作文一:《以父亲为题目的记叙文750字》700字
以父亲为题目的记叙文750字
车窗外的清风撩起她额前的碎发~她没去管它~也无心欣赏窗外的美景。她感觉自己像要哭了~心里酸酸的~思绪被带到了1小时以前。
“紫~来。”她正在收拾东西。“什么事,”说着走到了父亲跟前。她看见父亲手中正拿着钱~她知道那是她这一个月的生活费。她在县城的一所重点高中读书~虽不像班里的其他同学那样~但节俭又节俭的她一个月还是要400元才能度过。
“50、100、155、160……180~189~190……”父亲边数边给她。“200。给~这个月就先用着吧。你也知道家里的情况~大姐还没有寄来~现在正是给田里追肥的时候……”父亲看着她~停了停又说:“过两周~我给你寄过来。”“嗯。”她接过钱~仿佛这钱瞬间变重了~她没有说什么~因为她看见父亲把几角的都添进去了才凑够这么多。她知道:她这一拿就又拿走了家里的全部~父母们连零用钱都没有了。她很想很想把钱退给父亲~可是父亲说:“过两天去卖米了打零用。”听到这儿~她没有勇气了~只把钱小心翼翼地放入包中藏好。此时的她好想好想对着父亲大哭一场~把对父亲的全部感激说出来~可是她忍住了~没那样做。因为父亲常对她说就是刀搁在颈上也不要哭~她不能让父亲看见她如此的
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不坚强。
“哐啷……”行驶中的汽车被路中的一块废铁碰响了。她的身体随着响声晃了晃。看着远处的青山绿水~忽然想起早些天看到的那句话——每一棵树都是一种刻骨铭心的模仿。她明白自己心中刻骨铭心的不是那每一棵树~那又是什么呢,“是父亲~是父亲。”她重复着。“父亲我一定要报答你。”
梦~开花在芬芳的瞬间,心~感动在父亲数钱的刹那。“父亲~我亲爱的父亲~我将拿什么报答你呢,”她陷入了沉思中。
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作文二:《以暑假记事为题目的记叙文》700字
以暑假记事为题目的记叙文
这个暑假很快结束了,假期里我经历了许许多多的事情,有的让人高兴,有的让人悲伤,但是,唯独一件事让我久久不能忘怀。究竟是什么事?你听我慢慢说来。
有一天,爸爸开着三马车拉回来整整一车的大冬瓜,大冬瓜个个又大又圆,重得很呢,压得三马车的轮胎都瘪了!爸爸跳下车来看了看,说,“这个轮胎早该打打气了。”我赶紧拿来了打气筒。
可是,这么多大冬瓜压在上面,怎么能打进气呀?难道要一个一个地搬下来,打足了气,再一个一个搬上去?爸爸笑了笑说,“没那么麻烦!用上千斤顶就行了!”
千斤顶?是什么东西呀?
我正在发愣,爸爸从屋里走出来,手里拿着一个又粗又矮的像酒瓶一样的东西。我接过来,呀,这铁家伙真重,我要双手用力才拿得动!——这就是千斤顶。
接下来爸爸让我拿几块砖头阻住每个轮子,他爬到车底下,把千斤顶放到车轴下面,然后,用手一下一下的压千斤顶的压杆。一会儿千斤顶的“头”慢慢的伸出来顶住了车轴。爸爸不停地压,我突然听到“咯吱”的一声响,接着我注意到这半边的车厢在慢慢地升起来!呵,千斤顶的力气真大啊!它居然把一整车的大冬瓜和车厢顶了起来!我惊讶不已。又一会儿,这侧的轮子居然离开了地面,还可以自由地转动了。
我赶紧安上气筒打气,一会儿,轮胎胀了起来。
爸爸用钳子拧松了千斤顶的阀门,取出来,把它的“头”慢慢地压下去,它又变成了个“小酒瓶”。这小家伙太神奇啦!我问爸爸为什么千斤顶会有这么大的力气。爸爸说,“你好好学习,上了中学就会明白这里边的科学道理了。”
丰富多彩的暑假生活,磨练我的意志,增长我的见识。
作文三:《以成长为话题记叙文 成长为话题的记叙文》2200字
以成长为话题记叙文 成长为话题的记
叙文
成长为话题的记叙文 蓝天从来都是好词佳句里的贵宾,蓝天从古至今受着诗人作家们青睐,蓝天也是我们美好希望的起源,它给予我们无限遐想,带给我们以美的享受,使我们能够在繁忙之余视之而得到放松。然而在今天,仰望蓝天,却有着不一样的情怀,无垠之中多了几分悲怆。
大地震轰动了全国,乃至全世界。天地哀鸣,花草悲泣,无数中华同胞为之落泪。汶川人民失去了亲人,失去了家园,他们无地栖身,有的还埋在废墟之中,他们该怎么办,他们要如何去接受这个事实,危急之时,中华民族拿出了我们团结友爱的精神,一队又一队来自国内各个地区的武警官兵,志愿者,医护人员蜂拥而至,国内外华人华侨有钱的出钱,有力的出力,迫不及待地献出了自己的一份力量,争先恐后地向灾区人民群众表达自己的爱,想用爱去照亮他们心中那块黑暗的地域。
在报道中我看到这样一个故事:
在地震发生后,汶川一个山区由于水土滑坡导致山内外无法进出,并不能取得联系。这可急坏了大家,最后决定,利用直升机进入山内,再将里面的幸存者救出来,这是一项危险的任务。由于天气不稳定,当直升机到达上空时,突然雾气很重,驾驶员看不清方向,随时有撞在山尖坠毁的危险。但他们想想被困在山里
的人们需要他们,人们正等待了他们的来临,他们是唯一的曙光~还是决定冒着生命的危险去搏一搏。可是,在这一瞬间,没有发生奇迹,直升机失事坠毁了,救援计划失败,里面的所有救援人员藐无音讯。
泪眼朦胧的我也看不清后来怎样了,摔下山崖还能有生存的机会吗,为了其他人的生命,他们在用自己的命去换,为了他人能一家团聚,好好的活下去,他们毁掉了自己的家庭,他们丢掉了自己生存的机会。他们完全没有想过如果那一刻他们不继续前进,他们就不会牺牲。他们心中只有一个念头:“人民需要我们~”??这样的人,这样的精神,这样的灵魂,我们是否该记住,请记住,他们是灾区人民的英雄~他们是全中国、全人类的英雄~
在此次大地震中,还有许许多多这般的英雄,为了人民,他们牺牲了自己,但他们无怨无悔。请为他们默哀:英雄们,愿你们在天堂过得好。
仰望蓝天,我看见了无数昂首挺胸的英魂,他们在微笑,他们在祝福,他们在说:“中国人,不会输!”
是的,中国人,不—会—输~
树荫下,一方净土,一汪清水。梧桐叶落,化朽为春泥,化水为涟漪。
----题记
一、形的束缚
走出教室,残阳如血,冷光拂袖,嘈杂的风却渐渐远去了。
放学已将近半小时了,可教室里看书做作业的还很多;后边还坐着一对亲密的男女生在吃零食,男生小声的对女生服服帖帖的嘘寒问暖,女生在旁边娇滴滴的享受着如初阳的温暖。可能是声音小的缘故,在学习的同学虽然听在耳朵里不舒服些,可是大家都没说什么。
坐在里面,我们也只是笑笑罢了。
来了,随着大方女生甜蜜的笑声,又进来了一对,又笑又闹。几个同学回头看了一眼,又收书出教室。两位见情况不妙,连忙收敛了笑声。可安静并没有持续了多久,几分钟后,两人又兴奋了起来,打打闹闹,拉拉扯扯越来越放肆,又有几个同学出去看书了,教室里所剩无几。 成长为话题的记叙文相关内容:成长的记叙文 种子品味了泥土的寂寞,有了破土发芽的机遇;蚕蛹品味了蛹壳的寂寞,有了化茧成蝶的美丽;泥胚品味了烈火的寂寞,有了世人瞩目的成就,寂寞的味道伴我们走向成功.题记一教室里,同学们欢快畅谈,畅谈着男歌星,女歌星,男演员,女演员手中的笔不觉...
有关成长的记叙文 记忆是人生的缩影,犹如一片片飞舞的枫叶,激起回忆的涟漪,让我的心久久不能平静下来。-----题记回忆往事,会找到以前的那种记忆犹新的感觉,仿佛发生在昨天一般,
而珍藏在心中的记忆,又浮现在我的眼前。
成长的脚印记叙文 我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印题记流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记。一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫成长的东西忘记。
作文挫折伴我成长 不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。
我与诗歌共成长 记得去年秋天,有一次跟园月姐谈论文学的话题时,提到了徐志摩。我说,徐志摩是我最喜欢的现代诗人。她立刻便说徐志摩的生活怎么怎么样,我说,不能那样认为,虽然徐志摩与好几个女人有着说不清道不明的故事,但不能因此就否定他的诗歌,...
读书伴我成长作文 从呱呱坠地,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的aoe把我领进了书的门槛;步入学校的大门,走进了书的世界,读书多了学习才能好,长大了才能有本事。老师们谆谆教诲,使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。
电视伴我成长作文 小时侯,妈妈总是把我抱在怀里,讲着她小时侯看电视的故事。什么《射雕英雄传》、《红楼梦》、《霍元甲》都是妈妈小时侯去别人家里看的。这些名字似乎很有趣,所以我马上对电视产生了兴趣。我家里有电视,正好可以看。
母爱伴我成长作文 有人说:母爱是无私的。是的,母爱是温
暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广的
胸怀;母爱是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长。
作文四:《11、初中记叙文:以父爱为主题的记叙文1》19100字
语文辅导讲?义
讲义编号
课 题 以父爱为主?题的记叙文 ?
授课日期及?时段
1、记叙文阅读?之父爱篇
教学目的
教学内容
第一环节 文言文小训?练
宣王好射
齐宣王好射,?说?人之谓己能用强弓也?。其尝所用不过三石??。以示左右,左右皆试引??之,中关?而止,皆曰:“此不下?九石,非王,其?孰能用是?”宣王之情,所用不过三?石。而终身以为?用九石,岂不悲哉?
(《吕氏春秋》)
[注释] ?说:同“悦”。 ?三石(dàn):石,重量单位,一石为12?0斤。?引:拉。?关(wān):同“弯”,指拉满弓。中关,指弓只拉了?一半的弧度?。?不下:不少于。?其:副词。
1.给下面句中加点的字注??音并释义。
?齐宣王好射? 音: 义: ?宣王之情,所用不过三?石义: 2.补出下面省略的句子成??分。
?以( )示左右 ?( )中关而止
3.翻译句子。
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?说人之谓己能用强弓也??。
?其孰能用是??
?岂不悲哉?
4.回答下面的?问题。
?齐宣王用过的弓?“不过三石”,为什么左右却说齐宣王??用的弓“不下九石”?
?文段结尾说?:“岂不悲哉?”齐宣王究竟可悲在哪里?? ?
?本文要说明的一个道理??是什么?
答案1(?hào四声?,喜欢;?情:实际情况。 2(?之(代弓); ?左右(指齐宣王手?下的大臣); 3(?喜欢别人说自己能够使??用强弓。?还有谁能用?这弓? ?难道不是很?可悲的吗?4(?左右在投齐?宣王“说人之谓已?能用强弓”的爱好,来讨好齐宣?王。 ?齐宣王的可悲之处就在?他被人蒙骗?,?自己却终生?不知道。 ?告诉我们:一个人要有自知之明?,才能知彼知?己,洞察秋毫。
第三环节 记叙文阅读?专题一:父亲篇
亲情类记叙文是常考的?内容之一?,这里简单做了一下归纳?,?把几种常见?的写父亲的文章做了分?类?,方便我们快速把握文章??中心和主要?内容。
类型1、相濡以沫型 ?
文章背景:父亲与子女之间能相互??理解、相互体谅。
父亲的形象?:父亲大都没有华丽的语?言?,只有朴素的?关爱,对子女的爱?更多地体现?在行动上。
子女的形象?:子女对父亲的爱?,体现在理解父亲?,心疼父亲上,?成长后主动为父亲分忧??,承担责任。
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1、与父亲抬担?子
王清铭
?很小的时候,?家里生活十分艰难?,我们几个半大的孩子经?常被当作?“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲?抬担子?。我个儿矮,走在前,父亲个儿高,?在后。担子的绳子?离父亲的肩膀很近?。我从小就肯吃苦耐劳?,担子可能不很重?,但因为我太?小,几次下来,嫩小的肩被粗糙的扁担??压出一块血红?,血珠子快要淤出来?。扁担好像钢板一样硌得?辣疼?,我只好佝偻着?,用上背部来支撑感觉越?来越沉的重??量。父亲看到了,?伸手将担子的绳索又往?他那边一捋?,?我的脚步轻?而快,而劳累一天的父亲却蹒?跚起?来。我对父亲说?,我能行。父亲说:“小孩子的肩嫩?,压得太重,长大骨头会?变弯的。” (((
?不知不觉中长大了?,父亲在我眼中变矮了?,读书放假时给家里帮忙??,我个儿高,走在后,父亲个儿矮,?在前。十多年过去了?,生活的重担?早压得父亲有些佝偻?,父亲像我小时候一样用?上背部来支??撑担子的重量?,看着父亲吃力的样子?,我的心有点酸?,但强忍着不让眼泪盈出?眼眶?。父亲一生最见不?得眼泪。?阳光下父亲的背影不再?是挺直着的??,而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心?地用手往我?这?边捋担绳,?将担子的重量尽量往自?己的肩上压??。这回父亲没?有发觉,脚步迈得更稳健了?。我对父亲说?,你太累了,歇会儿。这回轮到父亲用手背揩?拭额头沁出??的汗说:“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直?(((
了?,露出一个表情平板的笑??容。
?到达目的地后?,父亲才发现担子后移了?许多?。他上下打量我一会儿?,只轻轻地说一句?,阿铭懂事了,?那一天夜里,?我的肩膀肿得老高?,血淤成青色,?疼得睡不着?觉,但我不叫痛,?因为我真的懂事?了。
?工作以来回家的次数少?了?,父子相对,没有什么话可讲?,我极少谈自己的境况?,怕给他再增加?心头的负担?,父亲除了劳动还是劳动?,?也没有太多的闲话?。好几年过去?了,父亲的背越发佝偻?。上星期回家?帮父亲打煤饼?,天不热,但他很快就大汗淋漓?,脱掉外衣,父亲的背再?一次呈现于我的跟前?。这是怎样的一个背影啊?,?肩上的骨骼垂成两个弧?形?,背部佝偻成?一个前倾后拱的弧形?,而腰部又有点?前拱后倾。?背部的肌肉有点松驰?,原来我以为皱纹只长在?人的脸上?,现在才明白,?老了的人,背部甚至躯体各部都会?长起皱褶?。我们两人一起将袋装的?煤抬到埕场??,父亲在前,我在后,父子体高相差?10多公分?,担子的重量倾向父亲那?边?。这一次我不再掩饰?,用手直接将?担绳捋到我这边?。父亲看在眼?里,还是那句话?,我能行。但他不再推?让了,毕竟是60?多岁的人了?。 (((
?父亲稳健地走着?,我心头忽然涌起许多回?忆?,但很快就收住思想野马??的缰绳,现实的生活是实?在的,就如这脚下?的路,根本就无须抒情?。我跟着父亲稳健地走着????
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15.阅读全文,分析加点的三句?“我能行”各表现了说话人怎样的??情感。(6分)
16.第?段划线处,"我"为什么要"装成漫不经?心",(2分)
17.第?段从哪几个方面表现出?父亲已经年??迈苍老,(4分)
18.结合全文,说说文章结?尾"我跟着父亲稳健地走着????"包含哪些意?味。(2分)
19.文中说“现实是实在的?,无须抒情”,而有人却认为?“爱需要表达”?,你是怎样认?识的,请结合生活实例谈谈你??的看法。(4分)
参考答案
15.?“我”虽小,却理解父亲?的辛劳,肩嫩不言痛,?甘为父亲分?担重负。
?父亲虽日渐衰老?,却为了不让“?我”担心他的身体及生活?,不影响“我”的学业,年迈不言累,?以此来宽慰?儿子。
?父亲虽已力不从心?,但多年来呵护儿子?、不辍劳作已称为习惯?。(意思对即可?,每点2分,共6分)
16.“装成漫不经?心”这个细节表明?“我”一是怕父亲发现而阻止?“?我”将重担往自己肩上压?,二是维护父亲的自尊心?而有意掩饰?减轻父亲肩?上重担的动??作。(意思对即可?,每个要点?1分,共2分) 17.直接描写:佝偻成弧形,?肌肉松弛的?背影;毕竟60多岁了?。间接描写:天不热,但很快就大汗淋?漓(身体虚弱);见“我”将担绳捋到?“我”这边,不再推让。(可不答"直接描写"和"间接描写",每点1分,共4分)
18.既指“我”跟着父亲抬?着担子稳稳地走在现实?的路上?;也指“我”跟着父亲的脚步坚实地?走在人?生的?道路上。(每个要点?1分,共2分)
19.观点明确?1分,结合实例谈?理由2分,语言通顺?1分,共4分。
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类型2、循循善诱型 ?
文章背景:子女处于青?春期、考试失意、婚姻失败等人生的特殊??阶段。
父亲的形象?:通常父亲不会直接表达?自己的看法?和感情?,而是通过做一件或几件?事情启发孩??子,让孩子明白自己的用意?,?从而体现父?爱。
子女的形象?:起初子女并没有意识到?自己看法上?的偏颇?,一味沉浸在?自己的世界里?,当经历了父亲所做的那?件事后?,才明白了父亲的苦心?,感受到了父亲无言的爱??。
父亲在家等?我
文/林夕
星期三下午,?学校老师照例要开会?、学习,学生们上了两节课就放??学了。
他和班上的两位同学欢?蹦着走出校?门?,没有回家,而是去了离家不远的森??林公园。他们一直玩到?天黑,还感觉有些?意犹未尽。
“嘿,想不想吸支烟?,”回去的路上,?他突发奇想?。
“好哇。”两位好友齐?声赞成。
三个人停下来?,把衣兜里的钱都掏了出??来,买了一包“阿诗玛”。
他们拿了香烟?,跑到路边拐角处?。他把烟盒撕开?,给两位同学一人一支?,自己也拿起一支?,叼到嘴上。这才发现,刚才忘了买?火。
他冲伙伴们耸耸肩?,然后把视线?投向路边,张望着。
正是日暮时分?,路上不时有行人匆匆走?过?。他想上前借火?,又觉得有些唐突?。正在这时,他发现,在路的那一端?,有一个小亮点?,在夜幕中闪着微弱的光?,?向他这里慢慢移动?。他不禁心中一喜?,仿佛已经嗅到了诱人的??香烟味。
那个小亮点终于走近?。他走上前去?,说:“哥们儿,借个火~”
那个人停下来?,把手中燃着的烟递给他?,?他接过来,把自己的烟点着?,美美地吸了一口?,抬起头,把烟还给这位行人?。这时候,他才看清他?的脸。
刹那间,他惊住了。拿烟的手停?在半空。
那个人缓缓?地伸出手,接过他手中的烟?,凝视了他一会儿?,又把视线转?向他旁边的两位同伴?。然后,拍了一下他?的肩膀,郑重其事地?说:“ ”。
他说不出话?来。
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旁边的好友有些不解地??问:“为什么,”
“因为,”那个人看着他一字一顿?地说?,“你的父亲在?家等你~”说完,转身走了。
那个人的背影已经消失?在夜色中?,他还直愣愣地站在那里?。?两位同伴用手碰了一个??他的胳膊,问:“你怎么了,”
他转过身来,?看了看两位同伴?,把手中的烟扔到地上?,用脚狠狠地?踩灭。
“把烟捻灭回家去?~”他语气十分?坚决。
两位同伴看着他?,又看看手中冒着缕缕香?气的烟?,不约而同地?说:“为什么,”
“因为,我的父亲在?家等我。”
“你怎么知道?,”
他看着两位同伴?,低下头来,声音有些哽咽?:“刚才那个借火给我们的??人,他,就是我的父?亲~”
1、在文中横线处填写所缺?的句子?,恰当的一项?是( )(2分)
A、孩子,快回家去~ B、我的孩子,回家去吧,
C、哥们儿,吸完这支烟?,就回家去吧?~ D、哥们儿,你们还是孩?子 ,怎么能吸烟?呢~
2、概括叙述文?章的内容。(含标点不得?超过50字?)(3分)
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3、文中很少对心理活动进?行直接描写?,?但又能让人从具体的行??为、语言、神态描 写中看到人物复?杂的内?心世界。试结合上下文?,分析下列句子所包含的??思想 感情。(6分)
(1)他把烟盒撕开?,给两位同伴一人一支?,自己也拿起?一支,叼到嘴上。
_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?___
(2)刹那间,他惊住了。拿烟的手停?在半空。
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(3)“把烟捻灭回?家去~”他语气十分?坚决。
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4、“父亲”带给“儿子”的震撼是巨?大的,文章留给我们读者的思?考也是多方??面 的。读完此文,你有何感想?,请用一两句话说出你感?触最深的一??点。(2分)
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5、简要说说文?章以“父亲在家等我?”为题的妙处?。(3分)
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参考答案:
1、C
2、一次,他和两位同学在回家的?路上?,买了一包香烟?,在向行人借火时?,受到父亲委婉的教?育,内心深感愧?疚。
3、?悠然自得 ?突然发现父亲那时极为??尴尬的神情和恐慌的心??理?悔恨不已,坚决改正错?误的真实感?情。
4、示例:?好的教育无需过多的语?言?,就能让人认识并坚决改??正错误。?“爱心”教育是最有?效的手段,胜过于严厉的批评和说?教?。?偶尔犯点小?错误 也是可以理解的?,只要能勇于?改正错误。
5、此题是父爱的集中体现?,?也是让“他”认识并改正?错误的根本原因?,以此为题很有概括力?,很好地突现了文章的主??旨。
类型3、直抒胸臆型 ?
文章背景:子女直接抒发对父亲的??爱
父亲的形象?:大爱无言,总是将爱藏在细节处?,需要子女细心挖掘和品??味。
子女的形象?:时间的积累之下?,才深深体会到父爱的内?敛和深沉?,对父亲常常有无尽的追??念。
父亲的信
文/胡智慧
?父亲来信了,?内容非常简?单:"慧:你已经离家归队多日?,也没有写信?说你平安到达?,你妈非常担?心。每次归队后都应先写信??。父。"
?于是,一种深深的愧疚慢慢弥??散在心头。
?到远离家乡的辽北当兵?,?有了写家书的必要?。但现在老了点?,当军官了,潜意识中总认为?与做农民的父亲无?话可说?,而所谓家书其实只是例?行公事地报??平安而已。父亲却认真得很?,不但对我每次报平安的?信仔细答复?,?隔一段时间,?还会主动给我写信?。父亲的信很短?,一般不超过一页纸?,有时只有三五句话?,无非是告诉我家中一切?都好?,要学会照顾?自己等等。
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?父亲的信是很随意和马??虎的,有时写信的纸好像是随?手捡来的?,正面还有无关的字迹?,反面才载有几句嘱托?。而且家中好像也没有一?支真正能用?的笔了?,父亲能找到什么样的就?用什么样的?,?所以给我的信中常常有?各色笔迹?。我曾提醒父亲不要用红??色笔写信,但父亲"顽固"依旧。战友们读到家?书的时候,?往往都是激动异常?,心情久久不能平静?,而我读父亲的信却很少?有这种感觉?。?父亲像在无?意中写了这些信?,从信中我似乎读不到家?的温馨?,也读不出家里人是否对?我有想念之?意?。我总是平静?地读父亲的来信?,像读一些与我无关的语??句,然后收起来,?留意一下这?是父亲的第?几封信。
?探家的时候,?我开玩笑般对母亲提起?父亲的信?,想让母亲告诉父亲?,如果没事就不必经常?写信了?。在我看来,父亲那些没有多少意义??的信是不值那几角邮费??的。而母亲的回答却出乎我??的预料:"你爸写这些都成习惯了??,到时候如果不给你写信?,?他就觉得像把你丢了一??样。"像把我丢了一样?,我不禁一怔,?一种不可名状的东西在??心中升起。
?偶然翻看父亲专用的那?个抽屉?,意外地发现一沓信封?,每个信封都?贴好了邮票,?而且都写上?了我的名字。?我随手把信封一字排开?,?形成了一条长长的线?。此时此刻,我不由泪流满面?:我已是高空中的风筝?,或许永远没有回归的那?一天?;而父亲却在用信拉起一??根长长的线,?以便知道他的孩子?在何?处飞翔啊~
?到部队后, ??
(50字)(选自《时文阅读》上海教育出?版社200?1年2月版?)
1("到部队后","我"会怎样做,请发挥想象?,用一两句叙述性语言补?写在上面的??方格中。(不得超过?50字)
2(本文第3节写父亲来信??"认真得很",而第4节却?说父亲的信?"很随意和马?虎",这是否矛盾,?为什么,(请用简洁的?语言回答)
_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?
3(第4节划线?句子中的"像"字与下文哪?句话相照应,?请用波浪线在文中划出??。
4(本文没有惊心动魄的故?事?,但是很感人。?写出你最受感动的一处??,并简要说明?理由。
答:_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?____
参考答案:
1、?我也买了许?多信封,写上父亲的名字?。?我将会经常给父亲写信?,??告诉他我在部队的一切??都
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好(或答"我也像父亲那样???)该题有三个?得分点。
2、不矛盾。写父亲"认真得很",是从父亲来?信的"仔细答复"和及时、主动的角度?来说的;写父亲"随意马虎",是从父亲来信的信纸和?笔迹来说的?。?角度不同,所以不矛盾?。
3、"你爸写这些都成习惯了?,?到时候如果?不给你写信,?他就觉得像把你丢了一??样?;或"偶然翻看父亲?专用的那个抽屉?,意外地发现一沓信封?,每个信封都贴好了邮票?,?而且都写上了我的名字??。"多划1句扣?1分,扣完为止。
4、找到自己认为最受感动??的一处给?1分,说明理由的?给2分。
第四环节 作文(一)审题
在写作时,首先面临的就是审题的??问题,审题是作文过程的第一?步?,这一步工作的好坏?,将决定全篇内容是否符?合要求?,决定构思能否按正确方??向展开。 审题就是为?了明确题目的要求?,了解出题者出题的意图?,?如果没有审好题?,即使再优美的语言?,再生动的材?料,也只是“下笔千言,离题万里”。
考场作文命题有以下几?种形式?:命题、半命题、命意(供材料作文?)、话题。 审题步骤:
一、审文体形式?:
命题、半命题、供材料(命意)、话题。
二、审写作内容?:
审写作内容?,即题目要求我们写什么?。?就记叙文而言?,就要弄明白?文章是要求?记人,还是叙事;是写景,还是状物。
如:《记一件难忘的事?》。通过审题,我们知道这是一篇要求?写事的文章??。
三、审写作重点?:
找准了文题所要求写的??重点,也就把握住了文章所要?表达的中心??,选材也就有了范围?,选材也就有?了目标。
一般说文题的重点是指??文题当中揭示意义?,体现中心,点明重点或表明感情色?彩的词语?。这个关键词?也叫“题眼”。抓住了题眼,?就是抓住了文章的写作??重点。
例《一件有意义的事?》《一件难忘的趣事?》《童年忆趣》《记一件拨动我心弦的往??事》它们的题眼?分
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别是“有意义”“ 难忘 ”“ 趣”“ 拨动我心弦?”。
四、审文题限制?:
弄清文题对行文的限制?。?文题对时间、?空间、数量、人称、内容等提出限制?,规定范围,作者必须严?格的在规定的范围内作?文?,只有这样才?能不离题,不偏题。
1、弄清时间限?制 以《童年趣事》这道题选材时间限定为?童年?,所写的事要发生在自己?或他人的童?年?这一特定?的背景。
2、弄清处所限?制 《街上见闻》《放学路上》与《课余生活》前两者限制?了所写的人、?事、物、景必须在街上或放学路??上所见所闻,?而后者发生?在校园。
3、弄清数量限?制 《我最尊敬的一个人?》《记一件铭刻?心间的事》
《记我作文中的一件事?》〈记我学作文中的二三事?〉?前者通过记叙一件完整?的事来说明?我学作文的?过?程,后者则是记叙二三事或?二三片段来?说明我学作??文的过程。
4、弄清人称限?制 例如 《老师,我要告诉你》?这个题目,就限制了行?文要用第一人称?,从“我”的角度写自己要向老师??讲述内容。
例如《我的故事》《发生在我身?边的故事》如何区别,
5、弄清蕴涵的意义?《落叶》《路》《泥土赞》??这类比喻型、?象征型、引申型题目,?我们就不能?就题论题,要透过字面上的具体事?物?,抓住事物的本质特征?,去揭示题目?包含的象征意义?,文章主题才?深刻。
6 (弄清难辨型?命题 之中的关系如?〈我逐渐了解他?〉容易写成〈我了解他〉这就需要我们注意?“逐渐”二字。〈告诉你一件新鲜事?〉告诉指出过程?,你是告诉的?对象。
【审题导练】
文题一:以“我的老师”为题
[ 点拨 ]
论文题类型,?这是一篇命题作文?。我们首先要弄清?“老师”指什么,凡是能够传?授知识、技术、给人启示、教育的都可以称为老师?。?题目的要求?:写老师。至于对象、体裁、人称、时空、内容等均未作要?求,写作时可以“?任你行”。可以写记叙文?《记我的老师××?》,可以写散文?《感谢你,我的老
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师~》,可以写书信体?《给××老师的一封?信》,可以写《电脑 -- 我的老师》,《小狗 -- 我的老师》《书是我的良?师益友》等等。
文题二:我又想起了? _____?_____?_ 那句话(爸爸、老师、同学??)
请将题目补?充完整后,写一篇 600 字左右的文?章。
[ 点拨 ]
论文题类型,?这是一篇半命题作文?。根据括号里的提示?,横线上所填的应是一个?人?。如不明白这一?点,在横线信手?填写“过去”、“以前”、“再见”、“谢谢”、“书本中”、“电视里”等词语,就会因填题不慎而满盘?皆输?。论文体类别,?提示中虽无明确规定?,但就题目本身考虑?,宜写成记叙?文。论文题题眼,?一个“又”字值得细细咀嚼?。“又”表明那句话不是初次听??到,“又”暗示那句话?不是一句普普通通的话??。
文题三:?我家的常客?? 我家的稀客 ?
请从上面两个文题中任?选一题作文??,文体不限。
[ 点拨 ]
论文题含义,?“常客”指经常到我家的客人?,“稀客”指很少到我家来的客人??。二题都可以写成写人?为?主的文章。当然将“客”理解为某种“?物”也未尝不可。?论写作重心?,“常客”,可写其方方面?面;“稀客”,只宜于写一、?二次特殊的印象?,无论是写“常客”还是写“稀客”,都应把客人?放在“我家”这个环境中来写?。论文题类型,?这是一道选题作文?,只能二中选?一,不可两个都?写。
文题四:阅读下面的材料?,自拟题目,写一篇文章?,文体不限。
据报载,美国有个富翁规定还在?读小学五年?级的儿子?,每周必须谋生一次?。每当那天早晨?,富翁亲自驾车几十公里?,?把儿子送到闹市区?,赶儿子下车,?令其自想办?法谋生,傍晚他再驾?车接回儿子。?尽管往返所耗油费远远?超过儿子一?天的生活费?,?但富翁却乐?此不疲。
[ 点拨 ]
题目中有关文体的要求?是?“文体不限”,但只要认真审读上述材?料?,就会发现其实?“文体有限”,此题较适于写记叙文或?议论文?,绝不可能写成说明文?。无论写记叙文还是议论?文?,都应认真读懂材料?,充分利用材料?。若写记叙文?,就应以材料提供的内容?为骨架?,补充具体的时间?、地点、次要人物,进行合情合理的想象?,写成一个有头有尾?、有声有色、可触可感的?故事。若写成议论?文,则可从不同角?度提炼出不同的论点??。
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文题五 有人说:“世界上有两种东西失去?后才知可贵?,?一是时间,一是青春。”其实,失去后才知?道可贵的何止这些?,请以“失去后才知道可贵?”为话题写一?篇文章。题目自拟,文体不限。 这是一篇话题作文?,此题也有一段文字材料?。?但这段文字材料与上面??文题中的材料的作用是?不同的?,它只是帮助我们打开思?路的一段导?语?。“失去”后才知道可贵是写作话??题,也是本次作文中心?,但不是本次作文的题目?。?本次作文的题目是自拟?的?,就可根据写?作的内容拟出自然恰切?、?别致新颖的标?题。本次作文的文体不宜写?成说明文?,可灵活选用其它各种文??体。
文题六:你小时候一定读过许多?童话故事?。你是否为曲折神奇的故?事所打动?,你是否同情、?喜爱或厌恶童话中的人??物 ,你是否为童话中寓含的?道理所折服?,?你是否也希望将读过的??故事改编成一则有新?意、?有时代气息的童话?,??试结合现实,?写一篇与童话有关的文??章,题目自拟,文体不限。 [ 点拨 ] 这是一道话题作文题?,审题时应细细咀嚼提示?语?。一是根据提示选择话题??。文题提示由一?个判断句、?四个疑问句?、外加一个省略号构成?。由判断句可知?,整个话题范围是跟?“童话”有关,只要作文涉及到童话就?可以?;疑问句告诉我们话题的?范围有童话??的故事情节、?童话人物、童话主题、改编童话等;?省略号则提示还可以有?别的角度?、别的与童话有关联的话??题。二是根据提示选择文体?。?提示语中的“?文体不限”意味着你熟悉哪种文体?,?喜欢哪种文体就可以选??择。
作业:走过阴霾
谭里和
?只要悲痛不是一个接着?一个?,生活便都是可以好好珍??惜的。
?两岁那年。刚刚蹒珊学步的时候?,我就患了小儿麻痹症?。医生说,我的病,永远也治不好?。妈妈却从不?把我当作没有希望的孩?子?。在医院里度过我的童年?后?,母亲把我送?到了学校,在许多人甚至?父亲看来,?母亲送我读书只不过是?为了满足一??个孩子对课?堂向往的心愿?,为了我成长?得不孤单。
?我是个没有将来的孩子?,?或者说,我的将来早就已经被人??预料到了。
?12岁,我开始了初中的寄宿生?活?。村里几乎所有的孩子?,读完初中就不再有机会??上学。
?中考前两个月?,一所著名的省重点中学?第一次来到?我们这个闭??塞的初中选拔学生?,在预选考试?中,我脱颖而出?。5月,我收到省重点中学复试??通知。母亲花了一个月的时间??,瞒着父亲从拮据的生活?开支中省下??20块钱,在报名期限的最后一天?把钱送到我?的手上?。让我交了考?试报名费,我终于在学校?的安排下前往重点中?学参加考试??。
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?躁动来临之前总是没有??预兆的。
?在乡政府代表的大事公?布栏上?,有一天赫然出现了我的?名字?,下面是乡长的署名?。在省重点中?学录取名单上?,我是两个当中的一个?。那一天,赶集的人出乎意料地早?早回来?,消息很快传遍了整个?村?子。
?通知书传到我手里的时?候?,父亲的心情是非常矛盾?的?,按父亲早设?定好的计划?,我初中毕业就?去镇上的一家维修店?学习修理钟?表和器嚣?,师傅早就找好了?。而今,省重点中学的录取通知?书不期而?至,?完全打乱了父亲的计划?。?第二天,我听母亲说,?乡里的大户?想让自己的儿子去上学?,?找到父亲说?用2000?块钱来买我的录取通知?书?。父亲最终拒?绝了他。
?在前往学校的车上?,我的心沉重了起采?。这次启程,完全是把整个家庭的命??运悲欢扛在自己脆?弱肩膀上的一次??苦行!
?父帝说,别看这稻田里现在是满?目疮痍?,因为它刚刚收割过?,明年你回来?的时馁时候,?一定就是金黄黄的一片??。
(11)父亲把我安?顿好后,留给我15?0块钱做生?活费,回家前多次叮嘱我要好??好学习。
(12)贫穷的尴尬从我进入这?所重点中学?的第一天就??开始上演。
(13)从小我是一个见肥肉就?恶心的人?,两个月后的?一次回家,妈妈买回两?斤肉,我却挑着肥肉?狼吞虎咽。?我这个粗心的动作?,让全家人都没有向盛肉?的盘子里动??筷子。
(14)父亲去温州打工是在我?返四学校后?的第三天?。一个月后我接到从温州??寄到学校的?200块钱,?在简短的信中?,父亲告诉我,?他现在在工地上帮人家??建房子,一天可以赚?受到20块钱?,就是工作辛?苦,早上6点钟?开始工作,晚上9点才下班?,睡在工地上。?父亲说他要?干到达50?岁,这一年,我高中毕业,?假如像他期待的那样?,我刚好考上?大学。
(15)面对即将来临的高考?,我感到从来没有过的恐?惧?。每天繁重的?学习后,晚上睡觉便是噩梦?连连。?我经常梦见自己高考落?榜?,周围都是要把我吞噬掉??的嘲笑。
(16)没想到,这一切,随着高考的结束?,都变成了残?酷的现实。
(17)为了还债,父亲把他亲手建的房子?以低廉价格?卖给别人?,把所有的家?什装满卡车,?连夜携儿带?女离开了他生活了三十?多年的村子?。?一路上犬吠起伏?,我满脸是泪?水,是悔恨的泪水?,愧疚的泪水。?我心里一再责问自己?:你为什么就这样不争气??为什么这样?不安分?,这样不听父亲的话?,我们住在奶奶为我们一?家人腾出的?一间没有玻?璃?、四处漏雨的?房子里,我把两箱书藏在床底下?,?绝口不再提?上学的事。曾经的执拗,?想起来就觉得是一件多?么荒唐而痛?心的事?,我决心不再抗争?,屈服于命运?。
(18)那一年的雨特别多?,家里经常被雨水清洗?,因为这样我才打算把藏?在床底下的??两箱书作为?
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废纸卖掉的?。在等待中终于有人上门?,?当我正要做成这笔买卖?的时候?,父亲从地里?回来,冲过来便给?了我一记响亮的巴掌?。父亲近乎咆哮地怒吼?:你真是个孬种?,你以为开弓?还有回头箭?吗?我愣住了,蹲在地上半晌才回过神?来?(眼里噙满了自责和感激??的泪水。
(19)开学了,父亲小心地把书捆到自?行车上?,送我去县城。?路过我们还?没有播种的稻田?,一直沉默的父亲突然说??,别看这稻田里现在是满?目疮痍?,因为它刚刚?收割过,明年你回来的时候?,肯定又是金黄黄的一片??。
(20)粱晓声说,只要悲痛不是一个接着??一个,生活便都是可以好好珍??惜的。
(21)补习的日子是清苦而压?抑的?,让我感到温暖的是?,在家里如此困窘的状况??下,父亲母亲再?次给了我改变命运的机??会。
(22)然而命运再一次和我开?了一个玩笑?,?就在我经过努力拿到通?知走到大学?校门口时?,由于残疾,我被无情地拒之门外?。但我没有灰心?,拾起书本,继续前行。第二次,第三次尝试~?新的千年到?来了,在父亲说的那个收获的??季节里(我终于在第四次尝试之?后走进了那?扇期待已久??的大门。
(23)走进大学,恍若隔世,贫穷依然犹如影子?,似乎永远也摆脱不了?。在高消费的大学里?,无数次,我在昂贵的学费和生活?费中仓皇逃??遁。直到我满?2l岁的前一天?,我的一篇文?章在北京一家著名?的杂志上发表?,主编亲自给我写来一封?热情洋溢的?信?,阳光才渐渐?地眷顾我长久阴霾的脸?,?我笑了又哭?了。
(24)25岁的生命中?,需要记住的许多日子我?大多没有记?住?,其中包括我?的生日。但是200?5年8月8?日,我一辈子都不会忘记?。我带着大学?期间发表的近三十万字?的作品来到??一家省级新闻单位?,领导在看了我的简历和?作品后?。第二天就给了我录用的??答复。
(25)一切看起来都是那么顺?利?,但是,看了我的故事的读者会?知道?,那都是在经?历了漫长的暴?风雨之后?的故事!
1(给下列词语?中加点的字?注音。
?蹒跚( ) ?拮据( ) ?愧疚( ) ? 眷顾( ) ((((
2(本文用词准确生动?,在朴实的叙述中恰切地?表达了作者?独特的内心??感受。阅读文中划线句子?,说说下面加点的词语在?具体语言环?境中的含义??。
?躁动来临之前总是没有??预兆的。
答:
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?曾经的执拗,?想起来就觉得是一件多?么荒唐而痛??心的事。
答: 。 3(阅读文章第??自然段,请用原文语句回答?,在别人的眼里母亲送我?去上学的原??因是什么? 答: 。
4(作者在第?自然段中说“?这次启程,完全是把整个家庭的命?运悲欢扛在??自己脆弱肩膀上的一次?苦?行”,谈谈你对这句话的理解??。
答: 。
5(有一首歌这样唱道?:“父亲是那登天的梯?,父亲是那拉车的牛???”本文的作者?就拥有这样一位?含辛茹苦的父亲?。阅读全文,找出文中任意两处表现?父爱的情节?,?用简洁的语言加以概括??。 答: 。
6(当代著名作家梁晓声以?他独特的生?活阅历?,告诉读者“只要悲痛不是一个接着?一个?,生活便都是?可以好好珍惜的?”。此语引起了作者的强烈?共鸣?,文中曾在第??自然段和第?(20)自然段两次引用这?句话(?请你谈谈它?的作用。
答: 。
7(“阴霾”原指阴云密布?,后常用来比喻环境恶劣?。?通过阅读,相信你已经体会到了作??者坎坷人生?的辛酸,也会为他获得成功而喜?悦?。你认为作者走过阴霾的?原因是什么??并谈谈你的??感想。 答: 。
答案:
1((1)pán(2)jū(3)jiù(4)juàn
2(? “躁动”就是骚动,我考取重点?中学在相邻中引起不少?的震动?,打破了他们平静的生活?;?在家中,我的考取令?父母措手不及?,他们既为孩?子考中而高兴?,也为无钱供孩子上学而?忧虑?;我也为能否如愿升学而?心神不宁?,所以作者用?了“躁动”一词。(从相邻、家人或我的角度谈均可?)??“执
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拗”原指性格固?执任性,不听劝阻,这里指我对理想的执着??追求。
3(母亲送我读?书只不过是为了满足一??个孩子对课堂向往的心??愿,为了我成长?得不孤单。 4(因为我的高?中生活,我成了家庭经济的透支?者?,也是全家未来希望的寄?托者?。我要克服种种困?难,所以说此行?是“关涉家庭命运的苦行?”。(学生只要围绕家庭经济??状况与自己要承担的责??任作答即可?。)
5(为我设计谋?生之路;拒卖通知书;?送别路上鼓励我?;外出打工,供我读书;阻止卖书,鼓励我复读;?卖房还债,举家搬迁,支持我读书。(?选出其中任意两点谈均??可)
6(两次引用梁?晓声的话,突出作者对生活的认识?:?不管经历怎样的悲痛都?应好好珍惜?生活?,突出了文章的主题?;从结构角度上看它是行??文的线索。(答出其中一点?,意思对即可?) 7(作者走过阴?霾是因为自己的不屈抗??争,刻苦努力,也是因为有?父母的支持?和鼓励。 解析:
这道阅读题是叙事类记?叙文阅读试?题?,综合性考查了记叙文阅??读方面的主要内容?,重点放在了语言?品析与文章内容的??挖掘上。第1小题,考查字的读?音。第2题,体味和推敲重点词语在?语境中的含?义?及理解把握重要句子??在文中的含义?,根据全文的感情基调领?会语句的隐??含义。第小3题,主要考查考生对文章内??容的理解,答此题时,要注意抓关?键句子。第小4题,考查理解把握重要句子?在文中的含?义?,利用上下文提供的时代?背景信息推?断语句的隐?含义?。根据全文的内容?、中心意思和?感情基调的?准确领会。第小5题,主要考查梳?理情节,须整体把握全文内容?,顺着作者的行文思路梳??理。第小6题,理解关键语句对人物的?刻画与深化?中心?、升华情感的作用?,顺着文章的线索结构而??梳理,第小7题,对文章的意蕴及情感的?挖掘?。感受可围绕自己的不懈?奋斗?,父母给予的支持中任何?一点谈感想??。 作业:
一、选择题。(将正确答案?的一个序号?填在括号里?,每题2分,共20分)
1(下面的几组词?,带点字读音完全一样的??一组是( )
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 (((((((((拨乱反正 (
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 (((((((((寥若星辰 (
2(下面的几组词?,完全正确的?一组是( )
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
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C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3(下列词语使用正确的一??组是( )
A一泓秋水? 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B窃窃私语? 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C前仆后继? 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D人生坎坷? 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4(下列各词按?一定顺序排列正确的一??项是( )
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5(依次填入下列各句横线??处的词句,最恰当的一?组是( )
1(哪里要架桥,?哪里要把陡坡铲平?,哪里要把弯度改小?,都要经过勘?测,进行 计算。(《詹天佑》)
2(年轻的小仲马?,不但拒绝以父亲的盛名?做自己事业??的 ,而且不露声?色地给自己取了?十几个笔名?,以避免那些编辑先生们??把他和大名鼎鼎的父亲??联系起来。
3(巨大的石头把他的身影?遮得严严的??, 小伙伴围着石头转一圈??, 找不到他。
4(他已经下定?决心,于是就对身边的大臣们??说:“ ,否则我就把?他处死~”
A 精密;奠基石;就算??也??;谁来劝我; B 周密;基础;尽管??仍然;不要劝我;
C 周密;敲门砖;即使??也??;谁都不要劝?我; D 细致;点缀;不管??总是??;谁要是来劝?我;
6(运用修辞手法的句子有??毛病的是( )
A “吹面不寒杨柳风?”,不错的,像母亲抚摸?婴儿的手,柔柔的,软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶?当中?,高兴起来了,?呼朋引伴地?卖弄清脆的?喉咙,唱出婉转的曲子?,跟轻风流水?应和着。
C 天上的云千姿百态?,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔??的草原,一会儿像画?儿清新秀丽?,一会像老人背着采药竹?篓走天涯?,一会像驯羊偎依主人觅?食物?,一会像少女?羞红脸儿??
D 雨点依依不舍从云中落?下?,被拉成了丝丝的雨线?,天地间挂上了一道珠帘??。
7(下面的几个句子?,不完全正确、?有语病的一?句是( )
A 在联合国大厦北花园绿?色的草坪上?,?安放着由中国人民赠送?的巨型青铜??器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火?炉旁补一张?破帆?。屋外寒风呼啸?,海浪声声;屋内温暖舒?适,整洁干
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净。
C 于是,他脱下战袍,?背上荆条,到蔺相如上?门负荆请罪?。
D 詹天佑经常勉励工作人?员说?:“我们的工作首先要精密?,?不能有一点儿马虎?。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工?程人员之口??。”
8(横线上应填?的句子是( )
隆隆的春雷滚动在整个?天空里?,悠闲的白云躲在高山的??怀抱里, 前仆后继地从天空投下??身去。接着,幅员辽阔的大地下了一??场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个??小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎?着春雷的召??唤
C 春雷被千千万万个小雨?点儿召唤着?? D 千千万万个小雨点把春??雷召唤着
9(下面这段话写电气化高?速铁路?,意思概括准?确的是( )
电气化高速铁路基本上?消除了粉尘?、?煤烟和其他废气污染?。噪音比高速?公路约低?5~10分贝。而喷气客机要排放大量?的二氧化碳??、一氧化碳和二氧化硫等??污染物质,它们在大气中造成大面?积酸雨?,严重污染环境?,破坏生态平?衡。
A 安全性能好? B 环境污染小? C 运行速度快? D 经济效益好? E 能量消耗低 ?
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作文五:《11、初中记叙文:以父爱为主题的记叙文1.doc》17400字
语文辅导讲义
讲义编号
课 题 以父爱为主题的记叙文
授课日期及时段
1、记叙文阅读之父爱篇
教学目的
教学内容
第一环节 文言文小训练
宣王好射
齐宣王好射,说?人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石?。以示左右,左右皆试引?之,中关?而止,皆曰:“此不下?九石,非王,其?孰能用是?”宣王之情,所用不过三石。而终身以为用九石,岂不悲哉?
(《吕氏春秋》)
[注释] ?说:同“悦”。 ?三石(dàn):石,重量单位,一石为120斤。?引:拉。?关(wān):同“弯”,指拉满弓。中关,指弓只拉了一半的弧度。?不下:不少于。?其:副词。
1.给下面句中加点的字注音并释义。
?齐宣王好射 音: 义: ?宣王之情,所用不过三石义: 2.补出下面省略的句子成分。
?以( )示左右 ?( )中关而止
3.翻译句子。
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?说人之谓己能用强弓也。
?其孰能用是?
?岂不悲哉?
4.回答下面的问题。
?齐宣王用过的弓“不过三石”,为什么左右却说齐宣王用的弓“不下九石”?
?文段结尾说:“岂不悲哉?”齐宣王究竟可悲在哪里?
?本文要说明的一个道理是什么?
答案1(?hào四声,喜欢;?情:实际情况。 2(?之(代弓); ?左右(指齐宣王手下的大臣); 3(?喜欢别人说自己能够使用强弓。?还有谁能用这弓? ?难道不是很可悲的吗?4(?左右在投齐宣王“说人之谓已能用强弓”的爱好,来讨好齐宣王。 ?齐宣王的可悲之处就在他被人蒙骗,自己却终生不知道。 ?告诉我们:一个人要有自知之明,才能知彼知己,洞察秋毫。
第三环节 记叙文阅读专题一:父亲篇
亲情类记叙文是常考的内容之一,这里简单做了一下归纳,把几种常见的写父亲的文章做了分类,方便我们快速把握文章中心和主要内容。
类型1、相濡以沫型
文章背景:父亲与子女之间能相互理解、相互体谅。
父亲的形象:父亲大都没有华丽的语言,只有朴素的关爱,对子女的爱更多地体现在行动上。
子女的形象:子女对父亲的爱,体现在理解父亲,心疼父亲上,成长后主动为父亲分忧,承担责任。
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1、与父亲抬担子
王清铭
?很小的时候,家里生活十分艰难,我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮,走在前,父亲个儿高,在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳,担子可能不很重,但因为我太小,几次下来,嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红,血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼,我只好佝偻着,用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了,伸手将担子的绳索又往他那边一捋,我的脚步轻而快,而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说,我能行。父亲说:“小孩子的肩嫩,压得太重,长大骨头会变弯的。” (((
?不知不觉中长大了,父亲在我眼中变矮了,读书放假时给家里帮忙,我个儿高,走在后,父亲个儿矮,在前。十多年过去了,生活的重担早压得父亲有些佝偻,父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量,看着父亲吃力的样子,我的心有点酸,但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的,而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳,将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉,脚步迈得更稳健了。我对父亲说,你太累了,歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说:“我能行。”说着他脸上的皱纹拉(((
直了,露出一个表情平板的笑容。
?到达目的地后,父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿,只轻轻地说一句,阿铭懂事了,那一天夜里,我的肩膀肿得老高,血淤成青色,疼得睡不着觉,但我不叫痛,因为我真的懂事了。
?工作以来回家的次数少了,父子相对,没有什么话可讲,我极少谈自己的境况,怕给他再增加心头的负担,父亲除了劳动还是劳动,也没有太多的闲话。好几年过去了,父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼,天不热,但他很快就大汗淋漓,脱掉外衣,父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊,肩上的骨骼垂成两个弧形,背部佝偻成一个前倾后拱的弧形,而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰,原来我以为皱纹只长在人的脸上,现在才明白,老了的人,背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场,父亲在前,我在后,父子体高相差10多公分,担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰,用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里,还是那句话,我能行。但他不再推让了,毕竟是60多岁的人了。 (((
?父亲稳健地走着,我心头忽然涌起许多回忆,但很快就收住思想野马的缰绳,现实的生活是实在的,就如这脚下的路,根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着??
3 ://.onlyvip../
15.阅读全文,分析加点的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感。(6分)
16.第?段划线处,"我"为什么要"装成漫不经心",(2分)
17.第?段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老,(4分)
18.结合全文,说说文章结尾"我跟着父亲稳健地走着??"包含哪些意味。(2分)
19.文中说“现实是实在的,无须抒情”,而有人却认为“爱需要表达”,你是怎样认识的,请结合生活实例谈谈你的看法。(4分)
参考答案
15.?“我”虽小,却理解父亲的辛劳,肩嫩不言痛,甘为父亲分担重负。
?父亲虽日渐衰老,却为了不让“我”担心他的身体及生活,不影响“我”的学业,年迈不言累,以此来宽慰儿子。
?父亲虽已力不从心,但多年来呵护儿子、不辍劳作已称为习惯。(意思对即可,每点2分,共6分) 16.“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而阻止“我”将重担往自己肩上压,二是维护父亲的自尊心而有意掩饰减轻父亲肩上重担的动作。(意思对即可,每个要点1分,共2分) 17.直接描写:佝偻成弧形,肌肉松弛的背影;毕竟60多岁了。间接描写:天不热,但很快就大汗淋漓(身体虚弱);见“我”将担绳捋到“我”这边,不再推让。(可不答"直接描写"和"间接描写",每点1分,共4分)
18.既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实的路上;也指“我”跟着父亲的脚步坚实地走在人生的道路上。(每个要点1分,共2分)
19.观点明确1分,结合实例谈理由2分,语言通顺1分,共4分。
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类型2、循循善诱型
文章背景:子女处于青春期、考试失意、婚姻失败等人生的特殊阶段。
父亲的形象:通常父亲不会直接表达自己的看法和感情,而是通过做一件或几件事情启发孩子,让孩子明白自己的用意,从而体现父爱。
子女的形象:起初子女并没有意识到自己看法上的偏颇,一味沉浸在自己的世界里,当经历了父亲所做的那件事后,才明白了父亲的苦心,感受到了父亲无言的爱。
父亲在家等我
文/林夕
星期三下午,学校老师照例要开会、学习,学生们上了两节课就放学了。
他和班上的两位同学欢蹦着走出校门,没有回家,而是去了离家不远的森林公园。他们一直玩到天黑,还感觉有些意犹未尽。
“嘿,想不想吸支烟,”回去的路上,他突发奇想。
“好哇。”两位好友齐声赞成。
三个人停下来,把衣兜里的钱都掏了出来,买了一包“阿诗玛”。
他们拿了香烟,跑到路边拐角处。他把烟盒撕开,给两位同学一人一支,自己也拿起一支,叼到嘴上。这才发现,刚才忘了买火。
他冲伙伴们耸耸肩,然后把视线投向路边,张望着。
正是日暮时分,路上不时有行人匆匆走过。他想上前借火,又觉得有些唐突。正在这时,他发现,在路的那一端,有一个小亮点,在夜幕中闪着微弱的光,向他这里慢慢移动。他不禁心中一喜,仿佛已经嗅到了诱人的香烟味。
那个小亮点终于走近。他走上前去,说:“哥们儿,借个火~”
那个人停下来,把手中燃着的烟递给他,他接过来,把自己的烟点着,美美地吸了一口,抬起头,把烟还给这位行人。这时候,他才看清他的脸。
刹那间,他惊住了。拿烟的手停在半空。
那个人缓缓地伸出手,接过他手中的烟,凝视了他一会儿,又把视线转向他旁边的两位同伴。然后,拍了一下他的肩膀,郑重其事地说:“ ”。
他说不出话来。
旁边的好友有些不解地问:“为什么,”
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“因为,”那个人看着他一字一顿地说,“你的父亲在家等你~”说完,转身走了。
那个人的背影已经消失在夜色中,他还直愣愣地站在那里。两位同伴用手碰了一个他的胳膊,问:“你怎么了,”
他转过身来,看了看两位同伴,把手中的烟扔到地上,用脚狠狠地踩灭。
“把烟捻灭回家去~”他语气十分坚决。
两位同伴看着他,又看看手中冒着缕缕香气的烟,不约而同地说:“为什么,”
“因为,我的父亲在家等我。”
“你怎么知道,”
他看着两位同伴,低下头来,声音有些哽咽:“刚才那个借火给我们的人,他,就是我的父亲~”
1、在文中横线处填写所缺的句子,恰当的一项是( )(2分)
A、孩子,快回家去~ B、我的孩子,回家去吧,
C、哥们儿,吸完这支烟,就回家去吧~ D、哥们儿,你们还是孩子 ,怎么能吸烟呢~
2、概括叙述文章的内容。(含标点不得超过50字)(3分)
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3、文中很少对心理活动进行直接描写,但又能让人从具体的行为、语言、神态描 写中看到人物复杂的内心世界。试结合上下文,分析下列句子所包含的思想 感情。(6分)
(1)他把烟盒撕开,给两位同伴一人一支,自己也拿起一支,叼到嘴上。
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(2)刹那间,他惊住了。拿烟的手停在半空。
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(3)“把烟捻灭回家去~”他语气十分坚决。
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4、“父亲”带给“儿子”的震撼是巨大的,文章留给我们读者的思考也是多方面 的。读完此文,你有何感想,请用一两句话说出你感触最深的一点。(2分)
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5、简要说说文章以“父亲在家等我”为题的妙处。(3分)
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参考答案:
1、C
2、一次,他和两位同学在回家的路上,买了一包香烟,在向行人借火时,受到父亲委婉的教育,内心深感愧疚。
3、?悠然自得 ?突然发现父亲那时极为尴尬的神情和恐慌的心理?悔恨不已,坚决改正错误的真实感情。
4、示例:?好的教育无需过多的语言,就能让人认识并坚决改正错误。?“爱心”教育是最有效的手段,胜过于严厉的批评和说教。?偶尔犯点小错误 也是可以理解的,只要能勇于改正错误。
5、此题是父爱的集中体现,也是让“他”认识并改正错误的根本原因,以此为题很有概括力,很好地突现了文章的主旨。
类型3、直抒胸臆型
文章背景:子女直接抒发对父亲的爱
父亲的形象:大爱无言,总是将爱藏在细节处,需要子女细心挖掘和品味。
子女的形象:时间的积累之下,才深深体会到父爱的内敛和深沉,对父亲常常有无尽的追念。
父亲的信
文/胡智慧
?父亲来信了,内容非常简单:"慧:你已经离家归队多日,也没有写信说你平安到达,你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。"
?于是,一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
?到远离家乡的辽北当兵,有了写家书的必要。但现在老了点,当军官了,潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说,而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很,不但对我每次报平安的信仔细答复,隔一段时间,还会主动给我写信。父亲的信很短,一般不超过一页纸,有时只有三五句话,无非是告诉我家中一切都好,要学会照顾自己等等。
?父亲的信是很随意和马虎的,有时写信的纸好像是随手捡来的,正面还有无关的字迹,反面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了,父亲能找到什么样的就用什么样的,所
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以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信,但父亲"顽固"依旧。战友们读到家书的时候,往往都是激动异常,心情久久不能平静,而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信,从信中我似乎读不到家的温馨,也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信,像读一些与我无关的语句,然后收起来,留意一下这是父亲的第几封信。
?探家的时候,我开玩笑般对母亲提起父亲的信,想让母亲告诉父亲,如果没事就不必经常写信了。在我看来,父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。而母亲的回答却出乎我的预料:"你爸写这些都成习惯了,到时候如果不给你写信,他就觉得像把你丢了一样。"像把我丢了一样,我不禁一怔,一种不可名状的东西在心中升起。
?偶然翻看父亲专用的那个抽屉,意外地发现一沓信封,每个信封都贴好了邮票,而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开,形成了一条长长的线。此时此刻,我不由泪流满面:我已是高空中的风筝,或许永远没有回归的那一天;而父亲却在用信拉起一根长长的线,以便知道他的孩子在何处飞翔啊~
?到部队后, ??
(50字)(选自《时文阅读》上海教育出版社2001年2月版)
1("到部队后","我"会怎样做,请发挥想象,用一两句叙述性语言补写在上面的方格中。(不得超过50字)
2(本文第3节写父亲来信"认真得很",而第4节却说父亲的信"很随意和马虎",这是否矛盾,为什么,(请用简洁的语言回答)
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3(第4节划线句子中的"像"字与下文哪句话相照应,请用波浪线在文中划出。
4(本文没有惊心动魄的故事,但是很感人。写出你最受感动的一处,并简要说明理由。
答:_____________________________________________________________________
参考答案:
1、?我也买了许多信封,写上父亲的名字。?我将会经常给父亲写信,?告诉他我在部队的一切都好(或答"我也像父亲那样??)该题有三个得分点。
2、不矛盾。写父亲"认真得很",是从父亲来信的"仔细答复"和及时、主动的角度来说的;写父亲"随
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意马虎",是从父亲来信的信纸和笔迹来说的。角度不同,所以不矛盾。
3、"你爸写这些都成习惯了,到时候如果不给你写信,他就觉得像把你丢了一样?;或"偶然翻看父亲专用的那个抽屉,意外地发现一沓信封,每个信封都贴好了邮票,而且都写上了我的名字。"多划1句扣1分,扣完为止。
4、找到自己认为最受感动的一处给1分,说明理由的给2分。
第四环节 作文(一)审题
在写作时,首先面临的就是审题的问题,审题是作文过程的第一步,这一步工作的好坏,将决定全篇内容是否符合要求,决定构思能否按正确方向展开。 审题就是为了明确题目的要求,了解出题者出题的意图,如果没有审好题,即使再优美的语言,再生动的材料,也只是“下笔千言,离题万里”。
考场作文命题有以下几种形式:命题、半命题、命意(供材料作文)、话题。 审题步骤:
一、审文体形式:
命题、半命题、供材料(命意)、话题。
二、审写作内容:
审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文而言,就要弄明白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。
如:《记一件难忘的事》。通过审题,我们知道这是一篇要求写事的文章。
三、审写作重点:
找准了文题所要求写的重点,也就把握住了文章所要表达的中心,选材也就有了范围,选材也就有了目标。
一般说文题的重点是指文题当中揭示意义,体现中心,点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。
例《一件有意义的事》《一件难忘的趣事》《童年忆趣》《记一件拨动我心弦的往事》它们的题眼分别是“有意义”“ 难忘 ”“ 趣”“ 拨动我心弦”。
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四、审文题限制:
弄清文题对行文的限制。文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制,规定范围,作者必须严格的在规定的范围内作文,只有这样才能不离题,不偏题。
1、弄清时间限制 以《童年趣事》这道题选材时间限定为童年,所写的事要发生在自己或他人的童年这一特定的背景。
2、弄清处所限制 《街上见闻》《放学路上》与《课余生活》前两者限制了所写的人、事、物、景必须在街上或放学路上所见所闻,而后者发生在校园。
3、弄清数量限制 《我最尊敬的一个人》《记一件铭刻心间的事》
《记我作文中的一件事》〈记我学作文中的二三事〉前者通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程,后者则是记叙二三事或二三片段来说明我学作文的过程。
4、弄清人称限制 例如 《老师,我要告诉你》这个题目,就限制了行文要用第一人称,从“我”的角度写自己要向老师讲述内容。
例如《我的故事》《发生在我身边的故事》如何区别,
5、弄清蕴涵的意义《落叶》《路》《泥土赞》??这类比喻型、象征型、引申型题目,我们就不能就题论题,要透过字面上的具体事物,抓住事物的本质特征,去揭示题目包含的象征意义,文章主题才深刻。
6 (弄清难辨型命题 之中的关系如〈我逐渐了解他〉容易写成〈我了解他〉这就需要我们注意“逐渐”二字。〈告诉你一件新鲜事〉告诉指出过程,你是告诉的对象。
【审题导练】
文题一:以“我的老师”为题
[ 点拨 ]
论文题类型,这是一篇命题作文。我们首先要弄清“老师”指什么,凡是能够传授知识、技术、给人启示、教育的都可以称为老师。题目的要求:写老师。至于对象、体裁、人称、时空、内容等均未作要求,写作时可以“任你行”。可以写记叙文《记我的老师××》,可以写散文《感谢你,我的老师~》,可以写书信体《给××老师的一封信》,可以写《电脑 -- 我的老师》,《小狗 -- 我的老师》《书是我的良师益友》等等。
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文题二:我又想起了 ___________ 那句话(爸爸、老师、同学??)
请将题目补充完整后,写一篇 600 字左右的文章。
[ 点拨 ]
论文题类型,这是一篇半命题作文。根据括号里的提示,横线上所填的应是一个人。如不明白这一点,在横线信手填写“过去”、“以前”、“再见”、“谢谢”、“书本中”、“电视里”等词语,就会因填题不慎而满盘皆输。论文体类别,提示中虽无明确规定,但就题目本身考虑,宜写成记叙文。论文题题眼,一个“又”字值得细细咀嚼。“又”表明那句话不是初次听到,“又”暗示那句话不是一句普普通通的话。
文题三:?我家的常客 ?我家的稀客
请从上面两个文题中任选一题作文,文体不限。
[ 点拨 ]
论文题含义,“常客”指经常到我家的客人,“稀客”指很少到我家来的客人。二题都可以写成写人为主的文章。当然将“客”理解为某种“物”也未尝不可。论写作重心,“常客”,可写其方方面面;“稀客”,只宜于写一、二次特殊的印象,无论是写“常客”还是写“稀客”,都应把客人放在“我家”这个环境中来写。论文题类型,这是一道选题作文,只能二中选一,不可两个都写。
文题四:阅读下面的材料,自拟题目,写一篇文章,文体不限。
据报载,美国有个富翁规定还在读小学五年级的儿子,每周必须谋生一次。每当那天早晨,富翁亲自驾车几十公里,把儿子送到闹市区,赶儿子下车,令其自想办法谋生,傍晚他再驾车接回儿子。尽管往返所耗油费远远超过儿子一天的生活费,但富翁却乐此不疲。
[ 点拨 ]
题目中有关文体的要求是“文体不限”,但只要认真审读上述材料,就会发现其实“文体有限”,此题较适于写记叙文或议论文,绝不可能写成说明文。无论写记叙文还是议论文,都应认真读懂材料,充分利用材料。若写记叙文,就应以材料提供的内容为骨架,补充具体的时间、地点、次要人物,进行合情合理的想象,写成一个有头有尾、有声有色、可触可感的故事。若写成议论文,则可从不同角度提炼出不同的论点。
文题五 有人说:“世界上有两种东西失去后才知可贵,一是时间,一是青春。”其实,失去后才知道可
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贵的何止这些,请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限。 这是一篇话题作文,此题也有一段文字材料。但这段文字材料与上面文题中的材料的作用是不同的,它只是帮助我们打开思路的一段导语。“失去”后才知道可贵是写作话题,也是本次作文中心,但不是本次作文的题目。本次作文的题目是自拟的,就可根据写作的内容拟出自然恰切、别致新颖的标题。本次作文的文体不宜写成说明文,可灵活选用其它各种文体。
文题六:你小时候一定读过许多童话故事。你是否为曲折神奇的故事所打动,你是否同情、喜爱或厌恶童话中的人物 ,你是否为童话中寓含的道理所折服,你是否也希望将读过的故事改编成一则有新意、有时代气息的童话,??试结合现实,写一篇与童话有关的文章,题目自拟,文体不限。 [ 点拨 ] 这是一道话题作文题,审题时应细细咀嚼提示语。一是根据提示选择话题。文题提示由一个判断句、四个疑问句、外加一个省略号构成。由判断句可知,整个话题范围是跟“童话”有关,只要作文涉及到童话就可以;疑问句告诉我们话题的范围有童话的故事情节、童话人物、童话主题、改编童话等;省略号则提示还可以有别的角度、别的与童话有关联的话题。二是根据提示选择文体。提示语中的“文体不限”意味着你熟悉哪种文体,喜欢哪种文体就可以选择。
作业:走过阴霾
谭里和
?只要悲痛不是一个接着一个,生活便都是可以好好珍惜的。
?两岁那年。刚刚蹒珊学步的时候,我就患了小儿麻痹症。医生说,我的病,永远也治不好。妈妈却从不把我当作没有希望的孩子。在医院里度过我的童年后,母亲把我送到了学校,在许多人甚至父亲看来,母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿,为了我成长得不孤单。
?我是个没有将来的孩子,或者说,我的将来早就已经被人预料到了。
?12岁,我开始了初中的寄宿生活。村里几乎所有的孩子,读完初中就不再有机会上学。
?中考前两个月,一所著名的省重点中学第一次来到我们这个闭塞的初中选拔学生,在预选考试中,我脱颖而出。5月,我收到省重点中学复试通知。母亲花了一个月的时间,瞒着父亲从拮据的生活开支中省下20块钱,在报名期限的最后一天把钱送到我的手上。让我交了考试报名费,我终于在学校的安排下前往重点中学参加考试。
?躁动来临之前总是没有预兆的。
?在乡政府代表的大事公布栏上,有一天赫然出现了我的名字,下面是乡长的署名。在省重点中
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学录取名单上,我是两个当中的一个。那一天,赶集的人出乎意料地早早回来,消息很快传遍了整个村子。
?通知书传到我手里的时候,父亲的心情是非常矛盾的,按父亲早设定好的计划,我初中毕业就去镇上的一家维修店学习修理钟表和器嚣,师傅早就找好了。而今,省重点中学的录取通知书不期而至,完全打乱了父亲的计划。第二天,我听母亲说,乡里的大户想让自己的儿子去上学,找到父亲说用2000块钱来买我的录取通知书。父亲最终拒绝了他。
?在前往学校的车上,我的心沉重了起采。这次启程,完全是把整个家庭的命运悲欢扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行!
?父帝说,别看这稻田里现在是满目疮痍,因为它刚刚收割过,明年你回来的时馁时候,一定就是金黄黄的一片。
(11)父亲把我安顿好后,留给我150块钱做生活费,回家前多次叮嘱我要好好学习。
(12)贫穷的尴尬从我进入这所重点中学的第一天就开始上演。
(13)从小我是一个见肥肉就恶心的人,两个月后的一次回家,妈妈买回两斤肉,我却挑着肥肉狼吞虎咽。我这个粗心的动作,让全家人都没有向盛肉的盘子里动筷子。
(14)父亲去温州打工是在我返四学校后的第三天。一个月后我接到从温州寄到学校的200块钱,在简短的信中,父亲告诉我,他现在在工地上帮人家建房子,一天可以赚受到20块钱,就是工作辛苦,早上6点钟开始工作,晚上9点才下班,睡在工地上。父亲说他要干到达50岁,这一年,我高中毕业,假如像他期待的那样,我刚好考上大学。
(15)面对即将来临的高考,我感到从来没有过的恐惧。每天繁重的学习后,晚上睡觉便是噩梦连连。我经常梦见自己高考落榜,周围都是要把我吞噬掉的嘲笑。
(16)没想到,这一切,随着高考的结束,都变成了残酷的现实。
(17)为了还债,父亲把他亲手建的房子以低廉价格卖给别人,把所有的家什装满卡车,连夜携儿带女离开了他生活了三十多年的村子。一路上犬吠起伏,我满脸是泪水,是悔恨的泪水,愧疚的泪水。我心里一再责问自己:你为什么就这样不争气?为什么这样不安分,这样不听父亲的话,我们住在奶奶为我们一家人腾出的一间没有玻璃、四处漏雨的房子里,我把两箱书藏在床底下,绝口不再提上学的事。曾经的执拗,想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事,我决心不再抗争,屈服于命运。
(18)那一年的雨特别多,家里经常被雨水清洗,因为这样我才打算把藏在床底下的两箱书作为废纸卖掉的。在等待中终于有人上门,当我正要做成这笔买卖的时候,父亲从地里回来,冲过来便给了我一记响亮的巴掌。父亲近乎咆哮地怒吼:你真是个孬种,你以为开弓还有回头箭吗?我愣住了,蹲
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在地上半晌才回过神来(眼里噙满了自责和感激的泪水。
(19)开学了,父亲小心地把书捆到自行车上,送我去县城。路过我们还没有播种的稻田,一直沉默的父亲突然说,别看这稻田里现在是满目疮痍,因为它刚刚收割过,明年你回来的时候,肯定又是金黄黄的一片。
(20)粱晓声说,只要悲痛不是一个接着一个,生活便都是可以好好珍惜的。
(21)补习的日子是清苦而压抑的,让我感到温暖的是,在家里如此困窘的状况下,父亲母亲再次给了我改变命运的机会。
(22)然而命运再一次和我开了一个玩笑,就在我经过努力拿到通知走到大学校门口时,由于残疾,我被无情地拒之门外。但我没有灰心,拾起书本,继续前行。第二次,第三次尝试~新的千年到来了,在父亲说的那个收获的季节里(我终于在第四次尝试之后走进了那扇期待已久的大门。
(23)走进大学,恍若隔世,贫穷依然犹如影子,似乎永远也摆脱不了。在高消费的大学里,无数次,我在昂贵的学费和生活费中仓皇逃遁。直到我满2l岁的前一天,我的一篇文章在北京一家著名的杂志上发表,主编亲自给我写来一封热情洋溢的信,阳光才渐渐地眷顾我长久阴霾的脸,我笑了又哭了。
(24)25岁的生命中,需要记住的许多日子我大多没有记住,其中包括我的生日。但是2005年8月8日,我一辈子都不会忘记。我带着大学期间发表的近三十万字的作品来到一家省级新闻单位,领导在看了我的简历和作品后。第二天就给了我录用的答复。
(25)一切看起来都是那么顺利,但是,看了我的故事的读者会知道,那都是在经历了漫长的暴风雨之后的故事!
1(给下列词语中加点的字注音。
?蹒跚( ) ?拮据( ) ?愧疚( ) ? 眷顾( ) ((((
2(本文用词准确生动,在朴实的叙述中恰切地表达了作者独特的内心感受。阅读文中划线句子,说说下面加点的词语在具体语言环境中的含义。
?躁动来临之前总是没有预兆的。 ((
答:
?曾经的执拗,想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事。 ((
答: 。
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3(阅读文章第?自然段,请用原文语句回答,在别人的眼里母亲送我去上学的原因是什么? 答: 。
4(作者在第?自然段中说“这次启程,完全是把整个家庭的命运悲欢扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行”,谈谈你对这句话的理解。
答: 。
5(有一首歌这样唱道:“父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛??”本文的作者就拥有这样一位含辛茹苦的父亲。阅读全文,找出文中任意两处表现父爱的情节,用简洁的语言加以概括。 答: 。
6(当代著名作家梁晓声以他独特的生活阅历,告诉读者“只要悲痛不是一个接着一个,生活便都是可以好好珍惜的”。此语引起了作者的强烈共鸣,文中曾在第?自然段和第(20)自然段两次引用这句话(请你谈谈它的作用。
答: 。
7(“阴霾”原指阴云密布,后常用来比喻环境恶劣。通过阅读,相信你已经体会到了作者坎坷人生的辛酸,也会为他获得成功而喜悦。你认为作者走过阴霾的原因是什么?并谈谈你的感想。 答: 。
答案:
1((1)pán(2)jū(3)jiù(4)juàn
2(? “躁动”就是骚动,我考取重点中学在相邻中引起不少的震动,打破了他们平静的生活;在家中,我的考取令父母措手不及,他们既为孩子考中而高兴,也为无钱供孩子上学而忧虑;我也为能否如愿升学而心神不宁,所以作者用了“躁动”一词。(从相邻、家人或我的角度谈均可)?“执拗”原指性格固执任性,不听劝阻,这里指我对理想的执着追求。
3(母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿,为了我成长得不孤单。
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4(因为我的高中生活,我成了家庭经济的透支者,也是全家未来希望的寄托者。我要克服种种困难,所以说此行是“关涉家庭命运的苦行”。(学生只要围绕家庭经济状况与自己要承担的责任作答即可。) 5(为我设计谋生之路;拒卖通知书;送别路上鼓励我;外出打工,供我读书;阻止卖书,鼓励我复读;卖房还债,举家搬迁,支持我读书。(选出其中任意两点谈均可)
6(两次引用梁晓声的话,突出作者对生活的认识:不管经历怎样的悲痛都应好好珍惜生活,突出了文章的主题;从结构角度上看它是行文的线索。(答出其中一点,意思对即可)
7(作者走过阴霾是因为自己的不屈抗争,刻苦努力,也是因为有父母的支持和鼓励。 解析:
这道阅读题是叙事类记叙文阅读试题,综合性考查了记叙文阅读方面的主要内容,重点放在了语言品析与文章内容的挖掘上。第1小题,考查字的读音。第2题,体味和推敲重点词语在语境中的含义及理解把握重要句子在文中的含义,根据全文的感情基调领会语句的隐含义。第小3题,主要考查考生对文章内容的理解,答此题时,要注意抓关键句子。第小4题,考查理解把握重要句子在文中的含义,利用上下文提供的时代背景信息推断语句的隐含义。根据全文的内容、中心意思和感情基调的准确领会。第小5题,主要考查梳理情节,须整体把握全文内容,顺着作者的行文思路梳理。第小6题,理解关键语句对人物的刻画与深化中心、升华情感的作用,顺着文章的线索结构而梳理,第小7题,对文章的意蕴及情感的挖掘。感受可围绕自己的不懈奋斗,父母给予的支持中任何一点谈感想。 作业:
一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)
1(下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( )
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 (((((((((拨乱反正 (
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 (((((((((寥若星辰 (
2(下面的几组词,完全正确的一组是( )
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3(下列词语使用正确的一组是( )
A一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声
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丝丝入扣
C前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4(下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5(依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( )
1(哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 计算。(《詹天佑》)
2(年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3(巨大的石头把他的身影遮得严严的, 小伙伴围着石头转一圈, 找不到他。
4(他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“ ,否则我就把他处死~”
A 精密;奠基石;就算??也??;谁来劝我; B 周密;基础;尽管??仍然;不要劝我;
C 周密;敲门砖;即使??也??;谁都不要劝我; D 细致;点缀;不管??总是??;谁要是来劝我;
6(运用修辞手法的句子有毛病的是( )
A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿??
D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。
7(下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是( )
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
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8(横线上应填的句子是( )
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9(下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( )
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低
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作文六:《以好久不曾的记忆为题目的记叙文》1800字
以好久不曾的记忆为题目的记叙文
不知不觉~又是一年父亲节~还记得去年父亲节~在爸爸的身边~享受着父爱的温情和独特~享受着家庭的庇护和无私……
固执而又幼稚的选择离开了家~离开了那个让我觉得平静~安逸~平凡的家~很久很久没有细细想起~许久不曾记忆……
似乎记忆就停留在那一刻~那一刻妈妈还是那么婀娜多姿~还是那么年轻~年轻的没有皱纹~没有白发~没有讨厌的告示女性生命的鱼尾纹~笑容还是那么美~人还是那么自信~那一天爸爸还是那么帅气~那么高大~穿着泛蓝的牛仔裤~白色的运动鞋~套上不贵的T-SHIRT~壮实的胳臂~扎人的胡须……
许久许久不曾记忆……
人总归是人~人总是会潜意识的选择记忆~或则选择遗忘……
一直都不想向爸爸妈妈诉说什么~一直都想成为争气的孩子~成为爸爸妈妈的骄傲~期待有一天我可以接下爸爸妈妈的接力棒~可以成为爸爸妈妈的依靠~一直一直都是这样的~可是事实是~现在的我~还是在让爸爸妈妈辛苦~还是在让他们奔波~不是为自己~而是为我们奔波~为我们三
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个还没有长大~还看不到未来的孩子操劳……
很多次很期待自己一觉醒来~发现世界变了~爸爸妈妈仍旧那么年轻~而我成为了爸爸妈妈的骄傲~可以带爸爸妈妈去任何想去的地方~看任何想看的~玩任何想玩的~买任何想买的~我知道世界上很多个角落~很多个如我一般的想法……
可是现在的我什么也不能做~甚至都不能帮他们洗衣服~做饭~照顾他们最基本的生活~还是让他们那么劳累的为我辛苦……
每每收到爸爸妈妈的信息~心就揪的紧紧的~因为感动。看着爸爸妈妈平时却沉甸甸的话~心是暖的~更是痛的:努力的我的话~听话的我的话~用心的我的话~也许现在就不是这样了~我可以帮他们做很多~我可以让他们每天不要那么累~甚至我可以成为他们的骄傲~成为他们的自豪……可是现在我什么也不是~我仍旧只是他们的女儿~他们不懂事~要操心~要牵挂的女儿:
许久许久不曾记忆~许久许久不曾想起~不是不想~只是不愿。现实让我不知道该说什么~又能做什么~能做的就是让他们知道我很好~让他们不那么挂心我~不那么担心我~让他们对我仍旧有信心~仍旧有希望……
这个半年~我懂事了很多~了解了很多~也想通了很多:曾经我以为我就是我~曾经我真的只是在为自己而活~
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活在自己虚幻的世界里~不愿意过多的复杂的去想现实的问题~现在现实却老是扑面而来~让你不得不接受:时间真的是一切真理的检验剂:不曾实现的诺言~不再美丽的现实~不再简单的人~也许未来真的需要历练才能美好:庆幸的是~我仍旧有希望~仍旧有梦想~仍旧有动力:仍旧是原先那个我:
脑海中一直有这么一个片段:一个漆黑的夜~一家五口从外婆家出来~走在弯曲的小道~妈妈牵着弟弟~爸爸靠着手~而我牵着爸爸的手~姐姐拉着我。爸爸的手很大~很温暖~让黑暗不那么恐怖~让前面的路不再黑暗……
记得以前的我~很弱~一个最强烈的印象就是基本上每天都出鼻血~大量大量的~经常晚上一觉起来就发现枕巾一片鲜红~可是偏偏喜欢吃那些个又香又甜的东西~是爸爸老是盯着我~是妈妈想尽方法找药方。
记得小时侯~是一个丑姑娘~又黑又瘦又小~头发黄~眼睛大~又老是病~有一次~脸上长了一脸的疙瘩~就这些疙瘩~坚持了好多年~一脸一脸~是妈妈到处找方子~秘方~偏方~还盯着我不让抓~也许是巧合~也许是凑巧~也许真就是那么个偏方~那一次以后~我好了~脸上的疙瘩好了~于是就有了现在的我~于是就出现了“邱蓉~你脸好细哦~皮肤好好……”于是丑姑娘不见了……
如今爸爸妈妈喜欢叫上我去逛街~逛超市~每每那个
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时候~喜欢拉着爸爸妈妈的手~爸爸的手开始有了老茧~妈妈的手也不那么滑嫩~岁月真的不饶人:
五一的时候~看到了爸爸的白发~看到了妈妈的鱼尾纹……
又是一年父亲节~又是一个春秋~又是一季~时光在流逝~我在成长~爸爸妈妈~节日快乐:有一天~我会成为你们的依靠:有一天~带你们出去旅游~出去玩~有一天~当我们长大~当我们开始回报的时候~希望你们还是那么年轻~还是那么健康……为了让我们成为那样的儿女~好好的~健康的~快乐的~年轻的生活着……
许久许久不曾记忆~许久许久不想停止……
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作文七:《微笑的记叙文》17800字
微笑的记叙文
微笑的记叙文
篇一:令人难忘的那些微笑 高一记叙文训练“令人难忘的
令人难忘的那些微笑
山东省郯城第一中学2016级9班 徐紫璇 微笑是世界上最美的语言。——题记 我们在成长的道路上不断前行,也许会受伤,也许会失败,但,那又怎样,站起身来,拍拍身上的尘土,向前望去,也许你的眼神充满着迷茫,但是,你看见了吗,周围的人都在向你微笑,给你勇气。
曾记否,当我们小时候,正在学习走路时,摇摇晃晃,似乎马上就要摔倒,当我们练累了,不想继续行走,不想脱离父母那温暖的怀抱时,母亲就在我们前方,张开手臂,面带微笑,那饱含笑意的眼神温柔的都能滴出水来。那微笑,好像再说“宝贝,加油~”
那是母亲的微笑,令我难忘。
时间不停奔跑,我也慢慢长大。进入小学,老师是陌生的,同学是陌生的,一切都是陌生的。我小小的心灵里充满着恐惧,不喜欢那种孤独感,亦不喜欢那陌生感。下课
了,走在校园里,小小我在诺大的校园里那么的轻微。正在我感伤之际,一位老师走过来,她,中等个头,微胖的身体,她的嘴角微微上扬,那一瞬间,就好像一束冬日的阳光,缓缓地洒在脸上,是那么温暖,那么舒服。她满脸微笑,伸出手,轻轻拍我的头,好像我是她的孩子一般。刹那间,我对学校的陌生感消除了,取而代之,是浓浓的亲切。
慢慢的,我也学会微笑,微笑着面对初中同学,微笑着面对一切,可当我在学习上经历了一次又一次的打击后,我的嘴角是那么的沉重,即使勉强自己,也再也没有以前发自内心的微笑。终于,我支撑不住了,伏在桌子上轻轻哭泣。就在我伤心的时候,我感觉到一双手轻轻
拍打着我的背。我抬起头,正对着一双微笑的眼睛,我的死党,我的朋友,她微笑着,一句话也不说,她知道,我需要的不是鼓励的话语,而是一个微笑,一个温暖的怀抱。她的微笑给了我勇往直前的勇气。
父母那慈爱的微笑,朋友那友善的微笑,老师那鼓励的微笑,一幕幕,在我的脑海里,挥散不去,他们的微笑给了我前进的动力,教会了我坚强,感受到了温暖,这些“smile”是我一生中珍爱的宝贝。所以,朋友们,让你的内心阳光一点,嘴角上扬一点,微笑,就那么简单。
点评:本文作者取材着眼点定位好,小处着手,选取“微笑”这一表情符号来写,找准了感动点,从母亲、师长、朋友三个方面就入手,有代表性。
记叙上,娓娓道来,细节上,母亲的“饱含笑意的眼神”,师长“微微上扬的嘴角”,朋友的“微笑的眼睛”描写到位,既不重复罗嗦,又刻画有神。
结尾能够注意挖掘微笑深层次的意义,
总结点题扣题,升华。是一篇不错的文章。篇二:作文 微笑
微笑
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世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;有同学那纯真的微笑;有老师那??在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时的鼓舞,鼓励着我。
记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题。每天,总是默默的坐在座位上。有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃。然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回
来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。这时,教室里响起了掌声。从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服。 微笑,时不分四季,地不论南北,只要有人的地方,微笑之花都回绽放。失望时,一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时,一个微笑可以温暖你的冰冷的心;挫折时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆??
啊~微笑是多么的可贵。它既温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢,为了明天更美好,让我们多送出一些微笑吧~因为给人一个微笑,自己将会获得两个晴天~
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清晨的微风,看似简单,却又那么不平凡。雾气驱散,在温柔的阳光中,我慢慢睁开了双眼,首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。在新的世纪里,我面对着更大的挑战,我知道通往梦想的路,没有想像的那么简单,我还要更勇敢。不管流多少眼泪,只要有了你的微笑,就有坚持下去的动力,Nothing I ill be afraid。
回忆里想起模糊的小时候,白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上,那时你对我说,要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。当时我抬起头奇怪的看着天空,又看了看你,我发现在你的脸上有着美丽,也有关爱的涟漪。你笑了,笑得那么甜。
走进回忆的旋涡,随波逐流,回味个人的悲伤片段,那时在失败后的我,整个心好似一个久旱未雨的,连泪水也会被蒸干的地方,我不言不语,心情十分郁闷,当时你看着我,微笑的说:“不要难过。”你虽只有说这一句,但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油~不要气馁~??终于在我重新拾起信心后,我成功了。噢,你的微笑是我最好的前进动力。
走出旋涡,来到记忆的宝殿,打开回忆的大门,慢慢剪辑着成功时的片段,好甜啊~那时你微笑着,我和你的距离不到几厘米,我望
着你,感受着你的感受。你的眼睛里充满着深情与快乐,我知道那是你最快乐的时候,因为你付出的爱结束了。你的微笑是我最好的奖励。 快乐是你给的奖励,它像琥珀色的黄昏在美丽的远方,虽然只有短暂的时光,但是却让我疯狂的爱上了这片天。在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地,上面盛开着美丽的花朵,风没有方向的吹来,可是花儿依旧向着光,向着它们执着的追求。噢,努力吧~那一刻,有一种感觉像甜蜜的发酵,那是爱的味道。天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。爱是你独特的味道,在我的心中围绕。因为你,我的生活不再单调,你的微笑编织了每一个奇妙,只有我明白。 噢,母亲~你的微笑,我明白了。
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生活,像一幅多彩绚丽的图画,你从中捕捉到那一缕最纯真,最友善,最美丽的微笑了吗,
流逝上午时光冲不淡记忆,这微笑让我倍感亲切,令我难以忘怀。一个夏日的午后,天突然下起了雨,我背着书包徘徊在学校门口,心里一个劲儿的发急。“大姐姐,我们一起走吧~”一个稚嫩的声音从我背后传来,我转过身,原来是一个小女孩看上去不过八九岁,她说着,向我晃了晃手中的小花伞。“啊,”我一愣,顿时,有一种说不出的感动涌上心头:“谢谢你,小同学~”那女孩子的小嘴一抿,脸上露出两个浅浅的酒窝,粉白色的面孔顿时变得微红,大大的眼睛不好意思地转动了几下,显得愈发可爱了。伞在雨中撑开,我拉着她的小手走在雨中??
一个纯真的美丽的微笑留在我的记忆中,也让我看到了一颗闪光的童心。
一个星期六,我拖着疲惫的身体,拎着大包小包地往家走。不知道为什么,才100来米的路却怎么也走不完。路边浓重的汽油味熏得我直想吐。我拖着千斤重足一步一步往家的方向挪。好不容易熬到家门口了。我从兜里艰难地抛出钥匙,颤抖着插进了大门,可还没等我动手,门便从里面被打开了,我惊愕地抬起头,原来是一楼的王奶奶,只见王奶奶微微一笑,眼睛眯成了一条缝,眼角的皱纹也凝聚成了一条线,
慈祥地对我说:“回来了,这星期在学校里辛苦吗,”看着王奶奶慈祥的微笑,心头一暖:“还好,您呢,还好吗,”“我很好。呦,这么多东西,来奶奶帮你一快哪~”“谢谢~”随后,一老一少各自拎个包,一前一后微笑着上了楼??一个善良慈祥的微笑令我难以忘怀,又一颗爱心溶进我的思绪。微笑意味着理解和友善,微笑意味着真诚的爱,这微笑难道不是生活中的真、善、美的结晶吗,这微笑不就是编织社会和谐的快乐的音符,沟通人与人心灵之间的真诚的纽带吗??
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每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会感到很轻松、很快乐。因为我们都会明白这样一个
道理:当他把微笑送给别人的时候,同时也把微笑送给了自己。所以说在现实生活中,我们整天忙忙碌碌,紧紧张张,何不留出一点微笑送给自己呢,
把微笑送给自己,它会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们难免要遇到伤心和挫折,但无论怎样我们必须有这样一种风度,面对失败与挫折,它仅仅是我们生活中的一个记忆,它会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑,它会抚慰我们的灵魂,抚平我们的伤痛,会成为我们人生的一份精彩。
把微笑送给自己,就不需要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境,善与给自己的心情放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”。巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯。微笑会让我们站得更直。
把微笑送给自己,就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功,我们都要真诚地面对。有了困难,给自己一个微笑,我们不会逃避,会努力面对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,给自
己一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽。
把微笑送给自己,不会增加生命的负重。生命的长度和宽度都需要我们去不断地调整,带着伤痕站在成功的高地,在艰难的跋涉和苦涩的探索中露出自豪的笑容,才会让压抑的心情又增添一份精彩,才会提高我们心情的质量。
把微笑送给自己,快乐就会伴随我们;把微笑送给自己,烦恼就会远离我们;把微笑送给自己,心情会变得舒畅,心胸会变得开阔,生活会变得更美好。
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微笑,一个平凡的动作,一个神秘的动作。地球上的生灵中,惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。也许是因为失落,也许因为背叛,也许因为更多的烦恼、更多的辛酸,我们的肌肉变得僵硬了;也因为社会日新月异的变革,人的微笑变得真假难辨??
正因为如此,我们更应该尝试着,对自己、对别人做出一个真诚的微笑,它来自我们的内心深处。
在和煦的春光里,尝试着向那葱葱郁郁的花草,悠闲的白云,几声微微的水浪清音抛去一个舒心的微笑。
在繁忙的工作学习中,尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的微笑。
在如今竞争激烈的社会中,在生活中的无数次竞争中,尝试着对你的竞争对手抛去一个
友好的微笑。
在他人对自己怀有敌意或带来伤害时,不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。微笑是给予对方饱含怜悯的批判。
在《最后的晚餐》这幅画中,出买耶稣的犹大看到耶稣脸上那无比纯洁的微笑时,手中的钱袋子不由地抖动了起来,脸色苍白。耶稣的笑容便是对犹大的饱含怜悯的批判,如一把刃匕直刺犹大的心脏。
曾有人说“微笑和自信是走向成功的必经之路”。尝试自信的微笑是一个人成功的开端,安妮特夫人便是一个典型的例子。 安妮特夫人从小出生贫寒,当她看见在她工作的裁缝店中的贵夫人们个个气质非凡,微笑是那么的美丽动人时,她便做起了一个令人兴奋的游戏——她每天开始工作之前,都要对着那面试衣镜,尝试着自信地向自己微笑。不久,许多顾客就告诉老板:“那位小姑娘是店中最有气质,最有头脑的女孩子~”渐渐地,她便创造出了一个响亮的品牌“安妮特”。 微笑是安妮特夫人的成功秘诀,在我们生活中,它也在发挥着难以估量的作用。
同学不小心碰翻了你的文具盒,拿错了你的书本,踩了你的脚等,你不必立即怒目相向,你宽容地报之以微笑,相信微笑会为你和同学之间架起友谊的桥梁。
友谊之桥不是一天建成的,如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥,请在日常生活中,微笑对待同学,对待身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的,但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈,微笑是一剂良药,它可以预防心灵的伤害。学习并不是一帆风顺的,在学习的道路上,总会受到挫折,受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。敢于向失败微笑的人是勇者,微笑战斗,微笑着面对失败。让微笑化作一股风,吹走落在心头的尘埃,让微笑像一缕阳光,给自己灰冷的心带来温暖。
平凡的人因有微笑而出众,穷苦的人因有微笑而富有。尝试着,微笑吧~无论你多么烦恼,多么郁闷,微笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。请尝试着,从每一个平淡的微笑开始,走向成功~
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将嘴角轻轻上扬便是一个美丽的微笑。微笑原来很简单,只需将脸上的皱纹轻轻舒展,只需放宽自己的心胸,只需给自己一个小小的鼓励,微笑便会在瞬间绽放。其实微笑无处不在,人世间并不缺少微笑,只是缺少发现微笑的眼睛。不信,那就让我们一起来体验那无处不在的“微笑”吧~
自信——微笑
又一次站在那个演讲台上,又一次处于紧张焦虑之中,可一个淡淡的微笑却让自己平静下来,不仅给自己足够的信心,而且也给别人带来永恒的温馨,只因为相信“我能行”。再说就算成又怎样,败又怎样,一个微笑,一切都将过去,只想将一个自信的微笑留给自己,留给未来。想想古今中外又有哪个名人伟人没有经历过失败呢,可他们在失败面前都选择了给自己一个自信的微笑,邓亚萍选择了微笑,邰丽华选择了微笑,海伦凯勒选择了微笑,张海
迪也选择了微笑??是自信给了我微笑,也是微笑给了我自信。 宽容——微笑
在公共汽车上,不小心踩到了别人的脚,一个淡淡的微笑包含了满怀歉意,包含了一声简单的“对不起”,一切尽在不言中,谁说只有眼睛才是心灵的窗户,微笑也是心灵的另一扇窗。而当自己被别人不小心踩到脚时,也向别人投去一个淡淡的微笑,这是一声真诚的“没关系”,消除了对方的恐惧,换得的也是别人的微笑,“礼尚往来”嘛~用微笑去面对别人的暴力,以静制动,以微笑战胜暴力,让他们自己感到惭愧。“微笑”既提高了自己的修养又帮助了别人,这才是宽容的微笑之真谛~是宽容教会了我微笑,也是微笑教会了我宽容。 美丽——微笑
在4年前的那次全县小学生运动会上,当一个朝气蓬勃的女孩稳稳地高举着校牌穿过整个会场时,她洋溢着一脸的微笑,她的全身都焕发着青春的气息,那是一种微笑之美,是一种任何事物都无法替代的美,是一种超然物外的美。那种美来自一颗真心,一颗纯洁之心,来自一种热爱,对母校的热爱。真诚的微笑、鼓励的微笑、快乐的微笑??这些都是美丽的微笑。是这个世界让微笑更加灿烂,也是微笑让世界更加美丽。
也许在我们的一生中,会遇到很多的烦心事,考试不及格、愿望不能实现、目标达不到??可如果没有这些,用傅雷的话说:做人也就太腻了。再说了就算我们愁眉苦脸甚至痛哭一声,发泄一次,这些都无济于事。而我们应该做的是想好如何面对未来,还有一年,我们将走进中考的考场,还有一年,我们将踏进高中的殿堂,还有一年,我们
将放飞理想的翅膀~还有一年,不~只剩一年了,我们不能再自暴自弃了,振作起来吧~让我们用自信的微笑、宽容的微笑、美丽的微笑所形成的更加灿烂的微笑面对挫折、面对失败、面对不幸、面对生活中一切的“绊脚石”。让我们一起将嘴角轻轻上扬~篇三:关于微笑的作文 关于微笑的作文
先给你个结构吧: 人生在世,难免有些不开心的事。古人云“人生不顺心之事十之八九。”事情的好坏,事实已无法改变。无论你再伤心,再悲痛都毫无用处,还不如给自己一个微笑。 有位诗人曾经这样写道:“你需要的话,可以拿走我的面包,可以拿走我的空气,可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑,也正因为有了微笑,生活便有了生气。 当你失意与沮丧时,不妨笑一笑,你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时,笑一下,你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时,一个微笑,会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅,给人以力量,给人以觉悟。 给自己一抹微笑,让爱在身边徜徉 给自己一抹微笑,让勇气在内心弥漫 给自己一抹微笑,让生活在微笑中绽放流光溢彩 PS : 我们在人生漫漫的旅遥中常常处于逆境多于顺境的状态,然而,给自己一个微笑,却往往会使自己摆脱掉困境,向前奔去...... 记得那是一个阴雨蒙蒙的仲春,我走在布满着黑云的天空下.心中仿佛也正下着蒙蒙细雨 .原因只有一个——期中考。“唉,这次考试分数这么糟糕,回家一定会被妈妈骂一顿。我一定不能哭,要坚强一点。”我一边走,一边自言自语,真希望回家的路再长一些。 走进家门,只见妈妈正在厨房中忙碌着:一盘盘的菜肴在她那布满着岁月痕迹的手中显得是那幺的美味.看到这,我心中的&;雨&;下得更大了,面对着母亲的付出,我没有用戍绩回报她,是何等的愧疚!但是最后我还是深吸了一口气,断断续续地把分数一一报出。妈妈愣了一下,回头看了看我。我以为她又要把我狠狠骂一顿,但出乎意料的是。她竟什么也没说,只对父亲说了声:“饭做好了,开饭吧,大家都饿了。”说的是那样自然,似乎什么也没发生过。于是我蹑手蹑脚地走到饭桌前,抓起筷子拼命地吃白米饭,不敢再抬头看,因为我清楚的知道,那一定是一对充满忧郁的眼睛。 时间一点点地流逝,整个房
间里除了我拨动筷子吃白米饭的声音,似乎所有的一切都凝固了?? 吃完饭,我回到房间,把门关上,像散了架般,一下子坐在床上。想起母亲那忧郁而有带着一丝失望的眼神,我真想哭一场。但是哭也不是那么容易的一件事。正在我烦恼的时候,突然听到开门的声音,那是母亲,她轻轻地推开房门,慢慢地坐在我
身旁对我说:“看看这封信。”我缓缓打开,看了看,啊~里面包含了妈妈对我的期待和祝愿。母亲并不擅长用语言来表达,只能用文字来说明对我的期望。在不知不觉中,我感到有一股热呼呼的东西从我面颊上流过?? 不知过了多少时间,一分钟??五分钟??还是十分钟,我才转过神来,向旁边看了看,母亲早已悄然离去。我觉的自己能哭成这样,还真傻。“谁言寸草心,报得三春晖”我应该给父母一个微笑,给自己一个微笑。我现在还年轻是有着绚烂人生机遇的,给自己一个微笑,是为了美好的未来,是为了所有关心我的人,更是为了自己~ 于是,我奋斗起来,终于成绩证明了一切.....母亲也早己甩去了那忧郁而带着一丝失望的眼神,向我投来了赏与自豪的目光! 让我们都给自己一个微笑吧~因为在成长的道路上微笑是不可少的(当我们遇到挫折时,一个微笑,便会给你无限力量来挑战困难,当我们遇到成功时,一个微笑,可以让你锲而不舍~ 让我们对自己微笑一个,让天更蓝,心情更加快乐,对未来更加充满向往~
那特别的微笑
在我们生活中,到处都是微笑,在每个人的记忆中,也有几个难忘的微笑:蒙娜丽莎神秘的微笑、同学们甜蜜的微笑、空姐们亲切的微笑??然而,在我的记忆中,却珍藏着一个微笑,它时刻鼓舞我奋进,激励我振作。啊~那难忘的微笑,永恒的微笑~
那是一个初春的下午,我一个人在大街上慢慢散步。我考坏了一门功课,二胡没练好,被妈妈骂了一顿,又和好朋友吵了一架。我的心情非常不好,真想找个地方大哭一场。我恶狠狠的踢着一块石头,发泄
着心中的怒火。
随着石头的滚动,我抬头看见一个坐在轮椅上的姑娘正在吃力的过着马路。或许是因为“同病相怜”的原因,我跑过去帮她。“谢谢你”,她一边谢我,一边自己努力的推轮子,她只有一只腿,我想她应该比我更失落,可是她那脸上没有悲痛,没有忧伤,只有那青春的微笑,她正向我微笑~我问到:“你的腿??”话一出口我就后悔了,因为我知道这样只会让她更伤心,更难过,可是她却满不在乎,“一次意外”她说到,但让我更吃惊的是,那微笑仍然绽在她那焕发着青春热情的脸上。
到了人行道上,她向我挥了挥手,并说道:“谢谢,再见。”我也向她挥了挥手说:“不用谢,她仍然在微笑,向我、向路人、向生活微笑。
从那以后,我遇到不顺心的事就会回想起那件事,那微笑比蒙娜丽莎、同学们、空姐的微笑更甜蜜,更亲切。我们这些健康人比他们那些残疾人幸福多了啊,
难道我们的微笑就比他们少吗,难道你想微笑吗,没有理由不微笑~
篇三:微笑
每一朵花都是美的,败落的花瓣也美吗,
每一棵树都是美的,弯曲的树更美吗,
每一段河流都是美的,有绿草如茵的河岸也美吗,
对山笑,对河笑,
对每一天都微笑,微笑迎来,微笑送
——题记
将嘴轻轻向上一翘,便形成了微笑,这时嘴唇的形状,再衬托着粉粉的颜色,仿拂微笑的嘴唇变成了一朵朵美丽的桃花。
微笑,一个多美丽的动作,当你参加什么竟赛或是演讲时,同伴给你一个加油的微笑,家人给你一个鼓励的微笑,老师给你一赏的微笑时,你会变得更自信,表现得更出色,因为从他们的微笑中,你可以得到爱的动力。
微笑,一个多好的医生,当你在心情不好或是失败时,同伴给你一个安慰的微笑,家人给你一个温馨的微笑,老师给你一个让你继续努力的微笑时,你会从悲痛中醒悟过来,从伤心中醒悟过来,重新开始,继续努力。
微笑,一个多好的老师,当你走在与同人分岔的路上时,同伴一个劝阻的微笑,家人给你一个阻止的微笑,老师一个严肃的微笑,会使你从中反省自己,归到正路。
微笑,是一种神奇的魔法,微笑是一种精神的粮食,微笑,也是一米金色的阳光,微笑还是一抹火红的斜阳。
不管
是失败还是胜利,阳光总在风雨后,我们脸上不可少的是微笑,只要我们能快乐的微笑,金灿灿的果实也能收获。
每一朵花都是美的,败落的花瓣也美,
每一棵树都是美的,弯曲的树更美,每一段河流都是美的,有绿草如茵的河岸也美。
因为,它们爱笑,爱微笑,
对山笑,对河笑,
对每一天都微笑,微笑迎来,微笑送去?
世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;还有同学那纯真的微笑;。。。。。。在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时的鼓舞,鼓励着我。 记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题。每天,总是默默的坐在座位上。有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃。然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。这时,教室里响起了掌声。从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服。 微笑,时不分四季,地不论南北,只要有人的地方,微笑之花都回绽放。失望时,一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时,一个微笑可以温暖你的冰冷的心;挫折时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。。。。。。 啊~微笑是多么的可贵。它既温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不
为呢,为了明天更美好,让我们多送出一些微笑吧~因为给人一个微笑,自己将会获得两个晴天~
一句格言给我的启示
当我遇到困难时,心里总是有一句格言浮现-----“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。这句格言就像一盏明亮的灯笼照亮我的心旁。就让我说说我喜欢的原因吧~
四年级的时候,音乐课要学竖笛,老师通知我们上课要带,我听到这消息后,我高兴得一蹦三尺高,一放学就让妈妈去书店买竖笛。当竖笛在我手上滚动时,仿佛就像一年级的新省胸前挂上一条红领巾一样特别开心。
开始上竖笛课了,一开始学的时候,非常简单,就把指法按对就可以。时间飞速,到了五年级,现在不仅还在学指法,还得吹曲子,我一听到要开始吹曲子,我的心已经崩溃了。原来的指法我都有些噪声,现在又要吹曲子,那不是雪上加霜吗,可是,到最后我还是坚强起来,每节课认真地听讲,回家后反复地练,有个地方错了,就重新来,过了一段时间,我竟然吹得很熟悉了,现在虽然只学了两首曲子,但我已经吹得滚瓜烂熟了。
是啊~“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”,当遇到困难,我就会想起这句格言,我会牢牢记在心中~
那一刻我泪如雨下
从早上开始天气就灰蒙蒙的,原本的好心情被驱散得一丝不剩,使劲上翘的嘴角也紧紧抿起。
今天的风格外大,从裤管里直往上窜,冰冷刺骨,似乎几千把刀扎入骨髓,我不禁打了个寒噤,更拉紧衣服,试图让冰冷的身体重新温暖起来。
又一股寒风涌来,我眯着眼看向手机屏幕,在我沾满湿汗的手心里散发着淡淡的蓝色荧光,显示着已经快六点了。都说冬天是日短夜长,果不其然,才六点钟,天就已经这么暗了。
身旁的树木在大风中摇曳,单薄的叶子将自己的身体紧紧拴在枝杈之间,我仿佛听见它们在无力地呜咽。踩过枯黄的落叶,我看见叶子被卷起,在空中盘旋许久,然后被狠狠地扔掷在地。
一个不小心,手里那份紧攥的试卷被刮到了另一处,在地上翻滚,似要逃离。尘土在这时似乎也想顺势掩盖住一个又一个鲜红的叉,但,那一个又一个鲜红仍旧触目惊心。我走过去,拾起它,拍落上面刚刚沾上的尘土,继续向家的方向迈去。 爸妈还没有回来,家里没有开灯。要不是外头昏暗的路灯,我简直就像个瞎子在黑暗中摸索。 呆呆地坐在书桌前。我脑中一片空白,不知该如何开口。 开门声响起,停止的心脏开始剧烈跳动。只感觉随着一阵风,手中的试卷被人抽走。我来不及回神,耳边就充斥着母亲愤怒的喝问,尖锐的话语犹如一支箭重重击向我。我只觉得从内心深处涌出一股深深的无奈,打磨修改多次的腹稿,到了篇四:以微笑为主题的作文1000字 以微笑为主题的作文1000字
微笑,是寒冬里黎明初现的一缕晨曦,温暖万物的心田。微笑,是春雨后的甘露,滋润了万物干涸的心灵。微笑,是暗夜长空中的一缕明月,点亮了寥廓的夜空,照耀了苍茫的大地,焕发了神圣的光辉,消除了漆黑的恐惧,让万物不再迷惘。微笑是善良的,微笑是真诚的,微笑是神圣的。
漫长岁月的沉淀,沉淀出一颗乐观积极的心灵,以淡然的微笑面对人生。十几年的峥嵘岁月里,微笑就是我开辟前路的动力,让我以矫健的英姿跨越前路的荆棘,让我以坚定的眼神展望外来,让我以乐观的心态憧憬远方。然而,万丈汹涌澎湃的巨浪来袭,淹没了我对微笑的信念,演绎着微笑的悲剧,演绎着微笑的折磨,演绎着微笑的苦楚。那一次,同学小李突然有急事打电话呼唤我到他家,尽管我正在欣赏着丰富多彩电影的高潮,但是我能用乐于助人热火般的热心摆脱诱惑,连忙赶到他家里。但是,到达他家时候,发现情况并不危急,我完完全全被小李戏弄了,原来小李是拜托我帮他做家务。然而,我并没有
因为遭到利用而拒绝,我仍然以憨厚和充满纯真、灿烂如朝阳般的微笑对待他,为他效劳。但是,过了几天,小李妈妈钱包里的钱财遗失了,她妈妈责怪小李起来,于是小李便绝情地把责任推卸到我身上。顿时,我遭遇了万丈汹涌澎湃的巨浪来袭,顿时惊骇了,不禁对人间感到唏嘘。我的微笑,却沦落到狼藉落魄的下场,我的微笑,却演绎着惨绝人寰的悲剧,我的微笑,却承受着痛断肝肠的苦楚。微笑对我的打击,仿佛一把锋利的尖刀,断绝我对美好人生的向往,又宛如一声突如其来的晴空霹雳,震惊了我饱受沧桑的心灵。我的心境里,仿佛愁云笼罩辽阔长空的一幕映入绝望的眼里,仿佛听到孤鸟在深树里独自沉吟的哀号,仿佛感受到落幕的凄清气息。我顿时感到人生的迷惘,微笑是多么的愚昧,微笑是多么的短见,微笑是多么的悲哀。 陷入迷茫黑暗的万丈深渊之际,灿烂的微笑固然变得无比的黯淡。当开怀地迎接黎明之际,微笑所焕发的曙光和光辉映入眼帘。 经过此事后,我就开始堕落和消极面对人生了,那颗热情澎湃的心和灿烂的微笑皆已被充满迷茫的人间吞噬了。偶尔有一次,一个倾盆大雨的放学路上,我撑着雨伞急忙回家,猛然发现一个女生孤独地任凭暴雨的拍打,瘦弱的身影显得弱不禁风,她因为感冒连续“咳”了几声。我真想视而不见,无情地离开此地,摆脱昔日的压抑。但是,怜悯之心油然而生,或许我一直习惯了微笑的缘故罢了,于是我便如往常一样,以明媚灿烂般的微笑抚慰那位女生,毅然地雨伞借给她,那位女生不胜感激,接纳后便张开雨伞默默地离开了。纵然我又触犯了“短见”和“愚昧”的错误,孤独彷徨地站在街角任凭暴雨拍打,却仿佛有一股微笑的热浪在心中荡漾,洗涤了心灵的沧桑,消除了沉痛的压抑,感受到久违的开怀心境。不久,我在学校突然收到了一封感谢信,信里写着:“男生,非常感谢你,我感谢你舍己为人的义举,更感激你灿烂明媚般的微笑,我本来是一个孤独内向的人,感到人间充满着寒意,但是看到你的微笑,好比看到了一缕晨曦,温暖了我的心灵。我本来感到做人很乏力,但是你的微笑,就如甘露,滋润了我的心田,给予了我动力。我本到感到人生就如漫长的黑夜,充满迷茫,但是你的微笑,就如一缕明月,点亮了我夜空的星辰,让我的夜空
闪耀璀璨,不再迷茫。衷心地感激你。”顿时,我的心境里,天边的愁云散尽,鸟儿在绿树下奏响凯歌,我感到长空的寥廓,大地的苍茫,晨曦的曙光映入我的眼帘,明媚的朝阳照耀着我,洗涤了心灵的沧桑。微笑是多么的高明,微笑是多么的聪慧,微笑是多么的愉快。 因为微笑,让我驱除了人间的寒意,让我感到久违的人间温暖。因为微笑,让我的人生不再乏力,充满活力地迈向远方。因为微笑,让我感到人生不再迷茫,让我的人生焕发光彩,让我见证到微笑焕发的光辉。微笑是善良的,微笑是真诚的,微笑是神圣的。篇五:2016年中考《微笑》优秀作文精选 2016年中考《微笑》优秀作文精选
范例一微笑,从我开始
微笑是露珠,因为有了露珠,世界才会晶莹;微笑是甘霖,因为有了甘霖,花朵才会绽放;微笑是太阳,因为有了太阳,大地才会一片光亮;那么,就让我们微笑吧,让爱充满人间,把爱撒向人间,我们就置身于一个温暖美丽的世界了。微笑从我做起,缩短人的距离,笑出世界的美好。
人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。
人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。
人生如歌,有了微笑的歌声便多动人的旋律。
人生如书,有了微笑的书籍便有了闪光的主题。
因为微笑,世界变得更美好更美好。所以,让微笑从我开始,让我用微笑回报世
界。微笑从我开始,把一个微笑传给更多更多的人。让我们微笑着去面对人生。 一抹微笑如同一缕阳光,能将穿透浓雾,将温暖送给每一个人;一抹微笑就像前进的道路,祝你走向成功,哪么就做到微笑从我做起,将微笑送给每一个人。 微笑是自信的标志。有了微笑,就有了信心,我便可以自己给自己打气,告诉自己,你可以的,你一定行,这样,我便有了自信,那么自信的微笑一定可以在脸上绽开。
微笑从我做起,将鼓励的微笑送给那些遭遇困难的人们。因为有了甜
蜜的微笑,有了真诚的祝福,有了对他们的鼓励,于是便会使那遭遇困难的人重新振奋起精神,坚定起信念,从困难中突破出来。因为有了他人的鼓舞,因为有了他人对自己倾注的爱,还会有什么突破不了的困难吗,在以后的路上,无论遇到多大的困难,因为有了他人的微笑的鼓励,就会迎刃而解,你瞧,一个鼓励的微笑能为能些不行的人带来多大的动力,使他们不仅解决了困难,还会在以后的路上感到你对他的爱。那么,就不要再视而不见,做到将自己鼓励的微笑送给他。 微笑从我做起,将分享的微笑送给他人。因为自己有了快乐,有了幸福,所以自己当然会感到快乐。可这是远远不算得上真正的快乐的,那一些真正懂得享受快乐的人,必定会将自己的快乐和他人分享,将自己的微笑献给别人,让大家同自己一起分享乐趣,那么自己的幸福和快乐,就有自己的一个分享的微笑,传到每个人心中,同大家一起品味,那不是很好事~长久的幸福与快乐,都是分享的微笑的‘孩子’,我们的心田被分享的微笑而滋润,我们的生活因一个分享的微笑而更加甜蜜。所以,让我们学会分享的微笑,做到微笑从我做起。
微笑是露珠,因为有了露珠,世界才会晶莹;微笑是甘霖,因为有了甘霖,花朵才会绽放;微笑是太阳,因为有了太阳,大地才会一片光亮;那么,就让我们微笑吧,让爱充满人间,把爱撒向人间,我们就置身于一个温暖美丽的世界了。 微笑从我做起,缩短人的距离,笑出世界的美好。
范例二给自己一个微笑
微笑是世间最美的表情
——题记
微笑是甘露,滋润人们干涸的心灵;微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风,吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶,荡涤心灵的每一块净水。 在面临种种挫折的日子里、在心情极为忧郁的日子里、在不被理解遭受误解的日子里??不要抱怨生活给了你太多的磨难,太多的曲折,请给自己一个微笑~早晨起来,对自己微笑 ,自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己做个甜甜的美梦。把每一次的失败都归结为尝试,不去自卑;把没一次的
成功都想象成一种幸运,不去自傲。给自己一个微笑,打开心胸,阳光会不请自来。
生活需要微笑。见了朋友、亲戚,报之以微笑,可以振奋人的心灵,增进之间的友谊;接受陌生朋友的帮助,报之以微笑,会使双方都心情舒畅;给自己一个微笑,生活会更美好~
工作需要微笑。老板给予员工一个微笑,会使员工更放心,更轻松地去工作;护士给予病人一个微笑,会使病人更加相信自己的病一定会治好,更加坚强地去战胜病魔;宾馆服务员的微笑,会使客人更放心的住下,解除旅途的劳累。给自己一个微笑,工作会更轻松。 学习需要微笑。刻苦的学习后,母亲端来杯牛奶,微笑着看着你喝下,你还母亲一个微笑,母亲会很欣慰,而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信,更加刻苦、努力地去学习。给自己一个微笑,刻苦的学习一定会有所收获的。
微笑如一缕春风,一泓清泉,一剂振奋人心的强心剂,一颗使人舒畅的舒心丸。 微笑滑润了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的友谊~
给自己一个微笑,打开心胸,阳光和希望一定会不请自来~ 范例三给微笑下个定义
“微笑”是什么,
我走在崎岖的山路上,迎面走来一个匆匆的赶路者。我问他:“微笑是什么,”他说:“微笑是你一路上最忠诚的伴侣,是你走向成功的永不枯渴的动力。”有这么深奥吗,我迷惑不解。
我走在高高的山冈上,迎面跳来一个放牛的小牧童。我问他:“微笑是什么,”他说:“微笑是牛犊吃着鲜嫩牧草的满足,是骑在牛背上横吹牧笛的悠然。”真的只有这么简单吗,我似懂非懂。 我来到碧绿的池塘边,不远处,有一个垂钓的老翁,我走过去问他:“微笑是什么,”他回答说:“微笑是鱼儿上钩时,你和小鱼无声的交流。” 我若有所思。 我走在宁静的校园里,迎面走来一位行色匆匆的老师。我问她:“微笑是什么,”她说:“微笑是你与人沟通的桥梁,是你千言万语的概括,是你善意的最好的证明。微笑是你送给
学生的激励,是学生送给你的慰藉。”我似有所悟。 微笑是什么, 我走在金黄的田野上,佝偻的农民正收割着那沉甸甸的汗水,理想的果实。我问他们:“微笑是什么,”回答很朴素,“微笑是成熟的稻穗弯腰向秋天施礼。”我走在繁华的大街上,走来一对母女,我问那母亲:“微笑是什么,”答曰:“微笑是你对子女最好的许。”我走进那琳琅满目的商品世界里,迎面走来一位服务员,我问她“微笑是什么,”她说:“微笑是你吸引客人的磁铁。”
微笑究竟是什么,揣摩着他们的话语,我走过黑暗的隧道,豁然开朗,微笑就是“人生旅途上最好的身份证”。
【点评】:探寻微笑的含义是本文一条明晰的线索。
“微笑是什么,”,不同行当的人有着不同的回答,但是,在这些回答中有一种共同的东西??微笑是一种人生态度~无论高低贵贱,无论男女老幼,只要对自己所做的事有一份挚爱和满足,微笑便会展现在你的脸面上,微笑便会流淌在生活之河中。
范例四用微笑点亮生命的红烛
萧瑟的风吹抚着飘动的长襟,回眺自己所热爱的国家和人民,他退却了,用一跳结束了自己忠诚却支离破碎的生命.悲哉!哀哉! 浑噩的世道封杀了这颗充满热情的心.也许,只有东逝的滔滔的怒水才能了解,只有飞天的鸿鹄才能明白.官场的黑暗让他消逝了’’’’’’
乌云在他的心中搁下一块阴影,记忆已被时间上锁,太阳收敛了往日的光芒.留下传世名著,他把自己献给了静影沉壁的湖泊.世态炎凉让他失望了,他解脱了,拥有了天使的翅膀.
心与心远了让他悲凉;社会的跌宕沉浮让他无奈;世人的愚昧粗俗让他落泪.或是压力,或是忧郁,或是无休无止的动荡,让这位文坛巨子以这样的方式突出了重围.
一声长啸,火车从天边驶来.在那个遥远的年代,一个生命附在这在远方相交的铁轨上.就在一声这一声长啸中,他离开了,这个让文学前辈看见中国诗坛新希望的年轻人,这样告别了本属于他的十分绚烂的生命.
是社会的冷莫无情,是郁积在心中的悲愤,是今天的阳光不够耀眼,
是明天的蓝图不够辉煌,还是那颗不容一粒沙子的心,春未到,花未开,你看见大海了吗,或许你早已融入了大海了吧,
是冷漠,让屈原,让老舍,让海子受不了生命的延续;是冷漠,让他们用如此残酷的方式拔掉了他们的生命之根;是冷漠,让他们给文学带来了遗憾.冷漠同样让我们成长的路布满陷阱,长满荆棘,充满泥泞.
然而,微笑却可以化作一丝春风将冰霜似的冷漠融化;微笑却可以化作飞翔的翅膀将高峰似的冷漠飞过;微笑却可以化作一叶小舟将汪洋似的冷漠渡过.生命的红烛可以发出微弱的光亮照亮自己的生活,散出微弱的热温暖自己的世界.如果
你的生命被冷漠所笼罩,点亮你生命的红烛,用它去寻找光明. 告别冷漠,用微笑点亮生命的红烛.让自己在这广袤的大地上,蔚蓝的天空下,快乐的世界里永远的生存下去,不再成为遗憾.
范例五微笑
世间上最美丽的东西是什么,是微笑;最动人的表情是什么,是微笑。我们最喜欢看到的,也是笑容可掬的脸庞。处于陌生的环境,一个微笑,就能溶化所有不安。人际关系有了芥蒂,看到一张微笑的脸,不愉快也就烟消云散了。生活中碰到艰难,一个鼓励的微笑,困难窘迫彷佛有了转圜的空间。沮丧的时候,一个理解的微笑,沉到谷底的心也就得到温暖的慰藉了。微笑的魅力,有时远出意料之外。微笑的力量有多大,
第一、微笑使烦恼的人得到解脱:当我们处在烦恼、痛苦当中,忽然碰到一张微笑的脸,自己愁眉深锁的脸就稍稍开朗,僵硬的肩膀也略为放松,顿时发现世界并不如想象的那么灰暗无光;原来微笑竟能为自己带来解脱、逍遥与自在。 第二、微笑使疲劳的人得到安适:当我们埋头苦干,又疲又累,觉得浑身无力,好似用光了最后一分力气时,旁边的主管、长官或亲人,适时给个美、微笑,亲切的拍拍我们的肩膀,我们会发现所有的疲劳,好像随著这个微笑云淡风轻,全身又充满了力气,充满了能量。
第三、微笑使颓唐的人得到鼓励:生活中难免会有提不起劲做事的时候,不仅精神萎靡不振,情绪也会无来由的不舒坦、不高兴。此时若接到周遭的朋友、同事、家人投来安慰的微笑,说一句激励的话,我们马上会提振精神,甚至发愿要以奋发向上来报答他人的关怀。 第四、微笑使悲伤的人得到安慰:当生活上遇到不如意,受到委曲不平,或在职场上受到排挤倾轧,受到诽谤讥讽,而觉得伤心难过时,若有几句安慰的话或温和的笑容,会让我们得到莫大的慰藉,可能立刻就把悲伤抛到九霄云外了。 有个故事说:一位独居的小姐听到敲门声,打开门,竟然面对一个持刀的年轻人。她看他微抖的手上拿著一把菜刀,便强作镇定笑著问他:「你卖菜刀呀,多好,我正打算买一把呢~」错愕不已的歹徒,收下她递过来的五百元,一溜烟地跑掉了。微笑就有这样的魅力,令凶狠的心柔软下来,令暴戾转为祥和,令悲痛得到止息。你有多久没有微笑了,要记得拾回这个人人本具的魅力。
范例六母亲的微笑
清晨的微风,看似简单,却又那么不平凡。雾气驱散,在温柔的阳光中,我慢慢睁开了双眼,首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。在新的世纪里,我面对着更大的挑战,我知道通往梦想的路,没有想像的那么简单,我还要更勇敢。不管流多少眼泪,只要有了你的微笑,就有坚持下去的动力,Nothing I ill be afraid. 回忆里想起模糊的小时候,白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上,那时你对我说,要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。当时我抬起头奇怪的看着天空,又看了看你,我发现在你的脸上有着美丽,也有关爱的涟漪。你笑了,笑得那么甜。
走进回忆的旋涡,随波逐流,回味个人的悲伤片段,那时在失败后的我,整个心好似一个久旱未雨的,连泪水也会被蒸干的地方,我不言不语,心情十分郁闷,当时你看着我,微笑的说:“不要难过。”你虽只有说这一句,但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油~不要气馁~??终于在我重新拾起信心后,我成功了。噢,你的微笑是我最好的前进动力。
走出旋涡,来到记忆的宝殿,打开回忆的大门,慢慢剪辑着成功时的片段,好甜啊~那时你微笑着,我和你的距离不到几厘米,我望着你,感受着你的感受。你的眼睛里充满着深情与快乐,我知道那是你最快乐的时候,因为你付出的爱结束了。你的微笑是我最好的奖励。 快乐是你给的奖励,它像琥珀色的黄昏在美丽的远方,虽然只有短暂的时光,但是却让我疯狂的爱上了这片天。在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地,上面盛开着美丽的花朵,风没有方向的吹来,可是花儿依旧向着光,向着它们执着的追求。噢,努力吧~那一刻,有一种感觉像甜蜜的发酵,那是爱的味道。天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。爱是你独特的味道,在我的心中围绕。因为你,我的生活不再单调,你的微笑编织了每一个奇妙,只有我明白。 噢,母亲~你的微笑,我明白了。
范例七这也是一种力量
微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰似那挺拔的苍松,积蓄着万般力量?? 如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是微笑的力量~
那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为一片瓦砾,多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起,放入单架时,他轻轻地一笑,用满是灰尘的左手向战士们敬礼~这是一个孩子的微笑,也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了太多:乐观坚强地活着,感谢所有关心灾区的朋友们,我很好~ 也许小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是阳光的,而微笑,是给自己最好的犒赏。
我们喜欢微笑,喜欢嘴角的翘起,喜欢那弯起的弧度,更喜欢它所传达的一种力量。
奥运会的志愿者们,无论在何种场合,面对何种肤色、国籍的人,总是抱以微笑。这不仅展现了一个大国的风采,更展现了中华民族的包容的姿态。它在向全世界传递着一种力量,一种海纳百川,拥抱世界的力量~
而那2016张源自世界各地的笑脸,同样传达出微笑不可抗拒的力量。 不需要李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的充满血腥的狂笑;也不需要“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的红颜一笑??这些笑,或太狂放不羁,或太刚烈顽强,抑或充满妩媚。而我们需要的,不过浅浅的会心一笑。
人们很容易记住温总理那慈祥的笑容,那是自信满满的他发自肺腑的微笑。面对金融危机,从容不迫;面对外国记者的犀利问题,他依旧笑对。他正如一代儒者,温文尔雅地处世待人。他的微笑,不也是一种力量么,这是笑对人生的一种力量~ 微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛蓝的天空下,一直传递着?? 当人们帮助了困境中的你,你的微笑是感激,是满怀深情的力量;当别人不小心踩到你,你的微笑便是宽容大度的力量;当厄运侵袭了你,而你却抱以微笑时,微笑便成了坚强勇敢的力量~
如果全世界都充满爱,充满微笑,将不再会有伊拉克战争、巴以冲突以及朝核问题。
作文八:《微笑的记叙文》9500字
? ? ? ? ?微笑的记?叙文
篇?一:
? 《微?笑》作文?3篇 每?当有人向?我露出灿?烂的微笑?时,我就?会感到很?轻松、很?快乐。因?为我们都?会明白这?样一个道?理:微笑?》作文3?篇 每当?有人向我?露出灿烂?的微笑时?,我就会?感到很轻?松、很快?乐。因为?我们都会?明白这样?一个道理?》这幅画?中,出买?耶稣的犹?大看到耶?稣脸上那?无比纯洁?的微笑时?,手中的?钱袋子不?由地抖动?了起来,?脸色苍白?。耶稣的?笑容便是?对犹大的?饱含怜悯?的批判,?如一把刃?匕直刺犹?大的心脏?。曾有人?说“微笑?和自信是?走向成功?的必经之?路”。尝?试自信的?微笑是一?个人成功?的开端,?安妮特夫?人便是一?个典型的?例子。 ?
?安妮特夫?人从小出?生贫寒,?当她看见?在她工作?的裁缝店?中的贵夫?人们个个?气质非凡?,微笑是?那么的美?丽动人时?,她便做?起了一个?令人兴奋?的游戏—?—她每天?开始工作?之前,都?要对着那?面试衣镜?,尝试着?自信地向?自己微笑?。不久,?许多顾客?就告诉老?板:
? “那?位小姑娘?是店中最?有气质,?最有头脑?的女孩子?~”渐渐?地,她便?创造出了?一个响亮?的品牌“?安妮特”?。
? 微笑?是安妮特?夫人的成?功秘诀,?在我们生?活中,它?也在发挥?着难以估?量的作用?。
? 同学?不小心碰?翻了你的?文具盒,?拿错了你?的书本,?踩了你的?脚等,你?不必立即?怒目相向?,你宽容?地报之以?微笑,相?信微笑会?为你和同?学之间架?起友谊的?桥梁。 ?
?友谊之桥?不是一天?建成的,?如果倒塌?了就再难?以建起了?。为了这?座友谊之?桥,请在?日常生活?中,微笑?对待同学?,对待身?边的每一?个人。有?些事做错?了是可以?重来的,?但心灵的?伤却无法?随着时间?的推移而?痊愈,微?笑是一剂?良药,它?可以预防?心灵的伤?害。学习?并不是一?帆风顺的?,在学习?的道路上?,总会受?到挫折,?受到打击?。不要让?考试的分?数决定自?己的喜、?怒、哀、?乐。敢于?向失败微?笑的人是?勇者,微?笑战斗,?微笑着面?对失败。?让微笑化?作一股风?,吹走落?在心头的?尘埃,让?微笑像一?缕阳光,?给自己灰?冷的心带?来温暖。?
? 平凡的?人因有微?笑而出众?,穷苦的?人因有微?笑而富有?。尝试着?,微笑吧?~无论你?多么烦恼?,多么郁?闷,微笑?可以使你?变得乐观?、开朗、?文明、理?智、高尚?。请尝试?着,从每?一个平淡?的微笑开?始,走向?成功~ ?微笑作文?600字? 将嘴角?轻轻上扬?便是一个?美丽的微?笑。微笑?原来很简?单,只需?将脸上的?皱纹轻轻?舒展,只?需放宽自?己的心胸?,只需给?自己一个?小小的鼓?励,微笑?便会在瞬?间绽放。?其实微笑?无处不在?,人世间?并不缺少?微笑,只?是缺少发?现微笑的?眼睛。不?信,那就?让我们一?起来体验?那无处不?在的“微?笑”吧~? 微笑,?是一种无?声的亲切?的问候;? 微笑,?是一种无?言的温馨?的关怀;? 微笑,?是一种无?言的鼓励?与支持。?
? 我们需?要别人被?自己的微?笑,我们?也要把微?笑无私地?献给别人?。
? 微笑?,就在我?们生活中?的小事儿?里。
? 在?公交车上?,假如别?人不小心?踩到你了?,他会急?忙说对不?起,但还?是心神不?宁、忐忑?不安,怀?着一丝歉?意。这是?你对他说?没关系或?者给他一?个微笑,?他会变得?高兴起来?,证明你?原谅他了?,而且还?会对你产?生感激和?敬佩。这?样不是很?好吗, ?在饭店里?,当服务?员在给你?上菜时,?你对他说?声谢谢或?者只是给?他一个微?笑,他都?会非常高?兴,证明?你是尊重?他的。所?以他的服?务态度会?好上十倍?,而且会?对你恭恭?敬敬。这?大概就是?将心比心?的结果吧?。这样不?是很好吗?, 当你?在修理自?行车的时?
候,修理?师傅修完?以后会用?他那黝黑?的脸庞朝?你微笑地?说,您的?自行车修?好了,试?试吧。那?微笑会是?你心中充?满热量,?体会人间?的美好,?这大概就?是劳动的?魅力之处?所在吧。?微笑可以?使人们的?心贴的更?近了。一?个小小的?微笑,就?能化解你?我之间的?“深仇大?恨”。微?笑是有魔?力的,微?笑是一个?很不起眼?的动作,?可是它却?蕴含着世?人难以破?解的无穷?的秘密。?是啊,微?笑就是这?样,可以?化解那么?多的不如?意,使自?己心平气?和,乐观?开朗的面?对这个世?界。
? 人?生难免会?有挫折,?它是要一?步一个脚?印踏踏实?实地走下?去。可是?通往前方?的路并不?是平坦的?,你必定?要被前方?的挫折和?困难挡住?去路。有?的人会以?微笑来面?对挫折,?他们会想?,这是每?个人都将?会面对的?,我一定?要战胜它?,所以坚?持着站了?起来,继?续向前走?;可有的?人却愁眉?苦脸,总?是不敢勇?敢地面对?挫折,结?果一辈子?也没有站?起来,一?败涂地。?
? 人生在?世,难免?有些不开?心的事。?古人云:?
?“人生不?顺心之事?十之八九?。”事情?是好是坏?,事实已?无法改变?。无论你?在忧愁、?伤感,也?毫无用处?。倒不如?你用微笑?面对它,?还可能将?坏事华为?好事。所?以,我们?要以微笑?去面对我?们的生活?,去面对?世界~篇?二:
? 令人?难忘的那?些微笑 ?高一记叙?文训练“?令人难忘?的 令人?难忘的那?些微笑 ?山东省郯?城第一中?学201?7级9班? 徐紫璇? 微笑是?世界上最?美的语言?。——题?记 我们?在成长的?道路上不?断前行,?也许会受?伤,也许?会失败,?但,那又?怎样,站?起身来,?拍拍身上?的尘土,?向前望去?,也许你?的眼神充?满着迷茫?,但是,?你看见了?吗,周围?的人都在?向你微笑?,给你勇?气。(开?头要简洁?,学会点?题。可以?加一句“?总是有一?些令你难?忘的微笑?,给你力?量,促你?前行“)? 曾记否?,当我们?小时候,?正在学习?走路时,?摇摇晃晃?,似乎马?上就要摔?倒,当我?们练累了?,不想继?续行走,?不想脱离?父母那温?暖的怀抱?时,母亲?就在我们?前方,张?开手臂,?面带微笑?,那饱含?笑意的眼?神温柔的?都能滴出?水来。那?微笑,好?像再说“?宝贝,加?油~” ?那是母亲?的微笑,?令我难忘?。
? 时间?不停奔跑?,我也慢?慢长大。?进入小学?,老师是?陌生的,?同学是陌?生的,一?切都是陌?生的。我?小小的心?灵里充满?着恐惧,?不喜欢那?种孤独感?,亦不喜?欢那陌生?感。下课?了,走在?校园里,?小小我在?诺大的校?园里那么?的轻微。?正在我感?伤之际,?一位老师?走过来,?她,中等?个头,微?胖的身体?,她的嘴?角微微上?扬,那一?瞬间,就?好像一束?冬日的阳?光,缓缓?地洒在脸?上,是那?么温暖,?那么舒服?。她满脸?微笑,伸?出手,轻?轻拍我的?头,好像?我是她的?孩子一般?。刹那间?,我对学?校的陌生?感消除了?,取而代?之,是浓?浓的亲切?。
? (那?是师长的?微笑,令?我难忘。?) 慢慢?的,我也?学会微笑?,微笑着?面对初中?同学,微?笑着面对?一切,可?当我在学?习上经历?了一次又?一次的打?击后,我?的嘴角是?那么的沉?重,即使?勉强自己?,也再也?没有以前?发自内心?的微笑。?终于,我?支撑不住?了,伏在?桌子上轻?轻哭泣。?就在我伤?心的时候?,我感觉?到一双手?轻轻拍打?着我的背?。我抬起?头,正对?着一双微?笑的眼睛?,我的死?党,我的?朋友,她?微笑着,?一句话也?不说,她?知道,我?需要的不?是鼓励的?话语,而?是一个微?笑,一个?温暖的怀?抱(可以?不要这句?,或改为?“一个安?慰的微笑?”)。她?的微笑给?了我勇往?直前的勇?气。(那?是朋友的?微笑,令?我难忘。?) 父母?那慈爱的?微笑,朋?友那友善?的微笑,?老师那鼓?励的微笑?(“朋友?”和“老?师”两句?的位置调?换一下,?以和前面?对应),?一幕幕,?在我
的脑海里,挥??散不去,?他们的微?笑给了我?前进的动?力,教会?了我坚强?,感受到?了温暖,?这些“s?mile?”(改为?“微笑”?,高考作?文规定:?
?语文作文?中不要出?现英文,?除特有的?专用名外?。)是我?一生中珍?爱的宝贝?。(加一?句“永远?令我难忘?”,以体?现点题。?)所以,?朋友们,?让你的内?心阳光一?点,嘴角?上扬一点?,微笑,?就那么(?改为“这?么”)简?单。
? 点?评:
? (5?0分)本?文作者取?材着眼点?定位好,?小处着手?,选取“?微笑”这?一表情符?号来写,?找准了感?动点,从?母亲、师?长、朋友?三个方面?就入手,?有代表性?。
? 记叙?上,娓娓?道来,细?节上,母?亲的“饱?含笑意的?眼神”,?师长“微?微上扬的?嘴角”,?朋友的“?微笑的眼?睛”描写?到位,既?不重复罗?嗦,又刻?画有神。?
? 结尾能?够注意挖?掘微笑深?层次的意?义,总结?点题扣题?,升华。?是一篇不?错的文章?。(张中?文)篇三?:
? 作文 ?微笑 微?笑 , ?世间有许?多微笑,?有蒙娜丽?莎那动人?的微笑;?有父母那?亲切的微?笑;有同?学那纯真?的微笑;?有老师那?……在我?心灵的深?处,隐藏?着一个难?忘的微笑?,这个微?笑,时时?的鼓舞,?鼓励着我?。
? 记得?那是小学?时,因为?天生胆小?,我从来?不敢举手?回答问题?。每天,?总是默默?的坐在座?位上。有?一次,市?级领导突?然来访我?们学校,?并且选在?我们班听?一节课。?在课堂上?,有不少?同学都积?极的举手?回答老师?提出的问?题,课堂?的气氛很?活跃。然?而,天有?不测风云?,突然有?一道题没?人能回答?。虽然老?师一再的?提示,可?是同学还?是八窍只?通了一窍?——一窍?不通,个?个都束手?无策,这?道题我懂?,可是我?似乎缺少?自信,再?加上胆小?,我没有?勇气站起?来回答。?但是,当?我看到老?师那焦急?的神情,?便鼓起了?勇气,可?是手刚一?举起,便?又像触电?似的立刻?缩了回来?。老师看?到了,便?微笑着探?问我,我?站了起来?,心里真?的特别紧?张,可老?师那微笑?是那样的?亲切,那?样的温馨?,那样的?充满渴盼?。正是那?个微笑,?增添了我?的勇气,?我勇敢的?把答案说?了出来,?并且正确?了。这时?,教室里?响起了掌?声。从这?件事后,?我的自信?心大增,?每当我遇?到什么困?难想退缩?时,一想?起老师那?个亲切的?微笑,我?便满怀信?心的去克?服。微笑?,时不分?四季,地?不论南北?,只要有?人的地方?,微笑之?花都回绽?放。失望?时,一个?微笑可以?让你重新?树立起自?信;悲伤?时,一个?微笑可以?温暖你的?冰冷的心?;挫折时?,一个微?笑可以让?你再次扬?起生活的?风帆……? 啊~微?笑是多么?的可贵。?它既温暖?了他人,?也快乐了?自己,我?们何乐而?不为呢,?为了明天?更美好,?让我们多?送出一些?微笑吧~?因为给人?一个微笑?,自己将?会获得两?个晴天~? , 清?晨的微风?,看似简?单,却又?那么不平?凡。雾气?驱散,在?温柔的阳?光中,我?慢慢睁开?了双眼,?首先映入?眼帘的是?你的甜蜜?的微笑。?在新的世?纪里,我?面对着更?大的挑战?,我知道?通往梦想?的路,没?有想像的?那么简单?,我还要?更勇敢。?不管流多?少眼泪,?只要有了?你的微笑?,就有坚?持下去的?动力,N?othi?ng I? wil?l be? afr?aid。?
? 回忆里?想起模糊?的小时候?,白白的?云朵漂浮?在蓝蓝的?天空上,?那时你对?我说,要?用自己的?双手为自?己打造一?片属于自?己的天空?。当时我?抬起头奇?怪的看着?天空,又?看了看你?,我发现?在你的脸?上有着美?丽,也有?关爱的涟?漪。你笑?了,笑得?那么甜。?
? 走进回?忆的旋涡?,随波逐?流,回味?个人的悲?伤片段,?那时在失?败后的我?,整个心?好似一个?久旱未雨?的,连泪?水也会被?蒸干的地?方,我不?言不语,?心情十分?郁闷,当?时你看着?我,微笑?的说:
? “?不要难过?。”你虽?只有说这?一句,但?我却收到?了从你眼?神传来的?“暗号”?——加油?~不要气?馁~……?终于在我?重新拾起?信心后,?我成功了?。噢,你?的微笑是?我最好的?前进动力?。走出旋?涡,来到?记忆的宝?殿,打开?回忆的大?门,慢慢?剪辑着成?功时的片?段,好甜?啊~那时?你微笑着?,我和你?的距离不?到几厘米?,我望着?你,感受?着你的感?受。你的?眼睛里充?满着深情?与快乐,?我知道那?是你最快?乐的时候?,因为你?付出的爱?结束了。?你的微笑?是我最好?的奖励。?快乐是你?给的奖励?,它像琥?珀色的黄?昏在美丽?的远方,?虽然只有?短暂的时?光,但是?却让我疯?狂的爱上?了这片天?。在黄昏?的天空中?好似有薄?荷色的草?地,上面?盛开着美?丽的花朵?,风没有?方向的吹?来,可是?花儿依旧?向着光,?向着它们?执着的追?求。噢,?努力吧~?那一刻,?有一种感?觉像甜蜜?的发酵,?那是爱的?味道。天?空中仿佛?映着欢笑?时投入你?的怀抱撒?娇的那一?刻。爱是?你独特的?味道,在?我的心中?围绕。因?为你,我?的生活不?再单调,?你的微笑?编织了每?一个奇妙?,只有我?明白。 ?
?噢,母亲?~你的微?笑,我明?白了。 ?
?3 生活?,像一幅?多彩绚丽?的图画,?你从中捕?捉到那一?缕最纯真?,最友善?,最美丽?的微笑了?吗, 流?逝上午时?光冲不淡?记忆,这?微笑让我?倍感亲切?,令我难?以忘怀。?一个夏日?的午后,?天突然下?起了雨,?我背着书?包徘徊在?学校门口?,心里一?个劲儿的?发急。“?大姐姐,?我们一起?走吧~”?一个稚嫩?的声音从?我背后传?来,我转?过身,原?来是一个?小女孩看?上去不过?八九岁,?她说着,?向我晃了?晃手中的?小花伞。?“啊,”?我一愣,?顿时,有?一种说不?出的感动?涌上心头?:
? “谢谢?你,小同?学~”那?女孩子的?小嘴一抿?,脸上露?出两个浅?浅的酒窝?,粉白色?的面孔顿?时变得微?红,大大?的眼睛不?好意思地?转动了几?下,显得?愈发可爱?了。伞在?雨中撑开?,我拉着?她的小手?走在雨中?…… 一?个纯真的?美丽的微?笑留在我?的记忆中?,也让我?看到了一?颗闪光的?童心。 ?
?一个星期?六,我拖?着疲惫的?身体,拎?着大包小?包地往家?走。不知?道为什么?,才10?0来米的?路却怎么?也走不完?。路边浓?重的汽油?味熏得我?直想吐。?我拖着千?斤重足一?步一步往?家的方向?挪。好不?容易熬到?家门口了?。我从兜?里艰难地?抛出钥匙?,颤抖着?插进了大?门,可还?没等我动?手,门便?从里面被?打开了,?我惊愕地?抬起头,?原来是一?楼的王奶?奶,只见?王奶奶微?微一笑,?眼睛眯成?了一条缝?,眼角的?皱纹也凝?聚成了一?条线,慈?祥地对我?说:
? “回?来了,这?星期在学?校里辛苦?吗,”看?着王奶奶?慈祥的微?笑,心头?一暖: ? “?还好,您?呢,还好?吗,”“?我很好。?呦,这么?多东西,?来奶奶帮?你一快哪?~”“谢?谢~”随?后,一老?一少各自?拎个包,?一前一后?微笑着上?了楼……?一个善良?慈祥的微?笑令我难?以忘怀,?又一颗爱?心溶进我?的思绪。?微笑意味?着理解和?友善,微?笑意味着?真诚的爱?,这微笑?难道不是?生活中的?真、善、?美的结晶?吗,这微?笑不就是?编织社会?和谐的快?乐的音符?,沟通人?与人心灵?之间的真?诚的纽带?吗…… ?4 每当?有人向我?露出灿烂?的微笑时?,我就会?感到很轻?松、很快?乐。因为?我们都会?明白这样?一个道理?:
? 当他把?微笑送给?别人的时?候,同时?也把微笑?送给了自?己。所以?说在现实?生活中,?我们整天?忙忙碌碌?,紧紧张?张,何不?留出一点?微笑送给?自己呢,? 把微笑?送给自己?,它会为?自己擦洗?伤痛。在?生命之旅?中我们难?免要遇到?伤心和挫?折,但无?论怎样我?们必须有?这样一种?风度,面?对失败与?挫折,它?仅仅是我?们生活中?的一个记?忆,它
会?使我们更?加成熟。?带着伤痕?给自己一?点微笑,?它会抚慰?我们的灵?魂,抚平?我们的伤?痛,会成?为我们人?生的一份?精彩。 ?
?把微笑送?给自己,?就不需要?太多的心?情透支。?我们要学?会过滤自?己的心境?,善与给?自己的心?情放假。?不停地奔?波,让我?们的笑声?带有几份?苦涩。因?此要经常?打扫心灵?的库房,?把昨日的?烦恼清扫?出去,腾?出心灵的?空间来存?放更多今?天的快乐?。一个人?没有一份?好心情,?物质上再?富有也是?一种“外?强中干”?。巨石无?法压跨的?身躯,有?时会被叹?息拧弯。?微笑会让?我们站得?更直。 ?
?把微笑送?给自己,?就会给自?己一份从?容。面对?争奇斗艳?的鲜花,?我们会欣?赏但不会?陶醉,面?对袭来的?风雨,我?们会应对?但不会逃?避。虽然?我们不能?停下奔波?的脚步,?但我们会?掌握脚步?的节奏。?无论是困?难还是成?功,我们?都要真诚?地面对。?有了困难?,给自己?一个微笑?,我们不?会逃避,?会努力面?对寻求解?决方案,?这是一种?美丽;有?了成功,?给自己一?个微笑,?我们不会?骄傲,在?成功的喜?悦里寻求?解脱,坦?然前行,?让生命的?脚步多几?份稳健,?这同样是?一种美丽?。
? 把微?笑送给自?己,不会?增加生命?的负重。?生命的长?度和宽度?都需要我?们去不断?地调整,?带着伤痕?站在成功?的高地,?在艰难的?跋涉和苦?涩的探索?中露出自?豪的笑容?,才会让?压抑的心?情又增添?一份精彩?,才会提?高我们心?情的质量?。
? 把微?笑送给自?己,快乐?就会伴随?我们;把?微笑送给?自己,烦?恼就会远?离我们;?把微笑送?给自己,?心情会变?得舒畅,?心胸会变?得开阔,?生活会变?得更美好?。 5 ?微笑,一?个平凡的?动作,一?个神秘的?动作。地?球上的生?灵中,惟?有人会微?笑。 ?
群体?的微笑构?筑和平,?他人的微?笑导致理?解,自我?的微笑则?是心灵的?净化剂。?也许是因?为失落,?也许因为?背叛,也?许因为更?多的烦恼?、更多的?辛酸,我?们的肌肉?变得僵硬?了;也因?为社会日?新月异的?变革,人?的微笑变?得真假难?辨…… ?正因为如?此,我们?更应该尝?试着,对?自己、对?别人做出?一个真诚?的微笑,?它来自我?们的内心?深处。 ?
?在和煦的?春光里,?尝试着向?那葱葱郁?郁的花草?,悠闲的?白云,几?声微微的?水浪清音?抛去一个?舒心的微?笑。
? 在?繁忙的工?作学习中?,尝试着?向从你身?边走过的?同学抛去?一个会心?的微笑。?
? 在如今?竞争激烈?的社会中?,在生活?中的无数?次竞争中?,尝试着?对你的竞?争对手抛?去一个友?好的微笑?。
? 在他?人对自己?怀有敌意?或带来伤?害时,不?必怒目而?视,仍可?报之以粲?然一笑。?微笑是给?予对方饱?含怜悯的?批判。 ?
?在《最后?的晚餐》?这幅画中?,出买耶?稣的犹大?看到耶稣?脸上那无?比纯洁的?微笑时,?手中的钱?袋子不由?地抖动了?起来,脸?色苍白。?耶稣的笑?容便是对?犹大的饱?含怜悯的?批判,如?一把刃匕?直刺犹大?的心脏。?
? 曾有人?说“微笑?和自信是?走向成功?的必经之?路”。尝?试自信的?微笑是一?个人成功?的开端,?安妮特夫?人便是一?个典型的?例子。 ?
?安妮特夫?人从小出?生贫寒,?当她看见?在她工作?的裁缝店?中的贵夫?人们个个?气质非凡?,微笑是?那么的美?丽动人时?,她便做?起了一个?令人兴奋?的游戏—?—她每天?开始工作?之前,都?要对着那?面试衣镜?,尝试着?自信地向?自己微笑?。不久,?许多顾客?就告诉老?板:最后?的晚餐》?这幅画中?,出买耶?稣的犹大?看到耶稣?脸上那无?比纯洁的?微笑
时,手中的钱??袋子不由?地抖动了?起来,脸?色苍白。?耶稣的笑?容便是对?犹大的饱?含怜悯的?批判,如?一把刃匕?直刺犹大?的心脏。?
? 曾有人?说“微笑?和自信是?走向成功?的必经之?路”。尝?试自信的?微笑是一?个人成功?的开端,?安妮特夫?人便是一?个典型的?例子。 ?
?安妮特夫?人从小出?生贫寒,?当她看见?在她工作?的裁缝店?中的贵夫?人们个个?气质非凡?,微笑是?那么的美?丽动人时?,她便做?起了一个?令人兴奋?的游戏—?—她每天?开始工作?之前,都?要对着那?面试衣镜?,尝试着?自信地向?自己微笑?。不久,?许多顾客?就告诉老?板》的主?题曲,我?哼着这首?歌,突然?灵机一动?,为什么?不把它改?为“鼓起?勇气,竭?尽全力,?带着微笑?出发呢,?”奥耶。?我为自己?的“聪明?才智”而?欣慰。 ?
?六月的雨?,充满激?情。
? 我?一路奔跑?着回家,?鸟儿为我?伴奏,花?儿也向我?点头微笑?。
? 回到?家,我打?开电视,?正是我们?这伙青涩?少年喜欢?看的青春?偶像剧-?-《微笑?百事达》?。映入我?眼帘的是?女主人公?--成晓?诗,在对?着镜子一?边笑一边?说,“只?要笑一笑?,就没什?么过不了?的啦。”? 是啊。?那嘴角轻?轻上扬的?弧度不是?最美的音?符吗,她?的微笑浮?现在我的?脑海里,?久久不能?消去???????? 我立即?拎起我的?书包,走?进熟悉,?温暖的书?房,打开?了被我冷?落已久的?课本???????? 微笑是?人类最美?的表情,?无论你是?已攀上了?顶峰,还?是被困于?巨谷深渊?,微笑都?能化解潮?湿的心情?,抹去不?悦的色彩?。朋友,?让我们带?着微笑出?发吧~ ?生活中的?微笑真美? 生活中?处处充满?着微笑,?洋溢着
妈妈?的微笑 ?从一出生?到现在,?我见过最?多的微笑?笑?容,这一?张张笑脸?可真美啊?~
就是妈妈?的。年幼?时的我,?可淘气了?~我像一?个小男生?一样,到?处东窜西?跑,而且?长期惹祸?。但妈妈?每次都会?微笑着对?我说:
? “?宝贝儿,?你觉得好?玩吗,累?不累???,”听着?这话,我?便可爱的?回答说:?
?“妈妈,?我不累。?”到读书?的年龄了?,妈妈便?会慈祥并?微笑着,?对我说:?
?“你到学?校要好好?听老师的?话,知道?吗,”我?笑着回答?说:
? “嗯?~”而现?在我读中?学了,妈?妈脸上的?微笑少了?许多,更?多的是皱?纹和哀伤?。而现在每当看到??妈妈的脸?,我会感?到一种心?痛的感觉?。妈妈的?微笑,让?我快乐成?长~ 老?师的微笑?
?
作文九:《微笑的记叙文》15900字
微笑的记叙文
篇一:《微笑》作文3篇
每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会感到很轻松、很快乐。因为我们都会明白这样一个道理:当他把微笑送给别人的时候,同时也把微笑送给了自己。所以说在现实生活中,我们整天忙忙碌碌,紧紧张张,何不留出一点微笑送给自己呢,把微笑送给自己,它会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们难免要遇到伤心和挫折,但无论怎样我们必须有这样一种风度,面对失败与挫折,它仅仅是我们生活中的一个记忆,它会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑,它会抚慰我们的灵魂,抚平我们的伤痛,会成为我们人生的一份精彩。
把微笑送给自己,就不需要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境,善与给自己的心情放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”。巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯。微笑会让我们站得更直。
把微笑送给自己,就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃
避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功,我们都要真诚地面对。有了困难,给自己一个微笑,我们不会逃避,会努力面对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,给自己一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽。
把微笑送给自己,不会增加生命的负重。生命的长度和宽度都需要我们去不断地调整,带着伤痕站在成功的高地,在艰难的跋涉和苦涩的探索中露出自豪的笑容,才会让压抑的心情又增添一份精彩,才会提高我们心情的质量。把微笑送给自己,快乐就会伴随我们;把微笑送给自己,烦恼就会远离我们;把微笑送给自己,心情会变得舒畅,心胸会变得开阔,生活会变得更美好。
微笑作文600字
微笑,一个平凡的动作,一个神秘的动作。地球上的生灵中,惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。也许是因为失落,也许因为背叛,也许因为更多的烦恼、更多的辛酸,我们的肌肉变得僵硬了;也因为社会日新月异的变革,人的微笑变得真假难辨??正因为如此,我们更应该尝试着,对自己、对别人做出一个真诚的微笑,它来自我们的内心深处。
在和煦的春光里,尝试着向那葱葱郁郁的花草,悠闲的白云,几声微微的水浪清音抛去一个舒心的微笑。
在繁忙的工作学习中,尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的微笑。
在如今竞争激烈的社会中,在生活中的无数次竞争中,尝试着对你的竞争对手抛去一个友好的微笑。
在他人对自己怀有敌意或带来伤害时,不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。微笑是给予对方饱含怜悯的批判。
在《最后的晚餐》这幅画中,出买耶稣的犹大看到耶稣脸上那无比纯洁的微笑时,手中的钱袋子不由地抖动了起来,脸色苍白。耶稣的笑容便是对犹大的饱含怜悯的批判,如一把刃匕直刺犹大的心脏。
曾有人说“微笑和自信是走向成功的必经之路”。尝试自信的微笑是一个人成功的开端,安妮特夫人便是一个典型的例子。
安妮特夫人从小出生贫寒,当她看见在她工作的裁缝店中的贵夫人们个个气质非凡,微笑是那么的美丽动人时,她便做起了一个令人兴奋的游戏——她每天开始工作之前,都要对着那面试衣镜,尝试着自信地向自己微笑。不久,许多顾客就告诉老板:“那位小姑娘是店中最有气质,最有头脑的女孩子~”渐渐地,她便创造出了一个响亮的品牌“安妮特”。
微笑是安妮特夫人的成功秘诀,在我们生活中,它也在发挥着难以估量的作用。
同学不小心碰翻了你的文具盒,拿错了你的书本,踩了你的脚等,你不必立即怒目相向,你宽容地报之以微笑,相信微笑会为
你和同学之间架起友谊的桥梁。
友谊之桥不是一天建成的,如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥,请在日常生活中,微笑对待同学,对待身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的,但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈,微笑是一剂良药,它可以预防心灵的伤害。学习并不是一帆风顺的,在学习的道路上,总会受到挫折,受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。敢于向失败微笑的人是勇者,微笑战斗,微笑着面对失败。让微笑化作一股风,吹走落在心头的尘埃,让微笑像一缕阳光,给自己灰冷的心带来温暖。
平凡的人因有微笑而出众,穷苦的人因有微笑而富有。尝试着,微笑吧~无论你多么烦恼,多么郁闷,微笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。请尝试着,从每一个平淡的微笑开始,走向成功~
微笑作文600字
将嘴角轻轻上扬便是一个美丽的微笑。微笑原来很简单,只需将脸上的皱纹轻轻舒展,只需放宽自己的心胸,只需给自己一个小小的鼓励,微笑便会在瞬间绽放。其实微笑无处不在,人世间并不缺少微笑,只是缺少发现微笑的眼睛。不信,那就让我们一起来体验那无处不在的“微笑”吧~
微笑,是一种无声的亲切的问候;
微笑,是一种无言的温馨的关怀;
微笑,是一种无言的鼓励与支持。
我们需要别人被自己的微笑,我们也要把微笑无私地献给别人。 微笑,就在我们生活中的小事儿里。
在公交车上,假如别人不小心踩到你了,他会急忙说对不起,但还是心神不宁、忐忑不安,怀着一丝歉意。这是你对他说没关系或者给他一个微笑,他会变得高兴起来,证明你原谅他了,而且还会对你产生感激和敬佩。这样不是很好吗,
在饭店里,当服务员在给你上菜时,你对他说声谢谢或者只是给他一个微笑,他都会非常高兴,证明你是尊重他的。所以他的服务态度会好上十倍,而且会对你恭恭敬敬。这大概就是将心比心的结果吧。这样不是很好吗,
当你在修理自行车的时候,修理师傅修完以后会用他那黝黑的脸庞朝你微笑地说,您的自行车修好了,试试吧。那微笑会是你心中充满热量,体会人间的美好,这大概就是劳动的魅力之处所在吧。
微笑可以使人们的心贴的更近了。一个小小的微笑,就能化解你我之间的“深仇大恨”。微笑是有魔力的,微笑是一个很不起眼的动作,可是它却蕴含着世人难以破解的无穷的秘密。是啊,微笑就是这样,可以化解那么多的不如意,使自己心平气和,乐观开朗的面对这个世界。
人生难免会有挫折,它是要一步一个脚印踏踏实实地走下去。可是通往前方的路并不是平坦的,你必定要被前方的挫折和困难
挡住去路。有的人会以微笑来面对挫折,他们会想,这是每个人都将会面对的,我一定要战胜它,所以坚持着站了起来,继续向前走;可有的人却愁眉苦脸,总是不敢勇敢地面对挫折,结果一辈子也没有站起来,一败涂地。
人生在世,难免有些不开心的事。古人云:“人生不顺心之事十之八九。”事情是好是坏,事实已无法改变。无论你在忧愁、伤感,也毫无用处。倒不如你用微笑面对它,还可能将坏事华为好事。所以,我们要以微笑去面对我们的生活,去面对世界~
篇二:令人难忘的那些微笑 高一记叙文训练“令人难忘的
令人难忘的那些微笑
山东省郯城第一中学2013级9班 徐紫璇 微笑是世界上最美的语言。——题记 我们在成长的道路上不断前行,也许会受伤,也许会失败,但,那又怎样,站起身来,拍拍身上的尘土,向前望去,也许你的眼神充满着迷茫,但是,你看见了吗,周围的人都在向你微笑,给你勇气。(开头要简洁,学会点题。可以加一句“总是有一些令你难忘的微笑,给你力量,促你前行“)
曾记否,当我们小时候,正在学习走路时,摇摇晃晃,似乎马上就要摔倒,当我们练累了,不想继续行走,不想脱离父母那温暖的怀抱时,母亲就在我们前方,张开手臂,面带微笑,那饱含笑意的眼神温柔的都能滴出水来。那微笑,好像再说“宝贝,加油~”
那是母亲的微笑,令我难忘。
时间不停奔跑,我也慢慢长大。进入小学,老师是陌生的,同学是陌生的,一切都是陌生的。我小小的心灵里充满着恐惧,不喜欢那种孤独感,亦不喜欢那陌生感。下课
了,走在校园里,小小我在诺大的校园里那么的轻微。正在我感伤之际,一位老师走过来,她,中等个头,微胖的身体,她的嘴角微微上扬,那一瞬间,就好像一束冬日的阳光,缓缓地洒在脸上,是那么温暖,那么舒服。她满脸微笑,伸出手,轻轻拍我的头,好像我是她的孩子一般。刹那间,我对学校的陌生感消除了,取而代之,是浓浓的亲切。
(那是师长的微笑,令我难忘。) 慢慢的,我也学会微笑,微笑着面对初中同学,微笑着面对一切,可当我在学习上经历了一次又一次的打击后,我的嘴角是那么的沉重,即使勉强自己,也再也没有以前发自内心的微笑。终于,我支撑不住了,伏在桌子上轻轻哭泣。就在我伤心的时候,我感觉到一双手轻轻拍打着我的背。我抬起头,正对着一双微笑的眼睛,我的死党,我的朋友,她微笑着,一句话也不说,她知道,我需要的不是鼓励的话语,而是一个微笑,一个温暖的怀抱(可以不要这句,或改为“一个安慰的微笑”)。她的微笑给了我勇往直前的勇气。
(那是朋友的微笑,令我难忘。) 父母那慈爱的微笑,朋友那友善的微笑,老师那鼓励的微笑(“朋友”和“老师”两句的位置调换一下,以和前面对应),一幕幕,在我的脑海里,挥散不去,他们的微笑给了我前进的动力,教会了我坚强,感受到了温暖,这
些“smile”(改为“微笑”,高考作文规定:语文作文中不要出现英文,除特有的专用名外。)是我一生中珍爱的宝贝。(加一句“永远令我难忘”,以体现点题。)所以,朋友们,让你的内心阳光一点,嘴角上扬一点,微笑,就那么(改为“这么”)简单。
点评:(50分)本文作者取材着眼点定位好,小处着手,选取“微笑”这一表情符号来写,找准了感动点,从母亲、师长、朋友三个方面就入手,有代表性。
记叙上,娓娓道来,细节上,母亲的“饱含笑意的眼神”,师长“微微上扬的嘴角”,朋友的“微笑的眼睛”描写到位,既不重复罗嗦,又刻画有神。
结尾能够注意挖掘微笑深层次的意义,
总结点题扣题,升华。是一篇不错的文章。(张中文)
篇三:作文 微笑
微笑
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世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;有同学那纯真的微笑;有老师那??在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时的鼓舞,鼓励着我。
记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题。每天,总是默默的坐在座位上。有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃。然而,天有不
测风云,突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。这时,教室里响起了掌声。从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服。微笑,时不分四季,地不论南北,只要有人的地方,微笑之花都回绽放。失望时,一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时,一个微笑可以温暖你的冰冷的心;挫折时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆??
啊~微笑是多么的可贵。它既温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢,为了明天更美好,让我们多送出一些微笑吧~因为给人一个微笑,自己将会获得两个晴天~
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清晨的微风,看似简单,却又那么不平凡。雾气驱散,在温柔的阳光中,我慢慢睁开了双眼,首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。在新的世纪里,我面对着更大的挑战,我知道通往梦想的路,没有想像的那么简单,我还要更勇敢。不管流多少眼泪,只要有
了你的微笑,就有坚持下去的动力,Nothing I will be afraid。
回忆里想起模糊的小时候,白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上,那时你对我说,要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。当时我抬起头奇怪的看着天空,又看了看你,我发现在你的脸上有着美丽,也有关爱的涟漪。你笑了,笑得那么甜。
走进回忆的旋涡,随波逐流,回味个人的悲伤片段,那时在失败后的我,整个心好似一个久旱未雨的,连泪水也会被蒸干的地方,我不言不语,心情十分郁闷,当时你看着我,微笑的说:“不要难过。”你虽只有说这一句,但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油~不要气馁~??终于在我重新拾起信心后,我成功了。噢,你的微笑是我最好的前进动力。
走出旋涡,来到记忆的宝殿,打开回忆的大门,慢慢剪辑着成功时的片段,好甜啊~那时你微笑着,我和你的距离不到几厘米,我望着你,感受着你的感受。你的眼睛里充满着深情与快乐,我知道那是你最快乐的时候,因为你付出的爱结束了。你的微笑是我最好的奖励。快乐是你给的奖励,它像琥珀色的黄昏在美丽的远方,虽然只有短暂的时光,但是却让我疯狂的爱上了这片天。在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地,上面盛开着美丽的花朵,风没有方向的吹来,可是花儿依旧向着光,向着它们执着的追求。噢,努力吧~那一刻,有一种感觉像甜蜜的发酵,那是爱的味道。天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。爱是你独特的味道,在我的心中围绕。因为你,我的生活不再单调,你的微
笑编织了每一个奇妙,只有我明白。
噢,母亲~你的微笑,我明白了。
3
生活,像一幅多彩绚丽的图画,你从中捕捉到那一缕最纯真,最友善,最美丽的微笑了吗,
流逝上午时光冲不淡记忆,这微笑让我倍感亲切,令我难以忘怀。一个夏日的午后,天突然下起了雨,我背着书包徘徊在学校门口,心里一个劲儿的发急。“大姐姐,我们一起走吧~”一个稚嫩的声音从我背后传来,我转过身,原来是一个小女孩看上去不过八九岁,她说着,向我晃了晃手中的小花伞。“啊,”我一愣,顿时,有一种说不出的感动涌上心头:“谢谢你,小同学~”那女孩子的小嘴一抿,脸上露出两个浅浅的酒窝,粉白色的面孔顿时变得微红,大大的眼睛不好意思地转动了几下,显得愈发可爱了。伞在雨中撑开,我拉着她的小手走在雨中??
一个纯真的美丽的微笑留在我的记忆中,也让我看到了一颗闪光的童心。
一个星期六,我拖着疲惫的身体,拎着大包小包地往家走。不知道为什么,才100来米的路却怎么也走不完。路边浓重的汽油味熏得我直想吐。我拖着千斤重足一步一步往家的方向挪。好不容易熬到家门口了。我从兜里艰难地抛出钥匙,颤抖着插进了大门,可还没等我动手,门便从里面被打开了,我惊愕地抬起头,原来是一楼的王奶奶,只见王奶奶微微一笑,眼睛眯成了一条缝,
眼角的皱纹也凝聚成了一条线,慈祥地对我说:”回来了,这星期在学校里辛苦吗,”看着王奶奶慈祥的微笑,心头一暖:“还好,您呢,还好吗,”“我很好。呦,这么多东西,来奶奶帮你一快哪~”“谢谢~”随后,一老一少各自拎个包,一前一后微笑着上了楼??一个善良慈祥的微笑令我难以忘怀,又一颗爱心溶进我的思绪。微笑意味着理解和友善,微笑意味着真诚的爱,这微笑难道不是生活中的真、善、美的结晶吗,这微笑不就是编织社会和谐的快乐的音符,沟通人与人心灵之间的真诚的纽带吗??
4
每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会感到很轻松、很快乐。因为我们都会明白这样一个
道理:当他把微笑送给别人的时候,同时也把微笑送给了自己。所以说在现实生活中,我们整天忙忙碌碌,紧紧张张,何不留出一点微笑送给自己呢,
把微笑送给自己,它会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们难免要遇到伤心和挫折,但无论怎样我们必须有这样一种风度,面对失败与挫折,它仅仅是我们生活中的一个记忆,它会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑,它会抚慰我们的灵魂,抚平我们的伤痛,会成为我们人生的一份精彩。
把微笑送给自己,就不需要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境,善与给自己的心情放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房,把昨日的烦恼清
扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”。巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯。微笑会让我们站得更直。
把微笑送给自己,就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功,我们都要真诚地面对。有了困难,给自己一个微笑,我们不会逃避,会努力面对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,给自己一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽。
把微笑送给自己,不会增加生命的负重。生命的长度和宽度都需要我们去不断地调整,带着伤痕站在成功的高地,在艰难的跋涉和苦涩的探索中露出自豪的笑容,才会让压抑的心情又增添一份精彩,才会提高我们心情的质量。
把微笑送给自己,快乐就会伴随我们;把微笑送给自己,烦恼就会远离我们;把微笑送给自己,心情会变得舒畅,心胸会变得开阔,生活会变得更美好。
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微笑,一个平凡的动作,一个神秘的动作。地球上的生灵中,惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。也许是因为失落,也许因为背叛,
也许因为更多的烦恼、更多的辛酸,我们的肌肉变得僵硬了;也因为社会日新月异的变革,人的微笑变得真假难辨??
正因为如此,我们更应该尝试着,对自己、对别人做出一个真诚的微笑,它来自我们的内心深处。
在和煦的春光里,尝试着向那葱葱郁郁的花草,悠闲的白云,几声微微的水浪清音抛去一个舒心的微笑。
在繁忙的工作学习中,尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的微笑。
在如今竞争激烈的社会中,在生活中的无数次竞争中,尝试着对你的竞争对手抛去一个
友好的微笑。
在他人对自己怀有敌意或带来伤害时,不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。微笑是给予对方饱含怜悯的批判。
在《最后的晚餐》这幅画中,出买耶稣的犹大看到耶稣脸上那无比纯洁的微笑时,手中的钱袋子不由地抖动了起来,脸色苍白。耶稣的笑容便是对犹大的饱含怜悯的批判,如一把刃匕直刺犹大的心脏。
曾有人说“微笑和自信是走向成功的必经之路”。尝试自信的微笑是一个人成功的开端,安妮特夫人便是一个典型的例子。
安妮特夫人从小出生贫寒,当她看见在她工作的裁缝店中的贵夫人们个个气质非凡,微笑是那么的美丽动人时,她便做起了一个令人兴奋的游戏——她每天开始工作之前,都要对着那面试衣
镜,尝试着自信地向自己微笑。不久,许多顾客就告诉老板:“那位小姑娘是店中最有气质,最有头脑的女孩子~”渐渐地,她便创造出了一个响亮的品牌“安妮特”。微笑是安妮特夫人的成功秘诀,在我们生活中,它也在发挥着难以估量的作用。
同学不小心碰翻了你的文具盒,拿错了你的书本,踩了你的脚等,你不必立即怒目相向,你宽容地报之以微笑,相信微笑会为你和同学之间架起友谊的桥梁。
友谊之桥不是一天建成的,如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥,请在日常生活中,微笑对待同学,对待身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的,但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈,微笑是一剂良药,它可以预防心灵的伤害。学习并不是一帆风顺的,在学习的道路上,总会受到挫折,受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。敢于向失败微笑的人是勇者,微笑战斗,微笑着面对失败。让微笑化作一股风,吹走落在心头的尘埃,让微笑像一缕阳光,给自己灰冷的心带来温暖。
平凡的人因有微笑而出众,穷苦的人因有微笑而富有。尝试着,微笑吧~无论你多么烦恼,多么郁闷,微笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。请尝试着,从每一个平淡的微笑开始,走向成功~
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将嘴角轻轻上扬便是一个美丽的微笑。微笑原来很简单,只需
将脸上的皱纹轻轻舒展,只需放宽自己的心胸,只需给自己一个小小的鼓励,微笑便会在瞬间绽放。其实微笑无处不在,人世间并不缺少微笑,只是缺少发现微笑的眼睛。不信,那就让我们一起来体验那无处不在的“微笑”吧~
自信——微笑
又一次站在那个演讲台上,又一次处于紧张焦虑之中,可一个淡淡的微笑却让自己平静下来,不仅给自己足够的信心,而且也给别人带来永恒的温馨,只因为相信“我能行”。再说就算成又怎样,败又怎样,一个微笑,一切都将过去,只想将一个自信的微笑留给自己,留给未来。想想古今中外又有哪个名人伟人没有经历过失败呢,可他们在失败面前都选择了给自己一个自信的微笑,邓亚萍选择了微笑,邰丽华选择了微笑,海伦凯勒选择了微笑,张海
迪也选择了微笑??是自信给了我微笑,也是微笑给了我自信。
宽容——微笑
在公共汽车上,不小心踩到了别人的脚,一个淡淡的微笑包含了满怀歉意,包含了一声简单的“对不起”,一切尽在不言中,谁说只有眼睛才是心灵的窗户,微笑也是心灵的另一扇窗。而当自己被别人不小心踩到脚时,也向别人投去一个淡淡的微笑,这是一声真诚的“没关系”,消除了对方的恐惧,换得的也是别人的微笑,“礼尚往来”嘛~用微笑去面对别人的暴力,以静制动,以微笑战胜暴力,让他们自己感到惭愧。“微笑”既提高了自己的修养
又帮助了别人,这才是宽容的微笑之真谛~是宽容教会了我微笑,也是微笑教会了我宽容。美丽——微笑
在4年前的那次全县小学生运动会上,当一个朝气蓬勃的女孩稳稳地高举着校牌穿过整个会场时,她洋溢着一脸的微笑,她的全身都焕发着青春的气息,那是一种微笑之美,是一种任何事物都无法替代的美,是一种超然物外的美。那种美来自一颗真心,一颗纯洁之心,来自一种热爱,对母校的热爱。真诚的微笑、鼓励的微笑、快乐的微笑??这些都是美丽的微笑。是这个世界让微笑更加灿烂,也是微笑让世界更加美丽。
也许在我们的一生中,会遇到很多的烦心事,考试不及格、愿望不能实现、目标达不到??可如果没有这些,用傅雷的话说:做人也就太腻了。再说了就算我们愁眉苦脸甚至痛哭一声,发泄一次,这些都无济于事。而我们应该做的是想好如何面对未来,还有一年,我们将走进中考的考场,还有一年,我们将踏进高中的殿堂,还有一年,我们将放飞理想的翅膀~还有一年,不~只剩一年了,我们不能再自暴自弃了,振作起来吧~让我们用自信的微笑、宽容的微笑、美丽的微笑所形成的更加灿烂的微笑面对挫折、面对失败、面对不幸、面对生活中一切的“绊脚石”。让我们一起将嘴角轻轻上扬~
篇四:以微笑为主题的作文1000字
以微笑为主题的作文1000字
微笑,是寒冬里黎明初现的一缕晨曦,温暖万物的心田。微笑,
是春雨后的甘露,滋润了万物干涸的心灵。微笑,是暗夜长空中的一缕明月,点亮了寥廓的夜空,照耀了苍茫的大地,焕发了神圣的光辉,消除了漆黑的恐惧,让万物不再迷惘。微笑是善良的,微笑是真诚的,微笑是神圣的。
漫长岁月的沉淀,沉淀出一颗乐观积极的心灵,以淡然的微笑面对人生。十几年的峥嵘岁月里,微笑就是我开辟前路的动力,让我以矫健的英姿跨越前路的荆棘,让我以坚定的眼神展望外来,让我以乐观的心态憧憬远方。然而,万丈汹涌澎湃的巨浪来袭,淹没了我对微笑的信念,演绎着微笑的悲剧,演绎着微笑的折磨,演绎着微笑的苦楚。那一次,同学小李突然有急事打电话呼唤我到他家,尽管我正在欣赏着丰富多彩电影的高潮,但是我能用乐于助人热火般的热心摆脱诱惑,连忙赶到他家里。但是,到达他家时候,发现情况并不危急,我完完全全被小李戏弄了,原来小李是拜托我帮他做家务。然而,我并没有因为遭到利用而拒绝,我仍然以憨厚和充满纯真、灿烂如朝阳般的微笑对待他,为他效劳。但是,过了几天,小李妈妈钱包里的钱财遗失了,她妈妈责怪小李起来,于是小李便绝情地把责任推卸到我身上。顿时,我遭遇了万丈汹涌澎湃的巨浪来袭,顿时惊骇了,不禁对人间感到唏嘘。我的微笑,却沦落到狼藉落魄的下场,我的微笑,却演绎着惨绝人寰的悲剧,我的微笑,却承受着痛断肝肠的苦楚。微笑对我的打击,仿佛一把锋利的尖刀,断绝我对美好人生的向往,又宛如一声突如其来的晴空霹雳,震惊了我饱受沧桑的心灵。我
的心境里,仿佛愁云笼罩辽阔长空的一幕映入绝望的眼里,仿佛听到孤鸟在深树里独自沉吟的哀号,仿佛感受到落幕的凄清气息。我顿时感到人生的迷惘,微笑是多么的愚昧,微笑是多么的短见,微笑是多么的悲哀。
陷入迷茫黑暗的万丈深渊之际,灿烂的微笑固然变得无比的黯淡。当开怀地迎接黎明之际,微笑所焕发的曙光和光辉映入眼帘。
经过此事后,我就开始堕落和消极面对人生了,那颗热情澎湃的心和灿烂的微笑皆已被充满迷茫的人间吞噬了。偶尔有一次,一个倾盆大雨的放学路上,我撑着雨伞急忙回家,猛然发现一个女生孤独地任凭暴雨的拍打,瘦弱的身影显得弱不禁风,她因为感冒连续“咳”了几声。我真想视而不见,无情地离开此地,摆脱昔日的压抑。但是,怜悯之心油然而生,或许我一直习惯了微笑的缘故罢了,于是我便如往常一样,以明媚灿烂般的微笑抚慰那位女生,毅然地雨伞借给她,那位女生不胜感激,接纳后便张开雨伞默默地离开了。纵然我又触犯了“短见”和“愚昧”的错误,孤独彷徨地站在街角任凭暴雨拍打,却仿佛有一股微笑的热浪在心中荡漾,洗涤了心灵的沧桑,消除了沉痛的压抑,感受到久违的开怀心境。不久,我在学校突然收到了一封感谢信,信里写着:“男生,非常感谢你,我感谢你舍己为人的义举,更感激你灿烂明媚般的微笑,我本来是一个孤独内向的人,感到人间充满着寒意,但是看到你的微笑,好比看到了一缕晨曦,温暖了我的心灵。我本来感到做人很乏力,但是你的微笑,就如甘露,滋润
了我的心田,给予了我动力。我本到感到人生就如漫长的黑夜,充满迷茫,但是你的微笑,就如一缕明月,点亮了我夜空的星辰,让我的夜空
闪耀璀璨,不再迷茫。衷心地感激你。”顿时,我的心境里,天边的愁云散尽,鸟儿在绿树下奏响凯歌,我感到长空的寥廓,大地的苍茫,晨曦的曙光映入我的眼帘,明媚的朝阳照耀着我,洗涤了心灵的沧桑。微笑是多么的高明,微笑是多么的聪慧,微笑是多么的愉快。
因为微笑,让我驱除了人间的寒意,让我感到久违的人间温暖。因为微笑,让我的人生不再乏力,充满活力地迈向远方。因为微笑,让我感到人生不再迷茫,让我的人生焕发光彩,让我见证到微笑焕发的光辉。微笑是善良的,微笑是真诚的,微笑是神圣的。
篇五:微笑作文
带着微笑出发
带着微笑出发,徜徉于花雨的黄昏;带着微笑出发,漫步于烂漫的晨晓;带着微笑出发,游走于诗露满盈的花前月下;带着微笑出发,潜心于充满智慧的古籍黄卷。
——题记
朋友说,他是一个抑郁的孩子,他最喜欢一个人孤独的看天,平躺在茵茵的草地上,眼里满是淡蓝色的忧伤;朋友说,他有一种东西叫做傲骨,他似乎对任何事物都是那么随意,说话时盛气凌人,让人无法抗拒。
他是一个不算很优秀的学生,没有人知道他为此付出了多大努力。他的孤独不单单在于看天的时候,他写作业时才展现出真正的无助:坐姿像是一种完美的“防御”,那一脸傲气的表情似乎也变得不那么坚决,他的中指因握笔已过度的凹陷。面对那一堆复杂的符号时,他的辛酸不为人知。他的傲气,仅仅是一种掩饰,为了掩饰心中的无助。
妈妈常说他不用功,说他学习不努力。她看不到他的悲伤。因此,他便更加的掩埋自己的无助,他变得自卑起来,他只看到了那抑郁、卑微的自己。
他家的隔壁搬来了一个新邻居,是一个音乐学院的老师。搬来的第一天,老师很热情地给每个邻居打招呼。以后的每天早上和下午,都能听见老师爽朗的“你好”。双休日也经常会从老师的家里传来吉他富有磁性的旋律。
他很羡慕老师的爽朗,总是那么朝气蓬勃。他伏在窗台上,静静的回忆:老师不管在什么时候,脸上总会挂着微笑;而自己却总是让阴郁蒙蔽了双眼,看不到自己的笑容。老师仿佛从来没有伤心过,在老师脸上总是看不到任何的不愉快;而自己只仅仅记着那些不必要的令人不快的事情,所有的开心事在自己心中却仿佛转瞬即逝??于是他也学着老师尽量让自己快乐一些。遇到难题,少了气呼呼地把演算纸搓成团丢入垃圾桶的景象,多了虚心向同学请教的身影;遇到不顺心的事,少了满脸郁闷、闷闷不乐的表情,多了乐观积极、一笑而过的态度;遇到糟糕的情况,少了焦
虑不安,乱发脾气的暴躁,多了勇敢面对、以笑相迎的镇静??他不再自己落寞地躺在草地上,看着白云轻轻飘过,彩虹消失无影踪,他不再淡淡的叹息着蓝色的忧伤;他不再盛气凌人的向别人下达“命令”,因为他知道,他自己并没有什么特殊,他也没有资格如此霸道。傲气——不过是掩饰而已??他已不需要那种无谓的掩饰了,现在的他,没有了冷漠且忧郁的表情,呈现在他脸上的是微微上扬的嘴角和满脸的阳光和朝气。
他的成绩慢慢的有了改观,并且发现了自己的优点和长处。他变得不再自卑。他的人缘也渐渐好了起来,他也成为班里最受欢迎的一员。
期末成绩出来了,他取得了有史以来的最好的成绩,冲入了班级的前五名。他哭了,泪水溅起了一滩殷红,那是心中的血因感动而沸腾,他懂了许多:带着微笑出发,去面对人生的磨难,带着微笑出发,去品尝奋斗的甘甜;用微笑面对世界,世界必然鲜花盛开,用微笑面对困难,困难必然迎刃而解。带着微笑出发,去度过世事的沉浮,带着微笑出发,去走过生活的低谷;用微笑面对恶俗,它们也会销声匿迹。
乐观代替了消极,快乐代替了抑郁,微笑代替了苦闷。老师让他明白了许多他以前不明白的东西。
星星偷偷出现在了他望过无数次的天空上,一闪一闪地像他脸上的泪光那样耀眼,曾经如此爱看天的他,竟然没有发现,有星星的夜晚是如此美好。未来的路已经在脚下,他面带微笑,迈着
大步出发,从忧伤的沼泽中挣扎启程,去寻找着属于他自己的幸福,在卑微中孕育着伟大,不停地奋斗??
那是一种浴火重生的喜悦,是一种永远的幸福。
最美的微笑
我的世界里可以没有阳光,但是不能没有你的微笑,因为如果没有你的微笑,我的世界将会变得一片黑暗。
——题记
严冬后的第一缕阳光,总是会给人不一样的温暖。它给人的是一种春回大地的喜悦,是一种心灵的明净,是一种灵魂的升华。正如在你遇到挫折而彷徨不前的时候,别人一个鼓励的微笑,总会给你的心灵带来说不出的轻松。
坐在窗前,静静地享受着春日的阳光。一层暖洋洋的金纱披在我的肩上,脑海里的一切凌乱被春风带走,那个沉浮在我内心深处的意义非凡的微笑渐渐浮现在我的眼前。一分纯净恬淡的美丽,久久地萦绕在我的心头,挥之不去。
那是一个阴云密布的下午——
她的手里拿着一份英语竞赛决赛的名单,许多同学都放下了手中的事,凑过去,希望在那份名单上能找到自己的名字。我也满怀着闯入决赛的希望,凑了过去。可是,我睁大眼睛看了一遍又一遍,那份名单上,就是找不到我的名字。这对于之前还自信满满的我来说,无疑是一个晴天霹雳,不,也许比晴天霹雳还要沉重的打击。抬头是阴沉沉的天,而我的心也更是笼罩着一层厚厚
的阴霾。我强忍住失望的泪水,“神态自若”地走回自己的座位。但是,她还是看出了我的心思。
她站起来,悄悄地走到我身边。她轻轻地拍着我的肩,轻声说道:“没事,老师知道你已经尽力了,再给自己一次机会~”
她的嘴角微微一翘,一丝淡淡的微笑掠过那张我再熟悉不过的面庞。宛若一缕阳光,悄无声息地温暖着我的心。此时此刻,我的心里除了温暖和明净,还剩下什么呢,充满阳光的心,给予了我灵魂的升华。
那个微笑,那个在旁人看来再平凡不过的微笑,在我的心里,却有着无可比拟的非凡意义。那个微笑,有着似阳光般的温情,照亮我混沌的心灵;那个微笑,有着似火般的热情,再次点燃我心底那根指路的蜡烛;那个微笑,有着似水般的柔情,静静地流淌在我的心底。
那缕阳光,虽算不上灿烂,但最温暖;那团火,虽说不上炽热,但已足够点燃我心中的热情;那股暖流,虽算不上壮美,但足以让我的心灵为之震撼。
这是一个朴实无华的微笑,因为它来得是那样自然,那样纯净。但这微笑的确又是朴素中的非凡,纯净中的动人。
最美的微笑,或许莫过于这样发自内心的爱的笑容。这个如同早春暖阳一般的微笑,深深地刻在了我的内心深处。
王者的微笑
我喜欢笑,真的,不骗你。只是因为,我觉得世界上没有比笑
更美丽的了。因为笑,让我亲近,因为笑,让我骄傲,因为笑,我才是王者。
小时
候,还记得那时的情景,我被母亲送去学舞,那时年幼,以为很容易。可是,却刚好相反。还记得,那是被训练得喘不过起来,还记得,练习的时候总是咬着牙,不让在眼眶打转的泪水滴落下来;还记得,踢腿时候明明很痛,却还是在微笑。才明白,一个优美的转身要花费舞者多少辛勤的汗水;才明白,台上三分钟,台下十年功。
我不曾忘记,在我含辛茹苦的练习下登上的那个舞台。上台时,我不曾感到一丝紧张。我穿着那双舞鞋,白花花的闪着金光,那美丽而又高贵的舞裙随着我轻巧而又熟练的步伐舞动。我昂起头灿烂的微笑着,仿佛拥有王者一般的骄傲。
后来,我拿到了那场比赛的金奖。还记得评委当时的表扬:“这是我见过的最具有感染力的表演,浑身散发着王者一般强大的自信。相信,你就是那舞台上最耀眼的王者~”我微笑着,在耀眼的灯光照耀下,暗暗的想,王者是属于我的~
如今,我再也没又去学舞,而是把所有的精力全部投入学习中,因为我要中考。只希望在中考这个舞台,展现我的风采。我时常想着,要是我成为学业中的王者,那该是多么骄傲~
于是我很努力地去学习。学习很苦,但我却依然带着微笑。当我在跑道上已经筋疲力尽了,我依然咬着牙奔跑,只为了在终点
释然的微笑;当我在作着很难的数学题时,我绞尽脑汁,只为了解出答案时骄傲的微笑。当我在夜幕里昏黄的灯光下埋头苦学,我喝着苦苦的咖啡,只为了中考的成功。
窗外吹来温和的清风,晴暖的阳光在向日葵的花瓣上撒下一成粘稠,只有那簇牵牛顽强的向上攀爬,一步一步。我仰面向上,风带走了我的忧伤,留下了坚持。我愿做那簇牵牛,明知道太阳会把它晒蔫,却还一不顾一切的向上攀爬??
汪国真曾说过:“既然目标是地平线,那么留给世界的就只有背影。”我想,王者要经历的过程很苦,可是,既然选择要成为王者,那么,我只有坚持。
对自己微笑,给自己力量,去拼搏着一切。相信有一天,我也会登上知识的舞台,成为舞台上那个最炫目的王者~
带着微笑出发
微笑是人世间最美的语言,虽无声无语,但却包含种种。我笑口常开,因为有一万种声音呼唤着我——带着微笑出发。
为了健康长寿,我愿带着微笑出发。
俗话说得好:“笑一笑,十年少。”既然笑一笑就能使自己充满青春,活力倍增,为何不时常面带微笑呢,爷爷今天已经70高寿了,认识他的人都对他的那一对酒窝留下了深刻的印象,爷爷就是这样简单地快乐着,用那对浅浅的酒窝诠释着一个微笑的含义。因此,在爷爷的潜移默化下,我也渐渐养成了微笑的心惯。以快乐的心态迎接每一天,自然感到神清气爽,生活有滋有味。
挫折在所难免,我愿带着微笑出发。
人生不如意事十有八九,我们要学会“常想一二”。面对挫折,如果我们只会怨自艾,那么就只会将痛苦的份量加增;而试着以微笑争服挫折,或许是个不错的方法。考试失利了,笑一笑,化悲痛为力量;作业堆积如山,笑一笑,在苦中体验学习所带来的欢乐;朋友误解了你,笑一笑,你会感到灵魂的升华??
走向美好明天,我愿带着微笑出发。
今年的中、高考刚刚落下帷幕,我的满腔热血依然在沸腾。明年,我们就要走上这充满挑战的战场,那时谁将会是凯旋的英雄,我想胜利永远属于拥有一颗快乐之心的人儿。只有带着微笑出发,才能在终点处收获快乐。
微笑如绿叶般清新,似红花般动人,像白雪般纯洁,若清风般飘逸??它如一只灵动的精灵,为生活增光添彩。带着微笑出发,是一个闲人的选择、一个智者的选择、一个勇士的选择,更是我的选择~
生活教我微笑
毕淑敏说过,“当春天来临的时候,我们要对自己说,这是春天啦,心中就会泛起茸茸的绿意,幸福的时候,我们要对自己说,请记住这一刻,幸福就会长久的伴随我们。”而我说:“当我们烦恼、忧伤的时候,我们要对自己说,请笑一个吧,一切都会过去,只要信心还在,只要勇气还在,只要坚强还在。”
六月的雨,有些轻狂。
今天是星期一,是一周的开始,而天老却阴沉着脸。同学们陆续来到了教室,上一次的质检成绩已经公布,我想着自己那低得可怜的分数,闷闷不乐的扫着楼梯。我在后悔,在责备着自己。这时,同班的xx同学来了,她给了我一个阳光般灿烂的微笑,而我却只冷冷的“嗯”了一声。在她走过我旁边时,我才发现,她的眼睛红红的,我虽然无暇顾及,但却
心存疑问。后来,我才知道,她的父亲因病去世了。这对她来说是一个多么沉重的打击啊。而她仍然是那样坚强,乐观??????
知识没有学好,可以补会来;有坏习惯可以改过来;而父亲去世了,还能回来吗,想想自己,再想想她,我陷入了沉思,一次考试的失败,竟然是自己这几天的课程都没学好。她虽然在一个人独处时也会难过,毕竟是父亲啊。可是她在学习和生活中依然是微笑着。既然,我已经错过了月光的娇柔,还要再错过群星的璀璨吗,
“新的风暴已经出现,怎么能够停止不前,鼓起勇气,竭尽全力,我会来到你身边??????”走出校门,耳边传来了《奥特曼》的主题曲,我哼着这首歌,突然灵机一动,为什么不把它改为“鼓起勇气,竭尽全力,带着微笑出发呢,”奥耶。我为自己的“聪明才智”而欣慰。
六月的雨,充满激情。
我一路奔跑着回家,鸟儿为我伴奏,花儿也向我点头微笑。
回到家,我打开电视,正是我们这伙青涩少年喜欢看的青春偶
像剧--《微笑百事达》。映入我眼帘的是女主人公--成晓诗,在对着镜子一边笑一边说,“只要笑一笑,就没什么过不了的啦。”
是啊。那嘴角轻轻上扬的弧度不是最美的音符吗,她的微笑浮现在我的脑海里,久久不能消去??????
我立即拎起我的书包,走进熟悉,温暖的书房,打开了被我冷落已久的课本??????
微笑是人类最美的表情,无论你是已攀上了顶峰,还是被困于巨谷深渊,微笑都能化解潮湿的心情,抹去不悦的色彩。朋友,让我们带着微笑出发吧~
生活中的微笑真美
生活中处处充满着微笑,洋溢着笑容,这一张张笑脸可真美啊~
妈妈的微笑
从一出生到现在,我见过最多的微笑就是妈妈的。年幼时的我,可淘气了~我像一个小男生一样,到处东窜西跑,而且长期惹祸。但妈妈每次都会微笑着对我说:“宝贝儿,你觉得好玩吗,累不累??,”听着这话,我便可爱的回答说:“妈妈,我不累。”到读书的年龄了,妈妈便会慈祥并微笑着,对我说:“你到学校要好好听老师的话,知道吗,”我笑着回答说:“嗯~”而现在我读中学了,妈妈脸上的微笑少了许多,更多的是皱纹和哀伤。而现在每当看到妈妈的脸,我会感到一种心痛的感觉。妈妈的微笑,让我快乐成长~ 老师的微笑
作文十:《以感动为话题的记叙文》1600字
以感动为话题的记叙文
小编为大家推荐下文~关于以感动为话题的记叙文~希望可以帮助到你。欢迎阅读。
感动是夏日一缕凉爽的清风~是冬日里一轮暖暖的太阳~是沁人心脾的甘泉~是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动~我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
其实~在生命的长河中~每时每刻都有感动存在。
父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了~同事帮你打回一杯水~这是感动;劳累了~女儿给你捶捶背~这是感动;夕阳中~看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头~这也是感动……
然而~行色匆匆中~多数人被生活磨砺得开始变得粗糙~开始渐渐冷漠~不愿停下脚步去倾听心灵的跫音~更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。
有段时间~我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作~埋头学习~不是坐在电脑前打字~就是整理资料。朋友提醒我:叶子~离开电脑~休息一会儿~做做运动!简单的话语~让我疲惫的心开始温暖~让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事~心情变得烦躁、郁闷~甚至忍不住落泪~这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱~只是缓解一下内心的
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不快~哭吧!那一瞬间~我被感动了~被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己~也尝试着去关怀别人~也许只是一个眼神~也许只是一句话~但别人从我这里获得了快乐~从我这里得到了温暖~回报我以感动的微笑。那一瞬间~我突然明白了~原来快乐及关怀是可以相互感染的。
岁月无痕~当我们蓦然回首~翻阅着自己的心灵~总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹~无法忘却~每当我们拾起它时~心里总涌动着一丝久违的冲动~这便是感动。
感动不是单纯地落泪~不是肤浅地感时伤怀~而是一种内心的感受~是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友~当你心灵感到寂寞的时候~请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻~你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
翻书的时候~一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰~拾起~惊觉这是初中毕业时同桌送给我的~背面上写着“珍重~朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动~只是现在~枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。
想起~这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间~我似乎已经忘了感动的滋味~是我心已冷漠~还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样一句话:
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“我们之所以会擦肩而过~不是因为无缘~而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确~我们的心因此不再敏感~我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动~只有当我们错过它~再回首时~才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是~只要我们静下心来想一想~你就会发现~其实感动无时不在~无处不在。
读书累了~父母为我们削个苹果~是感动;口渴了~朋友帮你打回一杯水~是感动;沮丧时~得到一句宽慰的话~是感动;高兴时~有朋友与你一起分享快乐~是感动;平凡的日子~收到一份小小的祝福~哪怕只是一片花瓣~一片树叶~也是感动……
人啊~每天被多少平凡的事情感动着!或许~有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动~是因为他生活在爱之中。”红尘有爱~人间有情~我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。
但~无论是谁~都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的~而是用心品出来的。
感动~如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉~我们的内心变得澄澈而又明亮。
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感动~如熏人欲醉的海风。感受海风~我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动~如令人心折的白雪。领略白雪~我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候~那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷酷~亦无情。
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