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郑鑫有一头短短的头发，小小的眼睛，胖胖的身材，全身上下，没有一出不具有鲜明的地方。
我特别喜欢和她一起玩，因为她学习好。我认为，她的成绩算好的了。
一次，我在语文测试中，我考了90分，可她竟然考了97。5分。从此， 我十分佩服她。下了课，我才知道她学习多么认真，天天6点半起床早读一个小时，到7点半上学。可我呢？7点才起来。而且，郑鑫晚上还预习，把不懂的地方画下来，都读一读。如果不会的，再查字典，直到看清楚……我听了，心想：“我一定要加油、努力，争取超过她。”
还有一次上英语课，我们的英语老师张老师提出了一个问题：“谁能把（自然 ）这一个单词读一遍？”全班同学都进入了沉思。过了一会儿，一只小手坚定的举起来，老师让她说，她用一口流利的英语说出了：“Science（自然）”全班同学为她和彩。可她没有半点骄傲的样子。
啊！我真的十分佩服她。但是我也为我骄傲，因为我有一个学习这么好的朋友。
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人人都有好朋友，我也不例外，我有一个好朋友，她叫婉丽。她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下，一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事，从她的樱桃小嘴里蹦出的字，会让你笑得合不拢嘴。她有许多优点，其中最让我佩服的，就是她的乐于助人。
那一次英语考试，英语老师要求用圆珠笔写，我当时正好有带两支圆珠笔，想：真幸运，要是没带圆珠笔，那可惨了。这时，我的同桌婉丽焦急地问我：“佳茵，你有两支圆珠笔吗？老师要求用圆珠笔写字，我刚好没带，如果有，快借我！”我想：我有两支圆珠笔呢！借她嘛，要是她把我的圆珠笔笔芯用完了，或者把我的圆珠笔摔坏了，那可怎么办？一支笔2元钱呢！于是，我一狠心，说：“没有，我只剩一支了，我自己也要用呀！”听了我的话，她只好失望地垂下头，去向别人借了。
下一节课，要考数学了，当我打开铅笔盒时，才发现尺子忘带了。怎么办，要划分数线时，没有用尺子，是要扣分的！我把书包翻了个底朝天也没找到，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：只好向婉丽借了，可上节课我没借她圆珠笔，她这次会借我尺子吗？可，不向婉丽借向谁借呀？就在我犹豫不决的时候，婉丽见我慌慌张张的，便问我：“怎么了，什么事让你那么着急？”我见是婉丽，脸“唰”地红了，说：“没，没什么，只是没带尺子。”只见婉丽皱起了眉头，说：“没带尺子？”接着，一会儿拿起放在桌上的尺子，一会儿放下，犹豫不决，也不知她葫芦里卖的什么药。突然，她“啪”地一声把尺子折成了两半，拿起一半放在我的桌上。那时，我惊呆了，这可是她昨天刚买的新尺子呀！我昨天和她一起去买的，一支3元钱，她是琢磨了好半天才买的呢！这支尺子可是她最喜欢的呀！她怎么……这时，我觉得有一股暖流涌遍了我的全身，我也为我刚才的事深感惭愧。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的人。
我有一个好朋友书
小时候，我总爱趴在妈妈怀里听妈妈讲故事，《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……，那些故事太神奇了，我听了一遍又一遍。渐渐的，我开始自己看书了，《哪吒传奇》、《西游记》、《葫芦娃》……边看妈妈边教我识字，慢慢的，我喜欢上了书，和书交上了朋友。
上了一年级，我学了汉语拼音，就开始独立读书了，爸爸给我买了带有拼音的儿童读物，只要一有时间，我就会把那些书翻出来，从头到尾一字不落的读上一遍。就这样，我不但从书本上学到了知识，而且还又认识了更多的字。
不知不觉中，我读书的范围更广了，《十万个为什么》、《名人励志故事》、《安徒生童话》、《格林童话》……书成了我生活的一部分，每年生日，爸爸妈妈都
会送我一套书作为礼物，我把这些书，摆在书架上。我的书越来越多了，朋友来了，我就给他们一起读，有时候读到不懂的地方，就去问一下爸爸妈妈。有时候，我
也拿自己的书和朋友交换着读，不过交换前我会一再叮嘱朋友，要好好爱护，不能弄坏或弄脏了，更不能弄丢了。一旦我的书发生了“意外”，我会伤心许多天。
读书带给我了快乐，也带给我了不少收获。上三年级了，我们开始学写作文了，每次作文题目一出来，我就会想到
我读过的一些类似的文章，结合我自己的实际，很快一片高质量的文章就新鲜出炉了。由于我的作文写得比较出色，老师常常把我的作文读给同学们听，还封我为班
级“作文辅导员”！写作课上，我写完作文后，可以在班内走来走去，那感觉要多神气有多神气！于是，我更加喜欢读书了，什么脑筋节转弯、中国古典神话故事、
“四大名著”等，只要能找得到的好书，我都会抽出时间来读。我的知识面也越来越宽了，同学们有什么问题都会先找我问，碰到我不知道的，我就对他们说，等我
问问我的好朋友再告诉你们。因此，同学们送我一个外号“书本万事通”。
怎么样，我的好朋友还行吧？希望你们也能和他交上朋友，学到更多的知识
我有一个好朋友
我的好朋友有许多许多，犹如天上的繁星。其中，最大、最亮的一颗，便是我最好的朋友---谢开明。
他多才多艺，刻苦认真。美术课上，他画的画，栩栩如生，每次都能得到最好的评价。在书法上，他不仅铅笔字、钢笔字写得非常好，而且毛笔字写的也非常好，曾经在国际比赛中获得过金奖呢！
他代人着想，为人和善。有一次，妈妈给我捎回来两块巧克力，我舍不得吃，我送他一块。我递给他以后，就去玩了。突然，谢开明追上我说了一句让人惊诧，但是使人温暖的话：“你还有吗？”我愣了一下，随即这简短的话语变为一股暖流，涌上了我的心头。在他接受别人礼物的时候，还在替别人着想。我感动地说：“有”，他好像还不放心，把手放进我的口袋，确认以后才离开。我的心被友谊包围了，心中像波浪一样翻腾。
他爱观察别人的优点。一次，我们相约去调查环境卫生，之后我们在一起比谁记录的好，开明总是赞叹其他的人，其实他记录的也很好。他是多么爱观察别人的优点啊。
他的优点像太阳洒下的一束束金光数也数不尽。多么值得我学习！（过渡句写的真棒！）
《弟子规》上说：“能亲仁，无限好，德日进，过日少。不亲仁，无限害，小人进，百事坏。”我愿意亲近这样的朋友
在班上，我有一个好朋友。她，有一对柳叶般眉毛，眉毛下，是一对大大的眼睛。眼睛下是一个小巧的鼻子，而鼻子下则是一张樱桃小嘴。每当我看到人群里，有一个女孩扎着马尾辫，那一定是她，绝对错不了。
她很活泼，也很可爱。她的脸红彤彤的，好似一个鲜红的苹果。圆圆的脸庞上，总带着迷人的微笑，所有情绪低落的人，只要看见她，也会笑的。
她非常幽默。每次，我独自走在路上，她都会一蹦一跳地跑过来，说：“小狮子又没做完作业吧？”“小狮子”这个名字是我给自己起的名字，没料到结果被她“偷盗”了。我对她说：“No，我写完了。”这时，她就会跳起来，说：“别这样中不中，洋不洋的，以后长大有什么用嘛？”“好呀，还轮到你来教训我了？”我故作生气的样子对她说。她又对我说：“那以后，有一个不懂英语的人和你说话，你说中不中，洋不洋的话，那她（他）能听得懂吗？”“好了，好了，我服你了。”我说。唉，这么快就被她说服了，老天爷，我不甘心呀！但这也没有办法，她就是太聪明了。
我们俩喜欢在一起，因为我们俩都是乐天派嘛！一说个什么笑话，别人还没笑，我们俩却都笑得把肚子弄痛了。比如说，有一次，别人给我们讲了一个笑话叫《回音》。是这样说的：“有一个病人到医院看病，因为他的牙齿痛。医生看了以后，说：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人问他：‘说一遍就够了嘛，为什么要说三遍呢？’医生说：‘是牙洞的回音。’”我清楚地记得，当时我们都笑得坐在地上起不来了。
啊，多可爱、有趣的朋友！哦，我差点忘了告诉你们她的名字，她叫*****
我有一个好朋友（老师）
我刚进初一年的时候，语文老师是一位很矮的老师（好过分啊，这么说我），但是他（他把所有的我都写成男的“他”）长得很漂亮，很讨人喜欢，（他的每个段落的最后都用逗号，大概小学时老师讲标点的时候他记错了）
他刚进来就告诉我们我的名字叫＊＊，我是刚毕业分配在这里来教书，
他开始上课了，他长得一双圆圆的睛眼（居然连眼睛都会写错），眉毛有点长，嘴巴小小的（这个有点失真），鼻子有点翘（我怎么不知道），很讨人喜欢，连我也喜欢他，
过了两周后，我们班的男生开始疯枉（狂）起来了，有一天上午上他的课，有几位吵架，他们说不是我不是我（情节哪里这么简单，他省略了好多），害了他哭了出去，我才头一次看见老师哭了出去，然后就被周校长叫去跑二十圈，害了我们跑了半死（这个我一点都不知情，只知道那几个男生放学后被罚站到很晚才放回去），
第二天早上，班主任来了，我们班上的女同学就告诉了班主任，我们几个就被班主任叫去，
班主任说：“你们几个去向语文（漏了“老师”）道歉，班主任说：“保证书写好了，谁写最多，谁就先说：”而我说：“老师对不起还请老师原谅，（他好无敌，标点错得Ｎ多）
道歉好了，语文老师被我们几个同学感动了，流出眼泪，我也流下几颗眼泪，
我走着走，心里想：“老师是我们第二个父母，我们是不能让老师感到伤心而难过，老师是一位多么好的老师啊.
老师是一位心地善良的老师。
