永生的眼睛学生读书笔记

作文一：《永生的眼睛学生读书笔记》1000字

永生的眼睛学生读书笔记

《永生的眼睛》讲述了琳达一家三代人为盲人捐献角膜的感人事迹，赞美了他们高尚的品德。接下来是小编为您整理的永生的眼睛学生读书笔记，希望对您有所帮助。

永生的眼睛学生读书笔记１　　　　今天，我们学习了一篇课文，叫《永生的眼睛》。

读完这篇课文，我觉得最值得我敬佩的是课文中的“父亲”。“父亲”的妻子去世了，他决定将妻子的眼睛角膜捐给盲人，他还希望自己死后，也将自己所有完好的身体器官捐赠给需要的人。“父亲”曾经说过，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于身体的一部分。如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”金钱、权利都比不上身体的一部分，如果身体的一部分给了别人，自己就没有了。但是这样，却可以让别人获得新生，让自己身体的一部分在别人那里延续下去，这是多么有意义的一件事啊，文中的“父亲”捐赠了眼睛角膜，让失明的人重见光明，多么值得我们敬佩啊，

课文中还值得敬佩的是“父亲”的孙女——１４岁的温迪。她不但支持外公捐赠角膜的做法，而且从小就有像她外公一样死后把自己眼睛角膜捐赠出去的想法，这是多么了不起啊，

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在我们生活中，也有许多像“父亲”这样捐赠器官的做法，比如说，献血、骨髓移植、人死后捐赠内脏……　让我们一起行动，以温迪、“父亲”为榜样，让更多的人重获新生，让我们的生命在别人那里延续下去。

永生的眼睛学生读书笔记２　　　　今天，老师教了一篇课文，叫做《永生的眼睛》，当老师讲完这篇课文之后，我的心久久不能平静。

本文讲述了琳达一家三代人为盲人捐献角膜的感人事迹，赞美了他们高尚的品德。

当我读到“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！”这句话时，我体会到了，父亲还留下了关爱他人、帮助他人、无私奉献的崇高精神。因为受外公的影响，所以温迪才会说出，“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”这样的话。这一番发自温蒂内心的、最真实的、自然的话，不仅让置身事中的琳达震撼，也让我为之震撼。我觉得心地善良，为他人着想，乐于助人的这种品质，在我们现在社会依然珍贵，依然需要。

通过这篇课文，我觉得一个人只有做有利于他人的事，才会生活得更快乐，更加有意义。琳达爸爸捐献了自己的眼角膜，让盲人重见光明，帮助了真正需要帮助的人，这是多么伟大。

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对我来说，应该学习琳达一家无私奉献的精神，将这

种精神融入我的生活去。从乐于助人等小事做起。

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作文二：《永生的眼睛读书笔记》1400字

人事资源管理述职报告

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人事资源管理述职报告ｘｘ年度～本人任人事政工科副科长～主要负责协助安排落实本关人事管理、整的离去～但是～一年年过去了～作者有了自己的饫家庭～有了自己的女儿。他明白了：父亲缗这样做并不是为了不让母亲完整的离去～捃而是为了让其他的盲人重见天日。

父亲酥与世长辞后～作者按照他的意愿将他的眼翘睛角膜也捐赠给了他人～作者的孩子温迪囔并没有反抗～而是说了一句话：妈妈～我负真为你～为外公所做的一切感到骄傲！正绷是这句话使作者紧紧的抱住孩子～并为有胩这样的孩子感到骄傲。另外～我还上网查ク了资料～原来这篇课文省略了两段～看到玷了这两段～我再一次被震惊了～原来～过力了两个星期后～温迪被一辆汽车撞死了～匈作者再一次接受了失去亲人的痛苦～但是镖～作者并没有伤心～她把温迪的眼睛捐赠呈给了别人～当看到了那个人的眼睛～就觉蜡得温迪在自己的身边。

看完了《永生的巛眼睛》～我不禁想起我在一年级发生的

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事焘情～那一天同桌向我借笔～我无情的拒绝　了～学完了这篇课文～我真感到羞愧～以暹后～我要学习温迪做一个乐于助人的人。

永生的眼睛读书笔记前一阵子我们学习了浞永生的眼睛这篇课文～课文主要讲诉的是剞琳达一家捐献眼角膜的动人故事。一个又艾一个不幸事情的发生。让琳达无法忍受。卯但她还是把自己亲人的眼角膜捐给了盲人粗～因为她记住了女儿的一句话“你想过什步么都看不见会有多么痛苦吗”？读完以后瘵～我早已热泪盈眶～我仿佛看到了温迪那未双美丽的碧眼～眼睛里闪动着对生命热爱翥的光芒。更闪动着永不熄灭爱的光辉。其舆实～在生活中这样的事情有许多。叶欣～镭王晶～谭千秋这些闪光名字背后～都有一ご个令人感动的故事。

其中～最令我感动扮的是谭千秋老师的故事。在５。１２大地　震中～这名伟大的老师用自己的生命挽救砉了４名学生的生命。当时～地动山摇～所茛有的一切～瞬间都被地震所摧毁。而谭千　秋老师～却弓起自己的身体～张开双臂～蓰紧紧地趴在课桌上。伴着雷鸣般的响声。等冰雹般的瓦砾～灰尘～树木纷纷坠落在他人的头上～手上～背上。谭老师身上血流如梧注。但他硬是咬着牙～拼命的撑住课桌～惜如同保护小鸡的母鸡～在他支撑起的空间羸里～蜷缩着４个幸存的学生。而他张开守窃护翅膀的身躯定格在那个永恒的瞬间。５邃月１３日２２时１２分～当搜救人员～从扉四川省德阳市汉旺镇东汽教学楼坍塌的废辟墟

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中搬走他身上最后一块水泥板时～在场坠的所有人都被这一幕感动了。

在生命的署最后一刻绽放出的善良～足以让有限的生摅命变成永恒～感动了我～感动了中国……宅我觉得谭千秋很伟大。他像雄鹰一样张开　双臂的精彩一瞬告诉我们～在这个世界上踱～还有一种我们一直苦苦追寻的东西～那立就是——奉献！面对死亡～谭千秋老师没芤有退缩～没有躲闪～而是毫不迟疑用自己召的身体护住学生～这既是一种本能～更是卞平时优良品质的一种必然体现。“一个人侨所能给予他人的最珍贵的东西～莫过于自健己身体的一部分”。琳达父亲说过的这句榔话～深深的烙在了我的心中～是呀～其实葜爱就是接力棒～我们都在传递爱。把爱传镌递给更多的人～这个世界才会更美好。

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作文三：《永生的眼睛读书笔记》1400字

永生的眼睛读书笔记

永生的眼睛读书笔记　　　　一个人所能给予他人最珍贵的东西～莫过于自己身体的一部分～看完《永生的眼睛》里这句话～我的心灵被深深的震撼了。

这句话是昨天我们刚学的课文《永生的眼睛》中看到的。《永生的眼睛》的作者是美国的琳达。作者十四岁时～一场突如其来的疾病毫不留情的夺走了作者的母亲的生命～当天下午～父亲将母亲的眼角膜给予他人～那时作者还小～误认为父亲这样做是为了不让母亲完整的离去～但是～一年年过去了～作者有了自己的家庭～有了自己的女儿。他明白了：父亲这样做并不是为了不让母亲完整的离去～而是为了让其他的盲人重见天日。

父亲与世长辞后～作者按照他的意愿将他的眼睛角膜也捐赠给了他人～作者的孩子温迪并没有反抗～而是说了一句话：妈妈～我真为你～为外公所做的一切感到骄傲！正是这句话使作者紧紧的抱住孩子～并为有这样的孩子感到骄傲。另外～我还上网查了资料～原来这篇课文省略了两段～看到了这两段～我再一次被震惊了～原来～过了两个星期后～温迪被一辆汽车撞死了～作者再一次接受了失去亲人的痛苦～但是～作者并没有伤心～她把温迪的眼睛捐赠给了别人～当看到了那个人的眼睛～就觉得温迪在自己的身边。

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看完了《永生的眼睛》～我不禁想起我在一年级发生的事情～那一天同桌向我借笔～我无情的拒绝了～学完了这篇课文～我真感到羞愧～以后～我要学习温迪做一个乐于助人的人。

永生的眼睛读书笔记　　　　前一阵子我们学习了永生的眼睛这篇课文～课文主要讲诉的是琳达一家捐献眼角膜的动人故事。一个又一个不幸事情的发生。让琳达无法忍受。但她还是把自己亲人的眼角膜捐给了盲人～因为她记住了女儿的一句话“你想过什么都看不见会有多么痛苦吗”？　读完以后～我早已热泪盈眶～我仿佛看到了温迪那双美丽的碧眼～眼睛里闪动着对生命热爱的光芒。更闪动着永不熄灭爱的光辉。　其实～在生活中这样的事情有许多。叶欣～王晶～谭千秋这些闪光名字背后～都有一个令人感动的故事。

其中～最令我感动的是谭千秋老师的故事。在５。１２大地震中～这名伟大的老师用自己的生命挽救了４名学生的生命。当时～地动山摇～所有的一切～瞬间都被地震所摧毁。而谭千秋老师～却弓起自己的身体～张开双臂～紧紧地趴在课桌上。伴着雷鸣般的响声。冰雹般的瓦砾～灰尘～树木纷纷坠落在他的头上～手上～背上。谭老师身上血流如注。但他硬是咬着牙～拼命的撑住课桌～如同保护小鸡的母鸡～在他支撑起的空间里～蜷缩着４个幸存的学生。而他张开守护

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翅膀的身躯定格在那个永恒的瞬间。５月１３日２２时１２分～当搜救人员～从四川省德阳市汉旺镇东汽教学楼坍塌的废墟中搬走他身上最后一块水泥板时～在场的所有人都被这一幕感动了。

在生命的最后一刻绽放出的善良～足以让有限的生命变成永恒～感动了我～感动了中国……　我觉得谭千秋很伟大。他像雄鹰一样张开双臂的精彩一瞬告诉我们～在这个世界上～还有一种我们一直苦苦追寻的东西～那就是——奉献！面对死亡～谭千秋老师没有退缩～没有躲闪～而是毫不迟疑用自己的身体护住学生～这既是一种本能～更是平时优良品质的一种必然体现。　“一个人所能给予他人的最珍贵的东西～莫过于自己身体的一部分”。琳达父亲说过的这句话～深深的烙在了我的心中～是呀～其实爱就是接力棒～我们都在传递爱。把爱传递给更多的人～这个世界才会更美好。

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作文四：《《永生的眼睛》读书笔记》500字

《永生的眼睛》读书笔记

一个人所能给予他人最珍贵的东西～莫过于自己身体的一部分～看完《永生的眼睛》里这句话～我的心灵被深深的震撼了。这句话是昨天我们刚学的课文《永生的眼睛》中看到的。《永生的眼睛》的作者是美国的琳达。作者十四岁时～一场突如其来的疾病毫不留情的夺走了作者的母亲的生命～当天下午～父亲将母亲的眼角膜给予他人～那时作者还小～误认为父亲这样做是为了不让母亲完整的离去～但是～一年年过去了～作者有了自己的家庭～滴有了自己的女儿。他明白了：父亲这样做　并不是为了不让母亲完整的离去～而是为　了让其他的盲人重见天日。父亲与世长辞谎后～作者按照他的意愿将他的眼睛角膜也鼷捐赠给了他人～作者的孩子温迪并没有反莘抗～而是说了一句话：妈妈～我真为你～丬为外公所做的一切感到骄傲！正是这句话　使作者紧紧的抱住孩子～并为有这样的孩鹋子感到骄傲。另外～我还上网查了资料～桃原来这篇课文省略了两段～看到了这两段叩～我再一次被震惊了～原来～过了两个星　期后～温迪被一辆汽车撞死了～作者再一湎次接受了失去亲人的痛苦～但是～作者并萸没有伤心～她把温迪的眼睛捐赠给了别人猴～当看到了那个人的眼睛～就觉得温迪在町自己的身边。看完了《永生的眼睛》～我蛆不禁想起我在一年级发生的事情～那一天饣同桌向我借笔～我无情的拒绝了～学完了嵌这篇课文～我真感到羞愧～以后～我要学樟习温迪做一个乐

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于助人的人。

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作文五：《《永生的眼睛》读书笔记》1000字

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《永生的眼睛》读书笔记

一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分，看完《永生的眼睛》里这句话，我的心灵被深深的震撼了。

这句话是昨天我们刚学的课文《永生的眼睛》中看到的。《永生的眼睛》的作者是美国的琳达。作者十四岁时，一场突如其来的疾病毫不留情的夺走了作者的母亲的生命，当天下午，父亲将母亲的眼角膜给予他人，那时作者还小，误认为父亲这样做是为了不让母亲完整的离去，但是，一年年过去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女儿。他明白了：父亲这样做并不是为了不让母亲完整的离去，而是为了让其他的盲人重见天日。

父亲与世长辞后，作者按照他的意愿将他的眼睛角膜也捐赠给了他人，作者的孩子温迪并没有反抗，而是说了一句话：妈妈，我真为你，为外公所做的一切感到骄傲！正是这句话使作者紧紧的抱住孩子，并为有这样的孩子感到骄傲。另外，我还上网查了资料，原来这篇课文省略了两段，看到了这两段，我再一次被震惊了，原来，过了两个星期后，温迪被一辆汽车撞死了，作者再一次接受了失去亲人的痛苦，但是，作者并没有伤心，她把温迪的眼睛捐赠给了别－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

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看完了《永生的眼睛》，我不禁想起我在一

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学习温迪做一个乐于助人的人。

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作文六：《《永生的眼睛》读书笔记.doc》500字

《永生的眼睛》读书笔记

一个人所能给予他人最珍贵的东西～莫过于自己身体的一部分～看完《永生的眼睛》里这句话～我的心灵被竺深深的震撼了。这句话是昨天我们刚学的？课文《永生的眼睛》中看到的。《永生的遍眼睛》的作者是美国的琳达。作者十四岁蘸时～一场突如其来的疾病毫不留情的夺走髻了作者的母亲的生命～当天下午～父亲将幅母亲的眼角膜给予他人～那时作者还小～ゴ误认为父亲这样做是为了不让母亲完整的逝离去～但是～一年年过去了～作者有了自血己的家庭～有了自己的女儿。他明白了：ё父亲这样做并不是为了不让母亲完整的离逗去～而是为了让其他的盲人重见天日。父合亲与世长辞后～作者按照他的意愿将他的鼹眼睛角膜也捐赠给了他人～作者的孩子温　迪并没有反抗～而是说了一句话：妈妈～粹我真为你～为外公所做的一切感到骄傲！亳正是这句话使作者紧紧的抱住孩子～并为蟠有这样的孩子感到骄傲。另外～我还上网熳查了资料～原来这篇课文省略了两段～看蹇到了这两段～我再一次被震惊了～原来～鲆过了两个星期后～温迪被一辆汽车撞死了攥～作者再一次接受了失去亲人的痛苦～但　是～作者并没有伤心～她把温迪的眼睛捐嬷赠给了别人～当看到了那个人的眼睛～就佝觉得温迪在自己的身边。看完了《永生的　眼睛》～我不禁想起我在一年级发生的事跗情～那一天同桌向我借笔～我无情的拒绝腩了～学完了这篇课文～我真感到羞愧～以肱后～我要学习温迪做一个乐

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于助人的人。

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作文七：《《永生的眼睛》读书笔记-读后感[Word文档]》1000字

《永生的眼睛》读书笔记－读后感－读后感

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一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分，看完《永生的眼睛》里这句话，我的心灵被深深的震撼了。

父亲与世长辞后，作者按照他的意愿将他的眼睛角膜也捐赠给了他人，作者的孩子温迪并没有反抗，而是说了一句话：妈妈，我真为你，为外公所做的一切感到骄傲！正是这句话使作者紧紧的抱住孩子，并为有这样的孩子感到骄傲。另外，我还上网查了资料，原来这篇课文省略了两段，看到了这两段，我再一次被震惊了，原来，过了两个星期后，温迪被一辆汽车撞死了，作者再一次接受了失去亲人的痛苦，但是，作者并没有伤心，她把温迪的眼睛捐赠给了别人，当看到了那个人的眼睛，就觉得温迪在自己的身边。

看完了《永生的眼睛》，我不禁想起我在一年级发生的事情，那一天同桌向我借笔，我无情的拒绝了，学完了这篇课文，我真感到羞愧，以后，我要学习温迪做一个乐于助人的人。

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作文八：《《永生的眼睛》读书笔记 .doc》1100字

《永生的眼睛》读书笔记

一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分，看完《永生的眼睛》里这句话，我的心灵被深深的震撼了。

父亲与世长辞后，作者按照他的意愿将他的眼睛角膜也捐赠给了他人，作者的孩子温迪并没有反抗，而是说了一句话：妈妈，我真为你，为外公所做的一切感到骄傲！正是这句话使作者紧紧的抱住孩子，并为有这样的孩子感到骄傲。另外，我还上查了资料，原来这篇课文省略了两段，看到了这两段，我再一次被震惊了，原来，过了两个星期后，温迪被一辆汽车撞死了，作者再一次接受了失去亲人的痛苦，但是，作者并没有伤心，她把温迪的眼睛捐赠给了别人，当看到了那个人的眼睛，就觉得温迪在自己的身边。

看完了《永生的眼睛》，我不禁想起我在一年级发生的事情，那一天同桌向我借笔，我无情的拒绝了，学完了这篇课文，我真感到羞愧，以后，我要学习温迪做一个乐于助人的人。这个寒假，我看了一本叫《十日谈》的世界文学名著。这本书让我的寒假生活又增添了些趣味，让我不再感到无聊。当翻开它时，就会有一种神奇的力量吸引你继续读下去。

这本书以当时的佛罗伦萨瘟疫大流行为背景，讲述了十个青年男女，为躲避灾难，逃到城外居住了十几天，其中的十天，他们每人每天讲一个故事来消遣，共讲了一百个故事。这些故事涉及上至国王．贵族．教士，下至商人．手工业者．农民等各阶层社会人物，叙述语言生动活泼，塑造人物栩栩如生。

薄伽丘在这本书中旗帜鲜明地反对封建主义．提倡人文主义。他抨击了虚伪丑恶的封建社会，揭露了贵族官僚的罪恶。

这本书的每一个故事都很精彩，但我觉得其中的一个叫《忏悔》的故事让我印象最深刻。ｆａｎ【】

这个故事是讲一个无恶不作的坏蛋，临死前做了一番假忏悔，骗得神父的信任。神父向人们宣传坏蛋的忏悔，结果，坏蛋成了圣徒。这个故事既揭示了当时社会的丑恶，又告诉了我一个道理：不管你做过什么样的坏事，只要你能改正错误，不再干坏事，是一定可以让别人对你有好的评价的。

其次就是一个叫《画慷慨》的故事。这个故事主要讲一位贵力木先生用一句话讽刺了吝啬鬼，使他成为了大方的人。这个故事告诉了我：遇事要想合适的方法来解决，这样才能做到事倍功半。

十日谈这本书里写的故事既生活化有形象化。不仅可以增长知识还可以陶冶情操，这真是一本好书呀！

作文九：《蓝鲸的眼睛读书笔记》1400字

蓝鲸的眼睛读书笔记

我常自比为三毛，因为我觉得我与三毛都是步履维艰地行走于稀泥中的人，对于那拖出来的泥水，我们是多么地不忍擦去，因为它携带了我们的过往。

蓝鲸，他为了自己的眼睛更加明亮，天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，吃海面上闪着光的绿色浮游生物。可是，有一天，他所有的努力都白费了。蓝鲸失去了他的一只眼睛，按理说它应该是很愤怒的。它是渔民们的神，是不容侵犯的。可是一个人却冒犯了它，它能不生气吗？可是它后来却又把他的眼睛送给了女孩，使瞎眼的女孩重见光明，蓝鲸这种为他人着想的精神值得我们学习。

爱，像人的灵魂，每天陪伴在我们身边，其实他的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是穿衣洗脸，督促孩子看书学习，往书架上放一本孩子爱看的书，一有头疼发烧，问寒问暖寻医找药就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪伴在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡，别熬坏身子。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之

爱，很多人都无法感受到。

读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我被深深打动了，因为它富含哲理，使人受益匪浅。

梦想是石，敲出星星之火：梦想是火，点燃熄灭的灯：梦想是灯，照亮夜航的路；梦想是路，引导你走向黎明。

这个故事里面讲到蓝鲸是大海里的神，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看见的邪恶。可是，一个少年却向它发起了挑战。为什么小小年纪的他，会有那么大的胆量，我一直想不通。后来，当我读完这一章的时候，我终于明白了它为什么要不顾各人安危冒这个险了。原来，他想把蓝鲸的眼睛给一个双目失明的小女孩，使她见到光明。可后来，当少年明白了自己因为无知犯下的错误的时候，他后悔难当，悄悄来到了海上，在蓝鲸面前将匕首插进了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的错误。那一刻，我被那个小小少年深深地感动了。故事中的少年，最初也是因为要帮助失明女孩，重见光明，才向蓝鲸的眼睛发起挑战的。助人为乐的他，虽然犯下了看似不可饶恕的错误，但从我们的角度来说，也只能说是他好心做了坏事情，于情于理，人们都是可以谅解的。没想到，敢于承担责任的他，竟以自杀偿还自己犯下的错误。他的敢做敢担真叫人钦佩呀！我想以后我也一定要向那个少年一样，做个敢做敢当的人。

他今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。

今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的非常得体，他的脸上就非常欣慰。

读后会产生一种压抑的情绪，但却触及读者的心灵，令人有荡气回肠的舒畅，同时使人产生对历史对社会深沉的思索。仅仅是这单薄的一遍已经令我的心绪久久无法得到宁静了。在这大量文字的背后，更让我看到了知识的可贵，姐妹情深的碧玉两人，皆因为所受的教育不同，对于爱情，对人生竟也产生了天壤之别。玉儿对于爱情的执着，对于自由的渴望，她的大胆，果敢与无畏，正体现了新时期中国青年的新气息！而作为一代妇女的代表，碧儿的迂腐和落后，以及对于爱情的盲目和对于生活的依附，又是我不得不为之悲哀……

作文十：《《蓝鲸的眼睛》读书笔记》1400字

《蓝鲸的眼睛》读书笔记　《蓝鲸的眼睛》读书笔记

今天刚刚看完《蓝鲸的眼睛》这本书，一时间浮想联翩。

蓝鲸，它是大海的神灵。它的一生，始终孜孜不倦地调理它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛；让眼睛常常沐浴在橙色的月光、银色的星光里；它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得纯净的蓝光。纯净的蓝光，是那么的神秘、幽远、灵逸。因为，它是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个眼睛正在渐渐失明的女孩能重见光明，他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛，惊愕、痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心，但最厉害的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼。蓝鲸的灵魂升到天上，它将一双美好的眼睛留给了女孩，而那个少年却永远也回不来了。

这是一篇多么感人的童话啊～我想如果当初少年没有取走蓝鲸的眼睛，蓝鲸也不会那么早洗去被看进眼睛里的邪恶。的确，当少年夺走蓝鲸的左眼时，它的内心世界里充满了邪恶，眼睛里充满了愤怒，它那纯净的蓝眼睛变得有些黑了，那它的灵魂就永远也不可能升到天上。它就会永远生活在仇恨里，它就将不是神灵，而是恶魔，一个人人都怕的恶魔。但是，少年认识到了这一切都是自己的错，他从一开始就错了。他为了让蓝鲸不再报复渔民们，勇敢地献出了自己的生命。他的鲜血洗净了蓝鲸眼里的愤怒，洗净了蓝鲸内心的邪恶。也许有很多人会认为那个少年不值得让人同情，因为那都是他错，他是自作自受。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明；而他只取走了蓝鲸的左眼，说明他也是替蓝鲸想过的；当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以逃走，但他没有，他选择了和蓝鲸扯平，以自己的生命来解除蓝鲸的愤怒。我觉得这是值得我们学习的，是常人所难以做到的。每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他知道蓝鲸的愤怒是因为自己，这是他的错误。所以他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。少年他值得我们尊敬。看完这个故事后，我一开始很讨厌那些村民，他们那样去对待蓝鲸，居然想利用它的眼睛将

它闷死，实在可恶。但后来我想了想，他们也是出于无奈，仅仅是为了让蓝鲸结束对他们的报复，不让更多渔民伤亡。只是他们采用的方法欠妥而已。

这个故事给我最大的启发就是：在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。