吾山有木兮木有枝
作文一：《三年级作文-新年的超市》1200字
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新年的超市
快要过新年了，我和妈妈一起去超市买年货。
我们一起来到了“家家悦”超市，一进门，我们就感到了过节的气息，商场里播放的音乐是节日祝福的歌，品种类比以前的样式多了许多，琳琅满目，目不暇接，非常丰富，就连天花板上，也按上许多关于春节的广告，让我感觉到，到处都喜气洋洋的。
我和妈妈一边往里走，一边选购一些年货，越往里走，人就越多，简直是人山人海呀！热闹非凡。
”，吸引了过去，我去拿了 我和妈妈来到了“食品区”，我的眼睛一下子就被各种各样的“糖
个袋子，当我正准备装时，人群又增加了，我连忙挤进去，开始选自己喜欢的糖，装完糖，我就去找称称的阿姨，称称的人都排起了长队。
很快，我手里的篮子就装满了年货，收银台前的人早就排起了长队。交了钱，我们随着人群一起往外去，大家都喜气洋洋的气氛让我们充分感到了年味浓了。
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作文二：《写春游的三年级作文》1300字
写春游的三年级作文一：快乐的春游
今天，我们要去新建的文化中心去春游，一路上我没看见了桃花笑了红了脸，小草也从地下钻了出来，在微风中扭动着，柳枝也在风中跳着优美的舞姿，梨花穿着洁白的纱裙，迎春花吹起黄色的小喇叭，也像个小铃铛。不知不觉我们就到了，我们看到了喷泉，各种各样的图形，有的像爱心、有的像大浪，喷出的水珠在太阳的照射下，形成了一道五光十色的彩虹美丽极了。大家累了就坐在一旁吃随身携带的零食，吃好了我们就高高兴兴回家了，今天真让我们又难忘，又快乐。
写春游的三年级作文二：难忘的春游
今天，春暖花开，老师带我们去大龙湖游玩。
下了车，我们来到草坪，草坪像一块大地毯，小草儿都从泥土里钻出来了，有的好奇地伸出了头，好像要看一看外面的精彩世界；有的已经长高了，一阵微风吹来，小草好像在和我们打招呼。老师带我们去湖中间的小岛参观。湖面上架着一条长长的木桥，我们走上桥，俯视河面，有点儿飘飘欲仙的感觉。一阵微风吹来，河水拍打着岸边的石头，我想“惊涛拍岸”就是这种情景吧。风过了，平静的湖面犹如一面硕大的银镜，小鱼把头浮出水面好像在讨一点吃的，我把馒头掰一点给小鱼，它们一个个扑上去，你争我抢，一会儿，小鱼吃饱了，就开始顽皮地吐泡泡。到了小岛，旁边的柳树枝就像小姑娘长长的头发，水珠落在花瓣上，好像要给花儿洗洗澡。中午，我们到一块草坪吃东西、玩耍、打滚……
最后，我们在快乐的笑声中，回到了家里。
写春游的三年级作文三：春游
今天，老师带领我们到汀棠公园春游。一路上同学们说说笑笑都很兴奋。
汀棠公园的水看起来很深，湖面波光粼粼的。公园里的花草都发芽了。这里最著名的景点是玩鞭亭。玩鞭亭是用四根柱子撑着的，它的顶是尖尖的，天花板上有许多漂亮的图案。我们还看了马戏团的精彩表演，有：狗熊走钢丝、老虎踩球等。休息的时候我们吃着带来的零食，老师还给我们照了很多照片。
今天的天气可真热啊！再加上步行了那么远的路，真是雪上加霜、火上浇油，我们一个个热得直喘气，但是我们的心情还是很快乐！
写春游的三年级作文四：春游公园
星期五的下午，风很大，我们快乐作文班的老师和同学们一起去郑家屯公园，一路上，我们像自由的小鸟，非常开心。
我们到了郑家屯公园，眼前高大的大门就像古代的城门。
顺着大门往前走，眼前出现了５、６米高的孔雀雕塑，它有巨大的肚子，有五彩的羽毛，红的像火苗，绿的像草，黄的像香蕉．．．．．．
顺着孔雀雕塑旁边的路往前走，眼前出现了巨大的土山，它像一个老头躺在床上睡觉，有一些小孩子在土山上爬，老头好像睡醒了，老头说：“是谁再给我挠痒痒。”
最后，因为天气不好，我们恋恋不舍地离开了。
写春游的三年级作文五：春游
春天到了，柳枝发芽了 ，小燕子从南方飞回来了，小草也长出来了。同学们去春游，带好自己春游的东西，就出发了。
他们来到一条下河边，这里长着许多树，柳树摆着她那轻轻的柳枝，同学们站在柳树旁边照相，小明拿出照相机，同学们摆好自己喜欢的动作，笑容满面的站好了，小明就开始照相了．
没过多久，她们又去草坪上玩，躺在草坪上说：＇＇春天真暖和呀！春天真美丽呀！＂
作文三：《三年级写妈妈的作文》4300字
三年级写妈妈的作文
篇一：三年级写妈妈的作文
我的妈妈（小学三年级优秀作文）
我有一个漂亮的妈妈。
她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，耳朵尖尖的，半圆形，洁白的牙齿，黑黑的眼睫毛，看起来非常漂亮。
妈妈每天都是六点钟左右起床，给我洗衣服做饭，妈妈做的饭和菜在别人的眼睛里是很普通的饭菜，可是，在我的眼里，妈妈做的饭菜是做珍贵的，也是最好吃的。我不管别人怎么看，我一样会珍惜的。
妈妈对我有时候很严厉，是因为妈妈想让我好好学习，将来考上大学，或是想让我养成好的习惯等。
我的妈妈不仅漂亮，还很善良呢。
有一次，我和妈妈去超市买东西，回来的时候，我们看到一位来奶奶一不小心摔倒了，妈妈赶紧把东西放到我的手上，就去扶那位老奶奶起来，老奶奶的脚受伤了，我和妈妈就把老奶奶扶到了医院，医生诊断完了，我妈妈把药钱给垫上了，然后就送老奶奶回家了。
老奶奶到了家，连声说：“谢谢你们，谢谢你们，你们都是好人啊。”妈妈说：“不客气，这是我们应该做的。“
我说：“妈妈，你怎么这么善良啊？”“因为老的是长辈，我们应该爱护来人啊！”妈妈说。
你看我的妈妈是不是有漂亮又善良，她平时对我也很好，有时候对我是严厉了点，但是，我知道妈妈是为了我好。
我爱我的妈妈。
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篇二：三年级写妈妈的作文
描写我的妈妈作文３００字
“世上只有妈妈好??”这首歌很多人都听过，也一定会唱！听见这首歌时，你们也一定会想起妈妈对你的爱吧！母爱，是世界上最伟大的爱！
我真正地体会到母爱的是上个月的一天，我放学非常晚，而
且天像个小娃娃，过了一会就变天了，还下起了倾盆大雨，我没带伞，呀！怎么办呢？我心急如焚。过了一会，我看见远处有一个身影，啊！是妈妈，妈妈这几天身体不舒服，但是还来接我，我马上奔向妈妈，我忽然看见妈妈的眼里充满血丝，妈妈又用她那冷冰冰的手握住我的手，我看了看妈妈，再也控制不住了，大哭起来。
在回家的路上，妈妈把我抱得很紧，不让我淋着一点雨，而她自己却有一大半身子淋上了雨，我真想变成一条毛巾，为妈妈擦她身上的水！过了一会，终于到家了，我看见满身是水的妈妈又哭了。
啊！妈妈，您是我头顶的彩云，您是我心中的启明星，您是我手里拿着的灯，我爱您，伟大的母亲，您让我真正地体会到了什么是母爱！
描写我的妈妈作文３００字
世上只有妈妈好??也许这首歌大家都听过。可是你们亲身体验过吗？我就体会到了妈妈对我的爱。
那是我上三年级的时候。那是我返校的时候，我和同学们玩“三个字”。一不留神摔倒了，开始我觉得没什么事就接着玩。玩了一会儿，朋友们却大声说：“血、血！”我低头一看腿出了很多血，我吓得大哭起来，同学们把我送到校医室，校医把我伤口里的小石子用夹子夹出来。我回到家，妈妈看见我说：“这是怎么了，出了这么多血？”说完抱起我就去了医院。到了医院，妈妈又是挂
号，又是交药费，忙进忙出，这些被我看在眼里，记在心里，一会儿医生说：“幸亏没有伤到骨头，可是石头子里有细菌，必须打消炎针。”要打针的时候，妈妈皱紧眉头，好像针扎进妈妈的身上。
回到家，妈妈问我：“你想不想吃什么？喝些什么？”可那时我什么也不想吃，妈妈说：“行。那你明天去不去上学？”我说：“去。”“那行，我给你做饭。”妈妈说完就去做饭了。
这就是妈妈对我的爱，那宽广的爱，无私的爱，使我一生不能忘记，等我长大了，不，从现在开始，我要好好孝敬妈妈。
描写我的妈妈作文３００字
＆ｑｕｏｔ；世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。＆ｑｕｏｔ；像这首歌曲一样，我也有这样一位妈妈。
我的妈妈３５岁，身高１．６５厘米，体重４５千克。她长着一头乌黑的头发，一双为我日夜操劳而长出茧的手，一双日夜奔波而破皮的脚．．．．．．
妈妈很爱我。记得有一次，我写的作文被老师表扬了。老师要求我把作文发到他的邮箱。按理来说，我有自己的ＱＱ，也与老师成为好友，应该我自己打字发给老师，但我因为打字很慢，所以妈妈每次都把打字推到了自己的身上。打完字后我对她说＆ｑｕｏｔ；谢谢＆ｑｕｏｔ；，而妈妈却回答：＆ｑｕｏｔ；这点事还用说谢谢？只有能让你学习好，就可以了。＆ｑｕｏｔ；
在上学期期末考试中，我因为种种原因，导致我破了语文最低分记录。回到家里，我坐卧不安地来到妈妈面前，告诉妈妈低
分成绩。
妈妈却回答：＆ｑｕｏｔ；语文没考好，没关系，下个学期好好学，一定能考好，加油！＆ｑｕｏｔ；我听了，感受到了妈妈对我的爱。
这就是我的妈妈，她好比蜡烛点亮了我，熄灭了自己，我爱她！
描写我的妈妈作文３００字
同学们，你们的身边是不是都有熟悉的人？我也不例外，我最熟悉的人那就是我的妈妈。
我的妈妈一头乌黑的长发，眼睛很大，看我的时候眼睛里总充满着亲切和蔼的目光。妈妈对我很严厉，但也非常关心我。
记得有一次，那是夏天，天气很热，有很多蚊子，晚上睡觉的时候，我一直睡不着，妈妈就在我的身旁替我驱赶蚊子，早上我醒来的时候，看到妈妈还在为我驱赶蚊子，也看到了妈妈眼睛里的血丝，我对妈妈说：＆ｑｕｏｔ；您一夜都没有睡？您的身体哪受得了啊？＆ｑｕｏｔ；妈妈对我说＆ｑｕｏｔ；没事，我一会还可以睡一会儿，但你不行，你不是要早早上学吗？＆ｑｕｏｔ；我被感动了，我心想：我一定要好好学习，报答妈妈。
这就是我的妈妈，妈妈我爱您！
描写我的妈妈作文３００字
我的妈妈她有一双圆溜溜的眼睛，还有高高的鼻子，她还有一双精灵的耳朵。
有一个星期五的晚上，我写好作业后，我想出去玩一下。妈
妈走过来问我说：“作业写完了没？”我说：“写完作业了。”妈妈对我说：“作业写完了也要做练习呀！”我听了妈妈的话，就呆在家里认真的完成课外练习。过了不久，终于写好了家里的练习。现在可以出去玩了吧。妈妈见我做完练习后，微笑着对我说：“你现在就可以出去玩了。”
我觉得妈妈做事情很认真，妈妈赚的钱都是给我用的。妈妈在我心目中是最重要的一个人，因为她做的每件事都表示着对我的爱。我喜欢我的妈妈。
描写我的妈妈作文３００字
我妈妈的头发像洋娃娃那样卷曲着，一个卷儿一个卷儿的，非常好看。我妈妈还有一张“刀片嘴”，如果谁要是跟妈妈吵架，肯定说不过她。
有一次我在小屋写作业，妈妈在客厅看电视。我写完了作业让妈妈帮我检查检查，妈妈说：“写得还算不错，再把《一百分试卷》做了。”“啊，我还想看动画片呢！”我连忙说。“就是怕你看电视才让你做的，就当复习了。”我非常不情愿，可是妈妈说的话我也不敢不听呀，只好重新回到书桌旁写卷子了。我一边写一边想：快点做！快点做！要不《海绵宝宝》就该演完了。谁知道做完了卷子妈妈也没让我看电视。
唉，妈妈对我太严厉了，不过也是为我好呀。我知道！
描写我的妈妈作文３００字三年级
篇三：三年级上三单元作文我的妈妈
我的妈妈
她个子不高，身子瘦瘦的，眼睛不大，皮肤白白的，鼻梁上架着红边框眼镜，还有一头漂亮的卷发，她就是我的妈妈。
我妈妈对我很严。我记得有一次，我在家里写作业，我斜着身子、偏着脑袋，手握笔握得很近，把字写得又小又丑，这时妈妈走了进来，拿起我的作业看了看，皱着眉头对我说：“张恩哲，今天写字怎么写得这么丑，擦了重新写～”听了妈妈的话，我很不情愿的把字擦了，重新再写，写完了我又递给妈妈，妈妈看了我写的字，又皱起眉头说：“怎么又写得这么丑，重写～”我又不敢顶嘴，只好又重写。改了很久才把字改好。
当我把作业做完时，天色已经很暗了，我想八点了又不能出去玩了。我觉得好委屈，嘴巴翘起，眼里包着泪花，心想就这几个字，弄得我不能出去玩。妈妈太过分了～
妈妈看见了，一把把我拉到她身旁，亲亲地对我说：“儿子，字如其人，别人不知道你，看到字就知道这个人性格，这也是为你好。”我知道了妈妈是为我好，我错怪了妈妈，我低着头妈妈说：“对不起，我要认真写字了，妈妈听了，高兴地笑了。
从这刻起，我才知道妈妈严厉的背后藏着对深深的爱。
作文四：《三年级写动物的作文》6400字
文 章来源
ｗ ｗ ｗ．５Ｙ ｋ Ｊ．Ｃ ｏｍ 三年级写动物的作文
一、观察的积累。１可和孩子喂养小动物或去花鸟市场、动物园观察动物。２观看电视《人与自然》《动物世界》；有故事情节的动物电影《赛虎》《导盲犬小Ｑ》《熊的故事》；使动物处于自然状态下的纪录片《微观世界》《迁徙的鸟》《美丽的大脚》（企鹅）二、阅读及词汇的积累。指导学生阅读《快乐阅读》（中年段）《快乐阅读》（高年段）中写动物的文章；找几篇孩子喜欢的写动物的作文，包括一些作家写动物的小品文，让学生阅读并养成摘抄的好习惯。 今天刘老师让我们看《微观世界》。电影里有一只小虫子让我记忆犹新。它在水面上停着，一点也没动，一点也没沉下去的意思，犹如水结了冰。它那像芝麻大小的眼睛，不停的四处张望，好像在说：“亲爱的食物呀，你什么时候出来呀～”它就像轻功水上漂一样，静静地等啊，等啊??忽然，平静的水面掀起一丝涟漪，那只小虫犹如闪电般跳到了猎物的旁边，又是转，又是看的，生怕它来反击自己。后来，只见它两只小后腿往猎物的两侧一夹，像我们游蛙泳一样把自己的食物给拉走了，好像在说：“拜拜，我去享受美食拉～”刘老师告诉我们它叫水虱，动作很快，很难捉到它。拍摄这部电影太难了，我一定要好好看。我爱看《微观世界》
我喜欢我的动物朋友小猫和小狗。 当我回到家的大门时，我就会看到一只小狗在那“汪汪汪”的叫，好像在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”我高兴地给小狗了一个笑脸，小狗非常的高兴。 当我一回家打开门时，小猫就蹦蹦跳跳的，围着我走，仿佛在说：“主人回来了，可以吃饭了。” 我写作业的时候，它们两个就不想让我写作业，在我的脚下蹭，当我说：“那好吧～”它们两个蹦蹦跳跳的跳到客厅，载歌载舞。当我和它们一起玩的时候，我发现小狗找东西时，是用鼻子闻的，小猫找东西是用耳朵听的，哪里有声音就往哪边走。 当我不高兴的时候它们就追着我，把我追高兴、开心为止；我开心快乐的时候，它们就手拉着手载歌载舞 当我上学忘带了什么东西，它们还抢着帮我拿东西呢～我就说：“好了，好了，你们两个一起去拿。”它们两个叫着“汪汪汪”“咪咪咪”的跑回家去给我拿红领巾。 妈妈给我买了这两个动物，我还给它们取了名字，小猫叫芳芳，小狗叫蓝蓝。
我在家里自己养了一只可爱的小乌龟。它的壳很硬很硬，当我把它放进盒子里除了给它吃东西，它不会把头探出来的。它的小脑袋像一个小小的弹珠，当我把它拿出来后，大约五分钟它才会把小脑袋伸出来活动。它可不像其他小乌龟一样爬得慢，只要它一爬到我的房间，我的房间就要遭殃了，因为我房间的小床很好玩，就像一张蹦蹦床，很有弹性，所以它就爬到我的床上玩。有一次，妈妈买菜回来，我故意把一个大白萝卜放在盒子里，过了一小会儿，乌龟饿了，它伸出头来吃东西，突然它发现了一大块白萝卜，于是猛地扑过去。“呀～我这是在哪呀，”它没有想到，自己钻到白萝卜里面去了，过了一小会儿，它终于从白萝卜里钻出来了，然后把自己的嘴巴对着萝卜，张开自己的小嘴巴吃着香香的白萝卜。还有一次，我把一片白菜叶子放在了外面，然后我再把乌龟拿了出来，把它们放在了地上，然后乌龟就像屎壳郎滚屎球一样把后腿朝着白菜叶子滚呀滚呀，过了一会她把白菜叶子盖在肚皮上，好像在说：“这片叶子可真漂亮，还不如把它当被子盖呢～”说着就呼呼地睡着了 。你们说我的小乌龟可不可爱呀，要是你们觉得它特别可爱，你就可以来我的家里来参观哟～
我家里有两只可爱的大乌龟朋友，母的叫爱爱，公的叫可可。它们的模样可爱极了～可可和爱爱有不一样的地方，爱爱虽然是母的，但是它却比可可大多了。它们壳的底部的花纹可爱极了，仔细看可可底部的花纹，你就会发现：它的花纹看起来像一“可”字，而爱爱的底部的花纹则像一个爱心。这下你们应该知道它们名字的来历了吧～由于体重比平常乌龟大的多，食量也一定不可少了。它们非常喜欢吃生猪肝，腥味越浓越好。只要我一来到大龟缸旁，它们就会拼命地爬来爬去，载歌载舞，它们一定是在说：“主人来了，我们又有口福了～”每一次只要我把食物用菜刀切成一小段一小段拿来给它们喂食时，它们就像一个小馋鬼一样。当我用拈子夹着猪肝时，它们两个就会顺着气味跟着跑，好玩极了。有时我就直接把食物丢在
池里，它们就快速的跑过去，争先恐后地跑着抢。有时候它们还会打起来，互相用嘴巴咬对方，爱爱好像在生气地说：“抢什么抢，现在已经是男女平等了，应该女士优先～”而可可好像在反驳道：“小样儿，你还想跟我比，你肯定打不赢我的～”我真爱我的乌龟，哦～时间不早了，如果再不回去它们两个又要乱动了，再见～ 我喜欢的动物是企鹅。企鹅走起路来遥遥摆摆，笨笨的。你别看它只在海里和冰层上活动，但它以前是鸟，也能在天上自由地飞翔，为什么现在不行了呢，原来企鹅喜欢生活在海边和海里，久而久之，一双翅膀变成回滑水的鳍了，双脚也变成了蹼，慢慢地失去了飞行能力。企鹅在水中可以以一小时３７千米的速度抓捕鱼虾。而在地面上，企鹅行走很慢，当遇到敌人时，它会把自己雪白、肥大的肚子贴在冰层上，用强大有力的脚向后推，以每小时３０千米的速度摆脱敌人的追击。企鹅生活在南极，身高几乎只有我们小孩那么高，眼睛不大，在旁边还有一点黄色的花纹，肚皮是雪白雪白的，其余的地方黑黑的。企鹅生孩子时，通常只下几枚蛋。母企生完蛋后，便自由活动去了，而剩下孵蛋的任务却交给企鹅爸爸。企鹅爸爸孵蛋只用十几天便可以完成，当小企鹅出生时，便把它放怀里，过了一下，小企鹅就可以去找妈妈了～企鹅在海中捕食时，先用长蹼的脚用力向后蹬，看到鱼虾便吃了进去。吃完后用鳍抹抹嘴，好像在说；“真好吃，真好吃。”如果是有宝宝的企鹅，会嘴咬住小鱼小虾，爬上岸，喂给宝宝吃。我喜欢的动物就是企鹅，如果不信可以上网查资料。
每个人都有朋友，当然，我也不例外。但你有动物朋友吗，没有吧～哈哈，告诉你吧，我有，我的动物朋友是一只可爱的小猫——咪丽。咪丽有一身柔软的长毛，光猾的好像擦过油似的，在阳光下闪闪发光，一对钢铃似的绿眼睛，像块光彩夺目的绿宝石，闪闪发亮，长长的胡须好像一把钢尺，可以量出鼠洞的大小，再配上一条毛茸茸的硬尾巴，模样简直像一只小老虎～有一次，我在吃饭，拿起一块鱼就往嘴里放，咪丽闻味而来，看见我手上的鱼，“喵喵”叫了几声，好像在说：“主人，我饿了，能给我吃吗，”说着张大嘴巴，我立刻把鱼扔到它嘴里，它细细咀嚼着，嘴里不时还发出“嘎吱嘎吱”的声音，吃完后，它跑到我身边，舔舔我的手，好像在说：“谢谢你，主人～”咪丽真是我的好朋友～有一次，我拿着一根绳子和一张卡纸，跑到房间去做老鼠。做好后，把绳子系在“老鼠”上，顿时，猫浑身的毛竖起来了，前身隆起，猫着腰，尾巴贴地，后脚蹬在地上，两眼凝神地逼视着“老鼠”。突然，咪丽猛地向老鼠扑去，我把绳子一拉，“老鼠”跑走了，咪丽扑了个空，重重的摔在地上。这样来了几个回合，咪丽被我弄得晕头转向。看到这个情景，我忍不住哈哈大笑起来。咪丽这才知道是我干的，气得吹胡子瞪眼睛。这真是一只既可爱又调皮的小猫啊～
上个星期六，妈妈给我买了两对小金鱼，一对叫小黑，一对叫小白。一开始我就对它们爱不释手。可是，有一天，一条小黑很不高兴，我仔细观察它们，发现小黑与小白打架了，过了一段时间，它们又和好了。不过，这并没有妨碍我对它们的喜爱之情。 每天我一拍手，这四条小金鱼就用大眼睛看着我，好像在说：“以后别这样吓死我们啦～”有一次我忘记了小金鱼们说的话，高兴了就拍了一下手，就那几分钟吓了它们好几次。第二天，我来到金鱼缸旁，发现有一只小黑肚皮朝天，眼睛蹬的老大，身体飘在水面上。“完了，死了～”我两眼发呆。我赶紧用网子把它捞起来，谁知道，刚一出水面，它马上恢复原状，因为没有水，所以一双扇子大的尾巴不停煽动，好像在说：“你昨天吓我们，我今天就吓你一下～”说着尾巴上的水珠全部甩到我脸上了。回过头来，我想肯定是昨晚上商量了的，今晚，我要探个究竟～于是，星期天晚上，我推开门看到它们头凑在一起，好像在商量全歼我的计划方案。我凑过去想听听它们在说些什么，谁知道，发出了一点声响，惊动了它们。这时，那条小黑说：“不好，被发现了～”这时妈妈听到动静走了过来，把板凳扶了起来，走了。我的计划泡汤了。第二天，我起来喂食，发现我丢一个，只要它们嘴巴一张，就可以将食物吞到肚子里去。我喜欢我可爱的小金鱼～
星期天中午，我正在草地上玩，看见一只全身都是黄色的小鸟，小鸟的嘴巴是尖尖的，羽毛
看上去非常柔软。从这个枝头跳到另个枝头，它在那唧唧喳喳的唱歌，真是吸引人啊～我看了看小鸟，对它说：“让我捉你回去玩一下，马上放了你，好吗，”小鸟好像听得懂我在说什么，就眨了眨它那黑溜溜的小眼睛，然后对着我点了点头，好像在说：“那么，你就来吧～我正等着你呢～”因为这样，我就悄悄地向它走去，正准备伸手去抓，小鸟就扇着它那金黄色的翅膀飞向天空，似乎在对我说：“哼～我才不要，如果你捉住了不放怎么办，”说着向那蔚蓝的天空飞去。没有抓住小鸟我非常的失望，但是也很开心，因为觉得自己又多了一个好朋友。看着小鸟飞向天空的美丽身影，我高高兴兴地回家去了。
我家养了一只小狗，它还没有长到一岁。全身都是黑黑色的毛，一双炯炯有神的大眼睛，害怕地看着你，像受了什么委屈似的。两只小耳朵长得很异常的大，很像小猫的尖耳朵，爪子不尖，有点圆。这，就是它的外貌。别看它在家里很乖的样子，在外面它就威风凛凛了起来，对任何人都虎视眈眈的，好像在说：“我是百兽中的狗王，谁要是对我不敬的话，结果你是应该知道的。”这只小狗叫黑虎，是爷爷取的名字。爷爷有一次带着它去楼顶休息，结果没有给黑虎吃饭。黑虎就想出一条计策。它首先趴在爷爷的膝盖上，悲伤地望着爷爷，好像在说：“主人呐，看在我可怜的份上，给我点饭吃吧～”爷爷似乎知道黑虎的意思。就说：“待会儿再吃。”黑虎只好退下去了。好像在说：“这真是一个弱肉强食的世界呀～还有一次，它轻蔑地看我一眼，好像在说：“以前你那种小儿科也太差吧～我不理你，聪明吧，我的智慧超过二百五哟，厉害吧～”我的宠物可爱吧～ 我家里有一只调皮的乌龟，长得肥嘟嘟的。有一次，我给它一片白菜叶子，它竟然不吃，让我大吃一惊，原来它把白菜叶子，当成它的玩具，把白菜撕来撕去。还有一次，我把它放到水池里，它总是想出去，结果一站起来，从水池里摔到地上，翻了一个滚，躺在地上，用舌头舔他它的脚，然后芝麻大小的眼睛看着我，好像在说：“主人，快来救救我，我从水池里摔下来，我的腿好像骨折了。”这件事，我觉得很神奇。乌龟它慢吞吞地爬到墙角，我跟爸爸说了几句话之后，我准备把乌龟拿回来，一到墙角，发现乌龟不见了，我跑到我的房间里，一看，乌龟在我的枕头上，载歌载舞，好像在说：“主人，我打破世界长跑记录了～”这只乌龟给我带来了很多乐趣，所以我把这只调皮又可爱的小乌龟叫跳跳～ 我有一个好伙伴，它的名字叫喵喵，它天天跟我玩，成为我家的一员。它经常趁我不注意，溜去鸡窝“杀鸡”。有一天它又去杀鸡了，被我发现了，它没发现我。我立刻带着我的冲锋枪来到三楼，瞄准它，“轰”的一声，可惜啊～可惜我枪法不准，鸡被我吓跑了，它还在那杀鸡呢～第二枪准备完毕～又“轰”的一声，悲哀呀～又没打中～浪费呀～我被它惹火了～我准备下去“杀猫”了，可是又怕被那家主人说，只好放弃了。有一天它在睡觉，看它那姿势，多优美呀：左手平放在脖子上，右手往前放，看它那样太逗～有一天我叫喵喵来吃饭，它像饿猫扑食一样冲到它的饭碗前，又像几天没吃饭的人在狼吞虎咽的吃。还有一次我把我家的兔子放出来玩，它看见了，好像在说：“主人，这是给我的吗，”“是的，是你在做白日梦吧你～”我说。它很难过，我又拿一条鱼出来在它眼前晃，我晃到哪，它的小眼睛就跟到哪，晃了一会儿它就扑上去了，一口一口的吃了。吃完了之后它跑到我家的沙发上睡觉了。我喜欢我家的小猫。
我家养了一只非常可爱的鹦鹉，就先来介绍一下造型吧。它的头是绿色加蓝色的，有的时候蓝色还会变成红色呢～它的眼睛是黑色的，外面还有一尾白色；它的头发是卷型的，上面有绿色和白色；它的身体像一弯新月一样，瘦瘦的，上面是浅绿色和深蓝色搭配的；它的翅膀没有张开的时候是绿色和红色，张开的时候，哇～那就像孔雀一样了～有白的、绿的、红的、紫的、蓝的，五种颜色～它的腿是白颜色的，非常的细，像一根铁丝一样。最后，就是它的脚，它的脚也是白色的，跟鸭子差不多。爷爷每天早上七点半就给它喂食，每次喂食的时候它总会发出“叽叽”的声音，好像在说：“谢谢爷爷，谢谢爷爷～”记得有一次，因为鹦鹉很喜欢吃苹果，而我们家的好苹果全都被它吃完了，只剩一个好苹果了，后来，爷爷就把腐烂的苹果给它吃，没想到，过了一天后，第二天早晨，爷爷发现，昨天他给鹦鹉的腐烂苹果，
昨天一天，却一口也没有吃。爷爷怕它饿坏了，赶紧拿出最后一个好苹果给鹦鹉吃，没想到鹦鹉却大口大口地吃着，弄得我们一家人哈哈大笑～还有一次，鹦鹉不想吃饭，已经三天没吃了，我们全家人都很着急，赶紧把鹦鹉送到医院去，后来，医生说：“这只鹦鹉因为吃的太多，所以就不想吃东西了，再过几天，就会好的。”爷爷叹了口气，说：“早知道就不把鹦鹉带到这里来了～”这时，我们全家人又哈哈大笑起来，因为我们早就知道鹦鹉是吃多了才不想吃的，没想到爷爷却相信了。 最后，我很喜欢这只鹦鹉，希望它能永远在我身旁。
“咪呜，，”，听见一声轻柔悦耳的猫叫，我猛然从床上跳下来，然而我又失望了，因为这不是我那只活泼可爱的虎皮猫。这叫声又一次引起了我的回忆。 我家也曾养过一只猫－－一只漂亮的虎皮猫。它有油黑、橙黄两色相间的“老虎”皮，有一条黑得发亮的尾巴，还有一双绿宝石一样的圆眼睛。那三瓣嘴两边的两排长长的白胡须，更增添了它的威风和神气，多可爱的小猫啊～ 自从养了这只猫，虽然我没亲眼看见它捕捉老鼠的惊险场面，可从那以后，再也没看见老鼠的踪迹。我暗暗佩服这位“治保主任。” 一次，我在家里打乒乓球，一个猛进球滚到床底下去了。我准备爬到床底下去捡，突然，我的猫箭一般穿过我两脚间的空隙窜到床下，把球小心地扒到我跟前。我高兴地抚摸着它，它得意地转过身，张开三瓣嘴，把我的手轻轻地咬了一口，便一溜烟地跑开了。 猫也有难以克服的缺点：只要家里有鱼，它就想方设法地偷吃，就是为这，妈妈要撵走它。 一次，妈妈一气之下把它从三楼扔到一楼。当时我急得要哭了，正准备去找它，它竟自己跑回三楼，冲着我家房门直叫。我急忙打开房门，它进来了，抬头望了望我，然后没惊动妈妈，跑到床底下趴在我鞋子上。 又有一次，妈妈把它扔到大街上。我知道了，心里很不是滋味，默默地站在窗口眺望。中午，我正在吃饭的时候，突然一个毛茸茸、热乎乎的东西扑在我脚上。我低头一看，啊～我几乎不相信自己的眼睛，是我的虎皮猫～我急忙放下碗，抱起它，喂给它一块香喷喷的排骨。它望着我，“咪呜——”地叫着，亲昵地偎在我的怀里。 过了不久，虎皮猫终于失踪了。大概是妈妈把它扔到很远很远的地方去了。它再也没有回来过。我多么希望它突然出现在我眼前啊～每当我听到屋外传来“咪呜——”的猫叫声，我都会情不自禁地打开门看，看看是不是我的那只可爱的小猫回来了。文 章来源
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相关作文：长大了，我才算明白 这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是 我自己了。
那天中午， 我在看电视， 妈妈在烧菜。 这时， 爸爸回来了， 妈妈对我和爸爸说：“你 们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦??”正说着，洗衣机响了，妈妈忙 去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。
就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿 毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。
爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子 做，火一下子就灭了。
事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个聪明的孩子， 可以把老师讲的话记住。
当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？
三年级写自己的作文 （四）
大家好，我是赵泠泷，今年 ８周岁了。我现在在西罗园三小学校学习，我是三年 ３班的一名小学生。浙江省温州市是我的故乡，那里有许多青山绿水，空气非常清新。
我是一个很清秀的女孩。淡淡的眉毛下有一双黑宝石般的眼睛，一说话，眼睛都会 眯成一条线。而且我的头发又黑又长长得特别快，才留了一年多时间就到腰那儿了，比 妈妈的头发都长一些呢。
我还是一个很善变的女孩。 在老师眼里我是一个调皮的好学生，课上只要老师提出 的问题我都会举手回答， 有建议或有不懂的地方下课还会跟老师交流。 户外活动的时候， 我是同学眼中的疯 Ｙ 头。有一次我们在玩长绳，由于我玩的太入迷了，不小心被绳子拌
倒了还没感觉到痛，没等同学来扶我我就站起来拍拍衣服上的土说：“没事，没事。” 而我在家的时候又是妈妈眼中的“调皮鬼”， 有时做完作业我会坐在客厅的沙发上看电 视，如果妈妈在忙别的事，我会蹑手蹑脚走过去，“嗨！”地一声跳到妈妈背后吓妈妈 一跳，有时我会把脚悄悄地伸到妈妈面前使她摔一跤。
我的爱好有很多，其中我最喜爱的是游泳，我只用了一周的时间就学会了蛙泳呢。 ＞这就是我，一个善变的女孩，你们喜欢我吗？
作文九：《写自己的三年级作文》15000字
三年级作文介绍自己
三年级作文介绍自己（一）
在深圳市盐田区外国语小学的三（２）班里，有一个８岁得小姑娘。这个小姑娘就是我，可是我不能先告诉你我的名字，因为你要先猜猜我是谁。
我的优点有很多，比如说画画得好、钢琴弹得好、对人很友好？？，而我最突出的优点就是爱学习和爱看书。记得有一个周末，我在家里做数学题，妈妈跟我说好让我做一个小时就带我去看电影，我做呀做呀，都忘记了时间，等妈妈叫我的时候，已经过去了一个半小时了。妈妈说：“时间不早了，我们赶紧走吧，不然就赶不及电影开场了～”我这才放下笔，说：“时间怎么过得这么快呀～我还有一道题，回来我再把它做完。”还有一次，我在看一本课外书，到了吃饭时间，妈妈叫我去吃饭，我头都没有抬，因为我根本没听见。到后来，妈妈一把抢过我的书，说：“你吃不吃饭的，我叫了三次了，你要是再不吃就别吃了～”我莫名其妙地看着妈妈，说：“你叫了我三次吗，我怎么没听见，”妈妈听了，“扑哧”一下笑了起来。
我的缺点是太爱“发明”了。这个“发明”可是打了引号的
１
呀～比如一年级的时候，我总是把“大家好”写成“大加好”。还有一次写作文，我把“战马已经结束了”写成了“战蚂蚁经结束了”。做数学题的时候，我经常把减号“发明”成加号，把１“发明”成７？？我怎么这么粗心呀～我一定要想想办法，改掉我这个毛病～
哦，想起来了，我还没告诉你们我的样子呢～我又高又瘦，乌黑的马尾辫下面，长着一双又大又黑的眼睛，小小的鼻子下面，长着一张爱说话的小嘴。
你猜到了吗，对了，这就是我，伍佳妮。
三年级作文介绍自己（二）
我是深圳市盐田区外国语小学三年级四班的学生钟睿。我今年九岁，皮肤白白的，瓜子面，下巴非常尖，一边眼皮单，一边眼皮双，看起来一大一小。
我的特长是跑步。在前两届学校运动会上，我都报了跑步比赛，在赛场上我虽然有点紧张，但不一会儿，我就遥遥领先，把其它三个班的对手都甩在了身后，得了第一名的好成绩～而且我在班上跑步也算是第一名呢～
我的缺点就是字词总记得不是很清楚，老爱写错别字。有一次我把“苔”写成了“台”，还有一次我把“盲目”写成了“芒目”，妈妈叫我订正了十遍？？
阅读时，我喜欢看文字里含有一点图片的书，我最不喜欢那种全都是字，而且字又是很小的书。这种书让我看得眼花
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缭乱，读得非常吃力，有时候我还会看得上段不接下段。
这就是我，请问大家喜欢我吗，
三年级作文介绍自己（三）
我叫林佳琦，今年９岁，在深圳读书，上三年级四班，我是一个文静的男孩，我长着一双大眼睛，不大不小的嘴巴。
我有一个优点，那就是乐于助人。时在班里，同学有需要我帮忙时，只要我能做到我都会一心一意的去帮助他。二年级的时候有位同学没带红领巾，他向我求助，可我只有一条红领巾，这时我从袋子里摸出两无来，我忽然想我用这两块就能买一条红领巾，我买了就送给了他。我的缺点是爱写错别字，有时非常懒，还有总是弯腰走路，爸爸妈妈总是说我，现在错别字少了，但懒和弯腰走路的坏习惯还没有改正，我下定决心要取长补短。
我的爱好是：跳跳球和打篮球。
有一次妈妈买来一些瓜子，准备给客人吃的，结果被我吃了一大半。妈妈把我教训了一下，江山难移，本性难改。
这就是我多变的性格。
篇二：小学三年级作文自我介绍
小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍
在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》
３
《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可
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以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
例文展示
一个独特的男孩子
我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟”弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。） 我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得Ａ。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。
这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人～（结尾点题，畅想明天更美好。）
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点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
瞧，这假小子
瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。你猜到她了吧～哈，远在天边，近在眼前，她就是我？？王小琳。（外貌描写比较细致。）
我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣，但有时也使我很尴尬。（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧。）
我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问３号楼在哪里呀，”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道３号楼在哪，”我转
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过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了３号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是很好笑呀，～（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬。）
喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。（结尾点明主题。）
你是谁，
“你是谁，夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕。”（点出性格特征。）
“别夸我了，我可是个白字先生哟～只知道几个简单的字怎么写。”
“不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀～睢，你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢。”
“本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想，才没上好书……”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连。） 我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗，你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好。”（会吹笛子添信心。）
“谢谢你，给了我信心～”
点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀～敢于创新，真棒～
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读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢。
我的自画像
我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画外貌。） 我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点？？嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）
我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。）
别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”（妈妈的小帮手。）
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我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。）
这就是我的自画像，你们对我有好感吗，希望我们能成为好朋友。（结尾点题，期盼交友。）
点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。
人小志气高
缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气，脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才
怕。优点不多，聪明算一条。用家长的话总评：不是完人，而是“玩”人。
知道我为什么要叫雷雨吗，因为，我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考试不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造点表示生气的音响）。但我怎么也不敢下雨，因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火。
我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀：眉毛又浓又粗，活像抹上的两撇墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得紫红发亮。我十分喜欢看书，也许因为看书的姿势不够正确，所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”。
９
那就是我
镜子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话的小眼睛。
他是个小书迷，最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等。拿起来就不肯放下，有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中的人物或情节所感动呢。
可是，他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病——粗心大意，每次考试很多题明明都是会做的，可是因为马虎，得不到满分，不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。
小朋友，你知道这个小男孩是谁吗，告诉你吧，那就是我。
我的自画像
我的姓名：潘高威。我的年龄：今年１１岁了，在水南小学三（１）班读书。 我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文……不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢，因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢～ 就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊～我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为 “书痴”～
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就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了 李芬 老师教我学作文。我也不负众望，每次 李 老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲，加油～
讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”
就会复发、那双小手怎么也举不高…… 我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。 这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗，那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三（１）班找我吧。
水南小学三（１）班 潘高威
Ｈｅｌｌｏ～大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年１２岁了，不小了吧，却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢～那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流
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浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩～养的宠物死了，哭～受同学欺负，哭～考试不好，哭～看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过７０分。不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗，
２）朋友，认识我吗，下面，我向各位做一下自我介绍。
我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年１１岁。我家里有４口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。
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于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧～”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么，”妈妈回答说：“你自已看一看吧～”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，
篇三：三年级作文我的同桌
三年级作文我的同桌
三年级作文我的同桌（一）
我的同桌叫陆逊，皮肤黑黑的，圆圆的脸上长着两只小眼睛，对人总是笑眯眯的，看他这样子，一定老实本分。的确，他是个老实人，但也很热心。我们这组要是谁遇到什么困难，他总是热心相助，有一件事，令我久久不能忘怀。
记得有一次英语考试，我正埋头紧张地做着试卷，突然，“咔”地一声，笔铅芯断了，“呀～”铅笔盒里没有铅芯了，怎么办呢，我侧眼瞅了瞅陆逊，想向他借，可是想起早上他问我一道题我嫌烦没帮他，他一定还记在心上，算了，别自讨
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没趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小声说：“沈士雯，借根铅芯好吗，”沈士雯摆摆手说：“别烦，我正考试呢～”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹头也不抬，说：“没有，没有。”没铅芯，我可怎么考试呢～我急得像热锅上的蚂蚁。正当我心急火燎时，陆逊说：“我这儿有铅芯，借你吧。”我怀疑地说：“早上我没帮你，难道你不生气吗，”他笑笑说：“算了～也许你太忙没空吧。快，拿着～”话说着，陆逊把铅芯递过来，把它塞在我手里，又考起试来，这时我真不知说什么才好。
这就是我的同桌，一个宽容的男孩。
三年级作文我的同桌（二）
看了题目，你一定会有疑问，活泼可爱的小女孩是谁呢，呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧～她长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一张樱桃小嘴，可爱极了。
她很活泼，遇到事情很沉着、稳定，这还不算活泼吗，记得有一次，她的数学作业和语文书忘带了，我以为她会很伤心，谁知，她不但不伤心，反而像只小鸟一样自由自在。如果换成我，我一定会感到很伤心、心情沉重这个活泼的同桌我喜欢。
她很可爱。每次，她受别人欺负，总会跑过来对我说：“刘婧祎，咱们班男生欺负我。顿时，我觉得很好笑。因为她说
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的是：林进祎，咱们班男生欺负我。二是她的声音很像布娃娃的声音。所以，我觉得很好笑。怎么样，她很可爱吧～
她不仅活泼可爱，而且还是我们班鼎鼎有名的画画高手。每次一到美术课，她就很兴奋，比吃了兴奋剂还要兴奋，简直无法形容。我最喜欢她画的一幅画就要属她画的小女孩了，看上去，好像一个披肩散发的小女孩坐在月亮上，唱起优美动听的歌曲，瞧～月亮姐姐和星星妹妹都听得聚精会神。我怎能不喜欢这一幅美丽的画呢，
我真诚祝福她长大成为一名出色的画家～
三年级作文我的同桌（三）
我的同学乔若凝，是我们班的班长，也是我最要好的朋友。她长着一双水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，总是扎着一个马尾辫，看起来又精神又可爱。她是一个品学兼优的好学生，是我们学习的榜样。
她是一个乐于助人的好同学，每当同学有困难时她就会伸出援助之手。有一次我的橡皮不见了，怎么找也找不着，乔若凝知道了，就把它的橡皮借给了我。有时候，有的同学水杯里的水没有了，她会帮助同学去接水，她更喜欢帮助老师天一些力所能及的事情。
她还是一个学习非常认真的好同学，每次考试她都会在班里名列前矛。每次的课堂笔记她都写得工工整整。她的作业总会在班里展示，她优秀的字迹总会赢得许多老师的赞
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赏。她的作文总会被刊登在学校的校刊上。
她又是一个爱好广泛的同学，她不仅会弹钢琴，还会画画、唱歌，还是我们班公认的小主持人。每次学校组织乐队，她总会被评选去弹钢琴，每次班里要做板报，她总会被选中。
她就的我的同学——乔若凝，她值得我们去学习，我真的很佩服她。
篇四：三年级作文：我的老师
作文一：我的老师
我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。
李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼镜，看起来非常有学问。
李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。
别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发现，送他去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉，代表着她对我们的无比关心。
这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好
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老师。
作文二：我的老师
炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说：“没关系，希望你们下次努力～不要让我失望啊～”说完还与他们击掌加油呢～
还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意？？
这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
作文三：难忘的老师
在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。
虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。
就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学
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们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。
我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦～
不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。
这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。
作文四：最难忘的老师
我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。
一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是陈晓燕。
她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的
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时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少，”、“老师，您的电话号码是多少，”、“老师，您上什么大学，为什么不去别的学校，要来我们这儿呢，”老师不厌其烦，一一给我们讲。
岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了～”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。老师，我们什么时候才能见到您，我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。
老师，您让我们多么难忘～
老师，您还好吗，希望在某一天的人山人海中看到您？？
作文五：难忘的老师
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊～我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊～记得左老师那双迷人的眼睛，黑漆
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漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文～左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎么来给我们上课了呢，正当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身体好了～”我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习．．．．．．在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。
左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左老师都要对他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。”
时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。
作文六：难忘啊～老师
我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的老教师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。
难忘啊～老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的
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胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。”在这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊～这种目光只有慈母才有呀～
难忘啊～老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊～老师。那时在您教我们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服上的扣子掉了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个同学缝好扣子。啊～您不知给过多少同学缝扣子。您，是个出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，明亮了别人。您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。您像园丁，用辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。
我永远忘不了您――黄老师。
作文七：难忘的老师
我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。
记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，
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例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了８５分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了９８分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。
作文八：令我难忘的柏老师
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。
柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，
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他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧～我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。难忘的老师作文３００字 我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧～我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧～我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。
作文九：最难忘的老师
像悠悠东去的流水，时光已逝了１２个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。
程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。
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我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：１．上课要专心致志２．要跟上老师讲课的节拍３．坐姿端正４．上课积极回到问题５．上课要保持安静。
我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：１．上课走私扣分２．写不完作业扣分３．坐的歪三扭四扣分４．上课说话扣分５．上课做小动作扣分６．字写的不好扣分？每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分２元。
在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了，噢原来是借钱给那位同学。
我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识～老师是你教给我们人生哲理～老师你的精神和品质让我永世难忘～
作文十：难忘的音乐老师
六年级时，我们班来了一位新的音乐老师：陈燕老师。陈燕老师很温柔，从来没有骂过我们，她也很天真，有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候，也有伤心的时
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候。
记得有一天上音乐课，我们班的一些同学在大吵大闹，教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见，十分生气，十分伤心。这时，陈燕老师说：“同学们，这节音乐课我想和同学们说件事，这事让我很伤心。”说完，同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师，想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说：“我听你们的数学老师说，你们这次数学测验有十几个人没及格，我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀～同学们，你们一定要努力呀～”说着，陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后，整个教室变得鸦雀无声。我想：每个同学都在反省自己的错误吧～陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水，深深的悲伤。
陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我们一起讨论时，同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组，一起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我们的朋友，不是我们的老师。在笑声中，在不知不觉中，我们与陈燕老师度过了一个学期，我回味着上个学期与陈燕老师度过的日子，多么开心呀～
老师的心像妈妈的心，一样慈祥一样亲；老师的爱像妈妈的爱，一样温柔一样真。陈燕老师，你是我的好朋友～
篇五：三年级作文我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样
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严格要求我们，疼爱我们。
汤老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。放学后汤老师把我留了下来，让我重写。一直让我把字写规范为止，她才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ，干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，更加敬佩老师了。
从那以后，我就天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊～
汤老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有４６名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱，
这就是我最尊敬的一位老师
我的老师
我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
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潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦～
每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
我的老师
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：写自己的三年级作文）有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题，总会利用下课的时间去请教潘老师，这时
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候，潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三遍．．．．．．直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢潘老师。
我有许多老师，但是有一位老师给我的印象特别深刻，她就是我刚认识的一位新老师——潘老师．
潘老师中等个子，身材很苗条，经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴，上课总是用和蔼可亲的语气说道：“亲爱的孩子们～”再加上潘老师总是面带笑容，使得我们更愿意和潘老师交流．
潘老师的口才很好，上课时她娓娓动听地讲课，令我对语文课产生了很大的兴趣．。
潘老师也是一位很关心别人的好老师。有一次，我生病了，她很着急，连忙打电话给我的父母，要求我父母及时送我去医院看病．当我从医院回到学校时，潘老师急切地问：“你要不要紧啊？医生是怎么说的？”老师的关心深深地打动了我的心． 潘老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师的。我因有这样的好老师而感到自豪啊～
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我的老师
我的数学老师姓冯，是一个和蔼、慈祥的四十多岁的人。他非常随和、不拘礼节，比如下课后我们叫他一声“冯老大”，他一点也不生气，还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。
你别以为他随和，我们上课就可以随便了。他虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题，但他总会时不时地提问，如果万一提问时你答不出来，他可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引导，直到你最后答出来。在我们班上，连最调皮的学生都说：“上冯老师的课，别想偷着玩，一不留神，就让你回答问题，答不上可要出汗～”
只要发现谁的作业有问题，他绝不会放过。有一次，我算错了一个得数，他把我叫过去，我知道错了，但有些不以为然。他告诉我：“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个小工人，因为得数算错了，导致航空飞机回不了地面，最后机毁人亡。”我一听，赶紧认真地改错，不过心理想：你可别吓唬我呀～后来我在看杂志时读到这篇文章，才知道老师没有吓唬我，是真事～
我很敬佩我们冯老师，他教会了我们认真～
我的老师
我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了
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事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。
记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有马上叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗，”
我们异口同声地回答：“对。”
我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把我的热水给你喝，。” 老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。 老师，谢谢您对我的关心。
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作文十：《三年级写人物的作文》600字
三年级写人物的作文
眨眼间三年级的学习生活又将结束了。三年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属衷嘉烨了。提起衷嘉烨，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。衷嘉烨个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧，数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道，“月月，别不开心拉，人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗，你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头，”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀，我要继续努力，做一个生活强者。
［三年级写人物的作文］
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