幼儿园学前班安全教育计划

作文一：《幼儿园学前班安全教育计划》1800字

幼儿园学?前班?安全?教育?计划??

幼儿?园学?前班?安全?教育?计划??正文　?

安全工?作总?结幼?儿园?学前?班安?全教?育计?划计?划教?育安??全学前幼?儿?园　?

一、指?导思?想：?　?

?　?《幼儿?园教?育指?导纲?要（?试行?）》?明确?指出?：?

?　?幼儿园?必须??把保护幼?儿的?生命?和幼?儿的?健康?放在?工作?的首?位。??为贯彻落?实《?纲要?》精?神，?将幼?儿的?人身?安全?放在?首位?的指?导思?想，??本人?将本着保?护和?教育?并重?、帮?助和?提高?共进??的原则，?根据?幼儿?的实??际生活，?预设?丰富?的安?全活?动，?在幼?儿园?一日?生活?的各?个环??节加以落??实，从而?树立?幼儿?的安?全意?识，?学习?简单?的自?我保?护技?能，?获得?健康??的、全面?的发?展。?　　?

?　?二、活?动目?标：?　?

?　　?

?１?、了解?生活?环境?中的?不安?全因??素，懂得?在日?常生?活中?要注?意安??全，对陌?生人?、危?险事?物等?有警?惕心?。?　　?

２?、学?习预?防危?险、?自我??保护的简?单知??识，遇到?危险?能保?持冷??静、尝试?解决?或预?防危?险。?　　?

?３?、能积?极主?动地?参与?各项?活动?，感?受活?动的?乐趣?。?　　?

?三、?具体?措施?：?

?　　?我们?将在?一日?生活?的各?个环?节安?排安?全活?动内?容，?采用?集体?、小?组、?个别?活动?等多?种方?式，?努力?达到?安全?教育?活动?目标?。?　　?

?（一）?、生?活环?节?　　?

１?、来?园：?　?

?　?注意幼?儿的??健康状况?、情?绪状?态，?热情?招呼?幼儿?，注?意他?们?是否带?有危?险物?品，?如：?　?

?别针?、纽?扣、?小刀?、硬?币、?铁丝?、玻?璃器?皿等?。如?果有?，要??及时将其?收藏?，以?免发?生意?外。?　　?

?２?、晨间?活动?：?

?　　?按照?活动?计划?表或?根据?天气?情况?安排?幼儿?进行?体育?锻炼?。活??动前，检?查场?地、?器械?的安?全性?。较?高气?温的?情况?下，?组织?幼儿?在阴??凉处活动?，以?平和?活动?为主?，提?醒幼?儿休?息、?擦汗?、调?节活?动量?。教??育幼儿正?确、?安全?地使?用体?育器?械，?用正?确的?方法?运动?，如?走跑?跳攀??爬钻等，?防止?幼儿?互相?碰撞?，提?醒幼?儿注?意运?动方?向，?灵活?躲避?。?　　?

３?、早?操：?　?

?　　　?要求幼?儿有?力度?、合?拍地?做早?操，?对个?别体?弱幼?儿可?以安?排?其?适当休息?。?　　?

４?、晨?谈：?　?

?　?教师可?以根?据预?设的??晨谈内容?与幼?儿讨?论、?交流?，也?可以?根?据临时?情况?变动?。交?谈内?容：?　?

?怎样?玩滑?滑梯?又有?趣又?安全?；喝?水也?要讲?科学?；用?伞的?安全?；?厨房里?的安?全；?怎样?用学?习工?具等?等。?　　?

?５?、午餐?：?

?　　?要求?幼儿?正确?使用?餐具?安静?用餐?，不?打闹?、嬉??笑，以防?止饭??菜误入气?管内?。吃?完后?自己?收拾?残渣?倒进?桶中?。?　　?

６?、?　　?午睡：?　?

?　?睡?前提醒幼?儿解?好小?便，?自查?有无?玩具?、小?颗粒?材料?、危?险?品带入?寝室?内，?教师?复查?。在?幼儿?睡时?，教?师和?保育?员要?巡视?幼儿?是?否?有不良的?睡眠?习惯?，如?看到?幼儿?蒙被?、咬?被等?情况?要及?时制?止。?　　?

?　７?、下?午游?戏：?　?

?　?游戏活?动所?用的?材料?、工?具必?须安?全、?卫生?，尤?其要?检查?剪?刀、铅?笔塑?料玩?具等?，是?否太?尖或?有损?害。?要教?育幼?儿正?确使?用工??具，切勿?以尖?端指?向自?己或?他人??，切勿手?持工?具在?室内?跑动?，用?完后??要及时放?入盒?子内?。?　　?

?８?、离园?：?

?　　?离园?时提?醒幼??儿整理衣?物，?家长?来接?时，??亲手把孩?子交??到家?长手中，?提醒?家长?带孩?子玩?大型?玩具?时要?关注?孩子?，防?止孩?子发?生意??外，要制?止孩?子不?正确?的玩?法，?教育?孩子?和同?学友?好的?玩?．　?幼儿园?学?前班安?全教?育计?划的?　?

作文二：《幼儿园学前班安全教育计划》1400字

幼儿园学前班安全教育计划?

幼儿园学前班安全教育计划正文?　?

安全工作总结幼儿园学前班安全教育计划计?划教育安全学前幼儿园?　?

一、指导思想：?

《幼儿园教育指导纲要?（试行）》明确指出：?　?

幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿?的健康放在工作的首位?。为?贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安?全放在首位的指导思想?，本?人将本着保护和教育并重、帮助和提高共?进的原则，根据幼儿的?实际?生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一?日生活的各个环节加以?落实，?从而树立幼儿的安全意识，学习简单的?自我保护技能，获得健?康的、?全面的发展。　　?

二、活动目标：?

１?、了解生活环境中的不安全因素，懂得在?日常生活中要注意安全?，?对陌生人、危险事物等有警惕心。?

２?、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇?到危险能保持冷静、?

尝?试解决或预防危险。　　?

３、能积极主动地参与各项活动，感受?活动的乐趣。?

?三、具体措施：　?

我们将在一日生活的各个环节安排?安全活动内容，采用集?体、小?组、个别活动等多种方式，努力达到安?全教育活动目标。?

?（一）、生活环节　　?

１、来园：

?注意幼儿的健康状况、情绪状态，热?情招呼幼儿，注意他们?是否?带有危险物品，如：?

别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、?玻璃器皿等。如果有，?要及时?

将其收藏，以免发生意外。?

２、晨间活动：?

?按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进?行体育锻炼。活动?

前，检查场地、器械的安全?性。较高气温的情况下?，组织幼儿在阴凉?

处活?动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、?调节活动量。教育?

幼儿正确、安全地使用体育?器械，用正确的方法运?动，如走跑跳攀爬?

钻等，防止幼儿互相碰撞，?提醒幼儿注意运动方向?，灵活躲避。?

３?、早操：

要求幼儿有力度、合拍?地做早操，对个别体弱?幼儿可以安排其适?

当休息。?

４、晨谈：?

教师可以根据预设的晨谈内容与?幼儿讨论、交流，也可?以根据临?时情况变动。交谈内容：?

怎样玩滑滑梯又有趣又安?全；喝水也要讲科学；?用伞的安全；厨?

房里的安全；怎样用学习工具?等等。?

５、午餐：?

要求幼?儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以?防止饭菜误?入气管内。吃完后自己收拾残渣倒?进桶中。?

６、　　?午睡：

睡前提醒幼儿解好小便?，自查有无玩具、小颗?粒材料、危险品带?

入寝室内，教师复查。在幼?儿睡时，教师和保育员?要巡视幼儿是否有?

不良的睡眠习惯，如看到幼?儿蒙被、咬被等情况要?及时制止。?

７?、下午游戏：

?游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫?生，尤其要检查剪刀、??铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育?幼儿正确使用工具，切??勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室?内跑动，用完后要及时??放入盒子内。

８?、离园：

?离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲?手把孩子交到家长手?

中，提醒家长带孩子玩大?型玩具时要关注孩子，?防止孩子发生意外，?

要制止孩子不正确的玩法?，教育孩子和同学友好?的玩?．　幼儿园学前班?

安全教育计划的

作文三：《学前班幼儿园教育心得》4700字

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文公文分享－－－－－欢迎观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

学前班幼儿园教育心得

幼儿园中班教育随笔

我带的是幼儿园中班，小家伙们仿佛有无穷的精力。星期一的午睡时间，冬冬特别兴奋，就是不愿意睡觉。我请人困意，陪他玩游戏，忍不住打了个大大的哈欠，随即，泪水充满了眼眶。冬冬看见了：“老师，你怎么哭了，”

“我没哭。”

“没哭怎么眼里都是眼泪啊，”

我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎么会有泪呢，”

冬冬挠挠头：“是因为我不愿意午睡吗……对了，你刚才打了个哈欠，所以你流泪了。”

“对，乖冬冬，观察的可真仔细。”我拍拍他的脑袋。为了防止她要为我为什么打哈欠会流泪，我赶紧先问他问题：“打哈欠是会流泪，你知道还有什么情况下会－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

流泪吗，”冬冬兴奋起来：吃辣椒是会流泪；丢掉西奈的东西会难过得流泪；生病很痛苦是会流泪；哈哈大笑事业会流泪；做错事挨批是会流泪；还有妈妈看电视有时也会流泪……在我的启发下，冬冬说了许多不同情况下流的泪。

我又接着问他，喜欢什么时候的泪，不喜欢什么时候的泪，为什么，这下冬冬更有精神了。在思考回答的过程中，他自己明白了该如何减少那些令人不愉快的泪，如，生病时要坚强，小伙伴之间要友好相处，没做错一件事，要从中吸取教训不再重犯……

说到这里，小家伙想起累了：“老师，你是打哈欠流泪的，打哈欠说明你困了，咱们睡觉吧～”

“嗯～”在心底为冬冬懂事儿高兴的同时，我决定午睡后赶紧找资料查阅一下泪水的成因，以准备回答冬冬可能要提到的问题。

昨天晚上可可对我说：妈妈，我去桂圆班了。

“啊，为什么”

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

“我认字认的不好呗，逯老师说认的不好的去桂圆班”

“还有谁，”

“王一飞　张嘉琪　　　林伟峰．．．．个”

“去了没有，”

“没，别说了，睡吧”

可可不是记性特别好的孩子，上公开课的时候，老师汇报孩子们学习情况给家长看，可可看到妈妈很兴奋

想表现。　老师拿出“爷爷”字图版，“爷爷”小朋友大声说。　老师又拿出“妈妈”　可可大声说“奶奶

”还带跑一批小朋友说奶奶。呵呵

老师的习惯短期内不会改变。看来我得开始辅导孩－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

子，从幼儿园小班开始，晕死了。

幼儿园小班开设什么课程　各位妈妈，你家宝宝的幼儿园开设什么课程，我家的宝宝上小班，是镇的中心

幼儿园，佛山市一级幼儿园。课程有算术、英语、语言，还有课外

活动等。我觉得孩子从小班就学习这么正规的课程，会不会很闷呢，其实她是很渴望在学校学习唱歌跳舞

的。你家宝宝上幼儿园学什么呢，

是啊，每次去接孩子的时候，黑板上都写着孩子一天学的内容，语文　英语　数学　古诗等让家长辅导，我

都没放在心上，想着这么小学不学无所谓，学的快也忘的快，现在看来老师很在意哦。

现在影响到孩子的自信心了，看来得重视了。

重视早期教育是好的．

但是把这种教育小学化，模式化．还不如不教的好．

这样的教育可能会让孩子提前进入厌学期．更可怕的是孩子之间的比较．大人心里的不平衡．

女儿班里上英语课．一个小男孩不太活跃．不怎么爱说．妈妈看了很着急．问老师我儿子平时英语课表现怎么

样？老师说：”您的儿子英语课表现一直很好．　您放心．今天可能是情绪不太好。”

其实她的儿子好几次我看了（上公开课）　表现确实不太积极．但是这位老师真好啊！！　既懂得孩子心理也懂

得大人心理．

英语老师给每个孩子相同的机会去说．　每次上完课后，每个小朋友都会得到一个贴画．从没听老师嘴里说这

个那个小朋友不行的话．

真的很欣赏这位老师！！她教的课我也很喜欢！！！可惜她生孩子去了！不过，她的宝贝有这么个妈妈挺有福气

的．

这个老师可真”负责任”啊！！是不是幼儿园有指标啊？？？

我见过幼儿园老师是怎么教认字的。我只能说　有那工夫不如让孩子去玩．

每个孩子天生都是好奇和爱学的．只是被老师和家长用愚蠢的教学方法逼得孩子不爱学习．

孩子学是好事．但是得让孩子去”爱”．否则不要学了．

我们刚读小班，我不期待他现在能学到什么，只希望他玩的开心．现在情绪都不稳定，孩子都希望妈妈早点来

接，还搞什么兴趣班，我想等下半年或中班的时候再报，而且老师也不建议要参加兴趣班．儿子班上的孩子都

幼儿园中班教育随笔－三联阅读

没报呢．儿子的班上只有１９个孩子，就有四个老师．我想是够学了

不知道这个群里面小小班孩子的家长多不多，我的孩子现在两岁几个月，９月份刚刚入园上

小小班，大家都来讨论交流一下孩子的入园情况，教育情况及所上幼儿园的管理状况和生长发育情况吧～

欢迎大家踊跃发言～

另：我建立了一个深圳幼儿园小小班家长交流ＱＱ群，号码是７００９６４１２，非常欢迎不同幼儿园的家长在这里

面交流以上话题，以便我们更好的对比教育，取长补短，一切为了孩子～

先说说我家孩子情况，我家宝宝在福田区泰然海丽达上的幼儿园，每月费用１９６０元

，目前刚刚适应，就是小小班的孩子，大多数家长象我一样没有经验，不知道如何监督学校教学及伙食和

一些课外有意义的活动，不知道如何对待她的有些成长烦恼，针对以上问题，你在哪个学校，是怎么做的

，我们可以做一个对比和交流～

每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说

一句：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎

的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你

的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一

样大。”“我爸爸的手比你的大……．”随后脸上露出得

意和满足的表情。我说：“站队吧～”话声刚落，孩子

们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的

了。先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。

“一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，

我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是

想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意，通过

皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子

们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子们

的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。　　　　　　　　　　　　　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文四：《幼儿园教育心得学前班》900字

幼儿园教育心得学前班

幼儿园教育心得学前班一

学前班教师心得体会

光阴似箭～日月如梭～伴随着孩子们的天真笑脸～紧张忙碌而又快乐的一学期结束了。回忆过去的这一年～我们学前班像一个大家庭～作为学前班班主任～不仅要在思想上、学习上帮助学生～而且在生活中让他们把自己的意见说出来～培养她们的团结协助能力～并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇到的各种困难。通过这一年的学习、生活、在各个方面都有了一个定进步～受到家长的肯定与支持。首先我先说一下这一年的教学：

数学方面班上的学生都能完成１－－１００的正数～５０以内的倒数～十以内的分成及组合、２０以内的连加、连减、混合加减题～完成比较大小的计算题、十以内的分解题和简单的应用题、１００以内的加法竖式计算等。

拼音这一年的拼读及认读基本上都掌握了～声母、单韵母、复韵母、整体认读音节都能默写、可以看图写些简单的句子。

以下是我带班的这一年的一些体会：

１　培养学生良好学习的习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小～自控力差～纪律涣散。我从培养学生良好习惯

１　／　２

入手～课上进行趣味教学～尽量吸引学生的注意力～组织好学生的纪律。利用各种奖励措施激励孩子～及时提醒孩子们做好上课准备工作～并且在课后注意观察学生的行为～根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中～时刻注意调动学生的积极性～学生逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。

２　培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土～有了这块沃土～学生的个性才能百花争艳。集体活动～最能培养学生的凝聚力、集体荣誉。　３　关心爱护每个学生。作为一名幼儿教师～在对不同类型、不同个性的学生～应该有针对性地进行教育～将培优扶差工作做到最好。

虽然在学前班的工作多少有些辛苦～每天总是忙忙碌碌的～但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长～快乐无忧的学习和游戏～感到所有

的付出都是一种幸福。亲爱的孩子们即将要离开我了～我要珍惜和他们在一起的一分一秒。一年来的相依相伴～这一年来和你们共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆。亲爱的孩子们　～竖起理想的桅～扬起信仰的帆～把好前进的舵～划起自强的桨

２　／　２

作文五：《幼儿园学前班教育心得》6900字

幼儿园学前班教育心得

有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。　这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿集体的荣誉。　通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着！　通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。　通过此次学习，使我懂得了，我们一线教师要

抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、渗透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，从而促进其自身真正的发展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特色的小玩童，　总的来说，我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！　结束了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐步的把我所学的知识和同事之间交流，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。　【篇四】　２０１Ｘ年的７月２７日至８月１日，我参加了任县教育局组织的为期六天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。　教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。　首先，我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标，认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具备团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。　其次，我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会教，更应学会学，学会反思、学会研究、学会做人。　最后，通过这次培训活动，我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含

教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护者～　总的来说，我非常感谢学校领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，最后感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次

谢谢～　　【篇五】　这次教师培训，令我豁然开朗。从姚老师的精彩理论讲座中，得知姚老师

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

１、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏＸＸ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏＸＸ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。

（２）省略计划时限的标题，如《ＸＸ省ＸＸ公司ＸＸＸＸ计划》。

（３）公文式标题，如《ＸＸ省关于二ｏＸＸ年农村工作的部署》。　　计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时　限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿　或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上

名

字，而须在正文右下方的日期之上具名。

２、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。

（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

３、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄　报抄送某些单位的，应分别写明。

怎么写工作计划（格式）

工作计划的格式：工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。

（１）标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。

（２）正文。由前言和计划事项构成。

１．计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。

２．计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。

工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

具体格式如下：

１（计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委＿＿＿＿年度工作计划”。

２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３（最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

１（情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２（工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

１（认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２（认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３（根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６（计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

７（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往

需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

年度工作计划格式

作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

（一）工作计划的格式：

１（计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３（最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

１（工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２（工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

１（　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２（　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３（根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。　（四）举例：

例１：

“为了增强新生团员意识教育（目的），团委组织部将以讲座的形式（形式、

地点），在２００５年１０月－１１月期间（时间）开展新生团员（参加人员）培训活动”。

２０１Ｘ年度工作计划格式

（一）工作计划的格式：

１．计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３．最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括

１．工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２．工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤

１．　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２．　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３．根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

工作计划书格式怎么写

（一）　工作计划的格式：

１．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委２０ＸＸ年工作计划”。

２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３．最后写订立计划的日期。

（二）　工作计划的内容。一般地讲，包括：

１．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定

这个计划的。

２．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

（三）　制订好工作计划须经过的步骤：

１．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

７．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

作文六：《幼儿园学前班安全教育计划》2000字

幼儿园学前班安全教育计划?

?幼儿园工作计划?

?幼儿园小班工作计划?

?幼儿园中班工作计划?

?　　?幼儿园大班工作计划?

??　　幼儿园教研工作计划?

?幼儿园安全工作计划?

?幼儿园后勤工作计划?

?幼儿园园务工作计划?

?幼儿园教学工作计划?

?幼儿园德育工作计划?

?　　?幼儿园保教工作计划?

?幼儿园家长工作计划?

?幼儿园教案

?　　　　　　　　　　　　?幼儿园教室布置

?　　?幼儿园游戏

?幼儿园儿歌?

?一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》明确?指出：?

幼儿园必须把保护幼儿的生命?和幼儿的健康放在工作?的首位。为?贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的?人身安全放在首位的指?导思想，本?人将本着保护和教育并重、帮助和?提高共进的原则，根据?幼儿的实际?生活，预设丰富的安全活动，在幼?儿园一日生活的各个环?节加以落实，?从而树立幼儿的安全意识，学习?简单的自我保护技能，?获得健康的、?全面的发展。?

?二、活动目标：　?

１?、了解生活环境中的不安全因素，懂得?在日常生活中要注意安?全，?对陌生人、危险事物等有警惕心。?

２、学习预防危险、自我保护的简?单知识，遇到危险能保?持冷静、?尝试解决或预防危险。?

３?、能积极主动地参与各项活动，感受活?动的乐趣。?

三、具体　?

措施：

?我们将在一日生活的各个环节安排安全?活动内容，采用集体、??小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教?育活动目标。?

?、生活环节

１、来园：

注意幼儿的健康状况、情绪?状态，热情招呼幼儿，??注意他们是否带有危险物品，如：?

别针、纽扣、小刀、硬币?、铁丝、玻璃器皿等。?如果有，要及时?将其收藏，以免发生意外。?

２、晨间活动：?

?按照活动计划表或根据天气情况安排幼?儿进行体育锻炼。活动?前，?检查场地、器械的安全性。较高气温的情?况下，组织幼儿在阴凉?处活?动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦?汗、调节活动量。教育?幼儿?正确、安全地使用体育器械，用正确的方?法运动，如走跑跳攀爬?钻等，?

防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动?方向，灵活躲避。?

３、早操：?

要求幼儿有力度、合拍?地做早操，对个别体弱?幼儿可以安排其适?

当休息。?

４?、晨谈：

教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿?讨论、交流，也可以根?据临?时情况变动。交谈内容：?

怎样玩滑滑梯又有趣又安全?；喝水也要讲科学?；用伞的安全?；厨房里的安全；?怎样用学习工具等等。?

５、午餐：?

?要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打?闹、嬉笑，以防止饭菜?误?入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。??

６、　　?午睡：

睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩?具、小颗粒材料、危险?品带?入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师?和保育员要巡视幼儿是?否有?

不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被?等情况要及时制止。?

７、下午游戏：?

游戏活动所用?的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪?刀、?铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要?教育幼儿正确使用工具?，切?勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具?在室内跑动，用完后要?及时?放入盒子内。

８、离园：?

?离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲?手把孩子交到家长手?

中，提醒家长带孩子玩大?型玩具时要关注孩子，?防止孩子发生意外，?

要制止孩子不正确的玩法?，教育孩子和同学友好?的玩?．

作文七：《幼儿园学前班安全教育计划》1100字

幼儿园学前班安全教育计划

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

二、活动目标：

１．了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

２．学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

３．能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

三、具体措施：

我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。

（一）、生活环节

１．来园：

注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。

２．晨间活动：

按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

３．早操：

要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

４．晨谈：

教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。

５．午餐：

要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

－　１　－

６．午睡：

睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

７．下午游戏：

游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。

８．离园：

离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩

具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同学友好的玩．

－　２　－

作文八：《幼儿园学前班教育心得》3200字

幼儿园学?前班?教育?心得??

有幸?参加?了为?期二??十天的学?前教?育短?期培?训，?让我?受益?匪浅?。教??师是一个?神圣?的职?业，?肩负?着为?祖国?培养?下一?代的??历史重任?。当?一名??教师容易?，但?是要?当一?名好?幼儿?教师?却是?那么?的不?易，?通过?这次?培训??学习，我??收益颇多?。?　这次?的国?培参?训一?段，?让我?对教??育的价值?又有?了?更深刻?的理?解，?进一?步明?确了??教育的目?标不?仅要?学会?学习?，还?要学?会?做人和??学习生活?。致?力于?每一?个幼?儿的?发展?，为?儿童?的发?展学?习奠?定?基矗认?识到?幼儿?教师?是生?活在?镜子?里的?，时?时刻?刻都?有孩?子在?注视?并?模仿着?我们?，我?们是?每个?孩子?的榜?样，?应该?做一?个有?理有??节的人。?而?且在新?的教?育时?期，?做一?名合?格的??幼儿教师?不但?需要?有幼?儿教?育方?面?的专长?，更??需要有自?己的?特长?。同?时作?为幼?儿园?集体?中的?一份?子，?我?们必须?尊重?自己?的职?业规?律，?具体?团队?意识?，维?护幼?儿集?体的?荣誉?。?　?通过学习?，我?们清?楚了?执教?能力?建设?蕴含?着丰?富的?内涵?，它??不仅包含??教师的素?养、?教学?能力?、教?学方?式、?还包?含教?师教?书育?人等?多方?面的??能力。提?高我?们幼??儿教师的?执教?能力?不仅?需要?先进?的理?念，?高超?的技??术，还需?要对?孩子?全身?心热?爱，?无私?的关?怀。??我们会更?积极?地去?实践??教师职业?道德?规范?，迅?速提?高自?身的?思想?道德?素质?；?明确在?教育?过程?中?应该以?什么?样的?职业?道德?思想?、情?感、?态度?、行?为和?作风?去待?人接??物、处理?问题?，做?好工?作，??为家长服?务。?我们?也明?白了?良好?的师?德是??教师敬业?爱岗?、无?私奉?献的?内在?动力?，是?挖掘?教师?潜能??得不竭源?泉。??我们愿意?做儿?童世?界的?守护?着?！?　通过学?习我?深深?地感?觉到?教师?必须?具?备较高?的业?务素?质。?要实?施创?新教?育理?念，?创新?型教??师必须具?备以?下?几种业?务素?质：?　?

有丰富?的知?识结?构，?这是?教师?发挥?创造?性的?基本?保证??。有较高?的?管理艺?术。?管理?包括?两方?面，?一是?班级?的整?体管?理，?二是?针对?每个?学?生的个?别指?导。?有丰?富的??感情。教?师声?情并?茂的?朗诵?，热?情洋?溢的?赏?以及在?与学?生接?触时?的仪?态、?表情?和举?止所?表现?出的?积极?情感?能随?时?地激发?、调?动学?生的?热情?，激?发学?生的?学习?动机??，学生因?亲其?师而?信?其教?，变苦?学为?乐学?，单?纯的??知识传授?变成?了双?向的?情感?交流?，使?教者??亦乐、学?者亦??乐。　?通过此?次学?习，?使我?懂得?了，?我们?一线?教师?要抛?开?以往传?统的?师道?尊严?的糟?粕，?以一?个合?作者?的身??份，本着?以幼?儿为?本?的思想?，热?爱每?一个?幼儿?，接?纳每?一个??幼儿的个?性特?点，?采取?有效?的?教育措?施，?设计??趣味性浓?、活?动性?强的?、渗?透于?生活?、游?戏中?的各?种?教育活?动，?让幼?儿在?玩中?学，?玩中?去探?索，?从而?促进?其自?身真?正的?发?展。坚?决杜?绝学?前教?育小?学化?，坚?决杜??绝把孩子?培养?成机?械化?的小?机?器人，?要鼓?励孩?子的?个性?思维?，争?取把?每位?孩子?都培?养成?一个?活泼?开?朗的，??有自己个?性的?特色?的小?玩童?，?　总的?来说?，我?非常?感谢?校方?领导??给我这次?机会?去好?好学?习，?同时?也感?谢教?育局?领导?能为?我们?一线?的老??师组织这?样的?活动?，处?处为?老师?着想?，最?后感?谢各?位专?家讲?师的?精彩??的讲座，?让我?们不?断地?充实?自己?，给?自己?增加?能量?，我?们会?将所?学的??知识运用?到实?际工?作中?去，?再次?谢谢?！　?结束?了学?习，?我已?回一?线工?作?两三天?了，?我正?逐步?的把?我所?学的?知识??和同事之?间交?流，?并循?序渐?进?的运用?到我?的课?堂之?上，?希望?会有?不一?样的?收获?。?　【篇?四】?　２?０１?Ｘ?年?的７月?２７?日至?８月?１日，?我参?加了?任县??教育局组?织的?为期?六天?的学?前教??育培训活?动。?本次?培训??活动结合?实际?情况?，开?展的?培训?形式?多样?，内??容丰富，??主题明确?。?　教师?是一?个神?圣的?职业?，肩?负着?为祖?国培?养下?一?代的历?史重?任。?当一?名教?师容?易，?但是?要当??一名好幼?儿教?师却?是不?容?

易的，?通过?这次?培训?学习?，我?收益?颇多?。?　首先?，我?对教?育的?价值?又有??了更深刻?的理?解，?进一?步明?确了?教育?的目?标，?认识?到幼?儿教?师是?生活??在镜子里?的，?时时?刻刻?都有?孩子?在注?视并?模仿?着我?们，?我们?是每?个孩??子的榜样?，应?该做?一个?有理?有节?的人?。而?且在?新的?教育?时期?，做?一名??合格的幼?儿教?师不?但需?要有?幼儿?教育?方面?的专?长，?更需?要有?自己?的特??长。同时?作为?幼儿?园集?体中?的一?份子?，我?们必?须尊?重自?己的?职业?规律?，具?备团?队意?识，?维护?幼儿?园集?体的?荣誉?。?　其次?，我?明确?了在?教育??中，要尊?重幼??儿的主体?地位?，要?给孩?子足?够的?尊重?和信?任，?应该??根据?各年龄段?儿童?在教?育中?存在?的不?同侧?重点?，实??施相应的??教育教学?活动?。我?清楚?地认?识到?教师?应该??做一个有?心人?，善?于观?察儿?童的?生活?与学??习，从孩??子的生活?中、?兴趣?中去?发现?孩子?，引?导孩?子，?教育??孩子。我??们不但要?学会?教?，更应?学会?学?，学会??反思、学?会研?究、?学会?做人?。?　最后?，通?过这?次培?训活?动，?我清?楚了?执教?能力?建设?蕴含?着丰?富的?内涵?，它??不仅包含?教师?的素?养、?教学?能力?、教?学方?式、?还包?含教?师教?书育?人等??多方面的?能力?。提?高我?们幼?儿教?师的?执教?能力?不仅?需要?先进?的理?念，??高超的技?术，?还需?要对?孩子?全身?心热?爱，?无私?的关?怀。?我们?会更?积极??地去实践?教师?职业?道德?规范?，迅?速提?高自?身的?思想?道德?素质?；明?确在??教育过程?中应?该以?什么?样的?职业?道德?思想?、情?感、?态度?、行?为和?作风??去待人接?物、?处理?问题?，做?好工?作，?为家?长服?务。?我们?也明?白了?良好??的师德是?教师?敬业?爱岗?、无?私奉?献的?内在?动力?，是?挖掘?教师?潜能?得不??竭源泉。?我们?愿意?做儿?童世?界的?守护?者～?　?总的来?说，?我非?常感??谢学校?领导给?我这?次机?会去?好好?学习?，同?时也?感谢?教育?局领?导能?为我?们一?线?的老师?组织?这样?的活??动，最后?感谢?各位?专家?老师?的精?彩的?讲座?，让?我?

们不断?地充?实自?己，?给自?己增?加能?量，?我们?会将?所学?的知?识运?用到?实?际工作?中去?，再?次?

谢谢?～?　　?【篇五?】?　这次?教师?培训?，令?我豁?然开?朗。??从姚老师?的精??彩理论讲?座中?，得?知姚?老师?　　?　　?

作文九：《学前班教育教学总结幼儿园教育管理经验》1100字

学前班教育教学总结幼儿园教育管理经验

在忙忙碌碌的教学中～一个学期也接近尾声了～回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作～真是有喜有忧～幼儿教师的职业是琐碎的、细小的～但我热爱我的职业～在工作中～我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：　一、在保教工作上～我力求从每件小事做起～耐心　细致～时刻将安全放在首位～从班里的常规抓起～把教学环节之间的连贯模式化～使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》～并严滚格按照《手册》来要求自己。在教育幼儿厕的过程中～我也不断努力提高自己的素质～不断的完善自身修养～不断吸取教学经　枰验。我时刻严格要求自己～努力把理论知望识转化为实践～并运用到教学活动中～在篼教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣～采晒取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。　　二、在教学工作收上～本学期加强了幼儿阅读、写字、　讲颅故事、算算式等各方面的培养～提前做好尼幼小衔接工作～在学期初我们就为幼儿准矩备了：田字格本、数学练习本、拼音本～捻充分利用了餐前、离园前这段时间～组织？幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、焘做算术题等活动。开展了“学习星”评比彡活动～通过活动～幼儿说话的语言表达更棺加生动而富有感情～讲故事的积极性也越年来越高，幼儿对做算术题的兴趣也更浓了洲。为了做好幼小衔接工作～我们对幼儿做栏了

１　／　３

各种训练。如：遵守时间的训练：训练？幼儿在规定的时间内完成规定的任务，独遏立性的训练：通过谈话、故事、社会实践瓿培养幼儿的独立意识～增强独立解决问题聆的能力～在生活中培养幼儿自己的事情自定己做的习惯，规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课～听下课铃声再去小　诸便、喝水、自由活动等。在日常生活中和霖课堂中～也反复强调严格遵守行为规则～ヲ课堂规则。这些训练都收到了很好的效果赫～我相信这些孩子到了小学一定是最棒的诙孩子。

三、在家长工作方面～本学期我谎们更加注重了和家　长的沟通～及时会面棺了解每位幼儿的思想变化～并给予及时的霹建议和意见～如发现幼儿有不好的行为或阂家长对幼儿有更高的要求～我们会及时与镞家长进行更细致的交流～最终使问题得到晦很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的　丰富多样的家园活动～如：“亲子活动”、“六一活动”、

“毕业典礼驴”等～家长对班级工作支持度高～能积极缥参与各项活动～有了家长的参与～我们本鹩学期的教育教学活动真正做到了家园共育跞。

总之～这学期来～我努力做好本职工ㄋ作～但在工作中也难免存在不足～我会在砥今后的工作中加以改进～扬长避短～继续茴努力～把工作做到更好～力争更上一层楼在。

学前班杨霞

２　／　３

２０１７年７月２日

３　／　３

作文十：《幼儿园学前班》400字

幼儿园学前班《我爱学数学》期末试卷

班别：　　　　　　　姓名：　　　　　　　分数：

一、口算：４８分

１０－９＝　　　２＋１＝　　５＋５＝　　８－５＝　　３＋５＝　　　　８－５＝　　７－５＝　　３－１＝　　１０－５＝　　９－２＝　　　　９－５＝　　２＋８＝　　４＋５＝　　９－１＝　　　８－４＝　　　　１０－６＝　　６＋３＝　　６－３＝　　２＋３＝　　５－４＝

（　）＋４＝６　７－（　）＝３　（　）－１＝４　　３＋（　）＝４

二、看图写数：６分

☆☆☆☆☆☆　　　　　△△△△△△△△　　　　◇◇◇◇◇◇◇

三、数一数，每种图形有几个。１０

分

□（

）个

○（　　　）个　　　　　　　　　△（　　　）个

（　　　）个　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）个

四、连一连１２分

３：００　　　　　１：３０　　　　　　１１：００　　　　　８：００

五、比较１２分

１、在长的后面打√　　　　　　　　　　２、在厚的后面打√

３、在高的后面打√　　　　　　　　４、在窄的后面打√

六、按顺序填数１２分

转载请注明出处作文大全网 » 幼儿园学前班安全教育计划