一）、抓住感情的触发点
白居易云：“感人心者，莫先乎情。”真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感 １
动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣， 给人以思想上的启迪和美的享受。
珍爱无声
记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通电话，不许出去玩??
于是，在初三的上半学期，我要求住校。在强烈的要求下，母亲答应了。父亲无言，默默地抽着烟。在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里， 我看见父亲不同往常的慈祥的目光??．
住校的一个周末，我打电话回家。是父亲接的，像和陌生人说话一样，拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒，很快让妈妈接。一个傍晚，父亲到宿舍看我，我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆浆”。在阳台上目送父亲的时候，我发现他胖胖的身躯，有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影，拉长，拉长。
晚上我打电话给妈妈，谢谢她的“鲜豆浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买的。 默默抽烟的，翻我画册的，常常“不许”我的，为我送“三勒浆”的，与我拘谨通话的那个父亲，在无声中倾注了我那么多的不解，那么多的爱。我一直不懂的，现在，我全懂了，我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时，父亲表面的不语，内心的喜悦。
我懂了，真爱无声。
我知道，要无声珍惜。
（二）、抓住事理的感悟点
生活中的很多事情，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。如我们所读的文章《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》。
一件幸福的事
那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。
有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。 评析：这篇短文，写的是生活中的一件小事。公交车司机为结婚车队让道，这件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会表现“助人为乐”这一司空见惯的主题，而作者却从“让道”这件小事，从司机那句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是为他们祝福呢！”感悟到“给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。”
（三）、从历史人物和文学形象中挖掘素材
历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象，选取它们，换一个角度，用今天的眼光去审视它，把它们加上自己的感情倾向表述出来，只要合乎情理，一定能打动很多的读者。选取这样的材料会大大提高你的文章的品位。
２００１年高考满分作文
２
赤兔之死
建安二十六年，公元２２１年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙
权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良 ３
品质高。’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
简评： ２００１年作文是根据提供的一段故事，要考生对“诚信”作出评价，而该考生蒋昕捷的作文题目是《赤兔之死》，作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，并抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章主题立意更上层楼。更难能可贵的是，作者通篇遣用纯熟的古白话，明白晓畅，文采飞扬，老到的语言功夫使众多考生无法望其项背，也令阅卷老师赞叹不已，一致打出了满分。
（四）、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物
我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。 ２００９年高考优秀作文
如此常识
广东考生
一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。”
原来，小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅，各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老手，他待小王严厉苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来；犯了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看一堆理论书籍，理解吃透 ４
要点。小王每天累得满身大汗，一沾枕头便睡。相反，小李倒清闲自在，每天跟着徐科长进进出出，应酬交际，技术没学着多少，油水倒是捞了很多。小王看在眼里，纳闷不已。 一天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，看重的是关系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。
小王回去跟张师傅一说，张师傅怒不可遏：“常识？狗屁常识！现在社会就是人人讲关系，人人攀关系，才滋生了一大堆不学无术的蛀虫，才导致真正的人才被埋没！不要听他胡说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前途，这才是常识。好好学吧。”小王点点头，继续每天起早贪黑的苦学生活。
一年后，培训结束，适逢国家需要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术，为国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业，升任高级技师，月薪过万。至于徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了，他只得重新从学徒做起。
厂里又分配了一个师傅给小李，培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非？“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你，有真才实学才有前途，这是常识，懂吗？”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李愣住的样子，开心地笑了。
【名师点评】 《如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同态度的故事，讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人，揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人，终究没有前途的道理。考题要求考生谈与常识有关的经历和看法，本文这样写就切合题意，主题鲜明，且立意深刻，具有较强的社会批判性。
这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是标题写得很有水平，用了一个“如此”就点明了全文批判讽刺的态度。其次，文章构思巧妙，以小见大；结构紧凑、严谨，前后呼应；作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要，故事的结局出人意外又在情理之中，具有强烈的讽刺效果。第三，文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、传神。
注：①记叙文最重要的表达方式不是叙述，而是描写，运用多种描写手段是记叙文成功的重要途径。
②情节不能平铺直叙，总要作出一些铺垫，掀起一点波澜。
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作文九：《初中记叙文800字：美好的梦 》800字
初中记叙文８００字，美好的梦
夜，悄悄地来了。它多么迷人，多么美好，我多躺在凉席躺上，仰望神秘的夜夜空。看，那几颗最明亮的的星星在天边，在向我眨眼眼，招手，似乎在说，“来来呀，小主人。这里有许多多奥秘需要你来探测呀，””我向往着，向往着，头脑里浮现无限遐脑
想。慢慢地，慢慢地，我合上了眼地，，进入了甜蜜的梦乡……
一天，我带着一支太空探测队，乘坐着宇宙飞船探号号来到了蛋蛋星球。啊，好大呀，好高的山呀，这好里里有丘陵、高原、盘地，还有江河湖海。周围遍地还丛丛生着树木、杂草，只是没没有人类的足迹。我们穿过茂密的森林，踏过崎岖过的山路，去的探索无穷的奥秘，规划着美好的将来。秘
连日的辛劳被无限的兴奋奋战胜了，瞧，地质勘探队队首先发现了一座座高山下埋藏着的丰富的煤炭、下铁矿、铜矿，看，铁
那边山脚下汩汩冒出一股黄澄澄脚的原油。哎呀，蛋蛋星球的上上的地下矿产上多么丰富啊啊，我想，在这里足可以兴兴办若干练钢厂，练煤厂……地球上那些待业青年…不就都可以来这里就不
业吗，太好了，，
我们昼夜兼程，马不停蹄地继续向前程探测……看，这里探
多么开阔，完全可以在这里建设阔一一座现在化城市，可以建影影
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剧院，可以建溜冰场，还可以建飞机场、火车站还、宾馆、银、行……
前面风景旖旎，是一个理前想的旅游开发区。对，我想一嘿，
一定要把自然风光保护好，，把世界上的游人都吸引到到这里来，让他们饱览饱览蛋蛋星球上这无限美好览的独特风光。的
在一片热烈烈的掌声中，我当选为蛋蛋星球的总统。我很蛋
快组织好了内阁，安排好了一织切政府机构的负责人员，切并并立即开展工作。我们大家一致表示，一定要让精家神神、物质两朵文明之花在蛋蛋星球上开放。我是蛋蛋蛋星球上第一代主人，蛋
我所领导的人们是幸福的，所自由的，自
啊，我多么荣幸啊，多么自豪啊，哈，幸哈哈，哈，我不禁跃身飞起………哎呀，我睁开了朦胧的双眼。面前所看到的似的乎乎全改头换面了。啊，天已已大亮了。这时我才明白，原来我，做了一个长长的梦梦。
不，这似梦，但非梦，这是美好的将来，梦
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作文十：《初中记叙文600字：美好的回忆 》600字
初中记叙文６００字，美好的回忆
在我的床头柜的玻璃板下压着一张照片。照片上那压个满个面稚气，双手扶琴的小女孩就是我。每当我看小见这张照片，见就会想起在幼儿园里发生的一件事。幼
那是在我６岁那年的一天，下课铃声响起，大家都，在外在面玩耍。我见老师正在批改作业，就坐在教室在角的琴登上，角学着老师的样子，唱着老师刚教我的样《数鸭子》，点着头，手《在在键盘上装模作样的弹起来。这时，我觉得自己真来的在弹歌的谣。渐渐地，我好像走进了梦幻田园，看好着着门前大桥下的小鸭子，在在河中游来游去，便来到河边“一、二、三、四河－－－－－－－”地数了起来－－－－－－－忽然“咔嚓””一声，把我从幻境中惊醒。我连醒忙从琴凳上起身跑跑到自己的座位上。
老师走到我面前，弯下腰问师我，你喜欢弹琴吗，我连我忙忙点头。老师把我叫到钢琴琴旁边，自己坐在琴凳上，，摆好架势，动情地弹了起来。老师面带微笑，双起手在琴键上自由自在地手
移动跳跃，那钢琴便发出银动铃般的声音。铃
一首动听的的乐曲从她的手下弹了出来来，听得我入了迷。我沉浸在琴声之中，似乎忘记浸了了一切。听着听着，我觉得得自己好像在宽广的田野上。拿着鞭子，高兴地赶上着着羊。太阳正铺照着大地，小鸟在蔚蓝色的天空中，自由自在地飞翔……我自
沉寂在大自然的怀抱中，享寂受着幸福，快乐的时光…受……
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正是那一次和音乐的亲密接触，正是那位幼儿亲园老师的园动情演奏，使我爱上了音乐，并选择了瓯爱海艺术学校，选择海
了钢琴。。
如今我的钢琴已通过了五级，但是，只是我一了看到那张看照片，我就会回想起六年前的那幸福的一想幕。指导教师，王幕
德义
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