死性不改77896306
作文一：《[生活]一、我的名片真有趣》3500字
一、
我的名片真有趣
——描写外貌 突出性格
【习作要求】
由于学生在一起共同学习、共同生活三年多的时间，在相互间的了解方面，他们既对对方有所了解（外貌、衣着、性格等），又对对方缺乏更深刻的了解（爱好、特长、优缺点等）；在语言表达方面，他们既具有一定的口语表达能力，又缺乏较为完整、独到而又生动形象的描述和述说。通过本节课不仅要求学生掌握介绍自己即：人物描写的方法，又进一步增进同学之间的相互了解，增强同学之间的友谊。 【教学目标】
１、 通过本次活动，在进一步提高学生口语表达能力的基础上，增进同学之间的相互了解。
２、 介绍自己时，要抓住自己的特点来说，要说真话。 ３、 听别人介绍时，要注意听，看看有什么补充。在听、说、评中进行学生之间、师生之间
的交流对话活动。
【教学重点】
、 通过介绍自己，归纳出介绍自己的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿着、性格、爱好、１
优缺点等，还可以通过一、两件事例来说明。 ２、 在具体介绍自己时，注意突出一两方面的特点。 【教学难点】
１、 如何为学生创设出一种口语交际的对话情景和交流平台。 ２、 介绍自己的同学如何把话说完整、说通顺、说具体、说生动，听同学发言时如何听清楚、
抓要点、找问题，并提出恰当的改进和补充意见。 【教学方法】
通过创设课堂情景为学生的口语交际提供帮助。即，情景教学法。
【教学过程】
一、 创设情境，引出话题
１、 同学们，我们都看过方琼主持的《超级宝宝秀》吧～通过这个节目，我们认识了许
多多才多艺的超级宝宝们，当然，今天我们也来做个游戏，叫做《超级同学秀》。要想得到“超级同学”的称号需要我们来闯关。第一关——猜猜他（她）是谁，
师：读经典片段描写
他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。他一个筋斗能翻十万八千里；一对火眼金睛炯炯有神，扑闪扑闪的，能看穿一切妖魔鬼怪的伪装，显露着铲除一切妖魔的决心。他虽然挥舞着如意金箍棒，浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神，但是他始终逃脱不了如来佛的手掌心。
生：他就是号称“齐天大圣”的孙悟空。
从片段中的介绍，我们都了解了孙悟空的哪些方面的特征，
生：描写了他的衣着：金光闪闪的战袍；外貌：一对火眼金睛炯炯有神；特长：筋斗云、看穿妖魔鬼怪、美女画皮等；缺点：始终逃脱不了如来佛的手掌心。
师：小作者通过描写孙悟空的外貌、特长、缺点等方面，表现了孙悟空的什么性格，
生：表现了孙悟空一副威武霸气的样子和一种天不怕、地不怕的精神。
师：再来猜一猜这个人是谁，
他长得可真胖～脸上推满了肥肉，眼睛被肥肉挤得只剩下条缝，耳朵像大蒲扇似的扇动着，鼻子上翘，不时哼哼着。他那大肚子滚圆滚圆的，衣服都要包不住啦～
生：猪八戒。
小结：每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出上面的人物是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。当然，我们同学们每个人也有自己的不同之处，但是在介绍自己的外貌时一定要注意按照一定的顺序来介绍。
２、 有序描述，突出特点
进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下）
出示例子：她是我们班的一个女同学，乍一看，她个子挺高的，不胖也不瘦，显得很健
康。细看，她乌黑的头发，绑成两条长长的大辫子，静静的垂在胸前，头上总是一左一右地
夹着两只卡通发夹，显得十分可爱。光滑白净的脸庞上，一双眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。谁要惹她生气了，她就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时，她会紧紧地抿着嘴唇一声不出。她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。
师：以上这个小同学的描述，是按照什么顺序描写的呢，
（由整体到局部，局部描写时从上到下）
师：所以，我们在介绍人物的时一定要注意描写的顺序。下面我们就进行第二关闯关—
—火眼金睛辨不同。
二、抓特点、显性格
１、出示，明确交际要求。
师：在这一节口语交际课中，我们要做什么，
交际要点：（１）自我介绍时，要抓住自己的特点来说，要说真话。
（２）听别人介绍时，要注意听，看看有哪些补充。
板书：说——抓特点；听——要注意
２、猜猜他（她）的性格
（１）金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真活泼）
（２）她有着一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）
（３）我叫李萌萌，今年九岁了，一米四的小个子，像个小男子汉，但表面威风的我，实际上是一个“胆小鬼”。（胆小）
总结：在介绍人物外貌时，要突出人物的性格。 ２、在前两轮的比赛中，同学们表现很出色，有一道语言即兴题想让大家做一做，愿意做吗，
生：愿意。
师：你们的问题是：在古老的希腊神话中，有一个关于潘多拉的盒子的故事。这个神话说潘多拉盒子中存放世上一切邪恶的东西。出于好奇，潘多拉打开了盒子，看看里面到底有什么。当盒子打开时，世上所以邪恶的东西都逃出来了。说出你想把什么东西放进盒子内，
并说明理由。例如，你可以说：“我想把仇恨放入盒子，这样世上将留下更多的爱。”
生１：我想把疾病放入盒子里，这样就不会有人因病而死。
生２：我想把夏天放入盒子里，这样我就不会热得满头大汗，不停地吹电扇。
生３：我想把蚊子放进盒子里，这样我就不会被蚊子咬了。
师小结：大家答得非常好，但为什么你们放入盒子的东西不一样，
生：因为我们的想法不同。
师：对，正因为每个人的想法不同，所以大家的选择不一样。也正因为这些不同，才会显露出你的特点，成为独特的你。
三、全员参与，大胆交际
１、说说我的特点
下面，我们就开施闯第三关——秀出独特的你
同学之间说说自己最大的特点，包括自己的外貌特点、性格、特长爱好、优缺点等方面。
师总结：一般来说，我们可以抓住自己的外貌特点、爱好特点、个性特点来介绍自己。外貌描写就是给自己画像，可以用幽默风趣的语言讲出自己外表的与众不同之处，千万不要面面俱到；写爱好特点时，可先写自己爱好什么，再通过具体的事例真挚地介绍这一爱好或特长性格特点时，可以实事求是地加入对自己的评价。
大家太棒了，人与人有所不同，才组成多姿多彩的世界；人与人有所不同，每个人才显得那样独特，那样可爱。所以，我们大家都要为自己是独特的我而感到自豪。
２、填写个性档案，师生互动。
结合教材《快乐大本营》，让学生填写个人档案。
３、 自我介绍大比拼
组织学生进行自我介绍，从外貌、兴趣爱好、特长、理想、性格等方面来介绍，要求：
语言流利、介绍完整、自然大方、内容具体等其他学生当评委进行打分，最后评出各类奖项。
四、写作指导
１、同学们，在外貌方面，你有什么特别的地方吗，你在哪方面有特长呢，画画、唱歌、作文、游泳、踢足球??那就先简要地写写自己的长相，再突出自己某一方面的特长来介绍自己～
小黄莺”》、《绿茵场上的骁将》??多有意思题目可以拟《爱画画的我》、《我是一只“
啊～
２、你平时爱笑还是爱哭鼻子，很听话还是很淘气，能说会道还是默默无言，胆大还是胆小，自信还是自卑??回想一下自己性格方面的某一特点，从哪件事情最能看出这一性格特点，写下来也能展示一个真实的你哦～
题目可以拟《爱哭鼻子的我》《淘气的我》《我的名字叫“自信”》
３、或许你会说，我想让别人更全面地了解我呢～那好啊，你可以抓住你的外貌、兴趣爱好、性格、优点、缺点等多角度来介绍自己。这就要求有详有略地写了。
题目可以拟《这就是我》《我就是这样一个人》《我给自己画张像》等等。
４、除了介绍自己的外貌特点，在平时的生活中，你对什么最着迷呢，养花，钓鱼，折纸鹤，下棋，那就拟个《我是一个ＸＸ迷》的题目吧～如我是一个地地道道的花迷，培育娇花嫩草可辛苦了，浇水、施肥、除草、换盆，一到换季时，把它们搬进来搬出去，乐此不疲。现在我养的花儿一盆比一盆艳呢～
抓住最能反映自己特点的方面来写。
五、谋篇布局
１、开头：可概括地介绍自己，如叫什么名字，几岁，在哪个学校上几年级，等等。
２、中间：你的性格有什么特点，抓住某一方面来写。先概括地写个性特点，再选取一个事
例具体介绍，要把人物的语言、动作、神态、心理活动等写清楚。
３、结尾：结尾的方式很多，可自然收尾；可用问句结尾，如“我就是这么一个人，愿意和
我交朋友吗，”
４、习作标题屋
《我的自画像》、《这就是我》、《自我介绍》、《向你介绍我》 六、板书设计
我的名片真有趣
有序描述、突出特点：外貌、兴趣爱好、特长、理想、性格等
作文二：《我的爸爸真有趣》300字
我的爸爸长着一双明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。这就是我的爸爸。
有一次我很马虎的写完作业，就去看动画片了，这时候我看的正开心，突然爸爸怒冲冲的大声喊道：“常照洲过来。”我吓得赶紧跑了过去。我跑到爸爸跟前抬头一看，爸爸的脸青青的像个紫茄子，一会又变的通红像个大苹果似得。眼睛瞪得像一个大鸡蛋。爸爸生气的说：“你不长脑子，怎么简单的题你都错，以前我给你说过几百遍了你都不听，要认真学习，不要贪玩，养成个好习惯！”在爸爸面前我不敢吭声，只是点头。爸爸见我害怕的样子，又换了笑脸，和气的说：“以后改了就好。”
这就是即严厉又爱我的爸爸。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
山东济宁任城区济东二小三年级：常照洲
作文三：《我的名字真有趣》300字
我有三个名字：孙慧、慧慧、儿子的儿子慧，它们就像海滩上的贝壳，五彩缤纷，每个贝壳都有一个故事。 “孙慧”是奶奶给我取的大名。“慧”字的含义是智慧、聪明，这也表明老一辈对我的期望，我一定不会辜负他们。 “慧慧”是爸爸、妈妈给我取的。当他们叫我帮他们做事的时候，就叫我“慧慧”，多么亲切的称呼，我当然能欣然接受。 至于“儿子的儿子慧”这个名字，挺挺有趣吧？这是姑妈、姑父给我取的小名。有一次，我从字典里查“孙”字，解释是“儿子的儿子”。姑父听我说了，就说：“如果把‘孙’字的解释代入名字中，那不就成了‘儿子的儿子慧’了吗？！”于是，这个名字就诞生了！ 每个名字都串着一份期望、一份快乐和一份温暖！ 指导老师 张 杰
作文四：《我的同桌真有趣》700字
我的同桌真有趣
我班有位“幽默大师”，只要你和他谈起话来，肚子就会笑得发疼。他就是我的同桌――孔文龙同学。
一．迟到时分
记得一次天下了大雨，早上许多同学都迟到了，他也不例外。他匆匆忙忙地走进教室，又悄悄来到我身边，一声“报告～”把我吓得半死。只见他笔挺地站着，还敬着军礼。我看着他，说：“进来。”他这才坐了下来。还没翻开课本，他又说话了：“今天早上，我们意外遭到洪水袭击，所以造成严重后果――迟到～”我一听，嘿，真逗～他竟把大雨和洪水相提并论了。
二．争执时分
还有一次，我们为了一件小事，发生了争执。我们俩互不相让，吵得面红耳赤。正当我恼羞成怒要举手相击时，他眼珠一转，来了句：“君子动口不动手，你可不要做伪君子呀～”一听这话，我的气顿时消了，只好放下手臂。可谁知他又说：“知错就改，善莫大焉～”弄得我更是哭笑不得，被逼无奈，只好和他“破镜重圆”。
三．得卷时分
眨眼就到了语文测试的日子，那天下午，老师评完卷后。我破例没有叫他一起走，天有些阴了，我拿着只有８３分得考卷，硬着头皮垂头丧气地朝家走着。可不知什么时候，他赶到了我身边，挤了挤眼，说：“嘿，朋友，考了多少分，“我没有理他，低着头只顾走路。他没有再问，把一句安慰的话丢了过来：“咳，胜败乃兵家常事。曲折一点嘛，好事～”我继续走我的路，摇了摇头，说：“不行啦。”他笑着摇头：“ｎｏ，
ｎｏ，ｎｏ．真是的，一点自信心都没有。听说过么，‘失败乃成功他娘’努力点，下次准没问题～“说着，还用手拍拍我的肩膀。我一听，“扑哧”的一声笑了，增加了自信心，说：“好吧，下次，咱俩比试比试，我准比你强～“他爽快地笑了：“一言为定。”我们把手握到了一起，我心里也轻松多了。 这就是我的同桌，你说他有趣不有趣，
作文五：《我的童年真有趣》1200字
我的童年真有趣? ? 说起我的童年真有趣，也许你会说怎样个有趣法，现在我就介绍给大家我的童年趣事吧！? ? 有一次，我和弟弟哥哥（３个）、三伯、爸爸妈妈、表弟一起去摸鱼，那可是十分好玩。我们向前出发，三伯拿着声音探测器探到前面有鱼，就会把鱼给麻痹了，然后轻松把鱼给捞上来，我想：没有机器我照样能捉鱼，我就左左捞捞右捞捞。大半天一条鱼都没捞到，我很不幸，刚上岸就遇到了一条蛇，我赶紧看看旁边有没有木棍，天助我也，我脚下正好有一个木棍，我活活把一条蛇打死了，哥哥们走过来，看我打死了一条，就夸奖我很棒，英雄出少年，我心里比吃了蜜还要甜，哥哥说回去煮给我吃，我心里就想醋坛子打翻了——酸死了，直到我想呕，哥哥才善罢甘休，饶过我了，我心里才平缓一点，哥哥们还说不知多美味，真不懂得欣赏，害得我直发晕，我们赶上了三伯的队伍，三伯发现前面有条水蛇，想不惹他，但不惹都不行了，因为它已经游出来了，发现我们了，三伯把它先麻痹，然后烤了吃，三伯说这是饭后的甜点，我却不这么认为，我觉得是饭后的呕点，三伯传给了我，说：“吃吧！”我就找借口说，刚刚吃饭吃得太饱了，吃不下，三伯就传给了我爸爸，我爸爸津津有味的吃起来，这搞得我头皮发麻，叫他们赶紧吃了上路，所有人“哦”了一声，然后又津津有味的吃起来，他们吃了一秒钟，我就头皮就发麻了一秒钟，他们中共吃了十几分钟，我的头皮就发麻了几十分钟，终于可以上路了，终于可以解散了，这次，老天没有辜负我的期望，我捉到了一条七彩鱼，我高兴地放进了桶，下面是十三连连坡，正因为我不了解水况，活活摔了我十三个屁屁，真是痛极了。现在我们继续前进，这趟路起码我们走了十公里左右，我们都筋疲力尽，幸好三伯叫人开了几辆摩托出来，要不然，我们又得和三伯走着回去了。? ? 除了这件事，我还有一个乐趣，那就是：烤红薯，也许你会说，谁都吃过啦！但是今天！我还是要讲一讲我和表弟烤红薯的经历。? ? 有一次，我和表弟偷了２歌红薯回来吃，我们选了荒山无草的地方烤红薯，要不然在其他地方烤会着火的，我们烤呀烤，香气在我们生变转来转去，我嘴角留了几滴口水，我表弟也一样，烤好了，我们大开杀戒，大吃一顿，吃得我们满嘴都留着香气。? ? 这是最后一件事，有一次，我到我奶奶家的朋友家里玩，因为我们当时流行鱼雷，就是往桥下一扔，水花能炸到桥上威力十足的火炮，现在到了我手里，我自然也不会放弃这个机会，我往水里一扔，果然名不虚传，许多被我炸死的鱼都从里水里浮出来了，真是好玩极了，我往树上一扔，落叶纷纷，我往田里一炸，田里的泥都飞过来了，我把炮往木板下一放，点燃，木板起码炸掉了原来的３分之２，我往一个没用的瓶子里放了一个鱼雷，一炸，一个完整的瓶子立刻变成了碎片，我不过瘾，又往河里一炸，死的鱼要比上次多得多，我把死的鱼都捞回来，准备中午回家吃烤鱼。? ? 这就是我的童年十分有趣的趣事，你们的呢？你们大家有什么趣事？大家一起讲出来，大家一起分享童年的乐趣吧！
作文六：《我的老师真有趣》600字
有一位老师，他喜欢把快乐撒播在他的教学园地里，只要是上他课的学生，脸上都有一道幸福的“彩虹”。 趣点一 这天放学后，我跟着路队下楼时遇到了田老师。田老师对我招了招手，说：“来帮个忙。我有事要出去一下，你帮我把盒饭拿到办公室去吧。”我嘟着嘴说：“好。”可田老师并没有把手里的盒饭递给我，而是千叮咛万嘱咐：“不许偷吃！”我吐了吐舌头：“放心，我不会偷吃的。”田老师一脸坏笑：“我得先数一数有几粒饭。”我嘀咕道：“有那么好吃吗……”田老师说：“你不打开不知道，一打开肯定流口水。”我说：“那我看看呗。”他语重心长地说：“看看可以，口水别流到饭盒里面去啊。” 趣点二 课外的田老师幽默风趣，课堂上也不例外。 队形队列比赛的日子近在咫尺，每个班级都在进行艰苦的训练。烈日下，被刺眼的阳光晒得昏昏沉沉的我们全身瘫软，一个个??散散地踏着步。田老师原本就有点生气，再加上太阳的“火上浇油”，更是火冒三丈。只听他生气地吼道：“立正！”又用“凶神恶煞”的眼神扫视全班：“你们看看你们是怎么踏步的！”他把我们的动作夸张地演示了一遍，还故意翘着兰花指扭来扭去。一阵大笑之后，同学们的精神似乎好多了。田老师又一本正经地说：“大哥大婶们，你们再踏不好，就只能送你们去菜市场卖菜啦！”我们急忙站好，一个个昂首挺胸…… 这个有趣的田老师呀，让我们的学习生活变得那么快乐。田老师，谢谢您！ 福建省厦门市滨东小学七色花文学社 指导老师：连向灿
作文七：《我真有趣的作文》1000字
说起各种有趣的活动，莫过于钓鱼有趣。我对钓鱼之所以这么有兴趣，都源于父亲对钓鱼的执着与追求。
钓鱼既可培养兴趣，有可训练耐性，使灵魂得以升华。这些是钓鱼的好处。次要的是，收获的鱼可以作食物。记得我钓鱼钓的最开心的时候是寒假的一天，记得当时是这样的：寒假的一天，我突觉无聊，便拿起鱼杆，带好鱼饵，跑到湖边，解开鱼线，抛出鱼杆，便一心一意钓了起来。可是，钓了半天，连鱼的影都没见到，开始不耐烦了。我想：鱼啊，鱼啊，快上钓吧。
盼星星，盼月亮，终于有一条鱼上钓了，这鱼既不大，也不小，双目无神，蹦来跳去，生气勃勃的。后一段时间，可能是幸运女神看中了我，我不断地起鱼杆。最辉煌的一次，是：一次钓到两条；最倒霉的一次，是：上钓时勾住了一条鱼的肚子，把鱼“钓”了上来，不过也好，起码有鱼钓到。我越来越觉得钓鱼有趣，尤其是在起钓的那一刹那，更为有趣。我真想天天都坐在这儿钓鱼，不过，我想：还是不行，因为这样会玩物丧志。适当时玩玩，陶冶一下心情就行了。当天，我带着“战利品”满载而归。
钓鱼真有趣啊！不过，我们要用钓鱼者的精神来鞭策自己。
今天，从来不出门的我们公子哥儿、公主小姐们，竟然要挣脱鸟笼飞向蓝天——绍兴，有意思吧！ 我们三五打听，才得知美食节在绍兴的胜利路口，我们一查指向标，坐上了开往美食节的五路车。 到了那我们的那股喜悦劲就甭提了，各种地方美味都在我们眼前一一呈现了出来，那里的美味是应有尽有，就是不该有的那里也有，这个不该有的嘛我待会再讲。那个叫琳琅满目那，那个叫眼花缭乱那，有新疆的羊肉串，有天津的狗不理包子，有北京的烤鸭……还有，在平时你看见他都会为之尖叫的东西今天却都搬上了餐桌，像蜈蚣，蝎子等等，据说这一些还有很好的药效呢，如海星它含有高钙质高蛋白，十分的营养。我刚才说的不该有的就是这些了，我们问了一下店主，生意情况，店主乐呵呵地告诉我们，销售很好。不过我还是不想买，因为光看就够让我触目惊心的了。 于是，便开始了我们的狂吃之旅，那一顶帽子行的托盘里盛了许许多多种水果，让我们的嘴都应接不暇，西红柿的酸，西瓜的甜，哈密瓜的……总之这些混合在一起构成了一种独特的风味。 那些男同学是一到就吃起了烤鱿鱼串，看着他们津津有味地吃，我也真是垂延三尺，不过……算了，我就用一首打油诗来概括吧！“节日鱿鱼喷喷香，众人纷纷来品尝。津津有味嘴不停，俺是口水流了三千尺。一摸袋里没有钱。”可悲啊…… 不过，今天也是不虚此行啊，让笼子里的小鸟——我们真是大开眼界啊！原来世界是那么不可思意——
作文八：《我的童年真有趣》400字
童年趣事
六（１）班 陈照鹏
说起童年，每个人都会感慨万千，都希望自己的生命能再重头开始一次，因为童年的生活给我们留下了太多美好的回忆。童年的趣事更是让人难忘。
记得在我六岁那年的一天晚上，我正悠闲地看着电视，忽然想尿尿了。我直往厕所奔，但不巧的是，爸爸这几天肚子不好，他现在正在上厕所呢！没办法，我只好央求爸爸快点。爸爸说他一会就好。我等呀等，眼见一分钟过去了。我忍不住再次催爸爸，可爸爸回答我的依然是那句话。
我再也忍不住了，怎么办呐？我灵机一动，到水池里解决问题。于是，我搬来了我们家的大凳子。我站在凳子上，也不管三七二十一，扒下裤子就尿。好爽啊！但我同时也发现了一个严重的问题——水池里泡着满满一池的青菜。因为爸爸担心青菜上面有残留的农药，所以买回来的青菜都要泡一泡。我刚想把青菜冲洗一下，就听到了马桶的抽水声，我立即从凳子上下来，把凳子搬了回去。
晚上，炒青菜被端上了餐桌。妈妈先吃了一筷子青菜跟爸爸说这炒青菜咸了。难道是我的尿导致的？心虚的我无奈地看着这盘炒青菜，夹起一筷子默默地吃着。
现在，回想起儿时的那些趣事还是觉得挺有意思的。童年的时光永远纯真，永远美好！
作文九：《我的妹妹真有趣》400字
我的妹妹真有趣
最有趣的人当然是妹妹了，她曾经给家里带来过不少欢声笑语。
“姐姐，快过来！”我突然被一阵大叫声吵醒了。
我赶紧起床，一看，原来是妹妹在叫我啊！
“怎么啦？干嘛叫这么大声呀？”我生气地说。
“我带你去一个地方，让你看看我的新本领。”
她拉着我去一个窄小的空地上。我还没来得及问她是什么绝招，它就在地上翻了个跟斗，我想竖起大拇指说“好”的时候，妹妹在“扑哧”一声中滚入了沟里。我见了禁不住哈哈大笑起来，妹妹彻底崩溃了，爬起来“哇哇”大哭，姑妈听到了哭声，赶紧跑过来，我便停止了嘲笑声，走过去拉着妹妹哄她别哭。 “这是怎么一回事？”姑妈奇怪地问。
“刚才，你还没起床，我要喝水，姐姐不让我喝，就把我带到这儿来，再把我推入水中，还说这里的水好喝。”妹妹可怜巴巴地说。
“哎呀！”妹妹又开始胡说八道了，“有一条鱼钻进了我的肚子里，正在里面蹦来跳去呢！真是太痛了。”她大声尖叫。
姑妈听了，也知道妹妹在装，可她装作火冒三丈的样子，骂了我几句，我以为她来真的了。
这就是一个经常让人哭笑不得的妹妹！一个有趣的妹妹！
作文十：《生活中的俗语真有趣》700字
生活中的俗语真有趣
生活中有不少俗语，来自生活，既生动又有趣。
当你对生活失去信心时，俗语“车到山前必有路”就会为你扬起生活的风帆。
当你做事条件差或速度慢时，俗语“老牛拉破车”就会启示你赶快行动。
当你怕惹麻烦时，俗语“多一事不如少一事”就会提醒你??
生活中的俗语也极具诙谐力。如要说别人身上存在某种缺点或错误的时候，你就说：“撒泡尿照照自己”吧！
如说干活很辛苦时，就说“面朝黄土背朝天”。如说某人说话毫无立场时，你就说“见人说人话，见鬼说鬼话”。
如说某人肚量很宽时，就说“大人不记小人过”。如要尽说别人的要害处时，就说“哪壶不开提哪壶”。
生活中的俗语，还有更多方面的内涵。下面抛出一些常见的俗语，供同行们共赏。 “大丈夫能屈能伸”
“置于死地而后生”
“大人不见小人怪”
“从眼皮底下溜走 ”
“三句话不离本行”
“矮子肚里疙瘩多 ”
“一人做事一人当”
“ 不看僧面看佛面”
“ 强中自有强中手”
“英雄难过美人关 ”
“有情人终成眷属 ”
“置之生死于度外 ”
“一口吃个大胖子”
“面不改色心不跳 ”
“得饶人处且饶人”
“ 东方不亮西方亮”
“一朝天子一朝臣 ”
“多一事不如少一事”
“ 小洞不补，大洞吃苦 ”
“一个愿打，一个愿挨”
“ 自家人不说客套 ”
“话走到哪儿，算到哪儿”
“ 当面是人，背后是鬼”
“ 这一回胜过那一回”
“ 会干的不如会说的 ”
“一波未平，一波又起”
“ 前不着村，后不着店 ”
“不求同日生，但求同日死 ”
“人往高处走，水往低处流”
“嫁出去的女，泼出去的水”
另外还有三字的俗语，如“二百五”
“耳边风”
“老皇历”
“应声虫”
“忘年交”
“花架子”
“刮地皮”
“卖关子”
“敲竹杠”
“抱佛脚”
“出风头”??
四字俗语，如“猴年马月”
“就汤下面”
“君子协定”
“空头支票”等。
还有五字、六字、七字的俗语，简直应有尽有。
懂得生活中的俗语，在说话时能增添无限生趣。
转载请注明出处作文大全网 » [生活]一、我的名片真有趣
