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作文一：《珍稀动物的保护》1300字
珍稀动物的保护 罗马尼亚的亿万富翁伊万·尼古拉近日豪掷５万英镑（约合４８万人民币）在非洲猎杀了一头大象并将其完整标本带回家中。
伊万·尼古拉是罗马尼亚的农业巨头，此次非洲狩猎，除了被做成标本的大象之外，他还猎得了包括狮子在内的１８种珍禽猛兽，总价值６万英镑，所有的“猎物”都将通过空运和海运被运往他罗马尼亚的家中。
近年来，狩猎成为在富人中流行的活动，显摆自己的猎物也成为富豪朋友圈的新内容。前不久，美国一美女猎手奥利维亚就展示了自己猎得的７０多种猎物，并称自己狩猎是为了保护野生动物。
甚至合法狩猎给纳米比亚、津巴布韦这样的非洲国家创造了巨额收入，甚至成为某些国家的支柱产业。而狩猎带来的一部分收入会被用以管理和保护野生动物，也成为了支持者们宣扬合法狩猎的重要理由。可是我还很想问一句，为什么用猎杀野生动物的钱来保护野生动物，这不是自相矛盾吗？为什么不将用来猎杀的钱直接捐给野生动物保护协会，说白了就是有钱没处花，典型的脑子被驴踢了，这么蠢。
如果依她所言，那我们直接把野生动物全部杀死，就是保护动物了。嗯用现在的依旧话说就是：我有钱，所以任性。但是，要知道这个任性是建立在合法的基础上的，如果是这样的话，那是不是说，我喜欢一个人，但那个人不喜欢我，因为我有钱，可以不顾法律，将它杀死，做成标本，放在家里，别人问起，就可以义正言辞的对别人说，我这是在爱他。是不是觉得这样的心理很变态，那那些将猎杀动物的看作是保护动物的有钱人应该被抓去看心理医生，因为他们的心理已经不是变态了，而是一种病态了，如果任其发展，或许的不就的将来，那些所谓的有钱人猎杀的不止是珍稀动物了，吃的不再是哪些动物了，而是我们这些人类了，因为猎杀动物已经不能满足他们的私欲了，想像一下，到时候，那些富人的屋子里陈列着不在只有动物的标本了，还有人类的呦，一双双被福尔马林的泡过的眼睛被好好的珍藏在、、、嗯不说了，接下来的话我怕你们晚上做恶梦。 太阴暗了，我们现在讲点温暖的，在康熙来了的节目中女嘉宾穆熙妍有一条失聪的狗狗，这只狗狗从小失聪，主人想看它独自在家时都做什么，通过远程视频发现，每天她上班后，狗狗就用头顶在门上。因为它没有听觉，只有把头顶在门上才能感知主人是否回家。录像显示它从主人上班后就把头顶在门上，直至主人回家。这只小狗狗名叫“小猪熊ｔｏｆｆｙ”。或许你们会说，狗是已经被训化的动物，和人类有感情也没什么，那么野生动物呢，人们都说野
生动物凶狠，而在１９６９年，两个澳大利亚人在的一个市场里救下了一只关在拥挤不堪笼子里的幼师。他们把它带回家，并把它寄养在当地一个教会的空地里，每日训练嬉戏，抚养它长大。由于小狮子慢慢长大，他们不得不把它带回非洲，让它重回野生环境。一年以后，他们再次踏上非洲大陆去寻找当年的幼狮，所有人都告诉他们，它已经完全野化了，而且拥有了自己的狮群，肯定不记得他们了。但克里斯蒂安冲向他们，爪子搭在他们的肩上，快乐的舔他们的脸，这一幕赚取了无数热泪。
或许保护野生动物离我们很遥远，但是我希望这样的所谓合法猎杀不要出现在我们的身边 在不久的未来我们中的有钱人可以任性的发着微博说，我买酸奶只舔酸奶盖，但是千万不要说：啊，我今天又猎得了一只怎么怎么样的动物。
保护野生动物有点远，那就请珍惜我们身边的小动物。
作文二：《珍稀动物的保护》4400字
鸭嘴兽的特殊身分
一般而言，哺乳动物都是胎生。但是，鸭嘴兽却与众不同地既下蛋，又与其他哺乳动物毫无二致地用乳汁养育后代。
鸭嘴兽身上有２００多个小腺体，所有腺体的导管均汇集于腹部皮肤的一个特定位置敞开，形成乳腺区，奶汁从靠毛鞘的开口处——哺乳区分泌出来，沿着羽毛淌下来，小鸭嘴
兽只能舔食，而不像其他哺乳动物那样，将奶头含在嘴里吸食乳汁。除开卵生这个特点外，鸭嘴兽还具有与其他爬行动物相似的特征：雌兽还有孵卵的习惯，它的体温不大恒定，大脑也不太发达，成年后的鸭嘴兽没有牙齿。
鸭嘴兽这样既像爬行动物又确实是以哺乳方式来养育后代的哺乳动物，在动物起源研究上具有特殊的身份，被认为是爬行类向哺乳类动物进化的过渡动物，从鸭嘴兽身上，研究动物起源、分类的学者们，可以找到哺乳类起源于古代爬行类的证据。
鸭嘴兽分布在澳大利亚南部及塔斯马尼亚岛，是现存最原始的哺乳动物。鸭嘴兽最显著的特征是似鸭般扁平的嘴，嘴触觉灵敏，可以用来在浑浊的水中寻找猎物。鸭嘴兽能潜泳，脚上有蹼，尾部似河狸，擅长游泳，在晨昏活动。鸭嘴兽常把窝建造在沼泽或河流的岸边，洞口开在水下，取食时潜入水底，用嘴探索泥里的贝类、蠕虫及甲壳类小动物。
海豚的语言
海豚是通过声音信号与同类进行沟通、联络的动物。它们的声音信号反应，可能是世界上最接近于人类语言的动物语言。
科学家们曾做过这样一次有趣的试验。科学家首先让两只养在同一水池里的海豚学会了一种技巧，即当它们看某一图案时就会条件反射地去推压左侧的装置，而见到另一图案时又会推压右侧的装置。在这之后，科学家们用隔板将水池一分为二。这就使圈在水池右半部的海豚能看到图案，却无法触及到相应的装置；呆在池子左半部的海豚能触及装置却又看不见那幅刺激它推压装置的图案。然而水池隔开不久之后就出现了奇迹。左半部那只海豚居然能在没见到图案的情况之下，准确无误地推压装置。这一事实表明：右半部水池里的海豚已经通过声音信号将图案展示的品种及时间这样复杂的信息准确无误地传达给同伴。
蝙 蝠
蝙蝠类是唯一真正能够飞翔的兽类，它们虽然没有鸟类那样的羽毛和翅膀，飞行本领也比鸟类差得多，但其前肢十分发达，上臂、前臂、掌骨、指骨都特别长，并由它们支撑起一层薄而多毛的，从指骨末端至肱骨、体侧、后肢及尾巴之间的柔软而坚韧的皮膜，形成蝙蝠独特的飞行器官—翼手。
蝙蝠的胸肌十分发达，胸骨具有龙骨突起，锁骨也很发达，这些均与其特殊的运动方式有关。它非常善于飞行，但起飞时需要依靠滑翔，一旦跌落地面后就难以再飞起来。飞行时把后腿向后伸，起着平衡的作用。
生物多样性及保护
生物多样性面临的威胁的原因：生存环境的改变和破坏，掠夺式的开发和利用，环境污染，诬赖物种的入侵或引种到缺少天敌的地区原有物种生存受到威胁。
生物多样性的保护：？就地保护：ａ、主要是建立自然保护区；ｂ、保护对象主要有：有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区；吉林长白山自然保护区——保护完整的温带森林生态系统。青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。？迁地保护是就地保护的补充，它为将灭绝的生物提供了生存的最后机会。
我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马和新疆虎等。还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。
大熊猫、金丝猴、野骆驼、银杉、珙桐、人生等野生动植物的数量处于濒临灭绝的状态。
大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、银杉、水杉等是我国特有的物种。
鹅掌楸、大叶木兰、扬子鳄等是我国古老的物种。
华南虎
华南虎属食肉目，猫科，主要生活在森林、丛林和野草丛生的地方，没有固定的巢穴，活动区域特别大，可行走５０多公里，属夜行性动物，白天休息，晨昏活动最频繁，善于游泳，不会攀爬，捕食勇猛，喜单独行动，视觉、听觉极为发达，脊柱关节灵活，行走时爪能收缩，没有响声，十分轻巧迅速，主要捕食大型食草类动物 ，饱餐后可维持数日，冬季发情交配，孕期１００天左右，每胎产２－－４仔，平均寿命２０余年，性成熟年龄３－－６岁 。华南虎为我国特有种，历史上分布广泛，六十年代之后，其数量急剧下降，野外调查其数量已相当稀少。华南虎于１９９６年被国际自然保
护联盟列为极度濒危的十大物种之一，现国内仅存６９只华南虎， ２０００年，国家林业局曾组织华南虎野外种群及栖息地的调查，但从未真正看到野生的华南虎。根据《濒危野生动植物国际公约》规定，连续５０年找不到某种动物在野外的踪迹，即宣告野生灭绝。目前，ＩＵＣＮ将华南虎列为头号濒危物种。要想使濒危的华南虎基因不灭绝，只能寄希望于动物园里圈养的６９只华南虎了。
丹顶鹤
大型涉禽。全长约１２０厘米，体羽几乎全为纯白色。头顶裸出部分鲜红色；额和眼先微具黑羽；喉、颊和颈大部为暗褐色。次级和三级飞羽黑色，延长弯曲呈弓状。尾羽短、白色。嘴灰绿色，脚灰黑色。
栖息于芦苇及其他荒草的沼泽地带。丹顶鹤为杂食性动物，春季以草籽及作物种子为食，夏季食物较杂，动物性食物较多，主要动物性食物有小型鱼类、甲壳类、螺类、昆虫及其幼虫等，也食蛙类和小型鼠类，植物型食物有芦苇的嫩
芽和野草种子等。冬季动物性食物有鱼类、沙蚕、四角蛤蜊、钉螺及其蟹。植物性食物包括碱蓬种子及嫩芽、苔草的根茎和坚果。
４月中、下旬，丹顶鹤开始营巢产卵，筑巢于周围环水的浅滩上的枯草丛中，每窝产卵２枚，雌雄鸟轮流孵卵，孵化期２０，３３天。待幼鸟学会飞行，入秋后，丹顶鹤从东北繁殖地迁飞南方越冬。我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。在江苏省盐城自然保护区，越冬的丹顶鹤最多一年达６００多只，成为世界上现知数量最多的越冬栖息地。
丹顶鹤又称仙鹤，是世界珍贵鸟类，如今，丹顶鹤已经成为国家一级保护动物。是吉林省和辽宁省盘锦市的省（市）鸟。全世界共有１５种鹤。我国共有９种，占一半以上。分布在嫩江、松花江、乌苏里江流域繁殖，长江下游及沿海越冬，在河北、山东为旅鸟，台湾偶见。
中华鲟
中华鲟，又称鳇鱼，国家一级保护动物，为我国独有。是世界７种鲟鱼中最珍稀的种类，已经在长江流域生存了１亿４千万年，被认为是最古老的脊柱动物之一。
中华鲟属于软骨硬鳞鱼类，身体长梭形，吻部犁状，基部宽厚，成鱼个体硕大。最重个体达８百公斤 。中华鲟生理结构特殊，形近鲨鱼，鳞化呈大形骨板状，从它身上可以看到生物进化的某些痕迹，所以称为水生物中的活化石，具有很训的科研价值。是长江中的瑰宝。
中华鲟主要分布于长江干流。平时栖息于北起朝鲜西海岸，南至我国东南沿海的沿海大陆架带，在海洋生活九至十八年后，性腺发育接近成熟时，便成群结队向长江洄游，每年夏秋溯江而上至长江上游金沙江一带产卵，随后和幼鲟顺
江而下，到东海、黄海的深水中成长。
为了避免绝种的恶果，国家在宜宾建立了中华鲟科研机构；在坝下修建了蓄养池。对它们或在蓄养池中人工授精催产，孵化繁殖，或运送过坝放入上游，以保护种群。这些措施已见成效，比较有效地减低了和工程相伴而生的破坏与损失。为使中华鲟鱼保存下来，我国投资兴建中华鲟人工繁殖研究机构，并获得成功。
金丝猴
金丝猴，国家一级保护动物。在动物分类学上属灵长目、猴科、仰鼻猴属。金丝猴分为三种：川金丝猴、滇金丝猴和黔金丝猴。川金丝猴分布于四川西部和北部、甘肃南部、秦岭和神农架地区，它们面孔呈蓝色，鼻孔上仰，所以也叫“蓝面
猴”、“仰鼻猴”。它们毛色金黄柔软，最长可达１０厘米，耀眼夺目。 滇金丝猴产于云南西部，体背、体侧、四肢外侧、足和尾呈黑色，因此又叫“黑金丝猴”或“黑仰鼻猴”。其幼猴全身为白色，随年龄增长才能逐渐变成父母的体色。黔金丝猴分布于贵州梵净山区，其数量十分稀少，目前国内外动物园均未饲养展出过，所以绝大多数人不能见到。其身上没有“金色”，体毛主要是灰褐色，身上有许多白斑，当地人又称之为“花猴”；因尾巴又黑又细，象牛尾巴，所以又称“牛尾猴”。是金丝猴中最珍贵的一种。金丝猴主要吃嫩枝、幼芽、鲜叶、竹叶和各种水果，一般栖息于海拔１５００－３０００米或更高的暗针叶林带，营树而居，主要活动在高大乔木树冠的顶层，它爬树灵活敏捷，跳跃能力特别强，常几十只结群活动，雌雄老幼一起，由雄中的长者带队，在树上觅食，以植物的叶、芽、树皮和果实等素食为主。母猴怀胎五、六月后，多数仅产一仔。据目前调查所知，黔金丝猴尚存数百只，已濒临绝灭。
中华白海豚
中华白海豚在分类学上隶属于海豚科、白海豚属。白海豚属共有４种，即中华白海豚、铅色白海豚、花白海豚和西非白海豚。
中华白海豚主要以鱼类为食，包括鲻科和石首鱼科鱼类的幼体，也吃小黄鲷和小鲳鱼等。它的食量很大，胃中的食物的重量可达７千克以上。
中华白海豚还被选为１９９７年香港回归庆祝活动的吉祥物。
选择中华白海豚为迎回归吉祥物，也是因为它具有特殊的象征意义。首先是由于中华白海豚与香港的渊源极深，在香港西面水域，尤其是龙鼓洲及沙洲一带，经常可见到三五成群的中华白海豚出没，中华白海豚是海洋里的珍贵动物，
而香港正是离不开海洋的重要海港城市。其次，中华白海豚的名字中有“中华”二字，中华白海豚每年都会游回珠江三角洲等地繁殖后代，具有不忘故土，热爱家园的品质，而香港是中国不可分割的一部分，理应回归祖国。第三，是中华白海豚喜欢群居，具有强烈的家族依恋性，尤其是雌兽对幼仔的爱护非常周到，当幼仔在渔网附近，因贪食已上网的小鱼而被缠住时，雌兽会在网边急躁地徘徊，寻求营救幼仔的方法，甚至不惜冒着生命危险去冲击渔网来拯救幼仔，其亲情令人感动。正是这些特性，表达了香港人民热切期待回归祖国怀抱的迫切心情。
中华白海豚在香港回归之际所具有的特殊地位，同时也对野生动物保护工作产生了积极的作用。为了保护中华白海豚，香港政府在龙鼓洲水域首先建立了海岸公园保护区。就在香港回归祖国的同时，由一些环保团体发起组织的、以拯救中华白海豚为目的的“中华白海豚资源中心”在香港成立。据调查，香港水域现在大约有６０—８０只中华白海豚，近年来因受水质变化的影响，每年约有１０多只死亡。这个组织成立以后，将采取各种措施，在中华白海豚生存的区域净化水质，平衡生态环境，为中华白海豚提供一个良好的生存条件，同时还将广泛地开展宣传活动，以便让更多的人了解中华白海豚所面临的恶劣形势，吸引更多的人参加拯救行动。
与此相呼应，１９９７年８月，在中华白海豚的主要栖息地
之一？？福建省厦门市，也建立了一个总面积为５５００公顷的以保护中华白海豚为主的自然保护区。同年１０月１１日，厦门市政府又下达了《厦门市保护中华白海豚规定》，并同与厦门毗邻的漳州、泉州两市一起共担义务，共同保护这一稀有的“海上国宝”。中华白海豚是厦门的唯一一种国家Ｉ级保护动物，但是，近年来由于围海筑堤、捕捉和误捕，以及缺乏生态保护的海洋工程建设，使原来常见的中华白海豚的数量明显减少。
作文三：《保护珍稀动物英语作文》4100字
保护珍稀动物英语作文一：Ｐｒｏｔｅｃｔ Ｒａｒｅ Ａｎｉｍａｌｓ
Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｋｎｏｗｓ ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ． Ｓｏ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ｔｏ ｔｈｅｍ． Ｂｕｔ ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｋｉｌｌ ｔｈｅ ｒａｒｅ ａｎｉｍａｌｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｐａｎｄａｓ， ｇｏｌｄｅｎ ｍｏｎｋｅｙｓ ａｎｄ ｓｏ ｏｎ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｇｅｔ ｍｏｎｅｙ． Ｉｔ ｗｉｌｌ ｃａｕｓｅ ｔｈｅｓｅ ａｎｉｍａｌｓ ｔｏ ｄｉｓａｐｐｅａｒ ｓｏｏｎ．
Ｉ ｔｈｉｎｋ ｏｕｒ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｐｕｎｉｓｈ ｔｈｏｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ｓｅｖｅｒｅｌｙ ｗｈｏ ｋｉｌｌ ｔｈｅ ｒａｒｅ ａｎｉｍａｌｓ． Ｉｔ ｉｓ ｏｕｒ ｄｕｔｙ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｅｎｄａｎｇｅｒｅｄ ａｎｉｍａｌｓ．
保护珍稀动物英语作文二：Ｐｒｏｔｅｃｔ Ｒａｒｅ Ａｎｉｍａｌｓ
Ｍａｎｙ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｆａｃｉｎｇ ｔｈｅ ｄａｎｇｅｒ ｏｆ ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ， ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｈａｓ ｃｈａｎｇｅｄ ｇｒｅａｔｌｙ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｔ ｏｆ ｃｉｔｉｅｓ， ｔｈｅ ｕｓｉｎｇ ｏｆ ｉｎｓｅｃｔｉｃｉｄｅ ａｎｄ ｓｅｒｉｏｕｓ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ， ｔｈｅｉｒ ｌｉｖｉｎｇ ａｒｅａｓ ｈａｖｅ ｂｅｅ ｎａｒｒｏｗｃｒ ａｎｄ ｎａｒｒｏｗｅｒ． Ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ， ｎｏｗ ａｒｅ ｃｏｎｆｒｏｎｔｅｄ ｗｉｔｈ ｆｏｏｄ ｃｒｉｓｉｓ． Ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ， ｍａｎ ｉｓ ｋｉｌｌｉｎｇ ｏｆｆ ｓｐｅｃｉｅｓ ｊｕｓｔ ｆｏｒ ｇｅｔｔｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｆｕｒ， ｓｋｉｎ， ｈｏｒｎｓ， ｔｅｅｔｈ ａｎｄ ｍｅａｔ．
Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｏｕｒ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｏｆ ｅｃｏｌｏｇｙ， ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｌｏｓｓ ｏｆ ａｎｙ ｓｐｅｃｉｅｓ ｉｓ ａｔ ｌｅａｓｔ ｔｈｅ ｌｏｓｓ ｏｆ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｎｄ ａ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｎａｔｕｒａｌ ｂｅａｕｔｙ． Ｔｈｅｒｅ ｆｏｒｅ， ｍｅａｓｕｒｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔａｋｅｎ： ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｍａｄｅ ｔｏ ｋｅｅｐｄｏｗｎ ｐｏｉｓｏｎｓ； ｋｉｌｌｉｎｇ ｏｆｆ ｃｅｒｔａｉｎ ｒａｒｅ ｓｐｅｃｉｅｓ ｉｓ ｐｒｏｈｉｂｉｔｅｄ； ｎａｔｉｏｎａｌ ｐａｒｋｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｅｔ ｕｐ ａｓ ｗｉｌｄ ｌｉｆｅ， ｒｅｓｅｒｖｅｓ．
Ｏｎｌｙ ｉｆ ｗｅ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ ｔａｋｅ ｓｏｍｅ ｄｒａｓｔｉｃ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｃａｎ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ ｂｅ ｐｒｅｓｅｒｖｅｄ．
保护珍稀动物英语作文三：Ｐｒｏｔｅｃｔ Ａｎｉｍａｌｓ
Ａｓ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｒｅａｄ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ ｒｅｐｏｒｔｓ， ｗｉｌｄ ｌｉｆｅ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｔｈｅ ｒａｒｅ ｓｐｅｃｉｅｓ ｉｓ ｔｈｒｅａｔｅｎｅｄ ｗｉｔｈ ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ． Ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ ａｒｅ ｍａｋｉｎｇ ａｔｔｅｍｐｔｓ ｔｏ ｈｕｎｔ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ ｆｏｒ ａ ｂｉｇ ｐｒｏｆｉｔ．， ｗｈｉｃｈ， ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｒｅｓｕｌｔｓ ｉｎ ａ ｓｈａｒｐ ｄｅｃｒｅａｓｅ ｉｎ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ． Ｓｏ ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｔａｋｅ ｑｕｉｃｋ ａｃｔｉｏｎ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅｍ． Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｉｔ＇ｓ ｑｕｉｔｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙ ｃｉｔｉｚｅｎ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ａｎｉｍａｌ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ． Ｏｎｌｙ ｂｙ ｋｎｏｗｉｎｇ ｉｔｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｃａｎ ｐｅｏｐｌｅ ｄｅｖｅｌｏｐ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ． Ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｓｕｒｅｌｙ ｔａｋｅ ｉｔ ｆｏｒ ｇｒａｎｔｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｄｕｔｙ ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ ａｎｙ ｋｉｌｌｉｎｇ ｏｆ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ． Ｓｏ ａ ｎａｔｉｏｎａｌ ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ ｃａｍｐａｉｇｎ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｌａｕｎｃｈｅｄ， ｔｈｕｓ ｇｉｖｉｎｇ ａｎｉｍａｌｓ ａ ｇｏｏｄ ｌｉｖｉｎｇ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｐａｓｓ ｓｏｍｅ ｌａｗｓ ｔｏ ｆｏｒｂｉｄ ａｎｙ ｈｕｎｔｉｎｇ ｏｆ ｒａｒｅ ａｎｉｍａｌｓ． Ｗｅ ｄｏｎ＇ｔ ｅｘｐｅｃｔ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｏ ｗｉｌｄ ｌｉｆｅ ｔｏ ｈａｐｐｅｎ ａｇａｉｎ．
Ｉｆ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｉｓ ｉｎｖｏｌｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｗｉｌｄ ｌｉｆｅ， ｗｅ＇ｒｅ ｓｕｒｅ ｍａｎ ｗｉｌｌ ｂｅ ａ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅｉｒ ｅｎｅｍｙ．
保护珍稀动物英语作文四：Ａｎｉｍａｌｓ Ｎｅｅｄ Ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ
Ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｎａｔｕｒａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｗａｓｔｅｄ ａｌｌ ｔｈｒｏｕｇｈ ｏｕｒ ｈｉｓｔｏｒｙ． Ａｎｉｍａｌｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｋｉｌｌｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｆｕｒ ａｎｄ ｆｅａｔｈｅｒｓ， ｆｏｒ ｆｏｏｄ， ｆｏｒ ｓｐｏｒｔ， ａｎｄ ｓｉｍｐｌｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗａｙ． Ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ ｈａｖｅ ｄｉｓａｐｐｅａｒｅｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｆｏｒｅｖｅｒ． Ｈｕｎｄｒｅｄｓ ｍｏｒｅ ａｒｅ ｏｎ ｔｈｅ ｄａｎｇｅｒ ｌｉｓｔ ｔｏｄａｙ． Ａｂｏｕｔ １７０ ｋｉｎｄｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ ａｌｏｎｅａｒｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ．
Ｗｈｙ ｓｈｏｕｌｄ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｒｅ？ Ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｎｅｅｄ ａｎｉｍａｌｓ， ａｎｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｎｃｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｇｏｎｅ， ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｎｅｖｅｒ ｂｅ ａｎｙ ｍｏｒｅ．Ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｊｕｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｏｒ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｊｕｓｔ ａ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｆｏｏｄ． Ｅｖｅｒｙ ａｎｉｍａｌ ｈａｓ ｉｔｓ ｐｌａｃｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｌａｎｃｅ ｏｆ ｎａｔｕｒｅ． Ｄｅｓｔｒｏｙｉｎｇ ｏｎｅ ｋｉｎｄ ｏｆ ａｎｉｍａｌ ｃａｎ ｃｒｅａｔｅ ｍａｎｙ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｗｈｅｎ ｆａｒｍｅｒｓ ｋｉｌｌｅｄ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒｓ ｏｆ ｈａｗｋｓ， ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒｓ＇ ｓｔｏｒｅｓ ｏｆ ｃｏｒｎ ａｎｄ ｇｒａｉｎ ｗｅｒｅ ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ ｂｙ ｒａｔｓ ａｎｄ ｍｉｃｅ． Ｗｈｙ？ Ｂｅｃａｕｓｅ ｈａｗｋｓ ｅａｔ ｒａｔｓ ａｎｄ ｍｉｃｅ， ｗｉｔｈ ｎｏ ｈａｗｋｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ｄｏｗｎ ｔｈｅｉｒ ｎｕｍｂｅｒｓ， ｔｈｅ ｒａｔｓ ａｎｄ ｍｉｃｅ ｍｕｌｔｉｐｌｉｅｄ ｑｕｉｃｋｌｙ．
Ｌｕｃｋｉｌｙ， ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｗｏｒｋｉｎｇ ｔｏ ｈｅｌｐ ｓａｖｅ ｔｈｅ ａｎｉｍａｌｓ． Ｓｏｍｅ ｇｒｏｕｐｓ ｒａｉｓｅ ｍｏｎｅｙ ｔｏ ｌｅｔ ｐｅｏｐｌｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ． Ａｎｄ ｔｈｅｙ ｔｒｙ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓ ｔｏ ｐａｓｓ ｌａｗｓ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ａｎｉｍａｌｓ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ． Ｑｕｉｔｅ ａ ｆｅｗ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｈａｖｅ ｐａｓｓｅｄ ｌａｗｓ． Ｔｈｅｓｅ ｌａｗｓ ｆｏｒｂｉｄ ｔｈｅ ｋｉｌｌｉｎｇ ｏｆ ａｎｙ ａｎｉｍａｌ ｏｒ ｐｌａｎｔｏｎ ｔｈｅ ｄａｎｇｅｒ ｌｉｓｔ． Ｓｌｏｗｌｙ， ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｓｏｍｅ ａｎｉｍａｌｓ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ ｉｓ ｇｒｏｗｉｎｇ．
保护珍稀动物英语作文五：Ｐｒｏｔｅｃｔ Ａｎｉｍａｌｓ
Ａｓ ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ ， ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｍａｎ＇ｓ ｆｒｉｅｎｄｓ．Ｎｏｗａｄａｙｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ，ａ ｌｏｔ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ ｏｆ ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｐｒｏｔｅｃｔ ａｎｉｍａｌｓ ｓｏ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｌｉｖｅ ｉｎ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ．Ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅｍ ，ｏｕｒ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ? ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｒｂｉｄ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｋｉｌｌ ｔｈｅｍ ， ａｎｄ ｆｏｒ ｍｏｓｔ ｏｆ ｕｓ ，ｗｅ? ｃａｎ? ｐｌａｎｔ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ ａｎｄ? ｃａｌｌ? ｆｏｒ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ａｎｍｉｍａｌ＇ｓ ｈａｂｉｔａｔｓ．Ｏｎｌｙ ｉｆ? ｗｅ ｐｒｏｔｅｃｔ ａｎｉｍａｌｓ ｗｅｌｌ ｃａｎ ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｂｒｉｇｈｔ ｆｕｔｕｒｅ！
作文四：《[优秀作文]保护珍稀动物》700字
大自然创造了许多美丽轻灵、富有生命的精灵，它们聪明伶俐，温和可爱。但是它们已经被一些残酷的人类杀死，做成美丽时髦的奢侈品，我看到这些，难道不会觉得心痛吗？
４头国家一级保护动物在枪声中瞬间毙命。这是３年前发生在阿克塞哈萨克族自治县境内哈尔腾草原的一起特?２００９年１月３日，一阵阵零星的枪声划破了哈尔腾草原的宁静。阿克塞县林业局的兼职巡防人员发现有陌生车辆非法潜入并有捕杀野生动物的嫌疑，便立即通过卫星电话向阿克塞县林业局报告。次日下午４时许，阿克塞县公安局与森林公安民警一道赶赴出入哈尔腾草原的各个要道盘查。经过４个多小时的围追堵截，于当晚９时截获一辆越野车，控制了４名嫌疑人，并发现了被肢解的野牦牛肢体和大量刀、斧、半自动步枪、子弹等作案工具。随后，警方顺藤摸瓜，经过５天５夜的侦查破获了这起特大非法猎捕、杀害珍贵濒危野生动物案。大非法杀害珍贵濒危野生动物案件。我为这些人感到耻辱，难道人和动物不可以好好在一起生活吗！？
２０１１年２月９日晚上，施永全与朱云超在崇明东滩鸟类自然保护区内“小北港”浅滩处，将事先准备好的农药“克百威”撒在浅滩滩涂上，共毒杀国家二级保护动物小天鹅１只，野鸭２０只。次日中午，二人联系黑车司机顾永仁进行送货，由顾永仁将毒杀的小天鹅和野鸭送到收购人朱耀香处。当天下午，顾永仁驾车送货途经陈家镇瀛陈公路、瀛东村路口时被公安机关抓获。据查，２０１１年１月至２月间，施永全、朱云超２人用上述方法，先后４次在东滩鸟类自然保护区共毒杀国家二级保护动物小天鹅２只；绿头鸭１６只、斑嘴鸭２６只。这些人太可耻了，竟然外了自己的利益去杀害这些无辜的小动物，太可耻了！
朋友们，让我们一起来保护这些可爱的动物朋友吧！
作文五：《保护我国的珍稀动物》1000字
保护我国的珍稀动物
初一（２０）班 张一笑
在我国的土地上生长着一些世界上著名的珍稀动物，可由于生态环境被破坏，以及人类对野生动物的过度捕杀，这些珍稀动物已濒临灭绝，这不能不说是我们国家的巨大损失。 俗话说，＂ 山中无老虎，猴子称大王＂ ，可见虎是＂ 山中之王＂ ，在动物世界中有多神威。可是老虎在我国已不多了。因为它全身都是宝，从虎骨到虎皮、粪便，均可制药。正是由于虎的身价很高，所以现在已陷入灭绝的边缘了。东北虎个体大，极为珍贵。早在７０年代，大兴安岭就已不见东北虎的行综。８０年代，小兴安岭的老虎又绝迹。＂ 一山不养二虎＂ 、＂ 二虎相争，必有一伤＂ ，中国的许多成语说明了虎的生活习性：喜欢独居。虎的这种独居特性，使得繁殖率很低，再加上人类不断的捕杀，东北虎越来越少。经１９８７年航测调查，大兴安岭仍不见野生的东北虎踪影，很可能已经灭绝。现在人们要想再看东北虎，只有到动物园去。华南虎野外仅存几十只，动物专家预言，２０世纪末，有可能也见不到华南虎了。
雪豹是世界上公认的猫科动物中最美丽的动物。由于雪豹同老虎一样，全身都是宝，是贵重药材，因而遭殃。在其产地青海省，雪豹已不足百头。 １９８９年青海省的四个农民潜入禁猎区竟然一下子捕杀了国家一级保护动物雪豹 １４ 只！现在雪豹也处于灭绝的边缘。 大熊猫是我国第四纪冰川幸存下来的＂ 活化石＂ ，是全世界少年儿童的宠物，是我国的＂ 国宝＂ 。外国的动物园以获得一只我国珍贵的大熊猫而感到万分的荣幸，外国的小朋友更是欣喜若狂。然而，大熊猫也面临厄运：１９８３年，大熊猫分布区内的箭竹大面积开花枯死。箭竹是大熊猫的主要食物，箭竹的枯死，严重地威胁大熊猫的生存。国家全力抢救＂ 国宝＂ ，国务院专门发出了通知，并责成林业部和川、陕、甘三省政府组织抢救工作，并拨出专款４ ０００多万元予以支持。到 １９９１年３月，共抢救病饿大熊猫 １１８ 只，救活 ８２ 只。国家费了九牛二虎之力来救大熊猫，可是谁会想到，偷猎者丧心病狂，野蛮捕杀的大熊猫数量竟要比这１０年抢救存活的数量多出许多！据四川省最新调查的数字表明，四川境内的大熊猫数量比前几年又减少了将近一半。这样下去，＂ 国宝＂ 大熊猫很可能要步东北虎的后尘了。
同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临绝灭。让我们积极参加植树造林或＂ 护绿＂ 劳动，保护森林资源，还野生珍稀动物一个生存和繁殖的家园！
作文六：《《5珍稀动物的保护》教案》1800字
《５ 珍稀动物的保护》教案
教学目标
１、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
２、关注我国特有的珍稀动植物。
３、说出保护生物多样性的主要措施。
４、参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。 教学重难点
１、让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。
２、协商和辩论如何要建立自然保护区。
课前准备
１、收集关于生物种类减少和濒临灭绝的资料，以及珍稀动植物的图片和资料。
２、收集保护生物多样性的资料以及熟悉的城市的生物面临威胁的资料。
教学过程
一、展示生物的照片
学生：分析珍稀动物中的几种动物的生存环境，面临灭绝的原因，归纳环境被破坏，生物多样性面临威胁的原因。
学生：介绍外来物种对本地生物的影响，说明外来物种的入侵，对生物多样性的影响。 教师：与学生一起归纳生物多样性受到影响的原因。生物的多样性目前受到如此的影响，很重要的一个原因就是我们人类的破坏，我们人类应该怎样改变这样一个现状呢？
二、讨论保护生物多样性的方法
教师：重点介绍就地保护和迁地保护动物的情况。生活中也有许多破坏生物多样性的情况。
学生：举例并讨论其中一两个问题的解决方法。
引言：生物的多样性让这个世界充满了生机，但他们目前的生存正面临着很大的威胁。很多学生热爱大自然、关心动物，他们收集了大量的资料，下面请学生们来介绍这些生物。 学生：（展示大熊猫的图片）在中国青藏高原东部边缘，四川盆地西缘一带的高山深谷之中，生活着举世闻名的稀世珍宝——大熊猫。大熊猫是中国特产的野生动物，历来被誉为珍稀奇兽，是吉祥友谊的象征，是和平友好的使者。而今，作为国宝的大熊猫更被拥戴为现
代世界的动物明星，全球野生生物保护的标志和旗帜。
教师：学生们想一想，大熊猫的现状的主要是由什么原因造成的？
学生：因为人类的不断砍伐，造成森林的减少。
教师：是什么原因造成古老的王者，造成今天的悲惨命运呢？
学生：人类的滥捕滥杀。人类为了自身的利益捕杀野生动物，让美丽的可可西里，成为了藏羚羊等生物的地狱。
教师：刚才学生们介绍了不同环境中的几中珍稀动物，目前世界上很多的生物也面临着同样的境况。（展示１７世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量图）近年来，生物的多样性面临着严重的威胁，虽然物种的产生和灭绝是一个自然的现象，但人类的活动加速了物种灭绝的速度在地质年代中，每３００年消失一种植物，每８０００年消失一种植物，但现在，每２年消失一种植物，每一年消失一种动物。物种一旦灭绝，就不可产生。
教师：请学生们计算表中１６００到１６４９年中，５０年间每年灭绝的哺乳种类；１９００年到１９４９年的５０年间，每年灭绝的哺乳种类。
学生：１６００年到１６４９年５０年，每年只有０、１５种，相当于２０年灭绝３种。而１９００年到１９４９年５０年间，每一年灭绝约一种。３００年间哺乳动物的灭绝速度增加了约７倍，据统计１９４９年以后，生物灭绝的速度比以前更快了。
教师：对！世界上的生物多样性，正面临着极大的威胁，我国生物多样性的现状不容乐观，下面是我国濒临灭绝生物的名单。（展示我国一级保护动物、植物和部分二级保护生物的名单和图片）
三、生物多样性面临威胁的因素
学生：①生存环境的改变和破坏；②人类的滥捕滥杀；③环境的污染。
教师：同学们说得很好，除了同学们所说的以外，生物的多样性还受到了那些威胁呢？ 学生：外来物种的侵入是造成生物多样性灭绝的另一个重要因素。
教师：为什么外来物种的入侵会影响其他物种的生存呢？
学生：生态系统是经过长期进化形成的，系统中的物种经过上百年、上千年的竞争、排斥、适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又互相制约的密切关系。一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外，必须要有人的帮助才能勉强生存；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境。
教师：同学们说的都很好，人类现在也要进行不懈的努力，才能把生物从危险的状况中
拯救出来。同学们讨论的都的保护生物多样性的方法，总的来说就是保护生物生活的环境，同学每想一想，怎样才能让生物生活在他们适宜的环境中呢？
学生：建立自然保护区。如果它的环境已经破坏得很严重，我们就要建立新的环境。 教师：你们知道我国有哪些自然保护区？
学生：卧龙自然保护区、扎龙自然保护区、长白山自然保护区、大丰麋鹿自然保护区?? 教师：我国目前有自然保护区一千五百多处，其中张家界、九寨沟和黄龙等３处自然保护区被列为世界自然遗产地。为什么建立自然保护区对生物的多样性能够进行很好的保护？
学生：它们是“天然基因库”“天然的实验室”“活的自然博物馆”。
作文七：《保护珍稀动物的WWF邮票》1100字
前苏联解体后，独联体各国相继发行了以保护珍稀动物为主题的邮票。每套邮票上都印有ＷＷＦ的标志?，即世界野生生物基金会（ＷＯＲＬＤ ＷＩＬＤＥＬＩＦＥ ＦＵＮＤ）的徽志。这是当今世界上最大的民间国际环境保护组织，专门致力于对世界濒危野生生物的保护，其标志的图案为我国的国宝大熊猫。该组织规定，ＷＷＦ邮票画面表现的必须是列入ＷＷＦ保护名单的世界级濒危野生生物；设计的邮票图稿须经组织总部确认；生物的形象必须科学地表现出该生物的自然形态及所处的生态环境。印有ＷＷＦ标志的邮票一般每套４枚，即可表现一种生物，也可表现４种生物。
世界野生生物基金会成立于１９６１年，总部设于瑞士，即现在的世界自然基金会。世界自然基金会是世界上最大的、经验最丰富的独立性非政府环境保护机构。在２０世纪６０年代，大熊猫“熙熙”刚好来到英国伦敦动物园访问，世界自然基金会认识到一个具有影响力的组织标志可以克服所有语言上的障碍，于是一致赞同将大熊猫动人的形象作为该组织的象征，从此可爱的大熊猫便成为全球自然保护运动的一个偶像标志（图３）。１９８０年，ＷＷＦ正式来到中国，并在１９９６年，北京设立了办事处，陆续在全国建立了８个办公室，共资助开展了１００多个重大项目，投入总额３亿多人民币。ＷＷＦ的使命是遏止地球自然环境的恶化，创造人类自然和谐相处的美好未来。
１９９３年９月２５日，俄罗斯发行首套ＷＷＦ邮票，图案是乌苏里虎，一套４枚，另有一枚小全张、一枚方联（见图７－图１２）。
２００４年８月１２日，俄罗斯邮政发行一套４枚“北极狼獾”ＷＷＦ邮票（图１）。北极狼獾主要生活在北极边缘及亚北极地区的丛林中，大概是因为它们既像狼一样的残忍，又有獾一样的体形，由此而得名。颜色是棕色的，有点像小棕熊，身长可达１米，重２５千克。
２００７年１０月１日，俄罗斯邮政又发行一套３枚“濒危动物物种”ＷＷＦ邮票（图４、图５、图６），图案分别为：东方白鹳、雪豹和野牛。
２００２年５月２５日，乌克兰也发行一套４枚“自然保护”ＷＷＦ邮票（图２）。邮票以斑点锦蛇为主题，斑点锦蛇在欧洲地区的阿尔巴尼亚、保加利亚、希腊、意大利、马耳他、南斯拉夫、土耳其和乌克兰都有分布。
图１
图２
此外，白俄罗斯、塔吉克斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、摩尔多瓦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁吉亚和波罗的海三国也都先后发行过ＷＷＦ邮票。
图３
图４?????????????????????????????? 图５
图６
图７?????????????????????????????????? 图８
图９??????????????????????????????????? 图１０
图１１
图１２
作文八：《保护珍稀动物》1000字
＞教学设计
牡丹江照庆小学 李兆荣
教学目标：
１、了解我国的一些珍稀动物。
２、能通过网络对一种珍稀动物进行调查研究活动；培养学生进行网络调查、搜集信息、处理信息的能力。
３、认识到爱护珍稀动物的意义，树立保护环境的意识。 学情分析：
对学生进行爱心，情感教育、使之感悟，树立环保意识，是本课教学的重点。进行网络调查、搜集信息、处理信息，并从中受到启发，使之呼唤、爱护珍稀动物是本课的难点。
教学过程：
一、图片资料导入。 （广播）
拟斑马 袋狼 卡罗莱纳鹦哥鸟 师：真遗憾！这些动物我们已经再也看不到了。
二、认识了解我国特有的珍稀动物。
１、由于生态系统的破坏，我国也有一些动物已经灭绝了，还有一些正在面临灭绝的危险，已经非常珍贵稀少了。你知道我国有哪些特有的珍稀动物吗？（板书：我国的珍稀动物）
２、老师这里也有一些珍稀动物，你认识吗？（广播图片）
３、你还想知道更多的珍稀动物吗？你有什么办法知道？
（生：上网。师：上网是个好办法。当然除了上网还有很多其他的
途径，谁能来说一说？）
４、今天我们在这里就来利用高科技的手段，通过英特网进行调查。 怎样能够更快更方便地找到你所想要的资料呢？（百度、ｇｏｏｇｌｅ、雅虎、网易??）
５、请一位有经验的学生来说一说，教师操作。（打开“百度”搜索引擎，在搜索栏里输入关键词。）
６、学生各自搜索。（取消广播）
指名几人汇报。（转播）
三、选择一种珍稀动物进行调查。
１、师：除了知道一些珍稀动物的名称外，你想不想进一步了解这些珍稀动物？
你最想了解哪种珍稀动物？你想了解它哪些方面的情况？（板书：体形特征、分布、生活环境、濒临灭绝的原因、数量）
（补充资料：近１５０年，鸟类灭绝８０种，近５０年，兽类灭绝４０种，１０年前，平均每４天有一种动物灭绝，而现在每４个小时地球上就永远失去一种生灵，而且这一趋势还在加剧，科学家们统计在我们共同生活的家园中，有５０２５种野生动物濒临灭绝。）（板书：国家的保护措施、你的建议）
２、打开桌面上的珍稀动物调查表。你会记录这张调查表吗？怎么记录？（请学生说一说，教师指导）
３、现在开始对你最想了解的珍稀动物进行调查吧！
（可以同桌合作完成一份调查表。）
４、展示。
你是怎样调查的？
调查了几份资料？
其他同学看了之后有什么想说的？
四、总结
通过学习，你有什么收获？
师：今天我们初步了解了我国的一些珍稀动物的知识，并且知道了怎样通过网络进行调查，处理信息的能力。学习本课以后同学们 要爱护我国的珍稀动物，共同来保护我国的生态环境。
作文九：《保护珍稀动物》1100字
保护珍稀动物（科学）
教学内容：珍稀动物（大熊猫、东北虎、金丝猴、中华鲟、丹顶鹤）
教学目标：
１、认识一些珍稀动物
２、知道大熊猫、东北虎的特征
课前准备
教师准备：
收集一些有关珍稀动植物的图片、
视频等并做成多媒体课
件放在电脑上供自己上课时调用。
学生准备：了解本地有没有珍稀动物。
教学过程：
一、导入新课
猜谜语
一动物，是国宝，
圆圆身体脾气好，
嫩竹叶，当粮食，
登山爬树动作巧。
我国动物种类很多，其中有些是非常珍贵稀少的动物。这节课，我们来认识一些珍稀的动物。
（出示课题）
１、让学生观看有关
“大熊猫”的资料。（包括图文、动画和视频）
①学生观察《大熊猫》，要求学生了解熊猫的外形特征（黑色：耳朵、 眼圈、四肢、肩膀等；白色：脑袋、身体）；
引导学生观察熊猫的生活习性
Ａ、喜爱睡觉。
Ｂ、喜欢吃嫩竹叶、竹笋等）。
②教师用电子教室软件进行学生屏幕播放，展示教师收集到的资料。 ③师生对话：
师：大熊猫爱吃什么？
生：大熊猫喜爱吃竹叶、竹笋。
④师生总结：
师：如何保护好大熊猫是动物学家共同关心的问题，这是重点。我们 要保护大熊猫，去动物园玩，知道大熊猫喜爱吃竹叶、竹笋等，就随 意给它们喂食物，这是不对的。因为我们不知道食物是不是卫生。去 动物园玩，看见大熊猫在睡觉，我们不能用石头攻击大熊猫、不能用 棍棒打熊猫。大熊猫是国家珍稀动物，是国家一级保护动物，被称为“国宝”，我国现有大熊猫１０００只左右，数量有限，因此保护大熊猫是动物学家共同关心的话题，也是我们的光荣责任和义务。
２、老师播放有关“老虎”的资料——教师制作的多媒体课件。 ①认识东北虎
Ａ、中国是世界上产虎最多的国家之一。
Ｂ、东北虎最为名贵。
Ｃ、东北虎的寿命一般为２８年左右。
Ｄ、东北虎是“森林的保护者”
②师重点讲解以下问题：
Ａ、东北虎是目前世界上最名贵的老虎之一。
Ｂ、东北虎的体形比较像猫，但它的体形比猫的体形大许多，东北虎 身上的花纹像猫身上的花纹。
Ｃ、生活在深山中，喜欢独居生活，俗话说“一山不藏二虎” ，就是
这个意思。
Ｄ、老虎很凶猛，以肉食为主。
Ｅ、东北虎是我国一级保护动物。
３、按上述方法，介绍其它几种珍稀的动物——金丝猴、中华鲟、丹顶鹤等。
三、讨论
教师问：
①现在你知道我国有哪些珍稀的动物？
②为什么称它们为珍稀的动物？（有的数量极少，有的仅在我国有。）
四、课堂小结
１、认识保护珍稀动物的意义
①你知道这些动物为什么会这样稀少吗？
②这些动物所以这样稀少，
主要有两方面的原因：
一方面是自然环境
的变化，例如由于温度、湿度等变化，大片竹林死亡 ，熊猫的食物没 有了，就会造成熊猫大量的死亡。另一方面是人的乱捕杀、胡乱砍 伐。由 以 上 两 方 面 原 因，
它们的数量正在逐 渐 减 少，有的已经濒临灭亡。
③讨论：针对这种情况，我们应该怎么保护动物？
作文十：《《保护珍稀动物》》800字
教学内容：小学三年级思想品德课《保护珍稀动物》
执教者：泽林镇楼下小学—余红君
教学目标：
认知：１、知道珍稀动物是人类宝贵财富。
２、懂得保护珍稀动物人人有责。
情感：１、喜爱珍稀动物。
２、愿意为保护珍稀动物尽力。
行为：１、爱护珍稀动物，不伤害它们。
２、看到别人戏弄、伤害珍稀动物，加以劝阻、批评，或向有关部门
举报。
课前准备：录像带、投影片、图片。
教学过程：
一、导入：出示大熊猫图片，问：同学喜欢大熊猫吗？为什么？
二、学文明理：（为什么要保护珍稀动物？）
１、说出有关熊猫的知识。师归纳。
２、补充大熊猫在国外的影响，使学生体会出大熊猫是珍稀动物。
３、看录像（一）思考：
（１） 扎西为什么受到乡政府表扬？如果你遇到这种情况你会怎么
办？为什么？
（２） 如果扎西不及时汇报，会怎样？
４、看录像（二）思考：
（１） 小熊猫“龙龙”为什么能很快恢复健康？
（２） 钟华为什么会这样做？
５、看图，说出图中少年儿童在做什么？师描述自己的亲身经历。
６、外国小朋友是怎样做的？为什么世界各地少年儿童也参加救肋活
动？
小结：大熊猫虽然只生长在我国，但它是人类共同的朋友，是人类的财富。
三、扩展延伸（补充，介绍其它珍稀动物）
１、东北虎：突出特点是脑门上有“王”字，野生东北虎只有７—９只，
是我国珍稀动物。
２、金丝猴：与熊猫齐名国宝，中国独有，有惊人记忆力。
３、杨子鳄：我国唯一鳄类动物，形态，结构与恐龙相似，为科学研究
提供珍贵的资料。
４、丹顶鹤：俗称仙鹤，是鹤中之王。
５、白鳍豚：水中国宝，江中大熊猫。
６、朱鹳、野马、亚洲象。
四、巩固练习，指导行为。
１、读一读：动物园中管理员叔叔的话，谈谈感想。
２、说一说：请你告诉小红，小军应该怎么做。
（１）小红来到动物园熊山旁，见几头黑熊正向旅客计讨吃的，有个
小朋友把吃的扔给了它们，小红也想扔点儿吃的给它们。
（２）附近的湖面上飞来几只白天鹅，有个小朋友正要向它们扔石子。
五、布置作业：
北京动物园的动物种类，数量繁多，动物园耗资大，收入低，向北京少年儿童学习，以实际行动献爱心。
六、板书设计： 十一、保护珍稀动物 救 财 富
大熊猫 ．．．
不伤害 人人有责
